總結(jié)是沉淀經(jīng)驗的過程，可以讓我們更深刻地認識自己和他人。評價是總結(jié)文章中對某個人、事物或事件進行客觀評價和評論的部分。不同作者的總結(jié)范文中，思路和結(jié)構(gòu)各異，可以從中找到適合自己的寫作方式。
高三勵志高三勵志篇一
1、拼一載春秋，搏一生無悔。
2、今日披星戴月，明日成就夢想。
3、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財富。
4、信心來自于實力，實力來自于勤奮。
5、外在壓力增加時，就應(yīng)增強內(nèi)在的動力。
6、把汗水變成珍珠，把夢想變成現(xiàn)實!
7、拼一分高一分，一分成就終生。
8、苦海有涯，而學無涯;志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。
9、面對機遇，不猶豫;面對抉擇，不彷徨;面對決戰(zhàn)，不懼怕!
10、永遠清楚，不是只有你一個人在努力。
11、快馬加鞭君為先，自古英雄出少年。
12、拼搏、拼搏、再拼搏;進取、進取、再進取。
13、努力造就實力，態(tài)度決定高度。
14、因為我不能，所以一定要;因為一定要，所以一定能。
15、有來路，沒退路;留退路，是絕路。
16、一心向著自己的目標前進的人，整個世界都會給他讓路。
17、為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應(yīng)該盡可能抓住一切改變生活的機會。
18、挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。
19、張揚樂學樂思的個性，堅守不驕不躁的心態(tài)。
20、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
21、保持平常心，營造好環(huán)境，揚起常笑臉，輕松迎高考。
22、想要有什么樣的明天，今天就要付出什么樣的努力。
23、靜下來，練我實力;拼上去，現(xiàn)我風采。
24、高三只有一次。如不珍惜，再來一次，那是高復(fù)!
25、把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。
26、對命運承諾，對承諾負責。
27、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
28、太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。
29、拼搏高考，今生無悔;爬過高三，追求卓越!
30、無才無以立足，不苦不能成才。
31、做決定之前仔細考慮，一旦作了決定就要勇往直前堅持到底。
32、心有多寬，舞臺就有多大，心有多高，夢想就有多遠。
33、狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)，持之以恒是勝利的保證。
34、行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。
35、不苦不累，高三無味;不拼不搏，高三白活。
36、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
37、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。
38、時間抓起來就是黃金，抓不起來就是流水。
39、站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。
40、勤奮努力加自信，輝煌成就屬于你。
41、我自信，我出色：我拼搏，我成功!
42、夢想的種子已經(jīng)播下，汗水就是它的生長力量。
43、靜下來，鑄我實力;拼上去，亮我風采。
44、成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。
45、人活著要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭一口氣。
46、有的時候你會感到絕望，但不放棄是對付困難的最好辦法!
47、不是抓緊每一分鐘學習，而是抓緊學習的每一分鐘。
48、以本為本，就是以課本為本，以綱為綱，就是以考試大綱為綱。
49、要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖!
50、狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)，持之以恒是勝利的保證。失敗只有一種，那就是半途而廢。
高三勵志高三勵志篇二
1、面對高考，保持你心靈的善良與純潔;保持你情感的熱情與豐富;保持你精神的進取與激昂!
2、每個人應(yīng)當從小就看重自己，在別人肯定你之前，你先得肯定你自己。
3、高考是一個實現(xiàn)人生的省力杠桿，此時是你撬動它的時機，并且以后你的人生會呈弧線上升。
4、海闊憑魚躍，天高任鳥飛，又到高考時，千萬別緊張。放松心態(tài)，沉著應(yīng)對;冷靜分析，機智靈活;先易后難，用心答題;步步為營，心氣平和;發(fā)揮才智，如魚得水。愿各位學子高考步步順利，門門優(yōu)異!
5、自古以來功名成就的人，都離不開一個“勤”字。人的一生在于勤，勤能補拙，不勞無獲，勤勞可得，不勤則饑，不勤則愚。人生之路上，以勤為勁，焉得幸福，還須苦行舟。勤勞一日，可得一夜之安眠;勤勞一生，可得幸福之長眠。
6、相信自己，我會在遠方為你送去最真摯的祝福，付出就會有收獲的!放松心情，去迎接挑戰(zhàn)，我相信你，你一定是最出色的!祝福你高考中正常發(fā)揮，金榜題名，順利考上自己理想的大學!加油!
7、今日寒窗苦讀，必定有我;明朝獨占熬頭，舍我其誰。
8、十年寒窗，開出芬芳;十年磨劍，努力未變;十年堅守，成功守候。十年的風雨兼程奮力追逐，讓夢想現(xiàn)實的時刻。祝高考順利，金榜題名。
9、各位備考的好漢們：我們出來行走大學最主要就講個混字!考試時有難度的不要做，沒有難度的要不屑去做。偉大的劉胡蘭曾說過：pass就不是共產(chǎn)黨員!
10、感性給人__和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結(jié)合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功、幸福也就不遠了。
高三勵志高三勵志篇三
1.行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫.拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
2.擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
3.偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
4.每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
5.努力就能成功，堅持確保勝利。
6.你可以選擇這樣的“三心二意”：信心.恒心.決心;創(chuàng)意.樂意。
7.空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
8.每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
9.世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
10.自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。
11.忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
12.成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。
13.旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。
14.擁有知識改變命運，擁有理想改變態(tài)度。
15.你想是怎樣的人，你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人，你就會離這個目標不會太遠。
高三勵志高三勵志篇四
1、擁有知識改變命運，擁有理想改變態(tài)度。
2、礪志報親，拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難；笑書人生，攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。
3、面臨大考，心態(tài)要好；擺正身心，價值千金；只要努力，總有天地！
4、瀑布為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮。
5、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
6、拼一年春夏秋冬，搏一生無怨無悔。
7、付出終有回報，信心絕對重要。馬上就要高考，別忘面帶微笑。有空睡個好覺，不必緊張煎熬。敞開鯤鵬懷抱，直上青云九霄。祝高考順利！
8、遇難心不慌，遇易心更細。
9、自信是成功的先決條件。
10、高三是集體戰(zhàn)斗與個人成就的時期。
11、高考在即，緊張難免；適量放松，方位上策；書本暫放，好好休息；臨陣磨槍，效果甚微；心態(tài)良好，至關(guān)重要；平常心待，萬事皆宜，愿你高考，取得佳績！
12、才子贏天下，不露也鋒芒，斂于心，展于行，沒有最高，只有更高。
13、借著希望和勇氣，在人生路上努力向前走，即使不知道通向何方，還是一步一步前行，再難過的時刻，也不放棄。
14、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
15、不管環(huán)境多么復(fù)雜，你也不要退縮；不管生活多么艱難，你也不要氣餒；因為在這個世界上，苦難是一次歷練，會賦予你千百倍的`勇氣和智慧，你一定會成功。
16、含淚播種的人一定能含笑收獲。
17、知識改變命運，勤奮創(chuàng)造未來。
18、拼盡全力贏高考，苦盡干來齊歡笑。
19、高考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內(nèi)涵。無論高考成績?nèi)绾?，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
20、緣相遇，情相知，心相惜。我永遠的好朋友，你一定是最棒的，高考你會贏。
高三勵志高三勵志篇五
不說閑話，不干閑事，不做閑人。
既然選擇了，干嗎要退縮？既然你做了，為何不努力？
讓行動與信念齊步，讓快樂與成功共享；實現(xiàn)人生自我，創(chuàng)造生命輝煌！
當凌絕頂于風嘯，誓留無悔于明天。
今日長纓在手，明日定能縛住蒼龍！
彌補高一過失，鑄就高二完美，取得輝煌成績。
成功來自堅持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。
父母養(yǎng)育辛苦報恩惟有苦讀。
競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。
不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
天道酬勤，勤能補拙，拼搏一年，天高地闊。
競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。
追求卓越至于至善。
成功來自堅持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。
高三勵志高三勵志篇六
在所有的高考考生中，最犯愁的無疑是那些成績一直處在全年級末流的。按通常思維，要使這些考生考上大學，是有很大難度的。
但是，在的高考中，西安有個信德中學卻創(chuàng)造了高考奇跡。
信德中學的大部分生源來自升高中錄取分數(shù)線以下的所謂“差生”，20，該校22。
4名考生參加高考，卻有212人上線，以94.6%的高升學率令同行和社會刮目相看。
信德中學是一所改制重組的民辦中學，該校以“不拒收一個‘差生’，不歧視一個‘差生’，不放棄一個‘差生’”為辦學教育理念，以關(guān)愛學生心靈，給學生以激勵為主導(dǎo)方法，使學生人人熱愛學習，人人能進步，讓入讀該校的高中錄取分數(shù)線以下的學生絕大多數(shù)考上大學，并連續(xù)保持高升學率，不能不給我們以震動和啟示。
信德中學的成功對于家長有什么啟示呢?
