比喻是一種修辭手法，將兩個(gè)或多個(gè)不同的事物進(jìn)行類比，以便更好地表達(dá)某種意義。在總結(jié)中，我們應(yīng)該客觀評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出自我提高的建議和措施。以下是一些優(yōu)秀的寫作范文，供大家參考。希望能為大家提供靈感和思路。
讀雪孩子有感篇一
從《雪孩子》這篇課文中，我們學(xué)到了因?yàn)樾“淄玫拇中拇笠?，倒至屋里著火了，雪孩子為了救出大火中的小白兔，卻犧牲了自己。變成了一朵很美很美的白云。
多么感人??！小白兔心里一定很傷心。如果是我的話，我也會(huì)很傷心的，我跑到屋外去，望著藍(lán)藍(lán)的天空，要是我也有一個(gè)雪孩子的話，我一定會(huì)好好疼愛它，不讓它受到傷害。
在生活中，我經(jīng)常在電視上看到有些人，有些地方著火了，消防員叔叔奮不顧身地沖進(jìn)大火里去救人，甚至有些消防員叔叔獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
小朋友們，我們一定要注意安全，不要玩火。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要驚慌，及時(shí)撥打119，要想辦法逃出去或者發(fā)出求救信號(hào)。
讀雪孩子有感篇二
有一個(gè)冬天的晚上，下著鵝毛大雪，到了早上白雪鋪地，小白兔的媽媽要外出辦事，小白兔不愿意，小白兔的.媽媽就給小白兔堆了個(gè)雪孩子。
小白兔和雪孩子在樹林里玩兒滑冰，它們又唱又跳，又說又笑，玩得特別開心，玩著玩著，小兔突然覺得很累很累，于是，它就回屋子睡覺，可是屋子很冷，它把火爐點(diǎn)著，就睡覺去了。過了一會(huì)兒小兔子睡著了，它一翻身，被子就掉到地上了?；鹪綗酵?，把旁邊的木頭都點(diǎn)著了，火又把被子點(diǎn)著了，很快屋子就著火了。雪孩子發(fā)現(xiàn)后，冒著生命危險(xiǎn)闖進(jìn)房子，把小兔子救出來。
小兔子醒來后，發(fā)現(xiàn)雪孩子沒，在它面前的只有一灘水，小兔子大哭起來了。兔媽媽回來了，問小兔：“出什么事了？你怎么不跟雪孩子玩呢？”小兔子回答到：“我們家著火了，雪孩子為了救我，犧牲了自己！”兔媽媽問：“那雪孩子在哪呢？”小兔子一抬頭，指著天空，回答道：“媽媽看，雪孩子變成一朵云！”兔媽媽說：“對(duì)啊。”小兔子說：“那明天冬天雪孩子還會(huì)回來嗎？”兔媽媽說：“明年媽媽再幫你堆一個(gè)雪孩子！”
讀雪孩子有感篇三
冬天來啦！冬天來啦！下了一夜的大雪，厚厚的白雪像是給大地蓋上了白色的被子；給樹木穿上了雪白的新衣；給房子戴上了白色的帽子；到處是一片潔白，美極了！
小明、莉莉、笑笑、東東一起來到城墻外玩堆雪人的游戲。戴著橘色雷鋒帽子的小明說：“我發(fā)現(xiàn)小雪花是六角形的?！贝髦S色帽子的莉莉說：“我看見小樹像我們的小手。”帶著綠色帽子的東東說：“我剪了一個(gè)小雪花。”他們四個(gè)人找一塊空地，東東開始滾雪球，東東的力氣可真大，不一會(huì)，他就滾好了四個(gè)雪球。笑笑把大的雪球當(dāng)身體，小的雪球做腦袋。把小雪球按在大雪球上，接著笑笑用準(zhǔn)備好的兩顆黑色的玻璃珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，給雪人長(zhǎng)兩顆黑黑的眼又拿出來像一個(gè)紅月亮一樣的辣椒，給雪人做了一個(gè)紅色的月牙嘴。又拿了兩串紅紅的'葫蘆"糖葫蘆當(dāng)他的手，細(xì)心的笑笑還在糖葫蘆的上面插了一面黃色的小旗子。最后又拿了準(zhǔn)備好的紅色的山楂當(dāng)他的紐還有一個(gè)淡紫色的小水桶可也給雪人當(dāng)一頂帽子。
雪人堆好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去著自己的作品。他們四個(gè)人又蹦又跳，開心極了！還和雪人一起合影留念。
讀雪孩子有感篇四
這是一個(gè)冬天，小兔的媽媽在廚房做飯，小兔在搖搖馬上高興地玩。
媽媽叫小兔說：“小兔呀，別玩啦，幫媽媽找一下蘿卜吧?！毙⊥谜f：“好呀”。原來蘿卜就在小兔的口袋里裝著呢。媽媽說：“哎呀，這個(gè)蘿卜太小了，不夠咱們兩個(gè)人吃。媽媽出去再找?guī)讉€(gè)大蘿卜，回來咱們一塊吃?！毙⊥谜f：“不行，你出去了我一個(gè)人在家沒有人陪我玩?！毙⊥脣寢屜肓讼胝f：“有了，咱們出去堆雪人吧，堆個(gè)雪娃娃，讓他陪你玩，你就不孤單了?！彼麄兙蛣?dòng)手堆起了雪人。雪人堆好了，兔媽媽說：“好了，你現(xiàn)在不孤單了，有雪娃娃陪你玩了。我現(xiàn)在要出去找大蘿卜了。”
