通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并提出改進的方案和策略。如何制定科學合理的運動訓練計劃？總結(jié)是對過去一段時間經(jīng)歷的回顧和總結(jié)，可以讓我們更好地認識自己。
致山區(qū)同學的一封信篇一
你好：
我很高興給你寫真封信，我給你寫這封信的原因是想讓你參加我們班的“手拉手"活動。
我先自我介紹一下，我是河南省新密市溱水路小學五四班的尚夢遙，我今年11歲啦！我的身高1米35，我的性格有點內(nèi)向，愛好是拼圖，我的優(yōu)點是聽話，缺點是慢。我在這個學校的成績還可以，有時候上課會做小動作，還會跑神。
對啦我給你介紹一下這個活動，這個活動可以讓遠隔千里的我們聯(lián)系在了一起，還可以找到自己的知心朋友，可以互相了解對方的情況，可以把自己的快樂與煩惱分享出來，還可以把自己家庭的困境說出來。
你把你自己的情況說一下，期待你的信。
祝你學習進步！
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致山區(qū)同學的一封信篇二
你們好！
我是陜西省安康市第一小學五年級五班的學生王悅?cè)?。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們那里的學生大都家境非常困難，吃不飽、穿不暖，但是你們非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求學到的知識。
在你們的學校里，是一間間破舊的房子，一張張破舊的桌子，還有同學們從家里帶的破舊的板凳。沒有電燈，沒有書本，甚至沒有黑板！這一切都是我們無法想象的。但你們在這么艱苦是條件下，還能堅持學習，取得優(yōu)異的成績，這些都是值得我們學習的。
再看看我們吧！我們有各種各樣的文具，漂亮的'書本……一個個五顏六色的書包，數(shù)不勝數(shù)。雖然我們擁有這么美好的學習環(huán)境，但是有的同學還身在福中不知福，不好好學習，和你們比起來，真是很慚愧。
通過這次的“手拉手”活動，讓我們都能真正感受到社會就是一個大家庭，一方有難，八方支援。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。也許是一個書包，一支鉛筆，一本圖書，一枚硬幣……但它代表了我們的情意。我相信，當你們收到我們的禮物時，一定體會到了大家庭的溫暖，擁有了歡樂。
希望與你們手拉手，肩并肩，創(chuàng)造更美好的未來！
祝
學習進步。
一位關(guān)心你們的同學：xxx。
201x年2月21日。
致山區(qū)同學的一封信篇三
你們好：
我們同在一片藍天下，共同分享著這個世界。世界上沒有真正的貧窮，也沒有真正的富。請相信我，只要努力地學習，以后才能富有。如果你們想認識我就，就請接著往下看。
我叫田晨曦，住在安徽省蚌埠市的一個11歲的小女孩。我在蚌山小學上學。我在學校是一個活潑、開朗的人。希望可以和你交朋友。
說到學校，我就要很自豪地告訴你們：學校里組織過少年警校，可惜我沒被選上，因為名額實在有有線，我又報名地太晚，所以沒被選上。我聽外人說這個活動只有我們學校舉行過呢！
我的爺爺是這個學校的數(shù)學老師，現(xiàn)在退休了。每天都在我有空閑時，就給我做幾張試卷。
如果你們可以到這里，我會當你們的導游，給你們介紹有很多名聲的地方，還可以帶你們到那里玩。再和你們玩上大半天，讓你們找到夢寐以求的`快樂，而且這種快樂，不一定會遇到很多次，這是屬于小朋友之間天真無邪的快樂。
只要你們記?。菏澜缟蠜]有真正的貧窮。讓我們一起攜手度過難關(guān)吧！請你加足馬力，闖出你們?nèi)松倪@片雨季，因為等待你的將是一片晴朗的天空。雖然你們的人生落后了，但一顆好勝的心還未落后！
我希望你們以后可以給我打電話給我，與我聊聊天、談談心，我是非常樂意的。我希望這封信可以化作一種小小的動力，在你們灰心喪氣時，可以幫你們一把。
祝你們身體健康、學習更上一層樓。
xxx。
20xx年xx月xx日。
致山區(qū)同學的一封信篇四
你好！
我是xx市xx區(qū)xx小學五年級三班的一名學生，我叫鄭曉雨，是一個活潑開朗的女孩。我們的教室寬敞又明亮，教室里碼放著嶄新的桌椅，桌子上擺放著齊全的學習用具，為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。
