總結(jié)是一種提升自身能力的重要方式。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意掌握好篇幅，避免過(guò)于冗長(zhǎng)或過(guò)于簡(jiǎn)潔，保持適度的信息量。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。
酸甜可口的橘子篇一
白糖，少許鹽。
1、將卷心菜，胡蘿卜，洋蔥，香蔥，里脊肉洗凈
2、卷心菜，洋蔥，里脊肉分別切絲，胡蘿卜切片，香蔥切末，將所有材料準(zhǔn)備好備用。
3、炒鍋倒少許油，燒熱后，放入洋蔥絲炒香
5、然后放入甜辣醬，需要的話再放入些白糖和鹽，攪勻，繼續(xù)煮開(kāi)
6、放入年糕片，待湯汁濃稠后即可收汁出鍋。
火鍋年糕200g，包菜半棵，胡蘿卜半個(gè)，洋蔥半個(gè)，大蒜2瓣，小蔥2棵，韓式辣椒醬15g，辣椒粉5g，生抽10ml，魚(yú)露5ml，白糖10g，白芝麻5g，芝麻油10ml，黑胡椒粉少許。
1、將年糕橫切成三段，再豎著切開(kāi)成圓柱形條狀。
2、洋蔥和胡蘿卜切條，包菜切塊，大蒜剁成蓉、小蔥切段。
3、將韓式辣椒醬、辣椒粉、生抽、白糖、魚(yú)露、蒜蓉和少許清水混合均勻成醬料備用。
4、鍋中倒入適量清水，倒入醬料攪均后大火煮開(kāi)。
5、放入年糕。
6、用中火煮5分鐘至年糕浮起。
7、加入洋蔥、胡蘿卜、包菜、胡椒粉翻炒熟透。
8、待湯汁黏稠后加入蔥段翻炒均勻即可起鍋。
9、最后撒上白芝麻即可。
年糕，洋蔥，紅蘿卜，大白菜，大蔥，韓式辣椒醬(其實(shí)平常的辣椒醬也可以，煮的時(shí)候放點(diǎn)糖)。
1、洋蔥、紅蘿卜、大白菜切絲，大蔥切寸段。
2、首先將干凈的鍋中放入少量的食用油，油熱后倒入洋蔥、紅蘿卜進(jìn)行爆炒直到聞到香味就可以了，切記不要炒的太熟。
3、隨后倒入適量的溫開(kāi)水，白菜也放進(jìn)鍋中，水量沒(méi)過(guò)一些。
4、水開(kāi)后，加入適量辣椒醬(沒(méi)有甜的辣椒醬就加點(diǎn)糖，味道會(huì)更好)拌勻。
5、隨后放入年糕煮一會(huì)，再放入大蔥，煮至湯汁收干濃稠為止。
6、起鍋，裝盤(pán)。
年糕、甜不辣(如果沒(méi)有也無(wú)妨)、洋蔥、紅蘿卜、白菜、蔥、韓式辣椒醬、甜不辣。
1、將準(zhǔn)備好的洋蔥、紅蘿卜、白菜切成絲，蔥切成寸段。然后將年糕進(jìn)行水煮就可以了。
2、接著倒入適量的水，水量是一杯(年糕的量是一人份約20小條)。
3、再把甜不辣、白菜一起放進(jìn)鍋中煮至水滾，加上適量的韓式辣椒醬。我的韓式辣椒醬是帶甜味的`，所以不需再加糖。如果用的是原味的韓式辣椒醬就要加糖?。? 因?yàn)槔背茨旮獬云饋?lái)要甜甜辣辣的才好吃!
4、繼續(xù)煮到滾，接著放入年糕一直煮到湯汁收干濃稠為止。
5、最后加上蔥段翻炒均勻起鍋。
酸辣可口，冬天最好的小吃，也可以自己做的噢。
酸泡菜50克(大約)，洋蔥1個(gè)，胡蘿卜1小個(gè)，花生油少許，年糕。
1、把油燒熱，炒洋蔥、胡蘿卜到炒軟為止，加一碗水，放入酸泡菜，年糕，放一大勺蔥伴侶的甜辣醬，其實(shí)這種醬味道與進(jìn)口韓國(guó)辣醬差不多，價(jià)錢卻只有一半，很實(shí)惠噢。
2、燒至汁漸漸收干就可。小訣竅年糕選用小棍式口感更好，如果想要更辣點(diǎn)的，可以放入點(diǎn)辣椒面。
酸甜可口的橘子篇二
1、愿意吃各種水果，知道水果有不同的味道。
2、初步了解常見(jiàn)水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。嘗試自己剝香蕉和桔子、
3、體驗(yàn)品嘗水果的快樂(lè)。
2、準(zhǔn)備香蕉、蘋(píng)果等不同顏色的水果，哈密瓜、西瓜等不同表皮的水果，檸檬、水密桃等不同味道的水果。
3、人手一張畫(huà)紙、彩色水筆或油畫(huà)棒，一塊用作背景的漂亮毛巾或臺(tái)布。
一、和幼兒一起把準(zhǔn)備的水果擺放在背景布上，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察水果。
1、現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友們把水果貼在老師的這張背景圖上，咦！這么快都貼好了，那我現(xiàn)在請(qǐng)你們想一想用一句話來(lái)描述你們喜歡的水果它的外形特征。
2、現(xiàn)在我們一起來(lái)欣賞下畫(huà)家是用什么辦法把水果的外形特征表現(xiàn)出來(lái)、以及水果的表皮。
三、讓幼兒選擇一種罪喜歡的水果，嘗試用畫(huà)筆表現(xiàn)對(duì)水果的認(rèn)識(shí)。
美工區(qū)：提供各種美工材料，請(qǐng)幼兒用不同形狀的紙撕出或剪出水果的形狀，然后粘貼到白紙上。
酸甜可口的橘子篇三
今天，我要為大家介紹《世界上最偉大的推銷員》一書(shū)。本書(shū)的作者奧格?曼狄諾，他是當(dāng)今世界最能激發(fā)讀者閱讀熱情和自學(xué)精神的作家之一，他的十余部勵(lì)志作品被翻譯成幾十種語(yǔ)言，在全球銷量超過(guò)3000萬(wàn)冊(cè)。
這位極具影響力的暢銷書(shū)作家與我們分享獲得成功和財(cái)富的最大秘訣，數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的讀者在他的作品中得到了神奇的力量，找到了照耀幸福的火炬，并因此改變了生活軌跡。
《世界上最偉大的推銷員》這部書(shū)主要講述了一名牧童從他的主人那里得到了十張羊皮卷，在這十張羊皮卷中蘊(yùn)藏著許許多多的人生哲理，這位牧童根據(jù)這羊皮卷中的道理不斷改變自己，成為了一名優(yōu)秀的推銷員，建立起了一座浩大的商業(yè)王國(guó)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，并在自己的晚年，他尋找到了一位與他自己兒時(shí)經(jīng)歷相似的年輕人，并將羊皮卷傳承給了他。