兔媽媽出門找蘿卜去了，小兔就跟雪娃娃在一起玩。玩了一會(huì)兒，小兔覺得冷了，就進(jìn)屋烤火去了?？狙娇?，突然小兔家失火了，雪孩子看見了，馬上沖進(jìn)小兔家，去救小兔。他終于把小兔救了出來，可是雪娃娃卻融化了。兔媽媽這時(shí)也回來了，她看見家里著火了，心里很著急，她不停地找小兔，可是就是找不著。最后，兔媽媽發(fā)現(xiàn)小兔在院子躺著，她把小兔抱起來，這時(shí)小兔也慢慢醒了。兔媽媽對(duì)小兔說：“多虧雪娃娃救了你。”小兔傷心地哭了。
讀雪孩子有感篇五
今天我看了一本叫《雪孩子》的`書。一只小兔子堆了一個(gè)雪人。小兔子認(rèn)為雪孩子是有生命的，是他的好朋友。兔爸爸讓小兔子去采漿果，小兔子在雪地里迷了路。
雪地里亮起了一片光芒，雪孩子來了。雪孩子抱著小兔子一起回到了家。這個(gè)故事讓我懂得了朋友之間要互相幫助，感受到了朋友之間的溫暖友誼。
讀雪孩子有感篇六
在森林深處的小木屋里，住著兔寶寶一家。
有一天，兔媽媽對(duì)小兔子說：小兔，家里沒有吃的了，我要出去找蘿卜。小兔子趕緊拉著媽媽說：媽媽，我也要去?？墒峭饷嫣淞?，兔媽媽不想讓小兔子跟著，就對(duì)他說：我給你堆個(gè)雪人吧，這樣你就不孤獨(dú)了。
小兔子可開心了，和媽媽一起堆了一個(gè)雪人。小兔子從家里拿了半根胡蘿卜當(dāng)雪孩子的鼻子，又找來兩顆龍眼核當(dāng)雪孩子的眼睛，這時(shí)雪孩子動(dòng)了起來，可是他們誰(shuí)也沒有發(fā)現(xiàn)。堆好了雪人，兔媽媽去找蘿卜了，小兔子回屋烤火去了。
雪孩子高興的在雪地上飛跑，它一會(huì)劃到這，一會(huì)又劃到哪，玩得可開心了!在森林里玩了一大圈，雪孩子向小木屋劃去。這時(shí)的'小兔子烤著火爐睡著了，火苗把柴火點(diǎn)著了，小兔子一點(diǎn)也沒有發(fā)覺。雪孩子發(fā)現(xiàn)小木屋著火了，急忙跑向小木屋，他拍打著玻璃喊小兔子，可是小兔子睡得太香沒有聽見?；鹪街酱?，雪孩子急了，沖進(jìn)小木屋，把小兔子救了出來。
小兔子終于得救了，可是雪孩子卻因?yàn)榭玖嘶穑兊迷絹碓叫?，最后化成了一灘水，慢慢地變成了水蒸氣飄向空中，成了一朵漂亮的白云。
讀雪孩子有感篇七
一天兔媽媽找胡蘿卜。
兔媽媽說：“小兔你別搗蛋了，快來幫媽媽找胡蘿卜。”小兔跳下來跑到媽媽的身邊，舉起了她吃了一口的胡蘿卜，媽媽說：“這個(gè)不夠咱們倆吃，我要出去找胡蘿卜。”小兔拉著媽媽的衣服，說：“你走了我是多么孤單的啊?！眿寢尶戳艘幌麓皯敉猓f：“媽媽給你搭個(gè)雪人，讓她陪你玩，好嗎？”小兔馬上反應(yīng)過來說好，它們就搭起了雪人，雪人搭好了，兔子?jì)寢屨f：“這下可以了吧，我要出去找胡蘿卜了?！?/p>
兔媽媽走后，小兔子就和雪人玩起來，最后玩累了，小兔子想睡覺，覺得有點(diǎn)冷，就生了一堆火，烤好后就把火挪到了一邊，然后睡著了。結(jié)果火燒到別的'東西，又把房子燒著了，雪孩子趕緊跑進(jìn)來救出了小兔子，結(jié)果他自己融化了。
兔媽媽回來了，小兔子把發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽說：“咱們的雪孩子真勇敢！”晚上睡覺的時(shí)候，小兔子做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了它和雪孩子在空中飛翔著。
讀雪孩子有感篇八
在一個(gè)寒冷的日子里，窗外的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的到處都是，大地一片雪白。兔媽媽準(zhǔn)備去森林里拔蘿卜給小兔做蘿卜湯。小兔也想要去，但是兔媽媽怕凍著小兔，所以決定給小兔堆一個(gè)雪人，讓雪人陪伴小兔。很快，在兔媽媽和小兔的努力下，雪人堆好啦!這個(gè)雪孩子又高又大，頭發(fā)是三片綠葉，鼻子是紅蘿卜，眼睛是褐色的種子。小兔終于有了新伙伴。
小兔跟雪孩子在漫天飛雪的森林里一起滑雪、一起捉迷藏、一起在森林賽跑，很快他們就成為好朋友了。他們的笑聲傳遍了整個(gè)森林，白色的雪地里留下兩串深深的腳印。整個(gè)下午小兔很開心，可是它有些累了，想要回家休息，邀請(qǐng)雪孩子一起到蘑菇屋里烤火休息?？墒茄┖⒆又廊绻M(jìn)屋，溫暖就會(huì)將它融化掉。于是雪孩子在屋外等待小兔。小兔依依不舍的告別了雪孩子，進(jìn)屋休息去了。小兔想給爐子里加了很多的柴火，然后舒舒服服的躺在了床上睡著了。在他睡得正香的時(shí)候，爐子里的火花濺到旁邊的柴火上，慢慢的引燃了整個(gè)蘑菇屋，但是小兔毫不知情。
在蘑菇屋外的雪孩子看到屋子著火了，就急忙想要沖進(jìn)去就小兔，但屋子的門鎖的很緊。著急的雪孩子就拿了很多雪球砸向屋子，可是火勢(shì)還是越燒越大。怎么辦呢?雪孩子想到好主意，它從窗戶跳進(jìn)了屋內(nèi)，一進(jìn)屋身體就流出了很多雪水，它管不了那么多了，趕緊將小兔救出來。等兔媽媽回來的時(shí)候，搖搖晃晃的雪孩子，越來越瘦弱了，腳下融化的雪水越來越多，眼睛、鼻子、頭發(fā)都掉落在地上。兔媽媽和小兔傷心極了，只能眼睜睜看著雪孩子慢慢地變成了水氣，升騰到空中，心里默默期盼明年雪孩子還能再來森林。
