總結加深了我們對所學知識和經(jīng)驗的理解和掌握。需要注意選取明確、簡潔、有針對性的表達方式來闡述自己的觀點?？偨Y可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗，提高自己的工作效率。
活動五工作總結篇一
活動簡要概述：（12月7x8日，尋根溯源駕馭經(jīng)典11月武漢全新邁騰對比試駕活動在康順汽車體驗中心如期舉辦?；顒蝇F(xiàn)場氣氛熱烈，客戶參與積極，成交意向明顯。更有當?shù)財?shù)家媒體進行跟蹤報道，效果斐然！在活動前期，武漢四家經(jīng)銷商都做足了功夫，制定詳細的邀約計劃，分別對到店意向客戶和近期購車打算的潛在客戶以不同形式進行了邀請，共有近百名試駕者前往試駕，活動共持續(xù)了兩天，雖然時值天氣寒冷，但抵御不了一汽x大眾全新邁騰潛在客戶的試駕熱情，現(xiàn)場活動十分火爆。本次活動通過一汽x大眾東區(qū)事業(yè)部、代理公司以及武漢地區(qū)經(jīng)銷商的共同努力，從目前的反饋情況來看，活動達到了預期目的，現(xiàn)就活動的開展及執(zhí)行情況做如下總結。）。
尋根溯源駕馭經(jīng)典x月武漢全新邁騰對比試駕活動是一個建立品牌層面的體驗營銷活動模式，打造客戶深度試駕平臺。準確傳遞產(chǎn)品信息和優(yōu)勢，達成產(chǎn)品銷售并帶動集客。
1、強化全新邁騰在消費者心目中的整體形象。
2、提升全新邁騰在同級車中的市場份額。
3、促進全新邁騰產(chǎn)品銷售集客目標200批次。
銷售目標60輛。
由于場地（武漢康順體驗中心）所屬行政區(qū)出現(xiàn)大范圍長時間停水停電情況（事先并未得到通知），使得試駕活動面臨挑戰(zhàn)。
1、租用大功率發(fā)電機組、購買柴油，及時保障了空調、led、音響等設備運轉，順利的將活動圓滿完成。
2、緊急調配桶裝水、購買大量電熱水壺保障熱飲供應充足。
本次活動通過對全新邁騰對比講解、對比試駕項目測試、一對三銷售促進三個主要環(huán)節(jié)，使消費者全方位、多角度對全新邁騰有了深刻的了解。試駕會現(xiàn)場進行了精心布置，整體形象美觀大氣，與一汽x大眾品牌調性相輔相成。簡約時尚的接待臺、干凈整潔的休息區(qū)、獨具特色的燈箱展示墻、貼心打造的冷餐區(qū)以及經(jīng)銷商的熱情接待為客戶構建了溫馨舒適的交流環(huán)境。
活動五工作總結篇二
寒冷的日子又過去了，同學們又背上書包帶著笑容走進了我們熟悉的校園，翻開一份份隊員們上交上來的假期活動記錄，讓我們輔導員為之動情與感動。假期中，隊員們都能夠按照少先大隊要求認真完成寒假作業(yè)，積極參加體育鍛煉;堅持讀新聞、看報紙，了解國家大事;走出校園，了解社會，為人民服務，增強了社會實踐能力，度過了一個圓滿、充實而又有意義的假期。具體活動情況如下：
作為一名少先隊員，我們要從小樹立愛國意識，假期中，我們的小隊員們用他們美妙的畫筆與相機記錄了祖國與家鄉(xiāng)的巨大變化，從中感悟到祖國母親的強大與繁榮。6.7中隊劉思洋5.2中隊的隊員翻閱資料、走入社會，開展了美麗家鄉(xiāng)葫蘆島近幾年來巨大變化的調查報告，并對存在問題提出了自己的改進方案;2.2中隊馬群一隨父母乘坐動車游覽了北京鳥巢和沈陽世博園，感受到祖國的魅力的同時，也體驗到科技發(fā)展給人們帶來的便利;4.24.74.9中隊隊員精心制作了以《祖國的'驕傲》為主題的手抄報，1.7中隊xx超用圖畫記錄了生活中令人感動的事。3.1xxx、xxx、xxx、xxx到北京了解了“巧克力”工程;3.2中隊xxx走進新農村，感受農村生活的巨大變化。2.10中隊張柯謹用相機記錄了家鄉(xiāng)葫蘆島的美麗風景。
假期伊始，隊員們都紛紛為自己制訂了假期計劃，并堅持按照計劃完成自己的假期活動。教導處于3月3日對各班學生寒假作業(yè)完成情況進行了全面檢查。從上交結果看，全校多數(shù)學生都能認真完成寒假作業(yè)，完成率為92.01%。其中一年組、三年組作業(yè)完成的較好，完成率在95%以上，且學生書寫規(guī)范，作業(yè)本保存整潔。作業(yè)完成最突出的班級是一年七班、三年三班、五年五班，上交作業(yè)率100%。1.8中隊xxx、xxx認真工整的完成了寒假作業(yè);3.4中隊xxx在認真完成作業(yè)的同時自學了新學期數(shù)學、語文、英語學科的全部內容。
還有許多隊員利用假期時間為自己制訂了讀書計劃，在書海中暢游，增長知識。1.4中隊xxx閱讀了《四大名著》全集，2.10中隊陳炳安閱讀了《論語》《三字經(jīng)》《老子》《大學》《中庸》等經(jīng)典古文，對于低年級的小學生來說實屬不易，值得全體隊員學習;4.1xxx、x6.8中xx隊于東陽閱讀了多篇名著，其中xxx并寫下了題為《讀書讓我學會了思考》的讀書筆記。
生活中，少先隊員們在生活中學會了感恩，用自己的行動為家人和社會上需要幫助的人們送去了溫暖。春節(jié)前夕，少先大隊組織大隊委員對部分家庭生活困難的學生進行了走訪慰問，代表學校送去了慰問金與溫暖的祝福;1.2中隊李小陽、xxx、xxx1.6xxx2.6xx、xx3.6xxx學會了做家務，2.7xxx父母白天上班，他自己堅持每天在家洗衣服、做飯，媽媽品嘗到兒子精心準備的晚餐時激動的說：“我兒子長大了!”;1.5中隊xxx學會了為父母洗腳;1.3中隊陳鵬旭4.3xxx幫助老人搬運物品，并將老人護送回家;1.5中隊xxx幫助社區(qū)老人梳頭、疊被子、給老人講故事，為老人們送去了春節(jié)最好的禮物;1.9中隊xxx發(fā)現(xiàn)有一支孔明燈下落后仍然在著火，便與舅舅一同去救火，阻止了火災的發(fā)生;隊員們也都學會了合理使用壓歲錢，2.8中隊xxx3.5x用自xx己的壓歲錢給家人購買禮物;;4.9xxx用壓歲錢資助他人，每年捐助200元到希望工程，直到完成中學學業(yè)。2.4xxx堅持一假期清理草坪垃圾;3.5中隊xxx等同學文明乘車，為老人讓座，制止小同學玩火，他們說：要用一名少先隊員的標準來約束自己，為他人服務。4.7x帶動其他同學共同學習;4.8xxx多次清理單元內垃圾等等還有許多。
由此可以看出，我們的少先隊員們真的長大了，懂得了關愛他人，你們都是好樣的!
