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職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇一
(二)實訓(xùn)單位：光華機床有限責(zé)任公司。
(三)實訓(xùn)目的：
3、全部實訓(xùn)突出綜合性、完整性、超前性、和系統(tǒng)性。以一個模擬企業(yè)的特定會計期間為范圍，將經(jīng)濟業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機地結(jié)合起來，將企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場經(jīng)濟的變化相配套，開闊視野，增進我們對社會、企業(yè)的了解和認(rèn)識，為即將進入社會的我們從事財會工作打下很好的基礎(chǔ)。
(四)實訓(xùn)完成情況：通過老師的指導(dǎo)，以光華機床有限責(zé)任公司為實訓(xùn)企業(yè)，經(jīng)過一個月的實訓(xùn)，我基本上可以靈活的把所學(xué)的會計知識運用到會計實訓(xùn)當(dāng)中。能夠熟練的對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬、編制報表等。能夠按計劃完成指定工作。
(五)實訓(xùn)形式：手工會計。
二、實訓(xùn)過程及內(nèi)容：
1、建賬。根據(jù)資料的期初余額建賬。
2、審核填制記賬憑證?；疽笥校河泿{證各項內(nèi)容必須完整，記帳憑證應(yīng)該連續(xù)編號，記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范，記帳憑證可以根據(jù)每一張原始憑證填制，除結(jié)帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證，填制記帳憑證時若發(fā)生錯誤，應(yīng)該重新填制，記帳憑證填制完經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項后，如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷。
3、登明細(xì)帳。其中具體包括：三欄式明細(xì)帳、數(shù)量金額式、多欄式。
4、運用“t”形賬戶編制科目會總表。這是為登總賬所做的準(zhǔn)備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。
5利用科目匯總表登記總帳，。按照科目匯總表中各科目依次登帳。
6，期末結(jié)賬。
7、編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的編制、現(xiàn)金流量表等。
三、實訓(xùn)總結(jié)、體會及建議。
(一)總結(jié)和體會。
1、在會計實訓(xùn)的一個月的學(xué)習(xí)中，讓我對其有了更深的認(rèn)識和見解。
為期一個月的模擬實訓(xùn)結(jié)束了，通過本次實訓(xùn)，讓我對會計整個流程的操作有了較好的認(rèn)識，我學(xué)會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作，以及更加懂得了細(xì)心、謹(jǐn)慎和責(zé)任對于一個會計來說是那么的重要。在這些會計模擬實訓(xùn)中，對于在課堂上老師講授的通過這一次實訓(xùn)讓我們系統(tǒng)地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎(chǔ)會計各方面知識的記憶也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面的不足，發(fā)現(xiàn)問題及時補救是這一次實訓(xùn)一大收獲。
在實驗我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識。這次是通過自己對企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核并親自填寫記賬憑證，登記明細(xì)賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統(tǒng)的操作。在實訓(xùn)的過程中遇到問題除了問老師自己也意識到只有把書本上學(xué)到的會計理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門知識，我想這也是這次實訓(xùn)的真正目的吧。
2、在這一次的實訓(xùn)中我除了對會計工作有了進一步的認(rèn)識，在取得實效的同時在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細(xì)心，經(jīng)常抄錯數(shù)字或借貸寫反，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強練習(xí)，熟悉課本知識?？偠灾@次的會計實訓(xùn)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇二
廣州達成教育英語學(xué)校成立于20xx年，是由城關(guān)區(qū)教育局審批核準(zhǔn)的民辦培訓(xùn)學(xué)校。在辦學(xué)過程中嚴(yán)格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》，認(rèn)真執(zhí)行市、區(qū)教育局有關(guān)民辦教育的各項規(guī)定，先后辦理了《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》、《民辦非企業(yè)單位登記證》、《組織機構(gòu)代碼證》、《稅務(wù)登記證》、《經(jīng)營性服務(wù)收費登記證》等五證，并按上級要求五證上墻，依法辦學(xué)，按時年檢，開辦至今沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)情況。
我校目前有在校學(xué)生多人，教職員工人，教室間，桌椅工位套，配置了電腦、打印機、復(fù)印機、掃描儀、投影機、物理和化學(xué)實驗器材等辦公設(shè)備。校區(qū)教室、辦公室基本都安裝了空調(diào)，整個校區(qū)無線覆蓋，給教師學(xué)員購買了冰箱、微波爐，并不斷投入資金對校區(qū)軟硬件設(shè)施進行改造升級，完善校區(qū)教學(xué)環(huán)境。
教師團隊的整體水平作為衡量一家民辦學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量高低的重要砝碼，歷來都是學(xué)校最為重要的核心競爭力。如何招到好的教師并使之留下來，這不但考驗辦學(xué)者的領(lǐng)導(dǎo)能力，也體現(xiàn)學(xué)校的凝聚力和企業(yè)文化。我校對每一個應(yīng)聘者都要通過面試、筆試、試講、試崗等多個考核環(huán)節(jié)，本著對家長、學(xué)員負(fù)責(zé)的態(tài)度緊把質(zhì)量關(guān)，保證每個老師都持證上崗，有一定的教學(xué)能力和授課經(jīng)驗。校區(qū)依托總部優(yōu)勢、結(jié)合本地實際情況對教師進行形式多樣的.培訓(xùn)提高，引進先進的互聯(lián)網(wǎng)備課、教學(xué)、學(xué)習(xí)的平臺，使老師能快速提高自身技能。校區(qū)和每位老師簽訂了正式勞動合同，購買五險一金，給老師提供良好的教學(xué)環(huán)境和保障，關(guān)注每位老師的成長，提供各種內(nèi)部發(fā)展、提升平臺，并給予困難老師多方幫扶和關(guān)懷。
安全管理工作作為校區(qū)日常管理中的重要內(nèi)容，從集團總部到校區(qū)都非常重視，制定了防火、防震、防恐、防暴、防病相關(guān)的規(guī)章制度和考核辦法，以及各級安全預(yù)案，層層簽訂責(zé)任書，施行責(zé)任制，使責(zé)任到人。校區(qū)購置了安全防火、防暴等器材，對校區(qū)重點施行部位監(jiān)控覆蓋，定期進行安全檢查，及時改正發(fā)現(xiàn)隱患，組織師生參加安全知識講座和防火、防震、防恐、防暴、防病等演練，使全校師生安全意識明顯增強。
我校施行嚴(yán)格的財務(wù)管理制度，所有財務(wù)人員持證上崗，使用網(wǎng)絡(luò)財務(wù)系統(tǒng)，多層級審批，認(rèn)真核查每筆支出的，規(guī)范操作，合理支出，將資金盡量投入到教學(xué)工作中。為杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，我校在校區(qū)明顯位置公示《經(jīng)營性服務(wù)收費登記證》，并從集團總部層面制定逐級核查制度，通過嚴(yán)格的制度和多層級審核制度，從根本上杜絕校區(qū)人員亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，讓每位家長明明白白消費。
1、周邊小教輔機構(gòu)較多，由于租金低、不納稅、不交保險，成本較低，給代課老師工資較高，學(xué)員收費低，對我校這類正規(guī)辦學(xué)的機構(gòu)沖擊較大，給教師團隊穩(wěn)定和校區(qū)可持續(xù)發(fā)展帶來很多問題。
2、家校溝通協(xié)作還有很多工作要做。很多家長不懂教育，不顧學(xué)員個體情況，不按教育規(guī)律辦事，只想短期提分，對學(xué)校和孩子造成很不好的影響，需要在家長學(xué)校開展方面多做工作。
3、教師隊伍水平參差不齊，需要借助總部網(wǎng)絡(luò)平臺制定相應(yīng)的培訓(xùn)辦法，改進目前的培訓(xùn)方式和技巧，加快部分教師的成長速度。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇三
根據(jù)市勞動和局等主管部門“關(guān)于換發(fā)《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》的通知”要求，結(jié)合本校實際情況，報告如下：
一、辦學(xué)規(guī)?；痉弦?，場地除租借附近學(xué)校教室作理論教室外，實有固定場地402平方，主要作實習(xí)場地，無危房，符合環(huán)保、勞保、安全、消防、衛(wèi)生等有關(guān)規(guī)定。食宿場地也一樣。場所是長期租賃的，但一處場地不夠用，分兩處租賃培訓(xùn)。
二、教學(xué)理論與實習(xí)相結(jié)合，重實習(xí)技能培訓(xùn)，使學(xué)員培訓(xùn)結(jié)業(yè)后，均受到用人單位歡迎。因此培訓(xùn)結(jié)業(yè)學(xué)員，供不應(yīng)求。今年已培訓(xùn)廚師129名、美發(fā)61名、美容12名、114名。已有123名學(xué)員參加鑒定考試，只有1名不合格。學(xué)員結(jié)業(yè)，均已就業(yè)，沒有一個不受用人單位歡迎。
三、本?，F(xiàn)有設(shè)備儀器列表（附后）。
四、現(xiàn)有培訓(xùn)專業(yè)，都有技師把關(guān)。如廚師教師由王曉龍技師把關(guān)；美發(fā)美容由余菊銀技師把關(guān)；服裝由王佳年技師把關(guān)；具體教職員工名單列表（附后）。
五、教學(xué)計劃和大綱都根據(jù)部門制定的教材、大綱、教學(xué)計劃進行。
六、學(xué)校各項，專門有一本規(guī)章制度集。重要規(guī)章制度上墻。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇四
年級專業(yè)班級：
學(xué)號：
姓名：
提交日期：
一、實訓(xùn)基本狀況。
（一）實訓(xùn)時間：年月日——月日。
（二）實訓(xùn)單位：光華機床有限職責(zé)公司。
（三）實訓(xùn)目的：
3、全部實訓(xùn)突出綜合性、完整性、超前性、和系統(tǒng)性。以一個模擬企業(yè)的特定會計期間為范圍，將經(jīng)濟業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機地結(jié)合起來，將企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場經(jīng)濟的變化相配套，開闊視野，增進我們對社會、企業(yè)的了解和認(rèn)識，為即將進入社會的我們從事財會工作打下很好的基礎(chǔ)。
（四）實訓(xùn)完成狀況：透過老師的指導(dǎo)，以光華機床有限職責(zé)公司為實訓(xùn)企業(yè)，經(jīng)過一個月的實訓(xùn)，我基本上能夠靈活的把所學(xué)的會計知識運用到會計實訓(xùn)當(dāng)中。能夠熟練的對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬、編制報表等。能夠按計劃完成指定工作。
（五）實訓(xùn)形式：手工會計。
二、實訓(xùn)過程及資料：
1、建賬。根據(jù)資料的期初余額建賬。
2、審核填制記賬憑證?；疽笥校河泿{證各項資料務(wù)必完整，記帳憑證就應(yīng)連續(xù)編號，記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范，記帳憑證能夠根據(jù)每一張原始憑證填制，除結(jié)帳和更正錯誤的記帳憑證能夠不附原始憑證外，其他記帳憑證務(wù)必附有原始憑證，填制記帳憑證時若發(fā)生錯誤，就應(yīng)重新填制，記帳憑證填制完經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項后，如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷。
