對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)提升至關(guān)重要。可以使用具體例子和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來(lái)支撐總結(jié)的結(jié)論和觀點(diǎn)。下面是一些總結(jié)的常見(jiàn)題材和類型，供大家參考。
四月底學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇一
國(guó)旗下的講話是一次精彩講話而是系列深刻而精彩的講話，應(yīng)列入學(xué)校德育課程之中，作為其重要組成部分。以下是愛(ài)匯網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生四月份國(guó)旗下講話稿的資料，給大家作為參考，歡迎閱讀!
老師們、同學(xué)們：
大家好，今天我的國(guó)旗下講話的主題是《積極鍛煉身體，預(yù)防春季傳染病發(fā)生》。
先讓我們看看同學(xué)們身邊的一些不良的生活習(xí)慣：
操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)诒M情追逐，歡快地嬉戲，一下子就玩得大汗淋淋，因?yàn)橥瑢W(xué)們沒(méi)有及時(shí)把汗擦干，結(jié)果回汗引起了感冒。
教室里同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地學(xué)習(xí)，專心的讀書(shū)，教室里窗戶緊閉，空氣就不新鮮了，因?yàn)闆](méi)有及時(shí)開(kāi)窗戶通通空氣，結(jié)果帶有細(xì)菌的飛沫在空中漂浮傳播，引起了流行性感冒。
學(xué)校周圍，同學(xué)們圍著小攤，吃著一些不干凈的零食，似乎吃得津津有味，正因?yàn)槌粤艘恍┎恍l(wèi)生的食品，病從口入，引起拉肚子，發(fā)生消化道疾病。
同學(xué)們，如果平時(shí)不注意，或者沒(méi)有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，或者沒(méi)有科學(xué)地進(jìn)行體育活動(dòng)，就很容易發(fā)生各種傳染病。春季最易發(fā)生的傳染病有兩類，一類是呼吸道傳染病，另一類是消化道傳染病。
那么我們應(yīng)該如何有效地預(yù)防春季傳染病的發(fā)生呢?
一、認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，做好每一次課間操和眼保健操。在學(xué)校和家里都要積極參加體育鍛煉，不過(guò)運(yùn)動(dòng)不能過(guò)度，要注意動(dòng)靜結(jié)合。
二、注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，要保持學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾，飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來(lái)一定要按規(guī)定程序洗手，要保持教室里空氣的流通，不要到小攤上購(gòu)買各種不潔食品。
同學(xué)們，健康基于生命，我們現(xiàn)在是祖國(guó)的花朵，將來(lái)就是社會(huì)的棟梁，積極鍛煉身體，養(yǎng)成良好習(xí)慣，科學(xué)參加體育鍛煉，我們才會(huì)擁有一個(gè)健康的體魄，才會(huì)擁有快樂(lè)。
今天的國(guó)旗下講話就到這里，謝謝大家.
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
我是***，今天我在這里演講的題目是《學(xué)會(huì)創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新》。
首先讓 我們來(lái)看看幾個(gè)先進(jìn)國(guó)家的起家經(jīng)驗(yàn)：先看日本和西德，二次大戰(zhàn)后，她們都能在短短的時(shí)間內(nèi)從廢墟中站起來(lái)，一位日本學(xué)者說(shuō)她們成功的關(guān)鍵在于“創(chuàng)新”;又 來(lái)看看當(dāng)今最先進(jìn)的美國(guó)，據(jù)研究報(bào)道，從1929年到1969年的40年間，美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的45%歸功于技術(shù)創(chuàng)新。
從這里我們可以看出， 當(dāng)今先進(jìn)國(guó)家能保持先進(jìn)的主要因素就是“創(chuàng)新”，這正如xx所說(shuō)的：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族，難 以屹立于世界先進(jìn)民族之林。”從這句話可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：我們要趕超世界，除了創(chuàng)新，別無(wú)選擇。
那么，怎樣才能創(chuàng)新呢?被公認(rèn)是“現(xiàn)代創(chuàng)新之父”的經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼德，他把“創(chuàng)新”分成三個(gè)層次：第一個(gè)層次是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”能力，第二個(gè)層次是對(duì)原有事物的“重新組合”能力，最高層次是創(chuàng)造“前所未有”事物的能力。
但是大家要明白，我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新，并不要求大家一下子就有創(chuàng)造“前所未有”事物的能力，但我們可以從較低層的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”入手。理由是，世界上絕大多數(shù)的創(chuàng)造發(fā)明，都是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”，產(chǎn)生質(zhì)變后才表現(xiàn)為“前所未有”的。
在科技領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的代表人物比爾·蓋茨曾多次被人譏諷其創(chuàng)立的微軟公司沒(méi)有自己的原創(chuàng)產(chǎn)品，但他們善于“再次發(fā)現(xiàn)”別人的創(chuàng)造，更重要的是“重新組合”出新的產(chǎn)品，終于成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)新典范。
如 果說(shuō)上面所說(shuō)的例子我們還是覺(jué)得高不可攀的話，那么，我們不妨來(lái)看看我們身邊的事實(shí)，很多就是通過(guò)對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”“重新組合”而“創(chuàng)造”出來(lái) 的。比如：有保健功能的磁化杯，就是在原有杯子的基礎(chǔ)上，再加上磁鐵，就“創(chuàng)造”出了一個(gè)新產(chǎn)品——磁化杯;有時(shí)鐘的筆，是在筆的基礎(chǔ)上，再加上一個(gè)電子 表，又變成了一個(gè)新產(chǎn)品了。等等。
從以上所述，我們可以看出：創(chuàng)新不能憑空捏造，它往往是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”，從而創(chuàng)造出新的事物來(lái)的。因此，我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，就必須先對(duì)原有事物充分認(rèn)識(shí);我們想要超越巨人，就必須站在巨人的肩膀上。
我 們正處于成長(zhǎng)時(shí)期，沒(méi)有人敢懷疑我們的創(chuàng)新潛力。我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新，應(yīng)該從學(xué)習(xí)、借鑒、繼承人類文明的優(yōu)秀成果開(kāi)始，而人類歷史的一切文明成果都是創(chuàng)新的基 礎(chǔ)。只要你們從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，不斷挖掘自己的創(chuàng)新潛力，我相信，未來(lái)的發(fā)明家、創(chuàng)新家一定會(huì)在你們當(dāng)中產(chǎn)生!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!
很久很久以前，我們的地球是非常美麗的，可是現(xiàn)在地球的環(huán)境卻不斷地被破壞。世界范圍內(nèi)的濫伐森林，破壞草原，無(wú)節(jié)制地占用農(nóng)田和抽取地下水，對(duì)礦產(chǎn)資源的亂采濫用等造成全球性的'氣候惡化：土地沙化、地面下沉、耕地減少、淡水資源缺乏等等，已經(jīng)嚴(yán)重地威脅著人類的生存和發(fā)展。人類在生產(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中，造成大氣、土壤、水體、生物的嚴(yán)重污染。人類在享受現(xiàn)代文明的同時(shí)也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果。
為了保護(hù)我們的環(huán)境，我要告訴大家：“保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起”。今天我就告訴大家?guī)讉€(gè)保護(hù)環(huán)境的金點(diǎn)子：
1、節(jié)約用紙金點(diǎn)子
木材是造紙的主要原料，浪費(fèi)紙張就等于砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。我們可以將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本;把草稿紙寫(xiě)滿，不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉。過(guò)期的掛歷可以包書(shū)皮;廢報(bào)紙可以用來(lái)練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà);有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
2、節(jié)約用水金點(diǎn)子
可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。少量的衣服可以用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。洗澡時(shí)，將開(kāi)頭空放的冷水積蓄起來(lái)，可以洗衣服或別的用場(chǎng)。家中安裝節(jié)水水龍頭，使用節(jié)水馬桶。
3、節(jié)約用電金點(diǎn)子
4、節(jié)約其他能源金點(diǎn)子
少用塑料袋塑料是石油產(chǎn)品，不易分解，埋入土壤中十幾年不腐爛。任意處置會(huì)造成土壤、河流污染，世界各國(guó)正在開(kāi)展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運(yùn)動(dòng)。以環(huán)保為重，商場(chǎng)少供應(yīng)塑料袋，顧客自帶購(gòu)物袋，就可以減少塑料垃圾。超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋二度使用。
同學(xué)們，為了我們健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。相信我們的校園會(huì)更美，我們的家園——地球會(huì)水更清、天更藍(lán)。
四月底學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我是六年級(jí)49班的劉冰，今天我在國(guó)旗下發(fā)言的主題是：“請(qǐng)講普通話”。
大家都知道，我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，有70多種語(yǔ)言，50多種文字，如果沒(méi)有一種共同的語(yǔ)言和文字，那么這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。好在。普通話和漢字就是維持我國(guó)各民族人民正常交往必不可少的紐帶。
作為承擔(dān)培養(yǎng)祖國(guó)接班人重任的學(xué)校，理所當(dāng)然地成為推廣普通話，運(yùn)用規(guī)范字的重要場(chǎng)所。為深入貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，使語(yǔ)言文字規(guī)范化，營(yíng)造文明、和諧的校園環(huán)境，我向大家提出如下建議：
1、與老師、同學(xué)交流時(shí)，請(qǐng)時(shí)時(shí)處處使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
2、上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)討論問(wèn)題、向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要使用普通話。
3、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能糾正普通話的發(fā)音，使說(shuō)普通話成為一種自覺(jué)行為。
4、盡量在家中使用普通話，并且能積極帶動(dòng)身邊的人，在日常生活中使用普通話。
5、從身邊的`瑣碎小事做起，在各種場(chǎng)合使用普通話和文明語(yǔ)，塑造良好的個(gè)人形象，為建立文明校園獻(xiàn)出我們的微薄之力。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同努力，說(shuō)好普通話，方便你我他：使用規(guī)范字，從你我做起：講文明話，做文明人，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，在校園里營(yíng)造“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”的良好氣氛吧!
我的話說(shuō)完了，謝謝大家!
四月底學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇三
有著一張清麗的臉。
年少的你，
是否該在母親的懷中細(xì)語(yǔ)呢喃，
是否該在少女的夢(mèng)中綻放笑顏?
他們說(shuō)你是一個(gè)柔弱的女孩，
有著瘦削卻有力的肩。
年少的你，
是母親的手，
是母親的腿，
是母親頭上的那片天。
他們說(shuō)那間陋室，
四壁空空，
只有真愛(ài)環(huán)繞在里面。
年少的你，
是黑夜里母親床前的那盞燈，
是寒風(fēng)中母親心頭的那份暖……。
這首小詩(shī)，贊美的是一個(gè)有著男孩名字的90后女孩，她叫孟佩杰，是20xx年度感動(dòng)中國(guó)十大人物之一。出生于1991年的孟佩杰是山西臨汾隰縣人，有著不幸的童年。5歲，生父因車禍去世，生母無(wú)奈將其送人領(lǐng)養(yǎng)，不久生母因病去世;8歲，養(yǎng)母劉芳英癱瘓?jiān)诖玻痪煤?，養(yǎng)父不堪生活壓力而離家出走，此后杳無(wú)音訊。
8歲的孟佩杰從此承擔(dān)起了侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任，每個(gè)月兩個(gè)人就靠養(yǎng)母微薄的病退工資生活。從8歲到20歲，4000多個(gè)日夜里，她日復(fù)一日照料養(yǎng)母劉芳英的日常起居，任勞任怨，不離不棄。20xx年，孟佩杰被距離家鄉(xiāng)一百公里外的山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取，不放心養(yǎng)母的她決定“帶著母親上大學(xué)”，在學(xué)校附近租了房子，繼續(xù)悉心照料著養(yǎng)母。
養(yǎng)母說(shuō)了幾個(gè)小故事。有一次同學(xué)過(guò)生日請(qǐng)吃飯，省吃儉用的孟佩杰舍不得喝飲料，就把自己那瓶悄悄地裝起來(lái)，找了個(gè)借口提前離開(kāi)，急匆匆地跑回家給養(yǎng)母喝。20xx年暑假，孟佩杰冒著酷暑在街上發(fā)廣告?zhèn)鲉?，掙了點(diǎn)錢的她第一件事就是買了養(yǎng)母愛(ài)吃的紅燒肉和豬頭肉回家，看著冒著熱氣的肉和變得黑黑瘦瘦的女兒，劉芳英不禁淚流滿面;孟佩杰偶爾會(huì)買雞腿給養(yǎng)母改善伙食，自己卻從來(lái)不肯吃一口，還說(shuō)：“挨著雞屁股呢，我不喜歡吃。”就是這個(gè)不吃挨著雞屁股的雞腿的女孩，在媽媽便秘時(shí)，卻用手一點(diǎn)一點(diǎn)幫她摳出來(lái)!
