在職場中，報告被廣泛使用，用于向上級匯報工作進展、提出建議或解決問題。在撰寫報告時，我們應該關(guān)注語法、拼寫和標點等細節(jié)，保證文檔的規(guī)范性和準確性。請大家閱讀下面這份精心準備的報告，相信會有所收獲。
學校讀物管理情況報告篇一
我校按照毛澤東、鄧小平、江澤民關(guān)于政治思想工作的重要指示，堅持把德育工作放在首位，以“三建設(shè)”“兩途徑”為德育工作路子，打造文明學校品牌。
1、組織建設(shè)。為加強對全學區(qū)德育工作的領(lǐng)導，我校成立了以校長為組長，工會主席為副組長，少先隊輔導員、村主任教師為成員的德育工作領(lǐng)導小組，成立了以特別支教家長為主任，含村長為成員的家長委員會。形成了“四線五級”德育管理網(wǎng)絡(luò)。
2、制度建設(shè)。不以規(guī)矩，不成方圓。為使德育工作有章可循，我校制定了一系列德育工作規(guī)章制度。諸如：《教師職業(yè)道德量化考核辦法》《值周工作考核細則》《教職工代表大會制度》《升降國旗制度》《學校安全十不準》《學生文明禮儀常規(guī)十條》等。把教師的德育納入教師繼續(xù)教育登記計分，且按20%的比例進行教師年度工作量化考核，在教師晉級、晉職，調(diào)資等方面具有一票否決權(quán)。把學生的德育作為評選“三好學生”“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀班干部”“雛鷹爭章達標之星”等的重要條件。同樣具有一標否決權(quán)。
3、陣地建設(shè)。
（1）、建好“兩欄”“一站”?！皟蓹凇奔矗盒展_欄和班級評比欄。校務公開欄對學校的大政方針政策，教職工福利，職稱評定，評優(yōu)選模等公示于眾，提高學校工作的透明度，實現(xiàn)民主治校。班級評比欄對班級學生出勤、學習紀律、文明禮貌、清潔衛(wèi)生等一日公布一評比，培養(yǎng)學生熱愛集體的思想，增強學生集體榮譽感?！耙徽尽奔矗杭t領(lǐng)巾廣播站。由少先隊安排人員于每天中午12:40-13:30向校內(nèi)外廣播,宣傳黨的教育方針政策和校內(nèi)好人好好事,典型人和典型事,用政策教育人,用榜樣帶動人。
（2）、辦好“兩報”“一刊”。由學校部門負責人和班主任負責主辦，每期2次，通過從報刊上摘取，利用報刊原件，從網(wǎng)上下載，……收集選用資料，面向全體師生廣泛宣傳，培養(yǎng)學生科學頭腦，更新觀念，增長見識?！耙豢奔矗盒？?。由教導處負責，將教師的經(jīng)驗論文和學生習作收集起來選編成刊，展現(xiàn)本校教師、學生水平和風范。
（3）、掛好“兩像”“一畫”落實“六上墻”。營造良好的校園、班級育人環(huán)境，用環(huán)境引導人，教育人，培養(yǎng)人。
1、政治學習途徑。我校成立了中心學習小組，學校班子成員率先加強政治學習，提高自身政治思想素質(zhì)。每周三和暑寒假第一周時間，由工會負責組織教師集中政治學習，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范，學習“兩個條例”等，學習后撰寫學習心得體會。要求教師做到學用結(jié)合，想為學生之所想，用為學生之所用，使教育讓人民滿意。班隊課由班主任不定時組織學生學習，學習《小學生守則》《日常行為規(guī)范》《安全十不準》《文明禮儀常規(guī)》學時事，學先進，努力提高學生思想素質(zhì)。
2、教育活動途徑。我校開展了豐富多彩的師生教育活動。由工會負責組織教師開展“行風評議活動”通過征集意見，自查自糾，增強教師的自我認識，讓教師自我改造，自我完善，樹立教師良好形象，樹行業(yè)新風。通過學生評教、社會評教、教師互評，進一步強化師德師風建設(shè)；“我是光榮的人民教師征文活動”增強了教師的光榮榜感、使命感和責任感?！坝^看十六大”“游三峽大壩，展祖國未來”激發(fā)了教職工愛黨、愛國情感。在學生中，大力推進學校小公民道德建設(shè)的實施，積極開展“小幫手”“小標兵”“小伙伴”“小衛(wèi)士”“小主人”五小主題教育活動。引導學生主動文明、弘揚正氣，逐步克服了一些學生不善合作，自制力不強等現(xiàn)象，使學生逐步養(yǎng)成了文明、誠信，勤學、守紀，愛國、愛黨的良好品德。
總之，我校堅持“五育并舉，德育為首”的宗旨，實行教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人，創(chuàng)建了縣級文明禮儀示范學校，縣級模范職工之家，營造出金坪小學靚麗形象。特再次申請縣級德育示范學校的評比。望批準。
學校讀物管理情況報告篇二
各校要提高站位，認真貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，充分認識加強義務教育階段學生課外讀物管理對促進學生健康發(fā)展和義務教育高質(zhì)量發(fā)展的重要意義。
1.通過嚴格管理，使學生課外讀物符合教育部《中小學生課外讀物進校園管理辦法》要求，加大名著等課外讀物閱讀量，降低漫畫等“享樂”閱讀。
2.開展校園閱讀節(jié)活動，讓讀書成為師生的一種生活方式，我們提倡“讀進去，想開來，寫出來”，在讀書時聯(lián)系生活實際，讀別人的書，想自己的事，最后提筆記錄閱讀感想。
3.學校應指導家長開展與孩子定時開展親子閱讀等活動，激發(fā)孩子的閱讀興趣，營造“書香家庭”，營造愛讀書讀好書的良好氛圍。
4.方向性。堅持育人為本，嚴把政治關(guān)，嚴格審視課外讀物價值取向，助力學生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)臅r代新人。
5.全面性。堅持“五育”并舉，著眼于學生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學生思想、學習、生活實際，滿足中學生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質(zhì)教育。
6.適宜性。符合學生認知發(fā)展水平，滿足不同學段學生學習需求和閱讀興趣。課外讀物應使用綠色印刷，適應青少年兒童視力保護需求。
7.多樣性。兼顧課外讀物的學科、體裁、題材、國別、風格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。
8.適度性。學校和教師根據(jù)教育教學需要推薦的課外讀物，要嚴格把關(guān)、控制數(shù)量。
學校應建立課外讀物進校園管理制度，明確推薦程序、審核、公示、報備等要求，防止問題讀物進入校園。
(一)審核到位，規(guī)范課外讀物推薦使用。
1.成立“審讀專家?guī)臁薄?/p>
學校成立讀物選購工作領(lǐng)導小組，建立由教務處、黨員教師、學科教研組長、骨干教師、圖書館管理員、家長代表組成課外讀物“審讀專家?guī)臁薄?/p>
2.加強選書環(huán)節(jié)。
（1）清單預審。學校選購課外讀物需制定詳細的'清單明細，對課外讀物的內(nèi)容、適用年齡段、推薦指數(shù)、質(zhì)量、出版社等信息進行詳細的預審，對符合標準的予以推薦。
（2）聯(lián)合推薦制。學校課外讀物需由3名以上“審讀專家?guī)臁背蓡T聯(lián)合推薦方能上報選購計劃。
（3）確認審核制。讀物選購工作領(lǐng)導小組召開專題會議，對推薦的課外讀物進行逐一審核，全員通過方可進行采購。
學校以學期為單位。教務處牽頭，期初、期中、期未對讀物(學校圖書館、學術(shù)報告廳、班級圖書角)進行全面摸底清查。