第一張羊皮卷講述了人們應(yīng)該從頹廢的過(guò)去脫離出來(lái)，開(kāi)始一段全新的生活。過(guò)去的自己猶如活在一個(gè)老繭里，束縛著自己，但是我們需要明白只有破開(kāi)繭才能成蝶。我們會(huì)經(jīng)歷挫折，也許，這些挫折壘起來(lái)比金字塔還高，但是我們?nèi)灰懹?，我們手握航海圖，徜徉于夢(mèng)的海洋。然而，我們想要抵達(dá)夢(mèng)的彼岸，就必須去改變過(guò)去自己壞的習(xí)慣，養(yǎng)成良好自信的習(xí)慣，才可抵達(dá)夢(mèng)的遠(yuǎn)方。第二張羊皮卷講述了我們要以全身心的愛(ài)迎接每一天。無(wú)論在別人眼里的自己是怎樣的存在，我們都要懷著充滿愛(ài)的心來(lái)迎接每一天的初升的太陽(yáng)，享受在陽(yáng)光下沐浴著的感覺(jué)，對(duì)生活充滿著希望，對(duì)別人充滿著體諒。我回去欣賞各種各樣的人，因?yàn)槊總€(gè)人都擁有著不同的個(gè)性，在最后我更會(huì)去愛(ài)自己，這樣我才會(huì)使自己從外在到內(nèi)在都得以升華。第三張羊皮卷教會(huì)了我要堅(jiān)持不懈直至成功。在這一卷中，我理解到我們不能做那任人鞭打的羔羊，要做那令羊群生畏的猛獅。對(duì)于未來(lái)，我們不能望而卻步，我們應(yīng)該面對(duì)未來(lái)有目標(biāo)有信念的'走下去。在第四張羊皮卷中，要相信自己的價(jià)值。每個(gè)人在世界上都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人能實(shí)現(xiàn)的價(jià)值也是無(wú)人能代替，在每走到挑戰(zhàn)面前時(shí)，我們應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)：我是世界上最偉大的奇跡。從而自信的去面對(duì)那從前不敢想象的挑戰(zhàn)。第五張羊皮卷講述了要珍惜每一天的生活，試著打開(kāi)心扉面對(duì)生活的一點(diǎn)一滴。這一章的中心句是“假如今天是我生命中的最后一天”,既然在這一天中已經(jīng)是最后一天，那么為什么不去做那些自己想做卻還做的事情？為什么還要去在意別人看你的眼光？為什么不去享受這僅存的陽(yáng)光？在明天太陽(yáng)升起時(shí)醒來(lái)的我們已經(jīng)是經(jīng)歷了重生后的我們，也應(yīng)該去積極的面對(duì)這新的最后一天。第六張羊皮卷要教會(huì)自己控制情緒。潮起潮落，冬去秋來(lái)，夏末冬至等等這些都是生活中的現(xiàn)象，當(dāng)然每個(gè)人的脾氣也是時(shí)好時(shí)壞。但是在面臨這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該明白我們要去學(xué)會(huì)控制自己的情緒。而且在這一章時(shí)我銘記住了“弱者任思緒控制行為，強(qiáng)者讓行為控制思緒”.在面對(duì)成功時(shí)，我會(huì)記住失敗帶來(lái)的悲傷；在面對(duì)失敗時(shí)，我也會(huì)用成功時(shí)的喜悅來(lái)激勵(lì)自己。我們都要做那強(qiáng)者，讓行動(dòng)控制思緒。第七張羊皮卷教會(huì)我要笑看世界。無(wú)論在這一天中經(jīng)歷了成功還是失敗，這一切都會(huì)過(guò)去，在過(guò)去以后，我們要面對(duì)的依舊是新的挑戰(zhàn)。所以，我們要笑看世界，用微笑來(lái)感染大家，將好的情緒帶給身邊的人。在第八章到第十張羊皮卷上講述的都是講述了如何看待自身深價(jià)值以及在去往實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的路上我們應(yīng)抱著的心態(tài)。
在未來(lái)的路上會(huì)面臨著許許多多的未知數(shù)，在未來(lái)無(wú)論面臨著怎樣的變數(shù)，我都會(huì)運(yùn)用在這本書(shū)中學(xué)習(xí)到的人生哲理，我成就自己的夢(mèng)想。人生看似漫長(zhǎng)，但我們也要珍惜當(dāng)中的一點(diǎn)一滴?！妒澜缟献顐ゴ蟮耐其N員》這本書(shū)也許在很多人眼里只是一本寫(xiě)滿了心靈雞湯的書(shū)，但是在這些心靈雞湯中蘊(yùn)含著的人生哲理卻可以讓我們受益無(wú)窮。這也是我分享這本書(shū)的主要原因，希望在我們的未來(lái)都可以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
酸甜可口的橘子篇四
橘子的品種有很多很多，數(shù)不勝數(shù)，全世界有27種，而我們中國(guó)就有21種。橘子喜歡長(zhǎng)在溫暖潮濕的地方，所以橘子一般都長(zhǎng)在南方。
橘子皮上長(zhǎng)著斑斑點(diǎn)點(diǎn)大小不一的疙瘩，可摸起來(lái)很舒服。橘子就像一個(gè)小球，近看就和我的拳頭差不多大小，遠(yuǎn)看似一盞小燈籠。剝開(kāi)橘子皮后，橘肉外面還披著一層薄薄的網(wǎng)。剝開(kāi)一瓣，一片月牙兒形的橘瓣就展現(xiàn)在我們眼前。
橘子當(dāng)中最甜的就屬砂糖桔了，叫它蜜或糖都不為過(guò)。小時(shí)候太天真，還以為是農(nóng)民伯伯在給它澆水時(shí)都放了砂糖呢。拿一瓣放在嘴里，有時(shí)候甜，有時(shí)候酸，有時(shí)候又酸又甜，還略帶一些苦味。如果你細(xì)細(xì)品嘗，甜絲絲又外加涼颼颼，使人神清氣爽。
我期待植物學(xué)家早點(diǎn)讓北方也能種上橘子。這樣，每逢丹桂飄香秋風(fēng)送爽時(shí)，北國(guó)的人們也可以吃上這美味的橘子了。
酸甜可口的橘子篇五
關(guān)于味道的作文難忘的酸甜。
許多年前，我還是一個(gè)什么都不懂的孩子，什么事情都不會(huì)在我腦海中停留太久，然而有一件事情至今在我腦海中留存。
記得那段時(shí)間，我特別倒霉，好像受到上天的詛咒一樣，做什么事情都不順利。學(xué)校里要求每班出一期黑板報(bào)，我也參加了班級(jí)的出報(bào)工作。一天，放學(xué)鈴響后，同學(xué)們都走了，我的“戰(zhàn)友”也偷偷溜走了，只剩下我一個(gè)人孤零零地在教室里奮戰(zhàn)。外面的天黑了下來(lái)，看樣子馬上就要下雨了。我的.心情煩躁起來(lái)，都忘了怎么下筆，于是就想到別班看看他們的成果。教室門早就關(guān)了，我個(gè)兒不高，只得搬了把椅子，踮著腳踩在椅子上面看。我把臉緊緊地貼著窗玻璃上，把鼻子都快壓扁了，可教室里黑乎乎的什么也沒(méi)看到。這時(shí)值班老師走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我鬼鬼祟祟的，便喝問(wèn)道：“你干什么？下來(lái)！”我被嚇了一跳，小心翼翼地走了下來(lái)。我害怕極了，眼神躲躲閃閃的，不敢直視他。老師上上下下打量了我一番，開(kāi)口問(wèn)道：“你在這兒干什么？”我吞吞吐吐地回答：“我……我是出黑板報(bào)的……”老師半信半疑地看著我，張口想說(shuō)什么，最終又沒(méi)說(shuō)出來(lái)，只是最后冷冷地說(shuō)：“你走吧?！?/p>