那就是：要對孩子的學習成長充滿信心，讓孩子在你的欣賞和鼓勵下成長。
信德中學正是用這種承認差異、允許失敗的充滿人情味的鼓勵和欣賞，讓孩子們感受到了理解的溫暖、激勵的力量，從而一次又一次地創(chuàng)造了高考的奇跡。
當然，對于那些成績一直居于末流的考生來說，要想通過這100天的努力來創(chuàng)造奇跡是很難的了，你要做的是“做最壞的打算，朝最好的方向努力”，希望小并不等于絕望。更重要的是：你從這百日的經(jīng)歷中收獲了很多，這些將是未來獲取成功的“豐盛營養(yǎng)”。
恩格斯說:“頑強奮戰(zhàn)后的失敗是和輕易獲得的勝利具有同樣的革命意義?！崩寿M羅也說:“失敗可能是變相的勝利；最低潮就是高潮的開始?！卑蜒酃夥砰L遠一些，就把這次高考當成明年的熱身吧。
高手檔案：徐蕭垠，女，畢業(yè)于陜西師范大學附中，高考陜西省外語類第一名。
高三剛開始復(fù)習英語時始終找不到感覺。直到有一天，老師的一張表，就條分縷析地徹底解決了一直讓人困惑不已的難點問題。我終于認識到了一直以來英語復(fù)習的誤區(qū)，那就是：只考慮自己如何進行有效復(fù)習與歸納總結(jié)，卻忽視了發(fā)揮有豐富經(jīng)驗的老師和寶貴的課堂45分鐘的作用。從此，我全身心全方位地投入到上課的過程中，并用延伸的交流和老師建立起一種默契，從而有效提升了課堂復(fù)習效果，不僅學到了知識，還獲得了學習的興趣和信心。
學習并不困難，關(guān)鍵是要調(diào)動自己的興趣，緊緊抓住老師和課堂去建立一種完備的知識體系，有了與老師共同建立的知識體系，再去應(yīng)對高考題，就事半功倍，如虎添翼。
二、學校排名不高而自卑，怎么辦？
學校排名次現(xiàn)在還是很普遍的現(xiàn)象，不然，哪里會有那么多“狀元”呢？
很難說排名次是個好現(xiàn)象，常常在開家長會的時候，排名次使有的家長也感到難堪，顯然，排名次會對一些成績實力本來不俗卻因沒考好排名靠后的學生產(chǎn)生不良的心理影響?，F(xiàn)在一些學校已有所改善，比方說，只提幾個考得好的學生的名字，其他的就免談了。
從心理衛(wèi)生的角度講，如果家庭和學校兩邊配合起來給考生一個寬松的環(huán)境是最好不過的了。但是有的時候不太可能，因為學校也有學校的難處，比如說排排名次，不得已這樣做，這就要求家長能正確看待這個“名次”，給考生―個寬松的家庭環(huán)境。
考生已經(jīng)盡力了，外界環(huán)境最好不要再去刺激他，此時高考即將來臨，任何批評、埋怨只會加重考生的自卑心理，所以作為家長一定要格外注意自己的言行，要用積極鼓勵的語言、寬容慈愛的態(tài)度，對考生的精神進行呵護，對考生的心靈進行撫慰，要心平氣和地接納他(她)目前的成績高度，再在此基礎(chǔ)上，幫助其突破提高。
當然，家長對考生目前成績的接納不是被動的，而應(yīng)是積極主動的，即找出成績不高的癥結(jié)，然后再有的放矢地進行工作。
有這么一位家長，他發(fā)現(xiàn)孩子成績不高的原因在于學習方法不對路。他就留心收集大量別人的學習方法，并進行了仔細的研究，從中為自己的孩子“量身定做”了一套合適的學習方法。
收集來的方法認為書本知識重在理解，不能機械背誦，但他發(fā)現(xiàn)，孩子的記憶能力特別強，而理解能力卻較差。于是，他鼓勵孩子“死記”書本知識，在充分記牢的基礎(chǔ)上，再逐步理解，結(jié)果在考試中，孩子的基礎(chǔ)知識幾乎沒有失分，而需要理解的知識也比以前進步了，綜合成績大大提高。
順便說一下，學習方法的重要性已不言而喻，但是自己的孩子適合什么樣的學習方法，卻是很多家長還沒有意識到的問題，甚至有的家長認為學習方法是學校應(yīng)該教會的事情。其實不然，因為只有家長最了解自己的孩子，只有家長最有條件研究、分析什么樣的學習方法適合自己的孩子，所以，家長應(yīng)該積極地尋找適合孩子的學習方法。這些方法可以是家長收集來的，也可以是家長憑自己的經(jīng)驗得來的，只要對孩子的復(fù)習備考有利，就可以向孩子建議，供其參考。
三、學習堅持不下去，怎么辦？
在巨大的壓力面前，每個考生稚嫩的心靈深處都會有猶豫，有畏懼，只是這種畏懼的程度有大有小，考生戰(zhàn)勝這種畏懼的意志力有強有弱，同時，還取決于是否有一個寬松、快樂的環(huán)境將考生這種畏懼心理抑制，不讓它膨脹。
黑龍江省有一位韓女士，高考前她的孩子突然對她說:“媽媽，我實在是堅持不下去了，能不能不讓我高考呀？”這位韓女士嚇壞了，不知道該怎么辦，寫信向中國教育電視臺《高考咨詢臺》咨詢。
怎么辦呢？不讓孩子去高考，今后還得學習成長呀!讓孩子去高考，她還能有信心？
這位韓女士去找專家咨詢是對的，這個時候家長千萬不能惱羞成怒、暴跳如雷，也不能再給孩子施壓，“你非去考不可，否則……”而應(yīng)找原因，找方法，以正確的態(tài)度對待它，用正確的方法處置它。
考生產(chǎn)生放棄高考的念頭一般有兩種原因：一是可能學習遇到困難，對自己沒信心了；另外可能是高考臨近，壓力增大，產(chǎn)生了焦慮情緒。對這些問題，不要慌張，你可以請內(nèi)行的家教用一種叫作“增強系統(tǒng)”的辦法來幫助你，幫助你解決學習困難，重新找回信心。
另外，作為一般年齡還不到二十歲的考生，思想還不是很成熟，情緒易變化，想法也多變。這些都很正常，不是什么大不了的嚴重問題。這時候最重要的是繼續(xù)上學，不要脫離課堂。你越在老師、同學里頭，得到的信心和鼓勵就越多；多跟同學接觸、交流，你就知道別人也有焦慮，也有不痛快，也有不自信，這反而更能增強你的自信，慢慢地，一場**就可能消失于無形。
所以，最主要的，也是最好的辦法，是家長和周圍人為你營造一個寬松、積極、快樂的環(huán)境，這樣就能抑制你負面心理的顯露與膨脹，從而不會使問題變得凸顯與嚴重。
高手檔案：啜玉林，男，畢業(yè)于北京市順義縣牛欄山一中，北京市文科狀元。