但是，俗話說：“窮人的孩子早當家。”這些困苦磨煉著你們，讓你們學會了自理。我希望你們不要灰心，不要放棄，總有一天，世上會沒有貧困山區(qū)，也沒有上不起學的孩子。
你們那渴求知識和盼望美好生活的眼神感動了我。我有一個心愿，那就是：希望通過我們的幫助，能夠讓你們走進課堂，走進煥然一新的教室。
我也相信，在不遠的將來，所有的失學兒童都能夠背著書包，高興地邁進美麗的校園，盡情地暢游在知識的海洋中。
那是因為，我們所有城市中的人都在遠方關(guān)心著你們，為你們捐錢、捐物，伸出援助之手，盡自己所能，幫助你們。
讓我們手拉著手，心連著心，擁有真摯的友誼，共同進步，創(chuàng)造美好的明天！
祝天天快樂，闔家團圓！
你遠方的朋友。
xx年xx月。
致山區(qū)同學的一封信篇五
你們好！
我是陜西省安康市第一小學五年級五班的學生王悅?cè)?。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們那里的學生大都家境非常困難，吃不飽、穿不暖，但是你們非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求學到的知識。
在你們的學校里，是一間間破舊的房子，一張張破舊的桌子，還有同學們從家里帶的破舊的板凳。沒有電燈，沒有書本，甚至沒有黑板！這一切都是我們無法想象的。但你們在這么艱苦是條件下，還能堅持學習，取得優(yōu)異的成績，這些都是值得我們學習的。
再看看我們吧！我們有各種各樣的文具，漂亮的書本，一個個五顏六色的書包，數(shù)不勝數(shù)。雖然我們擁有這么美好的`學習環(huán)境，但是有的同學還身在福中不知福，不好好學習，和你們比起來，真是很慚愧。
通過這次的“手拉手”活動，讓我們都能真正感受到社會就是一個大家庭，一方有難，八方支援。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。也許是一個書包，一支鉛筆，一本圖書，一枚硬幣，但它代表了我們的情意。我相信，當你們收到我們的禮物時，一定體會到了大家庭的溫暖，擁有了歡樂。
希望與你們手拉手，肩并肩，創(chuàng)造更美好的未來！
祝：
學習進步！
一位關(guān)心你們的同學：王悅?cè)纭?/p>
20xx年2月21日。
致山區(qū)同學的一封信篇六
你們好！
我叫詩詩。前幾天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的.學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
祝
學習進步。
xxx。
20xx年xx月xx日。
致山區(qū)同學的一封信篇七
親愛的xx山區(qū)的小朋友們：
你們好!
我是xx省xx市xx小學的一名學生。我在電視、網(wǎng)絡里經(jīng)?？吹?，因為貧困而失學的你們。那低矮、簡陋、殘破不堪的校舍;高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”的桌椅;那一支支短小的鉛筆和已經(jīng)拿不住的橡皮;還有那已經(jīng)沒有一絲空隙的計算本;那崎嶇難行的泥濘山路。但是，困難沒有嚇倒你們，你們?nèi)匀活B強地向?qū)W校蹣跚前行，從不掉隊。從你們的眼神里我看到了對學習的渴望，對美好生活的期盼。
而我擁有美麗整潔的校園，有寬闊的大操場，有寬敞明亮的教室，有溫暖的家和嶄新的書包，如此優(yōu)越的環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，卻總讓我覺得缺了點什么。缺什么呢?我想，應該是一種精神，一種不怕困難、渴求上進的精神。這種精神是我所要積極學習的。
小朋友們，我會珍惜眼前的一切，更加努力地學習!我會在遠方時刻關(guān)心著你們，并盡我所能幫助你們。讓你們過上同樣幸福、美好的生活。讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。
祝你們：
節(jié)日快樂。
學習進步。
夢想成真!
