通過總結，我們可以更好地從過去的經(jīng)驗中吸取教訓，避免重蹈覆轍。要注重總結的客觀性，不要帶有個人主觀色彩。這些總結范文的作者經(jīng)過精心撰寫和整理，旨在啟發(fā)讀者寫作思路。
小學四年級家長會主持稿篇一
通過這次家長會，希望讓學生知道父母對自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對自己的關愛，對父母產生感恩之情、常懷感恩之心。讓孩子學會大膽表達自己對父母的愛，學會對父母說“謝謝”，學會與父母溝通、換位思考，學會感念親恩，以實際的行動報答父母的養(yǎng)育之恩。
下面，請同學們發(fā)言，說一說他們要以怎樣的實際行動感恩父母。
孩子們的發(fā)言說出了他們回報父母的心聲，希望家長能配合孩子做好如下工作。
“升華親情，學會感恩”
1、“感恩父母四個一”：從最基本的做起，做到“每天向父母問一聲好，每天為父母倒一杯茶，每天為父母夾一筷菜，每天幫父母捶一捶背?！泵總€學生回家認真實施“四個一”，班主任及時通過家長和學生了解“四個一”的落實情況，從而鼓勵學生繼續(xù)把四個一行動持之以恒地做好。
2、取得家長的支持，讓孩子與父母交換角色，開展“今天我當家”的活動，做一天爸爸或做一天媽媽。洗衣疊被、買菜做飯、打掃衛(wèi)生、預決算開支等，體會父母工作生活的辛苦。
小學四年級家長會主持稿篇二
尊敬的各位家長，感謝大家在百忙中來參加我們--小學這次的家長會?？梢哉f，今天各位的到來，是對孩子學習關心、支持，也是各位對學校工作支持配合的最好表現(xiàn)。請允許我代表學校、代表孩子向在座的各位說聲“謝謝!”
由于多方面的原因，學校領導慎重考慮，決定先在一、六年級段召開家長會。通過召開家長會，進一步加強剛入學和快畢業(yè)的孩子間老師與家長之間的聯(lián)系，利用今天的時間呢，我們相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時也促使各位家長以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之，“一切為了我們的學生你們的子女”，為了他們今天的學習、為了他們明天的進步，這是我們雙方教育的一個根本出發(fā)點和共同點。我希望，基于這個目標，我們這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
我說一下今天的家長會的安排：總共兩大項內容：
第一大項由學校的領導、學生代表、教師代表作相關講話、發(fā)言。
第二大項請諸位家長進入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。
第一大項。
1、下面，我們就進入第一項，首先請--主任介紹一下學校的發(fā)展狀況及所取得的成績。大家歡迎。
--小學無論是從辦學理念還是從目前的發(fā)展的角度來看基點只有一個，那就是讓孩子們能以健康的身心順利邁入成才之路這個目標，剛才王主任對過去一年成績進行了總結，我們不難看出，我們--小學是個出人才的地方，有了不起的學生，更有了不起的老師。
2、但孩子的教育不僅僅是學校的教育，教師的教育。社會和家庭方面的教育同樣是必不可少的。下面我們請學校德育處王校長就家庭、學校兩方教育配合的重要性做一講話。
(在這里我想給家長提些建議：在教育孩子問題上要多用些心，舍得在孩子身上花精力，不要用“我沒文化”來給自己找借口。舉個例子：--有個偏僻的山村里一位農村婦女把她的五個孩子都培養(yǎng)成大學生、博士生。而--有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害了，他的孩子后來說：“其實我的父母很可憐的，他們到死也不知道我到底想要什么?！边@些事實說明教育孩子是否成功，跟自己的文化程度并不成正比!----把自己的聾女兒培養(yǎng)成為博士生，到處講學，寫書。這也說明對孩子要有耐心，老師對孩子有耐心，家長們更要有耐心才行。)。
3、說實話，孩子上學了，我們做家長的有時在一起交談孩子的話題時，要是聽到別人的孩子比自己孩子強，心理都會徹心的難受。誰都不希望自己的孩子比別人差!可是，話又說回來，我們作為家長的，不能僅僅關注于孩子學校的教育、關注于孩子的考試分數(shù)，在互相比孩子的同時，我們家長之間也要互相比一比誰最關注于孩子的生活、學習、關注于他們的身心健康。下面請學生代表許瑩同學發(fā)言。
4、瞧，孩子也是有心有情之人，也懂得仁義與感恩。父母在他身上花費的點滴心血，他都會目睹并且轉化為心中對你的萬般敬重，雖然平時不說，但在行動中他們會默默地去上進，想以自己的努力帶給您榮耀，讓您從心底為他驕傲、自豪，讓您因為他們在別的家長面前站得更直。下面請教師代表劉海紅老師發(fā)言。
5、孩子都是父母的心頭肉，我們總想把最好的給他，只要是為孩子都舍得花錢，但我們做老師的更希望家長們能舍得付出更多的精力和耐心。最后請潘校長作總結講話。
聽了潘校長語重心長、至情至意的一番話，我相信多數(shù)家長會認同家庭教育的重要性。今天是潘校長調入--小學以來召開的第一次家長會，可能很多家長對他都不太熟悉，別看他雖然年輕，卻是一個在各方面要求都非常嚴格、進取心非常強的人。作為一校之長，他學校管理的嚴，教師業(yè)務抓的緊，也尤其注重學生的全面發(fā)展，重視家庭與學校間的溝通、配合。所以在這里我代表--小學的全體教師向您鄭重承諾：我們將繼續(xù)用我們的愛心和責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他一點一滴地成長。當然我們學校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里快樂、健康的成長。我相信，通過我們的共同努力，孩子們的素質一定會不斷提高，未來必定是美好的，而你們的心血一定不會白費，望子成龍、望女成鳳不再是奢想。同時我們學校的教育事業(yè)也一定會不斷地發(fā)展，必定會培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才!
小學四年級家長會主持稿篇三
乙：親愛的爸爸、媽媽們！
合：大家好?。ň瞎?。
甲：我是郭xx。
乙：我是龐xx。
甲：首先，我代表四年級全體同學歡迎各位家長的光臨。
乙：感謝各位家長的大力支持。
合：歡迎您走進校園了解我們的學校生活。
甲：感謝您走進校園和老師一起關注我們的學習和成長。
乙：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。
甲：我們是祖國的未來。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長！四年級家長會現(xiàn)在開始！
甲：首先，歡迎各位家長跟隨我一起了解我們在桃小的學習、生活情況。
乙：（解說）我們的學校。
甲：是啊，我們在桃小健康成長，全面發(fā)展離不開學校為我們創(chuàng)設的優(yōu)越條件和育人環(huán)境。
合：在此，我們代表全體學生說聲“謝謝”！
乙：感謝班長為我們默默的付出，感謝班長精彩的發(fā)言。
甲：班長說得對，我們的成長離不開爺爺奶奶爸爸媽媽無微不至的關懷。
甲：有請老師為我們的未來指路標行。
乙：首先，有請我們的語文老師為大家講話。
甲：感謝黎老師一直以來對我們的辛勤付出，在您的精心教育下才有了我們今天的成長。
乙：我代表全體同學再次衷心的感謝！謝謝您。
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她無時無刻不在關心我們,愛護著我們。
甲：她就是我們可親可敬的班主任——楊老師，
乙：有請班主任楊老師和大家交流。
（楊老師講話）。
甲:老師您就是我們黑夜中的方向標，
乙：老師您就是熊熊燃燒的蠟燭，燃燒自己照亮了我們。
甲：您用滿滿的愛滋潤著我們每一個孩子。
合：老師您辛苦了！謝謝您！
乙：我們的成長離不開老師的關心指導。
甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情!
乙：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護!
甲：如今，我們在學海中遨游，在書山上攀登，更離不開父母的精心呵護。
乙：下面有請家長代表發(fā)言。大家歡迎（三位家長）。
甲：再次感謝各位家長的鼓勵和建議，我們將不斷努力，爭取更好。
乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽。
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠、也不怕風雨兼程!
甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
甲：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。
乙：陽光會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座。
甲：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
甲：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，
乙：我們會沿著您期待的目光展翅高翔!