進入高三以后，各種級別的考試會接踵而來。我認為，正確對待每次考試的方法就是不要看重考試的分數(shù)，關(guān)鍵是要認清自己在考試中暴露出的問題并積極加以解決。高三的考試，除高考以外，實際只是對學生掌握知識情況的一種檢查，因而在考試中考多少分不是最重要的問題，而應(yīng)看重的是自己在每次考試中發(fā)現(xiàn)的知識漏洞、解題技巧的欠缺等問題，以便在考試后及時補上。
我的很多同學認識不到這一點，總是在分數(shù)上計較，分數(shù)高便沾沾自喜，無視問題的存在；分數(shù)低便自暴自棄，甚至失去信心，從而也延緩了對問題的解決。結(jié)果，很多人都吃了虧，平時犯的錯誤總不糾正，高考中遇到類似問題仍犯同樣的錯誤，教訓(xùn)很沉重。
四、成績波動大，怎么辦？
考前幾個月的摸底、模擬考試中，考生成績波動大，有客觀和主觀兩個方面的原因。
高考前，演練性質(zhì)的考試相當多，而有些考生對這時期的考試分數(shù)格外關(guān)心，在他們看來，這就是自己的考前水平，就是高考的預(yù)演。而實際上，這只是一種學校迎考復(fù)習的方法之一，老師是通過一次又一次的考試，查找教學工作及學生掌握知識的薄弱部分，即查漏補缺。所以考試多極了，每堂都做卷子，三天兩天地考，你哪門功課復(fù)習得好一點，成績就高一點，哪門功課復(fù)習未到位，成績就差一點，你應(yīng)該做的就是據(jù)此作功課復(fù)習安排的調(diào)整。（勵志名言）某門成績的好壞及其所影響到的總體考分的高低，考生過分去關(guān)心是沒有必要的，如果因此還讓這些事情影響情緒，反而會給自己增加不必要的壓力，打亂原來的復(fù)習部署，所以，這個時候正確的做法是總結(jié)自己，找出問題，安排好下一步重點復(fù)習的計劃。
對于家長來說，在孩子迎考的最后階段，對于每次測試和模擬考試的成績，家長都應(yīng)在尊重孩子成績的基礎(chǔ)上和孩子探討如何鞏固和加強優(yōu)勢學科，改進和提高一些成績比較差的學科。尤其是當孩子失敗的時候，更應(yīng)該注意如何合理地看待失敗的結(jié)果，不要任意推斷，把一時的失敗推斷為最后考試的失敗和孩子今后前途的失敗；不要以偏概全，把孩子某些方面的不足誤認為全面的挫敗，造成孩子整體信心的喪失；更需要注意的是不要橫加指責，指責不僅難以激發(fā)孩子的內(nèi)在動力，而且會引發(fā)家長自己的情緒波動和心境低落，并且構(gòu)成惡性循環(huán)，成為對孩子持續(xù)性壓力的來源。
但是，家長要注意的是，如果孩子功課很好，一逢考試就緊張，成績突然下降，這就要找主觀方面的原因了，孩子可能遇到了心理問題。
比方說，孩子一進考場就非常緊張，恨不得掉眼淚，或大汗淋漓等等。如果這樣，孩子就有心理障礙了，嚴重的可以找心理醫(yī)生咨詢。一般情況下，這是高考漸近，戰(zhàn)前氣氛漸濃，孩子開始感覺到壓力增大所致，家長要考慮開始給孩子減壓了，和孩子談?wù)勑?、散散步或到野外游一游，打打籃球。
高手檔案：柏青，女，畢業(yè)于陜西省西安中學，2001年陜西省文科狀元。
在學習上，父母從未給過我什么壓力。記得初一時，我的成績排在第四，媽媽曾戲言:“第一輪流坐，何時到我家?！倍斘铱剂说谝粫r，她又說:“你和前幾名同學都是一個檔次的，你的成功是建立在他們失誤的基礎(chǔ)上；換言之，他們的成功也是建立在你失誤的基礎(chǔ)上，沒有人是常勝將軍?！?/p>
以游戲的心態(tài)對待排名之類的名利得失，以冷靜的眼光看待成績的浮動，這是父母教給我的法門，使我在高中以至今后都會受用。
五、習慣熬夜復(fù)習，怎么辦？
現(xiàn)在的考生熬夜學習的越來越多了，有的常常晚上學習到十一二點鐘，有的甚至熬到一兩點鐘。熬夜學習，是不科學的學習方法，長期如此，對處于成長發(fā)育期的考生的健康十分不利，對大腦功能和學習效率也會有很大的影響。因此，挑燈夜讀，本不是好習慣。
高考日近，時間漸緊，而復(fù)習任務(wù)又重，偶爾加一兩個晚班也不是不可以的，但不能熬夜太深，也不能形成習慣。人的睡眠時間有規(guī)定的要求，中學生每天睡眠時間應(yīng)保證在八個小時以上。高考復(fù)習階段緊張一點，也不能少于七個小時，否則就會影響到第二天的學習，腦子不好用，精神無法集中，復(fù)習效果上不來，復(fù)習計劃完不成，晚上又得“開夜車”，搞成了疲勞戰(zhàn)術(shù)，造成了高考前的身心疲憊，出師未捷“人先倒”，弄不好前功盡棄。高考復(fù)習要有計劃，要盡量按時完成計劃，盡量避免熬夜“開夜車”。
還有很重要的一點是，考前兩個月，考生應(yīng)有意識地著手生物鐘的調(diào)整了?？荚囃ǔＴ谏衔玳_始，人在睡眠充足時，起床后也要兩三個小時才能進入最佳思維狀態(tài)，而有的考生習慣晚上開夜車，甚至喜歡晚飯后先睡一覺再起來熬夜復(fù)習，因為他認為后半夜思維靈活，腦子好使。對于這種長期養(yǎng)成的習慣，很難一時改過來，但應(yīng)盡量設(shè)法一天比一天早睡一刻鐘，早睡半小時，慢慢地改變這種習慣，到考前調(diào)整生物鐘時，自然水到渠成。
高考前挑燈夜戰(zhàn)，還增添了臨考緊張氣氛。其實良好的對付緊張的辦法就是過正常人的日子，保持正常的起居生活。該用功時用功，該休息時休息，想唱歌時就大聲唱，想去玩時就盡情玩。復(fù)習時實在累了、煩了，就站起來，揉揉手，伸伸腰，做做深呼吸；或打開音響，扭扭脖子扭扭腰，蹦蹦跳跳瘋一陣；要不就到戶外去，看看遠方的風景，吸吸新鮮的空氣。
一身輕松了，再接著去做功課。事情就這樣神奇，當你不緊張了，心態(tài)平穩(wěn)了，你的復(fù)習和考試都將會取得出其不意的效果。
作為家長也應(yīng)這樣告誡、督促和引導(dǎo)孩子，高考前也應(yīng)和平時一樣地生活，盡量過正常人的日子，按照學校和自己制訂的計劃，按部就班，從容不迫地去復(fù)習和生活。
