環(huán)?;顒?dòng)心得環(huán)?;顒?dòng)心得體會(huì)(匯總20篇)

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環(huán)?;顒?dòng)心得環(huán)保活動(dòng)心得體會(huì)(匯總20篇)
時(shí)間:2023-12-06 05:23:07     小編:紙韻

心得體會(huì)是在工作、學(xué)習(xí)或生活中的一種思考和總結(jié)的方式,它可以幫助我們更好地理解和掌握所經(jīng)歷的事情。心得體會(huì)可以讓我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),也可以促使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中更加出色。通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以思考自己的成長(zhǎng)歷程,發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)勢(shì),為自己的進(jìn)步指明方向。心得體會(huì)可以是文字、圖片、音頻或視頻等多種形式,可以根據(jù)自己的需求和喜好進(jìn)行選擇。寫(xiě)心得體會(huì)還能夠幫助我們記錄下重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以備將來(lái)參考和借鑒。所謂寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì),首先要有明確的主題和核心觀點(diǎn)。請(qǐng)大家參考以下心得體會(huì),對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作生活進(jìn)行總結(jié)和思考。

環(huán)?;顒?dòng)心得環(huán)保活動(dòng)心得體會(huì)篇一

隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,我們生活在一個(gè)富饒而美好的世界中,然而,隨之而來(lái)的是環(huán)境污染和資源浪費(fèi)的問(wèn)題日益嚴(yán)重。為了呼吁每個(gè)人都參與到環(huán)保事業(yè)中來(lái),學(xué)校組織了一次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),讓我們深切感受到環(huán)保的重要性并獲得了很多收獲。

首先,參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染的問(wèn)題有多嚴(yán)重。我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中去到了一個(gè)工業(yè)區(qū),這里空氣中彌漫著刺鼻的氣味,廠房排放的廢氣讓我們感覺(jué)窒息。同時(shí),還見(jiàn)到了許多一輛輛高大的廠車排放著黑煙,道路上充斥著垃圾。這些景象使我深刻認(rèn)識(shí)到,環(huán)境污染已經(jīng)嚴(yán)重影響到了人們的健康和生活質(zhì)量。

其次,參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)讓我明白到個(gè)人環(huán)保行動(dòng)的重要性。在實(shí)踐中,我們每個(gè)人都參與到了環(huán)保行動(dòng)中,包括垃圾分類、植樹(shù)造林、節(jié)約用水等。我們清理了許多垃圾,栽種了許多樹(shù)苗,采取了很多節(jié)約用水的舉措。通過(guò)這些實(shí)際行動(dòng),我們深刻體會(huì)到一個(gè)人的力量是微小的,但只有人人都參與到環(huán)保中來(lái),才能共同保護(hù)我們的地球家園。

第三,在實(shí)踐活動(dòng)中,我們學(xué)到了許多環(huán)保知識(shí)。環(huán)保專家為我們講解了空氣污染、水污染、土壤污染以及垃圾處理等知識(shí),讓我們了解到各種污染對(duì)我們生活的危害以及如何防止和治理。我們也學(xué)到了回收再利用的重要性,學(xué)會(huì)了制作環(huán)保手工制品,如紙張?jiān)倮煤蛷U物利用制作簡(jiǎn)易花盆等。這些知識(shí)和技能,對(duì)我們每個(gè)人都非常有用,我們能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到日常生活中,為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第四,環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在實(shí)踐中,我們不僅要個(gè)人行動(dòng),還需要和隊(duì)友合作,共同完成各項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)我們面對(duì)垃圾堆積如山、樹(shù)苗無(wú)法栽種等困難時(shí),我們攜手合作,互相幫助,并團(tuán)結(jié)一致地克服了困難。通過(guò)這次團(tuán)隊(duì)合作,我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),克服個(gè)人利益的小團(tuán)體思維,從而實(shí)現(xiàn)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。

最后,在環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)中,我們收獲了快樂(lè)和滿足感。我們看到了自己的努力帶來(lái)的成果,看到了植樹(shù)苗長(zhǎng)大成樹(shù),并且我們的環(huán)境也變得更加美好。我們真切地感受到,保護(hù)環(huán)境不僅是一種責(zé)任,更是一種快樂(lè)和幸福的體驗(yàn)。我們從這次活動(dòng)中獲得了成長(zhǎng)和啟迪,懂得了環(huán)保的重要性,明白了自己應(yīng)該怎樣行動(dòng),以保護(hù)我們的地球家園。

總之,通過(guò)這次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染的嚴(yán)重性,明白了個(gè)人環(huán)保行動(dòng)的重要性,學(xué)到了許多環(huán)保知識(shí)和技能,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),并且收獲了快樂(lè)和滿足感。我們將積極投身到環(huán)保事業(yè)中,以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們的地球,共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。

環(huán)?;顒?dòng)心得環(huán)?;顒?dòng)心得體會(huì)篇二

今年參加了“baby五年,生態(tài)雅安”暑期社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng),豐富多彩的宣傳活動(dòng)使我得到歷練的同時(shí)也對(duì)生態(tài)環(huán)保有了一些淺薄的認(rèn)識(shí)。

生態(tài)問(wèn)題一直是全世界關(guān)注的永恒的話題,生態(tài)文明以人與自然和諧共生為核心價(jià)值觀,以建立可持續(xù)的生產(chǎn)方式、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展方式和消費(fèi)模式為主要內(nèi)容,是科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)涵,只有積極推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),才能為經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展提供良好條件、營(yíng)造良好環(huán)境。

同時(shí),區(qū)域差異造就了生態(tài)環(huán)境的多種多樣,生態(tài)建設(shè)所面臨的基礎(chǔ)和條件、存在的困難與障礙自然不盡相同,因此,推進(jìn)生態(tài)文明戰(zhàn)略,必須積極探索差異化的發(fā)展模式。對(duì)雅安來(lái)說(shuō),生態(tài)有著其天然的優(yōu)勢(shì),但是,想要開(kāi)創(chuàng)特色生態(tài)文明發(fā)展之路,關(guān)鍵就是要結(jié)合實(shí)際、因地制宜,做到開(kāi)發(fā)與保護(hù)并重,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)雙贏。所以,我們進(jìn)行了這次生態(tài)活動(dòng),以熊貓為主題,創(chuàng)造屬于我們自己的生態(tài)評(píng)價(jià)體系,針對(duì)成都、呼和浩特、重慶等不同風(fēng)貌城市進(jìn)行生態(tài)宣傳,以期使生態(tài)文明的理念深入人心。

20__年7月15日上午,我們忙碌的宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式開(kāi)始了,我們先是布置了場(chǎng)地,然后張貼和布滿了海報(bào)以及許多熊貓的圖片和頭像,當(dāng)然忙著忙著的時(shí)候,就吸引了來(lái)來(lái)往往的路人,接著,借著大家的目光,我們解說(shuō)了許多關(guān)于熊貓電影節(jié)以及生態(tài)方面的一些知識(shí),大家都認(rèn)真的聽(tīng)著我們講解。

然后我們展示了我們的宣傳冊(cè),大家都仔細(xì)的翻閱著,我們也認(rèn)真的講說(shuō)著,感覺(jué)這不僅是我們自己的活動(dòng),也是為我們生態(tài)的蓬勃發(fā)展做出了偉大的貢獻(xiàn)。

不僅僅如此,來(lái)來(lái)往往的路人,我們征集了他們的簽名和祝福,全部用便利貼貼在了我們的白幕上面,上面滿滿是大家的祝福,“我希望熊貓?jiān)絹?lái)越可愛(ài)”“熊貓電影節(jié),我祝福你”……類似這種各種各樣的,我們激動(dòng),我們興奮,暑期實(shí)踐宣傳活動(dòng)價(jià)值體現(xiàn)的同時(shí)也讓隊(duì)員們?cè)谏鷳B(tài)環(huán)保的思想層面上有了較大提高。

環(huán)?;顒?dòng)心得環(huán)保活動(dòng)心得體會(huì)篇三

有一天,媽媽要去山上干活,看見(jiàn)墻角有一袋沒(méi)有倒掉的垃圾。于是,媽媽就吩咐我把垃圾倒了。媽媽上山后,我拿起垃圾袋,準(zhǔn)備去扔垃圾。拿起垃圾袋一看,發(fā)現(xiàn)垃圾袋里有好幾個(gè)空瓶子,我覺(jué)得把這些空瓶子白白扔掉可太可惜了,突然一個(gè)主意涌上了心頭:這些塑料瓶子可以再次利用呀!說(shuō)干就干。我先把這些塑料瓶子從垃圾袋里一個(gè)一個(gè)地?fù)炝顺鰜?lái),把它們放到清水里沖洗干凈。等瓶子晾干之后,我的“改造”工程就開(kāi)始了。我用剪子把塑料瓶的上方剪下來(lái),留下瓶子的下半截,再把下半截的瓶子邊沿剪成鋸齒狀,最后纏上五彩的毛線,這時(shí)裝上土,栽上花?!爱?dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”——廢棄的塑料瓶變成了美麗的盆栽了!傍晚,媽媽從山上回來(lái)了,看到墻邊那一溜兒漂亮的盆栽,都驚呆了:“棋棋,哪來(lái)的這些盆栽呀!”我高興地說(shuō):“媽媽,這都是你要扔的`那些空瓶子呀!做成盆栽,既省錢又美觀,一舉兩得多好呀!”媽媽連聲贊嘆道:“我們家棋棋可真是一個(gè)環(huán)保達(dá)人呀!”

我們的家園只有一個(gè),從自己做起,從身邊的小事做起,讓我們攜起手來(lái),讓自己家園的天更藍(lán),水更綠吧!

