這就是我男孩范文(15篇)

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這就是我男孩范文(15篇)
時間:2023-12-06 05:30:05     小編:文鋒

人生短暫而寶貴,我想我們需要珍惜每一天,努力過上精彩的生活。在寫總結(jié)時,要站在全局的角度思考,不只關(guān)注個人的問題。這些范文能夠給我們提供一種參考和借鑒的方式。

這就是我男孩篇一

大家好,我叫趙澤宇。我有兩顆‘‘兔子牙”還有四只眼睛,你要問了,人哪有四只眼睛的?呵呵!當(dāng)然是眼睛+眼鏡。我還長了兩條長腿。

我再給你們講講籃球吧!那次我路過體育館,看見籃球班招生,那時我不喜歡籃球,心想:進去看看,開開眼界也好,學(xué)一學(xué)。爸爸同意了,老師讓我試試,我覺得老師教得很好,爸爸也同意我學(xué)。我便學(xué)了起來,學(xué)了一段時間,我病了,媽媽不想讓我學(xué),但我堅持了下去。

這就是我,一個愛看書,愛打籃球的我。

這就是我男孩篇二

父愛無聲我是一個胖胖的男生,圓圓的臉上長著一對不算太大的眼睛,還好長了兩道漂亮的眉毛,別人都夸我長的有福相。

我平時喜歡在看書中度過,一有時間,我就直奔書房?!逗5资澜纭贰栋餐缴挕贰兑磺Я阋灰埂贰际俏易類劭吹?。

除了看書,我還有很多愛好。打籃球,拼拼圖,畫畫……其中,我最喜歡的一項就是打羽毛球了。我打羽毛球可是很老練的,記得有一次和媽媽對打,雖然我沒媽媽高,可是我能把球打的很高很遠,媽媽都接不到。

我平時還是爸爸媽媽的好兒子,經(jīng)常幫手做家務(wù),表演節(jié)目逗他們開心,我也有心煩意亂的時候,這時會對媽媽發(fā)發(fā)脾氣,但是,事情過后,我又后悔,意識到這樣對媽媽不對,我又會誠懇地向她道歉,再跟她撒撒嬌,媽媽就不跟我計較了。

這就是我男孩篇三

我雖普普通通,也有驕傲之處,雖平平凡凡,也是獨一無二。

我先做一下自我介紹吧,我名叫蔣思遠,今年年十歲了屬牛。

有著一個花生差不多長的頭發(fā),一雙閃亮的眼睛,我的眼睛上方是兩道濃密眉毛,我的鼻子小小的,有一張粗壯的嘴和潔白的牙齒,還有尖尖的下巴。

我很喜歡運動,沒事就跑來跑去,還跑過60米第一名,我還喜歡看書,比如:《西游記》《三國演義魯濱》,《孫漂流記》等等。

我經(jīng)常丟東落西的,就昨天遙控板不見了,我就問媽媽,您有沒有見遙控板?媽媽說我剛剛看見遙控在桌子上,看看是不是妹妹拿了?我就去找妹妹,我說妹妹你拿遙控板沒有,妹妹說,沒有這不是就在你手里嗎?我手里就握著遙控板。

我還是個熱心腸,在美術(shù)課上有好多學(xué)生忘記帶畫筆,我雖然丟三落四,畫筆就沒剩幾個了,還有好多人都向我借畫筆,大家見了都很高興,我自己也很快樂。

這就是我男孩篇四

一雙小小的眼睛,一個小小的嘴巴,加上瘦瘦的身體,湊成了我。

我的愛好非常多,有搭樂高、旅游、畫畫等等,但我最喜歡的就是看書了。

我家有一個小小的房間,那里成了我的天地。雖然只有大約2平方米左右,但我在那里就像神仙一樣快活,想干什么就干什么。那里面有許多玩具和書,我經(jīng)常在里面看書。

寫完作業(yè),我就像一個木頭人,一動不動的坐在房間里看書。除了翻書,其它時候都沒動。直到吃飯,我才慢呑呑的放下書,像只蝸牛一樣,把書放進我的柜子里,然后才去吃飯。有一次,我看書看得太入迷了,媽媽叫我去吃飯,我居然覺得是幻聽,理也不理,所以就繼續(xù)看書,媽媽怒氣沖天的走過來,我才知道不是幻聽,確實是媽媽在叫我吃飯呢!

