總結(jié)是對(duì)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的寶貴總結(jié)，能夠引領(lǐng)我們更加明確未來(lái)的方向。提高工作學(xué)習(xí)效率是合理安排時(shí)間的關(guān)鍵。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)用工具和資源，希望能幫助大家更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿三年級(jí)篇一
“為中華之崛起而讀書(shū)”，這是周恩來(lái)總理說(shuō)的，也是我最喜歡的格言。
我從識(shí)字開(kāi)始就喜歡看書(shū)。當(dāng)我有時(shí)間的時(shí)候，我就鉆研成堆的書(shū)。我讀的書(shū)有很多種，比如：科學(xué)叢書(shū)、世界名著、神話故事小書(shū)架上堆滿了又薄又厚的書(shū)，就像我們?nèi)ゴ河我粯?，字里行間擠得水泄不通。
只要我有一本好書(shū)，我就會(huì)忘記一切。我周圍的一切似乎都消失了。世界就像我一樣。別人叫我，我只是隨便同意，別人叫我做事，我會(huì)背著書(shū)去做，結(jié)果可想而知。當(dāng)我讀完后，大家都開(kāi)玩笑說(shuō)：“真是個(gè)書(shū)呆子！”但我興高采烈地說(shuō)：“一天吃不下，一天睡不著，一天看不懂?！?/p>
因?yàn)槲页撩杂陂喿x，有時(shí)我會(huì)開(kāi)玩笑。有一次，媽媽讓我做飯，我很自信地答應(yīng)了她。但我還是忘不了小說(shuō)里扣人心弦的情節(jié)，它們都是不同的人物，結(jié)果，我把飯煮了！毫無(wú)疑問(wèn)，我母親狠狠地罵了我一頓?？粗缀栽谧炖?，是苦的；但我的心是甜的，書(shū)的味道真的很甜！從那時(shí)起，媽媽叫我“書(shū)蟲(chóng)”，爸爸給我起了“書(shū)蟲(chóng)”的綽號(hào)，但我不在乎，因?yàn)闀?shū)讓我知道了生活的真相，學(xué)到了很多知識(shí)，給生活增添了很多樂(lè)趣。
古人說(shuō)：“讀書(shū)破千卷，寫(xiě)字如神”，每次讀到一篇文章，我都會(huì)不由自主地想到老師教我們讀書(shū)的好方法。手拿筆，畫(huà)下你喜歡的句子和詩(shī)歌，然后寫(xiě)下你的真情，最后寫(xiě)下讀完這篇文章后的收獲體會(huì)。有時(shí)，讀一篇文章會(huì)讓我感到悲傷，因?yàn)樽髡叩囊恍┍瘧K的個(gè)人經(jīng)歷會(huì)引起我的同情，會(huì)讓我忍不住為作者的痛苦而痛苦，為他的不幸而哭泣。但有時(shí)讀一篇文章會(huì)讓我發(fā)笑。因?yàn)樽髡邔?xiě)的是自己經(jīng)歷的趣事，生動(dòng)的語(yǔ)言，讓我無(wú)法再控制自己的'情緒。
閱讀并不難，但你是否能真正理解這本書(shū)的意思是困難的。如果你真的“鉆”進(jìn)這本書(shū)，你會(huì)覺(jué)得文字里的人物似乎就是你。你會(huì)為這本書(shū)的情節(jié)傷心，作者，你是傷心的；作者是擔(dān)心的，你是擔(dān)心的；作者是擔(dān)心的，你是擔(dān)心的；作者是擔(dān)心的，你是擔(dān)心的；作者是快樂(lè)的，你是快樂(lè)的。
書(shū)籍像磁鐵，像泉水，吸引和滋養(yǎng)著我。書(shū)中的知識(shí)豐富多彩。每次我拿著書(shū)，似乎一切都不見(jiàn)了，我的整個(gè)身心似乎都進(jìn)入了書(shū)中描述的神奇世界。從書(shū)中，我得到了很多知識(shí)，也給了我很多快樂(lè)的享受。書(shū)籍是我生活中不可缺少的一部分。
我喜歡讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿三年級(jí)篇二
書(shū)，一個(gè)神圣的字眼。當(dāng)代史家司馬遷顫抖著雙手刻下《史記》最后一字的時(shí)候，當(dāng)曠世奇人曹雪芹著書(shū)黃葉村的時(shí)候，他們的心中一定充溢著無(wú)比的欣慰與光榮。因?yàn)?，能夠把自己的思想?xiě)入書(shū)中流傳后世，是多么神圣而幸福的事情啊。
讀書(shū)人自有讀書(shū)人的境界，人可一日不食肉，不可一日不讀書(shū)。在古代，窮困潦倒的秀才在冰冷的鍋臺(tái)旁津津有味地吟誦《大學(xué)》、《中庸》固然有些可笑，那映雪夜讀的受苦狀何嘗不讓人費(fèi)解?而苦吟推與敲的賈島在常人看來(lái)簡(jiǎn)直有點(diǎn)迂腐。他們是這樣的與書(shū)寸步不離。
我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿三年級(jí)篇三