3、登明細(xì)帳。其中具體包括：三欄式明細(xì)帳、數(shù)量金額式、多欄式。
4、運用“t”形賬戶編制科目會總表。這是為登總賬所做的準(zhǔn)備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。
5利用科目匯總表登記總帳，。按照科目匯總表中各科目依次登帳。
6，期末結(jié)賬。
7、編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的編制、現(xiàn)金流量表等。
三、實訓(xùn)總結(jié)、體會及推薦。
（一）總結(jié)和體會。
1、在會計實訓(xùn)的一個月的學(xué)習(xí)中，讓我對其有了更深的認(rèn)識和見解。
為期一個月的模擬實訓(xùn)結(jié)束了，透過本次實訓(xùn)，讓我對會計整個流程的操作有了較好的認(rèn)識，我學(xué)會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作，以及更加懂得了細(xì)心、謹(jǐn)慎和職責(zé)對于一個會計來說是那么的重要。在這些會計模擬實訓(xùn)中，對于在課堂上老師講授的透過這一次實訓(xùn)讓我們系統(tǒng)地進行了一番實踐。透過這次的模擬實驗使我加強了對基礎(chǔ)會計各方面知識的記憶也讓我發(fā)現(xiàn)了自我在哪些方面的不足，發(fā)現(xiàn)問題及時補救是這一次實訓(xùn)一大收獲。在實驗我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識。這次是透過自我對企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核并親自填寫記賬憑證，登記明細(xì)賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統(tǒng)的操作。在實訓(xùn)的過程中遇到問題除了問老師自我也意識到只有把書本上學(xué)到的會計理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門知識，我想這也是這次實訓(xùn)的真正目的吧。
2、在這一次的實訓(xùn)中我除了對會計工作有了進一步的認(rèn)識，在取得實效的同時在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自我不夠細(xì)心，經(jīng)常抄錯數(shù)字或借貸寫反，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強練習(xí)，熟悉課本知識?？偠灾@次的會計實訓(xùn)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。還有，基礎(chǔ)的知識十分的重要，其實這一次實訓(xùn)我清楚的了解到自我還有很多基礎(chǔ)知識不牢固個性是一些計算問題，基礎(chǔ)、中級財務(wù)會計的知識模糊不清楚。在實際操作的過程中，在發(fā)現(xiàn)有很多問題自我不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有透過學(xué)習(xí)和實訓(xùn)功過了，在課堂上認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識，在實踐的過程中把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。
到嚴(yán)以律己、謹(jǐn)慎對事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會計的就應(yīng)學(xué)會善于交際，與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶打好人際關(guān)系，在不違背做人原則和會計原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系，這對我們的工作有很好的幫忙。
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職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇五
于20***年2月*日到201*年*月**日，我在*****信息技術(shù)有限公司財務(wù)部部進行為期三周的會計專業(yè)崗位實訓(xùn)。
(二)實訓(xùn)目的。
為加強學(xué)生對所學(xué)課程的綜合理解與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決實際問題的本事，理解實際會計工作的系統(tǒng)綜合訓(xùn)練、實現(xiàn)學(xué)生理解會計師初步訓(xùn)練的培養(yǎng)目標(biāo)，為將來進行畢業(yè)設(shè)計收集第一手資料。
(三)實訓(xùn)方式。
根據(jù)我們專業(yè)的特點，采取分散實訓(xùn)的方式，即由學(xué)生自我聯(lián)系實訓(xùn)單位，企業(yè)會計人員現(xiàn)場指導(dǎo)與教師跟蹤指導(dǎo)相結(jié)合。我所聯(lián)系的實訓(xùn)單位是某某公司。
二、實訓(xùn)資料。
(一)公司概況。
進入實訓(xùn)單位后，根據(jù)實訓(xùn)計劃，首先聽取實訓(xùn)單位同志對本單位基本情景的介紹，其次在實訓(xùn)單位指導(dǎo)人員的帶領(lǐng)下參觀企業(yè)的各職能部門。主要包括了解以下資料：
企業(yè)發(fā)展簡史及主要經(jīng)營范圍。
****信息技術(shù)有限公司是按照現(xiàn)代企業(yè)管理制度組建成的有限職責(zé)公司，成立于7月，注冊資金1000萬元。是一家從事計算機系統(tǒng)集成及應(yīng)用軟件的技術(shù)咨詢服務(wù)、計算機軟件的開發(fā)與應(yīng)用;企業(yè)管理咨詢、企業(yè)形象、營銷策劃;媒體文化傳播;信息息服務(wù);培訓(xùn)管理服務(wù);文化藝術(shù)交流策劃咨詢、商務(wù)信息咨詢等業(yè)務(wù)的企業(yè)。
(二)實訓(xùn)具體資料。
剛開始的一個星期，我只是慢慢了解財務(wù)軟件的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。公司采用的是用友財務(wù)軟件，剛接觸“用友”這個財務(wù)軟件的時候并不覺得陌生，因為我們之前在課堂上學(xué)過，所以早就對這個軟件有了初步了解。只要根據(jù)資料輸入有關(guān)的信息就能夠了，并且“用友”里面的界面也很清楚明白，所以不會覺得無從下手。從建賬、編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)賬都是經(jīng)過財務(wù)軟件完成。
由于公司已經(jīng)有現(xiàn)成的賬套，為了更加熟悉賬套建立的流程，所以我自我利用空閑時間嘗試重新建一套簡單的虛擬賬套。
在對職員的類別設(shè)置時：系統(tǒng)預(yù)設(shè)類別為“不參與工資核算”，我一時大意，忘記了對職員類別進行定義。所以在錄入工資數(shù)輸出工資表等有關(guān)工資處理工作、中，都沒有出現(xiàn)職員。經(jīng)過師傅的解釋，我才明白，必須對職員類別進行定義。這是為了在工資核算中將職員按照工資費用性質(zhì)進行劃分，以便進行工資費用的分配，職員類別還是進行工資分配的依據(jù)。師傅還告訴我，除了注意基礎(chǔ)信息的設(shè)置、企業(yè)賬套的建立、修改、刪除和備份，操作員的建立、主角的劃分和權(quán)限的分配等設(shè)置之外。建賬中必須注意以下幾點：
1、類編碼的設(shè)置必須按照要求設(shè)置，直接影響到基礎(chǔ)信息中其相應(yīng)資料的編碼級次及每味編碼的位長，如果弄錯，很有可能重新建賬套。
2、在“期初余額錄入”時，字?jǐn)?shù)有些出入，試算老是不平衡，所以花費了一些時間。這讓我更加注意謹(jǐn)慎。
戶之前，都要首先根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的資料，運用借貸記賬法的`記賬規(guī)則，確定所涉及的賬戶及其應(yīng)借、應(yīng)貸賬戶的名稱及其金額。
三、實訓(xùn)體會。
時間荏苒，一個月的實訓(xùn)很快過去了，回首過去的一個月，內(nèi)心不禁感慨萬千。轉(zhuǎn)眼間跨過實訓(xùn)期門坎，迎接新學(xué)期的到來，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨練。
作為學(xué)習(xí)了這么長時間會計的我們，能夠說對會計基本上能耳目能熟了。有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。經(jīng)過實踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下頭就是我經(jīng)過這次會計實訓(xùn)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。以前，我總以為自我的會計理論知識還算扎實，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計人員，應(yīng)當(dāng)沒問題了。此刻才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都零!會計就是實際中學(xué)會做賬。
在實踐中我也發(fā)現(xiàn)，會計具有很強的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，并且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
在登帳過程中，首先，要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
在實訓(xùn)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”，會計本來就是煩瑣的工作?？墒锹X得只要你用心地做，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超說過：凡職業(yè)都具趣味味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。所以，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達成功的彼岸!總之，在這次會計實訓(xùn)中，我努力將自我在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實訓(xùn)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。我可謂受益非淺。
同時，在和他們交往過程中，我總能學(xué)到不少東西，但也看到自我的差距和不足。主要如下：1、知識量少搭不上話。2、知識結(jié)合實際工作慢跟不上。3、在校所學(xué)知識老化、單一、片面、虛無。4、財務(wù)管理、財務(wù)處理之知識膚淺。5稅法稅務(wù)實務(wù)純粹紙上談兵。6、核對文件效率低下。7、加強對excel、用友、數(shù)據(jù)庫等專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。8、帳務(wù)處理還要細(xì)化學(xué)習(xí)。9、實踐工作本事低下，不得法。10、及時對新會計準(zhǔn)則學(xué)習(xí)。
怎樣彌補不足呢首先，結(jié)束每項工作要及時總結(jié)。其次，工作中碰上問題要及時請教他人并作做好筆記。最終，在工作中不知足地學(xué)習(xí)。說說簡單做起來難，可是我相信我肯定會改變一些的。
愿我們的努力會讓公司的業(yè)績蒸蒸日上，公司規(guī)模發(fā)展更壯大。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇六
廣州達成教育英語學(xué)校成立于，是由城關(guān)區(qū)教育局審批核準(zhǔn)的民辦培訓(xùn)學(xué)校。在辦學(xué)過程中嚴(yán)格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》，認(rèn)真執(zhí)行市、區(qū)教育局有關(guān)民辦教育的各項規(guī)定，先后辦理了《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》、《民辦非企業(yè)單位登記證》、《組織機構(gòu)代碼證》、《稅務(wù)登記證》、《經(jīng)營性服務(wù)收費登記證》等五證，并按上級要求五證上墻，依法辦學(xué)，按時年檢，開辦至今沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學(xué)情況。
我校目前有在校學(xué)生多人，教職員工人，教室間，桌椅工位套，配置了電腦、打印機、復(fù)印機、掃描儀、投影機、物理和化學(xué)實驗器材等辦公設(shè)備。校區(qū)教室、辦公室基本都安裝了空調(diào)，整個校區(qū)無線覆蓋，給教師學(xué)員購買了冰箱、微波爐，并不斷投入資金對校區(qū)軟硬件設(shè)施進行改造升級，完善校區(qū)教學(xué)環(huán)境。
