總結(jié)不僅僅是簡單地敘述和概括，更需要對所學(xué)所得進(jìn)行深入的思考與分析。最后，仔細(xì)檢查和修改總結(jié)，確保語言通順、邏輯清晰、沒有錯誤。大自然是一本巨大的教科書，我們可以從中學(xué)到很多人生智慧。
尼爾斯騎鵝歷險記教學(xué)設(shè)計(jì)之二篇一
書中寫了尼爾斯。霍爾哥松的經(jīng)歷。他被小精靈變小后，騎在公鵝馬丁的背上，從瑞典一直飛到了拉普蘭特。一路上他克服了許多困難和危險。最后，終于回到了家人的懷抱。
這個故事很精彩，尼爾斯。霍爾哥松太了不起了，我很喜歡他。因?yàn)樗朴趧幽X筋想辦法。有一次，在狐貍斯密爾要吃他的時候，他用小刀刺向了狐貍。飛快沖進(jìn)森林里，脫離了危險。又有一次，當(dāng)熊吃他時，他把點(diǎn)燃的火柴扔到了熊嘴里。我要向他學(xué)習(xí)。比如在遇到難題的時候，要動動腦筋，不能馬上就問別人。自己也要學(xué)會思考。
尼爾斯?；魻柛缢蛇€很有愛心，自從他變小后，就愛護(hù)小動物。途中，尼爾斯救了野雁，受到了野雁的歡迎。還救了一只小松鼠，和松鼠媽媽成了好朋友。我要向他學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，關(guān)心同學(xué)。
這是一本很有趣的書，我用了六天時間就讀完了。我厲害嗎？我非常想和他們一起飛，真希望讓公鵝馬丁帶著我，去看看拉普蘭特的風(fēng)光，去看看可愛的小動物。
尼爾斯騎鵝歷險記教學(xué)設(shè)計(jì)之二篇二
同學(xué)們讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》一課，大家不妨設(shè)想一下，假如你有一只尼爾斯的鵝，將會發(fā)生一些什么事情呢？把你想到的寫下來，和同學(xué)們互相交流，分享想象的快樂。
1、學(xué)會列簡單的提綱，把想象的故事寫清楚。
2、從編擬故事的過程中接受自我教育，并通過故事說明一個道理或給人以啟迪。
3、編寫故事，培養(yǎng)學(xué)生想象能力和創(chuàng)造能力。
2、指名說故事大意。
（課文寫了一個名叫尼爾斯的放鵝的男孩經(jīng)常捉弄鵝。一天他被小精靈變成了小人兒，在經(jīng)歷一番波折后他勇敢地從狐貍口中救下一只野鵝，最終得到野鵝們的信任。故事中我們看到尼爾斯知錯就改，勇于舍己，樂于助人的好品質(zhì)，他確實(shí)是一個善良的好孩子。）。
3、互相交流，領(lǐng)悟?qū)懛ā?/p>
同學(xué)們，從尼爾斯的故事中，你覺得作者是用什么辦法來編的？議一議，說一說。
指名說，小結(jié)板書。
（1）采用擬人的手法，物有人的感情色彩；
（2）有生動精彩的故事情節(jié)；
（3）通過故事，說明道理。
時間：
地點(diǎn)：
情節(jié)：
1、同學(xué)們編故事、說故事。
2、師生點(diǎn)評，相機(jī)板書：
能寫什么：
（1）去探險、去開發(fā)新能源；
（2）去祖國各地、世界各地游覽名勝古跡；
（3）去幫助災(zāi)區(qū)的人們；
（4）去救助自然界的動植物，和動物交朋友；
（5）去控訴人們的貪婪；
（6）去邀游太空；
（7）去拯救地球，拯救人類；
3、你要告訴別人什么？你為什么要寫？挖掘?qū)懽饕饬x，議議后小結(jié)。
表達(dá)勇于探索，勇于開拓，為人類造福的情懷；
贊頌祖國的日新月異，表達(dá)熱愛大自然的情感；
關(guān)愛他人的思想；
與自然界的動物和諧相處；
諷刺人類的貪欲，譴責(zé)人類破壞地球；
保護(hù)地球的生態(tài)平衡……。
怎樣安排材料呢？同學(xué)們寫寫提綱。
假如我有一只尼爾斯的鵝。
事情的起因：
事情的經(jīng)過：
事情的結(jié)果：
根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，通過奇思妙想，賦予人的思想感情，行動和語言，把事情的經(jīng)過分步寫細(xì)致，完成初稿。