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)?！弊x書(shū)是很好的，但是重在讀好書(shū)。否則你讀再多的書(shū)用處都不會(huì)太大。當(dāng)然讀書(shū)也是我的嗜好之一，雖然我不能算什么博古通今，但我還是那樣酷愛(ài)它，不管怎樣，每天我至少看1小時(shí)以上的書(shū)刊、報(bào)紙、雜志。因?yàn)槲艺J(rèn)為，如果沒(méi)有了它，我的生命中就會(huì)少了一件重要的東西，把我束搏了。
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，也是一件美好的.事。歷史上就有這樣的例子：孔子的學(xué)生顏回，家境貧寒，每天吃不飽，穿不暖，三十多歲頭發(fā)就都白了。這種生活時(shí)常人受不了的，而顏回卻忍耐了，但一見(jiàn)到書(shū)就什么都忘了……；范仲淹也是一個(gè)很好的例子，范仲淹每天范仲淹只吃兩頓飯，而且上不起學(xué)，只能在家自學(xué)，每天他睡覺(jué)不脫衣服，怕浪費(fèi)時(shí)間……而功夫不負(fù)有心人，他當(dāng)上了宰相，回想過(guò)去的事也算不了什么。歷史上這樣的例子很多，我雖不能像范仲淹、顏回那樣為書(shū)癡狂到那種地步。但是我也非?？釔?ài)它，我很喜歡讀“四大名著”，這四本書(shū)雖是文言文，但是寫(xiě)得很美，尤其是三顧茅廬，雖然歷史上沒(méi)有這么初神入化，但是作者羅貫中用他的馬良神筆，畫(huà)龍點(diǎn)睛般的刻畫(huà)出三顧茅廬，但是這也和羅貫中的志向、生事、出生是分不開(kāi)的，但是現(xiàn)在就不可一一介紹了。
我其實(shí)也很愛(ài)讀武俠小說(shuō)。比如《倚天屠龍記》、《碧血?jiǎng)Α贰ⅰ渡竦駛b侶》等等吧媽說(shuō)女孩子不應(yīng)該讀這么多武俠小說(shuō)，但我卻仍然放不下這么多我心愛(ài)的書(shū)籍，他們都成了我。
我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿三年級(jí)篇四
媽媽帶我到書(shū)吧買書(shū)了，我雀躍著，挑了一本作文書(shū)，媽媽拿了一本字帖和一本《西游記》，我欣喜若狂。
《西游記》是四大名著之一。聽(tīng)讀機(jī)里的西游記，我聽(tīng)了一遍又一遍。電視里的《西游記》我也百看不厭。在交錢(qián)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)給買《西游記》。我對(duì)媽媽說(shuō)：“你落了本西游記?！眿寢屨f(shuō)：“你先看著這本書(shū)，過(guò)兩天我再給你買。”出了書(shū)店門(mén)，我說(shuō)：“媽媽，你不怕麻煩啊?今天買著得了!媽媽不要太小氣喲!”媽媽笑著說(shuō)：“不麻煩。書(shū)可以泛讀也可以精讀?！?/p>
回到家，我一看就是兩個(gè)小時(shí)。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“兩個(gè)小時(shí)啦，休息一下眼睛?！薄芭?”我放下書(shū)應(yīng)到。我正看得起勁，心思還在書(shū)本上。手又情不自禁地去拿書(shū)。媽媽說(shuō)：“知道為什么不給你買西游記嗎?要注意休息?！蔽抑牢乙豢磿?shū)總是忘記休息，媽媽有時(shí)就打趣說(shuō)：“學(xué)習(xí)這么用功不得了了。”哈哈，讀書(shū)總是那么引人入勝。
學(xué)校里家里只要有書(shū)的地方，我就會(huì)樂(lè)此不疲。就連家里父母訂得沒(méi)工夫看得《父母課堂》，我都會(huì)翻一翻。老師的一本《窗前的小豆豆》，我愛(ài)不釋手，讀了一遍又一遍。求知若渴的我，你們說(shuō)媽媽是不是應(yīng)該多鼓勵(lì)我看書(shū)?媽媽怕我讀書(shū)太專注，不注意休息或者影響我的視力。不看書(shū)的時(shí)候我可是個(gè)頑皮的孩子，我可以在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去做游戲，在家里聽(tīng)著音樂(lè)手舞足蹈，媽媽就會(huì)給我一本書(shū)，“安靜會(huì)兒?！惫?，只有書(shū)才能讓我變的文靜起來(lái)。
讀書(shū)能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)能豐富我的心靈，讀書(shū)能給我?guī)?lái)快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)!