書是我的好朋友,它可以告訴我很多的知識!

這就是我男孩篇五

大家好,我叫林品博,我是一個非?;顫姾脛拥哪泻⒆?。

我特別喜歡小動物,我知道地球上如果沒有動物,我們?nèi)祟愐埠茈y生存,這是一個生態(tài)平衡的問題。

有一天,我在小區(qū)里玩耍,我看見幾個幼兒園的小朋友在捉蝌蚪,他們把蝌蚪裝在一個塑料袋里面,袋子是破的,他們把袋子拿走時,蝌蚪從洞里一只一只的掉下來,在地上都被太陽給曬干了,我連忙追上他們,說:“蝌蚪長大后會變成青蛙,青蛙會吃害蟲,蝌蚪掉在地上都被太陽給曬死了。”他們臉紅的說:“我們知道錯了?!比缓笏麄儚澲?,把蝌蚪一只只撿起來放進池塘里,看著蝌蚪一只只游走了,我高興極了。

還有一次,天正下著雨,不知道為什么,蜜蜂集體“自殺”,這時正好趕上放學(xué),同學(xué)們紛紛跑去捉蜜蜂,有的還把蜜蜂踩死了,我喊:“別捉了,別捉了!”可是他們不聽,我只好找我的好朋友來幫忙,他喊:“老師來了!”這才把同學(xué)嚇跑了,我找來一個紙盒,把蜜蜂一只只裝進盒子里,連忙跑去坐車回家,把蜜蜂放在小區(qū)的花朵下,在陽光的照射下,蜜蜂的翅膀很快就干了,它們一邊采蜜一邊唱歌。

這就是我,一個活潑好動,喜歡小動物的男孩子——林品博。

這就是我男孩篇六

我是一名韓國男孩,來中國學(xué)習(xí)已經(jīng)三個年頭。我個子不高,但很健康,眼睛不大卻很有精神。我性格內(nèi)向,喜歡英語、運動和交朋友。

在學(xué)校,我跟同學(xué)們相處得很好。我喜歡小動物,如小貓、小狗、小兔等,我把他們看成好朋友。除此之外,我特別喜歡看書。媽媽為了豐富我的課外知識給我買了很多書,其中,有韓文的,有英文的,還有中文的。當(dāng)然,我最喜歡看的還是韓國的科普讀物和偉人傳。記得有一次,看科學(xué)家傳記時,讀到發(fā)明家愛迪生說的一句話,成了我的座右銘。他說:“天才等于1%的智慧加上99%的努力?!边@句名言讓我下決心努力學(xué)習(xí),成為一個對人類有用的人,成為懷有遠大理想的人。

我的學(xué)習(xí)成績很好,我知道這與父母、老師的關(guān)懷和教導(dǎo)密不可分。我在今后的學(xué)習(xí)和生活中會更加努力,使自己變得更出色,而且不辜負他們的期望。

這就是我:一個愛好廣泛,穩(wěn)重可愛,理想遠大的小男孩。如果你想認識我,并和我交朋友,就來紅梅小學(xué)三年級二班找我吧!我叫李泰弦。

這就是我男孩篇七

一雙烏黑明亮的眼睛,一對粗粗的眉,加上橢圓形的小臉,湊成了活潑可愛的我。哦,忘了告訴你們,我的名字叫趙奕安。

我的性格有時xxx成熟,穩(wěn)重xxx,但是媽媽老是嫌棄我慢慢吞吞和一聲不吭。有時我走路還會開啟xxx蝸牛模式xxx,媽媽經(jīng)常說她帶我出去是牽著xxx烏龜xxx去散步。