假期中，隊員們積極參加社會舉辦的各類體驗活動與比賽，從中感受到了成功與快樂，提升了自己的實踐能力，為學校爭得了榮譽。
6.1中隊張馨月撰寫的日記《軍訓的一天》被雜志社錄用，并獲得了10元稿費，這是她通過自己努力賺取的第一筆收入;6.2xxx6.3xxx參加了社區(qū)組織的慰問活動;5.2郭浩擔當了遼寧電視臺《小小金虎鬧新春》晚會主持人，體驗了一次主持人的苦與樂;3.7xxx為交警叔叔表演了精彩的小節(jié)目，送上了新年的祝福;3.2xxx3.8xxx3.9x一參x加了葫蘆島市春節(jié)晚會的演出，xx一還獲得市“愛樂杯”聲樂比賽一等獎;6.4x在全xx國數(shù)奧賽中獲銅牌;5.6xxx參見了電腦組裝大賽并獲獎;4.8xxx獲得市級器樂比賽一等獎;2.8xxx在全國鋼琴比賽中榮獲金獎。
活動五工作總結篇三
為深入貫徹落實銅鼓縣“河長制”工作動員部署會議精神，按照《棋坪鎮(zhèn)“河長制”實施方案》，以“三嚴三實”的工作作風，按照“建立管護機構、明確管護責任、統(tǒng)一管護標準、嚴格管護考核”的要求，全面實施“河長制”，全面建立責任明確、制度健全、運轉高效的江河湖庫管理體系，全面整治亂占亂建、亂圍亂堵、亂采亂挖、亂排亂倒、毒魚電魚炸魚等“五亂”問題，全面實現(xiàn)鎮(zhèn)域河湖范圍內河面無垃圾、河中無障礙、河底無淤積、河水無渾濁、河岸無損毀、河內無非法捕撈、污水無直排、綠化無破壞、沿河無違章等“九無”目標，全面構建“河暢、水清、岸綠、景美”的山美麗棋坪。
(一)及時安排部署，健全組織體系
1、各村(居)及時出臺《“河長制”實施方案》，成立“河長制”管理工作領導小組及辦公室，并落實專職工作人員和所需工作經(jīng)費。明確村(居)級“河長”和河庫“警長”、護河(湖)員，鎮(zhèn)“河長辦”制定《“河長制”工作考評辦法》，出臺《20xx年工作要點》和《“河長制”工作制度》，并召開專題會議安排部署，全面實施“河長制”。(責任單位：鎮(zhèn)河長辦、各村(居)，完成時限：20xx年4月13日)
2、在河岸、湖岸的顯要位置設立“河庫長”公示牌，標明“河庫長”姓名、職責、整治目標和監(jiān)督電話等內容，接受公眾監(jiān)督。(責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
(二)全面調查摸底，建立河庫檔案
由鎮(zhèn)河長辦牽頭，各村(居)具體負責調查摸底工作，全面掌握河湖水質現(xiàn)狀和水質改善規(guī)劃目標，掌握污染水體的工業(yè)點源、農業(yè)面源和生活污染源總量構成及分布狀況，將河道信息全面登記造冊，建立“一河一檔”、“一庫一檔”。《調查摸底情況匯總表》于20xx年4月20日前報送“鎮(zhèn)河長辦”。
1、全面調查河湖流程或面積、底泥厚度、閘壩數(shù)量等信息，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)水務站，責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
2、全面調查河湖水質、沿線排污企業(yè)數(shù)量，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)新村辦，責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
3、全面調查河湖排污口數(shù)量，以文字、表格、圖片等形式登記造冊，建立動態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)新村辦，責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
4、全面調查農業(yè)面源污染情況，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)農辦，責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
5、全面調查河流和水庫沿線的畜禽養(yǎng)殖情況，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)動檢站，責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
6、全面調查河流和水庫水面及堤岸的環(huán)境衛(wèi)生情況，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)清潔辦，責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
7、全面調查河流和水庫的非法采砂行為，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)水務站，責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
8、全面調查河流和水庫的亂占亂建行為，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)土地城建辦，責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
9、全面調查河流的亂圍亂堵行為，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)水務站，責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
10、全面調查河流和水庫沿岸綠化及濕地等情況，分別以文字、表格、圖片等形式，登記造冊，建立動態(tài)檔案。(牽頭單位：鎮(zhèn)林辦，責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年4月20日)
(三)開展集中整治，優(yōu)化生態(tài)環(huán)境
各牽頭站所辦和各村(居)按照工作要求，研究確定所負責河湖綜合治理的具體措施和進度，做到“一河一策”、“一庫一策”。重點做好水質達標檢測、工業(yè)企業(yè)治理、截污入管和直排口封堵、農業(yè)污染控制、畜禽養(yǎng)殖規(guī)范、水面堤岸保潔、非法采砂整治、亂占亂建查處、亂圍亂堵整頓、河岸綠化等“十項整治工程”。鎮(zhèn)河長辦于20xx年5月30日前報送《專項整治工作總結》。
1、河流、水庫水質一律總體達標，并定期向社會公布檢測結果，對水質不達標河流和水庫開展專項整治。河流兩側和水庫周邊企業(yè)廢水排放一律達標，對排排放不達標企業(yè)開展專項整治。(牽頭單位：鎮(zhèn)水務站，責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年5月28日)
2、河流沿線和水庫一律截污，所有污水一律入管，對污水直排口開展專項整治。(牽頭單位：鎮(zhèn)新村辦，參與單位：鎮(zhèn)農辦、動檢站、公安派出所，責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年5月28日)
3、加強農業(yè)面源污染控制，一律禁止使用甲胺磷等高毒高殘留農藥，積極推廣高效低殘留農藥，開展農業(yè)化學肥料、農藥零增長專項整治。(牽頭單位：鎮(zhèn)農辦，責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年5月28日)
4、河流兩側和水庫周邊畜禽養(yǎng)殖一律規(guī)范，開展?jié)O業(yè)資源保護和畜禽水產(chǎn)養(yǎng)殖污染專項整治。(牽頭單位：鎮(zhèn)動檢站，責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年5月28日)
