建筑總結(jié)是對(duì)建筑工程實(shí)施過程進(jìn)行總結(jié)和反思，以提高建筑質(zhì)量和安全性。闡述觀點(diǎn)是總結(jié)文章中表達(dá)自己觀點(diǎn)并提供理由和論證的關(guān)鍵部分?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是寫一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵。以下是小編為大家整理的最新熱門總結(jié)范文，歡迎參考借鑒。
見證生命成長(zhǎng)篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
4前的4月23日，明亮的夜空突然黯淡，兩顆流星在遙遙星河中劃過，塵世間兩位文學(xué)巨匠也隨之隕落，他們是來自西班牙的賽萬(wàn)提斯和英格蘭的莎士比亞，為了紀(jì)念兩位大師，從那時(shí)開始，每年的4月23日設(shè)為世界讀書日。
我能猜到有人開始思考那個(gè)亙古不滅的問題――我們?yōu)槭裁匆x書。
回答這個(gè)問題之前倒不如問問大家，讀書的人與不讀書的人到底有什么區(qū)別？
簡(jiǎn)單來說，不讀書的人易遇同類，而讀書的人卻難逢知己。
偶讀了一本書的人，見了一個(gè)觀點(diǎn)，如獲至寶，深受啟發(fā)，引以為人生指南；看了一篇雞湯，聽了一場(chǎng)成功學(xué)，就沉溺其中，拿來做座右銘，做出一些啼笑皆非的事情。
而讀書多的人，看到一個(gè)似是而非的觀點(diǎn)，不至于三觀動(dòng)搖、不能自持，也不會(huì)變得偏激片面、固執(zhí)己見，他會(huì)堅(jiān)定不移、溫文爾雅地用已學(xué)知識(shí)慢慢推理，細(xì)細(xì)琢磨。就像古希臘語(yǔ)的奠基者williamjohnson對(duì)教育的本質(zhì)這樣定義：
我最受益于讀書帶給我的`思維方式和人文素養(yǎng)，而這些，近到應(yīng)試高考、未來工作，遠(yuǎn)到精神品質(zhì)、靈魂積淀。即使忘了知識(shí)，只要閱讀過、思考過、實(shí)踐過，哪怕有一天難以回憶起原本的字眼，但是思維方式和生活態(tài)度可以永遠(yuǎn)指引前進(jìn)的道路。就好比也許不會(huì)記得你吃過的飯，但它們會(huì)變成你的血肉，你也許不會(huì)記得你看過的書，但它們會(huì)變成你的靈魂。
無(wú)論讀的是什么，這過程本身就是一種信念，讓我們抵達(dá)心之所向，神之所想。
讀書，不是迫不得已之事，而是迫不及待之事，人非生而知之，孰能無(wú)惑，生而為人，自然想了解更多。
希望在秦漢的每個(gè)人就做個(gè)文化人、讀書人，你可以每天忙里偷閑、手不釋卷，你也可以去圖書館每周四的閱讀分享中談天論地、神采飛揚(yáng)，你也可以坐在草地上，等風(fēng)來，聽鳥叫，手捧一本書，伴著青草香，享受這為數(shù)不多的閱讀時(shí)光。無(wú)論你是渴望自己學(xué)富五車、才高八斗，還是單純地探索未知、追逐真理，無(wú)論如何，請(qǐng)你讀書，身邊帶著鉛筆和筆記本，把讀書和談話時(shí)碰到的一切美妙的話語(yǔ)記下來，讓你的靈魂在路上走走，待到鏡中斑白，追憶流年，也有多少可愛的念想。
世界讀書日即將到來，讓我們以此為契機(jī)，上看天文，下游地理，前觀五千年前，后視億萬(wàn)年后，左攬九天，右察五洋，向外觀，也向內(nèi)求。希望在圖書館，在操場(chǎng)，在秦漢帝國(guó)的每一個(gè)角落都能看到你手不釋卷的樣子！
見證生命成長(zhǎng)篇二
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！今天我講話的題目是《經(jīng)典潤(rùn)澤生命，好書伴我同行》。
經(jīng)典是人類文學(xué)長(zhǎng)河中大浪淘沙篩選出來的珍貴典籍，她體現(xiàn)民族的最高智慧，承載著哲人的思想光輝，滲透著圣賢的諄諄教誨。所以在我們本次活動(dòng)中，大家要多讀經(jīng)典。什么叫“經(jīng)”？經(jīng)就是恒常、經(jīng)常。什么叫“典”？典就是模范、典范。經(jīng)典就是“恒久的典范”?！白硬粚W(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？”這些經(jīng)典提出了做人的道理，做人的要求，做人的.方法，讓我們從中不斷提升自己的精神境界，只有日日誦讀，才能形成廣博寬厚的思想和人格。
作為一名老師，只有不斷閱讀，才能讓自己一步步地成長(zhǎng)和成熟。在讀書中平添幾分書香，幾分涵養(yǎng)，幾分和諧與厚重，在收獲教育智慧的同時(shí)，又收獲著成功與自信，享受著專業(yè)成長(zhǎng)的幸福和快樂。而作為一名學(xué)生，只有不斷閱讀，才能讓自己的人生底色變得博學(xué)、儒雅、靈動(dòng)、厚重。想一想，在我們成長(zhǎng)的路上，有安徒生相伴，有格林兄弟相隨，傾聽美人魚的故事，觀賞敦煌飛天的精美，無(wú)助時(shí)有真摯的夏洛，迷茫時(shí)有睿智的孔丘，這該是多么愜意的理想樂園。讀書是一種生活方式，是一種生存狀態(tài)，更是一種人生境界。閱讀一本好書，能夠豐富知識(shí)，陶冶情操，啟迪智慧。手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開心靈的窗戶。
同學(xué)們，作為一個(gè)和你們一樣，曾經(jīng)走過求學(xué)之路的大朋友，我還有一點(diǎn)想法提供給你們，當(dāng)我們興致勃勃地準(zhǔn)備走進(jìn)書海遨游一番時(shí)，請(qǐng)帶好兩樣?xùn)|西——敏銳的雙眼和思考的大腦。因?yàn)樽x書的真正目的在于激發(fā)我們的大腦去獨(dú)立思考，獨(dú)立判斷，這樣才會(huì)印象深刻，過目不忘。法國(guó)啟蒙思想家伏爾泰說得好：書讀得多卻不思考，你就會(huì)覺得你知道的很多；但當(dāng)你思考越多，你就會(huì)清楚地發(fā)現(xiàn)，你知道的其實(shí)很少。
老師們，同學(xué)們，風(fēng)雨兼程，聆聽歷史的回音，普愛的天地里彌漫著悠悠書香；繼往開來，對(duì)話偉人思想，新海的校園中揮散著濃濃墨趣。讓我們乘著本次讀書節(jié)的東風(fēng)，捧起書本，翻開書頁(yè)，在文學(xué)名著里游弋，在唐詩(shī)宋詞中穿行。在這無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞，看經(jīng)典與時(shí)尚齊飛?！靶赜性?shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”，讓師生共讀成為新海校園里一道亮麗的風(fēng)景線，讓親子共讀成為家庭里一曲永恒的協(xié)奏曲，讓我們的身邊處處彌漫著濃濃的書香，讓書香伴我們一路前行！
見證生命成長(zhǎng)篇三