環(huán)?;顒?dòng)心得環(huán)?;顒?dòng)心得體會(huì)篇四

第一段:環(huán)保活動(dòng)的意義(200字)。

環(huán)保活動(dòng)是一項(xiàng)非常重要的行動(dòng),因?yàn)楫?dāng)前地球上的自然資源消耗過(guò)度,環(huán)境污染嚴(yán)重,不僅會(huì)影響我們的生活質(zhì)量,還對(duì)生態(tài)環(huán)境造成極大的破壞。因此,進(jìn)行環(huán)?;顒?dòng)不僅能加強(qiáng)我們對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí),還可以有效地減少污染并提高自然資源的利用效率。維護(hù)環(huán)境健康,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展已被廣泛認(rèn)可,環(huán)?;顒?dòng)的有效開(kāi)展就成為了我們邁向綠色未來(lái)必不可少的一部分。

第二段:我的參與(200字)。

我借助學(xué)校組織的機(jī)會(huì),參加了一次環(huán)?;顒?dòng)。這次活動(dòng)是對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行清掃,我們被劃分到不同的小組,交替著在校園內(nèi)進(jìn)行垃圾清理。環(huán)?;顒?dòng)的初衷是讓我們懂得保護(hù)環(huán)境的重要性,而實(shí)際參與其中,卻讓我真正切身感受到了環(huán)?;顒?dòng)的意義。當(dāng)我們對(duì)亂丟垃圾的現(xiàn)象提出抗議,回應(yīng)我們的卻是更多的人紛紛加入活動(dòng),拾撿垃圾,讓校園變得更加美好。

第三段:環(huán)?;顒?dòng)的收獲(200字)。

這次活動(dòng)讓我有了很多新的認(rèn)識(shí)。第一,人們對(duì)環(huán)境的保護(hù)是一個(gè)不間斷的過(guò)程。如果沒(méi)有人時(shí)刻從日常生活中注意環(huán)保問(wèn)題,那么環(huán)境的污染和破壞將無(wú)法徹底遏制,這種效果也不可能短期內(nèi)見(jiàn)到。第二,環(huán)境保護(hù)需要大家共同努力,人們需要互相看重并共同合作共同致力于環(huán)保問(wèn)題。第三,環(huán)境保護(hù)不是僅有的選擇,而是每種選擇的選擇。如果我們將環(huán)保集成到我們的消費(fèi)行為中,將會(huì)使世界變得更加美好。

第四段:個(gè)人行動(dòng)與環(huán)保(300字)。

麥克風(fēng):自己應(yīng)該具備做好環(huán)保的心態(tài),每個(gè)人可以通過(guò)小的行動(dòng)來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量,例如:乘電動(dòng)汽車,使用環(huán)保材料生產(chǎn)的物品,減少使用塑料袋和物品,鼓勵(lì)自己的朋友和家人加入到環(huán)保的行動(dòng)中。只有長(zhǎng)期積極地參與和支持環(huán)保行動(dòng),就能夠讓環(huán)保行動(dòng)走向可持續(xù)。

第五段:結(jié)論(300字)。

在活動(dòng)的過(guò)程中,我了解到環(huán)保意味著自我減少消耗資源、保護(hù)環(huán)境,讓生態(tài)系統(tǒng)在合理利用資源下維持健康的環(huán)境。在平凡的人物中詮釋身份,為了未來(lái)可持續(xù)發(fā)展,環(huán)保已成為我們每個(gè)人的擔(dān)當(dāng)。我們需要從小事做起,真正依靠環(huán)保意識(shí)來(lái)落實(shí)行動(dòng),并逐漸改變消費(fèi)方式以實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。同時(shí),我們還需要加強(qiáng)環(huán)保知識(shí)普及,讓更多的人理解環(huán)保的重要性,共同為未來(lái)的環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

環(huán)?;顒?dòng)心得環(huán)保活動(dòng)心得體會(huì)篇五

為貫徹落實(shí)xx團(tuán)區(qū)委關(guān)于開(kāi)展“紅領(lǐng)巾環(huán)保行動(dòng)”主題教育的活動(dòng)精神,為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),使他們從小養(yǎng)成愛(ài)環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì),豐富校園德育內(nèi)容。

我校開(kāi)展了環(huán)保系列活動(dòng),目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識(shí)以及對(duì)環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮,培養(yǎng)他們的環(huán)保道德,讓他們能自覺(jué)維護(hù)校園及賴以生存的大自然,用心積極營(yíng)造保護(hù)環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。主要開(kāi)展了以下活動(dòng):

綠化、美化、凈化一起抓師生堅(jiān)持每天三清掃,人人都有自己的勞動(dòng)小崗位,各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員,做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格,有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)、有表?yè)P(yáng)。教室內(nèi)設(shè)有植物角,把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室,使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來(lái)的清新。使學(xué)校有一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

校園處處盛開(kāi)文明禮儀之花每班出版一期環(huán)保板報(bào),給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識(shí):如電池的分類,動(dòng)物為什么會(huì)滅絕,為什么會(huì)下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡,利用自己的黑板報(bào)陣地來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

走向社會(huì)為了強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí),并配合“創(chuàng)城”活動(dòng),學(xué)校多次開(kāi)展了環(huán)保主題隊(duì)會(huì),如:“我做環(huán)保小衛(wèi)士”,“美化校園,美化家園”等,組織學(xué)生走上街頭,清掃街道,進(jìn)行環(huán)保宣傳,受到行人的稱贊。

讓學(xué)生把身邊的事情做好。

分別評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)若干名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報(bào)展覽。

通過(guò)一系列具有知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性的環(huán)境教育活動(dòng),提高了我校師生的環(huán)保意識(shí),開(kāi)闊了師生環(huán)境教育的視野,激活了師生開(kāi)展環(huán)境教育的思維。

環(huán)?;顒?dòng)心得環(huán)?;顒?dòng)心得體會(huì)篇六

一、指導(dǎo)思想:

主動(dòng)的發(fā)展,為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力,創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的總目標(biāo)是通過(guò)密切學(xué)生與生活的聯(lián)系、與學(xué)校的聯(lián)系、與社會(huì)的聯(lián)系,幫助學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極性和豐富性;提高學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我的整體認(rèn)識(shí),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感以及良好的個(gè)性品質(zhì)。因此,為豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保的行為意識(shí),教育學(xué)生關(guān)心環(huán)境質(zhì)量,參與環(huán)境保護(hù),同時(shí)也為了培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力與社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn),經(jīng)學(xué)校研究決定開(kāi)展一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、學(xué)情分析。

們的環(huán)境,至關(guān)重要。從小樹(shù)立良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí),讓我們生存的地球變得更加美好。

三、活動(dòng)目標(biāo):

2、參與環(huán)境保護(hù)的行動(dòng),身體力行做表率,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)能力,同時(shí)影響身邊更多人對(duì)“隨手亂扔垃圾”說(shuō)不。

3、積極參與力所能及的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)親自參與環(huán)?;顒?dòng)中,來(lái)懂得環(huán)境保護(hù)的重要性。

4、從遵紀(jì)、禮儀、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐體驗(yàn)等方面進(jìn)行一次專項(xiàng)教育,從而養(yǎng)成主動(dòng)探究的習(xí)慣,發(fā)展探究能力和創(chuàng)新精神。

四、活動(dòng)名稱:

“我是環(huán)保小衛(wèi)士”

五、活動(dòng)主題:

“環(huán)保從小做起,環(huán)保從我做起?!?/p>

六、參加人員:

六年級(jí)二班學(xué)生。

七、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):

成員:

八、活動(dòng)地點(diǎn):

河邊花園、和合社區(qū)、社區(qū)超市。

九、活動(dòng)方法:

通過(guò)調(diào)查、觀察、對(duì)比、實(shí)地查看、親自動(dòng)手等方法培養(yǎng)學(xué)生合作、交往能力,組織、策劃能力,探究、創(chuàng)新能力。

十、課程資源:

1、加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳教育,召開(kāi)主題班會(huì),廣泛動(dòng)員學(xué)生迅速行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)參與,自覺(jué)行動(dòng),從我做起,從小做起,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

2、走出校門,走進(jìn)社會(huì),深入調(diào)查公園、社區(qū)環(huán)境遭破壞的程度,公共設(shè)施遭破壞的現(xiàn)象,設(shè)身處地感受到保護(hù)環(huán)境的緊迫性和使命性。

3、熱愛(ài)家鄉(xiāng),走進(jìn)大自然,走進(jìn)花園,保護(hù)環(huán)境,撿拾白色垃圾,為建設(shè)整潔家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

4、社區(qū)清除小廣告,凈化社區(qū)環(huán)境,在實(shí)踐中培養(yǎng)孩子們的奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感。

5、超市門口的廣場(chǎng)是“隨手扔垃圾”現(xiàn)象最為嚴(yán)重的地方之一。讓孩子們?cè)趶V場(chǎng)的各個(gè)角度撿拾隨手丟棄的煙頭、果皮、塑料袋等等,用自己的行動(dòng)向不良衛(wèi)生習(xí)慣告別。

6、做環(huán)保工作的宣傳員,積極宣傳的環(huán)保重要性。

十一、活動(dòng)措施:

1、帶隊(duì)老師認(rèn)真做好學(xué)生的活動(dòng)及內(nèi)容安排,讓學(xué)生有收獲,保證學(xué)生在活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全。

2、要求學(xué)生須遵守紀(jì)律,服從學(xué)校統(tǒng)一安排,確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開(kāi)展。

3、必須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,愛(ài)護(hù)活動(dòng)地的花草樹(shù)木和當(dāng)?shù)氐墓藏?cái)物。

