總結是思考的結果，是對經(jīng)歷和經(jīng)驗的理性反思。寫作技巧和方法?？偨Y是一個不斷學習和提升的過程，我們要善于總結自己的經(jīng)驗和教訓，不斷改進和完善自己。
校長在研究生畢業(yè)典禮上的講話稿篇一
轉眼間六月就要過去了，畢業(yè)典禮過后，從此就要書寫各自的人生，開始新的征程了!下面是本站小編給大家整理的校長在畢業(yè)典禮上的。
講話稿。
范文，僅供參考。
尊敬的老師們，家長們，親愛的同學們：上午好!
今天，我們在這里隆重舉行20xx屆本、專科學生、研究生畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表學校，向努力學習、獲得豐碩成果的同學們表示衷心的祝賀!向為你們的成長、成才付出了辛勤勞動的全體教職員工表示衷心的感謝!
同學們，幾年前，你們滿懷夢想，背負期望，五湖四海，聚首中飛院。今天，你們又將懷著對美好大學生活和母校的留戀，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。
分別時，覺得大學時光是那么的短暫。有人說，大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。你們經(jīng)歷了一年級的純真年代，走過了二年級的輕舞飛揚，告別了高年級的緊張與忙碌，來到今日的依依別離。在大學時光里，你們共同見證了母校巨大的變化;你們在各級團組織、學生會、社團里留下了忙碌的身影;你們曾為考試、過級、考證緊張過、奮斗過;你們在書本知識與實踐中不斷完善自我。無論是學校的籃球場、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都已然留下了大家的歡笑與淚水。這既漫長又短暫的大學時光已化做無形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中。
在你們即將告別母校之際，我代表學校向同學們提出幾點希望和囑托。
第一、希望同學們品格高尚、胸懷祖國、志存高遠。
一個優(yōu)秀的人才首先要具備高尚的品格，這是融入社會成就事業(yè)的基礎，更是成就一個優(yōu)秀的民航人最為重要的因素。希望同學們要有開闊的心胸，堅強的意志和鄭重的態(tài)度。堅持把做人與做事結合起來，堅持把自己的人生目標與民航事業(yè)的發(fā)展緊密結合起來，堅持把愛國、奉獻作為自己永不動搖的人生信條，明確肩上的責任與使命，不斷塑造和完善自己的人格，追求高尚、志存高遠，銳意創(chuàng)新，為祖國的更加輝煌貢獻自己的聰明才智。
第二、希望同學們勤于學習、勇于實踐、開拓創(chuàng)新。
大學雖然畢業(yè)，但人生并沒有畢業(yè)，學業(yè)雖然結束，但學習并沒有結束。在科技進步日新月異，知識競爭日趨激烈的形勢下，學習比以往任何時候都變得更加繁重而迫切。同學們必須要樹立終身學習的理念，永葆學習熱情，努力在實踐中探索新的知識，在學習中獲取前進的力量。同學們要甘于從基層做起，從最平凡的崗位做起，要把所學知識與社會主義現(xiàn)代化建設相結合，把工作實踐和工作創(chuàng)新相結合，以踏實的工作，不懈的努力，實現(xiàn)自己的人身價值，使自己成為國家建設需要的有用人才。
第三、希望同學們正視挫折，勇于挑戰(zhàn)，樂觀生活。
人生的道路沒有坦途，未來充滿了各種困難和挫折。離開校園，步入社會，你們會感受到來自工作、事業(yè)和家庭等多方面的壓力和困難。面對這些壓力和困難，你們一定要注意培養(yǎng)自己積極健康的情緒，提升心理素質(zhì)，以平常心面對生活中的苦與樂、榮與辱、得與失，樂觀對待人生挫折，任何時候都要有百折不撓的執(zhí)著，都要有不放棄生活的勇氣和信心，不辜負國家、社會、學校和家庭的培育，做一個敢于擔當社會責任，勇于接受挑戰(zhàn)和克服困難的強者。
第四、希望同學們崇教厚德，飲水思源，愛校榮校。
六十年來，學校將一批又一批豪情滿懷的熱血青年培養(yǎng)成為熱愛祖國、熱愛人民、腳踏實地、埋頭苦干的棟梁之材。成功之時回母?？纯矗б庵畷r也回母校看看。無論你們今后去往哪里、身在何處、做什么工作，母校永遠都是你們的心靈港灣、都是你們的溫暖懷抱!無論你們走得多遠、飛得多高，母校永遠牽掛你們、支持你們!無論你們職位高低、富貴貧寒，母校永遠以你們?yōu)闃s，以你們?yōu)榘?請不要忘記飛行學院，你從這里啟航，請不要忘記飛行學院，這里有你年輕的夢想，請不要忘記飛行學院，這里永遠是你家，心靈的家，這里有一直為你守望的師長。
在這離別之際，母校還特意為每位畢業(yè)生準備了禮物——一枚刻有你們名字的水晶印章。所謂“無印不立”，印章代表著一個人的誠信和責任;水晶材質(zhì)晶瑩剔透，就是希望同學們做人要清清白白。
同學們，讓我們勿忘母校培育之恩、牢記老師教育之情，秉承優(yōu)良校訓，傳承中飛院精神，踏上明天的征途，用你們的聰慧和才智奉獻社會，用你們的精神和品質(zhì)影響他人，做有益于人民的人。
母校期待著你們的佳音!
尊敬的吳以環(huán)副市長、各位領導，各位來賓，老師們、同學們，親愛的20xx屆畢業(yè)生們：
大家上午好!
今天，是南方科技大學校史上一個非常重要的日子。南科大去籌轉正后招收的第一屆166名同學，在經(jīng)歷四年激蕩人心的校園生活后，終于畢業(yè)啦!
讓我們用最熱烈的掌聲，祝賀全體畢業(yè)生，今天是你們的畢業(yè)典禮，今天屬于你們!
讓我們用最真誠的掌聲，感謝陪伴大家四年的每一位教職員工。是你們，在辦學初期、條件非常艱苦的情況下，毅然投身學校建設，你們是南科大當之無愧的中流砥柱。
讓我們用最感恩的掌聲，感謝每一位家長。是你們，敢于把一個家庭最大的希望，毫無保留地托付給我們，這代表了你們開放的思維、超前的理念以及對南科大最大的信任。
在這里，我們還要特別感謝教育部、廣東省委省政府、深圳市委市政府以及南科大理事會在南科大創(chuàng)建發(fā)展中給予的最堅定的支持;感謝深圳及全國人民對南科大的關心與愛護;尤其要感謝朱清時校長，他所具有的遠見卓識、改革魄力和堅韌品質(zhì)，體現(xiàn)出了中國當代教育家光輝的精神風貌。還要感謝李銘書記，他以非凡的智慧與領導力，為南科大的快速發(fā)展提供了堅實保障。
同學們：
當社會主要依靠985、211等名頭衡量高校之時，你們選擇985、211序列之外的南科大，是一份勇氣!
當全國唯高考論英才之時，你們選擇南科大的“631”綜合評估體系，是一份自信!
當你們知道南科大將采用英文教學、推行“三制三化”培養(yǎng)模式，大學階段更加辛苦忙碌時，你們選擇南科大，是一份執(zhí)著!
當你們知道南科大是一所高等教育綜合改革試驗校，具有更多不確定性，你們勇敢地選擇南科大，投身改革，是一份使命!
四年之后，你們迎來了收獲的季節(jié)：有60%的同學進入世界著名大學繼續(xù)深造，有很多同學開始了自己的創(chuàng)業(yè)人生，有許多同學已在國際期刊上發(fā)表文章。你們組建了南科大第一批學生社團，你們奠定了樹仁與致仁兩所書院的精神內(nèi)涵;你們懂得了批判性思維與終身學習的意義，你們親身經(jīng)歷了一次又一次的教學改革與創(chuàng)新實踐;你們在拼搏與汗水中，注解著自己獨特的人生，也塑造了南科大不平凡的歷史!
就在上周四，我跟畢業(yè)生代表一起共進晚餐，聽到了許多大家與學校共同成長的故事，也在思索什么是南科大人獨特的精神內(nèi)涵。我想，南科大的精神內(nèi)涵里應該有兩個重要的元素，那就是理想主義的情懷與敢闖敢試的擔當精神。
南科大的創(chuàng)建本身就是理想主義的代表，她滿載著深圳市人民對世界一流大學的期盼和中國高等教育工作者的改革理想，以培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、回答“錢學森之問”為己任，堅定執(zhí)著地追求著自己的夢想與使命。
自從20xx年踏入南科大校園開始，你們也注定成為了堅定的理想主義者。那年九月，陳思穎同學在代表新生發(fā)言時曾說，“我們抱著對科學的熱愛，對自由活躍學術氛圍的追求聚集在了南方科技大學，既有著對高等教育改革更加深刻的訴求，也滿懷著不斷創(chuàng)新改變世界的遠大理想。當我們一同選擇南科大，一同選擇放棄名為‘安穩(wěn)’的平凡，敢闖敢干，用行動踐行夢想——我們注定惺惺相惜，注定踏歌而行?！彼哪陙恚銈冇H身參與到南科大和中國高等教育的改革實踐當中，你們將青春與南科大的命運緊緊相連，用汗水和勇氣努力回答著“錢學森之問”。我為你們做到了四年前的許諾而驕傲。
南科大人的理想主義情懷，注定了他們的不同凡響，遵循內(nèi)心的指引，走自己的路。金融系的楊琳同學，放棄了去賓夕法尼亞大學、哥倫比亞大學、杜克大學等攻讀博士學位的機會，轉而去紐約大學學習金融，因為她喜歡經(jīng)融學。她說她將來一定要成為教師，回到南科大，建設南科大，楊琳同學來了沒有，我們期待你的歸來!還有化學系的張翔宇同學，因為酷愛計算機專業(yè)，并且想在這個領域創(chuàng)造自己的價值，從而放棄了大家認為理所應當?shù)某鰢魧W道路，進入了華為公司的研發(fā)崗，參與到中國創(chuàng)造的行列中來。
扎根中國大地，創(chuàng)建世界一流大學的共同理想也把一批批優(yōu)秀教師聚集在南科大。今年3月,年僅44歲的國家“千人計劃”專家、曾負責籌建德國乃至歐洲最具規(guī)模的基因組中心的陳煒教授，在了解到南科大的辦學理念之后，毅然回國，加盟南科大，在生物系任講座講授。就在不久前，澳大利亞外籍院士劉科、中科院院士俞大鵬等一批高水平師資，也先后加入南科大，使得我們的教師隊伍不斷發(fā)展壯大。
當然，人生的意義不僅在于個人價值的實現(xiàn)，也在于社會價值的實現(xiàn)。一個來源于現(xiàn)實，經(jīng)得起社會實踐檢驗的理想，才是真正的理想;一個將個人理想與國家社會進步結合在一起的人，才能具有真正崇高的精神品格。南科大是在中國高等教育改革的關鍵時期應運而生的，它為培養(yǎng)更杰出的青年才俊而存在，為更強大的中國而存在。我希望你們也一樣，在歷史發(fā)展的長河中找準自己的坐標，將理想主義融入中國夢的實踐當中!堅持不忘初心，繼續(xù)前行!
同學們，在今天的畢業(yè)典禮上，我還想說，在你們未來的人生中，除了高揚理想主義的旗幟外，請同樣記住南科大人的使命和擔當。
擔當是我們共同的精神底色，也是南科大最為重要的價值標準。美國前總統(tǒng)肯尼迪說，“我們做這件事情不是因為它很容易，而是因為他很難”。把南科大建成世界一流大學這件事就很難，我們的道路從一開始就不平坦。過去的四年，是南科大快速發(fā)展的四年，更是你們與學校共同奮斗、共同成長的四年。既有艱難摸索的痛苦，也有不期而遇的收獲;既有日新月異的驚喜，又有困難重重的藩籬……你們獲得了知識、信念、眼界、胸懷，以及不同于一般大學的精神氣質(zhì)和思想觀念。同學們，請你們一定記住，這四年不論風雨還是陽光，我們曾共同擔當。
由于我一直從事流體力學方面的研究，所以今年特意向十佳畢業(yè)生贈送了《馮·卡門傳》一書作為紀念。馮·卡門的偉大之處，不僅在于他和同時代的普朗特、泰勒等人在上世紀將流體力學研究推向了一個前所未有的新高度，更在于他所培養(yǎng)出的一批世界著名科學家中，出現(xiàn)了一位對新中國產(chǎn)生深遠影響的科學巨匠——錢學森先生。遙想當年，錢老突破重重障礙封鎖，毅然回到祖國，正是一種推動歷史洪流的責任與擔當!而作為我國航天之父與導彈之父，錢老轟轟烈烈的一生也告訴我們，擔當不僅需要精神力量，更需要過硬的本領和非凡的能力。只有不斷追求卓越，成為社會的棟梁與精英，你們的擔當才能在時代的潮流中發(fā)揮更大的作用。
而我們南科大人的擔當，可以用“創(chuàng)知、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”來概括。天津港爆炸事故發(fā)生之后，環(huán)境應急處置需求十萬火急，我校鄭春苗教授與胡清教授帶領科研團隊緊急趕赴現(xiàn)場，克服重重困難、晝夜攻關，與相關團隊通力合作，全面開展地下水污染應急監(jiān)測工作，為環(huán)境應急處置工作提供了關鍵的技術支撐——這都歸功于他們多年科學研究的積累與經(jīng)驗。將卓越與擔當相結合，是我們南科大人執(zhí)著追求的典范!
南科大繼承了深圳這座偉大城市的獨特基因。這當中，有袁庚先生改革破冰的“蛇口精神”，有華為、騰訊等企業(yè)追求卓越的創(chuàng)新精神，也有深圳第一代建設者們毅然決然的拓荒精神。我們不但懂得開拓與探索，更懂得堅持與責任。同學們，請一定記住，今天畢業(yè)的166名同學，不是166位普通的畢業(yè)生，而是166種改變未來、改變世界的力量。你們的冒險征途才剛剛開始!你們的擔當之旅才剛剛起航!
同學們，無論你們走多遠，別忘了，你們身后永遠有學校關切和祝福的目光;無論你們在哪里，請記住，深圳、南科大永遠是你們一生的驕傲和精神的故鄉(xiāng)。
祝福你們，南科大20xx屆畢業(yè)生!謝謝!
親愛的同學們：早上好!
今天是個高興的日子，因為有4242名學生即將畢業(yè)踏上充滿希望的新旅途，值得我們祝賀;今天也是個特殊的日子，因為有4242個孩子長大了就要離開母校的懷抱去追逐屬于自己的夢想，值得我們紀念。在這里，我首先代表學校全體教師，向圓滿完成學業(yè)，即將走上工作崗位或者繼續(xù)深造的畢業(yè)生們表示熱烈的祝賀!
