我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
觀看感動中國十大人物心得體會觀后感篇一
何玥，一個我從沒聽說過的小學生，今日卻讓我的心銘記著她的名字。盡管她已經(jīng)不在，但她的故事仍然感動著我。
患了腦瘤的何玥從父親與醫(yī)生的交談中得知自己只剩三個月時間。而一次偶然的機會讓她知道可以捐獻器官時，便不顧一切的提出要捐獻器官，然而卻幾番遭到了家人的拒絕。鄉(xiāng)里人都說，人都已經(jīng)死了，還要在身上動刀子，那該有多痛苦?。】墒呛潍h再三要求要捐獻器官。要知道，何玥的大腦此時已經(jīng)長滿了瘤，那樣子一定疼極了。盡管如此，何玥的里仍裝著別人。何玥再也撐不住了，終于，她永遠的閉上了雙眼。何玥的父親為了完成女兒最大的心愿，狠了狠心，為女兒填寫了一張捐獻器官的單子。何玥的腎臟成功的捐給兩位患有尿毒癥的西藏小伙和桂林小伙。何玥不在了嗎？不，她的生命仍在延續(xù)，此刻的她一定笑得很燦爛。
正值花容時節(jié)，你卻悄然離去，你似從天而來的小天使，為世界撇下光輝。想一想，何玥，一個與我年齡相仿的小學生，盡管年紀小，可是她的心胸卻比天空還要寬廣。十大人物中，我最敬佩的是一位女教師，她的事跡同樣感人肺腑。
張麗莉，一位年輕的女教師，在一次交通意外中失去了雙腿。
一天放學，校門口到處是人。有位小同學面目緊張，眼看一輛車就要撞到他了，這時，一位老師以迅雷不及掩耳之速，把那位小同學推到一旁，自己被壓在了車下。
從此，老師落下了殘疾，盡管她失去了雙腿，卻仍堅持教育學生。沒錯.故事中的老師就是張麗莉。她用雙腿換取了一個生命，她是多么的偉大，受人敬仰??！
十大人物，每個人物都是美麗的。不管他們是已經(jīng)不在的，還是健在的，我都應該好好地向你們學習。在此，我以一名“少先隊員”的身份，向你們鼓掌致敬！
觀看感動中國十大人物心得體會觀后感篇二
今天，學校組織統(tǒng)一觀看《感動中國》，十數(shù)年以來，一直陪伴著我們，許許多多的感人故事匯集在一起，就成了《感動中國》這一節(jié)目。
十幾年，我們?yōu)樗鼮⑾聼o數(shù)淚水，這些事跡無時無刻震撼著我們的心靈，影響著我們的行為。
這些人物之中，我印象最深的就是那個與我同歲的壯族小女孩——何玥。她從小就是一個熱愛幫助他人的可愛的小姑娘。無論她生活的多么困難，她也總是選擇去幫助他人。可為什么？這么一個可愛善良的小姑娘會得了腦瘤？我為她那短暫但又絢麗的生命感到惋惜。
在她最危難的時刻，老師捐給她的兩千多元錢她再次毫不猶豫的選擇了捐出去！她是一個偉大的姑娘！在危難的時候還不忘記幫助別人。在她得知她的病情之后，她很坦然的對她的父母說：我要捐獻器官。一句很普通的話語，但其中包含了多大的意義！這完全不像是一個十二歲的孩子說的話。正如她姑姑所說，那時的他，腦袋里應該長滿了讓她痛苦不堪的腫瘤，但誰又想得到，她會做出這樣一個驚人的決定。
這世上每天都有數(shù)萬人或者更多的人死去，但又有幾個人能夠做出與何玥同樣的決定呢？與她同齡的恐怕就更沒有了吧！我不懂，何玥在做出這個決定的時候，她的內(nèi)心世界是怎樣的。是否是在想那些的得到救助的人的高興而又愉悅的表情？這世上有多少人擁有著這樣的想法：既然是完整的來到這個世界上，就一定要完整的離去。但在何玥這個年僅十二歲的少女看來，只要能夠幫助他人，做一切都是值得的，哪怕是在死后捐獻出自己的器官也在所不惜。
何玥就如一株頑強的蒲公英，飛到哪里，都會留下屬于她的痕跡。她雖然離開了我們，但是她留下的那些器官在其他人的身體里繼續(xù)存活。沒錯，何玥她永遠都會活在這個世上，不僅僅是肉體上的存活，更是屬于精神上的存活！
觀看感動中國十大人物心得體會觀后感篇三
有一種炙熱的感情不用用語言傳送就能感柒，這就是感動。
——題記
感動！收看完感動我國，讓我明白了這種美好的最高境界，要我流下來一滴火苗的淚滴。這種不求回報敬業(yè)的精神實質(zhì)，無一不感動著我。有那樣一群質(zhì)樸的老百姓，沒有綺麗的情況，心甘情愿為人正直奉獻。對比發(fā)火，許娟于獎賞庫貧困生和杰出青年的老師盧永根。有效自身不辭辛勞指數(shù)值換得人民群眾的幸福感，完成的特困縣洗心革面的成長卻因公殉職的廖俊波。有救火援救中獻出自身年青的生命換得豆蔻年華的發(fā)展楊科璋。也有家在哪兒，國就在哪兒凡心所向是我國的卓嘎和央宗……
在這里一位位讓人感動，乃至一些奉獻出自身珍貴生命的普普通通角色中的楊科璋尤其要我感動。他僅僅一位一般的消防隊員。在2016年5月30日1：13楊科璋在救火援救中應急解救一名約2歲的小孩，但由于濃煙很大，可見度低而踩空墜樓身亡。從五樓墜樓身亡時，楊科璋牢牢地緊抱小孩，原本楊科刪除六一個1.8米的電梯轎廂，要是將胳膊伸開，在網(wǎng)絡上扒一扒，就可得救。但是楊科璋并沒有那樣做，他依然維持懷著小孩不僅沒有松掉，反倒抱的越來越緊兒，也因而，楊科璋獻出了自身28歲的生命。