5、河流和水庫水面及堤岸一律無積存垃圾，開展農村河湖生活垃圾處理專項整治。(牽頭單位：鎮(zhèn)清潔辦，責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年5月28日)
6、河流和水庫一律禁止非法采砂行為，開展非法采砂專項整治。(牽頭單位：鎮(zhèn)水務站，參與單位：鎮(zhèn)土地城建辦、公安派出所等，責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年5月28日)
7、河流和水庫一律禁止亂占亂建行為，開展亂占亂建專項整治。(牽頭單位：鎮(zhèn)土地城建辦，參與單位：鎮(zhèn)水務站、林辦、農辦、公安派出所，責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年5月28日)
8、河流和水庫一律禁止亂圍亂堵行為，開展亂圍亂堵專項整治。(牽頭單位：鎮(zhèn)水務站，責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年5月28日)
9、河流和水庫一律推進沿岸綠化和濕地修復與保護，開展河湖生態(tài)環(huán)境專項整治，打造2-3個較高水準的水生態(tài)文明示范點。(牽頭單位：鎮(zhèn)林辦，參與單位：鎮(zhèn)水務站，鎮(zhèn)農辦，責任單位：各村(居)，完成時限：20xx年5月28日)
(四)加強能力建設，夯實工作基礎
1、建立水質惡化倒查、污染來源追溯機制。(鎮(zhèn)新村辦、水務站等，各村(居))
2、對接市、縣河湖管理地理信息系統(tǒng)平臺建設，逐步實現(xiàn)基礎數(shù)據(jù)、涉河工程、水域岸線管理、水質監(jiān)測等信息化、數(shù)字化。建立鎮(zhèn)級“河長”即時通信平臺，將日常巡查、舉報投訴、問題督辦、情況通報、責任落實、問題辦理等納入信息化、一體化管理。(鎮(zhèn)黨政辦、水務站等，各村(居))
3、建立鎮(zhèn)黨委、政府牽頭，相關站所辦共同參與的河庫保護管理聯(lián)合機制，按照“集中辦公、統(tǒng)一管理、配合執(zhí)法”模式，統(tǒng)籌涉及河庫保護管理行政職能。(鎮(zhèn)黨政辦、水務站、林辦、土地城建辦、農辦、動檢站、公安派出所等，各村(居))
4、開展“‘六個最美’評選活動”和先進村(居)評選，對工作成績突出、成效明顯的單位和個人給予表彰獎勵。(鎮(zhèn)黨政辦、水務站等)
(五)加大宣傳力度，營造濃厚氛圍
充分發(fā)揮微信平臺等主流媒體功能，開展多形式、多方位、持續(xù)深入的宣傳活動，積極營造社會各界和人民群眾共同關心、支持、參與和監(jiān)督河庫保護管理的良好氛圍。一是宣傳“河長制”的新舉措和新做法，宣傳黨委政府保護河庫生態(tài)環(huán)境的重大決策和部署。二是開展專項整治行動的跟蹤宣傳，營造聲勢，促進整治效果。三是做好“河長制”相關信息發(fā)布。四是立足提升全社會生態(tài)文明意識，開展河長工作“進鄉(xiāng)村、進企業(yè)、進社區(qū)、進校園、進機關”活動，凝聚生態(tài)文明建設共識與合力。五是加大對違法案件的曝光力度，充分發(fā)揮新聞媒體與社會輿論監(jiān)督的作用，著力引導企業(yè)和個人自覺履行社會責任，自覺防污治污，大力發(fā)展綠色循環(huán)經(jīng)濟。六是建立愛水護水機制，挖掘愛水護水工作的先進典型，并通過聘請“義務監(jiān)督員”等形式，充分發(fā)動社會公眾積極參與，積極營造全民關心、支持和監(jiān)督河湖管理的濃厚輿論氛圍。
活動五工作總結篇四
陽春三月，春暖花開，我園迎來了“安全教育日”。我園領導高度重視，結合我園實際，緊緊圍繞“普及安全知識，確保生命安全”這一主題，提前召開安全會議，制定安全宣傳教育活動方案，開展形式多樣的安全宣傳教育活動?，F(xiàn)總結如下。
一、園長周一國旗下安全講話，從交通安全、衛(wèi)生安全、消防安全、活動安全、生活安全、自然災害安全等方面向全體師幼講解安全知識。
二、班級教師對幼兒進行安全主題教育活動，向幼兒進一步普及安全知識。
三、在確保安全的前提下，師幼有計劃地進行了一次應急疏散演練活動，掌握了基本的逃生技能，提高了安全意識。
四、為確保幼兒園安全無隱患，無盲區(qū)，安全工作人員對全園展開了一次排查整治活動，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
五、對教職工組織了一次安全管理培訓活動，落實安全責任，強化安全管理。
六、利用安全宣傳欄、家長園地、網(wǎng)站、led電子屏等形式，向幼兒及家長普及安全知識，家園共育，弘揚安全文化。
通過這次安全教育日活動的開展，幼兒、家長以及教師們得到了深刻的教育，進一步提高了安全意識，更加重視健康安全，尤其是幼兒，在活動中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識。安全工作只有起點，沒有終點，幼兒園的安全任重而道遠。我們將一如既往地把安全教育活動放在首位，讓健康快樂伴隨每一位幼兒!
活動五工作總結篇五
為了進一步深化教育改革，全面推進素質教育，培養(yǎng)學生的自主學習、合作交流、主動探究能力，我校于2007年9月開始了“現(xiàn)代文導讀導寫探究”的研究課題實驗。
在歐陽正平老師的指導下，在全體實驗老師的共同努力下，通過半年的研究、實驗，初步取得了一些的成績。
現(xiàn)總結如下：
自我校申報“現(xiàn)代文導讀導寫探究”的研究課題立項后，首先在校內成立了以歐陽正平為組長的實驗課題研究課題小組，由蘇海英、幸滄粟、湯育林、黃建峰、李兵、楊若雯、鄒月英等八位實驗教師組成實驗課題小組。
同時，為保證課題研究能在科學有序的工作狀態(tài)下順利開展，我們制定了課題研究的管理細則。
要求實驗課題領導小組做到"三必須"：必須隨時聽課，了解實驗的狀況;必須加強學習，用科學理論指導實踐;必須準時參加每月兩次的課題小組學習活動，及時了解課題研究的動態(tài)。
課題組要在期中、期末分別進行一次初評和總評，及時交流。
要求實驗教師加強自身理論的學習，做實驗記錄，每學期上一節(jié)實驗匯報課，寫一份實驗論文或實驗心得體會、教學反思等，做到邊實踐邊學習邊總結。
這些規(guī)章制度的建立，使我校課題研究處于嚴格管理之中，也使課題小組成員凝聚成了一個團結合作的整體。
加強理論學習是我們順利實施本課題的有力保障，我們在課題組學習中明確：
1、當學生已經(jīng)能夠自己自學教材和自己思考的時候(處于相對獨立和基本獨立的階段)，就要先讓他們自己去閱讀和思考，這應該作為一條規(guī)則，而不是一種可以采用也可以不采用的方式。
先學后教：教學的規(guī)律
當然，這時只靠學生自己自學和思考還不能解決全部問題。
所以，我們一定要針對學生獨立學習中提出的和存在的問題進行教學。
這就是教學的針對性。
而沒有針對性的教學就是一般化的教學;一般化的教學是不能引起學生的注意和興趣，取得良好的教學效果的。
針對性：教學的法寶
2、當學生不具備獨立閱讀教材和思考問題的時候(處于依靠教師的階段)，教師要把教學的著眼點放在學生學會閱讀和學會思考上面，這同樣是教學的一條規(guī)則，而不是一種可以采用也可以不采用的方式。
當然，教師不能脫離學科性質、教材內容特點和學生認識水平來單獨傳授所謂的方法，而應該把方法傳授有機地滲透和溶入知識的教學中，并引導和教育學生保持對學習方法的關心，養(yǎng)成“方法”的意識。
生活化：教學的根本
3、一切教學都必須從學生實際出發(fā)。
奧蘇伯爾說得好：“影響學生學習的最重要的因素是學生已經(jīng)知道了什么”。