4、要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí),培養(yǎng)自理能力,鍛煉實(shí)踐能力和合作能力。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

十二、注意事項(xiàng):

(1)、安全第一,要注意自身安全,特別是交通安全。

(3)、學(xué)生必須穿校服,戴紅領(lǐng)巾。

(4)、進(jìn)入花園避免踩踏,更不可私自活動(dòng);。

(5)、在與群眾交流時(shí)要做到嚴(yán)肅認(rèn)真,有禮貌;。

(6)、老師手機(jī)號(hào)碼留給學(xué)生,遇到情況及時(shí)反映,學(xué)生不準(zhǔn)單獨(dú)行動(dòng)。

十三、意外處理:

1、意外傷害處理:

師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)隊(duì)聯(lián)系,視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理、或就近送醫(yī)院。

2、學(xué)生走失處理:

(1)、確保每位學(xué)生都知曉帶隊(duì)教師電話號(hào)碼,以便聯(lián)系。

(2)、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,切不可大意、拖延,應(yīng)立即組織就地尋找。

3、交通事故處理:

(1)、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110,并立即組織搶救。

(2)、迅速報(bào)告校領(lǐng)隊(duì),視傷情確定立即送醫(yī)院,或緊急處理后送醫(yī)。

環(huán)保活動(dòng)心得環(huán)保活動(dòng)心得體會(huì)篇七

常言說(shuō)得好"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)"。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題,現(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄??匆?jiàn)有許多人在湖里亂扔垃圾,使原本美麗的湖變的越來(lái)越遭世人所討厭。

我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),共同保護(hù)我們的地球媽媽。人類只有一個(gè)地球,它是人類賴以生存的自然資源,愛(ài)護(hù)地球,就是愛(ài)護(hù)自己的家園。大片森林被砍伐,美麗的草原成荒漠,清澈的河水成濁流。

樹(shù)林少了,青山禿了,草原荒了,清水黑了,使人們生存的環(huán)境變壞,呼吸的空氣變差,生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”,病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi),我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。

人類在破壞環(huán)境的同時(shí),也在不知不覺(jué)地傷害自己。當(dāng)你砍伐樹(shù)木時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)你在傷害自己?jiǎn)???jù)我所知,氧氣全部來(lái)自植物。每一棵大樹(shù)一天可以吸收0.1千克的二氧化碳,產(chǎn)生0.75千克的氧氣。如果沒(méi)有了氧氣,人類無(wú)法生存,只有滅絕。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識(shí)?,F(xiàn)在我們的政府,大多數(shù)的公民都有了一定的環(huán)保意識(shí),也能注意保護(hù)環(huán)境,但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能從我做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地亂扔垃圾,見(jiàn)到垃圾能彎下腰撿一撿,那么,我們的環(huán)境就會(huì)更美麗。

環(huán)?;顒?dòng)心得環(huán)?;顒?dòng)心得體會(huì)篇八

寒假的一天,我和同學(xué)一起去參加撿垃圾義工活動(dòng),一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑,很快就到了目的地,我們來(lái)豐富假期生活。通過(guò)這次活動(dòng)使我感觸極深。 的任務(wù)是清掃樓道里的垃圾。我們發(fā)現(xiàn)樓道里都是一些人們隨手一丟的垃圾,或一些煙頭什么的。我們看到這些,二話不說(shuō),立即掏出塑料袋,撿了起來(lái)。我們每人負(fù)責(zé)一片樓梯,熱火朝天的干了起來(lái)。有時(shí)我們看見(jiàn)樓梯的欄桿上很臟,就會(huì)用抹布擦擦??斓綋焱炅说臅r(shí)候,每個(gè)人的手都臟的不行了,但大家并沒(méi)有嫌臟,反而更加努力的干了起來(lái)。一兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,每個(gè)人的袋子都鼓了起來(lái)。

經(jīng)過(guò)一天的志愿活動(dòng),我的身體上雖然很疲憊,但在精神上卻是很享受的。把志愿者活動(dòng)和做環(huán)保結(jié)合在一起,不僅可以學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞,無(wú)償為人們服務(wù)的精神。還可以幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻(xiàn),不僅是這樣,最重要的是通過(guò)我們的`努力,也能給身旁的人帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)感化。我想,大家一定不想自己的家園變得臟兮兮的,所以希望大家和我們一樣,一起保護(hù)我們的家園,發(fā)揚(yáng)我們的環(huán)保精神。

爭(zhēng)做一個(gè)環(huán)保小先鋒,把我們的家園建設(shè)的更美好!

周六,我參加了付家莊海濱浴場(chǎng)撿垃圾的公益活動(dòng),通過(guò)這次活動(dòng),我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂(lè)趣,也感受到了志愿者的艱辛。 經(jīng)過(guò)志愿活動(dòng),身體上雖然很疲憊,但在精神上卻很享受。把志愿者活動(dòng)和做環(huán)保結(jié)合在一起,不僅可以學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞,無(wú)償為人們服務(wù)的精神。同時(shí)還幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻(xiàn),不僅是這樣,最重要的還是通過(guò)我們的努力,也能給身旁的人帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)感化。跟著我們的思路走,保護(hù)我們的家園,人人有責(zé)。這是需要大家長(zhǎng)期不斷努力才行的,所以,這次活動(dòng)雖然結(jié)束了,我們?nèi)詰?yīng)該無(wú)時(shí)無(wú)刻,無(wú)時(shí)無(wú)地的發(fā)揚(yáng)我們的環(huán)保精神,爭(zhēng)做一個(gè)環(huán)保先鋒。

義工活動(dòng)是不求回報(bào)的活動(dòng),也是激發(fā)我們對(duì)公共事業(yè)投以熱情的活動(dòng)。參加義工活動(dòng)所獲得的滿足感,有助于塑造自己美好的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,父母對(duì)我們的寵愛(ài),使我們對(duì)勞動(dòng),奉獻(xiàn)的概念了解膚淺。這次的小組義工活動(dòng),使我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量、協(xié)作的優(yōu)勢(shì),也讓我親身體會(huì)到了實(shí)踐的是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。老師有意識(shí)地號(hào)召我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x工活動(dòng),讓我們每個(gè)人對(duì)勞動(dòng)及奉獻(xiàn)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí),讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和奉獻(xiàn)的滿足,讓我們重視實(shí)踐,重視自己的勞動(dòng)成果,同時(shí)懂得回報(bào)社會(huì)。這不僅加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,而且?guī)椭覀儤?shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

“大連是我家,人人都愛(ài)他 ”,希望通過(guò)本次義工站活動(dòng),能使人們亂丟垃圾的現(xiàn)象有所改觀。很期待下一次的義工活動(dòng)。

一年八班

楊皓麟

環(huán)保活動(dòng)心得環(huán)?;顒?dòng)心得體會(huì)篇九

活動(dòng)目的:

通過(guò)本次活動(dòng),幫助學(xué)生了解地球,了解我們周圍的環(huán)境,用贊環(huán)境、優(yōu)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境等形式,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,激發(fā)學(xué)生自身保護(hù)環(huán)境的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)地球,保護(hù)地球的良好情操。

1、閱讀有關(guān)環(huán)保的書(shū)籍,了解環(huán)保知識(shí)。

2、收集有關(guān)地球環(huán)保的詩(shī)歌、故事、小品等。

活動(dòng)過(guò)程:

一、隊(duì)儀式。

1、集體整理隊(duì)伍。

2、報(bào)告人數(shù)。

3、出旗奏樂(lè)敬隊(duì)禮禮畢。

4、唱隊(duì)歌。甲乙合:六(3)中隊(duì)“共創(chuàng)一個(gè)綠色的世界”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、活動(dòng)過(guò)程:

甲:我們居住的星球叫地球,它是一個(gè)美麗的星球。

乙:從外層空間看它是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球,在陽(yáng)光照耀下,反射著朦朧的光芒。

甲:地球上,有遼闊的海洋,茂密的森林,廣闊的田野。

乙:在陽(yáng)光雨露的照射和滋潤(rùn)下,到處生長(zhǎng)著動(dòng)物、植物。

甲:地下埋藏著各種礦物。

乙:地球就像我們的媽媽,哺育著我們成長(zhǎng)。我們是地球媽媽的孩子。

甲:是她,無(wú)私地養(yǎng)育著我們;是她,精心地保護(hù)著我們。曾經(jīng),我們的地球是那樣的美麗壯觀;曾經(jīng),我們的地球母親是那樣的和藹可親。但是今天,就在今天,就在科學(xué)技術(shù)發(fā)展的今天,就在人類生活日益富足的今天,我們的地球母親卻讓止不住發(fā)出了悲慘的哭聲,這是怎么回事呢?請(qǐng)看小品:《地球的苦惱》。

主持人甲:我們的地球媽媽再也經(jīng)受不了這樣的折磨了,否則它真會(huì)死去的。我們生在地球上,長(zhǎng)在地球上,我們要建設(shè)保護(hù)好我們的家園,讓地球的環(huán)境更美好,天更亮,水更清,山更綠。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦:《給未來(lái)一片綠色》。

甲:夏天,天氣炎熱,各種害蟲(chóng)侵蝕著我們,但是同學(xué)們不再害怕,青蛙是莊稼的好朋友,它專門吃稻田里的害蟲(chóng)。

乙:對(duì),我們要保護(hù)青蛙。

甲:像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等,這僅僅是其中的幾個(gè)問(wèn)題。

乙:因此,我們要保護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的家園。

甲:這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境,了解我們地球上的氣候、動(dòng)物、植物。

乙:了解大自然,做環(huán)保小衛(wèi)士。

合:這樣我們的地球就會(huì)越來(lái)越潔凈、美麗。

甲:可是,同學(xué)們,你們知道嗎?在我們的身邊有許多污染環(huán)境的事例存在。

隊(duì)員1:記得有一天我到公園里玩,就曾看到過(guò)墻上寫(xiě)著“×××到此一游”的字體。

隊(duì)員2:有的同學(xué)在桌子上、椅子上刻自己的名字。

隊(duì)員3:有的同學(xué)亂扔紙、隨地吐痰。

隊(duì)員4:還有的踐踏草地,破壞樹(shù)木和花草。

乙:是啊,正因?yàn)槿藗兡茏杂X(jué)投身于保護(hù)環(huán)境的偉大事業(yè)中去,所以我們才能生活在天常藍(lán),水常碧,山常青,氣常新的優(yōu)美環(huán)境中。

甲:現(xiàn)在就讓我們來(lái)考考大家,看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣?

