演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
能力演講稿案例篇一
一個(gè)人無論能力大小，主要看你對(duì)工作、對(duì)事情，有沒有責(zé)任心，敢不敢負(fù)責(zé)任，就算是你能力再大如果驕傲自滿，不負(fù)責(zé)任，很容易辦的事情，也可能辦不好，這就說明，一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，或者一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，首先失去了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的基本認(rèn)可，其次也失去了同事對(duì)自己的信任與尊重，所以責(zé)任有至高無上的價(jià)值，是人生的一種追求，責(zé)任就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠和守信，責(zé)任是出色完成任務(wù)的根底!
在酒店里，每個(gè)人都有不同的工作崗位，同時(shí)也擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任，我是一名服務(wù)員，我就有責(zé)任去做好服務(wù)工作，使顧客滿意，如果我是一名管理者，那么我就要做好管理工作，認(rèn)真做好自己所分管的工作，如果我是一名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，我就有責(zé)任帶領(lǐng)職工把經(jīng)濟(jì)效益搞上去，提高職工福利待遇。一個(gè)人無論能力大小，只要能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作，你所做的一切就有價(jià)值，就會(huì)成功，就會(huì)獲得尊重。所以沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人，責(zé)任能夠讓人戰(zhàn)勝恐懼，戰(zhàn)勝各種消極情緒，因?yàn)樵谪?zé)任面前，人們都會(huì)變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任就是一個(gè)人的最高境界，是做人的準(zhǔn)則。
我認(rèn)為，“責(zé)任”從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來說即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。只有負(fù)責(zé)任的人，才有資格成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員;缺乏責(zé)任心的人，也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺(tái)，成就不了事業(yè)的同時(shí)，只能整日沉溺于“怨天尤人”的自我責(zé)備中。
一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會(huì)的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任，對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí)，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能，能力~永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度，決定你的工作成績，正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。我們?cè)诠ぷ髦?，就是要清醒、明確的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，認(rèn)識(shí)到、了解到自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由被動(dòng)轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)，并能夠在煩躁的工作中找到樂趣!
有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡單的說，按時(shí)上班準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)到等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反酒店規(guī)章制度，說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，首先是對(duì)自己酒店和工作的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。
經(jīng)常聽別人說責(zé)任重于泰山?？梢哉f一個(gè)人的成功，與一個(gè)酒店和企業(yè)的成功一樣，都來自于追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講，責(zé)任，已經(jīng)成為人的一種立足之本，成為酒店生存發(fā)展的重要能力。就算自己是一個(gè)自由職業(yè)者也難免要和各種團(tuán)隊(duì)和人員發(fā)生往來，在這個(gè)過程中，責(zé)任感是最基本的能力，如果你缺乏責(zé)任，團(tuán)隊(duì)不會(huì)接納你，同事不會(huì)幫助你，搭檔不愿意與你共事，朋友不愿意與你往來~你最終將被這個(gè)社會(huì)拋棄。有能力的人很多，但是有能力又有責(zé)任的人卻不多。能力跟責(zé)任兼?zhèn)涞娜瞬攀蔷频旰推髽I(yè)所需要的。
尤其是本書的最后一章談到：責(zé)任就是榮譽(yù)，為榮譽(yù)而工作，就是主動(dòng)爭取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任;為榮譽(yù)而工作，就是全力以赴，全身心的做事;為榮譽(yù)而工作，就是為酒店分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上級(jí)以支持，給同事以幫助;為榮譽(yù)而工作，就是自發(fā)地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。努力工作，忠誠于企業(yè)，在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)的同時(shí)，也樹立了自己的榮譽(yù)。自己會(huì)受到人們的尊敬。
“人可以清貧、可以碌碌無為，但我們不可以沒有責(zé)任”。任何時(shí)候，我們都不能放棄自己所肩負(fù)的責(zé)任，放棄責(zé)任就等于是放棄了自我~!
能力演講稿案例篇二
人的才能，是人的本質(zhì)力量的體現(xiàn)，也是人才最主要的本質(zhì)特性。馬克思曾經(jīng)明確指出：“人的價(jià)值蘊(yùn)藏在才能里。”這就說明：人與人之間的差異，主要是在能力上的差異。
石油大王洛克菲勒有一段妙語：“如果把我身上的衣服全部剝光，一個(gè)子兒都不剩，然后把我扔到大沙漠里，這時(shí)只要有一支商隊(duì)經(jīng)過，那時(shí)我又會(huì)成為億萬富翁。”從“一個(gè)子兒都不?！保健俺蔀閮|萬富翁”，這是天方夜譚嗎？對(duì)有的人來說，是；但對(duì)有的人來說，就不是。區(qū)別到底在哪兒呢？下面，我想與大家分享兩個(gè)字——“能力”！對(duì)高能者來說，這并非神話。相反，哪怕是已經(jīng)擁有了萬貫家財(cái)?shù)膬|萬富翁，如果沒有能耐，最終也會(huì)把家產(chǎn)敗得“一個(gè)子兒都不剩”。
小到一個(gè)家庭，大到一個(gè)企業(yè)，道理都是一樣的：家庭成員有本事，家業(yè)就會(huì)興旺發(fā)達(dá)；企業(yè)職工有能耐，企業(yè)就會(huì)強(qiáng)盛發(fā)展。開都河人一路走來，劈荊斬棘，開拓創(chuàng)新，有效簡化了察汗烏蘇水電站混凝土砂石骨料生產(chǎn)方案、設(shè)計(jì)優(yōu)化引水隧洞灰?guī)r段圍巖襯砌為噴鋼纖維混凝土襯護(hù)、創(chuàng)造發(fā)明了混凝土面板堆石壩墊層區(qū)移動(dòng)邊墻填筑施工技術(shù)專利，最終實(shí)現(xiàn)了察汗烏蘇水電站從主體工程開工到首臺(tái)機(jī)組發(fā)電，僅僅用了兩年零七個(gè)月的時(shí)間，創(chuàng)造了國內(nèi)同類型水電站最快施工紀(jì)錄！
這些驕人成績的取得，離不開我們開都河公司技術(shù)人員