每年的六月，離別的憂傷總讓它變成了一段難忘的時光。四年太長，長到一輩子都不會忘記這里的青春歲月;四年太短，短到就要來不及多看這熟悉的校園一眼。無論將來你們走到哪里，你們一定不會忘記飛鳥相伴的云霞山、波光粼粼的云影湖、巍峨聳立的九云鼎，不會忘記年輪廣場朗朗的書聲、校園道路上測繪實習的身影、校園宣傳電子屏的每日一言，不會忘記汀香園前豐富多彩的課外活動、綠茵場上肆意揮灑的激情和圖書館里那安靜流淌的時光。
四年里，你們一直務實向上，埋頭苦干，取得了令人可喜的成績：英語四級過級率超過了上屆學長，志愿服務受到全國表彰，多次奪得學科競賽國家大獎，特別是在去年全國首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽中，全省參賽高校唯有我校學子斬獲了2項金獎。最令我高興的也是我最為關心的是近九成學生已經(jīng)落實了畢業(yè)去向。在你們中間，我看到了多次獲得全國“挑戰(zhàn)杯”大獎的智能電力設備監(jiān)控技術創(chuàng)新團隊成員，看到了湖南省書法協(xié)會最年輕的會員蔣剛云，看到了在美國大學生交叉學科建模競賽中獲獎的陳思墨，看到了三度支教湘西的熊宇仙。四年來你們經(jīng)歷了歡笑和淚水，培養(yǎng)了道德和情懷，提升了學識和素質(zhì)，初步為人生的道路奠定了基礎，為夢想的征程積蓄了能量。同學們的收獲與成長，是給老師們最好的感謝和回報。為此，我發(fā)自內(nèi)心地為大家感到欣慰和自豪。
同學們，你們可以自豪地看到，你們在校成長的四年，也是學?？焖侔l(fā)展的四年。學校成功實現(xiàn)了中國工程院院士、“973”項目等重大突破，工程學科進入esi全球排名前1%，再度入選國家“中西部高?；A能力建設工程”二期項目，成為國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育高校55強，在全國實現(xiàn)了本科一批錄取全覆蓋。這些成績的取得，是長沙理工人敢想敢干、腳踏實地、奮勇拼搏的結果，更與同學們的積極參與、精彩表現(xiàn)和包容體諒緊密相連。
同學們，當你的腳步邁出校門的那一刻，你將獨自面對人生。作為校長，在大學的最后一次集會上，我還想向同學們提幾點希望:。
一是希望你們始終如一地做社會主義核心價值觀的弘揚者和踐行者，用自己的實際行動詮釋長理人義不容辭的責任和擔當。社會主義核心價值觀從國家層面、社會層面和個人層面，分別提出了“富強、民主、文明、和諧”“自由、平等、公正、法治”“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”三種價值的標準。這24個字的核心價值觀，是中華民族的精神之鈣，是當代中國的興國之魂，是人生奮斗的夢想之的，更是廣大青年的行動指南。一個國家的強盛，離不開精神的支撐;一個民族的進步，有賴于文明的成長。作為長理學子，走上社會后，不論面對怎樣的困難與挫折，都要堅守初心、不忘使命，要把在學校積累起來的知識、學會的思考和解決問題的方法、樹立的創(chuàng)新精神與探索的勇氣，應用于工作實踐，做各行各業(yè)的能工巧匠;要有“天下興亡，匹夫有責”的愛國精神，有“善學者能，多能者成”的敬業(yè)作風，有“以信立身、以誠處世”的誠信品格，有“取人為善、與人為善”的友善態(tài)度，承擔起時代賦予的使命、把握住人生出彩的機會，更好地處理個人與他人、個人與社會的關系，將自己的人生帶入更高境界。
二是希望你們始終如一地做六十年辦學精神的發(fā)揚者和傳承者，在各行各業(yè)書寫屬于你們的精彩華章。學校六十年前由幾所中專學校初創(chuàng)，經(jīng)過六十年的奮發(fā)圖強，如今已發(fā)展成為一所特色鮮明、人才培養(yǎng)體系完備的省屬重點高校。六十年來，一代代長理人始終秉承“博學、力行、守正、拓新”的校訓精神，弘揚“腳踏實地、艱苦奮斗、樂于奉獻、銳意進取”的“鋪路石”精神，為國家基礎行業(yè)建設和社會經(jīng)濟的發(fā)展做出了重要貢獻。你們在校的四年，深受這些精神和文化的熏陶和感染，我相信這些精神已牢固地根植于你們的血脈與靈魂，走上社會，也將一直伴隨你們成長。一位畢業(yè)十年的學長，曾在一篇微信文章里寫到，“平心而論，長沙理工大學與國內(nèi)一流大學還有差距，但是同學們那種向上精神、求學態(tài)度，超過許多名牌大學的學子。我和我的同學們，內(nèi)心深處似乎有一種深深的焦慮。這種焦慮、這種不知足，是長沙理工大學留給我的最寶貴的財富”。希望你們在未來的生活中，傳承好學校這些精神，讓“有能力、敢擔當、靠得住”成為你們的顯著標志，在中華民族偉大復興的各條戰(zhàn)線上為長理學子代言領航，書寫出絢麗的人生畫卷，創(chuàng)造屬于你們這一代人的輝煌。
三是希望你們始終如一地做“三個生命”的傳承者，以實際行動回報父母、師長和學校。首先要做好生命的傳承，延續(xù)好父母給予的不可再造的生命，對父母常懷感恩之心，恪守孝道。其次要做好學術生命的傳承，其中包括對老師、學術團隊、學術平臺，乃至學術精神的傳承。每一位畢業(yè)生身上都肩負著把學術發(fā)揚光大的重任，你們是我們每一位老師放飛的希望，是我們學術生命的延續(xù)。第三要做好母校生命的傳承，大學最偉大的榮耀是校友的成長成才，畢業(yè)的你們將由學生晉升為校友，這個新身份，見證著從此以后，大家將與長沙理工大學血脈相連、心情相牽。你們每一個人都是我們長沙理工大學的一份子，你們的成就就是學校辦學的成就，你們未來取得的每一份成績都在為長沙理工大學增添榮光，而學校未來的發(fā)展也依賴于你們的共同努力。今年是學校建校六十周年，歡迎你們以校友的新身份參加紀念活動，共同為母校慶祝六十歲生日。
同學們，六十年風雨兼程，弦歌不輟;一甲子滄桑砥礪，桃李輝煌。今天是一場結束校園生活的畢業(yè)典禮，也是一場開啟精彩人生的誓師大會。希望你們秉承學校六十年辦學精神揚帆遠航，勿忘母校重托，不辱時代使命，積極投身祖國建設的大潮，用青春、智慧和汗水，譜寫長理人更加美麗、輝煌的新篇章。
祝你們前程似錦、一路平安!謝謝大家!
校長在研究生畢業(yè)典禮上的講話稿篇二
親愛的同學們：
大家上午好!
今天，在座的各位同學順利完成了研究生階段的學業(yè)，即將開啟人生新的旅途。在這樣一個具有紀念意義的特殊時刻，我首先代表學校的全體教職員工，向你們表示最熱烈的祝賀!向辛勤哺育你們的父母、培養(yǎng)你們的導師，以及所有陪伴你們成長成才的朋友們，致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!
就在昨天，也是在這里，我們送走了3000多名本科畢業(yè)生。如果說本科生的校園生活更加浪漫、更加年少輕狂，那么作為碩士、博士研究生的你們，已經(jīng)在青春的個性張揚之中，添了幾分成熟與睿智。你們拿到了北京大學的學位，這除了證明你們受到了良好的教育和嚴格的學術訓練之外，更意味著一份沉甸甸的責任。
今年是五四運動95周年?？纯茨切?2019年前的五四先賢，李大釗生于1889年，許德珩生于1890年，傅斯年、高君宇生于1896年，羅家倫生于1897年……正是12019年前這些“80后”、“90后”的北大先賢們，“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”，在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫了驚天動地的青春樂章。
青春，永遠和夢想相連。就像我們前不久發(fā)布的微電影《星空。
日記。
》中說的那樣，對于北大人來說，夢想才是最真的現(xiàn)實。北大就像一把梯子，總能讓我們越過生活的柵欄，看到有些比現(xiàn)實更遠的東西。95年過去了，沙灘紅樓雖歷盡滄桑，卻從未褪去本真的顏色與理想的光彩;而今天，在美麗的燕園里，紅樓傳下的薪火生生不息，它照亮了你們的青春，淬煉了你們的意志，用共同的信念與追求將你們和五四先賢們這兩代世紀之交的“80后”、“90后”精神相通、氣魄相連。
北大的精神就是青春的精神，正如李大釗先生所說：“此之精神，即生死肉骨、回天再造之精神也。此之氣魄，即慷慨悲壯、拔山蓋世之氣魄?！苯袢盏谋贝?，在踐行博雅教育理念，追求幾代北大人創(chuàng)建世界一流大學夢想的同時，也傳承了京師大學堂的。
國學。
傳統(tǒng)和五四時期所誕生的新文化精神。兩代青年人的青春雖相去百年，但我相信，你們會同他們一樣，以自己的方式承載中國人民上下求索、歷經(jīng)千辛萬苦確立的理想與信念，并將其付諸實踐。
同學們，再過一會兒，在師長為你們撥穗的那個瞬間，你們是否會想起在實驗室里多少個通宵達旦的艱辛，想起圖書館里多少個晝夜兼程的苦讀，想起一幕幕青春懵懂的故事，想起一個個曾經(jīng)一起k歌、一起刷夜、一起歡笑、一起哭過的小伙伴們。青春難忘，在北大度過的日子從此將成為永生的記憶。作為你們的師長，我希望你們在以后的日子里，能夠銘記兩代北大人之間的精神傳承，不忘北大給予你們的這筆最大的財富。
依依惜別，言猶未盡。我和在座的各位一樣，在北大度過了自己最珍貴的博士研究生時光。此時此刻，我非常了解各位同學心中的不舍，也仿佛看見了20多年前的自己。當時中國的改革開放才起步不久，誰也沒有想到，20多年后的中國會有如此巨大的發(fā)展，我們距離民族復興的偉大夢想如此之近，誰也想不到我們所深愛的北大會有今天的成就。正如今年校慶國家來校的五四講話中所指出的：“時間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史?！?/p>
一是精研學理，傳承對學術的敬畏之心。蔡元培校長曾說：“一個民族或國家要在世界上立得住腳，——而且要光榮的立住，是要以學術為基礎的。尤其是，在這競爭劇烈的二十世紀，更要倚靠學術。所以學術昌明的國家，沒有不強盛的;反之，學術幼稚和知識蒙昧的民族，沒有不貧弱的?！薄耙院笠胙┤ケ蝗溯p視的恥辱，恢復我們固有的光榮;只有從學術方面努力，提高我們的科學知識，更進一步對世界為一種新的貢獻，這些都是不能不首先矚望于一般青年學生的?！?2019年前的“80后”、“90后”，他們的問題與主義之爭，科學與玄學之爭，或精研西方先進科學，或介紹各種主義，或守望中華固有之學說，表現(xiàn)了神圣的學術敬畏和如饑似渴的科學熱忱，為中國的現(xiàn)代學術作出了重要貢獻。
各位同學，你們同樣生長在偉大的變革時代，見證了計算機和互聯(lián)網(wǎng)技術的普及，見證了科技改變?nèi)藗兊乃季S方式和生活方式，——技術變革之于你們，正如受到新文化沖擊的“他們”，變革的大時代與青春相得益彰。科技發(fā)展的真正目的，在于為人類發(fā)展提供更為平等的空間和更為廣闊的平臺，也為大家創(chuàng)造了終身學習的便利條件。你們在北大所受到的學術訓練，正是為日后終身學習儲備科學的學習方法和縝密的思維能力。用一種研究式的心態(tài)去生活，這是現(xiàn)代社會對每一個青年人的要求，更是母校對你們的期許。知識是樹立核心價值觀的重要內(nèi)容，也是人生成才的重要基礎，更是修身、齊家、治國、平天下的首要前提。同學們，用在北大所學到的研究能力，繼續(xù)你們的研究之路吧!日后不僅要研究某個領域的精深學問，更要研究和實踐社會人生的大學問，讓生活和閱歷淬煉你們的判斷力，希望母校帶給你們的這份財富能使你們受益終身。
二是篤實力行，傳承對事業(yè)的執(zhí)著追求。就在去年10月，侯仁之先生與世長辭。在緬懷大師的同時，我不禁想到先生1944年寫給大學畢業(yè)班的一段。
寄語。
：“人生的究竟，并不盡在衣食起居，而一個身受高等教育的青年，尤不應以個人的豐衣美食為滿足。他應該抓住一件足以安身立命的工作，這件工作就是他的事業(yè)，就是他生活的重心。為這件工作，他可以忍饑，可以耐寒，可以吃苦，可以受折磨;而忍饑耐寒吃苦和受折磨的結果，卻愈發(fā)使他覺得自己工作之可貴，可愛，可以寄托生命，這就是所謂的‘獻身’，這就是中國讀書人所最重視的堅忍不拔的‘士節(jié)’。一個青年能在三十歲以前抓住了他值得獻身的事業(yè)，努力培養(yǎng)他的士節(jié)，這是他一生最大的幸福，國家和社會都要因此而蒙受他的利益?！奔磳㈦x開學校的同學們，我祝愿你們每一個人都能夠找到這樣一份“足以安身立命”的工作。這不是一句空話，找到值得你為之奮斗的事業(yè)并為之奉獻終身，這是人生之大幸。侯仁之先生1940年于燕京大學畢業(yè)，1952年執(zhí)教北大直至去年逝世，先生一生的事業(yè)開啟于戰(zhàn)亂之時，先生因參與抗日活動被逮捕后，曾考慮過到成都避難，他的導師洪業(yè)教授告訴他：“如果不走，即使再次被捕，燕京人也會知道侯仁之是為什么而判刑的，拿起筆，做學問?！闭沁@句“拿起筆，做學問”，開啟了先生的研究事業(yè)。幾十年來，侯仁之先生以歷史地理學為安身立命之所在，孜孜不倦，堅毅卓絕，在北京舊城改造、沙區(qū)治理等諸多方面作出了大的貢獻，成就了一番大的事業(yè)。
同學們，畢業(yè)初入社會，你們也許會覺得生活壓力很大，也許抱怨工作的瑣碎，試著找準生活的重心，把你們眼前每一份小的工作都當作一份事業(yè)來完成，“天下難事，必作于易;天下大事，必作于細。”工作的內(nèi)容不會妨礙你們?yōu)樯鐣鞒鰧儆谧约旱呢暙I。我祝愿每一位畢業(yè)生都能找到值得你們奉獻的事業(yè)，事業(yè)與生活相融合，才是讀書人真正的快樂。
三是建功立業(yè)，傳承世代北大人的精魂氣魄。你們和95年前的北大人固然生活在不同的時代，然而，我相信，你們的氣質(zhì)是相通的，“愛國、進步、民主、科學”的傳統(tǒng)和社會主義核心價值觀是相通的。兩個月前，國家在與北大師生座談時，勉勵同學們要發(fā)揚五四精神，在實現(xiàn)中國夢的道路上不斷奮斗，要努力做到勤學、修德、明辨、篤實，要求得真學問，加強道德修養(yǎng)，注重社會實踐，要明辨是非，慎于決斷，扎實干事，踏實做人。
北大精神和近代中國人民上下求索的理想信念是一致的，同樣承載著民族復興的偉大愿景，同樣經(jīng)過時間洗禮而歷久彌新。我們昔日的校長胡適先生曾說過，要繼承五四精神，“其一，須使個人有自由意志;其二，須使個人擔干系，負責任”。一個人，既然是獨立自主、擁有自由意志的，他就必須對自己的行為負責任。那么，就請同學們擔當起屬于北大人的責任吧。從今天起，你們中的大部分同學將逐漸淡出大學這座象牙塔，有的要開始過北漂生活，有的準備成家立業(yè)，有的要繼續(xù)深造，有的要奔赴基層邊陲。從今天起，你們將走出這片園子，開始新的征程，但無論在哪里，無論處在什么樣的崗位，都請記住師長們對你們的囑托，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，并身體力行將其推廣到全社會，切切地做到位卑未敢忘憂國?！拌従撸鹩谌缰?，以就萬仞之深?！蓖瑢W們，請在開拓人生和奉獻社會之中努力抒寫屬于你們自己的青春豪邁!北大留給大家的，是這里的生活砥礪出的真正智慧，這份睿智將陪伴你們，在腳踏實地間實現(xiàn)諸位入校時“指點三山五岳”的壯志豪情，這才是北大人敢為天下先的大氣魄。
而最打動我的是吳軍橋教授在雪地里留下的一串孤獨的腳印，我想也許正是這串留給大家深刻印象的腳印，會在將來某個時刻鼓勵你們共同前行?，F(xiàn)在，讓我們再次用熱烈的掌聲，感謝他們的精彩講述!