乙:這個(gè)主意不錯(cuò),我來(lái)給大家做裁判,優(yōu)勝者還會(huì)得到我給大家的獎(jiǎng)品呢!

(競(jìng)賽開(kāi)始,分組搶答)。

世界環(huán)境日是哪一天?(6月5日)。

世界地球日是哪一天?(4月22日)。

甲:我們就像小樹(shù)苗一樣,在地球這個(gè)大家園中茁壯成長(zhǎng)。

乙:我們生在地球上,長(zhǎng)在地球上。

甲:我們要建設(shè)和保護(hù)我們的家園。

乙:我們要建設(shè)一個(gè)綠色和諧的家園。請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)綠。

甲:天已黎明了,你把你懷中的兒來(lái)?yè)u醒,我現(xiàn)在正在你背上匍行,地球,我的母親。

乙:你背負(fù)著我在這樂(lè)園中逍遙,你還在哪海洋里面,奏出些音樂(lè)來(lái),安慰我的靈魂,地球,我的母親。

合:我過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái),食的是你,衣的是你,住的是你,我要怎么才能夠報(bào)答你的深恩?地球,我的母親。請(qǐng)欣賞小合唱:《熱愛(ài)地球媽媽》。

甲乙:我們將要在歌聲與微笑中結(jié)束這次活動(dòng)。讓我們從小做起,為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!相信明天會(huì)更美好?。ㄈ喾怕暩吒琛稛釔?ài)地球媽媽》)。

甲:是呀,只要我們攜起手來(lái),為共創(chuàng)一個(gè)綠色的世界盡上微薄之力,我們的地球媽媽會(huì)更美好。

乙:每一個(gè)地球的孩子都來(lái)關(guān)心地球媽媽的生命吧!下面有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員為我們講話。

環(huán)保活動(dòng)心得環(huán)?;顒?dòng)心得體會(huì)篇十

春天是一年中最有朝氣和生機(jī)勃勃的季節(jié),也是我們開(kāi)展環(huán)?;顒?dòng)的最佳時(shí)機(jī)。在這個(gè)季節(jié)里,大自然萬(wàn)物復(fù)蘇,我們應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。下面,我將分享我在春季做環(huán)?;顒?dòng)時(shí)的心得體會(huì)。

第二段:了解環(huán)境問(wèn)題。

環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注,但仍然存在很多的問(wèn)題,例如空氣污染、水污染、垃圾問(wèn)題等。在做環(huán)保活動(dòng)之前,我們需要了解當(dāng)前環(huán)境問(wèn)題的狀況,找出其中影響最為嚴(yán)重的問(wèn)題,然后制定對(duì)應(yīng)的環(huán)保方案。比如,我們可以參加垃圾清理活動(dòng)、種植綠色植物、參觀環(huán)保展覽等方式來(lái)幫助改善環(huán)境狀況。

我們應(yīng)該要積極參加各種環(huán)保活動(dòng),這既可以讓我們更好地了解環(huán)保問(wèn)題,也能增強(qiáng)我們對(duì)環(huán)保行動(dòng)的意識(shí)和責(zé)任。在參加環(huán)?;顒?dòng)的過(guò)程中,我們可以與志同道合的朋友交流互動(dòng),也可以學(xué)習(xí)到許多新知識(shí),這樣可以讓我們更加深入地了解環(huán)保問(wèn)題,才能制定出更有針對(duì)性的環(huán)保方案。

第四段:個(gè)人身邊的環(huán)保行動(dòng)。

除了參加環(huán)?;顒?dòng),我們個(gè)人也可以做出很多環(huán)保的行動(dòng)。例如,減少用水、減少使用一次性物品、選擇光觸媒空氣凈化器、騎車或步行等節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)。這些看似微不足道的行動(dòng),卻可以慢慢地影響我們身邊的人,讓更多人意識(shí)到環(huán)保的重要性,從而讓環(huán)保的力量更加強(qiáng)大。

第五段:總結(jié)。

在環(huán)保事業(yè)的道路上,每個(gè)人都可以做出自己的貢獻(xiàn)。既可以從個(gè)人身邊做起,也可以積極參與各種環(huán)?;顒?dòng),提升環(huán)保意識(shí)。只要每個(gè)人都有一份環(huán)保意識(shí)和行動(dòng),我們才能讓地球變得更加美好,讓生態(tài)環(huán)境更加優(yōu)美,讓人類擁有更加美好的未來(lái)!

環(huán)?;顒?dòng)心得環(huán)?;顒?dòng)心得體會(huì)篇十一

這個(gè)假期,懷著一份讓自己的假期生活變得更充實(shí)的心情,我加入了學(xué)院的假期社會(huì)實(shí)踐,有人曾說(shuō):"在學(xué)校能學(xué)到的只是人生知識(shí)的5%,而另外的95%則完全依靠我們到社會(huì)中去實(shí)踐。"誠(chéng)然,知識(shí)儲(chǔ)備需要不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才能逐步完善。身為一名醫(yī)學(xué)生,我們更應(yīng)當(dāng)將自己的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐中。

秉承著普及健康知識(shí),調(diào)研生活環(huán)?,F(xiàn)狀,更好地利用專業(yè)知識(shí)服務(wù)于社會(huì)的原則,我參與的"逐‘鹿’丹東"千鄉(xiāng)萬(wàn)村社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)踏上了丹東大鹿島,開(kāi)啟了為期三天的"千鄉(xiāng)萬(wàn)村"環(huán)??破丈鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。在本次社會(huì)實(shí)踐中,發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,了解島民對(duì)飲食安全,為島民們普及日常生活中所必需的醫(yī)學(xué)知識(shí)、急救安全意識(shí);檢測(cè)島民的生活水質(zhì)安全狀況,關(guān)注島民用水安全;采訪優(yōu)秀村干部,了解大鹿島的文化發(fā)展是"逐‘鹿’丹東"小分隊(duì)這次社會(huì)實(shí)踐的三大主要活動(dòng)。

實(shí)踐過(guò)程中,我們對(duì)大鹿島周邊海洋水質(zhì)進(jìn)行測(cè)試以及對(duì)島民進(jìn)行環(huán)保意識(shí)調(diào)查,大鹿島周邊海洋水質(zhì)較好,早中晚三次檢測(cè)結(jié)果無(wú)較大差別;大鹿島島民環(huán)保意識(shí)較強(qiáng),均表示在日常生活中會(huì)注意對(duì)海洋環(huán)境的保護(hù),大鹿島隨處可見(jiàn)的印有環(huán)保標(biāo)語(yǔ)的垃圾桶,時(shí)刻提醒島民和游客,提高環(huán)保意識(shí),保護(hù)海島環(huán)境。大鹿島是島民賴以生存的地方,周圍海洋更是島民維持生計(jì)所必須依賴的環(huán)境。保護(hù)海洋環(huán)境,維護(hù)可持續(xù)發(fā)展,全體島民努力將大鹿島建成一個(gè)風(fēng)景秀麗、氣候適宜的宜居生態(tài)小島。

本隊(duì)隊(duì)員深入田間觀察農(nóng)田土壤狀況并采集土壤樣本進(jìn)行土質(zhì)分析,向島民發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,普及生活安全知識(shí)。大鹿島因其特殊的地理因素,對(duì)部分疾病的就醫(yī)并不十分便利,因此普及醫(yī)學(xué)知識(shí),預(yù)防疾病的發(fā)生是十分必要的。本隊(duì)隊(duì)員們向島民普及如何在生活中避免疾病發(fā)生等問(wèn)題的相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí),并告知游客在島上需注意飲食安全問(wèn)題,哪些食物不能一起食用,進(jìn)而避免食物中毒的發(fā)生。

采訪優(yōu)秀村干部,了解大鹿島文化發(fā)展。大鹿島優(yōu)秀村干部表示,鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)是大鹿島建設(shè)的重要內(nèi)容之一,鄉(xiāng)風(fēng)文明是指島民的思想、文化、道德水平的不斷提高。在鹿島,教育、文化、衛(wèi)生、體育等事業(yè)的逐步發(fā)展,不斷適應(yīng)著島民生活水平的需要和游客游覽觀光的需求,提高島民的幸福指數(shù)和游客的舒適度指數(shù),共同構(gòu)成建設(shè)可持續(xù)發(fā)展生態(tài)鹿島的美好愿景。

在此次千鄉(xiāng)萬(wàn)村環(huán)??破丈鐣?huì)實(shí)踐過(guò)程中,我隊(duì)隊(duì)員們積極引導(dǎo)游客進(jìn)行綠色消費(fèi),形成持久的環(huán)保意識(shí)形態(tài),提高了島民和游客們關(guān)于環(huán)保的自覺(jué)行動(dòng)能力,在日常生活中樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念,把生態(tài)文明建設(shè)融入到大鹿島建設(shè)的各個(gè)方面。