劉芳英很擔(dān)心自己影響到女兒今后的婚姻。今年20歲的孟佩杰卻很樂(lè)觀，她笑著說(shuō)：“我要找個(gè)開(kāi)飯店的對(duì)象!豬肉、羊肉、牛肉……喜歡吃肉的媽媽可以想吃什么肉就吃什么肉啦!”
俗話說(shuō)“久病床前無(wú)孝子”。孟佩杰的故事卻告訴我們“久病床前有孝女!”而且這個(gè)孝女，還不是親生女兒!多么令人感動(dòng)啊!難怪有網(wǎng)友稱她為“臨汾最美的女孩”。
最后祝各位身體健康，生活幸福!
四月底學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇四
敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是六（1）班的陳思坦，我演講的題目是“人身安全，高于一切”。
生命是最可愛(ài)的事物，它讓我們感知到這個(gè)五彩繽紛的世界；生命是最奇妙的事物，它讓人捉摸不透，人們一生都在思考與追求生命的意義；生命是最寶貴的事物，失去了就再也沒(méi)有。
我們作為一名中小學(xué)生，正處于人生充滿希望和憧憬的時(shí)候，也更應(yīng)該注意人身安全，防范可能使我們受到傷害的安全隱患。而我們所要注意的，大體上分為兩方面：
第一方面是交通安全。從二十世紀(jì)八十年代末中國(guó)交通事故年死亡人數(shù)首次超過(guò)五萬(wàn)人，今天，中國(guó)(未包括港澳臺(tái)地區(qū))每年交通事故50萬(wàn)起，因交通事故死亡的人數(shù)均超過(guò)10萬(wàn)人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。所以，當(dāng)同學(xué)們走在上學(xué)、放學(xué)的路上時(shí)，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
另一方面是校園安全。下課后，有些同學(xué)經(jīng)常在走廊和教室里追逐、打鬧。然而，這很可能引發(fā)安全事故。譬如，在教室里追逐時(shí)碰到桌椅的拐角，或是在走廊上打鬧時(shí)摔倒受傷。同學(xué)們，請(qǐng)想一想，如果我們因此而受傷，我們的家人和朋友會(huì)多么傷心，我們又會(huì)多么悔恨當(dāng)初的不小心。所以，請(qǐng)同學(xué)們注意校園安全，為了我們自己，也為了他人。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
四月底學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天我們講話的題目是：愛(ài)我家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)。
生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，農(nóng)村帶給我的淳樸與樂(lè)趣是生活在鋼筋混凝土森林中的人們永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的。
農(nóng)村是一個(gè)充滿生機(jī)、充滿希望的地方，在這里你能與大地最近的接觸，你能呼吸到帶著泥土清香的空氣，喝到略帶甜味、清冽的山泉水，體味一切生命的最初歷程。閉上眼睛，我能感受到家鄉(xiāng)的四季。當(dāng)東風(fēng)吹過(guò)，春天來(lái)臨的時(shí)候，積攢了一冬天的寒冷就要悄悄離開(kāi)了，走在泥濘的鄉(xiāng)間小路上路上，心里想著什么時(shí)候第一株小草會(huì)拱出地面呢?盼望著，盼望著，于是在某個(gè)不知名的早上欣然在墻邊發(fā)現(xiàn)多了幾點(diǎn)綠色，勤勞的人們便開(kāi)始了耕作，種小麥、刨栽子、種土豆……幾場(chǎng)春雨過(guò)后，放眼望去，大地上滿是嫩綠。風(fēng)更加溫和了，在皎潔的夜空下，呱呱的蛙鳴給人們編織了一個(gè)仲夏夜之夢(mèng)。
在童年的記憶中,夏天是一年中最快樂(lè)的季節(jié)，家鄉(xiāng)的每一個(gè)地方留下了我們的歡笑……家鄉(xiāng)的秋天更美!夏末初秋之際是色彩最豐富的時(shí)候，騎上自行車，徜徉在山間小路，綠色點(diǎn)綴在一片片紅色與黃色中，猶如各種顏色潑在了畫(huà)布上。躺在山坡上，展開(kāi)雙臂，擁抱陽(yáng)光，擁抱美幻的世界。秋風(fēng)蕭瑟，片片落葉隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，吹瘦了整個(gè)季節(jié)。家鄉(xiāng)的親人們又開(kāi)始忙碌著收獲，田地里滿是他們的歡聲笑語(yǔ)。那親切的鄉(xiāng)音混著剛剛翻起的泥土的清香彌漫在家鄉(xiāng)的空氣中，我便卯足了勁大口大口地呼吸著這豐收的氣息。家鄉(xiāng)的冬天雪很大，漫天的雪花飄飄灑灑，在地上留了厚厚一層，掩蓋了喧雜。冬天家鄉(xiāng)的冬天是寧?kù)o的，要是稍有喧鬧，那也是學(xué)校新蓋的教學(xué)大樓中傳來(lái)的瑯瑯的讀書(shū)聲。家鄉(xiāng)的冬天是沉思的，似乎人們?cè)诨叵胫@一年的生活，謀劃著一個(gè)豐收的來(lái)年。
“一方水土養(yǎng)一方人”,家鄉(xiāng)給予了我它所能給予的一切，家鄉(xiāng)的天空給了我深邃，家鄉(xiāng)的山給了我沉穩(wěn)，家鄉(xiāng)的水給了我清靈，家鄉(xiāng)的親人們給了我淳樸。此時(shí)的家鄉(xiāng)已是春意盎然，看著一座座新式的房屋如雨后春筍般露出那親切的臉龐，我不由得想大聲喊出深藏在我內(nèi)心的聲音：我愛(ài)你，我的家鄉(xiāng)!
我要用您給我的深邃沉靜我的思想，我要用您給我的沉穩(wěn)扎實(shí)學(xué)習(xí)，我要用您給我的清靈勤奮思考，我要用您給我的淳樸艱苦奮斗，我要為您明天的'繁榮努力!我愛(ài)你，我的家鄉(xiāng)!
四月底學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇六
老師們，同學(xué)們：
這天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間》。珍惜時(shí)間，這是一個(gè)古老而又永恒的話題。
商人說(shuō)：時(shí)間就是財(cái)富；農(nóng)民說(shuō)：時(shí)間就是糧食；醫(yī)生說(shuō)：時(shí)間就是生命。同學(xué)們，你們說(shuō)時(shí)間是什么呢？其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都期望自己將來(lái)成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……但這并不那么容易，它要靠我們的實(shí)際行動(dòng)，要珍惜一分一秒，努力奮斗。在我們學(xué)校某班有這樣兩句名言：贏得時(shí)間者，贏得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，想必大家都明白是什么意思吧珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理地利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了；當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走了；當(dāng)你睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎那就得靠你把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，并不是時(shí)間會(huì)多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí)，這是無(wú)法改變的。合理地利用時(shí)間，就是珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費(fèi)掉。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給誰(shuí)一分，也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢比如說(shuō)：一個(gè)班的同學(xué)，每一天在一齊生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘，專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上，所以能夠取得好成績(jī)。
花兒謝了有再開(kāi)的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候，同學(xué)們請(qǐng)你告訴我時(shí)間有再來(lái)的時(shí)候嗎？對(duì)，時(shí)間是一去不復(fù)返的，所以不要把這天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復(fù)明日，何時(shí)才是盡頭，況且人的一生能有幾個(gè)明天。
人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間既是短暫的，又是永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種期望，所以不要害怕時(shí)間的無(wú)情，也不要感慨時(shí)間的短暫，我們就應(yīng)珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一齊揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期，期望大家能從此刻做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒(méi)能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成。只要我們此刻珍惜時(shí)間，便會(huì)擁有最大的幸福。謝謝大家！
四月底學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)，是人類智慧的源泉，是文化的象征，是人類文明的教導(dǎo)者。
聽(tīng)到低年級(jí)的弟弟妹妹的朗朗讀書(shū)聲，就像在童聲大合唱一樣好聽(tīng)，我不禁想起我小時(shí)候讀書(shū)時(shí)代。
我最早接觸的是認(rèn)識(shí)蔬果的書(shū)。那是一種印有水果和水果名字的書(shū)，那時(shí)的我還不到3歲，就覺(jué)得很有趣。每天拿著讀呀讀，讀了一遍又一遍。就這樣這本書(shū)陪伴了我到了4歲，我也認(rèn)識(shí)了50多種常見(jiàn)的蔬果。
幼兒園里，老師給我們一人發(fā)了一本語(yǔ)文書(shū)，就這樣我每天都抱著這本語(yǔ)文書(shū)看得醉如癡，晚上回家我還裝模作樣地給媽媽講書(shū)中的故事，看著媽媽認(rèn)真的樣子，我特別有成就感。
到了小學(xué)階段，語(yǔ)文書(shū)已不能使我滿足。我認(rèn)識(shí)的字也開(kāi)始多了。我開(kāi)始買課外書(shū)：《賣火柴的小女孩》、《魯濱孫漂流記》、四大名著……一到過(guò)年，我就把壓歲錢放起來(lái)準(zhǔn)備買書(shū)。漸漸的，我的壓歲錢沒(méi)了，我就又想出了一個(gè)辦法：借書(shū)。借書(shū)館里有幾千本書(shū)，我一到星期天就“賴”在那里不走了。那里真是知識(shí)的'海洋啊，我在里面盡情遨游，自在馳騁。
現(xiàn)在，我又不滿足看童話故事，又開(kāi)始看漫畫(huà)書(shū)如：《阿衰》、《豌豆笑傳》……這些漫畫(huà)讓我開(kāi)懷大笑的同時(shí)也讓我開(kāi)始對(duì)人生、對(duì)社會(huì)的思考。
書(shū)，是你教會(huì)了我認(rèn)識(shí)大千世界，是你教會(huì)了我人世間有喜怒哀樂(lè)，是你教會(huì)了我做人的道理!感謝你，我親愛(ài)的朋友!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!清晨，我坐在小小的書(shū)桌旁讀書(shū)，回憶著當(dāng)初遇到書(shū)時(shí)的情景。
上小學(xué)之前，媽媽經(jīng)常一邊看著書(shū)，一邊講著書(shū)中的故事。那時(shí)的我還小，一個(gè)個(gè)陌生的文字讓我感覺(jué)不好玩。我還沒(méi)喜歡上讀書(shū)，但我喜歡聽(tīng)媽媽講故事。媽媽告訴我，那些好聽(tīng)的故事，都是來(lái)自于圖書(shū)里。
圖書(shū)里的世界真的那么神奇?一年級(jí)的時(shí)候，我隨手拿起書(shū)架上的一本《童話故事》，當(dāng)時(shí)就想看看里面漂亮的圖畫(huà)，可誰(shuí)知道，這一看竟然入了迷，我津津有味的讀起來(lái)，沉浸在我的童話世界里：英俊的王子、美麗的公主、邪惡的巫婆，善良的小矮人……就這樣，我愛(ài)上了讀書(shū)。
自從喜歡讀書(shū)以后，我改變了很多――小小的我有些怕黑，卻“勇敢”的走進(jìn)了地下室;從前最讓我頭疼的流浪狗在挨餓，我竟然可以善良的像個(gè)公主一樣給它喂食。
讀書(shū)不僅能改變自己的性格，還可以給我?guī)?lái)朋友。我有好幾個(gè)朋友都是因?yàn)橄矚g讀書(shū)而認(rèn)識(shí)的。我們經(jīng)常在一起討論某本書(shū)中自己喜歡的段落，討論作者怎么會(huì)有那么豐富的想象力，可以把故事寫(xiě)的那么精彩。我們幻想著自己也能成為作家，寫(xiě)出好的作品讓大家來(lái)讀，為了這個(gè)夢(mèng)想，我們一定要好好學(xué)習(xí)。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)給我?guī)?lái)了驚喜，讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我從讀書(shū)中增長(zhǎng)了智慧。
我喜歡讀書(shū)。
四月底學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇八
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好！