冬天到了，小兔子的媽媽對(duì)小兔子說，我要去采摘蘿卜，一會(huì)兒就回來，小兔子說：“我一個(gè)人在家太孤單了?！眿寢屨f：“沒關(guān)系，我給你堆個(gè)雪人，陪你一起玩兒?！毙⊥米雍蛬寢屧陂T口一起堆了個(gè)大雪人，雪人沒有眼睛和鼻子，小兔子就用自己的種子給雪人裝了的眼睛，媽媽又用一根紅蘿卜給雪人作鼻子，但是雪人好像不喜歡，小兔子只要一裝，雪人就扔了，一裝，雪人就扔了。小兔子說：“媽媽再摘一個(gè)新鮮的胡蘿卜，給雪人當(dāng)鼻子吧”。
媽媽走了，小兔子就和雪人玩起了來，他們一起在樹林里滑雪、打雪仗，玩得可開心了，小兔子提議說“咱們一起跳舞吧”他們就一起跳起了歡樂的舞蹈。小兔子覺得有點(diǎn)冷了，說：“咱們一起回家了休息一會(huì)兒吧”，雪人趕緊說“我不能去，我一見到熱，就會(huì)融化的”。小兔子，就自己回到屋里睡覺了。
突然屋里著起了火，黑色的濃煙從窗戶里冒了出來，小兔子驚醒了，害怕的使勁喊媽媽，小雪人從外面聽到了小兔子的叫聲，飛快的沖了進(jìn)去，使勁抱起小兔子，把小兔子救出房間?；鸢逊块g烤得太熱了，小雪人的身體在慢慢的縮小，滿身都流著雪水，他把小兔子放在他們滑冰的地方，就全部融化了，變成了一灘水，只剩下了一根紅蘿卜的鼻子和兩棵圓溜溜的種子眼睛。
兔媽媽聽到小鳥傳遞的消息，就趕緊跑回家，大聲的喊著小兔子，小兔子聽到了媽媽的聲音，飛快的撲向媽媽的懷抱。小兔子傷心的哭了起來，媽媽撫摸著小兔子，安慰她說：“雪人會(huì)變成水蒸氣，飄在空中，永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹?/p>
讀雪孩子有感篇九
今天我看了一本叫《雪孩子》的書。一只小兔子堆了一個(gè)雪人。小兔子認(rèn)為雪孩子是有生命的，是他的好朋友。兔爸爸讓小兔子去采漿果，小兔子在雪地里迷了路。
雪地里亮起了一片光芒，雪孩子來了。雪孩子抱著小兔子一起回到了家。這個(gè)故事讓我懂得了朋友之間要互相幫助，感受到了朋友之間的溫暖友誼。
讀雪孩子有感篇十
前前后后來這三次了，你說，我走后，你要過正經(jīng)日子了。
光與影的重疊，景與物的交替，人與人之間的情感，構(gòu)成了川端康成的雪國(guó)，亦構(gòu)成了每個(gè)人的雪國(guó)，那美得窒息的風(fēng)與話喚醒了長(zhǎng)久以來人世間最復(fù)雜的情感，亦是最質(zhì)樸的需求。
在這世上，我們終其一生都在尋找自己丟失的另一半，很多人中途放棄了，很多人幸運(yùn)的找到了，究竟這是徒勞無功的追尋，還是冥冥中不舍棄的真摯。
島村乘著景外之物的人與光影來到了雪國(guó)，那匍匐在宿命下的心與悸動(dòng)從葉子的溫柔開始，駛向了那漫無邊際的荒蕪。
“聽過形形色色的人說，那些人心里十分喜歡你而當(dāng)面又不說，總使你依依不舍，流連忘返。即使分別后也還是這樣，對(duì)方有時(shí)想起你，給你寫信，大體都屬于這類人”
島村是個(gè)靠繼承遺產(chǎn)而無抱負(fù)無追求的頑固子弟，他用僅存的熱情去留心這個(gè)虛無的世界，從都市的糜筡到這荒蕪的雪國(guó)，一如他說，要喚回自然與自己的真摯感情最好是去爬山。他本想追尋生命的真實(shí)，真切的感受到生命的存在，卻終究看到一切不過都是徒勞，他以近乎悲涼的心境，去看這個(gè)世界，即使再美也不過是暮色下鏡影中虛晃的移動(dòng)。他迷戀西方的舞蹈，卻從不觀看，一如他深信不疑的最美的永遠(yuǎn)在心間不可獲得。一如對(duì)待駒子和葉子，因?yàn)樘y得，不忍去觸碰或幻滅。
“因?yàn)槲野涯惝?dāng)朋友嘛，以朋友相待，不向你求歡”
駒子是島村外向的對(duì)立，她積極的面對(duì)生活，哪怕是僅存的一絲希望，她也要盡力去掙扎。我想島村對(duì)駒子的好感便是來自于此吧，雖然認(rèn)為一切的虛無皆是徒勞，但是卻還是殷切的期盼有人可以帶來不一樣的。雖然不過是又一場(chǎng)徒勞罷了。島村說，駒子給人的感覺潔凈得出奇，甚至令人想到了她的腳趾彎都是干凈的。
故事開始與結(jié)束皆是以葉子為線索，而駒子則在這一切的變故中順應(yīng)了徒勞罷了。駒子努力讀書，寫十幾年的日記，勤奮練琴，為報(bào)答師傅而賣身做藝妓，愛上島村等皆是徒勞，她的抗?fàn)帉?shí)實(shí)在在，卻一如死去的蛾子們，一切都是無用的掙扎。
“她的眼睛同燈火重疊的那一刻，就想在夕陽(yáng)的余暉里，飛舞的嬌艷而美麗的夜光蟲?！?/p>
若說駒子是肉體上到村的對(duì)立，那葉子便是島村靈性上的對(duì)立，葉子的美在于未表現(xiàn)的若隱若現(xiàn)，她不想駒子那般強(qiáng)烈，但卻篤定的相信并堅(jiān)持著，一如她拜托站長(zhǎng)照顧她的弟弟，認(rèn)真并深切的愛著行男，最終在銀河傾斜而下的夜里，歸結(jié)于熱烈如火的歸途。
雪國(guó)，以景為情，以情為景，宛如一幅絕跡，山水飄渺下，一切看似都在改變，一切卻又按部就班。我們終究的掙扎都是一場(chǎng)徒勞無功的忘返。
一切看似悲切，卻又不痛得深入骨髓，切膚得剛剛好。虛無的凄美……一如我在開頭所問，這場(chǎng)追尋的意義到底是在心底還是可以外化出來遇見駒子或是葉子。
