總結(jié)是我們不斷向前邁進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)著我們追求更好的自己。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重形成層次清晰的結(jié)構(gòu)，先總后分，先主要再次要，使得總結(jié)更具邏輯性和條理性。下面是一些智者們的名言警句，或許能夠給我們一些新的思考方向。
美麗中國(guó)我是行動(dòng)環(huán)保倡議書(shū)篇一
我們的祖國(guó)地大物博、山川秀美。我們無(wú)錫也有很多名勝古跡，比如錫惠公園、黿頭渚、拈花灣等等。在一個(gè)明媚的清晨，我和爸爸媽媽去錫惠公園游玩。
來(lái)到了錫惠公園，沿著一條林間小道往前走，映入眼簾的是映山湖，湖水清澈見(jiàn)底，時(shí)不時(shí)還有一兩條小魚(yú)游過(guò)。不遠(yuǎn)處還有一個(gè)小小的碼頭，那兒還可以租船在映山湖上游玩呢!我迫不及待地跑去劃船了。在船上觀景真是別有一番天地，大到湖心小島，小到水底的鵝卵石都一覽無(wú)余。
我們告別了游船，來(lái)到了惠山腳下，望著樹(shù)木叢生的惠山，我們踏上了登山之旅。一路上，四周都是樹(shù)，只有一條蜿蜒曲折的石階伸向前方。我們好不容易爬上了半山腰，正準(zhǔn)備休息的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)路兩邊有許多垃圾，非常刺眼，與山中的美景格格不入。媽媽告訴我：這些垃圾不僅影響美觀而且污染環(huán)境。于是，我提議我們?nèi)野阉械睦紦斓揭粋€(gè)大袋子里，爸爸媽媽欣然同意，不一會(huì)兒我們就撿了好多垃圾。
這時(shí)一個(gè)小弟弟跑過(guò)來(lái)好奇地問(wèn)我：“哥哥，你為什么要撿垃圾呢?”我回道：“為了保護(hù)環(huán)境?！毙〉艿苈?tīng)了便跑回去讓他的家人們也一起來(lái)?yè)炖?，很快我們就把垃圾撿完了。接著我們重整旗鼓，繼續(xù)登山，不知不覺(jué)我成功登頂了!此時(shí)夕陽(yáng)的余輝輕輕灑下，城市似乎披上了一層金紗。我站在頂峰觀賞著美景，心中無(wú)限感慨：這么美麗的景色我們一定要好好保護(hù)啊!
習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)過(guò)：“綠水青山就是金山銀山?！笨梢?jiàn)保護(hù)環(huán)境的重要性，只要我們保護(hù)環(huán)境，還我們綠水青山，就能實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從身邊的小事做起。為魚(yú)兒留下一汪碧水;為蝴蝶留下一簇鮮花;為小草留下一方凈土;為小鳥(niǎo)留下一片藍(lán)天;為我們留下美麗家園。
美麗中國(guó)我是行動(dòng)環(huán)保倡議書(shū)篇二
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”嘹亮的歌聲在校園的上空回蕩，伴隨著三月份的春風(fēng)吹拂著校園，三月是學(xué)習(xí)雷鋒做好事的月份，我也想盡我的一份力為大家做一件好事。給大家?guī)?lái)一份高興很快樂(lè)。
今天上午我絞盡腦汁地想著該干些什么好事，這時(shí)我想到了一個(gè)好注意——打掃樓道。我們?cè)瓉?lái)樓道的鐵欄桿又銹又粗糙，還粘滿了蜘蛛絲與灰塵，旁邊的地上也臟兮兮的。想到這，我便從家里提了一個(gè)大桶，里面倒?jié)M清水，又拿起抹布，拖把與洗潔精，在扶手上用力擦了一會(huì)兒，扶手上的污垢就被我擦掉了。
我又彎下腰小心翼翼地擦洗那個(gè)又粗糙又又粘滿灰塵的鐵欄桿，雖然能擦掉一些，但進(jìn)度卻很小。我突然想到了一個(gè)好辦法——用鐵絲球擦掉鐵銹。我又回家拿了鐵絲球，對(duì)著欄桿一刷，又用水一沖，許多鐵銹便紛紛順流而下，我高興了：這方法還真有用呢!我這樣來(lái)回干了三十多分鐘。樓下的阿姨看見(jiàn)我在搞衛(wèi)生，便對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你啊!”