小學四年級家長會主持稿篇四
（b）：今天的家長會，我們隆重的邀請了5位家長與大家交流教育孩子的經(jīng)驗，他們是z的家長，z的家長，z的家長，z的家長，z的家長。首先有請z的家長發(fā)言！鼓掌歡迎！下面有請z的家長發(fā)言。
（a）：以上5位家長的發(fā)言讓我們受益匪淺，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們的精彩發(fā)言！
（b）：親愛的爺爺奶奶、爺爺媽媽，如果您對我們的表現(xiàn)還不滿意，請不要放棄我們，不要對我們失去信心，我們會努力向前，一步一步實現(xiàn)我們的理想。
（a）如果您對我們還有什么要求和愿望，請?zhí)拐\地告訴我們，我們會牢記你們的要求，我們會奮發(fā)進取，成為祖國的棟梁！
（b）我們的成長，離不開老師的循循善誘，離不開家長的精心培養(yǎng)。
（a）我們的每一點進步，每一次成功，都凝聚著家長老師的心血和希望。
（b）家長會就要結束了，讓我們一起對家長老師道一聲“謝謝您！永遠感謝您”。（鞠躬）。
合：讓我們共同成長、進步，我們會用實際行動去創(chuàng)造明天的燦爛輝煌！
小學四年級家長會主持稿篇五
乙：親愛的爸爸、媽媽們！
合：大家好！（鞠躬）。
甲：我是郭。
乙：我是龐。
甲：首先，我代表四年級全體同學歡迎各位家長的光臨。
乙：感謝各位家長的大力支持。
合：歡迎您走進校園了解我們的學校生活。
甲：感謝您走進校園和老師一起關注我們的學習和成長。
乙：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。
甲：我們是祖國的未來。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長！四年級家長會現(xiàn)在開始！
甲：首先，歡迎各位家長跟隨我一起了解我們在桃小的學習、生活情況。
乙：（解說）我們的學校。
甲：是啊，我們在桃小健康成長，全面發(fā)展離不開學校為我們創(chuàng)設的優(yōu)越條件和育人環(huán)境。
合：在此，我們代表全體學生說聲“謝謝”！
乙：感謝班長為我們默默的付出，感謝班長精彩的發(fā)言。
甲：班長說得對，我們的成長離不開爺爺奶奶爸爸媽媽無微不至的關懷。
甲：有請老師為我們的未來指路標行。
乙：首先，有請我們的語文老師為大家講話。
甲：感謝黎老師一直以來對我們的辛勤付出，在您的精心教育下才有了我們今天的成長。
乙：我代表全體同學再次衷心的感謝！謝謝您。
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她無時無刻不在關心我們,愛護著我們。
甲：她就是我們可親可敬的班主任——楊老師，
乙：有請班主任楊老師和大家交流。
（楊老師講話）。
甲:老師您就是我們黑夜中的方向標，
乙：老師您就是熊熊燃燒的蠟燭，燃燒自己照亮了我們。
甲：您用滿滿的愛滋潤著我們每一個孩子。
合：老師您辛苦了！謝謝您！
乙：我們的成長離不開老師的關心指導。
甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情!
乙：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護!
甲：如今，我們在學海中遨游，在書山上攀登，更離不開父母的精心呵護。
乙：下面有請家長代表發(fā)言。大家歡迎（三位家長）。
甲：再次感謝各位家長的鼓勵和建議，我們將不斷努力，爭取更好。
乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽。
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠、也不怕風雨兼程!
甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
甲：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。
乙：陽光會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座。
甲：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
甲：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，
乙：我們會沿著您期待的目光展翅高翔!
小學四年級家長會主持稿篇六
尊敬的家長朋友們：
晚上好!首先，請允許我代表五年級組全體老師對各位家長朋友的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!感謝你們在百忙之中抽出時間來參加家長會。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機置于靜音或振動狀態(tài)，不要在室內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
家長朋友們，您的孩子已經(jīng)到了四年級，這是一個孩子成長的關鍵期，家長與學校的配合教育也顯得至關重要。孩子們在不斷適應，不斷成長，我們家長也應結合孩子的特點，加強學習，提高教育水平。為此，今天我們特地組織召開本次家長會，為大家在孩子的教育問題上提供一些指導和建議，實現(xiàn)家校聯(lián)動，達成家校共育的目的。
我們今天的家長會有兩個議程。第一個議程，集中在這里聆聽我校鞠秋紅主任的一個講座。鞠秋紅主任，是我們云陽學校初中部政教處副主任，負責學校心理健康教育和家長學校工作，是國家心理咨詢師，精神科主治醫(yī)師，現(xiàn)為鎮(zhèn)江市家庭教育研究會、鎮(zhèn)江市婦女研究會成員，對親職教育頗有研究，她的個人事跡也在丹陽電視臺播出。今天鞠主任將和我們家長談一談如何陪著孩子慢慢長大;第二個議程，各位家長回到孩子所在的班級召開家長會，與班主任和任課老師進行交流。
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎鞠主任為我們做精彩講座。
結束語：
家長朋友們，孩子身心健康是我們的共同責任，孩子的快樂成長是我們的共同愿望。聽了鞠主任的講座后，我真誠地希望能給有著各種困惑的家長們帶來一絲曙光，一點啟發(fā)，幫助你們走出迷茫。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝鞠主任。
家長朋友們，精細化管理一直是我們學校各方面工作的總要求。在此，在孩子精細化常規(guī)管理中，我還有兩件事情和家長們溝通一下。
一、遵守學校作息時間?，F(xiàn)在實行冬令作息時間，孩子上下午的到校時間為7：40和1：20;下午放學時間為4：15，周三下午放學時間是3：55。主要是希望家長教育孩子早晨不早到學校，因為學校要求班主任到教室的時間為7：40，孩子如果早到校了，老師又不在，會有安全方面的隱患。
二、在接送點接送孩子。
我們學校安排五六年級學生的放學路隊是從中學部大門走的，在此提醒各位家長，放學時段接孩子不能聚在校門口，這會給我們的孩子帶來安全隱患。還是要請大家在接送點接孩子。出了校門左拐的路隊接送點是全福路和育才巷交界處，出了校門右拐的路隊接送點在校門往北走到興旺小吃店那兒。希望各位家長能理解配合。
接下來，請各位家長回到孩子所在班級，跟班主任和任課老師進行交流溝通。我代表學校，再一次感謝各位家長對孩子的關注和對學校的支持。謝謝大家!
請大家有序退場。
小學四年級家長會主持稿篇七
合:敬愛的爺爺奶奶、敬愛的叔叔阿姨們：大家下午好!
男:歡迎來到我們四(2)來參加我們的家長會。大家辛苦了!
女:同學們，讓我們全體起立，向我們的家長鞠躬，說一聲您們辛苦了!親愛的同學們，敬愛的爺爺奶奶和爸爸媽媽來到我們的學校，就是我們最尊貴的客人。因此，請所有的同學將座位讓給遠道而來的家長，站在他們身邊，當一回他們的“守護神”。
男：在此之前，老師安排我們給自己的家長寫了一封信。請同學們將信送到爺爺奶奶或者是爸爸媽媽的手中。同學們，如果爺爺奶奶年紀大了，請你讀給爺爺奶奶聽。(六分鐘)。
女：同學們，誰愿意將你的信與我們分享呢?
一個同學朗讀書信。
女：這真是一封情深深意濃濃的信。爺爺奶奶，我們愛您!爸爸媽媽，我們愛您!
男：各位家長，當您讀到我們的信，聽到我們的心聲之后，您有什么想說的嗎?我們有請我們的家長代表**為我們發(fā)言。
女：謝謝**的發(fā)言。我們從發(fā)言中懂得了家長對我們的厚愛，感謝你們對我們的付出。敬愛的家長們，我代表我們四(2)班所有的同學宣誓，我們一定會好好學習，天天向上的!
男：各位爺爺奶奶，爸爸媽媽，現(xiàn)在請您們了解我們的班級情況。
請學習委員趙君杰同學宣布期中考試年級前20名名單。
女：讓我們用熱烈的掌聲對這些獲得好成績的同學表示祝賀。
男：在這次期中考試中，汪金銘同學名列全年級第一。請汪金銘同學為我們介紹他的學習經(jīng)驗。
女：謝謝汪金銘，他的做法值得我們所有的同學學習。
男：請汪金銘的爸爸介紹他的教育方法。
女：謝謝汪爸爸!
