每個(gè)人都應(yīng)該定期總結(jié)自己的行動(dòng)和決策，以便不斷改進(jìn)。寫一篇完美的總結(jié)要注意言之有物，言簡(jiǎn)意賅，不啰嗦。以下是一些權(quán)威專家的建議和指導(dǎo)，希望能夠幫助大家更好地解決問題。
堅(jiān)持就是勝利六年級(jí)篇一
在我看過的奧運(yùn)比賽中，有一個(gè)人讓我印象非常深刻，那就是參與2008.8.21日上午的游泳馬拉松10公里的決賽者——荷蘭隊(duì)的“范德韋”。
據(jù)介紹荷蘭人范德韋曾經(jīng)是一個(gè)白血病患者，這次成了游泳馬拉松10公里的奧運(yùn)冠軍!他在2001年時(shí)被確診患白血病，他用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了患病，在困難中，他并沒有放棄身邊的每一分每一秒，堅(jiān)持與疾病作頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，在最困難的時(shí)候堅(jiān)持信念和理想，終于戰(zhàn)勝了困難。他說過：路是一步一步走，而不是一步登天，要有耐性。他那種不怕困難與死神搏斗的精神是多么的偉大啊!是多么的值得我們學(xué)習(xí)啊!我們要學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)的精神。
我想，他在這次奧運(yùn)會(huì)上即使他沒有得到冠軍，他也一樣是冠軍，因?yàn)樗木癯搅斯谲?。然而他勇于?jiān)持，還真的夢(mèng)想成真，站在了高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上得到了一枚寶貴的金牌，為他的祖國(guó)和人民爭(zhēng)得了榮譽(yù)!創(chuàng)造了奇跡!
面對(duì)這樣的英雄讓我想到許多：一個(gè)人在困難中不要輕易說“不”這個(gè)字，我們要向“范德韋”那樣堅(jiān)強(qiáng)，不到結(jié)束就不能放棄寶貴的每一分每一秒;我們要在學(xué)習(xí)上努力學(xué)習(xí)，敢于向困難挑戰(zhàn)，把壓力變?yōu)閯?dòng)力，將來報(bào)效祖國(guó)。
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堅(jiān)持就是勝利六年級(jí)篇二
人生漫漫，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短。每個(gè)人都有自己的理想，為了理想什么都可以割舍放下，有些人成功了，而有些人難能成功。他們努力了，奮斗了，割舍了，為何就是未能成功，那正是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙賵?jiān)持的意志力。
堅(jiān)持到底是什么？堅(jiān)持就是模特們?yōu)榱诉_(dá)到好身材，而天天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)鍛煉；堅(jiān)持就是學(xué)生們?yōu)榱诉_(dá)到好成績(jī)，而天天堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)；堅(jiān)持就是運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱苏旧蠆W運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，而天天堅(jiān)持重復(fù)著同樣的動(dòng)作。
就如范進(jìn)一樣，他寒窗苦讀幾十年，就是為了能中個(gè)舉，當(dāng)個(gè)官，但是命運(yùn)總愛捉弄人，考了幾十次就是一次都不中。如今我們作為即將高考的學(xué)生，看到身邊百出不窮的高考事件，真是令人恐懼。
堅(jiān)持就是勝利六年級(jí)篇三
在世界最寒冷、最寬闊的南極地區(qū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在那里駐扎著許多國(guó)家的旗幟，每個(gè)旗幟都代表著本國(guó)的輝煌與驕傲。為此而不辭艱辛，不畏嚴(yán)寒的科學(xué)家們帶著本國(guó)人的期望，帶著旗幟勇往南極中點(diǎn)。每一次的航行都會(huì)犧牲許多壯士，他們是我們的驕傲，是我們精神的沐浴與開拓。