教師團隊的整體水平作為衡量一家民辦學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量高低的重要砝碼，歷來都是學(xué)校最為重要的核心競爭力。如何招到好的教師并使之留下來，這不但考驗辦學(xué)者的領(lǐng)導(dǎo)能力，也體現(xiàn)學(xué)校的凝聚力和企業(yè)文化。我校對每一個應(yīng)聘者都要通過面試、筆試、試講、試崗等多個考核環(huán)節(jié)，本著對家長、學(xué)員負(fù)責(zé)的態(tài)度緊把質(zhì)量關(guān)，保證每個老師都持證上崗，有一定的教學(xué)能力和授課經(jīng)驗。校區(qū)依托總部優(yōu)勢、結(jié)合本地實際情況對教師進行形式多樣的培訓(xùn)提高，引進先進的互聯(lián)網(wǎng)備課、教學(xué)、學(xué)習(xí)的平臺，使老師能快速提高自身技能。校區(qū)和每位老師簽訂了正式勞動合同，購買五險一金，給老師提供良好的教學(xué)環(huán)境和保障，關(guān)注每位老師的成長，提供各種內(nèi)部發(fā)展、提升平臺，并給予困難老師多方幫扶和關(guān)懷。
安全管理工作作為校區(qū)日常管理中的重要內(nèi)容，從集團總部到校區(qū)都非常重視，制定了防火、防震、防恐、防暴、防病相關(guān)的規(guī)章制度和考核辦法，以及各級安全預(yù)案，層層簽訂責(zé)任書，施行責(zé)任制，使責(zé)任到人。校區(qū)購置了安全防火、防暴等器材，對校區(qū)重點施行部位監(jiān)控覆蓋，定期進行安全檢查，及時改正發(fā)現(xiàn)隱患，組織師生參加安全知識講座和防火、防震、防恐、防暴、防病等演練，使全校師生安全意識明顯增強。
我校施行嚴(yán)格的財務(wù)管理制度，所有財務(wù)人員持證上崗，使用網(wǎng)絡(luò)財務(wù)系統(tǒng)，多層級審批，認(rèn)真核查每筆支出的，規(guī)范操作，合理支出，將資金盡量投入到教學(xué)工作中。為杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，我校在校區(qū)明顯位置公示《經(jīng)營性服務(wù)收費登記證》，并從集團總部層面制定逐級核查制度，通過嚴(yán)格的制度和多層級審核制度，從根本上杜絕校區(qū)人員亂收費現(xiàn)象的`發(fā)生，讓每位家長明明白白消費。
1、周邊小教輔機構(gòu)較多，由于租金低、不納稅、不交保險，成本較低，給代課老師工資較高，學(xué)員收費低，對我校這類正規(guī)辦學(xué)的機構(gòu)沖擊較大，給教師團隊穩(wěn)定和校區(qū)可持續(xù)發(fā)展帶來很多問題。
2、家校溝通協(xié)作還有很多工作要做。很多家長不懂教育，不顧學(xué)員個體情況，不按教育規(guī)律辦事，只想短期，對學(xué)校和孩子造成很不好的影響，需要在家長學(xué)校開展方面多做工作。
3、教師隊伍水平參差不齊，需要借助總部網(wǎng)絡(luò)平臺制定相應(yīng)的培訓(xùn)辦法，改進目前的培訓(xùn)方式和技巧，加快部分教師的成長速度。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇七
〈三〉實訓(xùn)目的：
通過六十學(xué)時的會計技能模擬實訓(xùn)，在董老師和楊老師的指導(dǎo)下使得學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。
通過實際操作，不僅使得每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。
〈四〉.實訓(xùn)的基本內(nèi)容。
基礎(chǔ)會計實訓(xùn)這門課程主要以基礎(chǔ)會計作為理論依據(jù)，進行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)的實訓(xùn)。能夠在理論的指導(dǎo)下把整個會計賬務(wù)程序用一種完整的科學(xué)方法體現(xiàn)出來實訓(xùn)的具體內(nèi)容主要有：1，如何填制原始憑證，它是讓實訓(xùn)者對發(fā)生的業(yè)務(wù)以一種憑證的形式進行記錄，并能夠正確地填寫業(yè)務(wù)發(fā)生情況。2，如何對原始憑證進行正確的審核。這需要實訓(xùn)者學(xué)會不僅能填制原始憑證，而且能對原始憑證的正誤進行審核。3，如何填制復(fù)式記賬憑證。這要求實訓(xùn)者能夠分清帳戶的借貸方，并正確地填在憑證上。4，如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務(wù)發(fā)生的對應(yīng)關(guān)系，也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此內(nèi)容只是老師課堂講解沒有資料做具體實訓(xùn)。5，如何對記賬憑證加以正確的審核。6，怎樣對日記賬進行正確的登記。這要求實訓(xùn)者能夠謹(jǐn)慎地對每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進行正確的登記。7，永續(xù)盤存制與存貨明細(xì)賬的正確登記。這是讓實訓(xùn)者能正確地運用數(shù)量金額式賬和各種存貨計價方法進行登記賬簿。8，如何進行錯賬更正。這要求實訓(xùn)者能用正確更正方法對已經(jīng)登記錯誤的賬簿和憑證進行更正。9，記賬規(guī)則與結(jié)賬。要求實訓(xùn)者能在會計準(zhǔn)則下正確的登記賬簿，在特定的日期進行正確的結(jié)賬。10，如何對銀行存款余額調(diào)節(jié)表進行編制。這是在銀行賬未達賬項時，能夠正確的核對賬。11，怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序。這是讓實訓(xùn)者能夠根據(jù)個會計主體的經(jīng)營特點、規(guī)模大小、經(jīng)濟業(yè)務(wù)繁簡程度的不同，合理、科學(xué)地適用賬務(wù)組織方式。12，如何對賬務(wù)報表進行編制。報表的編制是會計中重要的環(huán)節(jié)，也是最后環(huán)節(jié)，這主要是讓實訓(xùn)者明確編制報表的要求和熟悉會計報表的種類、格式，弄清其填制資料的來源并掌握具體的編制方法。
〈五〉實訓(xùn)的基本過程。
1)填制原始憑證。
2)根據(jù)原始憑證，填記帳憑證。
〈六〉.實訓(xùn)后的心得和體會。
通過這兩次課的會計實訓(xùn)深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求?？偠灾?，十天的實訓(xùn)讓我對“填制原始憑證根據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認(rèn)識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性認(rèn)識進一步加強。我們這次實訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。讓我懂得：
1.做會計要誠信。
在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中，誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關(guān)鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員，在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫，如果不守承諾，那將導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。
2.做會計要講依據(jù)和證據(jù)。
在現(xiàn)行的法制社會，無論做什么都講究證據(jù)。如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認(rèn)。所以只有證據(jù)才能說明一切。而我們作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據(jù)進行操作，沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生，則不可以進行賬務(wù)處理。所以在會計中，講證據(jù)是最重要的。
3.做會計需要很好的敬業(yè)精神。
敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是非常重要的。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作，才能不斷的進步并使自己所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展，才能夠更好的實現(xiàn)自己的人生價值。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對待工作，那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會計人員更應(yīng)該對自己的工作敬業(yè)，并不斷的更新新知識、提高專業(yè)技能。
4.會計要學(xué)會不做假賬。
這是作為一個會計人員最起碼的道德準(zhǔn)則，也是一個會計人員最難遵守的原則。做假賬一定是會計人員所為，但是是領(lǐng)導(dǎo)讓會計員做的還是會計員自己做的這就很難說了。按道理說一個小小的會計員是不敢做的只有在領(lǐng)導(dǎo)的特許下才敢做，而面對這種情況如果會計員堅持原則不做假賬，那么他面對的不是受到排擠就是下崗回家，如果他做假賬則會受到領(lǐng)導(dǎo)的信任，所以作為會計人員很難在其中取舍。以至于有一個笑話，一個會計人員對記者說：你說我們做會計的做假賬，你給我找一個不讓我們做假賬的企業(yè)。而據(jù)國資委披露，在對181家中央企業(yè)的財務(wù)審計報告突擊檢查發(fā)現(xiàn)，有120家做的不充分有13家存在嚴(yán)重造假。而且對這181家進行財務(wù)審計的300余家會計事務(wù)所也是走過場，甚至幫企業(yè)早假。因此，現(xiàn)行的我國經(jīng)濟中存在著大量的隱患，企業(yè)內(nèi)部財務(wù)形同虛設(shè)。所以我們作為新一代會計人員，就應(yīng)該堅守這一基本會計準(zhǔn)則，為國家做出自己的一點犧牲，奉獻自己的一點力量。
5.做到無私、靈活。
做為一名會計人員必然要與金錢打交道，每天要接觸許多錢，這就要每一位會計人員做到無私。是自己應(yīng)該拿的工資或獎金就一分不少的拿到，不是自己的錢即使是一分也不拿，要做到嚴(yán)以律己、謹(jǐn)慎對事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會計的應(yīng)該學(xué)會善于交際，與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶打好人際關(guān)系，在不違背做人原則和會計原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系，這對我們的工作有很好的幫助。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇八
校本培訓(xùn)是教師教育工作的主陣地和主渠道，是師資隊伍建設(shè)的重要組成部分。為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、《教育部關(guān)于大力加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》、《**市中長期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、《**市教育委員會關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》文件精神，進一步推動我校教師教育工作向縱深發(fā)展，我校在本年度認(rèn)真組織教師進行各種校本培訓(xùn)，大大提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及整治素養(yǎng)，現(xiàn)將其自查。
總結(jié)。
如下：
我校成立了以專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長委組長，教師教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教師開展繼續(xù)教育工作，下設(shè)辦公室。具體分工如下：
組長：何衛(wèi)兵。
副組長：程丁玲。
成員：舒大春陳流春徐凌玉劉銀剛易平。
辦公室：舒大春。
年初，我校制定了師資培訓(xùn)校本培訓(xùn)方案，細(xì)化培訓(xùn)項目、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容，并上報校本培訓(xùn)申報表，做到年初有計劃，年終有總結(jié)；組建了以校長、副校長、教導(dǎo)主任、骨干教師、學(xué)科帶頭人、教研組長等為首的指導(dǎo)教師隊伍。