不斷地學(xué)習(xí)和孜孜地進(jìn)取。工程部主任何全生同志經(jīng)常查閱和研究國內(nèi)外的水電建設(shè)先進(jìn)技術(shù)成果，并結(jié)合開都河公司工程建設(shè)的實(shí)際進(jìn)行轉(zhuǎn)化和攻關(guān)。多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)春夏秋冬，潛心鉆研、嘔心瀝血、默默奉獻(xiàn)…事實(shí)勝于雄辯，開都河公司發(fā)展到今天，可以說，靠的就是開都河公司的實(shí)力，靠的就是我們開都河人的無私奉獻(xiàn)，靠的就是我們開都河人的學(xué)習(xí)和能力！
羅曼.羅蘭告訴我們：“財(cái)富是靠不住的。今日的富翁，說不定是明日的乞丐。而惟有本身的學(xué)問，才干，才是真正的本錢。”偶然的機(jī)遇不足恃，到手的財(cái)富不足恃，唯一可靠的保障是才能。那么，才能從何而來呢？我還要與大家分享兩個(gè)字“學(xué)習(xí)”！能力從學(xué)習(xí)中來！
“非學(xué)無以廣才”——這是智慧的化身、超級(jí)能人諸葛亮在《誡子書》中給出的答案。人非生而知之、生而能之，皆是學(xué)而知之、學(xué)而能之?？梢钥隙?，沒有哪一個(gè)人的才能，不是靠學(xué)習(xí)造就的。從來就沒有什么生來就能力超群的人，人的一切才能都是學(xué)習(xí)的成果。
次華麗的轉(zhuǎn)身；是不斷地提高自身能力，實(shí)現(xiàn)了每次精彩的人生跨越。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。鮮花和掌聲是炫目和悅耳的，但是，成績和榮譽(yù)的背后，付出了多少辛勞和汗水，靠的就是勇于進(jìn)取和探索的精神，靠的就是非同常人的毅力和耐力，靠的就是永無止境地鉆研和學(xué)習(xí)！
如果我們每一位同事，都能立足自身崗位，不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升綜合能力，一心為公司發(fā)展多做貢獻(xiàn)，那么，我們開都河公司發(fā)展壯大的步伐，必將更加穩(wěn)健、更加有力、更加擲地有聲！
我們發(fā)電企業(yè)，不僅要發(fā)好電，更要“充好電”。如今，公司為我們搭建了良好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們應(yīng)該牢牢抓住這一機(jī)遇，把學(xué)習(xí)作為一種精神境界、一種終身追求和一種生活習(xí)慣，做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用。唯有這樣，才能成為更有用的人，才能更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，才能為公司發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。朋友們，讓我們插上學(xué)習(xí)的翅膀，盡情地翱翔于能力的天空吧。開都河的明天一定會(huì)更美好?。?！
能力演講稿案例篇三
不知大家是否相信，如今這個(gè)社會(huì)不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有責(zé)任的人。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終。從出生到離開這個(gè)世界，我們每時(shí)每刻都要履行自己的責(zé)任：父母養(yǎng)兒育女、子女孝敬父母、老師傳道授業(yè)解惑、醫(yī)生救死扶傷、軍人保家為國，責(zé)任無人不有，責(zé)任無處不在。正可謂“天地生人，有一人，當(dāng)有一人之業(yè);人生在世，生一日，當(dāng)盡一日之勤”。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，或者一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，會(huì)失去自己的信譽(yù)和尊嚴(yán)，失去別人對(duì)自己的信任與尊重，甚至失去社會(huì)對(duì)自己的認(rèn)可。責(zé)任到底是什么，人們?yōu)槭裁磳?duì)它敬而遠(yuǎn)之呢?用楊老師的話來說，責(zé)任是一種約束，責(zé)任是一種負(fù)擔(dān)，責(zé)任是一種羈絆，責(zé)任是一種選擇。不愿意承擔(dān)責(zé)任，是因?yàn)樗幌胧芗s束，他不想負(fù)擔(dān)，他不想受羈絆，不想受牽掛，這是人性。我們無論是從人類的神話故事中，還是從人類歷史的起源來看，自從有了人開始，我們就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：叫趨利避害，不愿意承擔(dān)責(zé)任。同時(shí)在趨利避害的心理下，我們習(xí)慣選擇了一個(gè)東西——逃避責(zé)任。
馬上舉例，某食品公司的老板不惜重金聘請(qǐng)了一位業(yè)務(wù)經(jīng)理，這位業(yè)務(wù)經(jīng)理非常有能力，但到公司一年多來，幾乎沒有創(chuàng)造什么價(jià)值。
人力資源部長再次通過調(diào)查這位業(yè)務(wù)經(jīng)理的檔案顯示，他畢業(yè)于名牌大學(xué)，到公司之前，曾經(jīng)在3家企業(yè)擔(dān)任高層主管。曾經(jīng)帶領(lǐng)一個(gè)5人團(tuán)隊(duì)，用3年時(shí)間將一個(gè)20人的小企業(yè)發(fā)展成為員工上千人、年?duì)I業(yè)額上億元的大型企業(yè)。這樣出色的人才，怎么會(huì)創(chuàng)造不了價(jià)值呢?食品公司的高層領(lǐng)導(dǎo)開始尋找癥結(jié)所在，通過討論發(fā)現(xiàn)，業(yè)務(wù)經(jīng)理的能力是不值得懷疑的，但是作為一名高層主管，這位業(yè)務(wù)經(jīng)理所需要的，絕不僅僅是薪水，單靠薪水，是難以建立他這種綜合能力很強(qiáng)的人才責(zé)任感。后來經(jīng)過深入的溝通發(fā)現(xiàn)，他不只是一個(gè)能力很強(qiáng)的人，同時(shí)還是一個(gè)勇于接受挑戰(zhàn)的人，工作的難度越大，越能激起他奮斗的欲望，可以說他隨時(shí)都有一種準(zhǔn)備沖鋒陷陣的沖動(dòng)。應(yīng)該說，這樣的人才應(yīng)是企業(yè)的寶貴財(cái)富。原來，食品公司總裁有兩個(gè)致命的弱點(diǎn)：一是對(duì)所用之人難以放心，害怕能人挖公司的墻腳;二是喜歡親力親為，越級(jí)指揮，在很多事情上，業(yè)務(wù)經(jīng)理感覺自己形同虛設(shè)。找到問題的癥結(jié)之后，人力部長把業(yè)務(wù)經(jīng)理請(qǐng)到董事長辦公室，共同分析公司授權(quán)和指揮系統(tǒng)方面的不足，明確了業(yè)務(wù)經(jīng)理的職權(quán)范圍，重新制定了公司的授權(quán)制度以及組織指揮原則。通過他們的共同努力，短時(shí)間內(nèi)發(fā)生了很大的變化，業(yè)務(wù)經(jīng)理幾乎是變了一個(gè)人，他做出了很大的成績。這位業(yè)務(wù)經(jīng)理轉(zhuǎn)變，使他自身出眾的才能得以充分發(fā)揮。而促使他轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵因素，則是重新喚起了他對(duì)公司的責(zé)任感。這位業(yè)務(wù)經(jīng)理前期的無所作為和后期的成功表現(xiàn)證明了一個(gè)問題：責(zé)任勝于能力。
現(xiàn)在我們來看成功的因素是什么?大家現(xiàn)在已經(jīng)看到有內(nèi)因和外因兩個(gè)因素，他們都有一個(gè)百分比，請(qǐng)問，你們認(rèn)為成功內(nèi)因重要還是外因重要?(尋找答案)。成就一個(gè)人，環(huán)境重要嗎?如果我老爸是中央政治局，我絕對(duì)不用奔波于上下班的辛苦，我只要跟省委書記拍拍屁股聊聊天幾千萬的生意到手我就可以走人了，可惜，我老爸不是中央政治局，怎么辦呢?那我也只能拼命工作了。還有一個(gè)問題，如果短時(shí)間內(nèi)我們齊河暴雨狂風(fēng)，電閃雷鳴，我相信大家有的高興，也有不高興的，同時(shí)也包括無所謂的，但雨照下，風(fēng)照吹，環(huán)境我們能改邊嗎?講兩個(gè)故事，一個(gè)大學(xué)同學(xué)畢業(yè)后在西安做生意，生意做的特別的棒，有一次和他聊天，他說如果是在珠三角或經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，我的生意可能會(huì)做的更好，我說為什么?他說陜西不好，首先是陜西省長不好，省長賈治邦，治國安邦，遺憾的而是假的。其次是大西北人不好，貧窮、愚昧、落后，更重要的是西安不好，西安是十三朝古都，養(yǎng)成了西安人好吃懶做的習(xí)慣，偷奸耍滑，愛占小便宜，不思進(jìn)取，所以不好搞，我聽完以后，就給他說陜西不好，你可以把生意搬到珠三角嗎?他說那怎么可能，天方夜潭。我說公司搬不了，那你就把陜西領(lǐng)導(dǎo)人換了，他說也不可能，那沒辦法，你只能把西安十三朝的古都?xì)v史改了，他說那我做不到，既然你什么都做不到，那你只能改變一個(gè)人，那就是你自己!