尼爾斯騎鵝歷險記教學(xué)設(shè)計(jì)之二篇三
最近，我讀了這本名叫《尼爾斯騎鵝歷險記》是一本很好的名著，作者是瑞典的著名作家：塞爾瑪、拉格洛夫。這也是第一本獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品，故事很精彩。
尼爾斯是個不愛學(xué)習(xí)、喜歡搞惡作劇的小孩。因?yàn)樽脚司`，所以變成了小人。他又被家里的白鵝帶上了高空，展開了一段難以想象的奇異之旅。尼爾斯不斷遭遇各種挑戰(zhàn)：奸猾的'狐貍；兇猛的大鳥；黑壓壓的老鼠群，最后，憑著機(jī)智和勇敢以及小動物的幫助，安全的回到了家中。
尼爾斯是個愛動腦的孩子。他能從奸猾的狐貍手里逃出來，憑借的不是蠻力，而是智慧。尼爾斯還很勇敢，他看見大雁被狐貍叼走了，不顧自己的安危，勇敢的打敗了狐貍，真了不起！
原來，尼爾斯也是別人眼里的壞孩子。后來，經(jīng)歷了種種磨難的尼爾斯，變成了機(jī)智、勇敢、樂于助人的好孩子。
朋友們，也許，我們沒有機(jī)會體會那些災(zāi)難，但我們?nèi)匀挥袡C(jī)會做機(jī)智、勇敢、樂于助人、善良的好孩子。讓我們一起加油吧！
尼爾斯騎鵝歷險記教學(xué)設(shè)計(jì)之二篇四
《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書講述了一只雄鵝帶著只有大拇指這么大的瑞典小男孩尼爾斯遨游了他的祖國的故事。
小男孩尼爾斯只有14歲，他的家住在瑞典的斯耐康省，他的父母都是善良、勤勞而貧困的農(nóng)民，但是他不愛讀書學(xué)習(xí)，經(jīng)常捉弄和小動物，讓動物們很討厭他。讀到這的時候，我在想要從小養(yǎng)成良好的品德，做一個讓人討厭的人是很不好受的。
在初春的一天，尼爾斯的父母上教堂去了，他因?yàn)樽脚粋€精靈而被精靈用魔法變成了大拇指一般大小的小人兒。正在這時，一群大雁在空中飛過，家中的一只雄鵝飛走，他緊緊地抱住鵝的脖子，結(jié)果不但鵝飛走了，還把尼爾斯帶上了天空。從此尼爾斯開始了自己的騎鵝旅行。從他的經(jīng)歷我知道了，要有刻苦學(xué)習(xí)知識的精神，虛心向別人學(xué)習(xí)克服和改正自己的缺點(diǎn)，對培養(yǎng)良好的品德很重要。尼爾斯從南方一直飛到最北方的拉普蘭省，歷時八個月才返回家鄉(xiāng)，他在鵝背上看到了自己祖國的奇山異峰，秀麗的風(fēng)光，學(xué)習(xí)了祖國的地理歷史知識，聽了許多祖國的傳說，也飽嘗了風(fēng)土人情。在漫游中，尼爾斯培養(yǎng)了機(jī)智勇敢，助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時，不僅重新變成了一個高大帥氣的男孩子，而且變成了一個溫柔善良，樂于助人且又勤勞的好孩子。
讀了這本書對我更富有教育意義，它使我的心靈變得更純潔更善良，更富有同情心。
尼爾斯騎鵝歷險記教學(xué)設(shè)計(jì)之二篇五
在今年寒假，我想給同學(xué)們推薦一本好書《尼爾斯騎鵝歷險記》，這本書是一本讓人著迷的書，它還是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話故事作品。這本書描寫的故事讓我特別神往。
書里講述了一個十四歲男孩尼爾斯的故事，他是一個農(nóng)家小男孩，因?yàn)榈米锪诵【`，被變成了一個拇指般大小的小人，他騎上了家里的大雄鵝，跟著一群大雁開始了一場奇妙的旅程。
在這次旅行中，尼爾斯經(jīng)歷了許多故事，他欣賞了祖國的旖旎風(fēng)光，增加了見識，結(jié)識了新的朋友，聽了很多沒聽過的故事，經(jīng)歷了種種磨難：尼爾斯幫助大白鵝解救小灰雁美羽、幫助了羊群懲罰狐貍、幫助阿薩找到了自己的父親。
尼爾斯原本是一個特別調(diào)皮搗蛋，還經(jīng)常欺負(fù)動物又不愛學(xué)習(xí)，讓父母老師都頭疼的孩子，通過這次旅行，在幫助別人的過程中，他不僅收獲了快樂還受到很多啟發(fā)，逐漸意識到自己的缺點(diǎn)，改正了缺點(diǎn)，變成了一個聰明、善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂于助人的孩子。