讀雪孩子有感篇十一
這是一部動(dòng)物小說，一部讓人感動(dòng)得落淚的小說，故事講了雪獒森格出生在藏北高原，它機(jī)智靈敏、勇猛健壯。在和主人放牧的過程中，不段地磨練自己，打敗了那些對(duì)自己不懷好意思的狗販子，在面對(duì)野狼、雪豹那些兇猛而又殘暴的動(dòng)物時(shí)，死死地?fù)踉谥魅说拿媲?，和它們斗智斗勇，毫不退縮，用自己的生命詮釋著忠誠(chéng)。在藏北高原發(fā)生大地震后，不分晝夜，用自己靈敏的嗅覺，找到了廢墟下的小主人，用自己龐大的'身軀為小主人撐起了一片生命的天空。
狗是我們?nèi)祟愖钪艺\(chéng)的朋友，可是有些人卻將它們殘忍地殺害，變成飯桌上的一盤盤佳肴，變成博物館里的一具具標(biāo)本。我們只有一個(gè)地球，在這蔚藍(lán)色的地球上，每個(gè)生命都應(yīng)該是一視同仁的，都是應(yīng)該值得尊重的。動(dòng)物和人類都是有血有肉、有愛有憎、有家庭親情的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用平等的眼光去看待每一個(gè)生命，就算這個(gè)生命很弱小，我們也不應(yīng)該去欺負(fù)它，因?yàn)樗彩怯猩?，也?huì)感覺到疼痛。
讀雪孩子有感篇十二
你是否會(huì)在觀看一張猛獸亮出獠牙的照片時(shí)感到害怕？明明是無聲的，你卻知它的嘶吼可以怎樣的震碎人的心魄。
《雪國(guó)》也給我這樣的感覺，無聲嘶吼。川端康成的'這一部作品，以其冷艷、哀怨成就其物哀之美、潔凈之美、虛無之美?？墒?，不知為何，我聽見雪被掩下的嘶吼。
時(shí)時(shí)刻刻，駒子多想說，島村，請(qǐng)愛我吧！我多么愛你呀！承諾給我一個(gè)忠貞美好的未來吧！總有一刻，島村想對(duì)葉子說，葉子，請(qǐng)看我一眼！請(qǐng)對(duì)我笑！你多美呀，請(qǐng)?jiān)试S我喜歡你一次！
或許是因?yàn)殛P(guān)注心理學(xué)的緣故，我覺得什么美感都不如心態(tài)真正的健康平和更重要。我不想要一種變了態(tài)的美，那跟養(yǎng)人彘取樂有何區(qū)別。
人生已多坎坷，能消解一些誤會(huì)便消解，能安慰一分愁緒便安慰。讓我擁抱你，講一句純潔無匹的，“我喜歡你”。
讀雪孩子有感篇十三
大家好！我是來自新疆教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)一班的金天。我向大家推薦一本書，名字是《雪虎》。
這本書的作者是世界文壇上頗具影響的美國(guó)作家杰克·倫敦。杰克·倫敦1876年1月12日出生于加利福尼亞舊金山的一個(gè)破產(chǎn)農(nóng)民家庭，10歲時(shí)全家遷往奧克蘭。從幼年開始他便以出賣體力為生，當(dāng)過報(bào)童、火夫、裝卸工、洗衣匠，還做過頭蚌的“蚌賊”，后來有做過水手、流浪漢，曾被當(dāng)做“無業(yè)游民”關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，罰做苦工。1894年到1896年間，他一邊讀中學(xué)，一邊工作，曾一度入大學(xué)學(xué)習(xí)。后因阿拉斯加發(fā)現(xiàn)金礦，他加入淘金者的行列，去加拿大克朗代克地區(qū)淘金，結(jié)果得了壞血病，空手而歸，從此埋頭讀書寫作，成為職業(yè)作家。正是由于他的這些傳奇式的生活經(jīng)歷，便他有了積極的生活哲理和豐富的創(chuàng)作素材，從而直面現(xiàn)實(shí)，針砭時(shí)弊，贊頌旺盛的'生命力，宣揚(yáng)積極的人生。
杰克·倫敦一生共創(chuàng)作了19部長(zhǎng)篇小說，150篇短篇小說，3部劇本以及大量的評(píng)論和特寫等。他的主要作品有長(zhǎng)篇小說《鐵蹄》、《馬丁·伊登》，中篇小說《野性的呼喚》、《雪虎》，短篇小說《熱愛生命》、《強(qiáng)者的力量》等。有興趣的話你也可以讀一讀，尤其是《野性的呼喚》！
《雪虎》和《野性的呼喚》一樣是杰克·倫敦小說中的杰出代表。他也是以狗為主角來講述環(huán)境決定論和進(jìn)化論的，同時(shí)也凸顯了報(bào)恩和奮斗不息的品德。所部同德是雪虎成了一條完全馴化的狗，而不像《野性的呼喚》中的巴克那樣返祖為狼?！堆┗ⅰ芳瘎?dòng)物故事、探險(xiǎn)故事、人性故事、心理故事、寓言故事等于一身，而且敘述細(xì)膩，感情真實(shí)，行文精煉，語(yǔ)言生動(dòng)，從而真摯動(dòng)人，極富感染力，完全適合各種年齡段和不同審美情趣的讀者閱讀。
希望大家能夠喜歡《雪虎》這本書，并讀一讀！
讀雪孩子有感篇十四
終于空閑下來了，翻開唐詩(shī)《江雪》讀讀，還別有味道和收獲！其文寥寥數(shù)字，卻容萬種風(fēng)情。大山綿延萬里，橫亙大地。我想，此刻的他，依然在盼望著，盼望著，秋水欲穿。