同學們，你們即將從北大走向更大的舞臺，從未名湖啟程遠航。從今往后，維系我們的，將不再是課堂與宿舍，聆聽與辯論，而是共同的記憶和永恒的精神。
從踏出校園的那個瞬間開始，母校對你們的祝福也將伴你們從燕園走出，走向海角天涯。當你們迷茫或勞累的時候，請回到母校，到未名湖畔散一散步，享受湖光塔影的寧靜與恬適;請回到圖書館讀一會兒書，讓自己回歸理性與安寧;或者可以回到體育場上，重新激起拼搏與奮進的力量。請大家記住，母校就是你們的家園，她始終與你們同在。母校永遠祝福你們!
謝謝同學們!
校長在研究生畢業(yè)典禮上的講話稿篇三
在不斷進步的社會中，很多地方都會使用到講話稿，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。那么講話稿一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的校長在本科和碩士研究生畢業(yè)典禮上的講話稿，歡迎閱讀與收藏。
親愛的20xx屆畢業(yè)同學們，老師們，畢業(yè)生親友們：
在這個莊重的場合，請大家起立，以虔誠之心，向嚴修、張伯苓、楊石先等立校先賢，向周恩來、陳省身、郭永懷、劉東生等學長楷模，向為學校提供無私捐助的各界賢達和海內(nèi)外合作者，向長期支持南開發(fā)展的全國人民和天津人民，致以由衷的崇高敬意!
我還提議，請同學們向你們的父母、老師、同學以及所有關心和支持你們成長的`人們，報以最熱烈的掌聲!
今年，學校分別在八里臺和津南兩個校區(qū)舉行畢業(yè)典禮，材料學院和金融學院的首屆畢業(yè)生參加典禮，這體現(xiàn)出學校的新變化。然而，不論是新的校區(qū)布局，還是新的學科布局，都多有不完善的地方。在此，我代表所有在校師生向出校同學鄭重承諾，我們一定秉公盡能，把南開發(fā)展得更好，讓同學們更加為之自豪。
第一，堅守誠信底線。誠信乃做人立身之基，人生的大廈壘得越高，誠信之基就越加重要。整整一百年前，張伯苓老校長對南開畢業(yè)生說，“誠之一字，為一切道德事業(yè)之本源，吾人前途進取應一以是為標準”，“既深知之，即力行之”。南開人做學問要誠、經(jīng)商要誠、從政要誠、交朋友要誠、對待家人也要誠，唯有誠信，才可能贏得事業(yè)、贏得朋友、贏得幸福。失誠的反例，在南開雖不算多，但也有。就在你們同級同學中就有4人因嚴重作弊失誠受校紀處分，不能取得學位，令人深為痛心。真誠地希望他們痛改前非誠實做人，也希望我們每一個人都認真汲取教訓，尤其是在法律、規(guī)矩、紀律面前，千萬不要作弊取巧去攫取個人的私利。前不久，我看到同學們寫的一幅楹聯(lián)，“一人誠信一人立，天下誠信天下興”，它不僅道出誠信與立身的關系，而且引出了個人誠信和社會誠信的關系。當下社會上失信的情形不少，我們切不可以此作為自己不誠的借口，而應以自身對誠信的堅守作為建設誠信社會的前提。
第二，把牢為公方向。南開人是志向為公、擔當天下的人，我們深知人生的價值是在其社會性的維度上衡量的，我們更知真正的自我價值只有在對社會貢獻中才能實現(xiàn)。竭盡所能為社會服務、為人民服務，就是我們南開人的“為公”的人生觀。張伯苓老校長曾對1935屆畢業(yè)生說，“諸生功課已畢業(yè)，此后應思如何為國為公，方不愧為南開學生”。那么，我們20xx屆畢業(yè)生應該怎樣思考為國為公呢?當代最大的公，就是建設富強民主文明和諧的現(xiàn)代化國家，就是推進社會的自由平等公正法治，就是促進人類的可持續(xù)發(fā)展，而這一切，需要一代又一代愛國敬業(yè)誠信友善的人們?yōu)橹畩^斗，你們應該努力成為其中的佼佼者。
就在你們行將畢業(yè)的時候，我們的國家吹響了建設創(chuàng)新強國的進軍號，這也是祖國對你們的召喚。讓我們的國家在20xx年躋身創(chuàng)新型國家行列、到20xx年進入創(chuàng)新型國家前列、到20xx年成為創(chuàng)新強國，這一時代重任歷史地落在了你們這一代的肩上。對你們來說，“知中國”就要知中國之創(chuàng)新需求，“服務中國”就要投身于創(chuàng)新實踐，在創(chuàng)新中實現(xiàn)人生價值，用行動證明你們無愧于這個偉大的創(chuàng)新時代。然而，創(chuàng)新是充滿風險和困難的。只有堅持為公，我們才能有不竭的創(chuàng)新動力。只有堅持為公，我們才能傳承發(fā)揚80年前周恩來等南開人在萬里長征中所表現(xiàn)的那種不怕任何艱難險阻的偉大精神，用創(chuàng)新驅動中華振興。
同學們，有位偉人講過一段精辟闡述人生價值的話，“歷史承認那些為共同目標勞動因而自己變得高尚的人是偉大人物;經(jīng)驗贊美那些為大多數(shù)人帶來幸福的人是最幸福的人”，“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家而獻身;那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將默默地、但是永恒發(fā)揮作用地存在下去。面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！边@位偉人就是卡爾馬克思。我以這段話作為畢業(yè)贈言，與大家共勉。
校長在研究生畢業(yè)典禮上的講話稿篇四
各位老師、親愛的畢業(yè)班同學們：
大家好！
今天，我們在這里歡聚一堂，舉行xx小學20xx屆畢業(yè)典禮，我謹代表全體教職員工向圓滿地完成小學學業(yè)的同學們表示誠摯的祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！
這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮，也是為了見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的未來的開始。作為我，十分高興地與你們一起分享此刻的榮耀；作為你們的母校，也為你們的成長與進步而沉浸在巨大的喜悅之中。
六年來同學們與xx小學共同成長，六年來我們?nèi)〉昧藷o數(shù)的榮譽。記得嗎，20xx——20xx年我們創(chuàng)建了xx區(qū)素質(zhì)教育特色學校，xx市首批素質(zhì)教育特色學校，拉丁舞、葫蘆絲、鼓號隊都留下了你們的身影和足跡。20xx年我們創(chuàng)建了xx市寫字教學實驗學校，小操場上師生百人同臺揮灑筆墨。20xx年我們創(chuàng)建了xx市信息技術實驗學校，。2010年我們創(chuàng)建了xx市語言文字示范校。這些創(chuàng)建活動使我們學校的辦學水平有了質(zhì)的飛躍，這些成績的取得都來自于我們在座的每一名同學的共同努力。
同學們：今天你們小學畢業(yè)了，但不是終點，而是攀登新高度的新起點。因此，我希望每一個同學都要認真回顧小學六年的生活、學習、提高、發(fā)展的過程，總結經(jīng)驗、汲取教訓，學習他人，提高自己。我希望大家把善于反思、善于總結作為一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能，如果我們每個小學生人人都有這種潛能，你們今后才會成長得更快，才會取得更大的成功！
你們即將由小學生變成中學生，這是一個新的飛躍，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，希望你們要走好自己的路。放飛理想。
同學們：在放飛之前，我想給你們提兩點希望：
希望你們能夠在以后的學習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績的取得都離不開“勤奮”二字。希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚母校提倡的“學會感恩”的品質(zhì)。活著，是因為很多人幫助；成功，是因為很多人的支持，所以我們要學會感激他人。我們要感激父母，是他們把我們撫養(yǎng)長大；我們要感激師長，是他們輔助我們強身健體，豐富了內(nèi)涵；我們要感激身邊的同學，無論走到哪里，記住：他們是你曾經(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。
再見了，同學們！xx小學是你們成長的搖籃；三年后，六年后，母校還會張開雙臂，等待你們的捷報，歡迎你常回家看看！在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時候，母校給你說再見，母校給你道一聲：一路平安！母校祝愿你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天！
校長在研究生畢業(yè)典禮上的講話稿篇五
上周，我到中國臺灣參加一個學術會議，主辦方看到行程后問我：第一次來中國臺灣，為什么不多留點時間，體會中國臺灣?我告訴他們：學生要畢業(yè)了，我必須回去。有人問，有這個必要嗎?我很堅定：當然。臺北的夜晚，窗外細雨瀝瀝，流溢著一種古老而寧靜的幸福,我牽掛著你們的離校事宜，想象著你們的畢業(yè)典禮和將要簽發(fā)的4182份畢業(yè)證書。我在想，每一份畢業(yè)證的背后，承載著你們的父母多少辛苦的付出、多少偉大的期盼，又含蘊著教師怎樣的愿望、怎樣古老的理想!那樣的夜晚，我在電腦上敲擊：即使不能親手為你們做什么，也要守候你們成長的快樂與痛苦;即使不能親眼看見你們走，也要面朝你們離去的遠方眺望。
畢業(yè)是一首古老而年輕的歌，它在不同人的心中唱響，或歡樂或憂傷，或高亢或悲涼，或激越或委婉。這些天來，你們的紀念冊、山水藏龍bbs上的畢業(yè)版，各種留言接起來應該和騰龍大道一樣長了吧。我今天想用畢業(yè)的英文——graduation——來詮釋你們的畢業(yè)，因為它不僅沒有“完成”、“結束”的意思，而且蘊含著開始、進步的意義。我想告訴你們，今天的畢業(yè)典禮，不是歡呼“結束”，而是慶祝開始;不是宣布“完成”，而是紀念進步。
三年或者四年前，你們來到藏龍島以前，也許已成為父母的終身期待，也許已成為鄉(xiāng)梓林間一個成功的標志，許多名望和財富的預期也已經(jīng)模模糊糊和你們聯(lián)系到了一起，家鄉(xiāng)中學的學弟學妹在用欽慕的眼光望著你。也許那個時候，你心中升起的不僅有對大學生活的無比憧憬，還有勃勃的雄心壯志。今天，三年或者四年已經(jīng)過去，你們將要離開藏龍島，經(jīng)濟師、會計師、律師、工程師，企業(yè)家、公務員、學者將成為你們的明天。但是，什么是你們的明天呢?一份比別人更好的工作?一筆比別人更高的收入?一個更響亮榮耀的職務?同學們，在你們埋頭收拾行李、忙著離校的時候，抬眼望望未來的路吧!
對于你們未來的路,我無法描述，因為有多少個人就有多少條路。但我可以肯定的是，未來的路不會又平又直，你們將遇到鮮花和坦途，也會遇到狹窄、擁堵、危險甚至無路可行。想到這些，我憂心忡忡。事實上，走向未來的過程真正是一個苦行僧的過程，你們需要理解多少東西才能免于自己的無知,需要保持怎樣的堅定才能免于自己的無行，要克服怎樣的猶豫才能狠下心拒絕誘惑，要怎樣的自省才能在失落與失敗面前從容淡定。因此，在走向未來的路上，第一個需要被排除的阻礙，應該是你們自己。
畢業(yè)典禮致辭對于校長，是一首古典奏鳴曲。第一樂章是快板——抒情的漫談，第二樂章是慢板——深沉的感悟，第三樂章是諧謔曲——誠懇的忠告。王爾德說：“對于忠告，你所能做的，就是把它送給別人，因為它對你沒有任何用處?！币灿腥苏f，自動送上門的忠告，沒有價值、幾乎注定被忘記、也可能永遠不會被實踐。但我相信，忠告是從來都不需要想起，卻在某個夜晚，你抬頭仰望的那片天空中閃亮的星星;是在某種時刻，你內(nèi)心深處狂風暴雨過后的彩虹;是在某人面前，你恩仇盡泯的舉杯一笑。
你們從幼兒園到大學，上過的課程都數(shù)不過來了吧。談起課程，幾乎與幸福無關，不得遲到早退的紀律、做不完的作業(yè)、令人頭痛的考試，還有老師不斷的催促和家長不停的嘮叨。但我最近在瀏覽最受大學生歡迎的課程時，發(fā)現(xiàn)哈佛大學有一門幸福課，雖然授課教師是一個名不見經(jīng)傳的講師——塔爾賓·夏哈爾——一位哲學與心理學博士，但它的選修人數(shù)已經(jīng)超過了哈佛的王牌課程——《經(jīng)濟學導論》。許多學生反映，幸福課和經(jīng)濟學導論一起，“改變了他們的一生”。
夏哈爾先生認為：我們來到這個世界上，最重要的是追求幸福，因此，幸福感是衡量人生的唯一標準，是所有目標的最終目標。通常，人們衡量商業(yè)成就，使用的是金錢標準，用錢去評估資產(chǎn)和債務、利潤和虧損。人生與商業(yè)一樣，也有盈利與虧損，但衡量的標準卻不是金錢，而是幸福感。具體地說：在看待自己的生命時，負面情緒就是支出，正面情緒就是收入，當正面情緒多于負面情緒時，我們在幸福這一“至高財富”上就盈利了。所以，幸福就是快樂與意義的結合：一個幸福的人，必須有一個明確的，可以帶來快樂和意義的目標，然后努力地去追求。而真正快樂的人，會在自己覺得有意義的生活方式里，享受它的點點滴滴。因此，我們必須要記住以下幾個要點：
第一：遵從你內(nèi)心的熱情。選擇做對你有意義并且能讓你快樂的事情，不要只是為了輕松而選擇，或者選擇只是別人認為你應該做的事。
第二：學會失敗。成功沒有快捷方式，歷史上有成就的人，總是敢于行動，也會經(jīng)常失敗。不要讓對失敗的恐懼，絆住你嘗試新事物的腳步。
第三：接受自己。失望、煩亂、悲傷，是人性的一部分。接納這些，并把它們當成自然之事，允許自己偶爾的失落和傷感。然后問問自己，能做些什么讓自己感覺好過一點。
第四：慷慨?，F(xiàn)在，你的錢包里可能沒有太多的錢，你也沒有太多時間，但這并不意味著你無法助人，“給予”和“接受”是一件事的兩面。當我們幫助別人是，我們也在幫助我們自己。當我們幫助自己時，也是在間接的幫助他人。
第五：運動和睡眠。有規(guī)律的鍛煉是你生活中最重要的事情之一，每周只要3此，每次30分鐘的體育運動將大大改善你的身心健康。雖然有時熬夜不可避免，但每天7—9小時的睡眠，是一筆非常好的投資，它使你在醒著的時候，會更有效率、更有創(chuàng)造力，也會更開心。
第六：勇敢。勇氣并不是不恐懼，而是雖然心中恐懼，仍然勇往直前。
第七：表達感激。生活中，不要把你的家人、朋友、健康、教育等這一切當作理所當然。它們都是你回味無窮的禮物。記錄他人的點滴恩惠，始終保持感恩之心，你的幸福感一定會不斷上升。
課程無論多么受歡迎，所能教給你們的東西也是有限的，但它會在你們不同的人生中、多樣的創(chuàng)造里、默默的奉獻中變成無限。重要的是你們要學會在付出之前，讓自己先變得“擁有”。我愿你們在走向未來的路上，懂得用愛心去呵護他人，感受到手拉手一起走的幸福。愿你們在走向未來的路上，懂得用熱情去溫暖世界，感受心與心相通的快樂。社會上有一些人，永遠只能得到金錢和職務，我愿你們得到的更多——愿你們收到他人的感念、收到自己的感動、收到生命的感悟!