相信我們讀了以后都希望自己也變成一個拇指般大小的小人，但是我覺得這個故事更是希望我們可以變成一個為他人著想的人，而不是只會惡作劇讓人頭疼的人，這才是他真正的意義。
尼爾斯騎鵝歷險記教學(xué)設(shè)計(jì)之二篇六
《尼爾斯騎鵝歷險記》是講述了從前有一戶人家，那戶人家里有個小孩叫尼爾斯，他已經(jīng)十四歲了，他非常頑皮，老是拔雞、鴨、牛身上的毛。他爸媽出門時候，吩咐尼爾斯讀書，可不愛學(xué)習(xí)的`尼爾斯拿著書慢慢的睡著了，當(dāng)他醒來的時候，看見了一個小精靈，小精靈要出來時候，尼爾斯又反悔了，他馬上松開了手，忽然尼爾斯感覺挨了一巴掌，這時他發(fā)現(xiàn)自己變小了。
正在這時，有只雄鵝想證明它自己的實(shí)力，要跟隨大雁去飛行，尼爾斯不想讓雄鵝飛走，緊緊的抱著鵝的脖子，就這樣尼爾斯被雄鵝帶上了天空。
就這樣尼爾斯跟隨大雁去旅行，途中尼爾斯遇到了許多困難，我從動物身上學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)。只要我們不放棄就會實(shí)現(xiàn)夢想！
尼爾斯騎鵝歷險記教學(xué)設(shè)計(jì)之二篇七
主要寫一個人被小精靈施了魔法，那個人與鵝一起旅行，途中歷經(jīng)許多磨難，他們都闖過來了，最后終于回到家中。
我的感受是我們大家要像尼爾斯一樣，不怕危險，遇到危險能克服，雖然尼爾斯很頑皮，但每次都能幫助鵝逃出魔爪，以自己的'智慧打倒壞人。我們要像尼爾斯一樣，要學(xué)習(xí)尼爾斯，做一個聰明的人。
尼爾斯騎鵝歷險記教學(xué)設(shè)計(jì)之二篇八
寒假里我看了一本《尼爾斯騎鵝歷險記》的書，書中說尼爾斯是一個頑皮、不愛學(xué)習(xí)的小男孩，他被小精靈變小了，然后和一只搗蛋的鵝跟著大雁到南方去，途中他們經(jīng)歷了一個又一個的'磨難，都讓他們克服了，最終平安地回到了家。經(jīng)過這次磨難，尼爾斯長大了，變得成熟了、懂事了，變成一個會關(guān)心別人的小男子漢了！
我們可要向尼爾斯學(xué)習(xí)哦，遇到困難要勇敢面對，想辦法解決，與同伴和睦相處，共同進(jìn)步！團(tuán)結(jié)互助！
尼爾斯騎鵝歷險記教學(xué)設(shè)計(jì)之二篇九
我看了《尼爾斯騎鵝歷險記》非常高興。在學(xué)校的'多功能廳里，是一片笑的海洋。一年級同學(xué)們演出的兒童劇非常精彩，我們班參加演出的同學(xué)有：裴希、關(guān)凱心、劉子菲。
我最喜歡第一幕《尼爾斯變成小人了》里面的小貓咪、小牛、小狗，我最最喜歡小貓咪了，因?yàn)樗穆曇籼貏e好聽。
我要好好學(xué)習(xí)向關(guān)凱心一樣，爭取當(dāng)一個小主持人。
尼爾斯騎鵝歷險記教學(xué)設(shè)計(jì)之二篇十
一個叫尼爾斯的小男孩，他非常調(diào)皮，喜歡搞惡作劇捉弄人。有一天他被小精靈變成了一個非常小的小人兒，他乘著家里的大白鵝莫頓，跟隨大雁群到許多地方游玩。在這期間，尼爾斯經(jīng)歷了許多驚險的事情：他和大雁聯(lián)合用車輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計(jì)多端的狐貍；他用魔哨幫助黑老鼠戰(zhàn)勝了灰老鼠；他用尖刀與搶劫的大鳥搏斗；他把鳥巢當(dāng)船劃，把瀑布當(dāng)滑梯；還從獵人槍口下救出綠頭鴨；他從熊口里死里逃生，等等。最后尼爾斯和雁群告別，變回了原形。
讀完這個故事，我從尼爾斯身上學(xué)到了許多東西，他在歷險中遇到了重重困難，但他沒有被嚇倒，勇敢、頑強(qiáng)地克服了，這種精神是我沒有的，我遇到困難就想到退縮。成長道路上會遇到很多挫折，我要像尼爾斯一樣，勇敢面對困難，勇往直前！
尼爾斯騎鵝歷險記教學(xué)設(shè)計(jì)之二篇十一