仕途未知。搖曳一季寒冬，青春盡逝。昔時(shí)幾許榮華，已成過往。那就再冷冷清清一回，洗盡浮華。不在乎凄凄慘慘戚戚，落紅不在。此情，染指流年，思愁斷腸。此意，淚濕衣襟，已然成殤！
讀雪孩子有感篇十五
不知不覺間，便將雪國(guó)看完了。但卻莫名感覺心哀。這種心哀，同《一個(gè)陌生女人的來信》有些相似，卻不如后者來的憤怒，故事的背景是在美麗的雪國(guó)。
駒子，一個(gè)喜歡寫日記的姑娘，為了幫助師傅的兒子——行男治病，淪為藝伎。然而此男人雖是眾人口中她的未婚夫，卻只有她知道，他們的關(guān)系并沒有發(fā)展到那一層。甚至，她這別人口中的未婚夫，在回鄉(xiāng)等死的時(shí)候，還帶回來一個(gè)女子——葉子，是那女子，終日照料行男。
一切都是徒勞的，都是毫無意義的。寫日記、練琴、照顧行男、愛上沒有未來的男人，都是徒勞的。但用駒子的話來說，她只是想要活的有尊嚴(yán)，有追求。對(duì)于行男，她盡一份責(zé)任，對(duì)于島村，她卑微到塵埃里。一年只到雪國(guó)來一次的島村，和為了見一次島村等待一年的駒子，這天差地別的愛，真是令人唏噓！
故事的結(jié)局也令人心痛，葉子在火災(zāi)中死亡，駒子在火災(zāi)中發(fā)瘋，島村的日子卻仍在繼續(xù)。每個(gè)人都會(huì)有細(xì)膩的各種各樣的感情，但如果不能對(duì)情感進(jìn)行控制，真是害人害己。
也許到第二遍讀的時(shí)候，我才能欣賞到雪國(guó)的美吧！
讀雪孩子有感篇十六
《雪孩子》講訴了一個(gè)關(guān)于兔寶寶和可愛的雪人的故事。故事情節(jié)生動(dòng)感人。
我覺得這篇故事之所以感人，是因?yàn)檠┤怂峒簽槿说某绺咂焚|(zhì)。它不顧自己的生命安慰。明知道自己是雪做的最怕火，還進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)奮力營(yíng)救小白兔。它這偉大的舉動(dòng)是值得我們學(xué)習(xí)的。我認(rèn)為該故事最感人的是兔媽媽說的最后一句話：“多可愛的雪孩子呀!”它即幾點(diǎn)了題，又總結(jié)出了雪人的可愛之處。
在這個(gè)世界上，其實(shí)還有很多像雪孩子那樣可愛的人。小到抓小偷獻(xiàn)出自己寶貴的生命，大到警察，火警隊(duì)。警察和火警是靠團(tuán)隊(duì)精神勝利的。其實(shí)人自己的力量是很薄弱的。這個(gè)故事我想一定是根據(jù)火警救人的感人故事編寫的。“故事來源于生活?！碑?dāng)失火，曾有多少火警人員站在抗戰(zhàn)線上;曾有多少人舍己為人救出火中小孩;曾有多少人戰(zhàn)死在火場(chǎng)。我是設(shè)計(jì)師我將把火警人員衣服設(shè)計(jì)成防火的絕緣體材料。這樣來將再以后的救火訓(xùn)練場(chǎng)上和實(shí)戰(zhàn)將盡量少的避免火海的灼燒。
故事之所以感人，是因?yàn)樗茉炝艘粋€(gè)無私奉獻(xiàn)的雪人，一個(gè)充滿了愛的世界。
讀雪孩子有感篇十七
初看《雪國(guó)》，是念大一的時(shí)候，單純追著故事情節(jié)，許多本該駐足的地方被我像看風(fēng)景照一樣的略過了。
時(shí)至今日再翻閱，竟讀著讀著就憂傷起來。
說起駒子，就馬上想到“徒勞”二字，就像島村說的那樣：“完全是一種徒勞嘛?！?/p>
“昨晚回來，沒燒熱水，在廚房嘰里咣當(dāng)?shù)孛税胩?，用早餐剩下的黃醬湯泡了一碗飯，就著咸梅吃，涼颼颼的，今早沒人來叫我，醒來一看，已是十點(diǎn)半，本來是想七點(diǎn)起來的，卻起不來了?！?/p>
她把這樣一些瑣事，以及轉(zhuǎn)了那幾家客棧，宴席上的情形等都一五一十地向他說了一遍?？上u村終究只是個(gè)看客，這樣的瑣事打動(dòng)不了他。
駒子對(duì)生活是努力的，她不去想這樣的努力是否徒勞，為了賺錢給行男治病而做了藝妓，她愛上了一年僅來一次的島村。
她常常對(duì)著遠(yuǎn)處的空山彈奏三弦琴，即便沒有觀眾，沒有島村，琴音透過那冬雪化作的溪水，流過處處積雪的山群，這讓我想起張棗的那句“只要想起一生中最后悔的事，梅花便落滿了南山”的意境。
在島村的眼里，駒子的臉蛋依然保留著北國(guó)少女那種艷紅的顏色，月光照在她那藝妓特有的肌膚上，發(fā)出貝殼一般的光澤。
島村望著望著，女子的臉微微左右晃了晃，又泛起了一抹紅暈。然而這樣一個(gè)百媚千嬌，熱愛命運(yùn)和自己的她，他僅僅只說了一句：“你是個(gè)好女人?！?/p>
他了解駒子的一切，可是駒子卻一點(diǎn)也不了解他。駒子為島村彈三弦琴，曲終時(shí)島村心想：“唉，這個(gè)女人在迷戀著我呢，這又是多么可悲啊?！瘪x子彈著彈著，忽然說：“你要回東京了，我要去看看車站?！?/p>
“一年一次也好，你來啊，我在這里的時(shí)候，請(qǐng)一定一年來一次?！瘪x子說。
她的愛純潔而徒勞，她對(duì)島村迸發(fā)出的那種奔放的熱情，使島村覺得格外可憐?！榜x子為什么闖進(jìn)自己的生活中來呢？”島村自己也無法解釋。