再過(guò)兩天，我們就將迎來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)，大家知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎？因?yàn)椤兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九。雙九寓意生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽，因此1989年，我國(guó)把重陽(yáng)節(jié)定為“老人節(jié)”，此后每年的農(nóng)歷九月初九就成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的日子。
在重陽(yáng)節(jié)前后開(kāi)展“敬老月”活動(dòng)，是弘揚(yáng)和傳承傳統(tǒng)敬老文化、增強(qiáng)全社會(huì)老齡意識(shí)和敬老意識(shí)、營(yíng)造尊老敬老社會(huì)氛圍的有效形式。因此，我們把今年的10月份定為“敬老月”，倡議大家開(kāi)展一系列的敬老愛(ài)老活動(dòng)。
“花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年?！笨傆幸惶煳覀円矔?huì)成為老人。作為南甸中學(xué)的學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽(yáng)節(jié)這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問(wèn)候，感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?。?dāng)然，尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事，在平時(shí)，我們也要幫助他們做些力所能及的家務(wù)活，關(guān)心照顧他們，多陪他們聊聊天，同時(shí)我們也應(yīng)該向周圍的爺爺、奶奶伸出關(guān)愛(ài)、幫扶之手。
“歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)?！毕Ｍ覀兯械娜硕紡默F(xiàn)在做起，都能尊老、愛(ài)老。 最美莫過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容，在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康！
謝謝大家！
同學(xué)們：
新學(xué)期來(lái)臨了，緊接著教師節(jié)也快到了。請(qǐng)同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個(gè)個(gè)老師，不管是年輕的還是年老的，每一位老師都為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步而費(fèi)盡心思、辛勤工作，像媽媽一樣愛(ài)護(hù)關(guān)懷著你們。那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見(jiàn)證?？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)說(shuō)：老師總是要我們做這做那的，還要批評(píng)我們，怎么會(huì)像自己的媽媽？可同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有，如果老師對(duì)你的一切都不聞不問(wèn)，你寫(xiě)錯(cuò)了作業(yè)，老師不管；你做錯(cuò)了事，老師不問(wèn)，你說(shuō)他是一個(gè)好老師嗎？同學(xué)們可以回想一下，當(dāng)你剛邁進(jìn)小學(xué)的大門時(shí)，你認(rèn)識(shí)多少字，知道多少事，可現(xiàn)在呢？這其中一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都包含著我們老師的心血??！
教師節(jié)來(lái)了，我們?cè)撛鯓觼?lái)慶祝老師的節(jié)日呢？
同學(xué)們，今天是星期一，是一個(gè)星期的開(kāi)始。請(qǐng)同學(xué)們從今天開(kāi)始以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的'節(jié)日吧！
記得培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大力量，可以主宰人生。”
今天我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：吉林省有一所小學(xué)叫渾江鐵路小學(xué)。學(xué)校不大，只有80張課桌，稀奇的是這80張課桌是在新中國(guó)成立那一年做的，已經(jīng)用了幾十年啦！但沒(méi)有損壞，沒(méi)有臟，甚至和新的差不多——為什么這么能保護(hù)得這么好？原來(lái)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)，校長(zhǎng)就對(duì)同學(xué)們講，愛(ài)課桌、愛(ài)公物，就是熱愛(ài)祖國(guó)；班主任老師也講，愛(ài)課桌、愛(ài)公物，要像保護(hù)自己的眼睛一樣！鐵路小學(xué)的同學(xué)們都知道愛(ài)護(hù)課桌的方法；不搖不敲打，不用刀刻，不用筆畫(huà)，不用腳踩，更沒(méi)有人跨上去玩，夏天上課，有的同學(xué)汗水滴在桌面上，就用小手帕去擦。
聽(tīng)完這個(gè)故事再看看我們的課桌，隨處可見(jiàn)幾個(gè)不該的字，有的話語(yǔ)還是那樣的低級(jí)與粗俗，甚至?xí)?jiàn)到有的同學(xué)在桌上打草稿，諸如此類損壞公物、綠化的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，否則原本整齊的綠化帶怎會(huì)無(wú)端的出現(xiàn)幾處空隙。與他們相比，同學(xué)們，你們臉紅嗎？我們經(jīng)常把“崇尚禮儀美德，學(xué)做文明新人”掛在嘴邊，但有的同學(xué)卻聽(tīng)之任之，課間追逐打鬧，上課鈴響過(guò)教室卻吵嚷聲依舊，坐在座位上姿態(tài)各異，走過(guò)路過(guò)見(jiàn)到廢紙、垃圾卻視而不見(jiàn)，乘車爭(zhēng)先恐后，飯桌上不顧長(zhǎng)輩、客人，“這個(gè)我愛(ài)吃，我要吃?！币粋€(gè)勁霸占著等等。同學(xué)們，光會(huì)嘴上說(shuō)，卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)那等于零。
我們知道知識(shí)能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力；相反，一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。因此我們平時(shí)就應(yīng)該注意培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣；但是，良好行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期反復(fù)的訓(xùn)練，常年堅(jiān)持才能形成。有句話說(shuō)得好：種下思想，收獲行動(dòng)；種下行動(dòng)，收獲習(xí)慣；種下習(xí)慣，收獲品德；種下品德，收獲命運(yùn)。好習(xí)慣一旦形成，將會(huì)使人終身受益。對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，行為習(xí)慣最能體現(xiàn)其個(gè)性品質(zhì)。在這里我相信每一位同學(xué)都愿意與好習(xí)慣作朋友，那么就讓我們從現(xiàn)在做起，從小事情做起，從少扔一片廢紙做起，從少說(shuō)一次臟話開(kāi)始，在學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)一個(gè)又一個(gè)好的習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終生，成為我們走向成功，走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯！
同學(xué)們，讓我們今天養(yǎng)成好習(xí)慣，明天成就大未來(lái)吧！?
老師同學(xué)們：
早上好！
在這熹微的晨光中，我們又迎來(lái)了繁忙而又充實(shí)的一周。同學(xué)們看看周圍的環(huán)境，我們始終發(fā)現(xiàn)——潔凈——是校園中不曾變更的主題，但是，也不可否認(rèn)，在同學(xué)們之間，仍然存在著一些讓人不太滿意的地方，比如衛(wèi)生保持問(wèn)題，比如課間操有些同學(xué)動(dòng)作不規(guī)范的問(wèn)題，這些都是學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)，多次提醒大家注意的，事情盡管不大，卻需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，說(shuō)明這些問(wèn)題還沒(méi)有引起大家足夠的重視。我們知道，好的習(xí)慣則會(huì)讓你終生受益，不良的習(xí)慣則會(huì)影響你的一生，所以我們每一個(gè)人都要努力摒棄不良習(xí)慣，努力養(yǎng)成良好習(xí)慣。
今天給大家提出二點(diǎn)要求，希望同學(xué)們銘記在心，用以指導(dǎo)自己的行為。
一、凈化校園，是我們共同的責(zé)任。
校園是我們的家，美化、凈化靠大家。老師們和同學(xué)們都看到了，值日生每天的衛(wèi)生打掃標(biāo)準(zhǔn)都很高，但是衛(wèi)生保持卻不太令人滿意，上午兩節(jié)課后，校園內(nèi)，走廊上又會(huì)出現(xiàn)零星的廢紙垃圾。學(xué)校畢竟是我們共同的家，她的容貌需要我們共同來(lái)打扮。那么，從今天開(kāi)始，請(qǐng)大家都記住一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作是：彎下腰，撿起腳下的廢紙廢物。
二、做好課間操，珍惜鍛煉身體的每一分每一秒
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這丹桂飄香、秋風(fēng)送爽的時(shí)刻，我們迎來(lái)了新學(xué)年度的第一學(xué)期。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新打算，新收獲，新學(xué)期是我們?nèi)松锍瘫嫌忠粋€(gè)加油站。
今秋是一個(gè)盛載收獲的季節(jié)，也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，共有多名各年級(jí)新同學(xué)帶著家長(zhǎng)的囑托，滿懷信心的走入了我們的校門，你們?yōu)楹?諧的校園帶來(lái)了喜慶、帶來(lái)了歡樂(lè)、帶來(lái)了青春和希望。我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，歡迎你們成為包信中心校本部的一員，祝賀你們走上了人生成長(zhǎng)的新階段。
老師們，同學(xué)們，在過(guò)去的一年里，我們學(xué)校取得了不小成績(jī)。六年級(jí)同學(xué)畢業(yè)成績(jī)優(yōu)異，同時(shí)，學(xué)校的校園面貌與環(huán)境設(shè)施得到了很大改善，這與同學(xué)們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動(dòng)密不可分。但這只能代表過(guò)去，今天的進(jìn)步，是昨天追求的結(jié)果，更是明天追求的起點(diǎn)。新學(xué)期，作為新一屆的六年級(jí)學(xué)生，我們有新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，我相信我們也一定會(huì)有新的收獲。我們要用自己的智慧之花，豐碩的果實(shí)來(lái)充實(shí)我們的人生。我們要用我們辛勤的汗水，來(lái)描繪明天，創(chuàng)造新的輝煌，這是我們每位師生共同的心愿。
同學(xué)們，美好的開(kāi)端是成功的一半，在新的學(xué)期，愿我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起努力，做好以下幾點(diǎn)。
1.從熱愛(ài)學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，做一個(gè)無(wú)害他人、有益學(xué)校社會(huì)發(fā)展的人。
2.樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，迅速制訂新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃，按照目標(biāo)和計(jì)劃，來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)和生活。
3.嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在新的學(xué)期，以全新的面貌展現(xiàn)給老師、同學(xué)，做一個(gè)行為規(guī)范的中學(xué)生。
4.學(xué)會(huì)與人相處，善于與老師和同學(xué)交流與溝通，嚴(yán)以律己，寬以待人，相互理解，彼此尊重，學(xué)會(huì)換位思維，遇到問(wèn)題和矛盾時(shí)，多站在對(duì)方角度來(lái)思考問(wèn)題，理智地認(rèn)識(shí)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。
5.做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間休息，不在校園及教室、走廊追趕，見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。
6.講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的校園。
7.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。
老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。
最后，祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓!