作者|山東省三年級(jí)趙馨悅。
公眾號(hào)：中小學(xué)作文精選。
我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿三年級(jí)篇五
人們都很喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是照耀知識(shí)路的燈，也是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。讀書(shū)，你不但要讀熟、讀明白，還要積累好詞好句好段，這樣也能讓我們的作文水平提高一些。
書(shū)，他就是拯救你的一位“天使”，當(dāng)你在人世間什么都不懂的時(shí)候，一本書(shū)，將會(huì)改變你的一生，它會(huì)給你知識(shí)、給你好奇心去觀察。
書(shū)，就是一份“圣旨”，當(dāng)它其中的好詞好句吸引著你，你便拿起筆摘抄，其實(shí)，你就是在服從命令，學(xué)它那普普通通而高貴的知識(shí)。
記得有一次，我讀描寫(xiě)景的《散文集》時(shí)，我看到有好多好詞好句，我就迫不及待的拿起本子和筆便做起了筆記。結(jié)果，在一次寫(xiě)作文的時(shí)候，我想起了自己摘抄的好詞好句，便合理的運(yùn)用了起來(lái)。最后，老師給我了最好的分?jǐn)?shù)。
讀書(shū)，它可以給你知識(shí)、給你快樂(lè)，所以，我們以后要多讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿三年級(jí)篇六
有人愛(ài)香氣撲鼻的面包;有人愛(ài)悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè);有人愛(ài)好喝可口的飲料。而我，卻愛(ài)那精神之糧——書(shū)。
四歲時(shí)，幼兒園的老師常常給我們講《西游記》的故事，我對(duì)里面的人物充滿了好奇。恭恭敬敬的唐僧，勇敢機(jī)智的孫悟空，好吃懶惰的豬八戒和穩(wěn)重踏實(shí)的沙和尚。這一些生動(dòng)活潑的形象仿佛出現(xiàn)在我眼前，讓我感到如癡如醉。
我七歲時(shí)上了小學(xué)一年級(jí)，還沒(méi)有認(rèn)識(shí)幾個(gè)大字，便一本正經(jīng)地讀起了《愛(ài)麗絲漫游仙境》，其中有很多個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，于是只有連蒙帶猜的讀過(guò)去。有時(shí)會(huì)把“便”讀成“更”，把“讀”讀成“賣”······最后終于把這本書(shū)讀完了。文中愛(ài)麗絲忽大忽小的身子，荒.唐的眼淚池塘，能讓人忘記名字的小樹(shù)林和會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物。這一切的一切都如同我親身經(jīng)歷過(guò)一樣，讓人難以忘懷。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，中國(guó)的漢字已經(jīng)學(xué)得差不多了，讀起書(shū)來(lái)更是得心應(yīng)手。我將無(wú)限量地讀書(shū)，因?yàn)槲蚁嘈胚@些書(shū)里一定藏有許多精神之鈣。
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我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿三年級(jí)篇七
就在這個(gè)暑假，我求爸爸給我買一本關(guān)于外星人的書(shū)，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g看這種還未解開(kāi)的謎團(tuán)的書(shū)。
有一天晚上，剛好要吃飯了，可是我卻捧起書(shū)，陶醉在這未知的外星人謎團(tuán)。盡管我肚子餓了，但是我就是不去吃飯，一絲不茍的一直盯著這本書(shū)?？墒俏矣址挪幌聲?shū)，于是我我就一邊捧著書(shū)看，一邊吃飯。當(dāng)我看到精彩部分時(shí)，手不小心一抖，我手中的碗就掉了，幸虧不是掉在地上，要不然的話碗就摔碎了。
記得還有一次，天色已經(jīng)很暗了，我開(kāi)著燈，依然在那里看書(shū)，媽媽勸我讓我趕快睡，我只好關(guān)燈睡覺(jué)了。
啊！讀書(shū)是一種樂(lè)趣，讓人流連忘返，讀書(shū)是一壇美酒，讓人回味無(wú)窮！
我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿三年級(jí)篇八
“噢，耶!”你猜我們?yōu)槭裁炊鴼g呼？嘿嘿，我們學(xué)校要舉辦第三屆讀書(shū)節(jié)啦!
最近老師可忙了：做展板、想主題、布置環(huán)境、舉辦各種各樣的讀書(shū)活動(dòng)……都是想讓我們能過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)節(jié)。
校園里到處充滿了濃濃的書(shū)香味兒，同學(xué)們沉浸在“我讀書(shū)，我快樂(lè)”的氣氛中。我們一年段也不甘示弱，上周五上午舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的以“我讀書(shū)，我快樂(lè)”為主題的故事會(huì)，我被榮幸地當(dāng)選為主持人。別看我們年紀(jì)小，講起故事還真不賴!歷盡艱辛的《白雪公主》、美麗的《海的女兒》、風(fēng)趣的《老鼠大象》、詼諧的《皇帝的新裝》……一個(gè)個(gè)精彩的故事仿佛把我們帶入了美麗的童話世界里，同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得入了迷，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲。
后來(lái)我又去看了校園的展板，展板琳瑯滿目，全是同學(xué)們的作品。我設(shè)計(jì)的節(jié)徽、書(shū)簽，寫(xiě)的作文也上了榜。我的心里感覺(jué)真快樂(lè)呀!
讀書(shū)節(jié)真快樂(lè)!我愛(ài)讀書(shū)節(jié)!