六、降低目標，你可能會“跳”得更高。
目標減壓法就是以原來為實現(xiàn)最高目標的一切努力與條件，轉(zhuǎn)而去求相對較低目標的實現(xiàn)，以增大成功率，獲得自我心理暗示，緩解緊張與焦慮情緒，增強自信心的一種心理調(diào)節(jié)方法。
環(huán)，對考試產(chǎn)生恐懼，如不及時進行心理調(diào)整，影響到高考，后果可想而知。此時心理調(diào)節(jié)的較好方法是從目標定位上為自己減壓。比如說，你可能有考上清華或北大的實力，但卻不苛求自己考上清華或者北大，而是退而求其次，其他重點大學甚至普通大學均可作選擇。當你在心理上有了這種準備之后，你給自己施加的壓力自然就小了，然后你在沒有心理壓力的情況下，輕裝上陣，鎮(zhèn)定自若，從容發(fā)揮，說不定反而能考出自己的真實水平。
2001年山西省理科狀元張景利，平時成績在學校甚至在全市都排名在前幾名，進入高考沖刺階段，成績波動卻極大，有時甚至一下倒退30名，尤其在高考前的最后一次模擬考試中，成績十分不理想。他的班主任對他說：別把這個成績當回事，只要到時好好考，正常發(fā)揮，考個普通大學還是有希望的。這就把他原來因多次在全市競賽獲前一、二、三名，“今后必上清華、北大”的目標給大大降低了。在這種環(huán)境對他普遍低調(diào)的情況下，張景利本人也沒有把自己的目標往高處放，認為自己這樣一個農(nóng)村孩子，只要考上大學就可以了。由于心理被調(diào)整到了最平靜的狀態(tài)，高考來臨時，他從容不迫，恣意發(fā)揮，最后竟以690分一舉奪得當年山西省理科狀元，被清華大學錄取。
張景利的班主任就是不知不覺中運用了“目標減壓法”。
其實考生一般都能對自己有個正確的認識，他們對自己的成績定位、學業(yè)優(yōu)勢、專業(yè)志愿、發(fā)展趨向等都有自己的看法和觀點，他們能知道什么是對自己有利的，什么是適合自己的。因此家長應(yīng)該在尊重他們自己意愿的前提下給予一定的建議和幫助。如果一味要求孩子按照家長的意愿去做，結(jié)果不僅會讓孩子感到不滿，甚至還會因為父母的這種固執(zhí)而造成終生的遺憾。將來他們或許還會對父母的錯誤一輩子都不能原諒，這就不是你教育孩子的初衷了。
當然，家長也不能對孩子采取放任自流的態(tài)度，一個十七、八歲的孩子，還不能對自己的行為完全負責任，對事物還不能有全面、正確的看法，家長有義務(wù)對孩子的行為加以監(jiān)護，對孩子的思想予以指導(dǎo)，但要注意講究正確的方式和方法。
七、嚴密監(jiān)控，謹防考試綜合癥。
考試綜合癥是一種由于面臨考試的緊張壓力而導(dǎo)致學生不能進行自我調(diào)節(jié)的心理病癥。高考的激烈所帶來的巨大壓力往往使考生心理負擔過重而患上此癥，其主要表現(xiàn)為：
每當考試尤其是重大考試來臨時，心慌意亂，恐懼緊張，甚至在進入考場后，莫名想哭，面色蒼白，大汗淋漓，頭腦模糊，大腦一片空白，而自己竟無法鎮(zhèn)靜自己，考試過去，則癥狀消失。
考試綜合癥是一種對考試情景的緊張恐懼，是一種危害極大的心理疾病，如不及時糾治，還會形成惡性循環(huán)，最終造成學業(yè)成績每況愈下，并引發(fā)其他生理及心理疾病。
考試綜合癥應(yīng)在早期及時糾治，有效的治療方法即是減壓。
高手檔案：周錁，女，畢業(yè)于重慶市銅梁中學，2001年重慶市高考理科狀元。
周錁自述：
摘取了重慶市理科狀元的桂冠后，許多人包括記者都一直在問我:“你一定為此付出了不少吧？”我真的不覺得學習有多苦、有多累。如果真要探尋我成功的奧妙，只有五個字：學并快樂著。
生活中的我，其實有點懶，我每天從學?；氐郊依?，很少看書，看看電視玩玩電腦就睡了，我認為只要在學校里把時間抓緊，已經(jīng)足夠把所學內(nèi)容融會貫通。在學校，課堂45分鐘對我來說是最寶貴的，我注意力特別集中，與老師的思維寸步不離。我在家中找到快樂，獲取輕松。
不管是平時還是緊張的高考備考階段，我都喜歡適量運動，與幾個朋友一起打打球，聊聊天。有時哪怕只有半小時，也會讓我從書本中跳出來享受片刻的愜意。
“忙中找樂”，這幾乎已成我的個性。
高三勵志高三勵志篇七
在這神圣的時刻，在這莊嚴的殿堂，我用青春的名義宣誓：
三百天之后，讓夢想煥發(fā)燦爛的光芒!
我曾用智慧培育理想。
我曾用汗水澆灌希望。
我曾踏過書山坎坷。
我曾渡過學海茫茫。
我沒有失敗的理由。
我走過的每一步，都是成功的保障!
選擇了大海，就去乘風破浪。
選擇了藍天，就去展翅翱翔。
我發(fā)誓：不負父母的期盼，不負恩師的厚望。
我承諾：不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨。
我將帶著從容的微笑。
去贏得我志在必得的輝煌。
十載拼搏，一朝圓夢捷報飛傳金榜題名。
奮斗三百天。
讓飛翔的夢在六月張開翅膀。
奮斗三百天。
讓雄心與智慧在六月閃光。
舉胸中豪情，傾熱血滿腔。
與雷霆碰杯，同日月爭光。
我們，注定成功!
我們，必將輝煌!
9.誓詞【高三】。
高三勵志高三勵志篇八
到了高考后招生的日子，我不禁又想到十六年前，自己考大學時那段艱苦時光。
那是1989年的8月，我由于過度緊張，高考的三天里幾乎徹夜未眠，以至在考場上精神萎靡，其結(jié)果可想而知：班上52名同學，考取的42名，僅有10人落榜，其中就包括我。
看著同學們都相繼領(lǐng)到各大學的錄取通知書，興高采烈地準備著奔赴大學校園，我的心里如同刀扎，那年8月的盛夏對于我來說是灰色的。
在悲傷之余，一種不服輸?shù)那榫w也不斷在我心里涌動，我不相信大學對于我只是一個遙不可及的夢，我決定復(fù)讀。
父母知道我的想法后，便開始忙活為我報補習班，可我在經(jīng)過一番深入的思考后，做出一個驚人的決定：不上任何補習班，一個人在家自修!