這也是教學的一條規(guī)則，而不是一種方式。
當然，學生的實際不僅僅包括已經(jīng)掌握的知識，還包括學習經(jīng)驗、背景知識和學習方法等。
讓學生積極思維，任意表達，敢于標新立異。
三、積極探索教學環(huán)節(jié)的最佳方案，突出自主探索、合作學習的有效途徑
本學期我們每位教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境，使學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展。
教學改革的基本指導思想，是要把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。
我們組織了同組共研一課活動，在教研組長的帶領下，緊扣新課程標準和我?！爸笇А灾鳌献鳌骄俊钡恼n題研究教學模式，在有限的時間里吃透教材，分工撰寫教案，小組討論定搞，每個人根據(jù)本班學生情況說課、主講、自評，積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材，公開輪講，反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。
在語文學科的教學中，教師側重于課內外知識的相互聯(lián)系，強化課內外閱讀相結合，并抓好預習工作。
1、教師們大膽嘗試將學校的“整體平臺”與“課堂平臺”相結合，為“指導——自主”學習提供一個發(fā)展的空間，立體的平臺。
(1)學校的整體平臺：學校舉行各種活動，如“書香校園”“古詩晉級賽”“小小讀書王”等活動，給學生提供一個良好的讀書氛圍。
讓學生對閱讀有濃厚的興趣。
從而為“指導——自主”學習打下堅實的基礎。
(2)、課堂的閱讀平臺：
a課前查閱資料。
b導入補充閱讀。
教師可以采用故事導入，為此老師要精心做好課前準備，也可以讓學生講一講預習時搜集到的故事，或者名言警句導入，或者介紹背景以及相關資料。
c課中拓展閱讀。
d、課后適當延伸。
教師利用一篇課文快要教完的時機，及時推薦與所學課文內容相關的讀物，或者主題思想相同的讀物，或者寫作特點相似的讀物。
2、強化預習，讓學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
預習乃課堂之根，討論之源，生成之關健。
葉圣陶先生說：預習原本通行，但要收到實效，方法必須切實，考查必須認真。
為落實這個“必須切實”的方法，在實驗過程中，我校經(jīng)過教研總結出如下的經(jīng)驗：一劃，二通，三勾，四疑，五查，六想。
一劃，劃出生字新詞，借助學習工具，自學生字。
二通，正確、流利、有感情地通讀課文。
三勾，勾出你認為用得好，用得妙的字詞段。
四疑，也就是質疑，學貴有疑，有疑才能交流，才能讓課堂生成，才能做到自主。
五查，查閱資料，解疑，并能擴大知識面，為課堂的`交流打下堅實的基礎。
六想，想一想，你的體會與收獲
在此預習階段，我校還根據(jù)各個年段的不同制作了不同的預習卡，每位教師還根據(jù)本班級的學生情況做了適當?shù)母幕蜓a充。
四、營造濃厚的自主指導合作探究學習氛圍
學生是學習的主體，自主合作探究本是學生發(fā)自內心的客觀需要。
兒童好問便是這方面最有力的佐證。
在實驗研究過程中，只有營造濃厚的自主學習氛圍，喚起學生的主體意識，激起學習需要，學生才能真正去調動自身的學習潛能，進行探究學習，也唯有如此，我們的課題研究才能實現(xiàn)實質性進展。
在具體的實施中，通過正面引導、樹立榜樣等手段給予落實。
我們要求教師做到：
1、尊重、熱愛、信任每位學生，讓每位學生都感受到自己是被重視和關注的;充分發(fā)揚教學民主，以平等和藹的態(tài)度對待學生，特別是對學困生，應更多一份關懷。
尊重學生，關愛學生，信任學生，才能使學生煥發(fā)出生命的活力，開掘出創(chuàng)新的潛質。
2、教師給予學生充分的自主學習的時間和空間。
3、在課堂教學中，教師把學生看作學習的主人，引導全體學生參與學習的全過程，做到凡是學生能解決的堅決讓學生解決，凡是學生能獨立發(fā)現(xiàn)的教師絕不暗示，多給學生跳一跳就能摘到果子的機會。
4、教師充分發(fā)揮主導作用，即指導學生怎樣當學習的主人，怎樣當好學習的主人。
引導學生尋找學習的需要，激發(fā)學習的內驅力，使學生明確學習目的;引導學生確定自己的學習目標，讓學生清楚學習的內容和學習的深度;引導學生制定學習計劃，讓學生明確學習的步驟;引導學生探索適合于自己的學習方法，使學生掌握學習的規(guī)律;引導學生自我評價，使學生及時了解學習的結果;引導學生總結過去，使學生學會不斷調整自我、超越自我。
五、課題研究的成果
在實驗中，我們在培養(yǎng)學生的自主、合作、探究能力方面取得了一定的成效。
1、形成了初步的經(jīng)驗，培植了一批優(yōu)質課，鍛煉和培養(yǎng)了一批具有“指導自主探索學習”教學和研究能力的學校群體和教師隊伍。
2、初步培養(yǎng)了學生自主學習能力，教學質量不斷提高，學生自主學習意識和創(chuàng)新能力得到提高，師生互動、生生互動明顯，學生的心態(tài)是開放的，主體是凸現(xiàn)的，個性是明顯的，創(chuàng)新意識是勃發(fā)的;教師的教學過程也就成為自己生命活動、專業(yè)成長和自然實現(xiàn)的過程。
六、存在與急需解決的問題
雖然我們半年來在實驗中取得了點滴成績，但由于實驗時間不長，在以后的實驗中我們還有許多的問題要解決：
1、如有的教師教育思想、教育觀念未得到改變，因而只重視教法，不講學法，更缺乏培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力的方法，仍然存在“滿堂灌”、“填鴨式”等不良的做法，造成學生課業(yè)負擔過重，心理壓力過大，嚴重阻礙了學生自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
2、繁重的教學任務與壓力，使教師們在用心認真考慮課題研究這項工作中花的時間還不夠。
更重要的原因是仍有思想認識不到位，思想觀念更新不好的現(xiàn)象，有的教師懶于思考，不愿動筆，甚至說沒有從科研工作中嘗到甜頭，所以積極性不高。
七、努力方向
課題研究中，我們做了大量的工作，雖然取得了一定的成績，但實驗過程中也存在著許許多多不足的地方，因此，提出如下努力方向：
1、繼續(xù)加強師資隊伍建設，提高教改水平。
為適應教育改革的需要，我們將繼續(xù)加強科研能力的修養(yǎng)，建設一支高素質的教師隊伍提高教改水平，使課題實驗順利進行。
(1)、嚴格要求，勇壓擔子。
嚴格要求青年教師，對他們勇壓擔子、加砝碼，要求青年教師把壓力變?yōu)閯恿?，努力鉆研業(yè)務，苦練基本功，提高自身素質。
(2)、加強培訓，促進群體。
鼓勵教師努力學習，積極參加各種培訓，不斷完善自己，并將創(chuàng)造更有利的條件，讓教師外出聽課、學習、參觀、研討，開闊眼界，學習先進，改革教學，將多邀請教育行家來校講座、聽課、教研，使全體老師都能受益，使課題實驗更有利地開展。
2、探索實驗中的問題，及時調整實驗方案。
伴隨著實驗的深入開展，實驗中將會出現(xiàn)些沒有預測到的問題，我們將及時發(fā)現(xiàn)、探討實驗中的問題，及時調整實驗方案，使課題實驗扎扎實實地進行下去。
我們堅信只要我們努力用新的教育理念來指導教育實踐，積極倡導指導、自主、合作、探究的學習方式，使學生真正成為學習的主人，學生就會在自主探索的學習中享受到濃濃的樂趣，蘊藏著無限的創(chuàng)造，潛能就會盡情地釋放，我們的課題實驗目標將更為充分地體現(xiàn)出來。
教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。
這種過程是很開心的!這次實習令我感受頗多。