男：我們班有個英語小神童。他在市英語口語競賽中獲得了一等獎，而且將代表我們市參加荊州的決賽。我們請曾海銅同學為我們介紹學習英語的經(jīng)驗。
女：謝謝曾海銅。
男：我們四二班真的是人才濟濟，由于時間關系，我們無法在這里請每位同學上臺發(fā)言，一展風采，在這里我們請我們的文藝委員向大家做個簡要的介紹。
小畫家：杜涵瀟陳智凡，李美玲，朱鑫嵐。
小書法家：談天雯、杜涵瀟、嚴書桓、朱鑫嵐。
小朗誦家：張志彬，李龍，汪玉霓、汪金銘，曾海銅，熊子涵，梅依婷。
小舞蹈家：王學曦、汪玉霓陳智凡梅依婷。
小作家：陳智凡，李美玲杜涵瀟薛世鈺曾海銅，汪金銘，趙君潔。
愛心天使：李偉，熊子涵，趙君潔趙亞軍李彩玉田雨晴劉成艷。
衛(wèi)生之星：王千宜。
文明之星：
勤奮之星：
智慧之星：
小音樂家：
女：感謝趙君潔的介紹。讓我們用掌聲對這些同學表示祝賀。
男：耳聽為虛，眼見為實。請欣賞我們的經(jīng)典誦讀節(jié)目《愛中國》。
女：這是我們在藝術節(jié)的時候表演的集體節(jié)目。
男：現(xiàn)在有情我們的班主任王老師和家長交流。
女：謝謝王老師。
男：各位家長，您們對我們的學校，對我們的老師有什么意見或者是建議的話，請您寫在您手中的白紙上，可以不署名。謝謝各位家長。
女：各位家長，請您將寫好的紙條讓您的學生交到組長手中。謝謝各位家長。我們的老師會對你們提出的問題進行解答，也會將你們提出的好的建議反映給學校。
男女：各位爺爺奶奶，各位爸爸媽媽，謝謝你們能來參加我們的家長會。同學們，讓我們再次為我們的老師，我們的家長說聲：你們辛苦了，謝謝你們!
小學四年級家長會主持稿篇八
甲：尊敬各位叔叔、阿姨：你們好!
乙：首先感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會!
甲：希望您能借此了解我們的各方面的成長情況。
乙：更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
甲：今天的家長會主要有以下幾個方面的議程。
1.學生才藝展演。
2.校領導講話。
3.年級組長講話并談語文學科的學習。
4.數(shù)學教師代表講話。
5.英語教師代表講話。
6.個別交流。
甲：當我們剛剛在母體中孕育成為生命，這生命就傾注著父母的無限深情。
乙：當生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，就呼喚著哺育他成長的陽光雨露。
合：下面請欣賞四年級一班表演的節(jié)目《》。
甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。
乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光。
甲：的確，在我們童年的記憶里凝聚著老師和父母的無限期望。
乙：此時正是收獲的季節(jié)，現(xiàn)在我們把半學期的學習成績呈現(xiàn)給您之后，我們還想把反映我們能力的果實采摘給您!
合：下面請欣賞四年級二班表演的節(jié)目《》。
甲：叔叔、阿姨、爸爸、媽媽：我們深知我們的表演還很一般很一般但在您看來卻很精彩很精彩。
乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神，我們感覺到了您內心深處的那份興奮。
合：下面請欣賞四年級三班表演的節(jié)目《》。
甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙：這生命就傾注了父母的無限深情!
甲：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙：這生命就得到了父母的日夜呵護!
甲：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，
乙：更離不開家長的支持和鼓勵!
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!
合：下面請欣賞四年級四班表演的節(jié)目《》。
甲：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。
乙：叔叔、阿姨、爸爸、媽媽：
甲：我們了解你們的關心了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想。
乙：可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園傾聽我……。
合：下面請欣賞四年級五班表演的節(jié)目《》。
甲學習的道路坎坷曲折。
乙成長的道路荊棘叢生。
甲是老師領我們走出知識的迷宮。
乙是老師教我們展翅飛翔。
甲我們的成績長了。
乙老師的面龐瘦了。
甲我們的缺點、錯誤少了。
乙老師的白發(fā)、皺紋多了。
甲下面有請四年級年級組長講話，大家掌聲歡迎。
五閉幕詞。
甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
乙讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
甲我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。
乙一小會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座。
甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!
讓這次將長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!
小學四年級家長會主持稿篇九
感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解我們學校，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長配合學校，做好一些工作，讓你的孩子學得更好，取得更好的成績！
各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。
其實，每個孩子都有一個家，家庭才是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。因此，我們召開本次家長會，就是希望家長們能做好以下幾點：
1、思想上要引導好孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。
2、行為上要輔導孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5—10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，。這樣既可以增進與孩子的親密關系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。
借此機會，向各位家長提一些建議：
1、每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。
2、家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。
3、定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
4、經(jīng)常性的對孩子進行安全教育和法制教育。特別是交通安全方面的教育。
5、配合學校的各項工作。
總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學生。
為了加強對學生的安全教育，增強學生安全防范意識，杜絕安全事故發(fā)生，教育和懲戒違紀學生，根據(jù)有關教育法規(guī)文件，結合我校實際，特制定本條例及處分規(guī)定。
1、學生必須認真學習安全知識，做到牢記在心，時刻按有關要求規(guī)范自己的行為。
2、學生在上學、放學路上和平時出行時一律不得乘坐非法營運、超載車輛（船只）和無牌無證車輛（船只）。14歲以下不得駕駛機動車輛，14以上不得違章駕駛機動車。過馬路時要“一?！薄岸础薄叭ㄟ^”，在馬路中間不得追逐打鬧，不得奔跑，不得倒退。遵守交通規(guī)則，增強交通安全意識，提高自我保護能力。
3、學生上、下樓梯時，慢步輕聲依次靠右行，不牽手，不打鬧，不拉扯、不勾肩搭背；不在樓梯或走廊護欄上滑行、站立、坐臥，不攀越坐立各種柵欄、窗戶、鐵門、護欄、圍墻。
4、未經(jīng)老師批假，學生不得擅自出校，上學期間住校生不得在外留宿。假期結束后因故不能及時返校的，須在當天打電話或請人告知老師，說明原因。
5、在校期間不準追逐打鬧，不得打架斗毆，更不得攜帶管制刀具、棍棒等兇器進入學校。
6、增強防火意識，不得在校內、野外隨意生火，不得擅自參與撲火工作。
7、注意用電安全，不得胡亂觸摸電線及用電器具，不得私接電源。夜間突然停電時，教室內的同學在原處坐好，正在走廊或樓梯外的同學在原處站立一分鐘，待可以看清前方后，再慢步回到教室，不得在停電時起哄、吼叫、奔跑。
8、學生不得進入網(wǎng)吧、電子游戲室、歌舞廳、美容院等未成年人不得進入的場所。
9、學生不得擅自到池塘、河流、水渠、湖泊、海內洗澡游泳。
10、學生在上實驗課、體育課時，要嚴格按老師的要求進行規(guī)范操作，不得自作主張，更不得隨意接觸危險藥品和器械。
11、學生要注意飲食安全，不得飲用不合格飲料和水，不得購買食用假冒偽劣、有毒有害、過期變質食品和“三無”產品。
12、學生不得擅自進入有安全隱患的建筑物內和有安全隱患的場所，不得在其附近逗留。不得攀爬樹木、電桿、電力通訊塔等危險物。
凡是老師講的一切安全知識，請每一位同學牢記心中。若不遵守的同學，后果自負。與學校和老師無關。
小學四年級家長會主持稿篇十
家長們，今天，你們肩頂著初冬的寒風，心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情來到了我們“學會感恩，與愛同行”四年級家長會，你們的到來，使冬日的陽光變得溫暖和煦;你們的到來，使教育更加完整;你們的到來，鼓舞著我們愉快成長。在此，請允許我代表四年級全體師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和崇高的致敬!四年級家長會現(xiàn)在開始!
