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電子信息自我鑒定篇一
大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為信息工程專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活，告別親愛的同學(xué)和敬愛的老師，告別我的母?！痢痢链髮W(xué)。
美好的時(shí)光總是太短暫，也走得太匆匆。
如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在×××大學(xué)信息工程專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。
本人在信息工程專業(yè)老師的教誨下，在信息工程班同學(xué)們的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)信息工程專業(yè)理論知識(shí)和參與信息工程專業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，本人信息工程專業(yè)素質(zhì)和個(gè)人能力得到了提高，完全符合×××大學(xué)對(duì)信息工程專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求。
在思想品德方面：在×××大學(xué)信息工程專業(yè)就讀期間自覺遵守《×××大學(xué)信息工程專業(yè)學(xué)生行為準(zhǔn)則》，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。
通過大學(xué)思政課學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，使自己成為思想上過硬的信息工程專業(yè)合格畢業(yè)生。
在信息工程專業(yè)學(xué)習(xí)方面：本人認(rèn)真學(xué)習(xí)信息工程專業(yè)的每一門功課，積極參加信息工程專業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)和信息工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)，并順利通過考核。
平時(shí)，我關(guān)注當(dāng)前信息工程專業(yè)發(fā)展，及時(shí)掌握信息工程專業(yè)最新科研情況，使自身的信息工程素養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)。
此外，我還參加信息工程相關(guān)資格考試××××(列舉自己獲得的信息工程專業(yè)證書)。
從大一入學(xué)時(shí)對(duì)信息工程專業(yè)的懵懂到如今對(duì)整個(gè)信息工程行業(yè)發(fā)展的了解，我已經(jīng)完全具備了信息工程專業(yè)畢業(yè)應(yīng)有的條件。
在工作組織方面：我擔(dān)任過信息工程專業(yè)01班×××班干部(或信息工程班宿舍長、信息工程專業(yè)實(shí)習(xí)組長等)。
本人積極主動(dòng)參與信息工程班級(jí)事務(wù)管理，代表信息工程專業(yè)01班參加學(xué)院×××活動(dòng)。
在信息工程專業(yè)01班集體活動(dòng)和信息工程班宿舍管理中，我有意識(shí)地協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，做好班級(jí)內(nèi)務(wù)工作，為我們信息工程專業(yè)01班同學(xué)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
在信息工程專業(yè)同學(xué)們的共同努力下，我們班級(jí)獲得×××××××××(列舉信息工程班級(jí)和個(gè)人榮譽(yù))。
電子信息自我鑒定篇二
姓名：
性別：男。
出生年月：1987年10月。
工作經(jīng)驗(yàn)：應(yīng)屆畢業(yè)生。
畢業(yè)年月：6月。
最高學(xué)歷：本科。
畢業(yè)學(xué)院：寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院。
所修專業(yè)：電子信息工程。
居住地：浙江省寧波市。
籍貫：浙江省麗水市。
求職概況/求職意向。
職位類型：全職。
期望月薪：面議。
期望地點(diǎn)：浙江省寧波市，，
期望職位：電子工程師，網(wǎng)絡(luò)工程師。
意向概述：希望找一份有發(fā)展前途的.職業(yè)。
教育培訓(xùn)經(jīng)歷。
工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
-
寧大科院電教中心。
計(jì)算機(jī)維護(hù)及維修。
寧波頤高數(shù)碼廣場。
職業(yè)技能特長。
電腦維修與維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，單片機(jī)類產(chǎn)品的開發(fā)。
聯(lián)系方式。
電子郵箱：
手機(jī)：
qq/msn：
電子信息自我鑒定篇三
大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為信息工程專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活，告別親愛的同學(xué)和敬愛的老師，告別我的母校——___大學(xué)。
美好的時(shí)光總是太短暫，也走得太匆匆。
如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在___大學(xué)信息工程專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。
本人在信息工程專業(yè)老師的教誨下，在信息工程班同學(xué)們的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)信息工程專業(yè)理論知識(shí)和參與信息工程專業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，本人信息工程專業(yè)素質(zhì)和個(gè)人能力得到了提高，完全符合___大學(xué)對(duì)信息工程專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求。
在思想品德方面：在___大學(xué)信息工程專業(yè)就讀期間自覺遵守《___大學(xué)信息工程專業(yè)學(xué)生行為準(zhǔn)則》，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。
通過大學(xué)思政課學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，使自己成為思想上過硬的信息工程專業(yè)合格畢業(yè)生。
在信息工程專業(yè)學(xué)習(xí)方面：本人認(rèn)真學(xué)習(xí)信息工程專業(yè)的每一門功課，積極參加信息工程專業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)和信息工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)，并順利通過考核。