第二天，我剛到學(xué)校就聽(tīng)說(shuō)了昨晚學(xué)校遭到小偷的消息，而且那么巧，偏偏就是昨天我被老師看到的那間教室。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被老師叫到了辦公室。除了班主任，其他老師都對(duì)我持懷疑態(tài)度。盡管他們軟磨硬泡耗了我一天時(shí)間，我就是不承認(rèn)――我沒(méi)做，干嗎要承認(rèn)呢！最后，他們只得讓我回家了。
一回到家，我就撲到媽媽的懷里，眼淚奪眶而出。母親一邊為我擦眼淚，一邊詢問(wèn)原因，我一五一十地把整個(gè)經(jīng)過(guò)告訴了她。她也為我感到憤憤不平，嘴里嘟囔著：“這些老師，怎么沒(méi)搞清楚就冤枉我們寶貝女兒呢！”我一聽(tīng)這話，心里一酸，哭得更兇了。我生平第一次品嘗到了什么是酸的味道。
就在這個(gè)時(shí)候，爸爸回來(lái)了，我飛奔向他，投進(jìn)他的懷里，訴說(shuō)我的遭遇。爸爸心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“爸爸給你講個(gè)故事吧。”我很好奇，停止了哭泣?！熬驮趧偛?，爸爸去買西瓜，錯(cuò)把百元大鈔當(dāng)成十元錢給了攤販，轉(zhuǎn)身便走了，沒(méi)想到他競(jìng)追了過(guò)來(lái)，只是為了找錢給我?！蔽倚睦镆惑@，不禁對(duì)那個(gè)攤販發(fā)出敬佩之情，一股甘泉在這時(shí)涌上我的心頭。
在人生的旅途上，總會(huì)有酸酸甜甜，我們不要害怕去品嘗，只有嘗盡人生的百味，才能領(lǐng)略人生的精彩。
（指導(dǎo)老師簡(jiǎn)森霞）。
酸甜可口的橘子篇六
讀完《世界上最偉大的推銷員》，深切感受到偉大源于平凡，普通的故事情節(jié)折射人生的智慧。在這里我簡(jiǎn)單分享一下觸動(dòng)我內(nèi)心的內(nèi)容。
一、飲水思源，回報(bào)社會(huì)。商者，利也。企業(yè)是指以盈利為目的法人或其他社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織。書(shū)中的海菲，堅(jiān)持將自己所賺財(cái)產(chǎn)的一半分給窮人，這體現(xiàn)了企業(yè)家“取之于民，用之于民”的社會(huì)責(zé)任感和心系天下的仁者精神。“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”是孟子教育后人的至理名言，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)必定是一個(gè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的企業(yè)，而康正汽車集團(tuán)正是一個(gè)偉大的踐行者。
二、輸不丟人，怕才丟人。這是陳凱歌在一期綜藝節(jié)目上說(shuō)的一句話。文中帕薩羅對(duì)海菲說(shuō)“一個(gè)從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)的人，必然是一個(gè)從沒(méi)有嘗試過(guò)什么的人”，這兩句話可謂異曲同工。力求成功者總是愿意接受各種挑戰(zhàn)，主動(dòng)爭(zhēng)取，避免失敗者總是懶于嘗試，被動(dòng)等待。失敗從來(lái)不可怕，可怕的是你從沒(méi)開(kāi)始。希望我們都會(huì)成為第一種人。
三、全心全意，全傾全力。我要用全身心的愛(ài)來(lái)迎接今天，撫平內(nèi)心的焦灼與煩躁，不管生活給了你多少壓力，不管你身處怎樣的逆境，用愛(ài)去化解身邊的摩擦與爭(zhēng)吵，用愛(ài)去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事。
羊皮卷，總是給人振奮人心的精神力量和奮勇向前的銳氣，不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力!越努力，越幸運(yùn)，愿每一個(gè)努力的人都會(huì)有g(shù)oodluck!
酸甜可口的橘子篇七
不知道大家看過(guò)《世界上最偉大的推銷員》這本書(shū)嗎？當(dāng)我初看到此書(shū)時(shí)，因?yàn)闀?shū)名，以為是一本指導(dǎo)推銷員獲得成功的書(shū)，但事實(shí)并非如此，它是最鼓舞士氣、振奮人心、激勵(lì)斗志的一本書(shū)。
這本書(shū)的作者奧格―曼狄諾是當(dāng)今世界撰寫(xiě)自我?guī)椭矫鏁?shū)籍的最流行最有靈感的作家。此書(shū)被譯成18種語(yǔ)言，他的書(shū)充滿智慧、靈感和愛(ài)心。書(shū)中以一則感人肺腑的傳奇的故事，引申出哲理箴言融入到故事中，并以十張羊皮卷的形式引導(dǎo)讀者閱讀，每張羊皮卷都闡述了一個(gè)個(gè)成功的誓言，讓你明白更重要的真理，重新審視自己，使自己成為世界上最偉大的推銷員。書(shū)中的主要內(nèi)涵在于不論我們從事哪種職業(yè)，我們每個(gè)人都是推銷員。生活是一連串推銷，因?yàn)槲覀兠繒r(shí)每刻都在向別人、向社會(huì)推銷自己。
在學(xué)校、在工作、在人生的舞臺(tái)，都需要你展示自己，向老師、同學(xué)、同事、社會(huì)推銷自己。推銷自己就是讓別人了解自己、喜歡自己、信任自己。當(dāng)你與別人真誠(chéng)溝通交往時(shí)，就已邁出了推銷自己成功的一步了。通過(guò)一步步展示自己成功的過(guò)程，同時(shí)也在向你的目標(biāo)＊近，邁向成功的階梯。
當(dāng)我失意時(shí)，讀到此書(shū)，它給了我莫大的鼓舞和啟迪，我終于明白，并非只有我的生活充滿悲傷，即使最聰明、最成功的人也同樣遭受一個(gè)又一個(gè)的打擊與失敗，但是這時(shí)苦難與挫折可以是衡量友誼的'天平，也是我們了解自己內(nèi)心世界的途徑。書(shū)中句句箴言感人至深，多少成功人士都反復(fù)咀嚼過(guò)它，讓為它對(duì)于當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，更有益于各行各業(yè)的人，其意味深長(zhǎng)。因?yàn)樗s人們力量，在困境中增加勇氣，激勵(lì)你前行，迎接前方任何征途，到達(dá)成功的彼岸。
總之我想如果各位有機(jī)會(huì)的話，定要讀一讀這本書(shū)，它好像一位良師益友，在道德上、精神上和、行為準(zhǔn)則上指導(dǎo)你，給你安慰、給你鼓舞，是你立于不敗之地的力量源泉。
酸甜可口的橘子篇八