一天，尼爾斯因?yàn)樽脚恢恍【`而被小精靈施法變成了一個只有拇指大小的小人。后來又被一只想跟大雁飛行的雄鵝莫頓帶上了天空，與一群大雁們一起從瑞典的南部飛到最北部的拉普蘭省，一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計(jì)，打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠......他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉普蘭。歷時八個月才返回家鄉(xiāng)，他也因此蛻變成為了一個溫柔善良、樂于助人又勤勞的好孩子。
尼爾斯從一個調(diào)皮搗蛋的男孩變成了一個溫柔善良、樂于助人的好孩子是因?yàn)樗?jīng)歷了很多事情從中他慢慢懂得了幫助他人是很快樂的事，從他經(jīng)歷的事中他明白了很多道理，他長大了。從這件事我深刻體會到了“時間是最好的老師?！边@句話的含義。在你經(jīng)歷的事情中有許多值得你去學(xué)習(xí)的道理，只要你肯去尋找它、發(fā)現(xiàn)它，你就會在這些事情中漸漸成長，懂得更多的道理。
我非常希望向尼爾斯一樣。飛翔在天空，感受陽光的溫暖；感受大地的遼闊；感受微風(fēng)的涼爽。身處大自然之中，放眼望去，遍地的綠草，嫩草在陽光的照射下綠的晃眼。飛過山川大河，感嘆大自然的鬼斧神工。這種境界是多么讓人向往??！
尼爾斯騎鵝歷險記教學(xué)設(shè)計(jì)之二篇十二
今年暑假我讀了一本有趣的童話書——《尼爾斯騎鵝歷險記》。作者在這本書里介紹了她美麗的祖國——瑞典。通過這本書我還知道了不少民間傳說和瑞典節(jié)日的典故。小說中描寫的景色風(fēng)光，仿佛是一個個真實(shí)的畫面呈現(xiàn)在我的`面前一樣。
《尼爾斯騎鵝歷險記》講述的是一個十四歲的小男孩，他叫“尼爾斯”。他有很多缺點(diǎn)：尼爾斯不愛護(hù)小動物，還十分頑皮。在一個美麗的春天，他被小狐仙變成了小精靈，白鵝莫頓把尼爾斯帶到了天空，隨后一段漫長而又有趣的旅行就開始了。其中我感受最深的是大雁們脫險的故事。領(lǐng)頭大雁阿卡除去探路，但路上不幸遇上了狐貍，狐貍掐斷了它的翅膀，這時尼爾斯挺身而出，狐貍要去咬尼爾斯，大雁趁機(jī)飛走了。最終勇敢的尼爾斯把可惡的狐貍打跑了。后來，一只小鵝愿意變小，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯從一個調(diào)皮搗蛋的孩子變成了一個勇敢而樂于助人的好孩子。
從《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書中我讀懂了做人要真誠、勇敢、友愛、誠實(shí)和熱愛自己的祖國。我一定要向尼爾斯那樣樂于助人，我多么想和善良、活潑、勇敢的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，讓所有的動物每天都開開心心地在自己綠色的家園里無憂無慮地生活著。我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更加美好！
尼爾斯騎鵝歷險記教學(xué)設(shè)計(jì)之二篇十三
《尼爾斯騎鵝歷險記》是瑞典女作家拉格洛夫的代表作，是一部公認(rèn)的世界名著，從它問世至今已被譯成五十余種文字。作者拉格洛夫也因創(chuàng)作《尼爾斯騎鵝歷險記》榮獲19諾貝爾文學(xué)獎，成為世界上第一位獲諾貝爾文學(xué)獎的女作家。
《尼爾斯騎鵝歷險記》寫的是一個不愛讀書又調(diào)皮搗蛋的14歲小男孩的故事。他因?yàn)榈米锪诵【`而變成了拇指大的小精靈，同時能聽懂所有動物的談話，還能在夜里看清東西……他騎著一只白鵝，和大雁們在北歐的天空中北去南來，一同經(jīng)歷寒暑風(fēng)雨，他的智慧幫助大雁朋友一次又一次打敗了偷窺大雁的惡獸，戰(zhàn)勝了狡猾的狐貍。