平時(shí)，我關(guān)注當(dāng)前信息工程專業(yè)發(fā)展，及時(shí)掌握信息工程專業(yè)最新科研情況，使自身的信息工程素養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)。
此外，我還參加信息工程相關(guān)資格考試____(列舉自己獲得的信息工程專業(yè)證書)。
從大一入學(xué)時(shí)對(duì)信息工程專業(yè)的懵懂到如今對(duì)整個(gè)信息工程行業(yè)發(fā)展的了解，我已經(jīng)完全具備了信息工程專業(yè)畢業(yè)應(yīng)有的條件。
在工作組織方面：我擔(dān)任過信息工程專業(yè)01班___班干部(或信息工程班宿舍長、信息工程專業(yè)實(shí)習(xí)組長等)。
本人積極主動(dòng)參與信息工程班級(jí)事務(wù)管理，代表信息工程專業(yè)01班參加學(xué)院___活動(dòng)。
在信息工程專業(yè)01班集體活動(dòng)和信息工程班宿舍管理中，我有意識(shí)地協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，做好班級(jí)內(nèi)務(wù)工作，為我們信息工程專業(yè)01班同學(xué)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
在信息工程專業(yè)同學(xué)們的共同努力下，我們班級(jí)獲得_________(列舉信息工程班級(jí)和個(gè)人榮譽(yù))。
電子信息自我鑒定篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先向您致以誠摯的問候，并對(duì)您能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來閱讀我的求職材料表示忠心的感謝。
早就在校期間看到了貴公司在社會(huì)上的良好形象和優(yōu)異的業(yè)績，非常希望能夠加入到貴公司供職。之前我已經(jīng)在貴公司實(shí)習(xí)過，貴公司的良好的管理和優(yōu)異的業(yè)績深深的打動(dòng)了我，我在實(shí)習(xí)回去后感受良多。
在我即將畢業(yè)時(shí)，我想到了貴公司，想到貴公司來謀求一份職業(yè)，一方面是考慮到貴公司的良好的形象和業(yè)績，另外一方面也是考慮到我自己的個(gè)人條件也算不錯(cuò)，斗膽向貴公司寫出求職信。
揣著夢想，自己即將踏出校園，在紛繁的市場中苦苦地追尋著人生的新起點(diǎn)。深信學(xué)校外面必定是一個(gè)充滿著生機(jī)和活力的世界。它包含著的不僅僅是機(jī)遇，更多的是挑戰(zhàn)。深知，機(jī)遇總是垂聽有準(zhǔn)備的人，充滿自信的自己并非無備而來。追憶大學(xué)的得與失，卻也無怨無悔。求實(shí)的自己明白把所學(xué)的知識(shí)綜合運(yùn)用到具體的實(shí)踐當(dāng)中更重要。我將以謙虛，誠懇，自信的態(tài)度面對(duì)待工作，生活中的得與失，努力使自己在企業(yè)的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
我是xxx學(xué)院xxx屆電子信息工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生，在校期間，我嚴(yán)于律己，寬于對(duì)人，逐步完善自己，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，還自學(xué)許多課程。在一年一度的實(shí)習(xí)和設(shè)計(jì)，我加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力。我在第二專業(yè)方面，自學(xué)應(yīng)用電子技術(shù)，并取得了家用電子產(chǎn)品維修中級(jí)，高級(jí)辦公自動(dòng)化證書。此外，還利用課余時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐，一直在校數(shù)字電子技術(shù)和模擬電子技術(shù)試驗(yàn)室協(xié)助管理試驗(yàn)室。憑著對(duì)電子技術(shù)的'興趣，熟練掌握了一些電路和試驗(yàn)儀器的知識(shí)，如示波器，計(jì)數(shù)器，函數(shù)發(fā)生器的使用與維護(hù)等。在英語方面我一直在加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)的同時(shí)，深知獨(dú)木難成林的道理，與同學(xué)融洽相處，協(xié)作共事是的校園生活必不可少的組成部分。在校期間一直擔(dān)任學(xué)院宣傳部委員，自信具備了協(xié)作素質(zhì)與團(tuán)隊(duì)的精神，愿作為企業(yè)集體的一員去迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。在如今高速發(fā)展的信息社會(huì)，我所見所學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我真誠地希望加盟貴公司，我定會(huì)以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格勤奮工作，與同事精誠協(xié)作，為貴公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力。
我渴望一份良機(jī)，為貴單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，以求更大的發(fā)展良禽擇本而棲，賢臣擇主而事”。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，雄鷹展翅急需一方天空，良馬馳騁尚待一方路徑。貴單位所開創(chuàng)的業(yè)績和遠(yuǎn)大的開拓前景我仰慕已久。深信我會(huì)用自己勤勉的汗水與同仁一道為貴公司的錦繡前程奮斗不息，奉獻(xiàn)我的年輕的熱忱和才智！我真誠希望成為其中一員。
我相信：是金子總會(huì)發(fā)光！過去的成績已成為歷史，未來的輝煌需要堅(jiān)持不懈的努力去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。在這斑斕多彩，日新月異的年代，只有高素質(zhì)，高質(zhì)量，高能力的綜合性人才才能夠在激烈的競爭中立于不敗之地。相信你的您的信任和我的實(shí)力的結(jié)合將會(huì)為我們帶來共同的成功。蒙閣下抽暇一顧此函，不勝感激！
謝謝！
此致
敬禮
相關(guān)專題：尚無數(shù)據(jù)
電子信息自我鑒定篇五
本人林總,是xx學(xué)院物理與電子信息學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的屆畢業(yè)生。四年的大學(xué)生活，不僅使我學(xué)到了各學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，更培養(yǎng)了我艱苦奮斗、拼搏向上的毅力和精神。形成了良好的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,這將是我一生中寶貴的財(cái)富!