本學期我們級組又配了一些新的老師，在家長會開始前請允許我給大家做個介紹：四(1)四(2)班新的英語老師111老師。四(2)班的語文老師11老師。四(4)班新的班主任11老師，新的英語老師11老師。
下面請語文備課組長11老師說說我們四年級語文科的工作和取得的成績吧，大家掌聲歡迎!
感謝王老師的講話，接下來請數(shù)學備課組長111老師來談談數(shù)學科的教學情況!
感謝林老師的講話，請英語備課組長111老師也來談談英語科的教學情況吧!11校長是我們四年級的管級領導，他工作繁忙，但時刻關心我們四年級各方面的發(fā)展，在學習上、工作上、德育教育方面常常給我們許多指導和寶貴的意見。今天他也抽空來到我們四年級家長會的現(xiàn)場，我們以熱烈的掌聲歡迎1校長給我們講話!
感謝1校長對我們四年級工作的大力支持，我們四年級全體師生將再接再厲，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取在今后的工作中做得更好!
現(xiàn)在請你們隨著我的鏡頭一邊觀看孩子們在學校表現(xiàn)，一邊聽取我給大家的匯報。
本學期，我們年級組做的工作還挺多的，下面列舉其中一小部分：
我們周六的興趣課，趣味黯然，孩子們收獲很多。我們年級組根據(jù)學生的特點，安排了一些具有自己特色的活動。如每個月一次的“操行量化管理”的評比，極大地調動了學生的學習積極性，約束了學生的行為習慣;我們讓學生動手編排的黑板報，在評比中都獲得了好名次。我們年級籌備的“綠色環(huán)保，我愛紅樹林”專題德育教育活動經(jīng)過前期的資料收集，學習與交流，準備在第十四周左右邀請紅樹林宣教中心的專家?guī)ьI我們的孩子進行野外考察活動。我們年級的所有孩子在10月13日的建隊日活動中，代表學校在全校少先隊員面前做了精彩的文藝表演，受到了領導、老師、同學們的好評，校長，主任們的祝賀短信讓我們年級的老師大受鼓舞。接下來的12月4日，我們有一個全校性的廣播操比賽，學期末有一個第二課堂的展示會。本學期的期末考試，我們將迎來孩子們人生中的第一次大考——區(qū)調研考試。希望家長們在學期的后半段時間里，協(xié)助老師，安排好孩子的學習與休息娛樂時間，督促孩子認真完成家庭作業(yè)，期末能交出滿意的答卷。學會感恩，與愛同行。愛，無處不在!親愛的孩子們，感恩我們的父母，是他們給予我們生命，給了我們一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我們棲息的地方。感恩我們的爺爺，奶奶，外公，外婆，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我們的記憶之中。感恩我們的老師，是他們用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章??要感恩的人太多太多了。今天請孩子們和你的爸爸媽媽們一起來參加這次“學會感恩，與愛同行”家長會，一起觀看感恩教育視頻，學會感恩!
這么一部片子，震撼了多少人的心啊!孩子們，常懷一顆感恩的心吧!現(xiàn)在就讓我們用行動表達對爸爸媽媽的愛吧!請孩子們來到自己父母的身邊，給養(yǎng)育你那么多年，卻依然無怨無悔的爸爸媽媽獻上你的花，并深情地對你的爸爸媽媽說“我愛你”!
多么感人的一幅畫面啊!把這一刻記在心里，把恩情銘記于心!用你們的行動去回報你們的父母親吧!本次家長會就到此結束!親愛的家長們請移步到孩子的班上欣賞孩子們的作業(yè)展!
小學四年級家長會主持稿篇十一
晚上好!首先，請允許我代表五年級組全體老師對各位家長朋友的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!感謝你們在百忙之中抽出時間來參加家長會。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機置于靜音或振動狀態(tài)，不要在室內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
家長朋友們，您的孩子已經(jīng)到了四年級，這是一個孩子成長的關鍵期，家長與學校的配合教育也顯得至關重要。孩子們在不斷適應，不斷成長，我們家長也應結合孩子的特點，加強學習，提高教育水平。為此，今天我們特地組織召開本次家長會，為大家在孩子的教育問題上提供一些指導和建議，實現(xiàn)家校聯(lián)動，達成家校共育的目的。
我們今天的家長會有兩個議程。第一個議程，集中在這里聆聽我校鞠秋紅主任的一個講座。鞠秋紅主任，是我們云陽學校初中部政教處副主任，負責學校心理健康教育和家長學校工作，是國家心理咨詢師，精神科主治醫(yī)師，現(xiàn)為鎮(zhèn)江市家庭教育研究會、鎮(zhèn)江市婦女研究會成員，對親職教育頗有研究，她的個人事跡也在丹陽電視臺播出。今天鞠主任將和我們家長談一談如何陪著孩子慢慢長大;第二個議程，各位家長回到孩子所在的班級召開家長會，與班主任和任課老師進行交流。
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎鞠主任為我們做精彩講座。
家長朋友們，孩子身心健康是我們的共同責任，孩子的快樂成長是我們的共同愿望。聽了鞠主任的講座后，我真誠地希望能給有著各種困惑的家長們帶來一絲曙光，一點啟發(fā)，幫助你們走出迷茫。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝鞠主任。
小學四年級家長會主持稿篇十二
孩子都快上大班了，一定要具備必要的獨立能力和生活自理能力,在家時早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成,并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”。另外在日常生活中多培養(yǎng)孩子的'交往技能,學習自己處理一些簡單的小矛盾，要教育孩子學習寬容,學會原諒別人。
希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園，不要無故缺席或遲到，但如果身體不適，打針吃藥，就盡量不要來園，好好休息，讓病快好起來再來。拉下的教學內容您可以在網(wǎng)上查閱我們二幼網(wǎng)站的班級頻道中三班教學傳遞欄目，主要的知識內容我都會及時上傳在那里。
如果您臨時有事委托他人接孩子，一定要提前電話告訴我們，以策安全。如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。
最后，我想引用意大利女教育家蒙臺梭利的一句話結束本次的家長會：生命之援助，這就是教育，而始于出生的教育，即幼兒教育，乃是孕育一場和平的革命，具有人類所未知的能力，能夠把人類引向光輝的未來。我們現(xiàn)在所做的一切都是為了孩子，我也相信，為了能把您的孩子教育好，您會愿意和我們共同努力，就讓我們攜手并進吧，孩子們的明天才會更美好。
小學四年級家長會主持稿篇十三
尊敬的各位家長：
首先感謝各位能夠在百忙中抽出時間參加我們的家長會，召開家長會的目的的為了加強老師和家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的孩子在校和在家的情況，以便我們老師能夠及時的調整策略，提高教學質量。同時也讓各位家長了解孩子最近這段時間的表現(xiàn)。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。所以今天我們在這里想和各位家長交流這樣幾個問題：
從整體上看，這冊教材所涉及到的知識點非常多，而且都是比較難的。比如一些以前在奧數(shù)上才要求掌握的內容現(xiàn)在落實在我們的課本中，要求我們所有的學生都要掌握。但是我們不能說教材太難我們就不去管他，那也不行，正所謂會者不難，難者不會，我們老師在課堂上盡量把這些知識簡易化，盡量使學生達到熟能生巧。而能否克服這些難點其實也就要看學生學習能力的培養(yǎng)了，下面我就這個方面跟家長朋友交流一下。
1、理解能力方面，要關注學習習慣的培養(yǎng)。
后再給孩子檢查，假如真的有不會的，你可以再給他講解。這樣孩子就能夠學會獨立思考，而不會事事都依靠你。
（2）認真細致，規(guī)定作業(yè)時間。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內去完成，不能有潦草馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣，提高正確率與責任感，我們要讓孩子養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的好習慣。而不是說作業(yè)一寫好往旁邊一扔，讓父母檢查或是迅速的收進書包里。