本次千鄉(xiāng)萬(wàn)村社會(huì)實(shí)踐不僅使我對(duì)基層環(huán)境有了初步了解,更切身體會(huì)到了環(huán)保在生態(tài)保護(hù)、污染治理方面有著重要意義。作為當(dāng)代大學(xué)生,我愿為環(huán)保事業(yè)盡綿薄之力,低碳環(huán)保立足點(diǎn)滴生活,讓綠色之美常駐身邊,讓鄉(xiāng)村之秀更添時(shí)代的呼喚,讓環(huán)保意識(shí)深入人心,利用自身所學(xué)為建設(shè)新農(nóng)村、共建美麗中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。以行踐知進(jìn)基層,千鄉(xiāng)萬(wàn)村環(huán)保科普行,我們一直在路上。

環(huán)保活動(dòng)心得環(huán)?;顒?dòng)心得體會(huì)篇十二

近年來(lái),全球的環(huán)保問(wèn)題日益凸顯,垃圾污染成為了人們最為關(guān)注的課題之一。為了提高人們的環(huán)保意識(shí),我所在的社區(qū)組織了一次環(huán)保撿垃圾活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我深深地感受到了環(huán)保的重要性,并從中得到了一些心得體會(huì)。

首先,通過(guò)參與環(huán)保撿垃圾活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到了垃圾對(duì)環(huán)境的巨大危害。在活動(dòng)中,我目睹了大量的垃圾被露天傾倒,不僅丑化了城市的面貌,還對(duì)土壤和水源造成了污染。我記得一次我們清理湖邊的垃圾時(shí),撿到了許多塑料袋和瓶子,這讓我想到了塑料對(duì)海洋生態(tài)環(huán)境的危害。塑料袋和瓶子的慢慢分解會(huì)產(chǎn)生微塑料,進(jìn)而影響海洋生物的生長(zhǎng)繁衍。這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了垃圾對(duì)自然環(huán)境的巨大破壞力。

其次,環(huán)保撿垃圾活動(dòng)讓我明白了自己的責(zé)任和義務(wù)。作為地球的居民,我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)好我們共同的家園。垃圾污染是每個(gè)人都應(yīng)該重視的問(wèn)題,而不是一天、一周或一個(gè)月內(nèi)解決的問(wèn)題。通過(guò)撿垃圾活動(dòng),我明白了參與環(huán)保工作的重要性。每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起,遵守環(huán)保法律法規(guī),改變不良的生活習(xí)慣,妥善處理垃圾,積極參與環(huán)保公益活動(dòng)。只有這樣,才能真正為環(huán)境負(fù)責(zé),推動(dòng)社會(huì)向著可持續(xù)發(fā)展的方向邁進(jìn)。

再次,參與環(huán)保撿垃圾活動(dòng)讓我體味到了團(tuán)體合作的力量。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,我和社區(qū)的志愿者們一起協(xié)作,互相幫助。在拾撿垃圾的時(shí)候,我們互相分工合作,高效地清理了大片的垃圾。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我們不僅取得了良好的工作效果,而且增進(jìn)了彼此的友誼。這讓我認(rèn)識(shí)到,在環(huán)保事業(yè)中,團(tuán)結(jié)合作是取得成功的關(guān)鍵。只有眾志成城,樂(lè)于奉獻(xiàn),才能讓我們的環(huán)境變得更加美好。

最后,環(huán)保撿垃圾活動(dòng)讓我深感自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。通過(guò)參與這次活動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何正確地清理和分類垃圾。在活動(dòng)中,我遇到了不少棘手的情況,比如處理有毒垃圾和電子垃圾。但是,通過(guò)與一些志愿者、專業(yè)人士的交流和學(xué)習(xí),我逐漸掌握了相關(guān)知識(shí)和技能。這不僅幫助我更好地參與環(huán)保工作,而且也讓我更加自信地走向環(huán)保行動(dòng)的路上。

總的來(lái)說(shuō),參與環(huán)保撿垃圾活動(dòng)是一次深入了解垃圾污染問(wèn)題的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到了垃圾對(duì)環(huán)境的危害,明白了自己的責(zé)任和義務(wù),體味到了團(tuán)隊(duì)合作的力量,并在其中獲得了成長(zhǎng)與進(jìn)步。我們應(yīng)該共同努力,改變自己不良的生活習(xí)慣,營(yíng)造更加干凈整潔的環(huán)境,為子孫后代創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。

環(huán)?;顒?dòng)心得環(huán)?;顒?dòng)心得體會(huì)篇十三

近年來(lái),環(huán)保意識(shí)在社會(huì)各界逐漸增強(qiáng),越來(lái)越多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中。為了弘揚(yáng)環(huán)保精神,我參加了一次環(huán)保撿垃圾活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),我深刻地體會(huì)到了環(huán)保的重要性,并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先,環(huán)保撿垃圾活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到垃圾對(duì)我們環(huán)境的危害。在活動(dòng)中,我看到了大量的垃圾被隨意丟棄在公共場(chǎng)所,比如街道、河流和公園等。這些垃圾不僅影響了我們的生活環(huán)境,還會(huì)對(duì)動(dòng)植物造成傷害。例如,有一次我撿到了一個(gè)被破碎的玩具,里面有許多鋒利的金屬邊緣。如果這個(gè)玩具被孩子們無(wú)意間踩到,就會(huì)引發(fā)意外傷害。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣,勿將垃圾隨意丟棄。

其次,在環(huán)保撿垃圾活動(dòng)中,我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在活動(dòng)中,有大約十多位志愿者一起參與。我們分成若干小組,在指定區(qū)域撿垃圾。大家分工明確,相互配合,使得工作更加高效。有時(shí)候,當(dāng)我們遇到垃圾較多的地方時(shí),大家會(huì)主動(dòng)幫助對(duì)方,互相支持。通過(guò)這次活動(dòng),我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,只有大家齊心協(xié)力,才能更好地保護(hù)環(huán)境。

此外,參加環(huán)保撿垃圾活動(dòng)也讓我體會(huì)到了奉獻(xiàn)的意義。許多志愿者都是抽出自己寶貴的時(shí)間,主動(dòng)前來(lái)參與環(huán)?;顒?dòng)。他們選擇放棄休息和娛樂(lè)的時(shí)光,為了讓我們的環(huán)境更加美好,付出了自己的努力。這種奉獻(xiàn)精神令我非常感動(dòng),也讓我認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)。作為一名環(huán)保人士,我們應(yīng)該從自己做起,積極投身到環(huán)保事業(yè)中。

通過(guò)環(huán)保撿垃圾活動(dòng),我還學(xué)會(huì)了重視細(xì)節(jié)。在撿垃圾的過(guò)程中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些微小的問(wèn)題和不良習(xí)慣,如打破了公共設(shè)施、亂涂亂畫(huà)等。這些細(xì)節(jié)看似微不足道,但卻能夠反映一個(gè)人對(duì)環(huán)境的尊重和愛(ài)護(hù)程度。因此,我決定從自己做起,在日常生活中注重細(xì)節(jié),從而為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

最后,參加環(huán)保撿垃圾活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到環(huán)保工作需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),雖然我們撿起了大量的垃圾,但很快又會(huì)有新的垃圾出現(xiàn)。這讓我深刻體會(huì)到環(huán)保工作永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束。環(huán)保需要我們每個(gè)人的長(zhǎng)期參與和努力,只有持之以恒地去做,才能真正改變我們的環(huán)境。因此,我決定從現(xiàn)在開(kāi)始,將環(huán)保融入到我生活的方方面面,持之以恒地保護(hù)我們的環(huán)境。

總之,通過(guò)參加環(huán)保撿垃圾活動(dòng),我深刻地體會(huì)到了環(huán)保的重要性,并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。環(huán)保撿垃圾活動(dòng)不僅讓我認(rèn)識(shí)到垃圾對(duì)我們環(huán)境的危害,也讓我領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)合作、奉獻(xiàn)精神、重視細(xì)節(jié)和長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要性。我相信,只要每個(gè)人都能行動(dòng)起來(lái),積極參與到環(huán)保工作中,我們一定能夠共同營(yíng)造一個(gè)清潔美麗的環(huán)境。

環(huán)?;顒?dòng)心得環(huán)保活動(dòng)心得體會(huì)篇十四

近年來(lái),隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng),各種環(huán)?;顒?dòng)也逐漸興起。作為大學(xué)生的我們,也積極參與到環(huán)保行動(dòng)中。上周末,我參加了一次環(huán)保撿垃圾活動(dòng),深刻體會(huì)到了環(huán)保的重要性,并從中收獲了許多心得體會(huì)。

首先,環(huán)保撿垃圾活動(dòng)讓我們親身感受到了垃圾對(duì)自然環(huán)境的破壞。這次活動(dòng)地點(diǎn)是一處風(fēng)景秀麗的公園,然而,到處都可見(jiàn)垃圾的蹤跡。紙屑、瓶罐、塑料袋無(wú)處不在,不僅破壞了公園的美景,也對(duì)動(dòng)物和植物造成了威脅。我目睹了一只小鳥(niǎo)將塑料袋當(dāng)作食物吞吃,痛心之余,更加堅(jiān)定了我保護(hù)環(huán)境的決心。

