時間管理是實現(xiàn)高效工作的必備技能，我們需要好好規(guī)劃時間。接下來，我們可以通過對相關資料的查閱和分析，來獲取更多的信息。這是一些培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和想象力的活動和方法，希望對家長有所幫助。
大學輔導員軍訓心得篇一
作為新生輔導員，軍訓是與新同學密切接觸的機會，是認識新同學，了解新同學的好機會，也是為學生的成長成熟而倍感驕傲和自豪的日子。因為我是第一次擔任新生輔導員，內心有期待也有緊張。在王峰老師、郭曉蕓老師和其他同事的指導和幫助下，我的工作慢慢步入正軌。
看到烈日炙烤下學生的身姿，他們依舊在堅持;看到身體不適困擾著他們，他們依舊在堅持;看到大雨淋濕他們的衣服，他們依舊在堅持。我看在眼里，疼在心里，被他們感動著。看到學生的隊列動作從會到熟;看到學生的軍紀拳從學到精;看到學生踢正步從亂到齊。我看到了他們的進步，為他們高興。
軍訓，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。軍訓，在某種程度上，已經超越了其本身的單純上的意義，它已經成為一種寶貴的難得的一種經歷，寫進學生的記憶中，成為不可抹殺的一部分。它已經成為一種力量，一種在困難時的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。
這六天的時間里里，當我看到教官和輔導員助理為整個連隊的訓練安全而奔波于隊伍前后，在高溫氣候下，他們頭上的汗珠和對學生的句句關心，給我留下了非常深刻的印象。讓我十分震撼與感動!
雖然我每天五點鐘就起床，雖然我每天的衣服被汗水打濕了一遍又一遍，但是我的付出是值得的。讓我們用拼搏詮釋激情，用汗水演繹人生，一起續(xù)寫信工不朽的華麗篇章。
大學輔導員軍訓心得篇二
曾天真的想過：擔任輔導員會是什么樣子?一副老練解惑的樣子，一副領"小孩"玩的孩子王模樣，一副嚴肅告誡注意事項的模樣……我以為是意氣風發(fā)的，因為自己比他們多了些經驗;以為是懷念的，那曾走過的大一時光;以為是榮耀的，別人注視的目光;更以為是忙碌的，因為肩負的責任。擔任輔導員工作這二十天來來我感觸頗多，既有發(fā)自內心的甜蜜，又有摸索中的苦辣。在與學生們朝夕相處的時光里，我有了自己的點滴體會，現(xiàn)記錄下來，與大家共勉。
一是在“新”上下功夫。在現(xiàn)實輔導員工作中，與學生的溝通交流中，我對學生有了新的認識，他們是新的一代，在個性方面，在思維方式上面，就學生來說，他們的家庭背景和教育方式有一定的不同，這就需要輔導員在具體工作中探求新的方式方法，不能照搬照舊普通高校輔導員的工作方法和學生時代的學生管理方式。
新的學生管理模式不是主觀臆斷憑空而來的，它是在與領導的學習中，在與前輩的溝通中，在與xx個輔導員的交流中總結、試行、完善，而進一步健全的。只有不斷學習、不斷總結，才能有新的突破，才能探尋到新的工作思路。
二是在“信”上做文章?！罢\心能使石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽”，信任是正確認識學生的基礎，也是做好學生工作的基礎。只有付出誠心，表露實意，才能讓陌生的學生變得熟悉，讓學生成為你真心的朋友。
三是在“心”上交朋友。與學生相處，不能積慮，但一定處“心”，多一份情感交流，就多一份教育的希望和成功，若能與學生做到心靈交融，則是每個教育工作者最大欣慰和成功。深入學生的心靈，做學生的引路人，將會使學生受益終生。
在工作中，對待學生我一視同仁，學生沒有好差之分，因為我知道“"你以怎樣的態(tài)度對學生，學生會用怎樣的態(tài)度對你，你以怎樣的方式對待學生，學生就會用怎樣的方式對待你”。
把學生的事放在心上，就是把學生放在心上，把學生放在心上，就能走進學生的心中。心與心的交流，不是僅靠幾次班會就可以建立的，要在一天天接觸，一對一交談中逐步實現(xiàn)。主動、熱情地與學生進行各方面的交流，經常性地深入寢室，盡可能地參加學生的郊游，用心去營造一種平等、寬松的環(huán)境，打破學生與輔導員之間那堵無形的墻，讓他(她)對你不設防，這就是與學生交心的做法和所要追求的結果。這種結果應該說是一種境界，它是我所努力的方向，同樣也是輔導員工作的最高造詣。
輔導員工作是學生思想政治教育工作的重要組成部分，在很大程度上說，全方位、全過程地做好學生思想教育，才能使家長放心、讓學校放心尋求新的管理方式，充分信任學生，做學生的知心朋友，做一名學生滿意的輔導員是我的工作，也是我的追求，我一直在努力，也將繼續(xù)為之努力。
對于作為輔導員的我來說，軍訓是與新同學密切接觸的機會，是認識新同學，了解新同學的好機會，也是為同學們的成長成熟而倍感驕傲和自豪的日子，在xx日的會操演練中，我所帶的xx獲得了xx院先進連稱號，其中xx同學還獲得了院級優(yōu)秀標兵稱號。
大學輔導員軍訓心得篇三
在我心目中我們院的每個輔導員都是優(yōu)秀的，每個人都為了學生付出了很多。我能獲得優(yōu)秀輔導員這一殊榮，我感到非常榮幸，因為這是學院領導和同事對我過去一年工作的肯定和認可。
我的第一個體會是：要做一個好的引導者，首先得用自己的行為贏得學生的尊敬，了解他們的內心活動。
