總結(jié)是一種思考和反思的方式，通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的成長和進步?？偨Y(jié)的撰寫需要多次修改和潤飾，以確保語言流暢、表達準確。閱讀這些總結(jié)范文，我們可以對不同領(lǐng)域的總結(jié)有更深入的了解。
大班畢業(yè)活動策劃篇一
策劃方案。
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系。
活動時間：6月30日晚6：30――8：00。
活動地點：幼兒園操場。
活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師。
活動準備：存錢罐、熒光棒、幼兒手冊。
1、主持人講話(教師：李老師)(兩位幼兒)。
李：
童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。
幼兒一：
經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學(xué)生活。
幼兒二：
快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢!”、“祝大家快快長大!”、“祝小朋友不要長得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”
李老師：
小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應(yīng)當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
2、節(jié)目表演：舞蹈――浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)。
幼兒一：
那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!
3、
家長寄語。
：大一班某某媽媽。
幼兒一：
欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!
掌聲有請：大一班某某媽媽。
4、游戲：擊鼓傳花。
5、節(jié)目表演：武術(shù)――男兒當自強(表演者：大二班。
小朋友某某)。
幼兒二：
快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當自強”!
6、小朋友寄語：大二班某某。
幼兒一：
小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，郭瑞杰表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!
剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!
7、游戲：搶板凳。
8、節(jié)目表演：合唱――老師，再見了(表演者：大二班小朋友)。
幼兒二：
老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師，再見了!
9、家長寄語：大二班某某媽媽。
幼兒一：
接下來有請我們大二班某某媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢?
10、游戲：搶板凳。
11、節(jié)目表演：英語歌曲獨唱――doremi。
幼兒二：
12、小朋友代表：大一班某某。
幼兒一：
現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧!
13、游戲：搶板凳。
14、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻詞――畢業(yè)詩。
李老師：
七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。
15、園長寄語。
李老師：
聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們!聽慣了，每個早晨的聲聲問候;看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關(guān)愛著你們，做你們永遠的守巢人!還有，我們的園長!
16、畢業(yè)頒獎。
李老師：
小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂!但別忘了有空?；赜變簣@看看哦!大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束。
(1)發(fā)給家長。
邀請函。
(提醒家長為孩子設(shè)計好化妝舞會的衣服、面具等)。
(2)教師布置大廳。
(3)食堂工作人員準備自助餐食物等。
(4)活動結(jié)束工作：安排好人員清掃場地。
(1)體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。
(2)體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
時間：某日某月下午5：00—8：00。
地點：幼兒園大廳。
人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長。
(1)主持人出場。
(2)園長寄語。
(3)家長代表講話。
(4)大班組。
教師寄語。
(5)大班幼兒匯報演出。
(6)開始聚餐。
(7)化妝舞會。
(8)整理工作。
(男)甲：親愛的小朋友，
(女)乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，
合：你們好!
老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。
乙：請聽由大(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。
乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!
(園長寄語)。
甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙：首先，有請大(1)班xxx爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來有請大(2)班xxx爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢?
(家長發(fā)言)。
甲：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時的情景嗎?
乙：玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!
甲：三年了，當愛哭的小不點已經(jīng)長大，
乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。
(大班組老師寄語)。
老師：現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧!
甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群神氣的小兵!請欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。
乙：剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。
甲：有一個地方，我們曾經(jīng)聽說過，但我們未曾到達過，
乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎?對，是京劇。下面請聽由大(2)班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。
甲：我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。
乙：我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。
甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。
乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學(xué)生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大(2)班詩朗誦《再見了，幼兒園》。
甲：親愛的小朋友，
乙：親愛的老師，
合：我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會更輝煌!
大班畢業(yè)活動策劃篇二
1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。
2、享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。
3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系。
“在燦爛陽光下”
1、家長來賓的接待、引導(dǎo)。
2、邀請書的制定、發(fā)放。
3、體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。
1、物資的采購：各類演出用品、演出服由節(jié)目負責(zé)老師統(tǒng)計購買，礦泉水、幼兒點心。
2、現(xiàn)場資料的整理：照片、報道。
3、畢業(yè)證書。
4、車輛的停放、秩序維護。
5、場地的整理。
1、舞臺布置：橫幅內(nèi)容確定及制作、舞臺裝飾等。
2、畫展布置：展板的制作。
3、幼兒在園的生活ppt制作、展示：
4、教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標記：
5、活動當天展板的維護：
1、活動時間：xx年x月x日。
2、活動地點：小學(xué)體育館。
3、活動人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加活動。
4、節(jié)目流程表及人員安排。
(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備。
(2)節(jié)目排練時間：4月23日——6月14日(大約7周時間)排練可利用游戲課的時間，或午睡時間。
(3)演出幼兒安排：
(4)催場：
(5)拉幕：
(6)上下場指引：
(7)音響：
(8)攝像：拍照：
(9)醫(yī)務(wù)應(yīng)急：
(10)節(jié)目具體流程和人員安排。
1、教師開場舞：《爵士舞》。
2、園長致辭話筒一只。
3、大班打擊樂：大中國、拔根蘆柴花三只立式話筒。
4、大班歌伴舞：
在燦爛陽光下扣式話筒一只。
5、領(lǐng)導(dǎo)致辭話筒一只。
6、小班舞蹈：有愛就有天堂。
7、大班成語：亡羊補牢。
xx負責(zé)道具。
8、中班舞蹈：我可喜歡你。
9、大班歌伴舞：荷塘月色郝衛(wèi)鋒負責(zé)荷葉等道具。
10、畢業(yè)班家長和幼兒發(fā)言。
11、大班詩朗誦：畢業(yè)獻詞三只立式話筒、準備臺階。
13、頒發(fā)畢業(yè)證書領(lǐng)取4個班級的量備注：活動當天班級看護安排：
1、演出前后均需點名，演出中途家長不得帶走幼兒。
2、所有教職工活動當天著園服。教師著藍色t恤(沒有藍色t恤的教師相互借一下)，后勤著白色工作服。
3、各組老師負責(zé)清洗、整理服裝。
4、通訊報道組提前撰寫好報道，并及時做好上傳工作。
5、各班可以邀請1—2名家長作為助教活動來協(xié)助教師看護班級和幫助幼兒化妝。
6、活動結(jié)束后請家長先回教室等待。
7、準備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。
大班畢業(yè)活動策劃篇三
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系。
活動時間：6月30日晚6：30――8：00。
活動地點：幼兒園操場。
活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師。
活動準備：存錢罐、熒光棒、幼兒手冊。
1、主持人講話(教師：李老師)(兩位幼兒)。
李：
童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。
幼兒一：
經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學(xué)生活。
幼兒二：
快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢!”、“祝大家快快長大!”、“祝小朋友不要長得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”
李老師：
小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應(yīng)當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
2、節(jié)目表演：舞蹈――浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)。
幼兒一：
那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!