當(dāng)我第一次接觸這本書(shū)，看到書(shū)名時(shí)，直覺(jué)告訴我：“哦！這是本關(guān)于如何推銷的書(shū)，它將會(huì)教我如何銷售自己的產(chǎn)品。”對(duì)于這種直覺(jué)，相信很多人第一次看到書(shū)的封面時(shí)，也會(huì)這樣想的。但是，當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)才明白，里面所講內(nèi)容十分之廣，并非僅僅局限于銷售方面。其中包括了對(duì)人生的態(tài)度、對(duì)理想的奮斗、對(duì)自己的要求等等。它所講的內(nèi)容又是只圍繞一個(gè)中心----如何成為世界上最偉大的推銷員，它沒(méi)有偏離題目，內(nèi)容之廣，但不偏離中心。原來(lái)，成為一個(gè)偉大的推銷員僅僅學(xué)習(xí)銷售技巧是不夠的，還要學(xué)會(huì)待人處世，不斷改進(jìn)自己的不足使自己更加優(yōu)秀等等，其內(nèi)容涵蓋非常全面，若學(xué)會(huì)了書(shū)上所教的東西，別說(shuō)成為推銷員，成為總統(tǒng)也是沒(méi)問(wèn)題的。
本書(shū)從一個(gè)老商業(yè)帝國(guó)的老主任的故事開(kāi)展，主要講述了他從小時(shí)候獲得成功法寶羊皮卷后，怎么使自己成為一個(gè)偉大的推銷員的故事。書(shū)本的開(kāi)頭，故事的主人公海菲道除了自己成功的秘密----擁有并學(xué)會(huì)了羊皮卷上的所有內(nèi)容。接著故事就跟著老主人公的回憶，跳回到了他的童年，接著就是開(kāi)始和我們講述這神秘羊皮卷使人成功的秘訣。
羊皮卷第一卷：教我們?nèi)绾勿B(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，這書(shū)中的習(xí)慣是指要養(yǎng)成每張羊皮卷所講的內(nèi)容。書(shū)中說(shuō)，“每張羊皮卷用三十天的時(shí)間閱讀，清晨即起，默默誦讀：午飯之后，再次誦讀：夜晚睡前，高聲朗讀?！背税堰@樣羊皮卷的要求應(yīng)用到其他羊皮卷外，像我剛才所說(shuō)，也可以用到你想養(yǎng)成的一個(gè)習(xí)慣上，所謂習(xí)慣，就是做多了的'事情嘛。
羊皮卷第二卷：它教我們對(duì)待任何事情都要用愛(ài)去對(duì)待。包括對(duì)大自然、對(duì)敵人、對(duì)每個(gè)人的言行舉止等等。因?yàn)閻?ài)有無(wú)與倫比的力量，它能使人熱愛(ài)生活，交得更多朋友，學(xué)得更多東西，愛(ài)還能撫慰自己和他人的心靈，使人鼓舞充滿斗志。
羊皮卷之三：第三卷闡述的是我們一直講的一個(gè)道理，那就是堅(jiān)持！每天堅(jiān)持，目標(biāo)就會(huì)在眼前。滴水終能穿石，堅(jiān)持終會(huì)成功！在大學(xué)的三到四年里，不需要有多少的雄心壯志，什么‘成為學(xué)生會(huì)主席、學(xué)會(huì)舞蹈或某種技能、看夠500本書(shū)等’，根本不需要這一大堆不會(huì)全部完成的宏偉計(jì)劃。在這段時(shí)間里需要的僅僅是堅(jiān)持。否則畢業(yè)時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)這千萬(wàn)個(gè)的夢(mèng)想僅僅是個(gè)夢(mèng)想。大學(xué)里，能完成兩到三個(gè)目標(biāo)已經(jīng)很了不起了。當(dāng)然尋求成功的途徑和方法是不能錯(cuò)的，否則就會(huì)南轅北轍了。
羊皮卷之四：強(qiáng)調(diào)自己的價(jià)值。世界上沒(méi)有一模一樣的兩個(gè)人，每個(gè)人都是第一無(wú)二的。它強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都有自己的個(gè)性，要充分挖掘自己的潛能。強(qiáng)調(diào)自己要有自信，充分肯定自己才能，積極努力，大膽去做。
羊皮卷之五：“假如今天是我生命中的最后一天。”把握好今天，成功不是一蹴而就的，而是靠無(wú)數(shù)個(gè)成功的一天疊加而來(lái)的。你想到自己的夢(mèng)想遙不可及，無(wú)從做起，()但你把它分成無(wú)數(shù)個(gè)小份，每天按計(jì)劃完成，量變終成質(zhì)變，夢(mèng)想指日可成！你不用去管明天，更不要回想昨天，當(dāng)天的成功會(huì)換來(lái)最終的成功！
羊皮卷之六：今天我要學(xué)會(huì)控制情緒。我們要控制自己的情緒，不能讓情緒控制自己不然會(huì)做錯(cuò)事，帶來(lái)失敗。我們還要體察別人的情緒變化，理解和幫助他人。
羊皮卷之七：我要笑遍世界。笑是人類特有的天賦。笑能減輕壓力，是長(zhǎng)壽的配方。笑能表示友好，傳遞溫情，緩解矛盾。笑是種友好，是種豁達(dá)，是種愉快。只有微笑可以換來(lái)財(cái)富，善言可以建成一座城堡。人們常說(shuō)，愛(ài)笑的人運(yùn)氣不會(huì)差?？赡芷渲芯陀羞@個(gè)道理。
羊皮卷之八：今天我要加倍重視自己的價(jià)值。別人能造東西，我為什么不能呢？我們積極主動(dòng)地去做，寫(xiě)下計(jì)劃，定下目標(biāo)。目標(biāo)是一個(gè)人前進(jìn)的導(dǎo)向燈，沒(méi)有目標(biāo)，將迷失方向，浪費(fèi)時(shí)間。定下一個(gè)較高的目標(biāo)，但不要太高，因?yàn)樘叩哪繕?biāo)稱之為夢(mèng)想，但也不要擔(dān)心目標(biāo)太高。因?yàn)槿》ê跎希闷渲幸玻喝》ê踔?，得其下也?/p>
羊皮卷之九：我現(xiàn)在就要付諸行動(dòng)。真的很多時(shí)候?qū)嵺`家比理論家還要偉大。一方面實(shí)踐的確是出真知的。另一方面你不行動(dòng)，一切都是假的。無(wú)論你目標(biāo)多偉大，計(jì)劃多科學(xué)。所以，“我現(xiàn)在就要付諸行動(dòng)！”
羊皮卷之十：尋找信仰。信仰，是種精神的寄托，但也不是那種天天祈求中彩票的信仰。而是祈求上帝的指引！好讓自己知道通向成功的道路，讓自己更容易成功。
這十卷羊皮卷是最偉大的教科書(shū)。在這其中，它道出了成功的秘訣，讓人對(duì)生活對(duì)夢(mèng)想不再迷茫，教導(dǎo)人們成為世界上最偉大的推銷員。
從這本書(shū)中讓我學(xué)習(xí)到作為一名合格的銷售人員，必須結(jié)合十卷羊皮卷的內(nèi)容和要求，不斷強(qiáng)化自己，不斷激勵(lì)自己，只有堅(jiān)持不懈，才能實(shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)想！