這的確是個大膽的決定，因為歷屆的落榜生，都要在補習班進行復(fù)讀，而我的做法幾乎聞所未聞，父母堅決反對。我卻有自己的道理：因為我原先就讀的高中，是我所在城市最好的學校，但我卻感到對那里的學習方式很不適應(yīng)，而其他的高中，教學水平都不會比它更強。我覺得自己的基礎(chǔ)還算不錯，資質(zhì)也不差，高考失利的原因一是精神過度緊張，二是學習方法不當。我是個愛獨立思考和鉆研的人，個性有些孤僻不太合群，對學校的那一套制度存在很強烈的抵觸情緒，勉強去迎合，很難會有好的效果。
在父母的反對聲中，我在家里專門開辟了一個屬于自己的小屋，把被褥、參考書搬進去，我便躲進小屋成一統(tǒng)，開始了一個人的“自修”，我稱之為念“高四”。
我先是花了很長時間分析那年的高考試卷，弄清楚自己究竟差在哪里，再針對性地制定了詳細的復(fù)習計劃，并嚴格實施。
在我的計劃中，規(guī)定每天學習的時間不得少于12小時。也就是說，除了吃飯睡覺，我?guī)缀趺刻於吉氉猿撩杂跁筋}海，沒人交流，幾乎沒有娛樂，那種枯燥和孤獨的滋味可想而知。我在痛苦中不斷鼓勵自己，要堅持下去，要戰(zhàn)勝寂寞。就這樣，我每天早上天剛蒙蒙亮便爬起來背單詞，上午是看書里理清概念，下午是翻參考書研究解題方法，晚上就自己進行模擬考試，自己判卷，每晚都學到十一、二點。實在厭倦了，就翻翻小說。
偶然間我看到了茨威格的《象棋的故事》，它立刻吸引了我，小說的主人公也是被單獨關(guān)在一個暗無天日的小屋內(nèi)，寂寞得快要發(fā)瘋。他偷到一本書，是本枯燥的象棋棋譜，雖然以前他對象棋毫無興趣，可在百無聊賴中，他便靠研究象棋打發(fā)日子，并從中發(fā)現(xiàn)了無窮的樂趣，使他羈押時原本枯燥的日子變得生動起來。他竟靠著自己的鉆研，成為一個象棋高手。在被釋放后，他的棋力竟可以與世界上最強的棋手平分秋色。這個故事極大地鼓勵了我。我想我就是那個猶太人。我刻意把興趣投入到各科的學習中，用心去發(fā)掘中它們蘊藏的樂趣，果真發(fā)現(xiàn)原先令我煩感的數(shù)理化竟蘊涵著無窮的妙趣，那一個個定理，和由定理推廣的公式，竟可以完成對我們這個世界的高度概括，我們還可以借助它們來解決很多難題，這令我學習的興趣大增。此時，讀書算題對我來說，竟成了一種樂事。我一個人自學，遇到難題后沒人可以幫助，只有靠自己冥思苦想。由于產(chǎn)生了學習的興趣，每當在經(jīng)過一番艱苦的思索，把難題解開時，那喜悅真是無法形容。
我真的著迷了，僅管當時對于年僅18歲的我來說，有太多的事情可以引起我的興趣，但那時我的興致卻全部投入到了學習中，真做到了兩耳不聞窗外事，一心只讀高考書。長期的“閉關(guān)”，我漸漸地胖了，終日躲在小屋里不見天日，我的臉色變得蒼白，但我精神頭兒卻出奇的飽滿。
當然那時還是有干擾，它來自家父母，他們還在勸說我去讀復(fù)讀班。春節(jié)后他們竟瞞著我，給我報了一個重點高中的補習班，被我斷然拒絕，父親與我大吵一架，但最后尊重了我的選擇?？吹礁改改菓n慮的眼神，我不知道怎么去安慰他們，只有投入到學習中，我才會忘卻煩惱。高考的失利使我變得堅強，在孤獨中一個人苦修，使我練就了對困境的忍耐力，勤奮的學習使我嘗到了奮斗的樂趣。此時的我已經(jīng)非常自信，我已經(jīng)漸漸感到通過近半年的自修，各科的知識點在我的腦海里已經(jīng)脈絡(luò)清晰，對于知識的理解比上次高考時明顯深入到一個更高的層次，更重要的是我對自身能力的肯定。這時，上大學的愿望已經(jīng)不那么迫切，即使是上不了大學，我相信靠著自己的自學能力，也能掌握某種技藝，成為某行業(yè)的行家里手。
臨近高考前的兩個月，我已經(jīng)完成了從初中到高中課程的整體復(fù)習。為了適應(yīng)考試，剩下了日子我就每天在家里自己模擬高考，訓(xùn)練實戰(zhàn)能力。我按高考規(guī)定的時間，做了一套又一套的卷子。漸漸又摸索出一套屬于自己的考試方法，比如對于數(shù)學，一定要控制好答題的速度和填空選擇題的準確性，這樣就可以保證分數(shù)不至于太低。對于化學，在答題前應(yīng)先在草紙上默寫出元素周期表，這樣對答題會有很大幫助。經(jīng)過幾十次的模擬后，分析著自己作為判卷老師，按嚴格得甚至有些苛刻的標準批下了的分數(shù)，我的信心更足了。
7月6日，高考前一天，我和往常一樣，躺下便睡了，睡得很香。第二天果然精神煥發(fā)，正常發(fā)揮。
高考后的第2天，我就開始收拾書籍，準備去賣。父母說等發(fā)分數(shù)后再說吧，我卻說我肯定能考上。收拾停當后我才發(fā)現(xiàn)，一年來我看過的參考書落起來有一人多高，而我做的試卷也是同樣的高度。坐在它們中間，我不禁感到一陣酸楚，直到此時我才感到“高四”的一年自己實在是付出的太多太苦。
后來，我考上了北京理工大學。在街道辦事處接到錄取通知書那天，辦事員們聽說我是在家自學后考上大學的，都頗感詫異，因為我的分數(shù)是我們這里復(fù)讀生中最高的。而我的父母也向我傳遞著他們的同事在聽到我沒讀補習班，靠自學考上大學的傳奇后，流露出的佩服之情。我已不再是他們指責和擔心的不孝子孫，成了家里人的驕傲。躲到小屋，我哭了，沒有人知道我為此付出的艱苦努力和承受的巨大壓力。
事實證明，我當初頂著巨大的壓力，堅持著自己的選擇的做法是正確的。每個人都有適合自己的方法，不要生搬硬套別人的東西，要對自己有信心。這就是我用實際行動證明的經(jīng)驗。
以后，每當遇到困難時，我都會不自覺地想到自己18歲那段難忘的“高四”歲月，并激勵自己，戰(zhàn)勝苦難。那段時光，將是我一輩子的美好回憶。
暫時在高考中失利的朋友們，在看過我的故事后，我想你們也一定會對重新開始的未來充滿信心，那就去找出適合自己的方式，重頭再來吧。我相信，只要自信、自強，每個人都會成功地走出屬于自己的路，書寫出一份獨特的人生答卷。
高三勵志高三勵志篇九
1.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
2.真理易于從謬誤中產(chǎn)生，難于從混亂中產(chǎn)生。
3.學習與坐禪相似，需有一顆恒心。
4.天下斷無易處之境遇；人間哪有空閑的光陰。
5.讀書改變命運，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
6.拼一分高一分，一分成就終生。
7.拼一載春秋，搏一生無悔。
8.擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
9.貴在堅持、難在堅持、成在堅持。
10.我高考我自信我成功！
11.我因x班而自豪，x班因我而驕傲。
12.把容易題做對，難題就會變?nèi)菀住?/p>
13.不為失敗找借口，要為成功找方法。
14.再苦再累不掉隊，再難再險不放棄。
15.在考場上沒有弱者的眼淚只有強者的天下。
16.以本為本，就是以課本為本，以綱為綱，就是以考試大綱為綱。
17.課堂睡覺是噩夢的開始，課堂走神是噩夢的延續(xù)。
18.再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神。
19.決戰(zhàn)高考，改變命運。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄！
20.成功，要靠辛勤與汗水，也要靠技巧與方法。
高三勵志高三勵志篇十
1.拼一載春秋，搏一生無悔。
2.要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖!
3.擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓個夢。
4.貴在堅持、難在堅持、成在堅持
5.我高考我自信我成功!
6.精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
7.忘時，忘物，忘我。誠實，樸實，踏實。
8.遇難心不慌，遇易心更細。
9.站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。
10.把汗水變成珍珠，把夢想變成現(xiàn)實!
