一個(gè)成功的計(jì)劃應(yīng)該能夠幫助我們實(shí)現(xiàn)預(yù)期的結(jié)果，達(dá)到我們的期望。在編寫計(jì)劃時(shí)，要充分考慮可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和問題，并制定相應(yīng)的對(duì)策。以下幾篇計(jì)劃范文來自不同領(lǐng)域的專家，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
高二學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇一
為了在高中下學(xué)期學(xué)習(xí)成績提高，我決定合理規(guī)劃好自己的時(shí)間掌握分寸，控制自己的學(xué)習(xí)成果，把有限的時(shí)間都用到實(shí)處。
出了每天正常的課堂時(shí)間，還有一些零散的時(shí)間都要安排，保證自己可以及時(shí)的做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，避免自己在學(xué)習(xí)中犯錯(cuò)，每天都要在上課期間做好筆記，都要做好安排和規(guī)劃，每個(gè)人都必須要為自己的學(xué)習(xí)做好規(guī)劃。
每門課都必須要備注一本筆記本，記錄上課的重點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn)，對(duì)于這些知識(shí)點(diǎn)每天都要溫習(xí)一遍，避免在今后的工作中影響到大家的學(xué)習(xí)。還要有專門的記錯(cuò)本，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候經(jīng)常出錯(cuò)的題目就是我們經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤就是我們需要彌補(bǔ)的重要的措施，不能讓這樣的錯(cuò)誤出現(xiàn)影響自己的成績。
利用早中晚這些時(shí)間點(diǎn)吃飯剩余的時(shí)間我就需要利用這些時(shí)間來不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，把零碎的時(shí)間整合起來也能夠讓我學(xué)到更多的知識(shí)和技能讓我可以不斷進(jìn)步，同時(shí)老師要求的作業(yè)我也都會(huì)及時(shí)的安排好時(shí)間去寫完，因?yàn)檫@些作業(yè)主要是用來鞏固知識(shí)點(diǎn)的，如果不去做作業(yè)只會(huì)讓自己的記憶一點(diǎn)點(diǎn)的衰退，只會(huì)令自己留下遺憾。我們每個(gè)人都必須要為自己的未來做打算，都必須要充分考慮好才行。
周末是有大量時(shí)間用來學(xué)習(xí)的，為了讓自己的學(xué)習(xí)成績提升的更快我決定在今后的學(xué)習(xí)任務(wù)只能夠都會(huì)把握住自己的學(xué)習(xí)技巧和方案，周末是用來寫試卷練習(xí)題目的，我自己會(huì)去買相關(guān)的聯(lián)系試卷，也會(huì)把課本上面的練習(xí)題目及時(shí)掌握，控制好自己的時(shí)間，通過大量的聯(lián)系和記憶讓自己掌握更多的知識(shí)畢竟很多知識(shí)，只需要我們做的好，知識(shí)就會(huì)成為我們成長的必要養(yǎng)分，每一門課都會(huì)安排一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間學(xué)習(xí)，對(duì)于每一課的學(xué)習(xí)都會(huì)做好相關(guān)展開工作，同時(shí)把不懂的問題及時(shí)的向老師反饋或者向同學(xué)求助，畢竟我沒有做出來就是我的工作還存在很多的缺陷需要我們彌補(bǔ)。
三、加強(qiáng)對(duì)自身的約束。
很多時(shí)候?qū)W習(xí)成績好不好，完全是因?yàn)樽陨淼囊庵静粔驁?jiān)定不嫩有堅(jiān)持下去，其實(shí)學(xué)習(xí)并不難只要敢于下定覺醒就會(huì)有巨大的成就，為額避免自己堅(jiān)持不下去就給自己定下多個(gè)鬧鐘，一個(gè)鬧鐘一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，寫一些勵(lì)志的話來鼓勵(lì)自己，同時(shí)經(jīng)常堅(jiān)持告誡自己，要及時(shí)掌握自己的權(quán)利把握好自己的情況不能隨意的浪費(fèi)時(shí)間，絕不玩游戲，在學(xué)校期間禁止一切的娛樂，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，始終堅(jiān)持做好自己完成好學(xué)習(xí)任務(wù)。
高二學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇二
學(xué)期指的是一學(xué)年中上課時(shí)間的一個(gè)單位。不同的國家有不同的學(xué)期制，較常見的學(xué)期制有兩學(xué)期制、三學(xué)期制和四學(xué)期制。學(xué)年之春季部分或秋季部分。在中國多以兩學(xué)期制為多。以下是小編整理的高二學(xué)生新學(xué)期計(jì)劃【3篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)過分班，我選擇了理科，因?yàn)槲业臍v史真的學(xué)不好，而且我也是對(duì)物理化學(xué)生物比較感興趣，在高二新的一個(gè)學(xué)期里，我要做好學(xué)習(xí)的計(jì)劃，把這一學(xué)期的學(xué)習(xí)搞好，打好基礎(chǔ)，為明年的高三復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。
語文和英語是我較弱的兩個(gè)科目，有很多東西需要記憶，所以在平常的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我要花費(fèi)更多的時(shí)間來記，語文的文言文，這個(gè)在早讀的時(shí)候要認(rèn)真的去讀，去記好，還有作文，我要每周寫一篇周記，同時(shí)也是認(rèn)真的完成老師給到了的作文任務(wù)，提升自己的寫作水平，周末的時(shí)候看看課外經(jīng)典的文學(xué)作品，讓自己積累更多的寫作素材;英語這塊也是單詞的記憶和語法的理解是我比較難的，所以每天都要記憶一些單詞，經(jīng)常復(fù)習(xí)，加深印象，讓自己的詞匯量變得更多，認(rèn)真做好老師布置的作業(yè)，不懂的地方及時(shí)的去問，不能因?yàn)槔щy而懈怠了英語的學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)和物理這兩門課是我最喜歡的了，也是我平常花的時(shí)間較多的，到了高二，除了日常的學(xué)習(xí)之外，我要經(jīng)量壓縮點(diǎn)這兩門課的做題時(shí)間，特別是一些難題，更是不能因?yàn)樽约焊信d趣而一直做，雖然也是能提升我的成績，但是提升的幅度并不大，所以要稍微放緩一點(diǎn)，擠出點(diǎn)時(shí)間來給到語文和英語的學(xué)習(xí)，不能像高一的時(shí)候，晚自習(xí)基本都是在做數(shù)學(xué)和物理的難題目，那樣雖然當(dāng)時(shí)很有成就感，但是我的分?jǐn)?shù)卻也提高不了幾分。
化學(xué)和生物是需要有些記憶的科目，我的成績算良好，不算特別的好，也不差，除了日常的學(xué)習(xí)，也是需要稍微多點(diǎn)時(shí)間來努力的，盡量把成績?cè)偬岣咭恍?，讓整體的成績都更進(jìn)一步，而其他的科目雖然高考不需要考，但是我也是要在課堂上認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不能再像高一那樣，在歷史課上做數(shù)學(xué)物理題目了。
高二的學(xué)習(xí)，最重要的是把語文和英語的成績盡量往上提，這兩門科目的提升空間是最大的，同時(shí)也是要把數(shù)學(xué)和物理的成績穩(wěn)固好，不能退步，而且高二的知識(shí)也是更深了，我在平常的時(shí)候，也要減少玩鬧的時(shí)間，多花些時(shí)間在做題目和記單詞上面。在每次的月考當(dāng)中，我也要認(rèn)真對(duì)待，積極的做好準(zhǔn)備，不能懈怠，同時(shí)，即使偶爾我的考試成績不太好，也不能氣餒，特別是英語的學(xué)習(xí)，更是要堅(jiān)持下去，多向英語好的同學(xué)請(qǐng)教。
以上就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在執(zhí)行的時(shí)候，我也是要認(rèn)真的去做，只要行動(dòng)了，才能有進(jìn)步。
為了在高中下學(xué)期學(xué)習(xí)成績提高，我決定合理規(guī)劃好自己的時(shí)間掌握分寸，控制自己的學(xué)習(xí)成果，把有限的時(shí)間都用到實(shí)處。
出了每天正常的課堂時(shí)間，還有一些零散的時(shí)間都要安排，保證自己可以及時(shí)的做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，避免自己在學(xué)習(xí)中犯錯(cuò)，每天都要在上課期間做好筆記，都要做好安排和規(guī)劃，每個(gè)人都必須要為自己的學(xué)習(xí)做好規(guī)劃。
每門課都必須要備注一本筆記本，記錄上課的重點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn)，對(duì)于這些知識(shí)點(diǎn)每天都要溫習(xí)一遍，避免在今后的工作中影響到大家的學(xué)習(xí)。還要有專門的記錯(cuò)本，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候經(jīng)常出錯(cuò)的題目就是我們經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤就是我們需要彌補(bǔ)的重要的措施，不能讓這樣的錯(cuò)誤出現(xiàn)影響自己的成績。
利用早中晚這些時(shí)間點(diǎn)吃飯剩余的時(shí)間我就需要利用這些時(shí)間來不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，把零碎的時(shí)間整合起來也能夠讓我學(xué)到更多的知識(shí)和技能讓我可以不斷進(jìn)步，同時(shí)老師要求的作業(yè)我也都會(huì)及時(shí)的安排好時(shí)間去寫完，因?yàn)檫@些作業(yè)主要是用來鞏固知識(shí)點(diǎn)的，如果不去做作業(yè)只會(huì)讓自己的記憶一點(diǎn)點(diǎn)的衰退，只會(huì)令自己留下遺憾。我們每個(gè)人都必須要為自己的未來做打算，都必須要充分考慮好才行。
周末是有大量時(shí)間用來學(xué)習(xí)的，為了讓自己的學(xué)習(xí)成績提升的更快我決定在今后的學(xué)習(xí)任務(wù)只能夠都會(huì)把握住自己的學(xué)習(xí)技巧和方案，周末是用來寫試卷練習(xí)題目的，我自己會(huì)去買相關(guān)的聯(lián)系試卷，也會(huì)把課本上面的練習(xí)題目及時(shí)掌握，控制好自己的時(shí)間，通過大量的聯(lián)系和記憶讓自己掌握更多的知識(shí)畢竟很多知識(shí)，只需要我們做的好，知識(shí)就會(huì)成為我們成長的必要養(yǎng)分，每一門課都會(huì)安排一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間學(xué)習(xí)，對(duì)于每一課的學(xué)習(xí)都會(huì)做好相關(guān)展開工作，同時(shí)把不懂的問題及時(shí)的向老師反饋或者向同學(xué)求助，畢竟我沒有做出來就是我的工作還存在很多的缺陷需要我們彌補(bǔ)。
很多時(shí)候?qū)W習(xí)成績好不好，完全是因?yàn)樽陨淼囊庵静粔驁?jiān)定不嫩有堅(jiān)持下去，其實(shí)學(xué)習(xí)并不難只要敢于下定覺醒就會(huì)有巨大的成就，為額避免自己堅(jiān)持不下去就給自己定下多個(gè)鬧鐘，一個(gè)鬧鐘一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，寫一些勵(lì)志的話來鼓勵(lì)自己，同時(shí)經(jīng)常堅(jiān)持告誡自己，要及時(shí)掌握自己的權(quán)利把握好自己的情況不能隨意的浪費(fèi)時(shí)間，絕不玩游戲，在學(xué)校期間禁止一切的娛樂，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，始終堅(jiān)持做好自己完成好學(xué)習(xí)任務(wù)。
從今年的九月一日開始，我將是高二的學(xué)生，我又進(jìn)入了我新得初中生涯。