我還有點粗心,本來可以得一百分的試卷,因為把3看成了2被扣了2分,只剩98分了,語文也是粗心被扣了2分。唉,這就是粗心大意的結(jié)果。

我也有優(yōu)點,就是活潑,開朗,并且交上了許多好朋友,你不信?那就到我們學(xué)校看一看吧。我還愛看書,有時在吃飯時還捧著書津津有味的看著,因此招來了媽媽的批評。盡管媽媽經(jīng)常說我,但我還是xxx屢教不改xxx.

我的興趣愛好比較廣泛,有游泳、打籃球、下圍棋,還喜歡看電視,打電腦,旅游····這就是我,活潑可愛的我。

聽完我的介紹,你喜歡我嗎?如果你喜歡我的話,就跟我交朋友吧。

這就是我男孩篇八

我是一個機靈可愛的10歲小男孩,可是,我有一點小胖。有人給我取了一外號——加菲貓。因為我和它一樣喜歡吃,又很胖。

我有一個大大的腦袋,里面裝的都是知識。我有一頭卷毛式的頭發(fā),是天生的哦。因為胖,我的眼睛看上去就不是那么的大了。我有一只大嘴,一口可以吃掉一個小肉圓。

我在家里是媽媽的小寶貝,在學(xué)校里是老師的小助手,班級里送什么單子就是我出馬。我常常想:“要是每天都去送單子,我一定能減肥的?!?/p>

我有許許多多的興趣愛好,比如說騎自行車,跟高鑫源比起來,我就像離弦的箭,高鑫源肯定輸給我。我還是我們班的游泳健將,游50米只要54秒,也是教練眼里的可造之才。因為我練習(xí)刻苦,教練們都很喜歡我。

我還有很多的優(yōu)點,但是也有許多的缺點,最嚴重的就是馬虎,粗心大意。有一次語文考試,我把“了”寫成“子”,“直”寫成“真”,讓老媽大發(fā)雷霆。你們說我是不是粗心大王?我一定改正好。

這就是我男孩篇九

我叫方程,今年9歲,在渦陽雉河小學(xué)讀書,開學(xué)上三年級了。

我1.2米的個頭,和我們班的最高個子差不多低15公分。我長著一個圓腦袋,濃眉毛大眼睛,扁扁的鼻子下面有一張不愛說話的小嘴巴。

我最大的愛好是看電視。每天放學(xué)以后,到家一放下書包我就打開電視,找我最愛看得的動畫片。我喜愛看的動畫片有《喜洋洋與大灰狼》、《洛洛歷險記》等,我看了一遍又一遍,總是看不夠。

我的缺點是上課不注意聽講。有一次,第三節(jié)課上數(shù)學(xué)課,我的肚子唱起了空城計。這時我哪還有心思聽課,滿腦子都是雞鴨魚肉、牛奶面包。老師發(fā)現(xiàn)了,提問我15·3等于多少?我說等于“炸雞腿”。同學(xué)們一聽,都齊刷刷的把目光投向我,哈哈大笑起來。我感到臉上火辣辣的,恨不得找個地縫鉆進去。我知道這個毛病不好,我一定會改正的。

我有缺點,但我也有很多優(yōu)點,比如愛畫畫。一天我趴在陽臺上,看見一只美麗的蝴蝶,我連忙拿了一張紙,畫了起來,畫好后拿給爸爸媽媽看,他們夸我畫得真好,長大后當(dāng)個大畫家。

這就是我,你愿意和我交個朋友嗎?

這就是我男孩篇十

我站在鏡子前,看到鏡子里的我1.5米的個子,一頭烏黑的頭發(fā),一雙不太大的眼睛,一張?zhí)O果般的小臉,一口不太整齊的小白牙。這就是我—一個五年級的小學(xué)生。

我很頑皮。記得有一次體育課要學(xué)習(xí)爬雙杠。我爬到地面上沖著同學(xué)們扮鬼臉,突然手一滑,跌到草地上,還跌個大包呢!至今想起這件事來,還覺的可笑!