《尼爾斯騎鵝歷險記》有著多方面的`積極意義，作品中蘊(yùn)含了大量的地理知識，像瑞典特有的山川景色，風(fēng)物人情等等，還穿插了許多優(yōu)美的神話和傳說，以及歷史典故。你們知道大雁最后是怎么報答尼爾斯的嗎，不僅請求小精靈把他變回了原形，居然還給了他一大筆寶藏。到底怎么回事呢，看過這個故事你就明白了。
尼爾斯騎鵝歷險記教學(xué)設(shè)計(jì)之二篇十四
尼爾斯是一個調(diào)皮的小孩，自從他經(jīng)歷了種種事情后，他變成了一個乖小孩。有一天，尼爾斯的爸爸媽媽去教堂了，他自己一個人在家，他就想：爸爸媽媽不在家，我得玩點(diǎn)什么。他這么想著，突然，從經(jīng)書旁邊跳出來一個小人兒，尼爾斯想都沒想，用蒼蠅拍的小格扣住了小人兒。小人兒在那乞求尼爾斯放過它，“放過我我可以給你一枚金幣”，小人兒說。
尼爾斯心動了，就松開蒼蠅拍放了它。但他又想：應(yīng)該讓它弄更多好東西，于是，他又把蒼蠅拍給壓了下去。剛壓下去，尼爾斯就覺得自己的臉被打了一巴掌，緊接著，他就變成了小人兒。尼爾斯想：我要變回來，于是，他就去找小人兒，在找小人兒的時候，尼爾斯發(fā)現(xiàn)自己家的鵝要跟大雁走，于是，他就跟著自己家的鵝，來到了各種地方，經(jīng)歷了各種事，終于明白了自己要做個乖小孩，于是，他回家變大后，開始幫爸爸媽媽各種事情，不貪玩了。
我們也要好好地做事情，聽爸爸媽媽的話，不做貪玩的孩子。
尼爾斯騎鵝歷險記教學(xué)設(shè)計(jì)之二篇十五
尼爾斯是瑞典一位14歲的小男孩，他不愛讀書學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，好作弄小動物。一天，他因?yàn)樽髋粋€小精靈而被精靈用妖法變成一個拇指一般大小的小人兒。為了不讓家里的'雄鵝跟隨大雁飛走，尼爾斯緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。
從此，他騎在鵝背上，走南闖北，周游各地。在漫游中，他從旅伴及其他動物身上學(xué)到不少優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己淘氣調(diào)皮的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了助人為樂的優(yōu)秀品德。
這本書讓我增長了不少地理知識，也對瑞典的旖旎風(fēng)光無限向往，同時教育我要刻苦學(xué)習(xí)，克服和改正自己的缺點(diǎn)，做一個對社會有用的人。
尼爾斯騎鵝歷險記教學(xué)設(shè)計(jì)之二篇十六
《尼爾斯騎鵝歷險記》是發(fā)揮想象力所描繪的一個精彩的故事，講的是尼爾斯由壞小子變成了陽光男孩的冒險之旅，我讀完之后受益匪淺。
尼爾斯出生在南斯蓋納省，是個十分調(diào)皮的放鵝娃，他常常做壞事，還欺負(fù)小動物。他在牲口眼里真是壞透了，父母總拿他沒辦法，最終惡人有惡報，他因不講信用，被小精靈變得拇指大小，動物們欺辱他，他第一次覺得自己做錯。在大雁阿卡和大公鵝莫爾滕的幫助下，踏上了一場非凡的旅途。
在旅途之中，尼爾斯跟許多動物交上了朋友，在一場場的困難中，他也在慢慢磨練著自己，在一次次磨難中他又學(xué)會了許多的好品質(zhì)，如：誠信、忠誠、善良、樂于助人，他逐漸地改變著自己，最后換回了自由，又變回來正常大小。
記得有一次臨近考試，我沒怎么復(fù)習(xí)，只顧著看漫畫書，媽媽勸我，爸爸勸我，我都不聽，也沒當(dāng)回事。第二天，試卷發(fā)下來了，我驚呆了，差點(diǎn)喊了出來：“怎么這么難！”可看同學(xué)們一個個都不抬頭地狂做，我想是沒戲了，干脆就蒙幾道吧。試卷發(fā)下來時，當(dāng)我看到一個個鮮紅的大叉叉，聽到老師訓(xùn)斥時，我失落地頭也抬不起來。第二個學(xué)期我決定要做一個全新的自己，每節(jié)課都專心致志地聽老師講課，還不時做些筆記，做作業(yè)也一改以往懶散的毛病，成績一下子就提高了，爸爸媽媽也開心地合不攏嘴，我每天都給自己加作業(yè)量，考試成績提高了，更讓我欣喜的是我改變了自己。