忽然想起（藝妓回憶錄）里的一段話：藝妓永遠(yuǎn)不可能成為伴侶，她只能是男人的半妻。
對(duì)于島村是否愛著駒子，川端只這樣寫道：“駒子撞擊墻壁的空虛回聲，島村聽起來有如雪花飄落在自己心田里?！瘪x子的悲哀的美，雪國(guó)婉約的寧?kù)o，以及島村所體悟到的那種虛無，這樣的愛情，沒有火焰般炙熱的溫度，沒有歇斯底里的低吼，只有如冬雪一般淡泊的哀傷。
很多時(shí)候我都在想，他們之間到底是什么東西在吸引著彼此呢，如果非得找一個(gè)詞的話，那就是‘孤獨(dú)’。
為此，島村還專門去翻譯過一些國(guó)外的舞蹈理論作品，盡管他知道翻譯出來的作品日本舞蹈界恐怕沒有什么用處。島村說：“通過自己的工作來嘲笑自己，恐怕也是一種撒嬌的樂趣吧。說不定由此可以產(chǎn)生他那悲哀的夢(mèng)幻世界，所以也就毫無必要急于出來旅行了?！币粋€(gè)向往自由的人，骨子里往往有著天真這個(gè)東西，這個(gè)東西，讓他不務(wù)實(shí)，不適應(yīng)生活，不安定，甚至是不愛。
這就是為什么駒子那么愛他，他卻覺得悲哀的原因，島村追尋的物過于理想，過于虛無，駒子對(duì)他的愛，是駒子孤獨(dú)的轉(zhuǎn)化，正如他對(duì)她的一樣，所以他覺得徒勞。
在川端看來，美與悲是密不可分的，雪國(guó)就是典型的具有物哀的小說。生存本就是就是一種徒勞，徒勞就是白白地，就是沒有。但即便如此，這樣的努力仍散發(fā)著令人振撼的美，那怕它近乎破滅，和悲戚。
讀雪孩子有感篇十八
床頭放著一本新編小學(xué)生《古詩(shī)詞閱讀辭典》，起初是給兒子買的，希望他沒事兒的時(shí)間能背誦幾首古詩(shī)詞，多一些積累，但他卻不十分感興趣，只好放在我這里，每每臨睡前翻上幾頁(yè)，讀幾首小詩(shī)，然后入睡。
這本小辭典，按照古詩(shī)的難易程度分為六級(jí)，有點(diǎn)按年級(jí)對(duì)應(yīng)為篩選古詩(shī)的味道，一二級(jí)多是五言絕句，詩(shī)也更淺顯易懂一些。
今天隨手翻至118頁(yè)，是羅隱的《雪》：
盡道豐年瑞，
豐年事若何？
長(zhǎng)安有貧者，
為瑞不宜多。
詩(shī)的大意是：都說這雪吉祥，預(yù)兆著豐收的年景，豐年的情況又能怎樣呢？長(zhǎng)安有那么多貧寒的百姓，這“吉祥”的雪還是不應(yīng)該下得太多吧。
題目為“雪”，實(shí)則卻非詠雪，而是就雪是否瑞兆發(fā)表自己的議論。自古以來人們通常都說“瑞雪兆豐年”——是啊，辛勤勞作的農(nóng)民看到紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪產(chǎn)生豐收年景的聯(lián)想與期望，是多么自然的事情，發(fā)此議論的，是那些安居在學(xué)院華庭里的達(dá)官顯宦、富商大賈們，他們酒醉飯飽，圍爐取暖，觀賞漫天飛舞的風(fēng)雪，大發(fā)瑞雪兆豐年的感慨，在他們看來或許是自認(rèn)為悲天憫人，關(guān)心民生疾苦的仁者。
唐代末年，苛重的賦稅及高額的地租剝削，使生活在底層的農(nóng)民們無論是豐年還是歉收的年景，都同樣處于悲慘的境地，因此，當(dāng)他們這些人“盡道豐年瑞”的時(shí)候，作者卻冷冷地接著補(bǔ)充道：“長(zhǎng)安有貧者，為瑞不宜多。”仿佛是對(duì)這些達(dá)官顯宦的一種提醒：當(dāng)你們?cè)谙硎苤秸浜Ｎ?、高談瑞雪兆豐年的時(shí)候，恐怕是不會(huì)記得在帝都長(zhǎng)安還住著許許多多食不果腹、衣不蔽體、露宿街頭的“貧者”。大雪紛飛中，他們看不到“豐年瑞”帶來的一絲好處，卻有可能凍死在街頭。所以作者無限感慨“為瑞不宜多”。
語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，但意味深長(zhǎng)，“為瑞不宜多”——仿佛是輕描淡寫，沾略帶著一點(diǎn)點(diǎn)詼諧幽默，但是作者在平緩從容的語(yǔ)調(diào)里，表達(dá)著自己深沉的憤怒。
我不禁想到《賣炭翁》里那個(gè)滿面塵灰煙火色的老翁，為了能賣掉自己的一車炭，“心憂炭賤愿天寒”，然而，“一車炭，千余斤”卻最終換來的不過是“黃衣使者白衫兒”手里的“半匹紅綃一丈綾”。
生存都是問題，那“半匹紅綃”與“一丈綾”又能怎樣？
讀雪孩子有感篇十九
海水很靜。浪花一下下拍擊著沙岸。海水的顏色漸漸變黑了，它迎接并融化了無數(shù)朵潔白的雪花。
有人從遠(yuǎn)處走過來。他背了一身的雪粉，搖搖晃晃地走著，那穿了大棉靴的腳一下下深深地扎到積雪里面，給海邊留下了第一行腳印。海鷗“嘎咕、嘎咕”地叫著，樣子有些焦躁。他仰臉望一眼海鷗，繼續(xù)低頭走著。老頭駝背很厲害了。他最后在一個(gè)大一些的鋪?zhàn)痈巴Ｗ。媚_踢了踢鋪門，喊了一聲什么，嘴里噴出了粗粗的一道白氣。
漁鋪?zhàn)拥男￠T緊緊地關(guān)著。他罵了起來，大聲地喝著：“金豹——你這頭‘豹子’!”