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酸甜可口的橘子篇九
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)運(yùn)用多種感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。
2、愿意參加剝橘子的活動(dòng)，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言講述自己的發(fā)現(xiàn)。
3、體驗(yàn)伙伴分享的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每組一個(gè)小碟子，內(nèi)裝與本組幼兒人數(shù)相等的橘子。
2、口袋1個(gè)，若干橘子。
活動(dòng)過(guò)程：
一、摸口袋。
1、摸一摸。
師：“小朋友們好，今天老師帶來(lái)了一個(gè)神奇的口袋，里面裝了些什么呢？我請(qǐng)小朋友來(lái)摸一摸。”（咦？哪位小朋友坐的好，端正，我就先讓你來(lái)摸摸）—引起參與活動(dòng)的興趣。
師：”是橘子嗎？我們來(lái)看一看。（一邊說(shuō)，一邊從口袋里把橘子拿出來(lái)。）。
二、感知橘子的外形特征。
1、師：“你們看過(guò)哪些顏色的橘子呀？”幼：“綠色、黃色、黃色加綠色、橘黃色?！?/p>
2、看一看：提問(wèn)：
（1）師：“那橘子是什么樣的呀？”幼：“圓圓的、扁扁的?！睅煟骸澳俏覀儼言掃B起來(lái)說(shuō)一說(shuō)好嗎？”幼：“好?！睅熡滓黄鹫f(shuō)橘子是圓圓的、扁扁的，身上還有肚臍眼和按鈕。
三、感受橘子的內(nèi)部特征。
1、師：“那橘子里面是什么樣的呀？”（說(shuō)什么的都有）。
2、師：“那我們把它剝開(kāi)看看里面究竟是什么樣的？”
3、師：“我們先從哪一面開(kāi)始剝呢。
4、師：”那老師來(lái)試一試看是不是從這面開(kāi)始剝好剝些?！埃ㄒ贿厔円贿呎f(shuō)；橘子、橘子圓圓，橘子、橘子、扁扁，剝開(kāi)黃黃的橘子皮，咋看像什么呀？【剝開(kāi)橘子皮的橘子像什么呀？】）幼：”花。“師：”花兒花兒開(kāi)開(kāi)，哎，開(kāi)出了什么呀？“幼：”橘子?！皫煟骸边@像什么呀？“幼：”月亮、小船。
老師：恩，橘子剝開(kāi)來(lái)，里面的瓤彎彎的，像月亮，像小船。
四、游戲剝橘子。
六、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)。
活動(dòng)反思：
秋天來(lái)了，許多的水果都成熟了，本次教學(xué)活動(dòng)選擇的教學(xué)材料是橘子，此材料貼近幼兒的生活，又豐富了幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，幼兒對(duì)自己熟悉的事物能產(chǎn)生積極的興趣?；顒?dòng)開(kāi)始我采用猜一猜的導(dǎo)入方法“猜一猜老師袋子里放了什么好吃的東西”，讓幼兒思考有什么感知的方法知道袋子里藏的是什么，許多幼兒都能通過(guò)“摸一摸”“聞一聞”去探索。活動(dòng)第一環(huán)節(jié)幼兒表現(xiàn)的都很興奮，很愿意表達(dá)自己的看法，有的說(shuō)“軟軟的我猜是香蕉”有的說(shuō)“香香的可能是金橘”；活動(dòng)第二環(huán)節(jié)中，是讓幼兒自己先去嘗試剝橘子，許多幼兒都能在的勞動(dòng)成果中分享到快樂(lè)，并且很愿意與別人交流自己的橘子是什么樣子的，是什么顏色的，有幾囊。在此環(huán)節(jié)中我還豐富了幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，介紹了橘子的身上結(jié)構(gòu)還有好聽(tīng)的名字，比如“臍”、“蒂”、“橘絡(luò)”。最后一環(huán)節(jié)我讓幼兒品嘗自己的橘子，并且讓他們和大家說(shuō)一說(shuō)你的橘子是什么味道的。本次教學(xué)中，然幼兒通過(guò)玩而學(xué)，激發(fā)了幼兒的各種感知行為并且激發(fā)了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
酸甜可口的橘子篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能在寬25厘米的紙板上走。
2.行走時(shí)，能兩臂側(cè)平舉保持身體平衡。
3.在游戲中感受秋天豐收的喜悅。
4.喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。
5.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的`樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.布置：6個(gè)果籃，6顆橘子樹(shù)，橘子若干。(橘子和樹(shù)可用子母扣)。
2.人手兩塊長(zhǎng)約30厘米、寬約25厘米的紙板。
3.輕松歡快的音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程：
游戲“摘橘子”。
教師讓幼兒用紙板鋪成若干條小路，在小路前站成一橫排，教師交待玩法和規(guī)則：秋天到了，果園里的橘子熟了，讓我們一起去果園里摘橘子。但去果園要在小路上走，不能走到路外面去(教師邊講解邊示范)。走到果園后，每人摘一個(gè)橘子再走回來(lái)。
幼兒玩“摘橘子”游戲，教師巡回指導(dǎo)。當(dāng)橘子摘完后，結(jié)束游戲。
教師小結(jié)游戲。
酸甜可口的橘子篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1：觀察、品嘗石榴、感知石榴的味道，知道石榴有酸、有甜、了解石榴的外形特征。
2：感知石榴的成長(zhǎng)過(guò)程(花開(kāi)、花落、結(jié)果、成熟)。
3：知道石榴夏天開(kāi)花，秋天成熟。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1：實(shí)物酸、甜石榴，自制石榴樹(shù)一棵，自制石榴卡片若干。
2：ppt課件。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)以猜謎語(yǔ)的.形式導(dǎo)入，引出主題，以激發(fā)幼兒的興趣。
1：師：今天我給小朋友出一個(gè)謎語(yǔ)，小朋友猜一猜是什么?
小小房子圓又圓，里面裝著紅珠寶，
珠寶好看不能戴，吃到嘴里酸又甜。
謎底是一種水果，小朋友猜一猜是什么水果?