11.人活著要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭一口氣
12.做一題會一題，一題決定命運。
13.有來路，沒退路;留退路，是絕路。
14.對于世界，我微不足道，但對于我自己，我就是全部。
15.因為我不能，所以一定要;因為一定要，所以一定能。
16.有大目標，須有大動作;有大追求，須有大改變。
17.對命運承諾，對承諾負責
18.再苦再累不掉隊，再難再險不放棄
19.請老師放心，我是你最驕傲的學子;請父母放心，我是你們最爭氣的孩子。
20.拼一載春秋，搏一生無悔。
高三勵志高三勵志篇十一
1、最甘美的成功，只有從未成功的人才知道。
2、高考的路上，我注定要做王者。
3、精心備戰(zhàn)，精神飽滿；小心開戰(zhàn)，經(jīng)受考驗；沉著應(yīng)戰(zhàn)，曙光初現(xiàn)；細心攻戰(zhàn)，勝利見面；成功結(jié)戰(zhàn)，斬將過關(guān)。高考臨近，愿你這位久經(jīng)沙場的戰(zhàn)士，順風揚帆，一路向前，金榜如愿。
4、俞敏洪高考兩次失敗、馬云高考兩次失敗，但是他們沒有放棄，而是以不屈不撓的精神繼續(xù)拼博，為自己創(chuàng)造了一次又一次的機遇，最終走向成功。你也想過的好，問問自己，你能不有接受失敗。
5、信任是成功的出發(fā)點，保持是成功的終點。
6、要成功就要一心，二心一意的做事件。
7、人生的成功就是一個選取，一個決定。
8、桃林精英大展宏圖奪英魁，莘莘學子匯聚一堂學本領(lǐng)。
9、一個人如果遵循它內(nèi)心去活著，要么成為一個瘋子；要么成為一個傳奇！
10、說真的，我并不喜歡學習，我也不認為以后買菜會用上勾股定理。但是，它卻可以決定你今后是買菜還是賣菜。說句俗的，生在中國，在應(yīng)試教育中成績真的是一切。人有兩條路要走，一條是必須走的，一條是想走的。你必須把必須走的路走漂亮才可以走想走的路，有些路你不走下去，就不知道那邊的風景有多美。
11、因為你今天在努力學習，健康成長，所以，你的前途一片光明！老師為你的進步喝彩，為你的成長祝福！
12、還有前兩天在北京見的高中同學，一個是當年的省狀元在清華，一個也是當年的活躍分子，我們已經(jīng)好多好多年沒有見。當然，很重要的，還有當年喜歡的姑娘，出人意料地考差了。她也是哭的一塌糊涂，后來我們說起這事兒的時候，她說哭著哭著，就不再想哭了。她哭不是因為難過，而是覺得需要把身體里的這些水分發(fā)泄出來，而她現(xiàn)在過得很好。
13、沒有等出來的成績，只有拼出來的輝煌。
14、三年的二中生活和學習，你付出了不懈的努力和勤奮的汗水，也磨煉了堅強的意志，樹立了堅定的信心，收獲了扎實的知識。爸媽為你的成長和進步感到無比的欣慰和自豪。在高考來臨之際，爸媽希望你保持積極樂觀的心態(tài)，快樂迎接高考。爸媽永遠相信你，支持你，祝福你。
15、用那些彩貝去編織你是詩吧，用那簇星座去譜寫你的歌吧――生活，需要幻想的音符，祝你高考成功！
16、把握太多，失去越多，快樂并不屬于自己，而是需要爭取。
17、去走自己的路，輸要輸?shù)们迩宄?，贏要贏得理所當然。
18、高三高考高目標，苦學善學上好學。生命，需要我們?nèi)ヅ?。年輕時，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識掌握技能掌握必要的社會經(jīng)驗。機會，需要我們?nèi)ふ?。讓我們鼓起勇氣，運用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個更加精彩的人生。
19、等你不是因為你能給我什么而是因為我愛你。
20、高考今天來到，付出就有回報，心態(tài)最為重要，穿衣舒適心情好，爸媽送你趕早，別忘對他笑笑，給個擁抱最好，沉著冷靜思考，別想分數(shù)低高，參加就很自豪。最后免費提醒送到：記得檢查鉛筆小刀！愿你順利高考！
21、既然總有一個人是最優(yōu)秀的，那么為什么不能是我！
22、高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求！
23、不要整天抱怨生活欠了你什么，相信夢想是價值的源泉，相信眼光決定未來的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念。
24、梅花香自苦寒來，鰲頭喜在汗水中。
25、你錯得越多，成長得就會越快，你傷得有多重，日后就會有多強壯。
26、比如我，這些年太多太多的路，都是一個人自感自受過來的。
27、我改變不了這個世界，但我能決定自己成為一個怎樣的人。
28、天每消滅一個錯誤就向成功邁近了一步；每增加一個知識點就增加了一分勝利的希望。
29、人生只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；人生只有一條路不能拒絕，那就是成長的路。
30、最后10天！這是你與夢想的距離。當一切塵埃未定，還請再堅持一下。高考當然不是人生的唯一出路，但總有一天，會感謝當年咬牙堅持的自己。祝福，愿青春無悔，高考加油！
31、今天不讀書，明天去喂豬。
32、量變不一定引起質(zhì)變，但質(zhì)變一定是由量變引起的。
33、距離20xx年高考僅剩60天。你是你人生的作者，何必把劇本寫得苦不堪言不想讓自己荒廢了剩下的60天。
34、我已明確目標，60天后，希望自己能笑著進考場，兩天后笑著出考場。
35、時間是這個世界上最好的跨度，萬般皆是命半點不由人，加油
36、有一個學生每一次見我都問：老師，怎樣才能把素描畫好？我回答：多畫。他又問：能不能具體一些。我答：問具體些。
37、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。
38、只要努力過，我就是冠軍。
39、一個今天勝過兩個明天。
40、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一；細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒？為理想今日埋頭遨游書海甘寂寞，酬壯志明朝昂首馳騁碧宵展宏圖。
41、我們接受命運，但不卑怯。
42、期盼著好消息的到來！高三，加油，為了未來拼一場吧。
43、今年6月我誓要把高考踩在腳下！
44、成功并不能用一個人達到什么地位來衡懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的。
45、高考，是一個追逐夢想的過程，從少年時代就有的大學夢，需要一場高考來實現(xiàn)，那么，正值青春少年的你，無所畏懼，定會所向披靡，馬到成功。
46、不管你的成績?nèi)绾危埬阋欢ú灰员?，因為你就是你，只有盡力就好了。
47、高考是挑戰(zhàn)，同樣也是一種機遇。面對這種機遇，我希望你有明確的目標，努力努力再努力，加油，高考學子們！
48、如果你放棄了高考，你可能會后悔和遺憾一輩子。但是如果你選擇了拼搏，你的一生都很值得！
49、面對高考，滿懷信心，努力學習，努力奮斗，相信自己的每一份努力，都會有所收獲。
50、不放棄是解決困難的最好方法，你做到了嗎？
51、泰戈爾說過，死之烙印將生命本真烙在生之硬幣上，使它去購買那些真正有價值的東西。惟有詩意地生活，才能清明淡然的看待紛爭的世界，讓煩擾不再。
52、為明天做準備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今日的工作做得盡善盡美，這就是你能應(yīng)付未來的唯一方法。
53、每一天所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一天都要更用心。今日太寶貴，不就應(yīng)為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今日，它不再回來。
54、最難得題，對你而言并不必須在最后一題。
55、技術(shù)是可以超越的，但情感是特有的。
56、高考到，送你一顆幸運草，愿你高考無煩惱，送你一個好運包，愿你高考成績高，送你一個走運袋，愿你成績真不賴，送你一條短信息，愿你金榜題名，夢想成真。高考來到，心情放松，不要緊張，心態(tài)擺正，睡個好覺，好好準備，冷靜作答，保持自信，祝你成功，旗開得勝，金榜題名。
高三勵志高三勵志篇十二
1、當今之世，舍我其誰！
2、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
3、為了最好的結(jié)果，讓我們把瘋狂進行到底。
4、集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。
5、把命運掌握在自己手中。
6、機遇永遠是準備好的人得到的。
7、無情歲月增中減，有味詩書苦后甜。
8、只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量.
