總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并制定改進(jìn)計(jì)劃。寫總結(jié)時應(yīng)該注意客觀、真實(shí)地反映自己的成績和不足之處。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
開展教師節(jié)系列活動的個人總結(jié)篇一
為了教師節(jié)感恩回饋活動的成功舉辦；為了給我們農(nóng)學(xué)院做好宣傳；也為了在實(shí)踐活動中受教育、長才干。我們農(nóng)學(xué)院學(xué)生會積極配合院領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助老師舉辦教師節(jié)感恩回饋活動。
從活動前期的整體策劃到活動細(xì)枝末節(jié)的實(shí)施，從前期物資準(zhǔn)備到期間的全部到位，我們與老師始終保持溝通，把老師的要求與實(shí)際情況有機(jī)結(jié)合，力爭讓老師有一種別樣的活動體驗(yàn)。
活動舉辦期間，老師們激情洋溢的給過路行人介紹著農(nóng)大的作物新品種；不厭其煩的幫一些關(guān)心農(nóng)業(yè)發(fā)展的市民解疑答惑；熱情的給行人遞上我們農(nóng)大的特色爆米花讓他們品嘗；“違背原則”的給個別市民分發(fā)著一些特色稀有種子。我們則呆在活動場地，始終保持老師是活動主角的同時，盡力確?；顒拥耐昝?！
在活動期間，我們沒有及時把老師準(zhǔn)備好的部分物資拿到活動的場地，導(dǎo)致活動不能按時全面的開展；沒有及時把老師的活動場景進(jìn)行抓拍，導(dǎo)致寫總結(jié)時照片不足。這都是以后舉辦活動時應(yīng)該注意的，盡量避免相同的錯誤再次產(chǎn)生！
教師節(jié)感恩回饋活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，我感覺自己收獲了很多，和同事的交流中，我感受了什么是合作，加強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識。在對辦事的質(zhì)量與態(tài)度進(jìn)行自我批評中，我的思想也得到了提升，對學(xué)生會的“三自”方針也有了更深層次的理解。也讓我深刻體會到了強(qiáng)大的使命感。作為農(nóng)學(xué)院的學(xué)生，我有責(zé)任也有義務(wù)為我們農(nóng)學(xué)院未來的發(fā)展盡自己微薄而堅(jiān)實(shí)的力量！
今天的教師節(jié)活動總結(jié)就給大家介紹到這里，希望大家能夠從中受益。轉(zhuǎn)載請注明。
開展教師節(jié)系列活動的個人總結(jié)篇二
在第36個教師節(jié)到來之際，我園按照上級主管部門的通知安排，結(jié)合幼兒園實(shí)際，組織了系列活動，讓全體教職工度過了一個簡樸、熱烈而又有意義的節(jié)日，現(xiàn)將幼兒園開展活動的情況總結(jié)如下：
我園以教師節(jié)為契機(jī)，全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要，要求教職工結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，聯(lián)系自己工作實(shí)際撰寫，進(jìn)一步形成學(xué)習(xí)綱要、宣傳綱要、貫徹落實(shí)綱要的濃厚氛圍，把思想行動統(tǒng)一到中央、省、州、市的要求和部署上，增強(qiáng)廣大教職工的職業(yè)榮譽(yù)感，激勵廣大教職工熱愛教育事業(yè)，全面提高師德素養(yǎng)，努力把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師，為全市落實(shí)教育規(guī)劃綱要、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
1、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上，園長作了"感教師培育之恩、樹立志成才之路"。教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節(jié)。她們?yōu)橛變杭糁讣?、制作玩具等，深受幼兒喜愛也獲得了家長的好評。
2、教師節(jié)前夕，幼兒園召開了全體教職工大會，對上學(xué)年考核出來的優(yōu)秀教師進(jìn)行了公布，并同時進(jìn)行了本年度優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者的評選工作，公開、公平、公正地選出了本年度園內(nèi)優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，并對評出的優(yōu)秀人員進(jìn)行表彰。同時推薦出市級優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者。
3、召開了教職工的慶祝會和座談會。會上，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節(jié)日的祝福，希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，共同開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面。校長指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認(rèn)同，但我們在感到欣慰的同時，應(yīng)該時刻注意到自身的不足，應(yīng)該時常以相關(guān)法規(guī)、政策來對照自己，檢查并改正存在的問題，爭取在明年的教師節(jié)慶祝大會上每個人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進(jìn)步。進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教職工的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)了教師敬業(yè)樂教、教書育人的熱情。教師們紛紛表示，一定會認(rèn)真工作，無私奉獻(xiàn)，甘愿如春蠶，把美好的青春奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。
4、由工會牽頭組織全體教職工開展了"做時代先鋒，當(dāng)行動楷模"知識競賽活動，號召廣大教職工把智慧和力量凝聚到改革發(fā)展穩(wěn)定的目標(biāo)任務(wù)上來，在自己工作崗位中踐行實(shí)際行動，譜寫新時代的楷模新篇章。
我園在教師節(jié)之際組織慰問了退休教師，對生活有困難的教師給予幫助，使他們感受到曾經(jīng)的大家庭帶來的溫暖。在會上，幼兒園對退休教師和家庭困難的教師進(jìn)行了慰問，感謝他們對教育事業(yè)作出的貢獻(xiàn)，感謝他們在家庭遇到不幸或親人常年患病時，卻依舊堅(jiān)持在崗位上，默默無聞，無私奉獻(xiàn)。會上，退休教師代表進(jìn)行發(fā)言，對幼兒園近年來取得的成績感到欣慰，對園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示感謝。他們還表示，會在以后一如既往的關(guān)注幼兒園的發(fā)展，期望在現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下取得更大的進(jìn)步。園領(lǐng)導(dǎo)班子所有成員虛心向各位離退休教師請教，聽取他們的意見和建議，接受他們的指導(dǎo)和監(jiān)督，使退休教師成為我園發(fā)展的專業(yè)型社會監(jiān)督指導(dǎo)隊(duì)伍。
在以往教師節(jié)來臨之際，幼兒為表達(dá)自己對老師的感激之情時，大都由家長掏錢購買禮物送給教師，無形之中形成了幼兒之間的攀比之風(fēng)，造成不良的影響。今年教師節(jié)之前，我們就強(qiáng)調(diào)教師拒絕收禮，倡議孩子們用最簡樸的方式表達(dá)自己情感。組織小班幼兒進(jìn)行我為老師唱首歌，中班幼兒進(jìn)行詩朗誦，大班幼兒進(jìn)行我為老師做系列活動，讓孩子學(xué)會正確表達(dá)自己的愛，懂得自己表達(dá)的情感比買一束鮮花、一件禮物更有意義?；顒又?，老師非常的欣慰，覺得孩子們都張大了，懂事了。