同樣一句話，在不同的時候、用不同的語氣，從不同人的嘴里說出，會產生截然不同的效果。當學生非常尊重你、崇拜你時，你說的話，他會非常重視；而當學生在心理根本不接納你、不認同你、甚至看不起你時，你說的再多，再苦口婆心，他也懶得聽，只覺得你很煩。而這種尊敬的贏得，可能是通過你不斷進取的精神、你的愛心、你的耐心、你的正直、你的豁達、你所表現(xiàn)的自信心、你的一句鼓勵的話語、一個到位的點評、一個信任的眼神而得到的。在帶他們軍訓的那天開始，就和他們一起在陽光下接受考驗，同時還要記住每個學生的面孔，當你能夠脫口而出他們的名字，他們也會感動，至少知道你在很用心地對待他們，期間和每個學生都聊過天，了解他們一些學習生活習慣，對以后的工作是很有幫助的。自己也是嚴格按照學院規(guī)定的“一日生活制度”，經常查課查寢，看看他們上課的狀態(tài)，對于經常曠課的學生要批評教育，了解到他們?yōu)槭裁床荒茏杂X自制。
我的第二個體會是：多一些鼓勵，少一些數落。
大學時期，正是大學生樹立人生信心的關鍵時期。老師在某時不經意間的一句表揚，可能會讓他感謝你一輩子；氣極之時的一句口不擇言，也可能會讓他記恨你一生。我一直告誡自己對學生一定要多一些鼓勵，少一些數落。在這點上自己還是做得不夠，因為有時候并不是所有的學生能夠體諒自己的苦心，難免會說一些氣話，但是說實話都是為了他們。
雖然學生經常會對一些他們比較感激的老師說，您就像我們的父母一樣關心和幫助我們。學生犯錯時，你一定要考慮他們的情緒、性格特征和思想狀況，找個他們能接受的方式進行批評教育。有些心理素質好或非常調皮的學生，他有什么不對，你可能可以直接給他指出來，他也比較容易接受。而有些本來就膽小、自卑的學生，一旦犯錯，你就得特別注意和他溝通的方式，要學會很巧妙地給他指出問題。否則他們很容易會因你某句不慎的言語而使自尊心受到傷害，而一旦受到了傷害，要讓他們重新恢復對你的信任會是很費勁的一件事。他們會覺得從此自己在老師心目中的地位更低，這也會使得他們將來更膽小、更自卑，見到你就想躲。所以我覺得即使是批評學生也應找個他能接受的方式，講究點藝術。因為批評的目的是讓他改進，而不是為了刺傷他。如他不能接受你的批評，那就無法達到效果。
我的第三個體會是：讓學生能感覺到你的關心無處不在。
雖然我們不能時刻出現(xiàn)在同學們身邊，但你應讓他們感覺到你的關心是無處不在的。你不是他們的保姆，但你可以是他們精神家園的引導者、守護者。在特殊的日子里和同學們感到困難和孤獨無助的時候，你無論如何都會及時地出現(xiàn)，做他們堅強的后盾，給予他們力量。有時，你會發(fā)現(xiàn)你所做的一些事，似乎是在關心某個同學，但你的一言一行，你為人處事的方式，都受到全班同學的關注。他們在暗暗觀察你是怎樣對班上同學的。對于一件事，你處理得好，會給其他同學傳達一種信心。處理的不好，就有可能造成不好的影響和情緒，而且很快會在全班同學中散播，讓所有的同學對你喪失信心。當學生出了事情，自己第一時間要趕到現(xiàn)場，及時處理。記得在軍訓期間，有個學生的腳踩到施工的釘子，及時把學生送到醫(yī)務室，當時自己看到學生痛苦的樣子，自己真的要哭了，還要安慰學生。在后來的緊急事件中，自己能很果斷處理，做到學生放心家長放心。
大學輔導員軍訓心得篇四
根據《國防法》、《兵役法》、《國防教育法》、《普通高等學校軍事課教學大綱》、《學生軍事訓練工作規(guī)定》等法規(guī)和文件精神，在市武裝部以x部長為主要領導的高度重視及學校的大力支持下，在教育局的統(tǒng)一部署下，我市武裝部圓滿成功的完成了xx、xx學院的新生國防教育軍事技能訓練工作。經過這次軍訓工作，使廣大學生掌握了一定的軍事技能，增強了國防意識，基本成功的實現(xiàn)了“安全、高質、高效”的培訓目標，下面我就這項工作做如下四方面的匯報：
1、基本確保了培訓時間的充足。
20xx年高中軍訓，時間前后12天。期中四天時間用于開訓動員和匯報表演，實際軍事技能訓練共64個課時，軍事理論學習、國防教育、軍訓娛樂共16個課時，教官每日在校的訓練、管理時間長達10多個小時。
2、基本確保了培訓教官的高質。
按照往年學校的軍訓慣例，時間安排在署假期間，為此20xx年的軍訓工作，重點對軍訓教官進行了培訓，從五月份起，對教官進行摸底、培訓，從中精選軍訓教官27人，軍訓后勤保障3人，軍訓文書1人。
3、基本確保了培訓內容的高優(yōu)。
這次學生軍訓，重點練好了《單個軍人隊列動作》；組織學生學習了《國防法》、《國防教育法》、《普通高等學校軍事課教學大綱》、《學生軍事訓練工作規(guī)定》等內容。在軍訓娛樂上，組織學生唱軍歌，觀看了“國慶閱兵教育片”；在管理上，以抓學生行為規(guī)范，一日生活制度，寢室內務的整理等。
4、基本確保了培訓規(guī)范的高效。
為搞好這次學生軍訓，認真編寫了《學生軍事技能訓練預案》、《軍事訓練教案》、《軍事訓練計劃》、《軍訓歌曲》；制訂了軍訓教官紀律“十不準”、“學生軍訓紀律”、“學生軍訓教官責任狀”；建立了“教官政審檔案信息表”和“教官聯(lián)絡手冊”；示范表演了單個軍人隊列動作、摔擒、升國旗。確保了軍訓期間各項工作的順利開展。
近年來，針對各校受訓學生人數多，獨生子女多，訓練時間短，氣侯條件熱等特點。我們積極主動的制訂了訓練計劃，采取多種辦法，合理發(fā)揮教官的特長，從而收到了良好的效果?，F(xiàn)將其中的幾點做法加以總結如下：
第一、強化隊伍建設，確保教官高質。
俗話說：“打鐵還需自身硬”，要想訓練出質量，首先教官隊伍自身要提高。在開始訓練前，都要組織教官進行集訓，從中選出一批思想素質好、軍事技能精、組織指揮好的教官予優(yōu)先上崗。在內容上，嚴格按照“訓練大綱”的要求及“訓練教案”的內容進行統(tǒng)一。使廣大教官確實掌握所訓內容及標準，為提高訓練質量打下了堅實的基礎。