我們中國有很多的企業(yè)家，即便沒讀過很多書，文化上欠缺一些，但他們很有學(xué)問，要知道，學(xué)問和文化是兩個(gè)截然不同的概念，學(xué)問是什么?學(xué)問是做人、做事的道理，有些人讀了一輩子書卻是廢物一個(gè)!所以，最重要的是學(xué)問而不是文化。去年11月18日我去徐州參加一個(gè)大學(xué)同學(xué)的婚禮，新郎和新娘都是我們班的。在我們班所有同學(xué)當(dāng)中我這兩個(gè)同學(xué)已經(jīng)是相當(dāng)不錯(cuò)了，他們無論是文化還是學(xué)問都相當(dāng)?shù)膬?yōu)秀，但談話中他還是怨聲四起，什么工資低，什么工作量大、什么同事難以相處、什么領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度不好都是王八蛋等等，總是在給自己找借口，這也不能說完全是他的錯(cuò)，他只不過是選擇了不承擔(dān)責(zé)任。最后我給他說，領(lǐng)導(dǎo)是王八蛋就離開王八蛋重新找工作，他卻說現(xiàn)在要離開這個(gè)企業(yè)，找一份這樣的工作還真不容易，那我就說你要想辦法做這家企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，如果這點(diǎn)你還做不到，你連王八蛋都不如!所以記?。河行┤私?jīng)常抱怨，產(chǎn)品不好，公司不好，老板不好，學(xué)習(xí)條件不好，我說一句，在爛的市場也有很好的行業(yè)，在爛的行業(yè)也有很好的公司，再窮的地方也有富人，經(jīng)濟(jì)在發(fā)達(dá)的地方也窮鬼!我們經(jīng)常抱怨我們的環(huán)境不太好，抱怨我們的老板不太好，抱怨我們的制度不太好，抱怨我們的出身不太好，其實(shí)我想告訴各位一個(gè)深刻的道理，任何環(huán)境下，我們都應(yīng)有非常優(yōu)秀的人才，我可以做出卓越的業(yè)績，但是有一個(gè)非常深的東西，那就是環(huán)境更好，我們的績效，我們的業(yè)績，我們的人身，我們的生命是有可能更好，但是對(duì)于環(huán)境而言，我們可以改變和控制嗎?(苦難圖片)對(duì)于這張圖片，我相信在場的70%以上的人能叫出他的名字，他就是20xx年全國道德模范，四川省木里縣馬班鄉(xiāng)郵遞員王順友，他在冰雪覆蓋的大山，野獸出沒的山谷，就這樣一走就是20xx年。從1985年起，王順友在雪域高原送郵行程達(dá)26萬多公里,相當(dāng)于走了21趟二萬五千里長征。20xx年來，他從沒延誤過一期郵班、丟失過一件郵件，投遞準(zhǔn)確率達(dá)100%。有人說我們領(lǐng)導(dǎo)形象更好一些，我們工作可能會(huì)更快樂一些，我們的責(zé)任也可能更強(qiáng)一些，但是領(lǐng)導(dǎo)的形象我們能改變嗎?有人說如觀環(huán)境更好一些，我的成就可能更高一些，的確是這樣，可是對(duì)于我們的環(huán)境而言，我們始終是不可以控圈的，我們唯一可以控圈的，只有一個(gè)東西，那就是我們自己的態(tài)度，要想改變別人，首先要改變自己，你說你老板對(duì)你態(tài)度不夠好，那是你付出不夠，你說你老板不給機(jī)加薪水，那是你還沒做到加薪水的地步，你說你老板沒把你當(dāng)成兄弟，那是你沒把他當(dāng)成兄弟，你沒把他的企業(yè)當(dāng)成自己的企業(yè)，這一系列的問題你先找找自己的根源，人最的痛苦的根源就是太注重自我了，太注重自己的感受，有些人說我那里都不快樂，你錯(cuò)了，因?yàn)槭澜缟蠜]有快樂的地方，也沒有幸福的地方，只有快樂和幸福的人!聽明白了嗎(重復(fù)一遍)制造快樂的例子，(一個(gè)老人感嘆)
萬物改變，由我開始，所以要改變整個(gè)世界，首先改變自己，改變的所有根源是改變自己，責(zé)任勝于能力，責(zé)任越大提升的空間就越大，責(zé)任是能力中的核心能力，趙本山小品演的再好，如果她只在鐵鈴tv那個(gè)舞臺(tái)上演，我相信他做不大，因?yàn)橛辛薱ctv這個(gè)舞臺(tái)，才促使他真正做大成名。所以，能力就好比是一個(gè)載體，責(zé)任就是舞臺(tái)，要想使能力發(fā)揮的淋漓盡致，那就必須承擔(dān)更多的責(zé)任，因?yàn)檫@樣才有機(jī)會(huì)把你的舞臺(tái)做大，真正地去展示你的能力，有句話叫：“臺(tái)資不死，舞姿和道也”，你舞臺(tái)都沒有，舞跳的再好也是沒用的!
沒有對(duì)錯(cuò)，沒有該不該，只有選擇要不要，沒有該不該承擔(dān)責(zé)任，只有要不要承擔(dān)責(zé)任，該不該，要不要，選擇的路徑不同，結(jié)局完全不一樣。我們現(xiàn)在看兩個(gè)人，一個(gè)選擇承擔(dān)，一個(gè)選擇不承擔(dān)，他們的人生路徑差別多大，第一位叫蔣曉娟，大家都知道吧，蔣曉娟：大災(zāi)大難面前，她顧不上給自己的孩子喂奶，卻私下哺育受災(zāi)的孩子，一位平凡的女警察。她以一個(gè)女人的愛心，以一個(gè)母親的胸襟，用自己的乳汁，用胸襟里愛民的情懷，向世界展示一個(gè)女警察的美麗;她用自己的無私，表現(xiàn)出的深情厚意，她以一種大仁大義的責(zé)任感，書寫了母親的博愛，書寫了人民警察愛人民的動(dòng)人詩篇，她用自己最平凡的行動(dòng)，對(duì)生命進(jìn)行最高的禮贊!她選擇了承擔(dān)責(zé)任，最后她被破格提拔為公安局副政委，還有一個(gè)老兄，比兔子跑的還快的“范跑跑”先生，他們到底誰對(duì)誰錯(cuò)?他們兩個(gè)選擇的承擔(dān)與不承擔(dān)，結(jié)果是一個(gè)人的人生更加輝煌，另一個(gè)將在痛苦平庸中度過，最后“范跑跑”被辭退了，所以這就是我要講的承擔(dān)與不承擔(dān)兩者之間的結(jié)局。
愛出者愛返，福往者福來。這句話什么意思，佛家有句話很好，它說我已經(jīng)得到的就是你已經(jīng)付出的，聽明白了嗎?你現(xiàn)在得到的是你已經(jīng)付出的，有些人說，我很幸運(yùn)，我工作的公司這么好，錯(cuò)!那是因?yàn)槟阆雀冻鲎隽艘粋€(gè)好員工;有人說我的命真好，我下面的員工這么好，錯(cuò)!那是因?yàn)槟阆仍敢飧冻鲎隽艘粋€(gè)好領(lǐng)導(dǎo)!可事實(shí)上，最想得到的是最不愿意付出的，你最想得到別人尊重，可你從來不懂得尊重別人;你最想得到領(lǐng)導(dǎo)的愛戴，可你從來不愛你的老板和企業(yè);你最想得到老板的賞識(shí)和嘉獎(jiǎng)，可你從來就沒有真正的付出過。要想得到什么，必須先付出什么。要想得到我最為精彩的演講內(nèi)容，是否應(yīng)該付出一點(diǎn)掌聲的鼓勵(lì)啊!所以請(qǐng)大家記住這句話：愛出者愛返，福往者福來。要想得到什么，必須付出什么，這就叫愛出者愛返，福往者福來，要想得到，首先付出。
現(xiàn)在請(qǐng)大家想象我們中國的漢語文字，大家發(fā)現(xiàn)沒有，我們的老祖宗造字很有意思，多數(shù)都是象形文字，現(xiàn)在我們來想象大眾的“眾”，我們想只要有群體，三人就可以為眾。只要有群體的地方，人永遠(yuǎn)會(huì)分成兩類，上等人和下等人，同時(shí)還告訴我們另外一個(gè)道理，上等人永遠(yuǎn)是少數(shù)，下等人永遠(yuǎn)是多數(shù)，上等人永遠(yuǎn)是站在上面，在遮風(fēng)擋雨，在保護(hù)下等人，而下等人不是，下等人永遠(yuǎn)躲在別人懷里說一句：“不關(guān)我的事，不是我的錯(cuò)，求求你保護(hù)我，憐憫我、理解我、支持我、幫助我，他們永遠(yuǎn)在找借口，而上等人沒有，上等人張開雙臂，在說一句話：“天下有難，匹夫有責(zé)，一切都是我的錯(cuò)，我要承擔(dān)所有責(zé)任”，所以他成為了上等人。人生沒有對(duì)錯(cuò)，承擔(dān)責(zé)任也沒有對(duì)錯(cuò)，也沒有該不該，所以有一個(gè)東西要和不要他在于兩個(gè)字：那就是選擇。他是取舍之間的概念，如果選擇做上等人，你選擇承擔(dān)責(zé)任，如果你選擇做下等人，永遠(yuǎn)都不需要承擔(dān)責(zé)任，他完全是一個(gè)選擇。馬上舉例：毛澤東當(dāng)年從長沙師范血壓畢業(yè)的時(shí)候，他的職業(yè)應(yīng)當(dāng)是做老師，可他當(dāng)時(shí)選擇了承擔(dān)責(zé)任，帶領(lǐng)紅軍只有幾萬人從瑞金出發(fā)長征，一路爬雪山過草地，還要受蔣介石軍隊(duì)的圍追堵截。紅軍戰(zhàn)士他們?yōu)槭裁锤?一沒工資二沒獎(jiǎng)金，因?yàn)樗麄冞x擇了承擔(dān)責(zé)任。小米加步槍的軍隊(duì)能勝利是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)向他的戰(zhàn)士高喊："產(chǎn)共產(chǎn)黨員跟我上!";擁有飛機(jī)大炮的國民黨軍隊(duì)的慘敗原因是，每一個(gè)上司對(duì)他的部下嚎叫："弟兄們，給我頂住!"。各位朋友，沒有該不該，要不要，選擇的路徑不同，思想不同，人生的結(jié)局將不一樣，再舉一個(gè)例子，從前有個(gè)小伙子，祖輩都是菜農(nóng)。小伙子每天挑糞去菜地澆菜，從小習(xí)慣了這年復(fù)一年的活。一天，艷陽直射頭頂，他去菜地的路上在一棵大樹下歇腳，坐在挑糞扁擔(dān)上，扇著那頂破草帽，遠(yuǎn)眺村里大財(cái)主的那幢豪華樓房，心里突然有個(gè)夢(mèng)想：有一天我要是像他那么有錢，我一定要打一副用金子做成的挑糞的扁擔(dān)。觀念決定人生，有什么樣的想法才有什么樣的做法。
弱者逃避責(zé)任，強(qiáng)者承擔(dān)責(zé)任。
假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。因?yàn)樵谀愕纳町?dāng)中，有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的。不是工作需要人，而是任何一個(gè)人都需要工作。你對(duì)工作的態(tài)度決定了你對(duì)人生的態(tài)度，你在工作中的表現(xiàn)決定了你在人生中的表現(xiàn)，你在工作中的成就決定了你人生中的成就。所以，如果你不愿意拿自己的人生開玩笑，那就在工作中勇敢地負(fù)起責(zé)任。不要忘記你的責(zé)任，因?yàn)楣ぷ骱魡矩?zé)任，工作意味著責(zé)任。
廠長看出大家的不滿，于是說道：“你們知道我這3年中檢查過幾次咱們廠的倉庫嗎?一次沒有!這不是說我工作沒做到，其實(shí)我一直很了解咱們廠的倉庫保管情況。作為一名普通的倉庫保管員，老吳能夠做到三年如一日地不出差錯(cuò)，而且積極配合其他部門人員的工作，對(duì)自己的崗位忠于職守，比起一些普通員工來說，老吳真正做到了愛廠如家，我覺得這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)他當(dāng)之無愧!”可以想像，只要在自己的位置上真正領(lǐng)會(huì)到“工作意味著責(zé)任”，領(lǐng)會(huì)到責(zé)任的重要性，百分之百負(fù)責(zé)地完成自己的工作，這樣的員工遲早都會(huì)得到加倍的回報(bào)。