其次,環(huán)保撿垃圾活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)需要大家的共同參與?;顒?dòng)當(dāng)天,我們結(jié)成小組,協(xié)力撿垃圾。同學(xué)們互相幫助,有條不紊地進(jìn)行。每個(gè)人都用心地清理著自己所在的區(qū)域,絲毫沒(méi)有懈怠。我們一邊清理,一邊交流,私底下競(jìng)賽也變得更加激烈,這讓整個(gè)活動(dòng)充滿了歡聲笑語(yǔ)。通過(guò)這次活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到,環(huán)保不是某個(gè)個(gè)體所能完成的,只有大家齊心協(xié)力,才能保護(hù)我們賴以生存的美麗環(huán)境。

再次,環(huán)保撿垃圾活動(dòng)讓我反思了自己的生活方式。我發(fā)現(xiàn),我們平時(shí)產(chǎn)生的許多垃圾往往可以被回收利用,比如廢紙、廢塑料等。通過(guò)這次活動(dòng),我了解到了垃圾分類的重要性。我發(fā)現(xiàn),只要將垃圾進(jìn)行分類,再讓它們進(jìn)入正確的回收渠道,就可以最大程度地減少對(duì)環(huán)境的污染。因此,我決定從今天起,改掉將垃圾隨意丟棄的壞習(xí)慣,養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣。

最后,環(huán)保撿垃圾活動(dòng)讓我深感社會(huì)的進(jìn)步和未來(lái)的希望。當(dāng)我們清理垃圾的時(shí)候,經(jīng)過(guò)的人們紛紛駐足觀看,贊許地點(diǎn)贊。一位老奶奶感動(dòng)地說(shuō):“你們這些年輕人真棒,能夠把環(huán)境保護(hù)做得這么好。我們這么多年來(lái),甚至沒(méi)有意識(shí)到垃圾對(duì)環(huán)境的危害?!边@句話讓我內(nèi)心充滿了自豪感。我相信,只要我們這一代人能夠積極投身到環(huán)保事業(yè)中,未來(lái)的社會(huì)一定會(huì)更加美好。

總之,通過(guò)參加環(huán)保撿垃圾活動(dòng),我深刻體會(huì)到環(huán)保的重要性,認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)需要大家的共同參與,反思了自己的生活方式,同時(shí)也感受到了社會(huì)的進(jìn)步和未來(lái)的希望。我相信,只要我們每個(gè)人都從小事做起,改變自己的行為習(xí)慣,并積極參與到環(huán)保行動(dòng)中,我們一定能夠共同守護(hù)我們共同賴以生存的美麗家園。

環(huán)?;顒?dòng)心得環(huán)?;顒?dòng)心得體會(huì)篇十五

最近,在廣闊的天空中,多了一層層的霧霾,不僅威脅到了我們的交通安全,也威脅到了我們的健康,所以,今天我們到xx廣場(chǎng)進(jìn)行了“低碳生活,驅(qū)散霧霾”的環(huán)保宣傳活動(dòng),將低碳生活的重要性向大家宣傳。主要活動(dòng)過(guò)程,是宣讀環(huán)保誓詞和發(fā)放環(huán)保傳單。這次活動(dòng),我認(rèn)為辦的很成功。低碳生活一直是最近一段時(shí)間的焦點(diǎn),但是卻缺乏重視,只是局限在理論和宣傳方面。但是通過(guò)本次活動(dòng),能將低碳的“理論”落實(shí)在生活實(shí)踐中,向大家宣傳低碳的重要性。我覺(jué)得很榮幸,為我的班級(jí)和學(xué)校感到驕傲。

這次活動(dòng)中,我們不僅通過(guò)各種渠道了解到了霧霾以及它的危害,也使我們充分長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我們不僅將低碳生活的倡議傳播給了廣大市民,也一展了我們實(shí)驗(yàn)學(xué)子的風(fēng)采。

看到大家人手都有宣傳單的樣子,我覺(jué)得很欣慰,希望看到這篇文章的各位家長(zhǎng)和同學(xué),還有各位朋友,不管是否參加此次活動(dòng),都能做到重視低碳和環(huán)保,讓地球重新變得欣欣向榮。

我覺(jué)得我們應(yīng)該帶動(dòng)身邊的伙伴,家人,親戚等人,我們一起行動(dòng)起來(lái),我們用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓地球從厚厚的'塵土中走來(lái),讓地球來(lái)到我們有我們的行動(dòng)來(lái)給他創(chuàng)造的綠色環(huán)境中來(lái)!讓我們的家園遠(yuǎn)離灰塵,遠(yuǎn)離霧霾,遠(yuǎn)離所有對(duì)我們家園有害的東西!讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)美好家園!

讓我們大家一起從點(diǎn)滴做起,從小事做起,讓地球變得更美一些吧!向各位致敬,謝謝各位對(duì)此次活動(dòng)的支持與關(guān)心。

環(huán)?;顒?dòng)心得環(huán)?;顒?dòng)心得體會(huì)篇十六

春天是一年四季中最美好的季節(jié),天氣逐漸變暖,草木逐漸復(fù)蘇,春花爛漫,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。但是在這個(gè)美妙的季節(jié)里,我們也需要更多地關(guān)注環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題,發(fā)起環(huán)?;顒?dòng),從我們自身做起,保護(hù)我們的家園。

第一段,關(guān)注環(huán)境問(wèn)題。

隨著科技的發(fā)展,我們?nèi)祟惈@取的各項(xiàng)便利,也逐漸損害了環(huán)境。大量的化學(xué)廢棄物排放、大量的垃圾堆積等等,都讓我們的環(huán)境越來(lái)越不適合生活了。春天正是我們積極關(guān)注環(huán)境問(wèn)題、發(fā)動(dòng)環(huán)保活動(dòng)的好時(shí)機(jī)。在春天,我們應(yīng)該更加關(guān)注我們身邊的環(huán)境問(wèn)題,去發(fā)現(xiàn)、去解決它們。

春天是一年中最適合外出活動(dòng)的季節(jié),我們可以組織一些環(huán)?;顒?dòng)。比如組織志愿者一起清理河道、道路、公園內(nèi)的垃圾;組織種樹(shù)活動(dòng),為森林增加生態(tài)功能;發(fā)起減少用紙、減少用水等等環(huán)?;顒?dòng)。這些活動(dòng)都能夠讓我們更加關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,做好防治工作。我們可以發(fā)起一些線上調(diào)查問(wèn)卷,讓更多人了解環(huán)保知識(shí),從小處做起,為保護(hù)環(huán)境出一份力。

第三段,宣傳環(huán)保意識(shí)。

我們還應(yīng)該積極宣傳環(huán)保意識(shí),通過(guò)各種渠道傳遞環(huán)保知識(shí)。比如我們可以制作環(huán)保標(biāo)語(yǔ),宣傳環(huán)保理念;制作環(huán)保宣傳廣告,傳播環(huán)保知識(shí);在社交媒體上發(fā)布一些有關(guān)環(huán)保的推文、圖片等等。只有同時(shí)做好環(huán)保工作和積極宣傳環(huán)保知識(shí),才能推動(dòng)環(huán)保工作的快速發(fā)展。

第四段,改變生活方式。

改變不良生活習(xí)慣也是環(huán)保的一種重要方式。比如我們可以盡量減少駕車,選擇騎自行車,或是步行,縮減汽車尾氣排放的時(shí)間,減少污染物排放;可以購(gòu)買環(huán)保產(chǎn)品,減少使用塑料袋、一次性餐具等等。這些都是改變生活方式的一種體現(xiàn),一種可以實(shí)行的環(huán)保工作。

第五段,總結(jié)。

總之,在春天,我們需要更加關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,開(kāi)展環(huán)?;顒?dòng),積極宣傳環(huán)保意識(shí),并改變我們的不良生活習(xí)慣。只有這樣才能讓我們的家園更加美好,讓我們的孩子擁有更好的未來(lái)。環(huán)保工作永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí),我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與,為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)我們的力量。

環(huán)保活動(dòng)心得環(huán)?;顒?dòng)心得體會(huì)篇十七

參加志愿者環(huán)?;顒?dòng)心得體會(huì)作為一名新的志愿者,我第一次參加了志愿者活動(dòng),為此我感到很興奮,以前的我總是為沒(méi)有這樣的活動(dòng)而感嘆,現(xiàn)在終于以一名志愿者的身份參加了活動(dòng),我感到非常的快樂(lè)。至此12月5日國(guó)際志愿者日來(lái)臨之際,我校##支院青志協(xié)分會(huì)隊(duì)伍的#####名同學(xué)會(huì)師五舍廣場(chǎng),兵分五路,圍繞##山##風(fēng)光帶,開(kāi)展了以"和諧.文明.環(huán)保"為主題的千里千人公益環(huán)?;顒?dòng),以倡導(dǎo)"奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步"的'志愿精神,進(jìn)一步深化我校志愿服務(wù)工作,展示我校青年志愿者風(fēng)采。

首先我們?cè)?#廣場(chǎng)進(jìn)行了志愿者的宣誓活動(dòng),值此12.5志愿者日時(shí)節(jié),我正式光榮的加入了志愿者的行列,此時(shí)我的自豪感真的是無(wú)法用語(yǔ)言形容。

之后我們被分到在##邊撿垃圾,同學(xué)們都充分?jǐn)[脫了嬌氣的性格,發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神,充分展現(xiàn)了志愿者的風(fēng)采。

這一次的活動(dòng),同時(shí)讓我對(duì)環(huán)境有一場(chǎng)深思。環(huán)境污染是指人類直接或間接地向環(huán)境排放超過(guò)其自凈能力的物質(zhì)或能量,從而使環(huán)境的質(zhì)量降低,對(duì)人類的生存與發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)和財(cái)產(chǎn)造成不利影響的現(xiàn)象。具體包括:水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。隨著科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展和人民生活水平的提高,環(huán)境污染也在增加,特別是在發(fā)展中國(guó)家。環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越成為世界各個(gè)國(guó)家的共同課題之一。