這就是我男孩篇十一

我叫侯木子,因為爸爸姓侯,媽媽姓李,聰明的爸爸想了個好辦法:不如把李字分開,變成了木子。所以我的名字叫作侯木子。我的眼睛是雙眼皮,所以雙眼顯的炯炯有神,一個瓜子型的臉鑲嵌著一雙彎彎的眉毛和小巧玲瓏的嘴巴,平時我喜歡扎著一個馬尾辮。

我的性格是雙重的:有時候安靜的在寫字臺上看書做作業(yè),可有時候又把家里鬧得天翻地覆,最后啊,還是被媽媽“修理”了一頓,但我還是“死相”不改。

我的.愛好可多了,例如:聽歌,繪畫,跳舞,我最愛聽笑話了,有時候別人覺得這個笑話并不好笑,可我依然能笑得前俯后仰,很怪吧!平時我喜歡幫助有困難的人,我還有一個特點那就是堅強,我特別懂得尊敬別人,例如:早上看見老師的時候要向老師問好,借了別人的東西要說謝謝。

以前的我,寫作文不拿手,搞音樂不在行,唯有英語是我的強項,但是現(xiàn)在的我,可是各方面均衡發(fā)展哦。數(shù)學(xué),作文的水平也不斷的提高。

我雖然活活,淘氣,但是我喜歡看書,因為書可以讓我上知天文,下知地理。每當(dāng)我有空的要拿出我最喜歡的書來讀一讀,我看過很多書例如:《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《一千零一夜》、《老鷹報恩》等等,書也可以使人交朋友。

巨蟹座的我,想象力豐富、理解力強、坦白、正直、忠于朋友、但是我脾氣不太好。

我期待著長大,我知道,成長的腳印著我無窮的努力和拼搏的痕跡,我將微笑面對未來,當(dāng)個出色的服裝設(shè)計師,立志為國,做出自己的貢獻。

這就是我男孩篇十二

一、?教學(xué)目的:

3.??在各種情境中,學(xué)會調(diào)適自己的角色,包括言語舉止,學(xué)習(xí)在各種社會活動情境中發(fā)展自己,得體地推薦自己。

4.??鍛煉學(xué)生的口語交際能力和寫作能力。

二、?教學(xué)步驟?:

1.??課前準備:

(1)讓學(xué)生反思“我長大了嗎?”“我的生命的價值在哪里?”

(2)讓學(xué)生了解自己在父母心中的形象,體會父母的拳拳愛心,殷殷希望,以及自身存在的不足。(家長能寫的,讓家長寫一篇文章;家長不會寫的,讓家長口述,學(xué)生筆錄)家長的飽含深情的文章或話語,可能會真真切切地讓孩子感受到“可憐天下父母心”的真摯情感,無形之中孩子和父母的心貼近了,孩子們長大了,因為,從最親近的人的眼中透視自己,往往有震撼人的心靈的效果。

(3)讓學(xué)生從熟悉自己的同學(xué)那里了解自己的優(yōu)缺點。

(4)審視自我,實事求是地評價自己。

(課前準備的情況要求記錄在語文實踐活動記錄本上。)。

2.??展現(xiàn)風(fēng)采:

課堂上讓學(xué)生在課文中任選一種活動形式,向全班同學(xué)介紹自己。如有條件,還可以運用圖片、音像資料、個人作品展示等多種方式展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

3.??寫作:

綜合前兩項活動的內(nèi)容,寫出一個真實的我。題目可是《我》,或《這就是……的我》等等。

4.??交流寫作成果。

同學(xué)之間相互交流,評價,評選出優(yōu)秀的文章(將在學(xué)期末集結(jié)成本)。老師對作品評價的同時,也談?wù)剬Σ糠滞瑢W(xué)的最初印象,發(fā)掘優(yōu)點,贊美褒揚,賞識關(guān)愛,迎合孩子們內(nèi)心向善的心理,拉近師生間的距離,提高孩子們的自信心,讓孩子們懂得賞識他人的可貴。