3、家長寄語：大一班某某媽媽。
幼兒一：
欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!
掌聲有請：大一班某某媽媽。
4、游戲：擊鼓傳花。
5、節(jié)目表演：武術(shù)――男兒當自強(表演者：大二班。
小朋友某某)。
幼兒二：
快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當自強”!
6、小朋友寄語：大二班某某。
幼兒一：
小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，郭瑞杰表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!
剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!
7、游戲：搶板凳。
8、節(jié)目表演：合唱――老師，再見了(表演者：大二班小朋友)。
幼兒二：
老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師，再見了!
9、家長寄語：大二班某某媽媽。
幼兒一：
接下來有請我們大二班某某媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢?
10、游戲：搶板凳。
11、節(jié)目表演：英語歌曲獨唱――doremi。
幼兒二：
12、小朋友代表：大一班某某。
幼兒一：
現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧!
13、游戲：搶板凳。
14、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻詞――畢業(yè)詩。
李老師：
七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。
15、園長寄語。
李老師：
聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們!聽慣了，每個早晨的聲聲問候;看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關(guān)愛著你們，做你們永遠的守巢人!還有，我們的園長!
16、畢業(yè)頒獎。
李老師：
小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂!但別忘了有空?；赜變簣@看看哦!大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束。
大班畢業(yè)活動策劃篇四
一：幼兒獻詞：
男：親愛的老師。
女：親愛的小朋友！
合：大家好！
男：今天是一個值得高興的日子，因為不久，我們將要告別幼。
兒園，成為一名光榮的小學(xué)生了。
女：今天是一個值得紀念的日子，因為即刻，我們將和老師、
小朋友分手道別；
男：我們的心中有即將當小學(xué)生的興奮。
女：我們的心中有對新生活的向往。
男：我們的心中有對幼兒園的留戀。
女：我們的心中更有對老師、同伴那深深的友誼。
男：就用我們的歌聲來表達。
女：就用我們的舞姿來展示。
男：讓幼兒園永遠回蕩。
女：我們悅耳的歌聲。
男：讓幼兒園永遠留下。
女：我們優(yōu)美的舞姿。
合：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的。
二：園長向畢業(yè)生致辭。
謝謝園長的祝福，讓我們用熱烈的掌聲表示感謝。
三：教師代表發(fā)言：
四：家長代表發(fā)言：
五：學(xué)前班幼兒朗誦畢業(yè)詩。
師：四年來你們的成長離不開老師的辛勤教導(dǎo)，離別之際，孩子們有許多話要說給老師聽，聲聲感謝化作美麗的詩篇，下面請欣賞詩歌朗誦：《畢業(yè)詩》，全體起立！
六：歌曲：《老師，再見了》。
七：頒發(fā)畢業(yè)紀念冊(背景音樂：畢業(yè)歌)。
師：畢業(yè)典禮意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當你們看到畢業(yè)紀念冊時，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師和小伙伴們，下面請園領(lǐng)導(dǎo)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)紀念冊。
八：典禮尾聲(背景音樂：感恩的心)。
師：優(yōu)美的旋律，動聽的歌曲，唱出了小朋友的心聲，唱出了小。
朋友與老師之間的依依離別之情。小朋友們，現(xiàn)在給曾經(jīng)教過你們、
帶過你們、關(guān)心過你們的老師、阿姨、領(lǐng)導(dǎo)，鞠個躬，表示對她們深深的謝意。
再見了，親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關(guān)愛著你們！祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂！
大班畢業(yè)活動策劃篇五
為了確保事情或工作有序有力開展，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)詩幼兒園大班主題活動策劃方案，希望對大家有所幫助。
三年的幼兒園生活，給孩子們留下了美好的印象，師生之間、幼兒之間結(jié)下了深厚的情誼。為了讓幼兒了解三年來自己的成長變化，感受自己已經(jīng)長大，體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)做小學(xué)生的愿望，特設(shè)計本活動。
！、能清楚、連貫地講述自己三年來的最大變化，發(fā)展幼兒的思維及口語表達能力，增強自我意識。
2、能感情充沛地朗誦畢業(yè)詩，表現(xiàn)離園的惜別之情和做個小學(xué)生的自豪感。
1、召開家長會，讓幼兒了解本活動的目標，內(nèi)容實施過程和方法。
2、幼兒向自己的父母了解自己初入園時的模樣和表現(xiàn)即現(xiàn)在的變化。
3、可以請父母幫助準備能說明自己已經(jīng)長大的實物。如：小班時自己的照片、衣服、鞋、襪等。
1、談話：小時候的自己。
（1）激發(fā)幼兒對話題的興趣。
（2）分組交流，要求每位幼兒輪流在本組講述自己三年的變化，教師注意發(fā)現(xiàn)典型。
（3）集中交流。請個別幼兒在全班交流。
（4）教師小結(jié)幼兒成長的變化，并表達為孩子們即將成為小學(xué)生而高興的心情和孩子們即將離開幼兒園老師的惜別之情。
2、學(xué)習(xí)詩歌《畢業(yè)詩》。
（1）激發(fā)孩子學(xué)習(xí)詩歌的愿望：小朋友都講述了自己三年來的成長和變化，你們都長大了，即將畢業(yè)上小學(xué)了，老師把你們的講話編成了一首詩，名字叫《畢業(yè)詩》送給你們，希望你們牢牢地記住它。
（2）教師示范朗誦詩歌1-2次。
（3）讓幼兒說說聽了詩歌的感受。
（4）指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩歌。
在畢業(yè)典禮上朗誦詩歌。
今天是我最后一次站在這里。
和老師、小朋友在一起，
我是多么歡喜。
再過幾天，
我就要進小學(xué)，
做個一年級小學(xué)生，
坐在明亮的教室里，