環(huán)保活動(dòng)心得環(huán)?;顒?dòng)心得體會(huì)篇十八

春天是一個(gè)充滿生機(jī)和希望的季節(jié)。大自然開(kāi)始復(fù)蘇,萬(wàn)物開(kāi)始萌芽。春天更是環(huán)保的好季節(jié),因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié),我們有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)去參加各種環(huán)?;顒?dòng)。在這篇文章中,我將分享我春天做環(huán)?;顒?dòng)的心得和體會(huì)。

參加環(huán)保活動(dòng)是為了讓我們的地球變得更加美好,讓我們的后代能夠擁有一個(gè)更好的未來(lái)。作為一名年輕人,我們有義務(wù)為環(huán)保盡一份力。而且,參加環(huán)?;顒?dòng)可以讓我們更深入地了解環(huán)境保護(hù)的重要性和技巧,讓我們更加關(guān)注環(huán)保,逐漸養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)。

在春天,我們可以參加很多環(huán)保活動(dòng)。比如,打造花壇,植樹(shù)造林,利用廢棄物品進(jìn)行環(huán)保創(chuàng)意手工,定期清理河道等等。這些活動(dòng)不僅可以讓我們親近大自然,學(xué)習(xí)到環(huán)保知識(shí),還能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和責(zé)任感。

通過(guò)參加環(huán)保活動(dòng),我們可以獲得很多東西。首先,我們可以看到自己的努力產(chǎn)生的結(jié)果。例如,我們植樹(shù)造林可以讓我們所在的地區(qū)更加美麗,提高空氣質(zhì)量,那我們?cè)倩仡^看看,就會(huì)感受到自己的一份貢獻(xiàn)。此外,參加環(huán)保活動(dòng)還可以讓我們結(jié)交更多志同道合的朋友,增強(qiáng)社會(huì)交往能力。

第五段:結(jié)論。

通過(guò)參加春季環(huán)?;顒?dòng),我們可以得到不少益處。首先,我們可以讓自己的生活變得更加有意義。我們可以從自己所做出的貢獻(xiàn)獲得滿足感。其次,我們能學(xué)習(xí)到更多的環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)了自己的環(huán)保意識(shí)。最后,我們可以結(jié)交志同道合的朋友,擴(kuò)大社交圈子。因此,我們應(yīng)該經(jīng)常參加環(huán)保活動(dòng),讓我們的春天變得更加美好,讓我們的地球變得更加美好。

環(huán)保活動(dòng)心得環(huán)?;顒?dòng)心得體會(huì)篇十九

我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家,不到世界平均水平的一半。但是,我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一,森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命,愛(ài)護(hù)綠化,從自己做起,從身邊做起,我們不僅要節(jié)約紙張,少用一次性筷子之外,更要多多植樹(shù),綠化祖國(guó)。

在開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)的過(guò)程中我看到有的小孩將吃完的冰棍隨手扔掉接著玩自己的去;有的小孩則一直拿著直到遇見(jiàn)垃圾箱才扔進(jìn)去;有的`人把垃圾扔到附近的草叢里或許他也覺(jué)著不好意思?這讓我深深的感受到環(huán)保不是一些人就可以完成的,它需要大家共同去努力,我想那些不屑一顧的小孩子還太小他們還不能理解到這么高的層次。就像我們小時(shí)候一樣對(duì)世界不了解。我相信如果多一些想我們這樣的志愿者更多的人會(huì)理解并且一起加入進(jìn)來(lái)為我們的地球創(chuàng)造更美好的明天!

在這次環(huán)保志愿者活動(dòng)中我了解到好多我們以前不曾遇到的問(wèn)題,鍛煉了自己在炎熱的環(huán)境下,發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神努力地做好我的工作。通過(guò)這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到了志愿者的高尚與奉獻(xiàn)精神我相信我會(huì)一直帶著這種精神參加到以后的志愿者服務(wù)中去的。環(huán)保也是可以從身邊做起的一件小事情而已。日常生活中我們只需一點(diǎn)點(diǎn)的小小舉動(dòng)帶給地球的卻是大大的反響,保護(hù)環(huán)境從我做起!你的行為影響著身邊的人。我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園,我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然,承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們長(zhǎng)壽的校園永遠(yuǎn)美麗,干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。同學(xué)們,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起。

環(huán)保活動(dòng)心得環(huán)?;顒?dòng)心得體會(huì)篇二十

記憶中的小橋流水,記憶中的青山綠水、白云藍(lán)天已漸漸離我們遠(yuǎn)去。我們賴以生存的地球正在遭受著一天一天的惡化,我們都知道她是我們唯一的生存支柱,卻仍不斷地給她壓力, 不斷地傷害她,作為一個(gè)地球人我覺(jué)得自己有必要也有責(zé)任盡自己最大的努力去保護(hù)我們的地球,一個(gè)甜美的微笑化作美麗的彩虹用七色光芒讓大地映出快樂(lè)的影子.我們不是造物者但我們擁有最神奇的力量;我們不是太陽(yáng),卻能發(fā)出萬(wàn)丈光芒;我們只是一滴露水,但只要發(fā)揮每個(gè)人小小的力量 ,我們將會(huì)聚成浩瀚的海洋。

為廣泛推廣和普及環(huán)境保護(hù)意識(shí),提高社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí),與周圍社區(qū)共同搞好綠色社區(qū)建設(shè),同時(shí)擴(kuò)大社團(tuán)的活動(dòng)范圍及影響。作為一名的志愿者我有幸第一次擔(dān)當(dāng)了此次志愿者活動(dòng)的帶頭人為此我感到很興奮以前的我總是為沒(méi)有這樣的活動(dòng)而感嘆現(xiàn)在終于以一名志愿者的身份親自組織并參加了活動(dòng)我感到非常的快樂(lè).在放假期間我們同學(xué)幾個(gè)去大街上之前在同學(xué)間或認(rèn)識(shí)的人呼吁大家保護(hù)環(huán)境范圍比較狹隘,但是我們沒(méi)有行動(dòng).這一次我們用一種無(wú)聲的語(yǔ)言傳達(dá)了這個(gè)聲音每一個(gè)環(huán)保志愿者都是真心實(shí)意的喜愛(ài)并珍惜地球的每一個(gè)角落.

我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家,不到世界平均水平的一半。但是,我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一,森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命,愛(ài)護(hù)綠化,從自己做起,從身邊做起,我們不僅要節(jié)約紙張,少用一次性筷子之外,更要多多植樹(shù),綠化祖國(guó)。

在開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)的過(guò)程中我看到有的小孩將吃完的冰棍隨手扔掉接著玩自己的去;有的小孩則一直拿著直到遇見(jiàn)垃圾箱才扔進(jìn)去;有的人把垃圾扔到附近的草叢里或許他也覺(jué)著不好意思?這讓我深深的感受到環(huán)保不是一些人就可以完成的,它需要大家共同去努力,我想那些不屑一顧的小孩子還太小他們還不能理解到這么高的層次就像我們小時(shí)候一樣對(duì)世界不了解.我相信如果多一些想我們這樣的志愿者更多的人會(huì)理解并且一起加入進(jìn)來(lái)為我們的地球創(chuàng)造更美好的明天!

在這次環(huán)保志愿者活動(dòng)中我了解到好多我們以前不曾遇到的問(wèn)題,鍛煉了自己在炎熱的環(huán)境下,發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神努力地做好我的工作.通過(guò)這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到了志愿者的高尚與奉獻(xiàn)精神我相信我會(huì)一直帶著這種精神參加到以后的志愿者服務(wù)中去的。 環(huán)保也是可以從身邊做起的一件小事情而已.日常生活中我們只需一點(diǎn)點(diǎn)的小小舉動(dòng)帶給地球的卻是大大的反響,保護(hù)環(huán)境從我做起! 你的行為影響著身邊的人.我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志.為了我們共同的家園,我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然,承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們長(zhǎng)壽的校園永遠(yuǎn)美麗,干凈.但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾.多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地.同學(xué)們,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起.

記憶中的小橋流水,記憶中的青山綠水、白云藍(lán)天已漸漸離我們遠(yuǎn)去。我們賴以生存的地球正在遭受著一天一天的惡化,我們都知道她是我們唯一的生存支柱,卻仍不斷地給她壓力, 不斷地傷害她,作為一個(gè)地球人我覺(jué)得自己有必要也有責(zé)任盡自己最大的努力去保護(hù)我們的地球,一個(gè)甜美的微笑化作美麗的彩虹用七色光芒讓大地映出快樂(lè)的影子.我們不是造物者但我們擁有最神奇的力量;我們不是太陽(yáng),卻能發(fā)出萬(wàn)丈光芒;我們只是一滴露水,但只要發(fā)揮每個(gè)人小小的力量 ,我們將會(huì)聚成浩瀚的海洋。

為廣泛推廣和普及環(huán)境保護(hù)意識(shí),提高社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí),與周圍社區(qū)共同搞好綠色社區(qū)建設(shè),同時(shí)擴(kuò)大社團(tuán)的活動(dòng)范圍及影響我們。作為一名的志愿者能夠參與這次低碳環(huán)?;顒?dòng),為此我感到很興奮以前的我總是為沒(méi)有這樣的活動(dòng)而感嘆現(xiàn)在終于以一名志愿者的身份親自組織并參加了活動(dòng)我感到非常的快樂(lè)。在放假期間我們同學(xué)幾個(gè)去大街上之前在同學(xué)間或認(rèn)識(shí)的人呼吁大家保護(hù)環(huán)境范圍比較狹隘,但是我們沒(méi)有行動(dòng).這一次我們用一種無(wú)聲的語(yǔ)言傳達(dá)了這個(gè)聲音每一個(gè)環(huán)保志愿者都是真心實(shí)意的喜愛(ài)并珍惜地球的每一個(gè)角落.

