在總結(jié)過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而修正錯誤、改進(jìn)不足。在總結(jié)中，要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理的歸類和分類，將相似的事物和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望對大家寫作總結(jié)有所啟發(fā)。
心理委員自我總結(jié)篇一
我是一個熱心、真誠、坦率、樂于助人的人。在氣質(zhì)類型上屬膽汁質(zhì)和粘液質(zhì)混合類型。平時嚴(yán)于律己，常常給自己定一個稍微高一點(diǎn)的目標(biāo)，并朝著這個目標(biāo)不斷地學(xué)習(xí)和提高。凡事往好的方面想。
善于忍耐，不僅能接受自我，也能接受他人，善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)，為人處事會為他人著想，與他人相互溝通和交往，人際關(guān)系協(xié)調(diào)和諧，能和集體融為一體。能處處尊重、信任他人。
熱愛工作，有上進(jìn)心，要求自己有進(jìn)步，通過各種學(xué)習(xí)途徑充實(shí)自己，更好地從事教學(xué)工作。
能調(diào)節(jié)管理情緒，心境良好。雖然也會有消極的情緒，但一般不會長久。能適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒，謙虛不卑，自尊自重，學(xué)會滿足。思考問題的方式是適中和合理的，待人接物能采取恰當(dāng)靈活的態(tài)度，能夠與步調(diào)合拍，也能與集體融為一體。
總的說來，本人能夠善待自己，善待他人，適應(yīng)環(huán)境，會享受美好人生，知足常樂。
申請c證的理由：
1、個性上的一些優(yōu)點(diǎn)，適合從事心理健康教育。如熱心、真誠、坦率、守信、善于體諒人和理解人，樂于助人等性格特點(diǎn)都是從事心理輔導(dǎo)工作的有利條件。
2、心理學(xué)技巧與方法對于班主任工作和學(xué)科教學(xué)帶來巨大的促進(jìn)作用，在與學(xué)生交往中學(xué)生能敞開心扉與你交往、溝通，這樣可以培養(yǎng)全面發(fā)展的好學(xué)生。
3、現(xiàn)階段許多學(xué)生迫切需要得到幫助，而心理教育的專業(yè)人才緊缺，因而有一種強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感。如果能利用自己的專長為學(xué)生提供一些幫助，那將是我最大的滿足。再說投身于學(xué)校心理健康教育事業(yè)可以使自身的價值得以充分的體現(xiàn)。
心理委員自我總結(jié)篇二
邁入大學(xué)的校門之前，我一直心懷澎湃的理想，希望自己的大學(xué)生活多姿多彩，但兩年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我發(fā)現(xiàn)自己的大學(xué)生活仍是一頁枯燥的紙。大三開學(xué)之初，我參加了班級學(xué)習(xí)委員的競選，結(jié)果有點(diǎn)出乎意料卻也在情理之中，我最終當(dāng)選為班級心理發(fā)展委員。這一結(jié)果讓我對以后的生活既期待又緊張，我渴望不一樣的生活，卻也擔(dān)心自己上大學(xué)以后越來越淡漠的性格導(dǎo)致我不能勝任這份工作，我在但愿“有心栽花花不活，無心插柳柳成蔭”這一信念的驅(qū)使下，開始了我的心理發(fā)展委員的工作。我堅(jiān)信：無論你處于何種職務(wù)，只要你想，只要你盡力，就能給同學(xué)們帶來幫助。
擔(dān)任心理發(fā)展委員以前，我并不重視心理健康問題，我一直認(rèn)為，能考上大學(xué)的學(xué)生沒有心理問題。但在擔(dān)任這一任務(wù)后，通過聽心理講座、看心理健康知識比賽、參加心理活動、查閱心理資料，我真正地意識到了什么是小問題釀成大事故，也充分認(rèn)識到心理健康的重要。為了引起同學(xué)們對心理健康問題的重視，在過去的一個學(xué)期里，我充分感悟到及時了解班級同學(xué)的情況、向同學(xué)們宣傳我們所了解的健康的心理知識、鼓勵同學(xué)多多參與學(xué)校里的心理健康活動、真心幫助存在心理困惑的同學(xué)、組織帶領(lǐng)大家通過心理游戲了解心理知識的重要性?？偟膩碚f，上一學(xué)期的各項(xiàng)活動進(jìn)行都很順利，也比較圓滿地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，09、10、11級聯(lián)合舉辦的“馨心聯(lián)盟”活動應(yīng)該算是一個典型。以前覺得我們班同學(xué)足夠冷淡，有些活動組織起來一定很費(fèi)勁，但現(xiàn)在我不再這么認(rèn)為。那晚看到我們班同學(xué)早早到教室坐得滿滿的，再看到大一大二兩班那空了將近一半的位置，我心里真的是滿滿的感動。雖然那天的活動有很多不足，但我們班同學(xué)的積極參與確是整個活動的一大亮點(diǎn)。
當(dāng)然，在過去的工作中還存在很多不足，如，舉辦的心理活動不是很多，普及面不夠廣，有些還不能達(dá)到預(yù)期效果;沒有得到同學(xué)的充分信任，讓大家對要不要尋求幫助有所猶豫;因?yàn)榇蠹覍π睦韱栴}認(rèn)識不深，談及此類問題會有所避諱，沒有找到比較合適的溝通方法;自身的心理知識還有很大缺陷，不能為同學(xué)提供全面的幫助等。對于以上問題，在以后的工作中我會努力改正，以獲得更好的效果。
以上是我擔(dān)任班級心理發(fā)展委員以來的一些總結(jié)，也許在處理某些問題時遇到一些困難，但我堅(jiān)信我的付出是值得的。我相信我們班的每一個同學(xué)都是獨(dú)特的，更是優(yōu)秀的，我會在以后的學(xué)習(xí)生活中，去更努力地融入這一大集體，主動為同學(xué)服務(wù)，讓我們班級在快樂中成長。
沒什么得意的事情，小事，雜事做了一大堆，付出了努力，收獲的經(jīng)驗(yàn)，在這個彼此信任，團(tuán)結(jié)的集體，感到溫暖與留戀遠(yuǎn)離了父母遠(yuǎn)離了家，懷著對知識的追求，對外面精彩世界的向往初等教育086班40個青年聚在了一起，成了一個溫暖的團(tuán)隊(duì)。大家一起出去游玩，一起準(zhǔn)備考試，長假回來一起談心，一起……從互不相識到和諧融洽，我們一起體會到了成長的風(fēng)雨和樂趣。
老師的一言一行，都是學(xué)生最直接的教材，學(xué)生在很大程度上會模仿自己的老師，在言行舉止上將老師與自己作對照。是以，開學(xué)伊始，我心理委員就十分注重自己的一言一行，力求為學(xué)生樹立榜樣，事事都親為。
入學(xué)以來，在我己的親身體驗(yàn)和與同學(xué)交往的過程中，我發(fā)現(xiàn)我們在適應(yīng)大學(xué)生活中主要有以下幾個方面的困難:1學(xué)習(xí)方式由被動學(xué)習(xí)變?yōu)檠芯啃缘淖灾鲗W(xué)習(xí)，但好象一下子失去了航標(biāo)，比較盲目。2課余時間一下子多了許多，成了時間的主人后有時反有空虛的感覺。3個別同學(xué)性格稍內(nèi)向，集體活動中有點(diǎn)膽怯害羞，不愿表現(xiàn)自己。4許多同學(xué)在中學(xué)階段都是班里的佼佼者，對自己定位比較高，而面對天外有天人外有人的環(huán)境，不能很好地調(diào)整自己的心態(tài)，去面對現(xiàn)實(shí)，接受挑戰(zhàn)，以取得更好的進(jìn)步。
心理檔案更好的記下同學(xué)的心里資料，經(jīng)過我和班長的討論，準(zhǔn)備在我班建立心里資料。把同學(xué)的所有的心理資料收錄其中，能夠更好的進(jìn)行輔導(dǎo)，交流。以后能夠更好的為同學(xué)服務(wù)。
宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場所，也是安全穩(wěn)定工作的重點(diǎn)區(qū)域，08年我們以“立足穩(wěn)定，促進(jìn)和諧”為目標(biāo)，關(guān)注宿舍文化，特別是宿舍同學(xué)的思想聚集，室友過生日，大家一起過。
同學(xué)們的聚集力交差，沉迷網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)重，很多好象一下子失去了航標(biāo)，比較盲目。課余時間一下子多了許多，同學(xué)有時反有空虛的感覺。宿舍同學(xué)和班級體的思想聚集不是很足….
些日子以來，同學(xué)們在互相學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步，在克服困難中體會著成長的樂趣，在互相影響中豐富著自己的內(nèi)心世界，不少困難已經(jīng)得到很好的解決。但不可否認(rèn)的是我的工作也有不少問題，總感覺自己沒有真正把工作做到每位同學(xué)，很多工作都還沒有到位。但是我想我會努力的!
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，在以后的工作中，我會積極在初等教育086班這個溫暖的大家庭中發(fā)揮應(yīng)有的作用，與大家一起快樂，健康地成長!