讀書、寫字，多神氣！
親愛的老師、阿姨，
我有很多話想說給您。
三年前我第一次到這里，
玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣，
今天站在這里的還是我自己，
臉上再沒有泥，
手帕襪子自己洗，
還會唱歌、跳舞，
畫畫、講故事，
懂得了很多道理。
親愛的老師、阿姨，
我從心里感謝您，
再見吧，老師！
再見吧，阿姨！
以后我一定來看您，
向您匯報我的學(xué)習(xí)成績。
大班畢業(yè)活動策劃篇六
童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代。今天是一個難忘的日子，因為我們滿載著老師的祝福、家長的希望，即將離開xxx幼兒園展翅飛翔了。
我們，經(jīng)過三年幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將告別老師和朋友，揣著老師的殷切希望成為一名光榮的小學(xué)生。此時此刻，我們的心情無比激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時光永駐心中，讓我們一起來聽聽老師對我們的祝福吧！
全體教師《再見了，親愛的孩子們》。
詩：今天我心情凝重，因為和我們朝夕相伴的孩子們就要離開了。
今天我倍感欣慰，因為孩子們將飛向更廣闊的藍天。
晨光中，我面帶微笑，迎接每位孩子的到來。
暮色里，我掩飾疲憊，目送每位孩子的離去。
孩子們是一群可愛的精靈，三年來，我們相依相伴。
聽慣了每個早晨的深深問候，看慣了每個傍晚燦爛的笑臉。
童心就像朝陽中的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時刻蕩漾著母愛的溫柔。
多么希望在你們童真的心里播下智慧的種子，
多么希望在你們幼小的心田上撒滿愛的種子，
再見了，孩子們。老師會打心眼里永遠關(guān)愛著你們。
再見了，親愛的孩子們。老師會在這里做你們永遠的守護者。
文藝演出。
“園長媽媽的寄語”
快樂的幼兒園：（以幼兒園四大課程為主線，展現(xiàn)幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)、運動和游戲）。
熱鬧的運動會（大一、大三班，運動：呼啦圈、皮球、跳竹竿、風(fēng)火輪）。
寶貝本領(lǐng)大（大二班情景?。焊傎愵}）。
我是科學(xué)小博士（大五班：家長和幼兒共同表演科學(xué)小實驗）。
幼兒園生活真有趣（以生活兒歌為主大四、大五班）。
“家長代表寄語”
我心中的小學(xué)：（以小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活為主，幫助幼兒了解小學(xué)）。
小學(xué)，我來了（大一班：家長和幼兒共同表演情景劇）。
唐詩頌吟（大三、大五班歌唱）。
課件十分鐘（大二、四班情景?。?/p>
讀書郎（年級組舞蹈節(jié)目）。
“幼兒代表發(fā)言”
再見，幼兒園：（以孩子在幼兒園的收獲為主，要始終懷有一個感恩的心）。
感恩的心（年級組歌表演）。
我的理想（畫長卷畫）（每班請3名幼兒上臺繪畫）。
再見，老師（年級組歌唱）。
畢業(yè)歌（全體幼兒）。
頒發(fā)離園畢業(yè)冊。
將來，無論你們走到哪里，當你們看到畢業(yè)證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小伙伴們。下面請園長媽媽和各班老師為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀念品，愿這最后的相聚給您留下美好的回憶。
大班畢業(yè)活動策劃篇七
(1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)。
(2)家長的囑托——__媽媽學(xué)生代表獻花。
(3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計3個節(jié)目)(各班主任負責(zé))。
暫定：六(3)班__六(6)班__雙排鍵。
六(5)__六(6)__拉丁舞。
六(4)__六(2)__六(1)班歌曲聯(lián)唱。
(4)在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
大班畢業(yè)活動策劃篇八
光陰荏苒，時光如梭。成電xx級通信學(xué)子即將離開母校，繼續(xù)追求自己的理想和人生價值。畢業(yè)在即，充盈在心間的是濃濃的師生之意、友誼之情，惜別之念。希望通過此系列活動給通信學(xué)院xx級所有畢業(yè)生帶來無限的美好回憶，在成電的校園里留下永恒的足跡。
本次畢業(yè)生系列活動主題為“緣聚通信，夢向輝煌”，共分為以下三個部分：
1、活動后勤小組應(yīng)及時保障活動用水。
2、活動籌劃小組安排好每次活動的攝像工作，記錄活動的全過程。
大班畢業(yè)活動策劃篇九
20xx年的畢業(yè)生即將離開校園，而這一年被稱是“史上最難就業(yè)季”?？梢娊衲甑木蜆I(yè)形勢是都多么艱難，數(shù)據(jù)顯示，今年中國高校畢業(yè)生將達699萬，是大學(xué)畢業(yè)生最多的一年。又逢宏觀經(jīng)濟低于預(yù)期增長和計劃招聘崗位數(shù)的下降：據(jù)最近對近500家用人單位的統(tǒng)計，今年計劃招聘崗位數(shù)同比平均降幅接近15%。矛盾之下，今年的應(yīng)屆生就業(yè)形勢更加嚴峻。使前來找工作的應(yīng)屆畢業(yè)生紛紛感嘆“壓力山大”
但是有很多大一大二的學(xué)生不是很關(guān)心這種問題，也不太了解現(xiàn)在的就業(yè)情況，對自己的大學(xué)規(guī)劃幾乎為零，其實已經(jīng)火燒到眉毛了。針對我學(xué)院的這種情況，決定舉辦圍繞“畢業(yè)季，就業(yè)難”主題的名為“青春飛揚，為夢想起航”的活動幫助應(yīng)屆生了解當前形勢和鍛煉他們的能力。
雖然就業(yè)形式很不樂觀，但是有很多人都不了解情況，通過本次活動的開展，希望應(yīng)屆生能真正的社會情況和自身情況，為自己未來的職業(yè)規(guī)劃有一個明確的且合適自己的方向。對于在校生，應(yīng)該更多地了解自己的不足，并能在日后的校園生活中有方向行的'完善自己，明確自己未來的就業(yè)方向，能夠有準備應(yīng)對未知的未來使同學(xué)們將來跟好的面對社會。
講座：圖書館二樓報告廳演講：初賽復(fù)賽經(jīng)管114決賽：藍天劇場。
20xx——20xx屆在校大學(xué)生。
六、活動時間。
講座20xx年10月10日。
演講比賽20xx年10月20xx—27日。
八活動流程。
一講座。
座談嘉賓：往屆優(yōu)秀畢業(yè)生講座內(nèi)容：找工作的心得體會活動過程：
a.主持人簡單開場，介紹并歡迎老師b.講座c.答疑解惑。
提問方式：采取現(xiàn)場提問的方式向?qū)W哥學(xué)姐提問，或上傳紙條。
問題范圍、類型：同學(xué)們關(guān)注的關(guān)于就業(yè)的問題(事先組織人員準備一些問題，以應(yīng)對突發(fā)狀況)。
d.主持人總結(jié)本次講座，對主講人表示感謝，進行演講現(xiàn)場報名e.講座結(jié)束，清整現(xiàn)場。
二演講。
評委。
院內(nèi)老師以及主席團成員。
報名方式：1.2.3.4.5.