時(shí)間像電影一樣向前倒播著，在泛黃的記憶力你記起了那個(gè)瘦弱的少年，那個(gè)時(shí)常拖著拖鞋，頭發(fā)凌亂，滿臉都是對(duì)未來的憧憬的少年。
依稀記得那是個(gè)炎熱的午后，窗外蟬聲一陣又一陣，空氣好像在熱浪中顫抖。老師問了一個(gè)問題：“你長(zhǎng)大后想干什么？”教師里立馬像煮開了的水一樣鬧騰了起來。
“我長(zhǎng)大后要環(huán)游世界！”忽地，你的嘴巴里冒出了這句。面對(duì)著同學(xué)們的一臉向往和渴望，老師卻不禁嘆了口氣，搖著頭笑了，眼里滿是不屑。
你在心中描繪著世界的藍(lán)圖，規(guī)劃著旅行的計(jì)劃，憧憬著未來的生活，從未料到的是幾年后你悄然變化的心。而八歲的你在夢(mèng)想的滋潤(rùn)中前行。
青年-十五歲。
時(shí)間繼續(xù)播放著你的電影，突然在十五歲定格——那是你最忙碌，卻又最空虛的時(shí)期。你早已長(zhǎng)高，每天中規(guī)中矩地穿著校服；那雙破拖鞋早就不合腳了，臉上的向往也被漠然取代。
你的臉整日整夜地埋在題海里，“勾股定理”“婉約派”充滿了你的大腦。不知何時(shí)你的眼前也多了兩個(gè)厚厚的啤酒瓶底，而那說好的夢(mèng)想早就隨著你逐漸下降的視力消失了。在沒有夢(mèng)想的十五歲，你孤獨(dú)地繼續(xù)成長(zhǎng)。
成年-二十歲。
時(shí)間將電影拖放到現(xiàn)在。你西裝革履，滿臉疲倦。懷里抱著一份又一份簡(jiǎn)歷，走向一個(gè)又一個(gè)公司，你忽然想起那個(gè)瘦弱的少年，在滿是蟬鳴的熱浪中說出那稚嫩而又堅(jiān)定的話——“我長(zhǎng)大后要環(huán)游世界！”
你的淚不禁往下滴了。你決心去尋回你的夢(mèng)，去重新規(guī)劃你的人生，去用心描繪世界的藍(lán)圖。二十歲的人，重新?lián)碛辛藟?mèng)想，一切都變得鮮活了。
憧憬-未來。
時(shí)間的電影依舊在放映，雖然你的前途未卜，但你相信那會(huì)是一片光明。你依舊成長(zhǎng)著，你的夢(mèng)想雖然曾經(jīng)走失，但最終回歸了。在你夢(mèng)想中成長(zhǎng)著，你的嘴角上揚(yáng)，眉彎眼笑。你知道的，成長(zhǎng)永遠(yuǎn)離不開夢(mèng)想，即使生活務(wù)必艱難，但有夢(mèng)想的調(diào)劑，也會(huì)變得甜美。讓我們憧憬未來的夢(mèng)，以此來見證自己的成長(zhǎng)！
見證生命成長(zhǎng)篇四
沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山，正是因?yàn)橛辛宋覀冞@些不斷拼搏、不斷奮斗的個(gè)體，才成就了我們中華民族的今天。
——題記。
今年仲夏，再次翻開這本書的扉頁(yè)，久違的熟悉感涌上心頭。每次讀《搖籃里的巨人》，總能有不同的感受。兒時(shí)讀，為書中人物的故事感到新奇；如今再讀，自有一番別樣的感悟。
讀·細(xì)數(shù)中外名人。
《搖籃里的巨人》選自《中外名人少年時(shí)叢書》，是科學(xué)家卷。在那些科學(xué)巨人身上，我看到了一種“少時(shí)立志，必當(dāng)堅(jiān)持”的信念感。李四光少時(shí)刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，從蒙昧中驚起，從落后中激發(fā)，以開發(fā)祖國(guó)資源為己任，成為中國(guó)近代地質(zhì)學(xué)界的佼佼者；竺可楨兒時(shí)見證“八國(guó)聯(lián)軍侵華事件”，便能說出“喪權(quán)辱國(guó)最苦，國(guó)家富強(qiáng)最甜”的振奮之語(yǔ)；茅以升兒時(shí)見過端午節(jié)時(shí)，因橋不結(jié)實(shí)，一些人被淹死的場(chǎng)面，暗暗下定"長(zhǎng)大后為大伙兒造座結(jié)實(shí)大橋"的決心，終生為此學(xué)習(xí)。
同時(shí)，少年的他們都已有科學(xué)家所需具備的寶貴品質(zhì)――不畏困難與失敗。牛滿江兒時(shí)因調(diào)皮被老師斥為"不成材”，中學(xué)時(shí)因病休學(xué)險(xiǎn)些被退學(xué)，卻于四十年后成為世界知名的生物家；楊廷寶自小生活多坎坷，生母早喪，家道中落，然而后來的他成為了中國(guó)建筑設(shè)計(jì)科學(xué)家。
那些我們眼中的名人，少年時(shí)便已確定了自己未來前進(jìn)的方向，經(jīng)歷了重重磨難與失敗，仍然堅(jiān)定不移地走了一輩子。無(wú)論多少坎坷，都沒有擊退他們前進(jìn)的步伐。他們對(duì)國(guó)家民族的責(zé)任感或者對(duì)美好未來的向往，支撐著他們堅(jiān)韌不拔地不斷求索。
思·學(xué)習(xí)先輩精神。
書中名人皆為“時(shí)代楷模"?！笨耙馕吨鴺?biāo)準(zhǔn)，“?！币鉃榉侗?，“時(shí)代”這兩個(gè)字無(wú)疑又賦予了楷模和榜樣們更巍峨的高度，更博大的廣度。書中令我感悟最深的人便是杜冰蟾。我想：少年杜冰蟾便是吾輩少年之楷模，之榜樣。她從小通讀國(guó)學(xué)之書，時(shí)常以書為伴。在不知不覺中，華夏思想文化的精髓，涓涓滴滴注入她的心田。
十五歲的她歷時(shí)兩年發(fā)明了漢宇全息碼。在此期間，她幾乎“戒”掉了自己所愛的一切費(fèi)時(shí)費(fèi)力的事情。十幾歲的她自學(xué)高等數(shù)學(xué)，無(wú)數(shù)個(gè)白天和夜晚，分秒必爭(zhēng)地做著繁重的工作。終于，“漢守全息碼”誕生了。而此時(shí)的她，拒絕了一切鮮花和掌聲，決心回歸大自然，在她的小世界里歇息歇息。
她十五歲便創(chuàng)造出如此的成就，有著非同尋常的恒心和毅力；她十五歲便能淡然面對(duì)鮮花掌聲，保持純真的自己。她實(shí)為我們的楷模，做到了不忘初心；吾輩少年必當(dāng)學(xué)少年杜冰蟾，不為金錢名利而活，為自己、為國(guó)家而活。
悟·吾輩少年當(dāng)自強(qiáng)。
在東京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)00后小將、來自清華大學(xué)的楊倩不負(fù)眾望，一舉奪冠，拿下奧運(yùn)會(huì)首金。武亦妹16歲便拿下《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的冠軍。這證明：我們這代年輕人能夠守護(hù)中國(guó)，亦能為國(guó)爭(zhēng)光。中國(guó)青年們?nèi)缃窠?jīng)過時(shí)代的考驗(yàn)與磨礪，不僅可以成為護(hù)衛(wèi)人民的戰(zhàn)士，還能沉穩(wěn)參與世界舞臺(tái)的競(jìng)爭(zhēng)，攜各國(guó)人民的敬佩與尊重，榮光歸來。
從《搖籃里的巨人》這本書中，我看到了過去那個(gè)時(shí)代脫穎而出，為國(guó)爭(zhēng)光，報(bào)效國(guó)家的先輩們；而從當(dāng)今這個(gè)時(shí)代中，我看到一批批青年學(xué)子正在循著先輩足跡，砥礪前行。