我校充分利用圖書室、閱覽室中的培訓(xùn)資料（期刊雜志及音像資料）；充分利用網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)質(zhì)資源實施校本培訓(xùn)；有計劃地組織開展公需科目、教育理論、政治思想、職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、教材教法、新課程改革、學(xué)科專業(yè)知識、教育科研、心理健康等方面的系統(tǒng)培訓(xùn)，做到培訓(xùn)目標(biāo)明確、重點突出、薄弱突破，體現(xiàn)全員性、全面性和系統(tǒng)性，避免隨意性，并按上級要求完成學(xué)校的送培任務(wù)；創(chuàng)新培訓(xùn)形式，開展形式多樣的培訓(xùn)活動。堅持遠程與校本、區(qū)域與區(qū)外、學(xué)歷與非學(xué)歷相結(jié)合，通過集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修等多種新式，堅持實行導(dǎo)師制，開展“師徒結(jié)對”活動，定期請專家到校指導(dǎo)、舉辦專題講座，創(chuàng)造條件派送教師外出學(xué)習(xí)，參與校外學(xué)術(shù)交流活動。在20xx年11月，我校組織了“國學(xué)經(jīng)典”、“創(chuàng)新理論與經(jīng)典案例”培訓(xùn)學(xué)習(xí)；20xx年暑假我校組織全學(xué)區(qū)教師進行診治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為期一周。平時每周中心校分語數(shù)組進行專業(yè)知識學(xué)習(xí)探討。
為了保證校本培訓(xùn)工作落到實處，我們充分利用上級主管部門統(tǒng)一部署的暑期教師集中學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)時事政治、公民道德實施綱要、新課改課標(biāo)、教師職業(yè)道德規(guī)范及實施意見，不斷提高教師的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識水平和職業(yè)道德修養(yǎng)。每期至少進行1次學(xué)區(qū)性的集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)培訓(xùn)，保證30——40個學(xué)時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間，中心校教師每周小學(xué)分語數(shù)教研組，充分利用學(xué)校的有效資源，各舉行一次集中學(xué)習(xí)，采用組織學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)理論知識，看優(yōu)質(zhì)課錄象、辦業(yè)務(wù)知識講座等多種形式，提高教師的政治、業(yè)務(wù)水平，對教師進行新課程、新課標(biāo)知識的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，研究、分析實驗教材的特點，充分認(rèn)識、了解現(xiàn)代社會發(fā)展對人才培養(yǎng)，對每一個教育工作者，特別是對我們所從事的基礎(chǔ)教育的新的要求。通過培訓(xùn)，更新了教師觀念，轉(zhuǎn)變了教師思想，提高了教師對培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)的重要性的認(rèn)識。
校本培訓(xùn)的實施得以有效、有序地進行，離不開嚴(yán)格的管理制度。
教導(dǎo)處在校長任組長的學(xué)校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，對全學(xué)區(qū)教師校本培訓(xùn)進行嚴(yán)格管理，做好培訓(xùn)資料的收集、整理，制定規(guī)劃，組織實施，不斷總結(jié)經(jīng)驗，推進校本培訓(xùn)工作走上良性發(fā)展的軌道。加大對繼續(xù)教育校本培訓(xùn)的考核力度，并將有關(guān)情況納入教師年度考核，作為評聘、評選先進的重要依據(jù)。
通過校本培訓(xùn)，教師的政治思想，業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到顯著地提高，教師的。
教學(xué)。
觀念在逐步向時代的前列邁進，通過不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)，經(jīng)驗的交流，我校的校本培訓(xùn)活動將會越走越好。但我校處于偏遠的農(nóng)村學(xué)校，教師結(jié)構(gòu)嚴(yán)重偏老，而且大都是從民師轉(zhuǎn)過來的，知識結(jié)構(gòu)比較單一，培訓(xùn)難度比較大；各種設(shè)備陳舊，現(xiàn)代化知識接受較難，新知識、新理念難以消化。我們將本著我校的實際，通過各種渠道加大對老中青各年齡段教師的培訓(xùn)，讓我校的校本培訓(xùn)真正落到實處。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇九
為進一步提高農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，近期辛興社區(qū)分院對全鎮(zhèn)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)開展情況進行了自查自評，現(xiàn)將相關(guān)情況簡要總結(jié)如下：
為適應(yīng)農(nóng)民工實現(xiàn)就業(yè)和穩(wěn)定就業(yè)的需要，近兩年來，在全鎮(zhèn)開展的農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)需求調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)陸續(xù)開展了農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移、農(nóng)村未升學(xué)的應(yīng)屆初高中畢業(yè)生、企業(yè)職工職業(yè)技能、企業(yè)職工安全生產(chǎn)、家政服務(wù)、保安、電商、種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)場品加工、農(nóng)機維修等為主要內(nèi)容的培訓(xùn)活動，同時配合諸城市農(nóng)村社區(qū)學(xué)院開展了百名家庭農(nóng)場主學(xué)歷提升、“一村一名”大學(xué)生培訓(xùn)招生等活動。截止目前，20xx年完成農(nóng)民工職業(yè)技能提升培訓(xùn)394人，20xx年完成農(nóng)民工職業(yè)技能提升培訓(xùn)372人，培訓(xùn)合格率均達到90%以上，就業(yè)率達到80%以上。
加強領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，保障活動順利開展。由鎮(zhèn)黨委政府牽頭，辛興分院聯(lián)合社保中心、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、團委、婦聯(lián)等部門成立了以鎮(zhèn)長任組長的辛興鎮(zhèn)農(nóng)民工職業(yè)技能提升培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在鎮(zhèn)社區(qū)分院，院長兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)活動的組織實施工作。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開調(diào)度會議，部署農(nóng)民工職業(yè)技能提升培訓(xùn)組織實施及具體活動安排，為活動順利開展提供強有力的保障。
加強輿論宣傳力度，營造農(nóng)民工職業(yè)技能提升的良好氛圍。面向社區(qū)居民和鎮(zhèn)村農(nóng)民工，通過發(fā)放《給社區(qū)和農(nóng)村居民的一封信》、《全鎮(zhèn)農(nóng)民工職業(yè)技能提升活動倡議書》，運用社區(qū)和鎮(zhèn)村宣傳欄以及社區(qū)學(xué)院網(wǎng)站等形式，大力宣傳農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者培訓(xùn)工作的經(jīng)驗做法，大力宣傳農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動者技能就業(yè)、技能成才的先進典型，進一步營造全社會關(guān)心尊重技能人才、重視支持職業(yè)培訓(xùn)工作的良好社會氛圍。
加大農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)管理，提高培訓(xùn)效益。為提高農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)的質(zhì)量，我們以社區(qū)學(xué)院為依托，從學(xué)院教師管理、農(nóng)民工學(xué)員注冊登記、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等各方面加強培訓(xùn)的制度化管理，對優(yōu)秀學(xué)員及時樹立典型和標(biāo)桿，對落后學(xué)員及時進行補課輔導(dǎo)。同時，結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容和進度，定期對學(xué)員進行學(xué)習(xí)考核，督促學(xué)院職工以及農(nóng)民工學(xué)員提高授課和學(xué)習(xí)熱情，從而提高培訓(xùn)效益。
加大培訓(xùn)的政策支持力度。積極對接鎮(zhèn)黨委政府，按照全鎮(zhèn)農(nóng)民工職業(yè)技能需求實際和財政情況，加大用于職業(yè)培訓(xùn)資金的整合力度，更新微機、多媒體、圖書等技能培訓(xùn)教室與各功能室的’設(shè)施設(shè)備等，增加農(nóng)民工培訓(xùn)經(jīng)費投入，提高農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)支出比重。同時，聯(lián)合鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、社保中心、司法所、工商所等單位，為農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)提供職業(yè)培訓(xùn)政策信息咨詢、職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹等服務(wù)，加強對農(nóng)民工的法律援助和法律服務(wù)，維護農(nóng)民工勞動權(quán)益，擴大農(nóng)民工參加社會保險覆蓋面，加強農(nóng)民工職業(yè)健康保護，最大限度地為農(nóng)民工職業(yè)技能提升做好政策支持。
積極開展“請進來、走出去”培訓(xùn)戰(zhàn)略，提高培訓(xùn)質(zhì)量。一方面積極對接諸城市農(nóng)村社區(qū)學(xué)院等部門，聘請培訓(xùn)專家、技師、工作人員等上門對農(nóng)民工進行職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)。另一方面為了擴大培訓(xùn)效果，積極帶領(lǐng)農(nóng)民工學(xué)員主動走出去，到本地、鄰近縣市等企業(yè)、示范種植園進行參觀學(xué)習(xí)、開闊眼界，增強就業(yè)與創(chuàng)業(yè)信心，從而提高培訓(xùn)質(zhì)量，提高農(nóng)民工的勞動就業(yè)率。
切實做好農(nóng)民工技能培訓(xùn)的后續(xù)服務(wù)工作，為他們排憂解難。為提高農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)的服務(wù)質(zhì)量，我們對所有農(nóng)民工學(xué)員實施檔案化管理，對他們培訓(xùn)結(jié)束后的.轉(zhuǎn)移就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)情況進行持續(xù)跟蹤服務(wù)。對就業(yè)和創(chuàng)業(yè)過程中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)員邀請他們回學(xué)院作專題報告；對職業(yè)技能掌握不牢學(xué)員進行二次培訓(xùn)；對就業(yè)信息缺乏的學(xué)員開展就業(yè)引導(dǎo)，為他們排憂解難等等。這樣一方面營造了學(xué)院營造了培訓(xùn)正能量，另一方面，也做好了農(nóng)民工技能培訓(xùn)的后續(xù)服務(wù)，最大程度地解決了“只訓(xùn)不管”、“訓(xùn)后無果”的問題。