總之，今年我園的教師節(jié)慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍，營造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我園今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
開展教師節(jié)系列活動的個人總結(jié)篇三
清明節(jié)期間，共勝小學(xué)圍繞“清明時節(jié)、文明祭祀、爭做文明小學(xué)生”這一主題，主要開展了以下教育活動。
加大宣傳，營造氛圍。清明節(jié)前夕，充分利用各種宣傳途徑和手段，宣傳革命先烈的光輝事跡，對學(xué)生進(jìn)行充分的革命傳統(tǒng)教育。
3月25日，組織了規(guī)范的“升國旗”儀式，對學(xué)生進(jìn)行了有關(guān)教育。
開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動。全校130人參加了此次活動，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們登陸中國文明網(wǎng)，在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺上紛紛發(fā)表了祭奠感言、敬獻(xiàn)鮮花、點(diǎn)燃紅燭，表達(dá)了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。
3月26日，召開了一次《清明時節(jié)文明祭祀》的主題班會。此次班會由“美麗春天、清明來歷和意義、文明祭祀、緬懷先人珍重現(xiàn)在”四個環(huán)節(jié)組成，班主任一方面圍繞清明的來歷、習(xí)俗、文化等內(nèi)容，加深學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知，并讓學(xué)生在潛移默化中繼承優(yōu)秀的民族文化;另一方面對學(xué)生進(jìn)行文明祭祀教育和安全教育，號召同學(xué)們要積極行動起來，自覺擔(dān)當(dāng)起文明祭祀的倡導(dǎo)者、踐行者、宣傳者和監(jiān)督者，積極影響和帶動廣大村民移風(fēng)易俗，強(qiáng)化文明祭祀的觀念，共同營造一個平安、文明的清明節(jié)。使學(xué)生認(rèn)識到“祭掃公墓、敬獻(xiàn)鮮花、植樹寄哀思”等祭奠方式才是環(huán)保、健康的清明節(jié)。
清明節(jié)是中華民族祭奠逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。自清明節(jié)被確定為國家法定假日后，很多學(xué)生也要同家長一道去祭奠先人，為倡導(dǎo)文明祭掃理念，學(xué)校倡議學(xué)生帶動家長用敬獻(xiàn)鮮花、植樹等方式取代傳統(tǒng)“燒紙”等祭掃活動。在孩子的帶動下，許多家長能夠做到文明祭掃。近日開展“我向家長宣傳護(hù)林防火小知識”活動，以提高學(xué)生及家長在清明節(jié)期間的防火意識。
開展教師節(jié)系列活動的個人總結(jié)篇四
通過此次教師節(jié)的活動，也是讓孩子們對于教師節(jié)有了更多的了解，同時也是培養(yǎng)孩子們尊敬老師，懂得尊重長輩的好習(xí)慣，此次的活動也是準(zhǔn)備充足，同時也是在活動之中去取得不錯的效果，孩子們也是積極的參與進(jìn)來，也是來對此次活動總結(jié)下。
準(zhǔn)備的過程之中，我們老師也是積極的溝通，去把自己的想法交流，探討，不但是借鑒之前的活動經(jīng)驗(yàn)，同時也是去聽新老師的一個意見，他們雖然之前沒有做過但也是有一些新的想法也是加入了進(jìn)來，從而讓活動能做得更為充實(shí)而豐富，而此次的活動準(zhǔn)備里頭，大家也是彼此分工合作，去做好自己的那一部分，同時對于孩子們也是去向他們宣傳，讓他們提前的了解教師節(jié)這個活動，中班和大班的孩子之前也是參與過，所以也是更加的懂得，甚至活動還沒開展的階段也是給我們老師祝福。而小班的孩子則是頭一次過教師節(jié)，所以也是要給予更多的宣傳和交流，讓他們也是有意識到這是一個老師的節(jié)日。
活動之中，各位老師也是積極的去給孩子們講述教師節(jié)的一個由來，做一些活動來讓孩子們了解節(jié)日，每個班級的活動也是有各自的特色和不同之處。發(fā)揮所長，而讓孩子們也是對于教師節(jié)的了解更多，特別是小班的孩子頭一次參與到教師節(jié)里面來，我們也是精心的準(zhǔn)備，同時家長們也是配合我們的工作，讓孩子們也是去了解，清楚這是老師們的節(jié)日，而中班和大班的孩子已經(jīng)知道了這是老師的節(jié)日，對于活動也是積極的參與，同時也是讓他們加深印象，對于教師節(jié)也是更加的熟悉了，通過活動，讓孩子們對于教師節(jié)有了更多的印象和知識，同時也是更懂得了尊重老師，尊敬長輩，對于此次的活動之中，孩子們的積極參與也是讓我們感受到活動舉辦的成功，特別是孩子們的一些舉動也是讓我們老師感到暖心，也是家長們積極的參與，給予的支持。
開展教師節(jié)系列活動的個人總結(jié)篇五
1、清明，這個特殊的日子，需要的是銘記。銘記感悟的力量，擦掉緬懷的淚水，鼓舞咱們前行，奮發(fā)讀書，愛我中華，祝福祖國!
2、春光完美艷陽照，柳絮飛揚(yáng)燕兒舞，發(fā)條消息送祝福，愿好運(yùn)多幸福罩。清明節(jié)來到，祝平平安安快快樂樂幸幸福福健健康康。
3、你們用熾熱的鮮血染紅了那面旗幟;你們用瘦弱的身軀阻擋了敵人的炮火;你們用實(shí)際的行動為咱們爭取自由。在山面前，你是那樣渺小;但在咱們心中，你是那般偉大。
4、清酒一杯，盛滿了對親人的思念;菊花一朵，包裹著對逝者的牽掛;淚水千行，寄托著對往昔的回憶;青煙縷縷，飄蕩著對祖先的懷念。清明節(jié)到了，愿逝者安息。
5、寂寞游蕩網(wǎng)間，戲語漫入眼簾。怎會有情人，敘述心結(jié)千千。尋尋，覓覓，世間萬事皆緣。
6、清明悲別離，綿綿無盡期。春雨綿又密，灑落在墓地。又把故人憶，淚水滿心底。惆悵無人替，焚香情依依。轉(zhuǎn)眼又一季，酹酒長相思。
7、歲歲清明雨茫茫，默默墳塋處一方。杜鵑聲聲泣猶傷，頻增哀婉話凄涼。青松深處紙錢飛，黃土深埋親人淚。若問人間何最重，生前盡孝放心中。
8、是他們用身軀鋪起了康明大道;是他們用鮮血染紅東方的太陽;他們，把寶貴生命獻(xiàn)給祖國母親，他們，是這方凈土上最耀眼的星光，先烈是咱們的驕傲與自豪。
9、清明春光多美麗，桃李芳菲醉心底。欣賞美景雖愜意，游玩踏青需注意?；ǚ圻^敏應(yīng)提防，穿戴輕便要適當(dāng)。量力而行選近郊，防曬保健要做好。愿你踏青多歡笑，幸福生活無限妙。
10、懷念父母，理應(yīng)不只在清明，只是今日這思念升級，我想這是古人為了讓咱們記住父母的艱辛和恩澤便有了這一年一度的清明節(jié)吧，讓人們透過祭拜來提升自我的道德情操，也是以視后人的意念。遙祝天堂那邊的父母平和安寧，保佑您們的子孫吧。
開展教師節(jié)系列活動的個人總結(jié)篇六
今年的教師節(jié)，分公司培訓(xùn)部授權(quán)x中心支公司承辦。x中支李總極其重視，整個活動的策劃與組織工作都安排縝密嚴(yán)謹(jǐn)。x李總是個細(xì)致的人，熱情的人，此次活動全司上下積極宣導(dǎo)推動，并制作了一系列關(guān)于此次活動的推廣宣傳彩頁作以輔助。全省180多位辛勤耕耘在各團(tuán)隊(duì)里的講師如期而至。整齊的隊(duì)伍，高素質(zhì)的人才，個個精神抖擻，統(tǒng)一的服裝，統(tǒng)一的行動標(biāo)準(zhǔn)，讓人一眼看去，真是欣喜。本次活動亮點(diǎn)：
本次教師節(jié)活動緊密圍繞著明年天山群英會。從接待到會議內(nèi)容無不圍繞此主題。原本在整個晚會中，參加會議的人員皆應(yīng)著卡通人物服裝或晚禮服入場，突現(xiàn)歡樂氣氛，但，因時間倉促，取消了此創(chuàng)意，不過，日后，為我再次舉辦此類活動，提供了幫助。
1、總公司領(lǐng)導(dǎo)賀電錄像，令全體講師振奮。
2、優(yōu)秀講師訪談錄像，聲情并茂的講述，令全體講師身同感受，聲淚俱下，現(xiàn)場氣氛雖凝重，不失身為一位講師所帶來的自豪感。
3、公司新聞聯(lián)播，新穎別致，制作精美，令人耳目一新。
4、優(yōu)秀講師表彰時，請他讀一段文字《母親給兒女撒的八個謊言》，在講師娓娓道來之時，現(xiàn)場全體講師回憶起各自在講師崗位上辛勤工作的一幕幕，以及因工作而給家庭留下的許多遺憾。念出這段文字的是今年的優(yōu)秀講師李銘老師，他在母親病故的當(dāng)天，還站在講臺上講完最后一分鐘，才離開講臺趕赴醫(yī)院。
5、家人現(xiàn)場現(xiàn)身，感動臺上講師，感動臺下家屬。
開展教師節(jié)系列活動的個人總結(jié)篇七