年11月1日，英國(guó)科學(xué)家們準(zhǔn)備就緒。在離開時(shí)，每個(gè)英國(guó)人都為此而高呼。這次航行是不知未來的迷茫之途，是一次生命的抉擇。
在開始的一個(gè)月內(nèi)，他們拉著雪撬行駛了20xx千米。這一個(gè)月是順利的一個(gè)月，天氣也很溫和，但以后的那幾個(gè)月，天氣愈來愈寒冷。到了次年7月6日，同行的一些人因身體支撐不了而中途犧牲了，剩下的15個(gè)人，有的半途而廢，有的知難而進(jìn)，現(xiàn)在還剩下8個(gè)人。又經(jīng)過6、7個(gè)月的艱辛航行，他們現(xiàn)已到了80°南緯度。在這里，天氣異常的寒冷，而且食物漸漸少了，大部分的狗、馬都倒下了。更糟糕的是，他們遇上了寒風(fēng)暴，雪崩，連剩下的兩個(gè)人都被無情的吞噬了。
堅(jiān)持就是勝利六年級(jí)篇四
“激情澎拜，4班不敗!”我們高呼口號(hào)意氣奮發(fā)，進(jìn)入賽場(chǎng)。
賽場(chǎng)上好不熱鬧。賽場(chǎng)中心坐滿了人，黑壓壓的一大片，一眼望去，滿是黑黑的人頭。跑道的外圈也坐滿了人?？芍^是內(nèi)三圈外三圈，圍個(gè)水泄不通，只空出那條環(huán)形的、紅色的跑道。全校師生個(gè)個(gè)拭目以待。
比賽在即，全場(chǎng)變得鴉雀無聲，人們都屏著呼吸，聚精會(huì)神地盯著每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員們，看著即將要發(fā)生的驚心動(dòng)魄的一幕。突然，不知是誰(shuí)先喊了一聲“加油”，場(chǎng)上陸陸續(xù)續(xù)的聲音立刻變得鼎沸，運(yùn)動(dòng)員們聽著這“加油”聲像飛機(jī)加滿了油，不管前方有多少路程，都不顧一切地沖了過去。
“六年級(jí)400米報(bào)到!”
這下該我出場(chǎng)了，我那平靜的心立刻像揣了一只兔子一樣，怦怦直跳，快跳到嗓子眼了。兩只腳也不聽使喚，局促不安地走到第一跑道。
“各就各位，預(yù)備!"我覺得自己就像弦上的箭，時(shí)刻待發(fā)。我的心告訴自己，一定要從容，要振作!“砰!”的一聲，隨著發(fā)令槍一響，我像離弦的箭直往前沖?！凹佑?，加油!”人群又沸騰起來。我一個(gè)勁地往前沖，一沖就沖到第二?？墒?，好景不長(zhǎng)，一圈下來，我有點(diǎn)力不從心了，嗓子直冒煙，腳也變得沉重起來。眼看就要被追上了，我的同學(xué)扯著嗓門為我加油，雙手還不住地?fù)u擺著“加油”的牌子。頓時(shí)，我信心百倍：只有堅(jiān)持才有成功!人生能有幾回搏!我咬緊牙關(guān)，加快雙臂擺動(dòng)頻率，雙腳加快速度，一下就把第三位拋到腦后，最后使出吃奶的力氣沖刺。雖然拿了個(gè)第二，但我已經(jīng)盡力了。
人生如跑步，只要你盡力，就一定能行。人生的道路上充滿著競(jìng)爭(zhēng)，只要堅(jiān)持，不輕言放棄，就有勝利的希望。
堅(jiān)持就是勝利六年級(jí)篇五
一隊(duì)人馬，在陽(yáng)光的烘烤下，不停地跑著，跑著。是的，他們很累，他們真的累了。
1500米，1000米，還有500米沒有跑完，起跑時(shí)共30多人，到現(xiàn)在，只剩7個(gè)人了。1500米長(zhǎng)跑，堅(jiān)持不住的可以放棄。跑到800米時(shí)，我已經(jīng)開始勸自己放棄了，但發(fā)現(xiàn)剩下的10多人中只有2個(gè)女生時(shí)，我告訴自己，不能放棄，女生不能輸！當(dāng)只剩我一個(gè)女生時(shí)，我一次次告誡自己，不許放棄，堅(jiān)持，堅(jiān)持！無論為的是什么，都必須堅(jiān)持！
場(chǎng)外的觀眾，特別是女生們紛紛開始鼓勵(lì)我，那一句句“堅(jiān)持”，一句句“加油”，讓我重拾信心，鼓起跑下去的勇氣。跑到200米時(shí)，場(chǎng)上僅剩2人，一個(gè)是我，一個(gè)是好友宇軒。我看見，清楚地看見，宇軒的汗水浸濕了他的校服，濕淋淋的頭發(fā)緊緊地貼在他的額頭上，陽(yáng)光照耀著他身上的汗水，熠熠生輝。不過，看得出來，他已經(jīng)盡力了。但我從他奮力的甩背中，看見了不甘，不甘心就這么放棄。是的，我也很累了，但我也不甘心，還有200米，我為什么不能堅(jiān)持下去？200米，我就放棄了？就讓前面的'努力付之東流？我不甘心！