同學們，經(jīng)院有清麗的湖水，也有軟碧的草茵，我在這里見證你們的成長，你們的名字將鐫刻在湖北經(jīng)濟學院的校史中，校史陳列在你們住過的宿舍里、你們借閱過的圖書中、你們奔跑過的運動場上、你們晨讀過的林間小徑深處……，也許我們不曾有一個古老幽美的校園，我們的校園是因為有了你們的足跡而美麗!你們是湖北經(jīng)濟學院的年輪和光陰故事，是湖北經(jīng)濟學院永遠不會忘卻的記憶。
眺望你們離去的遠方，我想說，你們無論走得多快，都要記得看看身后的腳印、村莊、影子，告訴自己是誰、屬于誰，不要讓心靈失去故鄉(xiāng)!
眺望你們離去的遠方，我想說，你們無論走得多遠，都要記得看看前面的路標、路況、車站，知道自己從哪里來，到哪里去，不要忘記了為何出發(fā)!
眺望你們離去的遠方，我想說，你們無論走得多難，都要記得看看身旁的同伴、行人、風景，明白自己為誰而喜、為誰而憂，不要一路唱著無詞無曲的歌。
同學們，未來的路很長，一切都要你們自己去承擔。希望你們記住，累了就回來歇歇吧，經(jīng)院永遠會為你們保留一個座位!
謝謝大家!
校長在研究生畢業(yè)典禮上的講話稿篇六
老師們、同學們：
今天，在座的4134名同學順利完成了研究生學業(yè)，即將開始新的人生旅程。我代表學校，向獲得博士、碩士學位的每一位同學表示衷心的祝賀！向悉心指導你們的導師，向辛勤養(yǎng)育你們的父母，向支持鼓勵你們的親友，致以誠摯的感謝和深深的敬意！
最近，我與你們中的一些同學座談，感受到你們都充滿了青春的理想和激情。同學們有的將繼續(xù)追求學術，有的要投身經(jīng)濟建設，有的將扎根西部和基層，還有的想自主創(chuàng)業(yè)。在告別校園步入社會之初，可能會有同學覺得自己身上帶著清華的光環(huán)，頂著博士、碩士的帽子，有一種優(yōu)越感。但是，我想告訴大家，清華從來就沒有光環(huán)，清華只有求真務實、行勝于言的傳統(tǒng)。我們尊敬和懷念的陳寅恪先生，當年受聘清華國學院時，沒有文憑、沒有著作等世俗的光環(huán)，卻因學識廣博而被尊為“教授的教授”、“全中國最博學的人”。“兩彈一星”元勛王淦昌，為了新中國的原子彈事業(yè)，曾化名“王京”長達17年，像王先生這樣的清華人“以身許國”所綻放的光芒，“比一千顆太陽還亮”。在座有一名碩士畢業(yè)生，當年以優(yōu)異的高考成績進入清華，6年后在江蘇省選調(diào)生考試中取得第一名，今天之后就要赴基層工作。有人問他：“你以后到工作崗位上，以前的光環(huán)都會褪下，害怕被學校忘記嗎？”他回答說：“每年這么多畢業(yè)生，如果母校都記住的話，內(nèi)存也不夠??！對我來說，與其被清華記住，不如被人民記住?！蔽蚁嘈?，你們也會和這位同學一樣，褪掉光環(huán)，靜下心來，靠創(chuàng)新、實干、擔當，用知識、智慧、熱情來造福社會、書寫人生。
從今天起，同學們無論干哪一行，也無論站在什么舞臺上，我們都有著“清華人”這個共同的稱謂。清華的聲譽是前輩清華人用智慧和汗水鑄就，是清華精神文化的長期積淀，而不是浮華虛無的光環(huán)。即便有所謂的光環(huán)，也不過是外在的形，是虛有的名。只有把清華精神融入血脈、化為行動，才能拋棄本不存在的清華光環(huán)，做一個實實在在、真真正正的清華人。在遇到困難和挫折的時候，在面對困惑與迷茫的時候，在理想與現(xiàn)實沖突的時候，我們要腳踏實地，追求卓越，用責任和奉獻證明自己的價值，在理想指引下堅定前行。正如最近xx學長語重心長的囑咐：“在今后的工作中會遇到各種困難，不要只想著一路上鮮花鋪路。當取得成績的時候，不要驕傲自滿，要謙虛謹慎；當遇到困難挫折的時候，要越挫越奮、自強不息?！鼻迦A人要贏得社會和他人的尊重，不在于你說什么，而在于你干什么；不在于你當什么，而在于你做出什么；更不在于你曾經(jīng)擁有什么，而在于你付出了什么！希望大家走出校園以后堅守理想、堅定信念，在社會這所大學中繼續(xù)磨練成長，受得了委屈，經(jīng)得起考驗，耐得住寂寞，在順境中把握機遇，在逆境中矢志不移，始終堅持原則，永遠樂觀向上。我相信，十年二十年之后，你們都將會有所擔當，有所作為，為社會進步留下你們的印記，為清華聲譽增添你們的光彩。
同學們，家人對你們寄予厚望，母校對你們寄予厚望，祖國和人民更對你們寄予厚望。無論你們走到哪里，清華母校永遠是你們堅強的后盾，永遠支持你們、永遠祝福你們！
謝謝大家。
校長在研究生畢業(yè)典禮上的講話稿篇七
親愛的各位家長、各位老師，親愛的各位同學們：
下午好！
今天我們在這里，帶著一份激動，帶著一份祝福，也帶著一份不舍，為xx屆同學舉行莊嚴的畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表學校向出色的完成三年學習任務，即將邁向人生新的起點的高三同學表示衷心的祝賀！向所有曾在這一年級任教過的老師表示真誠的敬意！向關心、支持學校工作，辛苦養(yǎng)育優(yōu)秀學子的各位家長表示真誠的感謝！
剛才，同學、家長和老師代表做了很好的發(fā)言，他們的講話情真意切，感人肺腑。
三年前，同學們懷著美好的憧憬走進了四中。三年來，你們傳承了四中的優(yōu)良學風，努力踐行“厚德博識，好學上進”的校訓，在四中這片美麗的沃土上茁壯成長。四中的全體老師永遠：難忘教學樓里同學們刻苦攻讀的身影；難忘運動場上同學們奮力拼搏的英姿；難忘四中舞臺上同學們才華橫溢的表演；難忘同學們心系災區(qū)慷慨解囊的深深愛心；難忘同學們尊重師長始終如一的濃濃真情。
三年來，同學們在知識學習、思想形成、能力提高等方面都取得了很大的進步，為你們今后的成長奠定了堅實的基礎。所以現(xiàn)在，我提議，同學們，讓我們把最熱烈的掌聲送給自己，為自己的成長進步喝彩！
我們xx屆畢業(yè)生為母校的歷史寫下了輝煌的一筆，創(chuàng)造了全市乃至全省的多個第一：在這一屆，我們獲得了清華大學自主招生a項目學校；有獲得數(shù)學、計算機、生物等學科奧林匹克一等獎的同學；有在北大、清華夏令營加分的。12人團隊；有42人通過自主招生考試，獲得加分人數(shù)名列全省第一；有自主招生中北大、清華加分11人團隊，名列全省第二，僅次于臨川一中；我們足球隊獲得了全省冠軍；我們的歐陽海同學100米短跑以10秒58的優(yōu)秀成績獲得全省第一，并代表江西省參加全國中學生運動會，他們都有望被清華大學作為特長生免試錄取；…我們還有3位同學被清華、上海交大等高校保送錄取，有11人作為中美交換生前往美國學習。據(jù)今天老師和同學們的認真估分，我們當中很有可能會有10個北大、清華生誕生，有一大批同學可以進入全國各牌重點大學?？梢哉f，我們xx屆一定又是豐收的一屆。
同學們，四中雖然只有23年的歷史，雖然他還很年輕，但是，我們年輕有為、精力旺盛、發(fā)展勢頭強勁。
同學們，我們朝夕相處，共求進步，面對畢業(yè)的同學們我提出以下三個希望：
我希望同學們心中有愛，心存感恩。沒有愛的人生，是無本之木，無源之水。所以，我們要蕩滌世俗的自私與冷漠，淺薄與狹隘，愛祖國，愛人民，愛家鄉(xiāng)，愛母校，愛親朋好友。我們也需要感恩，因為，父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，社會上對我們有關之恩。贈人玫瑰，手留余香，他人奉獻一份愛與寬容，你的.胸懷就會因此比天空還寬闊，你的世界也會因此而更加美麗。在此，我要衷心地感謝大家，感激你們對母校的包容與熱愛，感謝你們伴隨四中一起成長。
我希望同學們要大氣、做大事。反觀現(xiàn)在的不少人，斤斤計較，不懂得寬容待人，不肯損失半點利益，這樣的人看上去毫不吃虧，但卻很難成功。只有心中想著祖國、民族、全人類事業(yè)的人才能無欲則剛、成就大業(yè)。
我希望同學們想家的時候，就?；啬感？纯??！笆裁词悄感＃俊澳感！?，就是那個你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”，這句話精彩闡述了母校的含義。今天我要說的是：對于在座的各位同學，所謂母校，就是除了“新余四中”，“新余四中”就是你們的母校！其他任何學校對你們來說都是“神話”“浮云”而已！三年的高中學習，也許留下些許的遺憾和不愉快，甚至還有個別的怨恨，但這都不重要，最重要的是同學們要記住，你們曾經(jīng)擁有過母校的愛、老師的真誠。
請大家記住住記住，無論你們走到哪里，每條道路不僅聯(lián)結起你們所邁向的地方，也聯(lián)結起你們曾經(jīng)所在的地方。作為你們的校長，我想對大家說，四中永遠是你的家！這個家無論何時都會為你敞開。希望你們常回家看看，看看母校美麗的校園，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。閑暇時再回到母校的田徑場上踢一場足球，在簡陋的乒乓球臺上拼殺幾回，到四中永遠是你們溫暖的港灣，是你們精神的家園，這里有你們成長的足跡，有你們永恒的記憶。
親愛的同學們，今天你的桃李芬芳，明天就業(yè)祖國棟梁，你們即將離開四中，游學四海，建樹八方，譜寫生活新的篇章。今日我以四中為榮，明日四中以我為榮。我相信，有了你們，四中的校史上會增加更輝煌燦爛的一頁！
謝謝大家！
校長在研究生畢業(yè)典禮上的講話稿篇八
親愛的x屆畢業(yè)生同學們、老師們，尊敬的各位來賓：
大家上午好！
今天，是我們一生中值得珍藏的日子，我們在這里隆重舉行20xx屆本科生畢業(yè)典禮。首先，我代表胡凌云書記，以及全校師生員工，向2868名全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀！同時，我提議，全體畢業(yè)生同學，用你們最熱烈的掌聲，向辛勤培育你們的父母和老師們，表達最摯愛的感謝！
這幾天，校園里洋溢著青春和騰飛的沖動！空氣中布滿了一種眷戀，夏日里的雷聲暴雨突顯了一種激情。剛才，在播放畢業(yè)短片和授予學位時，我聽到大家的榮耀呼喚，感受到了你們心中的激情和夢想交融的青春活力。今天，你們就要從這里啟航，去放飛夢想，去擁抱未來，你們畢業(yè)了！
四年前，你們帶著快樂的夢想和親人的期望，循著陌生的路徑，走過主樓前那一片醉人的法桐樹影和荷塘之邊恬靜的青春綠園，在“為人民服務”金字紅匾和新主樓前留下了身影，開始了一段專屬北航的生活記憶和理想。
慢慢地，你們發(fā)現(xiàn)，要對自己真好，因為真正關心你的人“很少”，有事時他們也不一定在身邊；慢慢地，你們發(fā)現(xiàn)，許多東西不屬于你，使勁強求也無用，有舍才有得；慢慢地，你們發(fā)現(xiàn)，許多事可遇不可求，快樂不是得到的多，而是計較的少；慢慢地，你們發(fā)現(xiàn)，被恨的人是沒有痛苦的，而恨的人卻傷痕累累；慢慢地，你們也發(fā)現(xiàn)，未必做每件事都有意義，與其在別人的生活里跑龍?zhí)?，不如精彩做自己；慢慢地，你們還發(fā)現(xiàn)，得失不是永遠，只有回不去的，沒有過不去的，堅持和淡定才能贏！你們說，上大學時，懷著憧憬看了《奮斗》，躊躇時，看了《我的青春誰做主》，但在即將豁然開朗時，一部《蝸居》把我們?nèi)乃懒耍F(xiàn)在又來了一部《裸婚時代》，而我們畢業(yè)了，要去工作了?？苫仡^看看，我們曾經(jīng)青澀過、曾經(jīng)為夢想奮斗過，我們的青春曾經(jīng)綻放過的這片土地，叫做北航。
幾天前，畢業(yè)生代表表達了對學校的眷戀和感恩之情，舍不得一起走過那么多路的親愛的同學和尊敬的老師們，希望學校加強人文教育、校園文化和文理學科的支持，增加工作實踐和國際合作交流機會，建議通過幸福和成功的教育來建立有價值的目標和發(fā)展動力；特別是提出了改善生活和學習的思考，也列舉了一些應該而沒有盡職的地方。感謝你們的真誠建議和智慧思考，我承諾，學生的培養(yǎng)和發(fā)展問題我們一定要解決，你們的建議就是我們的方向！
在北航，你們一起度過了4年激情飛揚的青春歲月，曾有過很多快樂，也有過遺憾和困惑。但讓我感動和自豪的是，在這里，你們不僅豐富了知識、提升了能力、增強了體質(zhì)，而且經(jīng)歷了思維的歷練和思想的交融，具有了獨立思考和解決問題的能力，創(chuàng)造出了你們的業(yè)績和優(yōu)勢，更有了一種富于理性的信心與堅強！特別是，你們關注社會發(fā)展，體驗了勇于擔當?shù)呢熑闻c自我超越的價值，形成了擇善固執(zhí)和敢為人先的品格。
你們有3400余人次獲獎學金，2131人次和253班次獲得校級以上表彰。你們中的能源與動力工程學院趙偉同學，自主設計完成最小的渦噴發(fā)動機，獲得了馮如杯一等獎和金質(zhì)獎章，依靠四年獎學金和打工收入完成了學業(yè)并補貼家用；人文學院曹越同學，志愿服務數(shù)千小時，數(shù)學學院的李文靜同學熱心公益活動，將赴西藏進行一年的支教志愿服務；還有屢獲佳績的宇航學院的371531班，實現(xiàn)了百分百的升研；數(shù)學學院8名同學組成的社會實踐團，多年赴青海化隆縣7所中小學開展結對子活動，捐獻十幾萬元款物，為玉樹災區(qū)捐獻2。8萬元。在這里，你們感受到溫總理“讓中國的大飛機盡早翱翔藍天”的國家使命，“嫦娥”奔月、“神七”升空和殲20的責任呼喚；20xx年，有北航志愿者的“微笑服務”，國慶60年慶典有北航軍團的威武，你們用幾個月不畏艱辛、熱情周到的服務，為祖國贏得了尊嚴、為人民贏得了友誼，是你們用信心和激情譜寫了青春樂章！汶川、玉樹地震和甲流疫情時，你們送上無私的服務與支持，傳遞著真誠的愛心與社會的責任；你們?yōu)閹煹軒熋脗儌鞒泻凸獯蟊焙轿幕徒?jīng)驗，送去溫暖和關愛；你們參加了挑戰(zhàn)杯、馮如杯、航模比賽、機器人大賽和實驗室的科技創(chuàng)新活動，你們會晤凌峰，挑戰(zhàn)極限，為北航贏得了聲譽，也為自己贏得了社會的信賴！