我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿三年級(jí)篇九
因?yàn)橐痪湓?書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我愛(ài)上了讀書(shū)。
書(shū)對(duì)我來(lái)講，是那么神秘，那么富有吸引力。我是怎樣愛(ài)上讀書(shū)的呢?那還得從我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候說(shuō)起。那時(shí)候我非常淘氣，總在地上蹦呀跳呀。媽媽為了讓我安靜下來(lái)，就買了一本書(shū)，每天晚上講給我聽(tīng)。
后來(lái)，我上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了字，也不糾纏媽媽講故事了，而是一邊查字典一邊讀書(shū)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，我也不知道自己讀過(guò)多少書(shū)了，反正只要有書(shū)，我便會(huì)津津有味的讀起來(lái)。
有一次，我在《新童話100》里讀過(guò)一篇童話，題目叫《大頭蟋蟀自述》。我不禁為那只大頭蟋蟀難過(guò)，當(dāng)我看到那只蟋蟀為了救自己的同伴在自己的6條腿上都涂滿橘汁讓同類咬的時(shí)候，我落淚了。
讀的書(shū)多了，我的寫(xiě)作能力也提高了，寫(xiě)作文也不成問(wèn)題了。讀書(shū)使我懂得了真、善、美，教會(huì)了我做人的道理。我真感謝書(shū)這位好老師呢!
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能給人知識(shí);我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槟茏屛覀冇忻篮玫奈磥?lái)。
我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿三年級(jí)篇十
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū)，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯?！币粋€(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時(shí)書(shū)，人很快就會(huì)淵博起來(lái)?！蔽覀兊慕處熋刻旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入，但是只要書(shū)籍在我的心中，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就可以補(bǔ)足自己的不夠，因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。
我們可以從教育理論書(shū)籍中獲得理論的指導(dǎo)，為我們的教育教學(xué)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng)，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng);我們可以從眾多的書(shū)籍中找到人生的意義，生命的詮釋，心靈的感動(dòng)。
我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿三年級(jí)篇十一
我，一個(gè)小書(shū)呆子。我，名副其實(shí)的書(shū)蟲(chóng)。因?yàn)?，我?ài)書(shū)！我喜歡讀書(shū)！
對(duì)于書(shū)，我有我自己獨(dú)特的讀書(shū)方式，你們想知道嗎？這可是很獨(dú)特的哦！每天，我都會(huì)在清晨讀書(shū)。清新的空氣和淡淡的晨風(fēng)陪伴著我。這時(shí)候，書(shū)上的'內(nèi)容更深地印在我的腦海里，這是我摸索了2年才發(fā)現(xiàn)的。我認(rèn)真地讀著，書(shū)的墨油味兒讓我回味無(wú)窮，那令人死記難背的知識(shí)竟被我輕而易舉地記住了?；蛟S我對(duì)書(shū)太癡迷了吧，連換衣服、上廁所也要看書(shū)，即使在我生病住院的時(shí)候，我也要讓爸爸媽媽給我讀書(shū)聽(tīng)，一本《凡爾納科幻小說(shuō)集》竟在五天的時(shí)間里全部看完、讀完，看書(shū)、聽(tīng)書(shū)的時(shí)候可以讓我忘記疼痛，連護(hù)士阿姨都說(shuō)我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。
閑暇之余，我還常常把看過(guò)的書(shū)拿出來(lái)看看，以免忘了，又更深一層地理解了書(shū)的內(nèi)容。由于我家住在文化市場(chǎng)對(duì)面，可以在書(shū)店“免費(fèi)”讀書(shū)，可以“不花錢(qián)，讀遍意中書(shū)”！可真算是給了我這個(gè)書(shū)呆子一個(gè)大寶庫(kù)。放學(xué)后，我總是一溜煙跑到文化市場(chǎng)，如癡如醉地讀著書(shū)，經(jīng)常一下子讀一個(gè)小時(shí)書(shū)，把書(shū)“干掉”一大半，這才伸個(gè)大懶腰，回家了。因?yàn)檫@個(gè)讀書(shū)方法，我可讀了好多書(shū)呢！還是免費(fèi)的呦！
因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)，所以，媽媽每月給了我10元買書(shū)錢(qián)，把最最喜歡的書(shū)帶回家讀。不過(guò)有時(shí)候媽媽也會(huì)網(wǎng)開(kāi)一面，把我喜歡的書(shū)超指標(biāo)地買回來(lái)，讓我看個(gè)夠，這當(dāng)然是在我表現(xiàn)好的時(shí)候給我的獎(jiǎng)勵(lì)。至于周六周日，我讀書(shū)更是瘋狂，一天就可以把200多頁(yè)書(shū)讀完，如《魔眼少女佩吉·蘇》、《上下五千年》、《星座與希臘神話》等。我愛(ài)書(shū)，我依戀書(shū)。如果我一天不讀書(shū)，我就要受不了了！因?yàn)?，?shū)，已經(jīng)是我生活的一部分了，書(shū)，更是我生命中的一部分了。
我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿三年級(jí)篇十二
大家好!今天我演講的題目是：熱愛(ài)讀書(shū)。
假如有人問(wèn)我，你最喜歡什么，我會(huì)說(shuō)：“我喜歡泉水，它給了我清雅純潔的心境;我喜歡大海，它給了我無(wú)私博大的愛(ài);我喜歡高山，它給了我堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的意志;但我最喜歡的還是讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類傳播文化的使者，是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉，是我們成長(zhǎng)中必不可少的營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有書(shū)，世界將不會(huì)那么精彩，我們的思想也不會(huì)那么開(kāi)闊，如果沒(méi)有書(shū)，我們的頭腦就會(huì)像干枯的樹(shù)木，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。
童話是我親密的.伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強(qiáng)不屈的精神。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類進(jìn)步的階梯，是她開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步，書(shū)是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福。
同學(xué)們，請(qǐng)熱愛(ài)讀書(shū)吧!我的演講完畢，謝謝大家!