想想跑之前，體育老師那擔(dān)心且略帶看不起的眼神，我就氣，還說：“你們班不可能有人堅(jiān)持的下來！”
我聽后，就暗暗地對(duì)自己說：“加油，不能讓他看扁了我們！”而現(xiàn)在，還有200米，我要堅(jiān)持下來！
不知哪來的力氣，我猛地加速，從宇軒的后頭奔到了前頭。我看見，宇軒抬起了頭，驚訝地張了張嘴，想說什么似的。體育老師的臉上，閃過一絲驚訝，但很快，便恢復(fù)了常態(tài)。已經(jīng)放棄的同學(xué)里，頓時(shí)鴉雀無聲。
宇軒也開始加速了，他，畢竟是男生，又一次超過了我。我身子一晃，險(xiǎn)些摔倒在地，好在宇軒在一旁扶住了我。于是，我們便一起向終點(diǎn)跑去。
近了，更近了，30米，20米，10米，5米，到了！我們成功了！我們終于堅(jiān)持了最后！我與宇軒相視一笑，明白了各自的意思。
同學(xué)們與我們擊掌歡呼，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上沸騰了，體育老師笑了，還有陽(yáng)光、綠草，還有我們的笑聲。
人生貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持，就是勝利！
堅(jiān)持就是勝利六年級(jí)篇六
數(shù)學(xué)這道坎兒是我人上路上垮了最長(zhǎng)時(shí)間還沒有跨過去的困難了。盡管家人和老師不斷的在幫助我，可我總是免疫力過剩。從小到大，我們都在被社會(huì)灌輸著這樣一個(gè)思想：女孩子是學(xué)不好數(shù)學(xué)的。數(shù)學(xué)成績(jī)不好的我也很受父母的體諒：沒事，女孩子嘛，數(shù)學(xué)成績(jī)不好很正常。只要其它科努努力，拉拉分就可以了。我也暗自慶幸，照這樣，我就不怎么把數(shù)學(xué)當(dāng)回事了。結(jié)果就是每次都是看著別人的高分卷子望洋興嘆。我毫不出乎意料的偏科了，心里也慢慢不平衡，在一次又一次的考試中，我一點(diǎn)點(diǎn)的接近絕望。
命運(yùn)總是讓迷惘的人輾轉(zhuǎn)反側(cè)，又不會(huì)讓她完全喪失信心。我開始正視數(shù)學(xué)了，我問自己：還要堅(jiān)持嗎？那就再試一試吧。這一次我認(rèn)真仔細(xì)，刷掉一頁(yè)又一頁(yè)的題，迎來了一次周考。收卷后，我輕輕蓋上筆蓋心里早已是翻江倒海，沒有什么事情是努力一次就能嘗到甜頭的，澆一次水根本就長(zhǎng)不出鮮花。還是像往常一樣考差了。試卷紅的刺眼，我呆坐在桌前不知道該怎么辦，還愿意堅(jiān)持嗎？還能堅(jiān)持嗎？其實(shí)心里已經(jīng)有了答案，只要沒有絕望那就還有希望。
鍥而不舍，金石可縷。有多少個(gè)十一點(diǎn)我不是在題海中苦苦掙扎著的，但是唯一不變的是錯(cuò)了一道又一道的題目，和停了又拾起的筆。心情變得很易怒，在每一次無果的嘗試之后內(nèi)心全都是負(fù)面情緒，不知道用什么來支撐自己。我很害怕會(huì)有一天，我的信心和熱情燃盡，我該怎樣學(xué)下去，但至少現(xiàn)在我還沒有準(zhǔn)備停下，那就不要停止前進(jìn)。
堅(jiān)持是最輕易說出口但是最難做到的事情了。誰(shuí)也看不見路的盡頭，誰(shuí)也不知道什么時(shí)候才能褪去浮躁而大徹大悟。
一路走來我從未停止過迷惘、焦慮，甚至是憤怒，但也從未放棄過希望和前進(jìn)，我對(duì)自己說：再迷茫，也請(qǐng)繼續(xù)。
堅(jiān)持就是勝利六年級(jí)篇七
“堅(jiān)持就是勝利”這句話一直在我耳邊回蕩。小時(shí)候，媽媽就教育我，如果你想做好一件事，就一定要堅(jiān)持下去，不能放棄，要敢于挑戰(zhàn)自己。
在媽媽的引導(dǎo)下，我漸漸變得有耐心和有毅力了。開學(xué)初，媽媽讓我制定一個(gè)目標(biāo)，讓我愛上奔跑，克服跑步這個(gè)弱項(xiàng)。于是，我每天起床后的第一件事就是圍著小區(qū)跑兩圈，我下定決心，一定要每天堅(jiān)持，還要媽媽在朋友圈幫我打卡，讓朋友圈的人來監(jiān)督我。