2：師：今天我邀請(qǐng)了石榴娃娃兩兄弟來(lái)我們的活動(dòng)室做客，有請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)(出示石榴娃娃的圖片)，師：引導(dǎo)向石榴娃娃問(wèn)好。
師：石榴娃娃娃娃給我們帶來(lái)了一首很好聽(tīng)的兒歌(出示圖片播放石榴娃娃的兒歌)(二)感知石榴的生長(zhǎng)過(guò)程(花開(kāi)、花落、結(jié)果成熟),知道石榴夏天開(kāi)花，秋天結(jié)果。
1：師：幼兒石榴娃娃叢哪里來(lái)?它的家在哪里?(出示大樹(shù)的圖片)。
2:：師：小朋友知道石榴娃娃什么時(shí)候開(kāi)花(出示夏天開(kāi)花的圖片)。
3：師：石榴娃娃是什么形狀的?它像不像圓形?(出示石榴和圓形圖片)。
4：師：引導(dǎo)幼兒觀察石榴的果實(shí)(出示石榴果實(shí)的圖片)。
5：師：我們一起來(lái)看看石榴娃娃的生長(zhǎng)過(guò)程，石榴娃娃到了夏天開(kāi)花(出示石榴夏天開(kāi)花的圖片)，石榴先長(zhǎng)出花蕾(出示石榴花蕾的圖片)，然后花開(kāi)(出示花開(kāi)的圖片然后是盛開(kāi)、花落、結(jié)果、成熟的圖片)。秋天成熟(出示秋天成熟的圖片)。
(三)品嘗石榴。
教：分發(fā)酸甜石榴，請(qǐng)幼兒品嘗石榴，讓幼兒知道石榴有酸、有甜。
(四)游戲。
教：石榴娃娃在我們活動(dòng)室玩了好久了，它想家了，請(qǐng)我們小朋友把石榴娃娃送回家好嗎?教：(出示大樹(shù)圖片)分發(fā)石榴娃娃的圖片，請(qǐng)小朋友把石榴娃娃的圖片貼在大樹(shù)上。
酸甜可口的橘子篇十二
活動(dòng)目標(biāo)。
1、讓幼兒通過(guò)觀察了解橘子的形狀和顏色。
2、通過(guò)自己動(dòng)手掰橘子、品嘗橘子的味道。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
讓幼兒通過(guò)游戲能說(shuō)出橘子的顏色、形狀、味道。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、一些掛滿橘子的圖片，
2、歡快喜慶的音樂(lè)和許多橘子。
活動(dòng)過(guò)程。
1、幻燈片出現(xiàn)了掛滿了橘子的果園歡快的音樂(lè)響起讓孩子感受豐收的喜悅。
2、老師扮演成賣橘子的售貨員，問(wèn)孩子們喜歡橘子嗎，老師今天就賣橘子，但是不要錢，你們回答老師一個(gè)問(wèn)題就能得一個(gè)橘子。
3、在老師的引導(dǎo)下，從橘子的形狀、顏色等多方面提問(wèn)，讓每個(gè)幼兒游戲的愉快的氣氛得到一個(gè)橘子，讓幼兒在不知不覺(jué)了解橘子的形狀和顏色。
4、老師帶領(lǐng)幼兒一起摸一摸、聞一聞，在自己動(dòng)手掰開(kāi)看一看、嘗一嘗，在愉快游戲中讓幼兒自己動(dòng)手動(dòng)腦了解到了橘子的形狀、顏色和味道。
5、活動(dòng)延伸；讓小朋友之間互相品嘗自己得到橘子，分享豐收的喜悅，在游戲中結(jié)束活動(dòng)。
教學(xué)反思。
本次活動(dòng)亮點(diǎn)；讓幼兒感受到了豐收的喜悅和動(dòng)手動(dòng)腦的快樂(lè)，
本次活動(dòng)的不足；
1、幼兒年齡太小，注意力集中時(shí)間短，在回答問(wèn)題得橘子時(shí)的后期一些幼兒表現(xiàn)出一些煩躁的情緒。
2、在回答問(wèn)題時(shí)，幼兒不能準(zhǔn)確的表達(dá)出自己想法。最后在吃橘子時(shí)場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。
酸甜可口的橘子篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、運(yùn)用多種感官感知橘子的明顯特征。
2、愿意用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言與老師、同伴交流，表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、魔術(shù)箱3個(gè)，籃子一個(gè)。
2、多于幼兒人數(shù)的橘子；蘋(píng)果2個(gè)、剝好的橘子片2盤(pán)、紙巾。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景引入：
1、介紹米奇魔術(shù)師。
2、魔術(shù)師變出魔術(shù)盒。
二、好玩的橘子。
1、請(qǐng)個(gè)別幼兒摸一摸，猜猜里面放的是什么？
提問(wèn)：說(shuō)說(shuō)摸上去什么感覺(jué)？
你覺(jué)得它是什么形狀的？
2、拿出橘子驗(yàn)證。
提問(wèn)：說(shuō)說(shuō)橘子是什么樣子的?
小結(jié)：橘子寶寶看上去圓圓的、黃黃的，摸上去是軟軟的，聞起來(lái)還有股香香的桔子味道呢。
3、集體摸一摸、說(shuō)一說(shuō)。
米奇變出大魔術(shù)箱，幼兒在裝有橘子和蘋(píng)果的摸箱內(nèi)摸出橘子。
三、會(huì)滾的橘子。
1、會(huì)滾的橘子。
圓圓的橘子還會(huì)骨碌碌滾呢，我們一起把橘子滾呀滾，骨碌碌滾到老師這里來(lái)。
2、欣賞ppt(橘子滾到哪里去)。
秋天到了，果園里的橘子樹(shù)上結(jié)了一個(gè)個(gè)圓圓的、黃黃的橘子寶寶。成熟的橘子寶寶在樹(shù)上待不住了，它從樹(shù)上掉了下來(lái)。圓圓的橘子滾呀滾，滾到馬路上，變成車輪子。圓圓的橘子滾呀滾，滾到草地上，變成小足球。圓圓的橘子滾呀滾，滾到屋檐下，變成大燈籠。圓圓的橘子滾呀滾，滾到手里面，變成小桔燈。
提問(wèn)：圓圓的橘子都滾到哪里去了呀？
小結(jié)：原來(lái)圓圓的橘子滾到了許多地方變成了很多圓圓的東西。
提問(wèn)：小橘子問(wèn)我們，我還能變成哪些圓圓的東西呢？
小結(jié)：原來(lái)我們身邊有那么多東西都是圓圓的呀，謝謝小朋友。
四、好吃的桔子。
1、剝桔子。
提問(wèn)：圓圓的橘子我好想吃哦，要怎么吃呢？
怎么剝才能把桔子剝得又快又好？
小結(jié)：原來(lái)在橘子的中間有一個(gè)圓圓的小圓點(diǎn)，找到小圓點(diǎn)，嗯個(gè)小洞洞，再剝開(kāi)橘子皮，這樣就能剝得又快又好啦！
2、橘子一片片。
提問(wèn)：橘子剝開(kāi)來(lái)，里面是什么樣子的呀？
小結(jié)：一個(gè)橘子里面住著許多小橘瓤，他們相親相愛(ài)圍在一起，圍成了一個(gè)圓圈圈。讓們掰開(kāi)來(lái)看看吧。
提問(wèn)：看看一片片小橘瓤像什么?