我來自浙江省樂清市，讀小學(xué)時(shí)就呆在老師家，大家庭的生活使我從小就養(yǎng)成了自信、自強(qiáng)、刻苦求學(xué)的性格，我一直在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，努力的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，彌補(bǔ)自己的不足，在大學(xué)期間，我特別注意各方面的均衡發(fā)展，鍛煉自己在各方面的能力，積極的參加學(xué)校的各種活動(dòng)，協(xié)調(diào)協(xié)作能力較強(qiáng)，通過鍛煉，使我掌握了很多的知識(shí)，也使我學(xué)會(huì)怎么做一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。
在過去的四年大學(xué)生活里，我一步一步走來，以積極踏實(shí)的態(tài)度，全方位地充實(shí)鍛煉自己，努力學(xué)習(xí)并系統(tǒng)地掌握了較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)好課程的同時(shí)，我也積極競選一些學(xué)生干部，以此來培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。分別在xx/xx學(xué)年第一學(xué)期任班長、學(xué)生會(huì)體育部委員，xx/xx學(xué)年第二學(xué)期至xx/xx年學(xué)年第一學(xué)期任院學(xué)生會(huì)主席，xx/xx學(xué)年第一學(xué)期任班級(jí)團(tuán)支書，在任班委期間積極協(xié)調(diào)班級(jí)各個(gè)方面的工作，組織班級(jí)同學(xué)參與學(xué)院、學(xué)校的`各種團(tuán)體活動(dòng)。在擔(dān)任學(xué)院會(huì)主席期間，在老師和同學(xué)的幫助之下，組建起一支健全的學(xué)生干部隊(duì)伍，組織策劃了多次大型文體類活動(dòng)，在學(xué)院、學(xué)校引起了積極的反響，取得了師生的一致好評(píng)。認(rèn)真塌實(shí)的工作態(tài)度，積極向上的進(jìn)取精神，為我贏得了多次校院級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)，如：xx/xx學(xué)年獲學(xué)生軍訓(xùn)“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，xx/xx學(xué)年第一學(xué)期校暑期社會(huì)實(shí)踐“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，xx/xx學(xué)年第二學(xué)期校“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)，xx/xx學(xué)年第二學(xué)期院工作積極分子，xx年/院“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”稱號(hào)等。同時(shí)，我也注重自身德智體的培養(yǎng)，在校期間，積極參加各種活動(dòng)，如院足球隊(duì)，院舞蹈隊(duì)，院辯論賽，及多項(xiàng)晚會(huì)的主持人。以此來提高自身修養(yǎng)，并培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和交際能力，使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
一個(gè)人要結(jié)合自己的興趣體驗(yàn)不同的工作，要在不同的工作中收獲不同的經(jīng)驗(yàn)，要積累所獲的經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)自己。正是由于這樣，我將自己大部分的暑假時(shí)間投入到社會(huì)實(shí)踐工作中：xx年7、8月在柳市藍(lán)天企化公司實(shí)習(xí)，20xx年7月組織帶隊(duì)物理與電子信息學(xué)院“社區(qū)行”實(shí)踐隊(duì)，xx年年7月在溫州商業(yè)銀行柳市支行實(shí)習(xí)。在xx年/20第一學(xué)期，由于學(xué)業(yè)上比較空余，我參加勤工助學(xué)工作——擔(dān)任院書記助理，主要負(fù)責(zé)院黨建園地的宣傳和畢業(yè)生情況的調(diào)查工作，在這一系列的活動(dòng)中，我積極鍛煉自己，充分展示了自己作為一名大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、溶入社會(huì)，將理論運(yùn)用與實(shí)踐的能力，并從中體會(huì)作為一名大學(xué)生的不足以及作為一位思想工作者所需的嚴(yán)謹(jǐn)與謙遜。
經(jīng)過大學(xué)四年學(xué)習(xí)，工作和體驗(yàn)，我在思想、學(xué)業(yè)及實(shí)踐操作是取的了較大的成績，基本上完成了自我培養(yǎng)過程，但我所能夠接受的畢竟是有限的，面對(duì)社會(huì)這所沒有圍墻的大學(xué)，我一定要不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，正視和克服自己的缺點(diǎn)，才能讓自己更有競爭力,在激烈的社會(huì)競爭中不斷取得進(jìn)步和成功。
電子信息自我鑒定篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!非常感謝您在百忙之中拆閱我的材料，給我一個(gè)向您介紹我的機(jī)會(huì)!