2、制止了這種現(xiàn)象后，一個稍微有點深度的問題下去，就沒幾個學生舉手。而現(xiàn)在數(shù)學課堂上的問題，只要稍微有點難度，很多學生就不愿意動腦筋思考，也就談不上舉手發(fā)言了。長此以往，孩子的學習成績就會逐步下降，這也是家長們最不愿意看到的了。
（4）及時訂正，鞏固知識。我們學生目前在學校常做的就是練習與測試、補充習題等。一般我都是把學生容易出錯或錯誤較多的題目講解后再訂正的，有的同學習慣相當好，能非?？斓母耐杲簧蟻恚坏灿胁簧賹W生非常的磨蹭、拖拉、手里拿著需要訂正的作業(yè)，一會跑去玩了，一會拿了筆在手中玩上半天，有時拖拉到放學，就只能讓他回家，這樣一次一次累積起來，時間長了，有很多知識不能掌握并鞏固，慢慢地成績就會走下坡路了。
2、需要注意的方面，提供一些建議。
不踏實學什么都做不好。以前，我一直對學生說我們有句俗話“心靜自然涼”，如果用在學習上我們可以改一下“心靜而學”。當然你的孩子如果能靜能動那是最好的，如果做不到，那我認為先讓他靜下來。這樣才能對學習有利。這里有幾點建議：一是家長在家要給孩子營造一個寧靜的學習環(huán)境；二是正確引導孩子的好奇心；三是孩子心情煩躁不好時可以先不急著做作業(yè)，做到先讓孩子的心平靜下來。
（2）幫孩子養(yǎng)成對自己的學習負起責任的意識。我任教兩個班，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽到學校來跑的比較忙，今天給孩子送書，明天給孩子送作業(yè)等。這些經(jīng)常丟三落四的孩子其實就是缺乏基本的生活自理能力。既然生活方面不能很好地自理，那可想而知對于自己的學習肯定是不怎么樣的。有的學生今天布置的作業(yè)寫在黑板上，明天交來卻做錯了，問他原因，說是沒記下來，忘記了。有的學生的作業(yè)雖然做了，收上來一批，對了沒幾題，這樣的作業(yè)只有數(shù)量沒有質量，從中也能看出學生的學習態(tài)度怎樣。也許我們一些同學已經(jīng)養(yǎng)成了家長檢查作業(yè)的習慣，他只對作業(yè)任務負責，而作業(yè)質量與他是沒有關系的。這樣的習慣非常不利孩子的后續(xù)學習。上面我已經(jīng)提到了認真細致，其實歸根結底，有了對學習的責任心，就自然而然會認真細致了。建議一先可以和孩子一起檢查作業(yè)，二對孩子作業(yè)中的錯誤不要表達自己的修正意見，建議孩子重新思考。（當然實在不行再進行提示）三放手讓孩子自己去檢查作業(yè)；像整理書包這種事情家長大可不必為他整理。如果忘了什么，如果受到老師批評，那也是給他一個教訓，有了這個教訓也許他以后就不會忘了。
（3）培養(yǎng)會考試的習慣。到四年級數(shù)學學習已不同于低年級了，抽象知識增多，難度加大。這就要培養(yǎng)孩子做題時認真仔細的習慣，會做的爭取一遍做對，這就要求孩子自己養(yǎng)成認真審題的習慣，而恰恰是剛讀四年級的孩子們的弱項。要爭取讓孩子做得又快又好，這樣才有時間檢查。
（4）提優(yōu)補差要跟上?，F(xiàn)在的基礎知識很重要，對于學有余力的學生來說，不能局限于書本，書本上的都是基礎比較簡單，有了基礎那就一定要做一些拓展性題目，對所學知識有更深層次的運用；而對于一些學習書本知識有困難的學生來說，家長就要多花點心思扶著他了，這些學生要重基礎。而對于處在中游的學生家長要把握好度，對自己的孩子有一個恰當?shù)脑u價。
三、今后數(shù)學學習需家長配合的地方。
1、每天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，有什么地方不懂，今后打算怎樣做，以如此的方式試著檢查孩子的學習情況，及時查漏補缺，做到堅持不懈。當然交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。
2、與教師進行溝通，因為每個孩子的進步和成功與家長的關心是分不開的，對于學生的優(yōu)點，不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法，讓我們共同把孩子的數(shù)學學習搞得更好。
謝謝家長們的配合！
小學四年級家長會主持稿篇十四
各位家長、各位老師：
你們好！
我是莫某某的媽媽/爸爸。很榮幸能在大家面前說說我的孩子。
我的孩子成績還不錯，可見他真正的努力學習了。（說一下他在家里的學習情況以及個方面表現(xiàn)）
孩子們已經(jīng)長大了，有了自己的思想和看事情的方法。我甚至不知道應該把你們當作孩子還是大人。也許你們是兩者之間吧。其實我更愿意當你們的朋友，畢竟這樣的少年時代我也曾經(jīng)經(jīng)歷過。
但是我們在一起更像朋友。和他在一起我好像又回到了我的少年時代，快樂而有充滿疑惑的看著這個繽紛的世界。
講一下你們曾經(jīng)發(fā)生的故事，或者討論的問題。
說一個他幫助你的事情。然后說：我的孩子大了，我覺得我越來越需要他的幫助。他的理解，甚至他的照顧，比如下班時，他對我的問候。也許是一個眼神，也學只是輕輕拍拍我的肩膀什么也沒有說。我也感到了孩子對我的艱辛的理解。和對我默默地支持。
我們家長對孩子的要求更多的是學習上的。可能有的嚴厲，有的用給你們用物質許諾。但是，我對家長的理解不僅僅如此。我今天要說一句，所有爸爸媽媽可能從來沒有說出來的話。我愛你們，我們更希望你們能快樂的成長。
小學四年級家長會主持稿篇十五
尊敬的老師、親愛的叔叔、阿姨們：
您們好!
我是四年七班的黃文琦，很榮幸能代表四年級全體學生在這里發(fā)言，對你們的到來表示熱烈的歡迎!(敬禮)
叔叔、阿姨們：我們每天都在這樣環(huán)境優(yōu)美，設施完備，溫馨快樂的江南學習和生活，心情無比的快樂。在這樣的學校學習我們充滿幻想，充滿期待，您也一定有這樣的感受吧。孩子是家庭的希望，是父母的心頭肉，更是校長、老師的寶貝兒。我們的成長離不開他們的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合。為此，我真心希望您們能夠全力配合學校，讓我們成長的大船，揚帆遠航。
良好習慣成就完美的人生，學校為了讓我們養(yǎng)成好習慣，每個月都針對性的進行好習慣培養(yǎng)，比如：上個月發(fā)到你們手上的問安、上課專心聽講的好習慣表，經(jīng)過幾個星期的自我約束和自我管理，我發(fā)現(xiàn)成長道路上，自己踩出的腳印更深刻，自己迎來的朝陽更明媚。瞧!我們的課堂更活躍了，同學們發(fā)言更積極了，學習效果更好了;周末早晚，一句親切“早晨好，晚安!”給爸爸媽媽臉上涂上了甜甜的笑容。這些好習慣正悄悄地在我們身上生根、發(fā)芽，相信它定能茁壯成長，開出燦爛的花朵。
叔叔、阿姨們，這有遠見卓識、關懷備至的陳校長、朱校長，有為我們編織夢想、細心打造我們的班主任，有博學多才，教學認真的科任老師，還有爸爸媽媽通力配合，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!成為您們的驕傲，成為江南的驕傲!在此，讓我代表全體同學，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”讓我們攜手一起奔向輝煌的明天!謝謝大家!(敬禮)
小學四年級家長會主持稿篇十六
親愛的老師、各位家長：
大家好！
常聽人說：生孩子容易，養(yǎng)孩子難。為什么難呢，就是因為教育是一件長期而磨煉人意志的工作。
以前，我也和大部分的媽媽一樣，不知道如何培養(yǎng)自己的孩子，以為讓她吃飽穿暖，再花錢讓她上個什么培訓班就是一個合格的媽媽了，其實這是完全錯誤的。作為一個陪伴孩子十年的媽媽，我談一點自己的體會。
第一，是培養(yǎng)健全的人格。我一直教育女兒要有愛心、尊敬老人、同情弱小者，女兒做到了。進入四年級，班上的同學們開始拉幫結派，特別是女同學受耍小心眼。女兒經(jīng)?；丶艺f：某某剛轉學來，同學們都不跟她玩，我同情她去跟她交朋友。某某大家都不喜歡她，別人也讓我別跟她玩，可是她來找我，我就跟她玩了，結果好多人都不理我了。聽了孩子的話，我表揚了她，只要她愿意跟同學交朋友就不要在意別人說什么，一個人要融入社會同時保持自己的獨立人格。在此呼吁各位家長，要教育自己的孩子融入集體，團結友愛。