小結(jié)：小桔瓤像月亮，小月亮，掛天上，搖啊搖，搖啊搖，搖到寶寶嘴里面！
我們一起來(lái)念兒歌讓小桔瓤搖到寶寶嘴巴里。
提問(wèn)：小桔瓤是什么味道?
小結(jié)：酸酸甜甜的橘子真好吃。謝謝米奇今天給我們帶來(lái)的橘子。我們把好玩的橘子去介紹給我們的朋友吧！
酸甜可口的橘子篇十四
桔子是我最愛(ài)的水果，它胖乎乎的，黃橙橙的，我一看見(jiàn)桔子就特別興奮，口水直流，當(dāng)我摸桔子皮時(shí)，我就經(jīng)常想起奶奶那粗糙的手，有的桔子像乒乓球，有的桔子像太陽(yáng)公公的笑臉，還有的桔子像小小的燈籠。桔子的味道酸甜可口。
當(dāng)我剝開(kāi)桔子時(shí)那桔子瓣，有的像海里的五角星，有的像散發(fā)淡淡清香的荷花，還有的`像黃色的菊花。每個(gè)桔瓣都有細(xì)細(xì)的紋絡(luò)，像地球儀的經(jīng)緯儀。我情不自禁的嚼了一個(gè)，??！可真好吃呀！我把核吐出來(lái)，把它叫“珠子”我把桔子吃完后，桔子的美味還在我嘴里蕩漾。
酸甜可口的桔子真好吃，我喜歡那有“珠子”像奶奶手的桔子。
酸甜可口的橘子篇十五
世界上每一個(gè)閃亮的人物，都像是一顆閃亮的星星，在人們的心目中閃耀，在世界上閃耀，在天空中閃耀，放射出光芒。他們可以告訴我們?cè)S多世間真諦，還可以讓我們感悟出很多可貴的品質(zhì)。今年暑假，我讀了《世界上最閃亮的人物》一書(shū)，里面的人物也在我的眼前閃爍光芒。直到現(xiàn)在，我的腦海中還不斷出現(xiàn)這些人物的動(dòng)作、神態(tài)和形象。
《世界上最閃亮的人物》這本書(shū)中的仁者具有感恩、守信的品質(zhì)，使我贊嘆；智者的聰明機(jī)智，敏捷的思維讓我眼前一亮；那些勇者勇于發(fā)現(xiàn)，勇于與惡勢(shì)力斗爭(zhēng)的行為又使我感慨；而從不輕言放棄，永遠(yuǎn)堅(jiān)持的忍者則讓我感動(dòng)。在這些人身上，我深有感悟，學(xué)到了很多。
在所有的人物中，我認(rèn)為最閃亮的是史泰龍。他是美國(guó)的電影巨星，這是大家都知道的，而那是他成功以后的事。在他成功以前從小到大的生活和求職之路卻是常人無(wú)法想象的。史泰龍的.父母是酒鬼賭徒，他在父母的拳打腳踢中長(zhǎng)大，上到高中輟學(xué)后又在街頭流浪。當(dāng)他面對(duì)那些高不可攀的職業(yè)時(shí)，選擇了當(dāng)演員。
史泰龍經(jīng)過(guò)三年多的努力、三年多的懇求，被拒絕了一千三百多次后成功了。他付出的勞動(dòng)是超出常人幾十倍的。我在讀到這篇文章時(shí)，不禁要問(wèn)一句：“這是真的嗎？太不可思議了！”相信很多正常人被拒絕二三十次就快要崩潰了。如果是我，失敗一兩次就感覺(jué)不能成功了，一直都沉浸在失敗的痛苦中。這個(gè)暑假我考鋼琴八級(jí)，最后考了個(gè)不合格，這下我久久都不能接受了，感覺(jué)受到了莫大的傷害。想到史泰龍失敗了一千三百多次，我受到的挫折又能算得了什么呢？現(xiàn)在我經(jīng)常激勵(lì)自己：“史泰龍可以承受，我為什么不行呢？”
史泰龍的故事讓我樂(lè)觀了很多，也讓我把很多受到的挫折看輕了許多?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”我堅(jiān)信只有學(xué)習(xí)他的精神才能獲得真正成功！
酸甜可口的橘子篇十六
看完《世界上最偉大的推銷員》，我最大的感動(dòng)是海菲沒(méi)有因?yàn)閺氖率浪椎呐c錢打交道的人而變得勢(shì)利，相反，他是一個(gè)充滿熱情、充滿愛(ài)的人。
一、活著，因?yàn)橛袗?ài)。
做為一個(gè)推銷員，海菲并沒(méi)有把金錢看作唯一，也不是至高利益，當(dāng)他把用來(lái)開(kāi)拓自己前程的第一件長(zhǎng)袍給了那個(gè)嬰兒的時(shí)候，他的內(nèi)心是痛苦的，但更是甜蜜的，沒(méi)有絲毫的后悔，盡管他不甘心自己永遠(yuǎn)做一個(gè)喂駱駝的臟小子，他知道，他做了一件值得的事情。
幸虧柏薩羅沒(méi)有責(zé)怪他，反而還為他高興，我才徹底地體會(huì)到，任何人都心里充滿了愛(ài)，我寧愿柏薩羅也真正地為他高興，而不是為了安慰他，事實(shí)就是如此。
上天也是希望愛(ài)滿人間的，不然怎么會(huì)安排最亮的那顆星星一直跟著海菲呢？而且還照在他的帳篷上一整夜。
這個(gè)故事給我一個(gè)很好的透視，無(wú)論在哪里，無(wú)論什么身份，無(wú)論從事什么職業(yè)，永遠(yuǎn)都不要忘記一點(diǎn)：自己永遠(yuǎn)是個(gè)人，一個(gè)有血有肉的人。
二、工作，為了價(jià)值。
扉頁(yè)上的話給我震動(dòng)：謹(jǐn)以此書(shū)獻(xiàn)給所有尋找人生價(jià)值的人們。工作為了什么，工作的動(dòng)力從哪里來(lái)，是什么力量使我們堅(jiān)持下去？?jī)r(jià)值，為了尋求自身的價(jià)值。
“豬也有夢(mèng)想，豬夢(mèng)想天下的人都信基督教，希望人類不要在豬圈門上柵欄桿?！比嘶钪蛻?yīng)該有夢(mèng)想，夢(mèng)想并不空虛、空洞，夢(mèng)想的另一端，就是自己的價(jià)值歸屬點(diǎn)。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中，價(jià)值也就逐漸顯現(xiàn)了，人生有沒(méi)有成功與失敗呢？()我還是覺(jué)得沒(méi)有，能夠按照自己的夢(mèng)想走，一步一步過(guò)來(lái)，即使在別人看來(lái)失敗了，我也覺(jué)得問(wèn)心無(wú)愧，成功沒(méi)有定論，失敗也只是一種觀點(diǎn)罷了，關(guān)鍵是要自己能夠正確判斷，不偏離社會(huì)中心，不損害他人利益。
自己的人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)了，就是成功。努力工作吧，不要再思前想后，不要再左顧右盼，為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，加油吧。