我是xx大學(xué)南嶺校區(qū)一名屆畢業(yè)生，主修電子信息工程專業(yè)。我希望能在貴公司找到一份合適的工作。懇請(qǐng)您仔細(xì)考慮我的個(gè)人條件。給我一個(gè)為貴公司服務(wù)的機(jī)會(huì)。
作為一名電子信息工程專業(yè)的學(xué)生，我主修了電路、電子技術(shù)、通信原理、單片機(jī)原理與應(yīng)用、無線通信技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)以及pc可編程控制、自動(dòng)化控制技術(shù)等一系列電子與通訊方面的專業(yè)課程。
在計(jì)算機(jī)方面，我學(xué)習(xí)了fortran語言等計(jì)算機(jī)語言，并通過了計(jì)算機(jī)國家二級(jí)考試。另外，我還選修了多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信等課程。在學(xué)習(xí)過程中，我做了大量的實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)，注重理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)習(xí)用orcad設(shè)計(jì)并制作電源變壓器電路，組裝收音機(jī)，plc可編程控制器的設(shè)計(jì)制作，protel設(shè)計(jì)單片機(jī)系統(tǒng)。這些都為我以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此致
敬禮!
求職人：
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電子信息自我鑒定篇七
本次實(shí)習(xí)與我所設(shè)想的是有偏差的，沒有去實(shí)習(xí)之前，總以為進(jìn)入工作崗位后是從事研發(fā)的，比如電路板硬件設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)等。但理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。當(dāng)真正參加工作是才發(fā)現(xiàn)自己是多么天真和自大。
首先，自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)得不深入也不全面，而且不能將理論與實(shí)際結(jié)合。比如，在研發(fā)部實(shí)習(xí)期間，技術(shù)員隨口問某個(gè)電阻的作用和根據(jù)什么選擇該阻值時(shí)，我腦子一片混亂，一大堆戴維南定理、回路電流法等凌亂的公式在腦子里打轉(zhuǎn)，想了好久還是想不出，最后技術(shù)員說了一句，你的基礎(chǔ)知識(shí)太差，不適合呆在開發(fā)部。當(dāng)時(shí)我又生氣又失落，后來我也真的沒呆在開發(fā)部，而是去了生產(chǎn)部的mi部當(dāng)維修技術(shù)員。
這次的打擊使我映像非常深刻，那個(gè)技術(shù)員說的話確實(shí)不好聽，但畢竟這是事實(shí)，現(xiàn)在社會(huì)競爭如此激烈，沒人會(huì)對(duì)你仁慈，優(yōu)勝劣汰是不變的規(guī)則。其次，自己實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)太少。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，自己沒有能夠積極參加實(shí)踐課程，更沒有積極參加課外的實(shí)踐活動(dòng)和比賽，總以為能把那幾本書看懂，把試考好就行。現(xiàn)在出來實(shí)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)自己連最基本的焊接都不會(huì)，而且不能識(shí)別具體的電子元件。雖然最終我沒能進(jìn)入我所希望的開發(fā)部，但我能及時(shí)調(diào)整心態(tài)，認(rèn)識(shí)到自己的不足，能在mi部當(dāng)技術(shù)員我已經(jīng)很滿足。
在mi部期間，我工作積極，學(xué)習(xí)努力，在老技術(shù)員那里我學(xué)到了很多東西，比如元件的損毀與否的識(shí)別，短路斷路的檢測等。到實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我基本能勝任mi技術(shù)員這個(gè)職位。期間的排拉失誤讓我損失了50塊錢，但相對(duì)于公司的損失這算是極其微小的，雖然我心疼我的血汗錢，但我更是愧疚于我的失誤所造成的巨大損失。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到了細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是十分必要的。
通過這次實(shí)習(xí)，我意識(shí)到了學(xué)校和社會(huì)的差距，實(shí)習(xí)就是學(xué)校和社會(huì)之間的一座橋梁，它是人生一段重要的經(jīng)歷，沒經(jīng)歷實(shí)習(xí)，很少人能夠直接勝任工作。實(shí)習(xí)是認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的過程，也是調(diào)整心態(tài)的過程。通過這個(gè)階段的認(rèn)知和調(diào)整，有助于我們懷著積極的心態(tài)面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)過程還是理論和實(shí)踐結(jié)合的過程，或許你在學(xué)校是尖子生，但可能你連電阻、電感都分不清。
總之，在這次實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了很多。最后非常感謝學(xué)校和盈佳利公司給我們提供這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
電子信息自我鑒定篇八
姓名：