第一，增強技能培訓(xùn)的實效性。辛興是山東省工業(yè)重點鎮(zhèn)，僅規(guī)模以上企業(yè)30余家。培訓(xùn)后農(nóng)民就業(yè)多以企業(yè)為主，所以我們抓培訓(xùn)就要提高培訓(xùn)的技能與就業(yè)的比例。首先必須準(zhǔn)確把握企業(yè)的用工需求，進一步完善教育管理體制，讓學(xué)員“進的來、學(xué)得好、用得上”。為此，應(yīng)按照“實際、實用、實效”的辦學(xué)原則認(rèn)真做好工作，勞動和社保部門要做好勞動力市場需求的前瞻性預(yù)測分析，及時、定期發(fā)布勞動力市場的供需狀況，為培訓(xùn)提供可靠的基礎(chǔ)性信息。其次搞好校企合作，出于鎮(zhèn)域的局限，我們?nèi)狈寄芘嘤?xùn)的實訓(xùn)場地以及專家級培訓(xùn)人才。因此，我們要加強協(xié)調(diào)，充分利用濰坊工商職業(yè)學(xué)院、諸城高級技師學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)校、福田職業(yè)中專等院校的有利條件，有針對性的為鎮(zhèn)域企業(yè)培養(yǎng)專門的技能型人才。
第二，扎實做好宣傳工作。認(rèn)真做好職業(yè)技能培訓(xùn)的輿論宣傳工作，利用報刊、網(wǎng)站、電視臺等媒體，大力宣傳學(xué)院的培訓(xùn)活動，擴大和增強全社會關(guān)注和推動農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)的影響力，提高辦學(xué)品味和辦學(xué)成果，提高學(xué)校的美譽度。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇十
時間飛逝，不知不覺，為期一個學(xué)期的財務(wù)會計實訓(xùn)就要結(jié)束了，通過本次實習(xí)，我對會計整個流程的操作有了較好的認(rèn)識，我學(xué)會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作，以及懂得了細(xì)心和謹(jǐn)慎是作為一個好的會計工作人員所必備的條件。在這學(xué)期的會計實訓(xùn)中，使得我系統(tǒng)地對于老師講的一些理論知識實踐了一次，也加強了對理論知識的記憶，學(xué)到了許多書本上沒有的知識，并且意識到只有把書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。但我知道這是會計實訓(xùn)的主要目的。
第一部分：實訓(xùn)概況。
一、實訓(xùn)時間：20xx年xx月---20xx年xx月。
二、實訓(xùn)地點：廣州xx學(xué)院外語樓301室。
三、實訓(xùn)內(nèi)容：
財務(wù)會計實訓(xùn)這門課程主要以基礎(chǔ)會計作為理論依據(jù)，以課本一些企業(yè)案例的實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料。要求建立賬目到日常會計憑證處理、科目匯總、登記總賬及明細(xì)賬、計算產(chǎn)品成本、核算利潤并進行利潤分配、編制資產(chǎn)負(fù)債報表和損益表等，綜合運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在理論的指導(dǎo)下把整個會計賬務(wù)程序用一種完整的科學(xué)方法體現(xiàn)出來，其實訓(xùn)的具體內(nèi)容如下：
1、如何填制原始憑證，它是讓實訓(xùn)者對發(fā)生的業(yè)務(wù)以一種憑證的形式進行記錄，并能夠正確地填寫業(yè)務(wù)發(fā)生情況。
2、如何對原始憑證進行正確的審核。這需要實訓(xùn)者學(xué)會不僅能填制原始憑證，而且能對原始憑證的正誤進行審核。
3、如何填制復(fù)式記賬憑證。這要求實訓(xùn)者能夠分清帳戶的借貸方，并正確地填在憑證上。
4、如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務(wù)發(fā)生的對應(yīng)關(guān)系，也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此內(nèi)容只是老師課堂講解沒有資料做具體實訓(xùn)。
5、如何對記賬憑證加以正確的審核。
6、怎樣對日記賬進行正確的登記。這要求實訓(xùn)者能夠謹(jǐn)慎地對每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進行正確的登記。
7、永續(xù)盤存制與存貨明細(xì)賬的正確登記。這是讓實訓(xùn)者能正確地運用數(shù)量金額式賬和各種存貨計價方法進行登記賬簿。
8、如何進行錯賬更正。這要求實訓(xùn)者能用正確更正方法對已經(jīng)登記錯誤的賬簿和憑證進行更正。
9、記賬規(guī)則與結(jié)賬。要求實訓(xùn)者能在會計準(zhǔn)則下正確的登記賬簿，在特定的日期進行正確的結(jié)賬。
10、如何對銀行存款余額調(diào)節(jié)表進行編制。這是在銀行賬未達賬項時，能夠正確的核對賬。
11、怎樣熟練地掌握科目匯總表賬務(wù)處理程序。這是讓實訓(xùn)者能夠根據(jù)個會計主體的經(jīng)營特點、規(guī)模大小、經(jīng)濟業(yè)務(wù)繁簡程度的不同，合理、科學(xué)地適用賬務(wù)組織方式。
12、如何對賬務(wù)報表進行編制。報表的編制是會計中重要的環(huán)節(jié)，也是最后環(huán)節(jié)，這主要是讓實訓(xùn)者明確編制報表的要求和熟悉會計報表的種類、格式，弄清其填制資料的來源并掌握具體的編制方法。
四、實訓(xùn)性質(zhì)：
五、實訓(xùn)目的：
通過會計實訓(xùn)，使得學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。使每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。為了掌握基本的做賬，登記各種賬簿。
六、實訓(xùn)步驟：
1、根據(jù)審核無誤的原始憑證登記記賬憑證。
2、在編制記賬憑證時同時也對記賬憑證進行編號。
3、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好。
4、對已登好的記賬憑證和原始憑證進行核對，查看是否金額有誤，內(nèi)容是否不符。
5、根據(jù)審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬，做到日清月結(jié)。
6、根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記各種明細(xì)分類賬。
7、在登記賬簿時應(yīng)注意在記賬憑證上做好已記賬的標(biāo)志。
8、根據(jù)記賬憑證登記總分類賬。
9、進行對賬。
10、根據(jù)核對無誤的總分類賬編制財務(wù)會計報表。
七、基本過程：
1、審核原始憑證。具體包括：
a、審核原始憑證的真實性;b、審核原始憑證的全法性;c、原始憑證的合法性;d、審核原始憑證的完整性;e、審核原始憑證的正確性;f、審核原始憑證的及時性。
2、編制記帳憑證。基本要求有：
a、記帳憑證各項內(nèi)容必須完整;b、記帳憑證應(yīng)該連續(xù)編號;c、記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范;d、記帳憑證可以根據(jù)每一張原始憑證填制;e、除結(jié)帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證;f、填制記帳憑證時若發(fā)生錯誤，應(yīng)該重新填制;g、記帳憑證填制完經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項后，如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷。
3、登明細(xì)帳。其中具體包括：三欄式明細(xì)帳、數(shù)量金額式、多欄式。
4、“t”形帳匯總。這是為登帳所做的準(zhǔn)備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。
5、編制科目匯總表試算平衡。這是對“t"形帳的匯總,各科目的借貸金額最終是借方等于貸方,如果不平必須從前面的帳中找出錯誤。
6、登記總帳。按照科目匯總表中各科目依次登帳。
7、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的編制。
八、注意事項：
1、錯帳更正方法：
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇十一
專業(yè)：會計班級：12422。
姓名：學(xué)號：2xxxxxx91。
實習(xí)時間：20xx年6月20日—20xx年6月21日。
一、實習(xí)內(nèi)容。
1、根據(jù)相關(guān)資料進行期初數(shù)據(jù)的錄入。
2、編制部門決算報表。
3、聽取稅務(wù)知識相關(guān)講座。
4﹑xx：負(fù)責(zé)報表封面代碼的錄入，工作分配調(diào)整，非稅收入征繳情況明細(xì)表，以及最后的報表審核。
xxx：負(fù)責(zé)收入支出決算表，收入決算表，資產(chǎn)負(fù)債表的填列，以及報表數(shù)據(jù)的初步審核。
xx：負(fù)責(zé)支出決算明細(xì)表，基本支出決算表，項目支出決算表的填列。
xx：負(fù)責(zé)項目收入支出決算表，行政事業(yè)類項目支出決算表，財政性資金收入支出決算表的填列。
xx：負(fù)責(zé)一般預(yù)算財政撥款收入支出決算表，政府性基金預(yù)算財政撥款收入支出決算表，預(yù)算外資金收入支出決算表的填列。
xx：負(fù)責(zé)資產(chǎn)負(fù)債表，財政性資金國庫集中支付預(yù)算情況表支出決算表。
xx：事業(yè)單位事業(yè)基金增減變動情況表，事業(yè)單位專用基金增減變動情況表，資產(chǎn)情況表。
xx：基本數(shù)字表，機構(gòu)人員情況表，學(xué)生學(xué)員統(tǒng)計表，報表附注的填列。
二、實習(xí)形式。
1、分組進行，組長合理分工。
2、各組內(nèi)部要求分工明確，團隊協(xié)作。
3、經(jīng)一系列知識運用，表格填寫得出報表。
三、實習(xí)成果。
通過一系列的報表期初數(shù)據(jù)的錄入，運用所學(xué)知識和老師的指導(dǎo)，借助20xx年度部門決算報表軟件，得到了若干張20xx年度部門決算報表。
例如：收入支出決算總表，收入支出決算表，收入決算表，支出決算表，支出決算明細(xì)表，基本支出決算明細(xì)表，項目支出決算明細(xì)表，項目收入支出決算表，行政事業(yè)類項目收入支出決算表，基本建設(shè)類項目收入支出決算表，財政性資金收入支出決算表，財政性資金國庫集中支付預(yù)算執(zhí)行情況，事業(yè)單位事業(yè)基金增減變動情況表，事業(yè)單位專用基金增減變動情況表，預(yù)算外資金收入支出決算表，資產(chǎn)負(fù)債簡表，資產(chǎn)情況表，國有資產(chǎn)產(chǎn)收益情況表，基本數(shù)字表，機構(gòu)人員情況表，學(xué)生學(xué)員統(tǒng)計表，非稅收入征繳情況表，非稅收入征繳情況明細(xì)表，財政國庫管理制度改革情況表，公務(wù)卡結(jié)算制度實施情況表(事業(yè)單位)，報表附注等。
四、心得體會。
實訓(xùn)的目的是運用，在這次實訓(xùn)中我們不僅發(fā)現(xiàn)了具體問題，也發(fā)現(xiàn)了我們實訓(xùn)能力的不足，但是通過這次實訓(xùn)我們收獲很多。
這次實訓(xùn)讓我們對政府部門的工作有了一定了解。其實報表是一個個窗口，真實的反應(yīng)了一個單位的方方面面，讓我們對政府的工作有了全新的認(rèn)識。
在實訓(xùn)中，它不僅訓(xùn)練了我們的的學(xué)以致用的能力，也訓(xùn)練了我們的團隊合作能力，還訓(xùn)練我們的判斷能力，特別是在期初數(shù)據(jù)的錄入時更能體現(xiàn)，它使我們明白了報表制作的復(fù)雜性和學(xué)習(xí)的長期性。
我們發(fā)現(xiàn)平時課堂上的學(xué)習(xí)內(nèi)容與實訓(xùn)中的操作過程有所出入，且具體的實訓(xùn)更為困難，我們不但要根據(jù)科目余額表對決算報表的期初數(shù)據(jù)進行錄入，而且對于決算報表所填項目的數(shù)據(jù)要通過科目余額表進行匯總得出。這考驗了我們的動手能力和細(xì)心的程度，稍微不注意就有可能導(dǎo)致后續(xù)工作出錯。也考驗了我們理論與實踐的相結(jié)合，其實在決算報表填寫的每一步都透著與理論知識的相互結(jié)合。這也在進一步驗證我們的理論知識是否掌握的夠充分，運用起來是否得心應(yīng)手。
通過這次實訓(xùn)我們看到了自身的不足，不過我們堅信，通過我們的不斷學(xué)習(xí)和努力，我們一定能在會計這個學(xué)科上得到更大的發(fā)展。在未來我們也一定能在會計領(lǐng)域走的更遠更好。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇十二
我院在學(xué)校職業(yè)鑒定所的指導(dǎo)下開展職業(yè)資格鑒定工作，十分重視管理制度的建設(shè)，制定相應(yīng)的管理規(guī)章制度，在歷年的鑒定工作中嚴(yán)格執(zhí)行，社會反映良好。制定有完整的職業(yè)技能鑒定檔案資料；建立了財務(wù)聯(lián)系人制度，學(xué)院嚴(yán)格遵守學(xué)校職業(yè)技能鑒定所等相關(guān)部門的規(guī)定，積極開展職業(yè)鑒定工作，職業(yè)技能鑒定收費嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”政策，嚴(yán)格按照經(jīng)申報批準(zhǔn)項目和標(biāo)準(zhǔn)進行收費，所有收入及時足額上交學(xué)校財務(wù)。制定有嚴(yán)密的職業(yè)技能鑒定保密制度，從無鑒定工作事故發(fā)生過，符合保密要求，有考場規(guī)則，手續(xù)齊全，從申報程序、資格審查、考核鑒定、成績確認(rèn)到證書核發(fā)，符合工作流程。
