總結(jié)是一種思維的整理和歸納，有助于提高我們的思考能力。如何解決人際沖突，維護(hù)人際關(guān)系的和諧？通過閱讀總結(jié)范文，我們可以拓寬思維，啟發(fā)自己更深入地思考問題。
校園一景八年級篇一
坐落在巍巍寺山腳下，清清灌河河畔的城區(qū)三小就像一個(gè)樂園，一年四季都美得讓人心動(dòng)。
吵鬧的知了惹惱了夏天的脾氣，太陽都快把大地烤熟了。鳥兒們都怕得在天空中飛行，都躲在樹蔭休息;小狗們都在河邊戲水，它們好像都在和魚兒討論著怎么避開太陽的魔爪……天氣真熱，我們的意志更要鍛煉，同學(xué)們那陣陣書聲讓知了羞愧地閉了嘴，讓老天也感動(dòng)地流了淚，一場大雨襲來，趕走了暑熱，送來了涼爽，整個(gè)校園變了樣——那刷著綠漆的皮尤操場成了個(gè)大池塘，蜻蜓群群忙點(diǎn)水，孩子堆堆玩紙船，校園變成了樂園。
飄落的黃葉捎來了秋的消息，校園里的桂花樹也變的活潑起來。那么多的桂花不約而同地綻開笑臉，鼓足了勁釋放自己的能量，整個(gè)校園都香噴噴的;那些點(diǎn)綴在綠色的樹冠上的一簇簇白色、黃色的小花，像星星、像眼睛眨呀眨的，逗引的我們這些女孩子都跑到桂花樹下?lián)炷切【`似的桂花。同學(xué)們下課了就在操場上打籃球，踢足球，跳繩，跑步，玩得不亦樂乎。如果從教學(xué)樓上往下看，就像許多五顏六色的小圓點(diǎn)在操場上滾動(dòng)。抬起頭看看那藍(lán)藍(lán)的天，那么明凈，那么純粹，真美!偶爾，看到幾只鳥兒匆匆飛過，或許是在趕往南方過冬吧。
調(diào)皮的雪花精靈送來了冬天的快樂，下雪了，到處是白茫茫的一片。遠(yuǎn)山胖乎乎的，好像媽媽蒸的大白饅頭，樹木就像披上了白色的袍子，房屋就像戴了一頂頂白帽子，大地就像鋪了一層厚厚的白地毯。校園里就是一個(gè)銀色的童話世界，同學(xué)們在那白地毯上“嘎吱，嘎吱”地踩腳印，打雪仗，堆雪球，快樂的叫喊聲，通紅的小臉蛋，各色的棉襖為校園這銀色世界做出了彩色的夢!
我愛校園的春天——它給我們送來了勃勃生機(jī)!
我愛校園的夏天——它給我們帶來了蟬鳴蜻蜓飛!
我愛校園的秋天——它給我們帶來了桂子花香!
我愛校園的冬天——它給我們帶來了夢幻般的美麗!
校園一景八年級篇二
泡一杯清茶，讓絲絲奶香飄滿小屋，沉醉我的心田。伏案而坐，望著滿架微舊的教科書，我的思緒又飛回了那充滿愛意的書香校園。
迎著朝陽，從容踏步，紅旗招展的書香校園出現(xiàn)在眼前?？粗鞘煜さ囊磺校念^倍感溫馨。小草向我招手，小樹向我點(diǎn)頭，就連飛過頭頂?shù)男▲B兒也不忘向我鳴叫，似乎它們都在歡迎我的到來。昔日的教室依舊寬敞明亮，只是里面的學(xué)生在新舊交替。走近曾經(jīng)讀書學(xué)習(xí)的教室，望著那光滑的課桌，我陷入了回憶……“你怎么又逃課了呢!還想不想上了……”無數(shù)同樣的重復(fù)著的話語讓我的聽覺麻木，我仍舊我行我素。老師苦口婆心地教導(dǎo)，我聽來很不耐煩。這樣的拉鋸戰(zhàn)，持續(xù)了兩個(gè)月，而老師絲毫沒有放棄我的念頭，一如既往的堅(jiān)持著。每次，老師都很溫和地對我說話，噓寒問暖，一步步地走向我的內(nèi)心世界，用最博大的胸懷寬容我所有的過錯(cuò)，并安慰我說：“人非圣賢孰能無過，知錯(cuò)能改善莫大焉!”
多次的輔導(dǎo)，我內(nèi)心的冰慢慢融化，老師漸漸對我也有了好感。至此，踏進(jìn)校園的我也不那么消沉了。相反的，愛上了教室，愛上了聽課，成了“壞孩子”中的一個(gè)好榜樣，成了老師眼中的優(yōu)等生，也成了同學(xué)們刮目的“偶像”。
如今，想起往日的一幕幕，感動(dòng)的淚水便在眼中打轉(zhuǎn)。
“叮鈴鈴……”的響聲使我收住了眼淚，徑直走向辦公樓，去看望久別的老師，因?yàn)槭撬霸僭臁绷宋?，讓我真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，感恩老師的諄諄教導(dǎo)。
難忘——我的校園，我的恩師!
九月，那是一個(gè)豐收的季節(jié)，一切都好像那么和諧，人們忙著在田間勞作，忙著忙著九月好像變短了。我，在這個(gè)豐收的季節(jié)，嗅著淡淡的清香，聽著朗朗的讀書聲，走進(jìn)了我高中的校園。一走進(jìn)正廳，一種濃郁的學(xué)術(shù)氣息撲面而來，優(yōu)雅的鋼琴，古樸的地球儀，襯托出一種莊重優(yōu)雅的氛圍，就如對學(xué)問研究所應(yīng)抱有的態(tài)度一樣。繞過正廳，便是一條寬敞的走廊，在其間漫步，就如走過一條沒有盡頭的文化長廊，展示著我們校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。沿著這走廊繼續(xù)向前，那便是我所愛的那個(gè)班級—高一五班，也是我高中生活的開端。
在書香伴隨的時(shí)光，我懂得了團(tuán)結(jié)，堅(jiān)強(qiáng)，努力……我向著夢想伴著書香，走向成熟。
在校園里的每一天，都是難忘的日子。如果你留心觀察它，它每一處都散發(fā)著美。今天，我?guī)阍谖覀兊男@里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧!