我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿三年級(jí)篇十三
我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，整天沉浸在知識(shí)的海洋。
讀書(shū)使我開(kāi)闊了眼界?！栋倏迫珪?shū)》讓我知道了人類的起源，知道了中華五千年的歷史，知道了自然界的奧秘，還了解了科技的神奇。讀書(shū)使我變得聰明。讀書(shū)時(shí)，當(dāng)我遇到生字，我就去查字典，這樣我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多；當(dāng)我遇到不懂的知識(shí)時(shí)，我可以去問(wèn)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這樣我知道的知識(shí)越來(lái)越多。在讀別人故事的時(shí)候，我也躍躍欲試，想寫(xiě)下自己的故事，我已經(jīng)有4篇文章被小記者周刊刊登了。讀書(shū)使我充滿自信。張海迪、朱麟潔她們身殘志堅(jiān)的故事讓我學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信，是我永遠(yuǎn)的榜樣。讀書(shū)使我的生活樂(lè)趣無(wú)窮?！稅?ài)的教育》讓我懂得了什么是奉獻(xiàn)，什么是關(guān)愛(ài)；《愛(ài)麗絲漫游奇境記》讓我遨游在魔幻的海洋；《音樂(lè)的航船》帶我穿行于古典音樂(lè)的世界；《遇見(jiàn)火星女孩》讓好感受到校園生活的美好；《三國(guó)演義》讓我看到了人間萬(wàn)象，懂得了什么叫興亡；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我領(lǐng)略了世界文學(xué)的博大精深。
我很愛(ài)讀書(shū)，我希望有更多的'同學(xué)和我一樣愛(ài)讀書(shū)，和我一樣都擁有自己的讀書(shū)故事。
我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿三年級(jí)篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的活潑女孩，我覺(jué)得書(shū)是我生活中必不可少的一部分了!
楊老師是一個(gè)愛(ài)書(shū)老師，寧可讓我們少做一點(diǎn)作業(yè)，也要讓我們多讀書(shū)，豐富知識(shí)的老師。為此，老師幫我們建造了一個(gè)圖書(shū)角，每人捐二、三本書(shū)，，70名同學(xué)，大約一學(xué)期可以讀上150本圖書(shū)，這是我們的周圍都彌漫著濃濃的書(shū)香。
我喜歡在書(shū)的海洋中遨游，“書(shū)”豐富了她的知識(shí)，是“書(shū)”開(kāi)啟了我的.智慧大門(mén)。《綠山墻的安妮》是我最喜歡的讀物之一。這本書(shū)是加拿大著名作家蒙蒙格瑪麗的代表作。文章的主人公是孤兒安妮，她身世凄涼，但卻有著一顆金子般的心。她生活坎坷，卻保持這一種樂(lè)觀向上的心態(tài)，用她的善良和率真贏得了真摯的友誼。
美國(guó)著名作家馬克.吐溫對(duì)這本書(shū)做了評(píng)論：安妮是繼不安朽的愛(ài)麗絲。
從之前的討厭，變成生活中不可缺少的部分，是書(shū)改變了她，從中她感到“書(shū)”是她生活中不可缺少的，也僅她智慧大門(mén)的鑰匙。
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我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿三年級(jí)篇十五
小時(shí)候，我常常問(wèn)爸爸媽媽一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題：小魚(yú)會(huì)流眼淚嗎？花為什么會(huì)開(kāi)出不同的顏色？媽媽能再給我生個(gè)姐姐陪我玩嗎他們呀，經(jīng)常被我問(wèn)得哭笑不得。
那時(shí)，媽媽常說(shuō)：“兒子，快學(xué)認(rèn)字吧！認(rèn)識(shí)的字越多，就能自己讀書(shū)，解決更多的問(wèn)題”。聽(tīng)了媽媽的話，我就更努力地學(xué)認(rèn)字。后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了一本好書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面有許多我從不知道的東西，這個(gè)好伙伴為我解開(kāi)了好多疑惑。比如：催淚彈為什么會(huì)使人流淚？原來(lái)，催淚彈內(nèi)裝著一些化學(xué)物質(zhì)，這些物質(zhì)一旦被釋放出來(lái)，就能刺激人的眼睛，使眼睛灼痛，怕見(jiàn)光和大量的流淚。
每天晚上，爸爸媽媽都會(huì)陪我一起看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，如果我遇到不懂的地方，他們就會(huì)仔細(xì)的給我講解。每天學(xué)一點(diǎn)，我懂得的知識(shí)也越來(lái)越多，現(xiàn)在，我可是班上有名的“答問(wèn)小博士”哦！每次學(xué)校評(píng)“誦讀大王”，也都少不了我的名字。
小伙伴們，原來(lái)，書(shū)上有那么多的知識(shí)寶藏，等著我們?nèi)ネ诰蚰?！跟我一起，快快出發(fā)吧！
我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿三年級(jí)篇十六