學(xué)院20xx年有六個專業(yè)市場營銷、會計、電子商務(wù)、金融保險、物流管理、工商企業(yè)管理、共計有七個項目的職業(yè)鑒定，全院共計參加的.學(xué)生人數(shù)為1472人，20xx年學(xué)院調(diào)整之后現(xiàn)在有市場營銷、會計、電子商務(wù)、金融保險四個專業(yè)四個鑒定項目，參加鑒定項目學(xué)生有1293人。除財政廳組織會計專業(yè)鑒定通過率較低外，其他項目平均通過率為80%以上。
考及考評人員工作守則進行考核；在考核過程中考評員做到了認(rèn)真、客觀、公平、公正；嚴(yán)格考核鑒定程序，加強了鑒定現(xiàn)場的監(jiān)考、檢查工作，及時糾正了考核過程中不規(guī)范的行為。考試結(jié)束后及時總結(jié)、歸檔。
嚴(yán)格學(xué)校職業(yè)鑒定所的要求，我院自始至終嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量監(jiān)督制度，按照相關(guān)文件的規(guī)定，每次開展考核鑒定工作，能主動接受學(xué)校職業(yè)鑒定所和上級主管部門督查，并有詳細(xì)記錄并保存督查資料，及時針對上級督查人員提出的工作評價意見改進自身工作，整改意見及時反饋，從而有效地保證了我院職業(yè)資格鑒定的質(zhì)量。
直補用人單位的培訓(xùn)項目，以做大做強我們的職業(yè)培訓(xùn)技能鑒定工作。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇十三
市技工學(xué)校職業(yè)技能鑒定所自成立以來，堅持“以質(zhì)量第一，社會效益第一”為宗旨，積極組織開展了各種職業(yè)技能鑒定工作，鑒定客觀、公正、公平，職業(yè)技能鑒定工作取得了顯著的成績，為社會輸送了一大批實用型人才，得到了市勞動和社會保障局的大力支持和認(rèn)可，受到了社會的廣泛好評。
目前，市技工學(xué)校職業(yè)技能鑒定所的職業(yè)技能鑒定工作已形成了一個完整的鑒定體系?，F(xiàn)在，學(xué)校主要開展計算機、車工、汽修、服裝等工種的職業(yè)鑒定工作，學(xué)校擁有計算機操作員1名，維修電工考評員2名，負(fù)責(zé)學(xué)校技能鑒定的考評工作；在硬件建設(shè)上，近年來，市技工學(xué)校職業(yè)技能鑒定所不斷加大鑒定設(shè)備投入力度，現(xiàn)在，學(xué)校擁有高檔計算機100臺，電動縫紉機70臺，普通車床6臺，數(shù)控車床2臺，配電盤50臺，汽修發(fā)動機6臺，完全可以滿足以上工種的鑒定需要；學(xué)校在人力、場地、時間上也給予了鑒定工作極大的支持，有效地保證了鑒定工作的順利進行。
鑒定所有足夠的專兼職工作人員，負(fù)責(zé)技能鑒定組織管理工作，技能鑒定工作從鑒定公告的`發(fā)布、資格申報、應(yīng)知應(yīng)會考核、資格證書的頒發(fā)、檔案歸類等都非常規(guī)范。
1、建立健全規(guī)章制度，建立鑒定工作體系。
為確保職業(yè)技能鑒定工作的有序性，使鑒定工作有章可循、有規(guī)可依，我們在學(xué)習(xí)和領(lǐng)會了國家和行業(yè)頒布的有關(guān)政策性文件的基礎(chǔ)上，及時制定完善了一系列規(guī)章制度，先后制定了《棲霞市技工學(xué)校職業(yè)技能鑒定所職業(yè)技能鑒定實施辦法》、《職業(yè)技能鑒定職責(zé)》、《職業(yè)技能鑒定工作規(guī)程》、《職業(yè)技能鑒定工作保密制度》、《考評員和考務(wù)員守則》等多個規(guī)章制度。幾年來，市技工學(xué)校職業(yè)技能鑒定所的職業(yè)技能鑒定工作從報名到應(yīng)知應(yīng)會鑒定考核都嚴(yán)格按著這些制度操作，保證了鑒定工作規(guī)范、有序的進行。
2、強化考務(wù)管理，規(guī)范考務(wù)流程。
考務(wù)管理在職業(yè)技能鑒定過程中具有重要的地位和作用，它關(guān)系到整個鑒定考核工作的成敗，關(guān)系到考生的切身利益，最直觀地體現(xiàn)了公平、公正的原則，我們主要采取了以下措施：
（1）嚴(yán)把資格審核關(guān)。資格審查是開展鑒定工作的基礎(chǔ)，我們嚴(yán)格按照有關(guān)的鑒定申報條件，對申報人員的報名資格進行逐一核查，發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)定的人員，予以降級申報或取消申報資格。
（2）嚴(yán)把考試過程關(guān)。鑒定考試時，實行了考評小組考評的制度；考場的設(shè)置、布置、管理嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)的規(guī)定，監(jiān)考認(rèn)真嚴(yán)格；鑒定試題完全使用國家題庫中的試題，試題從運輸、保管都由專人負(fù)責(zé)，統(tǒng)一管理，嚴(yán)格執(zhí)行鑒定工作保密制度，公平、公正的進行技能鑒定考核工作。
（3）嚴(yán)把考評人員關(guān)。每次鑒定考試前成立考務(wù)組，建立考評人員誠信檔案，召開考務(wù)會，明確職責(zé)，要求全體考務(wù)人員，認(rèn)真履行考務(wù)人員職責(zé)，認(rèn)真核對考生的準(zhǔn)考證和身份證，堅決杜絕作弊現(xiàn)象的發(fā)生。考試設(shè)單人、單桌，考場紀(jì)律井然有序，正如有的考生說：技能鑒定考試真有點象高考。
操作技能考核由各專業(yè)考核組具體組織實施，并實行組長負(fù)責(zé)制。各專業(yè)組由來自不同單位的考評員組成。為加強管理制定了《職業(yè)技能鑒定應(yīng)會考核細(xì)則》，并對考評人員進行短期培訓(xùn)。為公平、公正、準(zhǔn)確測試考生實際技能操作水平，現(xiàn)場考核和評分都有嚴(yán)格的要求。
3、加強質(zhì)量管理，杜絕違規(guī)現(xiàn)象。
我們與上級主管部門簽定了《質(zhì)量管理責(zé)任書》，接受上級的質(zhì)量督導(dǎo)；我們建立了公示制度和投訴渠道，保證了考生的知情權(quán)，從來沒有發(fā)生投訴事件；我們嚴(yán)格按照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進行鑒定，從來沒有超范圍鑒定；我們嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定頒發(fā)資格證，從不自行調(diào)整及格線，更沒有為了提高及格率，隨意調(diào)整試題內(nèi)容。
近三年來，我們主要開展了計算機、車工、汽修、服裝等工種的職業(yè)技能鑒定工作，共有438人次參加了職業(yè)技能鑒定，其中12人取得了初級職業(yè)資格證書，435人取得了中級職業(yè)資格證書。這些中級技術(shù)人才到工作崗位后，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展做出了貢獻。
回顧幾年來的職業(yè)技能鑒定工作實踐，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但同時我們也存在一些不足之處，如：資金投入不足，部分設(shè)備陳舊，跟不上時代的步伐；有些規(guī)章制度還需要進一步完善等等。今后，我們要充分利用當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展的有利時機，切實搞好職業(yè)鑒定工作。一方面要進一步加大資金投入力度，進一步完善設(shè)備配置，滿足鑒定工作需要；另一方面，還應(yīng)進一步加強鑒定工作的制度建設(shè)，進一步拓寬鑒定領(lǐng)域，建立相應(yīng)的證書復(fù)核制度，不斷加強職業(yè)技能開發(fā)，積極探索提高技術(shù)工人隊伍素質(zhì)的方法途徑，努力培養(yǎng)適應(yīng)新形勢、新發(fā)展需要的技術(shù)技能型人才，為構(gòu)建和諧社會做出新的貢獻。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇十四
職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是職業(yè)資格證書制度的核心，是開展職業(yè)技能鑒定的關(guān)鍵。2006年3月，假肢師、矯形器師，殯儀服務(wù)員、遺體接運工、遺體防腐師、遺體整容師、遺體火化師、墓地管理員等8個國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)由勞動保障部、民政部共同發(fā)布實施(勞社廳發(fā)〔2006〕8號文件)，首次從國家層面對上述工作做出規(guī)范，成為有史以來民政行業(yè)的第一批國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。2007年12月，又制定發(fā)布了孤殘兒童護理員和災(zāi)害信息員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，進一步充實了民政特有職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系。
組織有關(guān)專家完成了“職業(yè)技能鑒定國家題庫—民政分庫”的開發(fā)建設(shè)工作。建成的題庫有近20000道題，可以按照鑒定要求，實現(xiàn)計算機的隨機組卷，從而改變以往鑒定考核命題標(biāo)準(zhǔn)不一、難易程度不同、水平參差不齊的狀況，保證職業(yè)技能鑒定工作客觀、公正、科學(xué)。
民政職業(yè)技能鑒定站是完成民政行業(yè)特有職業(yè)技能鑒定任務(wù)的執(zhí)行機構(gòu)。目前，我們已在北京、重慶、湖北、貴州、安徽、四川、黑龍江、吉林、遼寧、河北、河南、陜西、內(nèi)蒙古、新疆、廣西、云南、湖南、江蘇等18個省(區(qū)、市)建立起41個民政職業(yè)技能鑒定站，作為承擔(dān)具體鑒定任務(wù)的組織機構(gòu)，職業(yè)技能鑒定《民政職業(yè)技能鑒定》。
為有效利用民政行業(yè)現(xiàn)有教育培訓(xùn)資源，提高培訓(xùn)質(zhì)量，加強對民政行業(yè)職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)工作的管理，我們按照“考培分離、統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局、擇優(yōu)選擇”的原則，提出了加強民政行業(yè)職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)基地建設(shè)的'意見。目前全國已有38家單位報備民政職業(yè)技能培訓(xùn)基地，近期，我們擬公布第一批次共23家民政職業(yè)技能培訓(xùn)基地名單。
職業(yè)技能鑒定考評人員、培訓(xùn)師資和考務(wù)人員肩負(fù)著鑒定、培訓(xùn)的重任，是一支關(guān)鍵而特殊的隊伍。近兩年，我們采取集中培訓(xùn)和以會代訓(xùn)的方式，加強隊伍建設(shè)。目前，全國已有300余人通過培訓(xùn)考核獲得考評員資格，培訓(xùn)師資近200人次。這次會議結(jié)束后，我們還將安排考務(wù)人員培訓(xùn)。
研究制定了《民政職業(yè)技能鑒定實施辦法》、《民政行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站管理辦法(試行)》、《民政行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定考評人員管理辦法(試行)》和《民政行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定程序(試行)》等十余個規(guī)章制度，對鑒定的組織機構(gòu)、人員隊伍及有關(guān)的工作程序作出規(guī)定、提出要求，以保證鑒定工作從一開始就步入正軌、良性運轉(zhuǎn)。
起草下發(fā)了《民政部關(guān)于在民政系統(tǒng)開展職業(yè)技能鑒定工作，實行職業(yè)資格證書制度的通知》，明確提出2008年上半年將在全國普遍開展民政職業(yè)技能鑒定，實行工人技術(shù)等級考核與職業(yè)技能鑒定工作的并軌，較好地指導(dǎo)和推動了地方積極開展工作。
為適應(yīng)民政事業(yè)發(fā)展需要，近年來，我們組織專門力量，對“殯葬禮儀師”、“孤殘兒童護理員”、“婚介師”、“婚慶禮儀師”、“災(zāi)害信息員”、“骨灰管理員”、“福利彩票銷售員”、“助聽器驗配師”、“助聽器制作師”、“人工耳蝸調(diào)試師”等10個新職業(yè)進行了申請論證。經(jīng)積極努力，“孤殘兒童護理員”、“災(zāi)害信息員”、“婚介師”、“助聽器制作師”、“人工耳蝸調(diào)試師”等5個新職業(yè)已順利通過論證并發(fā)布，“福利彩票銷售員”、“婚慶禮儀師”等2個新職業(yè)還在進一步論證中。