本章總結(jié)：這幾句話有非常強(qiáng)的邏輯關(guān)系，責(zé)任勝于能力，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為，你有天大本事，沒有責(zé)任，你的本事是白搭，所以責(zé)任勝于能力，第二責(zé)任造就魅力，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)有責(zé)任感的人，他的魅力是十足的，一個(gè)人有了魅力以后，他才可能吸引別人，吸引資源，吸引人給他投資，吸引人欣賞你，吸引人佩服你，吸引你給你合作共事，有了吸引力，才能整合到更多的資源，才能創(chuàng)造更大的價(jià)值，所以，我們就得出：責(zé)任締造成就這樣一個(gè)概念。
我們的家庭需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓家庭充滿關(guān)愛。我們的社會(huì)需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任能夠讓社會(huì)平安、穩(wěn)健地發(fā)展。我們的企業(yè)需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓企業(yè)更有凝聚力、戰(zhàn)斗力和競爭力。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，扛起責(zé)任的大旗吧，“愛出者愛返，福往者福來”。不要為春天丟掉一粒種子而苦惱，或許秋天會(huì)有意外的收獲!百老泉經(jīng)過十年的發(fā)展，是一條航行于驚濤駭浪中的大船，我們每一個(gè)員工都是船上的水手，一旦上了這條船，我們的命運(yùn)就和企業(yè)的命運(yùn)已緊緊相聯(lián)，它需要我們所有的水手全力以赴把船劃向成功的彼岸!我們愛生活，因?yàn)樯罟适律舷挛迩?，讓人浮想?lián)翩;我門愛自然，因?yàn)槿f類霜天競自由，那是生命的禮贊!總上所述，人生無對(duì)錯(cuò)，只有要不要，該不該，奮力劃起手中的船漿，為親切、自然和諧的百老泉而高歌一曲：一心情似海，感動(dòng)天地間。謝謝!
能力演講稿案例篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好，我是xx班的xx，今天我國旗下講話的題目是“崇尚一技之長，不唯學(xué)歷憑能力?！?/p>
什么是“崇尚一技之長，不唯學(xué)歷憑能力”呢?對(duì)于唯學(xué)歷，“鄙薄技術(shù)以為不足道，以為無出路的人們”必將受到正確的教育；對(duì)懷一技之長，在自己工作崗位上埋頭苦干巧干的人們，則是一種熱情的鼓勵(lì)、支持和肯定！
真的，別小瞧了一技之長。小而言之，一技之長，可謀生，可養(yǎng)家糊口；大而言之，一技之長，有時(shí)還能推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)人類進(jìn)步呢。
不唯學(xué)歷憑能力，許多鮮活的事例都佐證了這一點(diǎn)。
珍妮紡織機(jī)，被恩格斯作為“使英國工人的狀況發(fā)生根本變化的第一個(gè)發(fā)明”。學(xué)徒出身的法拉第，在電學(xué)上的杰出建樹，永遠(yuǎn)改變了人類文明。
反觀擁有一摞證書的，擁有留學(xué)博士學(xué)位的，空有學(xué)歷毫無能力的人，據(jù)相關(guān)報(bào)道，不是無面試機(jī)會(huì)，就是被遣返。
所以唯學(xué)歷，輕能力，是會(huì)落下“紙上談兵”的笑柄的。
當(dāng)然，“不唯學(xué)歷憑能力”，并不是說不要學(xué)歷。老人家說過：“沒有文化的軍隊(duì)，是愚蠢的軍隊(duì)，而愚蠢的軍隊(duì)是不能戰(zhàn)勝敵人的。”學(xué)歷還是重要的，但要的`是有真才實(shí)學(xué)的學(xué)歷。外強(qiáng)中干、徒有虛名的學(xué)歷是不招人喜歡的。其實(shí)，毋容置疑，但凡在自己所從事的行業(yè)里，能夠獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的人，其能力是接近或超過學(xué)力的。一般來說，通過自身的不懈努力，學(xué)力與學(xué)歷半斤八兩是旗鼓相當(dāng)?shù)摹?/p>
沒錯(cuò)！就是那些古往今來的所有身懷一技之長的人！
晚晴詩人龔自珍曾大聲疾呼：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！崩羁偫淼呐荆瑥哪撤N意義上，也是對(duì)不拘一格人才的期盼。
時(shí)代在召喚，時(shí)代在需求，對(duì)于我們中職生來說，身懷一技之長是我們與高學(xué)歷人群對(duì)壘的資本，也是李總理對(duì)我們中職生的號(hào)召與期望，學(xué)歷不是唯一立足于這個(gè)社會(huì)的要求，但身懷一門技能是踏入這個(gè)社會(huì)的最低門檻，所以我們需要好好學(xué)習(xí)我們的技術(shù)，在專業(yè)課上認(rèn)真聽講，不走神、不開小差，將來為國家、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，共圓華夏百年的強(qiáng)國夢(mèng)！
能力演講稿案例篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
大家好！
我是來自的。今天我演講的題目是
責(zé)任勝于能力
一位偉人曾說過：“人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)的精神之后?！痹谪?zé)任的內(nèi)在力量驅(qū)使下，我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感。
責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終。父母養(yǎng)兒育女、子女孝敬父母、老師傳道授業(yè)、醫(yī)生救死扶傷、軍人保家為國，責(zé)任無人不有，責(zé)任無處不在。正可謂“天地生人，有一人，當(dāng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日，當(dāng)盡一日之勤”。
盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作，不管自己的從事的是什么，重要的是你是否真正做好了你的工作。
20xx年感動(dòng)中國十大人物之一、全國道德模范，x省木里縣馬班鄉(xiāng)郵遞員王順友，在冰雪覆蓋的大山，野獸出沒的山谷，一走就是20年。從1985年起，王順友在雪域高原送郵行程達(dá)26萬公里，相當(dāng)于走了21趟二萬五千里長征，環(huán)繞地球六周半。20年來，他從沒延誤過一期郵班、丟失過一個(gè)郵件，投遞準(zhǔn)確率達(dá)100%。一個(gè)人，一匹馬，創(chuàng)造了一段世界郵政史上的傳奇。
有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。放棄了對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就背棄了對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠和信守。責(zé)任是忘我的堅(jiān)守，責(zé)任是人性的升華。
每次讀到18年撐起“天梯學(xué)?！?，燭照深山懸崖小學(xué)的xx、xxx夫婦的事跡時(shí)，我都會(huì)潸然落淚。他們?cè)谧钇閸绲纳铰飞宵c(diǎn)燃知識(shí)的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，18年的清貧、堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望在貧瘠落后的土地上發(fā)芽，為偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)撐起了一片湛藍(lán)的天空。
是什么支撐他們?cè)谀菢訍毫拥沫h(huán)境中堅(jiān)持了下來，是責(zé)任，是使命，是對(duì)山區(qū)孩子命運(yùn)的牽掛讓他們選擇了堅(jiān)守！而當(dāng)記者問李x夫婦榮獲20xx年感動(dòng)中國人物的感想時(shí)，他們卻說：“感動(dòng)中國不是榮譽(yù)，繼續(xù)堅(jiān)持下去才是真正的榮譽(yù)。”
王順友、李x夫婦，他們沒有顯赫的地位、過人的才能，平凡的不能再平凡，但是，他們對(duì)工作、對(duì)國家、對(duì)民族的那份責(zé)任，讓他們平凡的事業(yè)呈現(xiàn)出一種不平凡的偉大！
然而，也有一些人，地位顯赫，才能過人，但卻因?yàn)橥浟素?zé)任，而成為人民的敵人，千古的罪人。
蔡京、秦檜都曾身居要職，不乏治國平天下的曠世才能，并且琴棋書畫樣樣精通。但是他們卻一個(gè)貪得無厭，禍國殃民；一個(gè)賣國求榮，陷害忠良。最終，一個(gè)在貶官的路上被活活餓死，一個(gè)在千年之后還跪在岳武穆前，受萬人的唾棄。
還有“毒奶大王”田文華，她憑著自己杰出的才能，讓一家名不見經(jīng)傳的牛奶加工企業(yè)在短短幾年內(nèi)躋身中國牛奶巨頭行列，讓“三鹿”成為中國制奶業(yè)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放?。但是，?dāng)毒奶粉事件曝光之后，牛奶女王的光環(huán)轟然退去，等待她的將是漫長的牢獄和無盡的悔恨。
這一切，無不啟示我們，能力需以責(zé)任為前提。失去了責(zé)任的約
束，能力就會(huì)成為無源之水，無本之木。甚至可以這樣說，一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，他的能力越大，對(duì)社會(huì)構(gòu)成的危害就越大。
想必大家都不會(huì)否認(rèn)，當(dāng)今社會(huì)并不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有責(zé)任的人。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任不僅是一種品德，更是一種能力，而且是其他所有能力的統(tǒng)帥與核心。責(zé)任承載著能力，責(zé)任勝于能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。
朋友們，勇敢的承擔(dān)起你的責(zé)任吧，愛你的家庭，愛你的工作，愛你的國家，愛這個(gè)世界。責(zé)任越大，能力提升的空間就越大，承擔(dān)起你的責(zé)任，為你的能力搭一個(gè)廣闊的舞臺(tái)吧！