教后記:

這次綜合性學(xué)習(xí),兩個班的效果截然不同。一(6)班餓各組同學(xué)都能緊緊圍繞這次綜合學(xué)習(xí)的目的——提高口語交際能力,學(xué)會推銷自己,設(shè)計了各種情境,如報社招聘記者,外企單位招聘公關(guān)經(jīng)理,學(xué)校招聘教師,月餅公司招聘形象代言人等等。形式多樣,既生動又形象,學(xué)生在會意的笑聲中,學(xué)到了在特定場合如何說話的技巧,這比原先讓我們教師一味的說教效果好得多。而一(5)班,可能我是班主任的緣故,布置下來的活動任務(wù),學(xué)生們把它當(dāng)作是班會課的任務(wù)了,沒有體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的特點,純粹搞笑,以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛??磥淼弥匦轮笇?dǎo),找個機會讓他們再來一次。

這就是我男孩篇十三

我叫侯木子,因為爸爸姓侯,媽媽姓李,聰明的爸爸想了個好辦法:不如把李字分開,變成了木子。所以我的名字叫作侯木子。我的眼睛是雙眼皮,所以雙眼顯的炯炯有神,一個瓜子型的臉鑲嵌著一雙彎彎的眉毛和小巧玲瓏的嘴巴,平時我喜歡扎著一個馬尾辮。

我的性格是雙重的:有時候安靜的在寫字臺上看書做作業(yè),可有時候又把家里鬧得天翻地覆,最后啊,還是被媽媽“修理”了一頓,但我還是“死相”不改。

我的愛好可多了,例如:聽歌,繪畫,跳舞,我最愛聽笑話了,有時候別人覺得這個笑話并不好笑,可我依然能笑得前俯后仰,很怪吧!平時我喜歡幫助有困難的人,我還有一個特點那就是堅強,我特別懂得尊敬別人,例如:早上看見老師的時候要向老師問好,借了別人的東西要說謝謝。

以前的我,寫。

作文。

不拿手,搞音樂不在行,唯有英語是我的強項,但是現(xiàn)在的我,可是各方面均衡發(fā)展哦。數(shù)學(xué),作文的水平也不斷的提高。

我雖然活活,淘氣,但是我喜歡看書,因為書可以讓我上知天文,下知地理。每當(dāng)我有空的都要拿出我最喜歡的書來讀一讀,我看過很多書例如:《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《一千零一夜》、《老鷹報恩》等等,書也可以使人交朋友。

巨蟹座的我,想象力豐富、理解力強、坦白、正直、忠于朋友、但是我脾氣不太好。

這就是我男孩篇十四

你認識我嗎?我,一雙水汪汪的大眼睛,一個好看的鼻子,在鼻子的下方有一張能說會道的嘴。我喜歡唱歌,畫畫,喜歡站在舞臺上有成就感的自己,喜歡彈琴,喜歡嘗試一切新鮮的事物,跟喜歡樸實的自己。

從小由于媽媽的嚴格管教,我很聽話,凡是見過我的長輩們無不夸我是一個聽話,懂事的好孩子。而在家里我卻很活潑,很愛笑,喜歡看電視,嬉笑怒罵,無所顧忌。在學(xué)校里時而高談闊論,海吹神侃;時而被某君的妙語連珠逗得哈哈大笑,我身上仿佛放下千斤重擔(dān),一片輕松。