第二，在學習上不對她提過高的要求。有次女兒回家說：某同學數(shù)學考了95分，回家還被媽媽罵，我聽了覺得不可思議。各位家長，即使讓你們現(xiàn)在考這三張試卷，你們能考100分嗎？反正我做不到。我從來不對女兒的分數(shù)提要求，有次她數(shù)學考了86分，我看了只是笑笑，然后認真地和她一起分析錯題，把問題真正搞懂就行了。我們經(jīng)常對她說，要善于思考，有不同的意見要大膽的表達出來，這才是真正的學習之道。
我通過長期的觀察，注意到她非常愛畫畫，沒事就在紙上亂畫各種人和動物，于是我送她去學畫畫，這次終于對了她的胃口，女兒先學兒童畫，現(xiàn)在學素描，每次上課都是她非常快樂的時光，她的進步也很大。有時，她在班上還會露一手，給女同學畫各種可愛的小公主，大受同學們的歡迎。所以報興趣班一定要以孩子的興趣對中心，而不是把家長的意志強加在孩子身上，最后只有兩敗俱傷。
第四，盡量少看電視。幾乎所有的孩子都喜歡看電視，尤其是動畫片，xxx也不例外。但我認為，電視是一個雙面刃，沉迷其中必會大大損害孩子的身心健康，把他變成一個被動接收信息的傻瓜。在女兒上一年級后，我就把家里的電視搬走了。每天晚上做完作業(yè)還有大把的時間，女兒可以隨意支配，畫畫、讀書、做手工。一開始，她還不適應，慢慢地，她完全習慣了沒有電視的時光，有時我逗她：媽媽再去買個電視機吧。女兒說“不要買，這樣挺好的”。雖然我家沒有電視，但有電腦，有時學習上需要查資料，我就鼓勵她自己上去百度一下，到了星期天，女兒還在電腦上學習英語，她很自覺。
第五，重視和孩子的交流。我家是個民主的家庭，孩子爸爸作為一個銷售員經(jīng)常出差不在家，但每天打電話詢問孩子的日常表現(xiàn)，每次回來都會帶一本書作為禮物。有時大人討論社會一些大問題的時候，女兒也會插嘴進來討論，遇到不懂的話題，孩子爸爸會耐心地給她講解。不要以為孩子什么都不懂，其實他們心中的世界很大，可以明白許多道理?？墒怯性S多父母沒有耐心和孩子溝通，有空就看電視打牌玩，這是完全錯誤的。
第六，培養(yǎng)讀書的好習慣。女兒愛看書，家里有大人的書柜也有她的小書柜，讀書是我們全家的愛好，書看多了，女兒的作文中也有了自己的思想，她開始關注社會關注人生，我想這全是看書的功勞?！白x萬卷書行萬里路”只要有空，我們都會帶女兒出去旅游，一起看看外面的世界。
第七，培養(yǎng)勞動的習慣。作為獨生子女，女兒備受寵愛，她不會干家務，衣來伸手飯來張口，不能體諒大人的辛勞。為了改變她，我跟她講爸爸媽媽小時候的事，并把日常生活的本領一樣樣教給她：如何洗碗擦桌子掃地，如何洗衣服收拾房間?，F(xiàn)在，她能把自己的事情打理得井井有條，碗洗得干干凈凈，衣服疊得整整齊齊，減輕了我的不少負擔。有時，我一天的工作結束坐下來，她會給我敲背，并抱住我說：媽媽你辛苦了，媽媽我愛你。那一刻，我心里很甜很甜。
我的女兒xxx是一個普普通通的孩子，但她有一個幸福的家庭，有關心愛護她的父母，我想這是一個孩子身心健康的基礎。
謝謝大家！
小學四年級家長會主持稿篇十七
（合）大家下午好！
（男）我叫xx，首先，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的到來！本次家長會由我和李xx來主持！
（女）希望各位家長能在這里度過一個愉快的下午！
（男）時間過得真快，半學期已經(jīng)結束了。
（男）在這半學期里，我們像禾苗一樣，茁壯成長！
（女）在這半學期里，我們像花兒一樣，盡情開放！
（男）我們有我們的理想！
（女）我們有我們的追求！
（合）我們是快樂的天使！
（男）迎著朝陽我們來到學校，
（女）校園的一切是那樣美好！
（男）這里有我們敬愛的老師，
（女）這里有我們親愛的同學！
（合）我們在這里快樂的成長！
（女）考得好的同學，千萬不要驕傲，
（男）要更加努力，爭取期末考試考得更好。
（女）考得不好的同學，千萬不要灰心。
（男）每一個孩子都是可愛的；希望家長欣賞您的孩子；
（女）希望您和我們成為好朋友，讓我們快樂的成長。
（女）我們班的好多同學，老師在的時候表現(xiàn)得很好，老師不在時，有個別小朋友就很調皮了。
（男）大家想想自己的孩子是怎樣的呢？
（男）老師在時一個樣，老師不在時又是一個樣，可不是好學生。
（女）今后，一定要改掉這個壞毛病，相信有在座家長的配合他們一定會改正。
（男）如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，
（女）更離不開家長的支持和鼓勵！
（男）有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠、也不怕風雨兼程！
（女）我們深知我們的表現(xiàn)還不是很令你們滿意。
（男）但看到您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。
（女）我們感覺到了您內心深處的那份興奮。
（男）你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。
（女）我們了解你們的關心，
（男）了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想。
（女）但我們好希望看到您拿到我們的成績時寬容的目光。
（男）這樣，我們下次一定會加倍努力決不讓您失望。
（女）我們老師說：考試不是衡量我們能力的唯一途徑。
（男）在我們身上您還要把目光放得更遠、更長！
（女）下面請周老師發(fā)言。
（男）請張老師發(fā)言。
（女）請第老師發(fā)言。
（男）世界上最純潔最偉大的愛就是父母的愛，父母為了我們的學習生活，為了我們的成長付出了許多的心血。我們現(xiàn)在還無以回報，只希望所有的爸爸媽媽都幸?？鞓?！
（男）請家委會成員王艾青爸爸發(fā)言。
（女）請家委會成員王欣媽媽向大家交流經(jīng)驗。
（男）請尚浩陽爸爸發(fā)言。
（女）請劉錦鵬媽媽發(fā)言。
（男）請各組組長匯報組員在校的表現(xiàn)。（王欣王艾青劉力萌陸瑩）。
（合）敬愛的老師，親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
（男）讓這次家長會成為我們溝通的橋梁。
（女）愿我們能像小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！
（男）我們像小鳥一樣，等身上的羽毛長得豐滿，就勇敢地向著高空飛翔，飛向我們的理想！
（女）今天的家長會到此結束。
（合）祝：叔叔、阿姨、爺爺、奶奶身體健康，萬事如意，謝謝大家！
小學四年級家長會主持稿篇十八
尊敬的各位家長，感謝大家在百忙中來參加我們xx小學這次的家長會?？梢哉f，今天各位的到來，是對孩子學習關心、支持，也是各位對學校工作支持配合的最好表現(xiàn)。請允許我代表學校、代表孩子向在座的各位說聲“謝謝！”
由于多方面的原因，學校領導慎重考慮，決定先在一、六年級段召開家長會。通過召開家長會，進一步加強剛入學和快畢業(yè)的孩子間老師與家長之間的聯(lián)系，利用今天的時間呢，我們相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時也促使各位家長以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之，“一切為了我們的學生你們的子女”，為了他們今天的學習、為了他們明天的進步，這是我們雙方教育的一個根本出發(fā)點和共同點。我希望，基于這個目標，我們這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
我說一下今天的家長會的安排：總共兩大項內容：
第一大項由學校的領導、學生代表、教師代表作相關講話、發(fā)言。
第二大項請諸位家長進入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。
第一大項。
1、下面，我們就進入第一項，首先請xx主任介紹一下學校的發(fā)展狀況及所取得的成績。大家歡迎。
xx小學無論是從辦學理念還是從目前的發(fā)展的角度來看基點只有一個，那就是讓孩子們能以健康的身心順利邁入成才之路這個目標，剛才王主任對過去一年成績進行了總結，我們不難看出，我們xx小學是個出人才的地方，有了不起的學生，更有了不起的老師。
2、但孩子的教育不僅僅是學校的教育，教師的教育。社會和家庭方面的教育同樣是必不可少的。下面我們請學校德育處王校長就家庭、學校兩方教育配合的重要性做一講話。