在這個(gè)新的學(xué)期中我將重新規(guī)劃我自我的學(xué)習(xí)生活，在高一的學(xué)習(xí)中讓我明白了初中對(duì)我人生是有多么的關(guān)鍵。如果我在自我的初中生活中渾渾噩噩的混過，那我的人生就徹底的完了，我為自我的人生劃上了一個(gè)抹不去的記號(hào)。所以這個(gè)學(xué)期我要認(rèn)認(rèn)真真的重新規(guī)劃我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
高二，新的學(xué)期新的開始。我告別了歡樂愉悅的高一又迎來了新生活的高二，對(duì)于我來說，它是一個(gè)新的開始，我要為自我的高二畫上人生中最完美的句號(hào)。
在語文上，我不是很喜歡上語文課，因?yàn)槲也幌矚g看太多的文章，文鄒鄒東西讓我看了很不舒服?？墒牵瑢?duì)于自我放縱，我很隨意。就是因?yàn)檫@樣我的語文就這樣輕簡便松的被我給拉了下來。
可是，從高二的學(xué)期開始，我將重新認(rèn)識(shí)語文，重新學(xué)習(xí)語文這門科目。我將從語文最基礎(chǔ)的地方學(xué)起，我會(huì)多讀一些名著，多看一些文言文，將自我的語文成績提上去。這樣的話，我就會(huì)有了更大的成長。
在數(shù)學(xué)上，我比較偏好數(shù)學(xué)這一課，因?yàn)?，我覺著數(shù)學(xué)比起語文來說，數(shù)學(xué)比較好一些。可是，媽媽說過，在自我學(xué)的科目上不能偏科，所以，我將把數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間分一點(diǎn)到語文的那一科上頭，將自我的作息時(shí)間再分配均勻一些，這樣的話，語文學(xué)好了，數(shù)學(xué)也就提上去了。
在英語上，主要的就是背單詞?？墒?，以前就是因?yàn)樽晕冶容^懶，不愿意背單詞，成績雖是好，可是卻對(duì)自我來說，這樣的成績不是很夢(mèng)想。所以，我將從這個(gè)學(xué)期開始用自我的時(shí)間來背單詞，時(shí)間不用過多，十分鐘就夠。背得多少，就是多少，如果一時(shí)求成，這樣的話只是偷雞不成，反蝕把米。做事情一步一步的來，這樣才會(huì)更好。
雖說這個(gè)學(xué)期增添了新的科目，可是，對(duì)于自我來說，時(shí)間，分配均勻了，學(xué)習(xí)不成問題。成績不是問題。
高二，新的生活新的開始，我將和同學(xué)們站在同一條起跑線上，當(dāng)槍聲響起，我將開始新的起跑，我要沖在前端。因?yàn)?，我要看向我做過的路，我是否有后悔過。
高二，我將重新開始我的新生活，我將開始我的新學(xué)期。
我的新學(xué)期，我的新生活，請(qǐng)期待我這一學(xué)期的改變。你們將會(huì)看到不一樣的我。
高二學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇三
新的學(xué)期來臨了，我們也要從假期的快樂中走出，投入緊張的學(xué)習(xí)。在這段過度期中，定制一個(gè)打算，也是對(duì)以后學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。
首先，就應(yīng)糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成績。然后恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃能夠把自己的學(xué)習(xí)管理好。到必須時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
其次，在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的資料、知識(shí)掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作潛力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)、物理方面，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎樣做就夠了，如果要學(xué)好它，就務(wù)必在課外再花一些時(shí)間來鉆研和多做一些試題等。
上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個(gè)問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書，適當(dāng)做些娛樂。做到“少在計(jì)算機(jī)前一會(huì)兒，多看一兩本好書”，擴(kuò)展知識(shí)面，提高閱讀以及協(xié)作潛力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。
“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認(rèn)真對(duì)待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才能夠累計(jì)更多。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
新學(xué)期，新打算，也為新的目標(biāo)而努力。讓我們張開翅膀，在知識(shí)的天空里盡情翱翔吧!
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì)放過從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學(xué)。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。
每次月考都有化學(xué)，語文拉分，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。
1、因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語文，成績處于中等水平，
作文。
干巴巴的，不生動(dòng)?？臻e時(shí)間多看課外書，每天記1~2條好詞佳句，按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。
3、每天堅(jiān)持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。
4、循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià)，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х?。認(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。
5、認(rèn)真識(shí)記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí)，按時(shí)完成作業(yè)，做筆記。
6、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在未來的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
7、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動(dòng)，過一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。
一、預(yù)習(xí)。
1、方法：先看基本知識(shí)點(diǎn)，把教材讀完，然后寫教材的題，一時(shí)間不理解的記到筆記本上。
2、語文、英語不用預(yù)習(xí)，化學(xué)課堂上預(yù)習(xí)，其余的有時(shí)間才預(yù)習(xí)(物理優(yōu)先預(yù)習(xí))。
二、上課。
1、方法：新課、講題都認(rèn)真聽。將知識(shí)標(biāo)題記到筆記本上，羅列成表，特別記下老師強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)(概括性記下)，課后總結(jié)反思。(針對(duì)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物)。
2、上數(shù)學(xué)、物理、生物(這科有時(shí)可以和化學(xué)的方法一樣)、英語課時(shí)緊跟課堂節(jié)奏，老師叫怎樣就怎樣，語文課隨意。
3、上化學(xué)課時(shí)自己先預(yù)習(xí)教科書，有時(shí)間再寫題，如果有重要補(bǔ)充就聽課。
4、上副科課的時(shí)候若有未改的重要錯(cuò)題，則改到錯(cuò)題本上，沒有的話做作業(yè)或聽課皆可。
三、課后。
1、課間及時(shí)總結(jié)反思，總結(jié)的方法：瀏覽每一個(gè)筆記本上的小標(biāo)題，分析掌握程度(一般是在心里想，偶爾用筆寫寫)，以百分?jǐn)?shù)來表示，中午則吃了飯過后再總結(jié)。
2、總結(jié)耗時(shí)1到10分鐘不等，有剩余時(shí)間便到處晃蕩晃蕩。
四、自習(xí)。
日記。
本上。
2、盡量在晚自習(xí)結(jié)束前做完當(dāng)天作業(yè)并訂正，然后回寢室寫額外的題(數(shù)學(xué)或物理)。
3、晚上反思總結(jié)的內(nèi)容：當(dāng)天每一科學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和掌握情況、當(dāng)天的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及效果，與計(jì)劃相差多少、第二天的簡單計(jì)劃以及目標(biāo)。
4、做作業(yè)時(shí)，保證懂了的情況下，做得越快越好，給自己時(shí)間限制。
又是一個(gè)新學(xué)期了，沒辦法，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。經(jīng)過了高一一年的學(xué)習(xí)，我想我對(duì)于高中的學(xué)習(xí)狀況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣，最大的一點(diǎn)就是開始明白什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。
首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解潛力還能夠，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)(用家長們的話說就是不認(rèn)真)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我期望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力，讓它也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
計(jì)劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還就應(yīng)加上幾句鼓勵(lì)的話，但我覺得，有一句話會(huì)勝過許許多多鼓勵(lì)的語言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧，那就是——定了計(jì)劃，就必須要實(shí)行。
高二學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇四
學(xué)習(xí)也是非常的緊張和重要的，所以在高二的下學(xué)期里，在開始正式的學(xué)習(xí)之前，我也要將自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)做出一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中嚴(yán)格的按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行，并且也在自己迷?；蚴遣恢氲臅r(shí)候可以給自己指明方向和有一定的目標(biāo)，在自己考慮了很久之后，我也決定作出以下計(jì)劃：
1、在上課的時(shí)候跟著老師的教學(xué)進(jìn)度來，集中自己的注意力和精力在課堂上面，記好筆記，對(duì)于老師布置的作業(yè)及時(shí)、準(zhǔn)確、認(rèn)真的完成，上課的過程當(dāng)中有任何的不懂的地方及時(shí)的詢問老師，爭取每一堂課都可以有一定的收獲。
2、課前及時(shí)的預(yù)習(xí)當(dāng)天所需要學(xué)的功課，對(duì)于自己已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，也要溫故而知新，及時(shí)的回顧以前的知識(shí)，做到學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)兩不誤，也要做好所有的作業(yè)，多做題目，總結(jié)自己做題的方法，對(duì)自己做錯(cuò)的題目及時(shí)的去訂正和反思。