三、偉大，源于不懈追求。
《世界上最偉大的推銷員》告訴我：偉大，是追求的結(jié)果，更是堅(jiān)持的結(jié)果。三分鐘熱度是成就不了事業(yè)的，沒(méi)有什么容易的事。沒(méi)有唾手可得的成功。沒(méi)有一天的事業(yè)。沒(méi)有不可能的成功，只有不敢于的堅(jiān)持。堅(jiān)持就是勝利，可是就是堅(jiān)持卻是那么艱難。堅(jiān)持，可以摧垮一個(gè)人，也可以成就一個(gè)人。自古就有一個(gè)成語(yǔ)，功敗垂成，所以，不能堅(jiān)持到成功不是一個(gè)個(gè)別現(xiàn)象，而是普遍的，但是，堅(jiān)持到成功也是普遍的，不是個(gè)別的。堅(jiān)持，持續(xù)，現(xiàn)在也真正明白了老大把郵箱密碼設(shè)為“堅(jiān)持”的.良苦用心。
當(dāng)我合上這本書(shū)的時(shí)候，我深深的感受到了，最偉大的推銷員不是多么的擁有銷售技巧，而是擁有一顆善良的心，一顆充滿智慧的心，擁有優(yōu)良的道德準(zhǔn)則，擁有成功的人生信仰，誠(chéng)如羅馬不是一天建成的，成功不是一蹴而就的，偉大源于對(duì)生命價(jià)值的不懈追求，實(shí)現(xiàn)自己所擁有的夢(mèng)想的人生才是完美人生。
酸甜可口的橘子篇十七
目標(biāo)：
1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并樂(lè)意欣賞歌曲。
2、在吃吃、玩玩中體驗(yàn)開(kāi)“橘子船”的樂(lè)趣。
3、能夠跟著音樂(lè)做律動(dòng)。
準(zhǔn)備：
1、幼兒觀察過(guò)橘子的特點(diǎn)。
2、若干剝好的橘子瓣。
過(guò)程。
1、導(dǎo)入。
（師剝開(kāi)橘子展示）（一瓣一瓣的）一瓣橘子像什么呢？
2、交流：一瓣橘子像什么？
自由交流，教師引導(dǎo)幼兒想象一瓣一瓣的橘子像船。
3、欣賞歌曲。
它會(huì)開(kāi)到誰(shuí)的嘴巴里？
（1）第一次欣賞，交流：橘子船開(kāi)到了誰(shuí)的嘴巴里？
剛才啊，橘子船開(kāi)到媽媽的嘴巴里，現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍，這一次讓橘子船啊開(kāi)到我們小朋友的嘴巴里來(lái)。
（2）一邊開(kāi)橘子船來(lái)吃橘子，一邊再次欣賞歌曲。
橘子船啊，開(kāi)到了小朋友的嘴巴里，哈哈~~真好玩，現(xiàn)在啊，我們一起跟著音樂(lè)和橘子船跳個(gè)舞吧。
（3）律動(dòng)。
橘子船。
剝個(gè)橘子瓣兒，
像只小黃船兒。
小船開(kāi)到哪兒？
媽媽嘴里邊兒。
酸甜可口的橘子篇十八
1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并樂(lè)意欣賞歌曲。
2、在吃吃、玩玩中體驗(yàn)開(kāi)“橘子船的”的樂(lè)趣。
3、喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。
4、使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。
二、活動(dòng)過(guò)程。
1、引出主題。
2、交流：一瓣橘子像什么?
幼兒先自由交流，然后在集體面前講述(教師鼓勵(lì)幼兒大膽地用完整的語(yǔ)句講述)，最后教師引導(dǎo)幼兒想象橘子像船。
3、欣賞歌曲。
1)第一次欣賞，交流：橘子船開(kāi)到了誰(shuí)的嘴巴里?
2)一邊開(kāi)橘子船來(lái)吃橘子，一邊再次欣賞歌曲。
3)律動(dòng)。
4、游戲：橘子船找朋友。
教師與幼兒一起唱歌，并將橘子船開(kāi)到乖寶寶嘴巴里。吃到橘子的乖寶寶要到集體前表演一個(gè)節(jié)目。并輪流進(jìn)行。
三、反思。
有的說(shuō)：“橘子像玩具”;有的說(shuō)：“一瓣橘子像小船”……請(qǐng)幼兒一邊欣賞歌曲，一邊吃橘子，他們很開(kāi)、心。把橘子當(dāng)船一樣開(kāi)到嘴巴里這樣的吃法，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)更是覺(jué)得驚喜。所以他們?cè)诨顒?dòng)時(shí)特別積極，對(duì)音樂(lè)地欣賞效果比較好。這次活動(dòng)不足的地方就是整合性不夠強(qiáng)。
酸甜可口的橘子篇十九
桔子若干，彩盒一個(gè)（里面放著桔子）。
1、彩盒導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：提問(wèn)誰(shuí)知道里面放的什么？教師描述桔子的特征，并請(qǐng)一名幼兒摸出桔子，啟發(fā)幼兒說(shuō)出名稱。
2、幼兒每人拿一個(gè)桔子進(jìn)行觀察，教師提問(wèn)：
a、看一看桔子什么樣子？（圓圓的，扁扁的）。
b、桔子皮是什么顏色？（桔紅色）。
c、摸一摸有什么感覺(jué)（軟軟的'，不太光滑）。
d、聞一聞桔子有什么味道？
e、想一想桔子怎樣吃（桔子剝了皮才能吃）里面什么樣子？桔子瓣象什么？
f、嘗一嘗桔子什么味道？讓幼兒品嘗桔子，啟發(fā)幼兒說(shuō)出桔子又酸又甜。
3、教師小結(jié)桔子的特征：桔子是扁扁的、圓圓的，是桔紅色的很香。里面是一瓣一瓣的，有的有核，味道又酸又甜，桔子皮能作藥材。
4、啟發(fā)幼兒說(shuō)一說(shuō)還吃過(guò)哪些水果？桔子是什么季節(jié)的水果？
教師用桔子皮進(jìn)行拼擺造型，請(qǐng)幼兒觀察。
桔子是幼兒較熟悉的水果，若僅通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)它的特征對(duì)小班幼兒來(lái)說(shuō)有一定的困難，但借助于實(shí)物再通過(guò)語(yǔ)言表述桔子的顏色、味道、形狀等特點(diǎn)，使幼兒不僅從感官上了解了桔子，也使幼兒的言語(yǔ)表達(dá)能力得到了提高。
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