謝謝大家。
能力演講稿案例篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家好！
曾經(jīng)在一篇文章中看到過這樣一段話：一個(gè)孩子的失敗，對(duì)一個(gè)教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對(duì)于一個(gè)家庭來說，就是百分之百的失敗。這段話使我深深地體會(huì)到教師的責(zé)任之重大。
有人把教師比作“蠟燭”，燃燒了自己，照亮了學(xué)生；有人把教師比作“春蠶”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；這些褒獎(jiǎng)之詞都是社會(huì)對(duì)教師責(zé)任的贊美與肯定。
有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡單的說，按時(shí)上班準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)到等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反學(xué)校規(guī)章制度，說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，首先是對(duì)自己學(xué)校和工作的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。
實(shí)踐證明，一個(gè)有責(zé)任意識(shí)的教師，在人生道路上也比較容易有所作為。從古代的孔子、孟子，到近代的徐特立、陶行知，到現(xiàn)代的魏書生、王西文等千千萬萬優(yōu)秀教師，人們都能感受到一種品格，一種境界，這就是一名教師的責(zé)任。
其實(shí)，在我們文峰小學(xué)這個(gè)教育大家庭中，不論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還是老師們都有很強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。大家不斷加強(qiáng)自我教育，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷更新知識(shí)，不斷探索科學(xué)的教學(xué)方法，積極參與教研活動(dòng)。例如，本學(xué)期我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下，開展了提高課堂效率的活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)反思，并結(jié)合我校實(shí)際，積極探索著提高教育教學(xué)質(zhì)量的新課堂教學(xué)模式。學(xué)校搭建起新的教育平臺(tái)，教師們積極參與，在實(shí)踐中探索，而這背后的決定因素是事業(yè)心、責(zé)任心和敬業(yè)精神。
哲學(xué)家愛默生說：“責(zé)任具有至高無上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置?！蔽覀兊睦蠋熂词股眢w不適；即使生活遇到困難；即使孩子生??；即使老人需要照顧；都不會(huì)離開工作崗位，不會(huì)離開自己的學(xué)生。這是責(zé)任意識(shí)的推動(dòng)，這是一個(gè)對(duì)國家對(duì)社會(huì)對(duì)家庭對(duì)學(xué)生有著高度責(zé)任感的教師所為。正因如此，文峰小學(xué)才有了美好的今天，而她的明天將會(huì)更加絢麗多彩。
教師是一種社會(huì)職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段?？梢允歉呱械?，也可以是平凡的。讓我們用我們的真心、真情、真愛去實(shí)踐我們所肩負(fù)的責(zé)任。
能力演講稿案例篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家好！
天我演講的題目是：責(zé)任勝于能力。
首先要與眾位分享一個(gè)故事：美西戰(zhàn)爭爆發(fā)之時(shí)，美國總統(tǒng)必須馬上與巴西的起義軍將領(lǐng)加西亞取得聯(lián)絡(luò)，加西亞在古巴的大山里，沒人知道他的確切位置，可是美國總統(tǒng)必須盡快得到他的合作。
有什么辦法呢？
有人建議：如果有一個(gè)人能找到加西亞將軍的話，那么這個(gè)人一定是羅文。于是總統(tǒng)找來羅文中尉，交給他一份寫給加西亞將軍的信。而我們要說的故事重點(diǎn)當(dāng)然不是羅文中尉如何坐船到達(dá)古巴，如何步履艱難徒步穿越危機(jī)四伏的島國將信交給加西亞將軍的過程，整個(gè)過程自然有許多意想不到的危險(xiǎn)因素需要排除，這與個(gè)人的努力相關(guān)聯(lián)，但是在這位中尉迫切希望完成任務(wù)的心中，卻有著絕對(duì)的勇氣和不屈不饒的精神。
實(shí)際上，羅文本人是極具個(gè)人能力和冒險(xiǎn)精神的，但人們更應(yīng)該意識(shí)到，取得成功最重要的因素并不是他杰出的軍事才能，而在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)————對(duì)任務(wù)的責(zé)任感和自動(dòng)自發(fā)的積極性。
在這個(gè)世界上，并不缺乏有能力的人，那種既有能力又有責(zé)任感的人，才是每一個(gè)企業(yè)都渴求的理想人才。能力，是一個(gè)人進(jìn)入職業(yè)的先決條件，也是能否勝任工作的主要條件。無論從事什么職業(yè)總要有一定能力作保證。沒有適者生存的能力，根本談不到進(jìn)入職業(yè)工作，對(duì)個(gè)人來講也就無所謂職業(yè)生涯而言。而在工作中，無論在哪個(gè)部門、哪個(gè)崗位，都不能輕視自己的工作，要勇敢的負(fù)起責(zé)任。一個(gè)擁有強(qiáng)烈責(zé)任感的人，才能夠充分激發(fā)自身的潛能，并將自己的能力充分發(fā)揮在最有價(jià)值的地方，為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，為自己贏得發(fā)展機(jī)會(huì)。
所以，能力永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載，而責(zé)任本身就是一種能力。
咱們中石油集團(tuán)一直倡導(dǎo)的“三老四嚴(yán)”的傳統(tǒng)，不僅僅是一種品德，更是一種能力，而且是其他所有能力的統(tǒng)帥與核心。有了責(zé)任感，我們的能力才會(huì)有用武之地，有了責(zé)任感，我們才會(huì)有正確的努力方向，有了責(zé)任感，我們的行為才有目標(biāo)，責(zé)任感促使我們利用現(xiàn)有的能力朝著目標(biāo)勇敢前行，最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。缺乏責(zé)任意識(shí)，其他的能力就失去了用武之地，所以說，責(zé)任是勝于能力的。無論我們有多么優(yōu)秀的能力，只有通過盡職盡責(zé)的工作才能完美地展現(xiàn)。
記得1968年墨西哥奧運(yùn)會(huì)上參加馬拉松賽跑的約翰·亞卡威么？在賽跑中不慎跌倒致使腿受傷，然而他依然堅(jiān)持著，拖著摔傷且流血的腿，一拐一拐地跑完了全程。他說“國家派我來比賽，不僅是為起跑而已”，是的，他肩負(fù)著國家賦予的使命來參加比賽，即使拿不到冠軍，但強(qiáng)烈的責(zé)任感使他不允許自己當(dāng)逃兵。在責(zé)任心的引導(dǎo)和驅(qū)使下，我們將自身僅有的能力發(fā)揮到極致，創(chuàng)造盡可能大的價(jià)值和財(cái)富，個(gè)人價(jià)值也會(huì)得到實(shí)現(xiàn)，而我們的人生也會(huì)因此更加精彩。所以，一個(gè)人擁有多強(qiáng)的能力并不重要，重要的是他能否將這些能力充分的發(fā)揮出來。
不知道大家有沒有注意到咱們身邊會(huì)有這種現(xiàn)象發(fā)生：“用b級(jí)人才辦a級(jí)事情”，“用a級(jí)人才卻辦不成b級(jí)事情”。一個(gè)人是不是人才固然很關(guān)鍵，但最關(guān)鍵的還在于，這個(gè)人才是不是一個(gè)真正負(fù)責(zé)任的人。在工作上，領(lǐng)導(dǎo)更愿意信任一個(gè)能力一般卻有強(qiáng)烈責(zé)任感的人，而不愿重用一個(gè)馬馬虎虎、視責(zé)任為無物的人，哪怕他能力非凡。因此，一名有強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)的職工不論能力怎樣，都會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的重視，領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)樂意在這種人身上投資。一個(gè)人的能力再強(qiáng)，如果他不愿意付出，他就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值；而一個(gè)愿意為企業(yè)全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，他也能通過努力、為企業(yè)創(chuàng)造出的價(jià)值來。因此，無論在什么崗位，我們都要認(rèn)清自己所處的位置，清醒地意識(shí)到自己的責(zé)任，牢記自己的責(zé)任，用奮斗承擔(dān)起這份責(zé)任，勇敢地扛起它，用自身的能力盡職盡責(zé)地工作，讓自己的更加完美地展現(xiàn)出來。
責(zé)任就是做好你被賦予的任何有意義的事情，如果我們放棄了對(duì)自己的責(zé)任，就背棄了對(duì)我們所負(fù)使命的忠誠和信守。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責(zé)任。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛自己生命的信念。我們的家庭需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓家庭充滿愛。我們的社會(huì)需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任能夠讓社會(huì)平安，穩(wěn)健地發(fā)展。我們的企業(yè)需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓企業(yè)更有凝聚力、戰(zhàn)斗力和競爭力！
只有能力，沒有責(zé)任心和敬業(yè)的精神，我們還能走多遠(yuǎn)？
能力演講稿案例篇八
大家好!