接著，我開(kāi)始進(jìn)行最難做的活——掃地。我又拿來(lái)了畚箕與掃帚，因?yàn)榈厣系幕覊m太多了，風(fēng)又很大，費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才掃完。最后，我進(jìn)行最后一個(gè)步驟——拖地，我換了一桶清水，然后往樓道倒水，再一個(gè)一個(gè)地用拖把往臺(tái)階上拖。拖好后我的.額頭上冒出了細(xì)細(xì)密密的汗水。
望著被我清洗干凈煥然一新的樓道，我不禁笑了出來(lái)。一年中三月只有一個(gè)月，可我們學(xué)習(xí)雷鋒的精神不止一個(gè)月，我們要將雷鋒的精神刻在自己心中，時(shí)時(shí)提醒自己。
美麗中國(guó)我是行動(dòng)環(huán)保倡議書(shū)篇三
中國(guó)的環(huán)境問(wèn)題并非始自今日。早在上世紀(jì)90年代，環(huán)境污染問(wèn)題就已非常嚴(yán)重。如淮河流域。在上世紀(jì)90年代五類水質(zhì)就占到了80%，整個(gè)淮河常年就如同一條巨大的污水溝。1995年，由環(huán)境污染造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到1875億元。
沙漠化，是對(duì)世界農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個(gè)重大威脅。沙漠化是一種環(huán)境退化現(xiàn)象。它使土地滋生能力退化，農(nóng)牧生產(chǎn)能力降生物產(chǎn)量下降，可供耕地及牧場(chǎng)面積減少。由于沙漠化而致的水土流失、土地貧瘠，已使不少國(guó)家遭致連年饑荒。全受沙漠化影響的土地以達(dá)3800萬(wàn)平方千米。因沙漠化而失的土地，每年都高達(dá)5~7平方千米，幾乎每分鐘就有11頃的土地被沙漠化。如果沙漠化繼續(xù)下去而得不到有效抑制，本世紀(jì)末，預(yù)計(jì)損失的耕地將會(huì)達(dá)到目前耕地的1/3，這是么危險(xiǎn)的信號(hào)!我國(guó)也是一個(gè)土地沙漠化嚴(yán)重的國(guó)家，沙漠與沙漠化的地已由1949年的66·7萬(wàn)平方千米擴(kuò)大到1985年的130平方千米，約占國(guó)土總面積的13、6%。沙化土地，每年還以60平方千米的速度增長(zhǎng)。我國(guó)土地沙漠化的形成，除了因力作用而造成沙丘前移入侵的自然因素以外，由于過(guò)度農(nóng)、過(guò)度放牧、過(guò)度砍伐、工業(yè)交通建設(shè)等破壞植被的人為因引起沙漠化的現(xiàn)象更為普遍。有一組統(tǒng)計(jì)數(shù)字很說(shuō)明問(wèn)題，臣我困土地沙漠化原因:森林過(guò)度采伐占32·4%·過(guò)度放占29·4%，土地過(guò)分使用占23·3%水資源利用不當(dāng)占6%，沙丘移動(dòng)占5·5%，城市、工礦建設(shè)占0.8%。由這些統(tǒng)數(shù)字可以看出，我國(guó)絕大部分(占95%)的土地沙漠化是人因素造成的。因此，保護(hù)和利用好土地，封沙育草，營(yíng)造防風(fēng)沙林，實(shí)行林、牧、水利等的綜合開(kāi)發(fā)治理·將會(huì)充分發(fā)揮植群體效應(yīng)以達(dá)到退沙還土的目的。土壤是植物的母親，是綠色家園繁榮昌盛的物質(zhì)基礎(chǔ)。保和利用好土地，就是保護(hù)了綠色家園，保護(hù)了人類自己。
建議全國(guó)人大以“西部開(kāi)發(fā)，生態(tài)先行”為題，就有關(guān)環(huán)保的法律、法規(guī)有針對(duì)性地進(jìn)行一次執(zhí)法大檢查，及時(shí)糾正各級(jí)政府執(zhí)法中出現(xiàn)的問(wèn)題，避免歷史上大開(kāi)發(fā)帶來(lái)生態(tài)大破壞的悲劇重演。
保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類和其他小動(dòng)物等等。通過(guò)我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。
美麗中國(guó)我是行動(dòng)環(huán)保倡議書(shū)篇四
生活中，我們無(wú)數(shù)次在“走”，包括走在斑馬線上。當(dāng)我們佇立十字路口，看著形形色色的人穿行于斑馬線時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)種種不文明行為：有的行人或非機(jī)動(dòng)車輛不走斑馬線、闖紅燈，或是有行人在通過(guò)斑馬線時(shí)玩手機(jī)、嬉戲打鬧等，拖延過(guò)馬路時(shí)間這些行為令我們感慨萬(wàn)千。正是這些無(wú)意識(shí)的行為，釀造了一起起慘不忍睹的斑馬線上的交通事故。
記得2009年8月4日21時(shí)40分左右，在杭州莫干山路浙江電視臺(tái)門口，杭州首條被稱為愛(ài)心斑馬線的旁邊發(fā)生一起車禍，一輛保時(shí)捷越野車將一名行人撞出30多米遠(yuǎn)，該行人后因搶救無(wú)效死亡。斑馬線本來(lái)應(yīng)該是公民過(guò)馬路的安全線，生命保障線，然而，這里卻成了公民的奪命線，這是一種悲哀，為了防止這種悲哀在我們身邊發(fā)生，我校開(kāi)展了關(guān)于“斑馬線上的文明”的形式多樣的活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生深知斑馬線、安全過(guò)斑馬線。
首先是加強(qiáng)宣傳、積極引導(dǎo)。我校地處農(nóng)村，很多學(xué)生對(duì)斑馬線并不是很了解，甚至不知道斑馬線是什么東西。因此，學(xué)校充分利用課堂教學(xué)、板報(bào)、校門口公開(kāi)欄、校園廣播、國(guó)旗下講話等多種形式開(kāi)展“斑馬線上的文明”主題活動(dòng)。積極宣傳關(guān)于“斑馬線上的.文明”的相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生了解什么是斑馬線，知道如何過(guò)斑馬線以及斑馬線上我們?cè)撊绾挝拿鞫Y讓。