3、不僅僅要完成好新的知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)于之前所學(xué)習(xí)的知識(shí)也要及時(shí)的復(fù)習(xí)，保證學(xué)考的備考可以很好的進(jìn)行，結(jié)合老師所安排的學(xué)習(xí)時(shí)間，建立一個(gè)最適合自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)時(shí)間。
4、在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，也要注意身體的發(fā)育和健康的成長，在學(xué)習(xí)之余也要適當(dāng)?shù)姆潘勺约?，做到勞逸結(jié)合，有一定的緊迫感的同時(shí)也要學(xué)會(huì)放松。
5、調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)會(huì)管理自己的情緒，在上課和學(xué)習(xí)的時(shí)候也要做到心無旁騖的去學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)效率的最佳。
我將按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃一一的執(zhí)行，保證自己在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中有明確的目標(biāo)和方向，也能很多的享受學(xué)習(xí)帶給自己的收獲和樂趣，我堅(jiān)信在自己的努力之下，高二下學(xué)期的學(xué)習(xí)自己將完成的非常的出色，以后的學(xué)習(xí)和生活只要有一定的信念，并且足夠的努力，就一定會(huì)取得不錯(cuò)的收獲。
高二學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇五
進(jìn)入高二下學(xué)期，告別了高一閑暇舒適的生活，馬上就要進(jìn)入高三。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)段，要早早地做好準(zhǔn)備，努力地把高一時(shí)期沒有打好的基礎(chǔ)鞏固好，抓緊一切時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，一步一步的提升自己的成績，把不懂的問題弄清，把問題一道一道的解決。所以，我要做一個(gè)關(guān)于高二下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1、語文：背誦重要的古詩詞詩句，弄清文言文里的句式解析，理解文言文大意。積累作文素材，通讀高考滿分作文，做好閱讀筆記。
2、數(shù)學(xué)：因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績特別差，所以要做一個(gè)嚴(yán)格的計(jì)劃。先把基礎(chǔ)打好，從簡單的題目刷起，然后再到較難的題目，一步一步的把知識(shí)點(diǎn)鞏固，最后要刷關(guān)于高考的難題，鉆研其中的難點(diǎn)。遇到不懂的題目要及時(shí)問老師同學(xué)，但也不可一遇難題就立馬問老師或同學(xué)，要經(jīng)過自己的一番思考后實(shí)在沒有解題思路即可去問。數(shù)學(xué)不僅僅是要刷題，更需要把知識(shí)點(diǎn)鞏固好，這樣即可輕松地做題。
3、英語：積累高考詞匯。最重要的是單詞和句式，要將英語高考單詞3500個(gè)牢牢記住。在記英語單詞時(shí)，需找到簡單的方法記住。也可多閱讀一些英語報(bào)刊。
4、歷史：不僅要閱讀歷史書籍，也要多看關(guān)于歷史的書籍，關(guān)注歷史信息。
5、物理：與數(shù)學(xué)一樣，都是要多刷題，將知識(shí)點(diǎn)鞏固，將公式記牢。在上物理課前提前預(yù)習(xí)，遇到不懂的問老師。或是買關(guān)于下學(xué)期的指導(dǎo)書，提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
6、化學(xué)：理解書上的例題，提前預(yù)習(xí)。將化學(xué)公式記牢，做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
在做好這些事的同時(shí)，也要將自己的學(xué)習(xí)態(tài)度擺端正。高中階段是我們學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)段”，我們要好好的把握這段時(shí)期，認(rèn)真學(xué)習(xí)。珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，將知識(shí)點(diǎn)記牢，將題目弄清楚。在高中這段珍貴的時(shí)間里，如果浪費(fèi)了時(shí)間，就相當(dāng)于虛度光陰，所以要好好的珍惜高中這段時(shí)期。在高二這段時(shí)期也很重要，為高三打基礎(chǔ)，在高考時(shí)多一個(gè)機(jī)會(huì)，這樣考取一個(gè)理想的大學(xué)也就多了一份希望。
我會(huì)嚴(yán)格的按照以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行，希望自己能夠圓滿的完成，為高三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高二學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇六
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。高一結(jié)束了，時(shí)間總是過得那么快，回首眺望，我還剛剛踏進(jìn)高中的門檻，還在軍訓(xùn)場上逞能。如今已經(jīng)進(jìn)入高二下學(xué)期了。
回首這一年多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這一年多中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多：時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下，而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價(jià)。
在這一年多里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。上學(xué)期期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。
高二學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇七
經(jīng)過分班，我選擇了理科，因?yàn)槲业臍v史真的學(xué)不好，而且我也是對(duì)物理化學(xué)生物比較感興趣，在高二新的一個(gè)學(xué)期里，我要做好學(xué)習(xí)的計(jì)劃，把這一學(xué)期的'學(xué)習(xí)搞好，打好基礎(chǔ)，為明年的高三復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。
語文和英語是我較弱的兩個(gè)科目，有很多東西需要記憶，所以在平常的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我要花費(fèi)更多的時(shí)間來記，語文的文言文，這個(gè)在早讀的時(shí)候要認(rèn)真的去讀，去記好，還有作文，我要每周寫一篇周記，同時(shí)也是認(rèn)真的完成老師給到了的作文任務(wù)，提升自己的寫作水平，周末的時(shí)候看看課外經(jīng)典的文學(xué)作品，讓自己積累更多的寫作素材；英語這塊也是單詞的記憶和語法的理解是我比較難的，所以每天都要記憶一些單詞，經(jīng)常復(fù)習(xí)，加深印象，讓自己的詞匯量變得更多，認(rèn)真做好老師布置的作業(yè)，不懂的地方及時(shí)的去問，不能因?yàn)槔щy而懈怠了英語的學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)和物理這兩門課是我最喜歡的了，也是我平?；ǖ臅r(shí)間較多的，到了高二，除了日常的學(xué)習(xí)之外，我要經(jīng)量壓縮點(diǎn)這兩門課的做題時(shí)間，特別是一些難題，更是不能因?yàn)樽约焊信d趣而一直做，雖然也是能提升我的成績，但是提升的幅度并不大，所以要稍微放緩一點(diǎn)，擠出點(diǎn)時(shí)間來給到語文和英語的學(xué)習(xí)，不能像高一的時(shí)候，晚自習(xí)基本都是在做數(shù)學(xué)和物理的難題目，那樣雖然當(dāng)時(shí)很有成就感，但是我的分?jǐn)?shù)卻也提高不了幾分。
化學(xué)和生物是需要有些記憶的科目，我的成績算良好，不算特別的好，也不差，除了日常的學(xué)習(xí)，也是需要稍微多點(diǎn)時(shí)間來努力的，盡量把成績?cè)偬岣咭恍?，讓整體的成績都更進(jìn)一步，而其他的科目雖然高考不需要考，但是我也是要在課堂上認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不能再像高一那樣，在歷史課上做數(shù)學(xué)物理題目了。
高二的學(xué)習(xí)，最重要的是把語文和英語的成績盡量往上提，這兩門科目的提升空間是最大的，同時(shí)也是要把數(shù)學(xué)和物理的成績穩(wěn)固好，不能退步，而且高二的知識(shí)也是更深了，我在平常的時(shí)候，也要減少玩鬧的時(shí)間，多花些時(shí)間在做題目和記單詞上面。在每次的月考當(dāng)中，我也要認(rèn)真對(duì)待，積極的做好準(zhǔn)備，不能懈怠，同時(shí)，即使偶爾我的考試成績不太好，也不能氣餒，特別是英語的學(xué)習(xí)，更是要堅(jiān)持下去，多向英語好的同學(xué)請(qǐng)教。
以上就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在執(zhí)行的時(shí)候，我也是要認(rèn)真的去做，只要行動(dòng)了，才能有進(jìn)步。
高二學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇八
時(shí)間總是過得那么快，回首眺望，仿佛還剛剛踏進(jìn)高中的門檻，還在軍訓(xùn)場上逞能。可如今再次走進(jìn)校園，同學(xué)們已經(jīng)晉升高二，被新一屆高一尊稱為學(xué)長學(xué)姐了。
高爾基說："不知明天該做什么的人是不幸的。"雖然學(xué)校和科任老師都有針對(duì)全體學(xué)生而制定的教育教學(xué)計(jì)劃，但是對(duì)于學(xué)生個(gè)人而言，還是應(yīng)該按照老師要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計(jì)劃。高分網(wǎng)高考頻道整理了高二開學(xué)計(jì)劃，給同學(xué)們參考。
在這一年里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。上學(xué)期期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。
高二學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇九
1.你是很懂事的孩子，在學(xué)習(xí)和生活上有較好的自侓性，言語不多，但待人誠懇，禮貌。也許你有很多進(jìn)步的機(jī)會(huì)，但是就是在一些關(guān)鍵的時(shí)刻你錯(cuò)失了發(fā)展的機(jī)會(huì)，并不是你沒有能力實(shí)現(xiàn)自己的愿望，關(guān)鍵是你缺乏堅(jiān)定的信念和規(guī)則意識(shí)。上課你能遵守記侓，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。但課堂上有時(shí)沉默不語。愿你增強(qiáng)信心，大膽的表達(dá)自己，永不厭倦，永遠(yuǎn)進(jìn)取，向自己的理想目標(biāo)步進(jìn)，逐漸變成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。老師希望你今后百尺桿頭更進(jìn)一步。老師相信你能做到!祝你暑假快樂!
2.文靜，優(yōu)秀，干凈，用在你身上是最適合不過的。你是一位在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，永無止境的孩子。在班級(jí)里，你也是一位爽朗樂觀的，活潑開朗的文藝女生。在課堂上，總能看到你那渴求知識(shí)的眼神?？吹贸鰜恚闶侨绱藷釔蹖W(xué)習(xí)，積極向上。這是讓老師十分自豪與驕傲的。老師希望你在未來的日子里，能夠堅(jiān)持下去，勇往直前，永不后退，全面發(fā)展自己。你應(yīng)該在課堂上積極發(fā)言，熱情參與。我希望看到一個(gè)閃閃發(fā)亮，嶄新的你!理想的大門將為你敞開!加油!