性別：男。
年齡：30歲身高：170cm。
婚姻狀況：未婚戶籍所在：貴州貴陽市。
最高學(xué)歷：中專工作經(jīng)驗(yàn)：3-5年。
聯(lián)系地址：貴州貴陽市。
求職意向。
最近工作過的職位：董事長司機(jī)。
期望工作地：貴州省/貴陽市。
期望崗位性質(zhì)：全職。
期望月薪：2000~3000元/月。
期望從事的崗位：司機(jī)。
期望從事的行業(yè)：其他行業(yè)。
技能特長。
技能特長：熟練：word、excel、cad、ps等辦公軟件。
教育經(jīng)歷。
貴州省電子工業(yè)學(xué)校(中專)。
起止年月：2003年3月至2006年7月。
學(xué)校名稱：貴州省電子工業(yè)學(xué)校。
專業(yè)名稱：電子信息。
獲得學(xué)歷：中專。
工作經(jīng)歷。
服役于武警云南省總隊(duì)思茅市特戰(zhàn)大隊(duì)-戰(zhàn)士。
起止日期：2006年11月至2012年12月
企業(yè)名稱：服役于武警云南省總隊(duì)思茅市特戰(zhàn)大隊(duì)。
從事職位：戰(zhàn)士。
業(yè)績表現(xiàn)：
企業(yè)介紹：做好每一天事、做好每一件事。
貴州創(chuàng)力煤礦機(jī)械成套裝備有限公司-董事長司機(jī)及銷售助理。
起止日期：2013年3月至2015年4月
企業(yè)名稱：貴州創(chuàng)力煤礦機(jī)械成套裝備有限公司。
從事職位：董事長司機(jī)及銷售助理。
業(yè)績表現(xiàn)：
企業(yè)介紹：做好每一天事、做好每一件事。
培訓(xùn)經(jīng)歷。
貴州省電子工業(yè)學(xué)校-電子信息技術(shù)。
起止日期：2003年3月至2006年7月
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：貴州省電子工業(yè)學(xué)校。
培訓(xùn)課程：電子信息技術(shù)。
電子信息自我鑒定篇九
摘要：傳統(tǒng)的講授法教學(xué)已經(jīng)不能完全滿足現(xiàn)代的教學(xué)需求，尤其是是在突出能力訓(xùn)練方面。要讓學(xué)生實(shí)踐能力更強(qiáng)，更加貼近工作情境，就要采用多樣化的教學(xué)方法。本文就項(xiàng)目教學(xué)法進(jìn)行了研究，就項(xiàng)目教學(xué)法在電子信息這類課程的改革過程中起到的作用進(jìn)行了闡述。
關(guān)鍵詞：項(xiàng)目法；教學(xué)手段；教學(xué)改革；教材編寫。
一、高職電子信息類課程改革目的。
1。1高職電子信息類課程現(xiàn)狀：高職電子信息類課程，突出工作技能的培養(yǎng)。但是學(xué)校與企業(yè)聯(lián)系深度不足，未達(dá)到共體開發(fā)的合作程度。所以，很多時(shí)候仍然沿用老的教學(xué)模式和教學(xué)方法。學(xué)生在學(xué)習(xí)中對(duì)知識(shí)的理解感到吃力，對(duì)最新技術(shù)與工作流程了解不足，存在一定的弊端。1。2教學(xué)改革的目的：首先重新確立培養(yǎng)目標(biāo)，要培養(yǎng)的是新一代社會(huì)人才，定位要準(zhǔn)確，不是研究型而是應(yīng)用型人才。
應(yīng)該注重素質(zhì)培養(yǎng)、技能培養(yǎng)、工作需求培養(yǎng)。其次，要打造新的課程體系，讓課程體系煥發(fā)活力，與企業(yè)合作，培養(yǎng)的主體不再是學(xué)校，而是學(xué)校與企業(yè)雙主體模式。課程更加符合企業(yè)工作需要，知識(shí)理論以夠用為主，培養(yǎng)自學(xué)能力，具備進(jìn)一步自學(xué)的能力即可。再次，配套教學(xué)軟硬件環(huán)境，打造實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、實(shí)驗(yàn)基地、教學(xué)平臺(tái)、素材庫如此等等，不一而足。1。3教學(xué)手段與改革的關(guān)系：豐富教學(xué)手段，讓課堂生動(dòng)多彩，讓內(nèi)容更加具體化，能夠讓課程形成體系。也能夠展現(xiàn)教學(xué)改革的具體作用。對(duì)于電子信息類課程更是如此，電路設(shè)計(jì)、模塊展示、仿真操作等等，都可以成為新的教學(xué)手段。而最為突出的就是項(xiàng)目教學(xué)法，尤其適合于電子信息類課程。
二、項(xiàng)目教學(xué)法研究。
項(xiàng)目教學(xué)法已經(jīng)嘗試融入到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，取得了較為理想的效果。很多課程紛紛采用。但是在實(shí)際的采用過程中，只是用了其中的幾個(gè)分支點(diǎn)，并不是真正的完成項(xiàng)目法教學(xué)，收效自然也大打折扣。項(xiàng)目法教學(xué)的思想：將實(shí)際的某個(gè)工作，轉(zhuǎn)換成一個(gè)相對(duì)系統(tǒng)的完整的小項(xiàng)目，其中應(yīng)該包含多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)是為完成工作服務(wù)的，也是為課程中包含的。項(xiàng)目法的實(shí)施不再強(qiáng)調(diào)講授，而是讓學(xué)生有任務(wù)有目的的去學(xué)習(xí)，研究，參與到工作流程中來。在遇到困難時(shí)候進(jìn)行討論，嘗試解決任務(wù)中的問題，將教師的指導(dǎo)和建議轉(zhuǎn)化為執(zhí)行方案。完成任務(wù)、分析過程、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。特點(diǎn)是：首先是教師身份轉(zhuǎn)換，教師不再是知識(shí)講解者，而是任務(wù)的布置者。任務(wù)的參與者。但要起到指導(dǎo)方向的作用。