幾代青年皆以夢(mèng)為馬，不斷探索中國(guó)未來。而今天的我們，生在春風(fēng)里，長(zhǎng)在紅旗下，更有機(jī)會(huì)在這個(gè)廣闊的空間里，去一展拳腳，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。
——后記。
《搖籃里的巨人》伴我成長(zhǎng)，給予我人生的智慧與啟迪，而”少年巨人"的故事也激勵(lì)更多的中國(guó)青年。我們將在科技創(chuàng)新的星光照耀下，以韋編三絕，懸梁刺股的毅力，以鑿壁借光、囊螢映雪的勁頭，引領(lǐng)世界潮流，為中華民族的偉大復(fù)興而不斷奮斗。
見證生命成長(zhǎng)篇五
搬家到現(xiàn)在的地址，已經(jīng)過去了6年。
那一年我4歲，感覺4歲也多大的，有了完整的記憶。
不過，誰(shuí)知道那些是我自己的記憶，還是從父母口中聽來的我的童年故事呢，反正我全部把它們當(dāng)成我的記憶。我記得的一件事情，是客廳中那臺(tái)3p的海爾空調(diào)柜機(jī)，當(dāng)年它立在客廳一角，異常高大，下半部貼了個(gè)海爾的小孩兒標(biāo)志，我在它面前晃來晃去，外婆愛憐地看著我，然后，好像發(fā)現(xiàn)了什么似地，讓我站在空調(diào)旁邊，和那個(gè)海爾小孩兒比高矮，居然，我清晰地記得，我的高度正好在那個(gè)小孩兒的褲腰下部一點(diǎn)點(diǎn)。
外婆說，記住，你搬過來的高度，就是這個(gè)孩兒的褲腰矮一點(diǎn)。
一晃過了6年，唉，我簡(jiǎn)直覺得過了大半生啊，因?yàn)榇撕笪医?jīng)歷了幼兒園和小學(xué)中低年級(jí)，而下學(xué)期，就將是學(xué)校的最高年級(jí)了。
成長(zhǎng)這件事，是一天一天漸漸發(fā)生的，我說不出來哪天學(xué)到了哪些知識(shí)，也說不出一天會(huì)長(zhǎng)多少高度，或者，身體是哪一刻開始發(fā)育，需要略略駝點(diǎn)背來掩飾胸前的變化。
如今，我站在海爾小孩兒面前，它只及我的腰上面一點(diǎn)了。
見證生命成長(zhǎng)篇六
人們常說：“每個(gè)人成功的背后，都有一個(gè)個(gè)不簡(jiǎn)單的故事?！泵總€(gè)人的成長(zhǎng)故事都不同，所以，我們的世界才會(huì)變得如此美麗，如此絢麗多彩！我相信我的成長(zhǎng)故事也別有一番風(fēng)味。
我在角落里翻出了一本小相冊(cè)，出于好奇，我翻開看了又看。第一頁(yè)上，是一個(gè)張著大嘴的嬰兒，瞧那大大的眼睛，胖嘟嘟的臉，那恐怕是我最討人喜歡的時(shí)候了。翻開第二頁(yè)：一個(gè)三四歲的女孩，抱著救生圈，無(wú)畏地奔向大?！@是我第一次游泳呢！
又翻過幾頁(yè)：一個(gè)姿勢(shì)像模像樣的女孩出現(xiàn)在眼前，衣服也很引人注目。媽媽說，那時(shí)候我的調(diào)皮程度無(wú)以復(fù)加，上天下地，無(wú)所不能，那時(shí)的我——六歲！
還依稀記得六歲那年，我看到小伙伴在公園里快樂地騎著自己的小車，從那時(shí)起，我開始想學(xué)騎車了。于是，爸爸給我買了一輛有四個(gè)輪子的腳踏車。我照小伙伴的樣子，沒幾天便學(xué)會(huì)了。我自以為很了不起，便學(xué)起了兩個(gè)輪子的自行車?？墒菦]想到騎兩個(gè)輪子的車這么難，剛蹬了幾下就摔倒了。這一跤摔得真不好受，一瞬間，蹭破了一層皮。為了盡快學(xué)會(huì)騎車，我忍著疼痛繼續(xù)練，剛包扎好的傷口又破了。就這樣，反復(fù)好幾次，我終于真正學(xué)會(huì)了騎自行車，雙腿再也不用受到車的虐待了。俗話說的好：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！?/p>
好幾天過去，我盯住了與媽媽合拍的一張照片：我和媽媽坐在一個(gè)臺(tái)階上，外表十分可愛，一頭短發(fā)，一身紅衣服，額頭上還點(diǎn)了一個(gè)紅點(diǎn)，越看越想笑，這是我十歲的寫照。
再往前翻，呈現(xiàn)在眼前的是一片空白。這里又會(huì)添上怎樣的照片呢？仔細(xì)想想：從我呱呱墜地到成為一名中學(xué)生，已經(jīng)有十三年的時(shí)間了，從小學(xué)一直到中學(xué)。十三個(gè)春秋，路上風(fēng)風(fēng)雨雨、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，遺忘的、銘記的都已成為我生命中最美麗的風(fēng)景。我再一次品嘗到了人生的另一種幸福——成長(zhǎng)。
游走在大街上，蔚藍(lán)的天空下，我們沐浴著陽(yáng)光，我們帶著從前的甜蜜與感動(dòng)，帶著曾經(jīng)的夢(mèng)想，義無(wú)返顧的走著、成長(zhǎng)著。有書陪伴的日子是美好的，有音樂相伴的時(shí)間是快樂的，放上一張優(yōu)美舒緩的唱片，用心聆聽，用心感受那來自于天籟的聲音，手捧著散發(fā)著墨香的書本。這是陪伴我成長(zhǎng)的影子，也是見證我成長(zhǎng)的伙伴。
我的朋友都說成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，可我并不是那么認(rèn)為，我覺得成長(zhǎng)是一種享受的過程。也許這個(gè)過程不會(huì)是一帆風(fēng)順的，我們總會(huì)遇到各種各樣的挫折：刻苦學(xué)習(xí)但沒有理想的成績(jī)、屢屢奮戰(zhàn)卻總是與愿望擦肩而過，設(shè)法溝通卻不能擁有友情等等。這一切，會(huì)使我們感受到失落，甚至痛苦。可是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？就好像我第一次學(xué)自行車，第一次游泳，第一次做飯，第一次登山，哪一次不是要經(jīng)歷困難的？每一個(gè)足跡，我都很珍惜，因?yàn)樗娮C著我的成長(zhǎng)，為我的成長(zhǎng)中添上了精彩的一幕。
如今，十四根彩色蠟燭在我面前點(diǎn)燃，我許下一個(gè)美好的愿望。我突然感到自己似乎長(zhǎng)大了很多很多。就像小鳥的羽毛豐滿了一些，就要朝著天空飛翔，如小樹的年輪增長(zhǎng)了一圈，就會(huì)越發(fā)粗壯。十四歲的我，不愿像風(fēng)箏，按他人的意圖升降，而愿像雄鷹，靠自己的力量搏擊長(zhǎng)空。
走過歲月，感受生命，享受生命中的每一次美好，這就是我的成長(zhǎng)故事！
見證生命成長(zhǎng)篇七
流光一瞬，華表千年。我們?cè)跁r(shí)間潮水席卷又退去后尋找著獨(dú)屬自己的一片貝殼。我們無(wú)法知道下次漲潮會(huì)帶來什么，但總有一片貝殼，承載著別樣的記憶；總有那一剎那，讓我們見證那些難以忘卻的事情。
那天正午，烈日當(dāng)空。耳旁縈繞的，是同學(xué)們喝彩與說笑的聲音；眼前所見的，是為參賽項(xiàng)目做準(zhǔn)備的選手們的身影。正值運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一個(gè)人在操場(chǎng)上踱著步，偶爾駐足觀看比賽。