心理委員自我總結(jié)篇三
簡介：熱情、性格活潑開朗的我，心理素質(zhì)好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關(guān)系，能吃苦耐勞。熱情、性格活潑開朗的我，心理素質(zhì)好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關(guān)系，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境的干擾。在學(xué)習(xí)上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識的同時，更注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作。利用課余時間學(xué)習(xí)食品行業(yè)相關(guān)的其他內(nèi)容，使所學(xué)知識能夠與社會發(fā)展相適應(yīng)。
在校期間，我一直擔(dān)任學(xué)生干部，工作責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的團(tuán)隊(duì)合作精神。我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運(yùn)動，多次參加各種文體活動并在各種學(xué)校學(xué)院的活動中取得良好成績。----本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
心理委員自我總結(jié)篇四
沒什么得意的事情，小事，雜事做了一大堆，付出了努力，收獲的經(jīng)驗(yàn)，在這個彼此信任，團(tuán)結(jié)的集體，感到溫暖與留戀遠(yuǎn)離了父母遠(yuǎn)離了家，懷著對知識的追求，對外面精彩世界的向往初等教育086班40個青年聚在了一起，成了一個溫暖的團(tuán)隊(duì)。大家一起出去游玩，一起準(zhǔn)備考試，長假回來一起談心，一起……從互不相識到和諧融洽，我們一起體會到了成長的風(fēng)雨和樂趣。
老師的一言一行，都是學(xué)生最直接的教材，學(xué)生在很大程度上會模仿自己的老師，在言行舉止上將老師與自己作對照。是以，開學(xué)伊始，我心理委員就十分注重自己的一言一行，力求為學(xué)生樹立榜樣，事事都親為。
入學(xué)以來，在我己的親身體驗(yàn)和與同學(xué)交往的過程中，我發(fā)現(xiàn)我們在適應(yīng)大學(xué)生活中主要有以下幾個方面的困難:1學(xué)習(xí)方式由被動學(xué)習(xí)變?yōu)檠芯啃缘淖灾鲗W(xué)習(xí)，但好象一下子失去了航標(biāo)，比較盲目。2課余時間一下子多了許多，成了時間的主人后有時反有空虛的感覺。3個別同學(xué)性格稍內(nèi)向，集體活動中有點(diǎn)膽怯害羞，不愿表現(xiàn)自己。4許多同學(xué)在中學(xué)階段都是班里的佼佼者，對自己定位比較高，而面對天外有天人外有人的環(huán)境，不能很好地調(diào)整自己的心態(tài)，去面對現(xiàn)實(shí)，接受挑戰(zhàn)，以取得更好的進(jìn)步。
心理檔案更好的記下同學(xué)的心里資料，經(jīng)過我和班長的討論，準(zhǔn)備在我班建立心里資料。把同學(xué)的所有的心理資料收錄其中，能夠更好的進(jìn)行輔導(dǎo)，交流。以后能夠更好的為同學(xué)服務(wù)。
宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場所，也是安全穩(wěn)定工作的重點(diǎn)區(qū)域，08年我們以“立足穩(wěn)定，促進(jìn)和諧”為目標(biāo)，關(guān)注宿舍文化，特別是宿舍同學(xué)的思想聚集，室友過生日，大家一起過。
同學(xué)們的聚集力交差，沉迷網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)重，很多好象一下子失去了航標(biāo)，比較盲目。課余時間一下子多了許多，同學(xué)有時反有空虛的感覺。宿舍同學(xué)和班級體的思想聚集不是很足….
些日子以來，同學(xué)們在互相學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步，在克服困難中體會著成長的樂趣，在互相影響中豐富著自己的內(nèi)心世界，不少困難已經(jīng)得到很好的解決。但不可否認(rèn)的是我的工作也有不少問題，總感覺自己沒有真正把工作做到每位同學(xué)，很多工作都還沒有到位。但是我想我會努力的!
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，在以后的工作中，我會積極在初等教育086班這個溫暖的大家庭中發(fā)揮應(yīng)有的作用，與大家一起快樂，健康地成長!
心理委員自我總結(jié)篇五
我新獅小學(xué)的***，我是一個偏向粘液質(zhì)氣質(zhì)類型的人。我性格沉穩(wěn)，情緒穩(wěn)定，心胸寬廣，遇事樂觀，自制力強(qiáng)。
1、在自我認(rèn)識方面：我善于反思自己的心理與行為。從小我就有寫日記的習(xí)慣，我經(jīng)常會對自己的內(nèi)心活動進(jìn)行分析，這讓我了解自己的能力和優(yōu)缺點(diǎn)，對自己不會有過于苛刻的要求。經(jīng)常性的反思也讓我思考問題比較深刻，看待問題較為全面，所以給人印象比較穩(wěn)重。
2、在社交方面：我喜歡與人交往。我待人誠懇，為人善良。與人交往時能處處尊重、信任他人，重感情。能以換位思考的方式站在他人立場審視自我的行為，體驗(yàn)別人的心理感受。并且善于洞察別人的情緒與情感，樂于幫助別人。因此我的人緣也很好。
3、對待事情方面：我會“三思而后行”。遇事冷靜分析，以辯證的觀點(diǎn)看問題，不輕易下結(jié)論。對外界刺激不會有偏頗的情緒和行為反應(yīng)。工作上有上進(jìn)心，做事認(rèn)真、勤奮，思路清晰，有條理。
4、我的興趣愛好非常廣泛，如書法、繪畫、唱歌、打球、旅游、跳舞、寫作等等。喜歡嘗試新鮮事物，通過各種方式來提高自己個方面素質(zhì)，充實(shí)自己，享受人生樂趣。
我做心理健康教育教師的最初動機(jī)還得追述到我的讀書時代。年輕時曾一度陷入過對未來發(fā)展的迷茫與無助之中，體驗(yàn)過內(nèi)心的困惑，極度渴望走出困惑。那時我就對心理學(xué)產(chǎn)生興趣，大學(xué)時報名參加心理健康自學(xué)考試，希望通過有豐富扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，來幫助那些陷在苦惱中的人，同時完善自身人格。這就是我最簡單和原始的動機(jī)。
工作后，作為一名班主任，了解學(xué)生心理，對學(xué)生心理健康進(jìn)行輔導(dǎo)成了我必不可缺的工作，這項(xiàng)工作能實(shí)實(shí)在在地影響人的一生。而且，我校是一所城鄉(xiāng)結(jié)合部小學(xué)，由于外來民工子女父母教育不當(dāng)或教育欠缺，導(dǎo)致他們的一系列心理問題。迫切需要一些心理健康輔導(dǎo)。我校也十分重視這項(xiàng)工作，編寫心理健康校本教材，做相關(guān)課題，開設(shè)相關(guān)公開課。這為我校教師心理健康教學(xué)素質(zhì)的提升提供了很大的幫助，所以我申請做一名心理健康教師，也相信自己能成為一名合格的心理健康教師。
心理委員自我總結(jié)篇六
不知不覺當(dāng)了兩年的心理委員，在這過去的兩年里，我們班級的心理工作取得了較好的成績。班級同學(xué)對我的工作都給予了充分的理解和支持，這讓我很感激。更讓我欣慰的是，我們班的每一位同學(xué)都不斷在成熟，在長大，大家都在良好的心理環(huán)境下，保持著健康的心理狀態(tài)，向自己的目標(biāo)前進(jìn)著。
本學(xué)年的基礎(chǔ)工作和上學(xué)年一樣，除了做好和同學(xué)的溝通工作取得他們的信任，還要負(fù)責(zé)監(jiān)督他們的心理動態(tài)，一有不好的苗頭，就要加以“干預(yù)”，從源頭控制。我印象最深的是我們班有一個男生失戀，有一段時間情緒一直很低落、萎靡不振，經(jīng)常翹課，我知道了以后就馬上找了他談話，當(dāng)我用真誠取得他的信任之后，他把事情經(jīng)過和盤托出，向我傾訴了所有的不痛快。我雖然不是專業(yè)的心理咨詢師，但通過這么多年的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累，也知道該怎么去安慰他，怎么鼓勵他從這段陰霾中走出來，重塑信心。所幸的是，不久之后，他又像以前一樣開朗了。
這個學(xué)期，我還看了很多有關(guān)于心理方面的電影，如《鋼琴教師》、《美麗心靈》、《蝴蝶效應(yīng)》等，還有美劇《犯罪心理》，也拜讀了幾本有關(guān)于心理犯罪的小說。感覺挺有收獲的，讓我對心理知識有了更深刻的理解，原來通過觀察、訪談等手段運(yùn)用心理線索可以破案，在各種懸疑交織之下，我發(fā)現(xiàn)我對心理學(xué)更加有興趣了。
通過兩年的心理工作，我自己也是收獲頗多。第一，我感覺自己的心態(tài)調(diào)整得更好了，因?yàn)橹挥行睦砦瘑T自己心態(tài)健康，才能和別人溝通去解決他們的問題；第二，我與其他同學(xué)相處更融洽了，因?yàn)楣ぷ鞯男再|(zhì)，我需要密切觀察大家的心理動態(tài)，和大家增進(jìn)交流，成為他們信任的朋友，隨之，我的人際交往能力有了很大提高；第三，我覺得自己有強(qiáng)烈的責(zé)任感，因?yàn)樾睦砦瘑T是學(xué)生與老師、學(xué)校與學(xué)校之間的紐帶，我必須提高警惕，不能疏忽。
這一年的工作又順利完成了，但我深知自己還有許多需要完善和改進(jìn)的地方，我會盡我的努力，在接下來的一年或是更長的時間里做好本職工作，繼續(xù)增進(jìn)和同學(xué)老師的交流，為大家服務(wù)！
心理委員自我總結(jié)篇七
在此希望同學(xué)們把我班好的一面?zhèn)鞒邢氯ィ研枰倪M(jìn)的'繼續(xù)加強(qiáng)，共同把我們的衛(wèi)生工作搞好，給同學(xué)們一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時把學(xué)習(xí)等工作搞好，促進(jìn)我班的全面進(jìn)步，增進(jìn)我班的團(tuán)結(jié)意識，本人也將盡力配合老師，班干部，同學(xué)們的各項(xiàng)工作，改進(jìn)自我，促本班的團(tuán)結(jié)，相互幫助，共同進(jìn)步，同共為建立一個各項(xiàng)工作兼優(yōu)的班集體。為之不懈努力。