學(xué)生的學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)變了，變成了對(duì)知識(shí)的需要，自主的去從課本、網(wǎng)絡(luò)、團(tuán)隊(duì)中獲取知識(shí)，了解流程。成績的評(píng)定也改變了，要觀察整個(gè)過程中學(xué)生的表現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)以及團(tuán)隊(duì)彼此之間的.認(rèn)可度。而不是單純的用試卷來衡量成績的高低。設(shè)計(jì)原則項(xiàng)目教學(xué)法的設(shè)計(jì)原則主要包括：以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮教師的協(xié)助作用。選出適當(dāng)項(xiàng)目，開發(fā)項(xiàng)目課程。首先，項(xiàng)目課程：若干個(gè)項(xiàng)目組成項(xiàng)目課程，項(xiàng)目可以是一組典型的工作任務(wù)，綜合覆蓋若干個(gè)實(shí)際工作任務(wù)；也可以針對(duì)某一典型的工作任務(wù)，完整地經(jīng)歷生產(chǎn)某一產(chǎn)品的工作過程；也可以解決某個(gè)單個(gè)或局部的問題。
一門項(xiàng)目課程，縱向上可以分成若干個(gè)項(xiàng)目，其邏輯關(guān)系有：遞進(jìn)式、流程式、和并列式，等等。橫向上每個(gè)項(xiàng)目可以分為若干個(gè)模塊，一個(gè)項(xiàng)目與其對(duì)應(yīng)模塊是分解的關(guān)系，從大的典型產(chǎn)品到小的典型產(chǎn)品（設(shè)備、故障、服務(wù)），每個(gè)模塊4至8個(gè)學(xué)時(shí)為宜。其次項(xiàng)目課程下的模塊內(nèi)容：以工作任務(wù)中的職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，主要內(nèi)容包括工作任務(wù)、技術(shù)實(shí)際知識(shí)、技術(shù)理論知識(shí)、拓展性知識(shí)、工具材料、教學(xué)要求、技能考核要求、學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)，等等。其中技術(shù)實(shí)踐知識(shí)是指完成某項(xiàng)工作任務(wù)必須具備的操作性知識(shí)，如操作步驟、工藝、工具設(shè)備等。技術(shù)理論知識(shí)，是指完成該工作任務(wù)必須具備的理論性知識(shí)，用于解釋“為什么要這樣操作”，其基本要求是以滿足工作過程為基本原則，要避免以工作任務(wù)為參照點(diǎn)，重新裁剪原有理論知識(shí)體系的傾向。技能考核要求要全面反映職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和崗位規(guī)范要求，并有機(jī)嵌入專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)之中。
三、項(xiàng)目教學(xué)法在電子信息類課程改革中的作用。
3。1能豐富課堂內(nèi)容，提升課堂質(zhì)量：電子信息類課程例如單片機(jī)、電路基礎(chǔ)、模擬電路、plc、數(shù)字邏輯等等多種課程當(dāng)中都適用于項(xiàng)目教學(xué)法，所以可以提升教學(xué)的效率，讓課堂生動(dòng)多彩，高質(zhì)量的完成40到50分鐘的教學(xué)內(nèi)容。3。2項(xiàng)目式教學(xué)能夠讓學(xué)生貼近工作崗位要求：項(xiàng)目式教學(xué)可以將工作崗位的實(shí)際工作融入當(dāng)中，學(xué)生在完成任務(wù)的同時(shí)，也完成了企業(yè)具體工作崗位的某個(gè)工作過程。
將這些工作過程進(jìn)行融合，小任務(wù)組合成大的任務(wù)，就形成了企業(yè)工作崗位的主要任務(wù)，讓學(xué)生與工作任務(wù)不斷貼近。3。3促進(jìn)素材庫的完成進(jìn)度：任務(wù)教學(xué)，采用新的教學(xué)方式，沒有配套的教材與教輔。教師精心研究的每堂課的講義與具體任務(wù)單，回饋單等資料，就是新的任務(wù)教學(xué)法則的教材的主體內(nèi)容，只需要簡單的豐富與添加，就可以形成新的符合要求的教材與教輔，完善素材庫建設(shè)。
參考文獻(xiàn)：
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[8]以能力為本位構(gòu)建高職課程體系[j]。簡祖平，李振陸。教育與職業(yè)。2005（21）。
電子信息自我鑒定篇十
20xx年7月我進(jìn)入欽州學(xué)院電子信息工程專業(yè)學(xué)習(xí)，成為電信061班的一份子。時(shí)光飛逝，四年就這么過去了，很多回憶積壓在內(nèi)心，有喜有怒，有收獲也有失去，但總的來說不論是知識(shí)的積累還是為人處事，思想覺悟上都有很大的進(jìn)步。下面就做一個(gè)自我鑒定，可以比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)自己，也為了看清將來要走的路。
在學(xué)習(xí)上，一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。我認(rèn)真刻苦，主動(dòng)學(xué)，求知欲強(qiáng)。正因?yàn)槿绱?，大學(xué)期間我掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，我的學(xué)習(xí)成績一直都很優(yōu)秀，曾經(jīng)獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金一次、xx大學(xué)二等獎(jiǎng)學(xué)金二次，并順利通過了全國大學(xué)英語六級(jí)考試。同時(shí)我深知現(xiàn)在是信息時(shí)代少不了計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，所有也利用業(yè)余時(shí)間，利用圖書館的豐富藏書，不僅在專業(yè)上，也在課外知識(shí)上重視自身的培養(yǎng)，多多學(xué)習(xí)關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，通過了全國計(jì)算機(jī)三級(jí)、四級(jí)等級(jí)考試。因?yàn)槲页錾谝粋€(gè)普通的農(nóng)民家庭，因而從小我就學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。大學(xué)期間，我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；正是由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，使我具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)適應(yīng)能力。