以前，我對(duì)跑步一點(diǎn)兒也不感興趣，體育課上一有跑步，我就退縮。今天已經(jīng)是打卡第八天，我仍在堅(jiān)持跑著，真有點(diǎn)佩服自己。
在這個(gè)過程中，我也有過動(dòng)搖。一次，我和媽媽出了家門開始跑步，有力的手臂不停地?cái)[動(dòng)著，兩條腿跟著手臂擺動(dòng)有節(jié)奏地跑著。過了一會(huì)兒，頭上的汗珠一滴滴地落進(jìn)我的鞋子里，我揮灑著汗水，好似剛從水里出來似的，全身上下濕噠噠的。此時(shí)，太陽(yáng)公公從云朵里探出了頭，他釋放自己的光芒，將大地染成了金黃色，小區(qū)的道路也變成了“黃金大道”。我跑在灑滿陽(yáng)光的大道上，媽媽說我是在迎著朝陽(yáng)奔跑。跑了一圈，我的肚子的一側(cè)開始疼痛起來，我本想決定不跑了，但耳邊又響起了那句話“堅(jiān)持就是勝利”。我默默地對(duì)自己說，不管有多疼痛，我也要跑完這一圈，決不能放棄，因?yàn)殚_弓沒有回頭箭。跑完全程，肚子竟然也不疼了。幸虧沒放棄，一種濃濃的成就感油然而生。
我知道，對(duì)于跑步這件事而言，最難的不是跑步本身，而是是否能堅(jiān)持下去，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我都會(huì)想想“紅軍兩萬(wàn)五”，想想“堅(jiān)持就是勝利”，這些話都能使我打消放棄的念頭。我也下定決心，一定要努力堅(jiān)持下去，不管做任何事，一定要做一個(gè)有目標(biāo)、有毅力、有恒心的小女孩，讓自己的人生變得更精彩!
堅(jiān)持就是勝利六年級(jí)篇八
在這個(gè)飄著綿綿細(xì)雨的早晨，我們翠苑一小迎來了第三十一屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們雖然要比平時(shí)早起一個(gè)多小時(shí)，但一個(gè)個(gè)都是精神飽滿。我們?cè)谲嚿险f說笑笑，不一會(huì)兒，就到達(dá)了目的地——西湖體育場(chǎng)。
下車后，我們等了二十來分鐘后，入場(chǎng)式比賽便開始了。每個(gè)班的入場(chǎng)式都獨(dú)具特色：有的是卡通形象，有的是軍人風(fēng)格，還有的是古代書童的樣子……這截然不同的風(fēng)格為各個(gè)班都增添光彩!入場(chǎng)式結(jié)束后，廣播操比賽開始了。我們班每一位同學(xué)都非常認(rèn)真地在做。通過大家的努力，我們班的廣播操榮獲了第一名!大家都興奮得跳了起來!
緊接著，一系列緊張又激烈的比賽開始了!
“砰!”隨著一聲槍響，短跑運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭一樣離開起點(diǎn)，向著終點(diǎn)奮力奔去。每一位運(yùn)動(dòng)員都在賽場(chǎng)上努力拼搏，為自己的班級(jí)爭(zhēng)光!他們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑著汗水，留下了自己的足跡!跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的每一次助跑，每一次起跳，每一次落地，都包含了多少汗水與心血，只為了能取得一次好成績(jī)!跳高運(yùn)動(dòng)員每一次越過竿子，都是那么的激動(dòng)人心!壘球運(yùn)動(dòng)員，你們揮舞著有力的手臂，壘球在天空中劃過了一道美麗的曲線，完美地落到了地上!
到了下午，我要參加的800米項(xiàng)目開始了，我的心隨之緊張起來。聽到廣播后，我便和王悠然一起道檢錄處檢錄。檢錄好后，我們跟著老師到比賽場(chǎng)地等候。這時(shí)我想：這是我第一次參加800米項(xiàng)目，雖然沒有經(jīng)驗(yàn)，但是只要用我最快的速度跑，不管名次，也算不留遺憾了!加油!這樣一想，我的心里便放松了許多。比賽開始了，我心里一直在給自己加油打起，到了第二圈時(shí)，我漸漸有些累了，但我知道，做任何事情都不能半途而廢，所以，我重新鼓起信心，向終點(diǎn)沖去!我到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，又興奮但是又很累，同時(shí)也覺得自己已經(jīng)很棒了!這次比賽我榮獲了第五名!