2012年12月，我們在江蘇省開展了假肢師、矯形器師，殯儀服務(wù)員、遺體防腐師、遺體整容師、遺體火化師、墓地管理員共7個民政特有職業(yè)的鑒定試點。鑒定內(nèi)容包括理論知識、實際操作和綜合評審三部分，鑒定等級為國家職業(yè)資格二級。江蘇省假肢、殯葬行業(yè)的近百名一線從業(yè)者參加了鑒定。鑒定試點工作準(zhǔn)備充分，組織周嚴(yán)，程序合法、公開，結(jié)果公平、公正，取得了圓滿成功，積累了寶貴經(jīng)驗。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇十五
監(jiān)利縣職業(yè)技能鑒定站成立于二o一o年三月，歸屬于監(jiān)利縣經(jīng)濟和信息化局。成立以來能嚴(yán)格按照國家勞動和社會保障部《職業(yè)技能鑒定規(guī)定》及《湖北省職業(yè)技能鑒定有關(guān)條件》的要求進行鑒定工作。根據(jù)湖北省電子行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心《關(guān)于對電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定二級機構(gòu)進行清理整頓的通知》（鄂電鑒[2011]03號）要求，我站立即開展了一次全面的質(zhì)量自查工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
大市民的支持，使社會富余勞動力看到了技能成才的希望，有效的推動了我縣技能人才的培養(yǎng)，為企業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
二、主要做法。
（一）、完善規(guī)章制度建設(shè)，建立鑒定工作體系為確保職業(yè)技能鑒定工作的有效性，使鑒定工作有章可循、有規(guī)可依。我們在學(xué)習(xí)和領(lǐng)會了國家和上級管理部門頒布的有關(guān)政策性文件的基礎(chǔ)上，制定了我縣技能鑒定工作流程和各項規(guī)章制度。主要規(guī)章制度包括：鑒定站管理職責(zé)、工作人員職責(zé)、鑒定財務(wù)管理制度、考務(wù)管理制度、鑒定保密制度、考場規(guī)則等。這些制度保證了各職業(yè)技能鑒定所日常鑒定工作有條不紊地展開，并為鑒定事業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。圍繞我縣過去“十一五”和即將開展的“十二五”發(fā)展規(guī)劃，開展了以點帶面的職業(yè)技能鑒定工作，隨著鑒定工作的開展，新問題也不斷出現(xiàn)，我們又及時制定完善了一系列新制度和管理辦法。監(jiān)利縣的職業(yè)技能鑒定工作從報名到應(yīng)知應(yīng)會考核都按照這些制度和規(guī)范進行，得到了社會上的廣泛認(rèn)可。
（二）、建立鑒定平臺，完善硬件建設(shè)職業(yè)技能鑒定站嚴(yán)格按照國家的有關(guān)規(guī)定，由財政撥款用于技能鑒定工作，實行?？顚Ｓ茫幻磕臧词¤b定指導(dǎo)中心和市鑒定所的要求隊在鑒定工作中表現(xiàn)突出的有關(guān)人員進行表彰；及時訂購使用《國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，以之作為培訓(xùn)和鑒定的主要依據(jù)，確保鑒定工作按職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求進行。在硬件建設(shè)上，以全縣各職業(yè)學(xué)校為平臺，以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場區(qū)為依托，為鑒定工作奠定基礎(chǔ)。目前我縣現(xiàn)有培訓(xùn)和鑒定基地3個，學(xué)習(xí)考核教室10間，可以滿足我縣當(dāng)前發(fā)展技能人才的鑒定工作。領(lǐng)導(dǎo)重視，合作單位支持，考評員公平公正，鑒定站工作負(fù)責(zé)為我縣職業(yè)技能鑒定工作提供了堅實的基礎(chǔ)。
（三）、處理好鑒定培訓(xùn)關(guān)系，增強針對性和實用性。
近年來，隨著全縣經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)生產(chǎn)自動化程度日益提高，企業(yè)需要大批掌握先進技術(shù)、具有較高操作能力的技術(shù)工人隊伍，因此，在推行職業(yè)資格證書制度進程中，我們早早把握“培訓(xùn)是基礎(chǔ)，鑒定是手段，提高經(jīng)濟效益是目標(biāo)，提升工人素質(zhì)是目的”這一工作思路，用就業(yè)準(zhǔn)入制度（持證上崗）引導(dǎo)培訓(xùn)，以培訓(xùn)促進鑒定，促進工人技術(shù)的提高。在培訓(xùn)內(nèi)容上做到“三結(jié)合”：職工培訓(xùn)與推動社會技術(shù)進步相結(jié)合；職工培訓(xùn)與促進現(xiàn)代化管理相結(jié)合；職工培訓(xùn)與提高職工崗位技能相結(jié)合。在培訓(xùn)管理上以人力資源部門負(fù)責(zé)組織管理，職業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)。
教學(xué)。
管理的雙重管理模式。培訓(xùn)時間根據(jù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和工種技術(shù)難易程度確定為1——3個月/期。
確無誤。
（五）、實現(xiàn)證書分配結(jié)合，建立健全激勵機制用工單位過去在分配制度上只給予了勞務(wù)津貼，在職業(yè)資格認(rèn)證方面沒有體現(xiàn)。我們深入用工單位宣傳、推行資格證書制度，幫助用工單位制定了相關(guān)配套政策。一是實行了職業(yè)資格與崗效工資掛鉤，資職高的高績效；二是建立對技能人才的獎勵機制，提高技術(shù)工的津貼與待遇。
三、
職業(yè)技能鑒定工作中存在的問題回顧以往的工作，我們體會到，只有充分發(fā)揮職業(yè)資格證書制度在用人單位職工培訓(xùn)、考核、勞資分配中的引導(dǎo)與激勵作用，職業(yè)技能鑒定才有生命力。職業(yè)技能鑒定所在職業(yè)技能鑒定工作雖取得一些成效，但也存在一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、職業(yè)技能鑒定站的管理機制有待進一步完善。近年來，隨著國家對技術(shù)工人隊伍建設(shè)的重視程度不斷提高，企業(yè)、職業(yè)學(xué)校、社會培訓(xùn)機構(gòu)等要求建立國家職業(yè)技能鑒定站的意愿也越來越強烈，鑒定站的規(guī)模也在不斷擴大，但由于國家在職業(yè)技能鑒定方面的法律法規(guī)缺失，鑒定工作的管理難度不斷加大，一些規(guī)范運行的機構(gòu)與行為得不到及時的宣傳引導(dǎo)和激勵，一些不規(guī)范的機構(gòu)與行為得不到應(yīng)有的懲治與處理，導(dǎo)致地方鑒定秩序比較混亂，影響了鑒定質(zhì)量的提高，更損害了鑒定工作的正常開展。
2、鑒定場所的設(shè)備、設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)有待進一步改善。由于國家僅制訂了部分職業(yè)（工種）國家職業(yè)技能鑒定站成立的標(biāo)準(zhǔn)，大量的職業(yè)（工種）國家職業(yè)技能鑒定站成立標(biāo)準(zhǔn)尚無依據(jù)。因此，許多國家職業(yè)技能鑒定站之間存在的條件、設(shè)施設(shè)備等方面參差不齊，影響鑒定質(zhì)量的統(tǒng)一性。
3、對鑒定工作的認(rèn)識有待進一步提高。
4、考評員誠信檔案還未建立。
5、質(zhì)量監(jiān)控措施還不夠有效。
6、投訴渠道不夠通暢。以上問題的存在，說明我們對職業(yè)技能鑒定工作的重視力度還不夠，亟待調(diào)整態(tài)度、解決問題。
四、后階段的工作重點與安排針對這次自查中發(fā)現(xiàn)的問題，我站將進一步加強制度建設(shè)，規(guī)范程序，切實提高鑒定質(zhì)量。同時也提出如下工作重點與安排：l、建立健全鑒定管理規(guī)章制度，不斷規(guī)范鑒定行為。完善的制度是規(guī)范鑒定行為的重要保證。一是強調(diào)鑒定實施的計劃性，規(guī)定鑒定方案一經(jīng)備案，必須按計劃實施，不得變更，減少鑒定工作的隨意性；二是嚴(yán)肅考場紀(jì)律，在實施鑒定活動過程中，做到考前宣布考場紀(jì)律，理論考試實行單人單桌考試，技能考核一人一個工位；三是每次鑒定均由監(jiān)考老師（考評員）填寫考場情況記錄，并實行簽名負(fù)責(zé)制；四是勞動保障行政部門和鑒定站不定期派遣質(zhì)量督導(dǎo)員進行考場督導(dǎo)。
考核和年度考評機制，實行考評員合理流動和優(yōu)勝劣汰。
3、加強質(zhì)量管理，嚴(yán)查違規(guī)行為。高度重視職業(yè)技能鑒定的質(zhì)量管理工作，切實加強鑒定工作制度化、規(guī)范化建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行各項鑒定工作制度，確保鑒定過程的有序進行和鑒定結(jié)果的客觀公正。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《湖北省職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)員管理辦法》。二是簽訂《質(zhì)量管理責(zé)任書》。與上級主管部門均簽訂責(zé)任書，并做到嚴(yán)格執(zhí)行。三是建立鑒定質(zhì)量社會監(jiān)督機制和群眾監(jiān)督機制。公布職業(yè)技能鑒定鑒督電話號碼，勞動部門鼓勵和支持社會各方面對亂收費、亂考核、亂發(fā)證以及各種違反考務(wù)紀(jì)律的行為進行檢舉。對接到舉報或鑒定現(xiàn)場發(fā)生違規(guī)案件，做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，堅決打擊鑒定違規(guī)現(xiàn)象。今后，我們要充分利用當(dāng)前中等職業(yè)教育發(fā)展的有利時機，切實搞好職業(yè)鑒定工作。一方面要進一步加大資金投入、完善設(shè)備配臵、滿足鑒定工作需要；另一方面還應(yīng)進一步加強鑒定工作的制度建設(shè)，拓寬鑒定領(lǐng)域，建立相應(yīng)的證書復(fù)核制度，不斷加強職業(yè)技能開發(fā)，積極探索提高技術(shù)工人隊伍素質(zhì)的方法與途徑，努力培養(yǎng)適應(yīng)新形勢、新發(fā)展需要的技術(shù)技能型人才，為構(gòu)建社會主義和諧社會作出新的貢獻。
監(jiān)利縣經(jīng)濟和信息化局監(jiān)利縣職業(yè)技能鑒定站二0一一年十月二十日。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇十六
朝陽區(qū)：
1、北京市朝陽區(qū)愛心家園職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校：育嬰員（職業(yè)資格三級）
2、北京市朝陽區(qū)新華職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校：企業(yè)項目管理師（職業(yè)資格二級）、企業(yè)信息管理師（職業(yè)資格一級）、企業(yè)人力資源管理師（職業(yè)資格一級）
3、北京市朝陽區(qū)中科心理職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校：企業(yè)人力資源管理師（職業(yè)資格四級）
海淀區(qū)：
4、北京市海淀區(qū)中車聯(lián)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校：二手車鑒定評估師（職業(yè)資格二級）
豐臺區(qū)：
5、北京市成人按摩職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校：保健按摩師（職業(yè)資格三級）、芳香保健師（職業(yè)資格三級）
順義區(qū)：
6、北京市順義區(qū)人力資源和社會保障局技工學(xué)校：家政服務(wù)員（職業(yè)資格三級）
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇十七
國家實施職業(yè)技能鑒定的主要內(nèi)容包括：職業(yè)知識、操作技能和職業(yè)道德三個方面，職業(yè)技能鑒定。這些內(nèi)容是依據(jù)國家職業(yè)(技能)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能鑒定規(guī)范(即考試大綱)和相應(yīng)教材來確定的，并通過編制試卷來進行鑒定考核。
職業(yè)技能鑒定分為知識要求考試和操作技能考核兩部分。內(nèi)容是依據(jù)國家職業(yè)(技能)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能鑒定規(guī)范(即考試大綱)和相應(yīng)教材來確定的，并通過編制試卷來進行鑒定考核。
知識要求考試一般采用筆試，技能要求考核一般采用現(xiàn)場操作加工典型工件、生產(chǎn)作業(yè)項目、模擬操作等方式進行。計分一般采用百分制，兩部分成績都在60分以上為合格，80分以上為良好，95分以上為優(yōu)秀。
申報職業(yè)技能鑒定的要求。