在20--年清明節(jié)來臨之際，為緬懷革命先烈，加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。我校在清明節(jié)期間，開展了以“緬懷英烈”為主題的系列教育活動。
一、做好革命傳統(tǒng)教育。
學(xué)生利用課余時間搜集了大量關(guān)于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識，通過活動更加了解清明節(jié)的意義，在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上，從思想深處認(rèn)識到祭掃活動的深刻意義。同時，在“升國旗”儀式時對學(xué)生進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育。
學(xué)生在國旗下講話時，講述革命先烈的事跡。
二、開展懷念革命英烈，展望美好生活征文比賽。
我校結(jié)合感恩教育，通過謳歌先烈的豐功偉績和崇高精神，表達(dá)對先烈的深切懷念和無限懷念，在全校師生中開展了懷念革命英烈，展望美好生活征文比賽活動。此次活動，極大地增強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)取心，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育。
-月-日中心校組織學(xué)生到--烈士陵園進(jìn)行祭掃活動。師生們受到了強(qiáng)烈的愛國主義教育，增強(qiáng)了歷史責(zé)任感和使命感，極大地激發(fā)了師生們熱愛祖國、熱愛生活的情懷，真正讓同學(xué)們認(rèn)識到，革命先烈的豐功偉績，要以革命先烈為榜樣。了解到今天的幸福生活是革命烈士用生命換來的，要不忘過去，珍惜今天，讓民族精神薪火相傳。只有這樣，才無愧于烈士的熱血。同時，組織學(xué)生開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。利用網(wǎng)絡(luò)對革命先烈進(jìn)行紀(jì)念，將傳統(tǒng)內(nèi)容融入到了現(xiàn)代文明之中。
認(rèn)真聆聽72革命烈士的英雄事跡。
我校開展了“烈士在我心”故事會，學(xué)生通過資料的收集、整理及故事會的招開使學(xué)生了解了那段可歌可泣的歷史，讓學(xué)生生們在潛移默化中愛到了革命傳統(tǒng)教育，真正感受到了今天幸福生活的來之不易。
學(xué)生在激情飛揚(yáng)的講述故事。
學(xué)生在進(jìn)行講故事比賽。
通過清明節(jié)一系列活動的開展，對學(xué)生進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育，從而使他們真正明白沒有革命先烈的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活，激勵了廣大學(xué)生珍惜今天、把握明天;通過清明節(jié)活動的開展，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義情感的培養(yǎng)。
開展教師節(jié)系列活動的個人總結(jié)篇八
9月9日教師節(jié)前夕，中山大學(xué)南方學(xué)院舉辦了系列活動慶祝第32個教師節(jié)，激勵廣大教師甘守三尺講臺，立德修身，博學(xué)篤行，積極跟蹤學(xué)科前沿，為學(xué)院人才培養(yǎng)做出新的貢獻(xiàn)。
舉辦座談傾聽教師心聲。
9月9日上午，中山大學(xué)南方學(xué)院慶祝第32個教師節(jié)座談會隆重召開。院長喻世友、黨委書記李建超、院長助理羅永明、院長助理趙過渡出席，學(xué)院辦公室、人事組織部、教務(wù)與科研部、校園管理工作部負(fù)責(zé)人及19位教師代表參加座談。座談會由李建超書記主持。
藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)系陳艷梅、文學(xué)與傳媒系黃年豐和楊萍、外國語言文學(xué)系羅巾如、商學(xué)院陳放、國際學(xué)院管樂、健康與護(hù)理系陳秋鈴、綜合素養(yǎng)學(xué)部羅國明、臺灣籍教師代表施永裕和林右正，以及新入職教師代表，從教育教學(xué)、科學(xué)研究、管理服務(wù)、個人生活和發(fā)展等不同角度先后發(fā)言，暢敘學(xué)院發(fā)展，交流經(jīng)驗(yàn)感受，弘揚(yáng)責(zé)任理念，表達(dá)個人期許。
會上，喻世友院長指出南方學(xué)院創(chuàng)建十年來，學(xué)院的辦學(xué)水平不斷提升，規(guī)模不斷壯大，在這個發(fā)展過程中，學(xué)院非常重視對教師的培養(yǎng)，關(guān)注他們在各方面的成長。但是在后勤服務(wù)、科研平臺建設(shè)方面依然有很大的提升空間。他希望南方學(xué)院的職能部門主動開展工作，在不完善中繼續(xù)前行，為教師做好服務(wù)。
李建超書記作總結(jié)發(fā)言，他提出今天的座談很有收獲，他希望能夠多一些與教師的交流渠道，能夠更好地解決老師們工作、生活中遇到的問題，為大家提供一個安心舒適的工作和生活環(huán)境。
最后，李書記表達(dá)了對教師們的節(jié)日問候，在陣陣掌聲中座談會圓滿結(jié)束。
表彰先進(jìn)彰顯教師使命。
9月9日下午，中山大學(xué)南方學(xué)院在圖書館學(xué)術(shù)報告廳舉行師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個人表彰會，喻世友院長、李建超書記等院領(lǐng)導(dǎo)及教師代表、學(xué)生代表共200余人參加了本次表彰會，會議由羅永明院長助理主持。
會上，喻世友院長和李建超書記分別為師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個人獲得者頒獎。
李建超書記發(fā)言，向辛勤耕耘的全體教職員致以崇高的敬意，向受到表彰的教師致以熱烈的祝賀。李書記談到，中山大學(xué)南方學(xué)院自創(chuàng)辦以來，正是在一大批教師默默耕耘，無私奉獻(xiàn)下，才有了今天的發(fā)展基礎(chǔ)。也正是學(xué)院一大批教師學(xué)為人師、行為世范塑造著南方品格、鑄就著南方精神。
師德標(biāo)兵鐘肖英發(fā)言。她從自身經(jīng)歷談起，與大家分享了自己在南方學(xué)院的成長過程。鐘老師認(rèn)為，作為青年教師要敬畏教育，尊重學(xué)生，認(rèn)真上好每一節(jié)課，同時還要不斷提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，這才是對學(xué)生最好的愛和尊重。
表彰會上，商學(xué)院陳功玉院長做了“與青年教師漫談教師素養(yǎng)”講座。他從眼下出現(xiàn)的師德問題談起，與大家分享了他對四種不同教師境界的認(rèn)識，并談了提升教師素養(yǎng)的幾點(diǎn)建議與大家共勉。他希望全體教師能夠認(rèn)真對待教學(xué)工作，樹立良好的教師形象，做一名受人尊敬的“先生”。
組織培訓(xùn)提升教師水平。
9月9日下午，學(xué)院還舉辦了新入職教職員培訓(xùn)。培訓(xùn)會由李建超書記主持。
會上，喻世友院長作了“為師之道”的發(fā)言。喻院長認(rèn)為，對于學(xué)生來說，教師亦師亦兄亦友。學(xué)生需要獲取知識，更需要獲取成長的經(jīng)驗(yàn)與人生的道理。他希望教師能夠處理好三者之間的平衡，認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠惶誠恐地對待每一門課，時刻掌握學(xué)科前沿知識，不斷提高學(xué)術(shù)水平，做一名合格的大學(xué)教師。
隨后，趙過渡院長助理介紹了中山大學(xué)南方學(xué)院教學(xué)與科研的基本情況。他認(rèn)為中山大學(xué)南方學(xué)院繼承了中山大學(xué)百年優(yōu)秀治學(xué)傳統(tǒng)，有著良好的辦學(xué)基因，但是也面臨著向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型所帶來的矛盾與挑戰(zhàn)。馮輝理副院長也介紹了學(xué)院校園規(guī)劃建設(shè)及生活配套情況。
在總結(jié)發(fā)言中，李建超書記指出，學(xué)院繼承了中山大學(xué)的優(yōu)秀治學(xué)傳統(tǒng)，盡管在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與校園文化沉淀方面仍有不足，但他相信并期待，在全院師生的共同努力下，一定能共同把南方學(xué)院這個大家庭建設(shè)的越來越好!