心理委員自我總結(jié)篇八
為了更好地了解我們在大學(xué)期間生活和學(xué)習(xí)的身心健康，學(xué)校特邀了老師和心理專家們對我們心理委員進(jìn)行心理培訓(xùn)。我學(xué)到了很多東西，受益匪淺。大學(xué)階段是一個人身心成長的關(guān)鍵時期。在此階段，他們自身的觀念和對社會形態(tài)的感知正在漸漸形成。從各大高校曾出現(xiàn)的大學(xué)生心理危機(jī)問題，或輕或重。它都無不時刻提醒我們對大學(xué)生心理健康教育的必要性和迫切性。進(jìn)行心理健康教育是提高學(xué)生素質(zhì)的有效方式，同時也體現(xiàn)了心理健康教育的必要性。在大學(xué)期間，學(xué)生在求知與成長，實(shí)質(zhì)上也是一種持續(xù)不斷的心理活動和心理發(fā)展過程。使得心理素質(zhì)水平不斷提高，從幼稚走向成熟。人際交往往往也會是大學(xué)生心理健康的一個問題，在與人交往和談話中表現(xiàn)為退縮、懼怕的心理。其實(shí)在這一方面往往是自信心不足造成的。在日常學(xué)習(xí)生活中，我們不能忽視對學(xué)生自信心的培養(yǎng)。作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們總不能只活在自己的世界里，將來必然要接觸到社會上形形色色的人與事。磨練在社會這個大熔爐里不可或缺的就是團(tuán)結(jié)。如果沒有了團(tuán)結(jié)與合作，我們會感到前方的`路變得陌生與茫然，困于現(xiàn)狀而寸步難行。在大學(xué)期間，我們更要注重團(tuán)結(jié)合作。在團(tuán)結(jié)中凝聚深厚的友誼，在合作中共同發(fā)展。通過參加心理委員培訓(xùn)活動，我對心理知識的認(rèn)識從無到有，由淺入深。我也深刻感受到自己作為一名心理委員的職責(zé)所在，我會用我在這樣的培訓(xùn)中所學(xué)到和領(lǐng)悟到的去感染和幫助同學(xué)們。讓我們一起放飛心靈的翅膀，暢翔快樂健康的明天吧！
在培訓(xùn)課上，我學(xué)到了人生的首要課題：保持心身健康。心理健康的影響因素，心理保健的方法；學(xué)會如何適應(yīng)大學(xué)生活，如何規(guī)劃我的大學(xué)生活，了解到大學(xué)生不一樣的學(xué)習(xí)方法，并逐漸適應(yīng)自覺學(xué)習(xí)，自我學(xué)習(xí)的方式，了解到大學(xué)生情感與健康種種問題及調(diào)節(jié)方法；學(xué)習(xí)了大學(xué)生的自我意識發(fā)展過程及特點(diǎn)，有意識地健全自己的自我意識，塑造健全的自我意識，更科學(xué)地了解自己，更充分地認(rèn)識真實(shí)的自己；對于很多大學(xué)生都會關(guān)心的問題：大學(xué)生戀愛。從第一開始我們就學(xué)習(xí)了這方面的知識，對戀愛方面的知識，雖然不是陌生的，但是老師給我們剖析地更徹底，的確大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀讓很多人憂心，由于剛上大學(xué)，又對戀愛的向往，大都為了尋求精神寄托、尋找學(xué)習(xí)動力、追求浪漫，也有盲目攀比、滿足虛榮心的、滿足好奇心的，更有擺脫壓抑感，甚至有游戲人生的；通過學(xué)習(xí)大學(xué)生戀愛的利與弊，及戀愛中的技巧，讓我認(rèn)識到大學(xué)生戀愛的正確處理方法，更加深了對戀愛含義的認(rèn)識，當(dāng)然也會更慎重地選擇適合自己的戀愛；而學(xué)習(xí)了個性健康后，又知道了更多有關(guān)大學(xué)生的個性：氣質(zhì)，性格，能力，大學(xué)生能力的培養(yǎng)是很重要的，能力與活動緊密聯(lián)系，能力又會影響活動的效果，而培養(yǎng)大學(xué)生的個人能力，又要做到：建立和優(yōu)化合理的知識結(jié)構(gòu)，積極參與實(shí)踐活動，注重非智力因素的培養(yǎng)；發(fā)現(xiàn)原來有很多閱人的方法，各種各樣的個性，當(dāng)然也加深了對同學(xué)的認(rèn)知，更融洽了同學(xué)間的關(guān)系；也熟悉人際關(guān)系與交往的方法與藝術(shù)，對自己以后的人際交往有一定的幫助，面對大學(xué)生常見的挫折與壓力時，不再是以前那個只會等別人幫忙的小女生了，而是有能力自我?guī)椭c幫助同學(xué)，合理地應(yīng)對與調(diào)節(jié)遇到的困境。通過這樣的培訓(xùn)，我深刻知道每個班的的心理委員的責(zé)任很重大我也更加了解心理委員的職責(zé)。大學(xué)生不同于初高中，他們的想法、認(rèn)知方面都發(fā)生了很大的變化，不是像以前一樣拘束在一個小小的天地以內(nèi)，而大學(xué)生心里委員的主要工作就是為身邊的同學(xué)做好一個傾聽者，因?yàn)榇髮W(xué)生的困惑不僅是在于學(xué)習(xí)方面，他們更多的是關(guān)于情感、生活方面的，因?yàn)槌鲩T在外，很多事都要自己來打理，作為一個傾聽者，不要想班主任與學(xué)生談話那樣太嚴(yán)肅，只要像朋友之間談天一樣在輕松的氛圍下聊那個使他困惑的話題，在傾聽他的訴說之后，不要跟著他一起埋怨，而是給他展示這件事的積極方面，從他的角度出發(fā)給他提出建議。一般來說，心理委員的工作不要像開班會一樣集中討論，告訴自己的同學(xué)們讓他們可以隨時來找我，我要盡力為他們解開心結(jié)。
作為本班的心理委員，我很熱情地接受有任何問題的同學(xué)，但大家都不是很主動，所以我就能傾聽同學(xué)們的心聲的機(jī)會比較少。但我會把一直保持應(yīng)有的熱情和耐心對待每個要向我訴說心里話的同學(xué)。我深知自己能力有限，我依然想做很多，但溝通方面還是有很大程度的難度，很多人不希望別人把自己看得那么透徹，所以總有所保留，我就需要時常留意身邊的同學(xué)，給予她們我力所能及的幫助。
心理委員自我總結(jié)篇九
光陰似箭，歲月如梭。時間總是在不經(jīng)意間悄然流逝，我們在忙碌中歡笑，在歡笑中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活，在生活中品味著酸甜苦辣。班級的建設(shè)，需要每一個人的用心經(jīng)營，也少不了各班干部的穿針引線，積極引導(dǎo)，團(tuán)結(jié)努力。
作為班級的宣傳委員，在我看來，宣傳委員不僅是配合老師的工作，還是調(diào)節(jié)班級氣氛,溝通班級同學(xué)之間感情的橋梁。在有必要的時候做好班會宣傳，使同學(xué)在班會上積極發(fā)表自己的看法及意見，讓大家暢所欲言。在整個工作過程中我們有收獲也有不足。我們及時地總結(jié)工作中的一點(diǎn)一滴，為進(jìn)一步的完善團(tuán)組織活動做好準(zhǔn)備。
1、負(fù)責(zé)舉辦的活動的宣傳。我們積極配合班級及各寢室準(zhǔn)備團(tuán)日活動和班會，幫忙布置板報教室。我們吸取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，將承辦團(tuán)會班會板報分配到各個寢室，大大降低了我們的勞動量，同時也使我們班的創(chuàng)意發(fā)揮到極致。
2、積極配合其他干部開展承辦的院級活動—企業(yè)文化經(jīng)理人爭霸大賽，分配宣傳小組各人員工作，使活動有條不紊的進(jìn)行。我們布置會場，打海報宣傳及時攝影記錄等都取得不錯的效果。
3、這學(xué)期最特別的工作就是參加紅旗團(tuán)支部的評選，我們團(tuán)干一起拼搏，整理材料，準(zhǔn)備答辯等，不僅為班級正的榮譽(yù)還使得我們自身的能力得到加強(qiáng)，同時也大大增強(qiáng)了我們內(nèi)部的凝聚力。
4、裝飾了教室，更新宣傳欄樣式，擴(kuò)大了宣傳版面。
1、學(xué)校系部網(wǎng)站博客宣傳力度不夠，使得班級同學(xué)對很多學(xué)校及系部的最新消息認(rèn)知度低。
2、文章發(fā)表少，使得在紅旗團(tuán)支部評選中材料在宣傳著塊失了很多分。
3、未能及時的更新班級宣傳欄內(nèi)容。
4、班級博客還需大力宣傳并及時更新內(nèi)容，積極上傳文章及照片。
回首那些日子，我們付出很多，總結(jié)半年來的工作歷程，我深深感到，我們只有團(tuán)結(jié)才會有更好的成績。組織舉辦的每一項(xiàng)活動，才會有一聲聲喝彩和一次次微笑，這無不凝結(jié)著組織成員的智慧和汗水；離不開與我們風(fēng)雨同舟、給我們悉心指導(dǎo)的老師，離不開給予我們真誠理解與大力支持的同學(xué)，同時也離不開學(xué)校系部各職能部門對我們工作的關(guān)懷及支持。我們經(jīng)歷過彩虹但也經(jīng)歷了風(fēng)雨，相信在未來的工作大路上我們會不斷吸取經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足，將班級的宣傳工作做得更出色。
心理委員自我總結(jié)篇十
來到xx開始大學(xué)生活已經(jīng)近一個學(xué)期了。本學(xué)期，很榮幸能夠擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員這一職位，這對于我來說，是一種鍛煉更是一個機(jī)會。
我很樂意能夠通過自己的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高大家的學(xué)習(xí)。也希望能夠通過自己的努力，得到同學(xué)們的認(rèn)可。
學(xué)習(xí)委員是班委成員之一，主要負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)方面的工作。李老師說過，班委中，班長就相當(dāng)與部隊(duì)中的司令，團(tuán)支書相當(dāng)于政委。
戰(zhàn)士的職責(zé)是打仗，學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)委員，就相當(dāng)于部隊(duì)中的參謀，參謀長負(fù)責(zé)部隊(duì)?wèi)?zhàn)略部署，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級的學(xué)習(xí)部署。
作為學(xué)習(xí)委員，首先我應(yīng)該清楚自己的職責(zé)。因此，關(guān)于工作總結(jié)，我想從學(xué)習(xí)委員的職責(zé)方面，總結(jié)并向輔導(dǎo)員匯報本學(xué)期的工作情況，工作內(nèi)容，以及存在的問題與不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標(biāo)。