參加不同級別鑒定的人員，其申報條件不盡相同，考生要根據(jù)鑒定公告的要求，確定申報的級別。一般來講，不同等級的申報條件為：參加初級鑒定的人員必須是學(xué)徒期滿的在職職工或職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生;參加中級鑒定的人員必須是取得初級技能證書并連續(xù)工作5年以上、或是經(jīng)勞動行政部門審定的以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的技工學(xué)校以及其他學(xué)校畢業(yè)生;參加高級鑒定人員必須是取得中級技能證書5年以上、連續(xù)從事本職業(yè)(工種)生產(chǎn)作業(yè)可少于10年、或是經(jīng)過正規(guī)的高級技工培訓(xùn)并取得了結(jié)業(yè)證書的人員;參加技師鑒定的人員必須是取得高級技能證書，具有豐富的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和操作技能特長、能解決本工種關(guān)鍵操作技術(shù)和生產(chǎn)工藝難題，具有傳授技藝能力和培養(yǎng)中級技能人員能力的人員;參加高級技師鑒定的人員必須是任技師3年以上，具有高超精湛技藝和綜合操作技能，能解決本工種專業(yè)高難度生產(chǎn)工藝問題，在技術(shù)改造、技術(shù)革新以及排除事故隱患等方面有顯著成績，而且具有培養(yǎng)高級工和組織帶領(lǐng)技師進行技術(shù)革新和技術(shù)攻關(guān)能力的人員。
申請職業(yè)技能鑒定的人員，可向當(dāng)?shù)芈殬I(yè)技能鑒定所(站)提出申請，填寫職業(yè)技能鑒定申請表，職業(yè)技能鑒定《職業(yè)技能鑒定》。報名時應(yīng)出示本人身份證、培訓(xùn)畢(結(jié))業(yè)證書、《技術(shù)等級證書》或工作單位勞資部門出具的工作年限證明等。申報技師、高級身份技師任職資格的人員，還須出具本人的技術(shù)成果和工作業(yè)績證明，并提交本人的技術(shù)。
總結(jié)。
和論文資料等。
職業(yè)技能鑒定分為知識要求考試和操作技能考核兩部分。知識要求考試一般采用筆試，技能要求考核一般采用現(xiàn)場操作加工典型工件、生產(chǎn)作業(yè)項目、模擬操作等方式進行。計分一般采用百分制，兩部分成績都在60分以上為合格，80分以上為良好，95分以上為優(yōu)秀。
職業(yè)技能鑒定所(站)是經(jīng)勞動保障行政部門批準(zhǔn)設(shè)立的實施職業(yè)技能鑒定的場所，它是職業(yè)技能鑒定的基層組織，承擔(dān)規(guī)定范圍內(nèi)的職業(yè)技能鑒定活動。具體工作任務(wù)包括：(1)受理職業(yè)技能鑒定的申請，對申報人的資格條件進行審查，經(jīng)鑒定指導(dǎo)中心核準(zhǔn)后，簽發(fā)準(zhǔn)考證;(2)組織申報人員按規(guī)定的時間、地點和方式進行考核或考評;(3)協(xié)調(diào)鑒定過程中的有關(guān)事務(wù);(4)匯總鑒定成績，并負(fù)責(zé)報送鑒定指導(dǎo)中心;(5)向鑒定指導(dǎo)中心提供鑒定報告，對考評小組的工作提出評價意見;(6)協(xié)助鑒定指導(dǎo)中心辦理證書手續(xù)，并負(fù)責(zé)向鑒定合格者發(fā)放職業(yè)資格證書。(7)負(fù)責(zé)鑒定的咨詢服務(wù)和信息統(tǒng)計等工作。
浙江省的職業(yè)技能鑒定實行政府指導(dǎo)下的社會化管理體制，即按照國家法律政策，在政府勞動保障行政部門領(lǐng)導(dǎo)下，由職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心組織實施，職業(yè)技能鑒定所(站)對勞動者技能水平實施鑒定。杭州佳才勞務(wù)和國家職業(yè)鑒定中心合作在浙江省開展組織職業(yè)技能培訓(xùn)，合格者頒發(fā)職業(yè)資格上崗證，來完善企業(yè)的用工需求。
職業(yè)技能鑒定的實施步驟分為四大步驟，分別是：鑒定前的組織準(zhǔn)備、鑒定前的技術(shù)準(zhǔn)備、鑒定實測、鑒定后的結(jié)果處理。
申報職業(yè)技能鑒定，首先要根據(jù)所申報職業(yè)的資格條件，確定自己申報鑒定的等級。如果需要培訓(xùn)，要到經(jīng)政府有關(guān)部門批準(zhǔn)的培訓(xùn)機構(gòu)參加培訓(xùn)。申報職業(yè)資格鑒定時要準(zhǔn)備好照片、身份證以及證明自己資歷的材料，參加正規(guī)培訓(xùn)的須有培訓(xùn)機構(gòu)證明，工作年限須有本人所在單位證明，經(jīng)鑒定機構(gòu)審查符合要求的，由鑒定所(站)頒發(fā)準(zhǔn)考證。參加考試時必須攜帶準(zhǔn)考證，否則不能參加考試。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇十八
截止10月10日，海東交通駕駛員培訓(xùn)學(xué)校完成進城務(wù)工人員駕駛員技能培訓(xùn)500人，完成目標(biāo)任務(wù)的100%。
是分解目標(biāo)任務(wù)。在五月召開的全區(qū)人力資源和社會保障工作會議之后，已將進城務(wù)工人員技能培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)分解下達給各縣分支機構(gòu)，并簽訂目標(biāo)責(zé)任書。
二是實行目標(biāo)考核。將進城務(wù)工人員技能培訓(xùn)工作納入目標(biāo)責(zé)任考核管理之中，平時加強督促檢查，年末進行考核獎懲，確保進城務(wù)工人員技能培訓(xùn)目標(biāo)的實現(xiàn)。
三是加大招生宣傳力度，舉辦政府補貼性職業(yè)技能培訓(xùn)現(xiàn)場咨詢報名活動。
四是接受人力資源和社會保障局與財政局及就業(yè)局對培訓(xùn)開班計劃、開班工種和上課教師、學(xué)員學(xué)習(xí)情況進行審批和檢查。
五是鼓勵城鄉(xiāng)勞動者自由選擇培訓(xùn)工種，開展了城鄉(xiāng)勞動者培訓(xùn)工種意向調(diào)查。
一是招生難度較大，進城務(wù)工人員技能培訓(xùn)雖然經(jīng)過鄉(xiāng)村干部的組織與動員，但畢竟農(nóng)村留守中青年較少，也影響到培訓(xùn)的積極性。今后，我們在加強農(nóng)民工技能培訓(xùn)的同時，要進一步加強政策宣傳，做到家喻戶曉。
二是還有部分進城務(wù)工人員對參加技能培訓(xùn)的積極性不高。一方面平時勞動強度大，沒有精力學(xué)習(xí)，另一方面大多數(shù)農(nóng)民認(rèn)為學(xué)不學(xué)技能無所謂，憑力氣掙錢。
三是補貼標(biāo)準(zhǔn)較低。大多數(shù)農(nóng)民都希望免費培訓(xùn)一些技術(shù)含量高的工種，而技術(shù)含量高的工種培訓(xùn)成本都很高，政府提供的補貼標(biāo)準(zhǔn)相對較低。
四是進城務(wù)工人員培訓(xùn)指標(biāo)較少，培訓(xùn)機構(gòu)存在著“吃不飽”的現(xiàn)象。五是技能培訓(xùn)與就業(yè)掛鉤的比例仍然較低，主要是就業(yè)協(xié)議簽訂率與實際就業(yè)率存在較大的差距。六是在廣大農(nóng)民朋友中，還有部分人群較為貧困，交通與信息較為閉塞，無手機與座機，無法與學(xué)員取得聯(lián)系，所以，有些學(xué)員所留的電話并非本人所有，或村組干部、或鄰里街坊，給我們自查和抽查帶來諸多不便，群眾思想有待提高，對技能培訓(xùn)的精神意義未加徹底領(lǐng)悟，上課自由散漫，回家不與家人溝通，待抽查電話打到他家，而非本人所接時，表現(xiàn)為不知情或不配合。。
一是加強領(lǐng)導(dǎo)，進一步組織協(xié)調(diào)進城務(wù)工人員技能培訓(xùn)，千方百計完成農(nóng)民工培訓(xùn)任務(wù)。二是加強督查，進一步提高培訓(xùn)質(zhì)量。三是深入行業(yè)和企業(yè)，重點開展企業(yè)農(nóng)民工技能培訓(xùn)。四是加強指導(dǎo)，開展多形式培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對性和有用性。五是做好基礎(chǔ)工作，特別是規(guī)范臺帳管理。
職業(yè)技能報告職業(yè)技能申報表填篇十九
根據(jù)福建省人力資源和社會保障廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)開展職業(yè)技能鑒定所（站）質(zhì)量管理評估工作的通知》，對照文件精神，我站遵照規(guī)定，精心組織，安排工作人員，對比《職業(yè)技能鑒定質(zhì)量評估表》所要求的內(nèi)容，逐項逐條地進行了自查評估，現(xiàn)將我站自查結(jié)果進行總結(jié)，報告如下：
我站自成立以來就十分重視站內(nèi)各項管理制度的建設(shè)，制定有完整的職業(yè)技能鑒定站工作人員管理規(guī)章制度，在歷年的鑒定工作中嚴(yán)格執(zhí)行，社會反映良好。為保證鑒定工作做到公平、公開、公正，建立有職業(yè)技能鑒定公示制度；制定有完整的職業(yè)技能鑒定檔案資料；制定有嚴(yán)格的財務(wù)管理制度，配備有專職的財務(wù)工作人員，能夠按要求執(zhí)行財務(wù)收支；制定有嚴(yán)密的職業(yè)技能鑒定保密制度，從無鑒定工作事故發(fā)生過，符合保密要求，有考場規(guī)則，手續(xù)齊全，從申報程序、資格審查、考核鑒定、成績確認(rèn)到證書核發(fā)，符合工作流程。
我站多年來，一直獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，組織機構(gòu)日益健全，由校分管領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任正付站長，全面負(fù)責(zé)鑒定站各項工作，配備有3名管理人員和7名考評人員，各位考評員均已參加過省勞動廳舉辦的考評員培訓(xùn)班，均有考評員資格證書；幾年來，學(xué)校不斷加大投資力度，加強了物質(zhì)設(shè)備投入建設(shè)，擁有與國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的等級、類別相適應(yīng)的考核場地、考核設(shè)施、考核資料、考核條件，以滿足對全市各專業(yè)畢業(yè)生進行鑒定考核，目前可鑒定以下工種：保育員、機修鉗工、焊工、維修電工、汽車維修工、裝飾美工、計算機操作員（初、中級）。
我站自建站以來，在勞動局主管部門的大力支持和指導(dǎo)下，在鑒定站考評工作人員的辛苦工作下，嚴(yán)格職業(yè)技能鑒定工作規(guī)范和工作程序，制定有鑒定工作計劃，實施鑒定前向社會發(fā)出鑒定公示，向參加鑒定者發(fā)放《鑒定通知書》，嚴(yán)格審查鑒定者報名條件，嚴(yán)格按照職業(yè)技能鑒定國家題庫運行管理辦法，申請和使用試題，按照規(guī)定運送試卷，從無鑒定泄密事件發(fā)生，在許可規(guī)定范圍內(nèi)實施鑒定工作，從無異地鑒定考核活動，考務(wù)管理做到科學(xué)化，嚴(yán)格執(zhí)行考核程序，有考場規(guī)則、考場記錄，嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行閱卷和評分工作，職業(yè)技能鑒定工作流程從開始至職業(yè)資格證書發(fā)放各個環(huán)節(jié)均能夠一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行，社會反映良好，社會效益顯著。
按照上級主管部門要求，我站自始至終嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量監(jiān)督制度，按照相關(guān)文件的規(guī)定，每次開展考核鑒定工作，能主動接受上級部門質(zhì)量督導(dǎo)，并有詳細(xì)記錄并保存質(zhì)量督導(dǎo)資料，及時針對上級質(zhì)量督導(dǎo)人員提出的工作評價意見改進自身工作，整改意見及時反饋，從而有效地保證了我院鑒定站的鑒定質(zhì)量。
總之，這次自查是對我站職業(yè)技能鑒定工作的一次指導(dǎo)，我站將進一步加強管理，完善規(guī)則制度，把提高全面技能質(zhì)量放在首位，樹立為鑒定者服務(wù)的意識，強化職業(yè)技能鑒定工作質(zhì)量，以適應(yīng)經(jīng)濟改革發(fā)展和社會發(fā)展的需求。我站在市勞動和社會保障局直接領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷、支持下，取得了一些成績，但是在自查中也發(fā)現(xiàn)了一些不足，并借助機會作為我站鑒定工作的動力，努力將今后的.工作做好做實，真正讓鑒定者滿意是我站工作的宗旨之一。
雖在工作中作了大量的工作，但還存在一定問題，一是規(guī)章制度建設(shè)上還不夠健全，有的該建立的制度尚未建立，已建立的還需進一步完善；二是鑒定的儀器、設(shè)備還不夠齊全，有時達不到鑒定要求；三是鑒定法規(guī)與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)尚不夠完善；四是考評員誠信檔案尚未建立；五是質(zhì)量監(jiān)控措施，還不夠有效；六是投訴渠道不夠暢通。今后我們要進一步提高對職業(yè)技能鑒定工作的認(rèn)識，完善各項制度，加強對職業(yè)技能鑒定工作的管理，使我校職業(yè)技能鑒定工作，走向正軌，為我縣經(jīng)濟發(fā)展和社會進步發(fā)揮應(yīng)用的作用。
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