二是深入班級(jí)、開(kāi)張豐富的主題班會(huì)。針對(duì)我校情況，各班舉行了“斑馬線上的文明”的主題班會(huì)。教師讓學(xué)生畫(huà)出什么是斑馬線，然后讓學(xué)生充分討論：什么時(shí)候才能過(guò)斑馬線，當(dāng)我們行走在斑馬線上遇到緊急情況時(shí)如何做。學(xué)生通過(guò)討論得出結(jié)論：斑馬線上要“一慢二看三讓四通過(guò)”。
三是把結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，從我做起。為了使學(xué)生更好地把關(guān)于“斑馬線上的文明”知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活，學(xué)校充分利用課余學(xué)習(xí)時(shí)間，讓學(xué)生到校門口外面的公路邊，觀察來(lái)往的車輛和路過(guò)的行人，并分析這些行人的行為，從而提高自己安全過(guò)馬路的知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，教職工從自己做起，從現(xiàn)在做起，文明出行，禮讓斑馬線，為學(xué)生做出示范，為社會(huì)做出榜樣。
通過(guò)開(kāi)展“斑馬線上的文明”系列主題活動(dòng)，我校師生對(duì)斑馬線上的文明有了深入的了解，學(xué)生也知道了如何安全過(guò)馬路，深知交通安全的重要性和必要性;更重要的是，我們明白了：斑馬線上，如果每一個(gè)人都做到遵守交通規(guī)則，都做到文明禮讓，交通事故就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，世界就會(huì)多一份美好。
禮讓，讓愛(ài)先行。
美麗中國(guó)我是行動(dòng)環(huán)保倡議書(shū)篇五
水，是我們的生命。沒(méi)有水，人類將無(wú)法生存，萬(wàn)物不能生長(zhǎng)，世界就不會(huì)如此多彩。我是一名少先隊(duì)員，我生長(zhǎng)在浙江這個(gè)因水而名，因水而美，因水而興的美麗富饒的省城中。
我家旁邊就有一條小河。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她小的時(shí)候，河水是清澈見(jiàn)底的.，水草在水中搖來(lái)?yè)u去，小魚(yú)在水草中穿來(lái)穿去，快活極了。一到夏天，小河邊就擠滿了人們。大家在河里游泳，戲水，玩得不亦樂(lè)乎。
可是，隨著經(jīng)濟(jì)與科技的發(fā)展，村里蓋起了一座座工廠。工廠的廢水和村民在小河邊玩耍里產(chǎn)生的垃圾被直接倒入了小河里。小河上漂浮著一層層白色污染物，清澈的河水變得烏黑烏黑的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股刺鼻難聞的氣味。小河里的小魚(yú)早就不見(jiàn)蹤影，原本生機(jī)勃勃的小河如今變得死氣沉沉的了。與此同時(shí)，縉云更是傳出了飲用水被污染的傳聞，人們都自備起了水桶，到更遠(yuǎn)的山里去打水了。
今年吹響了新一輪全面治水的號(hào)角——“五水共治”（治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水）。時(shí)間過(guò)去了大半年，我們欣喜地看到“五水共治”已初見(jiàn)成效。政府專門撥了款修建了排污管道，工廠的廢水和村民們的生活污水再也不會(huì)直接排到小河里了。而且，村里每天都有專門的人去打探小河里的樹(shù)葉和垃圾?，F(xiàn)在，小河里的水又變清了。在河底又游回來(lái)了幾條小魚(yú)和幾只小蝦。它們?cè)谧杂傻劓覒蛲骠[。小河邊還有快樂(lè)的小朋友在盡情地打鬧戲水。這是多么美好的畫(huà)面啊！
五水共治，任重道遠(yuǎn)。作為一名少先隊(duì)員，我們要以身作則，從小事做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)小河，不往小河里丟棄垃圾，讓小河永遠(yuǎn)清澈見(jiàn)底。
美麗中國(guó)我是行動(dòng)環(huán)保倡議書(shū)篇六
各位小伙伴：
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩?duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家……”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。
由此，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
1、節(jié)約資源減少污染。
(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇。
(1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
(2)購(gòu)買低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。
3、重復(fù)使用多次利用。
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。
4、分類回收循環(huán)再用。
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
5、保護(hù)自然萬(wàn)物共存。
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!
美麗中國(guó)我是行動(dòng)環(huán)保倡議書(shū)篇七
“美麗中國(guó)”，這個(gè)充滿了動(dòng)感和色彩的詞語(yǔ)，為我們打開(kāi)了一幅“青山綠水，藍(lán)天白云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香”的美麗的畫(huà)卷。表明了人們對(duì)美好生活的向往和憧憬。
今天是周日，我和幾位同學(xué)約好，一起到公園做一次義務(wù)“清潔工”。我們提前定好了，將公園的幾座雕像清洗干凈。