一個(gè)老頭子在里面甕聲甕氣地應(yīng)了一句：“是老剛么?”接著“哐”地響了一聲，門開了。門外的人鉆了進(jìn)去。
像所有漁鋪?zhàn)右粯?，它只在地面露著一人來高的尖頂兒，里面卻很寬綽。鋪?zhàn)邮怯酶吡唤蘸秃２荽畛傻摹８舫蓛砷g，外間有一個(gè)睡覺的土臺(tái)子，上面墊了厚厚的麥草和半截葦席。臺(tái)子下、二道門里，全是一團(tuán)團(tuán)的漁網(wǎng)和繩子。地上鋪了草薦;露出沙土的地方，滿是蟹腿和魚骨什么的。油氈味兒、腥臭和濕氣，一塊往鼻子里涌……這就是漁鋪?zhàn)樱怨乓詠砜春５摹颁伬稀本妥∵@樣的鋪?zhàn)?。它能給打魚人別一種溫馨。在海上斗浪的人想得最多的是哪里?就是這臥到土中半截的漁鋪?zhàn)?、這里面的氣味!
那頭“豹子”這時(shí)就在土臺(tái)子上舒服地睡著。他的腳伸在被子外面，原來剛才他是用腳勾掉了頂門杠兒，并沒有爬起來。
鉆進(jìn)門來的老剛兩手攥住了他的腳，用力一拽。金豹只得起來穿衣服了。他光著身子，抖著沾了沙土的衣服說：“不服不行，不服不行——夜里抬了一會(huì)兒舢板，這身上乏得不行!唉，快七十的人了……”
金豹仔細(xì)地抖著沙子，也不嫌冷。鋪?zhàn)永锏挂膊辉趺蠢?，鋪門的一側(cè)生了一個(gè)小鐵爐子。他的確老了，身上很瘦，多少根肋骨都看得出來?？墒撬募∪夂苡辛?，手腳十分利落。他很快穿好了衣服。
老剛從鋪邊的沙子里扒拉出半盒煙卷兒，湊近火爐吸著說：“昨夜下了一場(chǎng)大雪，還在下哩?！?/p>
“唔?”金豹也點(diǎn)了一支煙，穿上了鞋子。他問：“雪挺大么?”
“挺大——我估計(jì)這會(huì)兒半尺深了。”
金豹特意探出身子望了一會(huì)兒，然后縮回來說：“好!嘿，好!”
他們都是留下來看冬鋪的“鋪老”。沿岸的一些漁鋪大多家當(dāng)很少，一入嚴(yán)寒就卷了行李回家去了，惟有老剛和金豹要留下來看冬鋪。整日孤獨(dú)得很，他們天天在一塊兒說話，已經(jīng)沒有多少好說的了。老剛這會(huì)兒在想，金豹夸這場(chǎng)雪好是什么意思。
金豹不做聲，只是吸著煙。爐子里的火苗兒映著他臉上那一道道黑色的皺紋，皺紋像要跳動(dòng)起來。
鋪?zhàn)永锩婧诤鹾醯?。老剛丟了煙蒂，很費(fèi)力地摸到了煙盒兒。他咕噥著：“也怪，漁鋪?zhàn)由暇蜎]有一個(gè)開窗戶的，白天也像黑夜?！?/p>
“鋪?zhàn)雍诤盟X。”金豹使勁吸一口煙，望望鋪門上那個(gè)小小的玻璃片，說：“好!嘿，好!”
“怎么就好呢?”老剛?cè)滩蛔柫艘痪洹?/p>
金豹撥著爐里的火說：“雪天咱燜一條大魚，關(guān)了鋪門喝它一天酒，不好嗎?”