現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)匯報于李老師。
1、很多情況下，同學(xué)們與老師很難直接溝通，老師無法顧及到每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)委員就是同學(xué)與老師之間溝通的橋梁，因此我應(yīng)該及時、定期的向老師反應(yīng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面遇到的問題，向同學(xué)們通知老師的教學(xué)安排以及要求。
本學(xué)期是同學(xué)們大一的第一學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面也需要時間去適應(yīng)。為了方便與老師還有同學(xué)們之間的溝通，我及時的加了同學(xué)們還有老師的飛信，方便及時準(zhǔn)確傳達(dá)老師布置的作業(yè)以及學(xué)校的教學(xué)安排。
在給同學(xué)們傳達(dá)老師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠及時的將信息傳達(dá)給同學(xué)們。
老師布置的作業(yè)，我每次都用記事本記下來，然后通知提醒大家，作業(yè)內(nèi)容以及交作業(yè)的時間。
期中考試時間、地點(diǎn)、測試內(nèi)容，以及需要帶什么東西，考試注意事項(xiàng)這些細(xì)節(jié)信息也能夠即使傳達(dá)給同學(xué)們。極大的方便了老師，與同學(xué)們之間的溝通。
然而，在給老師反饋同學(xué)們學(xué)習(xí)情況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。通過工作總結(jié)，也讓我及時發(fā)現(xiàn)了自己平時工作時存在的不足。
在平時的學(xué)習(xí)生活中，我沒有能夠深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況以及在學(xué)習(xí)中存在的問題。因此，也就沒有能夠發(fā)現(xiàn)這些問題并解決問題。
通過認(rèn)真的反思與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。
在今后的工作中，我會及時的去與同學(xué)們溝通，交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，提高班級的學(xué)習(xí)成績。
具體辦法就是，在今后的班會上，我會充分利用這個與同學(xué)們溝通的機(jī)會，而不是只是向同學(xué)們，總結(jié)近段時間學(xué)習(xí)方面的情況。
班會是一個非常好的溝通平臺，我需要好好利用這個平臺，與同學(xué)們溝通，交流。然后，及時向各科老師反應(yīng)情況，尋求最好的解決問題的辦法。
2、在學(xué)習(xí)工作中，總結(jié)有效，高效的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)驗(yàn)，心得。然后組織交流，提高同學(xué)們的成績，以此促進(jìn)同學(xué)們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
本學(xué)期，通過平時的觀察，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面，通常存在的問題是，發(fā)現(xiàn)問題以后，不知道如何解決，因此就把解決問題推遲到明天，而明天又會推到后天。
老師不可能給每位同學(xué)一一解答問題，因此在這方面，每次作業(yè)我都會統(tǒng)計一下，哪道題大多數(shù)同學(xué)都存在問題，然后總結(jié)并及時向老師反饋，老師會在課堂上統(tǒng)一講解。
盡管這樣，還是會存在一些沒有解決的學(xué)習(xí)方面的問題。
通過總結(jié)，我找到了解決問題的方法，
再今后的工作中，我會組織同學(xué)們之間互幫互助，共同學(xué)習(xí)，有不會的題就找其他同學(xué)問，爭取做到不把現(xiàn)在的問題放到明天解決。
關(guān)于考試方面，我已經(jīng)著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)方案，并且及時的與工管2班學(xué)習(xí)委員王一涵取得聯(lián)系，因?yàn)槲覀児す?班和工管2班的課程，一起上的比較多，也基本都是同一個老師。我及時與工管2班學(xué)習(xí)委員交流工作經(jīng)驗(yàn)，共同總結(jié)復(fù)習(xí)方案，以及期末考試的復(fù)習(xí)工作。
同時，我也及時與各科老師進(jìn)行溝通，詢問期末考試的范圍，重點(diǎn)，題型，答題技巧等等，以便同學(xué)們能夠更有針對性的復(fù)習(xí)，在即將到來的期末考試中，能夠取得一個比較滿意的成績。
具體工作內(nèi)容是，將與老師溝通交流得知的信息及時通知給大家，同時抓緊時間總結(jié)歸納，將一些會考到的知識點(diǎn)，題目，內(nèi)容，需要掌握的內(nèi)容，考試能用到的內(nèi)容整理到一起，聯(lián)系生活委員，利用同學(xué)們的班費(fèi)，把這些知識點(diǎn)打印出來，發(fā)給班里的每一位同學(xué)。
這樣能使每一位同學(xué)能夠有效，有針對性的復(fù)習(xí)，而不會感覺到很茫然，對復(fù)習(xí)無從下手。
關(guān)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性這方面，我沒有能夠做到有效提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣。很多工作還未完善，我在工作中，在尋求著最好的方法。
近期，我會與其他班委成員商量，制定一個獎勵方案與措施。比如，在本次期末考試中，對成績優(yōu)異的同學(xué)獎勵一個筆記本，一支筆。
這些方案我會在工作中去落實(shí)。
3、第三點(diǎn)，是關(guān)于學(xué)習(xí)委員自身的。作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該有一個相對比較好的成績，正如李老師說的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學(xué)習(xí)兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務(wù)。
學(xué)習(xí)委員應(yīng)該給同學(xué)們一個表率作用，帶動同學(xué)們上課的積極性，調(diào)整班風(fēng)。
班委成員，在班級里面應(yīng)該是先進(jìn)分子，好的榜樣。
本學(xué)期，在嚴(yán)格要求自己，平時學(xué)習(xí)上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠認(rèn)真聽講，積極配合老師的教學(xué)，有一個積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，但也存在著一些問題，以及不足。
首先我認(rèn)為應(yīng)該自我檢討，在一些方面我沒有能夠很好的做到位，有時候沒有能夠很好的安排好自己的事業(yè)和學(xué)業(yè)，不能徹底的克服自己，沒有能夠始終以身作則，做到好的表率。
通過工作總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)并且意識到了這方面的不足，在今后的工作中，我會及時的改善這些不足。
只有這樣，才能夠帶動班級里面其他同學(xué)上課的積極性，調(diào)整班風(fēng)。
經(jīng)驗(yàn)：
本學(xué)期，在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經(jīng)驗(yàn)。首先，應(yīng)該感謝同學(xué)們對我的信任、支持以及對我展開工作的配合。
同時我也積累了許多工作方法，工作態(tài)度方面的經(jīng)驗(yàn)。
不管做什么事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度，注重細(xì)節(jié)方面，從整體上把握。事情總是在發(fā)展的過程中變化著，我們應(yīng)該學(xué)會適應(yīng)。
作為學(xué)習(xí)委員，工作重心是學(xué)習(xí)方面，但是班委是一個不可分割的整體。正如我競選的時候說的一樣，班委成員工作側(cè)重點(diǎn)不同，職責(zé)不同，但是目標(biāo)都是相同的，——就是把班級建設(shè)的更好！
注重團(tuán)隊(duì)配合，在展開工作的時候多聽取其他人的建議，虛心接受別人所提出的意見。
我有信心，在今后的工作中，做得更好。同時，也希望我們工管1班在未來的日子里，更加團(tuán)結(jié)，更加奮進(jìn)！
心理委員自我總結(jié)篇十一
真心感謝學(xué)校所提供的實(shí)習(xí)機(jī)會，感謝帶隊(duì)老師為我們實(shí)習(xí)生所真誠付出的時間和精力，讓我通過實(shí)習(xí)體驗(yàn)到教師特有的幸福和滿足。以下是我教學(xué)工作方面的感悟。
一、聽課：在實(shí)習(xí)前，我特地去了哈六中和師大附中聽了心。
理健康教育的課程，發(fā)現(xiàn)每個學(xué)校每個班級都有其特點(diǎn)，而呼蘭一中九班的孩子們相較其他高中有個最大的特點(diǎn)就是積極，師生配合度高，但相對的就是約束力較弱。對于這一點(diǎn)，沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我的`確很發(fā)慌，不知如何才能讓78人的思路跟著我的教學(xué)設(shè)計走，更不知道如何才能掌握課堂紀(jì)律和課程節(jié)奏。
二、備課與上課：以前在學(xué)習(xí)教育心理學(xué)時記下一句話“當(dāng)。