我很膽小。記得有一次我媽媽和我在車站接叔叔,在去的路上媽媽安頓我,見了叔叔要問好。到了車站見到叔叔,我卻說不出口。媽媽連忙迎著說:“這孩子不懂事,別見怪?!边€有一次,爸爸和媽媽晚上出去,讓我一個人在家。爸爸媽媽走后,外邊躺到床上睡覺,不知怎么了,天空好像故意和我作對,下起了雨,是我不敢睡覺。這時,外面忽然有了咕嚕咕嚕的聲音,我心里想:媽呀,小偷來了。于是,我把身子縮在被子里,動也不敢動。過了一會兒,外面的聲音停止了,我就壯著膽子出來看了看。唉原來是飲水機在作怪。我這才放心的去睡覺。又過了不久,門外突然門鈴響了。哎呀,這下小偷真的來了。我躲在被窩里打哆嗦,外面?zhèn)鱽砹藡寢尩穆曇簦骸翱扉_門,我和你爸爸都淋濕了?!迸?,原來是爸爸媽媽呀。打開門,我一臉蒼白,滿頭大汗,媽媽問我怎么了?我說沒事。如果告訴了他們,準會笑話我一番。

這就是我,一個喜歡唱歌、畫畫、彈琴、有很膽小的女孩。

這就是我男孩篇十五

瞧!我們這一家,有高大帥氣的爸爸,溫柔漂亮的媽媽,加上活潑好動的我組成溫暖的家。

【爸爸的名片】:

性別:男,姓名:朱斌煒,喜歡顏色:藍色,特點:我爸爸喜歡運動,愛好球類,擅長游泳,最厲害的是我老爸有網(wǎng)球和飛鏢的裁判證,這可不是每個人都有能力考的到的噢!厲害吧!我爸爸還有一個最大的特點——就是老要求我們吃這個吃那個!非常啰嗦哦,而且每次還要對我們詳細講解每種食物的用途,當(dāng)然這與他的工作改天性質(zhì)息息相關(guān),因為我爸爸是醫(yī)生。哈哈!透露一個我老爸的最大缺點——記性差!按我媽媽的話說就是不帶腦子,按我的話說是大馬哈。可是爸爸對工作的敬業(yè)精神值得我學(xué)習(xí)!

【媽媽的名片】:

性別:女,姓名:陳雅芬,喜歡顏色:綠色,特點:有點啰嗦,喜歡購物,喜歡娛樂新聞,喜歡看書,看韓劇,特別強調(diào)介紹:我媽特別注重我的學(xué)習(xí),給我制定了很多的學(xué)習(xí)規(guī)定,老給我強調(diào)學(xué)習(xí)時要認真學(xué),玩時要快樂玩。還給我提要求,說權(quán)利和義務(wù)是相成的。就是說,如果我考試達不到優(yōu),老媽就會把我一個星期的自由給說再見了。我慘吧!當(dāng)然,我老媽在我家的地位是最高的,按我老爸的話說就是我們男人是不和女人計較,男人要大氣,哈哈!不過話說回來,在家里老媽也是最累的,因為爸爸工作忙,家務(wù)活都歸老媽來完成,包括其中最艱巨的一項任務(wù)——調(diào)教我這個調(diào)皮的兒子,所以老媽是我們的后勤部長。

【我的名片】:

性別:男,姓名:朱晨鑫,喜歡顏色:紫色,我是早晨出生的,因五行缺金,故有多金了。特點:喜歡看書,喜歡玩電腦,喜歡在小區(qū)和小伙伴玩各種游戲,喜歡和爸爸去騎自行車,喜歡游泳……只要是現(xiàn)實中有玩的機會,就一定會有我的影子。我的成績還行,不過耐心一般,老坐不住,為此老爸要我學(xué)書法,每個星期六要立整整4個小時寫毛筆字,真是酷刑??!我還很好動,非常調(diào)皮,而且會創(chuàng)“流行風(fēng)”。哈哈,厲害吧!對了,還有一樣我們?nèi)叶枷矚g的,就是旅行。我們每年都會出一趟遠門,感受不一樣的心情,讀萬卷書,行萬里路。不知下次去哪里,我已經(jīng)在期待了。

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