（在這里我想給家長提些建議：在教育孩子問題上要多用些心，舍得在孩子身上花精力，不要用“我沒文化”來給自己找借口。舉個例子：xx有個偏僻的山村里一位農村婦女把她的五個孩子都培養(yǎng)成大學生、博士生。而xx有一對教授夫婦卻被自己的兒子殺害了，他的孩子后來說：“其實我的父母很可憐的，他們到死也不知道我到底想要什么。”這些事實說明教育孩子是否成功，跟自己的文化程度并不成正比！xxxx把自己的聾女兒培養(yǎng)成為博士生，到處講學，寫書。這也說明對孩子要有耐心，老師對孩子有耐心，家長們更要有耐心才行。）。
3、說實話，孩子上學了，我們做家長的有時在一起交談孩子的話題時，要是聽到別人的孩子比自己孩子強，心理都會徹心的難受。誰都不希望自己的孩子比別人差！可是，話又說回來，我們作為家長的，不能僅僅關注于孩子學校的教育、關注于孩子的考試分數(shù)，在互相比孩子的同時，我們家長之間也要互相比一比誰最關注于孩子的生活、學習、關注于他們的身心健康。下面請學生代表許瑩同學發(fā)言。
4、瞧，孩子也是有心有情之人，也懂得仁義與感恩。父母在他身上花費的點滴心血，他都會目睹并且轉化為心中對你的萬般敬重，雖然平時不說，但在行動中他們會默默地去上進，想以自己的努力帶給您榮耀，讓您從心底為他驕傲、自豪，讓您因為他們在別的家長面前站得更直。下面請教師代表劉海紅老師發(fā)言。
5、孩子都是父母的心頭肉，我們總想把最好的給他，只要是為孩子都舍得花錢，但我們做老師的更希望家長們能舍得付出更多的精力和耐心。最后請潘校長作總結講話。
聽了潘校長語重心長、至情至意的一番話，我相信多數(shù)家長會認同家庭教育的重要性。今天是潘校長調入xx小學以來召開的第一次家長會，可能很多家長對他都不太熟悉，別看他雖然年輕，卻是一個在各方面要求都非常嚴格、進取心非常強的人。作為一校之長，他學校管理的嚴，教師業(yè)務抓的緊，也尤其注重學生的全面發(fā)展，重視家庭與學校間的溝通、配合。所以在這里我代表xx小學的全體教師向您鄭重承諾：我們將繼續(xù)用我們的愛心和責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他一點一滴地成長。當然我們學校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里快樂、健康的成長。我相信，通過我們的共同努力，孩子們的素質一定會不斷提高，未來必定是美好的，而你們的心血一定不會白費，望子成龍、望女成鳳不再是奢想。同時我們學校的教育事業(yè)也一定會不斷地發(fā)展，必定會培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才！
小學四年級家長會主持稿篇十九
合：大家下午好。（鞠躬）。
女：首先，我代表四年級六班全體同學歡迎各位家長的光臨男：感謝各位家長的大力支持合：歡迎你們來到四年級六班。
男：溫馨提示：會議期間，請爸爸媽媽們和老師們把手機調成靜音，保持安靜，謝謝合作。
第一個環(huán)節(jié)（詩朗誦）。
女：樹高千尺，是源自大地的滋養(yǎng)。
男：我們的成長，離不開父母和老師的關愛。
女：下面請欣賞詩朗誦《感恩》。
男：作者：朗誦者：
（學生朗誦）。
第二個環(huán)節(jié)（科任老師發(fā)言）。
男：短短幾句詩怎能寫盡我們對父母和老師的感激之情。
女：我們將用實際行動回報父母和老師的愛。
男：在接下來的家長會上，爸爸媽媽們將對我們有更多的了解。
女：從小學到中學，數(shù)學都是一門重要的課程，也是家長們非常關心的一門課程，下面請數(shù)學老師為大家介紹本班的數(shù)學學習情況。大家歡迎。
（數(shù)學老師發(fā)言）。
男：感謝數(shù)學老師的悉心教誨，老師的教導，我們一定銘記在心。
在國際交流日益加強的今天，英語顯得尤為重要。下面請英語老師為大家介紹本班的英語學習情況。大家歡迎。
（英語老師發(fā)言）。
女：感謝英語老師的諄諄教導，我們今后一定更加努力。
我們的成長離不開老師的教育，更離不開家長的悉心陪伴。父母是我們的第一任老師，下面請做家長代表發(fā)言。大家歡迎。
（家長發(fā)言）。
女：感謝的精彩發(fā)言，爸爸媽媽的關愛才是陪伴我們終身的財富。榜樣的力量是無窮的，在我們身邊，就有這樣一位同學，他聰明好學，全面發(fā)展，受到了所有人的.夸贊，他就是。下面請做經(jīng)驗分享。大家歡迎。
男：感謝同學的經(jīng)驗共享，相信有了你的帶領，我們四年級六班會越來越棒。
男：下面請張老師發(fā)言。大家歡迎。
（班主任發(fā)言）。
女：相聚的時光雖然短暫，但是我們收獲滿滿。
男：未來的路還有很長，我們攜手并肩。
合：對您的到來再次表示感謝，謝謝大家，我們明年再見。
小學四年級家長會主持稿篇二十
尊敬的老師、親愛的叔叔、阿姨們：
您們好！
我是四年七班的xx，很榮幸能代表四年級全體學生在這里發(fā)言，對你們的到來表示熱烈的歡迎！
叔叔、阿姨們：我們每天都在這樣環(huán)境優(yōu)美，設施完備，溫馨快樂的江南學習和生活，心情無比的快樂。在這樣的學校學習我們充滿幻想，充滿期待，您也一定有這樣的感受吧。孩子是家庭的希望，是父母的心頭肉，更是校長、老師的寶貝兒。我們的成長離不開他們的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合。為此，我真心希望您們能夠全力配合學校，讓我們成長的大船，揚帆遠航。
良好習慣成就完美的人生，學校為了讓我們養(yǎng)成好習慣，每個月都針對性的進行好習慣培養(yǎng)，比如：上個月發(fā)到你們手上的問安、上課專心聽講的好習慣表，經(jīng)過幾個星期的自我約束和自我管理，我發(fā)現(xiàn)成長道路上，自己踩出的腳印更深刻，自己迎來的朝陽更明媚。瞧！我們的課堂更活躍了，同學們發(fā)言更積極了，學習效果更好了；周末早晚，一句親切“早晨好，晚安！”給爸爸媽媽臉上涂上了甜甜的笑容。這些好習慣正悄悄地在我們身上生根、發(fā)芽，相信它定能茁壯成長，開出燦爛的花朵。
叔叔、阿姨們，這有遠見卓識、關懷備至的陳校長、朱校長，有為我們編織夢想、細心打造我們的班主任，有博學多才，教學認真的科任老師，還有爸爸媽媽通力配合，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！成為您們的驕傲，成為江南的驕傲！在此，讓我代表全體同學，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”讓我們攜手一起奔向輝煌的明天！謝謝大家?。ň炊Y）
小學四年級家長會主持稿篇二十一
三年級著重學生基本語音的模仿，四年級則注重英文的規(guī)范書寫，（五六年級才是孩子真正開始接觸語法。）那么四年級是很關鍵的一年，因為四年級起到了承上啟下的作用，我們要在三年級良好的基礎上讓孩子繼續(xù)保持英語學習的興趣，為將來升入高年級打下堅實的基礎。
英語學習要求：
1、關于單詞和句子的背誦和默寫。
每課的單詞（單詞表中打的單詞）要求學生能聽寫，要求學生回家背誦并讓家長給其聽寫。當天教，當晚背，效果要比過幾天補好得多。單詞，要求家長報中文，學生寫英文。課文，要求學生自己熟讀給家長聽然后簽名的。
2、多聽錄音，每天至少20分鐘。
聽課本磁帶，任何年級的都可以聽，既培養(yǎng)語感也能加快對新學單詞和句子記憶。也可以從網(wǎng)上下載課本錄音，英語小故事和英文歌曲等錄音。
3、多閱讀，每天至少30分鐘。
讀背課文，適當拓展課外閱讀，如英語小故事等。
誤區(qū)：不一定要早上讀，晚上睡覺前也可以讀。讀過以后睡覺記得更牢。
4、關于作業(yè)。
只要有英語課，必有英語作業(yè)。請對照校訊通或家校聯(lián)系本查看。我們有聽寫本和抄寫本（2套）以及基礎訓練和典中點。英語家庭作業(yè)一般分為筆頭和口頭，其中回家聽寫和抄寫單詞和讀課文請家長配合檢查簽字。抄寫要求一律用四線格作業(yè)本和鉛筆。
5、注意的地方。
多關注孩子，詢問孩子在學校一天的學習是否愉快，學到了什么，可讓孩子把當天學到的英語說給家長聽，及時給予鼓勵和建議。
6、一點建議：
四年級主要學習字母的寫法，建議鼓勵孩子用四線格每天練習已學字母的寫法，只要堅持練習，相信您的孩子會寫一手漂亮的英語。
由于學生較多，工作量很大，我可能有兼顧不到的地方，懇請家長理解并配合，有任何英語方面的疑問可以直接與我聯(lián)系。讓我們共同努力來幫助孩子學好英語，和孩子共同成長。最后，真誠的祝愿各位家長身體健康、工作順利，祝愿我們的孩子學習天天向上。
小學四年級家長會主持稿篇二十二
一：（主持人從兩邊登場）。
甲：我是xxx。
乙：我是xx。
合：rr市第八小學六（1）班“愛與責任”家長會現(xiàn)在開始.