學(xué)生意識到你是在教育他時，你的教育是失敗的?！币虼嗽诼犃司虐嘁幌挛缯n之后，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，我對課程設(shè)計進(jìn)行大幅度修改。我需要把自己所學(xué)的枯燥無味晦澀難懂的專業(yè)知識通過學(xué)生所需要的視角用易懂的語言表達(dá)出來，還要適當(dāng)調(diào)動學(xué)生興趣，適時控制課堂紀(jì)律，說實(shí)話，準(zhǔn)備過程挺折磨人的?？傻巧先咧v臺之后，看見那些仰臉用各種表情注視你的孩子們，那時才了解責(zé)任的意義所在我要關(guān)心愛護(hù)他們，盡自己所能幫助他們成長。
三、課后答疑：很多孩子都留下我的聯(lián)系方式，希望在課下。
實(shí)習(xí)就這么快過去了。我愛那些孩子，舍不得他們，真心希望他們能有更好的發(fā)展，與你們相處的那些時光，蔚然老師終生難忘。
心理委員自我總結(jié)篇十二
通過半個學(xué)期大學(xué)生心理健康教育的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)到了很多有用的知識，從心理學(xué)的定義到如何進(jìn)行自我完善，如何進(jìn)行情緒的調(diào)控，如何應(yīng)對挫折和壓力，如何塑造和培養(yǎng)人格和意志品質(zhì)，學(xué)習(xí)心理到社會心理和職業(yè)生涯規(guī)劃，非常的全面。本文是根據(jù)這一個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)成果，對我自己進(jìn)行的分析。
（一）興趣。
我的優(yōu)勢職業(yè)類型為企業(yè)型。精力充沛、自信、善于交際、熱情洋溢、富于冒險、支配欲強(qiáng)；通常具有領(lǐng)導(dǎo)才能，能夠影響、說服他人共同達(dá)到組織或個人的目標(biāo)；為人務(wù)實(shí)，通常追求權(quán)力、財富和地位，習(xí)慣以利益得失，權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強(qiáng)的目的性。
（二）性格。
16pf報告顯示，在樂群性，聰慧性等方面表現(xiàn)得比較突出，在情感性，憂郁性，獨(dú)立性等方面表現(xiàn)為低分，其他的均比較正常。在mbti測評報告中顯示人格類型為estj（外向感覺思考判斷）。
熱情開朗，很容易和他人交往，合作和適應(yīng)的能力特別強(qiáng)。喜歡和別人共同工作，樂于參加或組織各種社團(tuán)活動。您不會斤斤計較，對于別人的批評也能欣然接受。和陌生人初次見面時，也很能和對方聊得來。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。智力水平很高，思維非常敏捷，頭腦特別靈活，學(xué)習(xí)理解能力很強(qiáng)。情緒比較穩(wěn)定，對于生活中的變化和各種問題，一般都能比較沉著地應(yīng)對，但遇到重大挫折時，或在緊急情況下，也可能會有一些情緒波動。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法，一方面，對事物有自己的判斷和想法，不會人云亦云；另一方面，也聽得進(jìn)別人的意見，不會固執(zhí)己見。通?；顫娙涡?，輕松愉快，在集體中比較引人注目、受人歡迎，對人對事非常熱心。有時也可能過分沖動，自我約束力比較差。有自己的目標(biāo)和理想，雖然不是特別遠(yuǎn)大，但會持續(xù)地去追求。一般情況下，遵紀(jì)守法，對人對事您都會負(fù)起自己的責(zé)任。交際性處于中等水平。像大多數(shù)人一樣，在通常的交際中，都能表現(xiàn)得比較輕松，但有時在周圍的人都不熟悉的情況下，也可能保持沉默。非?？陀^理智，注重現(xiàn)實(shí)，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。遇事果斷、自信。如果過分可能會冷漠無情。一般情況下，傾向于認(rèn)為他人是真誠、值得信任的，但對有些人或事也會保持警惕，但當(dāng)完全了解他人之后，會樂于接受和信任他們。能較好地平衡理想和現(xiàn)實(shí)，既有自己的理想追求，也會考慮現(xiàn)實(shí)可能性。一般情況下能夠腳踏實(shí)地，有時也會陷入幻想。待人比較真誠坦率，但也不會過于輕信或感情用事，比較認(rèn)同“害人之心不可有，防人之心不可無”。樂觀自信，心平氣和，坦然寧靜，容易適應(yīng)環(huán)境，知足常樂。有時可能過于自負(fù)，自命不凡，也可能缺乏同情而引起別人的反感。既不過于保守，也不過于激進(jìn)，認(rèn)為傳統(tǒng)中有些東西可以保留，也有些東西需要變革。依賴性很強(qiáng)，缺乏主見，在集體中容易隨大流，常常放棄個人的意見而隨聲附和以贏得別人的好感，需要追隨團(tuán)體來維持自信，對權(quán)威是忠實(shí)的追隨者。一般情況下，有較好地自制力，比較尊重禮俗，能堅(jiān)持完成自己計劃的事情，少數(shù)情況下，也可能會情緒失控或有所懈怠。通常所體驗(yàn)到的緊張程度和大多數(shù)人差不多，一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時，也可能比較緊張。
（三）能力。
職業(yè)能力測評只有兩項(xiàng)，即交往能力測評和創(chuàng)造力測評。我的人際交往能力很強(qiáng)，但創(chuàng)造性一般。
（四）價值觀。
職業(yè)價值觀測評顯示，我的職業(yè)價值觀傾向?yàn)閹椭暙I(xiàn)，團(tuán)隊(duì)融洽型。
幫助貢獻(xiàn)型的人認(rèn)可的核心價值是自己的工作和知識能對他人和社會有所幫助。例如：改善擁擠的.交通狀況，通過新的產(chǎn)品來消除、緩解疾病等。這種類型的人富于同情心，關(guān)心他人，他們把他人的痛苦視為自己的痛苦，不愿干表面上嘩眾取寵的事，把默默地幫助不幸的人視作無比快樂。他們總是為他人著想，把直接為大眾的幸福和利益盡一份力作為自己的追求。希望自己的付出對社會是有幫助的，他人會因?yàn)樽约旱男袨槎芑蓊H多。醫(yī)生、教師、警察等社會型工作很適合該類型的人。
團(tuán)隊(duì)融洽型的人希望工作以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認(rèn)為這就是很有價值的事，是一種極大的滿足。該類型的人重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是該類型的人所追求的，他們認(rèn)為友好、輕松、團(tuán)結(jié)的集體能讓他們更好的工作?？蒲腥藛T、技術(shù)人員、培訓(xùn)師等需要良好團(tuán)隊(duì)合作的工作比較適合該類型的人。
（五）職業(yè)理想。
職業(yè)類型：研科學(xué)工作者。具體崗位：科研員（研究員）。地域不限，各科研機(jī)構(gòu)和各級高校，甚至各大企業(yè)都可以。環(huán)境優(yōu)，待遇較好，但需要付出較多努力?；锇閯t基本都在一起研究，就業(yè)前景廣闊，屬于熱門。
（六）自身的優(yōu)勢和不足。
1、自身的優(yōu)勢。
在規(guī)范、傳統(tǒng)、穩(wěn)定的環(huán)境下工作，可以給他人提供服務(wù)或幫助。適合在責(zé)任清晰，有一定私人空間、人際關(guān)系和諧的氛圍中工作。要求細(xì)致、精確，能夠發(fā)揮你出色的觀察力和對細(xì)節(jié)的關(guān)注能力。工作能夠讓你集中精力，關(guān)注一件事情或一個人，而不是平行開展多項(xiàng)工作。通過工作，你能夠得到同事和上級的認(rèn)可、欣賞和鼓勵。按照標(biāo)準(zhǔn)化的工作流程和規(guī)范開展工作，不要在事先沒有準(zhǔn)備的情況下把你的工作展示給別人。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，擁有對細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情。做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng)。工作時嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，你依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
2、自身的不足。
你有高度的責(zé)任心，會陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)中去，以至于沒完沒了的工作。每件事情你都會從頭做到尾，這總是讓你過度勞累，壓力很大時，你會過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。由于你的現(xiàn)實(shí)、細(xì)致，有時容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢，難以預(yù)見存在的可能性。建議你周到考慮解決問題的不同方法和可能性，需要增強(qiáng)對遠(yuǎn)景的關(guān)注。
（一）針對分析所提出的適應(yīng)性對策。
往往不喜歡那些需要精耕細(xì)作的常規(guī)性的日常工作，以及長期智力勞動和復(fù)雜思維的工作；富于冒險、喜歡競爭，比較適合那些需要膽略、冒風(fēng)險和承擔(dān)責(zé)任的工作；適合可以展示自己的經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能，并實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治、社會及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作；適合經(jīng)常和人打交道而不要求很高的動手操作能力的工作。在職業(yè)發(fā)展過程中，可以充分發(fā)揮自己在勸說、支配和言語方面的技能，以及自信、精力充沛、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢；此外，應(yīng)盡量避免過于沖動的想法和行為，多注意日常工作和工作中的細(xì)節(jié)。
（二）針對自身不足所提出的解決辦法。
在職業(yè)發(fā)展過程中，這種職業(yè)傾向的人可以充分發(fā)揮自己在勸說、支配和言語方面的技能，以及自信、精力充沛、領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的優(yōu)勢；此外，應(yīng)盡量避免過于沖動的想法和行為，多注意日常工作和工作中的細(xì)節(jié)。直接地表達(dá)自己，說出你現(xiàn)在的感受。不要只顧低頭拉車，需要抬頭看路。調(diào)整節(jié)奏、放松自己、適當(dāng)松弛一下繃緊的弦。做長遠(yuǎn)思考，加強(qiáng)對全局和可能性的關(guān)注，避免陷入具體事物，而將方向忽略。培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力。