第二、強化統(tǒng)籌規(guī)劃，確保規(guī)范高效。
1、健全制度，在軍訓開始前一個月，我們認真總結以往工作經驗，對今年學生軍訓工作做了進一步的規(guī)范，先后編印了學生《軍訓手冊》，編寫了軍事技能訓練教案，制訂了各項規(guī)章制度，簽訂了“安全責任狀”，學習了“教官十不準”。目的使承訓教官明確自己的行為和職責。
2、建立組織機構，實行分工合作。我們每到一處學校都要借助學。
校政教處或保衛(wèi)科成立臨時辦公室，主要負責軍訓工作統(tǒng)籌、指揮、協(xié)調等；在參訓學生安排上，我們實行部隊編制，并指定排長、連長各負其責；在軍訓工作的實施上，我們實行“兩套班子，一支隊伍”同時運圍（即軍訓教研組、軍訓后勤保障組、骨干隊伍），確保了軍訓工作順利開展。
第三、強化上下溝通，確保團結協(xié)作。
軍訓前后，我們承訓方與學校及時溝通，交換意見，統(tǒng)一思想，按照雙方約定的分工和職責及時穩(wěn)妥的開展工作。工作中雙方相互尊重，加強配合，分工明確，團結一致，真正與學校建立了良好的合作關系，并受到學校領導的一致好評。
第四、強化日常管理，確保安全第一。
1、抓內務，促統(tǒng)一。我們利用中午和晚上對學生宿舍進行了規(guī)范和統(tǒng)一，組織學生進行參觀。
2、抓養(yǎng)成，促形象。在平時要求學生“三人成路，兩人成列”；見到老師和教官要敬禮問好。
3、抓課間組織，防人員失控。我們利用訓練的間隙及時開展各種積極向上的活動，如拉歌、唱歌，給訓練場營造了良好的氛圍。
4、抓公衛(wèi)生，防疾病發(fā)生。特別是每次的訓練收操，及時督促各班、排輪流對訓練場的垃圾進行清理，培養(yǎng)了學生懂文明、愛護公共衛(wèi)生的良好習慣。
5、抓好研究，防事故。白天進行了一天的強化訓練后，我們利用晚上的時間由教官組織進行防事故研究，對當天工作的開展進行獎評，對出現(xiàn)的苗頭進行研究。讓學生養(yǎng)成“事事講安全，人人防安全”。
總體看來，今年的學生軍訓工作較之以往上了一個臺階，這些成績的取得主要得益于武裝部領導的支持和關心、得益于學校領導的關照與幫助、更得益于各位教官的付出，當然工作還存在很多不足，有待在下步工作中加以改進。
第一，教官的示范教學上，還不能適應學生訓練的需要。
第二，教官在做學生思想工作上，方法簡單還不能保證訓練的需要。
第三，在管理教官上還不夠人性化，還不能招之即來、來之能戰(zhàn)。第四、訓練期間的安全措施，還不夠細致，特別是8小時外的安全。比如說教官的安全，因人員不集中，所以難以全時間監(jiān)管。
第一，希望創(chuàng)辦一所固定的學生國防教育軍訓基地。
第二，希望在教官的選拔任用上，實行長效機制，建立檔案和通訊錄。
第三，希望在軍訓的教學上，有一套規(guī)范的教材及教案，考慮在保持今年的教學模式上，明年提前編好一部多媒體教學課程。
第四，希望在軍訓教官的管理上，建議集中住宿、統(tǒng)一行為、全時簽到的管理措施。
最后，我堅們在武裝部的堅強領導和支持下，有學校的幫助，不久的將來，我們會把學生的軍訓工作做得更好、更扎實，以嶄新的工作姿態(tài)、出色的成績來向武裝部領導交份合格的答卷。
大學輔導員軍訓心得篇五
新來的大一新生們充滿了朝氣，充滿了活力，對于未知的生活他們充滿了干勁，對于軍訓也沒有露出絲毫的膽氣，總是非常認真的去做好自己的每一步，總是會努力的做好自己的每一個環(huán)節(jié)。意思不茍的訓練，努力拼搏的精神，讓我看到了這一屆學子的朝氣，看到了他們的優(yōu)秀，更是看到了他們的堅持。
軍訓很累很苦，尤其是現(xiàn)階段天氣還比較熱，熱得讓人無法接受，我站在太陽底下，培學生們一起鍛煉，我都感到非常的熱，非常的難受，但是這些學生，確是一次又一次的咬牙忍受，一次又一次的接受磨礪，不放棄，不拋棄，一起面對這些困難，在烈日中汗水如同溪水般不斷的從他們的身上滴落而下，汗?jié)n在身上干涸，又出現(xiàn)了，一次又一次，從沒有人放棄，從沒有人逃避，他們就如那最美的鮮花，綻放著美麗的笑容，讓人非常懷念讓我非常佩服，這樣的學生正是我們學校需要的。
磨礪一直繼續(xù)著，每天他們都要很早起床，匆匆的趕來操場，從沒有人遲到，也沒有人情假，每次訓練都是一起，每次訓練教練的要求都會做到，沒有放棄軍訓中的考驗，沒有沮喪。他們年輕而無畏，他們有活力有有堅韌的精神。我很多次看到有和幾個學生在站軍姿的時候渾身疲累，長久的站立下雙腿不住的顫抖，但是卻從來沒有放棄過。哪怕汗水打濕了衣襟，哪怕粗重的喘息聲已經非常疲累了，他們也沒有一次放棄過，一遍一遍的努力著一次一次的堅持著，這是他們來到大學的第一步。
我從他們的嚴重看到的不屈，不撓，永不服輸的頑強精神，看到的是吃苦，耐勞的優(yōu)秀品質，他們的優(yōu)秀經過了軍訓的這段時間的考驗已經完全展示給我，讓我了解到了他們的優(yōu)秀了解到他們的堅持，他們是一群值得敬佩的學生。
我被他們的努力，被他們的堅持所打動，被他們的勇氣所折服，能夠帶領這樣一群優(yōu)秀的學生我非常高興，因為他們這么優(yōu)秀，他們的蛻變更是非常明顯，原本稚嫩的臉龐也變得成熟變得深邃，不斷的磨礪，不斷的訓練，訓練出了他們內在的品質，訓練出了他們的精神，他們是一群值得我們表揚的學生，是一群代表著朝氣活力的學生，我非常高興能夠與他們一路走過軍訓，能夠在軍訓期間與他們相伴。