“嘿！”肩上被重重的一拍。
“男子一千米快開始了，不去看看嗎？”
回首望去，原來是同班的一名女生。許是看出了我的點(diǎn)點(diǎn)疑惑，她補(bǔ)充道：“韓敬遠(yuǎn)那個(gè)小鬼也報(bào)了名，絕對(duì)有意思！”
我一下子驚愕了：“韓敬遠(yuǎn)？——”
也許是好奇心作祟，我跟著她來到賽道旁。幾名選手已經(jīng)在起跑線上準(zhǔn)備就緒，在幾位人高馬大的選手襯托下，“袖珍”的韓敬遠(yuǎn)顯得那么弱不禁風(fēng)。側(cè)耳聽去，似乎人群中也在議論紛紛。
“各就各位，預(yù)備——跑！”發(fā)令槍響，選手們拔腿沖出，我的注意力全都落在韓敬遠(yuǎn)身上。盡管已經(jīng)很賣力，但還是陸續(xù)有選手超過他，我的心不由得提了起來。顯而易見，這是一場(chǎng)必?cái)〉木?，可我卻期待著，能有奇跡發(fā)生。
兩圈半了，幾個(gè)前期用力過猛的選手速度逐漸慢了下來，韓敬遠(yuǎn)小小的身影重回我們的視線中。他抓住機(jī)會(huì)，一連超過了好幾名選手，回到了居中的位置。他像一陣風(fēng)似的掠過我身旁，我看到他的表情，何等不甘又何等拼命！不知為何，我朝著他遠(yuǎn)去的背影喊道：“韓敬遠(yuǎn)，加油！”仿佛特意為了給我們驚喜，他開始加速，一個(gè)往日不會(huì)有人特別注意的身影，超過了一個(gè)人，又一個(gè)人……沒有人想過，如此小的身軀里，可以爆發(fā)出這般驚人的力量。
韓敬遠(yuǎn)沖過終點(diǎn)線，他最終獲得第二名?！霸缇驼f過，我是不會(huì)讓你們失望的！”陽(yáng)光下我看到他自信的笑，原先的小家伙儼然成長(zhǎng)為一名少年，一位真正的男子漢。那一刻，突如其來的欣慰在我心中氤氳開來，人的體內(nèi)本就蘊(yùn)藏著無(wú)限的能量，沒有什么能阻止你成長(zhǎng)，除了你自己。
離開同學(xué)們好幾年了，那一刻，那一名少年風(fēng)一般奔跑的身影，卻時(shí)常浮現(xiàn)在眼前，觸動(dòng)我長(zhǎng)久未撥的心弦。
見證生命成長(zhǎng)篇八
歲月飛逝，我們常在花開花落中感慨人生的無(wú)奈與惆悵。回眸過去，我們發(fā)現(xiàn)遺憾的痕跡久久不會(huì)褪色。
生命終有盡頭，但未經(jīng)歷過分離的我們不懂，總感覺人與人可以永遠(yuǎn)在一起。
記得那時(shí)候奶奶剛出事，躺在病床上一動(dòng)不動(dòng)，從我進(jìn)門，她的目光就未曾離開過我?；蛟S她那時(shí)已知道自己要離開了，想要多看看我這個(gè)讓她最不省心的孫女。幾個(gè)星期后，奶奶撒手人寰。直到現(xiàn)在，我仍清晰地記得當(dāng)時(shí)的情景。那晚，我被匆匆叫醒，急急忙忙地趕到病床前?？粗嫔n白的奶奶，我的腦海里一片空白，只知道，最疼愛我的人不在了，以后的人生中再也沒有她的陪伴了。我定定地站在那里，茫然面對(duì)一切，早已是滿面淚痕。
每次想起，我總會(huì)埋怨自己。為什么不對(duì)奶奶再好一點(diǎn)？為什么那晚要睡著？為什么沒有多陪陪她？……我只能在夜深人靜時(shí)，用淚水表達(dá)那無(wú)法言說的.思念和遺憾。
遺憾，也會(huì)是一句“謝謝”沒有說出口。
出門在外，常會(huì)得到陌生人的幫助。有一次，我坐在擁擠的公交車上，投幣的時(shí)候不小心露出了爸爸剛給的生活費(fèi)。幸好，有位阿姨看見了那只伸進(jìn)我口袋的手，大喊了一聲：“有小偷！”那人見被發(fā)現(xiàn)，就灰溜溜地下車了。阿姨對(duì)我說：“以后錢不要隨便放在外邊口袋里。”我感激地對(duì)阿姨笑笑：“我知道了，以后不會(huì)了?！辈恢獮楹?，平時(shí)大大咧咧的我，那一句“謝謝”卻卡在喉間，始終沒有勇氣說出來。等我鼓足了勇氣，阿姨卻已下車離開。萍水相逢的人，不知以后還有沒有緣分再見面。隨著時(shí)間流逝，她的面容已經(jīng)模糊，已是“縱使相逢應(yīng)不識(shí)”了。這也成了我的一個(gè)遺憾。
往事都已過去。雖然在我們的成長(zhǎng)中常有遺憾，但如今，我已把它變成催我成長(zhǎng)的動(dòng)力。我從過往的遺憾中學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在，相信在以后的人生中，面臨選擇時(shí)，我會(huì)更加果敢。（公眾號(hào)：漫維）。
見證生命成長(zhǎng)篇九
歲月的河流翻滾著浪濤，毫不留情地挾著我們向前奔。不論我們是否情愿，都被它沖向新的起點(diǎn)，回首眺望，一路成長(zhǎng)。
高架子。
幼兒園的童稚時(shí)光是屬于“小英雄”們的。記得那時(shí)班門前有一片綠茵地，里面有不少大型玩具，像滑梯、蹺蹺板之類。最能使小男生們熱血沸騰的是那個(gè)現(xiàn)在看來不算太高的高架子。
每當(dāng)老師宣布休息，幾乎所有男孩子都會(huì)沖向那個(gè)高架子，好像誰(shuí)不敢爬，誰(shuí)就是膽小鬼。每個(gè)人都想登上架頂，誰(shuí)登到了架頂，看著伙伴們滿眼羨慕，誰(shuí)就贏得了贊譽(yù)，像英雄高舉凱旋旗幟時(shí)的心情，而我每每就是其中一個(gè)。
小說。
小學(xué)六年級(jí)是一個(gè)瘋狂的階段。
就我個(gè)人而言，原本應(yīng)屬于青春的叛逆期在這一年就早早地到來了。
六年級(jí)，瘋狂的課堂，瘋狂地看小說，叛逆期孩子眼中的一切都是瘋狂的。
毫不避諱地說，若不是怕班主任，那一年恐怕我不會(huì)認(rèn)真地聽一堂課。在課堂上，老師看時(shí)，便裝出一副認(rèn)真聽的樣子，一不看就在下面入迷地看起了小說，在第n次明日張膽地把小說攤在桌上看，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)后，老師無(wú)奈地幫我把書由桌面轉(zhuǎn)移到抽屜中，小聲說：“把書放在下面看，只要數(shù)學(xué)別下90，你就看吧?！?/p>
六年級(jí)就這樣被小說伴隨著度過了。
風(fēng)景。
八年級(jí)是美麗的一學(xué)年。
那本應(yīng)伴我度過青春年華的叛逆，始于六年級(jí)，終于八年級(jí)，好似春花剛剛怒放，卻在夾著冬日寒風(fēng)的三月華麗謝幕。
八年級(jí)學(xué)會(huì)裝酷了，首先，奉行沉默是金的原則可老天似乎在和我開玩笑，我剛意識(shí)到要保持沉默，他就給我安排了一個(gè)特別能說會(huì)道的活潑過度的同桌，讓我還沒學(xué)會(huì)沉默就不得不活躍起來。于是幾乎每次下課都能看到一個(gè)瘦高個(gè)兒和一個(gè)大胖子在打打鬧鬧，活躍了班里的氣氛。
八年級(jí)的我鐘愛的座位在右邊靠窗第二排。每到黃昏，光線都會(huì)斜斜地穿過班門在我的桌面躍動(dòng)著。呆看著遠(yuǎn)方的斜陽(yáng)，然后醉心于殘陽(yáng)如血的景色中，視線所及，一片美麗。
書包。