開展教師節(jié)系列活動的個人總結(jié)篇九
九月是金秋、是一個碩果累累的收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，也是教師節(jié)。一個屬于老師的節(jié)日，我們迎來了師幼祝福感恩的教師節(jié)。9月10日教師節(jié)。整個幼兒園祝福聲縈繞著，飄逸著淡淡的花香。孩子們一聲聲祝福語，老師們的心里蕩漾著芬芳。在這感恩的教師節(jié)中，什么才是送給老師的最好禮物呢?另一方面讓教師也能體驗(yàn)到過節(jié)的快樂重新認(rèn)識自己的價值呢?我們商議決定這個教師節(jié)以孩子的繪畫及動手操作為主的活動拉開帷幕。
上午我們在幼兒園的班級開展了我們的慶?；顒印０嗉壷黝}制作活動《老師、謝謝你》，大五班的孩子們在本班的教室里動手制作了一份份充滿祝福的賀卡送給了老師們。賀卡里描繪了孩子的心意，描繪了孩子對老師的愛。
孩子們來到園長媽媽及老師的面前，小手捧上賀卡送到園長媽媽及老師手上，把最真誠的祝福送給我們最美最可愛可親的老師。稚嫩的小手回報著對老師的愛意，怎不讓園長媽媽和老師們喜上眉梢呢!歡歌載舞送園長、老師媽媽，鮮花賀卡祝福園長、老師媽媽。
開展教師節(jié)系列活動的個人總結(jié)篇十
在第__個教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。
一、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶?；顒?。
二、召開"為教師喝彩"教師會議。
在第__個教師節(jié)到來之際，我校楊校長以"為教師喝彩"為主題做了教師會講話。會上，楊校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。
三、號召學(xué)生們觀察教師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說：過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經(jīng)過這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生……再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了!
四、"謝師卡"動手制作謝師卡活動為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)，我校號召學(xué)生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達(dá)對老師的敬愛之情?；顒优囵B(yǎng)了學(xué)生動手能力，同時也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)。
五、"老師，謝謝您的愛"主題班隊(duì)會9月9日下午，我校6年級2班召開了"老師，謝謝您的愛"主題班隊(duì)會，班會上，同學(xué)們朗誦詩歌，為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花，美麗的詩句，動聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛。通過班隊(duì)會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了。
開展教師節(jié)系列活動的個人總結(jié)篇十一
9月9日清晨，共和鎮(zhèn)中心小學(xué)的校園里鮮花朵朵，每個角落都洋溢著溫馨的笑臉。
為慶祝第32個教師節(jié)的到來，共和鎮(zhèn)中心小學(xué)全校師生歡聚一堂，組織了一次簡單而又隆重的慶祝活動。
慶祝大會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表彰了獲得先進(jìn)教師稱號的老師們，并祝福全校老師節(jié)日快樂，感恩有這些令家長滿意、學(xué)生喜愛、學(xué)校放心的好同事。接著，學(xué)生用演講的形式，表達(dá)對老師們的感激和祝福。各班學(xué)生代表也紛紛為老師們獻(xiàn)上鮮花，甜甜的笑臉，師生留影的場景，令人動容。
“老師，您辛苦啦!”、“謝謝老師!我們永遠(yuǎn)愛您!”……校園里回蕩著一句句真誠的祝福，隨處可見一張張感恩的笑臉。這樣一個用“心”慶祝的教師節(jié)不僅形式更獨(dú)特親切，同時也進(jìn)一步拉近了師生間的距離，相信會成為大家心中一份美好的回憶。
此外，共和鎮(zhèn)中心小學(xué)還開展了慰問離退休老教師活動，邀請部分離退休老教師回校相聚，并看望了89歲高齡的原共和教辦主任，暖意融融，真情涌動。
回顧一段歲月，傳承一種精神，表達(dá)一份感激，送上一句祝福。共話教育路，退休教師深情回顧了自己的教育生涯，表達(dá)了對學(xué)校的祝福。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，希望他們繼續(xù)關(guān)心、關(guān)注學(xué)校發(fā)展，常回家看看，并祝福她們老有所樂，老有所為，身體健康、家庭幸福。
開展教師節(jié)系列活動的個人總結(jié)篇十二
歲歲教師節(jié)，今又教師節(jié)。今年這第_個教師節(jié)該如何度過？如何利用慶祝活動新頒布實(shí)施的《義務(wù)教育法》？如何結(jié)合學(xué)校發(fā)展的新形勢創(chuàng)造性地開展慶?；顒樱啃聦W(xué)期第一周，我校黨支部、校行政就早早地召開校務(wù)會議策劃教師節(jié)的慶?；顒印Ｍㄟ^多方征求意見和研究，黨支部確立了“學(xué)習(xí)·愛心·對話·傳承”的活動主題，精心組織了從9月4日到10日的慶祝教師節(jié)活動周。主要活動有：組織師生學(xué)習(xí)新的義務(wù)教育法；“弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)，青藍(lán)攜手相長”青年教師結(jié)對拜師活動；各年級分別召開家長座談會，黨支部、校行政、工會專門召開家長委員會會議；舉行辦學(xué)方向及“校訓(xùn)”研討活動——有多位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師參加的耆老座談會；“教師節(jié)前話師德”——“益友沙龍”主題活動；慰問生病退休教師；隆重舉行鎮(zhèn)中學(xué)退教協(xié)“共話學(xué)校發(fā)展，同慶教師佳節(jié)”活動。現(xiàn)把活動的情況做一個簡單的回顧和總結(jié)。
一、第一活動板快——學(xué)習(xí)新法，與時俱進(jìn)。
新學(xué)期伊始，新《義務(wù)教育法》就正式頒布實(shí)施了。新法寫入了素質(zhì)教育、建立教育均衡機(jī)制和提高教師待遇等嶄新條款，新《義務(wù)教育法》與每一個學(xué)校的發(fā)展息息相關(guān)，與每一個學(xué)生和教師的切身利益息息相關(guān)。為了新法，使得師生們的思想緊跟時代，我校慶祝教師節(jié)主題活動周第一活動板塊——“學(xué)習(xí)新法，與時俱進(jìn)”，主要活動有國旗下的講話和教師理論學(xué)習(xí)。