你們中有很多可圈可點的出色表現(xiàn)和感人的故事，給母校留下了深刻的印跡，你們已經(jīng)把責任與榮譽鑄成北航人自豪的名片，北航因你們而精彩！
今天，我和教師們一樣，心中對你們滿懷眷戀，你們把生命中一段精彩時光留在了這里。這里有你們熟悉的宿舍、食堂和教室，以及那溫馨的綠園和小路，這里有你們結交的終身摯友和師長，他們永遠是你們遠航的同伴！在今天的臨別時刻，當你們打點行裝，循著那熟悉的道路離開校園時，我更希望你們把遺憾留下，輕裝起航，快樂出發(fā)，，讓心情放飛，帶著北航人“心系祖國、勇于擔當”的使命和情懷，去追求卓越，去實踐精彩人生！
北航人一直以“心系祖國、勇于擔當”作為價值追求和光榮使命！59年前，祖國就賦予北航一份厚重的信任和使命，創(chuàng)立了新中國第一所航空航天高等學校，來自祖國各地的前輩們，勵精圖治、培育英才、精研學術，擔當起振興祖國航空航天事業(yè)的使命。從那時起，一代代北航人秉承“德才兼?zhèn)?、知行合一”的校訓，培養(yǎng)了一大批學術精英、治國之士和興業(yè)人才，無數(shù)卓有成就的海內(nèi)外校友不斷拓展北航的驕傲和自豪，為國家發(fā)展和人類進步做出了卓越的貢獻，這里是我們共同和永恒的精神家園！
在與你們成長發(fā)展的同時，為了追求卓越，北航確立了“建設空天信融合特色的世界一流大學”的新的遠景目標，圍繞國家戰(zhàn)略需求和國際科技前沿，繼續(xù)書寫科技創(chuàng)新的華章，7項國家級科技與發(fā)明一等獎創(chuàng)造了中國大學的紀錄，沙河校區(qū)、國際航空航天創(chuàng)新園和南方科技基地正在建設中，校園環(huán)境和基礎設施將進一步得到改善。特別是，學校以人才培養(yǎng)為中心，全力推進具有“科學基礎、人文素養(yǎng)、工程能力”的培養(yǎng)機制改革，努力把辦學優(yōu)勢轉化為人才培養(yǎng)優(yōu)勢，把科學研究作為提高教育教學能力的基礎，把文化傳承創(chuàng)新作為育人的基本保證，把國際合作交流作為人才培養(yǎng)的著力點。站在新的歷史起點上，面對時代的發(fā)展需要和機遇，北航絕不會只是適應，更要著眼未來，對這個變革的時代加以影響，并引領發(fā)展，建立根植于中國的世界一流大學，這才是北航人的責任和使命。
親愛的同學們，這是一個充滿機遇和希望的黃金時代，建設創(chuàng)新型國家和轉變經(jīng)濟發(fā)展方式已成為時代的主題，這是一個屬于你們的時代！但是，我們生存的世界還面臨著許多矛盾和挑戰(zhàn)，社會轉型中的浮躁、急功近利、信用缺失等時有發(fā)生，經(jīng)濟低迷、能源危機、環(huán)境污染，不同文化的交流、碰撞和對立，以及地區(qū)性的對抗與沖突不斷，這個時代，比以往任何時候更需要深邃的智者和勇于擔當?shù)男姓?，是一個你們可以大有所為的時代！
在這離別的日子里，我想提兩點希望與大家共勉，也是臨別贈言：
一是心有夢想，立造福天下之“德”，為國家發(fā)展“立功、立言”！人們常說，“小勝靠力，中勝靠智，大勝靠德”，因為你們懂得，浮華過后“神馬都是浮云”，切勿將一時名利看得太重。我相信，你們絕不會自滿地停留在舒適地成績中，也絕不會消極地生活在遺憾和等待中，更不會坐失良機！希望你們，滿懷誠善和快樂之心，不斷地挑戰(zhàn)和超越自我，持續(xù)地喚起你們所擁有的創(chuàng)造活力和勇氣，不斷追求和堅持真理，永遠做一個與理想和使命同行的北航人！
二是勇于擔當，因為高尚與偉大的代價就是責任。未來的航行中，會遇到許多新的矛盾與挑戰(zhàn)。我期待你們，無論身處何種境遇，不憑一時的滿腔熱血，不借一段的憤世嫉俗，先從欣賞和尊重他人和世界做起，擔起對自己、家庭和社會的責任，對人寬容、對己淡然也會使我們淡泊名利、克服盲目的焦躁和不安；從不找借口找方法開始，堅持“仰望星空”的理想追求和“知行合一”的品質(zhì)，保持淡泊的心態(tài)以獲得人生的樂趣和深遠，我堅信，如果北航人能找到勇氣改變自己，他就能改變世界！
人生的價值必然要靠你們自己去實現(xiàn)。親愛的同學們，無論你們走到哪里，都會把我們的牽掛帶到那里，也會把北航的智慧和精神傳遞到那里。我期待著你們的進步和成功，期待著你們的歸來，更期待著你們放聲歌唱！
再見了，親愛的20xx屆畢業(yè)生。祝福你們，自信的北航人必將續(xù)寫新的輝煌！
謝謝大家！
校長在研究生畢業(yè)典禮上的講話稿篇九
這一切，依然沒有塵埃落定，學校和老師也不可能給你們標準答案。因為，你們即將接受社會的檢驗，是騾子是馬，溜溜就知道了。雖然學校早已不是象牙塔，雖然你們在校時許多人已經(jīng)在職場歷練，但畢竟，相對于社會，學校還是單純了很多。如今，你們卻要“一入職場人不返，從此學校在夢中”。
盡管不舍，學校卻沒有留住你們的理由，因為，人生的精彩，除了自己的打拼，其余的都黯然失色，任何人的成功，都有著奮斗的代價，只有這樣，幸福才會與之隨行。遠行在即，作為一個陪伴了你們?nèi)甑慕處?，我想送幾個字為你們壯行。這幾個字就是：“志于道”，“行于理”，“專于藝”，“游于趣”。
首先說“志于道”。人生皆有道。道是什么，是信仰，是精神支柱，是人生的航標。漫漫人生路，總會錯幾步。西方哲人也說，年輕人犯了錯，上帝也會原諒的。就如同你們在大學談戀愛，愛上了就是愛情，沒愛上就成了青春。但人生有一點是需要把握、不能游戲的———這就是人生的底線。底線是不能突破的，突破了，就成了無道之人，欲望就會急劇膨脹，理想就會隨風散去。也許，有人會說，別和我談理想，戒了?？晌疫€是要說，別，千萬別！心中有道，腳底不慌。腳是人生最長的路，你的人生能不能走好，你的發(fā)展能不能更遠，你的幸福感是否強烈，道的意義真的很重大。記住，人生，良知比知識更重要。一個沒有精神支撐的人，是無法真正自立的。
“行于理”，就是要學會理性地對待生活。理性的意義在于對自身存在及超出自身的社會使命負責。身處社會，學會在公共事務中運用理性，你就不會視野狹窄；遇到事情，善于從他者的角度思考問題，你就避免了小肚雞腸；當你的體驗與書本產(chǎn)生矛盾的時候，當你對某一事物迷茫的時候，加以閱讀和思考，解決困惑，形成新的知識點，新的學問就產(chǎn)生了；遇到壓力，理性看待，適度的壓力往往可以激發(fā)人的潛能和創(chuàng)造力，從而將壓力轉化為動力。從走出校門開始，你們的壓力肯定會加大，只要理性對待，壓力就不會山大。
“專于藝”，需要你們專注于未來的職業(yè)，打造精湛的專業(yè)技能。精湛的技藝，高超的專業(yè)水準，來自于長時間的專注?！爸灰?jīng)過一萬小時的錘煉，任何人都能從平凡變成超凡?！奔幽么笞骷饮湢柨病じ鹄栮P于一萬小時的論述之所以廣泛被人引用，就是因為他告訴我們，一個人只要認準方向，方法得當，勇于挑戰(zhàn)自我，有“一萬小時”的苦練打底，即使成不了大師、巨匠，至少也會成為本行業(yè)的一個具有豐富經(jīng)驗的專家，一個對社會有用的人，一個能夠實現(xiàn)人生價值的人。專注是成功者的共有品質(zhì)。博學眾家，精于一藝，你們的職業(yè)生涯就會多姿多彩。
“游于趣”，生活是多元而豐富的，要努力做一個有趣的人。一個有趣的人，肯定是一個能夠很好融入群體、融入社會的人。有趣，就要始終保持那份對事物的好奇心，始終保持對生活的熱愛與激情，始終堅持大學時就擁有的運動習慣。這樣，你的生活才不會枯燥，你也不會為環(huán)境所脅迫，你的生活就會豐富多彩。生活可以“將就”，生活也可以“講究”，關鍵是你對待生活的態(tài)度！過你熱愛的生活，因為生活可以選擇；熱愛你過的生活，因為生活還必須去適應。
今天你們畢業(yè)了，祝福你們！你們是研究生，以研究的心態(tài)對待工作，普通的工作就會溢彩流光；用研究的方法對待事物，細小的事物也會闡發(fā)大方，相信你們，一定會創(chuàng)造出無愧于母校、無愧于時代的未來！
校長在研究生畢業(yè)典禮上的講話稿篇十
尊敬的各位老師、各位光臨大會的研究生親友，親愛的各位研究生同學，各位同志們：
大家上午好！
今天，我們隆重地舉行xx屆研究生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式，我校又有450名同學獲得了碩士學位。首先我代表學校黨政領導和全校師生員工向剛剛獲得碩士學位的各位研究生同學表示誠摯的祝賀！祝賀你們完成了碩士研究生學業(yè)，即將奔赴新的工作或學習崗位。同時，向努力工作、辛勤育人的各位研究生導師表示親切的慰問和衷心的感謝！在此，我還要向專程趕來參加今天學位授予大會的各位研究生親友表示熱烈地歡迎！
各位研究生同學就要離開母校，有的即將開始自己的職業(yè)生涯，有的繼續(xù)攻讀博士學位。在這即將離別之即，我代表母校向大家送上衷心的祝福和美好的祝愿，祝你們都能夠更好地成人、成才、成功。下面，就幾個有關成人成才成功的問題和大家共同探討。
我國偉大的人民教育家陶行知有句名言道出了教育的真諦，他說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！睂W校育人主要體現(xiàn)在兩個方面，一是完善人格，養(yǎng)成良好素質(zhì)，引導學生如何做人，二是傳授知識，鍛煉能力，培養(yǎng)學生如何做事，前者是成人的教育，后者是成才的教育。成人是青年人走向成熟的標志，帶有階段性；做人則是每個人終生的事情，是事業(yè)能否成功、生活能否幸福的關鍵，是我們每個人一生都在做的答卷。為了做好這份終生的答卷，就要注重提高自己的素質(zhì)，培養(yǎng)自己的情商。對各位研究生畢業(yè)的同學，更是如此。你們剛剛獲得了碩士學位，拿到了研究生文憑，這是你們?nèi)松囊粋€里程碑，值得慶賀。在當今的就業(yè)形勢下，多數(shù)研究生畢業(yè)找到一個比較稱心的工作是可以做到的。然而，現(xiàn)在的用人制度具有流動性的特點，文憑只能起到敲門磚的作用，以后做的怎樣，能否被認可，就只能看自己的綜合素質(zhì)了。
綜合素質(zhì)包括思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)和身體心理素質(zhì)。其中思想道德素質(zhì)是根本，主要看思想水平、道德情操、敬業(yè)精神、責任意識與合作態(tài)度，要解決的是做人的問題；文化素質(zhì)是基礎，主要看文化低蘊，人文精神，審美情趣，要解決的是做人的層次問題；業(yè)務素質(zhì)是本領，主要看專業(yè)基礎知識，創(chuàng)新能力，實踐能力，可持續(xù)學習能力，知識面的寬度與復合程度，要解決的是做事的問題；身體心理素質(zhì)是本錢，主要看科學的生活方式和習慣，健康的體魄和良好的心理適應能力，要解決的是人生能否幸福的問題。這些，既是學校的人才培養(yǎng)目標，也應該是每個畢業(yè)的研究生今后長期自我追求和成長的目標。具有這些綜合素質(zhì)的人，就是全面發(fā)展的人，就是無論形勢如何變化，無論在何時何地，都能適應社會需要，都能在競爭中取勝的人。
綜合素質(zhì)靠內(nèi)化和養(yǎng)成。讀書明理，明白了道理，掌握了知識，還不等于素質(zhì)的'提高，還要通過自身的體悟，實踐的訓練，環(huán)境的熏陶和長期的養(yǎng)成，把道理和知識內(nèi)化成自身的素質(zhì)，知行統(tǒng)一，積善成德。
碩士研究生是我校人才培養(yǎng)的最高層次。但是嚴格來說，我們向社會輸送的是人才的毛胚，我們的畢業(yè)生還需要在社會這個大熔爐中鍛造成才。就在座的每一位碩士，到底是不是人才，是多高層次的人才，能夠成就多大的事業(yè)，還要靠自己的努力，靠在實際崗位上鍛煉和提高，還要由實踐來檢驗，由社會來認可。
各位三年前是通過嚴格的考試被錄取為研究生的。那次主要考的是智商。今天，各位畢業(yè)了，就要走向實際工作崗位了，今后還會遇到人生的各種各樣的考試，而這樣的考試主要的不是考智商，而是考情商。因為一個人在事業(yè)上能否成功，主要不是看他的智商，而是看他的情商，也就是要看他的非智力因素，包括敬業(yè)精神、探索精神、創(chuàng)新意識、責任意識、合作意識，以及性格、興趣、自信心、意志力等等。這些才是成功的關鍵因素。因此注重自己情商的養(yǎng)成，對各位碩士同學來說是極其重要的。希望大家都能夠很好地把握自己，做一個積極進取的人，一個講究責任的人，一個知行統(tǒng)一的人，一個誠實守信的人。
研究生畢業(yè)，不是學習生活的結束，而是新的學習的開始。21世紀的人類社會是一個快節(jié)奏發(fā)展變化的社會，是一個新知識層出不窮，已有知識加快淘汰的社會，生活在這樣的社會中，必須學會學習、持續(xù)學習，成為終身學習的人，這是時代向我們提出的要求，是我們每個人生存、發(fā)展的需要，是成才、成功的必要條件。