3.你忽閃著一雙充盈智慧的眼睛，你文靜老實(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)一絲不茍，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級(jí)，是老師得力的助手。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)們相處時(shí)寬容大度，熱心班上的人和事，老師覺得你無論是為人處事，還是學(xué)習(xí)工作都越來越成熟，人格的完善，心智的成熟相對(duì)于學(xué)習(xí)的好壞，更顯得尤為重要，相信你的付出必將收獲精彩!
4.你是一個(gè)沉默、不愛說話，安靜的女孩，每天都能按時(shí)完成各門學(xué)科的作業(yè)，在這一學(xué)期中，回家也能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)各門科目，每天的默寫，也能過關(guān)，不懂的問題也能虛心請(qǐng)教老師同學(xué)。經(jīng)過努力，本學(xué)期的成績相比初二上半學(xué)期也有了明顯的提高，這學(xué)期的幾次階段性測試，能有所進(jìn)步，但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，雖然思維并不太敏捷，但仍然每天能踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的去努力，勇往直前，我相信，只要你這樣堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力下去，成績一定會(huì)有所提高。你的初中生活也不會(huì)留有遺憾，努力過，奮進(jìn)過，那么就問心無愧，要加油啊!
5.你是一個(gè)聰明活潑的男孩，你的英語成績差并不是你笨，只是因?yàn)槟悴豢蠈W(xué)，你在課堂上的態(tài)度非常差，老師管你，你不聽，上課不認(rèn)真怎么能學(xué)好。這學(xué)期開學(xué)初，你讓老師看到了驚喜，看到了你的努力，要記住任何事都要持之以恒，學(xué)習(xí)更是如此。如果你能想你開學(xué)時(shí)那樣，上課認(rèn)真的話，我相信你一定能夠?qū)W好，只要管住你自己不要在上課時(shí)擾亂紀(jì)律就行。你的體育不是很好希望你加強(qiáng)鍛煉。不要辜負(fù)了你的父母的期望。未來把握在你自己的和手里，希望你好好把握自己的未來。
6.你是一個(gè)活潑開朗的女孩。為人率直，熱愛集體。作為英語課代表，你可以一絲不茍的完成老師布置的任務(wù)。你有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，在外注意班級(jí)形象。因此，同學(xué)們也很喜歡你。但在學(xué)習(xí)上你仍有不足，馬虎大意就是你致命的弱點(diǎn)，所以你一定要想辦法克服。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，馬上就是初三了，希望你在暑假里，利用這段時(shí)間努力彌補(bǔ)自身的弱點(diǎn)，在關(guān)鍵的一年里穩(wěn)定步伐，邁向理想的高中。
7.你基本上能遵守校規(guī)校紀(jì)，但上課仍有亂講話的不良表現(xiàn)。有時(shí)做事僅憑個(gè)人主觀愛好，沒有考慮后果。以后做事要三思而后行啊!老師會(huì)一如既往地支持你，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利，只要你能在上課時(shí)集中注意力，拿出更多的鉆勁。勝利的果實(shí)永遠(yuǎn)掛在樹梢，你要努力往上跳，，才能摘到啊!人最大的敵人就是你自己。你戰(zhàn)勝了自己就可以勝利。我希望在初三的學(xué)習(xí)中看到屬于你的精彩，也希望你能成為八班的驕傲——因?yàn)槟阕约翰环艞壸约?，還在不停的努力奮斗!
8.你是一個(gè)愛勞動(dòng)、尊敬老師、關(guān)心班集體?？赡阍趯W(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性，總是在原地踏步，停留過去。你在學(xué)習(xí)中經(jīng)常錯(cuò)過很多機(jī)會(huì)，而且在學(xué)習(xí)上不能堅(jiān)持自己對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度，尤其是在周末不能認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中，把握住機(jī)會(huì)，堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不要在學(xué)習(xí)上留下問題。相信自己：我能行!祝你暑假快樂!
9.你是一個(gè)帶人溫和有禮、思想健康，有追求的女孩。每一天都能夠按時(shí)按時(shí)完成學(xué)習(xí)、虛心接受老師的教誨。犯了錯(cuò)能夠認(rèn)真反思自己的不足去彌補(bǔ)。但毅力不夠堅(jiān)定，很難堅(jiān)持到底，思維能力要進(jìn)一步去培養(yǎng)。勤奮是成功路上的敲門磚，只要在學(xué)習(xí)的道路上更加刻苦、勤奮，才會(huì)收獲成功的果實(shí)，人生的道路都是靠自己一步步走出來的。你已經(jīng)快初三了，在不久的將來就要面臨中考。你是否已經(jīng)有了你的目標(biāo)?是否已經(jīng)準(zhǔn)備好為自己的目標(biāo)付出了努力?加油，美好的將來等你來闖。祝你暑假快樂!
10.你沉默寡言，平時(shí)不太愛說話但在學(xué)習(xí)上努力刻苦，上課認(rèn)真，勤于做筆記。只是下課一直默默地坐在自己的座位上，獨(dú)立的作業(yè)。雖然你平時(shí)語言較少，但在平時(shí)生活也能和同學(xué)和睦相處，樂于助人。在班里你能遵守紀(jì)律，但你要多參加學(xué)校活動(dòng)。你在學(xué)習(xí)過程中仍存在一些問題，希望你能在平時(shí)能和同學(xué)多溝通。在課上你要積極發(fā)言，發(fā)言時(shí)說話聲音要大，不然同學(xué)們根本聽不清。你上課有時(shí)會(huì)走神，不知道你在想什么，這讓老師很擔(dān)心，擔(dān)心會(huì)影響到你的學(xué)習(xí)，但我相信你會(huì)克服自己。希望在初三能看到更優(yōu)秀的你。祝你暑假快樂!
11.你是一個(gè)活潑開朗的男孩，與同學(xué)交往大度，好東西你也愿意與同學(xué)分享。你是一個(gè)聰明的男孩，不需要花太多的精力就可以理解課堂上所學(xué)內(nèi)容，但你易于滿足，卻缺乏探索精神，不能持之以恒，老師希望你在學(xué)習(xí)上能更加嚴(yán)格要求自己，提高能力水平，而不是想尋找捷徑哦!老師期待你進(jìn)步。勤奮是步入成功之門的通行證，而時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠總還是有的。希望你能證明自己，我們希望在初三的舞臺(tái)上看到屬于你的精彩!
12.你是一個(gè)正直活潑的男孩。每天早上同學(xué)和老師都可以聽到你大聲朗讀的聲音?？墒悄阍趯W(xué)習(xí)上總是不嚴(yán)格要求自己，作業(yè)的質(zhì)量也不高，尤其是周末作業(yè)的質(zhì)量總是草草了事，不認(rèn)真完成作業(yè)。你積極參加校園活動(dòng)，在這一學(xué)期的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，你取得了優(yōu)異的成績，希望你能繼續(xù)堅(jiān)持。其實(shí)你具備著很多人所羨慕的聰明頭腦，人們都說聰明人會(huì)做聰明事，希望你真正明白學(xué)習(xí)的含義，而非得過且過。奮進(jìn)會(huì)讓你變得更出色，因?yàn)橹挥羞@樣，才能稱得上是真正的男子漢!
13.你一直在努力，老師注意到了，也看到了，所以取得了優(yōu)異的成績?！疤觳懦鲇谇趭^”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你?，F(xiàn)在你的自信已經(jīng)很好了，相信你能更好的。努力!!!