9月4日星期一，學(xué)校黨支部陳信華書記在鮮紅的國旗下向全校師生發(fā)表了《尊師重教·依法治?！返闹v話。陳書記在向全校老師致以節(jié)日的祝賀后，結(jié)合二十多年來偉大祖國教育事業(yè)呈現(xiàn)出的蓬勃發(fā)展，她宣講了新《義務(wù)教育法》的幾大亮點(diǎn)。結(jié)合新《義務(wù)教育法》將素質(zhì)教育寫入法律的新變化，陳書記向全體同學(xué)提出希望，希望他們尊重老師，勇于和善于培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，努力成長為二十一世紀(jì)的四有新人。她還勉勵老師們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)洛社初中人奉獻(xiàn)教育優(yōu)良傳統(tǒng)，迎接區(qū)教育局教學(xué)常規(guī)現(xiàn)場會在我校的召開，繼續(xù)開創(chuàng)我校教育工作的新局面。
黨支部還專門組織教師學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》。陳書記著重介紹了新法對于教育教學(xué)和教師的專章規(guī)定。她指出，教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中。教師們要在教育教學(xué)中充分尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動學(xué)生的主體積極性，同時還要堅(jiān)持做好常規(guī)工作，迎接本學(xué)期召開的教學(xué)常規(guī)工作現(xiàn)場會，兩個學(xué)習(xí)既了新《義務(wù)教育法》，又結(jié)合學(xué)校新學(xué)期工作的實(shí)際，收到了預(yù)期的效果。
二、第二活動板塊——愛心傳遞，溝通心靈。
蘇霍姆林斯基說，一所學(xué)校的教育要取得成功，離不開的理解和配合。同樣，教師的勞動也需要取得家長的支持。本次主題活動周的第二活動板塊“愛心傳遞，溝通心靈”主要有家校合作活動和慰問退休老師活動兩個方面。
9月5到7日，我校組織了各個年級的家長座談會，了解學(xué)生心理的新變化，提出新要求，還召開了家長委員會，保持家校綠色通道的暢通無阻。9月10日下午，我校家長委員會會議召開。強(qiáng)校長向各位家長代表匯報了學(xué)校一個學(xué)年在各個方面的工作及成績，同時暢談了新學(xué)期的工作打算。德育建設(shè)上了新臺階，建成無錫市第一所人防知識教育基地學(xué)校；學(xué)校中考連續(xù)四年雄居惠山區(qū)前列，教育質(zhì)量長盛不衰。強(qiáng)校長還向家長們介紹確立江蘇省教育學(xué)會“十一五”課題《校本化的有效教學(xué)研究》子課題群，全面推進(jìn)課題研究，繼續(xù)打造學(xué)生全面發(fā)展的素質(zhì)教育品牌等新學(xué)期的工作目標(biāo)。各個年級組長誠懇地請家長代表提意見，洗耳恭聽家長們對學(xué)校教育的意見和建議，各家長委員會代表對學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量表示肯定并給予了充分的信任，家長和老師進(jìn)行了坦誠的交流，有效地溝通了家長和學(xué)校的心靈。交流是雙向的，但目的只有一個：為了孩子，為了祖國的希望。
退休老師曾經(jīng)為教育事業(yè)和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一生，學(xué)校要取得新發(fā)展，同樣離不開老領(lǐng)導(dǎo)和老教師的指導(dǎo)。教師節(jié)前后，校黨支部、行政和工會上門慰問了五位患病的退休老師：謝松興、謝祖來、李濃秀、葛新才和丁秉南老師。10日，學(xué)校還組織了“共話學(xué)校發(fā)展，同慶教師佳節(jié)”的退休教師慶祝教師節(jié)的活動。強(qiáng)永剛校長向退休老師們匯報了學(xué)校的發(fā)展概況?！八氖昊馃釟q月，滿心懷教育熱忱”，白發(fā)蒼蒼的退休教師們在自己的節(jié)日里回到了當(dāng)年工作過的校園參加活動，看到嶄新的校容校貌感到由衷地欣慰，他們百感交集，憶往昔，話今日，異口同聲贊美社會和學(xué)校的關(guān)愛，感謝黨和新生活。
三、第三活動板塊——師德對話、傳承輝煌。
“考學(xué)校者當(dāng)考其規(guī)制之所存，尤當(dāng)觀其精神之所存。精神有不貫，規(guī)制亦徒存耳?！痹?jīng)有一位教育家這樣闡述學(xué)校發(fā)展的淵源。確實(shí)，學(xué)校精神是校園文化的精髓之所在，是學(xué)校品牌持續(xù)發(fā)展的核心所在。本次主題活動周的第三板“師德對話、傳承輝煌”的主要目就是通過研討、對話和漫談等形式的活動，探究洛社初中的精神之基，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，營造倡導(dǎo)愛心奉獻(xiàn)和智慧育人的人文氛圍。9月5日的校訓(xùn)研討會上，老領(lǐng)導(dǎo)、老教師和中青年教師濟(jì)濟(jì)一堂。他們暢談“恒·毅”“上善若水”“集賢”等校訓(xùn)精神的內(nèi)涵，給每位在座的教師上了一堂生動校史教育課。集思廣益，大家普遍認(rèn)可以“集賢”為校訓(xùn)較妥。9月4日的“弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)，青藍(lán)攜手相長”青年教師結(jié)對拜師活動也被賦予了傳承發(fā)展的新內(nèi)涵。
9月8日“益友沙龍”開展“教師節(jié)前話師德”的座談活動。沙龍?jiān)谧挠行陆處煟€有優(yōu)秀班主任和骨干教師以及強(qiáng)校長、陳書記、顧校長和各個科室的主任。主持沙龍的陳書記組織大家學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。邵葉青老師是本次沙龍的明星。因?yàn)槌錾纳釀?wù)主任工作和感人的奉獻(xiàn)精神，他被區(qū)教育工會推薦，接受無錫教育電視臺專訪。但非常謙虛的邵老師一字未提自己的付出，以一個老兵的身份諄諄教誨青年教師，要堅(jiān)持四個“勤”字；面對家長，要做到“四個一”。教學(xué)處周連連主任剛剛參加完全區(qū)教育工作會議，他也不失時機(jī)地向大家傳達(dá)會議的精神，他提出了自己新的師德觀：“提高教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該建立在學(xué)生身心發(fā)展的基礎(chǔ)之上，所以要把做好教學(xué)常規(guī)工作作為師德修養(yǎng)的基礎(chǔ)，向常規(guī)要質(zhì)量，探索科學(xué)發(fā)展的教學(xué)道路，這才體現(xiàn)了真正的師德。”嚴(yán)建國碩士、無錫市第一批先進(jìn)語文教研組組長丁君老師以及很多年輕老師踴躍發(fā)言。面對我們的學(xué)生，“視之以己，尊重之心待之；視之以子，寬容之心待之；視之以友，友愛之心待之”；從教多年的教師只有不斷地修業(yè)進(jìn)德，才能夠防止可怕的職業(yè)倦?。荒贻p老師不僅要不斷學(xué)習(xí)來提高自己，還要學(xué)習(xí)洛中精神不斷提高自己的師德修養(yǎng)。沙龍活動在真情的傳遞和心靈的碰撞中漸入佳境。
“沒有愛就沒有教育”。從校內(nèi)到校外，從教師到家長，從學(xué)習(xí)提高到師德對話，從愛心傳承到科學(xué)發(fā)展，今年，洛社初中的慶祝教師主題活動既簡樸實(shí)在，又緊扣學(xué)校的中心工作和時代的發(fā)展的脈搏，被賦予了更加豐富而深刻的主題，呈現(xiàn)出與時俱進(jìn)的時代特色，獲得了實(shí)實(shí)在在的效果。借用強(qiáng)永剛校長在“益友沙龍”主題活動的發(fā)言：“教師是教育最寶貴的財(cái)富，我相信，只要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，繼承并發(fā)揚(yáng)學(xué)校‘博學(xué)、善教、愛生、敬業(yè)’的教風(fēng)，洛社初中的明天必定將更加美好！”