校門外墻有一條書畫長廊，長廊一側(cè)的那些書畫都出自我校學(xué)生之手，那一幅幅的毛筆字是那么的端莊、飄灑。那一幅幅的畫，又是那么的栩栩如生。這樣的字配合著這樣的畫，讓人感覺像是走進(jìn)了連綿不斷的書海畫卷中，讓人神清氣爽!剛踏入校園的大門，前方不遠(yuǎn)處一塊高大的石碑便撲入眼簾。石碑上刻著“健美”二字，它時(shí)時(shí)激勵(lì)我們在這兒學(xué)習(xí)的達(dá)成目標(biāo)是身體健康，心靈純美。
若把視線轉(zhuǎn)向石碑左側(cè)，便是我們學(xué)習(xí)的天地了，兩幢教學(xué)樓，一幢綜合樓，有許多讓人喜歡的教室，那便是計(jì)算機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等，里面布置別具一格，一看就讓我們流連忘返。每兩幢樓之間，都會(huì)有一處絢麗的風(fēng)景線，比如“書卷”處在第一、二幢教學(xué)樓之間，“書卷”依照古時(shí)的竹簡，用高大的石頭特制而成。上面刻著隋唐時(shí)期大書法家智永全所寫的《千字文》。無可挑剔的字被周圍的，綠樹紅花一映襯，那更是無無倫比了!
“蘭亭”是大家熟知的事物，可我校也有這么一座“蘭亭”噢!我們的“蘭亭”是為了培養(yǎng)同學(xué)們對書法的熱愛所建的，它的位置和書卷很近，只相隔了一幢教學(xué)樓。古樸優(yōu)雅的六角亭旁放置了幾臺寫字桌，桌面用特別的青磚鋪就。在它上面可以反復(fù)沾水練習(xí)毛筆書法，因?yàn)榍啻u上的字印過一會(huì)兒會(huì)自動(dòng)消失，真是既節(jié)能又實(shí)用啊!
石碑的右側(cè)就是我們的干凈、寬敞的游樂天地操場了，我們曾在這兒舉行風(fēng)箏比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、水火箭射擊……在那上面，灑下我們多少的汗滴，留下我們多少的歡聲笑語啊。我們鄞州區(qū)許多體育比賽都曾在這兒舉行，給學(xué)校帶來了更多的生機(jī)。
我為能在這樣美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)而自豪!讓我們一起愛護(hù)學(xué)校吧!
鳥兒撲閃著翅膀，攜著時(shí)間，乘風(fēng)而去，“叮鈴鈴!”下課鈴是新世界的開端，躁動(dòng)開始了……在圖書角擁擠的人群中，總能找到我的身影，操起一本書——《城南舊事》，用手指輕輕劃過頁面，我吮吸著知識的甘露。隱隱約約的流水聲，在耳邊作響?！翱瓤取蔽冶凰螊層脫圩訐P(yáng)起的灰塵嗆到了。正想抱怨呢，接下來發(fā)生的事，讓我目瞪口呆，怎么會(huì)，我到書里來了!“呼呼”陣陣地風(fēng)帶來了少許寒意。目光一瞅，哈，那棉褲子還真能立起來!隨手拿了件英子的大襖子穿上了，還正合適!瞧：英子的媽媽正梳著大辮子呢，真美。我也學(xué)著樣兒，笨手笨腳地扎起來。“去外面溜達(dá)溜達(dá)!”我自言自語地說。
先跟著英子去看看吧!呀，這不是八珍梅嗎!我拿起一包，嘗了嘗，真好吃又酸又甜。“惠安館”。我念出了聲來。爬上門口那棵樹，坐在樹杈上，吃起八珍梅來。喲，樹下怎么有個(gè)姑娘——那是惠貞!我玩著她的大辮子，可她卻一點(diǎn)兒也察覺不到。“咚咚”幾個(gè)梅子從包里溜出來了，我跟著它，拐進(jìn)了個(gè)小胡同。呀，那是妞兒!長得多俊啊，可卻正遭著養(yǎng)父的打罵，我?guī)讉€(gè)箭步?jīng)_上去，拽著那醉漢的手腕兒，試圖阻止他。可我不論打還是罵，他就是沒反應(yīng)呀，我急得掉下眼淚。
我狠下心，正當(dāng)一巴掌要落在妞兒臉上時(shí)，往她前面一站。透過我的巴掌，聲輕了，說明沒那么疼啦?？墒?，我的臉卻火辣辣地疼，痛徹心扉呀……那是一個(gè)雷雨交加的夜晚?；葚憶Q定帶著妞兒去車站!“不要!不要!”我賣力的吶喊。因?yàn)榈却齻兊氖潜瘧K的命運(yùn)!“妞兒，惠貞，不要走!”我喊破了聲?？墒?，她們聽不見啊。她們坐上了車!無論我怎么跑，也追不上。我全身濕透地坐在雨地里，大顆的雨珠打得我睜不開眼。我無助地拍打著地面，還濺起了水花。時(shí)間，從指尖溜走，要上課了。我輕輕吐了口氣，如釋重負(fù)般。書合上了，可書香，還縈繞在身旁，這就是書的魅力吧!
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍?，也是我們的好老師，在人生路上伴我們成長。
我的房間里擺滿了各種書籍，每天，我都會(huì)細(xì)心地“照顧“它們。學(xué)校里也飄散著書香：小書亭中，同學(xué)們站著、躺著、坐著，津津有味地閱讀;操場上，書香四處飄散，那清淡的書香，把同學(xué)們籠罩在歡聲笑語中;教室里，許許多多有趣的書擺放在“圖書角”中，好像在呼喊：“快來讀我吧!我肚子里的知識可多了呢!”