九年級(jí)是一個(gè)神奇的學(xué)年。身高的變化：一米八六，一米八五，一米八四。福爾摩斯說：存在即為合理。我相信尺子，相信科學(xué)，事實(shí)讓我驚詫——我在倒著長(zhǎng)。
書包是八年級(jí)時(shí)買的，當(dāng)時(shí)我一直抱怨它太大了，沒地方放?？涩F(xiàn)在我抱怨它太小了，裝不下我所用的所有書。我背著滿滿的書包，壓著我的也不僅僅是作業(yè)。我背的也是一塊塊巨石，我的任務(wù)是用手中的筆完美地將一塊塊巨石對(duì)接，筑成堅(jiān)同的高臺(tái)。總有一天，我會(huì)站在我親手搭建的高臺(tái)上起飛，飛得更高，更遠(yuǎn)。所以我不懼怕負(fù)荷，哪怕我被它壓矮。
書包，變低的身高，它們見證了這一年我在奮斗。
我們無(wú)法選擇腳下的路，也無(wú)法知曉未來之路上擋著我們的是巨石還是高山，可我們的未來，將由今天見證。
見證生命成長(zhǎng)篇十
再回首，我們也只能在雨中祝福童年，告別過去。
——題記。
你是否還記得你生病了，為你徹夜不眠？你是否還記得鼾聲的此起彼伏？你是否還記得年幼時(shí)布置寫的作業(yè)你是如何難以下筆？這些只有童年才會(huì)刻骨銘心的東西，當(dāng)你牽著家長(zhǎng)的手來參加青春儀式的時(shí)候，你是否還會(huì)想起。
上周六，我校舉行了青春儀式。僅是家長(zhǎng)與孩子互換書信后，便讓我看到了上千滴的眼淚，縱橫在所有人臉上。
六七年前，當(dāng)你邁著不堅(jiān)定的步伐踏入小學(xué)的門檻，你走走停停，轉(zhuǎn)過頭，便在尋找校門口人群中父母的背影。第一天，你或許會(huì)含著淚目送他們離去。而今天，當(dāng)你每天背著書包，腦子里滿是數(shù)學(xué)公式英語(yǔ)單詞的跨進(jìn)中門時(shí)，你再也不會(huì)望一望父母的身影。
六七年前，父母在送完你上學(xué)后便匆匆忙忙的去上班。而今天，當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校后，你的父母就像曾經(jīng)的你一樣，望著你的背影，看著你愈行愈遠(yuǎn)。
今天，當(dāng)你讀完父母給你寫的信，又一次拉起父母的手，依偎在父母懷抱里的時(shí)候，你可曾發(fā)現(xiàn)你身旁的人為你挑起了生活的重?fù)?dān)，臉上卻被時(shí)光毫不吝情的刻上了印痕了呢？今天，你仿佛又想起了童年的時(shí)候，母親多少次被你深夜的哭聲驚醒，輕輕拍著你入睡；你仿佛想起了從前你大哭的時(shí)候母親會(huì)過來詢問怎么了。聯(lián)想現(xiàn)在，你哭了的時(shí)候，是彤彤在身邊默默陪伴，跌倒了是她鼓勵(lì)我站起來。然而現(xiàn)在的母親為何對(duì)你置之不理呢？你在信中才明白，沒有冷漠哪里來的獨(dú)立，沒有嘲笑哪里來的自信。曾經(jīng)的你，一直自私的認(rèn)為，母親為你做的任何事都是天經(jīng)地義的，而現(xiàn)在你懂了，只有你用熱心去觸摸，它才會(huì)燃燒的更熾熱。
今天，當(dāng)你眼淚奪眶而出的時(shí)候，你有沒有看到父母眼中晶瑩剔透的淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn)？你是不是在告訴自己不要哭泣，但是又無(wú)法在父母深沉的愛的面前抑制住淚水。你是不是感到有一種愧疚、感激驟然涌上心頭？有這種感覺就對(duì)了，你和你父母之間，愛很深。
你也只是一個(gè)很普通的人，會(huì)有留不住的人，會(huì)有沒有地方訴說的心事，會(huì)有在深夜壓抑孤獨(dú)的眼淚。雖然這樣的你如微末，但你也想跟太陽(yáng)一樣，溫暖父母的心，即使，你只是顆不起眼的。
希望你記住，你并不是一個(gè)人在奮斗，你的背后，是一個(gè)家庭；你并不是一個(gè)人在享受快樂，你的父母在與你共同分享；你并不是一個(gè)人在承擔(dān)痛苦，愛你的人會(huì)為你心疼。是你的父母用一輩子的操勞點(diǎn)亮了你的青春啊！
以后，你就要對(duì)自己所有的行為負(fù)責(zé)了。
以后，你就搭上時(shí)光列車走進(jìn)青春，再也找不到回到過去的路了。
以后的以后，你會(huì)擁有自己的生活，一場(chǎng)婚禮，一朵屬于自己的玫瑰。你會(huì)知道，父母當(dāng)初的辛勞。你會(huì)知道，淚水，如何變得甘甜。
這篇文章送給所有在十四歲這一年邁進(jìn)青春的們，希望十年之后，你的生活很美好，很燦爛。
——后記。
見證生命成長(zhǎng)篇十一
我國(guó)古代詩(shī)人杜甫說過：“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神?！笔前?，我們只要認(rèn)真讀書，好好運(yùn)用書中的知識(shí)，那么到動(dòng)筆的時(shí)候，仿佛就有神助一般。這次讀書活動(dòng)我主要以“跳蚤市場(chǎng)”為重點(diǎn)來說一說吧！
這是學(xué)校一直以來第一次舉行的“跳蚤市場(chǎng)”，主要以交換好書為主。大家都在熱火朝天的干著，當(dāng)然，我也不例外。我最喜歡看楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，因?yàn)檫@本書不僅內(nèi)容吸引人，而寫還寫出了動(dòng)物們具有的獨(dú)特的精神，我轉(zhuǎn)了一大圈，卻只發(fā)現(xiàn)了一本《笑貓日記》，于是我別跑過去問?？墒撬辉敢夂臀医粨Q，怎么辦呢？于是，我心疼的掏出了存了好幾天的20元錢買了一本《笑貓日記》。
活動(dòng)結(jié)束了，大家都在饒有興趣的看著自己換來的，買來的書，可是我總是聽見有人在說書太舊，可我覺得書是新的，因?yàn)樗鶄魇诘闹R(shí)都是新的，所以，一本書的好與壞不在于整體的精美度，而在于書的內(nèi)容。
大約過了一個(gè)多星期以后，我發(fā)現(xiàn)看書的人越來越少了，甚至已經(jīng)沒有了。大家還記得五年級(jí)上冊(cè)學(xué)的一篇課文《走遍天下書為侶》嗎？他告訴我們讀書講究的是方法，一本好書，就算你讀上一千遍，一萬(wàn)遍，都不會(huì)覺得厭煩，因?yàn)槟憧偰軓囊槐緯邪l(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過都少遍?！皶x百遍，其意自現(xiàn)”，一本書，你把它讀上一遍，總會(huì)有忽略或者遺忘的地方，多讀幾遍，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美！
古人讀書的例子也很多，就比如說匡衡鑿壁借光，孫敬懸梁刺股……古人愛書愛到什么程度？站著看，坐著看，躺著也看，甚至連上廁所都看。我們現(xiàn)在的人有這么方便的條件，看的書還沒有古人多，我們就不感到羞愧嗎？即使你一貧如洗，沒有什么能阻擋你在書的世界漫游的步伐。