“讓洛社初中的師生，人人獲得尊重，人人獲得愛，人人獲得機(jī)會，人人獲得歡樂，人人獲得成長！”
開展教師節(jié)系列活動的個人總結(jié)篇十三
時間過得真快，20xx度又將在繁忙的工作中結(jié)束。梳理、總結(jié)和反思半年來我作為局中青年骨干教師的任職情況，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在總結(jié)中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展點(diǎn)。
為提高自身各方面素質(zhì)，我始終不忘勤學(xué)理論、勤學(xué)業(yè)務(wù)。每次學(xué)習(xí)做到努力、務(wù)實(shí)、求真，學(xué)以致用，取得較好的效果。
1、通過讀書提升自我，閱讀書目有《教師的幸福人生與專業(yè)成長》、《給教師的一百條新建議》等，做好讀書摘錄，在閱讀中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中前行。
2、通過參加學(xué)習(xí)共同體開展的活動，如各級各類的教學(xué)展示活動，xx區(qū)第三屆學(xué)術(shù)節(jié)相關(guān)學(xué)術(shù)活動，等，增強(qiáng)同伴間的交流、研討，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
3、通過參與學(xué)校各教研組的教研活動，積極探索有效教研支撐有效教學(xué)的模式，并撰寫了文章《有效教研是實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的支撐》，發(fā)表于?？?4期及20xx年02月的《xx教育》。
4、參加xx區(qū)教育系統(tǒng)第一期校長財(cái)經(jīng)管理專題輪訓(xùn)班，學(xué)習(xí)我們履職所必須掌握的`財(cái)經(jīng)管理知識，增強(qiáng)財(cái)經(jīng)管理能力，并在實(shí)踐中不斷提高為人民教育事業(yè)理財(cái)管錢的能力。
5、學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《xx中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，把握教育改革與發(fā)展的方向、趨勢，并為全體教師開設(shè)校本培訓(xùn)《十大亮點(diǎn)看xx未來教育藍(lán)圖》。
6、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施意見，充分認(rèn)識新形勢下加強(qiáng)師德建設(shè)的重要意義，全面把握新形勢下教師職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。
作為局中青年骨干教師，我非常明確自身的職責(zé)，以骨干的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力在教師中起到表率作用。我聚焦課堂教學(xué)，依托教科研，探索課堂教學(xué)有效性。
1、通過跟隨專家在各年級各學(xué)科聽課評課研課百余節(jié)，不僅提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平，同時也增強(qiáng)了指導(dǎo)教師教學(xué)的能力和對學(xué)校課程的領(lǐng)導(dǎo)力，并及時書寫了聽課體會發(fā)表在骨干教師的博客平臺上。
2、通過參加教學(xué)案例的撰寫評比，提高課堂教學(xué)設(shè)計(jì)水平。
3、借助校本培訓(xùn)的平臺，在為教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)務(wù)培訓(xùn)的同時，為自己平日的工作理清了思路，進(jìn)一步提高了自己的教學(xué)管理能力。
4、通過參與學(xué)校各級各類課題立項(xiàng)研究、《四中教育科研與信息》?？幾裙ぷ?，以科研促進(jìn)教研，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。上半年我所參與的區(qū)重點(diǎn)課題《中學(xué)課堂教學(xué)對話的行動研究》已結(jié)題，《以“三化”為導(dǎo)向，增強(qiáng)基礎(chǔ)性課程實(shí)施有效性的行動研究》、《教師隊(duì)伍建設(shè)與專業(yè)發(fā)展策略的探索研究》的課題研究在推進(jìn)中。
5、結(jié)合教學(xué)實(shí)際，撰寫并在骨干教師的博客平臺上發(fā)表了論文《協(xié)作式學(xué)習(xí)模式在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用》、《二次函數(shù)在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用》。
6、繼續(xù)帶教青年教師xx，共同聚焦數(shù)學(xué)課堂，教學(xué)相長。共同成長。
開展教師節(jié)系列活動的個人總結(jié)篇十四
在第xx個教師節(jié)來臨之際，長治小雨點(diǎn)公益志愿者協(xié)會的二十多名志愿者專程來到陽光天使特殊教育學(xué)校，看望了這里的師生，送去了美好的祝愿，一起渡過了一個難忘的“教師節(jié)”。
9月9日一大早，雨點(diǎn)們就來到了集合地點(diǎn)。8點(diǎn)30分準(zhǔn)時進(jìn)入學(xué)校里，老師和孩子們已經(jīng)上課。為了不打擾正常的教學(xué)秩序，管理竹子特別向大家交代了各種注意事項(xiàng)。隨后大家有條不紊地整理捐贈物資。
半個小時后，下課了。課間操時，雨點(diǎn)們與老師、孩子們一起做操，并伴隨著歡快的音樂手拉手跳起舞，小小的操場上蕩漾著歡快的笑聲和歌聲。
接著，捐贈儀式開始。韓秀麗校長講話，歡迎小雨點(diǎn)志愿者們的到來，并對雨點(diǎn)們的愛心之舉表示感謝。她說，社會的關(guān)注和孩子們的進(jìn)步是特教老師堅(jiān)守崗位的最大動力，此次活動的組織管理愛誰誰也發(fā)表了講話。
雨點(diǎn)代表與孩子們?yōu)樾燎诟冻龅睦蠋焸冑浰土怂?。并與特教學(xué)校的老師們合影留念。
韓秀麗校長帶領(lǐng)雨點(diǎn)們參觀學(xué)校，介紹了目前的辦學(xué)情況。大家對老師的辛苦更有了深刻的感受。在一間培智教室，孩子們主動拿出自己的作業(yè)本讓雨點(diǎn)們看，上面紅紅的對勾和一百分，讓大家嘖嘖稱贊，并對老師的付出和孩子的進(jìn)步給與了高度評價。
活動就要結(jié)束了，很多孩子都依依不舍地拉著雨點(diǎn)們的手，有的要求拍照合影，有的拿著本子讓雨點(diǎn)阿姨看看自己寫的字，還有的主動和雨點(diǎn)們握手擁抱……這些天真可愛的孩子，讓雨點(diǎn)們感觸很深。雖然他們不會用美妙的語言來訴說，但他們每一個都在用真誠、純凈的笑容表達(dá)對雨點(diǎn)們的敬意和感謝。
開展教師節(jié)系列活動的個人總結(jié)篇十五