一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。
比如在我從事教育教學活動時。
在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。
即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學生面面相覷，茫然無語。
學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。
人生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。
20xx年2月26日，我懷著興奮的心情和隊友來到xx中學，開始了為期一學期的教育實習，實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。
我很開心我有了這么一次實習的機會，這是我夢寐以求實現(xiàn)夢想的機會，在我實現(xiàn)夢想后，我感覺真的是不虛此行，我學到了很多東西。
不僅僅是我叫學生，我從學生身上也找到了當年的我的影子，我也跟他們學到了很多東西，這是我收獲很大的地方。
在實習學校有關領導 和指導老師的悉心指導下，我時刻牢記“為人師表，嚴謹治學”的校訓，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合，在實踐中學，在學中實踐，認真開展教學工作和班主任實習工作，認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。
在整個實習階段，我從一個只會 “紙上談教”的大學生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師;從一個沒有經(jīng)驗的大學生到一個對平行班有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。
下面我從幾個方面對我的實習進行總結。
在實習期間，除了教學實習和班主任工作，我在實習隊里也盡力盡責，與隊友團結合作完成該完成的任務;與隊友相互幫忙，相互聽課，互相借鑒經(jīng)驗，虛心聽取別人的意見和批評。
這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實習工作起了很大的幫助，我從不同的隊友身上學到了很多，如不同的教學風格，班主任工作技巧等等。
我們于2月26日下午到達實習學校xx中學，之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈：我們5個男生同住一間房子，設備簡陋。
這就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學生面前的第一個考驗，我們及時清醒的認識到面前的困難，排除沮喪的心情，齊心協(xié)力的安置行李，布置房間，找來生活用品，很快我們在這樣的環(huán)境中安頓下來。
剛安頓好，負責實習事宜的徐主任就召集我們開會，在會上徐主任對我們的實習做了安排，介紹了學校的一些基本的情況，還向我們提出了學校對我們的要求和希望，希望我們這次實習能順利完成，每個實習老師都能學到本領，要求我們嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。
這為我們的實習有條不紊的進行提供了保障。
晚上我們實習隊進行了一次簡單的會議，落實了隊規(guī)隊紀，各項實習工作的安排和實習期間該注意的事項。
有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實習才能進行的這么順利。
實習的第一、二周為見習階段，在這個星期里，我全面熟悉初一政治教材，認真聽指導老師的每一堂課，做好聽課紀錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和過程。
學習如何備課、備學生，如何更好地將素質教育的理論與落實考綱考點的要求相結合。
第二階段是上課，我的指導老師帶的是高一兩個平行班和一個實驗班，還當了高三的班主任，帶了高三兩個班的政治課，所以他給我上的課很多，而且給我安排的課時間間隔比較短，不過抱著對學生負責的態(tài)度和對自己負責的態(tài)度，我細心琢磨教材、詳細寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認為能教好的符合班級情況為止，這樣才交給指導老師審批，在指導老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進行試講。
我的每一節(jié)課指導老師和另外兩個實習的政治老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現(xiàn)同樣的錯誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動各方面都有了顯著的提高，老師的贊賞和學生成績的提高是對我的教學水平充分的肯定。
活動五工作總結篇六
“九九重陽，感恩久久”推拿協(xié)會于20--年-月-日(農歷9月初9)重陽佳節(jié)在我校家屬院舉行了一次義診活動，此次活動取得圓滿成功?；顒邮艿郊覍僭豪先说暮迷u，同時，在活動期間，宣傳了我校的中醫(yī)學文化和推拿知識，并給協(xié)會成員提供了一個鍛煉的平臺，增強了學生的責任心，團隊意識，同時增強了對推拿手法和醫(yī)學知識的進一步掌握，鍛煉出一批骨干人才。
通過開展義診活動，使我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干。在活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己有一個正確的定位，增強了我們努力學習的信心和毅力。在活動中我們學到了書本上學不到的知識，它讓我們開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。
盡管義診結束后，大家非常累，但是都為能為別人服務，同時，提高了自己而樂此不疲。當然也有不足之處，比如義診中個別同學手法不夠熟悉，態(tài)度不夠熱情等。因此，我們更應該自我反省一下，多加練習。此外，手法熟悉的同學應該在旁邊多做指導，以增強會員手法的準確度和熟練度。
此次義診活動給了每一個協(xié)會成員鍛煉的機會，今后我們會更加努力，不斷改進，爭取做到最好。
重陽節(jié)來臨之際，在征得系部的許可之后，我們1-2班春游活動于20--年-月-日星期日下午順利結束。從總體上講，此次活動效果還是很明顯的并且給同學們創(chuàng)造了一個相互了解的機會，對提高同學團結意識、增強班級凝聚力起到了一定的作用?，F(xiàn)將活動的各項情況總結如下：
1、活動開始前，我專門到活動地點做了詳細考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及天氣安全等各方面因素，包括活動內容、活動范圍、活動時間，解決交通難題。
2、特為此召開班委會，審議并通過春游策劃，商討并確定落實一些細節(jié)問題，杜絕一切危險行為，保證活動順利完成。
3、征得同學、班主任、輔導員、系部的同意。
1、3月25日上午8時，各宿舍負責人組織同學買食物并乘車出發(fā)，大約五十分鐘左右到達紫金山索道。
2、到達目的地后，開始組織同學爬山。
3、約10點多我們爬到天文臺大門前，并在此休息拍照留念，將活動推向高潮。
4、約11點多我們爬到紫金山頂，并在此休息、午餐、打牌、拍照留念，再次將活動推向了高潮。
5、15點左右我們意猶未盡的踏上回校的路途。
不足之處。
1、首先是對公交公司的制度和其他方面了解不夠透徹，造成支出大于預算。