1.加強組織保障，推進學生課外讀物管理常態(tài)化。學校成立分管校長任組長，教務處主任任副組長，語文學科組長和各班主任為成員的學生課外讀物管理小組，負責學校學生課外讀物管理工作，切實做好教育部《中小學生課外讀物進校園管理辦法》和學?！蛾P(guān)于學生課外讀物管理方案》的落實工作，使本校學生課外讀物的推薦、征訂、閱讀等工作良性發(fā)展。學校應加大書籍校園建設(shè)，健全學校圖書館、班級圖書角管理，開放學校圖書館圖書資源，拓展學生閱讀活動，充分發(fā)揮課外讀物育人功能。
2.注重宣傳，嚴格管理。各年級各班要結(jié)合學校加強對學生使用手機的指導和管理，指導家長管控好學生使用手機及其他電子產(chǎn)品的觀看內(nèi)容，教育學生不瀏覽不健康網(wǎng)頁和不良信息、不閱讀不健康書籍，不觀看不健康視頻，堅持綠色上網(wǎng)。使教師、學生、家長對學生課外讀物管理工作人人皆知，形成工作合力，保證工作效果。
3.嚴格管理，失職問責。任何單位和個人不得在校園內(nèi)通過舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物。學校教師要增強責任嚴守紀律，規(guī)范自己的行為。凡因工作不力致使學生課外讀物出現(xiàn)問題者，對當事人嚴肅問責。
學校讀物管理情況報告篇三
20xx年學校管理工作進一步牢固樹立“安全立教、和諧治教、管理興教、質(zhì)量強教”的理念，扎實深入地開展“八個年”系列活動，不斷規(guī)范學校管理，營造良好的發(fā)展環(huán)境，推動學校各項工作穩(wěn)步開展。
一、上半年主要工作：
1、安全穩(wěn)定不斷加強。學校高度重視安全管理工作，扎實落實安全責任制，健全安全制度，強化安全教育，嚴格安全管理，加強安全防范，切實提升寄宿制學校的安全工作水平。3月份開展一次全校性的“三生教育”專題班團隊活動，5月份組織一次防震逃生演練，尤其重視學生乘車的交通安全管理工作。學期內(nèi)學校安全零事故。
2、學校文化建設(shè)初見成效。重新修訂了具體實施方案。訂閱了幾十種適合師生閱讀的書刊、雜志，訂購了600冊圖書，接受了中國光華基金會捐贈的近4萬元圖書，成立了愛心書屋，全天開放閱覽室，分年級確定讀書日，積極創(chuàng)建書香校園。全面實施了國學經(jīng)典進校園活動，小學生背誦、踐行《弟子規(guī)》，中學生誦讀中華古詩文，全面實施了“寫字與做人”系列活動。不斷加強了制度文化建設(shè)，逐步規(guī)范師生工作、學習、生活行為，有效促進了學校各項工作開展。
3、教改成果不斷提高。繼續(xù)倡導以學習為先導、以比賽為主線，在賽中研、在賽中訓的學、研、訓、賽一體化的培訓模式，中小學教師踴躍參與課堂教學改革，不斷提升教學技藝。積極參與教研室組織的學科帶頭人評選活動，學校各科教師積極參與集體備課、聽課、議課活動，又有5名教師獲得旗級學科帶頭人稱號；有兩名教師獲得旗級教師教學基本功比賽二等獎。
4、教師培訓不斷強化。學校高度重視教師培訓工作，積極支持踴躍參與各級各類的教師培訓，有目的、有計劃、有經(jīng)費、有落實，充分利用教師各類參賽活動進行學、研、訓、賽一體化培訓，不斷提升教師業(yè)務素質(zhì)。
5、藝體活動穩(wěn)步推進。開足開齊體、衛(wèi)、藝課程，間操課內(nèi)容不斷豐富。6月份成功舉辦了中小學生田徑運動會，積極參與了教育局組織舉辦的中學生田徑運動會，和教師籃球賽，分別獲得了體育道德風尚獎。有3名教師獲得了旗團委組織的全國陽光體育節(jié)活動優(yōu)秀作品獎，學校獲得了優(yōu)秀組織獎。
6、后勤管理趨于規(guī)范。學校不斷加強后勤管理，增強后勤工作人員服務意識，不斷提高師生伙食質(zhì)量。加強采購管理和出入庫管理，確保食品安全。加強食堂財務管理，嚴格成本核算，降低伙食成本，確保師生吃上經(jīng)濟實惠的飯菜。學生住宿條件得到徹底改善。種養(yǎng)殖基地建設(shè)也有新的發(fā)展。
7、師德行風爭先創(chuàng)優(yōu)。學校堅持把師德行風建設(shè)作為辦學質(zhì)量的重要指標，將師德表現(xiàn)作為教師職稱評聘、評優(yōu)獎勵的重要依據(jù)，充分利用教師民主評議、領(lǐng)導小組綜合評議等形式約束教師自覺加強師德修養(yǎng)，率先垂范，為人師表。
8、機關(guān)建設(shè)不斷促進。學校始終以辦人民滿意的學校為宗旨，充分利用“3.15教學開放周”和假期家訪活動，增進家校溝通了解，不斷增強學校干部職工的服務意識和服務能力。
二、下半年工作安排：
1、保證安全穩(wěn)定工作再加強。一是加強組織管理，健全完善安全管理工作網(wǎng)絡(luò)，做到機構(gòu)、人員、職能三統(tǒng)一；二是完善管理制度，建立安全事故工作檢查制度、安全工作責任制度、校園安全應急救援制度、安全報告制度；三是強化管理措施，在常規(guī)管理中落實安全教育，通過抓常規(guī)細化安全管理環(huán)節(jié)，抓養(yǎng)成消除潛在安全隱患，切實提高安全教育和管理水平。狠抓專項性安全教育，加強學生在校期間的活動管理，加強校舍及教學設(shè)施設(shè)備的管理，加強學生交通安全管理，加強消防安全管理，加強學生住宿安全，加強飲食安全管理，加強重點時段安全管理，加強校園周邊環(huán)境治理工作。九月份結(jié)合旗教育局“交通安全月”活動，與交警、交通部門聯(lián)合認真抓好運載學生車輛安全工作的落實。十一月份，積極開展好“消防安全月”教育及演練工作，切實消除消防安全隱患。
2、提升學校文化建設(shè)新高度。一是追求辦學理念的高格調(diào)。新地學校的辦學理念和目標是：促進學生的素質(zhì)發(fā)展，促進教師的'專業(yè)發(fā)展，促進學校的內(nèi)涵發(fā)展，讓每一個學生都擁有成長的快樂，讓每一位教師都享受職業(yè)的幸福，辦真正令人民滿意的學校。明確辦學思想，樹立正確方向，引領(lǐng)學校發(fā)展，凝聚師生人心，塑造學校形象。二是追求精神文化的高風格。深入打造書香校園，強力推進國學經(jīng)典進校園活動和師生共同參與的“寫字與做人”活動，開展好各種征文、誦讀、演講、書法、演唱競賽及各類文體活動，陶冶精神情操，提高品位素養(yǎng)。三是追求校園環(huán)境的高品位。注重校園的美化、綠化、凈化，充分利用新宿舍入住，加強寢室文化建設(shè)，力求最大限度地體現(xiàn)環(huán)境育人功能和文化氣息。四是追求行為文化的高標準。通過開展各類比賽評比活動，從學校的全部日常活動到學生行為習慣的養(yǎng)成中，凸顯師生包容共進和自我發(fā)展激情的行為文化。
3、促進學校教研成果再提高。認真組織好“9.15”教學開放周活動，繼續(xù)組織好全體教師上達標課活動，進一步深化學科教學技藝比賽活動，充分發(fā)揮教研組集體備課、議課作用，開展學校優(yōu)質(zhì)課和達標課先進教研組活動。進一步開展有效課堂教學研究，認真組織學習“導學案”課堂教學理念和教學方法，有針對性組織教研活動，逐步將“導學案”教學落到實處，不斷提高教師教研熱情，使中小學教師技藝有質(zhì)的提升。
4、創(chuàng)設(shè)教師培訓成長多平臺。學校將堅持抓教師隊伍建設(shè)，給教師創(chuàng)造條件，讓教師能夠靜下心來自我發(fā)展，積極支持教師參加各級各類培訓，保證充裕的培訓活動經(jīng)費。通過開展優(yōu)質(zhì)課競賽活動，優(yōu)秀教學案例、優(yōu)秀教學反思交流評比活動，有效促進教師專業(yè)成長。
5、推進學校藝體活動大開展。充分保證開足開齊體衛(wèi)藝課程，積極開展陽光體育運動，不斷豐富學校體育活動內(nèi)容，進一步創(chuàng)新間操課，繼續(xù)組織好中小學師生韻律操的演練工作。教師節(jié)期間開展一次全體教師參加的拔河比賽，10月份開展一次班級間操課評比活動，積極參加教育局組織的各類文體活動。認真組織好學生體質(zhì)健康標準測試和數(shù)據(jù)上報工作，12月份組織一次中小學師生書法、美術(shù)、攝影、手工制作藝術(shù)作品展活動。