你們的朋友：xxx。
20xx年xx月xx日。
致山區(qū)同學的一封信篇八
親愛的同學：
你們好！
我想在手拉手這個活動中，和你認識一下，希望在以后的日子里，我們能成為無話不談的好朋友。
我叫葉鍇霖，今年11歲，是個大眼睛，西瓜頭，被班里的同學戲稱為大頭仔的小男孩。聽說頭大的人都很聰明，不知道是不是真的呢！我特別喜歡下棋，圍棋，象棋，孔明棋，跳棋，軍棋，五子棋沒有什么棋類我沒下過。如今，我的孔明棋技術(shù)，在學?？胺Q天下無敵，不過，象棋方面卻好像缺根筋，經(jīng)常倒數(shù)第一，真是不好意思。
除此之外，我還對讀書籍特別感興趣，從《故事會》《一千零一夜》《假如給我三天光明》到《見》，我自己都不清楚和多少本書談過話了。在我看書的時候，全世界就仿佛就我一個人了。我還學會了在讀書的過程中積累好詞佳句和反復比較、體會、感悟，與書中人物同悲傷，共歡喜，還特別喜歡把書中比較新鮮有趣的事兒和大家分享。
最后，為了增進我們的友誼，我有個建議：我們可以經(jīng)常書信交流，相互介紹自己的學校和家鄉(xiāng)情況，以及自己的學習方法。
希望我們能在手拉手的活動中一起成長，共同進步！
祝你身體健康，學習進步！
一個關(guān)心你的同學。
20xx·10·7。
致山區(qū)同學的一封信篇九
你們好！
我是來自陽春市合水中心小學的一名小學生。我的名字叫許洛，今年12歲。
今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常一個關(guān)心你們的同學：吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
這次學校開展的“手拉手”活動拉近了我們小學生的距離。通過“手拉手”活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的'學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
為了能夠和你們長期地保持聯(lián)系，特擬訂了如下計劃：
1、建議學校領(lǐng)導，在我們學校和你們學校建立校際之間的手拉手關(guān)系。
2、我們小組的每一個成員和你們學校的一個學生建立一對一的手拉手關(guān)系。
3、在每年的重大節(jié)日進行自制賀卡的交流。還可以建議學校進行校際之間互訪活動。
4、在放假期間，我們可以進行手拉手同學的互訪，到對方的家庭體驗生活，在學習上進行交流，互相幫助，共同提高。
你看我們的計劃怎么樣？假如你們愿意，請盡快回信，并在信中提出你們的想法。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，學習你們那種堅持不懈的精神，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！
致山區(qū)同學的一封信篇十
你們好！
當你們收到這封信時，也收到了我暖暖的祝福，雖然遠隔千山萬水，但我們的心是連在一起的。
雖然我們不曾相見，但我們可以通過愛心傳遞的各種途徑，讓貧困山區(qū)的孩子感受到的不再是孤獨，而是親人般的關(guān)懷與溫暖。也許我們捐助的東西微不足道，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定能夠體會到來自親人般的溫暖，綻放出燦爛的笑容！
社會就是一個愛的大家庭，一人有困難，大家來相助。我真誠地希望能夠成為你們最親的親人、知心朋友，有什么困難與快樂都愿意與我一同分享。同時，你們那“如囊螢，如映雪，家雖貧，學不輟”的可貴品質(zhì)是非常值得我們學習的，可以幫助我們正視自己的不足之處并加以改正。
遠方的親人，讓我們一起手拉手，互相幫助，互相學習，在同一片藍天下放飛希望，放飛理想吧！
祝
身體健康，學業(yè)有成！
你們的親人：xxx。
二oxx年十二月十八日。
致山區(qū)同學的一封信篇十一
你們好！我是浙江省鰲江小學五年三班的同學，我是一個內(nèi)向的女孩。
當我在電視上看到你們那瘦弱的身影時，我不禁流下了眼淚。我感動，感動你們的鉛筆用地筆手指頭還短，。我感動，感動你們手上長了嚴重的凍瘡還寫著字……你們的生活是那么的艱苦背著父母剩下的舊布頭縫成的書包去上學，本子上寫著密密麻麻的字，寫完了還得擦了再寫。你們上課連凳子都沒得坐，好幾個人擠一張桌子，教室里連只粉筆都沒有。這些都是出乎我所料的。
而我們呢？卻是家里的小格格小阿哥。我們有各種各樣的學習用品，漂亮的布娃娃，一個個五顏六色的書包，家人們很關(guān)心我，可我卻身在福中不知福，和你們相比，我不知多羞愧！
在此，我希望你們能天天開心，更多的好心人都會來幫助你們的！
祝
學習天天向上。
你的朋友。
20xx年6月24日。
致山區(qū)同學的一封信篇十二
你們好！
我是一名學生，我的家鄉(xiāng)在慈溪，那是一個美麗富饒的地方，道路四通八達，景色優(yōu)美宜人。我就在慈溪上學，今年十二歲了。
每次，向山區(qū)捐贈衣物的活動我都參加，因為聽老師說，你們那邊吃不飽，穿不暖，連教室也是低矮、破舊的平房。看到你們，我想起了自己，教室那么寬敞，有電子白板，還不用為自己的學費而擔心，鉛筆盒里也滿滿地放著文具。知道你們的情況后，我才知道，原來我的'生活是非常幸福的。
學習進步，身體健康！