2、對返程時間把握不夠準確，造成堵車事件，浪費了同學大量時間。
3、往返乘車時，部分同學拖拉，不及時。
4、食物和水不是很充足且沒有事先準備臺布。
5、部分同學集體觀念不強、參與活動不積極。
有了此次活動的成功經(jīng)驗和不足教訓，相信我們日后組織的活動會更加精彩。
-月-日，由致公黨--市委發(fā)起的重陽節(jié)義診進社區(qū)活動在南山市場舉行，致公黨黨員、青島海慈醫(yī)院主任醫(yī)師王琳與近十名醫(yī)護人員，為市民提供心電圖、量血壓、測血糖等查體和醫(yī)療服務。
碩果金秋，即將迎來共和國成立-周年和九九重陽節(jié)，致公黨--市委組織黨內有醫(yī)療特長的黨員走進社區(qū)，為市民提供免費義診服務。上午9時30分，活動甫一開始義診攤點前就圍滿了聞訊而來的市民。七十五歲的陸泰昌大爺被查出有患有結石，他特意將自己的病例帶來，希望王琳主任能給他一些治療建議。王琳仔細查看了陸大爺?shù)牟±?，并詢問了病情，最后給出建議說：“陸大爺?shù)牟∏椴皇翘貏e嚴重，鑒于老人年齡比較大了，所以可以進行保守治療?！弊詈螅趿者€給陸大爺開出了一個藥方，讓他每天用來泡水喝，對緩解病情很有好處。
為了配合此次義診活動，南山商會特意準備了一間臨時診室，方便測量心電圖等相對復雜的查體服務。診室外，剛剛完成檢測的楊金華大媽對志愿者的服務贊不絕口，她說：“最近頭有點暈，我嫌去醫(yī)院查體太麻煩，所以就一直沒去，今天人家把義診送到家門口，太方便了?！?/p>
“致公黨--市委在積極參政議政的同時，也在不斷發(fā)掘和開拓有特色的社會服務?！睅ш牻M織此次義診活動的致公黨--市委組織處處長陳潔菲介紹說：“此次活動，也是致公黨--市委組織開展堅持和發(fā)展中國特色社會主義學習實踐活動的一部分，讓黨員到社區(qū)開展活動服務社區(qū)居民，可以增強參政議政的針對性，更好地履行參政黨職能?！?/p>
活動五工作總結篇七
持續(xù)兩個星期的排球賽終于圓滿結束，此次排球賽中，全體運動員自覺遵守比賽規(guī)程，聽從指揮，服從裁判，發(fā)揚友誼第一，比賽第二，和更高、更快、更強的體育精神，頑強拼搏，奮力爭先，賽出了風格，賽出了友誼，賽出了水平。達到了增強體質、陶冶情操、促進團結的效果。但是在此次排球賽的工作中仍然有以下不足之處：
1、在運動會結束后，我們部門就開始著手排球賽的有關工作，首先是要求每個人寫一份排球賽的策劃書，并且對比賽的規(guī)章制度進行了解，但是由于時間比較倉促，并沒有使每個人都真正的了解比賽的具體過程，致使在比賽過程中有些人對比賽的規(guī)則不太了解，導致比賽時出現(xiàn)一下小狀況。
2、在比賽還沒正式開始之間，由于我部門人手不夠，然后在別的部門要了幾個干事過來幫忙，但是由于上課時間、比賽時間和安排工作的時間沒有事先調整好，導致有幾場比賽時沒有邊裁，都是叫別人幫忙的。
3、比賽之前雖然每天安排了邊裁，但是卻沒有將工作的具體安排說明，導致在比賽開始之前邊裁都不知道自己要干什么，只知道要去排球場。
沒有安排工作，也沒有過去排球場，導致人手不夠。
5、由于下午的比賽時間定在4：00，有些人要上課，又有比賽，導致去辦公室搬器材的人手就不夠，而且做事有點拖拉，有點慢吞吞的。
1、比賽時，有些工作人員注意力不集中，沒有認真對待自己的工作，導致比賽時出現(xiàn)裁判不好判斷那方得分的情況。
2、記分員對自己所記錄的比賽的雙方隊員不太清楚，導致在計分的時候出現(xiàn)差錯，并且對記分表格的填寫不清楚。
3、經(jīng)常出現(xiàn)比賽時間到了，但是裁判員都還沒有到場的情況。
有總結才有反思，有反思才有進步，因此對于以上的不足之處要進行反思和改正
1、對于出現(xiàn)工作人員對排球的規(guī)章制度不太清楚的情況，在以后的工作中一定要求所有的工作人員熟知與工作有關的所有知識，避免出現(xiàn)比賽時混亂的場面。
2、在安排工作人員任務的時候，一定要錯開比賽時間和工作時間，并且要詳細的跟他們說明工作任務，并且在工作的時候要集中精力。
3、在安排記分員的時候全部安排我們部的人，并且自己找好本場比賽的邊裁和翻牌員，安排好工作，第二天比賽前就各就其職。
4、對于去辦公室搬器材時的工作人員做事拖拉的，最主要的還是做思想工作，規(guī)定在比賽前15分鐘一定要把所有的東西搬到運動場，做好一切準備。
通過此次排球賽，發(fā)現(xiàn)了我們部門里的一些不好的現(xiàn)象，我們要加以改正。在比賽期間基本上所有的工作人員都聽從安排，才使這次的排球賽能夠圓滿的結束，并且由于天氣比較惡劣，大家都還是堅持完成工作任務。開展此次排球比賽進一步的加強了班級之間的凝固力和團結力，也為下個學期的院排球比賽培養(yǎng)了一些運動員，調動了他們的積極性，使得我們對體育運動有了更深的了解。
活動五工作總結篇八
為認真總結20xx年度的各項工作，明確20xx年的工作重點和計劃。同時，評選出在20xx年度工作表現(xiàn)優(yōu)異的員工和優(yōu)秀事跡。20xx年1月15日上午九點，公司20xx年度總結及評優(yōu)會議在公司總部辦公樓會議室召開。
公司各高層領導及各部門負責人共同參加了本次會議。會上，各部門負責人對本部門在20xx年度的'工作情況作了總結報告，并闡述了本部門在20xx年的工作計劃和重點。
最后，由行政人事部向會議遞交了20xx年度各部門申報評優(yōu)的候選人員名單和項目申報資料，并對初步審核情況進行了匯報說明。
經(jīng)會議審議及20xx年1月21日的公司高層領導會議決議，20xx年度評選出榮譽稱號5個(39人)，合理化建議獎3項(2人)，管理項目立項獎1個，科技項目立項獎1個，特殊貢獻獎(團體)1個，特殊貢獻獎(個人)1個。
活動五工作總結篇九
我商場上半年銷售計劃為15200萬元，實際完成16086萬元。完成計劃106％，完成全年計劃52。74％。
（二）、上半年主要銷售特點。
上半年銷售同比增幅25％，所有品類商品的銷售都比去年同期有所增加，其中增幅最多的是空調類商品，同比上升39％，其次是彩電、廚具、數(shù)碼等品類都有30％以上的升幅。
上半年銷售呈現(xiàn)上升趨勢的原因，主要由以下消費亮點購成：
1、推行多項會員專享優(yōu)惠措施。2月6日－2月13日，開展會。
員購物雙倍積分以及會員購物折上折優(yōu)惠兩項活動及2月8日—13日開展“中國年，國美情――六店齊賀國美17周年志慶電器優(yōu)惠酬賓活動”吸引了大量會員消費。顧客持會員卡，國美工行聯(lián)名卡購物，即可獲得雙倍消費積分；而顧客持會員卡、vip卡、鉆石卡、國美聯(lián)名卡購物，能獲得折上折優(yōu)惠。會員銷售額占總銷售額的比52％，與07年農歷同期相比，增加了68個百分點，會員銷售額有了明顯提升。今年受到突如其來的雨雪天氣吹襲，本地消費者減少外游，近六成外來工留在廣東過春節(jié)，令鼠年新春假期呈現(xiàn)出火紅的消費熱潮。春節(jié)假期七日，商場總銷863萬元，與去年同期比上升了41%。
2、應季商品、御寒商品銷售火爆。今年春節(jié)期間突遇10年難得一見的寒冬天氣，形成御寒商品如電暖器、電磁爐等銷售火爆。春節(jié)期間三十天（1月18日－2月16日）電暖器、電磁爐的銷售分別是122萬元、68萬元，于07年農歷同期實現(xiàn)銷售7萬元、38萬元相比，上升了1629％、79％。
1、建立處理投訴流程圖，切實提高推銷員處理投訴能力。為加強推銷員對處理投訴的能力，商場針對電器的特殊性建立處理投訴流程圖，讓新入職的推銷員也能了解到處理投訴的步驟及注意事項。由于流程圖簡單易懂，所以推銷員在商場二級培訓后，基本能掌握處理投訴的技巧及注意要點，使商場在上半年的服務投訴率下降了50%。
2、落實回訪制度。
由于各大節(jié)日銷售火爆，個別商品會出現(xiàn)送貨及安裝不及時情況，商場除了要求員工做好耐心解釋工作外，還要求崗組做好電話回訪工作，及時了解顧客的送貨、安裝及使用情況，便于做好服務跟進工作。