我和大多數(shù)的同學(xué)一樣，都是一個(gè)“小書迷”，每天抱著書，一看就是幾個(gè)小時(shí)，中午上學(xué)時(shí)，我常常悄悄地溜進(jìn)教室里，神不知鬼不覺地“偷”走一本書，坐在座位上讀起來，又是竟連同學(xué)大聲叫我，我也沒有絲毫察覺。
有一次，我和一個(gè)同學(xué)一起去小書亭做作業(yè)。我做完作業(yè)了，就隨手拿起一本書閱讀起來，還不時(shí)傳來幾聲歡笑。我仿佛忘記了我在哪兒，而是沉浸在書的世界里：那里又可愛的笨狼，愛說謊的小木偶和聰明的列那狐以及愛動(dòng)腦的阿凡提和善良的好心眼兒巨人。過了許久，媽媽打來電話，說：“孩子，你的讀書時(shí)間到了!要回家吃飯了!”這時(shí)，我才念念不舍地放下書回家了，完全忘了后面還有我的同學(xué)，她大聲叫道：“等等我呀!”這時(shí)我才回過神來，跟她說對不起。
讀書也對我的寫作提供了很大的幫助：以前糊涂的“流水賬”現(xiàn)在此次獲得“優(yōu)”。大大提高了我的成績。
我愛讀書，是它陪伴我學(xué)習(xí);是它陪伴我成長。我更愛我這個(gè)書香漫漫、充滿歡聲笑語的“書香校園!”
校園一景八年級篇三
校園生活永遠(yuǎn)是最美好的，也永遠(yuǎn)是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無奈。
在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中，這個(gè)高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面，總是擔(dān)心自己哪里還需要改進(jìn)，哪里還需要進(jìn)步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時(shí)間去閱讀文章，不再有那么多的時(shí)間去玩耍，不再有做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，然而，代替這一切的，都是那學(xué)習(xí)，我們總是在學(xué)習(xí)中徘徊著，總是擔(dān)心著。
可校園生活也是美好的，我們在學(xué)校里，學(xué)會(huì)了abc，學(xué)會(huì)了123，學(xué)會(huì)了一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張?zhí)鹈赖男δ槪痪潴w貼的問候，讓我們在任何時(shí)候都是充滿活力的，在委屈的時(shí)候，他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的，在傷心的時(shí)候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開心的時(shí)候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時(shí)候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習(xí)，置身于無憂無慮的課間生活。
校園生活美好，溫馨，無奈，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長。
期待著，期待著明天，相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。
寫校園生活的作文500字就到這里結(jié)束了，同學(xué)們在欣賞的同時(shí)也要注意積累知識，多寫多練，愿您能寫出優(yōu)秀的作文。
校園一景八年級篇四
一走進(jìn)景色怡人的校園，往右看，就可以看到學(xué)校的塑膠操場，它沒有懸掛在學(xué)校辦公樓大屏幕的奪目，也沒有噴水池的五彩繽紛，但我，對它卻有一番弄濃濃的情誼。
我們的塑膠操場在學(xué)校的南邊，是橢圓型的，外面的一圈是粉紅色的跑道，中間是綠色的空地，紅綠相間，美麗極了!
塑膠操場的東邊上，有一棵參天的百年榕樹，它巨大的樹冠延伸到塑膠操場上空，亭亭如蓋。清晨，葉子積滿了露珠的榕樹上，小鳥們正歡快地跳躍著，唱著動(dòng)聽的歌曲，令人心曠神怡。蜻蜓與蝴蝶在操場上空飛來飛去，顯出一片勃勃生機(jī)。塑膠操場西邊上，種著一叢叢紅色的鮮花和綠色的仙人掌，紅得似火，綠得如玉，空中時(shí)時(shí)地散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。不禁令人聯(lián)想起：“千里鶯啼綠映紅!”
上體育課時(shí)，老師帶著同學(xué)們來到塑膠操場上活動(dòng)，有時(shí)練跑步，有時(shí)練習(xí)投沙包，有時(shí)練跳遠(yuǎn)，有時(shí)做游戲……。同學(xué)們鍛煉了身體，忘卻了學(xué)習(xí)的疲憊。
塑膠操場就這樣和我們春夏秋冬的朝夕相處著，轉(zhuǎn)眼間，我與操場已經(jīng)相伴五年了，這五年間，它，默默地為我們帶來無窮的快樂，它，豐富了我們的校園生活，它，為校園增添了一道亮麗的“風(fēng)景線”!