高爾基說(shuō)過(guò)：“人撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上?！笨吹搅诉@句話，我愛(ài)上了讀書(shū)。
我來(lái)到青島利群書(shū)店里，一看，哇，好多書(shū)呀！我高興地來(lái)到漫畫(huà)區(qū)，看到了有好多我喜歡的書(shū)，有《植物大戰(zhàn)僵尸》、《瘋了桂寶》、《淘氣包馬小跳》、《不可思議事件簿》等等，我挑了一本最喜歡的書(shū)《瘋了桂寶》看起來(lái)。
我拿起書(shū)來(lái)，輕輕翻開(kāi)第一頁(yè)，用手指著字，目不轉(zhuǎn)睛地看著，看完一行又一行。不知不覺(jué)，我已經(jīng)看完一半了，聽(tīng)到遠(yuǎn)處媽媽喊道：“管志誠(chéng)，該走了?！蔽仪笾鴭寢屨f(shuō)：“媽媽，我可不可以買這本書(shū)？”媽媽爽快地說(shuō)：“可以?！庇谑?，我非常高興地抱著書(shū)回家了。
以前，我覺(jué)得讀書(shū)非常沒(méi)有意思，但現(xiàn)在，我覺(jué)得讀書(shū)非?？鞓?lè)，以后我要多讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿三年級(jí)篇十七
愛(ài)有許多種愛(ài)，它們代表著不同的意義，有父母對(duì)子女的愛(ài)，那是無(wú)私的`;朋友之間的愛(ài)，那是純潔的;我們對(duì)窮苦人的愛(ài)，那是真誠(chéng)的……但是我覺(jué)得最難忘的是父母對(duì)...
“哎呀呀，我的小祖宗，別干了!快停下!別干了……”你聽(tīng)，媽媽又在下“禁做令”了。
上個(gè)星期天，我在家里做作業(yè)，累了，出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上放著一盆臟衣服。我先去洗一只襪子，只是搓來(lái)搓去還洗不干凈，我有點(diǎn)灰心了。但轉(zhuǎn)念一想，遇到困難又怎么能退縮呢?功夫不負(fù)有心人，我繼續(xù)洗，一雙襪子終于洗干凈了。正當(dāng)我洗一件衣服的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我心想：摻了，摻了，耳朵又要受累了。果然不出所料，媽媽見(jiàn)我在洗衣服，就開(kāi)始嘮叨了：“這么大的人洗什么衣服呀，這種事都是我做的，你呀，好好忙你的學(xué)習(xí)去，將來(lái)考上名牌大學(xué)，別給我丟臉就行了?！闭f(shuō)罷，媽媽不由分說(shuō)，就將我拉起，然后，她卷起衣袖，自己洗了起來(lái)。我實(shí)在抑制不住心中的怒火：“媽媽，我已經(jīng)14歲了。我不小了，您不能再這樣了，您會(huì)讓我成為高分低能的廢物!”天啊!今天是怎么了?我把一直想說(shuō)而不敢說(shuō)的話全都說(shuō)出來(lái)了，心里真是好痛快啊，想卸下了千斤重?fù)?dān)一樣輕松。
媽媽驚呆了。我原以為這樣一來(lái)就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望了，然而，媽媽又恢復(fù)了往日的“理性”：小孩子家懂什么，未來(lái)社會(huì)充滿競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有好成績(jī)?cè)趺葱?以后不許亂想!“瞧!媽媽不但毫不讓步，返而更加堅(jiān)定了她愛(ài)的決心，又給我下了一條”禁做令“----不許亂想。媽媽也真是的總把害當(dāng)成”愛(ài)“。我又一次陷入了困境。
這天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我來(lái)到了海邊。面對(duì)一望無(wú)際的大海，我大聲喊道：“我要自立，我要自由!”大海的浪濤翻滾著，夾著我的呼喚奔向遠(yuǎn)方。
我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿三年級(jí)篇十八
其中，我最喜歡看的書(shū)就是《查理九世》。因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容很精彩。這本書(shū)主要講了堯婷婷、墨多多、査理九世、扶幽、虎鯊這些人物，他們幾個(gè)人組成了一個(gè)冒險(xiǎn)小分隊(duì)。而我的這本《査理九世之厄運(yùn)水晶頭骨》，內(nèi)容就更加的精彩了，主要寫(xiě)了這幾位小朋友組成的冒險(xiǎn)隊(duì)，尋找傳說(shuō)瑪雅人預(yù)言中的'十三顆會(huì)唱歌的水晶頭骨。
我讀了這本書(shū)，我知道了這一個(gè)冒險(xiǎn)小分隊(duì)去尋找這十三顆水晶頭骨所遇到的困難。可是都被這個(gè)冒險(xiǎn)小分隊(duì)給克服了。而且他們這個(gè)冒險(xiǎn)小分隊(duì)在冒險(xiǎn)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)有一些問(wèn)題需要他們思考。在關(guān)鍵時(shí)候，還是堯婷婷發(fā)揮了她的聰明才智，幫助小伙伴們解決了難題。而其他的小伙伴也還是在關(guān)鍵的時(shí)候幫助了大家解決難題。
讀了這本書(shū)，讓我明白了，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和不足，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。我想告訴大家一句話：多讀書(shū)，就會(huì)使自己學(xué)到更多的知識(shí)，使自己變得更聰明、更有力量。同學(xué)們、伙伴們，多讀點(diǎn)好書(shū)吧!