四月底學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇九
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，早上好,今天我國(guó)旗下講話的題目是“安全在我們心中”,一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。校園的安全關(guān)系到每位同學(xué)能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，為此我向全校同學(xué)提出如下要求：
一、樹(shù)立自我安全意識(shí)、提高個(gè)人思想素質(zhì)。
我們要有高度的安全意識(shí)、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。
同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下(尤其是雨天)，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。遇事要冷靜、謙讓，及時(shí)報(bào)告老師。特別提醒，由于6號(hào)樓已拆除開(kāi)始重建，不得靠近施工區(qū)域，遠(yuǎn)離施工區(qū)域，以防不必要的安全事故發(fā)生。
四、注意運(yùn)動(dòng)安全。
根據(jù)自身身體實(shí)際情況參加自身適宜的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，要按照老師的要求去做，切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作，注意自我保護(hù)。運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
上學(xué)、回家做到文明行走，遵守交通規(guī)則，注意交通安全，乘坐公交專線車回家的同學(xué)不要擁擠，等車停穩(wěn)再有序地上下車，要做到文明坐車。由于和興路改造，請(qǐng)同學(xué)們提醒負(fù)責(zé)接送的家長(zhǎng)不要擁堵交通便道，確保道路暢通。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
拒絕三無(wú)食品，不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品，不得亂扔食品等外包裝類雜物。
七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。
平時(shí)學(xué)習(xí)并積累簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待，學(xué)會(huì)主動(dòng)尋求他人的幫助。
同學(xué)們，我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
四月底學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十
東營(yíng)市育才學(xué)校始建于1998年，現(xiàn)有73個(gè)教學(xué)班，在校生3200多人。自建校以來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作實(shí)效性“出實(shí)招”、“重實(shí)效”，利用學(xué)校豐富的傳統(tǒng)教育資源，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，以開(kāi)展多形式的道德實(shí)踐活動(dòng)為載體，完善機(jī)制，強(qiáng)化措施，創(chuàng)新方法，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展了內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)教育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)校團(tuán)隊(duì)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，并對(duì)未成年人思想道德建設(shè)作了大膽的探索，為學(xué)校實(shí)施“尊重差異，發(fā)展個(gè)性”的差異教育發(fā)揮了積極推動(dòng)作用，取得了良好的成效。學(xué)校先后獲得“山東省少先隊(duì)規(guī)范化學(xué)校”、“東營(yíng)市五四紅旗團(tuán)委”、“全國(guó)紅旗大隊(duì)”、“東營(yíng)市學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)工作紅旗單位”等數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)。
1.加強(qiáng)組織建設(shè)，構(gòu)建工作體系。一是我校在“以團(tuán)帶隊(duì)”“團(tuán)隊(duì)一體化”發(fā)展的思路引領(lǐng)下，共建立團(tuán)總支3個(gè)，團(tuán)支部23個(gè)，少先大隊(duì)6個(gè)，紅領(lǐng)巾理事會(huì)1個(gè)，少先中隊(duì)50個(gè)，團(tuán)隊(duì)組織覆蓋率達(dá)xx0%，有效地實(shí)現(xiàn)了對(duì)青少年學(xué)生的教育和管理。二是成立我校少年團(tuán)校和隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校，定期開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生團(tuán)隊(duì)干部在自我教育、自我管理、自我服務(wù)中的主導(dǎo)作用，開(kāi)展積極健康的校園社團(tuán)活動(dòng)，不斷強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)組織的服務(wù)功能。僅20xx年，團(tuán)校培訓(xùn)入團(tuán)積極分子400余人次。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)工作力量。一是配齊配強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員，配置率達(dá)到xx0%；二是加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員工作的培訓(xùn)力度，舉辦輔導(dǎo)員沙龍、輔導(dǎo)員工作例會(huì)等，進(jìn)行輔導(dǎo)員工作研討，工作經(jīng)驗(yàn)交流等，發(fā)揮內(nèi)部的“傳、幫、帶”作用，使新輔導(dǎo)員盡快地適應(yīng)團(tuán)隊(duì)隊(duì)管理工作，老輔導(dǎo)員工作水平也不斷提高；三是逐步完善輔導(dǎo)員聘任制，加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員工作的檢查、評(píng)估、激勵(lì)制度，充分調(diào)動(dòng)了輔導(dǎo)員的工作積極性和創(chuàng)造性，建立起了一支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員工作隊(duì)伍。目前我校有3人次獲省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)，2人次獲市級(jí)優(yōu)秀（十佳）少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號(hào)，校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員34名。
3、加強(qiáng)陣地建設(shè)，提升教育效果。一是加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)踐教育基地建設(shè)。利用學(xué)校暖棚、校園植被等，定期開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)自然；三是積極協(xié)調(diào)利用社會(huì)資源，在明月社區(qū)、海河社區(qū)、老年樂(lè)園、市圖書(shū)館等單位開(kāi)辟了社會(huì)實(shí)踐教育基地，定期組織開(kāi)展活動(dòng)。三是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)陣地建設(shè)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)建了4支青年志愿者服務(wù)中心，1個(gè)青少年德育文化活動(dòng)中心，建立金工、木工、電工、烹飪、縫紉、模型等6個(gè)實(shí)踐體驗(yàn)中心，設(shè)立小記者、紅領(lǐng)巾理事會(huì)、廣播電臺(tái)等3個(gè)活動(dòng)體驗(yàn)社團(tuán)，為開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)提供了廣闊舞臺(tái)。
1.大力開(kāi)展科技實(shí)踐活動(dòng)。我校于20xx年重點(diǎn)推進(jìn)科技模型制作活動(dòng)，率先在全市承辦第一屆科技模型大賽，并獲航空模型一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，我?，F(xiàn)有建筑模型、航天模型、車輛模型、機(jī)器人等4個(gè)模型制作社團(tuán)，我?？萍寄Ｐ蜕鐖F(tuán)在20xx東營(yíng)市紅領(lǐng)巾嘉年華活動(dòng)展示，獲得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)了動(dòng)手制作模型，鍛煉了冷靜參賽的心理素質(zhì)，培養(yǎng)了互相幫助的團(tuán)隊(duì)精神，知道了集體榮譽(yù)的寶貴，豐富了業(yè)余生活。
2.扎實(shí)開(kāi)展社會(huì)主題實(shí)踐活動(dòng)。二月份，以“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)習(xí)慣，文明禮儀我先行”為主題，推行“文明中隊(duì)”評(píng)選；三月份，以“學(xué)孝道，講孝德，學(xué)會(huì)感恩我能行”為主題，開(kāi)展“孝德”教育實(shí)踐活動(dòng)；四月份，以“學(xué)規(guī)范，講誠(chéng)信，弘揚(yáng)美德我踐行”為主題，開(kāi)展傳統(tǒng)禮儀、誠(chéng)信教育和清明踏青實(shí)踐活動(dòng)；五月份，以“學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，科技創(chuàng)新我先行”為主題，開(kāi)展科技教育實(shí)踐活動(dòng)；六月份，以“講環(huán)保，重節(jié)約，呵護(hù)家園我能行”為主題，開(kāi)展節(jié)能環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)；七、八月份，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，開(kāi)展暑期閱讀、實(shí)踐活動(dòng)和“培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感”為主題的進(jìn)社區(qū)活動(dòng)；九月份，以“感恩教師”和“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題開(kāi)展感恩實(shí)踐活動(dòng)；十月份，以“踐行低碳·奉獻(xiàn)愛(ài)心·家校和諧·贏在中國(guó)”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)；十一月，開(kāi)展以“牢記囑托，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的活動(dòng)；十二月，開(kāi)展以“了解歷史，愛(ài)我中華”為主題的團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)。經(jīng)過(guò)我校對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)探索，初步形成了社會(huì)實(shí)踐基地整體實(shí)踐、寒暑假自發(fā)實(shí)踐和平時(shí)實(shí)踐活動(dòng)三種形式，三種形式互相補(bǔ)充互相整合，使我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)內(nèi)容更加豐富，取得了很好的效果。
3.深入開(kāi)展團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)。學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織以“新世紀(jì)我能行”為主題，不斷深化“雛鷹爭(zhēng)章”“每周之星”評(píng)選活動(dòng)，深化學(xué)生多元評(píng)價(jià)機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生“尋找一個(gè)崗位，扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，明白一種道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)”，在家庭、學(xué)校、社會(huì)、大自然的體驗(yàn)中，提高思想道德素質(zhì)。目前，我校共有1名少先隊(duì)員獲全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)，21名少先隊(duì)員獲市級(jí)三星級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
4.扎實(shí)開(kāi)展全員導(dǎo)師導(dǎo)育“一個(gè)不能少”活動(dòng)。即：教師每人結(jié)對(duì)幫扶一個(gè)后進(jìn)生，建立長(zhǎng)期聯(lián)系和幫扶關(guān)系，每人設(shè)立一本記錄本，將幫扶過(guò)程記錄下來(lái)。內(nèi)容涵蓋學(xué)生檔案、簡(jiǎn)介、幫扶計(jì)劃和措施、幫扶記錄、師生交流、教師感悟雜記等。通過(guò)這些措施，既保證了幫扶工作的針對(duì)性和長(zhǎng)期性，又使教育活動(dòng)落到實(shí)處，確保了后進(jìn)生教育取得實(shí)效?？傊?，我們始終讓學(xué)生處于不間斷的、豐富有效的實(shí)踐活動(dòng)中，使他們從小培養(yǎng)起了廣泛的興趣愛(ài)好，既鍛煉了能力，又發(fā)展了特長(zhǎng)，使學(xué)習(xí)生活更加豐富。
黑板報(bào)。
文化建設(shè)的新形式、新思路，在班級(jí)板報(bào)中開(kāi)辟校內(nèi)新聞、學(xué)生習(xí)作、安全教育、心理健康、法制宣傳等專欄，加強(qiáng)學(xué)生的自身教育，自我管理，營(yíng)造健康、寬松和諧的環(huán)境和氛圍。使校園的每一面墻都能激勵(lì)人向上，每一個(gè)角落都能發(fā)揮育人的功能。
2.扎實(shí)開(kāi)展心理健康教育，疏導(dǎo)學(xué)生心理。我校是東營(yíng)市12355青少年心理健康關(guān)愛(ài)行動(dòng)試點(diǎn)創(chuàng)建單位，學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織與教師發(fā)展部聯(lián)合開(kāi)展心理咨詢工作，咨詢室由獲得心理咨詢執(zhí)業(yè)資格的老師輪流值班，通過(guò)心理咨詢，疏導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中、生活中遇到的種種挫折、困惑以及對(duì)他們心理上造成的影響，排解了心理困惑，提高了心理素質(zhì)。設(shè)置“心理導(dǎo)航”信箱。定期開(kāi)啟信箱，并由咨詢老師針對(duì)同學(xué)們來(lái)信中的不同問(wèn)題做不同的解答，在《育才校報(bào)》心理專欄、校新蕾?gòu)V播宣傳、主題班會(huì)等形式做出專題解釋，教給學(xué)生正確的考試、輔導(dǎo)方法。20xx年2月我校團(tuán)委被表彰為“全市未成年思想道德教育先進(jìn)集體”。