14.你恬靜柔和，富有才氣;你刻苦勤奮富有進(jìn)取心。不論在哪個(gè)方面，你都具有巨大的潛能?，F(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角。才華需要展現(xiàn)，只有在展現(xiàn)中，才能得到進(jìn)一步鍛煉，在鍛煉中才能更成熟。努力下去，相信你能更好。
15.本學(xué)期來，你還能遵守學(xué)校紀(jì)律，偶爾控制不住自己的行為，在班級(jí)上還能與同學(xué)和睦相處，還能服從班級(jí)的各種工作安排。但學(xué)習(xí)不夠努力刻苦，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)發(fā)言不夠積極，如果能認(rèn)真，將能取得一定的進(jìn)步。希望今后對(duì)自己進(jìn)一步嚴(yán)格要求，能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，刻苦學(xué)習(xí)，希望你能在學(xué)習(xí)和品德都有大的進(jìn)步。
16.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
高二學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇十
一．指導(dǎo)思想：本學(xué)期，高二年級(jí)組教育教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)將緊緊圍繞學(xué)校工作大局，明確本學(xué)期的形勢和任務(wù)，以提高學(xué)生素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量和學(xué)業(yè)水平測試過關(guān)率為目的，順應(yīng)新課程課堂教學(xué)改革的時(shí)代要求，落實(shí)“六加一加一”管理理念，樹立問題意識(shí)，以解決年級(jí)本學(xué)期面臨的實(shí)際問題為導(dǎo)向，發(fā)揚(yáng)踏石留印、抓鐵有痕的工作傳統(tǒng)，定好規(guī)矩，嚴(yán)格管理，竭力打造一流的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造一流的教育教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)年級(jí)組工作的新局面。
二．年級(jí)情況分析。
1.工作優(yōu)勢：包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)思路清晰，頭腦清醒，準(zhǔn)確把握下學(xué)期面臨的工作形勢；以身作則，積極進(jìn)取，盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)實(shí)干；班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提升，管理能力日趨增強(qiáng)，在老班主任的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，年輕班主任不斷得到歷練，工作勁頭足，工作扎實(shí)，甘于奉獻(xiàn)；各備課組團(tuán)結(jié)實(shí)干，認(rèn)真落實(shí)年級(jí)工作各項(xiàng)要求，任課教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，干勁十足，新教師經(jīng)過講課比賽的鍛煉，業(yè)務(wù)能力不斷提高；學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，規(guī)范意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、法制觀念、責(zé)任意識(shí)等不斷增強(qiáng)。特長生的專業(yè)素養(yǎng)不斷提升，特別是新學(xué)音美特長生中，涌現(xiàn)出了一批專業(yè)課和文化課成績俱佳的“雙優(yōu)生”，攝影、書法、體育特長生的學(xué)習(xí)逐步入門。
2.存在問題：拔尖學(xué)生鳳毛麟角，普遍存在“瘸腿”科，影響學(xué)生的總分，制約學(xué)生的高考成績，不利于高考進(jìn)線的整體提升。少部分后進(jìn)生紀(jì)律觀念淡薄、思想復(fù)雜，給年級(jí)和班級(jí)的管理帶來了諸多隱患。學(xué)習(xí)松懈，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，從而造成紀(jì)律與學(xué)習(xí)雙差，兩種因素交惡，使學(xué)生管理工作難度加大；音、體、美、書法、攝影、體育特長生專業(yè)課成績參差不齊，學(xué)生的`文化課成績也是捉襟見肘，大量存在的問題是有的學(xué)生專業(yè)課好，文化課極差，有的學(xué)生是文化課好，專業(yè)課成績不理想，還存在文化課和專業(yè)課均差的“雙差生”。
三．工作總體部署。
高二學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇十一
又是一個(gè)新學(xué)期了,沒辦法，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。經(jīng)過了高一一年的學(xué)習(xí)，我想我對(duì)于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣，最大的一點(diǎn)就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。
首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)（用家長們的話說就是不認(rèn)真），而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力，讓它也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
計(jì)劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話，但我覺得，有一句話會(huì)勝過許許多多鼓勵(lì)的語言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧，那就是——定了計(jì)劃，就一定要實(shí)行。
2.也需要你自己結(jié)合自己的情況修改。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì)放過從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。
環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學(xué)。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。每次
月考都有化學(xué)，語文拉分，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。
1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)。
空閑時(shí)間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。
3.每天堅(jiān)持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。
4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià)，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х帧ＵJ(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。
5.認(rèn)真識(shí)記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí)，按時(shí)完成作業(yè)，做筆記。
6.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在未來的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。 以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動(dòng)，過一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。
高二新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃一：高二學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃（651字）
新的一年又悄無聲息的溜走了，留給我們的是無盡的回憶，回想昨天我們是剛踏入校園的懵懂無知的少年，而今天我們是離高三只有四個(gè)月的學(xué)子。
還有四個(gè)月，我們便攜手跨入高三，現(xiàn)在我們面臨的是一個(gè)坎，只有奮力向前跨躍，才能沖過去，不留給自己遺憾。在此之前我們必須做好充分準(zhǔn)備，讓自己有信心邁向高三。
在這最后時(shí)間段內(nèi)，我們要讓自己過的充實(shí)，要讓自己覺得這段時(shí)間過得有意義，這段時(shí)間，我們一定會(huì)很累，那在此要做的第一件事，便是給自己充足的勇氣。要讓自己有在困難面前絕不低頭的堅(jiān)定信念。要堅(jiān)持到底。堅(jiān)持就是勝利。要相信 梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。 每個(gè)人聽了上千遍上萬遍的話，每個(gè)人都能讀懂的一句話。但要做到，要實(shí)踐，卻好像摘星星，唯有堅(jiān)定的信念，堅(jiān)強(qiáng)的意志，方可完成，這也是我們的第一步。
萬事開頭難。
如果你扎扎實(shí)實(shí)的走好第一步，以后便會(huì)如履平地。就像你練武一樣，要學(xué)好武首先要有扎實(shí)的基本功，為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二步，便是在學(xué)習(xí)中要扎扎實(shí)實(shí)，不留遺憾，不留疑問。要弄懂，還要反復(fù)復(fù)習(xí)，對(duì)于公式的理解，要多練，利用習(xí)題來提高自己的記憶。語文多看多記。英語多讀多背，統(tǒng)一的還要多寫，這樣也可以提升記憶。不要懶惰，要勤奮、認(rèn)真、踏實(shí)。一步一個(gè)腳印方可充實(shí)。
第三步，也是最后的最主要的一步：總結(jié)要時(shí)時(shí)總結(jié)?？鬃诱f： 吾日三省吾身可以為師也。 李世民一代天驕也曾說： 以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失。 他們都說出了總結(jié)的很重要性?？偨Y(jié)可以反省以前的一些不足或缺陷，可以明了以前好的地方，總結(jié)還可以促使你明白下一步的計(jì)劃行動(dòng)。
高二新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃二：高二新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃（562字）
又是一個(gè)新學(xué)期了(一句被重復(fù)過無數(shù)次的話),沒辦法，一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。經(jīng)過了高一一年的學(xué)習(xí)，我想我對(duì)于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣，最大的一點(diǎn)就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。
死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力，讓它也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
計(jì)劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話，但我覺得，有一句話會(huì)勝過許許多多鼓勵(lì)的語言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧，那就是——定了計(jì)劃，就一定要實(shí)行。
高二新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃三：高二新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃（350字）
轉(zhuǎn)眼，己是高二年了。經(jīng)過了半學(xué)期的辛勤耕耘，我們滿載著豐收的喜悅。“人生能有幾時(shí)搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”
我們滿懷激情與期待，本學(xué)期要好好努力，積極進(jìn)取，爭取做個(gè)更出色的自己。本學(xué)期，我們首先要學(xué)會(huì)習(xí)慣新老師，適應(yīng)她的教學(xué)模式，要用最好的心態(tài)去學(xué)習(xí)。
另外，我也要改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。首先，要學(xué)會(huì)提前預(yù)習(xí)，不會(huì)不懂的要作上記號(hào)，上課著重聽聽。還要多接觸文言文，要做到字、詞、句、段，篇通通過關(guān)，同時(shí)，對(duì)于記憶的部分，我們應(yīng)該理解記憶，這樣，背誦的篇目才會(huì)長久，另外，老師告訴我們：學(xué)會(huì)正確發(fā)音，做到咬字，吐字清晰，多練習(xí)朗誦，為高中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
還有，在作文方面，應(yīng)學(xué)會(huì)積累，多看些名著，充實(shí)自己的大腦，學(xué)以致用，讓自己的文章更生動(dòng)，洋溢濃濃的哲理之味。讓自己的談吐文雅，舉手投足間有著非凡氣質(zhì)。
加油吧！