早上8：00整，我們準(zhǔn)時(shí)在公園東大門集合，各自帶上了裝備。有小水桶、抹布、洗衣服一應(yīng)俱全。
到了公園后，我們分工明確，我和小紅負(fù)責(zé)清洗公園門口的烈士雕像。小軍和小陳負(fù)責(zé)東大門的雕像。說(shuō)干就干，我們擼起袖子，用桶打來(lái)水，把抹布清洗又?jǐn)Q干，就擦了起來(lái)。因?yàn)轱L(fēng)沙大，時(shí)間又長(zhǎng)，所以整個(gè)雕像，就像是一個(gè)“灰人”。我們從上到下認(rèn)真地擦洗，第1遍擦完后，我們又換了一桶水，再擦洗第2遍。
小小年紀(jì)的我們，從沒(méi)有干過(guò)如此“龐大”的工程。不一會(huì)兒就累得胳臂酸痛，都快抬不起了，身上也是汗津津的了。公園里有好多鍛煉的人們?cè)诳次覀儭Ｎ覀円恢备芍?，賣力的干著。也許是我們的做法感動(dòng)了他們，影響了他們，有幾位大人也加入了清洗活動(dòng)。一邊干一邊問(wèn)我們是誰(shuí)讓你們來(lái)這里清洗的，我們自豪的說(shuō)：“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者，是他讓我們來(lái)的?！鳖D時(shí)，周圍響起了熱烈的掌聲。隨后，又有一批自愿者加入了公園的大清掃當(dāng)中。有的人主動(dòng)將身邊的垃圾撿起，有的人將樹(shù)葉堆成一堆，還有的用掃帚和簸箕，很快公園里的每個(gè)角落都清掃得干干凈凈，真是人多力量大呀。再看一看烈士雕像全身干凈得發(fā)亮，就像是一座新的雕像一樣。
突然有一位老人走過(guò)來(lái)，問(wèn)我們這是誰(shuí)的主意？我們都紛紛的答道，學(xué)校為了讓我們的祖國(guó)處處變的更加美麗而豐富多彩。讓每一位同學(xué)加入到“美好中國(guó)，我是行動(dòng)者”活動(dòng)中來(lái)。所以我們就主動(dòng)來(lái)到了公園，做一些我們力所能及的事情。我們又說(shuō)：“為了祖國(guó)更加美麗而富強(qiáng)，讓我們?nèi)巳藚⑴c其中吧，為我們偉大的祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)”。聽(tīng)了后，他為我們豎起了大拇指說(shuō)：“沒(méi)想到孩子們比我們大人還愛(ài)我們的祖國(guó)，以后我們要努力呀”。
這次活動(dòng)讓我們很開(kāi)心，我們都覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了，為我們美麗的國(guó)家、文明的社會(huì)、美麗的家鄉(xiāng)、溫馨的家庭做一些小事。其實(shí)只要我們每個(gè)人都出一份力，人人不忘記保護(hù)生態(tài)環(huán)境。那么我們的家園一定是青山綠水，處處風(fēng)景如畫(huà)。
“我的爸爸是城管”征文比賽。
美麗中國(guó)我是行動(dòng)環(huán)保倡議書(shū)篇八
環(huán)境保護(hù)，這個(gè)話題，可以說(shuō)是家喻戶曉，人人皆知。但在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人還是不太重視，認(rèn)為微不足道，在我看來(lái)，環(huán)保要從件件小事做起。我就經(jīng)歷過(guò)這樣兩件小事：
有一次，我去超市買東西，快到超市門口時(shí)，看見(jiàn)有幾個(gè)散發(fā)宣傳單的，見(jiàn)人就給，見(jiàn)車就放，可是有些人卻不要，隨手就扔地上，我過(guò)去將紙扔進(jìn)垃圾箱里。又看見(jiàn)兩個(gè)人用膠水將宣傳單貼在墻上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活像一塊塊“牛皮癬”。趁他們不注意，我又拿出我的絕活“撕紙功”，哈哈，“牛皮癬”被我除掉了一大片。
還有一次，我在院子里玩，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處冒出了縷縷白煙，走近一看，原來(lái)，是我們學(xué)校的一群小孩在那里點(diǎn)火燒草，草地被燒黑了一大片，我以大姐姐的身份連忙制止，并講了火災(zāi)的危險(xiǎn)性和環(huán)保的重要性。他們羞愧難當(dāng)，趕忙從附近端來(lái)水把火熄滅，結(jié)束了燒草行動(dòng)。
環(huán)保，不僅可以從大事情做起，也可從件件小事做起，我希望大家都來(lái)愛(ài)護(hù)我們共同的家園——地球，讓大自然再還我們一個(gè)碧水藍(lán)天！為了我們美麗的家園，為了我們和諧的生活環(huán)境，從現(xiàn)在起，我們就節(jié)約一滴水，一度電，種一棵樹(shù)，一棵花，一起來(lái)保護(hù)我們的地球媽媽吧！
美麗中國(guó)我是行動(dòng)環(huán)保倡議書(shū)篇九
在一個(gè)夏日炎炎的下午，我走在路上，手中拿著一塊西瓜。吃完西瓜后，我正準(zhǔn)備把西瓜皮隨手扔掉，但西瓜皮死死地抓住我的手，說(shuō)：“求求你，不要把我仍在地上，我想回到垃圾箱里?！蔽覜](méi)有心軟，一使勁，把西瓜皮扔了。當(dāng)我再一次回到這里時(shí)，一不小心，踩到了西瓜皮，沖沖地滑倒在地。周圍的小販們都哈哈大笑，我惱羞成怒，破口大罵：“笑什么笑，不就是不小心摔了一跤嘛，有什么好笑的。誰(shuí)這么沒(méi)有公德心呀，怎么能隨便亂扔垃圾呢?！迸赃呉粋€(gè)賣蘋(píng)果的小販說(shuō)：“這不正是你剛才扔的西瓜皮嗎？”我的臉“唰”地紅了起來(lái)，急忙把西瓜皮撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里。這就是破壞環(huán)境的懲罰。
這件事讓我十分慚愧，垃圾箱其實(shí)就在我面前，我都沒(méi)有把西瓜皮扔進(jìn)去。我靜下心來(lái)，突然，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)地球媽媽的哭泣聲，這種聲音一直在我心中沒(méi)有間斷過(guò)。不行！我不能讓地球媽媽再哭泣了。