6、強化學校后勤管理更規(guī)范。逐步規(guī)范食堂管理，嚴把食品采購關(guān)，嚴格規(guī)范伙食資金管理，嚴格食堂衛(wèi)生安全管理。認真實行崗位責任制和監(jiān)督檢查制度，確保師生飲食安全。嚴格建立學生宿舍管理制度，堅持每周開展“文明宿舍動態(tài)評比”活動。認真抓好宿舍治安和消防安全工作，切實加強宿舍文化建設(shè)，為學生創(chuàng)設(shè)安全、寧靜、溫馨、舒適的生活環(huán)境。科學規(guī)劃勤工儉學基地，科學辦好學校的養(yǎng)豬場，不斷改善中小學教師生活。
7、構(gòu)建師德行風建設(shè)新格局。全面貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育局《教育行風二十五條禁令》等相關(guān)文件精神，繼續(xù)完善并實施《教師職業(yè)道德考核辦法》，切實將師德表現(xiàn)作為職稱評聘、評優(yōu)獎勵的重要依據(jù)。在教師隊伍中開展“弘揚高尚師德、力行師德規(guī)范”活動，堅決杜絕“三亂”等有損教育和教師形象的行為，努力打造一支敬業(yè)愛生、為人師表的教師隊伍。
8、樹立學校機關(guān)建設(shè)新形象。不斷提高認識，加強領(lǐng)導，提高學校干部職工的服務意識和服務質(zhì)量。全面落實各項崗位責任制，做到有章可循，依法執(zhí)教。規(guī)范教育行為，全面提高教師素養(yǎng)，樹立學校及教職工的良好形象。
新地學校在今后的工作中，一定要不斷強化學校管理，統(tǒng)一思想，滿懷信心，扎實工作，開拓進取，緊緊圍繞安全立教、和諧治教、管理興教、質(zhì)量強教的教育理念，深入開展“八個年”系列活動，牢牢把握教學這一中心工作，不斷提升教育教學質(zhì)量，辦出真正令人滿意的學校。
學校讀物管理情況報告篇四
學校圖書館是學校圖書資料中心，是為學校教育、教學工作服務的機構(gòu)，也是學校開展素質(zhì)教育活動的重要場所。近幾年來，我校在領(lǐng)導的關(guān)心支持下，圖書室工作有了很大的改觀，我校有圖書室和閱覽室共一個，面積共80平米，圖書室現(xiàn)有圖書16749冊，本?，F(xiàn)有學生518人，班級個，教師人，生均擁有圖書量30冊。
圖書按規(guī)定分類。學校為教師征訂工具書、教學參考、教學設(shè)計10余種。豐富的藏書為教師的教育教學工作、教師自身的專業(yè)發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的保障，更為豐富學生的課余生活、滋養(yǎng)學生的精神世界創(chuàng)設(shè)了良好的條件。根據(jù)玉溪市教育局關(guān)于對中小學圖書室工作進行檢查評估的通知，我校對圖書室進行自查自評，評估結(jié)果如下：
1、學校圖書室作為開展素質(zhì)教育的陣地，由馬副校長分管圖書室工作。（本項標準分1分，自評分1分）。
2、積極貫徹落實《規(guī)程》，定期檢查，切實解決實際困難（本項標準分1分，自評分1分）。
3、學校領(lǐng)導重視圖書館（室）人員的業(yè)務培訓工作，調(diào)資、評模、晉級、評獎與教學人員同等看待（本項標準分4分，自評分4分）。
4、切實保證圖書館（室）人員相對穩(wěn)定。我校按照《中小學圖書館（室）規(guī)程（修定）》的要求，進一步加強和推進圖書室規(guī)范化、標準化建設(shè)和管理。（本項標準分1分，自評分1分）。
1、我校圖書室沒有專職圖書室管理人員（0分）。
2、圖書室管理人員不具有圖書室專業(yè)知識、持證上崗。圖書管理員是學校的一名數(shù)學教師，不具有圖書室專業(yè)知識、持證上崗，由于課業(yè)任務重，時間緊張，不專業(yè),不能夠把圖書管理工作做到細致、全面。（本項標準分2分，自評分0分）。
1.我?，F(xiàn)有圖書室和閱覽室共一間，面積80多平方米，有滿足需要的書庫（本項標準分2分，自評分2分）。
3.有滿足需要的書架、書柜、閱覽桌（本項標準分2分，自評分2分）。
4.配有裝訂、防火、防塵、防潮、防盜等設(shè)備（本項標準分2分，自評分2分）沒有電子圖書館（室），不能下載或發(fā)布有關(guān)信息（本項標準分2分，自評分0分）。
1.我校圖書室圖書生均藏書量達到《規(guī)程》要求、期刊種類達到《規(guī)程》要求、復本量不超過5冊。工具書教學參考書種類達到《規(guī)程》要求。(本項標準分8分，自評分8分)。
2.搞好破損圖書的修補、裝訂工作.(本項標準分1分、自評分1分)。
3.注意書庫溫、濕度的調(diào)節(jié)；注意防曬、防蟲、防火、防水、防塵、防盜；防止丟失、損壞。(本項標準分2分，自評分2分)。
1.我校圖書室各項規(guī)章制度健全，包括圖書管理規(guī)則、學生閱覽室規(guī)則、資料室規(guī)則、借書制度、圖書賠償辦法。張貼上墻（本項標準分2分，自評分2分）。
2.工作人員崗位明確，職責分明，全體教師協(xié)作配合（本項標準分1分，自評分1分）。
3.每學期認真制訂切實可行的圖書室工作計劃和學期工作總結(jié)。帳目清楚，帳書相符。以右所中心小學圖書借閱登記表為主，圖書室設(shè)書名目錄（本項標準分7分，自評分7分）。
4.圖書保藏，有序完整，符合規(guī)范，并進行登錄、分編（本項標準分2分，自評分2分）。
5.嚴格執(zhí)行剔舊原則，定期進行剔舊工作，報主管校長批準，并有記載（本項標準分1分，自評分1分）。
6.圖書、報刊及時上架，新書不超過一周，報紙當天上架，現(xiàn)刊最遲第二天上架（本項標準分2分，自評分0分）。
1、我校圖書室每周三、五11：00——12：00，下午15：00-17:00對師生開放。每學期每生借閱圖書均達12冊以上。每周開放（本項標準分8分，自評分8分）。
2、寒暑假時間亦應安排一定時間，保證師生借閱。學生到館率90%以上，學生生均學期到館（室）閱覽10次。（本項標準分9分，自評分4分）。
3、簡化師生借閱手續(xù)，全開架，半開架，閉架。用右所中心小學圖書借閱登記表進行借閱。搜集整理各類教學、教研參考書和有關(guān)資料，編制二次文獻資料，服務教育教學工作。協(xié)助師生查找資料，能開展專題服務（本項標準分13分，自評分13分）。
閱讀指導課納入教學計劃（2分）。認真上好閱讀指導課，對學生進行課外閱讀指導（5分）。進行實物宣傳，如新書展覽、專題展覽、櫥窗宣傳、報刊剪輯（0分）。組織各種形式讀書活動（5分）。開展圖書情報教育課（0分）、圖書和圖書館（室）知識介紹（0分）、工具書使用方法、圖書的選擇和讀書方法以及讀書衛(wèi)生知識等方面的指導（2分）。（本項標準分20分，自評分14分）。
通過這次自查，發(fā)現(xiàn)我校圖書室還存在許多不足之處：
1、圖書管理員是學校的一名數(shù)學教師，不具有圖書室專業(yè)知識、持證上崗，由于課業(yè)任務重，時間緊張，不是專業(yè)的圖書管理員,不能夠把圖書管理工作做到細致、全面。
2、教師在激發(fā)學生的閱讀興趣方面不能起到了較好的促進作用。
3、沒有規(guī)范、自主、有序的管理，相關(guān)活動的推進和評價機制的行為跟不上。
4、圖書陳舊、老化較多，師生得不到較好的、時代的、創(chuàng)新的、潮流的知識。
我們將不斷努力，不斷提高我們的認識水平，改進我們的行為。
加強對師生的導讀研究。要在激發(fā)學生的閱讀興趣，提高學生的閱讀效率等方面積累經(jīng)驗，并加強對學生看什么書、怎樣看書、看完書該做些什么等方面加以指導與研究。
學校讀物管理情況報告篇五
普九匯報材料。
我校座落于任丘市城東，津保路北側(cè)距市區(qū)5公里。學校占地面積34073平方米，建筑面積6869平方米。校園文化豐富，環(huán)境優(yōu)美，布局合理。有11個教學班，在校生460人。學校共有校舍160間，專用教室18個（54間）及一個面積為1平方米，300米環(huán)形跑道的標準操場。