（三）如何檢驗(yàn)效果與目標(biāo)修正。
每月進(jìn)行一次，要與自己的情況相輔相成，隨時進(jìn)行調(diào)整及修正，訂立階段小目標(biāo)，更多的與外因和內(nèi)因相聯(lián)系。最終達(dá)到較好的效果。
這一篇自我分析報告到這里就告一段落了。我想每個人通過寫這篇報告都再次了認(rèn)識了自己吧！其實(shí)這個對于自己的分析還是很必要的，不斷的完善自己才是美滿的人生！非常感謝老師這一個學(xué)期內(nèi)對我們的教導(dǎo)！
心理委員自我總結(jié)篇十三
來到了宿管部已經(jīng)有兩個多月了，在這兩個多月的`工作中我收獲了許許多多，并且也學(xué)習(xí)到了許多以前學(xué)不到的，快到期末了，這個學(xué)期的工作也接近了尾聲。我得到的東西主要來自工作和生活方面，那么我作為一名宿管部委員，就對這個學(xué)期的在部門里的所經(jīng)歷的一切做一個總結(jié)：
1. 首先是在工作中得，在部門里的經(jīng)歷，工作是重中之重。因?yàn)槲覀儾块T的主要任務(wù)就是負(fù)責(zé)檢查晚歸及衛(wèi)生，并給予宿舍的通報批評，評獎評優(yōu)等，以及幫助治保部維持大型會場秩序，所以我們的工作量可以說是不少的，而對于我們部門的那么多人來說，每個人所分到的任務(wù)就不是很繁重了。還記得兩個多月前的競選，對于部長和副部長的一個個問題，我都是用著一個積極的態(tài)度來面對的，當(dāng)時我還是一個什么都不知道的大一新生，我只知道，只要能進(jìn)學(xué)生會，就會得到好的鍛煉，而我所看好的宿管部也恰恰是我認(rèn)為能夠給我最大鍛煉的部門，那時我告訴我自己，既然來到了宿管部，就一定要好好干，爭取做一個全方面發(fā)展的人，這樣才是一個成功的人，這兩個月來我也一直很認(rèn)真的去做事情，說句實(shí)話，我真的是比以認(rèn)真多了，而且在工作中也確實(shí)培養(yǎng)了不少的責(zé)任心。應(yīng)該說這兩個月來我還是有著很大的提高的吧。平時在檢查晚歸和衛(wèi)生的時候，我也一直本著一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待每一個宿舍，每一個床位，還記得部長說過，作為一個日常管理部門，最重要的就是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，而且要做到不卑不亢，只要我們講道理，懂禮貌，就不怕別人把我們怎么樣，我們只要大膽的去管理就足夠了。其實(shí)我們都知道，不僅是在大學(xué)需要這樣的態(tài)度以及做事風(fēng)格，而且將來到了社會，這種做事的風(fēng)格依然很重要。我也盡量的在平時的工作中將這種思想以及這種風(fēng)格貫徹好。不過在工作中還著實(shí)遇到了好多的問題，比如一些人不愿意配合我們，或者態(tài)度不好，或者是在維持會場秩序時候出現(xiàn)了一些不好控制的場面，這些都是需要我們用腦，和勇氣來面對的。我們每次遇到這些問題的時候都是盡量的保持沉著冷靜的去處理，因?yàn)槲抑溃幚砑值氖虑椴艜岣咦约旱纳鐣芰Γ环矫媸墙?jīng)驗(yàn)，一方面是勇氣。還記得上次維持會場秩序的時候，我負(fù)責(zé)的守大門，結(jié)果沒有守住，結(jié)果導(dǎo)致了很多的兄弟受到了責(zé)罰，當(dāng)時我就很難過也很懊悔，雖然是沒有經(jīng)驗(yàn)，但是我知道，我們在關(guān)鍵時刻該拿出嚴(yán)厲的態(tài)度的時候就應(yīng)該拿出來，只因?yàn)槲耶?dāng)時沒有拿出來，才沒有壓住場面。所以我告訴自己，以后遇到這種事情的時候，該狠得時候就應(yīng)該狠一點(diǎn)!同時，對于自己的責(zé)任就要自己負(fù)責(zé)。我也大膽的去面對了。這些都是在工作中我學(xué)到的東西。
2.其次就是生活上的，在宿管部這個大家庭里，我結(jié)識了宿管部中的眾多兄弟，大家每天在一起工作就像一家人一樣，偶爾開開玩笑什么的十分開心，讓大學(xué)時光充滿歡笑，我因有了這么多的兄弟而感到很自豪。還有就是我們在和女生部聯(lián)誼的時候也認(rèn)識了不少女同學(xué)，我們一起做飯做菜，一起吃喝，一起玩，這都是讓我非常的珍惜。由于在宿管部的一些工作，讓我沒有時間去無聊，這樣保證了每天都有事情做，也讓我的生活更加有了節(jié)奏，平時基本忙好了部門的事情就趕緊拿出書本來進(jìn)行學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)習(xí)才是最重要的，來到大學(xué)的初衷本就是能夠?qū)W到在其他地方學(xué)不到的高深的知識。所以我也一直對自己嚴(yán)格要求。
期末考試即將來臨，這個學(xué)期也只剩下短短3個星期的時間，那么下個學(xué)期的工作也即
將來臨在下學(xué)期的工作中我想我依然會以一個飽滿的態(tài)度對待!
另外，還有一些我在工作中發(fā)現(xiàn)的一些現(xiàn)象并且希望我們的工作可以進(jìn)一步改進(jìn)，比如我們在檢查晚歸的時候要再嚴(yán)厲一些，因?yàn)橛幸恍┤藖砦覀冞@里消名字之后就又出去了，那么我們的工作這樣開展還有什么意義對于這樣的學(xué)生。所以，我們應(yīng)該更嚴(yán)厲的對待檢查晚歸的工作流程，可以適當(dāng)進(jìn)行復(fù)查，對其不在寢室的進(jìn)行通報批評等，雖然辛苦一些，或者讓別人認(rèn)為我們有問題。但是我們也許在幾次這樣的檢查之后，那些學(xué)生就基本不敢再查晚歸之后出去了。還有就是在檢查大三衛(wèi)生的時候，我們不能只是簡單的督促他們即刻去做，我認(rèn)為我們應(yīng)該盡量去把事情的情況講清楚，這樣他們也就會積極主動的去做了。這樣我們在檢查大三的衛(wèi)生的時候的作用不光是防止他們被校自理會的查到，而且還能提高自己的交流能力以及責(zé)任心。
心理委員自我總結(jié)篇十四
大家好，我是組織委員劉丹。以下是我這一年來的工作作自我總結(jié)。
在白駒過隙的彈指一瞬，一年一眨眼就過了。很榮幸成為我們班的第一任組織委員。對于這一學(xué)年以來，我想對自己在這一職位的評價就是：我努力做好了配角的角色。
用配角一詞來形容組織委員一職也許有些不妥，但是現(xiàn)代文學(xué)小說里不是有功能性人物一詞嗎，我想我這一學(xué)期扮演的就是這一角色。與其他的班干部有明確的分工相比，組織委員的職責(zé)是最寬泛的：協(xié)助班團(tuán)干組織班級、團(tuán)支部活動。于是，我就在什么里面都插上一腳啦。
對于組織委員這一職位，我能問心無愧地說我盡力做好了。從最開始的協(xié)助團(tuán)支書搞好第一次團(tuán)活動，第一次寫方案，第一次寫總結(jié)，我都是和大家一樣摸索出來的。為了更好地完成工作，我向了許多師姐請教，還不乏被批的時候。但是，能和我們的班委們一起齊心協(xié)力為我們班級做建設(shè)，這是一件苦事，更是一件樂事。
這一年里，我的主要工作都是幫助班長策劃班活動，擬定方案，組織外出活動，幫助團(tuán)支書搞團(tuán)活動等。我的工作很瑣碎，沒有功績顯赫，沒有我的標(biāo)志性工作。但是，我一直在努力地拉近大家和班干間的距離，我?guī)缀趺恳豁?xiàng)都有參與，為我們班盡我自己的一份應(yīng)盡的力量。
我不得不承認(rèn)，我的.工作沒有其他班委的多。我是一名校干，學(xué)校的工作也很多。但是，我沒有忘記我更是一名團(tuán)干，08小語的團(tuán)干!班級才是你的家，你不能遠(yuǎn)離你的家。在學(xué)校干得再好又怎么樣，班級才是你真的歸宿，我永遠(yuǎn)記得入學(xué)時師姐對我說過的話。感謝組織委員一職，游離的職位使我更有機(jī)會和同學(xué)們拉近距離。為自己人做事，就是心里踏實(shí)！
這也許是一篇極不正規(guī)的工作總結(jié)，但是這些都是我這個即將退位的組織委員想和大家說的話。班干部是最基層的干部，但是是最鍛煉人的，在這里你真的能學(xué)到許多，希望更多的同學(xué)可以踴躍參與到這個隊(duì)伍中。相信自己，你就一定能行！
心理委員自我總結(jié)篇十五
宣傳委員確實(shí)是一個鍛煉人的職位，事情多而雜。回顧這一學(xué)年以來，通過各種各樣的活動和鍛煉，在其中學(xué)習(xí)到了很多的知識和經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在，我將一學(xué)年以來的工作總結(jié)為以下三個方面：
1.通過干部培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了在各種場合自己應(yīng)該注意的禮貌和社交方面的內(nèi)容，了解到了如何處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系以及如何處理好自己與同學(xué)們之間的關(guān)系，讓自己在工作方面更加得心應(yīng)手。
2.通過參加班委會議，更讓自己的思想覺悟有所提高，這也更加堅(jiān)定了我當(dāng)好宣傳委員的信心，并且樹立了為同學(xué)們貢獻(xiàn)自己力量的信心。
通過一個學(xué)年的鍛煉與學(xué)習(xí)，對于宣傳工作逐漸熟悉，我明白了辦好黑板報不是一件簡單的事情。從聯(lián)系同學(xué)們到申請教室到黑板報的設(shè)計以及辦板報途中會遇到的突發(fā)情況都需要自己制定一個詳細(xì)的計劃。在這個過程中，我不僅鍛煉了自己的口才，在人際交往方面也得到了很大的鍛煉。
同時，在學(xué)院各個活動的宣傳中，自己需要了解很多相關(guān)的知識，提高了自己自主學(xué)習(xí)的能力，其中包括“寢室杯”籃球賽，寢室文化節(jié)活動，班會記錄等等，通過這些宣傳讓我認(rèn)識到自己身上存在的種種不足和缺點(diǎn)，這樣以便自己改正缺點(diǎn)。
在生活和工作中，不斷和老師同學(xué)們接觸，讓我感受到了大家對我工作的支持和鼓勵，我也感受到了111機(jī)械卓越班帶給我的溫暖和幫助。
心理委員自我總結(jié)篇十六
學(xué)習(xí)委員是學(xué)生干部的一種基層職務(wù)，作為各個學(xué)校班委會成員之一，主要負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)方面的工作。小編為大家精心搜集了兩篇學(xué)習(xí)委員的。
歡迎大家參考借鑒希望可以幫助到大家!