校園一景八年級篇五
書是知識的源泉。閱讀對于一個(gè)人一生的成長和發(fā)展都至關(guān)重要，閱讀有助于使孩子樹立正確的人生觀、世界觀，擴(kuò)大知識面，提高感知力、思考能力和表達(dá)能力等素質(zhì)。為營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，努力建設(shè)“以讀書長知識，以讀書促養(yǎng)成，以讀書塑人格”的書香校園，更好的為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此倡導(dǎo)開展了“書香校園”讀書活動(dòng)。這一活動(dòng)，不僅教給學(xué)生閱讀的方法和技巧，真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性化閱讀，使學(xué)生在書香中健康、快樂地成長，而且與德育、心育、公民道德建設(shè)有機(jī)地結(jié)合在一起，從而使課外閱讀的內(nèi)涵變得更為深厚。
古有“文以載道”的說法，也有“一部文學(xué)作品改變一個(gè)人的一生”的說法。精選適合學(xué)生閱讀的作品非常重要，為此學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況建立圖書館，其中很多作品橫貫古今，中外兼有，是學(xué)生思想道德建設(shè)的絕妙好教材。這些作品教育學(xué)生從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育了以愛國主義為核心的偉大民族精神。深入進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育、幫助學(xué)生樹立民族自尊心、自信心和自豪感。從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。
這些作品引導(dǎo)廣大未成年人牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得具備文明生活的基本素養(yǎng)，教會(huì)了學(xué)生處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系。從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。努力培育學(xué)生的勞動(dòng)意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識和進(jìn)取精神，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力、自主能力和自我保護(hù)能力，引導(dǎo)學(xué)生保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)造。
大量的閱讀不僅是學(xué)好語文的途徑，而且還是學(xué)生思想道德成長的好方法。閱讀后的交流，是對作品思想內(nèi)涵的深入挖掘，也是學(xué)生閱讀后思想的交流與碰撞，在頻繁的交流與碰撞中，學(xué)生的思想得到了升華，閱讀文學(xué)作品，讓學(xué)生走上了一條健康向上的思想道德發(fā)展之路。
家庭教育在學(xué)生的思想道德建設(shè)中具有特殊重要的作用。但隨著一些客觀原因的變化，一些家庭放松了對子女的教育，一些家長在教育子女尤其是獨(dú)生子女的觀念和方法上存在誤區(qū)，給學(xué)生教育帶來新的問題;“親子共讀”這一形式，不僅有利于家長對學(xué)生的學(xué)習(xí)引導(dǎo)，還能幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的'家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。
讀書交流會(huì)是學(xué)生思想的大碰撞，經(jīng)常能頻頻閃出思想和智慧的火花。我校學(xué)生精心組織讀書交流會(huì)，在書友會(huì)上，鼓勵(lì)學(xué)生的自我閱讀，暢快地表達(dá)自己的獨(dú)特閱讀感受。正是這種敢于讓“不同”共存的閱讀實(shí)踐，才讓學(xué)生們實(shí)現(xiàn)了真正的表達(dá)，從而更讓他們的思想火花不斷閃現(xiàn)。
有人作過這樣的比喻，學(xué)生的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子，就會(huì)獲得行為的收獲;你播下行為的種子，就會(huì)獲得習(xí)慣的收獲;你播下習(xí)慣的種子，就會(huì)獲得品德的收獲?？偠灾耙环指?，一分收獲”。學(xué)生從活動(dòng)中受益匪淺，很多學(xué)生形成了良好的閱讀興趣和習(xí)慣，并潛移默化地受到了道德品質(zhì)、心理素質(zhì)等教育。在學(xué)校，隨時(shí)可以看見學(xué)生讀書的身影，隨處可以看見一份份精致的讀書小報(bào)、剪報(bào)、讀書筆記;經(jīng)?？梢月犚妼W(xué)生的辯論聲、朗誦聲。一個(gè)“誦經(jīng)典的書，做有根基的人”的氛圍便很容易在校園中形成。
校園一景八年級篇六
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，充滿了歡樂。每次我走進(jìn)校園，都會(huì)被校園的景色深深吸引。
瞧!那里有一棟兩層建筑物——我們的教學(xué)樓。它像一位高貴的美麗的姑娘穿著五顏六色的衣裳，還有校園的花草樹木郁郁蔥蔥，掩映著大樓，那場景別提多美了!
在學(xué)校的西邊，有一大片香樟樹。每當(dāng)春姑娘悄悄地向我們走來時(shí)，揮動(dòng)了一下它的魔術(shù)棒，使香樟樹從睡夢中醒來。它挺直了身子，抽出了嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片蔥綠，活像一片綠色的海洋。當(dāng)炎熱的夏天來臨時(shí)，同學(xué)們在樹陰下乘涼嬉戲。秋天到了，香樟樹上會(huì)落下許多樟子，踩上去“咯吱咯吱”響，像一首動(dòng)聽的交響曲。冬天來了，同學(xué)們在樹下打雪仗，堆雪人，玩得可開心了!
走出樹林，繞過籃球場，就來到了校園北邊的草地上。春天，小草冒出了嫩綠的芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠色，使人神清氣爽。到了秋天，小草枯萎了?？墒?，到了第二年春天，它又長了出來，這使我想起了一首詩：“離離原上草，一歲一枯容，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！?/p>
我們的校園沒有一片紙屑，因?yàn)槊刻於记鍧嵐ご驋咝l(wèi)生，同學(xué)們都養(yǎng)成了不亂扔紙屑的習(xí)慣，所以校園非常潔凈。
我們的校園是我們學(xué)習(xí)的地方，這里的一磚一瓦，一草一木，都給我留下了深刻的印象。
我愛我的母校!