為隆重慶祝第_個教師節(jié)，進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵全校廣大團(tuán)員青年向教育戰(zhàn)線優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，增強(qiáng)師范學(xué)生獻(xiàn)身祖國教育事業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生切身感受教書育人氛圍，尊師重教，樹立學(xué)好專業(yè)知識，掌握教師技能，投身教育事業(yè)的堅(jiān)定信念，機(jī)械與電氣工程學(xué)院團(tuán)委于20_年9月20日晚在機(jī)電大樓開展了教師節(jié)書法比賽的活動，活動總結(jié)如下：
一、活動目標(biāo)明確。
增強(qiáng)同學(xué)們對教師節(jié)的重視程度，感師恩，揚(yáng)師德。
二、活動方案落實(shí)。
1、根據(jù)策劃書進(jìn)行人員分工。
(1)計(jì)分組：學(xué)檢部。
(2)評分組：團(tuán)委老師及主席團(tuán)。
思想.匯報專題(3)宣傳組：宣傳部。
(4)物品準(zhǔn)備組：辦公室。
(5)場地準(zhǔn)備組：體育部。
2、活動分為書寫、評分以及通知三個階段進(jìn)行，活動主題為“感師恩揚(yáng)師德”。
三、參加活動的人員。
貴州師范大學(xué)機(jī)械與電氣工程學(xué)院學(xué)生以及團(tuán)委各相關(guān)老師。
四、活動收獲與體會。
優(yōu)點(diǎn)：
1、分工較為明確，各組成員都認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡力做好分配給自己的工作從而確?；顒拥恼＿M(jìn)行。
2、各參賽選手都很遵守比賽現(xiàn)場的秩序，文明參賽，沉著應(yīng)對，營造了一個井然有序的現(xiàn)場氛圍。
3、真正地讓尊師重教的風(fēng)尚在同學(xué)們的身邊得以傳播，讓大家學(xué)會換位思考，體諒、尊重、感恩老師的辛勤付出。
不足：
1、宣傳力度還不夠，參賽選手沒有達(dá)到預(yù)期的數(shù)量。
性和可預(yù)見性，細(xì)節(jié)決定成敗，以后寫策劃書時應(yīng)該多注意細(xì)節(jié)。
開展教師節(jié)系列活動的個人總結(jié)篇十六
2016年9月9日教師節(jié)前夕，中山大學(xué)南方學(xué)院舉辦了系列活動慶祝第32個教師節(jié)，激勵廣大教師甘守三尺講臺，立德修身，博學(xué)篤行，積極跟蹤學(xué)科前沿，為學(xué)院人才培養(yǎng)做出新的貢獻(xiàn)。
舉辦座談傾聽教師心聲。
9月9日上午，中山大學(xué)南方學(xué)院慶祝第32個教師節(jié)座談會隆重召開。院長喻世友、黨委書記李建超、院長助理羅永明、院長助理趙過渡出席，學(xué)院辦公室、人事組織部、教務(wù)與科研部、校園管理工作部負(fù)責(zé)人及19位教師代表參加座談。座談會由李建超書記主持。
藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)系陳艷梅、文學(xué)與傳媒系黃年豐和楊萍、外國語言文學(xué)系羅巾如、商學(xué)院陳放、國際學(xué)院管樂、健康與護(hù)理系陳秋鈴、綜合素養(yǎng)學(xué)部羅國明、臺灣籍教師代表施永裕和林右正，以及新入職教師代表，從教育教學(xué)、科學(xué)研究、管理服務(wù)、個人生活和發(fā)展等不同角度先后發(fā)言，暢敘學(xué)院發(fā)展，交流經(jīng)驗(yàn)感受，弘揚(yáng)責(zé)任理念，表達(dá)個人期許。
會上，喻世友院長指出南方學(xué)院創(chuàng)建十年來，學(xué)院的辦學(xué)水平不斷提升，規(guī)模不斷壯大，在這個發(fā)展過程中，學(xué)院非常重視對教師的培養(yǎng)，關(guān)注他們在各方面的成長。但是在后勤服務(wù)、科研平臺建設(shè)方面依然有很大的提升空間。他希望南方學(xué)院的職能部門主動開展工作，在不完善中繼續(xù)前行，為教師做好服務(wù)。
李建超書記作總結(jié)發(fā)言，他提出今天的座談很有收獲，他希望能夠多一些與教師的交流渠道，能夠更好地解決老師們工作、生活中遇到的問題，為大家提供一個安心舒適的工作和生活環(huán)境。
最后，李書記表達(dá)了對教師們的節(jié)日問候，在陣陣掌聲中座談會圓滿結(jié)束。
表彰先進(jìn)彰顯教師使命。
9月9日下午，中山大學(xué)南方學(xué)院在圖書館學(xué)術(shù)報告廳舉行師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個人表彰會，喻世友院長、李建超書記等院領(lǐng)導(dǎo)及教師代表、學(xué)生代表共200余人參加了本次表彰會，會議由羅永明院長助理主持。
會上，喻世友院長和李建超書記分別為師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個人獲得者頒獎。
李建超書記發(fā)言，向辛勤耕耘的全體教職員致以崇高的敬意，向受到表彰的教師致以熱烈的祝賀。李書記談到，中山大學(xué)南方學(xué)院自06年創(chuàng)辦以來，正是在一大批教師默默耕耘，無私奉獻(xiàn)下，才有了今天的發(fā)展基礎(chǔ)。也正是學(xué)院一大批教師學(xué)為人師、行為世范塑造著南方品格、鑄就著南方精神。
師德標(biāo)兵鐘肖英發(fā)言。她從自身經(jīng)歷談起，與大家分享了自己在南方學(xué)院的成長過程。鐘老師認(rèn)為，作為青年教師要敬畏教育，尊重學(xué)生，認(rèn)真上好每一節(jié)課，同時還要不斷提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，這才是對學(xué)生最好的愛和尊重。
表彰會上，商學(xué)院陳功玉院長做了“與青年教師漫談教師素養(yǎng)”講座。他從眼下出現(xiàn)的師德問題談起，與大家分享了他對四種不同教師境界的認(rèn)識，并談了提升教師素養(yǎng)的幾點(diǎn)建議與大家共勉。他希望全體教師能夠認(rèn)真對待教學(xué)工作，樹立良好的教師形象，做一名受人尊敬的“先生”。
組織培訓(xùn)提升教師水平。
9月9日下午，學(xué)院還舉辦了新入職教職員培訓(xùn)。培訓(xùn)會由李建超書記主持。
會上，喻世友院長作了“為師之道”的發(fā)言。喻院長認(rèn)為，對于學(xué)生來說，教師亦師亦兄亦友。學(xué)生需要獲取知識，更需要獲取成長的經(jīng)驗(yàn)與人生的道理。他希望教師能夠處理好三者之間的平衡，認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠惶誠恐地對待每一門課，時刻掌握學(xué)科前沿知識，不斷提高學(xué)術(shù)水平，做一名合格的大學(xué)教師。
隨后，趙過渡院長助理介紹了中山大學(xué)南方學(xué)院教學(xué)與科研的基本情況。他認(rèn)為中山大學(xué)南方學(xué)院繼承了中山大學(xué)百年優(yōu)秀治學(xué)傳統(tǒng)，有著良好的辦學(xué)基因，但是也面臨著向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型所帶來的矛盾與挑戰(zhàn)。馮輝理副院長也介紹了學(xué)院校園規(guī)劃建設(shè)及生活配套情況。
在總結(jié)發(fā)言中，李建超書記指出，學(xué)院繼承了中山大學(xué)的優(yōu)秀治學(xué)傳統(tǒng)，盡管在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與校園文化沉淀方面仍有不足，但他相信并期待，在全院師生的共同努力下，一定能共同把南方學(xué)院這個大家庭建設(shè)的越來越好!