尼爾斯這種高貴的品質(zhì)，使我也改變了自己，這本書深深地吸引了我，他使我受益匪淺，使我深受啟發(fā)，讓我懂得了路途的艱辛，才可以換回成功的果實(shí)，才能夠改變自己，做更好的自己。
尼爾斯騎鵝歷險記教學(xué)設(shè)計(jì)之二篇十七
《尼爾斯騎鵝歷險記》主要講述了一名叫尼爾斯的14歲小男孩。他不喜歡學(xué)習(xí)，卻愛捉弄小動物。一年春天，他的父母去了教堂，他在家里因?yàn)樽脚艘粋€小精靈而被精靈用魔法變成了一個只有拇指大小的小人。正在此時，一群大雁從空中飛過，家中的一只雄鵝也想和大雁一起環(huán)游世界，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊地抱住了鵝的脖子，沒想到卻被雄鵝一起帶上了高空，跟隨著大雁游覽了瑞典各地。
經(jīng)歷了八個月后，他又回到了自己的家鄉(xiāng)，在漫游中經(jīng)歷了很多危險和困難，逐漸改正了自己調(diào)皮的缺點(diǎn)，并且在身邊的動物身上學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn)，回到家后他不僅變成了一個正常大小的男孩，而且成了一個溫柔。善良又勤奮的小孩。
這本書讓我明白了只有和一些有好的優(yōu)點(diǎn)的`人在一起，就會受到好的影響，就像這本書中的主人公尼爾斯，和大雁們在一起學(xué)到了誠實(shí)勇敢。寬容理解的優(yōu)良品德。
尼爾斯騎鵝歷險記教學(xué)設(shè)計(jì)之二篇十八
尼爾斯頑皮透頂，特別喜歡虐待小動物，結(jié)果被小狐仙變成像大拇指般大小。尼爾斯為了逃避動物們的追逐，爬到了家鵝的身上。沒想到家鵝竟神奇地飛上天，和大雁們一起旅行。
通過這次奇異的旅行，尼爾斯增長了很多見識，結(jié)識了許多朋友，也碰到了兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中受到了鍛煉，最后尼爾斯回到了家中，恢復(fù)原形，變成了一個好孩子。
讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書我認(rèn)識到：要從小培養(yǎng)良好的品德，有刻苦學(xué)習(xí)知識的精神，克服和改正自己的缺點(diǎn)。面對困難要有堅(jiān)定的意志，用知識、用智慧思考解決問題。還要學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。
尼爾斯騎鵝歷險記教學(xué)設(shè)計(jì)之二篇十九
一個頑皮的小男孩——尼爾斯，在一個晴朗的星期天被小精靈變成了一個小人兒。他乘著大白鵝莫頓跟隨雁群到許多地方游玩。在這期間，尼爾斯經(jīng)歷了許多驚險有奇怪的事情。
尼爾斯和大雁合用車輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計(jì)多端的狐貍；他用魔哨幫助黑老鼠戰(zhàn)勝了灰老鼠；他勇敢地用尖刀與搶劫的大鳥搏斗；他把鳥巢當(dāng)船劃，從獵人槍口下救出綠頭鴨；他從熊口死里逃生；他把瀑布當(dāng)滑梯玩……最后尼爾斯和雁群告別又變回了原形。
讀完故事，我從尼爾斯身上發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)點(diǎn)。尼爾斯在歷險的'時候從來沒有因?yàn)槟懶∠爰叶捱^。勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神幫他度過重重難關(guān)，使他得到大雁們的信任，成為了好朋友。神秘而又可怕的地下城出現(xiàn)在他眼前，他也沒有害怕。尼爾斯這種勇敢的精神真讓我敬佩！
我想：如果是我遇到這種事情，我會怎么做呢？也許我也會像尼爾斯那樣有著堅(jiān)定的信念，勇敢面對一切。
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