大學輔導員軍訓心得篇六
我作為一個輔導員，在學生們軍訓的時候默默的守候在一旁，一直都靜靜的看著他們鍛煉學習，哪怕太陽在怎么毒辣都不能讓他們有一絲的放松，時刻牢記這自己的使命，堅持著訓練。
每天早早的起來，等我來到操場的時候學生已經開始訓練，自發(fā)的站好了隊形，一個個開始自己報數，聽著那充滿其實的聲音，讓我久久不言。
這是一群優(yōu)秀的學生，有強烈的團隊意識，有足夠的自控能力，讓我們的工作輕松了很多，也讓我們的工作快樂了很多?？粗麄冇柧?，每一個學生的眼神都是伶俐，每一個人的表情都是專注，不為外物所動，始終如一。
站軍姿，準確如同標槍，齊步走如同移動的方塊，哪怕在訓練中出現(xiàn)錯誤，也會很快的就調整過來，不會有任何成為整個隊的拖累，他們團結，他們勇敢，同樣他們也非常堅強，多天的訓練，多次的打磨，他們由原來的一塊頑石變成了一塊璞玉，美麗讓人欣賞。
在他們休息的時候也會唱起好聽的軍歌，一聲聲嘹亮的軍歌暢響在四周，看著他們有利的揮舞著臂膀，看著他們臉頰上的汗珠，既為他們感到高興同時也感到心痛，因為他們的不屈，他們的頑強，一直堅持在隊伍中，我本來認為在軍訓的時候會有一部分人想要逃避軍訓，但是我發(fā)現(xiàn)我錯了他們并沒有逃避，而是勇敢的面對軍訓，去做好自己的事情，堅持每一天訓練，沒有人遲到，沒有人放棄同樣也沒有人抱怨。
時間流逝白色的肌膚已經變得有些黑，從中我感到了他們的力量，時間在改變，學生同樣也在改變，一次一次不斷的蛻變，成為一個頂天立地的人。
沒有經歷風雨，見不到彩虹，沒有享受苦難，感受不到生活的美麗，有朝氣，有活力是一個優(yōu)秀的大學生也是我愿意見到的大學生。
他們經過了多年的努力，經過了重重考驗成為了一個合格的大學生，參加了大學入學的軍訓鍛煉，對他們是苦澀的，同時也是令人懷念的，他們沒有絲毫的放棄，沒有一次改變，總是堅持著努力著，用自己的努力，用自己的付出，來告訴大家，他們已經長大，已經能夠獨擋一面了，看到他們的改變我高興，也自豪有這樣的學生實在是令人興奮，他們有紀律有能力。在困難面前不低頭，愿意堅持，愿意做好每一次訓練。
當年的我也如同他們一樣充滿了朝氣，充滿了夢想，對未來也是無盡的渴望，成長需要我們去破開泥土才能夠享受到陽光的滋潤，才能夠享受到新的人生。
能夠成為這樣優(yōu)秀的學生的老師我自豪也高興，愿意與他們并肩攜手走過這大學美好時光走去體會人生的樂趣。
大學輔導員軍訓心得篇七
八年前的我站在同一片綠茵場上，八年后，我作為一名輔導員，看著和當年和自己一樣年輕的他們站在這里，風吹日曬，揮灑汗水，一天天變黑，一天天變堅強。
我是鄭夢陽，這是我的大學故事，也是我的學生的大學故事。
軍訓第一天，我不經意問我所帶的法學班級的一名負責人同學，你想家么，小姑娘黑黑——真的是黑黑地一笑，說:導員，宿舍挺熱鬧的，我不想。我忽然心里涌上一絲久違的酸楚，八年前，我的輔導員，也是現(xiàn)在的領導，教育(法政)學部的張娜老師，也曾經這樣問我，當時我可沒有顧得上嘿嘿一笑。雖然我家就在石家莊，但是大學住校也是第一次，看著眼前略帶笨拙幫我整理資料的這群孩子，我才體會到當時父母對我的牽掛和不放心。
軍訓十分辛苦，前兩天開始的時候，似乎十天的軍訓還看不到頭，一轉眼就過半了，好多同學表現(xiàn)出了和我見到他們第一印象極其不同的品質，有的讓我驚喜，有的讓我感到溫馨。報到那天，我曾經接待過家里七八口人開車送來的一個女生，報到手續(xù)辦完以后她的父母把我叫到一邊，百般不放心，懇求我多加照顧，我說對所有同學我都會一視同仁，不過我還是對這個看起來有可能嬌生慣養(yǎng)的小姑娘多了一些注意，也想看看她會怎樣解決她的不順利。
教官傳授怎樣整理內務需要輔導員跟進，我第一天進入學生的宿舍，還是對孩子們的自理能力深深的擔憂，那個父母希望我多照顧的小姑娘被子上灑了水，正在號召舍友七手八腳的幫她換新的被罩，一個宿舍六七個人在一個住校過的宿舍長指揮下套被罩，場景有點滑稽，不過這樣的場景沒兩天就發(fā)生了變化，這個女生所在的宿舍有一位同學腳崴傷了，活動不便，于是每次都是她一軍訓完就第一個沖回宿舍拎著好幾個壺幫舍友打好水再去吃飯。我想軍訓和集體生活最大的幫助之一就是，讓一部分獨生子女和習慣了在家以自我為中心的孩子明白了，與他人的交往和互動是讓自己適應這個需要極強獨立能力才能生存的社會的重要能力。
因為我也剛研究生畢業(yè)，看起來不像其他同事那樣成熟，我經常被其他方隊專業(yè)的同學誤以為是在校的學姐，有一次和我?guī)О嗟耐瑢W一起走，有另外專業(yè)的同學過來問，學姐，教務處怎么走?我的學生搶著回答，這不是學姐，這是我們導員姐姐，我當時心里一陣暖流。我二十多歲，剛剛接手新生的工作，一開始面對著一百多個弟弟妹妹，如何保護他們，讓他們有一個比我更充實的大學，我不是那么自信，可是通過這幾天他們的表現(xiàn)，我自己也改變了很多想法。我覺得他們的大學生活，體會最深的是他們自己，以后的方向怎么走，決定權也更多在于他們自己，而我最重要的任務，就是從大學第一天起，讓他們明白，無論荊棘還是什么障礙，大學不是他們高中以后享受和放松的場所，而是盡力完善自己、學習書本內外的最寶貴的青春。