一個(gè)短暫的暑假已過去，迎來的是一個(gè)金色的秋天。在這美好的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我又重新回到美麗的校園，又開始了新學(xué)期的征途。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)......
當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的、累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎?我把自的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成劃是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，我踏入了高二,接下來的日子正是備戰(zhàn)高考的見，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭?dòng)力!
不知不覺，我已經(jīng)踏入新學(xué)期的門檻，開始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期，收收心，要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中。
1、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志
斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。邱吉爾在他生命中的最后一次演講是在一所大學(xué)的畢業(yè)典禮上，在本來預(yù)計(jì)整個(gè)20分鐘的演講過程中，他只講了一句話，而且這句話的內(nèi)容還是重復(fù)的，那就是：“永不放棄決不決不決不！”當(dāng)時(shí)臺(tái)下的學(xué)生們都被他這句簡單而有力的話深深地震憾住了，在二戰(zhàn)最慘烈的時(shí)候，如果不是憑借著這樣一種精神去激勵(lì)英國人民奮勇抗敵，大不列顛可能早已變成納粹鐵蹄下的一片焦土。邱吉爾對(duì)英國青年學(xué)生這番講話，應(yīng)該引起我們教育工作者的思考。這就要求我們教育工作者要適時(shí)、適量的引爆學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志。一位學(xué)生找到語文教師，說：“老師，你的課上我一點(diǎn)兒語文學(xué)習(xí)斗志都沒有，怎么辦？”這位語文老師的做法值得仿效，每每上課之前都讓學(xué)生進(jìn)行課前呼號(hào)，內(nèi)容大致是：“做學(xué)的主人，做讀的卓越者，我最踏實(shí)，我一定成功?！彼麑⒁粋€(gè)學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變放到集體中，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。這位教師說：“學(xué)生每每呼號(hào)時(shí)，群情激奮，斗志昂揚(yáng)。我常常想，學(xué)生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中，怎么能學(xué)不好呢？”
一位學(xué)生期中考試考了班里倒數(shù)第一，班主任找他談話，要求他寫出三句最能感動(dòng)自己的話，這位同學(xué)寫出了這樣三句：“我不是懶漢，我不是孬種，我要成功！” 每天早上對(duì)著臥室墻壁大聲吶喊。他說：“每當(dāng)我吶喊時(shí)，我就想到了自己倒數(shù)第一時(shí)的痛苦，我就會(huì)熱血沸騰，全身有用不完的勁！”在這種情緒狀態(tài)下，他的潛能爆發(fā)出來了，期末成績上升到班里前十名。家長在大年三十打電話給孩子的班主任，他說：“我很好感激你，你給了我孩子的斗志，也給了我的斗志！你知道么，當(dāng)孩子對(duì)著墻壁吶喊的時(shí)候，連我全身都有用不完的干勁！”所以，處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的高中學(xué)生，不妨寫幾句激動(dòng)人心的話，每天厲聲朗讀，把將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情境中。
2、實(shí)施計(jì)劃學(xué)習(xí)
到了高中，學(xué)習(xí)行為要進(jìn)行科學(xué)的管理，這種管理換一個(gè)名詞就是計(jì)劃學(xué)習(xí)。根據(jù)筆者的觀察和研究，善于管理學(xué)習(xí)的同學(xué)常常表現(xiàn)為善于計(jì)劃學(xué)習(xí)，為此筆者提出計(jì)劃學(xué)習(xí)這個(gè)概念。
計(jì)劃學(xué)習(xí)就是對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)策略進(jìn)行管理，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行自主計(jì)劃的學(xué)習(xí)方式。計(jì)劃學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是在學(xué)習(xí)中計(jì)劃，在計(jì)劃中學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)施有效的管理。從學(xué)習(xí)過程來看，一個(gè)完整無缺的學(xué)習(xí)過程，首先是從對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行計(jì)劃開始的。所以，計(jì)劃學(xué)習(xí)由這些環(huán)節(jié)構(gòu)成：學(xué)習(xí)計(jì)劃—學(xué)習(xí)目標(biāo)—學(xué)習(xí)等待—課堂學(xué)習(xí)—計(jì)劃筆記—鞏固筆記—完成作業(yè)—深入研究—反思學(xué)習(xí)—學(xué)習(xí)調(diào)整—新的學(xué)習(xí)計(jì)劃—學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生學(xué)會(huì)了計(jì)劃學(xué)習(xí)，就學(xué)會(huì)自己控制自己，自己安排學(xué)習(xí)生活，就能夠做到勞逸結(jié)合。
計(jì)劃學(xué)習(xí)理論首先要求高中學(xué)生要學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，從而對(duì)自己學(xué)習(xí)實(shí)施管理。從時(shí)段上來說，高中學(xué)生的計(jì)劃學(xué)習(xí)分為一天的計(jì)劃學(xué)習(xí)、一周的計(jì)劃學(xué)習(xí)、一個(gè)月的計(jì)劃學(xué)習(xí)和計(jì)劃復(fù)習(xí)迎考學(xué)習(xí)。對(duì)于一天的計(jì)劃學(xué)習(xí)，休息和休閑的計(jì)劃十分重要，高中學(xué)習(xí)的大部分壓力就要在其中進(jìn)行消散。所以，計(jì)劃學(xué)習(xí)就要學(xué)會(huì)計(jì)劃休息，計(jì)劃休閑活動(dòng)。實(shí)踐表明，那些學(xué)得輕松，學(xué)得有效的高中學(xué)生，往往得益于自己的“會(huì)學(xué)”和“會(huì)玩”，也就是說，在計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)，他們已經(jīng)將休閑和休息考慮進(jìn)去了。處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生，在當(dāng)初實(shí)施時(shí)，計(jì)劃往往被老師打亂，或者感到時(shí)間不夠，導(dǎo)致計(jì)劃不能很好的實(shí)現(xiàn)。事實(shí)上，實(shí)施計(jì)劃學(xué)習(xí)并不全都能做到十全十美，學(xué)習(xí)計(jì)劃不能實(shí)現(xiàn)或者實(shí)現(xiàn)的不滿意，這是高中生經(jīng)常發(fā)生的事情，但要記住，在一次計(jì)劃完成或者破壞之后，要立刻產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3、學(xué)會(huì)積極等待
預(yù)設(shè)課后進(jìn)行的“消難”方案。具備了這種狀態(tài)，就是時(shí)常所說的“我要學(xué)”的狀態(tài)；具備這種學(xué)習(xí)心理狀態(tài)，就能主動(dòng)的和教師創(chuàng)設(shè)的教學(xué)平臺(tái)自然的銜接，當(dāng)教師進(jìn)行新內(nèi)容的講練時(shí)，學(xué)生自覺的進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，和教師心理產(chǎn)生共振。這要比教師已經(jīng)開講，那些心還在課堂之外，遲遲的進(jìn)不了教學(xué)情境，拿來不出書本用具，被動(dòng)聽課的同學(xué)來說，學(xué)習(xí)心理意識(shí)要積極的多。
積極等待是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，也是一種學(xué)習(xí)方法。它要比傳統(tǒng)的所謂預(yù)習(xí)內(nèi)容要豐富的多。它最突出的特點(diǎn)就是學(xué)習(xí)心理啟動(dòng)快。一位優(yōu)秀學(xué)生說：“老師教學(xué)開始的前幾分鐘往往十分重要，它揭示的是不僅僅是教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)，還有解決的思路和方法以及相關(guān)的學(xué)習(xí)聯(lián)系，如果這時(shí)緊緊地跟隨著教師，就能愉快一節(jié)課，輕松一整天?！笔聦?shí)上，課堂上學(xué)生不僅僅跟隨教師學(xué)習(xí)知識(shí)，打造能力，更多的是從教師那里獲得解決問題的思路和把握課堂重點(diǎn)難點(diǎn)的方法，課始幾分鐘的狀態(tài)往往決定了一節(jié)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量。而課結(jié)束前的兩分鐘，教師做的事情是對(duì)這一節(jié)課師生活動(dòng)的濃縮和總結(jié)，特別是學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)的強(qiáng)化提示應(yīng)該充分重視，而接下來的作業(yè)布置就是對(duì)這一節(jié)課的重點(diǎn)的鞏固。一位成功的學(xué)習(xí)者說：“很多同學(xué)一到下課時(shí)心就飛走了，不是操場就是商店，不是想玩就是想回家，其實(shí)一節(jié)課的精華常常在下課前的三五分鐘，只要你注意了這三五分鐘，你就能抓住一節(jié)課的重點(diǎn)和關(guān)鍵，你就知道這節(jié)知識(shí)在整個(gè)學(xué)段中的地位，你就理解老師的作業(yè)有多么重要?！?/p>
4、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)反思
高中生要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)反思。學(xué)習(xí)反思是高中學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)的好不好，方法對(duì)不對(duì)，怎么提高效率常常是通過反思來實(shí)現(xiàn)的。因此，會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)，就表現(xiàn)為會(huì)不會(huì)反思?，F(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中，學(xué)習(xí)反思占相當(dāng)重要的地位。學(xué)生費(fèi)盡心力學(xué)了，成績不好，主要是因?yàn)椴粫?huì)及時(shí)反思，從而不能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)調(diào)整?？梢赃@樣說，高中學(xué)習(xí)反思伴隨著整個(gè)高中學(xué)習(xí)過程，它既是學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是學(xué)習(xí)策略。會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)大家認(rèn)為他們學(xué)得十分輕松，原因就是他們會(huì)通過計(jì)劃反思來加快學(xué)習(xí)進(jìn)程，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
包括學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)意志等。處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的同學(xué)，也知道學(xué)習(xí)的重要性，就如同倒一杯水，他們也知道提起水壺往杯子里倒，但倒多少不曾想，倒的`是不是符合要求不反思，倒的不合要求應(yīng)該如何補(bǔ)救不思考。而高中學(xué)習(xí)要求學(xué)生有高度的自覺意識(shí)，不斷的對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，在求得更好的學(xué)習(xí)調(diào)整，但處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的同學(xué)，幾乎沒有這種習(xí)慣。 現(xiàn)代學(xué)習(xí)心理學(xué)表明：及時(shí)反思是一種學(xué)習(xí)力，也是很重要的一個(gè)學(xué)習(xí)策略。高中學(xué)習(xí)講究高效快捷，及時(shí)反思是高中生提高學(xué)習(xí)力的關(guān)鍵。這就要求學(xué)生不僅僅要有快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、敏捷的進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)力，同時(shí)，在學(xué)習(xí)過程中能快速討論、快速閱讀、快速反思。如果不能快速自主反思，持續(xù)一段時(shí)間才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)十分落后，那么想追趕同學(xué)已經(jīng)有相當(dāng)多的來不及。事實(shí)上，具備了及時(shí)快速的計(jì)劃反思心理意識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)頻率上的“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”。面對(duì)眾多學(xué)科，大量的講義、筆記、上本作業(yè)，如果沒有快速高效的解決問題和處理作業(yè)的能力，沒有快速高效的反思意識(shí)，怎么可以呢？因此，按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。高中學(xué)生學(xué)習(xí)水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知。