我校師資力量雄厚。教師隊伍穩(wěn)定，有教職工63人，其中一級教師39人，初級教師24人，大學本科學歷教師37人，大學?？茖W歷教師24人，專任教師53人，學歷達標率100%，他們師德高尚，年富力強。學校領(lǐng)導班子廣泛聽取各方面的意見和建議，群策群力。充分調(diào)動一切積極因素為師生營造了一個健康、優(yōu)雅的學習生活環(huán)境。
為了提高教育教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，投資68．5萬元建有一棟高標準的綜合實驗樓。第三層樓內(nèi)設(shè)有高標準的微機室、語音室、電教室，教師可運用電化教學手段和多種教學方法組織教學。微機室有教師機一臺，服務機一臺、學生機28臺，可通過衛(wèi)星天線收看遠程教育網(wǎng)，大大拉近了我們同其它學校的距離，學生們還可以直接上網(wǎng)，選擇自己有興趣的內(nèi)容。語音室配務56座，一個教學班的學生可以同時上課，采用了先進的語音系統(tǒng)，保障了教學任務的完成。第二層設(shè)有藏書13028冊的圖書室一個和標準的閱覽室。閱覽室可容納85人同時看書。另外還有物理儀器、準備、實驗室各一個。理、化、生實驗室寬敞明亮，具有良好的通風條件，并配有嶄新的高標準實驗桌（臺）以及相應的儀器室和準備室。同學生可以同時上課，按時完成老師布置的實驗任務，并配有合理的排水系統(tǒng)，防止造成環(huán)境污染。實驗儀器室（器材）達到國家一類標準的要求，能滿足相應學科的教學需要。理、化、生實驗室的運用大大地增強了學生動手能力，為提高學生的綜合素質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量，提供了物質(zhì)上的保障。
學校本著“教育以人為本”這句話來開展教學工作，把提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)新世紀人才為基本責任，合理恰當?shù)馗愫酶黜椊虒W活動。校領(lǐng)導同政治教師一起狠抓學生的法律、安全教育，培養(yǎng)學生遵法守法的意識，從小樹立正確的人生觀和價值觀，在抓好學生教育的同時，老師也注重自身水平的提高，學校領(lǐng)導深入課堂，通過公開課的形式，同學生在一起，和老師們一同觀摩新課程的改革實踐。大家把互相聽課所得到的經(jīng)驗和心得拿出來，一起討論研究。群策群力，實施好新課程的改革，在一系列的努力下，使得教研工作推進的井井有條。
開展各種豐富多采的`課外活動，讓學生充分體會主人公意識，培養(yǎng)和灌輸學生自主學習發(fā)展思想。每天的第八節(jié)課，將是興趣小組進行活動時間：喜歡舞蹈的同學在老師指導下練習舞蹈；美術(shù)組的同學在老師的指導下進行繪畫練習；喜歡運動的同學在體育教師的指導下進行各種技能的訓練；在這段時間里，最熱鬧的要數(shù)閱覽室了，同學們在那里，有的在汲取營養(yǎng)；有的在文學的海洋里遨游；有的在查閱相關(guān)的理論知識。
雖然取得了一點成績，但我們學校還有很多不足，在以后的工作中，將繼續(xù)努力。爭取把我校管理的更好。
學校讀物管理情況報告篇六
為深入貫徹上級部門關(guān)于教材工作的重要指示，推進落實教育部《全國大中小學教材建設(shè)規(guī)劃(20xx-20xx年)》和四個教材管理辦法，全面提高選用教材質(zhì)量，增強教材育人功能，根據(jù)省教育廳關(guān)于組織開展全省大中小學教材專項排查工作的通知要求，認真貫徹落實教育局關(guān)于組織開展全縣中小學教材專項排查工作的通知精神，提高我校教學質(zhì)量，促進我校更好發(fā)展，我校嚴格按照文件通知要求開展了認真細致地自查自糾，重點對學生教材、教師用書和校園課外讀物進行了排查和整頓工作。
學校成立了以xxx校長為組長、xxx副校長為副組長的校園讀物審查清理專項工作領(lǐng)導小組，教導處各主任和全體班主任為組員的專項排查小組；制定了《洪都小學教材、教輔和課外讀物專項排查工作實施方案》和《洪都小學學生讀物管理制度》。
20xx年7月20日，學校召開了“教材、教輔和校園課外讀物專項排查工作”會議。劉校長帶領(lǐng)排查小組所有成員學習了相關(guān)文件精神，加強思想教育，明確工作要求。
本次專項排查工作的重點是對教材、教輔、校園課外讀物中是否存在違反憲法法律、危害國家安全、宣揚宗教滲透、破壞民族團結(jié)、宣揚邪教迷信、惡俗、媚外、篡改歷史、教材中不當插圖等問題進行排查，確保教材、教輔、讀物內(nèi)容，堅持正確政治方向和價值導向，弘揚中華傳統(tǒng)文化，符合大眾審美習慣。
暑假期間，教導處xxx主任帶領(lǐng)教導處所有副主任、干事和總務處xx副主任，不顧酷暑炎熱，加班加點，對學校圖書室、讀書保管室和教材保管室，進行了讀物全面排查。
在排查過程中，各小組成員認真細致地審查清理，把問題讀物做好了相關(guān)記錄，將記錄表和圖書進行反饋與報備，各班各室將篩選出來的有害讀物和部分地方教材進行了封存。
教導處匯總完成了《南昌市進校園的中小學生課外讀物專項排查問題讀物清單》和《南昌市洪都小學關(guān)于開展教材、教輔、課外讀物排查報告》，上交到區(qū)教體局基教科和區(qū)教師發(fā)展中心，并向相關(guān)領(lǐng)導進行匯報。
20xx年8月8日下午，xxx校長，xxx副校長攜教導處的部分主任迎接了xxx區(qū)局領(lǐng)導組的教材、教輔和校園課外讀物專項排查工作檢查，其中區(qū)教師發(fā)展中心萬主任一組在學校會議室查驗了相關(guān)材料，詢問了學校有關(guān)情況，提出補充意見。區(qū)領(lǐng)導還巡查了教師活動閱覽室以及正在裝修的學生閱覽活動室，校園的文化布置，仔細檢查了源頭活水池旁的中國地圖，提醒一定要關(guān)注“十段線”的完整性。
通過本次自查工作，我校將以查促建，補齊短板，建立長效機制，完善書籍內(nèi)容安全審核工作，定期開展有害圖書自查行動，及時發(fā)現(xiàn)教材、教輔問題，確保圖書室每學期、每學年的新增圖書質(zhì)量，有效遏制有害讀物流入校園，凈化書香校園環(huán)境，為學生的健康成長保駕護航。
學校讀物管理情況報告篇七
針對一段時間以來，個別質(zhì)量低劣的讀物流入校園，影響青少年身心健康，教育部出臺了《中小學生課外讀物進校園管理辦法》（以下簡稱“管理辦法”），為中小學生健康成長保駕護航。對此，自治區(qū)教育廳明確要求各地各中小學結(jié)合前期下發(fā)的“十條措施”一并抓好貫徹落實，自治區(qū)教育廳將適時組織開展督查。請各中小學根據(jù)此管理辦法和《自治區(qū)教育廳印發(fā)〈關(guān)于促進中小學生身心健康發(fā)展的十條措施（試行）〉的通知》中規(guī)定，認真落實以下工作：
1、根據(jù)學校實際需要，對照“管理辦法”（附件1）第四條的“五項原則”和第五條的“四個基本標準”做好課外讀物的推薦和管理工作，把好進校園課外讀物的`“渠道關(guān)”和“途徑關(guān)”。
2、按照“管理辦法”第五條的四個基本標準。
3、對照“管理辦法”第六條列出的十二種負面情形，對學校圖書館、閱覽室、校園及班級圖書角進行細致自查整改，清理、下架不符合要求的課外讀物，下架后的課外讀物按照固定資產(chǎn)報廢程序做登記后處置，并將自查整改報告和課外讀物清理登記表（附件2、3）蓋單位公章于5月28日前上報賀蘭縣教研室702室李娟老師處。
4、依據(jù)“管理辦法”第十一條，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動書香校園建設(shè)。