3.大力開(kāi)展新聞宣傳，營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。創(chuàng)建“新蕾?gòu)V播電臺(tái)”，通過(guò)學(xué)生自己采訪、編制、宣傳身邊的事，引導(dǎo)正確的輿論導(dǎo)向。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題中隊(duì)會(huì)等形式，對(duì)每學(xué)期的愛(ài)心捐助活動(dòng)進(jìn)行廣泛深入地宣傳教育，以實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)和理解“關(guān)愛(ài)他人，共享陽(yáng)光”的豐富內(nèi)涵，在幫貧濟(jì)困過(guò)程中，讓廣大學(xué)生感受到奉獻(xiàn)愛(ài)心為他人帶來(lái)的無(wú)限美好。在旱災(zāi)、地震中，團(tuán)委組織青年學(xué)生第一時(shí)間以特殊團(tuán)費(fèi)的形式，表達(dá)自己對(duì)災(zāi)區(qū)人民的支援，共募的特殊團(tuán)費(fèi)4000多元，通過(guò)團(tuán)委上交市紅十字會(huì)?！鞍肆嗄曛驹刚叻?wù)隊(duì)”、“市育才學(xué)校志愿服務(wù)隊(duì)”被團(tuán)市委、市教育局表彰為“東營(yíng)市青年志愿服務(wù)先進(jìn)集體”。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，以上匯報(bào)只是我們的一點(diǎn)粗淺做法，還有許多兄弟學(xué)校比我們做得更好，我很希望借今天的研討交流機(jī)會(huì)得到大家的指導(dǎo)與幫助。以利于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦行拚蛔?，攜手向前，繼續(xù)取得新的成績(jī)。
四月底學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十一
東營(yíng)市育才學(xué)校始建于，現(xiàn)有73個(gè)班，在校生3200多人。自建校以來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作實(shí)效性“出實(shí)招”、“重實(shí)效”，利用學(xué)校豐富的傳統(tǒng)教育資源，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，以開(kāi)展多形式的道德實(shí)踐活動(dòng)為載體，完善機(jī)制，強(qiáng)化措施，創(chuàng)新方法，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展了內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)教育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)校團(tuán)隊(duì)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，并對(duì)未成年人思想道德建設(shè)作了大膽的探索，為學(xué)校實(shí)施“尊重差異，發(fā)展個(gè)性”的差異教育發(fā)揮了積極推動(dòng)作用，取得了良好的成效。學(xué)校先后獲得“山東省少先隊(duì)規(guī)范化學(xué)?！?、“東營(yíng)市五四紅旗團(tuán)委”、“全國(guó)紅旗大隊(duì)”、“東營(yíng)市學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)工作紅旗單位”等數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)。
一、加強(qiáng)基礎(chǔ)工作，提高團(tuán)隊(duì)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1.加強(qiáng)組織建設(shè)，構(gòu)建工作體系。一是我校在“以團(tuán)帶隊(duì)”“團(tuán)隊(duì)一體化”發(fā)展的思路引領(lǐng)下，共建立團(tuán)總支3個(gè)，團(tuán)支部23個(gè)，少先大隊(duì)6個(gè)，紅領(lǐng)巾理事會(huì)1個(gè)，少先中隊(duì)50個(gè)，團(tuán)隊(duì)組織覆蓋率達(dá)xx0%，有效地實(shí)現(xiàn)了對(duì)青少年學(xué)生的教育和管理。二是成立我校少年團(tuán)校和隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校，定期開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生團(tuán)隊(duì)干部在自我教育、自我管理、自我服務(wù)中的主導(dǎo)作用，開(kāi)展積極健康的校園社團(tuán)活動(dòng)，不斷強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)組織的服務(wù)功能。僅20xx年，團(tuán)校培訓(xùn)入團(tuán)積極分子400余人次。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)工作力量。一是配齊配強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員，配置率達(dá)到xx0%；二是加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員工作的培訓(xùn)力度，舉辦輔導(dǎo)員沙龍、輔導(dǎo)員工作例會(huì)等，進(jìn)行輔導(dǎo)員工作研討，工作經(jīng)驗(yàn)交流等，發(fā)揮內(nèi)部的“傳、幫、帶”作用，使新輔導(dǎo)員盡快地適應(yīng)團(tuán)隊(duì)隊(duì)管理工作，老輔導(dǎo)員工作水平也不斷提高；三是逐步完善輔導(dǎo)員聘任制，加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員工作的檢查、評(píng)估、激勵(lì)制度，充分調(diào)動(dòng)了輔導(dǎo)員的`工作積極性和創(chuàng)造性，建立起了一支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員工作隊(duì)伍。目前我校有3人次獲省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)，2人次獲市級(jí)優(yōu)秀（十佳）少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號(hào)，校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員34名。
3、加強(qiáng)陣地建設(shè)，提升教育效果。一是加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)踐教育基地建設(shè)。利用學(xué)校暖棚、校園植被等，定期開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)自然；三是積極協(xié)調(diào)利用社會(huì)資源，在明月社區(qū)、海河社區(qū)、老年樂(lè)園、市圖書(shū)館等單位開(kāi)辟了社會(huì)實(shí)踐教育基地，定期組織開(kāi)展活動(dòng)。三是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)陣地建設(shè)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)建了4支青年志愿者服務(wù)中心，1個(gè)青少年德育文化活動(dòng)中心，建立金工、木工、電工、烹飪、縫紉、模型等6個(gè)實(shí)踐體驗(yàn)中心，設(shè)立小記者、紅領(lǐng)巾理事會(huì)、廣播電臺(tái)等3個(gè)活動(dòng)體驗(yàn)社團(tuán)，為開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)提供了廣闊舞臺(tái)。
二、抓好品牌建設(shè)，豐富青少年思想道德教育形式和內(nèi)涵。
1.大力開(kāi)展科技實(shí)踐活動(dòng)。我校于重點(diǎn)推進(jìn)科技模型制作活動(dòng)，率先在全市承辦第一屆科技模型大賽，并獲航空模型一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，我校現(xiàn)有建筑模型、航天模型、車輛模型、機(jī)器人等4個(gè)模型制作社團(tuán)，我?？萍寄Ｐ蜕鐖F(tuán)在20xx東營(yíng)市紅領(lǐng)巾嘉年華活動(dòng)展示，獲得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)了動(dòng)手制作模型，鍛煉了冷靜參賽的心理素質(zhì)，培養(yǎng)了互相幫助的團(tuán)隊(duì)精神，知道了集體榮譽(yù)的寶貴，豐富了業(yè)余生活。
2.扎實(shí)開(kāi)展社會(huì)主題實(shí)踐活動(dòng)。二月份，以“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)習(xí)慣，文明禮儀我先行”為主題，推行“文明中隊(duì)”評(píng)選；三月份，以“學(xué)孝道，講孝德，學(xué)會(huì)感恩我能行”為主題，開(kāi)展“孝德”教育實(shí)踐活動(dòng)；四月份，以“學(xué)規(guī)范，講誠(chéng)信，弘揚(yáng)美德我踐行”為主題，開(kāi)展傳統(tǒng)禮儀、誠(chéng)信教育和清明踏青實(shí)踐活動(dòng)；五月份，以“學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，科技創(chuàng)新我先行”為主題，開(kāi)展科技教育實(shí)踐活動(dòng)；六月份，以“講環(huán)保，重節(jié)約，呵護(hù)家園我能行”為主題，開(kāi)展節(jié)能環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)；七、八月份，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，開(kāi)展暑期閱讀、實(shí)踐活動(dòng)和“培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感”為主題的進(jìn)社區(qū)活動(dòng)；九月份，以“感恩教師”和“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題開(kāi)展感恩實(shí)踐活動(dòng)；十月份，以“踐行低碳·奉獻(xiàn)愛(ài)心·家校和諧·贏在中國(guó)”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)；十一月，開(kāi)展以“牢記囑托，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的活動(dòng)；十二月，開(kāi)展以“了解歷史，愛(ài)我中華”為主題的團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)。經(jīng)過(guò)我校對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)探索，初步形成了社會(huì)實(shí)踐基地整體實(shí)踐、寒暑假自發(fā)實(shí)踐和平時(shí)實(shí)踐活動(dòng)三種形式，三種形式互相補(bǔ)充互相整合，使我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)內(nèi)容更加豐富，取得了很好的效果。
3.深入開(kāi)展團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)。學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織以“新世紀(jì)我能行”為主題，不斷深化“雛鷹爭(zhēng)章”“每周之星”評(píng)選活動(dòng)，深化學(xué)生多元評(píng)價(jià)機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生“尋找一個(gè)崗位，扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，明白一種道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)”，在家庭、學(xué)校、社會(huì)、大自然的體驗(yàn)中，提高思想道德素質(zhì)。目前，我校共有1名少先隊(duì)員獲全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)，21名少先隊(duì)員獲市級(jí)三星級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
4.扎實(shí)開(kāi)展全員導(dǎo)師導(dǎo)育“一個(gè)不能少”活動(dòng)。即：教師每人結(jié)對(duì)幫扶一個(gè)后進(jìn)生，建立長(zhǎng)期聯(lián)系和幫扶關(guān)系，每人設(shè)立一本記錄本，將幫扶過(guò)程記錄下來(lái)。內(nèi)容涵蓋學(xué)生檔案、簡(jiǎn)介、幫扶計(jì)劃和措施、幫扶記錄、師生交流、教師感悟雜記等。通過(guò)這些措施，既保證了幫扶工作的針對(duì)性和長(zhǎng)期性，又使教育活動(dòng)落到實(shí)處，確保了后進(jìn)生教育取得實(shí)效?？傊?，我們始終讓學(xué)生處于不間斷的、豐富有效的實(shí)踐活動(dòng)中，使他們從小培養(yǎng)起了廣泛的興趣愛(ài)好，既鍛煉了能力，又發(fā)展了特長(zhǎng)，使學(xué)習(xí)生活更加豐富。
落實(shí)環(huán)境育人，竭誠(chéng)服務(wù)青少年成長(zhǎng)發(fā)展。
1.美化校園文化，優(yōu)化德育育人環(huán)境。學(xué)校將校園文化重新規(guī)劃，優(yōu)化育人環(huán)境，樹(shù)立鮮明形象，形成具有深厚文化底蘊(yùn)的校園環(huán)境氛圍。同時(shí)，我校還積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用，探索班級(jí)文化、走廊文化、黑板報(bào)文化建設(shè)的新形式、新思路，在班級(jí)板報(bào)中開(kāi)辟校內(nèi)新聞、學(xué)生習(xí)作、安全教育、心理健康、法制宣傳等專欄，加強(qiáng)學(xué)生的自身教育，自我管理，營(yíng)造健康、寬松和諧的環(huán)境和氛圍。使校園的每一面墻都能激勵(lì)人向上，每一個(gè)角落都能發(fā)揮育人的功能。
2.扎實(shí)開(kāi)展心理健康教育，疏導(dǎo)學(xué)生心理。我校是東營(yíng)市12355青少年心理健康關(guān)愛(ài)行動(dòng)試點(diǎn)創(chuàng)建單位，學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織與教師發(fā)展部聯(lián)合開(kāi)展心理咨詢工作，咨詢室由獲得心理咨詢執(zhí)業(yè)資格的老師輪流值班，通過(guò)心理咨詢，疏導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中、生活中遇到的種種挫折、困惑以及對(duì)他們心理上造成的影響，排解了心理困惑，提高了心理素質(zhì)。設(shè)置“心理導(dǎo)航”信箱。定期開(kāi)啟信箱，并由咨詢老師針對(duì)同學(xué)們來(lái)信中的不同問(wèn)題做不同的解答，在《育才校報(bào)》心理專欄、校新蕾?gòu)V播宣傳、主題班會(huì)等形式做出專題解釋，教給學(xué)生正確的考試、輔導(dǎo)方法。2月我校團(tuán)委被表彰為“全市未成年思想道德教育先進(jìn)集體”。