一本你喜愛的書就是一杯耐人尋味的綠茶，也是一杯成年的佳釀，一本書，它之所以好看，是因?yàn)閮?nèi)容之美，而我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)它，大家可能會(huì)有一種感覺，想讀書卻不靜下心來，其實(shí)，方法很簡(jiǎn)單，把它當(dāng)做你的朋友，每天見上一面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書竟是如此簡(jiǎn)單，如此的容易。
愛書吧！從現(xiàn)在起，讓我們一起走過書香的歲月，領(lǐng)略人生的真諦吧！一本你喜愛的書就是你的一個(gè)知心朋友，所以，從現(xiàn)在起，請(qǐng)珍惜它、愛護(hù)它、多陪一陪它，學(xué)會(huì)看書。
見證生命成長(zhǎng)篇十二
風(fēng)在耳邊恣意地呼嘯著，雨在臉龐毫不留情地?fù)舸蛑?。我踩著泥濘，艱難地穿行在鋪滿飄零落葉的回家路上。
路上空無(wú)一人，衣服已被雨水全然浸濕，凄冷的雨水順著臉頰不斷地滑下來，我無(wú)奈地抬頭望望天，可這雨卻絲毫沒有停歇的跡象，我的心情糟糕透了，被淋成個(gè)“落湯雞”且不說；光身后那書包就壓得我直不起腰，也不是因?yàn)闀卸嘀?，只因?qū)W習(xí)的重?fù)?dān)實(shí)在令我力不從心，“唉……”輕輕嘆了口氣，我的目光不禁隨著那飄灑的雨絲開始游移起來。
“??！”一陣驚叫打破了許久的沉寂，我的目光聚焦在一個(gè)小男孩身上。凄風(fēng)苦雨的天，他蹣跚地走在路上，一不小心被一塊石頭絆倒了，他的身上沒有一處是干的，渾濁的泥水染臟了他潔白的衣裳。也就在這一刻，他的媽媽匆匆趕來了，大老遠(yuǎn)的就扯開嗓子喊：“寶貝，沒事兒吧，疼不疼??？……”
雨，越來越小了；陽(yáng)光，穿透云層照徹大地……。
天晴了，我擦擦臉上的淚水與雨水，邁著輕快的腳步，踏上了回家的路。這時(shí)，我的心情也不再沉重，或許是受了那個(gè)小男孩的鼓舞吧！
回到家，我坐在窗前，拿出那張考砸的試卷，心中不禁涌起一股力量，我知道這只不過是人生旅途中的一場(chǎng)風(fēng)雨而已，而風(fēng)雨不會(huì)持續(xù)不斷，過后總會(huì)有晴朗天。
感謝這場(chǎng)風(fēng)雨，它不禁給我?guī)砹诵判模惨娮C了我的成長(zhǎng)。
見證生命成長(zhǎng)篇十三
當(dāng)你呱呱墜地之后，淚水就會(huì)陪伴在你的身邊。有人說，淚水是悲痛的象征。的確，不過如果你換一個(gè)角度來想，我們反而該感謝淚水了。
隨著時(shí)間的推移，你一歲了，還不會(huì)說話。如果大人為你做的事不滿足于你的要求，你便嚎啕大哭，雙眼噙著淚水，誰(shuí)看了不愛憐呢?媽媽抱起你，心疼地問你怎么了，你不會(huì)說，一直哭。直到大人滿足了你的要求，你才破涕為笑。
感謝淚水，感謝這象征著一個(gè)可愛的小生命在慢慢成長(zhǎng)的淚水，淚水使我們看到了人間之美——人們對(duì)嬰兒的呵護(hù)。
你長(zhǎng)大了，不僅學(xué)會(huì)了說話，還學(xué)會(huì)了走路。你和小伙伴玩耍的時(shí)候，一不小心摔了一跤，鮮血直流，你努力抑制著即將流下的淚。疼你的奶奶發(fā)現(xiàn)了，馬上把你扶進(jìn)屋，給你消毒、上藥……你疼，淚水一下子就涌了出來。
感謝淚水，淚水之后藏著親人對(duì)你多少愛啊!讓我們看到了人世間血濃于水的親情。
你成熟了，你懂得了堅(jiān)強(qiáng)?？墒牵谝淮慰荚囍校愠龊跻饬系孛鋵O山，你傷心地哭了，淚像斷了線的珠子一樣落下來。不過，在這次流淚中，你學(xué)會(huì)了尋找自己失敗的原因，并悟出“人生難免有挫折”這個(gè)道理。
感謝淚水，淚水讓你悟出了一個(gè)個(gè)深刻的人生哲理，為你美好的前途做了鋪墊。
一次，你去參加了一個(gè)葬禮，而這個(gè)離去的人生前非常愛你，你感到十分悲痛，流下惋惜的淚水。在流淚的同時(shí)，你恍然大悟：終究有一天，自己也會(huì)像葬禮的主角一樣，靜靜地離親人而去。
感謝淚水，淚水使你懂得了珍惜光陰，努力奮斗。
這樣看來，淚水不再是悲痛的象征，而是你享受愛的園地，悟出真理的明燈!淚水陪伴著你，正是為了讓你感受到親人傾注在你身上的期望，也正是為了讓你領(lǐng)悟出哲理，讓你的前途陽(yáng)光燦爛啊!
衷心感謝淚水!
見證生命成長(zhǎng)篇十四
他與父親之間從來沒有過太多的話語(yǔ)，他甚至從未喊過他的父親一聲“爸”。母親在生他的時(shí)候因?yàn)殡y產(chǎn)而去世了，父親是一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民，不懂得怎樣教育孩子，只知道對(duì)孩子好就足夠了。
一次美術(shù)課，老師要求同學(xué)們畫一張全家福，他竟呆呆地望著那一張紙望了一節(jié)課，老師也并不管他，因?yàn)樗某煽?jī)并不理想。他也沒有太多的朋友，上學(xué)放學(xué)也是獨(dú)來獨(dú)往，孤獨(dú)的走在那鄉(xiāng)間小道上。
一次，他聽同學(xué)說鎮(zhèn)上新開了一家網(wǎng)吧，而且很便宜，又很隱蔽?！熬W(wǎng)吧是什么？”他心里充滿了疑惑，但他還是不敢踏進(jìn)網(wǎng)吧的大門。不久，許多同學(xué)都談?wù)撈鹆怂麄兺孢^的游戲并炫耀著他們的赫赫戰(zhàn)功。他心動(dòng)了，他決定要看看什么是網(wǎng)吧！
一進(jìn)入網(wǎng)吧的大門，他驚呆了，屏幕上那激烈的戰(zhàn)斗使他的心都提到了嗓子眼。他摸遍了所有的口袋，只找到了五角錢，卻依然不肯離開。這時(shí)，網(wǎng)吧老板笑咪咪的迎了過來，說：“小伙子，第一次來吧！我教你玩?！薄翱晌覜]錢”他說?！皼]錢站在這里做什么，打擾我生意，給我滾！”網(wǎng)吧老板惡狠狠地扔下這一句話轉(zhuǎn)身走開了。
此刻，他心痛極了，他從未聽到過這樣狠毒的話語(yǔ)。他跑出網(wǎng)吧大門，瘋狂的向遠(yuǎn)處跑去。他希望跑得越遠(yuǎn)越好，離開這冰冷的故土。
傍晚，天空中飄起了雨點(diǎn)，沒有人知道一個(gè)少年為何在雨中奔跑。他絕望了，這個(gè)世界已對(duì)他來說毫無(wú)意義，毫無(wú)牽掛了。
不，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)身影，那是父親，父親的身影此刻是那么龐大，他深深的撲入了父親的懷抱中，失聲痛哭起來。此刻，他發(fā)誓，他一定要要好好學(xué)習(xí)。
他跟父親回家了，父子倆沒有撐傘，沒有說一句話。但是，他又重新燃起了希望之火。這個(gè)世界，還有值得他依靠的父親。
他終究沒有考入高中，但他在頹廢的初中生活中卻上了最寶貴的一課。
見證生命成長(zhǎng)篇十五
成長(zhǎng)中總要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，那一次經(jīng)歷告訴我，在挫折面前，唯有鼓起勇氣面對(duì)，才能勝利。而成長(zhǎng)，也見證著勇氣的可貴。
從小我看到電視上游泳健將們的英姿勃發(fā)，就十分羨慕，自己也夢(mèng)想成為一名“游泳能手“。這個(gè)暑假，我終于迎來了學(xué)習(xí)游泳的機(jī)會(huì)。