5、學校負責組織本校課外讀物的遴選、審核工作。進校園課外讀物原則上每學年推薦一次，各校要嚴格執(zhí)行“管理辦法”第八條規(guī)定的進校園課外讀物的推薦程序，對確認后的推薦結(jié)果進行公示并報賀蘭縣教育體育局備案。賀蘭縣教育體育局將定期對進校園課外讀物的推薦情況開展抽查，教育督導室將對課外讀物進校園有關(guān)情況納入督導范圍。
6、學校要加強對學生攜帶進入校園的讀物管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物應及時予以有效處置，消除不良影響。
7、其他未盡事宜，請各校參照“管理辦法”嚴格執(zhí)行。
學校讀物管理情況報告篇八
我校堅持把德育工作放在首位，以“三建設(shè)”“兩途徑”為德育工作路子，打造文明學校品牌。
1、組織建設(shè)。為加強對全學區(qū)德育工作的領(lǐng)導，我校成立了以校長為組長，工會主席為副組長，少先隊輔導員、村主任教師為成員的德育工作領(lǐng)導小組，成立了以特別支教家長為主任，含村長為成員的家長委員會。形成了“四線五級”德育管理網(wǎng)絡(luò)。
2、制度建設(shè)。不以規(guī)矩，不成方圓。為使德育工作有章可循，我校制定了一系列德育工作規(guī)章制度。諸如：《教師職業(yè)道德量化考核辦法》《值周工作考核細則》《教職工代表大會制度》《升降國旗制度》《學校安全十不準》《學生文明禮儀常規(guī)十條》等。把教師的德育納入教師繼續(xù)教育登記計分，且按20%的比例進行教師年度工作量化考核，在教師晉級、晉職，調(diào)資等方面具有一票否決權(quán)。把學生的德育作為評選“三好學生”“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀班干部”“雛鷹爭章達標之星”等的重要條件。同樣具有一標否決權(quán)。
3、陣地建設(shè)。
（1）、建好“兩欄”“一站”。“兩欄”即：校務公開欄和班級評比欄。校務公開欄對學校的大政方針政策，教職工福利，職稱評定，評優(yōu)選模等公示于眾，提高學校工作的透明度，實現(xiàn)民主治校。班級評比欄對班級學生出勤、學習紀律、文明禮貌、清潔衛(wèi)生等一日公布一評比，培養(yǎng)學生熱愛集體的思想，增強學生集體榮譽感?！耙徽尽奔矗杭t領(lǐng)巾廣播站。由少先隊安排人員于每天中午12:40-13:30向校內(nèi)外廣播,宣傳黨的教育方針政策和校內(nèi)好人好好事,典型人和典型事,用政策教育人,用榜樣帶動人。
（2）、辦好“兩報”“一刊”。由學校部門負責人和班主任負責主辦，每期2次，通過從報刊上摘取，利用報刊原件，從網(wǎng)上下載，……收集選用資料，面向全體師生廣泛宣傳，培養(yǎng)學生科學頭腦，更新觀念，增長見識?！耙豢奔矗盒？?。由教導處負責，將教師的.經(jīng)驗論文和學生習作收集起來選編成刊，展現(xiàn)本校教師、學生水平和風范。
（3）、掛好“兩像”“一畫”落實“六上墻”。營造良好的校園、班級育人環(huán)境，用環(huán)境引導人，教育人，培養(yǎng)人。
1、政治學習途徑。我校成立了中心學習小組，學校班子成員率先加強政治學習，提高自身政治思想素質(zhì)。每周三和暑寒假第一周時間，由工會負責組織教師集中政治學習，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范，學習“兩個條例”等，學習后撰寫學習心得體會。要求教師做到學用結(jié)合，想為學生之所想，用為學生之所用，使教育讓人民滿意。班隊課由班主任不定時組織學生學習，學習《小學生守則》《日常行為規(guī)范》《安全十不準》《文明禮儀常規(guī)》學時事，學先進，努力提高學生思想素質(zhì)。
2、教育活動途徑。我校開展了豐富多彩的師生教育活動。由工會負責組織教師開展“行風評議活動”通過征集意見，自查自糾，增強教師的自我認識，讓教師自我改造，自我完善，樹立教師良好形象，樹行業(yè)新風。通過學生評教、社會評教、教師互評，進一步強化師德師風建設(shè)；“我是光榮的人民教師征文活動”增強了教師的光榮榜感、使命感和責任感?！坝^看十六大”“游三峽大壩，展祖國未來”激發(fā)了教職工愛黨、愛國情感。在學生中，大力推進學校小公民道德建設(shè)的實施，積極開展“小幫手”“小標兵”“小伙伴”“小衛(wèi)士”“小主人”五小主題教育活動。引導學生主動文明、弘揚正氣，逐步克服了一些學生不善合作，自制力不強等現(xiàn)象，使學生逐步養(yǎng)成了文明、誠信，勤學、守紀，愛國、愛黨的良好品德。
總之，我校堅持“五育并舉，德育為首”的宗旨，實行教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人，創(chuàng)建了縣級文明禮儀示范學校，縣級模范職工之家，營造出金坪小學靚麗形象。特再次申請縣級德育示范學校的評比。望批準。
學校讀物管理情況報告篇九
21世紀是環(huán)境的時代，是一個“綠色世紀”。環(huán)境保護，教育為本；環(huán)境教育，幼兒為先。幼兒環(huán)境教育在整個教育體系中占有一個重要的地位。因為今天的幼兒是21世紀的建設(shè)者和管理者，幼兒園的教育就必須與21世紀的人才需要接軌。我們深深感到我們幼兒園的責任所在。20xx年我園獲鎮(zhèn)環(huán)保局授為“先進集體”后，以可持續(xù)發(fā)展為指導，繼續(xù)努力創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，不斷優(yōu)化環(huán)境教育。培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，積極創(chuàng)建綠色幼兒園。在開展創(chuàng)建活動中，我園注重抓好以下幾個環(huán)節(jié)：
一領(lǐng)導重視，落實到位。
我園領(lǐng)導十分重視環(huán)境保護和環(huán)境教育工作，成立“創(chuàng)建綠色幼兒園”領(lǐng)導小組，由園長任組長，教研組長任副組長，專管環(huán)境教育工作，具體負責開展和指導幼兒園環(huán)境教育工作。每學期制定環(huán)境教育工作計劃，從教育，教學到行政，后勤等方面，全面落實。研究確定各年級組教學滲透內(nèi)容，組織安排好環(huán)境教育專題活動。在實際工作中，認真執(zhí)行各計劃，做到有布置，有督促，有檢查，有總結(jié)，使幼兒園環(huán)境保護和環(huán)保教育工作層層得以落實。
二加強學習，提高能力。
為使我園擁有一支高素質(zhì)的環(huán)境教育工作的隊伍，我們經(jīng)常組織教師進行環(huán)境教育學習，培養(yǎng)教師開展環(huán)境教育的能力和掌握環(huán)境教育的方法，組織骨干教師參觀東莞市實驗幼兒園，長安鎮(zhèn)霄邊綠色幼兒園。為提高教師開展環(huán)境教育水平，要求教師平時多閱讀環(huán)保雜志和報刊，如《環(huán)境》。環(huán)境教育領(lǐng)導小組也收集了不少環(huán)保知識，編成培訓資料，對全體教職工進行在職在崗培訓，如“綠色文明與人類未來”，“環(huán)境與環(huán)境保護基本理論”，還組織教職工和家長們聽鎮(zhèn)環(huán)保局干部的環(huán)保知識講座。通過學習，教職工認識到環(huán)保的重要性，緊迫性和必要性，豐富了教職工的環(huán)保知識，增強了環(huán)境教育的責任心。教師們?yōu)榉e累素材，經(jīng)常搜集環(huán)境教育信息，上網(wǎng)查資料，剪報摘錄有關(guān)環(huán)保知識進行教材創(chuàng)編，為幼兒園開展環(huán)境教育提供了豐富的內(nèi)容。