在小學(xué)生涯的最后一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我得到了相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)也知道了：堅(jiān)持就是勝利!
堅(jiān)持就是勝利六年級(jí)篇九
清涼的風(fēng)吹著潔白的云，在空中漫步，溫暖的陽(yáng)光散發(fā)著成熟的氣息。我坐在書桌前，伴著絲絲涼意，閱讀著《魯賓遜漂流記》。
這本書講述了英國(guó)人魯賓遜因乘船遇到危險(xiǎn)，孤身一人流落到野外荒島，戰(zhàn)勝種種困難，并且沒有半途而廢，堅(jiān)持下來了。
他也遇到了不少困難和拙折，例如，那個(gè)有兩層圍墻的房子他差不多用了一年多的時(shí)間才建成的;他在第一次播下大麥和稻谷的時(shí)候，由于播種的不是時(shí)候，這些寶貴的種子就浪費(fèi)了一半但是，這一切困難，都被他堅(jiān)忍不拔、永不放棄的精神所征服了。
有一次。
那是夏季，火辣辣的太陽(yáng)升在高空，正是游泳的時(shí)候。看到別人在水里自由自在地游來游去，多快活啊!而我只能在岸上干著急。所以，今年暑假，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)!本以為學(xué)游泳挺輕松的，不就那幾個(gè)動(dòng)作嗎，沒什么好怕的。
可是。
到了游泳池，先來到小池做基礎(chǔ)訓(xùn)練，教練教我憋氣，我屏住呼吸，往下一蹲。一秒，兩秒，三秒啊!憋不住了，我急忙站起來，不好，一不小心，喝上幾口水，那滋味真難受!原來學(xué)游泳不是件簡(jiǎn)單的事，那些在水里自由自在的人，也是下過苦功夫的!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我一定要堅(jiān)持!樹葉在風(fēng)里沙沙，似乎在說：“加油!”
做完基礎(chǔ)訓(xùn)練，來到了大池，看著那清澈的水，不由得害怕起來。我從樓梯一步一步地走下來，心里也怦怦直跳。下水了，我竟踩不到池底，心里像有只小鹿在亂撞，緊張極了，會(huì)不會(huì)沉下去啊?會(huì)不會(huì)吃到水?會(huì)不會(huì)各種疑慮盤旋在我腦海。我遲遲不敢離開岸，教練鼓勵(lì)我：不會(huì)的，你雙手搭在浮板上，不會(huì)怎么樣的。天上的白云停止了散步，似乎在鼓勵(lì)我“加油不要放棄”!呼，我終于勇敢邁出了一步，雙腿一踢，一伸，一踢，一伸。剛開始，還挺簡(jiǎn)單的，后面浮板不知怎的，失去了平衡，我感覺自己再慢慢地往下沉，我頓時(shí)不知到怎么辦才好，拼命掙扎，教練急忙把我拉起來。太恐怖了!我不想學(xué)游泳了，剛剛在水里的的滋味真不好受，我不想學(xué)了，不想學(xué)了。
過了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)念一想，不行，一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持了就能和別人一樣在水里自由自在地游了。堅(jiān)持就是勝利，沒有堅(jiān)持，哪有成功，學(xué)哪樣本領(lǐng)不用下苦功夫，魯賓遜不也這樣嗎?不是“世上無難事，只要肯登攀”嗎?所以，堅(jiān)持!后面慢慢克服心理恐懼，越學(xué)越好了。微風(fēng)輕輕拂過，吹在我的臉上，似乎在贊賞我。今天的課上完了，后面的課我也不再害怕了?，F(xiàn)在的我可以在水里自由自在地游了，我很快樂，因?yàn)閳?jiān)持讓我嘗到了勝利的滋味。
滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成!沒錯(cuò)，堅(jiān)持就是勝利。
堅(jiān)持就是勝利六年級(jí)篇十
“到了!”同學(xué)們像一窩蜂似地涌下車去，我也不例外，下了車，我們排著整齊的隊(duì)伍，沿著長(zhǎng)而寬的水池來到第一個(gè)館-泥土工藝館，講解員發(fā)了每人一個(gè)立體橡膠皮，只有一個(gè)口，聽講解員說，這個(gè)口是用來把泥倒進(jìn)橡膠皮中的，同時(shí)需要用雙手輕輕捧著，要堅(jiān)持20-30分鐘。我有點(diǎn)擔(dān)心自己的好動(dòng)，但聽說做出來的硬泥很可愛，就自己鼓勵(lì)自己試一試。我小心翼翼地捧著，頭上的汗一滴一滴地往下流，快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，我忽然感覺到手中的硬泥開始發(fā)熱，好像已經(jīng)快好了，我把橡膠皮摘下來，一個(gè)小巧精致的石房子出現(xiàn)了，不僅上面有一道道精細(xì)的條紋，還有一個(gè)小窗戶。