我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿三年級(jí)篇十九
聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)，我上一、二年級(jí)時(shí)很不愛(ài)讀書(shū)，他們千方百計(jì)，都無(wú)濟(jì)于事。但是這件事，媽媽讓我徹底愛(ài)上了讀書(shū)。
一天晚上，我正在做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)一道成語(yǔ)題不會(huì)做。媽媽答應(yīng)我，幫我查字典也只能有兩次。這已經(jīng)是第二次了，媽媽趁這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我說(shuō)：“甜甜，你不如自己去書(shū)中尋找答案。我極不情愿的走向書(shū)房，拿起書(shū)找起答案來(lái)。
我打開(kāi)一本《笑貓日記》，里面那優(yōu)美的詞語(yǔ)、句段，書(shū)中活潑的人物，深深地吸引了我。到了十點(diǎn)多鐘，我還在看書(shū)，媽媽來(lái)到書(shū)房，見(jiàn)我正讀得津津有味，滿面笑容的對(duì)我說(shuō)：“找到了嗎?”我回答：“什么找到了?”對(duì)了，想起來(lái)了。媽媽幫我檢查一下作業(yè)。媽媽卻說(shuō)：“什么?你剛剛做了幾道題呀?我讓你來(lái)找成語(yǔ)的?！蔽一腥淮笪?，我的作業(yè)還沒(méi)做完，只好挑燈夜戰(zhàn)了。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下比如有神?！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)。書(shū)是知識(shí)的海洋，只有多讀書(shū)，才能使我們的頭腦變得聰明啊!
我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿三年級(jí)篇二十
我叫季雨晴，今年10歲了，來(lái)自梁豐小學(xué)五（3）班。我長(zhǎng)著一張橢圓形的臉蛋，彎彎的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，宛如兩個(gè)黑寶石。
我有許多愛(ài)好，比如折紙，看書(shū)，游泳，畫(huà)畫(huà)……其中，我最喜歡看書(shū)。不管是在學(xué)校還是在家，只要一有空，我就會(huì)拿起書(shū)津津有味的看起來(lái)。有一次，媽媽要去超市購(gòu)物，臨走前關(guān)照我要把水壺里的水都燒滿。我不耐煩地回答道：“知道了，知道了?！闭f(shuō)完就拿起前兩天圖書(shū)館剛借的書(shū)聚精會(huì)神地看起來(lái)，不一會(huì)就把媽媽囑咐的事情忘得一干二凈，沉浸在書(shū)的海洋里。等到媽媽回家，發(fā)現(xiàn)水壺空空如也，我才想起媽媽交代我的任務(wù)還沒(méi)完成呢！還有一次，隔壁鄰居的小姐姐來(lái)找我玩，在樓下喊了好一會(huì)都沒(méi)見(jiàn)有反應(yīng)，還以為我不再家呢，其實(shí)我正拿著書(shū)看得起勁，都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)有聲音。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，你愿意和我交朋友嗎？
我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿三年級(jí)篇二十一
讀書(shū)是一種享受，這是不喜歡讀書(shū)的人所體會(huì)不到的。每當(dāng)與書(shū)中的故事人物結(jié)為一體時(shí)，就仿佛是融入到了書(shū)中，成為了書(shū)中的一個(gè)人物，會(huì)因?yàn)樗膭倮裁夹ρ?，也?huì)因?yàn)樗腻e(cuò)誤決定而感到悶悶不樂(lè)，甚至逢人就提。
書(shū)籍會(huì)使人著迷，古代中許多人物的精神值得我們學(xué)習(xí)，西漢的匡衡，家里窮，點(diǎn)不起燈，碰巧他家的隔壁是個(gè)富貴人家，他便把墻壁鉆個(gè)小孔，接著隔壁投過(guò)來(lái)的光看書(shū)。晉代還有個(gè)叫孫康的人，他白天可以看書(shū)，但是到了晚上就因?yàn)闆](méi)錢(qián)點(diǎn)燈，就無(wú)法看書(shū)?？傆X(jué)得把時(shí)間都浪費(fèi)了，有一天晚上他從睡夢(mèng)中醒來(lái)，將頭伸出窗外，發(fā)現(xiàn)地上茫茫一片大雪，大雪隱隱折射出光線來(lái)，他就冒著嚴(yán)寒借著雪光看書(shū)。與他同一時(shí)代的還有一個(gè)人叫車胤，他把螢火蟲(chóng)收集起來(lái)，放到一塊薄布里扎起來(lái)，用螢火蟲(chóng)發(fā)出的光讀書(shū)。
這些人看似很艱苦，但書(shū)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就如同自己生命一樣珍貴，有書(shū)，到哪里都是充滿樂(lè)趣的。
我讀書(shū)還是比較癡迷的，一旦讓我發(fā)現(xiàn)了愛(ài)看的書(shū)，就算外面世界末日大爆發(fā)，我也會(huì)無(wú)動(dòng)于衷的。有一次，我躺在床上看書(shū)，當(dāng)我看到《水滸傳》中宋江投靠朝廷帶著一片赤膽忠心的兄弟們打敗方臘后，回去喝慶功酒時(shí)都被毒死時(shí)，我心里氣憤難消，發(fā)泄似的用力捶了一下床，將本來(lái)就躺床沿上的我給震了下去，掉在了硬硬的地上，那感覺(jué)真是很痛苦的。