三規(guī)范建設(shè)，優(yōu)化環(huán)境。
“環(huán)境塑造人”。幼兒園環(huán)境是學習，生活，娛樂的場所，直接影響教師與幼兒在幼兒園的生活質(zhì)量。我們深刻認識到，要培養(yǎng)幼兒熱愛生活，熱愛大自然，保護環(huán)境的意識和情感，就必須給幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的成長和學習的環(huán)境。因此，我園一直十分注重教育環(huán)境的建設(shè)，千方百計籌集資金改造環(huán)境，重新布局園內(nèi)景觀，場地，實現(xiàn)動靜區(qū)域分開，層次分明，融觀賞性，教育性，實踐性為一體，要求達“美化，兒童化，教育化，綠化”，如：各樓房幼兒廁所，廚房，教寢室的環(huán)境改造，挖掘可綠化場地，擴大綠化面。為護理好所在有的花草樹木，我園把任務落實到班級，個人，實行包干責任制，保持了園內(nèi)綠樹成蔭，花紅葉綠，處處整潔。
學校讀物管理情況報告篇十
按上級教育主管部門的要求，合肥市第四十八小學認真貫徹落實教育部印發(fā)的《中小學生課外讀物進校園管理辦法》，積極開展校園讀物自查工作。我校黨委高度重視，專門召開黨總支會議部署此項工作，按會議要求，政教處、校團委于6月11日和6月15日組織道德與法治學科、歷史學科、部分青年志愿者教師和圖書館管理員一起對圖書館的學生讀物和黨員書籍進行自查清理。
活動中，大家明確圖書自查工作的'要求，進行合理分工，有條不紊的對圖書館書籍進行自查、清理、整理和補充。經(jīng)過大家2個半天的辛苦付出，及時下架了不適宜青少年的讀物，對書籍進行了人文和科技的分類，對破損書籍進行規(guī)整，對部分書架進行書籍補充。此外，本次活動也得到了總務處的大力支持，總務處褚主任及時聯(lián)系物業(yè)工作人員和老師們一起對圖書館的衛(wèi)生進行整理和清掃。
此次讀物自查清理活動，對于規(guī)范課外讀物進校園，豐富學生閱讀內(nèi)容，防止問題讀物進入校園，充分發(fā)揮圖書館讀物應有的育人功能有著積極的促進作用。今后，我校將繼續(xù)堅持育人為本，嚴把政治觀，嚴格審查課外讀物的價值取向，營造良好的校園文化環(huán)境，助力學生成長為有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)臅r代新人。
學校讀物管理情況報告篇十一
為全面貫徹教育方針，全面貫徹《江蘇省中小學管理規(guī)范》，加快學校管理規(guī)范化、制度化建設(shè)步伐。我們對照《連云港市中小學管理規(guī)范達標學校評估標準》，結(jié)合我校實際，及時制定創(chuàng)建計劃，以教學為中心，以規(guī)范管理為重要抓手，以校園文化建設(shè)為突破口，依托“生活教育”理論，全面貫徹教育方針，面向全體學生，積極實施教育創(chuàng)新，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)合格加特長的創(chuàng)新人才?，F(xiàn)就我校創(chuàng)建管理規(guī)范示范校自評情況匯報如下：
一、校務管理。
學校領(lǐng)導班子分工明確，本著“學校全面育人，學生全面發(fā)展，弘揚學生個性”的辦學思想，以陶行知的教育理論為指導，在教育工作中努力體現(xiàn)“走行知之路，育有用之才”的辦學理念，面向全體學生，堅持推進素質(zhì)教育，做到有計劃、有落實、有總結(jié)。近年來，我們寓素質(zhì)教育于“生活教育”之中，促進學生的全面發(fā)展，個性張揚，取得了顯著成績。學校通過開展師德師風演講比賽、師生評優(yōu)、創(chuàng)建書香校園、校園文化建設(shè)等活動，使全體師生精神面貌煥然一新，校風正、學風濃，教風優(yōu)。
我們堅持組織教師學習各類教育法規(guī)，堅持依法辦學。建立健全了各類規(guī)章制度，制定了《嚴禁體罰和變相體罰的規(guī)定》、《教師職業(yè)形象細則》、《關(guān)于減輕學生過重課業(yè)負擔實施細則》、《關(guān)于禁止教師從事第二職業(yè)和有償家教的規(guī)定》等一系列杜絕亂收費、規(guī)范辦學行為的規(guī)定，并且在日常的教學管理工作中重視督查落實，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，規(guī)范了辦學行為。
學校實行校長負責制，不斷完善全員聘任制、崗位責任制，根據(jù)《塔山鎮(zhèn)第二中心小學教職工綜合考評方案》，每學期對教師既重視結(jié)果評價，更重視過程性評價，堅持實行教師聘任制。
堅持民主管理學校，通過政務財務公開欄、定期召開教代會、走訪了解等形式，及時為教職工排憂解難，就學校的重大問題及時向教職工廣泛征求意見，集思廣益，使學校工作公開透明，激發(fā)了教職工積極參與學校管理的主人翁意識，較好促進了學校管理水平的提高。
二、教師管理。
1、重視師德建設(shè)。
學校狠抓師德建設(shè)，引導教師學習陶行知的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的獻身精神；尊重科學、重視實踐、身體力行的實干精神；不拘舊章、勇于創(chuàng)新的精神。建立了嚴格的學習制度，做到有學習計劃、有學習時間、有學習記錄、有督促檢查；把學習同素質(zhì)教育結(jié)合起來，同自己的工作實際結(jié)合起來，同黨的路線、方針、政策結(jié)合起來，同當前形勢結(jié)合起來。利用板報、撰寫心得、專欄、座談交流、演講等形式，讓教師始終以陶行知“愛滿天下”的思想指導自己的言行，形成了“學為人師，行為世范”的良好氛圍。廣大教師敬業(yè)愛崗，認真做好各項教學工作，服從領(lǐng)導、團結(jié)同志、關(guān)愛同學。有償家教、歧視、侮辱學生、體罰或變相體罰、刁難家長等有損教師形象的不良現(xiàn)象在我校銷聲匿跡。
2、加強學習，提高素質(zhì)。
內(nèi)強素質(zhì)，從基礎(chǔ)抓起。學校一直都有目的、有計劃、有組織、有考評地開展全員參與崗位練兵活動，對教師備課、作業(yè)、課堂教學進行一檢查、二評比、三量化，并納入教師業(yè)務檔案。學校通過“行知杯”教學設(shè)計競賽、作業(yè)設(shè)計評比、“行知杯”課堂教學評比、“課堂教學十佳優(yōu)秀教師”評比等活動，使培訓工作開展的扎扎實實，教師教學理念得到提升，課堂教學水平得到提高。在縣教研室舉行的教師專業(yè)技能考核中，我校的.語文數(shù)學、英語過關(guān)率100%。
學無止境，不斷深化知識、更新知識是信息時代的要求，學校把學歷學識培訓納入教師素質(zhì)評估之列。為了提高教師學歷學習素質(zhì)，學校提出45歲以下的教師全部大?；Ｄ壳?，教師學歷全部達標，專、本學歷4人，專本學歷教師比例達到20%。
3、課程改革培訓。
新一輪基礎(chǔ)教育課程改革正以前所未有的影響力和態(tài)勢穩(wěn)步地向前推進，作為教育思想前沿的課改實驗學校，我校積極投入到課改的大潮中。首先，有計劃、有組織地開展好實驗教師的培訓，內(nèi)容包括組織參加縣級通識培訓、課程標準和教材的培訓，使所有實驗教師都先培訓后上崗。其二，組織全員教師的通識培訓和課標培訓，幫助教師用新課程理念指導現(xiàn)行的教育教學工作，為后續(xù)的課程改革實驗打下堅實的基礎(chǔ)。學校采用專題講座、觀看錄像、召開研討會，舉辦新課程論壇專欄，與新課程同行交流會、聽課及新課程示范課等活動，幫助教師認知新課程，參與新課程、適應新課程。學校在實施新課程中，充分發(fā)揮了教研組作用，大膽實施了集體備課制，組織教師在自主鉆研的基礎(chǔ)上，進行研討交流，確定最佳教案，然后每位教師根據(jù)本班級的實際情況進行個性化的再設(shè)計，極大地調(diào)動教師的能動性，實現(xiàn)了資源共享。通過近幾年的課改工作，教師的教學觀念、方法手段等都發(fā)生了巨大變化，教師素質(zhì)有了顯著提高。現(xiàn)在我校有2位教師先后被評為縣教學能手、縣優(yōu)質(zhì)課選手，1位教師被評為縣小學教壇新秀，1位教師被評為縣小學骨干教師，數(shù)學教研組被評為縣優(yōu)秀教研組。