堅(jiān)持就是勝利六年級(jí)篇十一
生活就像一串珍珠，每一顆都散發(fā)著不同顏色的光芒。有些已經(jīng)隨著記憶的沖刷漸漸褪色，有些仍閃耀著迷人的光芒?，F(xiàn)在我就要把那一顆最閃最亮的珍珠摘下來。
那一日，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，而我的心情也如天氣一樣。因?yàn)椋裉煳易隽艘粋€(gè)重大的決定，就是學(xué)騎自行車。爸爸把一輛嶄新的自行車推到我面前，我立刻對(duì)這位“新朋友”有了好感，下定決心一定要征服它！
開始學(xué)騎自行車?yán)?，爸爸在后面扶住車子，我在前面騎著，剛開始，進(jìn)行得還算順利，爸爸也慢慢地松開了他的車。我在心里對(duì)自己說：別害怕，放輕松，我可以學(xué)會(huì)的?？墒菦]有爸爸的庇護(hù)，我還是越來越緊張，最后慢慢地傾斜，車子也跳起了舞，我手一松，竟然摔進(jìn)了草坪里。爸爸見了連忙跑過去，忙問我有沒有事，我把褲子向上拉一下，腳扭傷了，走路很痛。并且，手、胳膊也擦破了皮，我哇哇大哭起來，還罵著這輛自行車是假貨，并聲稱不學(xué)自行車了。
晚上，我坐在床上，爸爸給我上藥，一邊給我擦藥一邊對(duì)我說：“孩子，你知道嗎？爸爸小時(shí)候也學(xué)過自行車，那時(shí)候呀，不知道摔了多少次，哪一次都比你這次摔得嚴(yán)重，你現(xiàn)在這點(diǎn)兒苦算不了什么，沒有人第一次做事就能做得很好的，只有努力、努力、再努力，勤學(xué)苦練，這樣才能成功！我們做什么都不要半途而廢，都要堅(jiān)持下去！你記著，堅(jiān)持就是勝利！”聽了爸爸的話，我恍然大悟。過了幾天，我的傷好得差不多了，我又開始學(xué)騎自行車。在我掌握不住學(xué)車的技巧要放棄時(shí)，“堅(jiān)持就是勝利”這句話一直激勵(lì)著我。最后，我終于學(xué)會(huì)了自行車！
時(shí)間老人的步伐還繼續(xù)，記憶的長(zhǎng)河還在流動(dòng)，而那一件事我仍記憶猶新，因?yàn)槟且淮危叶昧恕皥?jiān)持就是勝利！”
堅(jiān)持就是勝利六年級(jí)篇十二
堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是成功。下面，我就告訴大家一件我親身經(jīng)歷過的事。
這件事發(fā)生在三年前。那時(shí)，我還只是一個(gè)淘氣的一年級(jí)小學(xué)生。媽媽當(dāng)時(shí)就想我從三年級(jí)開始就要寫作文了，得打好基礎(chǔ)。于是，她隨便給我拿了一個(gè)小本子，要求我天天寫日記，而且要寫好。我在心里暗暗叫苦，每天都沒什么事可以寫，就算有的寫，我絞盡腦汁吭哧吭哧兩個(gè)小時(shí)也寫不出來。所以，為了方便，我每天都是瞎寫兩句。什么“媽媽今天給我買了火腿腸?！薄敖裉煳液荛_心?！蔽叶紝戇^。慢慢的，我逐漸發(fā)現(xiàn)：媽媽對(duì)我寫日記這件事只是睜一只眼，閉一只眼，不理也不睬。我心里樂開了花，每天都不寫了，媽媽居然管都不管?？赏蝗挥幸惶?，媽媽叫我把日記本給她看。我立刻漲紅了臉，心里像有二十只兔子在跳一樣緊張。我低著頭，忐忑不安地把日記本放到媽媽手中，決定接受一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來襲。可媽媽非但沒有責(zé)罵我，還溫柔地問我：“君君，你的理想是什么？”我小心翼翼地回答：“當(dāng)一名作家。”媽媽又苦口婆心地教導(dǎo)我：“君君，當(dāng)作家可不容易。作家呀，是要有深厚的寫作功底的，你看那些出名的作家，他們小時(shí)候都是天天堅(jiān)持寫日記的。你現(xiàn)在就是為走作家之路而寫日記的。你每天好好寫日記，媽媽給你提意見，咱們一起努力，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那次談話后，我愛上了寫日記，不管多忙，都要寫完，其中也有媽媽細(xì)心教導(dǎo)的結(jié)果。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，詞匯的增多，大厚筆記本也一個(gè)接一個(gè)地買。因?yàn)槲业娜沼浽絹碓介L(zhǎng)，越來越精彩?，F(xiàn)在，我的`第七個(gè)大厚筆記本又要用完了，該買第八個(gè)了。