大家今后邊工作邊學習，要注意既讀有字的書，也讀無字的書。有三種學習形式：一是從各種信息媒體中學習。包括書本、網(wǎng)絡、影視，都是知識和信息的來源，都是增長知識、陶冶情操的有效渠道。希望大家一輩子都保持熱愛閱讀的好習慣，既要注意不要以娛樂性的畫面欣賞取代了思想性強、知識性深的文字閱讀，又要注重學思結合，通過閱讀引發(fā)思考，通過思考啟迪智慧。二是向實踐學習。本著干什么、學什么的原則，盡快地熟悉崗位要求，適應所處的環(huán)境，在實踐中摸索規(guī)律、積累經(jīng)驗，磨練成長。三是向他人學習，善于從周圍的人那里學習優(yōu)點，吸取智慧?？傊?，走出校門，進入社會，課堂更大了，要學的東西更多了。不僅要繼續(xù)向書本學習，更要注意向實踐學習、向他人學習。世間處處皆學問，人情練達即文章，就看我們是不是用心好學，是不是擁有悟性。
人人都希望成功，成功沒有一個固定的標準。每一個人，在每一個崗位上都可以做出成就，獲得成功。成功就是很好地體現(xiàn)了自己的價值，成功就是做了最好的自己。一個人雖然也考慮個人利益，也存在缺點和不足，但是能夠富有愛心和責任心，與人為善，努力進取，得到人們的認可和尊敬，活得有尊嚴，就是做人的成功；一個人雖然經(jīng)歷了挫折與失敗，然而終于創(chuàng)出了一番成就，為社會做出了自己的貢獻，就是事業(yè)上的成功；一個人雖然經(jīng)歷了磨難與歷練，然而逐步成長、成熟、成才，事業(yè)有成、生活快樂，體現(xiàn)了自己的價值，就是人生的成功。
無論做什么事情，從事什么事業(yè)，要想成功，首先要有成功的欲望和激情，有明確的追求。不懈的追求是成功的動力。這種追求來自于人的需要。人的需要是分層次的：第一層是生存的需要。為了個體的生存，有吃、穿、用等必要的物質(zhì)要求；為了種族的生存，要戀愛、結婚、生育，這一層和其它的動物沒啥區(qū)別；第二層是享受的需要，無論對物質(zhì)上還是精神上，要求得到更多，要生活得更美好；第三層是不斷發(fā)展的需要，不斷地追求發(fā)展、提高自己；第四層是尊重的需要，能夠得到他人的關心、尊重和信任，通過事業(yè)上的成就追求一定的榮譽和威信；第五層是自我實現(xiàn)的需要，指的是實現(xiàn)自己的理想和自身價值的需要，這是人的需要的最高層次。這種需要和國家與社會的需要結合起來，就成為最高尚的需要，就具有最高的社會價值。這種需要并不是每個人都會形成，但是作為一個畢業(yè)的研究生，作為一個受國家培養(yǎng)多年的高層次的人才，應該具有這種需要和追求。
各位即將奔赴工作或新的學習崗位，開始自己人生的一個新階段，希望你們都能樹立崇高的理想，建立自己奮斗的目標，并為之鍥而不舍地去追求，更快地成就一番事業(yè)。
xx多年前的《易經(jīng)》中有兩卦，第一卦乾卦說：“天行健，君子以自強不息，”是說人要像天體那樣，生命不息，奮斗不止，以這樣的態(tài)度來要求自己；第二卦坤卦說：“地勢坤，君子以厚德載物，”是說人要像大地那樣，以寬厚包容的態(tài)度來對待別人；以勇于擔當?shù)膽B(tài)度來承載事務。這樣的至理名言，在今天仍然應該成為我們做人、做事的準則。
希望大家堂堂正正地做人，孜孜不倦地學習，鍥而不舍地追求，科學愉快地生活，成人、成才、成功！
我們長春工業(yè)大學xx屆研究生同學就要離校奔赴自己的工作崗位了。親愛的同學們，當你們的事業(yè)有成就時，請不要忘記告訴你們的母校和老師，因為對母校和老師最大的回報莫過于你們的成長進步和事業(yè)上的成就，它是一種跨越時間和空間，超越物質(zhì)和金錢的回報，我們期待著這種回報。
當你們在工作中有困難時，請不要忘記母校永遠是你們的靠山和后方，母校和老師將盡心盡力地幫助你們。今后不管你們走到哪里，母校永遠是你們的家。母校將永遠支持你們，惦念你們，期盼著你們盡快成就一番大業(yè)。我們歡迎你們常與母校聯(lián)系，常回家看看！
祝大家在新的人生征途上，創(chuàng)出業(yè)績，取得成就，祝各位有一個美滿的家庭，有一番成功的事業(yè)，有自己無愧的人生！
謝謝大家！
校長在研究生畢業(yè)典禮上的講話稿篇十一
各位老師、各位同學、各位朋友、各位來賓：
大家上午好！
此時此刻，我同在場的所有的同事們和朋友們一樣，很高興地同你們每一位畢業(yè)生一起，共同見證2018年畢業(yè)典禮，共同分享畢業(yè)典禮給我們大家?guī)淼南矏偤蜌g慶。
百年武大、蒼茫珞珈，暑來寒往、春華秋實。你們最寶貴的青春年華在xx大學度過，“自強、弘毅、求是、拓新”已沉淀于你們精神氣質(zhì)之中，成為你們生命的一部分，留下今生不能褪去的生命印跡。
“沒有經(jīng)過檢驗的生活是不值得留戀的?！蹦銈冊趯W校曾經(jīng)獲得過的成功、褒獎和真情，將成為你們?nèi)松猛镜臒o盡的力量和無窮的財富。你們在學校曾經(jīng)遇到過的不快、怨艾和失望，此刻也應該以你們風輕云淡、輕柔和煦的心情去消解、去淡忘。由于學校學習、生活條件的限制和管理工作的疏漏而給你們曾經(jīng)帶來的諸多不便和不盡人意之處，我作為校長，在此向你們表示深深的歉意。我希望，無論是過去的歡愉還是傷感，無論是過去的'成就還是失意，都能像詩人所講的那樣：“那些過往的事情，都將變成甜蜜的回憶?！?/p>
今年是xx大學合校十周年，也是我來xx大學工作的第十個年頭。你們中有近400名同學從本科到碩士、到博士都是在xx大學度過的，剛好也是十年。十年來，為了理想的武大、和諧的武大、卓越的武大，我們共謀發(fā)展、共克時艱、共同奮斗。作為xx大學發(fā)展的縮影，這十年間，我們共培養(yǎng)了70198名本科生、37731名碩士生和8313名博士生?；仡櫴陙韺W校的改革和發(fā)展、成長和進步，我們可以“十年和合，十年通變”加以概括。
“和合”、“通變”所蘊含的哲理和價值，不僅對于學校十年來和今后的改革和發(fā)展極有意義，而且對于我們每一個人修身、齊家乃至治國平天下都大有裨益。和者，和諧、和睦、和平、謙和之義也；合者，聯(lián)合、合作、融通、協(xié)作之義也，“和合”聯(lián)用，旨在闡發(fā)萬事萬物和諧默契、相異相成的本質(zhì)關系。諸子百家，眾說紛紜，但在“和合”詮釋上卻有少見的契合，無論是孔子的“君子和而不同，禮之用、和為貴”，莊子的“兩者交通成和，而物生焉”，還是墨子的“兼相愛，交相利”，荀子的“天地合而萬物生”，都強調(diào)“和合”乃世間萬物平衡協(xié)調(diào)發(fā)展之源，是事物發(fā)展、產(chǎn)生新質(zhì)之本，是大道運行之規(guī)律，也是人道政教的目標?！巴ㄗ儭钡囊馓N在于“通則不乏”、“變則可久”，重在通曉變化之理，講求應時而動、順勢而為、適時而變，追求與時俱進、銳意改革、著力創(chuàng)新，基本精神就是強調(diào)“會通”與“運變”的統(tǒng)一?！昂秃稀焙汀巴ㄗ儭?，與武大百余年歷史所凝結的“自強、弘毅、求是、拓新”校訓精神，有著精神上的賡續(xù)和理念上的相通。由此闡發(fā)開來，它們折射出一種和諧融通、順時而變，志存高遠、求真求新，剛健有為、自強不息的精神?！昂秃稀焙汀巴ㄗ儭?，應是我們今后為人、為事、為學所應秉持和弘揚的精神，也應成為各位畢業(yè)生走向社會、體驗生活、追求事業(yè)所應秉持和弘揚的精神。
我希望你們能堅守理想，永遠保持著對國家、對社會、對人民的忠誠與信念，這是新一代中國知識分子應該持有的一種生活境界。你們即將踏入的社會未必完美，未知之域充滿著諸多的不確定性。我當然希望你們都能成為社會的棟梁，為國家的富強、人民的幸福、民族的振興和人類的進步作出你們的貢獻。但是在這之前，請正視你們生活中將面臨的艱難和波折。你們從困厄和苦練中積累的人生閱歷，將超過從書本中汲取的知識。經(jīng)過風雨磨礪，你們的人生會變得更加豐盈、厚重和博大。要永遠與國家同命運、與社會同生存、與人民同甘苦，勇敢地直面現(xiàn)實，積極地投身實踐，樂觀地迎接挑戰(zhàn)。永遠不要放棄你們的理想、激情和期冀，這是照亮人生成功之路的一盞明燈。
我希望你們能逐漸具備深邃的世界眼光和深刻的中國意識，擁有海納百川的胸懷和熔鑄百家的氣度。當今世界正值大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，人際的交流與思維的通達，知識的廣博與文化的交融，以及戰(zhàn)略意識、全球觀念、開放胸懷的具備，對人的發(fā)展尤顯重要。世界眼光必然與堅實的國家和民族意識相連接，要以把握時代主題與深諳中國國情為根基，深切地認識國家的歷史傳統(tǒng)、自然狀況、發(fā)展水平、社會矛盾等階段性特征。既要仰望星空，又要腳踏實地，要把陽光種進泥土；既要開拓進取，又要勇于創(chuàng)新，要把卓越付諸實際。在追求實現(xiàn)自我的同時，在處置國事家事時，永遠不忘中國知識分子的良知和責任。“人總是要有點精神的?！蔽蚁嘈牛瑥膞x大學走出的莘莘學子從來不缺乏這種精神。
校長在研究生畢業(yè)典禮上的講話稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
作為一個研究生，在今日最終要畢業(yè)了，經(jīng)歷了兩年的進修，是真的格外辛苦，可是內(nèi)心又是竊喜的，因為我堅持做到了，我努力的熬過了這兩年的時光，完成了研究生的學業(yè)，心境是異常的好。
大學四年學業(yè)完成后，就直接進入了研究生的學習，說實話，研究生的兩年真的特辛苦，并且我還是全天的課，上完課，還要完成我們導師交代的作業(yè)，這些作業(yè)都不是單純的寫寫就好，而是要自己去實地考察才能得出結論的，而這也增加了我的難度，所以每一天奔波于教室和校外，不停的收集信息，只為了完成作業(yè)，這些已經(jīng)是能讓我精疲力竭的了。
雖然在學習的過程很辛苦，可是也是有收獲的，在讀研究生的學校里，又認識了一群趣味的朋友，都是同一級研究生，與他們在一起，這學習倒也不那么難熬，甚至有時候還挺趣味的。
此刻畢業(yè)了，在回想前兩年的學習，我又覺得不舍了，不管在艱難，我都已經(jīng)挺過來了，并且我所獲得的必須要比想象中要多，收獲了友誼，也收獲了學歷，又更加的上了一層樓，對自己而言，哪哪都是好處。
對讀研究生之前的抱怨此刻都已經(jīng)沒了，在這畢業(yè)的時候，竟然還想再回去待一段時間，說來也挺好笑的。讀這個研究生帶給我的，不僅僅是學歷那么簡單，更多的是讓自己成長了，也懂得了社會上要生存的不易。
每次去校外實地考察收集資料，都是我最不愿做的，但那些經(jīng)歷卻成為此刻我值得去懷念的，怎樣都值得。在兩年里，感激導師無數(shù)次的糾正我的錯誤，讓我變得更加完善自己，也是導師一次次的嚴格對待，我才能有今日。
不然按照我之前進去沒多久就產(chǎn)生厭煩的情緒，那應當堅持不到此刻畢業(yè)了，我心中對導師是感激的。同樣也感激兩年里，跟我一起讀書的同學們，每次在我堅持不下的時候，努力的安慰我并鼓勵我，讓我不要放棄。
如今才能跟你們一起享受這個畢業(yè)時光，但我也明白這一畢業(yè)，大家也就真的去往不一樣的地方了，以后相聚的時間只會更少，我所能慶幸的就是認識了你們，在讀研究生的時候，有你們陪伴，不那么孤獨，感激大家。未來不管我們都去向哪里，你們都是我心中完美的回憶。
校長在研究生畢業(yè)典禮上的講話稿篇十三
首先，我代表全校師生員工，祝賀xx屆研究生順利完成學業(yè)并獲得學位，祝賀你們即將踏上新的人生旅途！
看到數(shù)百位身著學位服的優(yōu)秀畢業(yè)生代表，我腦海中自然浮現(xiàn)出同學們懷揣崇尚科學之心，在追求科學的道路上付出的點點滴滴。我仿佛看到研究生教學樓的悠悠課堂，仿佛看到碩博公寓的點點星光，仿佛看到你們苦讀的身影和從事研究的執(zhí)著。由此，我深深感受到北理工學子追求科學、崇尚科學的強大力量！
每年這個季節(jié)，校園中到處都有三五成群身著學位服合影留念的畢業(yè)生，我也多次被邀請加入到同學們的行列之中。由此，我感受到同學們對于母校的依依不舍，更感受到同學們收獲科學探索成果后的喜悅。在同學們青春有志、滿懷豪情，即將踏上新征途之際，作為校長和學長，我要深深地祝福每一位畢業(yè)研究生，并借此機會送上我的期望和祝福，這就是"用崇尚科學之心做人、做事、做學問，點亮精彩人生！"。
同學們絕大多數(shù)出生于上世紀80年代中期，人稱80后。媒體對于80后有許多評論，熱點往往集中或最后落腳到這代人的人生觀和價值觀，觀點或褒或貶。作為一名大學校長和研究生家長，我經(jīng)常接觸80后。今天面對風華正茂、書生意氣的同學們，我要肯定地說："你們身上展現(xiàn)了獨具魅力的朝氣，展現(xiàn)了崇尚科學的精神，展現(xiàn)了中華民族未來的希望。80后的青年人不僅是幸福的一代，還必將是成功的一代！"你們在追求科學的日日夜夜中增長了知識，增添了強國富民的責任，增強了報效祖國的志向?？梢哉f，追求科學之路使你們擁有崇尚科學之心，進而將塑造胸懷坦蕩、光明磊落之人格。
同學們應該引以為自豪的是，北理工的一代代杰出校友已經(jīng)為我們樹立了"欲做大事先做人"的榜樣。在他們中，有李委員長，曾副主席，葉副主席等著名政治家；有我國第一艘核潛艇總設計師彭士祿院士等老一輩著名科學家和工程師，有我國第一部天基雷達總設計師吳一戎院士等杰出青年科技領軍人才、企業(yè)家。他們胸懷坦蕩、光明磊落，在不同工作崗位上成長為國家棟梁。