學校讀物管理情況報告篇十二
“書乃物中精華，善求者必博?！睘檫M一步貫徹落實教育部《中學生課外讀物進校園管理辦法》，加強課外讀物管理，積極營造健康向上的校園文化氛圍，不斷引導學生的健康成長，江陵縣西湖中學于11月1日上午9時在群團活動室召開了課外讀物排查工作專項會議。
副校長王方對本次讀物清查工作做了周密的安排和部署，六名師德師風監(jiān)督員與全體校委會干部分成六組進行圖書檢查。圖書檢查小組對各班級學生自帶的課外書籍進行了審查清理，嚴格把關(guān)班級課外讀物的價值取向。經(jīng)過排查，各班級及圖書館均未發(fā)現(xiàn)有《中學課外讀物進校園管理辦法》中12條負面清單中的課外讀物。各班級課外讀物種類多樣、主題鮮明、內(nèi)容積極，符合中學生認知發(fā)展水平，能滿足學生學習需求和閱讀興趣。
會后，六名師德師風監(jiān)督員在校委會干部的陪同下對教室學生書包里的`教輔資料和有害讀物進行搜查，并以學生座談會的形式開展了關(guān)于教師有償補課問題的調(diào)查。他們深入教學一線，認真履行職責，嚴把師德師風關(guān)口。
西湖中學表示，通過此次活動，使廣大師生進一步認識到課外讀物管理的重要性，也進一步加深了對《學生課外讀物進校園管理辦法》內(nèi)容的理解，在“清凈校風”的同時保證了課外讀物的健康與營養(yǎng)。今后學校將繼續(xù)認真落實上級文件精神，堅決遏制不良書籍流入校園，為學生身心健康成長營造綠色溫馨的文化環(huán)境！
學校讀物管理情況報告篇十三
根據(jù)縣教育局文件精神，鄉(xiāng)教育輔導站工作要點，從我校實際出發(fā)，制定本學期的工作計劃，村級小學學校工作計劃。
一、指導思想。
以重要思想和黨的十_大精神為指導，認真貫徹落實黨的教育方針，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校工作全局。堅持以教學質(zhì)量為中心，為建設(shè)成為“師德高尚、常規(guī)扎實、質(zhì)量上乘、人民滿意”的現(xiàn)代化教育而努力奮斗。
二、基本情況。
__小學教學點：全校共有學生__人，其中__人，開設(shè)有__年級。教職工__人，代課教師__人。
三、工作目標。
1.強化辦學理念，堅持以德立校、依法治校，質(zhì)量強校。培養(yǎng)學生具有良好的思想品質(zhì)，即：培養(yǎng)學生做好身邊的小事，做身邊的好人，做適應時代要求用人的辦學宗旨。
2.努力提高教學水平。圍繞課堂教學，體現(xiàn)素質(zhì)培養(yǎng)，完成德智雙全，美勞兼顧的培養(yǎng)目標。
3.更新觀念，樹立新型的教師觀和學生觀。積極探索教育教學新方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。
4.質(zhì)量目標：
(1)數(shù)學、語文及格率1年級為65%，2-6年級為60%。
(2)優(yōu)秀率1年35%，2-6年級為30%。
(3)輟學率為零。
(4)學生思品合格率達100%。
四、具體工作：
(一)德育工作。
1.教師要樹立愛崗敬業(yè)的精神，率先垂范。
2.教師認真貫徹學習《新教師職業(yè)道德》，提高思想認識，強化道德觀念。
3.經(jīng)常對學生進行思想道德教育，培養(yǎng)學生具有良好的思想品質(zhì)。利用晨會或周會組織學生學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，逐漸培養(yǎng)學生具有良好的行為習慣。
4.教育學生學會樹立保護環(huán)境的意志，注重校園清潔衛(wèi)生，鍛煉學生吃苦耐勞的精神，讓學生經(jīng)常參加校園清掃活動。
5.以班主任為工作主線，抓好常規(guī)管理.
(二)教學常規(guī)工作。
1.做到按國家要求開齊開足課程，執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間，不挪課、占課和隨意調(diào)課，工作計劃《村級小學學校工作計劃》加強課堂教學的過程管理，落實培優(yōu)輔差工作。做好各個教學科目的教學、研究、考試、考核，使學生綜合素質(zhì)得到提高。
2.任課教師要合理安排學科教學計劃，認真?zhèn)湔n。作業(yè)批改認真，講評及時。
3.要注重經(jīng)驗積累，總結(jié)教學得失。
4.班主任學期內(nèi)至少召開一次家20__年春季農(nóng)村小學工作計劃由收集，長會，對每名學生至少家訪一次。
(三)教學科研工作。
1.注重課程改革，深刻理解校本教研的基本內(nèi)涵，途徑、方法、策略。
2.強化課堂教學效率意識，落實學生主體地位，抓好常規(guī)教學，認真學習新課標，嚴格執(zhí)行備、教、批、輔、考制度，找準目標，挖掘潛力，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)習慣，向40分鐘要質(zhì)量。
3.積極主動到中心小學或村級完小進行教學經(jīng)驗交流。
4.教師要積極參加優(yōu)質(zhì)課競賽，不斷總結(jié)教學成功與不足。
(四)校園設(shè)施及環(huán)境工作。
合理利用資金，不斷改善辦學條件，增添教學具及教學用品。主動與村委聯(lián)系，使學校工作得到社會大力支持。
校園整理做到環(huán)境衛(wèi)生天天做，綠化、美化年年做，力爭創(chuàng)建舒適的教學環(huán)境。
1.認真貫徹落實《安全生產(chǎn)管理規(guī)定》的有關(guān)要求，切實加強學校安全工作。
2從貫徹落實科學發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的高度出發(fā)，不斷增強做好學校安全工作的責任感和使命感，把加強學校安全工作作為教育工作的一項重要任務，時時事事講安全。
3.建立定期檢查制度，主要以校舍安全防火、防電為重點、把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
4.加強教育，努力增強師生的安全防范意識。學校堅持把安全教育滲入課堂和活動，特別是每逢節(jié)假日都集中進行安全防范知識教育，組織學生進行安全演練，不斷提高了廣大師生的安全防范意識和事故應急處理能力。
學校讀物管理情況報告篇十四
根據(jù)考核通知要求，下面我向各位領(lǐng)導匯報一下滕州市開展規(guī)范化管理示范一條街創(chuàng)建工作情況：
一、加強組織領(lǐng)導，確立創(chuàng)建目標。