我大學時候隔壁專業(yè)有一個同學，叫張帥，我原來聽說他畢業(yè)以后經常回學校參加活動，在我入職開始接待新生的時候，果然又見到他放下其他事情回到匯華拿起相機見證新的一年，我同他開玩笑說，鄭同學都變成鄭老師了，張帥學長依然是張帥學長。軍訓的時候，張帥學長拿著相機奔走在我的學生方隊之間去記錄，我想，一定是匯華學院的大學生活有最值得的記憶，才會吸引他、吸引我回到這個地方，去繼續(xù)見證和參與學院的成長。
又一天的軍訓加練結束，同學們都很疲憊，但還是很認真地整理了內務。檢查完內務，發(fā)現(xiàn)有的宿舍同學都已睡眼惺忪，我一路想著這些天作為老師的身份回到匯華的經歷，回到家，翻出自己八年前大學第一天青澀的照片，我寫下對自己的承諾，四年之后，讓我班級中的同學回憶起來，這段在匯華青春歲月中，有笑有累，有最美的時光，最值得的年輕一直在綻放。
大學輔導員軍訓心得篇八
曾經在一本書上看到這樣一段話:“每個人都是一座孤島，可以決定自己的流放。遭遇風雨、心路不開，愁思就會變長。直到有一天，撞見了陽光?！蓖瑢W們帶著各自的心路軌跡交匯于此，而我，將要通過軍訓幫助你們匯聚成一股向上的力量，沖破荊棘、勇往直前、永不言敗。
人活在世，每一段經歷與感受都彌足珍貴，記憶中像繁星一樣多的過往歷歷在目，每顆星都是耀眼的，它不會因了那回憶有遺憾而暗淡了光亮，亦不會因光彩奪目的歷史性時刻而愈發(fā)的炫目，而軍訓這段始于朝陽、終于夜空的日子將是我此生作為教師身份的第一份美好回憶。
人生路漫漫，軍訓的日子更是困難重重，但最難跨越的障礙不是烈日與暴雨，正是自己，所以把我最喜歡的詩人汪國真的《跨越自己》與各位共勉:。
我們可以欺騙別人。
卻無法欺騙自己。
當我們走向枝繁葉茂的五月。
青春就不再是一個謎。
向上的路。
總是坎坷又崎嶇。
要永遠保持最初的浪漫。
真是不容易。
有人悲哀。
有人欣喜。
當我們跨越了一座高山。
也就跨越了一個真實的自己。
希望我能在同學們“欲渡黃河冰塞川”時給予其茅塞頓開的動力，并且在你們“將登太行雪滿山”困頓時帶給你們無所畏懼的堅定。感謝軍訓、感謝青春，讓我們有無所畏懼的勇氣，永不言敗的力量。
大學輔導員軍訓心得篇九
炎炎烈日，擋不住我們輔導員的的熱情萬丈。今天我們xx年xx報“時代之星”夏令營輔導員培訓進入到了軍訓環(huán)節(jié)，我們上百名的輔導員在領隊的帶領下進行了一次實戰(zhàn)訓練。我們以一名小營員的身份參加了此次訓練，在整個過程中，領隊以認真負責的態(tài)度和多次的帶團經驗用實際行動為我們進行了一次實戰(zhàn)訓練。在我們從高新區(qū)行進到革命公園的途中，領隊為我們示范如何在路口為營員擋車、如何與隊友之間進行團隊協(xié)作、如何提醒營員注意事項等等。今天的我的任務是當旗手，當旗手就要控制整支隊伍的行進速度和方向，特別要注意速度的.控制；在擋車的時候，首先自己要有那種氣場，為孩子保駕護航的氣場，我們要明白我們是為了孩子們的安全，這樣我們就不會懼怕那滾滾車流。
今天，當我看到幾位領隊為我們整個隊伍的行進安全而奔波于隊伍前后，在西安今天三四十度的氣候下，他們頭上的汗珠和對隊員句句關心的話給我留下了非常深刻的印象。這些東西讓我震撼和感動！
xx公園的軍訓是我經歷過的時間最短的一次，但卻是給我留下深刻印象的一次，因為這次軍訓不同于我先前經歷過的，不同點就在于這次軍訓是我自己選擇的，是我真心實意愿意參加的，所以時間最短，印象最深，因為這是我自己選擇的。
雖然我今天五點鐘就起了床，雖然我今天的衣服被汗水打濕了一遍又一遍，雖然我下午兩點鐘吃了午飯，但是我覺得我的付出得到了回報，我知道了在帶團過程中的各種注意事項在現(xiàn)實中該如何實踐，最為關鍵的是，我在領隊身上學到了一種精神，一種認真、負責和真誠的精神，如果我有幸成為“時代之星”夏令營輔導員中的一員，這種精神會成為我工作的指引和動力！
大學輔導員軍訓心得篇十
九月的xx，夏意卻濃，作為xx級xx專業(yè)xx個班的輔導員，我陪同學生們來到了xx部隊參加入學軍訓。軍訓不僅是炎炎的烈日、整齊的隊伍、嘹亮的軍號和鐵面無私的教官，更是在心理上的一種挑戰(zhàn)和一種體驗。
“有淚、有歡、有苦，真乃五味具全了。軍訓讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記得這些軍訓中的生活將是我生命中的美好回憶。”這是學生們軍訓后的總結。是啊，這次軍訓也讓我體驗了xx天的軍旅生活，讓我同學生們一起起床，一同吃飯，一同參加訓練，一同盼望著每一天的睡覺鈴，這xx天，不僅鍛煉了我的`意志和身體，更是促進了我和學生們的感情和友誼。雖然軍訓中的項目帶給同學們體力上的辛勞，但它并非真正意義上的磨難。
每天早上xx點起床參加訓練，晚上xx點才寢室休息，剛開始，有些學生抗不住，一下子不能適應高強度的訓練和簡單的伙食，再加上陌生的環(huán)境想家的情緒，許多學生跑來和我哭訴，我和她們聊天，給她們帶一些小零食，看著她們的小快樂，我深深的體會到一為教育家的話“作為一名優(yōu)秀的教師，學生們的快樂和痛苦都會加倍的感受到”。我鼓勵學生萬事開頭難，只要過了前三天就會習慣和適應，學生們很答應我無論如何都會堅持下去，讓我感到很欣慰。
接下來的日子，找我訴苦的學生越來越少，找我分享每天軍訓時發(fā)生的趣事的學生越來越多，大家已經漸漸適應了軍營嚴謹的生活。在軍營里同學們體會到了“先天下之憂而憂”的憂患意識，看到了和平年代中戰(zhàn)士們的樸實和無私，感受到了士兵隨時做好準備為祖國奉獻一切。在軍營中，每個同學心中都有一種壓抑不住的沖動，一種為自己的祖國奉獻的激情，一種讓中華民族重新站在世界之巔的責任和自豪感!