5、跟成功者進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)會(huì)談
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法和內(nèi)容的共享是現(xiàn)代教育的潮流。一些學(xué)生之所以落后，就是在學(xué)習(xí)信息上，不如成功的學(xué)習(xí)者來得豐富。換一句話來說，我們要讓不同學(xué)習(xí)品質(zhì)和層次的學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的深入交流，以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)力的同步提高。
新課程有一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)理念就是合作學(xué)習(xí)。深入交流是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)合作的最高效的學(xué)習(xí)策略。通過課堂內(nèi)外學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)的交流，可以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)最優(yōu)化。一般的來說，跟學(xué)習(xí)相對(duì)成功的同學(xué)深入交流和交談，大部分的同學(xué)可以讓自己的學(xué)習(xí)更有效。
比較自由和開放，這樣，在一定程度上的有利于相互解疑，相互借鑒，有利于緩和同學(xué)之間的因?qū)W習(xí)競爭而產(chǎn)生的緊張焦慮。當(dāng)然，這要求教師主動(dòng)的促成同學(xué)之間的深入交流。我們認(rèn)為，跟成功者在一起，學(xué)生感受到的永遠(yuǎn)是拼搏的激情和向上的動(dòng)力，學(xué)生得到的永遠(yuǎn)是激勵(lì)和鼓舞；而處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)下的一些同學(xué)，缺少的就是這一份激情和鼓舞！
一位成績十分不理想的同學(xué)在和別人的交流中發(fā)現(xiàn)，自己學(xué)習(xí)質(zhì)量不高很重要的原因是學(xué)習(xí)速度的問題，學(xué)習(xí)成功的同學(xué)學(xué)習(xí)速度相當(dāng)快，而自己則十分慢。于是，他從中悟到，快是一種學(xué)習(xí)力，也是很重要的一個(gè)學(xué)習(xí)策略。高中學(xué)習(xí)就要講究高效快捷，快是自己提高學(xué)習(xí)力的關(guān)鍵。他在一篇學(xué)習(xí)反思中說：“我學(xué)習(xí)不理想，主要原因是不能快速的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，沒有敏捷的學(xué)習(xí)力。面對(duì)眾多學(xué)科，大量的講義、筆記、上本作業(yè)，自己不能快速高效的解決問題，不具有快速處理作業(yè)的能力?！闭业絾栴}之后，他的學(xué)習(xí)速度提高很快。
轉(zhuǎn)眼，己是高二年了。經(jīng)過了半學(xué)期的辛勤耕耘，我們滿載著豐收的喜悅。“人生能有幾時(shí)搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”
我們滿懷激情與期待，本學(xué)期要好好努力，積極進(jìn)取，爭取做個(gè)更出色的自己。本學(xué)期，我們首先要學(xué)會(huì)習(xí)慣新老師，適應(yīng)她的教學(xué)模式，要用最好的心態(tài)去學(xué)習(xí)。
另外，我也要改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。首先，要學(xué)會(huì)提前預(yù)習(xí)，不會(huì)不懂的要作上記號(hào)，上課著重聽聽。還要多接觸文言文，要做到字、詞、句、段，篇通通過關(guān)，同時(shí)，對(duì)于記憶的部分，我們應(yīng)該理解記憶，這樣，背誦的篇目才會(huì)長久，另外，老師告訴我們：學(xué)會(huì)正確發(fā)音，做到咬字，吐字清晰，多練習(xí)朗誦，為高中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
還有，在作文方面，應(yīng)學(xué)會(huì)積累，多看些名著，充實(shí)自己的大腦，學(xué)以致用，讓自己的文章更生動(dòng)，洋溢濃濃的哲理之味。讓自己的談吐文雅，舉手投足間有著非凡氣質(zhì)。 加油吧！
高二學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇十二
時(shí)間過得真快，一下就又立秋了，立秋之后，暑假也就即將要結(jié)束了。這次暑假的結(jié)束，秋季開學(xué)時(shí)，我就是一名高二的學(xué)生了！為了能夠讓自己高二的學(xué)習(xí)還能向高一的學(xué)習(xí)那么順利，本人現(xiàn)對(duì)自己高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行一下計(jì)劃：
一、整體需要進(jìn)步。
回看本人的高一學(xué)年，本人的成績還算可以的，一直徘徊在班級(jí)的前七名，但進(jìn)入到高二年級(jí)的話，是需要為高三年級(jí)打牢基礎(chǔ)的，我想本人應(yīng)該在高二上學(xué)期是對(duì)自己有一個(gè)更高的要求，追求自己各科成績的'整體進(jìn)步。像本人高一下學(xué)期期末考試是拿到了班級(jí)的第四名，這一成績算不錯(cuò)了，但如果要讓自己在高三時(shí)有絕對(duì)的優(yōu)勢考上理想的大學(xué)，那么高二上學(xué)期開始，本人的成績最好都要穩(wěn)定在班級(jí)前三，這樣才有與其他同學(xué)拉開差距的優(yōu)勢。本人會(huì)在高二上學(xué)期時(shí)，除了鞏固基礎(chǔ)外，多做一些習(xí)題，保證自己的刷題量，保證自己在考試時(shí)能夠比其他人快一點(diǎn)準(zhǔn)一點(diǎn)，這樣整體上才可以得到進(jìn)步。
二、英語需要突破。
仔細(xì)研究自己的各科成績，我想本人在高二上學(xué)期時(shí)是需要對(duì)自己的英語進(jìn)行突破的。相比語文、數(shù)學(xué)來說，英語這門課一直是我的薄弱項(xiàng)，這薄弱不是說我的英語很糟糕，而是相比語文以及數(shù)學(xué)來說，英語是最有可能拖后腿的成績，其中關(guān)鍵的原因是本人沒那么喜歡英語。本人在高二上學(xué)期中，應(yīng)該改變自己對(duì)英語的學(xué)習(xí)態(tài)度，不能因?yàn)椴辉趺聪矚g英語就不好好學(xué)英語，畢竟高考不可能不考英語，而且英語還是一個(gè)非常非常重要的科目，乃至于英語在生活中也是一個(gè)非常重要的學(xué)科，本人必須在高二上學(xué)期時(shí)對(duì)自己的英語進(jìn)行突破，爭取在高三到來之前，讓英語也能成為可以為自己加分的科目。
三、體育需要加油。
關(guān)于高二上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想我還需使勁加把油的應(yīng)該是我的體育了。雖說體育成績不是高考的關(guān)鍵，但體育好不好卻足以影響我高考能否考上自己理想的大學(xué)了。我也還是希望自己是一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生，而不是一個(gè)文化學(xué)習(xí)很好，但卻毫無還手之力的弱書生。本人會(huì)在高二上學(xué)期的時(shí)候，加強(qiáng)鍛煉，多找體育成績好的同學(xué)一起鍛煉，養(yǎng)成一個(gè)喜歡體育的習(xí)慣，一定可以在高三之前變成一個(gè)文化好體育也好的學(xué)生的！
高二學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇十三
1、方法：先看基本知識(shí)點(diǎn)，把教材讀完，然后寫教材的題，一時(shí)間不理解的記到筆記本上。
2、語文、英語不用預(yù)習(xí)，化學(xué)課堂上預(yù)習(xí)，其余的有時(shí)間才預(yù)習(xí)(物理優(yōu)先預(yù)習(xí))。
二、上課。
1、方法：新課、講題都認(rèn)真聽。將知識(shí)標(biāo)題記到筆記本上，羅列成表，特別記下老師強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)(概括性記下)，課后總結(jié)反思。(針對(duì)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物)。
2、上數(shù)學(xué)、物理、生物(這科有時(shí)可以和化學(xué)的方法一樣)、英語課時(shí)緊跟課堂節(jié)奏，老師叫怎樣就怎樣，語文課隨意。
3、上化學(xué)課時(shí)自己先預(yù)習(xí)教科書，有時(shí)間再寫題，如果有重要補(bǔ)充就聽課。
4、上副科課的時(shí)候若有未改的重要錯(cuò)題，則改到錯(cuò)題本上，沒有的話做作業(yè)或聽課皆可。
三、課后。
1、課間及時(shí)總結(jié)反思，總結(jié)的方法：瀏覽每一個(gè)筆記本上的小標(biāo)題，分析掌握程度(一般是在心里想，偶爾用筆寫寫)，以百分?jǐn)?shù)來表示，中午則吃了飯過后再總結(jié)。
2、總結(jié)耗時(shí)1到10分鐘不等，有剩余時(shí)間便到處晃蕩晃蕩。
四、自習(xí)。
2、盡量在晚自習(xí)結(jié)束前做完當(dāng)天作業(yè)并訂正，然后回寢室寫額外的題(數(shù)學(xué)或物理)。
3、晚上反思總結(jié)的內(nèi)容：當(dāng)天每一科學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和掌握情況、當(dāng)天的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及效果，與計(jì)劃相差多少、第二天的簡單計(jì)劃以及目標(biāo)。
4、做作業(yè)時(shí)，保證懂了的情況下，做得越快越好，給自己時(shí)間限制。
高二學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇十四
1）課程教學(xué)主要目的要求：
目的：10.16前根據(jù)學(xué)考班級(jí)計(jì)劃進(jìn)行，根據(jù)全a計(jì)劃完成教學(xué)。
后期根據(jù)《信息技術(shù)考試說明》系統(tǒng)的對(duì)必修、選修兩本教材中各章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)展開復(fù)習(xí)，同時(shí)結(jié)合上機(jī)操作對(duì)相關(guān)軟件加以強(qiáng)化，熟練操作。
要求：通過學(xué)考模擬試題的練習(xí)，識(shí)記并掌握相關(guān)知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試心理和應(yīng)該水平。
2）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：學(xué)考針對(duì)的知識(shí)點(diǎn)的鞏固和強(qiáng)化，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、分析和解決問題的能力。
難點(diǎn)：對(duì)學(xué)考知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記、理解與應(yīng)用。能利用所學(xué)的信息技術(shù)知識(shí)和操作方法解決實(shí)際問題。
1、培優(yōu)。尋找班級(jí)中水平較高，對(duì)信息技術(shù)學(xué)科有興趣的學(xué)生。作為班級(jí)信息技術(shù)學(xué)考領(lǐng)軍人物，培養(yǎng)其學(xué)科能力，再帶動(dòng)班級(jí)其他同學(xué)學(xué)習(xí)沖刺信息技術(shù)學(xué)考。
2、補(bǔ)差。班級(jí)中信息技術(shù)學(xué)科較差學(xué)生。鼓勵(lì)其學(xué)習(xí)信息技術(shù)，補(bǔ)充學(xué)科弱點(diǎn)，并與班級(jí)優(yōu)生結(jié)隊(duì)學(xué)習(xí)。
教材體系及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容調(diào)整說明
周次
多媒體信息編碼；多媒體作品設(shè)計(jì)
文本、圖像、聲音素材的采集；動(dòng)畫、視頻素材的采集第；
第7周
vb程序設(shè)計(jì)與算法數(shù)據(jù)庫及電子郵件復(fù)習(xí)上機(jī)：所有軟件復(fù)習(xí)操作
網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識(shí)復(fù)習(xí)
算法及流程圖模塊
第8周
模擬卷測試（試卷分析）
第9-10周。