創(chuàng)建規(guī)范化管理示范一條街是城市管理行政執(zhí)法“雙基”建設(shè)年活動的一個重要內(nèi)容，對于發(fā)揮城市管理的典型示范作用，全面提升城市形象和品位，優(yōu)化人居創(chuàng)業(yè)環(huán)境具有重要意義。根據(jù)滕州實際情況，我們選擇了城區(qū)善國路(全線)作為創(chuàng)建的首條規(guī)范化管理示范街。該路段北起北辛路，南至南環(huán)路，全長4800米，貫穿城區(qū)南北，跨越3個街道辦事處、5個居委，是滕州城區(qū)交通大動脈，代表著滕州的城市品位和對外形象。為在全棗莊市的創(chuàng)建評比活動中爭先創(chuàng)優(yōu)，滕州市委、市政府領(lǐng)導高度重視，市委常委、常務副市長楊位明同志多次親自現(xiàn)場檢查，督促我局抓好落實，并對創(chuàng)建工作所需資金給予極力支持，一次性撥付專項資金32萬元，用于善國路硬件基礎(chǔ)設(shè)施的完善和市容環(huán)境綜合整治工作。同時，我局成立了規(guī)范化管理示范一條街創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，由局長任組長，分管副局長任副組長，各有關(guān)科室負責人為成員。領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在局指揮中心，負責創(chuàng)建工作的部署、調(diào)度、督導和檢查。根據(jù)考評細則，結(jié)合滕州實際，我局制訂了《善國路規(guī)范化管理示范一條街創(chuàng)建方案》，將創(chuàng)建任務進一步細化，由各業(yè)務科室分工負責，形成一級抓一級、層層抓落實的責任體系。在自查階段，我們認真按照標準組織模擬檢查，正視不足，查漏補缺，對發(fā)現(xiàn)的問題均予以及時整改，確保各項工作符合上級規(guī)定要求。
二、整治占道經(jīng)營，優(yōu)化市容環(huán)境。
作為高標準管理的示范路，我們一直將杜絕占道經(jīng)營行為作為一條鐵的標準來執(zhí)行。為有效治理占道經(jīng)營，推行了“重點路段定人查、重點區(qū)域巡回查，調(diào)配力量錯時查、整治難點集中查”等多種執(zhí)勤模式，加大對善國路的流動攤點、店外占道經(jīng)營現(xiàn)象的查處力度，確保治理一段、帶動一線，管住一塊、規(guī)范一片，實現(xiàn)退路進廳、退路進市、還路于民。在抓好日常管理的基礎(chǔ)上，近期又開展了善國路市容環(huán)境綜合整治集中活動，重點對占道經(jīng)營和影響環(huán)境衛(wèi)生的行為依法進行治理，總計下發(fā)書面整改通知1378份，宣傳教育沿街經(jīng)營戶983人次，整治騎門店、店外店674戶，扣押占道擺設(shè)廣告牌匾239塊，取締露天燒烤攤點3處、占道水果攤點11處，清理雜物垃圾200余方，督導沿街施工單位建設(shè)圍擋300余米。通過整治，善國路的市容秩序和環(huán)境衛(wèi)生標準有了明顯提高。
三、升級硬件設(shè)施，整治戶外廣告。
完善的硬件設(shè)施，是規(guī)范化管理的基礎(chǔ)條件。我局先后投資20多萬元，在善國路設(shè)置高檔次示范街標志牌5塊、市民行為規(guī)范標志牌5塊、停車標志牌40塊、公共信息發(fā)布欄5處，在不影響交通和市容的空閑位置規(guī)劃臨時泊車位562個，設(shè)置自行車停放架100余處，提高了善國路的硬件標準。在提升硬件設(shè)施的基礎(chǔ)上，我們加大了對亂停亂放、亂貼亂畫行為的查處力度。對非機動車的停放，明確規(guī)定統(tǒng)一停放地點、統(tǒng)一朝向、統(tǒng)一分類停放的“三統(tǒng)一”標準。對于機動車輛不按規(guī)定停放的，首次發(fā)現(xiàn)時送達“溫馨提示卡”，提醒車主注意遵章停放，再次出現(xiàn)亂停亂放的，依法給予處罰。我市近期理順了戶外廣告管理體制，由我局扎口管理，并出臺了戶外廣告設(shè)置技術(shù)標準，依照標準對善國路兩側(cè)的戶外廣告進行了規(guī)范整治，對不符合標準的督促責令業(yè)主拆除或拆除，對破舊廣告進行復新，共升級改造廣告牌匾37塊，600平方米。拔除廢線桿、立柱30根，減少了野廣告的發(fā)布載體。采取人工清理、機械清理、停機封號、嚴厲處罰與合理疏導等多管齊下的手段，清理亂貼亂畫6000余處，凈化了視覺環(huán)境。目前我們正在嘗試將野廣告清理任務通過公開招標推向市場，實現(xiàn)專業(yè)化保潔。
四、嚴格落實巡查機制，堅決拆除亂搭亂建。
近期，市委、市政府出臺了城建工作巡查督導制度，市里主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導親自巡查城建城管情況，督導責任部門整改。我局也建立了相應的巡查制度，特別是創(chuàng)建善國路示范街活動啟動以來，我們進一步加大巡查力度，嚴格監(jiān)控示范街兩側(cè)違法建設(shè)行為。位于善國中路西側(cè)的滕州劇院違反建設(shè)工程規(guī)劃許可證的規(guī)定，擅自將靠禮堂的臨時建設(shè)建成永久性建筑，我局查處該案后，通過做思想工作，責令建設(shè)單位自行組織了拆除。三角花園對過的金穗市場附近一居民違法擴建住宅，影響市容市貌，經(jīng)我局查處后，依法組織了拆除。近期，又先后拆除了人民醫(yī)院東墻、安樂東街路口、善國大橋南側(cè)等位置的7處擅自搭建的鐵皮屋、簡易棚廈500余平方米，凈化了市容環(huán)境，改善了交通秩序。此外，我局還大力配合全市“拆墻透綠”工作，督導市圖書館等沿街機關(guān)事業(yè)單位拆除門面營業(yè)房，改為通透式圍墻，提高善國路的綠化率。
五、推行門前五包，實施長效管理。
示范街創(chuàng)建活動開展以來，我們根據(jù)“雙基”建設(shè)工作的要求，參考外地經(jīng)驗，將原來的“門前三包”制度規(guī)范完善為“門前五包”制度，把道路兩側(cè)的衛(wèi)生、秩序、綠化、硬化、亮化通過協(xié)議的形式落實給沿街單位。我們制定出臺了《滕州市“門前五包”責任制管理辦法》，印發(fā)給善國路沿街和經(jīng)營戶，提出了“管好門前一方地，攜手共建文明城”的口號，開展了大張旗鼓的宣傳活動，得到廣大市民的擁護和支持。我們從下崗、退休職工中選聘了20名“門前五包”協(xié)管員，加強對“門前五包”責任制落實情況的督導檢查，督促不符合要求的單位及時整改，將發(fā)現(xiàn)的違章行為移交執(zhí)法人員查處。沿街責任單位充分發(fā)揮主人翁作用，主動承擔起各自門前區(qū)域的管理責任，自覺抵制隨意向門外倒垃圾、排污水、損壞樹木、破壞路面等不文明行為。執(zhí)法人員、協(xié)管員和經(jīng)營戶三方共同參與城市管理的模式逐漸成熟。截止到目前，已有360家單位或經(jīng)營戶與我局簽訂“門前五包”協(xié)議書，占總共單位數(shù)量的93%，善國路的“門前五包”工作取得了階段性成果。
六、發(fā)揮輻射作用，擴大創(chuàng)建成果。
規(guī)范化管理示范街創(chuàng)建工作是城市管理行政執(zhí)法工作的一個折射點，是促進城市管理水平提高的一個手段，對帶動城市整體市容環(huán)境的改善具有重要意義。為此，市委、市政府確定，今年年內(nèi)我們將以善國路示范街為突破點，將規(guī)范化管理的范圍向城區(qū)其它路段輻射，再建成大同路、府前路、荊河路、龍泉路四條規(guī)范化管理示范街，按照“網(wǎng)格規(guī)劃、精細管理、重點突破、梯次推進”的工作思路，一個事一個事的解決，實現(xiàn)市容市貌從量到質(zhì)的變化，讓人民群眾切實感受到城市管理工作帶來的實惠，打造滕州宜居、宜商、宜創(chuàng)業(yè)的一流城市環(huán)境。
以上是我局在創(chuàng)建善國路規(guī)范化管理示范街工作中的一些做法和成果，我們清醒地認識到，與兄弟區(qū)和外地先進城市相比，與上級領(lǐng)導的要求和市民群眾的期望相比，我們的工作還存在一些差距和薄弱環(huán)節(jié)。我們將把這次檢查驗收作為規(guī)范化管理示范街創(chuàng)建工作的一個新起點，正視問題和不足，認真研究整改措施，力爭讓善國路示范街在現(xiàn)有標準的基礎(chǔ)上，再有新提高，再上新檔次。
《規(guī)范管理工作報告》。
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