校園一景八年級篇七
我們的學(xué)校坐落在山的懷抱里，看著那從未見過的漫山遍野的綠色，呼吸著從未體驗(yàn)過的天地，這更能突顯我們學(xué)校的迷人;美麗。
新學(xué)期開始了，同學(xué)們沐浴著陽光，朝氣澎勃的走進(jìn)學(xué)校。
往右走，就進(jìn)人學(xué)校的怡心湖，那湖水清幽幽的，靜靜的，讓人的心情也平和下來，看兩岸的翠柳冒出新支，與著湖水交相輝印，絕妙無比，走著走著走到花園，看你鋪滿鵝卵石的路，一旁長著雜七雜八的野草和說不出名的野花，還有那長得歪七扭八的桃樹也爭著冒出綠頭，為我們的學(xué)校增添一幅生機(jī)昂然的自然畫。
走過怡心湖，往上走，一眼望去，那是我們寬闊，美麗的操場，操場是由紅，綠，白三種顏色組成，內(nèi)設(shè)有籃球場，足球場，羽毛球場和跑道，每當(dāng)休息時(shí)，操場是便山人山人海，有在打籃球的，有在跑步的，還有在足球場上踢足球的，只有一些閑著的人在操場上追逐打鬧，聽，這是國旗臺那兒發(fā)出的聲音，原來是升旗手們正在為周一的升旗儀式做準(zhǔn)備。聽著這莊嚴(yán)地歌曲，再往前走，就是教學(xué)樓。
教學(xué)樓是大家每天待得地方，所以格外干凈，特別是上課時(shí)特別安靜，表現(xiàn)出你追我趕，我能行的學(xué)習(xí)氛圍，站在教學(xué)樓前面，兩旁的就是宿舍區(qū)。
這便是我嗎的學(xué)校，我愛學(xué)校四季常綠的大榕樹，我愛清澈見底的怡心湖，更愛這帶給我們快樂，生機(jī)盎然的西山學(xué)校。
校園一景八年級篇八
我的母校就像臺時(shí)光機(jī)，每天都會(huì)呈現(xiàn)出不同的姿態(tài)，昨天那朵花開了，今天另一朵花也開了。
春天，校園百花齊放，朵朵花枝招展，但最能代表春姑娘的，還屬那叢叢迎春。它雖樸實(shí)無華，香氣卻又那樣沁人心脾。它最能代表春的氣息，金黃色的花蕊花瓣含苞欲放，卻只有橡皮大小，在綠葉的陪襯下，顯得格外嬌艷。在春光的照耀下，閃爍著金色的光芒。你是花壇中的星空!在我的心頭撫摸。
秋天，秋叔叔抱著滿懷水果，到處分發(fā)，也為紫藤花架安上了紫色的燈籠——紫藤花。它很特殊，不像普通的花一樣花枝招展，從遠(yuǎn)看有點(diǎn)像葡萄，只有近看才能知道其中的奧秘，它由一片片淡紫色的花瓣組成，由上至下，花瓣慢慢減少，到最后一排就只剩一兩片花瓣，形狀就像倒過來的三角形，非常奇特。枝繁葉茂的你，為我們乘涼，又帶給我們淡淡的清香，令我陶醉。你就像花架中的天使，那樣美麗。
冬天，所有的花都靜靜地入睡，只有它，可憐的它無依無靠，又是那樣幼小，那樣軟弱，卻不忘展現(xiàn)自己的色彩，它就是——梅花，整個(gè)校園只有它一顆梅樹，他還不到一米。可堅(jiān)忍不拔的它卻在寒冷的冬綻放，是花壇中的唯一生機(jī)，挺拔不倒。你就像一位領(lǐng)導(dǎo)者，雖然你是那樣幼小，但你卻那樣勇敢，你是唯一敢在冬季綻放的勇者，抬起頭來，你是冬夜的勝者，那樣美麗。
這就是我母校的四季。
校園一景八年級篇九
在我們的校園里，有充滿歡聲笑語的操場;有飄揚(yáng)著五星紅旗的升旗臺;還有充滿朗朗讀書聲的教室.......而最令我歡喜的，是校園里一個(gè)被花草圍繞的小池子。
小池子是由兩個(gè)圈組成的。外圍的大圈包裹著里邊的小圈，大圈里被放滿了清澈的水，而里面的小圈則是一條由小水溝連起來的小池，小池里有一座小假山，許多盛開的鮮花點(diǎn)綴其間，十分美麗。小池的旁邊是玻璃橋，以前我們就踏著這座小橋去做操。
三年級的一次藝術(shù)節(jié)，我去南四樓電教室排練節(jié)目，下課后，我看見一堆人擠在欄桿上看。我一打聽，發(fā)現(xiàn)了一件不得了的事。原來，從四樓往下看，那個(gè)小池子是個(gè)心形的呢!好像在告訴我們，景秀大家庭充滿關(guān)愛與友愛。不過，從那以后，我便叫它“愛心池”。
“愛心池”里還有許多小鯉魚呢，有紅色的、白色的、橙色的、黑色的......這些魚仿佛在為我們報(bào)時(shí)一樣，組成一個(gè)可愛的“魚鐘”，紅色的像每天升起的太陽，白色的像一縷陽光，橙色的像夕陽，黑色的則猶如夜晚。每當(dāng)看到這群可愛的小魚們，我都不禁遐想：早上，小紅魚出來曬太陽，而白色的小魚，在中午出來吃水草，下午，橙色的魚出來嬉戲打鬧，晚上，便是黑魚的舞臺。讓我看得癡迷，如果過了屬于自己顏色的時(shí)間，其他不屬于該時(shí)間段的小魚兒就不約而同地游向“假山池”。
校園的生活有歡笑也有煩惱。當(dāng)我與朋友鬧矛盾了，當(dāng)我挨老師罵了，當(dāng)我因考試成績差而悶悶不樂了，我就會(huì)飛快地跑向“小魚池”。當(dāng)我坐在小石凳上向魚兒傾訴煩惱時(shí)，小魚兒就會(huì)吹起一串小泡泡來回應(yīng)我，安慰我，逗我開心。
“愛心池”里埋藏著我許多內(nèi)心的小秘密，這里成為了我在校園里最喜愛的地方。可如今，不知為何，池內(nèi)已被灌滿水泥。而我，也即將步入六年級?？伞皭坌某亍比匀辉谖业挠洃浿姓加凶约杭澎o的一角，蕩漾著水的波紋，升起一串串小魚的泡泡。
校園一景八年級篇十
我們的校園坐落在縣城的東郊，是一個(gè)美麗的校園。我喜歡我們美麗的校園，尤其喜歡校園的操場。
進(jìn)入校門，一個(gè)寬闊的操場映入眼簾，操場上面有許多籃球架。體育課，還有下課時(shí)，同學(xué)們在操場上有的打籃球，有的丟沙包，有的做游戲，還有的跳皮筋，玩得可開心了。
籃球場的東邊和北邊綠樹成蔭，有龍眼樹、榕樹。樹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那樹葉真綠得可愛，好像把它的全部生命力都展現(xiàn)給我們看。還有鳥兒在樹上面筑巢呢！我們在樹下經(jīng)常聽到鳥兒歡快的歌聲。一棵棵大榕樹結(jié)成一頂巨大的綠絨大傘。下小雨時(shí)，大榕樹為我們遮擋著，雨滴就不會(huì)很快掉下來。我們就能夠像平常一樣，在操場上做體操，做游戲。夏天，暴烈的太陽當(dāng)頭照。有了大榕樹的遮擋，烈日就只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。我們活動(dòng)在操場上，覺得格外涼爽。