回顧大一到大三，更多的是渲染在校園特有的校園化中，能安靜的看書，毫無雜念的吸收著營養(yǎng)，感謝老師們的悉心培養(yǎng)。在這段歲月里，利用業(yè)余時(shí)間把自己的愛統(tǒng)統(tǒng)拾回來，電影，唱歌，慢跑運(yùn)動(dòng)，閱讀，對(duì)于這些我進(jìn)行了一番大惡補(bǔ)。大四這一年，更多的是接觸的社會(huì)，我曾做過物理實(shí)習(xí)教師，做過手機(jī)促銷員，還有房地產(chǎn)職業(yè)顧問，還做過家教。成長的.道路總是那么精彩，而我也因此有了極大的收獲，我的大學(xué)給我了不只是知識(shí)，還有就是做人的原則！我們懂得的東西更多，我們擁有的經(jīng)歷更多，我們的夢想都在孕育之中，畢業(yè)后新開辟的道路都在等著我們，我必定以滿腔熱情，投入到以后的工作中。
電子信息自我鑒定篇十一
大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為信息工程專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活，告別親愛的同學(xué)和敬愛的老師，告別我的母?！痢痢链髮W(xué)。
美好的時(shí)光總是太短暫，也走得太匆匆。
如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在×××大學(xué)信息工程專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。
本人在信息工程專業(yè)老師的教誨下，在信息工程班同學(xué)們的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)信息工程專業(yè)理論知識(shí)和參與信息工程專業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，本人信息工程專業(yè)素質(zhì)和個(gè)人能力得到了提高，完全符合×××大學(xué)對(duì)信息工程專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求。
在思想品德方面：在×××大學(xué)信息工程專業(yè)就讀期間自覺遵守《×××大學(xué)信息工程專業(yè)學(xué)生行為準(zhǔn)則》，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。
通過大學(xué)思政課學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，使自己成為思想上過硬的信息工程專業(yè)合格畢業(yè)生。
在信息工程專業(yè)學(xué)習(xí)方面：本人認(rèn)真學(xué)習(xí)信息工程專業(yè)的每一門功課，積極參加信息工程專業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)和信息工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)，并順利通過考核。
平時(shí)，我關(guān)注當(dāng)前信息工程專業(yè)發(fā)展，及時(shí)掌握信息工程專業(yè)最新科研情況，使自身的信息工程素養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)。
此外，我還參加信息工程相關(guān)資格考試××××(列舉自己獲得的信息工程專業(yè)證書) 。
從大一入學(xué)時(shí)對(duì)信息工程專業(yè)的懵懂到如今對(duì)整個(gè)信息工程行業(yè)發(fā)展的了解，我已經(jīng)完全具備了信息工程專業(yè)畢業(yè)應(yīng)有的條件。
在工作組織方面：我擔(dān)任過信息工程專業(yè)01班×××班干部(或信息工程班宿舍長、信息工程專業(yè)實(shí)習(xí)組長等) 。
本人積極主動(dòng)參與信息工程班級(jí)事務(wù)管理，代表信息工程專業(yè)01班參加學(xué)院×××活動(dòng)。
在信息工程專業(yè)01班集體活動(dòng)和信息工程班宿舍管理中，我有意識(shí)地協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，做好班級(jí)內(nèi)務(wù)工作，為我們信息工程專業(yè)01班同學(xué)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
在信息工程專業(yè)同學(xué)們的共同努力下，我們班級(jí)獲得×××××××××(列舉信息工程班級(jí)和個(gè)人榮譽(yù)) 。
電子信息自我鑒定篇十二
在大學(xué)四年生活即將結(jié)束的時(shí)候，我懷著誠惶誠恐的心情給自己作總結(jié)。自從2003年9月踏入大學(xué)校門時(shí)起，我便給自己設(shè)定了許多目標(biāo)。現(xiàn)在看來，結(jié)果總是出人意料的。
我一直積極地追求著進(jìn)步，被歷史上的偉大人物的精神所激勵(lì)著。我希望變成一個(gè)勤奮堅(jiān)毅果斷的人，面對(duì)著這個(gè)充滿競爭的社會(huì)，能夠集中精神處理好每一件事。事實(shí)是，我的這些努力很多都是失敗的。即使這樣，我也在不斷的鼓勵(lì)著自己：奮斗才能成功——因?yàn)榕紶栁乙材車L到成功的喜悅。