在公園中，我不會(huì)隨意踩踏草坪，我不會(huì)在樹(shù)上刻字；在街道上，我不會(huì)亂扔垃圾，不隨地吐痰，如果在街上看見(jiàn)有垃圾，我也會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)；在教室里，我不會(huì)亂扔粉筆頭，我會(huì)讓別的同學(xué)也不要亂扔垃圾。
同學(xué)們，大家共同努力，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，共同保護(hù)我們的家園，還地球一片藍(lán)天，一片凈土！
美麗中國(guó)我是行動(dòng)環(huán)保倡議書(shū)篇十
現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏快，講究快餐式消費(fèi)，一次性消費(fèi)，看起來(lái)是方便快捷了，其實(shí)是方便了一時(shí)，毀掉了一切。
各種外賣帶來(lái)的垃圾泛濫，久遭詬病。據(jù)報(bào)道，國(guó)家發(fā)改委正會(huì)同有關(guān)部門，研究在電商、快遞、外賣等領(lǐng)域推行綠色物流、綠色包裝的實(shí)施方案。這一“綠色方案”，有望減少外賣包裝帶來(lái)的“白色污染”。
目前，包裝垃圾的猛增，已成為生活垃圾的主要增量。，我國(guó)僅消耗瓦楞紙箱原紙便多達(dá)4800萬(wàn)噸，占全球消費(fèi)總量1/3。隨處可見(jiàn)的包裝垃圾，對(duì)城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的負(fù)面影響顯而易見(jiàn)。明知包裝既增加污染，又有一定成本，電商為何還要過(guò)度包裝?擔(dān)心運(yùn)輸途中破損，進(jìn)而引起差評(píng)，或許是主要考慮。買家也有同樣的心理，導(dǎo)致電商主動(dòng)減少包裝的意愿降低。而對(duì)物流行業(yè)和包裝行業(yè)來(lái)說(shuō)，回收再利用成本波動(dòng)較大、技術(shù)瓶頸短期難以克服、行業(yè)自治及綠色監(jiān)管聯(lián)盟等尚在探索中等因素，也是客觀存在。市場(chǎng)各方主體各有各的小算盤，是包裝垃圾泛濫的根源。醞釀中的“綠色方案”強(qiáng)調(diào)多管齊下，突出治理的“主心骨”，發(fā)揮好政府的公共監(jiān)管與服務(wù)職能，正是有的放矢。
“世界上沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)地方的寶藏?！鄙鐣?huì)發(fā)展不斷進(jìn)步，包裝垃圾期待“綠色轉(zhuǎn)身”，成為符合供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革要求的新產(chǎn)品。過(guò)去幾年，快遞封裝用品“國(guó)標(biāo)”的修訂起草工作基本完成，電子運(yùn)單占比大幅提升，膠帶、塑料袋使用量明顯減少，末端回收體系建設(shè)初見(jiàn)成效。行百里者半九十，清除過(guò)度包裝的白色垃圾，還需要各方協(xié)同發(fā)力，久久為功。
希望在世界發(fā)展的同時(shí)，人們不忘記保護(hù)生態(tài)環(huán)境，給我們的子子孫孫們一個(gè)藍(lán)天。
美麗中國(guó)我是行動(dòng)環(huán)保倡議書(shū)篇十一
主辦單位：吉林省生態(tài)環(huán)境廳。
承辦單位：吉林省環(huán)境保護(hù)宣傳中心。
二、活動(dòng)主旨。
通過(guò)在國(guó)際生態(tài)學(xué)校內(nèi)組織開(kāi)展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”少年兒童環(huán)境保護(hù)形象代言人評(píng)選活動(dòng)，突出環(huán)境保護(hù)工作從少年兒童抓起的思想理念，廣泛開(kāi)展形象和事跡宣傳，引發(fā)共鳴，示范和帶動(dòng)全省少年兒童關(guān)注環(huán)保，自覺(jué)支持和踐行環(huán)保的良好氛圍。
三、征選范圍。
全省國(guó)際生態(tài)學(xué)校(不含幼兒園)。
四、時(shí)間安排。
20__年5月7日前。
（二）評(píng)審。
20__年5月中旬。
（三）結(jié)果公布。
20__年6月5日。
五、評(píng)選條件。
(一)熱愛(ài)祖國(guó)、誠(chéng)信守紀(jì)、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，能模范遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
(二)主動(dòng)學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)保知識(shí)，踐行生態(tài)環(huán)境保護(hù)行為。關(guān)注環(huán)境質(zhì)量、自然生態(tài)和能源資源狀況，在學(xué)習(xí)中主動(dòng)學(xué)習(xí)大氣、水、土壤、生態(tài)等環(huán)境保護(hù)知識(shí)，熟讀《公民生態(tài)環(huán)境行為規(guī)范(試行)》。
(三)在日常生活中具有較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和良好的環(huán)保行為習(xí)慣(如：節(jié)水、節(jié)電、垃圾分類、綠色出行、植樹(shù)護(hù)綠、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物等)，并帶動(dòng)家長(zhǎng)一起保護(hù)環(huán)境參與生態(tài)環(huán)?；顒?dòng)，宣傳環(huán)保理念。
(四)經(jīng)常參與策劃、組織學(xué)校(團(tuán)、隊(duì)或班級(jí))的環(huán)保主題活動(dòng)，并在其中發(fā)揮積極作用。積極參加社區(qū)環(huán)境保護(hù)等相關(guān)活動(dòng)。
五、評(píng)選程序。