模擬試卷講評(píng)；主要以講評(píng)模擬卷的方式對(duì)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)與鞏固。放慢進(jìn)度系統(tǒng)的對(duì)教材各章節(jié)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。
第11周
秋假
根據(jù)選考情況待定教學(xué)策略
實(shí)際教學(xué)進(jìn)度還要進(jìn)一步調(diào)整。
高二學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇十五
同學(xué)們經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)，應(yīng)該已經(jīng)適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。此時(shí)首先需要做到的，就是根據(jù)高一的考試成績，正視自己的位置和方向，既不可自視過高，又不以有自暴自棄。對(duì)于絕大多數(shù)的中檔學(xué)生而言，未來一年的目標(biāo)是掌握所有知識(shí)的基礎(chǔ)題型，首先做到會(huì)的東西不錯(cuò)，能拿分畢拿，其次才是沖擊難題和高分，挑戰(zhàn)和突破自我。
第二：高一內(nèi)容，時(shí)常復(fù)習(xí)。
無論哪科，一般高一都是以基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)為主，這部分往往并不難，但是知識(shí)點(diǎn)多而細(xì)，非?，嵥?。所以很多同學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)高二內(nèi)容的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己最大的障礙是已經(jīng)遺忘了高一的知識(shí)，這會(huì)非常痛苦。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是溫故而知新。推薦同學(xué)們每1個(gè)月左右，自覺找一些高一各個(gè)章節(jié)的題目做一做。題目不在多和難，簡單基礎(chǔ)都不怕，重要的是讓每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能時(shí)常在腦海中過一遍，做到基本知識(shí)基本題型不遺忘，到高三的時(shí)候就會(huì)順暢得多。
第三：新課學(xué)習(xí)，求穩(wěn)不快。
高二課程的知識(shí)一般都比較難，很多概念十分抽象，不好理解。同學(xué)在此時(shí)的學(xué)習(xí)，做好預(yù)習(xí)是必須的，但同時(shí)也要注意，預(yù)習(xí)不要貪圖快。要細(xì)致的思考重大成就聽細(xì)節(jié)。有問題就找老師問。千萬不要自己想偏了還鉆牛角尖，最后還要花很多時(shí)間重新理解。所以，學(xué)習(xí)要求穩(wěn)不求快，基礎(chǔ)題型反復(fù)練習(xí)，力圖把基礎(chǔ)題型扎實(shí)掌握，而不要領(lǐng)略難題偏題。
第四：考試習(xí)慣，刻意鍛煉。
進(jìn)入到高二，也要逐漸開始培養(yǎng)自己的考試習(xí)慣，而不能的把這件工作放在高三才進(jìn)行。很多同學(xué)多年養(yǎng)成的考試習(xí)慣并不好，這方面需要刻意鍛煉，花一段時(shí)間調(diào)整是值得的。比如考試的檢查，很多同學(xué)不習(xí)慣邊做題邊檢查，到最后時(shí)間不夠用，心里也不踏實(shí)，再比如草稿紙的使用，如果草稿紙難免分題分區(qū)使用，檢查就會(huì)快得多;還有的同學(xué)喜歡跟沒有思路的題“死磕”，這也不是好的策略，難題要大膽跳過，先把能得的分晝拿到才是高效的考試方法。
高二的知識(shí)難度大，同時(shí)也是學(xué)生之間拉開差距的一年。把握好這一年的學(xué)習(xí)，對(duì)于高中三年來說至關(guān)重要。希望同學(xué)們調(diào)整好心態(tài)。做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，并最終體現(xiàn)在考試上，獲得好成績，進(jìn)入高三的學(xué)習(xí)。
高二學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇十六
1.數(shù)學(xué)方面：重視課本，這是學(xué)好數(shù)學(xué)，也是提高數(shù)學(xué)成績的第一位，要把數(shù)學(xué)書上的例題和課后練習(xí)題作會(huì)，一定要搞清所出題目的用意，最好準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，在本上把錯(cuò)的典型題仔細(xì)分析一下，爭取解決一道題相當(dāng)于解決一類題。還有，要多問，上課一定要跟著老師走，老師要求干什么就干什么，作業(yè)方面，要學(xué)會(huì)挑著做，如果把書上的題，老師補(bǔ)充的內(nèi)容理解了，數(shù)學(xué)方面最后會(huì)有一個(gè)好成績，我是今年的文科畢業(yè)生，數(shù)學(xué)考了136，雖然不高但根據(jù)我高三一年的經(jīng)驗(yàn)，上課一定要跟著老師走。
2.英語方面：重視課本，最好把書本經(jīng)典的課文或者好的段落背誦下來，用在作文中是相當(dāng)出彩的。詞匯方面一定要背，畢竟這是基礎(chǔ)，把考試說明中的詞背會(huì)，并掌握簡單應(yīng)用就沒問題;一定要重視閱讀和完型，爭取把簡單的題都做對(duì)，這是需要用高三一年的時(shí)間來練。
3.語文方面：同樣要重視基礎(chǔ)，最好把課文中的文言實(shí)虛詞記住，建議你準(zhǔn)備一個(gè)語文積累本，把各題型，比如(字音，字形，錯(cuò)別字，病句，近義詞辨析，成語，古詩鑒賞，文言文實(shí)詞虛詞)進(jìn)行積累，這是取得語文高分的關(guān)鍵，也是卷面前面的基礎(chǔ)題，一定要重視。最好遇見一個(gè)就積累一個(gè)。
2)閱讀方面要多利用往年真題，分析題型，摸出基本出題類型，這些老師在今后可能會(huì)給你們講。
3)作文方面，建議各種文體都要會(huì)寫，以防最后高考出一個(gè)你不熟悉的文體。多注意身邊生活，多思考，不一定非要把事例(議論文)背得多多，可以從身邊熱點(diǎn)著手，找到一個(gè)比較有新意的立足點(diǎn)，這樣容易得高分。
4.文綜方面：主要把教材的線條捋清，地理方面要多看圖，政治多把時(shí)事和教材知識(shí)聯(lián)系起來，歷史要把時(shí)間段弄清，一些零碎的知識(shí)可以用圖表方式總結(jié)。
5.心態(tài)方面：不要管別人怎么看你，怎么想你，堅(jiān)持自己的一套方法做到底，你一定會(huì)成功，知道成績也不必和其他同學(xué)比，只要了解自己是不是比上回進(jìn)步就行了，復(fù)習(xí)初期不要考慮其它的事情，一心要把學(xué)習(xí)搞上去，還有最后一個(gè)月不要放棄，不要浪費(fèi)，用好這一個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間，有一個(gè)自己的計(jì)劃，相信你成績一定會(huì)有大幅提高。(高三時(shí)可以借鑒)。
6.休息時(shí)間的安排：最好每天在十一點(diǎn)半前就寢，這樣會(huì)保證第二天的聽課質(zhì)量。如果確實(shí)要熬夜，可以適量喝綠茶(不是飲料的那種)，但盡量不熬夜，容易傷身體，免疫力下降。
7.安排時(shí)間：在校期間，上課一定要全神貫注，不能走神，下課建議你休息，不要為了趕時(shí)間不休息，光學(xué)習(xí)，這樣會(huì)影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量。晚上回家后最好休息一會(huì)兒，吃完晚飯可以在院里走會(huì)兒步，提神兒。在晚上7：45左右開始學(xué)習(xí)就可以。在學(xué)習(xí)期間不要干別的，比如吃東西，聽音樂，這樣都會(huì)降低效率。
高二學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇十七
要求：遵守規(guī)章、懂得規(guī)則、嚴(yán)格規(guī)程、講求規(guī)范、不越規(guī)矩；要明確年級(jí)六項(xiàng)工作措施：提升年級(jí)管理水平、精心打造高效課堂、抓好重點(diǎn)學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)弱、狠抓學(xué)生一日常規(guī)管理、做好春考研究、保證年級(jí)安全。
四．工作目標(biāo)。
1.年級(jí)組和備課組統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)規(guī)劃，真抓實(shí)干，力爭七科學(xué)業(yè)水平測試通過率創(chuàng)歷史新高。
2.以提升特長生的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，堅(jiān)持專業(yè)課和文化課兩手抓，兩手都要硬的思想，培養(yǎng)更多的“雙優(yōu)生”，同時(shí)，為更多學(xué)生補(bǔ)齊短板。
3.提高a班教學(xué)的力度和強(qiáng)度，力促尖子生，惡補(bǔ)“瘸腿”科。
4.做好春考動(dòng)員工作，整合年級(jí)師資力量，促進(jìn)春考專業(yè)多元化發(fā)展，提升春考的吸引力和升學(xué)率。
5.提高學(xué)生德育教育和常規(guī)管理的實(shí)效性，將安全工作做實(shí)、做細(xì)。
五．具體工作措施：
（一）明確責(zé)任，遵守規(guī)矩，打造一支誠信盡責(zé)的年級(jí)教學(xué)管理隊(duì)伍。
1.包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要尚德守規(guī)、率先垂范。包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)首先要樹立依法治國和以德治國、依法治校和以德興校相結(jié)合的觀念，既要守紀(jì)律、講規(guī)矩，又要誠信、正直、合作、盡責(zé)。包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要帶頭定點(diǎn)、定時(shí)值班，做到“九到五查十巡一公布”，加強(qiáng)巡查，嚴(yán)格監(jiān)督，組織好年級(jí)各項(xiàng)大型活動(dòng)月的開展，及時(shí)反饋和總結(jié)。帶頭認(rèn)真履行一名任課教師的職責(zé)，做提升教學(xué)質(zhì)量的好榜樣和新課改的帶頭人。帶頭當(dāng)好班主任，積極主動(dòng)地打造優(yōu)秀班集體。包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與全體教師要不斷完善和落實(shí)崗位責(zé)任制度、責(zé)任追究制度和包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)約談制度。
2.班主任要落實(shí)責(zé)任有實(shí)招、甘于奉獻(xiàn)求發(fā)展。班主任要樹立班級(jí)主體責(zé)任意識(shí)，落實(shí)一崗雙責(zé)制度。班級(jí)管理中要落實(shí)學(xué)校和年級(jí)有關(guān)講誠信、守紀(jì)律、懂規(guī)矩的要求，規(guī)范管理行為，同時(shí)，要弘揚(yáng)正氣，堅(jiān)持以師德、人格立身，為班級(jí)中的每位學(xué)生樹立言行的高標(biāo)桿。班主任要以“三現(xiàn)原則”和“三心工作法”為指導(dǎo)，落實(shí)好開學(xué)之初的六個(gè)“第一”即精心準(zhǔn)備第一個(gè)主題班會(huì)、細(xì)致安排第一次打掃衛(wèi)生、嚴(yán)格要求第一節(jié)自主學(xué)習(xí)、深入開展第一次安全教育、從嚴(yán)整頓第一次宿舍就寢、全程安排明天第一天的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。班主任要結(jié)合期末考試成績，在第一周內(nèi)召開一個(gè)以“分析成績，追求進(jìn)步”為主題的班會(huì)，認(rèn)真研究班級(jí)的現(xiàn)狀，根據(jù)實(shí)際情況，制定班級(jí)計(jì)劃。
高二學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇十八
本人深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，本人認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來。
而高中時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國的中學(xué)教育又是世界一流的，本人應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來武裝自己的頭腦，知識(shí)是無價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。面對(duì)繁重的社會(huì)工作，有的同學(xué)問本人為什么在社會(huì)工作中花了那么多時(shí)間(多是相對(duì)其他同學(xué)而說的，在總時(shí)間上，在與學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)比并不是很多)又怎能將學(xué)習(xí)搞好?本人說這是效率與方法的'問題。
有些同學(xué)上課打瞌睡，課下復(fù)習(xí)甚至自學(xué)，這無形之中浪廢了時(shí)間。如果上課認(rèn)真聽講，聽懂了，理解了，課下就只需花很少的時(shí)間取得很大的效果。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他(她)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。
在上學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，本人還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
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