老剛笑了：“好?！?/p>
“喝醉才好。天冷，寒氣都攻到心里去了。寒氣這東西怪，像小蟲一樣，能順著腳桿和手腕往心窩里爬……”金豹說著回身從沙子里挖出一瓶酒，放在老剛跟前說：“怎么樣?這是來趕海的老伙計(jì)們送我的。你哩，那個(gè)戴眼鏡的兒子什么也不給你……”
老剛的兒子就在附近的一個(gè)煤礦做助理工程師，差不多忘了還有個(gè)父親。老剛從來羞于讓別人提這個(gè)兒子，這會(huì)兒就大聲咳嗽起來。
金豹又將酒瓶插到了一邊的沙子里去了。
外邊幾乎沒有了聲音。兩個(gè)人都在吸自己的煙。要說的話都說完了。像今天一大早就說了這么多話，似乎很久以來還是第一次。這完全是因?yàn)橄铝艘粓?chǎng)大雪的緣故。
又吸了一會(huì)兒煙，他們弓了腰鉆出了鋪?zhàn)?。兩個(gè)“鋪老”都叼著煙卷兒，看著漫天飄舞的雪花。
哈嘿!這可是這個(gè)冬天的第一場(chǎng)雪，嶄新嶄新，飄到海邊上來了。往日朝前看去，看到的全是衰敗的雜草，坑坑洼洼的沙灘——如今都是一片白了，干凈漂亮得很。雪花笑著落到他們的臉上、手上，馬上就融化了。臉上手上都癢癢的，怪舒服。
站了一會(huì)兒，老剛要回他的鋪?zhàn)恿恕＝鸨屗^一個(gè)時(shí)辰再來，那會(huì)兒就把大魚逮上來了。
讀雪孩子有感篇二十
我讀了這個(gè)故事以后深受感動(dòng)，故事的大體內(nèi)容是：從前，有一只叫羅爾的狼，它是雪狼之王，由于冰天雪地?cái)嘟^了它們的食物來源，雪狼之王羅爾就帶著狼群出來尋找食物，突然有兩只野兔閃電般的奔跑著，兩只小狼馬上跑上去追那兩只野兔，跑了一會(huì)，沒有追上，讓野兔逃了。羅爾非常生氣，因?yàn)樗J(rèn)為讓獵物在自己的眼前逃走是狼族的恥辱，于是它把兩只小狼掀在地上，突然，出來一只叫魯?shù)睦牵莾芍恍±瞧渲幸恢坏陌职?，他攔在羅爾的'前面，不讓羅爾傷害自己的孩子，所以魯就撲上去和羅爾扭打起來，魯漸漸的招架不住了，羅爾用鋒利的牙齒咬住了魯?shù)牟弊?，過了一會(huì)，羅爾居然松開了它鋒利的牙齒，而沒有把魯咬死。忽然，羅爾和狼群聞到了人的氣味，獵人來了，羅爾看了魯一眼，魯明白了羅爾的意思，魯就帶著狼群跑了，而羅爾則故意吸引獵人的注意力，把獵人引向另一個(gè)方向。最后，羅爾用自己的身體制造了雪崩，羅爾和獵人同歸于盡了。
這個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)很大，我有許多感想，首先我非常佩服羅爾的勇敢，它在面對(duì)強(qiáng)敵時(shí)毫不畏懼的精神值得我們學(xué)習(xí)。其次，羅爾那種做事認(rèn)真的精神也值得我們學(xué)習(xí)，它的“部下”讓獵物逃走了，它們就必須接受懲罰，只有事事認(rèn)真才能成功。最后就是羅爾那種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)，生活中，有許多人只顧自己的利益，就不惜損害集體利益，我不喜歡這種人。我們都要做羅爾那種大公無私的人。假如我們班有了困難，我們都要勇于犧牲個(gè)人的利益而換取全班利益。
讀雪孩子有感篇二十一
前些時(shí)間，我還未讀完《最后一只黑足雪貂》這一本意味深長(zhǎng)的書，便認(rèn)為這種動(dòng)物有害呢！可是在百度網(wǎng)站上竟公布這是一種稀有動(dòng)物！我迫不及待，又往下看，哦，天??！世界上現(xiàn)在僅存近500只！這個(gè)數(shù)字讓我不禁沉思起來：草原犬鼠對(duì)牧場(chǎng)有一定的破壞作用，因此遭到了牧場(chǎng)主的憎恨。為了徹底消滅草原犬鼠，牧場(chǎng)主們投放了大量的毒餌。其結(jié)果是草原犬鼠的確遭到了滅頂之災(zāi)，但以草原犬鼠為主要食物來源的黑足雪貂也緊跟著遭了殃，到了1985年，全球僅剩下31只。據(jù)世界野生基金組織報(bào)告，黑足雪貂在加拿大境內(nèi)早已滅絕。由于黑足雪貂夜行性和穴居的生活習(xí)性，增加了對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步研究的困難，但更因?yàn)槿祟惖?漠視，使得一種美麗可愛的小動(dòng)物不知不覺的消失了。
“這……”我立時(shí)呆若木雞，“保護(hù)動(dòng)物”這個(gè)念頭已經(jīng)悄悄地卷入了我的心中?！叭祟悺边@兩個(gè)字又跌入了自然界的仇恨之中。我不得不為自己失望，不得不為人們悲哀，不得不為黑足雪貂失望，也不得不為大自然悲哀！《最后一只黑足雪貂》讓我感悟了！
美國(guó)前總統(tǒng)克林頓曾說過：“我贊同動(dòng)物均有其權(quán)利，如同人類均有xxx*一樣。這才是擴(kuò)充仁心之道?！睘槭裁刺N(yùn)藏在生活中的這些小道理，偏偏沒人記起呢？《最后一只黑足雪貂》帶給了我們很多警醒，讓我們記?。喝祟悓?duì)動(dòng)物殘忍的同時(shí)，動(dòng)物也會(huì)變得對(duì)人類無情！
讀雪孩子有感篇二十二
今天，我讀了《雪孩子》這篇文章。讀后覺得很感動(dòng)，雪孩子不顧自身安危，樂于助人的精神深深感動(dòng)著我。
文章描述的是有一只可愛的小白兔，和兔媽媽在一起過著幸福的生活。一天，下了一場(chǎng)大雪，兔媽媽要出去辦事，小白兔就鬧著跟兔媽媽一起出去。兔媽媽就說：“孩子，媽媽給你堆一個(gè)雪人，讓雪人和你一起玩?！庇谑牵麄兙烷_始堆起了雪人，連小鳥都飛來幫他們堆，不知為什么，雪孩子竟然會(huì)活動(dòng)了，他和小兔快樂的玩著，還幫別人做了很多好事。
因?yàn)槭茄┨欤⊥糜X得冷了，就回家睡覺。他問雪孩子烤不烤火，雪孩子搖搖頭，小白兔就自己回去了。雪孩子在外邊快樂的玩著。忽然，雪孩子看見小白兔家里有一團(tuán)火，那是小兔取暖的火，他并不知道，就趕快來救小白兔，火越燒越大，最后雪孩子犧牲了，小白兔卻平安無事，小白兔被救后，到處找不到雪孩子，急的快要哭了。
雪孩子為救小白兔犧牲了自己，他的這種樂于助人，勇敢奉獻(xiàn)的精神真讓我感動(dòng)，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
星期天，我讀了《雪孩子》這篇感人的童話故事。這篇故事還有一段感人的內(nèi)容。
我想：雖然雪孩子死了，但是他那無畏的精神永遠(yuǎn)留在人間。
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