(一)每個(gè)國(guó)際生態(tài)學(xué)校分別推薦1-3名候選人，填寫(xiě)20__年“我是環(huán)保小衛(wèi)士”報(bào)名推薦表(附表)，候選人需撰寫(xiě)生態(tài)環(huán)境保護(hù)主題演講稿，并以視頻的形式錄制候選人主題演講報(bào)送至活動(dòng)主辦方。
(二)活動(dòng)主辦方成立評(píng)審小組，在候選人之中評(píng)選出10名少年兒童環(huán)境保護(hù)形象代言人。在六五環(huán)境日省級(jí)主場(chǎng)活動(dòng)公布評(píng)選結(jié)果，并邀請(qǐng)代表參加相關(guān)活動(dòng)。
六、聯(lián)系人及聯(lián)系方式。
聯(lián)系人：______。
電話：____。
郵箱：______。
郵寄地址：______。
美麗中國(guó)我是行動(dòng)環(huán)保倡議書(shū)篇十二
地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，更是生命的搖籃。地球是無(wú)私的，它給我們各種資源，讓人類在地球上更好的生活，它將所有的一切都奉獻(xiàn)給我們。
然而由于人類常常采取亂砍濫伐、竭澤而漁等不良發(fā)展方式，地球生態(tài)系統(tǒng)最終發(fā)生不可挽回的惡化。我們有著不可推辭的責(zé)任，我們必須行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球。
校園內(nèi)，老師教導(dǎo)我們不浪費(fèi)糧食，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，多栽樹(shù)種草，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。我們不亂扔果皮紙屑，不隨地亂扔亂吐;不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境。
社區(qū)里，志愿者向市民宣傳環(huán)保理念，給居民發(fā)放環(huán)保手袋和宣傳冊(cè)。社工們?cè)谖覀兲扃R湖公園舉辦垃圾分類，美化地球---科教新城“世界地球日”垃圾分類主題宣傳活動(dòng)。讓我們了解有害垃圾、可回收垃圾和其他垃圾的區(qū)別，為日后的生活垃圾能夠正確投放，提升我們垃圾分類的意識(shí)。
市廣場(chǎng)，各種創(chuàng)意環(huán)保作品讓人驚嘆折服。有廢舊毛線編織的各種動(dòng)物、蔬菜，栩栩如生。有廢棄的瓶子做成的美麗花瓶。其中由牙膏盒、瓶蓋、吸管作成的小汽車，吸引了很多孩子。環(huán)保材料服裝秀把整個(gè)活動(dòng)推向高潮。在生活中，將一些環(huán)保材料廢物利用，變廢為寶，也許你會(huì)得到意想不到的收獲。
我們太倉(cāng)政府將會(huì)推進(jìn)“綠色太倉(cāng)”建設(shè);推進(jìn)環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升城鄉(xiāng)污水治理水平，加強(qiáng)固廢處置與利用，推動(dòng)垃圾無(wú)害化處置和資源化利用。
美麗中國(guó)我是行動(dòng)環(huán)保倡議書(shū)篇十三
水資源是非常寶貴的，可是大家都非常浪費(fèi)水?？纯次蚁旅鎸?xiě)的水資源的寶貴，我相信你們一定不會(huì)再浪費(fèi)水了。
告訴大家，水是一種無(wú)可替代的物質(zhì)，如果沒(méi)有水，我們就無(wú)法洗臉、刷牙，無(wú)法解渴，餐桌上也沒(méi)有了魚(yú)蝦，看不到花草樹(shù)木，不知在哪游泳，船也沒(méi)有用，混土也攔不成，高樓無(wú)法建，水多寶貴呀！人類、地球可不能沒(méi)有水，希望大家都節(jié)約水資源。
為了讓更多人學(xué)會(huì)保護(hù)水資源，首先，要樹(shù)立惜水意識(shí)，開(kāi)展水資源警示教育。其次，必須合理開(kāi)發(fā)水資源，避免水資源遭到破壞。生活用水盡可能用少一些。植物造林搞好綠化。還要多做宣傳，讓人們養(yǎng)成節(jié)水、愛(ài)水的好風(fēng)尚！
我有一種能節(jié)約很多水的辦法：早上起床先打一小盆水洗臉，然后再用這盆洗過(guò)臉的水洗手，然后再把這盆洗過(guò)臉和手的水分三次用完。第一次可以把三分之一的水用來(lái)澆花。第二次就可以把澆花剩下的水的二分之一用來(lái)沖腳。第三次你可以上完廁所用剩下的沖廁所。
水資源的保護(hù)勢(shì)在必行，人人有則。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從身邊的每一件小事做起，共同為保護(hù)我們賴以生存的水資源作出我們應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)！
我寫(xiě)的這篇文章別人看了以后一定會(huì)深受啟發(fā)，這就是我為環(huán)保做的一件事！
美麗中國(guó)我是行動(dòng)環(huán)保倡議書(shū)篇十四
主辦單位：吉林省生態(tài)環(huán)境廳。
承辦單位：吉林省環(huán)境保護(hù)宣傳中心。
二、征集內(nèi)容及條件。
（一）科普書(shū)籍。
向公眾宣傳和推廣生態(tài)文明建設(shè)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)相關(guān)的科技知識(shí)、科學(xué)常識(shí)，介紹當(dāng)前環(huán)境保護(hù)的前沿技術(shù)和發(fā)展情況，具有易于推廣學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，能夠激發(fā)公眾關(guān)注和學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的濃厚興趣。
（二）宣傳海報(bào)。
集中展示公眾參與打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)的積極行動(dòng)，積極倡導(dǎo)簡(jiǎn)約低碳、綠色環(huán)保的生活方式，生動(dòng)介紹生態(tài)環(huán)境保護(hù)相關(guān)科學(xué)知識(shí)、常識(shí)。