xxx。
20xx年xx月xx日。
致山區(qū)同學的一封信篇十三
你好！
我的家鄉(xiāng)是美麗的花城-------廣州。一到春季，放眼望去，枝兒上的.花兒含苞待放，嬌艷欲滴，粉嫩的花瓣上沾滿了透亮的露珠，好不艷麗。廣州也是有名的小吃城，最著名的是西關(guān)荔灣涌的小食街，有雙皮奶、竹升面、姜撞奶、碗仔翅、老婆餅……哈！說得你們都嘴饞了吧！
這次與你們來信的主要目的想多與你們溝通互相了解，建立良好的友誼關(guān)系。其次是舉辦手拉手的活動，我們可以通過寫信的方式保持聯(lián)系，還可以交換生活，體驗對方的生活，更深一層了解對方，也可以向你們捐贈學習用具，衣服帽子、雨鞋什么的。我在網(wǎng)上了解過山區(qū)的雪地，凹凸不平，容易滑倒、絆倒，我可以組織一些小學生志愿者，為你們鏟雪，把道路鏟平。
希望在新的一年里，你們能開開心心、萬事大吉、百事可樂、新年新氣象、身體健康。
致此。
敬禮！
致山區(qū)同學的一封信篇十四
你們好！
我是陜西省安康市第一小學五年級五班的學生王悅?cè)?。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們那里的學生大都家境非常困難，吃不飽、穿不暖，但是你們非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求學到的知識。
在你們的學校里，是一間間破舊的房子，一張張破舊的桌子，還有同學們從家里帶的破舊的板凳。沒有電燈，沒有書本，甚至沒有黑板！這一切都是我們無法想象的。但你們在這么艱苦是條件下，還能堅持學習，取得優(yōu)異的成績，這些都是值得我們學習的。
再看看我們吧！我們有各種各樣的文具，漂亮的書本……一個個五顏六色的書包，數(shù)不勝數(shù)。雖然我們擁有這么美好的學習環(huán)境，但是有的同學還身在福中不知福，不好好學習，和你們比起來，真是很慚愧。
通過這次的“手拉手”活動，讓我們都能真正感受到社會就是一個大家庭，一方有難，八方支援。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。也許是一個書包，一支鉛筆，一本圖書，一枚硬幣……但它代表了我們的情意。我相信，當你們收到我們的禮物時，一定體會到了大家庭的溫暖，擁有了歡樂。
希望與你們手拉手，肩并肩，創(chuàng)造更美好的未來！
祝
學習進步。
一位關(guān)心你們的同學：xxx。
20xx年2月21日。
致山區(qū)同學的一封信篇十五
親愛的遠方親人--貧困山區(qū)的孩子：
你們好！
當你們收到這封信時，也收到了我暖暖的祝福，雖然遠隔千山萬水，但我們的心是連在一起的。
雖然我們不曾相見，但我們可以通過愛心傳遞的各種途徑，讓貧困山區(qū)的孩子感受到的不再是孤獨，而是親人般的關(guān)懷與溫暖。也許我們捐助的東西微不足道，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定能夠體會到來自親人般的溫暖，綻放出燦爛的笑容！
社會就是一個愛的大家庭，一人有困難，大家來相助。我真誠地希望能夠成為你們最親的親人、知心朋友，有什么困難與快樂都愿意與我一同分享。同時，你們那“如囊螢，如映雪，家雖貧，學不輟”的可貴品質(zhì)是非常值得我們學習的，可以幫助我們正視自己的不足之處并加以改正。
遠方的親人，讓我們一起手拉手，互相幫助，互相學習，在同一片藍天下放飛希望，放飛理想吧！
祝
身體健康，學業(yè)有成！
你們的親人：xxx。
二oxx年十二月十八日。
致山區(qū)同學的一封信篇十六
xxx小朋友：
你好，剛才我在郵局為你匯去了五百元，那是我從壓歲錢里省出來的，三、四天后你就能收到了。
我知道你們家住的山區(qū)很貧窮，我會把平時積攢的零花錢、稿費省下來寄給你當學費。我還會和同學商量寄課外書、文具給你，我們還會經(jīng)常寫信和你交流。
你收到我寄給你的錢后可以用來交學費、買書、買文具。我要號召全班同學都來幫助你，讓你不再為交不起學費、買不起文具而煩惱。請你寫信告訴我你的情況和學習成績，我們來比一比，你追我趕，看誰棒。
最后，我祝你身體健康，學習進步。
xxx。
20xx年xx月xx日。
致山區(qū)同學的一封信篇十七
保定縣學街小學三年級霍天池。
你們好嗎？你們現(xiàn)在的`學習生活緊張嗎？
我在老師口中得知有些同學因家庭貧困而輟學了，我很同情你們，你們應該想盡辦法重返校園。你們的學習精神令我佩服。你們沒有書本就借上個年級同學的書用，你們一個班就有兩三個年級的學生在一起上課。冬天你們的教室沒有暖氣，教室的窗戶四處漏風，把你們的手凍的通紅，但是你們沒有停止學習，你們在考試時仍然考出了優(yōu)異的成績，這令我十分感動。
而我有良好的學習條件，冬天有暖氣，夏天有空調(diào)，而且有多媒體教學設施，但我的成績一點也不好，你們的學習精神使我感動，今后我也會努力的！
每到學校捐款時，我都拿出錢物支援你們，是不是收到了我給你們的東西了呢？全國人民都在關(guān)心著你們的學習，生活條件會好起來的，我們還會不斷地向你們捐款捐物。請樹立信心吧！
此致
敬禮！
(投稿：tianchi于-1-812:24:42編審:xsw)。
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