講座現(xiàn)場報名在本班班長處報名電話、短信報名：
郵件報名：可把自己的信息通過郵件發(fā)到xxxx@qq報名：
獎懲設(shè)置：
1最后以評委評分為準設(shè)有評出一等獎一名，二等獎兩名名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干，獲獎?wù)呔凶C書，一、二、三等獎有獎品獎勵。
2對于遲到或者無故未來參加比賽的同學(xué)直接取消比賽資格評分標準：
1、比賽現(xiàn)場打分，每個學(xué)生演講完畢立即打分2、評分以百分制實施3、評分標準。
a、內(nèi)容切題、表現(xiàn)積極向上的精神20xxb、演講言語連貫、流暢、聲情并茂30%。
g、印象分：評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價20xx活動要求。
1、初賽、復(fù)賽、
a、演講內(nèi)容貼合主題、反映現(xiàn)實，
b、有必要的自我介紹，脫稿演講。c、演講的時間控制在五分鐘之內(nèi)。2、決賽。
1、比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽進行。
賽選出前20xx行決賽。
3、復(fù)賽有初賽中20xx秀選手進行演講選出10名優(yōu)秀選手(若無復(fù)賽，則初賽直接。
選十名選手)。
4、10月27日進行決賽，決賽前由參賽選手抽簽決定比賽先后順序。最終評出一二三以。
及優(yōu)秀獎5、大賽內(nèi)容(1)(2)(3)(4)(5)(6)。
開場舞。
主持人開場白。
選手們按照賽前抽簽順序依次上臺演講(自我介紹，主題演講)表演節(jié)目(評委討論時間)。
評委們評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次活動參與者合影，主持人宣布活動結(jié)束。
九相關(guān)人員安排。
活動部:。
1)負責(zé)場地布置、座位安排(2)維持場地秩序。
3)租歸還場地及相關(guān)設(shè)備;宣傳部:。
1)負責(zé)前期、后期的活動宣傳以及宣傳用品的打印;(2)設(shè)計會場布置的相關(guān)宣傳用品。
3)準備相機，負責(zé)晚會期間的拍照工作內(nèi)務(wù)部：
1)搬運宣傳板。
2)購買邀請函、榮譽證書、獎品等(3)賽前場地衛(wèi)生的保持;勤工儉學(xué)部。
1)匯總報名表。
2)制作選手簽到表并負責(zé)簽到工作(3)制作選手簽到表并負責(zé)簽到工作(4)賽程中茶水和接待工作學(xué)習(xí)部：
1)聯(lián)系班長和收集報名表(2)邀請評委老師。
3)匯總分數(shù)，書寫榮譽證書獲獎名單注：大家一起安排節(jié)目。
十注意事項。
1參賽選手必須在賽前30分鐘到場，找相關(guān)人員簽到2比賽順序由抽簽決定。
3比賽開始后，參賽人員不得無故退出比賽。
大班畢業(yè)活動策劃篇十
背景:近年來，貴州的經(jīng)濟社會發(fā)展取得了很大的進步。xxxx年國發(fā)2號文件及其相關(guān)配套制度更是給予貴州極大的政策支持，貴州的發(fā)展有望在未來幾年中更上一個臺階。但從橫向來看，與我國其他省份相比，貴州仍然處于比較落后的地方。貴州的發(fā)展，一是需要黨和政府科學(xué)正確的決策和領(lǐng)導(dǎo)，二是需要有一批熱愛貴州的人才的努力和奉獻。正是在這一點上，貴州高度重視“人才興黔”戰(zhàn)略，不遺余力地引進人才。今年3月，在貴陽隆重舉行了首屆中國貴州人才博覽會，吸引了近萬優(yōu)秀人才到貴州立功創(chuàng)業(yè)。貴州的發(fā)展需要省外優(yōu)秀人才的積極加入，更需要本土高層次人才的熱情參與。
20xx年秋，幾個貴州籍研究生相聚北京郵電大學(xué)宏福校區(qū)，有共識地發(fā)出了“我們是貴州研究生，我們是有志新青年”的口號。經(jīng)過大家一年多的精心組織和籌備，xxxx年3月，一個凝聚京城主要高等院校貴州籍優(yōu)秀研究生的組織----貴州研究生聯(lián)誼會（gzpa）誕生了。貴州研究生聯(lián)誼會成立以來，堅持以“團結(jié)和服務(wù)在京貴州籍優(yōu)秀研究生”為宗旨，以“團結(jié)謀共識，合力求發(fā)展”為思路，以“成就自我、感恩家鄉(xiāng)”為目標，策劃和組織了多次研究生交流活動，得到了廣泛的好評。聯(lián)誼會正著力將自身打造成三個平臺：優(yōu)秀學(xué)生、企業(yè)和政府之間的交流平臺；在京貴州研究生情感歸宿、學(xué)業(yè)交流、信息分享的發(fā)展平臺；貴州建設(shè)隊伍的人力資源整合平臺。
意義：xxxx年的夏天，我們又迎來高校學(xué)子的畢業(yè)季。貴州研究生聯(lián)誼會理事會認為，我們很有必要在這么一個特殊的時間開展貴州研究生聯(lián)誼會畢業(yè)歡慶活動，以慶祝在京貴州研究生順利畢業(yè)，這是很有意義的。首先，舉辦歡慶活動，是為了表達對即將畢業(yè)的在京貴州學(xué)子的恭喜和祝福之情，恭喜他們順利完成學(xué)業(yè)并獲得畢業(yè)，祝福他們在未來的事業(yè)中大鵬展翅事業(yè)有成。其次，舉辦歡慶活動，可以凝聚鄉(xiāng)情，增進在京貴州學(xué)子之間的感情交流和相互交往，使大家能夠在學(xué)業(yè)和事業(yè)中找到忠實的伙伴；再次，舉辦歡慶活動，可以在活動中分享畢業(yè)學(xué)子求職、繼續(xù)攻讀博士學(xué)位等方面的心路歷程和經(jīng)驗，推動在京貴州學(xué)子的發(fā)展和全面進步；最后，舉辦歡慶活動，還可以為在京貴州學(xué)子與貴州籍貫優(yōu)秀企業(yè)、商務(wù)人士、政府工作人員搭建一個深入接觸和交流的平臺，為企業(yè)開辟一條新的'招賢渠道！
活動主題：“緣聚京城·翅展貴州”。北京是我們相聚的城市，來到北京之前，我們大部分并不認識，是緣分，讓我們在北京這座古老而又現(xiàn)代的都市中相識。我們在北京相遇、相識、相知，我們中的大部分也將要回到美麗的家鄉(xiāng)多彩貴州，投身于貴州的現(xiàn)代化建設(shè)。不管我們身在何處，我們都將為貴州的發(fā)展貢獻自己的一份力量。如同雄鷹，我們終將在貴州的山水之間自由的展翅翱翔。
活動名稱：xxxx貴州研究生聯(lián)誼會畢業(yè)歡慶活動。
活動時間：xxxx年6月21日（視情況可提前）。
活動地點：視情況而定。
活動形式：經(jīng)驗分享、文藝晚會、晚宴等。
北京、天津各高校貴州籍研究生。
北京、天津各高校貴州籍本科應(yīng)屆畢業(yè)生。
在京工作的貴州杰出人士。
預(yù)計總?cè)藬?shù)：300人。
主辦單位：貴州研究生聯(lián)誼會。
冠名單位：對本次活動給予最強有力的單位。
贊助單位：為本次活動進行贊助的單位和個人。
支持單位：為本次活動開展提供幫助的單位和個人。
貴州政府和企業(yè)駐京機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)。
北京貴州商會領(lǐng)導(dǎo)。