“有速率的熱情，滿是熱情的生命，喜愛這職位幾次出生入死和黑崎一護角逐這一次軀體暗夜里墜落。但你護著了懷里中最寶貴的花瓣，你一直在時如炙熱的太陽，你離去是璀璨的朝霞?！彼氰T就的楊科璋的組長時針對我來說，楊科璋雖比不上全球頂級的名人，但卻以自身普普通通的崗位守衛(wèi)了幾千條新鮮的生命，他亦是普普通通的，但亦是杰出的。
在她們的身上，我體會來到坦然。仿徨的情況下，在她們的身上看到了堅定不移。猜疑的情況下，她們告知大家什么是堅信。奉獻的情況下，她們讓我懂得了感動的最高境界。
觀看感動中國十大人物心得體會觀后感篇四
談到女排，我們就會自然加上兩個字“精神”，“女排精神”這個詞在過去的三十多年間已經(jīng)成為了一個符號，一種象征，對于那個時代的人更是一種寄托，比如郎平，比如隊中這些女排姑娘們的父母——皆如是。
當張常寧的發(fā)球過網(wǎng)后發(fā)生急墜破壞了對手的一傳，惠若琪的探頭給塞爾維亞人送上致命一擊之后，如你，如我都會發(fā)出歇斯底里的咆哮，這是一種宣泄，更是一種屬于全體中國人的榮耀，要知道在三十年前，這就是支撐一代年輕人的“女排精神”。
翻開中國女排的歷史，精神一直是一種傳承，1984年在洛杉磯，女排小組賽輸給了美國——但在決賽中竟然沒給東道主任何機會；2004年在雅典，陳忠和治下的黃金一代在愛琴海彼岸成成就了“大寫”的女排精神，從半決賽0—2落后古巴的絕地反擊，到?jīng)Q賽0—2落后俄羅斯的登臨絕頂，幾乎每一個中國人都在楚金玲重錘落地之后流下的激動的淚……
我們以為還要等待下一個20年，幸好我們有郎平，然后她給中國女排帶來了全新一代的“朱袁張”組合，你能想象一支在倫敦僅僅進入八強的球隊，僅僅用了三年的時間就站上世界之巔嗎？2015年世界杯奪冠——這竟然和郎平此前給出的時間表完全重合，在她連續(xù)發(fā)掘了朱婷、袁心玥和張常寧之后，給出了這支女排出成績的時間表就是2015年！
現(xiàn)在，肯定不會再有人去提出征前關于奧運大名單的質(zhì)疑了，現(xiàn)在肯定不會再有關于魏秋月和沈靜思的爭論，也不會再有“惠若琪還行嗎”的質(zhì)疑，也不會再有“怎么沒有曾春蕾”的疑問——是的，這一切都不會再有了，因為勝利和奪冠可以堵住所有人的嘴！
這是一支年輕的朝氣蓬勃的女排，可誰又知道，郎平在和巴西的四分之一決賽前曾經(jīng)有過“最后一班崗”的告別詞呢？這或許就是我們常說的向死而生，在雅典這支叫中國女排的球隊經(jīng)歷過，在里約，這支叫中國女排的球隊又經(jīng)歷了一次。
真的，除了這個團隊，沒有別的任何一支球隊能夠配得上“精神”二字——請記住，她們的名字叫中國女排，她們30多年來激勵國人的叫“女排精神”。
觀看感動中國十大人物心得體會觀后感篇五
她沒有生兒育女，卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名她是黨的十七大代表，集“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的“校園媽媽”、她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。身患多種疾病卻常常超負荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅守三尺講臺。憑著對教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責的精神，鉆研學校教學和管理，身體力行，教學成績突出。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時代風采。
張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實、真實、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個方面所彰顯的精神內(nèi)涵，深刻地感動了我。
用她的話說就是“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”，她始終堅定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢，辦一所女子高中的夢，讓無數(shù)個貧窮的女孩子圓大學的夢，她要通過培養(yǎng)女大學生來促進我們貧困山區(qū)脫貧，促進現(xiàn)代文明建設，讓孩子們通過讀書改變命運、改變?nèi)松?/p>
她不僅是一個優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了她熱愛的教育工作和學生。
作為一名共產(chǎn)黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務人民的公仆情懷，發(fā)揚銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務實作風，踏踏實實的做好自己的工作。
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