9、登高山務(wù)攻絕頂，賞大雪莫畏嚴寒。
10、我努力，我堅持，我一定能成功。
11、聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風。
12、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。
13、揮灑斗志，成就夢想。
14、臥薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢。
15、站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。
16、拼一個秋冬春夏！贏一生無怨無悔！
17、志堅智達言信行果，失敗的盡頭是成功努力的終點是輝煌。
18、十年寒窗磨一劍，是非成敗在今朝。
19、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
20、不經(jīng)三思不求教，不動筆墨不讀書。
21、人生難得幾回搏，此時不搏，何時搏。
22、青霄有路終須到，金榜無名誓不休。
23、貴有恒，何須三更起五更眠；最無益，莫過一日曝十日寒。
24、態(tài)度決定一切。細節(jié)決定成敗，習慣成就人生。
25、入班即靜，入座即學；決戰(zhàn)中考志在必贏。
26、風雨夏秋冬，十年磨一劍。用我們自己的智慧成就夢想。
27、挑戰(zhàn)極限，無悔人生奮力拼搏進取，譜寫風華篇章。
28、讓刻苦成為習慣，用汗水澆灌未來。
29、拼一個春夏秋冬，換一生無怨無悔。
30、行動是理想最高貴的表達。
31、成功是別人失敗時還在堅持。
32、勝人者智，勝之者強。不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。
33、遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。
34、今朝勤學苦，明朝躍龍門。
35、沒有等出來的輝煌；只有走出來的美麗。
36、今天拼搏努力，他日誰與爭鋒。
37、當你懈怠的時候，請想一下你父母期待的眼神。
38、努力造就實力，態(tài)度決定高度。
39、因為有悔，所以披星戴月；因為有夢，所以奮不顧身。
40、過去的是遠了淡了的暮靄，未來的是近了亮了的晨光。
41、今朝有心苦勤奮，明朝一舉步青云。
42、父母養(yǎng)育辛苦，報恩唯有苦讀。
43、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣！
44、不為失敗找理由，要為成功找方法。
45、昆侖縱有千丈雪，我亦誓把昆侖截。
46、懶惰厭學難成器，勤奮博學出狀元。
47、海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰。
高三勵志高三勵志篇十三
高考成功，是不是就可以盡情大笑了呢?如果你僅僅把“考上大學”作為你的終極目標的話，那自然可以，但事實顯然不是這樣?！翱忌洗髮W”與成功之間還有著長長的距離，這一距離有時甚至就是一輩子。我們已經(jīng)見慣了大學生找不到工作的現(xiàn)象，也看多了大學生給僅有小學或中學文憑的老板打工的現(xiàn)象。我們提這個問題不帶一點偏見，只是為了說明一但是多少人對此視而不見，他們?nèi)詫ξ膽{抱著狂熱的執(zhí)著，這一點中外皆然。美國曾出版了一本叫《羊皮紙偏狂癥》的書。因為美國的大學畢業(yè)證書是用羊皮紙做的。書中批判了那種拘泥于一張“羊皮紙”的“病態(tài)的人”。日本教育家伊藤隆二也指出：要想從日本人當中找出不拘泥于學歷的人是極其困難的。人們?yōu)槭裁匆非髮W歷———而且又要追求畢業(yè)于“一流大學”的標簽?zāi)?“學歷病患者”相信，畢業(yè)于“一流大學”才是實現(xiàn)“功成名就”可靠的通行證。看來在對文憑的看法上，各國倒有著驚人的相似。
其實所有對文憑狂熱執(zhí)著的人，并不是相信文憑就等于成功，而是迷信文憑能帶給他們意想中的成功。不管是歷史還是現(xiàn)實都證明了這不過是一廂情愿罷了。
英國利物浦市一個叫科萊特的青年，考入了美國哈佛大學。常和他坐在一起聽課的，是一個18歲的美國小伙子。大學二年級那年，這個小伙子和科萊特商議：一起退學，去開發(fā)32bit財務(wù)軟件。因為新編教科書中，已解決了進位制路徑轉(zhuǎn)換問題。但科萊特委婉地拒絕了。
10年后，科萊特成為哈佛大學計算機系bit方面的博士研究生，那個退學的小伙子也是在這一年，進入美國《福布斯》雜志億萬富翁排行榜。1992年，科萊特繼續(xù)攻讀，拿到博士后學位;那個美國小伙子的個人資產(chǎn)，在這一年則僅次于華爾街大亨巴菲特，達到65億美元。1995年科萊特認為自己已具備了足夠的學識，可以研究和開發(fā)32bit財務(wù)軟件了;而那個小伙子則已繞過bit系統(tǒng)，開發(fā)出eip財務(wù)軟件，它比bit快1500倍，并且在兩周內(nèi)占領(lǐng)了全球市場，這一年他成了世界首富，一個代表著成功和財富的名字--比爾?蓋茨。
就學歷來說，比爾?蓋茨與科萊特是無法相比的——前者是大學僅讀一年而后者是博士后;但就成功來說，科萊特與比爾?蓋茨同樣是無法相比的--當然這種成功絕不僅僅是就財富而言。
因此，看淡高考，視金榜題名為“外加的一條藕”，這樣我們才會擁有成功的良好心態(tài)。一旦高考這個目標被異常地放大了，就擋住了其他很多可能更加遠大的、更加有意義的理想，使得它們不能被發(fā)現(xiàn)(至少暫時不能);如果我們的理想超越了“高考”，我們就會自然地認為“考上大學”以及“上大學”無非就是實現(xiàn)理想過程中的一步而已，要實現(xiàn)自己的理想，首先就要通過“高考”這一關(guān)，從而以一種非常積極主動的姿態(tài)去學習迎考。
高三勵志高三勵志篇十四
1、我苦苦努力的現(xiàn)在就是為了創(chuàng)造明天美好的未來。
2、別等你淪落到連狗都不如的時候才來問自己當初年輕時為什么沒有奮斗。
3、要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖。
4、高考前兩天，我勝利完成復(fù)習任務(wù)。心存疑惑，就會失敗，相信勝利，必定成功。
5、你的領(lǐng)悟從此刻一開始，無論承受多大的困難與挫折，你都要每一天進步一點點。你會行動，你必須會行動。你正在付出行動。你的意志與行動將體現(xiàn)你的風采。我不想是否能夠成功，既然選取了高考，便只顧風雨兼程。
6、心態(tài)要平靜，睡眠要充足，營養(yǎng)要均衡，信心要十足，精神要樂觀，考試要細心。愿你能考出優(yōu)異成績，踏上成功彼岸。
7、有時候，成功者只是一個永不放棄的追夢者。
8、智者跌倒在千慮一失、愚者成功在千慮一得。
9、自信不必須成功，但不自信必須不會成功。
10、你多勤奮一點，你成功的幾率就會大一點。
11、在你取得成功時，他說是組織培養(yǎng)的結(jié)果。
12、昨天的成功，才有助于得到明天的勝利。
13、成功的事都是應(yīng)運而生的。
14、你。不去試試，怎么能知道是否成功。
15、面子只是表面問題，成功才是硬道理。
16、要成功就要一心，二心一意的做事件。
17、志欲堅不欲銳，成功在久不在速。
18、耐心，是一種讓人成功的好心態(tài)。