貴州籍優(yōu)秀企業(yè)家。
北京各高校貴州籍教師。
關(guān)心和支持貴州學(xué)子發(fā)展的高校領(lǐng)導(dǎo)及教師。
關(guān)心和支持貴州研究生發(fā)展的重要人士。
兄弟省份研究生聯(lián)誼會負責(zé)人。
組委會構(gòu)成：組委會成員由貴州研究生聯(lián)誼會現(xiàn)有組織團隊成員及聯(lián)誼會活躍分子組成，組委會分為以下幾個小組：領(lǐng)導(dǎo)組、策劃宣傳組、組織協(xié)調(diào)組、外聯(lián)組、文藝組六個小組。
系列活動1：歡樂分享。
主題：獨樂樂不如眾樂樂。
內(nèi)容：貴州研究生聯(lián)誼會一直致力于促進成員在學(xué)術(shù)、求職等方面的信息和經(jīng)驗的共享。歡樂分享活動，我們擬分為三大板塊，學(xué)術(shù)版塊、職場板塊和人生版本。
學(xué)術(shù)版塊：我們將邀請在京貴州籍教師、在讀貴州籍博士以及剛被錄取為博士的貴州籍碩士研究生給大家?guī)碛嘘P(guān)博士升學(xué)、深造的經(jīng)歷和感受。
職場版塊：我們將進一步細化出政府、銀行、保險、國企、私企等主題，邀請已經(jīng)就業(yè)的貴州籍碩士研究生或在該領(lǐng)域表現(xiàn)杰出的貴州籍鄉(xiāng)友和大家一起分享他們求職、工作的經(jīng)歷和感受，同時為企業(yè)與求職者搭建一個橋梁。
人生板塊：三人行，必有我?guī)煛Ｗ鍪轮匾?，做人更重要。我們將邀請在京的貴州籍人士或在貴州工作過的知名人士講述他們的人生故事，分享他們的世界觀、人生觀和價值觀。
預(yù)計每位演講嘉賓的活動時間在十五分鐘之內(nèi)，包括十分鐘的演講時間和五分鐘的互動時間。視情況可對具體的時間做一些調(diào)整。
系列活動2：歡樂晚會。
主題：緣聚京城·情系黔鄉(xiāng)。
內(nèi)容：歡樂晚會將以文藝晚會的形式表現(xiàn)在京貴州學(xué)子從相遇到相知、從陌生到熟悉、從緣聚北京到魂歸故里的情感歷程，體現(xiàn)貴州學(xué)子追求進步、積極進取的精神狀態(tài)，表達在京貴州學(xué)子提升自我、回報社會的熱忱之心。晚會將分為四個板塊，即緣之聚、黔之韻、夢之藍、致青春。
緣之聚板塊：緣于對提升自己學(xué)術(shù)層次的追求，我們相聚北京。我們原本互不相識，如今成為知心好友；我們原本單騎行天下，如今組建起交流的大平臺；我們原本只是學(xué)生間的聯(lián)系，如今得到各方支持。這，就是緣分。這一板塊，我們將著重體現(xiàn)貴州研究生在北京的相遇相知之情，介紹聯(lián)誼會的創(chuàng)建過程及其在凝聚在京各高校貴州籍研究生方面的功用。
黔之韻板塊：我們生在在云貴高原，生在在美麗貴州山水之間。貴州有悠久的歷史文化，豐富的民族風(fēng)情，優(yōu)美的自然景觀，生于斯長于斯本也是我們最感到幸福的一件事。求學(xué)在外，思鄉(xiāng)漸濃。這一板塊，我們將以視頻、歌曲、語言類節(jié)目展示貴州的歷史文化、民族風(fēng)情，共頌貴州之美，凝聚同鄉(xiāng)之誼。
夢之藍板塊：每一個人都有一個屬于自己的夢想，我們是追夢人，我們是夢想的實現(xiàn)者。這夢，既包括努力提升自我，追求上進的夢，也包括團結(jié)合作，共創(chuàng)輝煌的夢；既包括個人發(fā)展的夢，也包括家鄉(xiāng)發(fā)展國家發(fā)展的夢。這一板塊，我們共話我們的夢想，共鑄夢想的藍天，體現(xiàn)貴州學(xué)子意氣風(fēng)發(fā)的精神面貌。
致青春板塊：青春是一種生活的態(tài)度。擁有青春的心態(tài)，每一個人都將保持青春不老。這一板塊，我們將展現(xiàn)作為一個主要階段的大學(xué)畢業(yè)時光?；貞涍^去，展望未來。我們祝愿在京貴州籍學(xué)子在新的人生征途上展翅高飛，希冀群策群力，共同為貴州的發(fā)展添磚加瓦。
系列活動3：歡樂晚宴。
主題：為夢想，干杯！
內(nèi)容：舉辦晚宴，使參與者能夠進一步發(fā)現(xiàn)和自己志趣相投的人，促進參與者之間的進一步溝通和交流。并使這種活動成為凝聚同鄉(xiāng)之誼，實現(xiàn)共同發(fā)展的重要平臺。使貴州研究生聯(lián)誼會成為被各界廣泛認可且有助于學(xué)生、政府和企業(yè)之間加強聯(lián)系的重要平臺。
經(jīng)費來源：
爭取政府和企業(yè)及個人贊助。
經(jīng)費使用：
遵循節(jié)儉第一原則，不鋪張浪費。
經(jīng)費開支的詳細情況及時公開。
預(yù)算總計：23000元。
與省內(nèi)省外多家媒體進行聯(lián)系，力爭多家媒體對此次活動進行報道。
大班畢業(yè)活動策劃篇十一
一、聚會目的：
20xx年8月13日，xxx中學(xué)xx屆初三x班的全體同學(xué)將進行聚會，我們希望與會的同學(xué)放下一切大小事務(wù)，前來參加，以使大家能有機會敞開心扉，共話滄桑。為了保障這次同學(xué)聚會的順利進行，讓同學(xué)們能夠在短暫的聚會時光中盡情暢談美好的未來，交流彼此感悟，分享二十八年來的人生經(jīng)歷，特擬訂本活動方案。
二、聚會前言：
如果只是想圖個省心省事省力，那就失去聚會的意義，到時候一定會怨聲載道，不歡而散。這是我們的'第一次聚會，我們力求做好，給大家留下一個美好的印象，一個美好的回憶。少花錢辦好事，可以通過合理的支出、恰當?shù)陌才牛谝惶斓亩虝簳r間內(nèi)達到促進全面交流和溝通的目的。二十八年僅有的一次聚會，要搞就要搞得有聲有色，除了要發(fā)揮個人特長，還要依靠大家的一切力量以及配合。所以大家為了讓同學(xué)們興致而來，滿意而歸；為了保障同學(xué)聚會有條不紊；為了這次聚會的圓滿成功，有想法出想法，有力出力，積極參加。
三、聚會安排：
1、聚會時間：暫安排在20xx年8月13日共1天。
聚會地點：母校xx學(xué)校。
住宿地點：xx酒店。
2、組委會人員暫定：xxx（歡迎有興趣的同學(xué)隨時加入）。
職責(zé)分工：
xxx負責(zé)聯(lián)絡(luò)聚餐場地，聚會車輛，活動場地，簽到，集中，現(xiàn)場指揮，人事調(diào)度，安全、本次聚會全程的錄相及拍攝等。
xxx負責(zé)整個聚會的流程及本次聚會人員的聯(lián)絡(luò)、及費用的核定和后期同學(xué)聚會照片的上傳。
注：工作人員均為義務(wù)工作，毫無一分收入。
3、參加人員：xx班全體同學(xué)。
4、聚會經(jīng)費：
a）8月13日當天前收取好活動經(jīng)費，每人***元（初步預(yù)算。多還少補）。
b）所交費用為整天天時間的經(jīng)費，包吃包玩，在經(jīng)費有剩再返還或其它用處到時現(xiàn)場決定。
本次聚會不論哪位同學(xué)，一律按人頭aa分攤。
四、聚會要求：
a）按照聚會日程安排，統(tǒng)一進行活動。提高時間觀念，服從組委會的領(lǐng)導(dǎo)。