操場上的一個(gè)大舞臺被八棵大榕樹半包圍著，每當(dāng)元旦、國慶節(jié)、六一兒童節(jié)，都要用到它。我們還在上面進(jìn)行朗讀比賽呢。我真盼望著節(jié)日里可以欣賞到舞臺上表演?。?/p>
舞臺的西邊是升旗臺。每逢星期一，全校老師和同學(xué)們就是在這參加升旗儀式。大家莊嚴(yán)的望著鮮紅的五星紅旗徐徐升起，不時(shí)又回憶到了那些為了新中國而英勇犧牲的烈士。
同學(xué)們每天都把我們的操場打掃兩次。好多同學(xué)都不亂扔垃圾了。我們的校園變得越來越美麗。
這就是我們美麗的校園。我愛我們的校園，要好好愛護(hù)校園里的每一件東西，讓校園永遠(yuǎn)美麗！
校園一景八年級篇十一
法制進(jìn)校園是我們八年級的一次重要主題活動(dòng)，通過參與這次活動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識到法制教育的重要性。在活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了關(guān)于法律的知識，還體會(huì)到了法制對我們生活的影響，下面我將從法制教育的意義、法律知識的學(xué)習(xí)、法制精神的培養(yǎng)、法律意識的加強(qiáng)以及自我保護(hù)能力的提高這五個(gè)方面，談一下我對法制進(jìn)校園的心得體會(huì)。
首先，法制進(jìn)校園的意義非常重大。法制教育是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，對培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識和素質(zhì)具有重要作用。正如習(xí)近平總書記所說：“如果沒有法律意識，人們就難以正確行使權(quán)利和履行義務(wù)，社會(huì)秩序就會(huì)紊亂無序?！狈ㄖ平逃梢宰寣W(xué)生從小樹立起法治觀念，使我們尊重法律、知法守法成為我們的自覺行動(dòng)。
其次，通過法制進(jìn)校園活動(dòng)，我們學(xué)到了許多實(shí)用的法律知識。警察叔叔向我們解釋了不同類別的法律以及其適用范圍，比如民事法律、刑事法律、行政法律等等。我了解到了合同的法律效力、盜竊罪的構(gòu)成要件、行政處罰等等常見法律問題。這些知識不僅對我們今后的生活有很大的幫助，也讓我們明白了法律的權(quán)威性和不可侵犯性。
第三，法制進(jìn)校園活動(dòng)對我們培養(yǎng)了法制精神。法制精神是指在社會(huì)公共生活中，遵守法律、尊重法律、維護(hù)法律的觀念和行為方式。要培養(yǎng)法制精神，首先要做到自覺遵守法律，不做違法的事情。其次，要積極維護(hù)法律權(quán)威，為社會(huì)公共利益發(fā)揮自己的作用。通過法制進(jìn)校園活動(dòng)，我們進(jìn)一步增強(qiáng)了法制精神的自覺性和主動(dòng)性。
第四，法制進(jìn)校園活動(dòng)加強(qiáng)了我們的法律意識。法律意識是指人們把尊重法律、遵守法律作為一種自覺的行為態(tài)度。在活動(dòng)中，我們在了解法律知識的同時(shí)，也了解了一些違反法律的行為后果。警察叔叔向我們講述了一些案例，讓我們明白了法律的公正性和必要性。這些案例讓我們認(rèn)識到自己要始終維護(hù)自己的合法權(quán)益，不輕易相信謠言和傳聞，以免陷入法律的漩渦。
最后，通過法制進(jìn)校園活動(dòng)，我們的自我保護(hù)能力得到了提高。法制教育的一個(gè)重要目標(biāo)就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高自我防范意識。在活動(dòng)中，我們學(xué)到了一些實(shí)用的安全常識，了解了在不法分子面前如何保護(hù)自己。通過模擬案例分析和實(shí)際操作，我們學(xué)會(huì)了如何正確撥打報(bào)警電話、如何分辨真?zhèn)巍⑷绾伪苊怛_局等等。這些知識對我們未來的生活非常實(shí)用，能夠保護(hù)我們的安全。
綜上所述，法制進(jìn)校園活動(dòng)給了我們八年級同學(xué)一次很好的法制教育機(jī)會(huì)，使我們深刻認(rèn)識到法制教育的重要性。這次活動(dòng)讓我們學(xué)到了許多實(shí)用的法律知識，培養(yǎng)了我們的法制精神，加強(qiáng)了我們的法律意識，提高了我們的自我保護(hù)能力。我相信，在今后的生活中，我們會(huì)在法治的引領(lǐng)下，做一個(gè)講法律、懂法律、用法律的好公民！
校園一景八年級篇十二
我們學(xué)校位于西城區(qū)廣外街道。我們學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園，一年四季都非常迷人。
春天，校園里百花爭艷，香氣四溢。最先綻開的，就要數(shù)那黃燦燦的迎春花了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成片的金黃色的小花們組成了一片美麗的花海。緊接著，美麗的桃花也開放了，它的葉子是深綠色的，花瓣有紅的，粉的……美麗極了！花瓣層層疊疊，在陽光的照耀下，加上綠葉的襯托，顯得更加美麗。瞧，一只披著花衣裳的蝴蝶在桃花叢中飛舞呢。道路兩旁，柳樹婀娜多姿，枝條里抽出了新的嫩葉，給春光平添了不少光彩。“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們歡呼著，跳躍著，奔向操場，玩起了游戲，處處傳來歡聲笑語。