責(zé)任勝于能力這本書講明了一個(gè)道理，就是說，一個(gè)人無論能力大小，主要看你對(duì)工作、對(duì)事情，有沒有責(zé)任心，敢不敢負(fù)責(zé)任，就算是你能力再大如果驕傲自滿，不負(fù)責(zé)任，很容易辦的事情，也可能辦不好，這就說明，一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，或者一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，首先失去了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的基本認(rèn)可，其次也失去了同事對(duì)自己的信任與尊重，所以責(zé)任有至高無上的價(jià)值，是人生的一種追求，責(zé)任就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠和守信，責(zé)任是出色完成任務(wù)的根底!
在酒店里，每個(gè)人都有不同的工作崗位，同時(shí)也擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任，我是一名服務(wù)員，我就有責(zé)任去做好服務(wù)工作，使顧客滿意，如果我是一名管理者，那么我就要做好管理工作，認(rèn)真做好自己所分管的工作，如果我是一名企業(yè)，我就有責(zé)任帶領(lǐng)職工把經(jīng)濟(jì)效益搞上去，提高職工福利待遇。一個(gè)人無論能力大小，只要能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作，你所做的一切就有價(jià)值，就會(huì)成功，就會(huì)獲得尊重。所以沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人，責(zé)任能夠讓人戰(zhàn)勝恐懼，戰(zhàn)勝各種消極情緒，因?yàn)樵谪?zé)任面前，人們都會(huì)變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任就是一個(gè)人的境界，是做人的準(zhǔn)則。
我認(rèn)為，“責(zé)任”從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來說即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。只有負(fù)責(zé)任的人，才有資格成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員;缺乏責(zé)任心的人，也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺(tái)，成就不了事業(yè)的同時(shí)，只能整日沉溺于“怨天尤人”的自我責(zé)備中。
一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會(huì)的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任，對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí)，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能，能力~永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度，決定你的工作成績，正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。我們?cè)诠ぷ髦校褪且逍?、明確的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，認(rèn)識(shí)到、了解到自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由被動(dòng)轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)，并能夠在煩躁的工作中找到樂趣!
有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡單的說，按時(shí)上班準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)到等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反酒店規(guī)章制度，說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，首先是對(duì)自己酒店和工作的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。
經(jīng)常聽別人說責(zé)任重于泰山?？梢哉f一個(gè)人的成功，與一個(gè)酒店和企業(yè)的成功一樣，都來自于追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講，責(zé)任，已經(jīng)成為人的一種立足之本，成為酒店生存發(fā)展的重要能力。就算自己是一個(gè)自由職業(yè)者也難免要和各種團(tuán)隊(duì)和人員發(fā)生往來，在這個(gè)過程中，責(zé)任感是最基本的能力，如果你缺乏責(zé)任，團(tuán)隊(duì)不會(huì)接納你，同事不會(huì)幫助你，搭檔不愿意與你共事，朋友不愿意與你往來~你最終將被這個(gè)社會(huì)拋棄。有能力的人很多，但是有能力又有責(zé)任的人卻不多。能力跟責(zé)任兼?zhèn)涞娜瞬攀蔷频旰推髽I(yè)所需要的。
尤其是本書的最后一章談到：責(zé)任就是榮譽(yù)，為榮譽(yù)而工作，就是主動(dòng)爭取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任;為榮譽(yù)而工作，就是全力以赴，全身心的做事;為榮譽(yù)而工作，就是為酒店分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上級(jí)以支持，給同事以幫助;為榮譽(yù)而工作，就是自發(fā)地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。努力工作，忠誠于企業(yè)，在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)的同時(shí)，也樹立了自己的榮譽(yù)。自己會(huì)受到人們的尊敬。
“人可以清貧、可以碌碌無為，但我們不可以沒有責(zé)任”。任何時(shí)候，我們都不能放棄自己所肩負(fù)的責(zé)任，放棄責(zé)任就等于是放棄了自我!