（三）視頻作品。
通過(guò)公益廣告、劇集等視頻形式，宣傳生態(tài)環(huán)境保護(hù)科普知識(shí)，宣揚(yáng)綠色生活理念，樹(shù)立正面典型，富含生動(dòng)的畫(huà)面和鮮活的形象，向社會(huì)廣泛傳播積極向上、感人至深的正能量。
（四）新媒體系列作品。
通過(guò)新媒體系列作品的形式，圍繞污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)相關(guān)重點(diǎn)政策和任務(wù)進(jìn)行介紹和解讀，宣傳公眾參與環(huán)境保護(hù)的生動(dòng)實(shí)踐，緊密聯(lián)系生活介紹環(huán)境保護(hù)常識(shí)和知識(shí)。能夠運(yùn)用生動(dòng)鮮活、富含時(shí)代氣息的語(yǔ)言和表達(dá)引發(fā)共鳴，取得良好的推廣宣傳效果。
三、征集要求。
（一）征集對(duì)象。
學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、各類協(xié)會(huì)等在中華人民共和國(guó)境內(nèi)登記注冊(cè)的具備相關(guān)資質(zhì)的合法組織機(jī)構(gòu)以及中華人民共和國(guó)公民，均可作為作者推薦具有原創(chuàng)征集作品，主辦單位有權(quán)在本機(jī)構(gòu)組織開(kāi)展的各類主題宣傳活動(dòng)中使用并不再支付報(bào)酬，同時(shí)有義務(wù)在使用過(guò)程中尊重作者和者的署名權(quán)。
4作者一旦上傳作品，即視為同意并遵守以上規(guī)則。凡不符合要求的作品，一律取消參賽資格。
5.本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸主辦方所有。
四、征集方式。
各地生態(tài)環(huán)境部門作為推薦單位，廣泛收集當(dāng)?shù)刈髌沸畔?，積極協(xié)調(diào)相關(guān)機(jī)構(gòu)或單位，將符合征集要求的作品進(jìn)行匯總，填報(bào)推薦表，加蓋公章后發(fā)送或郵寄至聯(lián)系人。
（二）個(gè)人投送。
主辦方及各地生態(tài)環(huán)境部門將本次征集活動(dòng)的信息通過(guò)各類媒體進(jìn)行公布，廣泛宣傳推介。參與作者可于20__年5月7前，將參選的書(shū)籍作品連同填寫(xiě)的推薦表郵寄至聯(lián)系人，將參選的視頻作品連同填寫(xiě)的推薦表刻制光盤郵寄至聯(lián)系人或電子郵件發(fā)聯(lián)系人郵箱，將新媒體系列作品填寫(xiě)推薦表發(fā)送聯(lián)系人郵箱。
五、活動(dòng)安排。
（一）征集。
20__年5月7日前。
（二）評(píng)審。
20__年5月中旬前，省生態(tài)環(huán)境廳組織相關(guān)單位進(jìn)行評(píng)審，選定“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”20__年吉林省優(yōu)秀生態(tài)環(huán)保科普作品，科普書(shū)籍、宣傳海報(bào)、視頻作品、新媒體系列作品各3個(gè)。
（三）結(jié)果公布。
在20__年六五環(huán)境日省級(jí)主場(chǎng)活動(dòng)中，公布“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”20__年吉林省優(yōu)秀生態(tài)環(huán)保科普作品，并邀請(qǐng)部分作者參加相關(guān)活動(dòng)。
六、活動(dòng)宣傳。
選取部分優(yōu)秀作品在“______”政務(wù)微博、微信公眾號(hào)等平臺(tái)進(jìn)行宣傳推廣，積極爭(zhēng)取借助省內(nèi)各主流媒體平臺(tái)，結(jié)合重大活動(dòng)及重點(diǎn)時(shí)期進(jìn)行宣傳展示，發(fā)揮生態(tài)環(huán)?？破兆髌返男麄饕龑?dǎo)作用。
七、聯(lián)系人及聯(lián)系方式。
聯(lián)系人：______。
電話：____。
郵箱：______。
郵寄地址：______。
美麗中國(guó)我是行動(dòng)環(huán)保倡議書(shū)篇十五
環(huán)保，顧名思義就是保護(hù)環(huán)境。周邊的環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，而環(huán)境的保護(hù)就成了每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。環(huán)保，就不能只是說(shuō)說(shuō)，而要真正地付出行動(dòng)。
有一天，我號(hào)召我的同學(xué)鄭宜成、高瑞敏一起，真正地為環(huán)保做了一次貢獻(xiàn)。
電視臺(tái)的人聽(tīng)我們一說(shuō)，非常支持我們，我想：人們看了這個(gè)宣傳，肯定會(huì)更加重視保護(hù)環(huán)境這個(gè)問(wèn)題了，我們的家園會(huì)越來(lái)越干凈，越來(lái)越美麗了。我們心里美滋滋的，畢竟，我們?yōu)榄h(huán)保做了一件有意義的事情。
朋友們，讓我們手拉手，肩并肩，共創(chuàng)美好的家園吧。
美麗中國(guó)我是行動(dòng)環(huán)保倡議書(shū)篇十六
由于人類常常采取亂砍濫伐、竭澤而漁等不良發(fā)展方式，地球生態(tài)系統(tǒng)最終發(fā)生不可挽回的惡化。我們有著不可推辭的責(zé)任，我們必須行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球。
校園內(nèi)，老師教導(dǎo)我們不浪費(fèi)糧食，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，多栽樹(shù)種草，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。我們不亂扔果皮紙屑，不隨地亂扔亂吐;不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境。