3.大力開(kāi)展新聞宣傳，營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。創(chuàng)建“新蕾?gòu)V播電臺(tái)”，通過(guò)學(xué)生自己采訪、編制、宣傳身邊的事，引導(dǎo)正確的輿論導(dǎo)向。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題中隊(duì)會(huì)等形式，對(duì)每學(xué)期的愛(ài)心捐助活動(dòng)進(jìn)行廣泛深入地宣傳教育，以實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)和理解“關(guān)愛(ài)他人，共享陽(yáng)光”的豐富內(nèi)涵，在幫貧濟(jì)困過(guò)程中，讓廣大學(xué)生感受到奉獻(xiàn)愛(ài)心為他人帶來(lái)的無(wú)限美好。在旱災(zāi)、地震中，團(tuán)委組織青年學(xué)生第一時(shí)間以特殊團(tuán)費(fèi)的形式，表達(dá)自己對(duì)災(zāi)區(qū)人民的支援，共募的特殊團(tuán)費(fèi)4000多元，通過(guò)團(tuán)委上交市紅十字會(huì)。“八六青年志愿者服務(wù)隊(duì)”、“市育才學(xué)校志愿服務(wù)隊(duì)”被團(tuán)市委、市教育局表彰為“東營(yíng)市青年志愿服務(wù)先進(jìn)集體”。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，以上匯報(bào)只是我們的一點(diǎn)粗淺做法，還有許多兄弟學(xué)校比我們做得更好，我很希望借今天的研討交流機(jī)會(huì)得到大家的指導(dǎo)與幫助。以利于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦行拚蛔?，攜手向前，繼續(xù)取得新的成績(jī)。
四月底學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十二
同學(xué)們，如果平時(shí)不注意，或者沒(méi)有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，或者沒(méi)有科學(xué)地進(jìn)行體育活動(dòng)，就很容易發(fā)生各種傳染病。春季最易發(fā)生的傳染病有兩類，一類是呼吸道傳染病，另一類是消化道傳染病。
那么我們應(yīng)該如何有效地預(yù)防春季傳染病的發(fā)生呢？
一、認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，做好每一次課間操和眼保健操。在學(xué)校和家里都要積極參加體育鍛煉，不過(guò)運(yùn)動(dòng)不能過(guò)度，要注意動(dòng)靜結(jié)合。
二、注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，要保持學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾，飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來(lái)一定要按規(guī)定程序洗手，要保持教室里空氣的流通，不要到小攤上購(gòu)買各種不潔食品。
同學(xué)們，健康基于生命，我們現(xiàn)在是祖國(guó)的花朵，將來(lái)就是社會(huì)的棟梁，積極鍛煉身體，養(yǎng)成良好習(xí)慣，科學(xué)參加體育鍛煉，我們才會(huì)擁有一個(gè)健康的體魄，才會(huì)擁有快樂(lè)。
四月底學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！
今天“國(guó)旗下講話”的題目是“保護(hù)環(huán)境金點(diǎn)子”。大家都知道，4月日是世界地球日
很久很久以前，我們的地球是非常美麗的，可是現(xiàn)在地球的環(huán)境卻不斷地被破壞。世界范圍內(nèi)的濫伐森林，破壞草原，無(wú)節(jié)制地占用農(nóng)田和抽取地下水，對(duì)礦產(chǎn)資源的亂采濫用等造成全球性的氣候惡化：土地沙化、地面下沉、耕地減少、淡水資源缺乏等等，已經(jīng)嚴(yán)重地威脅著人類的生存和發(fā)展。人類在生產(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中，造成大氣、土壤、水體、生物的嚴(yán)重污染。人類在享受現(xiàn)代文明的同時(shí)也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果。
為了保護(hù)我們的環(huán)境，我要告訴大家：“保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起”。今天我就告訴大家?guī)讉€(gè)保護(hù)環(huán)境的金點(diǎn)子：
1、節(jié)約用紙金點(diǎn)子
木材是造紙的主要原料，浪費(fèi)紙張就等于砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。我們可以將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本；把草稿紙寫(xiě)滿，不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉。過(guò)期的掛歷可以包書(shū)皮；廢報(bào)紙可以用來(lái)練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà)；有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
2、節(jié)約用水金點(diǎn)子
可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。少量的衣服可以用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。洗澡時(shí)，將開(kāi)頭空放的冷水積蓄起來(lái)，可以洗衣服或別的用場(chǎng)。家中安裝節(jié)水水龍頭，使用節(jié)水馬桶。
3、節(jié)約用電金點(diǎn)子
4、節(jié)約其他能源金點(diǎn)子
少用塑料袋塑料是石油產(chǎn)品，不易分解，埋入土壤中十幾年不腐爛。任意處置會(huì)造成土壤、河流污染，世界各國(guó)正在開(kāi)展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運(yùn)動(dòng)。以環(huán)保為重，商場(chǎng)少供應(yīng)塑料袋，顧客自帶購(gòu)物袋，就可以減少塑料垃圾。超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋二度使用。
同學(xué)們，為了我們健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。相信我們的校園會(huì)更美，我們的家園——地球會(huì)水更清、天更藍(lán)。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?/p>
同學(xué)們，你們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎？首先，要精讀課堂上的書(shū)，尤其是語(yǔ)文課本，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理，感同身受文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)作品到外國(guó)作品，從學(xué)校閱讀室到校外書(shū)店……只要是有圖書(shū)的地方，就要有你們的身影。
培根曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。和書(shū)籍交朋友吧，讀書(shū)立志，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿我們的童年！
我是***，今天我在這里演講的題目是《學(xué)會(huì)創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新》。
首先讓 我們來(lái)看看幾個(gè)先進(jìn)國(guó)家的起家經(jīng)驗(yàn)：先看日本和西德，二次大戰(zhàn)后，她們都能在短短的時(shí)間內(nèi)從廢墟中站起來(lái)，一位日本學(xué)者說(shuō)她們成功的關(guān)鍵在于“創(chuàng)新”;又 來(lái)看看當(dāng)今最先進(jìn)的美國(guó)，據(jù)研究報(bào)道，從1929年到1969年的40年間，美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的45%歸功于技術(shù)創(chuàng)新。
從這里我們可以看出， 當(dāng)今先進(jìn)國(guó)家能保持先進(jìn)的主要因素就是“創(chuàng)新”，這正如xx所說(shuō)的：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族，難 以屹立于世界先進(jìn)民族之林?！睆倪@句話可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：我們要趕超世界，除了創(chuàng)新，別無(wú)選擇。
那么，怎樣才能創(chuàng)新呢?被公認(rèn)是“現(xiàn)代創(chuàng)新之父”的.經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼德，他把“創(chuàng)新”分成三個(gè)層次：第一個(gè)層次是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”能力，第二個(gè)層次是對(duì)原有事物的“重新組合”能力，最高層次是創(chuàng)造“前所未有”事物的能力。
但是大家要明白，我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新，并不要求大家一下子就有創(chuàng)造“前所未有”事物的能力，但我們可以從較低層的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”入手。理由是，世界上絕大多數(shù)的創(chuàng)造發(fā)明，都是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”，產(chǎn)生質(zhì)變后才表現(xiàn)為“前所未有”的。
在科技領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的代表人物比爾·蓋茨曾多次被人譏諷其創(chuàng)立的微軟公司沒(méi)有自己的原創(chuàng)產(chǎn)品，但他們善于“再次發(fā)現(xiàn)”別人的創(chuàng)造，更重要的是“重新組合”出新的產(chǎn)品，終于成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)新典范。
如 果說(shuō)上面所說(shuō)的例子我們還是覺(jué)得高不可攀的話，那么，我們不妨來(lái)看看我們身邊的事實(shí)，很多就是通過(guò)對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”“重新組合”而“創(chuàng)造”出來(lái) 的。比如：有保健功能的磁化杯，就是在原有杯子的基礎(chǔ)上，再加上磁鐵，就“創(chuàng)造”出了一個(gè)新產(chǎn)品——磁化杯;有時(shí)鐘的筆，是在筆的基礎(chǔ)上，再加上一個(gè)電子 表，又變成了一個(gè)新產(chǎn)品了。等等。
從以上所述，我們可以看出：創(chuàng)新不能憑空捏造，它往往是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”，從而創(chuàng)造出新的事物來(lái)的。因此，我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，就必須先對(duì)原有事物充分認(rèn)識(shí);我們想要超越巨人，就必須站在巨人的肩膀上。
我 們正處于成長(zhǎng)時(shí)期，沒(méi)有人敢懷疑我們的創(chuàng)新潛力。我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新，應(yīng)該從學(xué)習(xí)、借鑒、繼承人類文明的優(yōu)秀成果開(kāi)始，而人類歷史的一切文明成果都是創(chuàng)新的基 礎(chǔ)。只要你們從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，不斷挖掘自己的創(chuàng)新潛力，我相信，未來(lái)的發(fā)明家、創(chuàng)新家一定會(huì)在你們當(dāng)中產(chǎn)生!
尊敬的各位老師，可愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《我愛(ài)我家》。
孫燕姿的歌里唱著：我有一所大房子，有很多很多的房間。我們有兩所大房子，一所叫博文，一所叫修德。這很多很多的房間里綻放著13、4歲的豆蔻年華，呵護(hù)著17、8歲的花季雨季，見(jiàn)證了辛勤園丁的20、30、40。在每一個(gè)63平方米的小家里，你們用青春演繹著奮進(jìn)、希望和友誼！
小家門外是金光閃閃的班牌，這個(gè)數(shù)字將是伴你走過(guò)三年，甚至讓你銘記一生的印記。還有一張全家福，記清上面的每張笑臉，他們將是你的導(dǎo)師和朋友，陪你寫(xiě)下人生最美好的回憶。走進(jìn)小家，榮譽(yù)墻上一張張獎(jiǎng)狀記錄著你們的驕傲和汗水：紅歌比賽，一次次的排練，五音不全的男孩子吼破了喉嚨。運(yùn)動(dòng)會(huì)，你帶傷上陣，他們把加油喊得地動(dòng)山搖。黑板報(bào)布置，有整體把關(guān)的導(dǎo)演，有畫(huà)技超群的美工，有文采風(fēng)流的編輯，有熱心服務(wù)的劇務(wù)。是你們的才情讓單調(diào)的黑板變成春天里的一道風(fēng)景。心愿樹(shù)上綴滿了沉甸（墊）甸的憧憬，小組風(fēng)采欄里每個(gè)人都笑靨如花，名言警句昭示著一個(gè)集體的風(fēng)骨。這就是我們可愛(ài)的教室，我們共同的家！
本周學(xué)校將組織教室美化評(píng)比，你們的認(rèn)真模（mu）樣讓我相信只要你們?cè)敢猓瑳](méi)有什么不可以。他帶起了小紙帽，有模（mo）有樣的粉刷墻壁，家里頓時(shí)敞亮起來(lái)。他把地面擦得透白，陽(yáng)光暖洋洋的灑進(jìn)來(lái)，家里散發(fā)著清新的洗衣粉的香氣。他蹲下1米8多的身子，用鋼板尺刮地上殘留的口香糖。我仿佛看到了一個(gè)細(xì)致耐心的工程師在完善他最后的設(shè)計(jì)。她挽起袖子，通紅的小手拿著抹（ma）布細(xì)心的擦著樓梯欄桿下的瓷磚，我分明看到一個(gè)辦公室里任勞任怨的好姑娘。他悄悄的將班里積攢的空瓶子碼的整整齊齊，我恍惚間看到一個(gè)溫柔的父親，將兒子凌亂的玩具收在了整理箱里。喜歡你們認(rèn)真布置教室的樣子，像在激動(dòng)的裝扮著自己的第一套房子。喜歡看你們?yōu)橐粔K墻壁如何設(shè)計(jì)而爭(zhēng)吵，確定后所有人同心協(xié)力。喜歡看你們?cè)谝贿吥母苫?，那份踏?shí)感動(dòng)著每個(gè)人的心。
有一天你會(huì)離開(kāi)，某一年你也許會(huì)回來(lái)。我保證你一定會(huì)馬上認(rèn)出自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的教室，透過(guò)那個(gè)熟悉的窗口，你會(huì)思念常借你尺子的同桌，你會(huì)感激雖然總說(shuō)你笨，卻還是給你講題的同學(xué)，你會(huì)懷念大家一起美化教室粘在手上臉上的油彩。教室是一個(gè)記憶的魔盒，現(xiàn)在存進(jìn)去的歡笑、汗水、青春、理想，會(huì)在某一天蹦出來(lái)，永遠(yuǎn)溫暖你的心！
老師、同學(xué)們，早上好!