b）每位同學(xué)都要講團結(jié)，講風(fēng)格，互諒互讓，避免斤斤計較，力爭經(jīng)過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團結(jié)、活潑、熱烈、融洽的盛會，留下一個美好的回憶。
c）難得聚首，切勿貪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，溝通才是重點。二十八年見一面，清茶淡水也是情。
五、聚會流程：
8月13日早上：大家統(tǒng)一在當天九點二十前趕到xx中學(xué)校集合（需要車子接的同學(xué)會統(tǒng)一安排車子），大家一起在母校重溫當初的學(xué)生生活。
（1）、聚集：9：30—9：40簽到，告知聚會活動時間安排和具體活動，離學(xué)校遠的同學(xué)早些出發(fā)，不要因為個人原因影響活動進程。
（2）、前往重溫校園（xxx學(xué)校）：
1、所有的同學(xué)需在xx老師之前到原xx班教室全部就位，在老師進入教室時按xx年前的上課流程由老班長統(tǒng)一口號：上課、起立、敬禮、坐下；再聽老師為我們上一堂人生課，上完之后由老班長為老師送花一并送上我們班為xxx老師買的小禮品。
2、在xx學(xué)校的會議室觀看由xxx制作并播放x班ppt看看這些年我們的變化。
11：00準時集合，前往xxx。
12：00到達那大，大家統(tǒng)一下車集合。。
12：10全體在xxx酒店集合，組織去吃飯。
3、午餐：
12：00乘車到xxx酒店，組委會再次清點人數(shù)。
12：10∽13：30午餐，由組委會主持并組織，增強就餐氣氛。
4、前往xx植物園（如天氣不好則改）。
14：00到xxx熱帶植物園，在大門口集合。
14：30∽17：30游覽xx熱帶植物園。在參觀時一定要注意安全。
17：30回xx熱帶植物園大門口，統(tǒng)一返回那大去吃晚飯，難得聚首，切勿貪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，溝通才是重點。
21：00吃完前往指定地點卡拉ok，大家盡情的玩，有組委會專人負責(zé)節(jié)目。
本次活動經(jīng)費主要用途：
a、聚餐、住宿；b、購置、租用必需用具；c、制作通訊錄、光盤等費用；d、其它會務(wù)費用（邀請參與老師的費用由同學(xué)會專用賬戶支出）。
經(jīng)費來源有兩個：一是參與者繳交，二是接受贊助。
活動經(jīng)費繳納起點定為元，上不封頂，能者多勞，鼓勵多交。本著全員參與的原則，家庭特別困難的同學(xué)可量力繳費參與）。此專戶經(jīng)費將用于今后聚會集體活動或幫助有困難的同學(xué)，聚會后，專戶費用收支明細情況將定期在同學(xué)錄公布。
大班畢業(yè)活動策劃篇十二
1、展現(xiàn)幼兒風(fēng)采，讓家長了解教育成果。
2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的`學(xué)。
習(xí)和生活，記住這一美好而難忘的時刻。
3、讓幼兒萌生對小學(xué)生活的向往，并使家園聯(lián)系得以加強。
1、各班排練需要展示的節(jié)目，要求能體現(xiàn)三年來的教育成果或。
幼兒能力的提升。
2、各班認真填寫畢業(yè)手冊后，將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶。
綁好，準備三名幼兒代表，匯演時上臺領(lǐng)取手冊。
3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準備發(fā)言稿。
4、安排照相，錄像人員。
5、場地布置，音響。
6、向家長頒發(fā)邀請函，了解活動流程。
20xx年6月27日上午8時30分。
12.道具：xxx、xx、xxx、xx13.催場：xxx。
14.會場秩序：xxx、xxx、xxx。
大班畢業(yè)活動策劃篇十三
一、活動背景：
四年彈指間，20xx屆的畢業(yè)生即將離開生活了四年的母校踏入社會，為此就產(chǎn)生了一些自己不需要，但還有利用價值的用品，為此青總會將策劃并組織一場畢業(yè)生資源回收的活動，在歡送畢業(yè)生的同時，我們敞開大門回收可利用資源，讓畢業(yè)生走得輕松，走的`愉快。
歡送畢業(yè)生，幫他們將自己不需要用的物品回收利用，減輕畢業(yè)生離校的負擔，我們分享愛，傳遞愛。
資源回收利用，傳遞愛心火炬。
四、活動時間：
宣傳時間：20xx/5/10—20xx/5/13。
下寢回收：20xx/5/16—20xx/5/19。
義賣時間：20xx/5/30—20xx/5/31。
捐贈時間：20xx/6/1—20xx/6/3。
湖南第一師范學(xué)院東方紅校區(qū)學(xué)生公寓。
六、主辦單位：
湖南第一師范學(xué)院青年志愿者總會。
協(xié)辦單位：湖南第一師范學(xué)院團委宿管部。
湖南第一師范學(xué)院團委保衛(wèi)部。
七、前期準備：
1宣傳工作：20xx/5/10/5/13。
（3）擬寫新聞稿，待審批后送至廣播站，讓廣播站對此活動進行宣傳；
大班畢業(yè)活動策劃篇十四
夢，美好而充滿幻想的指路燈，它是奔向遠方那無限美好的跳板。它承載著我們未來的希望，未來的夢想，未來的期待，未來的守候，它象征著我們的未來，我們的理想，我們的期盼，我們的追逐，我們的寄托，我們的美好。
四年大學(xué)，轉(zhuǎn)瞬即逝，在這人生和命運的岔路口，我們用什么來詮釋自己此刻的心情和想法？是考研成功的喜悅，還是工作招聘成功的快樂？是對未來茫然若失的惆悵，還是對前景撲朔迷離的失望？在這里，通過“夢”你都可以表達。夢亦真，亦假，亦虛，亦實，它既能表達過去曾經(jīng)有過的夢，發(fā)生過的事情，也可以代表未來，代表理想，代表希望。
四年大學(xué)，我們的能力體現(xiàn)在那，那就是創(chuàng)意，思想和整合。通過“夢”，我們能夠用任何自己想利用的物品（畫，筆，雕塑，用過的書，床單，被子）整合和表達出各自獨有的想法與創(chuàng)意，他可以表達未來，也可以體現(xiàn)過去。然后我們再把各自的創(chuàng)意再一次大的整合起來，通過排版，組合，裝飾，設(shè)計等方法將他們整體起來，體現(xiàn)我們的一個高超的整合能力，突出的創(chuàng)新觀點，和奇妙的想法。
四年大學(xué)，你又沒想過和老師能夠靜下心來談話，沒有身份限制的回味過去，暢想未來？在這你可以實現(xiàn)。我們有屬于我們的party,在這你可以和老師一邊喝茶一邊聊天，你可以和老師談?wù)勅松務(wù)劺硐?。你可以老師比比書法，也可以和老師互動游戲，甚至你可以和老師開一點小玩笑。在這個最后的畢業(yè)展覽中，我們要體現(xiàn)我們的特色，我們的人文，我們的風(fēng)采，我們的素質(zhì)。
人文，以人為本。在畢業(yè)的最后，我們要突出的不是一個團體，而是每一個個人。也許在四年里你沒有出過風(fēng)頭，你沒有干過瘋狂的事情，你沒有勇氣和老師聊天，你沒有機會向心愛的女生表白，在這些都可以實現(xiàn)，我們用夢架起橋梁，突出我們最大的特色，展示我們的最后的風(fēng)采。