3、落實銷售旺季期間人力充足。
銷售旺季首先解決的上班人力充足，所以我商場在春節(jié)、五一等各大節(jié)假日安排員工加班。春節(jié)期間更安排所有員工停休，推銷員在年初六前請假回家的原則上不批準；由于商場嚴格控制人員的休假才能保證人力的充足，使商場銷售、服務兩不誤。
1、積極響應“金鼎店”迎檢工作。
利用早會時間組織員工進行金鼎店迎檢工作要求培訓，圍繞金鼎店檢查要求，多次在會上動員、落實培訓工作；對于一些要求強制記憶或員工熟識的內容，在早會上抽問、獨立默寫、會后再抽問等多種考核方式相結合來要求員工記憶，通過反反復復進行培訓、考核，使到各層級人員都非常重視金鼎店的申報工作。
此外，商場為保證每一商品的證件齊全，在電器公司無法獨立完成“索證”工作后，安排所有崗長加班加點進行查證，確?！耙黄芬蛔C”。
2、借申報金鼎店的契機，提高員工的服務水平。
為進一步提高員工服務水平，我商場結合服務工作重點和商場的實際，在5月份開展竟銷活動，本次活動圍繞商場銷售及服務進行評比，充分發(fā)揮員工、推銷員的積極性，竭盡全力，把服務、銷售工作提升到一個新的水平。
為全員能積極參與本次的企業(yè)診斷工作，商場利用早會時間不斷反復動員，并通過對個別員工進行訪談，召開員工座談會進行專題研討，使每個員工都能更深入地將企業(yè)的經(jīng)營、服務等工作中的問題及時反映，加強了商場找出問題、解決問題的自主能力。在3月初，商場圍繞門店“消滅一次投訴，減少二次投訴”的企業(yè)整改要求，組織各崗開展討論，針對商場存在問題，提出整改措施。商場上半年的服務投訴減少50%以上。
1、廠家售后服務工作跟進不足。
大部分廠家在各大節(jié)日期間安排售后師傅休息，導致節(jié)假日的上門維修、上門安裝、上門調試、上門檢測等售后服務工作全面停滯，讓顧客對售后服務工作不滿。
2、銷售旺季投訴送貨服務的案例較多。
由于節(jié)假日期間銷售暢旺，送貨量驟增的情況下，配送中心只有提前出車送貨和壓縮每宗送貨時間，要求顧客比原約定時間提前回家收貨，且顧客未開箱檢查商品送貨人員已離開，導致顧客意見很大。
我商場下半年的銷售目標15300萬元。
為確保實現(xiàn)全年的銷售目標，上半年我商場圍繞元旦、春節(jié)、司慶、5。1黃金周等有效促銷商機，開展全場優(yōu)惠促銷活動，通過組織名、優(yōu)、新、特的產(chǎn)品進行現(xiàn)場展示、推介，提高商品的銷量。下半年我商場仍繼續(xù)加大擴銷促銷的力度。7、8月份，針對夏季天氣炎熱、學生的暑假等有利商機，圍繞空調、冰箱、榨汁機、電腦、數(shù)碼、手機、移動dvd、mp3、mp4等商品進行促銷活動，利用通道展位進行冰箱新品展、榨汁機現(xiàn)場展示，繼續(xù)開展環(huán)保節(jié)能空調展；緊抓學生哥對數(shù)碼產(chǎn)品的“喜新”心理，開展“夏日動感”數(shù)碼節(jié)；10、11、12月將圍繞廣州人“秋冬進補”飲食習慣和“食在廣州”的飲食特色，對電子燉盅、電磁爐、電蒸鍋等商品進行飲食文化促銷，可通過開展廚藝大賽或利用廠家資源邀請廚師進行現(xiàn)場示范等，既可促進銷售，又可提高我司的知名度；及時組織電暖爐、暖風機、電火鍋、電磁爐等進行現(xiàn)場展示。圍繞歲末的促銷好時機，開展歲末競減大型促銷活動。尤其是11月份的“感恩節(jié)”更不容忽視，可通過競減的形式答謝我司的忠實顧客群體，既可穩(wěn)固我司的消費群體，又可提前將有購買需求的顧客先成交。
（一）繼續(xù)提升服務、管理水平。
圍繞“減少一次投訴，消滅二次投訴”號召，積極開展服務診斷。
活動五工作總結篇十
在教研活動的深入開展中，我們托班年段在周四，周五的時候組織對小班段老師的半日活動進行觀摩學習。通過半天時間的觀察，發(fā)現(xiàn)對大家的收獲還是很大的，有很多方面在今后自己組織半日活動時都能學習和借鑒。
小班段的老師是很有魅力的老師。這個魅力不僅僅表現(xiàn)在外在，更體現(xiàn)在她們的教學過程中語言、眼神以及肢體語言的運用上。從每一個細節(jié)都可以看出老師的用心。
小班段老師的整個半日活動緊緊有條，每一個環(huán)節(jié)之間都過度的非常自然、流暢。能夠嚴格按照半日活動的流程安排和周幾乎額的內容開展各項活動。可見老師們在之前做了很充足的準備，很用心。
一走進小班的教室，我們就會發(fā)現(xiàn)很多新奇又好玩的東西：教室的掛飾、主題墻的裝飾等。這次的觀摩學習讓我印象深刻的有花式點名（讓幼兒說一樣自己喜歡的水果來進行點名活動很新穎又好玩。）還是就是音樂課的發(fā)聲練習（用老師和小朋友打招呼的方式進行發(fā)聲練習很好的激發(fā)幼兒的學習興趣。）
小班的老師是一個認真、細心的教師，特別關注孩子的生活狀況，很多細節(jié)都滲透在幼兒一日生活中。比如：用餐后讓每個幼兒都去漱口，將保護牙齒的理念灌輸在幼兒的平時生活中；及時關注幼兒的飲水情況，針對冬天這個季節(jié)特征讓幼兒多喝水；在開展戶外活動之前提醒幼兒將外套脫掉等等。
不管是教具準備方面還是教態(tài)實施以及教學過程中師幼互動方面，老師都能收放自如。在進行“你覺得汽車的輪子像什么”的環(huán)節(jié)中能很好的用自己的肢體語言來引導幼兒自主發(fā)揮想象、大膽發(fā)表自己的意見，讓每一個幼兒都參與其中。在這次觀摩活動后，更加深刻的樹立了整體的教學觀，幼兒只有在良好的學習環(huán)境中，在科學的一日活動組織下，建立有序的生活常規(guī)，才能真正地自主學習和自我管理，才能更有利于幼兒的發(fā)展。
活動五工作總結篇十一
按照上級工會關于在全集團公司范圍內開展關愛職工〃夏送清涼活動的通知要求，我們首先在所屬京內各項目部開展了這一活動，并收到了預期效果。具體活動情況如下：
接到集團公司通知后，公司黨委書記和副書記親自布置任務，工會主席具體指導黨群工作部和安質部的同志實施送清涼活動。
結合項目部實際，從切實保障職工身心健康，調動職工生產(chǎn)積極性的愿望出發(fā)，我們制定下發(fā)了《關于關愛職工送清涼活動的實施方案》的通知及其實施細則?；顒觾热莅ü竟晚椖坎績杉墕挝欢家l(fā)揮作用。要求各項目部一要按照三工建設要求，積極為廣大員工創(chuàng)造安全有序的`勞動條件，衛(wèi)生舒適的生活條件和健康有益的文化娛樂條件。
1、加強防暑知識的宣傳，積極組織現(xiàn)場作業(yè)人員進行中暑急救知識培訓，充分利用板報、宣傳欄、短信等載體，宣傳衛(wèi)生健康和防暑降溫知識，提高員工自我保護意識和防護技能。
2、認真做好辦公和生活區(qū)的衛(wèi)生防疫工作，加強對職工食堂的安全衛(wèi)生監(jiān)督，嚴防食物中毒，確保飲水、用餐的衛(wèi)生健康。
3、為職工宿舍安裝電風扇和屋頂遮陽棚，進一步改善員工住宿環(huán)境，保證員工充分休息。五要合理安排好生產(chǎn)和戶外作業(yè)的時間，減輕勞動強度，適當延長午休時間，做到早晚工作，中午休息，盡可能白天作涼活，晚間作熱活。
4、保證供應足夠的合乎衛(wèi)生要求的飲用水、飲料、茶及綠豆湯等，有效地防暑降溫，避免發(fā)生中暑事件。
活動五工作總結篇十二
根據(jù)總行《山西孝義農村商業(yè)銀行股份有限公司“送金融知識進農村·冬春行動”主題活動實施細則》的要求，我支行于3月開展了相應的宣傳活動。
為貫徹落實總行活動安排，我支行特成立工作小組，成員如下：
組長：梁衛(wèi)國。
根據(jù)活動的主題和安排，經(jīng)過討論，結合我支行信貸業(yè)務對象小微企業(yè)多，覆蓋面廣，同時地理位置居于市區(qū)等特點，決定此次活動主要宣傳對象為我行小微企業(yè)貸戶，將國家相關促進小微企業(yè)發(fā)展的法律法規(guī)、政策文件打印成冊，走進小微企業(yè)進行宣傳，如《中華人民共和國中小企業(yè)促進法》、《國務院關于扶持小型微型企業(yè)健康發(fā)展的意見（國發(fā)〔20xx〕52號）》等。