能力演講稿案例篇九
在工作中，責(zé)任和能力二者究竟誰勝于誰，也許是仁者見仁，智者見智。有人會(huì)說，在工作上，一個(gè)人首先要有工作能力，不然只有責(zé)任心也是無濟(jì)于事;有人會(huì)說，在工作上，一個(gè)人首先要有對(duì)工作的責(zé)任心，不然，只有能力對(duì)工作也起不到良好的促進(jìn)作用。我們不能簡單地說孰是孰非，因?yàn)樗麄兌加衅渥约旱牡览怼?/p>
什么是責(zé)任?書中對(duì)其的定義是，責(zé)任，從本質(zhì)上說，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終。責(zé)任就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠和信守，責(zé)任就是對(duì)自己工作出色的完成，責(zé)任就是忘我的堅(jiān)守，責(zé)任就是人性的升華。什么是能力呢?能力就是一個(gè)人具備的知識(shí)、智慧以及運(yùn)用知識(shí)和智慧的水平的總和。它包括學(xué)習(xí)能力、工作能力以及與人交往的能力。責(zé)任和能力二者之于工作都有著很緊密的聯(lián)系。
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能力演講稿案例篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家好！
曾經(jīng)在一篇文章中看到過這樣一段話：一個(gè)孩子的失敗，對(duì)一個(gè)教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對(duì)于一個(gè)家庭來說，就是百分之百的失敗。這段話使我深深地體會(huì)到教師的責(zé)任之重大。
有人把教師比作“蠟燭”，燃燒了自己，照亮了學(xué)生；有人把教師比作“春蠶”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；這些褒獎(jiǎng)之詞都是社會(huì)對(duì)教師責(zé)任的贊美與肯定。
有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡單的說，按時(shí)上班準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)到等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反學(xué)校規(guī)章制度，說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，首先是對(duì)自己學(xué)校和工作的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。
實(shí)踐證明，一個(gè)有責(zé)任意識(shí)的教師，在人生道路上也比較容易有所作為。從古代的孔子、孟子，到近代的徐特立、陶行知，到現(xiàn)代的魏書生、王西文等千千萬萬優(yōu)秀教師，人們都能感受到一種品格，一種境界，這就是一名教師的責(zé)任。
其實(shí)，在我們文峰小學(xué)這個(gè)教育大家庭中，不論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還是老師們都有很強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。大家不斷加強(qiáng)自我教育，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷更新知識(shí)，不斷探索科學(xué)的教學(xué)方法，積極參與教研活動(dòng)。例如，本學(xué)期我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下，開展了提高課堂效率的活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)反思，并結(jié)合我校實(shí)際，積極探索著提高教育教學(xué)質(zhì)量的新課堂教學(xué)模式。學(xué)校搭建起新的教育平臺(tái)，教師們積極參與，在實(shí)踐中探索，而這背后的決定因素是事業(yè)心、責(zé)任心和敬業(yè)精神。
哲學(xué)家愛默生說：“責(zé)任具有至高無上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置。”我們的老師即使身體不適；即使生活遇到困難；即使孩子生??；即使老人需要照顧；都不會(huì)離開工作崗位，不會(huì)離開自己的學(xué)生。這是責(zé)任意識(shí)的推動(dòng)，這是一個(gè)對(duì)國家對(duì)社會(huì)對(duì)家庭對(duì)學(xué)生有著高度責(zé)任感的教師所為。正因如此，文峰小學(xué)才有了美好的今天，而她的明天將會(huì)更加絢麗多彩。
教師是一種社會(huì)職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段?？梢允歉呱械?，也可以是平凡的。讓我們用我們的真心、真情、真愛去實(shí)踐我們所肩負(fù)的責(zé)任。 “敬業(yè)才能成就事業(yè)，盡責(zé)才能贏得尊嚴(yán)?！弊鳛樾聲r(shí)期的人民教師，讓我們?cè)陂_展解放思想大討論的活動(dòng)中，聽從責(zé)任的召喚，盡職盡責(zé)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一名責(zé)任心強(qiáng)的教師吧！
能力演講稿案例篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
今天我演講的題目是《責(zé)任勝于能力》。
之所以說責(zé)任勝于能力，是因?yàn)橐粋€(gè)再有能力的人，如果不熱愛自己的工作，也不會(huì)創(chuàng)造出優(yōu)異的成績。而一個(gè)肯負(fù)責(zé)任的人，即使能力稍差一些，也可以把工作做好。曾經(jīng)在一本書看過這樣一句話，“責(zé)任是一種無法選擇的目標(biāo)?！边@句話給我印象很深。是呀，跟身邊的同事、朋友聊天發(fā)現(xiàn)，很多人對(duì)自己所從事的工作并不滿意。大多數(shù)人是當(dāng)初無目的地選擇了自己不甚了解的學(xué)校和專業(yè)，爾后又被動(dòng)地接受了組織的工作安排。因此，在許多人看來，是工作選擇了自己，而不是自己根據(jù)興趣和意愿去選擇工作。在一定程度上，工作只是謀生的一種方式。而我認(rèn)為，不管是以一種何樣的心態(tài)來到這個(gè)崗位，也不管是否對(duì)自己的工作有興趣，只要是自己的工作，就應(yīng)該責(zé)無旁貸地去完成，且完成好，這本身就是自己份內(nèi)的事情，是一種無法選擇的目標(biāo)。每一次深入基層，開展技術(shù)指導(dǎo)，每一次戰(zhàn)斗在撲火一線，無不體現(xiàn)了我們對(duì)工作的熱愛，對(duì)責(zé)任的堅(jiān)守。其次，為工作竭盡所能是責(zé)任的體現(xiàn)。
責(zé)任勝于能力，并非能力不重要，而是因?yàn)樨?zé)任比能力更重要!能力或許可以讓你勝任工作，責(zé)任卻可以讓人創(chuàng)造奇跡。特別是在日復(fù)一日的瑣碎、程式化的日常工作中，責(zé)任能使我們把平凡的、具體的事情做得盡善盡美，進(jìn)而彌補(bǔ)能力的不足，提升能力和水平;責(zé)任勝于能力，是因?yàn)樨?zé)任感的缺失比能力不足的后果更嚴(yán)重。一顆道釘足以傾覆一列火車，一個(gè)煙頭足以毀掉一片森林;責(zé)任勝于能力!因?yàn)樨?zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中，因此為了這份責(zé)任，我們必須吃得起苦，受得起累，腳踏實(shí)地，勤奮苦干地抓好每一件小事，在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)責(zé)任，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)責(zé)任。
再次，勇于承擔(dān)是責(zé)任的的詮釋。
既然我們從事了現(xiàn)在的職業(yè)，被安排在目前的崗位，就不能僅僅只享受工作帶來的益處和快樂，而是必須接受它的全部，即使是屈辱和責(zé)罵，那也是這項(xiàng)工作不可或缺的一部分。所以，我們要做的就是在工作中不找借口，勇于負(fù)責(zé)。
責(zé)任就意味著付出，意味著奉獻(xiàn)。面對(duì)新形勢(shì)、新業(yè)務(wù)、新要求，做為林業(yè)人任重而道遠(yuǎn)，讓我們以高度的責(zé)任感和飽滿的熱情，努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，肩負(fù)起生態(tài)建設(shè)的歷史重任，共創(chuàng)漢濱林業(yè)美好的明天。
我的演講完了，謝謝大家!
能力演講稿案例篇十二
責(zé)任是一個(gè)人份內(nèi)應(yīng)該做的事情，是做好應(yīng)該做好的工作，承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)該完成的使命。
切實(shí)履行責(zé)任，盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作，才能完美展現(xiàn)自身的能力與價(jià)值。所以我要說“責(zé)任勝于能力”！下面就從三個(gè)方面談?wù)勎业目捶ā?/p>
之所以說責(zé)任勝于能力，是因?yàn)橐粋€(gè)再有能力的員工，如果不熱愛工作，也不會(huì)創(chuàng)造出優(yōu)異的成績。而一個(gè)肯負(fù)責(zé)人的人，即使能力稍差一些，也可以把工作做好。
曾經(jīng)在一個(gè)電視劇中聽到男主人公說過這樣一句話，“責(zé)任是一種無法選擇的目標(biāo)?！边@句話給我印象很深。是呀，跟身邊的同事、朋友聊天發(fā)現(xiàn)，很多人對(duì)自己所從事的工作并不滿意。對(duì)我們來說，大多數(shù)人是當(dāng)初無目的地選擇了自己不甚了解的學(xué)校和專業(yè)，爾后又被動(dòng)地接受了組織的工作安排，而等自己真正發(fā)現(xiàn)了興趣所在后，那份心儀的工作已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開，終究成為了一個(gè)不可觸及的夢(mèng)。因此，在許多人看來，是工作選擇了自己，而不是自己根據(jù)興趣和意愿去選擇工作。在一定程度上，工作只是謀生的一種方式。而我認(rèn)為，不管是以一種何樣的心態(tài)來到這個(gè)崗位，也不管是否對(duì)自己的工作有興趣，只要是自己的工作，就應(yīng)該責(zé)無旁貸地去完成，且完成好，這是自己的責(zé)任。換句話說，這本身就是自己份內(nèi)的事情，是一種無法選擇的目標(biāo)。
《三分能力七分責(zé)任》這本書中也說到，每一名員工都應(yīng)該嘗試熱愛自己的工作，即使這份工作不太盡如人意，也要竭盡所能去轉(zhuǎn)變、去熱愛它，并憑借這種熱愛去激發(fā)潛力、塑造自我。事實(shí)上，一個(gè)人對(duì)自己的工作越熱愛，工作越負(fù)責(zé)，工作效率就越高。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)工作不再是一件苦差事，而是變成了一種樂趣。
有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，那你的生活就是地獄。所以，生活得快不快樂與工作的性質(zhì)并沒有直接的聯(lián)系，而完全取決于自己本身的態(tài)度，為什么不讓自己生活得快樂起來呢，為什么不能試著去熱愛自己的工作呢，換一種態(tài)度對(duì)待生活，換一種態(tài)度對(duì)待工作，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這份工作也有許多不曾留意的優(yōu)點(diǎn)。
責(zé)任勝于能力，是因?yàn)樨?zé)任比能力更重要！能力或許可以讓你勝任工作，責(zé)任卻可以讓人創(chuàng)造奇跡。特別是在每天反復(fù)的備、上課、批改作業(yè)中，在日復(fù)一日的瑣碎、程式化的日常教學(xué)中，責(zé)任能使我們把平凡的、具體的事情做得盡善盡美，進(jìn)而彌補(bǔ)能力的不足，提升能力和水平；責(zé)任勝于能力，是因?yàn)樨?zé)任感的缺失比能力不足的后果更嚴(yán)重。一顆道釘足以傾覆一列火車，一個(gè)煙頭足以毀掉一片森林，一句話足以毀掉孩子的一生；責(zé)任勝于能力，并非能力不重要，而是因?yàn)槟芰τ肋h(yuǎn)承載于責(zé)任：責(zé)任心強(qiáng)，能力不足，可以通過積極主動(dòng)的工作使?jié)撃艿玫匠浞职l(fā)揮，而能力強(qiáng)，缺乏責(zé)任意識(shí)則使能力失去了用武之地。
責(zé)任勝于能力！因?yàn)楣ぷ鳠o小事，責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中，負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起。因此為了這份責(zé)任，我們必須吃得起苦，受得起累，腳踏實(shí)地，勤奮苦干地抓好每一件小事，在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)責(zé)任，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)責(zé)任。我們所從事的教育工作是一份費(fèi)心費(fèi)力的工作，既不會(huì)有叱咤風(fēng)云的氣勢(shì)，也不會(huì)有可歌可泣的故事，有的是日復(fù)一日的辛苦，有的是一筆一畫的瑣碎。我們身邊的很多同事扔下了病重的雙親、繁雜的家務(wù)，扔下了春日的踏青、秋天的效游，扔下了丈夫或妻子的埋怨，扔下了兒女的哭泣，和我一道忙碌在這平凡而枯燥的工作中。他們?cè)诜瞰I(xiàn)中熔鑄責(zé)任，在奉獻(xiàn)中熔鑄忠誠！所以，為工作竭盡所能是責(zé)任的最好體現(xiàn)。
既然已從事了某一職業(yè)，被安排在一個(gè)崗位，就不能僅僅只享受工作帶來的益處和快樂，而是必須接受它的全部，即使是屈辱和責(zé)罵，那也是這項(xiàng)工作不可或缺的一部分。所以，我們要做的就是在工作中不找借口，勇于負(fù)責(zé)。
最后，讓我用《三分能力七分責(zé)任》這本書中的一句話來結(jié)束我的演講：責(zé)任就是對(duì)工作的完成，就是對(duì)職位的堅(jiān)守，就是對(duì)人性的升華；責(zé)任意味著付出，意味著奉獻(xiàn)。讓我們一起在承擔(dān)責(zé)任的同時(shí)，一起感受工作的幸福吧！
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能力演講稿案例篇十三
尊敬的李總、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好!