夢，你可以把它看作對過去的描述，懷念，思索和紀念。也可以看做對未來的企盼，向往追求和承諾。重要的是，我們在這里可以將四年和現(xiàn)在的想法以及感情表現(xiàn)出來，給我們四年的最后揮灑上濃墨的一筆。工作，考研，出國也許都很重要，但是對于我們來說，更重要的是四年的積累，四年的感情，這些是我們未來所懷念的，也是所依托的。它終將變成夢的一部分，無論是在過去，現(xiàn)在還是未來。
――南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽。
二、活動時間。
5月5日―12日；為期7天。
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳。
四、活動宗旨。
四年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達。同學(xué)們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就；也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。
承托希望，放飛夢想?；匚哆^去，展望未來。
1、藝術(shù)展覽區(qū)。
藝術(shù)展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。
在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設(shè)計總結(jié)表達自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學(xué)們在四年來的視頻以回顧四年來同學(xué)們一起的快樂。
在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個大展板和許愿瓶，同學(xué)可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標。
2、交流活動區(qū)。
交流活動區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動2大部分。
交流部分邀請大學(xué)四年內(nèi)教過我們的一些有代表的老師前來以聚會party的形式在該區(qū)和同學(xué)們溝通交流。在這個部分的設(shè)置以聚會party的形式展開，把該部分設(shè)有飲料和小吃，被通過設(shè)計營造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學(xué)可以利用這個大學(xué)最后的機會在聊天區(qū)和自己喜歡的'老師就生活和學(xué)習(xí)方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學(xué)進行合影。此外在交流部分同學(xué)們也可以互相寫畢業(yè)留言，贈送畢業(yè)禮物。
策劃。
七、展品選擇。
本次展覽由于是為了突出自我，表現(xiàn)自我，其展覽部分展品主要有以下。
一、來自同學(xué)自己的作品，包括素描，油畫，工筆，書法等。
三、來自同學(xué)設(shè)計的作品，其中以大型雕塑和物件為主。
八、預(yù)期成果。
本次展覽由于是畢業(yè)展覽，突出的就是每一個即將畢業(yè)的同學(xué)各自的情感，各自的成長，各自的心情。作為人文學(xué)院的一員，我們要突出的是人，以人為本，育人成才。在這畢業(yè)之際，突出這次展覽，我們可以回顧自己曾經(jīng)的夢，可以暢想自己未來的夢?？梢院屠蠋煴M情的交流，互動，可以更好的和學(xué)生之間進行溝通。
除了情感方面，在展覽方面我們要以夢為主題，實現(xiàn)和突出的不是我們的技術(shù)水平，而是我們策劃的水平，整合的水平，組織的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我們要盡我們的可能，每個人想出最好的各自作品的方案，再集思廣益的將他們有機的結(jié)合起來，最后呈現(xiàn)出一幅與眾不同的，獨具風(fēng)格的展覽。
我們預(yù)期的成果是展現(xiàn)四年最好的水平給自己，家長和社會。雖然社會上不會有很多人來關(guān)注我們的展覽，但是我們一定要做出自己的特色，讓所有的人看后有一種與眾不同的感覺。
九、可行性分析（可開發(fā)市場、可利用資源、存在問題）。
1、可開發(fā)市場。
2、可利用資源。
本方案可以請一些以前的專業(yè)授課老師進行指導(dǎo)，我們可以請長風(fēng)堂專家對我們場地的設(shè)計和布置進行指導(dǎo)和幫助，我們也可以請南京博物院的人前來指導(dǎo)我們的燈光和整體效果的設(shè)計，我們還可以請老師和我們一起做，此外這個方案的最大特點是任何人都能夠在這找到自己的位置，發(fā)揮自己的專長，突出自己的特色。
3、存在問題。
本方案需要大量的時間和精力，不知道是否所有同學(xué)都有這個興趣和時間來執(zhí)行這個計劃。本方案的成本相對較低，突出的是特色。
活動時間：205月5日-xx年年5月12日。
畫展安排：一、宣傳及準備工作。
1、形成初步策劃方案，并獲得校領(lǐng)導(dǎo)的同意與支持；
2、向?qū)W校申請場地（人文學(xué)院一樓大廳）；
3、將部分作品進行裝訂，框裱和整理，并請各自同學(xué)出方案；
4、在校內(nèi)進行廣泛宣傳，并整理作品，審核方案；
1）在各大餐廳、教學(xué)樓及宿舍樓前粘貼相關(guān)海報；
2）通過校園廣播和報紙進行宣傳；
3）通過向各個學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，老師發(fā)放請?zhí)?，傳達。
畫展的宗旨和意義；
5、展覽區(qū)的布置和設(shè)計。
1）在展覽地點前懸掛條幅和宣傳海報；
2）布置藝術(shù)展覽區(qū)和交流活動區(qū)；
3）整合藝術(shù)展覽區(qū)并將各自的風(fēng)格進行融合；
二、開幕式。
1、舉行短暫的開幕儀式，由南京藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞；
2、相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師講話，表彰并簽名合影；
3、畢業(yè)展覽正式開始；
三、展覽。
1、設(shè)有藝術(shù)展覽區(qū)和交流活動區(qū)，每天都有人在負責(zé)；
2、展覽進行7天，并可在此期間參加簽名活動；
四、閉幕式。
1、邀請專家、領(lǐng)導(dǎo)和老師等親臨現(xiàn)場，為畢業(yè)展覽進行頒獎；
2、邀請專家致詞；
3、撤展，收拾場地，整理作品；
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽。
經(jīng)費預(yù)算。
一、宣傳推廣費用（總計4700元）。
1、展覽宣傳冊1元×100=100元。
2、展覽各類海報（70cm*100cm）30元×10張=300元。