現(xiàn)在我和大家分享一個(gè)小故事，題目是《找金表》
一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的老板在巡視谷倉(cāng)時(shí)，不小心將自己的一只名貴的金表遺失在谷倉(cāng)里了。他著急萬(wàn)分，但怎么也找不到。于是在農(nóng)場(chǎng)門口貼了一張告示，希望人們來(lái)幫忙，懸賞100美元。
人們面對(duì)重賞的誘-惑，無(wú)不賣力地四處翻找，但谷倉(cāng)內(nèi)谷粒成山，還有成捆成捆的稻草，要想在其中找尋一塊金表簡(jiǎn)直就是大海里撈針。人們忙到太陽(yáng)下山也沒(méi)找到金表，這時(shí)有人抱怨金表太小，有人抱怨谷倉(cāng)太大，稻草太多，甚至有人懷疑這只是老板為了騙他們干活所編造的謊言。于是他們一個(gè)個(gè)放棄了獲得100美元獎(jiǎng)金的機(jī)會(huì)。只有一個(gè)小孩在眾人離開(kāi)之后，仍在努力尋找。當(dāng)一切喧鬧靜下來(lái)后，他突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的聲音， “滴答，滴答······?！毙『?cè)耳聆聽(tīng)，谷倉(cāng)內(nèi)很安靜，滴答聲越來(lái)越清晰。小孩循聲找到了金表，最終得到了那100美元的獎(jiǎng)金。
同學(xué)們，聽(tīng)完這個(gè)故事，你想到什么呢?這個(gè)故事告訴我們：成功貴在堅(jiān)持，貴在留意別人沒(méi)有留意的細(xì)節(jié)。比如做廣播操，老師、同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，注意了手指是否并攏成掌，留意肘關(guān)節(jié)的屈伸要求等這些細(xì)節(jié)，就能做出高質(zhì)量的廣播操動(dòng)作，就能提高鍛煉效果。只要你靜下心來(lái)，感受做廣播體操時(shí)的韻律美，體驗(yàn)肢體語(yǔ)言的樂(lè)趣，相信大家一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)，更多的收獲······。
我的講話完了，謝謝大家。
四月底學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：學(xué)習(xí)雷鋒永向前。
有一位叔叔他曾說(shuō)過(guò)這樣一句話——“力量從團(tuán)結(jié)來(lái);行動(dòng)從勞動(dòng)來(lái);智慧從思想來(lái);榮譽(yù)從集體來(lái)!”這位叔叔做到了這幾點(diǎn)，并且他非常勤勞樸實(shí)，在乎集體榮譽(yù)，擁有智慧和思想。相信同學(xué)們已經(jīng)猜到了吧!沒(méi)錯(cuò)，他就是我們學(xué)習(xí)的榜樣——雷鋒。
雷鋒叔叔非常愛(ài)學(xué)習(xí)。雖然，他已經(jīng)是大人了，但是他覺(jué)得：我在別人眼中是大人，但我在祖國(guó)面前，卻是一個(gè)嬰兒!有一天，他在電影院，電影還沒(méi)開(kāi)演。一個(gè)姓賈的小學(xué)生發(fā)現(xiàn)前排座位上有個(gè)解放軍叔叔正在聚精會(huì)神地看書(shū)，覺(jué)得奇怪：電影就要開(kāi)演了，怎么還看書(shū)?小學(xué)生探頭一看，原來(lái)是他們的校外輔導(dǎo)員——雷鋒叔叔。“雷鋒叔叔，這么一點(diǎn)時(shí)間，你還看書(shū)啊?”小學(xué)生非常好奇地問(wèn)。雷鋒說(shuō)：“時(shí)間短嗎?我已經(jīng)看了三、四頁(yè)了。這可是看一頁(yè)，算一頁(yè)，積少成多嘛!學(xué)習(xí)不抓緊時(shí)間不行啊!”雷鋒問(wèn)小賈：“你對(duì)學(xué)習(xí)抓得緊嗎?”小賈不好意思，答道：“不緊!”雷鋒親切地說(shuō)：“不抓緊可不好。你們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)很幸福，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。”
所以在此倡議：1、讓我們發(fā)揚(yáng)，雷鋒叔叔這種，從小事做起的助人為樂(lè)、毫不利己的精神。2、讓我們學(xué)習(xí)，雷鋒叔叔擠出時(shí)間、刻苦讀書(shū)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
雖然，雷鋒已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但是雷鋒精神一刻也沒(méi)有消失過(guò)，因?yàn)槿巳诵闹卸加猩埔?，幫助別人最快樂(lè)!同學(xué)們，讓我們與雷鋒精神一路同行，助人為樂(lè)記心間，學(xué)習(xí)雷鋒永向前!關(guān)愛(ài)他人，我助人，我快樂(lè)，讓我們像雷鋒一樣為了理想、為了明天而奮斗!
我的講話完畢，謝謝大家!
四月底學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
因此，為保證少年兒童的健康成長(zhǎng)，對(duì)全校同學(xué)提出以下要求：
上下樓梯要有秩序，均要靠右邊走。不準(zhǔn)擁擠，更不準(zhǔn)推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來(lái)。嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上滑下來(lái)。
課間不玩危險(xiǎn)游戲，要做要做有意義的活動(dòng)，如跳繩、踢毽子等。不準(zhǔn)在教室里、校園內(nèi)互相追逐、打鬧。
上課期間，特別像體育課、活動(dòng)課，要聽(tīng)從老師指揮，服從老師安排，嚴(yán)禁事故發(fā)生。
上、下廁所，進(jìn)出教室時(shí)，不能擁擠，要有秩序的進(jìn)出，大同學(xué)要避讓小同學(xué)，讓小同學(xué)先進(jìn)出。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！
四月底學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十六
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：保護(hù)視力，從我做起，從小做起。
同學(xué)們,當(dāng)我們抬起頭注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，你們有沒(méi)有想過(guò)：是什么讓我們看到了這激動(dòng)人心的情景?對(duì)，是我們的眼睛!
當(dāng)你牽著爸爸媽媽的手，漫步在林蔭小路，觀看兩邊綠草如茵，鮮花盛開(kāi)時(shí)，當(dāng)你坐在教室里讀書(shū)、看黑板，看老師的眼睛索取知識(shí)時(shí)，你是否意識(shí)到你是幸運(yùn)的呢?眼睛是心靈的窗戶，擁有一雙明亮的眼睛是一件多么幸福的事情。我們每個(gè)人小時(shí)候都擁有一雙明亮的眼睛，擁有過(guò)夏夜繁星閃爍的天空?？墒菨u漸地，由于讀寫(xiě)姿勢(shì)不當(dāng)，用眼過(guò)度，許多人的視力不斷地下降，藍(lán)天不再明凈，繁星變得一片朦朧。有資料顯示，我國(guó)眼睛不好的人數(shù)居然僅次于世界第一的日本，因此也被稱為“中國(guó)眼”。我國(guó)的盲人達(dá)到了500萬(wàn)，占全世界盲人總數(shù)的18%;而且每年約有45萬(wàn)人失明，這意味著幾乎每分鐘就會(huì)出現(xiàn)一例新的盲人。我國(guó)的近視人數(shù)達(dá)到了1000萬(wàn)。保護(hù)視力刻不容緩，我呼吁：為了你能繼續(xù)擁有一雙明亮的眼睛，為了你能擁有更明凈的天空，每一位同學(xué)都要把愛(ài)護(hù)眼睛、保護(hù)視力的信念牢記心中，都要把愛(ài)護(hù)眼睛的要求落實(shí)到自己的日常行為中。為此，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：
一、認(rèn)真準(zhǔn)確做好眼保健操，注意眼睛衛(wèi)生。
二、養(yǎng)成良好的讀書(shū)寫(xiě)字習(xí)慣，讀寫(xiě)姿勢(shì)要端正，背部要伸直，頸部保持直立，做到“三個(gè)一”，眼離書(shū)本一尺，手距筆尖一寸，胸離課桌一拳。
三、“三不”：不躺著看書(shū)，不在行進(jìn)中看書(shū)，不在光線暗弱或過(guò)強(qiáng)的地方看書(shū)、寫(xiě)字。
四、看電視和操作電腦時(shí)，要保持一定用眼距離和坐姿的端正。
五、保證充足的睡眠。充足的睡眠是消除疲勞，恢復(fù)學(xué)習(xí)能力的重要原因，也是保持身體健康的主要因素。
六、多做戶外運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常遠(yuǎn)眺，使眼睛得到休息，調(diào)節(jié)視力，解除疲勞。
七、不偏食，多吃奶制品、魚(yú)蛋、肉等，少吃糖果和含糖高的食品，合理的安排我們的飲食結(jié)構(gòu)，從飲食中獲取充分的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。多吃蔬菜，尤其是胡蘿卜等含多種維生素的食品。
做到以上幾點(diǎn)并不難，只要同學(xué)們自覺(jué)執(zhí)行，只要老師們隨時(shí)提醒，我相信，同學(xué)們一定會(huì)擁有一雙更清澈、更明亮的眼睛，一定會(huì)擁有一片更廣闊、更明凈的天空!為了美好的明天讓我們一起努力吧!