活動期間，我支行首先走進三戶小微企業(yè)進行國家信貸政策宣傳，這三戶分別是山西方中貿易有限公司、孝義市通運新華夏汽車連鎖銷售有限公司、孝義市三聯(lián)物業(yè)有限公司，三戶均為授信千萬以下的小微貸戶，具有一定代表性。
除了走進企業(yè)，我們同時利用led電子屏對金融知識進行了宣傳，使得來我行辦理業(yè)務的客戶和周邊群眾都能及時了解相關金融知識。
另外，我行員工在活動期間也走出網(wǎng)點，走進周邊小區(qū)、商戶進行走訪宣傳，向來往居民發(fā)放宣傳單冊；如瑤圃村、新莊建材城等，通過宣傳，提升我市居民的金融素養(yǎng)的同時，也宣傳了我行的相關金融產(chǎn)品；另外借勢首季開門紅活動和養(yǎng)老金統(tǒng)一征繳，我們維護了老客戶，也發(fā)展了新客戶，業(yè)績也得到了提升。
通過此次宣傳，我支行將國家對小微企業(yè)、實體經(jīng)濟的扶持優(yōu)惠政策進行了有效宣傳，同時對廣大群眾進行了金融知識普及。宣傳的同時也使客戶對我行的金融獲得度和滿意度得到了提升，同時我們自身也加深了對金融知識的學習，能夠在今后更好的指導我們進行金融工作。
活動五工作總結篇十三
為了不斷推進素質教育及貫徹執(zhí)行新課程改革精神，鍛煉學生的實踐能力，走出課堂，豐富學生的課余生活，體驗生活，培養(yǎng)學生自理能力和創(chuàng)新意識，增強團隊合作意識。4月18日七（10）班部分學生在、、老師的指導下舉行野炊活動。
可愛的孩子們都蹦蹦跳跳的跑出來了，去享受大自然的樂趣。為了此次活動的開啟，老師們事前引導學生進行創(chuàng)意，大家進行了精密的策劃，從人員的選取、內容設計、物品準備、節(jié)目編排等，。
周六上午8：00，同學們早已在學校大門口等待，隨著老師出發(fā)的口令發(fā)出，井然有序的自行車隊在有力口號中向美麗的湖畔行進。當野餐隊伍到達目的地，同學們便按班長的具體分工去操作各顯神通。強壯的先取來烤爐，木炭。、拿了幾塊酒精開始生火，扇風，刷油，取食……；看！還有我們的學霸同學，不僅擅長于學習，而且擅長于燒鍋—火勢熊熊、炊煙冉冉，火苗上涌動著孩子們青春的活力，炊煙中飄蕩無拘的笑聲，看那一張張京劇“臉”。裊裊炊煙升起來的同時，香味也撲鼻而來?；顒蝇F(xiàn)場熱火朝天，滿頭大汗的在挖坑、全神貫注的在切菜、小心翼翼的在串菜，他們干的多么起勁呀！這些平時在家驕生的“公主”、“皇帝”各顯其能，最大限度的展現(xiàn)能力，體現(xiàn)了本次活動主體。香飄十里的美味佳肴經(jīng)過1個多小時的精心創(chuàng)意閃亮登場，同學們彬彬有禮地讓老師和其他同學先來品嘗，并把美好的回憶瞬間定格在一款款手機或相機里。同學們拿著羊肉串、烤地瓜。。。一邊吃，一邊欣賞著其他同學給我們帶來的美妙的歌聲。
餐后，歡快的活動開始啦！瞧同學們圍成一個大圓圈，將事先準備好的游戲節(jié)目一一列出。首先，由、同學帶來了優(yōu)美的踢踏舞，加之滑稽的夸張動作，掌聲、笑聲此起彼伏；一曲《我的老父親》和老師導語，引導學生想著正在勞作父親們，感恩的心引發(fā)共鳴；的笑話樂的大家前翻后仰……。。伴隨著輕松愉悅的丟手絹游戲，本次實踐劃上圓滿句號。
回程路上同學們都忘記了身體上的疲憊，暢談著今天的快樂，這種人與自然的親密接觸和同學之間的團結合作、自力更生、豐衣足食，讓人不禁回味和向往。這次野炊讓我們體會到了野外生活的辛酸與快樂，汗水依舊，成長不斷，快樂同行。
圍繞本次野炊，全班學生及老師共同討論，廣泛參與，積極出謀劃策，活動獲得了圓滿成功。在野炊活動中，同學們表現(xiàn)出積極的熱情，每組同學分工明確，自己策劃菜品，各個小廚師紛紛大展身手，拿出自己的“絕活”，精心制作每一道菜，有炒菜、涼菜、烤肉、烤香腸、番茄雞蛋、水果拼盤等。野炊后，工具收拾井然有序，遺留的垃圾用塑料袋裝好，展現(xiàn)了新一代中學生良好的精神面貌和道德素養(yǎng)。在活動中我們欣然地發(fā)現(xiàn)；區(qū)別與以往不同，在校外的管理中，我們的老師活動組織呈現(xiàn)新意：男同學和和女同學“手拉手”，展現(xiàn)團結友愛。師生互助，生生互助，任課教師貼近學生，走進他們，在歡快的聲音中講解傳授實際動手技能，這是一堂別開生面的課堂，這是一種平等的對話，朋友式的交流。老師在交流中紛紛談到：讓生活課堂回到校園課堂。讓歡聲笑語始終環(huán)繞在校園上空！在歡歌笑語中拉近了師生之間、生生之間的距離，野炊成為了“橋梁”，一座構架在心中的友誼之橋。主動、團結、和諧成為活動的主旋律。這條旋律也必將貫徹在以后的學習、生活中，激奮學生為更高的目標共同努力、奮斗！
活動五工作總結篇十四
為使我區(qū)廣大人民群眾度過一個喜慶、和諧、文明的春節(jié)，區(qū)委宣傳部、區(qū)文教局領導班子召開專題會議，成立活動領導小組，制定了活動方案，本著”歡樂、喜慶、隆重、文明、節(jié)儉、安全“的原則，組織豐富的活動內容，讓春節(jié)廣場成為展示我區(qū)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要平臺。
主要做法：
今年正月初x至初x日，在區(qū)全民健身廣場舉行迎新春游園活動，游園活動的現(xiàn)場火爆非凡，吸引了大批少兒踴躍參加?；顒禹椖控S富多彩，有傳統(tǒng)的文化娛樂項目蒙面敲鑼、釣魚、套圈、定點投籃、搖腰轉圈比賽等共計12個項目，每一個活動點都吸引了眾多的孩子大顯身手，施展才藝。孩子們的精彩表演，贏得了現(xiàn)場觀眾和家長們的陣陣掌聲，整個廣場到處都洋溢著歡聲笑語。充分展現(xiàn)了我區(qū)孩子們的風采和精神面貌。
正月初一至初三日，在全民健身廣場舉行迎春燈謎競猜活動。為使活動兼具知識性、思想性、趣味性和藝術性，由區(qū)中學研制，編制了以”嚴以修身、從我做起、外塑形象、內鑄素質“，”修身立德“，”弘揚社會主義核心價值觀“為題材的創(chuàng)新性的專題謎。在活動中，燈謎愛好者大顯身手，踴躍猜射，有的還配上動作，讓群眾在捧腹大笑的同時接受生動形象的教育。因而起到啟智、增知、怡情、養(yǎng)德等作用。使廣場成為加強廣大青少年學生思想政治教育的第二課堂。
為了推動關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動持續(xù)深入開展，我社區(qū)以”溫暖寒假，情系社區(qū)“為主題，組織轄區(qū)內各大中專院校、初高中學生開展寒假志愿者服務活動，對轄區(qū)內各樓院、街邊門店進行衛(wèi)生整治，協(xié)助散戶居民收繳水電費，方便了居民生活，讓同學們通過社會實踐活動獻愛心，受教育，長才干，對社區(qū)做出了貢獻，也增強了他們的社會責任感。
為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富節(jié)日期間城鄉(xiāng)群眾文化生活，營造歡樂喜慶，祥和文明的氛圍，我社區(qū)組織轄區(qū)舞蹈隊，藝術團60余人，精心準備了歌舞節(jié)目，參加了區(qū)街辦社區(qū)群眾文藝團隊”百團大展演“文藝展演活動，并獲得了評委和在場觀眾的一致好評，其中《我祝祖國三杯酒》舞蹈演出獲得了一等獎的榮譽，營造了”你我共參與，大家同歡樂“的濃郁文化氛圍。
通過春節(jié)期間的各項活動，為居民營造了環(huán)境優(yōu)美，干凈衛(wèi)生的節(jié)日氛圍，也鍛煉了在校學生的社會實踐能力，開展的形式多樣，喜聞樂見的文化娛樂活動，豐富了居民群眾的文化生活。
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