在這堅(jiān)持的過程中，我覺得我的識(shí)字量增大了許多，字也寫得更漂亮了，知識(shí)也更豐富了。更重要的是，我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，媽媽叫我“小書蟲”。我的聯(lián)想能力也越來越強(qiáng)了。比如我看到紀(jì)念碑，我就仿佛看到了千萬(wàn)個(gè)士兵為了祖國(guó)的成立拋頭顱，灑熱血，而獻(xiàn)身。
法國(guó)的凡爾納喜愛文學(xué)創(chuàng)作?？伤募胰藚s極力反對(duì)。凡爾納出于對(duì)文學(xué)的熱愛，仍然堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作，最后，他成為了一個(gè)大作家，并且成為：科幻小說之父。這是我們大家的榜樣，我們都要向他學(xué)習(xí)。同時(shí)我也記住了：堅(jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持就是勝利六年級(jí)篇十三
幾度風(fēng)雨，幾度春秋，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上六年級(jí)了。我從一個(gè)躲在爸爸媽媽身后的小女孩，成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的大姑娘。六年的學(xué)習(xí)生活讓我懂得了很多。其中一些片段在我腦海里浮現(xiàn)，它們?nèi)缫箍罩械男切?，?shù)也數(shù)不清?？炜矗∧穷w最亮的星星閃著耀眼的光芒。
那年，我已經(jīng)四年級(jí)了。一節(jié)體育課上，老師讓同學(xué)們練習(xí)八百米長(zhǎng)跑，跑不完八百米者不達(dá)標(biāo)。面對(duì)太陽(yáng)公公的“熱情”，同學(xué)們都叫苦連天，但老師的命令誰(shuí)敢拒絕呀！我只好不情愿地撒開雙腿跑了起來。平時(shí)我最怕跑步了，跑二百米都要了我的命，更何況八百米呢！作為班上跑步的墊底王，我一百米還沒跑完，便累倒在地上喘氣，豆大的汗珠從額頭上滾下來，臉像紅蘋果一樣。這期間，同學(xué)們接二連三地跑完了全程。跑道上只剩下孤零零的我，這時(shí)，體育老師走了過來，對(duì)我說：“堅(jiān)持下去就是勝利，這是對(duì)你的考驗(yàn)，其他班沒有同學(xué)達(dá)標(biāo)，你要為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，相信自己能行?！庇辛死蠋煹墓膭?lì)，我奮力站了起來，心里想：我一定能行！在老師的陪伴下，我又繼續(xù)在烈日下奔跑。盡管汗水已經(jīng)濕透了我的衣衫，但我沒有放棄，老師在旁邊為我打氣加油，同學(xué)們?yōu)槲液炔?，我一次又一次跌倒，但又一次又一次爬了起來。雖然已經(jīng)筋疲力盡，遍體鱗傷，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持跑下去，相信自己能行。放學(xué)了，同學(xué)們都走了，我已經(jīng)跑了七百米。這時(shí)的我一不小心把腳崴到了，瞬間腫了起來。老師急忙拿來醫(yī)藥箱，包扎好了準(zhǔn)備扶我去休息，我推開老師的手，說：“我不能放棄，只有一百米了，勝利就在我眼前。”老師終于被我說服了，我拖著受傷的腳忍受著劇痛跑向終點(diǎn)。在踏入終點(diǎn)的最后一刻，我多么興奮，我大聲吶喊：“我成功了！”體育老師吹響哨子：“成功達(dá)標(biāo)！”我倒在地上，望著藍(lán)天上飄浮的云朵，多么愜意，激動(dòng)的淚水奪眶而出。
八百米的長(zhǎng)跑讓我明白：無論在以后的`道路上遇到什么困難，都會(huì)對(duì)自己說：“堅(jiān)持就是勝利！”