尊敬的各位叔叔、阿姨：
你們好！首先感謝你們能在百忙之中抽時間來我們學校開家長會！希望您能借此機會了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
甲：首先歡迎我們的班主任xxx老師講話。（播放幻燈片并講述）。
乙：有請我們的數(shù)學xxx老師講話。
甲：下面有請我們的英語xxx老師講話。
乙：xxx同學的發(fā)言非常好，不僅聲音洪亮，而且舉止大方。下面再請xxx閃亮登場，請她給我們說說心里話……。
甲：多少個日子，每當我踏進家門，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。
乙：多少個夜晚，每當我們伏案作業(yè)，您總會關了電視，陪伴我們身旁。
甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是對滋養(yǎng)它的大地感恩。
乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是對哺育它的藍天感恩。
甲：今天請您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨！
乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點與缺點，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間。
二、（兩位主持人再次登場，進入才藝展示）。
乙：父愛如陽光，予我剛強和熱情，讓我的意志獲得磨煉；母愛如月亮，予我溫情與詩意，讓我變得更加聰明伶俐。
甲：下面請欣賞xxx同學為我們帶來的跆拳道。
乙：跆拳道讓我們看到了好力道，下面請大家欣賞魔術表演，表演者六一魔術大師xxx。掌聲有請！
甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞，有請張晨晨同學為我們獻上一支舞.
乙：我們之所以能有今天的成績，更離不開老師的辛勤培養(yǎng)，因此讓我們表達我們對第二個家長的深深感激！
甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂！我們就是這樣一天天長大，從一頁白紙，到色彩斑斕；老師就是這樣一天天老去，從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親，溫柔而又慈祥；他像我們的父親，嚴厲而又堅強。正是有老師，我們才從一個小家進入了這個大家，從一種溫暖溫馨進入又一種豐富充實。他像我們大家的家長，是我們的良師益友。
三：（小主持人致結束語.）。
甲：感謝父母。
乙：感謝老師。
甲乙：感謝學校給我們所有人帶來的這次交流機會。
甲：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護，
乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，
甲乙：有您，我們生活的優(yōu)越環(huán)境，我們一定會長成參天大樹！
甲：兩個多月時光不長，一切好像發(fā)生在昨天，
乙：兩個多月時光不短，我們期盼著燦爛的明天！
甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進取，奔向美好的明天！下面有班主任劉老師做最后安排。謝謝大家！謝謝！
班主任發(fā)言。
尊敬的各位家長朋友：
大家下午好！
首先對各位家長朋友的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長朋友關心支持我們的工作表示衷心地感謝！
我是六（1）班的班主任xxx。首先，請各位家長和我一起來了解、認識我們的班級。孩子入學一晃已經(jīng)兩個月了，為了共同的目標，我們才有幸相聚在一起，共同地討論和交流一些關于我們孩子的學習和生活問題，感謝大家兩個月來對我工作的支持，對學校工作的支持。
下面，我把我們六（1）班的班級情況作一個簡單的介紹。本班有男生21個，而女生有14個，男女生人數(shù)的不平衡在一定程度上也造成了管理的難度。班內好動的孩子比較多，許多孩子自我控制能力差點兒。做為父母和老師要想法設法幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣、生活習慣和行為習慣。
第一，首先要真正關愛孩子。
現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶，平時父母經(jīng)常買些禮物送給孩子，其實孩子更需要父母的愛。
（一）把你的時間留一點給孩子。
（1）、每天花一定的時間與孩子交流.抽出一定的時間陪孩子.時間的長短并不重要，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學習的情況，和孩子交流思想，溝通情感.，這樣孩子上網(wǎng)啊，打架啊，早戀啊就可以預防，有利于孩子健康成長。
（2）、每天花一定時間和孩子游戲、玩耍.不一定要在空閑時，這樣有利于建立親子關系。
（3）、和孩子一起外出.節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步，上街購物，去公園賞景，有條件的帶孩子出去旅游，參觀.拓寬孩子的視野，陶冶孩子的性情.
（4）、和孩子一起看書，看電視.陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并相機交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力.
（二），把你的鼓勵送給孩子。
每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子.其實我們每位家長也有這樣體會……蘇霍姆林斯基曾說過：＂不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展，思維，興趣，愛好，才能，天賦，傾向，就談不上教育.＂每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應該讓孩子找到＂我是好孩子＂的感覺.事實上，我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應對的策略，你一定會發(fā)現(xiàn)＂那只杯子里的水越來越多＂.當孩子獲得成功時，把你的擁抱，鼓勵送給孩子，那將是對他最好的獎勵.當孩子遇到挫折時，送給孩子一個擁抱，將是對他最好的鼓勵.把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子，無需太多的言語，孩子會覺得享受到了無盡可的愛與關心，那會是他生活和學習的最大動力.
（三），把你的信任送給孩子。
根據(jù)孩子的年齡，讓他們適當參與你的工作，他們會對你有所幫助，并分擔你的工作.所的孩子都喜歡與大人接近，并做大人的＂事情＂.讓他參與無疑是對他最大的信任.他會做得比其他任何一件事情都認真.
把你的時間，你的愛撫，你的信任當做禮物送給孩子時，你會是一位成功的家長.
二，真正關心孩子的學習。
首先是熱情支持.父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境.看電視時，盡量控制音量，不干擾孩子學習；孩子學習用的文具，書籍要給他們隨時添置.同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關懷.
其次是認真督促.由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略.當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機，看小說，看電視時，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引導學習上來.
第三是仔細檢查.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學習情況.如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好.這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的習慣.
第四是積極配合.有些父母認為自己不懂，由學校去教好了，這種態(tài)度是不對的.正確的態(tài)度應是主動，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應的措施，幫助孩子學習好的功課.
三、借此機會，向各位家長提一些建議。
1、每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。
2、定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
總之，我將和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學生。在孩子的成功里，將有各位家長共同付出的努力。最后共同祝愿孩子們早日成才！
學生發(fā)言。
自從我們上了小學六年級，讓我們感到幸運的是：我們六一班有各位非常負責任的老師，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在各位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！
我很感激學校的領導和我的班主任劉老師以及所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的小學生們，對在座的長輩們說一聲：“您們辛苦了！”
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/17527871.html】