3、校園櫥窗、展板（70cm*100cm）40元×10塊=400元。
4、展覽條幅（長10米）100元×8條=800元。
5、年會紀念品及紀念冊30元×100份=3000元。
二、場地布置設(shè)計費用（總計3500元）。
1、展覽點心、飲料1000元。
2、場地背景裝飾1000元。
3、花籃等裝飾品500元。
4、場地布置1000元。
三、其他（總計1000元）。
1、交通通訊費500元。
2、住宿費500元。
總預(yù)算：9200元。
畢業(yè)展覽人員安排。
職務(wù)。
相關(guān)職能和工作。
人數(shù)。
總策劃。
負責(zé)總體的規(guī)劃和整合。
2人。
展區(qū)負責(zé)人。
分別負責(zé)藝術(shù)展覽區(qū)和活動交流區(qū)的策劃，布置和整理。
4人。
宣傳人員。
負責(zé)展覽的宣傳，包括海報的張貼，橫幅的懸掛，請?zhí)陌l(fā)放等。
8人。
采購人員。
4人。
展覽設(shè)計人員。
負責(zé)展覽的整體效果設(shè)計和背景設(shè)計。
2人。
布展和撤展人員。
負責(zé)展覽的布置和設(shè)計，并對各自的風(fēng)格進行整合.在展覽結(jié)束后負責(zé)展覽的撤離和整理。
16人。
管理人員。
負責(zé)展覽時候展區(qū)的秩序和展品的安全。
4人。
記錄人員。
負責(zé)整個展覽的圖像記錄，影像記錄和文字記錄，并承擔展后資料的整合和處理。
4人。
禮儀人員。
負責(zé)展覽的禮儀接待工作，指引工作和向?qū)Чぷ鳌?/p>
4人。
講解人員。
負責(zé)展覽的講解和陪同，讓專家和老師能夠更好的了解展覽，了解畢業(yè)生。
4人。
大班畢業(yè)活動策劃篇十五
活動目標：
1.讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。
2.讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，記住這一美好而難忘的時刻。
活動時間：
xxxx年6月27日下午2：30。
活動準備：
1.幼兒文藝節(jié)目。
2.各種音響設(shè)備等。
3.幼兒活動照片。
參加人員：
大班幼兒、家長、教師。
活動過程：
循環(huán)播放音樂背景《感恩的心》，播放三年來收集的幼兒照片。
1.班主任給小朋友發(fā)表感言;。
2.小朋友代表陳夢婷發(fā)言;。
3.歌唱活動：《友誼地久天長》，演唱者全體幼兒。
快樂體驗：吹氣球比賽。
4.體操表演——《快樂的'一天開始了》，集體表演。
5.詩歌閱讀——《我們在幼兒園里成長》，閱讀者陸思佳、梅佑?xùn)|兩名小朋友。
6.中國娃表演——《中國功夫》，表演者：全體男孩子。
快樂體驗：謎語游戲。
7.詩歌朗誦——《畢業(yè)詩》，全班小朋友齊聲朗誦。
8.快樂舞蹈——《最炫民族風(fēng)》，張雨欣、陳甜甜等11名幼兒。
9.手語表演——《感恩的心》，表演者：全體幼兒、老師。
10.歌聲飛揚——《畢業(yè)歌》，全體幼兒齊唱。
我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:愿我們的孩子健康成長,在嶄新的學(xué)習(xí)道路上，取得新的進步!大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束，預(yù)祝我們的明天更美好。
大班畢業(yè)活動策劃篇十六
一年過去，我們_系送走第一屆畢業(yè)生，進入社會工作或者繼續(xù)深造。我們系學(xué)生會打算通過舉辦一次畢業(yè)晚會，師生共聚一堂，表達對畢業(yè)生的美好祝福，給他們的畢業(yè)生活留一個美好的尾聲。同時，促進新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗和忠告。
這臺文藝晚會的主題是“似水流年-關(guān)于大學(xué)”。這次晚會突出一個“愛”字，主要對象是即將畢業(yè)離校的學(xué)生，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學(xué)的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
【晚會形式及內(nèi)容】。
晚會的主要形式是文藝晚會。演出節(jié)目由本系學(xué)生報名參加，形式不限，內(nèi)容盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
晚會主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會中可以拍照記錄這一時刻，晚會結(jié)束后，有關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊，在系刊上發(fā)表。
【特色節(jié)目】。
真情交流。
相聚是緣，在大學(xué)的箐箐校園，大家已經(jīng)或者將要一起學(xué)習(xí)生活二，三年。此時此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時給過他們幫助照顧的同學(xué)或老師表示感謝，也許是對我們系還有什么要求，也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達，也許是在大學(xué)的生活時發(fā)生過的很多感人故事需要講述。因此我們在節(jié)目中插入這個小活動，提供一個情感宣泄的舞臺，讓大家(特別是要畢業(yè)的學(xué)長)上臺講述大學(xué)生活開始時發(fā)生的情感故事。
具體形式：可以上臺演說，也可以寫在紙上。先由畢業(yè)生自己上臺表演，自愿上臺表演完了以后，再由工作人員把紙張分發(fā)給每個人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時，高年級的同學(xué)也可以把心里話寫給新同學(xué)。收集完所有的紙條后，工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會后，我們會把這些紙條編成一冊由系保存。
【晚會地點和時間】。
地點：
時間：
【具體組織安排】。
文藝部：負責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)。
組織部：負責(zé)分配各班演出任務(wù)。
宣傳部：負責(zé)本次節(jié)目的宣傳。
社會實踐部：積極爭取，取得贊助費。
紀檢部，體育部：負責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成!!
女工部，自律部，學(xué)習(xí)部：負責(zé)后勤工作。
【經(jīng)費預(yù)算】。
宣傳條幅邀請書場地布置道具小禮品礦泉水水果瓜子等。
共計。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/17506216.html】