社區(qū)里，志愿者向市民宣傳環(huán)保理念，給居民發(fā)放環(huán)保手袋和宣傳冊(cè)。社工們?cè)谖覀兲扃R湖公園舉辦垃圾分類，美化地球---科教新城“世界地球日”垃圾分類主題宣傳活動(dòng)。讓我們了解有害垃圾、可回收垃圾和其他垃圾的區(qū)別，為日后的生活垃圾能夠正確投放，提升我們垃圾分類的意識(shí)。
市廣場(chǎng)，各種創(chuàng)意環(huán)保作品讓人驚嘆折服。有廢舊毛線編織的各種動(dòng)物、蔬菜，栩栩如生。有廢棄的瓶子做成的美麗花瓶。其中由牙膏盒、瓶蓋、吸管作成的小汽車，吸引了很多孩子。環(huán)保材料服裝秀把整個(gè)活動(dòng)推向高潮。在生活中，將一些環(huán)保材料廢物利用，變廢為寶，也許你會(huì)得到意想不到的收獲。
我們太倉(cāng)政府將會(huì)推進(jìn)“綠色太倉(cāng)”建設(shè);推進(jìn)環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升城鄉(xiāng)污水治理水平，加強(qiáng)固廢處置與利用，推動(dòng)垃圾無(wú)害化處置和資源化利用。
美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者。倡導(dǎo)低碳生活理念，提倡綠色生活，增強(qiáng)節(jié)能環(huán)保意識(shí)。讓我們攜手行動(dòng)，共建青山綠水、藍(lán)天白云的美麗中國(guó)。
老師點(diǎn)評(píng):。
習(xí)作貼近生活，立足現(xiàn)實(shí)，表現(xiàn)了保護(hù)環(huán)境、行動(dòng)起來(lái)的主題，分別講述了學(xué)校老師的教導(dǎo)、社區(qū)志愿者的宣傳、中心廣場(chǎng)的環(huán)保作品展，以此說(shuō)明人們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。習(xí)作中心突出，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，娓娓道來(lái)，不但能引起讀者的閱讀興趣，而且能引起讀者的思考。
美麗中國(guó)我是行動(dòng)環(huán)保倡議書(shū)篇十七
在每一個(gè)人的心中，都有一個(gè)夢(mèng)想。有的`人的夢(mèng)想是將來(lái)當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)老師，還有的想當(dāng)廚師夢(mèng)想，是人人所向往的，如果沒(méi)有它，人生將會(huì)變得空虛，有了它，我們才有了動(dòng)力，才會(huì)向著既定的目標(biāo)前進(jìn)。
我的夢(mèng)想，似乎在每個(gè)年齡階段都變化著，有時(shí)我很難從中選出一個(gè)作為最終的夢(mèng)想。長(zhǎng)大了，我這才明白，小時(shí)候所謂的夢(mèng)想只是腦海中天真的想象，并不切合實(shí)際?，F(xiàn)在要問(wèn)我什么是夢(mèng)想?我覺(jué)得夢(mèng)想應(yīng)該是一個(gè)人堅(jiān)定不移的人生目標(biāo)和人生理想。
就在我十五歲那年，我有了一次南京美甲培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，接下來(lái)我代表江蘇省參加了全國(guó)殘疾人職業(yè)技能大賽，獲得了美甲組三等獎(jiǎng)，就在那會(huì)兒，當(dāng)一名美甲師又成為了我的一個(gè)新夢(mèng)想，我原本以為當(dāng)美甲師的夢(mèng)想只不過(guò)是和孩提時(shí)一樣，也是我天真的想象。沒(méi)有想到，它悄悄地?cái)D走了我心中所有的那些天真的不切合實(shí)際的夢(mèng)想，牢牢地粘在了我的心底。
在我十六歲那年，我有幸被評(píng)選為“江蘇省十佳美德少年”，我和很多美德少年一同在蘇州參加頒獎(jiǎng)活動(dòng)。有一個(gè)女同學(xué)得知我學(xué)過(guò)美甲，跑到我身前，靦腆地獻(xiàn)上她的賀卡。等她走后，我輕輕的打開(kāi)賀卡，看到了她一行行那娟秀又整齊的字，心中的夢(mèng)想又浮在我的腦海里，使我看清了我真正的夢(mèng)想，也將是最終的夢(mèng)，使我不再為夢(mèng)想而迷茫。
她在賀卡上說(shuō)，她好喜歡自己擁有漂亮的指甲，自從得知我是一個(gè)小小的“美甲師”后，特別想要我為她做一次指甲，可是看自己的手又腫又糙，就再也沒(méi)有勇氣讓我?guī)退?。所以，她想讓我等她的雙手變漂亮了再幫她做?？粗@些話語(yǔ)，我仿佛看到了她那對(duì)美甲的喜愛(ài)，卻又沒(méi)有勇氣讓我為她做一次指甲的糾結(jié)的心情。我豁然開(kāi)朗了，是啊，當(dāng)一名美甲師這才是我的夢(mèng)想，我要讓愛(ài)美的女孩知道不管雙手有多丑，美甲，能讓雙手美麗起來(lái)，自信起來(lái)。于是，我小心翼翼地將賀卡放在書(shū)包里，我要它見(jiàn)證我為夢(mèng)想而努力的歷程，讓它見(jiàn)證我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一刻。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，也許會(huì)有許許多多的荊棘，刺痛我們的手腳;也許會(huì)有許許多多的坎坷、磨難，會(huì)讓我們流下心血和汗水。但是我堅(jiān)信，只要我有一顆堅(jiān)定不移的心，腳踏實(shí)地，以自己的實(shí)際行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，達(dá)到夢(mèng)想的殿堂。
我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)就是我的夢(mèng)，同學(xué)們，讓我們放飛夢(mèng)想，為了偉大的中國(guó)夢(mèng)而奮斗吧!
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/17518343.html】