評(píng)語(yǔ)：這篇作文記敘了我在一次八百米長(zhǎng)跑中的經(jīng)歷，描寫了我?guī)状蔚?，在老師與同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我?guī)状斡峙榔饋?。尤其是自己?yán)重受傷，老師勸我休息時(shí)，我固執(zhí)地跑完全程，終于成功達(dá)標(biāo)。我從中也明白了“堅(jiān)持就是勝利”。這種不言放棄的精神，刻畫得入木三分，最后升華了主題。
堅(jiān)持就是勝利六年級(jí)篇十四
在人的一生中，有許多需要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。
在每周六的上午我都會(huì)去畫素描，我是一個(gè)新手，每次畫時(shí)老師都會(huì)指導(dǎo)一下。有一次，我來到教室，發(fā)現(xiàn)一個(gè)陶罐擺在了桌子上，老師看我來了，說：“今天你不用畫幾何了，試試畫這個(gè)陶罐?！蔽翌D時(shí)感到些緊張，因?yàn)槲覐膩頉]畫過靜物，第一次看到陶罐擺在我的畫桌上，難免會(huì)感到一些困難。把畫紙夾上，把畫筆拿好了我就開始畫了。
我最開始要畫瓶口，這是開頭，也是最難的部分。不過5分鐘我就把圓畫得差不多了，但和老師畫的一對(duì)比，就發(fā)現(xiàn)我這個(gè)好像有些問題，我就問老師：“這個(gè)行嗎？”老師說：“有點(diǎn)寬，擦了重改?！崩蠋熯@么一說，我的心里七上八下，心里想：這可是畫了好久的，竟然要重新改，我非常失望。
過了10分鐘后，我改完了，我自己看感覺沒什么大問題，又問老師：“這應(yīng)該行了吧！”老師說還是有些寬。我看鐘表，時(shí)間已經(jīng)過去一半了，我心急如焚，心想這一節(jié)課不能白上啊！時(shí)間只有半個(gè)小時(shí)了，而我竟然連一個(gè)瓶口都沒畫完，我傷心的眼中冒出了幾滴眼淚。我正在老師沒看見的情況下，擦干了眼淚，我一鼓作氣，又畫了一個(gè)瓶口，老師看了一眼，說，這回不錯(cuò)。我心中立馬充滿了快樂。
在剩下的時(shí)間里，我把整個(gè)陶罐都畫完了，看到一幅成功的畫，我心中充滿了自豪。
我相信，苦惱之后依然是成功！堅(jiān)持就勝利！
堅(jiān)持就是勝利六年級(jí)篇十五
今天下午品德課，老師講了一個(gè)故事：一個(gè)古希臘科學(xué)家蘇格拉，他給他的學(xué)生們下了一個(gè)任務(wù)：每天甩胳膊300下。過了一個(gè)月后，蘇格拉問他的學(xué)生們，誰(shuí)完成了?全體百分之九十的同學(xué)驕傲地舉起了手。再過了一個(gè)月，只有百分之七十的同學(xué)舉起了收。最后一次詢問，只有一個(gè)同學(xué)舉手了，他就是古希臘的柏拉圖。
講完后，老師點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)起來回答：你聽完這個(gè)故事后有什么感想?大家的意思幾乎都是：只有堅(jiān)持才能有收獲。老師臉上沒有露出滿意的表情。這時(shí)，老師突然叫大家全體起立，雙手前平局，不能動(dòng)，看誰(shuí)堅(jiān)持到最后。同學(xué)們都不以為然，認(rèn)為這是件非常簡(jiǎn)單的事情。全班同學(xué)雙手前平舉了，開始，教室里是鴉雀無聲的，過了一會(huì)，有些同學(xué)撐不住了。這是，一位男同學(xué)放下了雙手，又過來一會(huì)，又有一個(gè)同學(xué)“倒下了”。時(shí)間似乎是那么漫長(zhǎng)，有些同學(xué)不耐煩了，臉上露出痛苦的表情。是啊!我的手臂也開始酸了，恨不得放下來!可是，如果我放下來，就是第一個(gè)“倒下”的女生了，多尷尬呀!我咬著嘴唇，堅(jiān)持了下去。老師終于說話了：“快下課了”全班同學(xué)開始驅(qū)動(dòng)起來?！翱磥泶蟛糠滞瑢W(xué)還是不錯(cuò)的，堅(jiān)持不住的可以放下!”突然一個(gè)男生大聲喊道：“快下課了!堅(jiān)持下去!”全班同學(xué)似乎更有信心了!
啊!下課鈴響了!感覺自己中了100萬(wàn)(苦笑)我悟到了：堅(jiān)持就是勝利!
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