剛才，我校杰出校友、北京大唐高鴻科技發(fā)展有限公司董事長劉雪峰為我們展示了其精彩的人生。劉雪峰于1998年在我校光學工程專業(yè)獲碩士學位。他懷揣著崇尚科學之心，長期致力于數(shù)據(jù)網(wǎng)絡通訊和it終端產(chǎn)品的研究和開發(fā)。憑借著過人的勤奮和優(yōu)秀的人品，他帶領團隊將大唐高鴻科技打造成為目前國內(nèi)it終端產(chǎn)品流通領域的領軍企業(yè)。當代企業(yè)家有一個共識——"要做企業(yè)先做人"，并將是否有崇高的人格作為選人用人的第一標準。在此，我請同學們以劉雪峰等杰出校友為榜樣，懷崇尚科學之心，揣凌云壯志理想，通過歷練，做到像前輩般精彩。
同學們，希望你們在未來的道路上，塑造品格，凝聚力量，以崇尚科學之心做胸懷坦蕩、光明磊落的人，在各自的崗位上取得驕人的成績，成長為國家棟梁。
在追求科學的道路上，所有北理工人始終牢記徐特立老院長的教誨：實事求是，不自以為是。七十載歲月崢嶸，延安精神薪火相傳。延安精神作為我校的辦學特色之一，其精髓是北理工人追求科學的力量之源。希望同學們秉承延安精神的優(yōu)良傳統(tǒng)，以崇尚科學之心不斷歷練求真務實、腳踏實地之風氣，嚴于律己，認真做事。
在此，我要向同學們介紹xx年首都十大教育新聞人物、我校軟件學院院長丁剛毅教授。他1993年在我校獲博士學位并留校任教。在長期的教學和科研工作中，丁剛毅教授腳踏實地，認真做事。他率領團隊成功組織建設了北京市重點交叉學科"數(shù)字表演與仿真技術"，成為國內(nèi)該領域第一個省部級重點交叉學科。他帶領團隊發(fā)揚嚴謹求實的精神，克服無數(shù)困難，成功研制出"北京奧運會開閉幕式全景智能仿真編排系統(tǒng)"、"首都國慶60周年群眾游行和聯(lián)歡晚會數(shù)字仿真系統(tǒng)"，為這兩次具有世界影響的國家重大活動提供了主要技術支持，受到國家表彰。
在北京理工大學，正是有了一大批"志存高遠、腳踏實地"的教師和研究生，學校的科技工作水平不斷提升。xx年、xx年，我校獲得國家科學技術獎數(shù)量分別居全國高校第四位和第六位。今年，我校吳嗣亮教授等完成的某軍用測量技術已通過國家技術發(fā)明獎一等獎初評，成為全國進入公示階段的三項頂級技術發(fā)明成果之一。在這些科技成果中，包含了許多研究生的貢獻。在此，我要對同學們的辛勤工作和重要貢獻表示深深的敬意和感謝。
同學們，希望你們在未來的道路上，塑造執(zhí)著，培養(yǎng)堅毅，時刻提醒自己"再踏實一些，再認真一些，再嚴謹一些"，以崇尚科學之心做好腳踏實地之事。
古人將成才歸結為，"讀萬卷書，行萬里路"。作為一所研究型大學畢業(yè)的研究生，今后無論從事何種職業(yè)，讀書求學問都應當成為一種習慣，一種從自發(fā)到自覺的人生態(tài)度。追求真理的道路荊棘密布，但只要同學們有一顆崇尚科學之心，懷揣追求真理的信念，多讀書、讀好書，多思考，多研究，就會發(fā)現(xiàn)每個行業(yè)、每個領域都大有學問可做。
在此，我再向大家介紹一位我校的優(yōu)秀中青年學者，他就是教育部長江學者獎勵計劃特聘教授和創(chuàng)新團隊帶頭人、自動化學院院長付夢印教授。他于1992年在我校自動控制系獲得碩士學位后留校任教。在長期的工作中，他以追求卓越作為自己科學研究的標準，長期致力于組合導航與智能導航技術的研究，主持了該領域的多項武器裝備型號和軍貿(mào)研究任務，為國家高新工程做出重要貢獻，獲得多項國家科技進步獎。最近，他又獲得第八屆光華工程科技獎，成為我校教師中獲此殊榮的第一人。我相信，以付夢印教授為代表的我校研究生指導教師將感召和鼓舞年輕的北理工學子以崇尚科學之心在求知、求索的道路上不斷前行。
同學們，希望你們在未來的道路上，拓寬做學問的外延，以崇尚科學之心做好本職工作的學問，這將是一份力量，是一份科學的力量，是一份伴隨同學們一生的力量。
同學們，明天你們即將啟程。今后，母校將稱你們?yōu)樾Ｓ?，母校將永遠作為你們事業(yè)的堅強后盾。希望同學們能夠關心母校的建設和發(fā)展，支持母校、宣傳母校，為母校早日成為特色鮮明、理工為主的世界一流大學貢獻力量。今年9月，母校將迎來七十華誕，屆時歡迎同學們回家看看，與恩師共敘師生情誼，與母校同譜發(fā)展宏圖。母校永遠支持你們、歡迎你們、祝福你們！
最后，衷心祝愿同學們身體健康、生活愉快，在今后的道路上披荊斬棘，大展宏圖！謝謝大家！
校長在研究生畢業(yè)典禮上的講話稿篇十四
上周，我到臺灣參加一個學術會議，主辦方看到行程后問我：第一次來臺灣，為什么不多留點時間，體會臺灣？我告訴他們：學生要畢業(yè)了，我必須回去。有人問，有這個必要嗎？我很堅定：當然。臺北的夜晚，窗外細雨瀝瀝，流溢著一種古老而寧靜的幸福，我牽掛著你們的離校事宜，想象著你們的畢業(yè)典禮和將要簽發(fā)的4182份畢業(yè)證書。我在想，每一份畢業(yè)證的背后，承載著你們的父母多少辛苦的付出、多少偉大的期盼，又含蘊著教師怎樣的愿望、怎樣古老的理想！那樣的夜晚，我在電腦上敲擊：即使不能親手為你們做什么，也要守候你們成長的快樂與痛苦；即使不能親眼看見你們走，也要面朝你們離去的遠方眺望。
畢業(yè)是一首古老而年輕的歌，它在不同人的心中唱響，或歡樂或憂傷，或高亢或悲涼，或激越或委婉。這些天來，你們的紀念冊、山水藏龍bbs上的畢業(yè)版，各種留言接起來應該和騰龍大道一樣長了吧。我今天想用畢業(yè)的英文――graduation――來詮釋你們的畢業(yè)，因為它不僅沒有“完成”、“結束”的意思，而且蘊含著開始、進步的意義。我想告訴你們，今天的畢業(yè)典禮，不是歡呼“結束”，而是慶祝開始；不是宣布“完成”，而是紀念進步。
三年或者四年前，你們來到藏龍島以前，也許已成為父母的終身期待，也許已成為鄉(xiāng)梓林間一個成功的標志，許多名望和財富的預期也已經(jīng)模模糊糊和你們聯(lián)系到了一起，家鄉(xiāng)中學的學弟學妹在用欽慕的眼光望著你。也許那個時候，你心中升起的不僅有對大學生活的無比憧憬，還有勃勃的雄心壯志。今天，三年或者四年已經(jīng)過去，你們將要離開藏龍島，經(jīng)濟師、會計師、律師、工程師，企業(yè)家、公務員、學者將成為你們的明天。但是，什么是你們的明天呢？一份比別人更好的工作？一筆比別人更高的收入？一個更響亮榮耀的職務？同學們，在你們埋頭收拾行李、忙著離校的時候，抬眼望望未來的路吧！
對于你們未來的路，我無法描述，因為有多少個人就有多少條路。但我可以肯定的是，未來的路不會又平又直，你們將遇到鮮花和坦途，也會遇到狹窄、擁堵、危險甚至無路可行。想到這些，我憂心忡忡。事實上，走向未來的過程真正是一個苦行僧的過程，你們需要理解多少東西才能免于自己的無知，需要保持怎樣的堅定才能免于自己的無行，要克服怎樣的猶豫才能狠下心拒絕誘惑，要怎樣的自省才能在失落與失敗面前從容淡定。因此，在走向未來的路上，第一個需要被排除的阻礙，應該是你們自己。
畢業(yè)典禮致辭對于校長，是一首古典奏鳴曲。第一樂章是快板――抒情的漫談，第二樂章是慢板――深沉的感悟，第三樂章是諧謔曲――誠懇的忠告。王爾德說：“對于忠告，你所能做的，就是把它送給別人，因為它對你沒有任何用處?！币灿腥苏f，自動送上門的忠告，沒有價值、幾乎注定被忘記、也可能永遠不會被實踐。但我相信，忠告是從來都不需要想起，卻在某個夜晚，你抬頭仰望的那片天空中閃亮的星星；是在某種時刻，你內(nèi)心深處狂風暴雨過后的彩虹；是在某人面前，你恩仇盡泯的舉杯一笑。
你們從幼兒園到大學，上過的課程都數(shù)不過來了吧。談起課程，幾乎與幸福無關，不得遲到早退的紀律、做不完的作業(yè)、令人頭痛的考試，還有老師不斷的催促和家長不停的嘮叨。但我最近在瀏覽最受大學生歡迎的課程時，發(fā)現(xiàn)哈佛大學有一門幸福課，雖然授課教師是一個名不見經(jīng)傳的講師――塔爾賓？夏哈爾――一位哲學與心理學博士，但它的選修人數(shù)已經(jīng)超過了哈佛的王牌課程――《經(jīng)濟學導論》。許多學生反映，幸福課和經(jīng)濟學導論一起，“改變了他們的一生”。
夏哈爾先生認為：我們來到這個世界上，最重要的是追求幸福，因此，幸福感是衡量人生的唯一標準，是所有目標的最終目標。通常，人們衡量商業(yè)成就，使用的是金錢標準，用錢去評估資產(chǎn)和債務、利潤和虧損。人生與商業(yè)一樣，也有盈利與虧損，但衡量的標準卻不是金錢，而是幸福感。具體地說：在看待自己的生命時，負面情緒就是支出，正面情緒就是收入，當正面情緒多于負面情緒時，我們在幸福這一“至高財富”上就盈利了。所以，幸福就是快樂與意義的結合：一個幸福的人，必須有一個明確的，可以帶來快樂和意義的目標，然后努力地去追求。而真正快樂的人，會在自己覺得有意義的生活方式里，享受它的點點滴滴。因此，我們必須要記住以下幾個要點：
第一：遵從你內(nèi)心的熱情。選擇做對你有意義并且能讓你快樂的事情，不要只是為了輕松而選擇，或者選擇只是別人認為你應該做的事。
第二：學會失敗。成功沒有快捷方式，歷史上有成就的人，總是敢于行動，也會經(jīng)常失敗。不要讓對失敗的恐懼，絆住你嘗試新事物的腳步。
第三：接受自己。失望、煩亂、悲傷，是人性的一部分。接納這些，并把它們當成自然之事，允許自己偶爾的失落和傷感。然后問問自己，能做些什么讓自己感覺好過一點。
第四：慷慨。現(xiàn)在，你的錢包里可能沒有太多的錢，你也沒有太多時間，但這并不意味著你無法助人，“給予”和“接受”是一件事的兩面。當我們幫助別人是，我們也在幫助我們自己。當我們幫助自己時，也是在間接的幫助他人。
第五：運動和睡眠。有規(guī)律的鍛煉是你生活中最重要的事情之一，每周只要3此，每次30分鐘的體育運動將大大改善你的身心健康。雖然有時熬夜不可避免，但每天7―9小時的睡眠，是一筆非常好的投資，它使你在醒著的時候，會更有效率、更有創(chuàng)造力，也會更開心。
第六：勇敢。勇氣并不是不恐懼，而是雖然心中恐懼，仍然勇往直前。
第七：表達感激。生活中，不要把你的家人、朋友、健康、教育等這一切當作理所當然。它們都是你回味無窮的禮物。記錄他人的點滴恩惠，始終保持感恩之心，你的幸福感一定會不斷上升。
課程無論多么受歡迎，所能教給你們的東西也是有限的，但它會在你們不同的人生中、多樣的創(chuàng)造里、默默的奉獻中變成無限。重要的是你們要學會在付出之前，讓自己先變得“擁有”。我愿你們在走向未來的路上，懂得用愛心去呵護他人，感受到手拉手一起走的幸福。愿你們在走向未來的路上，懂得用熱情去溫暖世界，感受心與心相通的快樂。社會上有一些人，永遠只能得到金錢和職務，我愿你們得到的更多――愿你們收到他人的感念、收到自己的感動、收到生命的感悟！
同學們，經(jīng)院有清麗的湖水，也有軟碧的草茵，我在這里見證你們的成長，你們的名字將鐫刻在湖北經(jīng)濟學院的校史中，校史陳列在你們住過的宿舍里、你們借閱過的圖書中、你們奔跑過的運動場上、你們晨讀過的林間小徑深處……，也許我們不曾有一個古老幽美的校園，我們的校園是因為有了你們的足跡而美麗！你們是湖北經(jīng)濟學院的年輪和光陰故事，是湖北經(jīng)濟學院永遠不會忘卻的記憶。
眺望你們離去的遠方，我想說，你們無論走得多快，都要記得看看身后的腳印、村莊、影子，告訴自己是誰、屬于誰，不要讓心靈失去故鄉(xiāng)！
眺望你們離去的遠方，我想說，你們無論走得多遠，都要記得看看前面的路標、路況、車站，知道自己從哪里來，到哪里去，不要忘記了為何出發(fā)！
眺望你們離去的遠方，我想說，你們無論走得多難，都要記得看看身旁的同伴、行人、風景，明白自己為誰而喜、為誰而憂，不要一路唱著無詞無曲的歌。
同學們，未來的路很長，一切都要你們自己去承擔。希望你們記住，累了就回來歇歇吧，經(jīng)院永遠會為你們保留一個座位！
謝謝大家！
校長在研究生畢業(yè)典禮上的講話稿篇十五
老師們、同學們：
大家好！今天，我們歡聚一起，隆重舉行20__屆高中畢業(yè)典禮。值此時刻，我謹代表學校，向圓滿完成高中學業(yè)的全體畢業(yè)生們表示熱烈地祝賀！
同學們，三年的高中學習生活，彈指一揮間。三年前，你們肩負著家庭的無限期待，滿懷著人生的美好憧景，融入到了阜中這個溫馨而和諧的大家庭中。三年來，你們以堅韌不拔的毅力，在學校嚴格的管理模式中，鑄就了堅韌品質(zhì)，頑強的意志；三年來，你們以敢于拼搏的精神，在“既成人，又成才”的發(fā)展道路上，昂首向前，健康成長；三年來，你們以樸實的情感，坦誠的胸懷，在學校發(fā)展進程中，與學校生息相關，榮辱與共，為學校的穩(wěn)定發(fā)展作出了積極的貢獻。三年的風雨兼程，三年的不斷求索，三年的勵志磨練，三年的奮力拼搏，你們在阜寧中學發(fā)展史上寫下了光輝的一頁。
同學們，今天，你們畢業(yè)了，即將奔赴高考戰(zhàn)場，開始人生新的征程。此時此刻，惜別之情是不言而喻的。高考，是人生的一道坎，越過這道坎，展現(xiàn)在你面前的將是無限美好的前景。面對高考，同學們一定要調(diào)整好心態(tài)，發(fā)揮出自己的最高水平，以優(yōu)異的成績，回報社會，回報父母，回報學校！