走進(jìn)游泳館，看著寬大的水池和被陽(yáng)關(guān)映得金燦燦的水面，我心中就像揣了一只小兔子，緊張又興奮：我終于可以在這里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了！
訓(xùn)練開始了，教練首先帶領(lǐng)著我們練習(xí)蛙泳的姿勢(shì)，動(dòng)作很簡(jiǎn)單，但我沒有料到，更大的困難還在后面呢！
該下水了，不知怎的，此刻我望著清澈的水面竟莫名的有種恐懼。想下水，可渾身上下使不上一點(diǎn)兒勁兒。也難怪，膽小是我從小的毛病?？煽粗磉叺娜艘粋€(gè)個(gè)跳下了水，我咬咬牙：不就是游泳么！有什么了不起！我鼓足勇氣，一個(gè)猛子扎了下去。果然，也沒有那么可怕么！我定定神，全神貫注地練習(xí)起來。
經(jīng)過幾周的訓(xùn)練，我們就要進(jìn)入深水區(qū)練習(xí)了。這一次可沒有上一回來的輕而易舉，大家一個(gè)個(gè)都膽怯了，一時(shí)間沒有人敢下水。
這……我手心沁出了冷汗，心也“砰砰”直跳，要知道進(jìn)入深水區(qū)，不僅要熟練的技巧，更需要勇氣！我默然抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師正站在我身邊，她用信任的目光注視著我，親切和藹的說：“放輕松些！你已經(jīng)長(zhǎng)大了，老師相信你能行！鼓起勇氣，試試吧！”
忽然，一陣歡呼聲傳入了我的耳朵，我回過身來，這才發(fā)現(xiàn)，大家正用一種贊嘆和欽佩的目光注視著我呢！我自豪的笑了：“我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，我，成功了！”
那次學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷讓我感悟頗深，第一次下水，進(jìn)入深水區(qū)……都是‘勇氣’這個(gè)珍貴的品質(zhì)在督促著我不斷奮進(jìn)，我想這，就是成長(zhǎng)。在我人生的路上，成長(zhǎng)，時(shí)刻在見證著勇氣的可貴！
見證生命成長(zhǎng)篇十六
蓄滿淚水的雙眼，微紅的眼眶，像一個(gè)盛滿水的池塘，在陽(yáng)光的照耀下折射出瑩瑩的光芒。
小時(shí)候，最喜歡看動(dòng)畫片。有時(shí)候，看見灰太狼被打得那么慘，會(huì)覺得它好可憐，看著看著就哭了，還一發(fā)不可收拾。一顆顆晶瑩的淚珠從眼角涌出來，滴在衣襟上，倏的鉆進(jìn)去，不見了蹤影。再大一些的時(shí)候，會(huì)特別喜歡一個(gè)玩具，丟三落四的習(xí)慣改不了，想起來的時(shí)候只能到處找，急得滿頭大汗還是找不到，就坐在地上哇哇大哭，那叫一個(gè)驚天動(dòng)地，哭了一會(huì)兒，哭累了，抹抹眼淚繼續(xù)找。還是找不到啊，怎么辦呢？寫作業(yè)去吧。窗臺(tái)下，一個(gè)小女孩眼角掛著淚珠，一邊啜泣，一邊奮筆疾書，嘴里斷斷續(xù)續(xù)吐出幾個(gè)字，連起來是：“怎么這么多作業(yè)?！?/p>
再后來，會(huì)喜歡看書，看到一些悲傷的文字，會(huì)靜靜的流眼淚，滴在書頁(yè)上，被很快吸收了。將書倒扣胸前，望著遠(yuǎn)方，想著主人公的命運(yùn)，為她嘆息為她不平。打開書，發(fā)現(xiàn)紙皺了，暗笑自己的傻，一本書總有幾處那樣的印記。臺(tái)燈下，一個(gè)女孩看著書，靜靜地流著眼淚，燈光將她的臉頰照亮。
后來，會(huì)有許多煩惱。夜深人靜的時(shí)候，仰著頭望著月亮，清冷的月光灑在身上，潤(rùn)濕了臉頰，伸手摸摸今天新添的摔傷，淚水馬上滴在了傷口上，更疼了。奇怪，摔的時(shí)候怎么沒這么哭呢？夢(mèng)鄉(xiāng)里，每天的內(nèi)容都不一樣，卻有著相同的情緒，枕頭必濕大片，醒來卻什么都記不起，只是覺得，那好像是一個(gè)很傷感的夢(mèng)。
彎彎的唇角，彎彎的眼角。儲(chǔ)在眼眶里的淚水順著臉頰滑落，在空中，折射出成長(zhǎng)的光芒。
以前，哭的驚天地泣鬼神，恨不得所有人都知道。后來，都是自己一個(gè)人悄悄地哭。
以前，哭代表很難過，簡(jiǎn)單而純粹，后來淚水里摻雜了許多復(fù)雜的情緒。
淚水，哭泣不只是代表懦弱，也是一路走來蛻變的勛章。從以前到后來，淚水陪伴并見證著我成長(zhǎng)。
見證生命成長(zhǎng)篇十七
七月離家，八月歸來，在外近月的時(shí)日里無(wú)時(shí)不在想念我們的外孫。
記得出門時(shí)，他正在玩他的一大堆小汽車模型，興致正隆。那是近一段時(shí)間里大人們陸續(xù)買來送他的，現(xiàn)在已經(jīng)能夠準(zhǔn)確地分辨出小轎車、大卡車、消防車、救護(hù)車、油罐車、公共汽車、警車、校車等種類繁多的車輛，甚至，在大馬路上，他也能高聲喊出它們的名字。
出門后，女兒女婿每天都發(fā)來新的圖片和視頻，觀賞這些圖片和視頻，是我們每天最高興事情。最讓我和外婆百看不厭的，是那張好漢彈吉他的照片。好漢坐在臺(tái)階上，懷抱著一把花貓?jiān)煨偷募?，身旁是一面同樣色彩明艷的架子鼓。我們的琴師好漢一腿伸出去，另一條腿彎曲著，一只手按著弦——琴桿的按鍵，另一只手撫著琴——琴身上的按鍵；他低頭側(cè)耳、神情專注，拿眼望著自己靈動(dòng)的手指。這付架勢(shì)，這種神情，若不是那張肉嘟嘟的臉和那雙胖乎乎的手泄露了天機(jī)，還真看不出這是未滿兩歲的孩子。
想著這些眨眼之間的變化，想著這次出門時(shí)間已不短，我們不禁有些慌張起來，感到時(shí)光中我們正在遺失著什么寶貴的東西。于是決定了返程日期，趕在外孫兩歲生日前一定回家。
見到外孫時(shí)，是在飛機(jī)場(chǎng)。女兒女婿帶孩子度假回來那天，我們提前趕到了機(jī)場(chǎng)。人流中，一個(gè)小人兒飛一樣朝我們撲來，“愛公！”“愛婆！”，聲音清脆而響亮，親熱中竟不含半點(diǎn)奶氣。剛剛投進(jìn)外婆的懷抱，又展開雙臂擁抱外公。
一樣的熱情相喚，一樣的溫情擁抱，一樣的深情相望，但卻落落大方、毫無(wú)嬌萌之態(tài)，這讓我有些陌生，有些慌張不知所措。呢喃中，我沒有像往常一樣喚他“小狗兒”，而是喚著孫兒的大名。我知道，我的聲音有些此刻變調(diào)。
一路上孫兒滔滔不絕地說個(gè)不停，似在講述旅途的見聞，又像在誦唱新學(xué)的兒歌，對(duì)這，我和外婆大都沒聽明白，后經(jīng)女兒女婿的翻譯才知道，外孫在這一月里又學(xué)會(huì)了許多的東西。
回家的路上，外婆一直擁抱著外孫，不肯放手。她越過孫的肩膀，滿足地朝我笑。從她幸福無(wú)限的眼神中，我明白了她那猶如宇航員回歸大地的感覺。
我們?nèi)绱藞?zhí)著地守候著孫兒，是因?yàn)閷O兒的成長(zhǎng)猶如樹梢的嫩芽，轉(zhuǎn)眼就會(huì)長(zhǎng)成枝條、成為樹干、開花結(jié)果。生命的成長(zhǎng)，誠(chéng)然需要呵擁，但真正最開心、最榮耀的是見證成長(zhǎng)的過程。
見證生命成長(zhǎng)篇十八