很快，學生們軍訓接近了尾聲，我們又開始忙著準備最后一晚的文藝匯演和在以后的閱兵式，學生們很積極，也很投入。最后的匯演和閱兵式都很成功，xx天的軍訓落下帷幕。
離開時，大家對軍營是不舍的?？墒俏腋芨惺艿綄W生們對即將開始的真正意義上的大學生活充滿了期待和向往。而通過這次軍訓，不僅增強了學生們的體質，更是磨練了學生們的意志，培養(yǎng)了同學們的團結與協(xié)作的精神，養(yǎng)成了良好的生活習慣和嚴謹的生活作風，為同學們搭建了展示于訓練的舞臺，是同學們以樂觀積極的心態(tài)對待生活，軍訓也增強了同學們的憂患意識和名族使命感。
軍訓是同學們人生的一筆財富，同學們把獲得財富后的歡樂傳遞給了我，我也就有幸擁有了這一筆財富。軍訓是人生電影中的重要一幕，是稚嫩的心靈經歷的一個完美轉捩點。團結協(xié)作、良好習慣、樂觀踏實、積極上進和憂患責任意識，這些不正是完美人生所必備的條件嗎?我相信，經歷過軍訓的同學必定是終生感恩于這筆無形財富的。
大學輔導員軍訓心得篇十一
曾天真的想過：擔任輔導員會是什么樣子？一副老練解惑的樣子，一副領"小孩"玩的孩子王模樣，一副嚴肅告誡注意事項的模樣??我以為是意氣風發(fā)的，因為自己比他們多了些經驗；以為是懷念的，那曾走過的大一時光；以為是榮耀的，別人注視的目光；更以為是忙碌的，因為肩負的責任。擔任輔導員工作這二十天來來我感觸頗多，既有發(fā)自內心的甜蜜，又有摸索中的苦辣。在與學生們朝夕相處的時光里，我有了自己的點滴體會，現(xiàn)記錄下來，與大家共勉。
一是在“新”上下功夫。在現(xiàn)實輔導員工作中，與學生的溝通交流中，我對學生有了新的認識，他們是新的一代，在個性方面，在思維方式上面，就學生來說，他們的家庭背景和教育方式有一定的不同，這就需要輔導員在具體工作中探求新的方式方法，不能照搬照舊普通高校輔導員的工作方法和學生時代的學生管理方式。
新的學生管理模式不是主觀臆斷憑空而來的，它是在與領導的學習中，在與前輩的溝通中，在與十八個輔導員的交流中總結、試行、完善，而進一步健全的。只有不斷學習、不斷總結，才能有新的突破，才能探尋到新的工作思路。
二是在“信”上做文章?！罢\心能使石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽”，信任是正確認識學生的基礎，也是做好學生工作的基礎。只有付出誠心，表露實意，才能讓陌生的學生變得熟悉，讓學生成為你真心的朋友。
三是在“心”上交朋友。與學生相處，不能積慮，但一定處“心”，多一份情感交流，就多一份教育的希望和成功，若能與學生做到心靈交融，則是每個教育工作者最大欣慰和成功。深入學生的心靈，做學生的引路人，將會使學生受益終生。
在工作中，對待學生我一視同仁，學生沒有好差之分，因為我知道“"你以怎樣的態(tài)度對學生，學生會用怎樣的態(tài)度對你，你以怎樣的方式對待學生，學生就會用怎樣的方式對待你”。
把學生的事放在心上，就是把學生放在心上，把學生放在心上，就能走進學生的心中。心與心的交流，不是僅靠幾次班會就可以建立的，要在一天天接觸，一對一交談中逐步實現(xiàn)。主動、熱情地與學生進行各方面的交流，經常性地深入寢室，盡可能地參加學生的`郊游，用心去營造一種平等、寬松的環(huán)境，打破學生與輔導員之間那堵無形的墻，讓他（她）對你不設防，這就是與學生交心的做法和所要追求的結果。這種結果應該說是一種境界，它是我所努力的方向，同樣也是輔導員工作的最高造詣。
輔導員工作是學生思想政治教育工作的重要組成部分，在很大程度上說，全方位、全過程地做好學生思想教育，才能使家長放心、讓學校放心尋求新的管理方式，充分信任學生，做學生的知心朋友，做一名學生滿意的輔導員是我的工作，也是我的追求，我一直在努力，也將繼續(xù)為之努力。
對于作為輔導員的我來說，軍訓是與新同學密切接觸的機會，是認識新同學，了解新同學的好機會，也是為同學們的成長成熟而倍感驕傲和自豪的日子，在30日的會操演練中，我所帶的10汽修獲得了繼教院先進連稱號，其中熊藝斌、趙喜同學還獲得了院級優(yōu)秀標兵稱號。
軍訓雖已結束，但它鍛煉了同學們的意志，增強了同學們的集體榮譽感，使同學們更加懂得關心別人，愛護別人，替別人著想，為他人服務，相信同學們能繼續(xù)發(fā)揚軍訓中煥發(fā)出來的精神面貌和作風，把軍訓成果轉化為優(yōu)良的學風、校風，取得更大得榮譽和成績。
大學輔導員軍訓心得篇十二
烈日炎炎，知了在樹上樂此不疲地拉著一聲又一聲地長鳴，我和輔導員xx老師頭頂烈日，走在這藍色的海洋中，看著每一位臉上堅毅的表情，挺拔的身姿，那額頭上滴下來的汗水，落在塑膠操場上，似乎是有因為物理變化而發(fā)出的“呲啦”的聲響。
我也經歷過這樣的夏末秋初，經歷過烈日下的暴曬，站軍姿時我在想著什么，已經忘了，但我卻永遠忘不了那時內心的煎熬與掙扎，像破繭的蝴蝶，渴望著突破，又驕傲地不曾奢求別人的憐憫。
我很榮幸能夠成為輔導員助理的一員，也很開心能有機會跟著輔導員老師學習，這種機會，稀有而又彌足珍貴。每天和_老師跟同學們在一起，哪怕這才短短幾天的時間，卻讓我受益匪淺。我的工作是輔助_老師工作，是新生融入大學生活的引路人之一。我們帶給新生的一切，都會影響著他們未來四年的大學生活，所以一言一行我都慎之又慎，容不得自己有半分差錯，在規(guī)范新生行為習慣的同時，我也在規(guī)范著自己。這對于我來說，是進入大學的二次成長。
在大學的宿舍，因為對電的`開放，但是很多同學都沒有認真仔細的閱讀學生手冊，導致會出現(xiàn)很多的安全隱患。作為輔導員，在查寢的時候當然不僅僅只是慰問和檢查衛(wèi)生，對各種容易發(fā)生安全隱患的地方，如：空調插座，墻角，電線排布。這些我都要一一檢查，并且通知學生將不合格的地方改過來。但是面對學生的難點就是，作為剛接觸不久的輔導員，且過過去同學們可能沒有輔導員這個概念，對我的命令也經常只是聽一會轉身就忘了，所以在這段時間里我是一直都在查，一直都在說，總算是大概完成了每間寢室的安全指標。
當然，在軍訓期間，衛(wèi)生的情況也是必不可少的，在這些天，我也有和教官一起對寢室的衛(wèi)生進行整改，在有教官的情況下，同學們做事確實積極了不少，也主動了不少，教官檢查了幾次后，他們也都學會了保持寢室的整潔，希望在今后的學習時間里，他們也能繼續(xù)保持。