開展教師節(jié)系列活動的個人總結(jié)篇十七
為慶祝第32個教師節(jié)，宣傳全市教師隊(duì)伍建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)成果，營造尊師重教的濃厚氛圍，我市圍繞“甘守三尺講臺，爭做‘四有’老師”主題，精心策劃，組織開展系列慶祝宣傳教師節(jié)活動。
組織走訪慰問送關(guān)懷。在教師節(jié)前后，全市各地、各校結(jié)合實(shí)際，通過各種方式看望慰問各類教師群體，切實(shí)解決教師在工作、生活中的實(shí)際困難，把尊師重教的各項(xiàng)政策舉措落到實(shí)處，充分體現(xiàn)黨和政府以及學(xué)校對教育教師工作的高度重視和親切關(guān)懷。
發(fā)表一份致辭表慰問。在教師節(jié)前夕，市教育局局長、市委教育工委書記湯成軍同志發(fā)表致辭——《堅(jiān)定理想信念鑄就無悔年華》，向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和真切的慰問，勉勵全體教師堅(jiān)守崗位，德能雙馨，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，奮發(fā)進(jìn)取，爭做“四有”好老師。
評選一類典型強(qiáng)導(dǎo)向。在教師節(jié)前夕，組織開展“宿遷建市20周年最美教師”評選活動，表彰一批為宿遷教育20周年作出積極貢獻(xiàn)的基層一線教師，充分展現(xiàn)宿遷教師扎根基層、默默奉獻(xiàn)的高尚師德和精神風(fēng)貌。
開展專題宣傳造氛圍。與《宿遷日報》《宿遷晚報》等媒體聯(lián)合推出專版，開展優(yōu)秀教師典型專題宣傳報道。通過報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)和新媒體平臺，廣泛宣傳新評選的省特級教師、省教學(xué)名師，省、市優(yōu)秀教育工作者，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，以及“宿遷建市20周年最美教師”代表，營造尊師重教的濃厚氛圍。
開展教師節(jié)系列活動的個人總結(jié)篇十八
活動目的：
9月10日是我國第26個教師節(jié)，做好慶祝教師節(jié)活動，對于貫徹黨的教育方針，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想，樹立科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步貫徹落實(shí)修訂后的《義務(wù)教育法》和《教師法》，營造尊師重教的良好社會氛圍，推進(jìn)教育的改革和發(fā)展具有十分重要的意義。現(xiàn)就我校第22個教師節(jié)慶?；顒佑嘘P(guān)事宜通知如下：
活動安排：
1、“我守法，我光榮”
以新《義務(wù)教育法》的實(shí)施為契機(jī)，學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹新《義務(wù)教育法》，營造實(shí)施的良好輿論環(huán)境。以實(shí)際行動回報社會、回報國家、回報人民。做到“五個一”：圍繞《新義務(wù)教育法》舉行一次講座、開展一次學(xué)習(xí)座談會、人人撰寫一份學(xué)習(xí)心得、舉行一次咨詢會、發(fā)一封家長的信。
負(fù)責(zé)人：工會、行政時間：9月1日-5日。
2、“百名教師訪百家”
組織教師進(jìn)行一次家訪活動（走訪），主要家訪對象是學(xué)困生，家庭貧困生、單親家庭學(xué)生，通過家訪，及時熟悉學(xué)生生活環(huán)境，學(xué)習(xí)情況，和家長進(jìn)行溝通，取得信任，形成教育合力。
負(fù)責(zé)人：各年級組長時間：9月10前后。
3、“心連心，獻(xiàn)愛心”
金色九月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將與學(xué)生“心連心”，開展與貧困學(xué)生結(jié)隊(duì)助學(xué)活動，在學(xué)習(xí)和生活各方面給予幫助，搭起師生之間的'“連心橋”。
負(fù)責(zé)人：吳銀花時間：9月10前后。
4、“陽光師德承諾”。
舉行全體教師師德承諾簽訂活動。通過活動，使全校教師自覺按照新時期新形勢下教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，樹立師表形象，提升師德水平。努力成為“德藝雙馨”的高素質(zhì)教師。
負(fù)責(zé)人：吳玉芳時間：9月7日。
5、“節(jié)日祝福，真情傳遞”
大隊(duì)部組織學(xué)生和給老師們發(fā)送電子賀卡、手機(jī)短信。用簡短文字傳遞尊師愛師之情。
負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部時間：9月5—9月10日。
6、創(chuàng)意慶?；顒?。
以工會小組為單位設(shè)計(jì)活動方案，開展小型多樣的慶?；顒?，要求安全、樸素、可操作性。
負(fù)責(zé)人：各工會小組長時間；9月6日-9月10日。
7、學(xué)校慶祝會。
時間：9月7日下午4點(diǎn)。
地點(diǎn)：報告廳。
活動策劃：
活動主持：
活動準(zhǔn)備：
音響：
活動議程：
（1）詩朗誦（四年級學(xué)生）。
（2）唐校長致辭。
（2）新教師宣誓。
（3）師徒結(jié)對儀式。
（4）歌曲《你好嗎》，表演：
（4）為30年教齡的教師頒發(fā)榮譽(yù)證、獻(xiàn)花（書記宣讀）。
（5）30年教齡老教師感言。
歌曲《長大后我就成了你》表演：
（7）“陽光師德承諾”簽訂。
開展教師節(jié)系列活動的個人總結(jié)篇十九
一是開展表彰慶?；顒印＝Y(jié)合“樹典型、揚(yáng)正氣、傳遞正能量”活動、對全市200名師德標(biāo)兵、200名優(yōu)秀班主任、300名優(yōu)秀教研組長（備課組長）進(jìn)行表彰；在電視臺、xx晚報、xx資訊、xx時訊開設(shè)專題專欄，對48名各個層面先進(jìn)教師進(jìn)行宣傳，營造尊師重教的社會氛圍。各校圍繞教師節(jié)主題，精心設(shè)計(jì)活動方案，通過設(shè)立宣傳專欄、召開主題班會、教師座談會、開展教師文體競賽等形式，慶祝教師節(jié)。xx市第二十中學(xué)、xx市第二十九中學(xué)舉辦教師節(jié)詩歌朗誦會，xx市特殊教育學(xué)校、xx市世紀(jì)小學(xué)開展“感謝您，老師”小賀卡制作活動，慶祝教師節(jié)。
二是開展走訪慰問活動。xx市領(lǐng)導(dǎo)在教育局負(fù)責(zé)人陪同下走訪xx市特殊教育學(xué)校、xx市第十二中學(xué)區(qū)、xx市第二xx中學(xué)區(qū)，關(guān)心廣大教師的思想、工作和生活，與一線教師親切交流，送去節(jié)日的祝福和慰問，傾聽廣大教師的建議和呼聲。
三是開展實(shí)踐服務(wù)活動。結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市，組織師生開展“服務(wù)社會、建設(shè)家鄉(xiāng)”主題實(shí)踐活動，共組織文明宣講50多次、走進(jìn)社區(qū)社會實(shí)踐活動30多次。xx市蜊江小學(xué)以“小手拉大手、共建文明城”為主題，開展“和爺爺奶奶共學(xué)創(chuàng)城知識”、“圖說誠信在我心”等活動，參與共建文明城市；xx市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織教師用心發(fā)掘身邊“微感動”，講述身邊文明小事，傳遞社會正能量。
四是開展師德建設(shè)活動。將9月作為“師德教育月”，開展“樹立教書育人楷模、傳遞教育正能量”活動，組織1000余名教師代表觀看“最美教師”事跡報告會，引導(dǎo)廣大教師自覺向身邊典型看齊，逐步成長為“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”教師，做好學(xué)生的引路人，為辦好人民滿意的教育、爭做踐行新發(fā)展理念的排頭兵而努力奮斗。
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