對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的思維方式以及自學(xué)的本領(lǐng)，我確信，這將是我以后工作和生活所必需依靠的兩種東西。充裕的時(shí)間讓我有機(jī)會(huì)閱讀了大量的人文書籍，所得的收獲就是能夠常常變換自己的位置，換一種思考方式無疑具有全面性。我學(xué)習(xí)的意義即在于此。
從加入各種學(xué)生社團(tuán)到去做營銷員，做家教，我無不是在鍛煉自己使之能朝著我所設(shè)想的方向發(fā)展。當(dāng)然，長時(shí)間的自我暗示和自我激勵(lì)還是有很大作用的。我克服了自己思想上一些不切實(shí)際的幼稚想法，也使自己的想法加進(jìn)了復(fù)雜的因素?？傊?，我是有點(diǎn)成熟了。
我不是生活在孤立的世界中，我極大的關(guān)注著自己的想法，同時(shí)也以極大的熱情關(guān)注著別人的想法。我會(huì)為建立了良好而穩(wěn)定的人際關(guān)系而高興，為向別人努力地解說自己而能使對(duì)方理解自己而感到高興，為丑惡得到抑制、正義得到伸張而欣慰，為人世間諸如親情、友情、愛情等一切美好的感情而感動(dòng)。我想，在這方面，我是有著健全的人格的。
將現(xiàn)在的我與四年前的我進(jìn)行比較，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我走的路偏離了我以前所設(shè)想的，有的甚至完全相反，但卻達(dá)到了同樣的目的：我的生活使我快樂。對(duì)于我來說，這比一切獎(jiǎng)勵(lì)與榮耀都顯得更為真實(shí)。在這里，我學(xué)習(xí)著，生活著，感受著思想上的變化。這是學(xué)校給我的智慧，感謝我的大學(xué)。
電子信息自我鑒定篇十三
大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為電子信息工程技術(shù)專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活，告別親愛的同學(xué)和敬愛的老師，告別我的母?！痢痢链髮W(xué)。美好的時(shí)光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在×××大學(xué)電子信息工程技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。
本人在電子信息工程技術(shù)專業(yè)老師的教誨下，在電子信息工程技術(shù)班同學(xué)們的幫助下，
通過不斷地學(xué)習(xí)電子信息工程技術(shù)專業(yè)理論知。
電子信息自我鑒定篇十四
在校期間，本人態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，成績優(yōu)秀，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)。專業(yè)課名列前茅，如主干課程《xxxxx》曾在全系八個(gè)班中獲得第一名的好成績。一次性通過全國英語四級(jí)考試，計(jì)算機(jī)考試二級(jí)。我善于和同學(xué)們相處，在班級(jí)得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。但這并不是我的特長，理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)為所用才是我所追求的。
大學(xué)寶貴的時(shí)間里，本人始終堅(jiān)持著自強(qiáng)不息，立志成材的信念。在過去的四年里，我一直努力配合班干的工作，積極參加班級(jí)和學(xué)校的活動(dòng)。我從大學(xué)一年級(jí)開始，加入了科協(xié)（學(xué)院組織的課外科技活動(dòng)小組），曾在科協(xié)任部長等職。在每年的科技節(jié)，都有我的作品參展，在這種課外活動(dòng)中，鍛煉了我的實(shí)際動(dòng)手能力，使所學(xué)知識(shí)不在停留在書本的層面，尤其是在今年的大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽中，更是培養(yǎng)了我的工程素養(yǎng)。我所設(shè)計(jì)的“密碼鎖”、“無線電臺(tái)監(jiān)測儀”獲得師生很高的贊譽(yù)?！皶接脮r(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”——這是我在實(shí)踐中最深刻的體會(huì)。
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，感受到了知識(shí)的珍貴，它激勵(lì)我滿懷激情的為我將來的事業(yè)，為我的公司去學(xué)習(xí)、去奮斗、去拼搏。
電子信息自我鑒定篇十五
大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，作為電子信息工程技術(shù)專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活，告別親愛的同學(xué)和敬愛的老師，告別我的母?！獂xx大學(xué)。美好的時(shí)光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在xxx大學(xué)電子信息工程技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。
本人在電子信息工程技術(shù)專業(yè)老師的教誨下，在電子信息工程技術(shù)班同學(xué)們的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)電子信息工程技術(shù)專業(yè)理論知識(shí)，練就了現(xiàn)在精通技術(shù)的我。
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