讀書(shū)的滋味很神。大到世界政壇風(fēng)云，小到日常生活百科，書(shū)中應(yīng)有盡有。多讀一些便多知一點(diǎn)，多學(xué)一些，便多會(huì)一點(diǎn)本領(lǐng)。知識(shí)越積越多，本領(lǐng)越來(lái)越大，遇到難題也就不會(huì)懼怕了，久而久之，一種神通廣大的感覺(jué)油然而生，那時(shí)就會(huì)覺(jué)得自己比孫大圣還厲害。
孔子說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔?！闭f(shuō)明了讀書(shū)不只為了看熱鬧，做表面文章，要深入文章，認(rèn)真品味。在老舍的《駱駝祥子》中我感悟到了舊社會(huì)的黑暗，祥子的努力，雖然祥子一直在與困難作斗爭(zhēng)，但是個(gè)人力量太弱，無(wú)法與被玷污了的社會(huì)相抗衡。在奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中我被保爾的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)，又為當(dāng)時(shí)俄國(guó)的黑暗勢(shì)力而感到憤慨。保爾為了祖國(guó)的革命事業(yè)做出了不可估量的貢獻(xiàn)，他曾數(shù)次與死神擦肩而過(guò)，但是他那鋼鐵般的意志毫未動(dòng)搖。
我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿三年級(jí)篇二十二
我家一共有三口人：愛(ài)講大道理的爸爸、愛(ài)嘮叨的媽媽和可愛(ài)又聰明的我。
爸爸在單位是個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)，可在家里，媽媽具有絕對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。每當(dāng)爸爸回家時(shí)，他就會(huì)在媽媽的指揮下直奔廚房燒菜。我最喜歡爸爸做的一道菜就是紅燒茄子，因?yàn)榘职止ぷ髅?，不能?jīng)常做飯，所以每次吃的時(shí)候我都會(huì)細(xì)嚼慢咽，慢慢品嘗這種美味。
媽媽在學(xué)校工作，雖然她教語(yǔ)文課，但對(duì)數(shù)學(xué)最感興趣。除了每天的作業(yè)外，還會(huì)有一道超難的數(shù)學(xué)題等著我。每次都是媽媽先看，做不出來(lái)再給我，如果我也不會(huì)，那就――我寫(xiě)到這兒，大家肯定以為媽媽會(huì)放棄，我的媽媽啊，有永不言棄的精神，做不出來(lái)還會(huì)到百度上查。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)無(wú)奈地在心里說(shuō)：“媽媽，我真的被你打敗了!”
在家里其實(shí)最忙的就是我了：早晨讀英語(yǔ)，中午練字，晚上彈琴。課外書(shū)也只能爭(zhēng)分奪秒地偷偷看，或者上廁所時(shí)看，那是我最快樂(lè)的時(shí)候。
盡管家里也會(huì)有煩惱，也會(huì)有爭(zhēng)吵，但還是快樂(lè)比憂愁多。所以，我愛(ài)我的家!
我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿三年級(jí)篇二十三
聽(tīng)媽媽說(shuō),我很小的時(shí)候,就特別喜歡聽(tīng)姥姥講故事.
漸漸地,我長(zhǎng)大了,認(rèn)識(shí)的字多了,喜歡讀的書(shū)也越來(lái)越多了.《大頭兒子和小頭爸爸》,《《窗邊的小豆豆》,《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》都是我愛(ài)看的書(shū).每天晚上做完作業(yè)之后,我都要讀上幾頁(yè)書(shū).
現(xiàn)在不管走到哪里,只要有書(shū)和報(bào),我總是手不釋卷,大家都夸我是愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
三年級(jí):黃梓燁。
我愛(ài)讀書(shū)發(fā)言稿三年級(jí)篇二十四
我愛(ài)好讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)入迷，經(jīng)常會(huì)鬧出笑話來(lái)。記得一個(gè)周末的下午，我去書(shū)店買書(shū)。當(dāng)我翻開(kāi)《福爾摩斯偵探全集》這本書(shū)時(shí)，就開(kāi)始“啃”起來(lái)。我被書(shū)中的偵探情節(jié)深深地吸引住了。媽媽喊我去收銀臺(tái)，我心不在焉的答應(yīng)著，跟著媽媽向收銀臺(tái)走去，可是眼睛仍舍不得離開(kāi)書(shū)。走著走著，一不小心撞到了書(shū)店中間的廊柱上，我還以為撞到了人，頭也沒(méi)抬連聲說(shuō)著：“對(duì)不起，對(duì)不起”，引得媽媽哈哈大笑，“生氣”地從我的手上“搶下”了書(shū)。現(xiàn)在回想起來(lái)，真是好笑極了。
書(shū)，是我的好朋友，在學(xué)習(xí)困難時(shí)，我可以隨時(shí)向它“請(qǐng)教”。書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的智慧，它是我永遠(yuǎn)的朋友。
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