積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命,愛(ài)護(hù)綠化,從自己做起,從身邊做起,我們不僅要節(jié)約紙張,少用一次性筷子之外,更要多多植樹(shù),綠化祖國(guó)。

在開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)的過(guò)程中我看到有的小孩將吃完的冰棍隨手扔掉接著玩自己的去;有的小孩則一直拿著直到遇見(jiàn)垃圾箱才扔進(jìn)去;有的人把垃圾扔到附近的草叢里或許他也覺(jué)著不好意思?這讓我深深的感受到環(huán)保不是一些人就可以完成的,它需要大家共同去努力,我想那些不屑一顧的小孩子還太小他們還不能理解到這么高的層次就像我們小時(shí)候一樣對(duì)世界不了解.我相信如果多一些想我們這樣的志愿者更多的人會(huì)理解并且一起加入進(jìn)來(lái)為我們的地球創(chuàng)造更美好的明天!

們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然,承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們長(zhǎng)壽的校園永遠(yuǎn)美麗,干凈.但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾.多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地.同學(xué)們,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起。

心 得體會(huì)

姓名:班級(jí):

我是一名普通的小學(xué)教師,我熱愛(ài)我的三尺講臺(tái),喜歡和孩子們打成一片。 隨著環(huán)境問(wèn)題的日益加劇,我開(kāi)始關(guān)注環(huán)境的保護(hù),覺(jué)得保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從孩子抓起,通過(guò)孩子深入到每個(gè)家庭和社區(qū),實(shí)現(xiàn)大手牽小手的計(jì)劃。在2003年11月,我向校長(zhǎng)申請(qǐng)組織成立了??萍蓟顒?dòng)小組,由我義務(wù)擔(dān)任輔導(dǎo)老師,有近50名學(xué)生報(bào)名參加,我經(jīng)常利用休息時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生在紫橋社區(qū)做環(huán)保宣傳,要求小區(qū)居民不到穿紫河洗拖把,不隨地吐痰,丟垃圾等。走訪穿紫河兩岸城市擴(kuò)建前的住戶,了解過(guò)去的穿紫河模樣。2003年市政府決定治理穿紫河,并于同年7月動(dòng)工開(kāi)始清淤。我們活動(dòng)小組的同學(xué)就每周利用休息時(shí)間對(duì)治理過(guò)程進(jìn)行跟蹤采訪,并把收集的一些信息進(jìn)行整理,然后向市人大進(jìn)行反映,得到了原市委副書(shū)記周用金、原市人大副主任鄒克忠、原市人民政府副秘書(shū)長(zhǎng)張家安等多位領(lǐng)導(dǎo)的支持。我們把此活動(dòng)叫做“還原美麗穿紫河”。無(wú)論炎熱的夏季還是寒冬,大家養(yǎng)成習(xí)慣每周都要到穿紫河堤走走,把落葉,垃圾打掃干凈。

2015、2015年,我?guī)ьI(lǐng)三十班的學(xué)生開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”、“環(huán)保、節(jié)能、文明”、“將環(huán)保進(jìn)行到底”等系列活動(dòng)。

2015年的3月22日“世界水日”,“五一”,“十一”黃金周,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生在詩(shī)墻公園做“保護(hù)母親河”宣傳活動(dòng),向市民發(fā)放自制的倡議書(shū)、宣傳手冊(cè),盡量不去水上餐館就餐。2015年6月5日的“世界環(huán)境日”又到步行街、柳葉湖等地做環(huán)保宣傳,號(hào)召市民“保護(hù)環(huán)境,從我做起”,用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)大家,把詩(shī)墻和柳葉湖的垃圾撿拾干凈,穿紫河和紫橋社區(qū)的宣傳每月都開(kāi)展一到兩次一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。三十班學(xué)生進(jìn)入初中,仍和我一起繼續(xù)做環(huán)保宣傳。

我還將環(huán)保深入課堂,在班上開(kāi)展“文明禮儀伴我行”活動(dòng),利用班隊(duì)課講文明禮儀知識(shí),發(fā)動(dòng)學(xué)生自己學(xué)寫(xiě)各種禮儀的兒歌,并裝訂成冊(cè),供大家閱讀。至今還保存著2015年4月我與市交-警二大隊(duì)的曾偉隊(duì)長(zhǎng)取得聯(lián)系,并請(qǐng)交-警楊正午來(lái)學(xué)校給班上學(xué)生宣傳交通安全法,并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的交通指揮手勢(shì)。于11月中旬帶領(lǐng)十四名小交-警穿上交-警服到文化宮的十字路口進(jìn)行交通指揮,還向過(guò)往的市民發(fā)放自制的交通宣傳手冊(cè)。2015年4月又再次與交-警攜手帶小交-警上街執(zhí)勤。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓學(xué)生更加遵守交通法規(guī),珍愛(ài)生命。并且希望每個(gè)家庭做到,收到了很好的社會(huì)效果。此活動(dòng)同時(shí)被電視、報(bào)紙等多家媒體宣傳報(bào)道。

2015年5月對(duì)班上70名學(xué)生進(jìn)行“情感模擬體驗(yàn)”希望學(xué)生珍惜與每位親人、朋友、同學(xué)的相處,珍惜師生情,做一個(gè)善良、正直、有愛(ài)心的人。

5月中旬我與常德公共頻道,一起策劃了“城鄉(xiāng)孩子手牽手·快樂(lè)過(guò)六一”的活動(dòng)。5月25日一早我與媒體記者一行帶領(lǐng)十名學(xué)生乘車到津市保河堤中心小學(xué),在保河堤中心小學(xué)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀了學(xué)校教學(xué)樓,看到教室的簡(jiǎn)陋,桌椅的破舊,大家都感到震撼,都發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí),與新認(rèn)識(shí)的朋友一起互相鼓勵(lì)加油。26日我接待了保河堤中心小學(xué)一行二十五名師生,并帶他們參觀了紫橋小學(xué)教學(xué)樓、綜合樓,還帶領(lǐng)兩校結(jié)對(duì)的學(xué)生去市區(qū)的柳葉湖放風(fēng)箏,參觀了詩(shī)墻公園,了解詩(shī)墻建成的歷史。在有名的濱湖公園,孩子們快樂(lè)地玩電池碰碰車、音樂(lè)游戲等,讓城鄉(xiāng)的孩子在游戲中增進(jìn)了解和友誼,也希望通過(guò)這樣的活動(dòng),讓更多的城市孩子了解農(nóng)村如今的模樣,6月1日節(jié)日被中央少兒頻道、湖南經(jīng)視新聞報(bào)道,常德公共頻道全程報(bào)道。

過(guò)大家的努力,紫橋小學(xué)的衛(wèi)生狀況有了大的變化,從原來(lái)只有三十班學(xué)生拒絕零食進(jìn)校園,到如今全校參與。

2015年5、7、8幾個(gè)月,我利用休息時(shí)間帶領(lǐng)班上二十名學(xué)生多次到常德紡織機(jī)械股份有限公司調(diào)研,采訪了常德“十大環(huán)保衛(wèi)士”之一的常旭董事長(zhǎng)。常紡機(jī)有一個(gè)鍍鋅車間,那兒產(chǎn)生的污水、廢水如不經(jīng)處理排入附近的枉水河將會(huì)使周圍的青山變枯,老百姓無(wú)水可喝。常紡機(jī)為了達(dá)到先環(huán)保再收益,幾年來(lái)通過(guò)不斷技術(shù)革新,又投入四百多萬(wàn)元買了一套凈水設(shè)備,把產(chǎn)生出的污水、廢水經(jīng)過(guò)幾道工序的加工處理,達(dá)到了可以養(yǎng)觀賞魚(yú)的標(biāo)準(zhǔn),并且循環(huán)使用,每年可節(jié)約水資源上千噸。學(xué)生親眼所見(jiàn),更覺(jué)知識(shí)的重要,都說(shuō)要好好學(xué)習(xí),才能回報(bào)社會(huì)。這樣的調(diào)研比枯燥的知識(shí)傳授講解要把書(shū)讀好,效果強(qiáng)百倍。

2015年輔導(dǎo)科技活動(dòng)小組的學(xué)生完成的實(shí)踐活動(dòng)“還原美麗穿紫河”獲第27屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)二等獎(jiǎng),常德市一等獎(jiǎng);2015年輔導(dǎo)活動(dòng)小組完成的“環(huán)保、節(jié)能、文明”獲得省第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng);2015年“參與體驗(yàn),快樂(lè)成長(zhǎng)”獲市級(jí)一等獎(jiǎng);2015年輔導(dǎo)學(xué)生金宇瑤制作的抽屜式書(shū)包獲市級(jí)二等獎(jiǎng);2015年輔導(dǎo)學(xué)生金宇航制作的“多功能文具盒”獲市級(jí)二等獎(jiǎng),并被湖南省選送全國(guó)參加創(chuàng)新發(fā)明成果大賽。2015年4月組織學(xué)校近二百學(xué)生參加全國(guó)第二屆“科技之星”大賽孫文獲一等獎(jiǎng),張鵬等三人獲二等獎(jiǎng),十一人獲三等獎(jiǎng),并于2015年7月底帶領(lǐng)四名獲獎(jiǎng)學(xué)生去北京人民大會(huì)堂參加頒獎(jiǎng)典禮。2015、2015年我被評(píng)為常德市優(yōu)秀科技教師。

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