來到華師開始大學(xué)生活已經(jīng)一個學(xué)年了。本學(xué)年，很榮幸能夠擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員這一職位，這對于我來說，是一種鍛煉更是一個機(jī)會。我很樂意能夠通過自己的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高大家的學(xué)習(xí)。也希望能夠通過自己的努力，得到同學(xué)們的認(rèn)可。
在此，我就這一學(xué)年的工作情況做出以下總結(jié)：
我個人認(rèn)為做得比較好的有以下幾個方面：
一、及時告知同學(xué)們?nèi)握n老師布置的作業(yè)以及需要傳達(dá)的事宜，收發(fā)各科作業(yè)。課前點(diǎn)名，督促大家按時上課，做到不逃課，不遲到，不早退。通知同學(xué)們各項(xiàng)考試的時間和相關(guān)安排，提醒同學(xué)們按時參加考試不要遲到。和各科老師及教學(xué)秘書保持聯(lián)系，幫助老師安排教室、課堂的調(diào)整及教材的發(fā)放。
二、參加學(xué)習(xí)部的各種會議，把會議內(nèi)容和活動安排及時通知大家，并且鼓勵大家積極參加各項(xiàng)比賽，并取得顯著成效，使我班同學(xué)參加各項(xiàng)活動的積極性得到了顯著提高。在20xx年上半年的教學(xué)技能大賽中我班參加比賽的人數(shù)占到了年級全專業(yè)的90%，其中兩人順利進(jìn)入復(fù)賽。
三、在大一上學(xué)期，學(xué)習(xí)部組織的說課及。
教案。
設(shè)計大賽中，我負(fù)責(zé)前期的宣傳和準(zhǔn)備工作，如：搞宣傳、借教室、聯(lián)系評委、選購獎品和評委禮品……大致了解了舉辦活動需要的一些流程。
四、協(xié)助班長工作搞好班級工作，組織同學(xué)一起上自習(xí)，組織班級學(xué)習(xí)研討會，讓大家在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，表揚(yáng)先進(jìn)，找出問題，并討論解決。讓大家在學(xué)習(xí)上互相幫助，形成互幫互愛的班級氛圍。
同時我也有做得不到位的地方：
在平時的學(xué)習(xí)生活中，我沒有能夠深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況以及在學(xué)習(xí)中存在的問題。因此，也就沒有能夠發(fā)現(xiàn)這些問題并解決問題。通過認(rèn)真的反思與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。在今后的工作中，我會及時的去與同學(xué)們溝通，交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，提高班級的學(xué)習(xí)成績。還有，在課前點(diǎn)名工作做得不夠嚴(yán)格，同學(xué)們遲到的壞現(xiàn)象沒有得到很好的改觀。
這些工作都很瑣碎，但是每一項(xiàng)工作都需要投入一定的時間和耐心，我很用心去做這些工作，并沒有感到過疲憊，因?yàn)樵阱憻挼耐瑫r也收獲了很多經(jīng)驗(yàn)很多感動。在接下來的學(xué)年里我將擔(dān)任我們班級的團(tuán)支書一職，學(xué)習(xí)委員的工作也將有別的同學(xué)來接任。最后，我有信心也希望大家能夠相信我能夠在接下來的學(xué)年把我的工作做得更好，愿我們的班級更加和諧，友愛，進(jìn)步，卓越!
辭別盛夏，伴著金秋的碎步，走進(jìn)了石大的校園。這是一個陌生的環(huán)境，這是一個新的起點(diǎn)，這是又一個奮斗歷程的開始。
回望近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現(xiàn)在如何，我無悔，我以為進(jìn)取是真。
在這個學(xué)期中，作為學(xué)習(xí)委員，本著服務(wù)同學(xué)，共同進(jìn)步的基本原則，我與眾班委成員討論制定了幾項(xiàng)。
工作計劃。
1、成立學(xué)習(xí)興趣小組;。
2、組織晚讀活動;。
3、組織健身活動;。
但該幾項(xiàng)工作進(jìn)行得虎頭蛇尾，未能貫徹始終，因而未能從根本上給予同學(xué)實(shí)質(zhì)上的幫助。
現(xiàn)就各項(xiàng)總結(jié)如下：
1、學(xué)習(xí)小組：同學(xué)們分別在各個教學(xué)班，學(xué)習(xí)進(jìn)度不一，彼此接觸時間較短，相對陌生，加之較為寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，因而學(xué)習(xí)小組進(jìn)行不太順利。
2、晚讀活動：未能從大學(xué)學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā)、充分考慮大學(xué)生學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)安排活動時間，導(dǎo)致部分同學(xué)因其他事(如各社團(tuán)活動，各類培訓(xùn)班，個人體育鍛煉，以及一些個人無法預(yù)知的事情不能參加活動)，而參加的人數(shù)少，使得同學(xué)們參與積極性不高，學(xué)習(xí)氛圍難以形成，最終不了了之。
3、組織健身活動，時間選擇不當(dāng)(晚上9：30)，且因經(jīng)常下雨等原因，該活動僅開展了四次，就已停止。究其原因，也與本人因各類事務(wù)無法參與有關(guān)，卻也不能責(zé)備其他班干部不能協(xié)同參與。
另外，我個人未能完全適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，故而在學(xué)習(xí)生活中進(jìn)展微小。
下一步，我將盡力調(diào)整好自身狀態(tài)，在搞好自身學(xué)習(xí)的同時，積極工作，認(rèn)真調(diào)整、落實(shí)各項(xiàng)計劃，更多地關(guān)注同學(xué)，幫助同學(xué)，以獲得共同提高。
青春的年華，從來都是激情揮灑的季節(jié)。因?yàn)槟晟?，無權(quán)選擇沉默，就讓我在未來這段學(xué)習(xí)旅程里艱辛而充實(shí)地渡過!我們相信未來更好!
心理委員自我總結(jié)篇十七
拜別炎夏，伴著金秋時節(jié)的碎步，走入了石大的校園內(nèi)。這是一個陌生人的自然環(huán)境，這是一個新的征程，這也是又一個拼搏過程的逐漸。
回顧近一個學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，有獲得，有失望，有愉悅，有嘆惋。而無論如今怎樣，我無怨無悔，我以為奮發(fā)進(jìn)取是真。
在這個學(xué)年中，做為文藝委員，本著服務(wù)項(xiàng)目同學(xué)們，共同奮斗的基本準(zhǔn)則，我和眾班干部組員探討制訂了幾類工作規(guī)劃：
1、創(chuàng)立學(xué)習(xí)培訓(xùn)社團(tuán)活動;。
2、機(jī)構(gòu)晚讀主題活動;。
3、機(jī)構(gòu)健身運(yùn)動;。
但該幾類工作中開展得有頭無尾，無法一以貫之，因此無法從源頭上給與同學(xué)們本質(zhì)上的協(xié)助。
現(xiàn)就各類匯總?cè)缦滤荆?/p>
1、興趣小組：學(xué)生們各自在每個教學(xué)班，課程學(xué)習(xí)不一，彼此之間觸碰時間較短，相對性生疏，加上比較比較寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，因此興趣小組開展不太成功。
2、晚讀主題活動：無法從大學(xué)生活日常生活具體考慮、考慮到當(dāng)代大學(xué)生心理特征分配活動的具體時間，造成一些同學(xué)們因別的事(如各課外活動，各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，本人鍛煉身體，及其一些本人沒法預(yù)見的事兒不可以參加活動)，而參與的總數(shù)少，促使學(xué)生們參加主動性不高，學(xué)習(xí)氣氛無法產(chǎn)生，最后沒有下文。
3、機(jī)構(gòu)健身運(yùn)動，時間選取不合理(夜里9：30)，且因常常雨天等緣故，該主題活動僅進(jìn)行了四次，就已終止。由此可見，也與自己因各種事務(wù)管理沒法參加相關(guān)，卻也無法責(zé)怪別的學(xué)生干部不可以協(xié)作參加。
此外，我本人無法徹底融入大學(xué)日常生活，因此在了解日常生活進(jìn)度細(xì)微。
下一步，我將竭盡全力調(diào)節(jié)好自己情況，在做好本身了解的與此同時，積極主動工作中，用心調(diào)節(jié)、貫徹落實(shí)各類方案，大量地關(guān)心同學(xué)們，協(xié)助同學(xué)們，以得到互相促進(jìn)。
青春年少的歲月，幾乎全是熱情灑下的時節(jié)。由于青春年少，沒有權(quán)利挑選沉默無言，就要我在未來這一段學(xué)習(xí)培訓(xùn)旅途里艱苦而豐富地度過!大家相信未來朗誦更強(qiáng)!