作為輔導員，我其實就像是大學同學們的生活保姆一樣，在幫助同學們生活的同時，也要及時組織學校的活動。經過了這段時間，同學們也都認識了我，希望在今后的四年時光中，我們能更加友好的相處。
大學輔導員軍訓心得篇十三
時光荏苒，眨眼之間，一學年的時間就這樣不知不覺的過去了，這意味著我擔任新生輔導員助理工作的”路“已經結束了，在新學期開始之前，信息系在學生干部中開展了選拔新生班級輔導員助理的活動，通過報名和選拔我很幸運的成為了其中的一員，在高興的同時我也感覺到了自己身上的責任。
看到新生們就像當初的我一樣，讓我忍不住想為他們多做些什么，在與他們將近一年的交流和接觸中讓我懂得了很多；在幫助和關心新生的同時我也從中學到了不少，可以說幫助他們的同時也為自己提供了鍛煉的平臺，這是一次很難得的鍛煉機會，在此期間不僅提高了我的組織能力，語言表達能力等多方面的能力。同時也提醒我自己要作為一名優(yōu)秀的學生干部更要嚴于律己，克服自己的缺點，對工作不但要有創(chuàng)新和奉獻精神。更要有足夠的耐心，熱心，恒心，努力的提高自己的能力多為他人著想、以及如何去處理事情，體諒別人和與人友好相處。要時刻記得跟他們加強溝通，注重引導，幫助他們及時擺脫失落的心理，多多開展一些活動，讓他們知道參與本身就是對自我的詮釋和證明，不管結局怎樣，只要敢于嘗試，就有收獲，就是最大的成功。
傾注感情，才能贏得信任。通過這次輔導員助理的工作我收獲了許多許多，相信自己的能力膽識在以后的工作中會得到進一步的體現(xiàn)，同時也為以后的人生道路打下堅實的基礎。跟學弟學妹相處一年當中，我感到很榮幸，每當聽到他們叫我一聲”學姐"時，一種自豪感油然而生，因為那是對我工作最好的肯定。
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大學輔導員軍訓心得篇十四
這個夏天我們剛剛送走一批畢業(yè)生，時隔xx個月，這個校園再次注入了新鮮的血液，看著一張張對新生活充滿向往的臉龐，作為輔導員的我，內心也有一種別樣的滋味，每一位學生都是我的孩子，希望能夠盡我所能讓他們不留遺憾，而這大學中的第一關考驗就是軍訓，陪伴大家的這些日子，我也有很多的感觸。
此時的大一新生大都十八九歲，這正是他們最寶貴的青春時光，這已經是我作為輔導員的第xx年了，每次接管新同學內心還是有一些緊張，這份緊張是我在想，我是否真的能做到讓他們在這四年的時間里充分利用自己的每一分每一秒，在畢業(yè)的時候成為自己期待的樣子，對他們負責便是我身上最終的責任。
軍訓的第一天明顯感覺同學們有一點“不在狀態(tài)”，或許是還沒有來得及適應新的環(huán)境，亦或是自己在心理上還沒有調整好狀態(tài)，但是我并不為他們擔心，因為我相信孩子們一定可以做到，不得不提的是，當看到大家疲憊的樣子，內心還是不免有些心疼，在站軍姿的時候，明顯能看到同學們的汗水從眼前經過，身體也不時地出現(xiàn)晃動，這個時候作為輔導員我也想讓大家休息一下，但是我知道，這是他們成長的必經之路，在他們未來的人生中，要面對的困難比這多得多，到那時誰又能讓他們休息？所以我應該為他們鼓勁！
時間很快就到了軍訓的中段，在這期間，同學們都有了明顯的進步，中途休息的人明顯減少了，看到大家逐漸堅定的眼神，我的內心也倍感欣慰，因為這就是大家成長的印記。頭頂的太陽依舊是那么的烤人，但是大家都在堅持，班級里前些天有幾個小女孩因為高強度的訓練，還是忍不住哭了，但是僅僅過了xx天，我注意到她們的身板挺得筆直，在偶爾申請休息的同學中，我也沒再看見她們的身影，這種逐漸形成的不服輸的精神也會是他們一生的財富，孩子們，你們是最棒的！
在軍訓即將結束時，不得不感嘆，同學們已經發(fā)生了相當大的變化，走起方隊時的氣勢、聲音嘹亮的口號，無一不展示著他們身上獨有的風采，相信大家在未來的日子回想起這段經歷時，一定會感謝今天努力拼搏的自己！軍訓的生活就這樣結束了，作為未來陪伴他們四年的輔導員，我也希望他們能夠將軍訓精神很好地運用在學習中，努力成為理想中的自己！
新同學的大學生活即將開始，接下來期待他們的表現(xiàn)！
大學輔導員軍訓心得篇十五
大學新生來到我校，我擔任我們的輔導員，他們的軍訓由我?guī)ьI，我非常高興能夠認識這么一群可愛的朋友。
新來的大一新生們充滿了朝氣，充滿了活力，對于未知的生活他們充滿了干勁，對于軍訓也沒有露出絲毫的膽氣，總是非常認真的去做好自己的每一步，總是會努力的做好自己的每一個環(huán)節(jié)。意思不茍的訓練，努力拼搏的精神，讓我看到了這一屆學子的朝氣，看到了他們的優(yōu)秀，更是看到了他們的堅持。
軍訓很累很苦，尤其是現(xiàn)階段天氣還比較熱，熱得讓人無法接受，我站在太陽底下，培學生們一起鍛煉，我都感到非常的熱，非常的難受，但是這些學生，確是一次又一次的咬牙忍受，一次又一次的接受磨礪，不放棄，不拋棄，一起面對這些困難，在烈日中汗水如同溪水般不斷的從他們的身上滴落而下，汗?jié)n在身上干涸，又出現(xiàn)了，一次又一次，從沒有人放棄，從沒有人逃避，他們就如那最美的鮮花，綻放著美麗的笑容，讓人非常懷念讓我非常佩服，這樣的學生正是我們學校需要的。
磨礪一直繼續(xù)著，每天他們都要很早起床，匆匆的趕來操場，從沒有人遲到，也沒有人情假，每次訓練都是一起，每次訓練教練的要求都會做到，沒有放棄軍訓中的考驗，沒有沮喪。他們年輕而無畏，他們有活力有有堅韌的精神。我很多次看到有和幾個學生在站軍姿的時候渾身疲累，長久的站立下雙腿不住的顫抖，但是卻從來沒有放棄過。哪怕汗水打濕了衣襟，哪怕粗重的喘息聲已經非常疲累了，他們也沒有一次放棄過，一遍一遍的努力著一次一次的堅持著，這是他們來到大學的第一步。
我從他們的嚴重看到的不屈，不撓，永不服輸的頑強精神，看到的是吃苦，耐勞的優(yōu)秀品質，他們的優(yōu)秀經過了軍訓的這段時間的考驗已經完全展示給我，讓我了解到了他們的優(yōu)秀了解到他們的'堅持，他們是一群值得敬佩的學生。
我被他們的努力，被他們的堅持所打動，被他們的勇氣所折服，能夠帶領這樣一群優(yōu)秀的學生我非常高興，因為他們這么優(yōu)秀，他們的蛻變更是非常明顯，原本稚嫩的臉龐也變得成熟變得深邃，不斷的磨礪，不斷的訓練，訓練出了他們內在的品質，訓練出了他們的精神，他們是一群值得我們表揚的學生，是一群代表著朝氣活力的學生，我非常高興能夠與他們一路走過軍訓，能夠在軍訓期間與他們相伴。