夏天到了，大樹枝繁葉茂。池塘里，綠色的大荷葉漂浮在水面上，挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花從這些大圓盤之間冒了出來，亭亭玉立，如同仙女一般。荷花瓣中，還露出了嫰黃色的小蓮蓬呢！青蛙在荷葉上跳來跳去，還唱著歌呢！六月天，娃娃臉，說變就變！不知何時(shí)，天空烏云密布，電閃雷鳴，大雨傾盆而下。教室里卻燈火通明，同學(xué)們正認(rèn)真復(fù)習(xí)著，絲毫不受窗外風(fēng)雨的影響，準(zhǔn)備迎接即將到來的期末考試。
一陣秋風(fēng)吹來，樹葉變黃了，紛紛落了下來，地上的落葉，像鋪上了一層地毯。桂花也盛開了，散發(fā)出淡淡的清香。菊花也爭先恐后的開放，好像一個(gè)個(gè)花仙子。秋天也是豐收的季節(jié)，校園里的蘋果樹上掛滿了一個(gè)個(gè)又大又圓的紅蘋果，柿子樹也不甘落后，紅紅的柿子掛滿枝頭，把樹枝都壓低了許多。我們坐在果樹下，品嘗著甜甜的果實(shí)，感受著收獲的喜悅。
冬天來了，樹葉都已經(jīng)落下，只剩下光禿禿的樹枝。唯獨(dú)松樹還是深綠色的，它好像堅(jiān)毅挺拔的軍人一樣在那里堅(jiān)守著校園。哇，下雪了，潔白的雪花從天空中飄落下來，像美麗的精靈在翩翩起舞，那場景可真美麗呀！我們也紛紛跑出教室，打雪仗，堆雪人。雪地上留下我們快樂的足跡。
這就是我的校園，我不僅在這里感受到快樂，還收獲了知識，得到成長！我愛我的校園。
校園一景八年級篇十三
剛進(jìn)校門就看見高大、整潔、氣派的教學(xué)樓。教學(xué)樓旁邊有一個(gè)小花園。從校門看就像是一團(tuán)團(tuán)蒼翠的草叢。
走在陽光大道上，看著小花園旁邊的紅花繼木顏色各異，有翠綠的、紅的，還有深紫的。就像是圍成了一個(gè)巨大的舞臺，里面的四棵塔松猶如舞臺上的舞者，塔松的下面圍著紅的、綠的楓葉，就像是一條漂亮的裙子。
走進(jìn)小花園，地上踩著柔軟的草地。首先映入眼簾的是靠近西邊圍墻的香樟。它們像站崗的一排排士兵，守衛(wèi)著我們的校園，即使天氣再寒冷，它也長得那么茂盛。左邊和右邊各有一棵桂樹，這兩棵桂樹像兩把撐開的巨傘，為它周圍的小草遮風(fēng)擋雨。它又像一名勤勞的園丁照顧著它身邊的“小朋友”最高的是銀杏樹，它現(xiàn)在像一位頭發(fā)都禿掉的老人，正在養(yǎng)精蓄銳準(zhǔn)備在夏天長得更加旺盛，給人們帶來涼爽。
來到三樓的班級從上面往下俯視，感覺小花園像一個(gè)空心的數(shù)字“1”外圍的紅花繼木像一條五顏六色的彩帶。課間，年齡較小的同學(xué)們一起在小花園上玩耍：有的在灌木叢后面玩捉迷藏；有的在追逐打鬧；有的則躺在柔軟的“地毯”上享受陽光的沐浴。
我愛教學(xué)樓旁的小花園！是他把我們的校園裝點(diǎn)得如此多姿多彩！
校園一景八年級篇十四
我們學(xué)校的活動(dòng)設(shè)施總體來講很安全，而且樣樣都齊，一樣也不缺。
不過我建議：
一、最好盡快把那座教學(xué)樓修好，一經(jīng)很久都沒修了，不然很容易給同學(xué)帶來一些安全隱，傷到同學(xué)們。
二、應(yīng)該修幾個(gè)廁所，因?yàn)槊刻煳缧萜鸫埠筇嗳巳ド蠋?，排個(gè)隊(duì)都要十多分鐘，很可能會(huì)造成踩踏事故，不過，如果學(xué)生們一個(gè)一個(gè)地排好隊(duì)，就不會(huì)了。以上的是我提出的兩條建議，雖然只有兩條，但是做，可能會(huì)比較難做，不過盡快吧！
記得有一次，上三年級的時(shí)候，三二班的梁建鋒同學(xué)和其它幾個(gè)同學(xué)在樓梯上完耍，玩“爬樓梯”，但是不好的事發(fā)生了，梁健鋒同學(xué)突然從樓上摔下去，從三樓一直摔倒二樓，那時(shí)，他的心一定碎了，他一定想：為什么我要玩這樣的游戲……聽說他骨折了，沒了，后來他的傷好了，但是每當(dāng)想起那一幕，還是驚心肉跳。因小事而吵起來，還有的同學(xué)甚至把生命也搭上了。這些所引起的不是一句道歉就可以挽回，而是一輩子的后悔啊。
學(xué)校是我們共同學(xué)習(xí)、生活的地方，有老師，有同學(xué)，有花草樹木，小樣就相當(dāng)于我們的家呀！通道這些你是否想過，比如：課間同學(xué)們互相追逐打鬧，從樓梯扶手滑下來，都是很不安全的?？墒怯袃蓚€(gè)同學(xué)偏偏不聽，最終有一個(gè)同學(xué)掉下來，幸好沒什么大礙。還有一個(gè)同學(xué)在上學(xué)期期末考試時(shí)，不遵守校園安全紀(jì)律搞得左手骨折了。
為了不再發(fā)生這樣的事情，我給大家提幾個(gè)建議：1、不能在樓梯、走廊追逐打鬧，做到輕聲漫步靠右行。做操、集隊(duì)要有秩序行走，不能擁擠，以免發(fā)生安全事故。
最后，讓我們牢記“珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”，讓我們在和諧、美麗的校園健康成長。希望同學(xué)們加強(qiáng)安全意識，讓校園成為安全的港灣，讓我們在這里度過美好的童年。
校園一景八年級篇十五
近年來，法制進(jìn)校園已成為我國教育改革的重要一環(huán)，旨在通過校園法治教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和法治素養(yǎng)。作為一名八年級的學(xué)生，我有幸參與了這一活動(dòng)，親身感受到了法制進(jìn)校園的魅力和價(jià)值。以下是我對于法制進(jìn)校園心得體會(huì)的總結(jié)。