在今后的學習生活與工作實踐中，你們要切記三點：一是要有自信心。有了自信，才有力量，才有戰(zhàn)勝一切艱難險阻的決心和勇氣。二是要有責任心。要敢于承擔起自己的責任，對社會負責，對家庭負責，對自己負責，有了責任心，你才能相融于社會，才不會被社會所淘汰。三是要有進取心。有了志存高遠的博大胸懷，有了與時俱進的進取精神，你才能迎時代潮流而上，成為新時代的佼佼者。同學們，只要你腳踏實地，一步一個腳印走下去，你一定會擁有無限美好的前程，一定會擁有絢麗多彩的人生。
同學們，時間雖在流逝，但母校之情，師生之情，學友之情是永存的。阜中是你們永遠的家，我們期待你們回家的腳步，期待著分享你們成功的喜悅。希望你們在人生的征途上，樹立遠大的理想，堅定勝利的信心，永不言棄、勇往直前，去迎接屬于你們的燦爛的明天！
祝同學們高考取得圓滿成功！祝大家前程似錦！
校長在研究生畢業(yè)典禮上的講話稿篇十六
尊敬的同學們：
大家好！
今天，我非常榮幸能作為導師代表，參加20xx中國疾控中心研究生畢業(yè)典禮。首先，請讓我代表所有的指導老師，祝賀各位同學如愿以償，順利完成學業(yè)！
回顧一千多天的共同成長歷程，我再次感受了研究生培養(yǎng)的糾結、充實、喜悅和不舍。首先，作為導師與你們共同經(jīng)歷了探尋科學選題的困惑和喜悅。面對無數(shù)公共衛(wèi)生挑戰(zhàn)和醫(yī)學難題，我們否定了一個個實際問題和科學假說，經(jīng)歷了貪大和平庸的糾結，最終篩選確定了具有科學價值和實際應用前景的新穎而適當?shù)倪x題。其次，作為合作者與你們共同應對科研創(chuàng)新的艱辛和堅持?？茖W命題的確立，意味著分秒必爭的科學探索的開始，和必然經(jīng)歷夜以繼日的科學實驗和演算的磨難，忍受探索道路上的孤獨，克服公開和隱蔽同行平行探索的競爭風險，因為科學創(chuàng)新的規(guī)則是“只認第一，不認第二”。有時，我們不得不做出科研設計的調(diào)整，甚至重新選題。最后，作為同行分享你們創(chuàng)新成果被認可的喜悅。從你們獲得一個個實驗和演算數(shù)據(jù)，階段性成果的發(fā)表，到畢業(yè)論文的寫作、答辯，導師始終努力作為同行，保持最冷靜、最客觀、最嚴苛的批評精神，避免盲從、鼓勵獨創(chuàng)，經(jīng)受住同行評議、盲評、抽查等系列考驗，也分享著你們的每一個進步、成功和成長的喜悅。亦師亦友，長期磨合形成的默契，教學相長，使我們成為漸趨成熟的合作者，即將分別的時刻，導師真有些不舍。
數(shù)年艱辛而充實的求學之路，今天終于有了收獲。同學們就要走上各自的工作崗位，或新的求學生涯，大家都很激動。有些同學可能會想，終于畢業(yè)了！苦盡甘來，再也不要為考試煩惱，再也不要為學習痛苦。三十多年前我畢業(yè)的時候，也是這樣一種想法。走上工作崗位以后才意識到，真正的學習才剛剛開始。
在和同學們臨別之際，我想結合本人35年走過的歷程，與同學們分享幾點感受，希望對大家有所借鑒和啟示。
首先，積極向上，陽光心態(tài)。心態(tài)決定格局，格局決定態(tài)度，態(tài)度決定結局。無論你身處何地、身居何位、順境逆境，面對生活或工作問題和挑戰(zhàn)，只要你能擺正心態(tài)，你就能有“頂天立地”的格局，就能保持積極正面態(tài)度，想方設法努力去解決問題，把事做成。陽光心態(tài)主要包括健康心理、感恩平和、積極正面和反向思維。
第二點，善待自己，健康體魄。馬上就畢業(yè)了，同學們可能都很興奮。大家躍躍欲試，紛紛走上各自的工作崗位，繼續(xù)學習生涯，或開始新的家庭生活。但無論工作還是生活，都需要打持久戰(zhàn)，要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標，健康的體魄是最基本的保障。希望同學們都有自己健康生活和工作規(guī)劃，每人至少擁有一種適合自己的健身方式，不管生活多忙、工作多累，都要保證每天有適量的運動和充足的睡眠，保持良好的健康狀態(tài)，享受生活和工作的樂趣。同學們，作為疾病控制工作者，我們肩負著保護全國乃至世界人民健康的神圣責任，如果我們都不能保護好自己的健康，怎么能保護人民的健康。
第三點，善于學習，成就事業(yè)。在同學們即將開始新的學習、工作、生活的時候，我希望大家能靜下心來，認真考慮一下自己的人生規(guī)劃和事業(yè)規(guī)劃，無論你身處何地、身居何位，都要盡快找到自己的事業(yè)和生活，做好規(guī)劃、策劃，并盡快付諸行動。
同學們正處在一個飛速發(fā)展的時代，區(qū)塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)、大健康、全球衛(wèi)生健康共同體，社會快速的發(fā)展迫使我們每一個人必須不斷地學習，才能跟上時代的步伐。學習是一輩子的事，學習是多方面的。學校的學習僅僅是打基礎，形成科學思維，掌握科學研究方法，工作實踐中的需要不斷學習，而更重要的是學習做人、成就事業(yè)。同時，要認識到，學習的目的不僅僅是掌握知識，更重要的是用你學到的知識解決疾病控制工作中碰到的實際問題，為健康中國和全球疾病控制事業(yè)、為人類健康作出自己應有的貢獻。
同學們即將奔赴各自工作、學習和生活，請記住，無論你們走多遠，無論你們將來成就大小，老師不僅會分享你們的快樂，也會與你們分擔你們的艱辛和悲傷。中國疾病預防控制中心永遠是同學們的母校和心靈回歸的地方！
希望同學們始終擁有陽光心態(tài)、健康體魄，祝愿大家事業(yè)有成、生活幸福！
謝謝大家！
校長在研究生畢業(yè)典禮上的講話稿篇十七
尊敬的'各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我們在這里隆重集會，舉行畢業(yè)典禮。同學們經(jīng)過勤奮的學習，已經(jīng)順利完成了小學階段的學業(yè)，即將踏進高一級的學校。在此，我謹代表學校向同學們表示衷心的祝賀，同時也向為培養(yǎng)我校學生付出辛勤勞動的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!
同學們，你們在小學這六年，適逢我校辦學體制變革，學校緊緊抓住教育改革與發(fā)展的機遇，開拓進取，乘勢而上，各項事業(yè)以前所未有的速度向前發(fā)展，教學、科研、師資隊伍建設均取得了可喜的成績，特別是學校不斷加大對基礎設施建設的投入，校園環(huán)境得到了明顯改善，使我校成為師資、設施、教學、管理、質(zhì)量成農(nóng)村一流的中心小學。這些成績的取得，是全校教職員工團結拼搏、無私奉獻的結果，也凝集了同學們的努力與熱情。
同學們，你們即將跨入新的學校，在成長的路上邁出了堅定的一步。在新的學校里，你們都將面臨新的學習環(huán)境。因此，作為校長、師長和朋友，我想給大家提幾點希望和要求：
首先，希望你們有遠大的理想。
理想是我們心中的“火炬”，信念是我們心中的“燈塔”。沒有理想的人生就沒有活力，就沒有生機。同學們是未來祖國的建設者和接班人，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任，要求你們一定要有遠大的志向，要從我做起，從現(xiàn)在做起，樹立遠大的理想。我們要成為新時代的建設者、祖國的接班人，我們要牢記校訓：文明、志遠、博學、創(chuàng)新，一定要把為振興祖國而勤奮學習作為我們的信念，有明確的學習目標，只有這樣，才能在為振興祖國而學習的征程中展示自我。
其次，希望你們有誠實的品德。
中華民族自古就講究誠實，《小學生守則》也要求我們做個誠實的孩子。誠實是一種美德。人不可能十全十美，也不能樣樣都比別人強，但我們需要的是實實在在。升入初中以后，可能會出現(xiàn)不少與小學不同的地方，有的同學可能會有暫時的不適應。在今后的學習生活中，請大家不要忘記：認認真真做事，踏踏實實做人。這也是我們做人的基本品質(zhì)，請同學們永遠記住，并付諸實踐，認認真真，踏踏實實，努力展示自我、超越自我。
第三，希望你們有感恩的態(tài)度。
態(tài)度決定習慣，習慣決定人生。在升入中學以前，我希望同學們要心懷感恩。一要感謝父母的養(yǎng)育，是父母為我們創(chuàng)造了生活和學習的基礎;二要感謝老師的教導，包括教過你的老師和以后教你的老師，因為是老師讓我們的生命變得更加精彩;三要感謝同學的幫助和朋友的關懷，是他們讓我們的生活變得豐富起來;四更要感謝黨和政府，為我們的成長創(chuàng)造了學習環(huán)境。同時要保持積極的態(tài)度，主動地投入學習、生活，學會感恩，學會學習，學會合作，學會適應，學會面對挫折，勤奮努力，為成為合格的建設者和接班人打下堅實的基礎。
第四，希望你們不忘母校、為校增光。
同學們，在我們共同努力下，母校各方面都取得了較大發(fā)展，母校將為適應未來社會發(fā)展輸送更多更好的高素質(zhì)人才奠定基礎，為古田教育事業(yè)的發(fā)展貢獻更大的力量。同學們，新的學習生活即將開始，母校將永遠不會忘記你們，母校衷心祝愿同學們在新的學校、新的環(huán)境中取得新的成績;也衷心希望各位同學，在未來的學習、未來的工作中為母校爭光。
同學們，請記住今天的畢業(yè)典禮，母校的老師們盼望你們用自己的努力去鑄就未來的輝煌!
謝謝大家!
校長在研究生畢業(yè)典禮上的講話稿篇十八
尊敬的家長，親愛的同學們：
大家好。今天，學校為你們——第x屆松湖莞中高中畢業(yè)生舉行簡樸的畢業(yè)典禮。同學們，東莞中學松山湖學校的這一刻屬于你們！你們出色地完成了中學全部學業(yè)，我代表學校，你們的老師，向你們表示熱烈的祝賀！
三年來，你們——20xx屆松湖學子展現(xiàn)了自己的風采：還記得新生軍訓時你們不怕苦不怕累的“黝黑模樣”；還記得暴風雨后你們打掃衛(wèi)生時的認真負責；還記得文藝匯演中你們傾情投入的靈性智慧；還記得“成人禮”活動中你們溫厚謙讓，真情流露；還記得晚練跑步時你們整齊的步伐，昂揚的吶喊……你們留給學校太多感動，你們的陽光自信、好學上進都將成為學校的寶貴財富。我代表松湖莞中感謝你們！
人生難奈轉眼間，轉眼間，你們褪去青澀，將踏上新的征程。將來在高等學府里，在人生長路上去創(chuàng)造自己的故事。臨別之時，我還是想和同學們聊一聊。
我希望松湖學子在今后，把閱讀當作終生的需要。這個時代“讀書無用論”的狹隘說法沉渣泛起，然而我們略一思考，便知道“知識就是力量”這句話是真理。我校20xx屆畢業(yè)生朱悅，以全省文科裸分第二名，語文全省第一名的優(yōu)異成績考入北京大學經(jīng)濟學院，在大學里表現(xiàn)卓越、閱讀廣泛的他被同學稱為“悅神”，大二時與科任教師合作發(fā)表英文論文，因為成績突出獲得以自己名字命名的獎學金。他在回憶高中母校時，深情地說“松湖莞中就是一所‘小大學’，在高中時就已經(jīng)領略到在知識的海洋中自由求索的樂趣”。同學們，知識就是力量，知識不僅指教科書內(nèi)容，知是知曉，求知。識是見識，視野。而這一切都需要把廣泛的閱讀當做陪伴終身的學習習慣。高考已然結束，人生征程才剛剛揭幕。也許不是所有人都能成為朱悅，但只要永葆求知、閱讀的初心，就能收獲成功而幸福的人生。
離開母校，我們馬上踏入“亂花迷眼”的社會。多元社會，眾聲喧嘩，個性選擇令人目眩神迷。今年網(wǎng)絡上一封“世界那么大，我想去看看”的辭職信廣為流傳，一方面我為主人公追尋夢想的渴望打動，另一方面，我覺得是否欠缺了一絲堅持的力量、守望的情懷？很多年輕人稍微遇到不如意就考慮出去走走，難免會成為“淺嘗輒止”。這一屆高三的“男神老師”景茂林老師，熱愛攝影，他開設攝影校本課程，指導學生學習攝影，把九年的堅持凝鑄為一本厚重的《松湖十年》攝影集，引起巨大的反響。這份堅持的力量是學校想要傳遞給同學們的精神內(nèi)涵。我希望松湖莞中的學子對“怒馬鮮衣”的遠方充滿熱望，對“天高海闊”的未來滿含激情，也希望同學們選定人生方向時，多一份堅若磐石的守候，多一份滴水石穿的堅持。
村上春樹在隨筆中創(chuàng)造了“小確幸”的說法，意指“微小而確實的幸?！保膭钊藗儚纳钪邪l(fā)現(xiàn)隨處可見的美好。同學們在微信、微博里經(jīng)常展現(xiàn)自己的小清新，的確，少年心事本就是青翠欲滴的詩句。對于人生而言，我們需要靈心蕙質(zhì)去采擷屬于自己的小小幸福。同時，處于大時代，我希望松湖莞中的學子也擁有“大志向”、“大情懷”。親愛的同學們，不要把人生拘束在“孤芳自賞”的角落里，而要放眼開去，關注時代的巨變，投身于世界的廣闊，順應時代的號召，攀登科技人文的高峰，精彩的人生自會充滿波瀾壯闊的故事。此外，也希望同學們葆有大情懷，不僅關注身邊的苦難，也關切地方的、國家的，乃至人類的痛楚。胸懷天地，天地才寬敞，屬于你們的前路自然開闊。松湖莞中的學子，應當有松湖莞中獨具的浩瀚氣象，應當有包蘊萬象的豪邁氣概。
紙短情長，驪歌已經(jīng)唱起。有太多的囑托難以說盡，看著你們褪去青澀，意氣風發(fā)的面容，總是會想到你們剛入校時，打量周圍時興奮新奇的眼神。三年來，你們留下刻苦奮進的學風，留給學校太多的青春故事。松湖莞中“為學以真，立身以誠”的校風因為你們的踐行，而具有堅實可靠的詮釋。同學們，帶著學校的囑托，走向屬于自己的幸福吧，無論天涯海角，母校永遠關注著你們；以后，帶著你們的人生故事，回到母?？纯矗@里有你們最忠實的傾聽者。松湖莞中永遠是你們的家，這里的青山綠水，良師益友永遠張開懷抱歡迎你們！謝謝大家！
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