大學輔導員軍訓心得篇十六
根據《關于開展我校學生政工干部和輔導員專題網絡培訓的通知》文件要求，遵循按時完成學習任務，保證學習質量的原則，本著提高自身理論水平、服務能力的態(tài)度，利用假期及業(yè)余時間進行了為期近三個月的網絡學習，學習主題有“思想政治理論教育”、“專業(yè)素養(yǎng)提升”、“職業(yè)能力培養(yǎng)”和“優(yōu)秀案例與實踐”四個模塊，學習課程33個。
目前我國大學生整體的思想政治狀況是積極向上的，作為輔導員重要的是做好學生的思想引導工作。堅持育人為本，德育為先;抓好基層，打牢基礎;穩(wěn)定壓倒一切的育人目標，是我們輔導員的指明燈。而做好這一切最重要的是密切與學生的聯(lián)系，只有與學生勤溝通，才能得到學生的信任，才能使自己的思想影響到學生，從而達到育人目標。而作為育人的輔導員，更為迫切的任務是保證自己的思想政治素養(yǎng)純正、先進。
隨著我國經濟的進一步發(fā)展，高舉中國特色社會主義偉大旗幟的內涵也進一步發(fā)展，現(xiàn)今的“以經濟建設為中心”，不僅包括經濟的發(fā)展，還包括政治、文化、社會、生態(tài)、人的全面發(fā)展。結合到輔導員工作實際，我們在培養(yǎng)學生的過程中，應該以學生“全面發(fā)展”為中心，不能單一的只注重培養(yǎng)學生的優(yōu)勢，而忽視學生的劣勢，如：要積極培養(yǎng)學習成績優(yōu)秀的學生擔任學生干部，要嚴格要求學生干部注重學習成績。
黨性正，則作風正，不斷提高黨性修養(yǎng)，是保證自己工作實際與理論一致的重要途徑。輔導員的工作量大，難度大，與學生利益聯(lián)系密切，在工作中容易出現(xiàn)：為己、為少數人工作;個人主義嚴重，干事就求回報;政績觀不正確，好大喜功;服務意識不強，不關心學生;理論與實際脫節(jié)，不實事求是;流動性大，職業(yè)觀念意識薄弱等等作風問題。這不僅危害了學生的利益，也成為輔導員職業(yè)化發(fā)展的重要障礙。作為一名黨員，要有付出的精神，而付出的行動取決于自己的黨性修養(yǎng)。
輔導員的工作千根線，一條針，千根線指的是各項事務，一條針指的是為了學生。德高為范，學高為師，輔導員育人是一個全人格的育人過程，包括自己的道德、能力等全部人格特征，這些都在潛移默化中影響著學生。在我們與學生建立了良好信任關系，培養(yǎng)學生具備優(yōu)秀品德，及能力素質的時候，如果在心理輔導，職業(yè)規(guī)劃，就業(yè)指導等環(huán)節(jié)，因能力不足出現(xiàn)育人脫節(jié)的時候，那么輔導員的工作不可以說是完全的成功。因此要求輔導員要全方位的提高自身的綜合素養(yǎng)。
輔導員培養(yǎng)學生，要緊抓育人“杠桿”，帶動優(yōu)秀的學生培養(yǎng)學生。輔導員培養(yǎng)學生助理也好、學生干部也好，要注重發(fā)揮優(yōu)秀學生的育人能力，創(chuàng)造機會與條件，實現(xiàn)育人的擴散效應。在學生黨建工作、學生組織機構管理、班級建設等工作中都會起到巨大作用。在抓杠桿的時候，在考慮學生的品質及能力的同時，還要特別考慮學生的主觀意愿。因為只有學生愿意做，才能保障機制的長效運行。
青春期是一個尋求自我，探索人生的時期，是自我同一性形成的時期，如果出現(xiàn)混亂，即出現(xiàn)問題。大學生的各種心理問題主要表現(xiàn)在：時間觀念、自我肯定、角色扮演、成就感、性別角色、權威觀、政治觀等問題。通過學習，對學生常出現(xiàn)的問題有了明確的歸類，如學生網游成癮屬于時間觀念混亂問題;公然辱罵老師屬權威觀混亂問題，極為內向學生易出現(xiàn)自我肯定問題;對別人時常懷疑屬缺少安全依戀關系問題，明白了這些常見現(xiàn)象的歸類，是開展學生心理干預的前提和基礎，也才可能對癥下藥保證干預的有效性，同時掌握了“實際的自我、理想的自我、應該的自我”判斷學生認識同一性的技巧，進一步提高了自身做好學生心理干預工作的信心。如學生實際自我是一個懶惰、松散、無紀律的人，理想的自我是一個優(yōu)秀的班長，那么應該的自我應是摒棄惡習、積極向上。如果出現(xiàn)不一致，就會使其產生負疚感，從而愧于面對老師、疏遠同學，對其自身心理的健康發(fā)展就會產生負面影響。
職業(yè)生涯規(guī)劃伴隨著大學生生活的全過程，也是同學們普遍關注的熱點問題，更是輔導員要竭力學習的能力。通過培訓對職業(yè)生涯規(guī)劃有了進一步了解，也為自身做了第一次mbti性格測試，大部分結果與實際相符，進一步激發(fā)了深入學習研究的興趣。同時也更為全面的掌握了性格分類，不單有內向外向之分，同時有感覺型、直覺型、思維型、情感型、判斷型、知覺型之分。性格本身并無好壞之分，每個人都是獨一無二的，但是，性格與職業(yè)的關系聯(lián)系密切，兩者相符更有利于從業(yè)者的職業(yè)發(fā)展。同時熟練的掌握了一些職業(yè)生涯規(guī)劃理論，并且能夠簡單的應用于現(xiàn)實工作，如用黑匣子理論，可以很好地調動學生的主觀成就欲望。
通過培訓，對教師的工作、輔導員的工作內涵有了一個更為深層次的理解，對于工作目標有了進一步的要求，對于以前一直困擾自己的問題有了更為客觀的評價，同時自己的專業(yè)技能有了進步提高，增強了自己能勝任輔導員工作的信心，特別是走出輔導員發(fā)展瓶頸的信心，進而使自己的職業(yè)目標更為堅定，愿意把輔導員工作當成一身的職業(yè)去珍惜。
時間就像海綿里的水，擠則有，不擠真的很浪費。學習是一個艱辛的過程，同時也是一個享受的過程，是一種對進步的要求，更是一種負責任的態(tài)度。經常學學習，可以給怠慢的情緒充充電，疲憊的身體充充能;可以減少工作中的渺茫，生活中的困惑;可以提高職業(yè)的歸屬感，人生的成就感。
真心感謝黨委學工部提供的學習機會。
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