首先，法制進(jìn)校園為我們提供了實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過聽取法官、檢察官和律師的法治講座，我們了解了國家法律的基本框架和理念，增進(jìn)了對法律的了解和認(rèn)知。在模擬法庭比賽中，我們扮演了不同的角色，親自體驗(yàn)了法庭審判過程的緊張與激烈，鍛煉了我們的辯論和思辨能力。這種親身參與和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我們明白了法律對于社會(huì)的重要性和規(guī)則的必要性。
其次，法制進(jìn)校園強(qiáng)調(diào)了校園的安全和規(guī)范。在法制教育中，我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)校園安全的法律知識，如交通安全、食品安全以及網(wǎng)絡(luò)安全等。我們了解到，安全法律的制定和執(zhí)行是為了保障我們的權(quán)益和安全，也為了營造一個(gè)安全、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過了解法律法規(guī)，我們學(xué)會(huì)了自我保護(hù)、遵守規(guī)則和積極維護(hù)校園的法治秩序。
此外，法制進(jìn)校園提高了我們的法律意識和法治素養(yǎng)。法律是社會(huì)的基本規(guī)范，我們作為公民，要遵守法律、尊重法律。法治意識的培養(yǎng)不僅僅需要在法律課上進(jìn)行，更需要貫穿于我們的日常生活中。通過法治活動(dòng)，我們更加明白了法律對我們的約束和保護(hù)，也更加懂得了自己的權(quán)利和義務(wù)。我們學(xué)會(huì)了用法律的眼光看問題，用法律的方式解決問題，提高了自己的法律素養(yǎng)和法治觀念。
總之，法制進(jìn)校園給予我們了很多收獲。它讓我們不僅僅是學(xué)習(xí)法律知識，更是懂得了法律的尊嚴(yán)和法治精神的重要性。通過實(shí)踐與學(xué)習(xí)，我們從中獲得了自信、責(zé)任、公正、公平和法治思維方式等寶貴的品質(zhì)。我們深深感受到，法制進(jìn)校園不僅僅教會(huì)了我們知識，更是培養(yǎng)了我們的法治素養(yǎng)，塑造了我們的法治人格。在未來的生活中，我們將用理智和法律的力量去面對各種困難和挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
通過參與法制進(jìn)校園活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識到，法治是國家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的基石，法制進(jìn)校園是提高全民法治素質(zhì)的重要途徑。作為青少年，我們應(yīng)該深入學(xué)習(xí)法治知識，積極參與法律活動(dòng)，用法律的眼光看待世界，以法治的思維方式解決問題。相信在法制進(jìn)校園的指引下，我們將擁有一個(gè)更加美好的明天。
校園一景八年級篇十六
生命，每個(gè)人只有一次。自從有了人類的一刻開始，就有了安全，因?yàn)槿说纳挥幸淮?。所以，我們要好好珍惜我們的生命。然而，生活中的安全事故有很多，讓人防不勝防。比如說火災(zāi)、洪水、雷電、車禍、溺水……現(xiàn)在，我就來說說小學(xué)生怎么預(yù)防和逃生吧。
預(yù)防火災(zāi)。我們一定要做到不能帶打火機(jī)、打火石、火柴和易燃物品進(jìn)學(xué)校。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，學(xué)校就會(huì)響起警報(bào)。在教室上課的時(shí)候，發(fā)生火災(zāi)可以用紅領(lǐng)巾澆上水疊成四層遮住口鼻，彎下腰，按前、后門分別有秩序分散。有秩序的跑去到像操場這么空曠的地方。注意，此時(shí)不要坐電梯，因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi)時(shí)電梯故障的幾率是百分之百。如果在宿舍發(fā)生火災(zāi)，就用晚上接來喝的水，倒在被子上，披在背上彎腰跑到操場上去從而避免因窒息死亡。
地震和火災(zāi)不一樣。它是由于地心震動(dòng)才發(fā)生的，它幾乎是無法預(yù)防的。那么，我們就要做好十足的準(zhǔn)備。上課時(shí)不要把門關(guān)起來，這樣地震的時(shí)候就可以趕快離開，地震一兩秒的時(shí)候先躲在桌子底下，之后用書本把頭護(hù)起來，就可以疏散逃生了。地震時(shí)，也不要坐電梯。因?yàn)榈卣饡r(shí)，電梯也有百分之一百的幾率墜落，所以地震的時(shí)候也不要坐電梯。
安全中還要防水。放學(xué)的時(shí)候，不要一群好朋友約起來去河邊玩水，更不要自己一個(gè)人去玩水。這樣的事例，已經(jīng)發(fā)生過很多。比如幾個(gè)大哥哥去水邊玩耍，但不小心踩空了，從而溺水身亡。也有的小朋友獨(dú)自一人在水潭邊玩，他以為水很淺。誰知跳下去之后，水底的泥巴焊住了腳，最終丟了寶貴的生命。如果不慎失足落入水中，我們就要把雙手雙腳展開，仰面向上，大喊救命?。∵@樣有人聽見就會(huì)來救你了?？砂l(fā)生危險(xiǎn)，立馬有人救你的幾率很小。因?yàn)槁渌绞ド鼉H僅幾分鐘時(shí)間，旁邊不一定會(huì)有人，所以我們一定要謹(jǐn)記老師和爸爸媽媽的話，不要到河里，水塘邊，堤壩上玩。還有出門要告知家人你去什么地方玩，和誰一起玩，幾點(diǎn)回家，這樣家人才不會(huì)擔(dān)心。
我們應(yīng)當(dāng)注意安全，保護(hù)好自己和身邊的人，因?yàn)槿说纳挥幸淮巍?/p>
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/17520037.html】