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!同學(xué)們，今天國(guó)旗下講話的主題就是“愛(ài)眼護(hù)眼，擁有明亮的眼睛”。
眼睛是心靈的窗戶，人人都有一雙明亮的眼睛。這雙眼睛可以看到五彩繽紛的大千世界，但現(xiàn)在，清晰的視野離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。這是為什么呢?這是因?yàn)樵S多同學(xué)沒(méi)有作息地用眼，不顧衛(wèi)生地擦拭眼睛，不注意距離地看電視、用計(jì)算機(jī)、看書(shū)等等。也許有的同學(xué)錯(cuò)誤地認(rèn)為“只要我學(xué)習(xí)好就行了，視力不好配戴眼鏡就行了”;更有甚者認(rèn)為戴眼鏡是有知識(shí)的象征。但現(xiàn)實(shí)生活告訴我們：一旦患了近視，戴上眼鏡會(huì)給學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很多不便。例如在參加體育活動(dòng)的時(shí)候，打籃球或踢足球時(shí)，打破眼鏡甚至傷及眼睛到醫(yī)院做手術(shù)縫合是常有的事。戴上眼鏡如仍不注意用眼衛(wèi)生，常會(huì)使視力下降加快，形成高度近視，甚至失明。而且患高度近視的同學(xué)在將來(lái)考大學(xué)選擇專業(yè)和將來(lái)工作擇業(yè)都會(huì)受到限制。如果你學(xué)習(xí)成績(jī)很好，只是因?yàn)檠劬暥荒闼姁?ài)的專業(yè)拒之門外，那你將會(huì)抱憾終生。
下面，我向大家提幾個(gè)建議：
1.認(rèn)真做好眼保健操，注意眼睛衛(wèi)生。
2.養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，做到“三個(gè)一”，眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，手距筆尖一寸遠(yuǎn)，胸離書(shū)桌一拳遠(yuǎn)。
3.做到“三不”：不躺著看書(shū)，不在行走中看書(shū)，不在光線弱或過(guò)強(qiáng)的地方看書(shū)。
4.保證充足的睡眠。
5.多做戶外運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常遠(yuǎn)眺，使眼睛得到休息，調(diào)節(jié)視力，解除疲勞。
常言道：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功，保護(hù)眼睛也不是一朝一夕就能做到的，注意用眼衛(wèi)生、科學(xué)用眼貴在堅(jiān)持，需要持之以恒，才能預(yù)防近視的發(fā)生及近視程度的加深。
婀娜多姿的山河，絢麗多彩的萬(wàn)物，一切的一切都需要眼睛來(lái)觀察，同學(xué)們，讓我們一起努力愛(ài)眼護(hù)眼，擁有一雙明亮的眼睛。
四月底學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十七
有這么一所學(xué)校，不管是什么樣的老師在上課，每個(gè)班的學(xué)生，都能展示出他們對(duì)課堂高效的參與，主動(dòng)的掌控。他們會(huì)聽(tīng)，聚精會(huì)神;他們會(huì)想，思維靈動(dòng);他們會(huì)說(shuō)，落落大方;他們會(huì)學(xué)，在繁雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)置中，他們能很快抓住把精髓的東西，應(yīng)用自如。他們的學(xué)習(xí)是那樣的自信灑脫、善思靈動(dòng)。令人贊嘆不已。這就是高效課堂，有品味的課堂。
同學(xué)們，課堂是我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的一個(gè)主陣地。如果我們沒(méi)有把握好課堂，就意味著失去了學(xué)習(xí)的最高效機(jī)會(huì)，更談不上有品位。
動(dòng)，重在參與。課堂需要你們參與的演繹才更加精彩。在積極思考的前提下，只要你敢于表達(dá)、敢于展示，不但可以讓我們由害怕和羞澀變得自信、大膽、活潑，也可以進(jìn)一步加深了我們對(duì)知識(shí)的理解，鞏固對(duì)知識(shí)的把握。
動(dòng)，還在分享。蕭伯納說(shuō)過(guò)：“你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們就會(huì)有兩種思想?！彼裕瑢W(xué)們不僅要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要善于合作，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)交流，一起進(jìn)步，一起超越。在課堂上積極響應(yīng)老師的提問(wèn)，仔細(xì)傾聽(tīng)同學(xué)們的發(fā)言，一起討論，讓課堂上思維的撞擊迸發(fā)出智慧的火花。
動(dòng)，更在踐行，勇敢的嘗試、良好的合作、激烈的討論、自信的展示，你會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)驚喜：你能理解以前望而怯步的知識(shí)，你能發(fā)表內(nèi)心的看法，……以求索為樂(lè)，以交流為樂(lè)，以反思為樂(lè)，在動(dòng)的氛圍中，得到知識(shí)，提升能力。
同學(xué)們，你們是課堂的擁有著、創(chuàng)造者、實(shí)踐者和體驗(yàn)者!動(dòng)起來(lái)的課堂需要每一個(gè)同學(xué)拋棄膽怯、自卑，主動(dòng)融入課堂，創(chuàng)造一個(gè)全新的自己，做到“我的課堂我做主”。希望同學(xué)們都能在三明市實(shí)小的課堂上，真正做到會(huì)思考、會(huì)合作、敢表達(dá)、有見(jiàn)解，推動(dòng)我們的課堂成為一個(gè)真正高效的、有品位的學(xué)習(xí)樂(lè)園。
四月底學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十八
優(yōu)秀作文推薦！老師們、同學(xué)們：
大家好，今天我的國(guó)旗下講話的主題是《積極鍛煉身體，預(yù)防春季傳染病發(fā)生》。
先讓我們看看同學(xué)們身邊的一些不良的生活習(xí)慣：
操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)诒M情追逐，歡快地嬉戲，一下子就玩得大汗淋淋，因?yàn)橥瑢W(xué)們沒(méi)有及時(shí)把汗擦干，結(jié)果回汗引起了感冒。
教室里同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地學(xué)習(xí)，專心的讀書(shū)，教室里窗戶緊閉，空氣就不新鮮了，因?yàn)闆](méi)有及時(shí)開(kāi)窗戶通通空氣，結(jié)果帶有細(xì)菌的飛沫在空中漂浮傳播，引起了流行性感冒。
學(xué)校周圍，同學(xué)們圍著小攤，吃著一些不干凈的零食，似乎吃得津津有味，正因?yàn)槌粤艘恍┎恍l(wèi)生的食品，病從口入，引起拉肚子，發(fā)生消化道疾病。
四月底學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十九
1、在上下課途中突遇暴雨，應(yīng)及時(shí)躲避在安全區(qū)域。
2、如遇雷暴雨，各區(qū)域應(yīng)及時(shí)關(guān)好門窗，切斷電源。
一、預(yù)防雷擊的方法如下。
1、室內(nèi)如何預(yù)防雷擊。
(1)電視機(jī)的室外無(wú)線在雷雨天要與電視機(jī)脫離，而與接地線連接。
(2)雷雨天氣應(yīng)關(guān)好門窗，防止球形雷竄入室內(nèi)造成危害。{國(guó)旗下的講話：暴風(fēng)雨天氣安全}.
(3)雷暴時(shí)，人體最好離開(kāi)可能傳來(lái)雷電侵入波的線路和設(shè)備1.5m以上。也就是說(shuō)，盡量暫時(shí)不用電器，最好拔掉電源插頭;不要打電話;不要靠近室內(nèi)的金屬設(shè)備如暖氣片。自來(lái)水管、下水管;要盡量離開(kāi)電源線、電話線。廣播線，以防止這些線路和設(shè)備對(duì)人體的二次放電。另外，不要穿潮濕的衣服，不要靠近潮濕的墻壁。
2、室外如何避免雷擊。
(1)為了防止反擊事故和跨步電壓傷人，要遠(yuǎn)離建筑物的避雷針及其接地引下線。
(2)要遠(yuǎn)離高塔。煙囪、旗桿，如有條件應(yīng)進(jìn)入有寬大金屬構(gòu)架、有防雷設(shè)施的建筑物或金屬殼的汽車和船只，但是帆布蓬車和拖拉機(jī)、摩托車等在雷電發(fā)生時(shí)是比較危險(xiǎn)的，應(yīng)盡快離開(kāi)。
(3)應(yīng)盡量離開(kāi)山丘、海濱、河邊、池旁;應(yīng)盡快離開(kāi)鐵絲網(wǎng)、金屬曬衣繩。孤獨(dú)的樹(shù)木和沒(méi)有防雷裝置的孤立的小建筑等。
(4)雷雨天氣盡量不要在曠野里行走。如果有急事需要趕路時(shí)，要穿塑料等不侵水的雨衣;要走的慢些，步子小點(diǎn);不要騎在牲畜上或自行車上行走;不要用金屬桿的雨傘，不要把帶有金屬桿的工具如鐵鍬、鋤頭扛在肩上。人在遭受雷擊前，會(huì)突然有頭發(fā)豎起或皮膚顫動(dòng)的感覺(jué)，這時(shí)應(yīng)立刻躺倒在地，或選擇低洼處蹲下，雙腳并攏，雙臂抱膝，頭部下俯，盡量縮小暴露面即可。
二、戶內(nèi)防雷須知。
1、注意關(guān)閉門窗，預(yù)防雷電直擊室內(nèi)或者防止側(cè)擊雷和球雷的侵入。
2、人不要站立在電燈下。
3、盡量不要撥打、接聽(tīng)手機(jī)和座機(jī)，或使用電話線等上網(wǎng)。
4、不宜用淋浴器、太陽(yáng)能熱水器，因水管與防雷接地相連，雷電流可通過(guò)水流傳導(dǎo)而致人傷亡。
5、遠(yuǎn)離建筑外露的水管、煤氣管等金屬物體。
6、雷雨來(lái)臨前時(shí)，要把線路斷開(kāi)，并拔下電源插頭，別讓電視機(jī)、電腦等引雷入室，損壞電器乃到引發(fā)火災(zāi)事故的發(fā)生。
7、曬衣服被褥等用的鐵絲不要拉到窗戶、門口，以防鐵絲引雷致人死亡。
8、遇到暴雨天氣出門，最好穿膠鞋，這樣可以起到絕緣的作用。
9、乘車途中遭遇打雷時(shí)千萬(wàn)不要將頭、手伸出窗外。
三、戶外避雷須知。
1、雷雨天氣時(shí)不要停留在高樓平臺(tái)、山頂、山脊或建(構(gòu))筑物頂部，不宜停留在小型無(wú)防雷設(shè)施的建筑物、車庫(kù)、車棚、崗?fù)ぜ案浇?/p>
2、遠(yuǎn)離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設(shè)備。
3、不宜在大樹(shù)下躲避雷雨，如萬(wàn)不得已，則須與樹(shù)干保持至少5米距離，下蹲并雙腿靠攏。
4、如果在雷電交加時(shí)，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說(shuō)明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，這樣可以減少遭雷擊的危險(xiǎn)，并拿去身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等。
6、在戶外躲避雷雨時(shí)，應(yīng)注意不要用手撐地，同時(shí)雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，因?yàn)轭^部較之身體其他部位最易遭到雷擊。
7、當(dāng)在戶外看見(jiàn)閃電幾秒鐘內(nèi)就聽(tīng)見(jiàn)雷聲時(shí)，說(shuō)明正處于近雷暴的危險(xiǎn)環(huán)境，此時(shí)應(yīng)停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。
8、在雷雨天氣中，不宜在曠野中打傘，或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等，避免增加人的有效高度成為“尖端”而遭雷擊。不宜進(jìn)行戶外球類運(yùn)動(dòng)，雷暴天氣進(jìn)行足球、籃球等運(yùn)動(dòng)是非常危險(xiǎn)的;不宜在水面和水邊停留;不宜在河邊洗衣服、釣魚(yú)、游泳、玩耍。
容易傷人。
10、如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂，此時(shí)應(yīng)提高警惕，因?yàn)楦邏壕€斷點(diǎn)附近存在跨步電壓，身處附近的人此時(shí)千萬(wàn)不要跑動(dòng)，而應(yīng)雙腳并攏，跳離現(xiàn)場(chǎng)。
11、此類天氣每天上班應(yīng)準(zhǔn)備衣具，任何代步工具或車輛行駛在路上時(shí)嚴(yán)格遵循交通信號(hào)及路段的路標(biāo)通行，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，避免意外傷害事故的發(fā)生。
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