19、不自強而成功者，天下未知有也。
20、敗后或反成功，拂心處莫便放手。
21、陽光燦爛當空照，捷報頻傳人歡笑。金榜題名夢已圓，再入學府去深造。
22、人生輝煌待創(chuàng)造，學成歸來成英豪。親朋好友祝福到，愿你前程似錦更美好！
23、你想要的是，高考前眉毛上的汗水，還是高考后眉毛下的淚水。
24、一生中能有幾次這樣的機會，和許多朝氣蓬勃的年輕人一起拼搏，對未來充滿希望；和熟悉的同學公平競爭，互相敦促，不斷進步。加油吧，少年，拼一次，無怨無悔。
25、所以與其擔心即將來的考試，不如就在這一次，為了自己，為了明天，為了憧憬中的未來好好地瘋狂一次，就這一次，為自己打開，走向另外一個命運的起點。
26、隨著歲月的流逝，你在不斷地成長。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。
27、努力造就實力，態(tài)度決定高度，高考必勝！
28、還有前兩天在北京見的高中同學，一個是當年的省狀元在清華，一個也是當年的活躍分子，我們已經(jīng)好多好多年沒有見。當然，很重要的，還有當年喜歡的姑娘，出人意料地考差了。她也是哭的一塌糊涂，后來我們說起這事兒的時候，她說哭著哭著，就不再想哭了。她哭不是因為難過，而是覺得需要把身體里的這些水分發(fā)泄出來，而她現(xiàn)在過得很好。
29、有時候，盡力也無能為力，只有報最好的希望，做最壞的打算。
30、再長的路，一步一步也能走完；再短的路，不邁一步也無法到達。
31、愿你能以平常的心態(tài)參加高考，發(fā)揮自己的水平，考上理想的學校。我真心地祝福你金榜題名！
32、跑過快紅燈的路口，我們大笑著一起回頭。
33、高考到，迎挑戰(zhàn)，愿朋友，焦慮除，緊張棄，心態(tài)正，自信滿，準備足，發(fā)揮好，祝朋友，考試順，成功來，金榜中，有你名！
34、你的心有多大，決定著你的舞臺就會有多大，你的心有多高，決定著你的夢想就會有多遠。
35、故事，不一定要講給所有人聽，有些悲傷，不一定誰都會懂。有些傷口，時間久了就會慢慢長好，有些委屈，受過了想通了也就釋然了。有些傷痛，忍過了疼久了也成習慣了，有些藏在心底的話，不想說也就沒必要說了。
36、高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求！
37、山河在，不愁草木不生；壯志在，不愁事業(yè)不成！為了向別人、向世界證明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成績，才會明白：人無須向別人證明什么，只要你能超越自己。
38、就算撞得頭破血流，也要沖進一本線的大樓。
39、你若問我有什么辦法嗎，我只能坦誠地告訴你，沒有任何辦法。
40、人生是一場表達，管他有沒有掌聲。
41、可是后來我明白，一個人，走過條條坎坷道道荊棘，承受原本不能承受之重，還能將心中灑滿陽光，這才是真正的成長。
42、可也有很多朋友，在過去一直被周圍人看做是毫無理想對人生沒有追求的人卻觸底反彈，爆發(fā)了過去所有人沒有注意到的潛力。
43、人生只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；人生只有一條路不能拒絕，那就是成長的路。
44、當我在父母的希冀中成長，優(yōu)秀便成了一種習慣。他們無法容忍平庸，所以我不得不走向牢籠。他們安排著我的世界，不留一點空白給我。爸爸說，你一定是最棒的，可是他不知道，我不要做最棒的，我不想在奧數(shù)之中徜徉，也不想在字母里面徘徊。我只要，我只要一條縫隙，只構(gòu)筑我的世界；我只愿，我只愿有一點空白，讓我自己涂鴉。
45、一年一度的史詩級災(zāi)難大片《高考，高考》將于六月七日全國同步上映。國家教育部耗巨資親情打造，無視廣電審批，聚集百萬演員！
46、量變不一定引起質(zhì)變，但質(zhì)變一定是由量變引起的。
47、累死你一個幸福你全家。
48、我正用盡全力享受高考前的最后一個月，因為這樣的日子以后不會再有，誰都不想以慌張和恐懼結(jié)束一段旅程。
49、我們是過來人，我們不會，也沒有必要重走，我們走過的每一步。知道不足。抓住核心，拿下他。要和不會要分數(shù)，要和錯誤要成績，不是大意和馬虎是行為習慣的問題，是細節(jié)的問題。
50、是的，最艱難的是高高三很累，累到?jīng)]有時間去想一個人。累到早上起來洗漱都是閉著眼。許多的清晨和許多的深夜交織在一起。想要放棄，但每天都會抬頭看墻上的高考倒計時，對自己說了無數(shù)遍再堅持堅持。高三是特別的一年，因為有特別的她他，我的朋友們，陪伴著。是我前進的動力，結(jié)果已經(jīng)不重要了，經(jīng)歷過高三那一年，是我永不后悔的。
51、逆境使人成熟，絕境使人醒悟；不要把別人對自己的放棄，變成了自己對自己的放棄，人生的日子都是約過越少，剩下的日子都是越來越重要，所謂的順其自然，并非代表你可以不努力，而是努力之后你有勇氣接受一切的成敗。
52、你們要加油，回想去年的自己，真的后悔，為了看那么一點的娛樂，毀掉了以后，你們一定不能辜負自己，現(xiàn)在的努力真的可以為以后減掉些許的負擔啊，高考學子們，一定要加油加油加油！
53、高考倒計時60天打卡，我和這個世界不熟，這并非是我孤寂的原因。我依舊有很多訴求，需慰藉，待分享，惹心煩，告訴你。我和這個世界不熟。這并非是我冷漠的原因。我依舊有很多動情，為時間，為黃昏，為星空，為你。
54、至今，仍然有很多人認為畫畫是不務(wù)正業(yè)，那是囿于他們的視野。好比在困難時期，人們最大的理想就是有田種，只要春天播種了，秋天就有收獲，而畫畫卻不能。
55、有一個學生總向我抱怨不會畫襯布，我問：你會畫蘋果嗎？她答：我最喜歡畫蘋果，我說：那我用襯布把一個蘋果包裹住給你畫，你不就會畫襯布了。
56、畫家黃永玉說：我覺得自己沒有什么出息了就去畫畫去了。你不會也這樣想吧！那你肯定學不好畫。
57、任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。
58、為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應(yīng)該盡可能抓住一切改變生活的機會。
59、哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個勇敢者去堅持做，到最后就會擁有希望。
60、高三，高三，奮斗為先。
61、高三，高三，高三，模擬的意義在于如何走下去。高三勵志語錄_寫給高三學生的勵志語錄。
62、不經(jīng)三思不求教，不動筆墨不讀書。高考加油！
63、何況，我沒有那么多的時間去向別人解釋我的生活，我還得忙著過我自己的人生呢。
65、高考在即，你準備好了嗎？真正的強者，不會在困難面前認輸，會堅持到底，直到勝利。面對高考的你，自當如此。
66、浪費時間就等于浪費生命，在這個關(guān)鍵時刻，我們應(yīng)該好好珍惜時間。
67、練習就是高考，高考就是練習。不斷練習才能更快、更高、更強。領(lǐng)先就是金牌。
68、人生需要拼搏，堅持才會讓你實現(xiàn)最初的夢想。希望未來的日子里不管再苦再累，你都能學會不放棄。
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