心理委員自我總結(jié)篇十八
??? 轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活竟已過了一年多了，有幸在大一的時候擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，并且是班級團(tuán)支部和班委會的一員，大一的班級工作是緊張的忙碌的。學(xué)習(xí)工作更是要從頭做起。但繁重的工作并沒有磨滅我為班級做貢獻(xiàn)的決心。相反我為能得到這個更多接觸認(rèn)識同學(xué)的機(jī)會而高興。
??? 在這一年的時間里，我一直擔(dān)任著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。在剛上大學(xué)時班主任黃老師讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員，讓我備受感激。并且同學(xué)們都很支持我。在這一年的工作和學(xué)習(xí)中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。
??? 學(xué)習(xí)委員是班上的一個重要的職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時候我就在想，一定要不
辜
負(fù)老師及同學(xué)們對我的信任和支持，一定要把工作做好。??? 然而之后我才發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)實(shí)卻不是我想向中的那樣，雖然有了好的工作計劃，但是沒有好好去的做，還是沒有用的。后來我深深的反省了自己，有的地方確實(shí)不是做得很好：在課堂上，沒有好好去的維持紀(jì)律，因?yàn)槲蚁?，都是大學(xué)生了，應(yīng)該不用我們多管了吧，再多管的話，就會覺得我很煩了，就沒有多管，所以課堂紀(jì)律一直就不能算很好，因?yàn)橐粋€班中難免有幾位活潑點(diǎn)的同學(xué)。還有的就是有的領(lǐng)導(dǎo)布置下來的一些活動宣傳得還不是很到位。我覺得這點(diǎn)是我做得很不夠的。畢竟這是和同學(xué)們非常的密切相關(guān)的，要是我的失誤而造成同學(xué)們的不便，那我還能算是學(xué)習(xí)委員嗎？另外，在普通話、英語四、六級和計算機(jī)二級考試的`報名中，一些同學(xué)仍在規(guī)定的日期范圍之外報名，有時候我會很生氣，弄得某些同學(xué)也不高興，這是我的不對，不論怎么樣我都應(yīng)該以很好的態(tài)度去對待每一位同學(xué)的。不過還有些工作是我做得比較滿意的。
??? 一、能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。
??? 二、上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認(rèn)真聽講，不說與課堂無關(guān)的話，做好班級的表率，并及時提醒愛說小話的同學(xué)認(rèn)真聽課。
??? 三、積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動態(tài)，幫助有困難的同學(xué)。
??? 四、針對班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng)，愛玩游戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué)，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊，上大學(xué)的目的及不遵守紀(jì)律會帶來的嚴(yán)重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學(xué)生。
??? 五、當(dāng)補(bǔ)考名單及時間安排出來時，我都仔細(xì)地記錄下來，通知每個補(bǔ)考的同學(xué)，并且?guī)椭恍┩瑢W(xué)找些相關(guān)資料復(fù)習(xí)。
??? 六、主動搜集同學(xué)們對教學(xué)管理方面的建議或意見，并把好的建議及時傳達(dá)給任課老師。經(jīng)常鼓動同學(xué)們參加一些有意義的課外活動，特別對于個別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習(xí)成績的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。
??? 我相信，在大家的努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學(xué)習(xí)成績和學(xué)風(fēng)都會有進(jìn)一步的提高。也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后都會找到好的工作或考上研究生。也會把大學(xué)中的日子留做人生中的美好回憶！
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時間如流水般飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我們已步入大學(xué)快一年半了。我也在我們班做了將近一年半的勞動委員。
作為視覺傳達(dá)班的勞動委員，首先我要感謝全班同學(xué)一直以來對我工作的支持和信任！“用心服務(wù)于大家，讓大家體會到班集體生活環(huán)境的舒適和快樂”是我作為一名勞動委員的職責(zé)和義務(wù)所在。也是我正在努力的方向所在。
因?yàn)榇蠖蠹业膶W(xué)習(xí)都比較忙，所以在我們班我目前實(shí)行的是單雙周的值日體系。也是就是說，我把我們班的人按照一定的比例關(guān)系分成了兩大組：一大組單周做值日；一大組雙周做值日。這樣做不僅不會影響到衛(wèi)生質(zhì)量的同時，也為大家節(jié)省了不少的課余學(xué)習(xí)時間。我自認(rèn)為是比較成功和可取的。
當(dāng)然，在我做勞動委員的這一年半的時間里也并不是一帆風(fēng)順的。因?yàn)榇髮W(xué)里的勞動委員并不和高初中的勞動委員一樣。高初中的勞動委員只需要在開學(xué)前安排一份值日表，放學(xué)時提醒并監(jiān)督一下大家做值日就可以了；而在大學(xué)里，學(xué)生們的自我時間比較多，目的也可能不一樣，教室的流動性也比較大，所以值日的安排工作很難進(jìn)行。有時只能一個一個的打電話叫人來打掃衛(wèi)生，雖然最后的效果是很理想的，但有時也會很棘手。可能這是大學(xué)里每一位勞動委員都會有的感受吧。但總體上，我們班的同學(xué)還是對我工作很是支持，才讓我堅(jiān)持走到了今天。
自我總結(jié)一下這一年半我的工作：總體上還是可以的，因?yàn)槲乙恢痹诟鶕?jù)大家的生活和學(xué)習(xí)需求在改進(jìn)著我的勞動方案，希望能夠在保證大家的學(xué)習(xí)環(huán)境還是很好的同時也能夠保證大家的時間安排能夠合理的利用。
在后期，我還會通過大家的需求，將對自我的工作進(jìn)行更好的改進(jìn)。為大家貢獻(xiàn)我一份綿薄之力。同時我也希望得到大家在工作和學(xué)習(xí)生活上的對我給予更大支持和協(xié)助，使我的能力得到更好的發(fā)揮，使我們在大學(xué)的生活中實(shí)現(xiàn)共同成長和進(jìn)步。使我們班的勞動順利的進(jìn)行到底，使大家有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境以助于更好的學(xué)習(xí)！
以上就是我本學(xué)年的自我對勞動的工作總結(jié)及預(yù)想。
心理委員自我總結(jié)篇二十
20xx年的生活已經(jīng)過去了，在這一年多的時間里，我一直擔(dān)任著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。在這一年多的工作和學(xué)習(xí)中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。最為重要的是，在我們所有人的共同努力下，我們班的成績比以前好了很多，這一切也是對我工作的一種認(rèn)可！
學(xué)習(xí)委員是班上的一個重要的職位。一年多過去了，我自認(rèn)為把這個工作做得很好。在工作上，不論什么時候，系里的各種精神、活動我都能及時的通知到班里。在學(xué)習(xí)上，讓成績好的同學(xué)去輔導(dǎo)成績相對較差的同學(xué)，還鼓勵班上的同學(xué)積極向成績好的同學(xué)看齊，建議他們有問題多向他們請教。在上習(xí)題課前，收集好同學(xué)們不會做的題目給老師講，減輕了老師的負(fù)擔(dān)，讓同學(xué)們在課前也好預(yù)習(xí)；在普通話和計算機(jī)二級考試的報名過程中，鼓勵同學(xué)們積極報考，每次考試前，督促同學(xué)們用心備考?？荚嚭螅龀隹偨Y(jié)，提醒他們下次不要再犯這樣的錯誤。針對班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng)，愛玩游戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué)，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學(xué)生。在系里我們班還首次開展了集體自習(xí)，同學(xué)都非常積極的來上自習(xí)，并給我們的工作以很大的支持，一年的時間里我們也取得了豐碩的成果；教材和輔導(dǎo)材料的定制我們也能及時的做好；在每次的班會上學(xué)委能很好的做好會議記錄；在學(xué)期后成績出來后，學(xué)委要認(rèn)真的核算班級每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，德育成績和文體成績，確保成績的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。
我知道作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該在學(xué)習(xí)上起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時努力學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流，帶動全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)等。但遺憾的是，我的學(xué)習(xí)成績還沒有達(dá)到能夠帶領(lǐng)同學(xué)們的程度，我能做的就是積極配合同學(xué)們，為他們營造一個能好好學(xué)習(xí)的環(huán)境，并且自己也努力趕上學(xué)習(xí)的步伐。很開心能和集體成員又一起度過了一個學(xué)期，一起學(xué)習(xí)，一起生活。在來年的學(xué)期里，我會更加努力地做好自己的工作，提高自己的學(xué)習(xí)成績。
經(jīng)過兩年的努力，我們班的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高，學(xué)風(fēng)有了很大的改善。現(xiàn)在每天堅(jiān)持上晚自習(xí)的人越來越多了，學(xué)習(xí)也一天比一天用功了。這種優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成離不開我們每一名班干部的努力，也離不開班上同學(xué)們的積極配合和對我們工作的支持，前一階段我們?nèi)〉昧顺煽?，在今后的工作中，我會更加努力，為讓我們班的未來更加美好而努力?/p>
在這一年里大家一起同心協(xié)力，班委帶領(lǐng)全班成員，秉承"團(tuán)結(jié)友愛，積極進(jìn)取，思想進(jìn)步"的良好作風(fēng)，在思想、學(xué)習(xí)、生活、文體各方面取得了有目共睹的成績。在將來的日子里我們將更加團(tuán)結(jié)一致、銳意進(jìn)取，齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新，用我們飛揚(yáng)的青春，迎接明天新的挑戰(zhàn)！
我相信，在我們的努力，還有同學(xué)們的支持下，我們的班集體會更加美好。我們班的學(xué)習(xí)成績和各方面都會有進(jìn)一步的提高！
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