最初了解pep是在高一開學(xué)的一次會(huì)議上聽了高老師的發(fā)言介紹。那時(shí)，pep在我腦海中的概念很抽象，但聽說可以像寫日記一樣與老師交流、溝通。和很多同學(xué)一樣。懷著好奇、好玩的心情，我參加了pep。
其實(shí)最初參加pep并沒有帶給我太大的驚喜（那時(shí)候最讓我感到驚喜的大概就是學(xué)期末是發(fā)送的kfc套餐券了吧）。不知是不是因?yàn)閯倓偛饺敫咧械年P(guān)系，自己好象并沒有太適應(yīng)高中生活。那時(shí)候的我不但成績(jī)平平，對(duì)待周圍的任何活動(dòng)也沒有太大興趣，自然也沒有太用心寫pep，有時(shí)候甚至覺得與導(dǎo)師沒有什么共同語(yǔ)言，我曾經(jīng)一度想要放棄pep。
轉(zhuǎn)眼，就高二了，我換了pep導(dǎo)師，但是一個(gè)我完全不熟悉的老師，我沒有太大的意愿要和一個(gè)陌生的老師在pep交流。我沒有對(duì)新導(dǎo)師寄予很大的希望，只有一個(gè)想法，那就是去應(yīng)付。但是，新導(dǎo)師每次態(tài)度都很誠(chéng)懇和用心，我有些感動(dòng)，在新導(dǎo)師的引導(dǎo)下，當(dāng)我看高年級(jí)學(xué)姐的pep手冊(cè)之后，第一感覺是有趣，心中有嘗試一下的念頭，暗暗下了決心，要做好pep。
我開始把pep當(dāng)作我的好朋友，開心、不開心都向她傾訴當(dāng)看到喜歡的圖片，有意義的文字時(shí)，我第一個(gè)念頭就好似與pep導(dǎo)師一起分享。就這樣，我從pep中獲得很多對(duì)生命的感悟。我很快樂。
人生的方向需要信任來導(dǎo)航，而信任需要心靈感動(dòng)心靈。正是在這樣的信任下，我一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，現(xiàn)在的我，不但成績(jī)有所提高，對(duì)學(xué)?；顒?dòng)也積極參與，現(xiàn)任學(xué)生會(huì)干部，也曾多次參與學(xué)校大型活動(dòng)的主持。
人生何處不布滿泥濘，又何處不充滿陽(yáng)光呢？心弦為樂觀的人而撥動(dòng)，當(dāng)覺得無(wú)助、失落和沮喪時(shí)，打開pep，不經(jīng)意地，就看到了鼓勵(lì)和希望。
參加pep已經(jīng)有兩年了，在這兩年里，pep見證了我的成長(zhǎng)、我的進(jìn)步。未來的路還很長(zhǎng)，可能會(huì)鋪滿荊棘，但我總是能看到前面不遠(yuǎn)處有我繼續(xù)前行的希望。
見證生命成長(zhǎng)篇十九
不知不覺地，我在我的人生道路上已邁過了十三個(gè)春秋。
小時(shí)候，是多么盼望長(zhǎng)大。每次看見鄰居哥哥姐姐們“居高臨下”地望著我，或是蹲下來捏捏我的小臉頰，我總是很不高興，認(rèn)為尊嚴(yán)受挫了。于是等啊等啊，今天我驚喜地發(fā)現(xiàn)額頭上有顆青春痘，就炫耀似地?fù)芷饎⒑?，擺個(gè)pose堂堂地往媽媽面前一站：“媽！我長(zhǎng)大了！我有青春痘了！”媽媽不屑地笑笑：“好好珍惜童年吧！這并不表明你長(zhǎng)大?！?/p>
我心里很不爽，一甩頭，砰地關(guān)上了門，走到街上。剛才還耀武揚(yáng)威的青春痘，委屈地被我的頭發(fā)遮住了，我也異常地沮喪。是啊，為了證明長(zhǎng)大，我作過多少努力！十歲的時(shí)候，惡作劇般地在生日蛋糕上插了十八根蠟燭，卻被人說是浪費(fèi)；十一歲時(shí)，為了見證成長(zhǎng)，我故意學(xué)習(xí)叛逆，在自己心愛的牛仔褲上剪了一個(gè)洞，把帽檐壓得低低的，卻被媽媽罵成“不倫不類”，操著雞毛撣子滿屋子追……好了，如今終于在生理上到了青春期，可為什么我仍然不能不受媽媽的束縛，仍然不能和朋友一道逛街，仍然不能隨心所欲地干自己喜歡的事！我憤恨地想著，看見前面的一塊小石子居然“大義凜然”地“橫”在我的必經(jīng)之路，便發(fā)泄似地猛一甩腿，小石子“呼——”地飛出好遠(yuǎn)。
“啪！”尖尖的石子像是打到了什么。我一抬頭，嚇了一大跳——一位七十歲上下的老婆婆搖晃著跌坐到地上。她的膝蓋被石子劃破了一道口子，血正慢慢地滲出來，而她衰弱的肩膀扛著的兩筐蘋果，狼狽地散了一地。我一時(shí)不知怎樣才好，抹掉一把冷汗，心虛地朝四周望了望——清冷的街道，偶爾只有一兩個(gè)人經(jīng)過——逃吧，反正沒人看見，何必自討苦吃呢？——嗯，不不，只有軟弱的小孩子才不敢負(fù)責(zé)任。我為萌生了這樣的想法而感到羞恥，也不知是什么樣的勇氣和理智，使我毫不猶豫地跑到老婆婆面前：“您沒事吧？要不要去醫(yī)院？”沒等她回答，我就幫她撿起地上的蘋果，挑著筐將她攙到了附近的一間診所。老婆婆微笑著說：“孩子啊，你回家去吧，我自己在這就行了，再說，這點(diǎn)小傷根本不礙事兒……”“您家住哪兒？我扶您回家?！蔽逸p輕地打斷了她的話，她的滿頭銀發(fā)使我羞愧地、不顧一切地想要去彌補(bǔ)過失，我小心翼翼地扶她回了家。
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我才敲響家門。誰(shuí)知媽媽一副跑得大汗淋漓的樣子，加上嘴邊詭異的笑容，我猜出了八九分：“老媽，你又跟蹤我，我還是沒有人身自由！”我作鬼哭狼嚎狀。媽媽吐吐舌頭：“那還不是為了捕捉你‘成長(zhǎng)的痕跡’！記住啊，責(zé)任心才是成長(zhǎng)的標(biāo)志！所謂責(zé)任心……”
唉，媽媽還是不改嘮叨的毛病。不過好開心哦，我終于長(zhǎng)大了呢！
見證生命成長(zhǎng)篇二十
輕輕走過悠悠的日子，幾多歡欣，幾許憂愁。有過甜甜的夢(mèng)想，有過滿滿的留戀，我想，這就是成長(zhǎng)吧！
那條漂亮的公主裙是我快樂的見證。
兒時(shí)的幸福呦，是棉花糖的味道。兒時(shí)的我，喜歡光著腳丫在田地里奔跑，哪油油的綠色里，灑滿了幸福的鈴鐺。櫥窗里那條漂亮的公主裙終于讓我找到了自己小小的“追求”。穿上那條裙子在伙伴面前炫耀，我就像公主一樣驕傲吧？這樣的念頭慫恿著我，催促著我，讓我告訴了最疼我的奶奶，奶奶樂呵呵地為我買回了公主裙，心里又踏實(shí)又幸福。想想真是無(wú)憂無(wú)慮天真爛漫啊，小小的我為了“追求”而快樂著。
那個(gè)舊舊的小書包是我奮斗的見證。
那張明媚的畢業(yè)照是我青春飛揚(yáng)的見證。
一剎那，凝固，定格。身后是校園里的宣告牌和高高的教學(xué)樓，粉色的云朵里，微潤(rùn)的空氣里，我們笑靨如花，張揚(yáng)的青春，勇敢的夢(mèng)想，美好的憧憬。我們?cè)谝黄鸷凹佑停嗷グ参縿e放棄，相互鼓勵(lì)美好的日子會(huì)相伴一生。畢業(yè)照上承載了重重的夢(mèng)想與希望，我們年輕，我們青春飛揚(yáng)；我們年輕，我們滿載希望；我們年輕，我們拼搏向前！
我欲將這些美好回憶釀成一壺美酒，待芳香四溢，我將敬成長(zhǎng)一杯，快樂迪走下去……。
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