我是來自采購部的：張先進(jìn)，弓長張，先后的先，進(jìn)步的進(jìn)。今天能站在這兒演講，是經(jīng)過采購部的兄弟姐妹們近兩小時(shí)精彩演講，評(píng)選過后，才來到這兒的，所以我今天不只代表個(gè)人，更是代表采購部在這兒展現(xiàn)我們采購部的風(fēng)采。
能參加這次演講比賽我感到十分榮幸，今天我演講的題目是：《忠誠勝于能力》。
隨著陽光明媚的六月的過去，迎來了一個(gè)充滿喜慶的七月，在斗門店開業(yè)盤點(diǎn)工作結(jié)束的同時(shí)，公司又抽出時(shí)間來組織這次演講比賽，更是為企業(yè)錦上添花。作為"文華"的一員。在我的眼中，這支隊(duì)伍是那么的年輕而富有朝氣。領(lǐng)導(dǎo)們氣度優(yōu)雅，同事們素質(zhì)優(yōu)良，每位"文華人"一心為企業(yè)，忘我工作的精神深深地感染著我。我暗暗告誡自己，從今以后我一定要勤奮敬業(yè)，做一名優(yōu)秀的'"文華人"!
在這次公司組織的關(guān)于《忠誠勝于能力》為主題的演講比賽：我就與大家分享一下我的所得，看完此書，我深深的體會(huì)到"要成為一名優(yōu)秀的員工，你無需有多高的智商、情商等，而是要首先具備一種品德，那就是忠誠。"這是本書的首要觀點(diǎn)。要發(fā)揮這種忠誠，當(dāng)然要熱愛自己的工作，培養(yǎng)自己的工作熱情。光有知識(shí)或者能力，而沒有工作熱情，只會(huì)原地不動(dòng)，固步自封，也就談不上忠誠，所以我們應(yīng)該主動(dòng)地去工作，充分發(fā)揮自己的才干，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
公司領(lǐng)導(dǎo)常常強(qiáng)調(diào)我們必須有團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，這正是現(xiàn)代人力資源理念的重點(diǎn)。然而我們做到了嗎?越來越多的人喜歡隨波逐流，在自己工作崗位上不追求完美，更不注重工作的效率，總是把個(gè)人利益擺在第一，將團(tuán)隊(duì)精神拋之腦后。我認(rèn)為真正領(lǐng)悟"忠誠"，就要從自身工作的細(xì)節(jié)做起，把這種理念融入工作之中。忠誠是人類最美好的品質(zhì)之一。所有公司無一例外地希望吸納忠誠的職員，并寄希望于招聘來甄選。我認(rèn)為，員工是否忠誠并不僅僅取決于招聘的過濾環(huán)節(jié)，而與職員的素質(zhì)、德行、公司的文化、制度、培訓(xùn)以及職員對(duì)公司的認(rèn)同都不無關(guān)系，本書一而再的旁敲則擊;作為一名員工，其忠誠往往比智慧更加重要，是公司物色骨干、接班人的首選條件。如果每個(gè)員工都能做到這一點(diǎn)，做到克盡職守，老板在與不在都一樣，這無疑是老板最大的福祉，也是員走向自己職業(yè)生涯成功彼岸的起點(diǎn)。
在我們"文華"這個(gè)大家庭中，李總、唐副總給了我們以最大的信任和發(fā)揮空間，我們沒有理由不把身心徹底投入到"文華"，盡職盡責(zé)、任勞任怨，對(duì)上司所承受的壓力報(bào)以理解，自覺承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
忠誠不僅是一種美德，更是一種能力，一種責(zé)任，一種精神，我們不論身居任何位置與方向，只要擁有一顆忠誠的心，相信我們就擁有了一個(gè)全面發(fā)展的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)自己全新的人生夢(mèng)想。同事們，為了實(shí)現(xiàn)我們"全行業(yè)第一"，讓我們從忠誠做起，從現(xiàn)在做起。
謝謝大家!
能力演講稿案例篇十四
責(zé)任，從本質(zhì)上來說，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個(gè)始終。人可以不偉大，人也可以清貧，但不可以沒有責(zé)任。我們的家庭需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓家庭充滿愛。我們的社會(huì)需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任能夠讓社會(huì)平安、穩(wěn)健的發(fā)展。我們的學(xué)校需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓學(xué)校更有凝聚力、戰(zhàn)斗力和競爭力。這樣一個(gè)時(shí)常掛在嘴邊的的名詞，以前經(jīng)常被自己“熟視無睹”，自從看了侯校長推薦的《責(zé)任勝于能力》后，我發(fā)現(xiàn)自己做了一次精神的洗禮。
洗禮一：每天多做一點(diǎn)點(diǎn)
故事：道尼斯最初為杜蘭特工作，職務(wù)很低但是，他在工作之初便注意到，每天下班后，杜蘭特先生仍然會(huì)留下來在辦公室里繼續(xù)工作到很晚。因此，他認(rèn)為自己應(yīng)該留下來，在需要時(shí)，為杜蘭特先生提供一些幫助。杜蘭特先生經(jīng)常找文件，打印材料，最初這些工作都是他親自做的。后來，他發(fā)現(xiàn)道尼斯在辦公室里，便招呼他過來幫忙，并養(yǎng)成了習(xí)慣?，F(xiàn)在，道尼斯已經(jīng)成為杜蘭特先生的左膀右臂，擔(dān)任其下屬一家公司的總經(jīng)理，他之所以能如此快速的升遷，就在于每天驅(qū)策自己多做些工作。
結(jié)論：一個(gè)人承擔(dān)的責(zé)任越多越大，證明他的價(jià)值就越大。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為你所承擔(dān)的一切感到自豪。想證明自己做好的方式就是去承擔(dān)責(zé)任，如果你能擔(dān)當(dāng)起來，那么祝賀你，因?yàn)槟悴粌H向自己證明自己存在的價(jià)值，你還向別人證明你能行，你很出色!
洗禮二：責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中
故事：某跨國公司想重用一位剛從名校畢業(yè)的大學(xué)生，想讓他去歐洲培訓(xùn)兩年，回來后再委以重任。原因是此人業(yè)務(wù)方面的知識(shí)掌握的很熟練，工作特別努力?？偨?jīng)理感覺他很有前途，是個(gè)可塑之才，因此決定讓他去海外培訓(xùn)。
啟示：如果一個(gè)護(hù)士不負(fù)責(zé)任，不小心給糖尿病人輸葡萄糖液，那會(huì)造成什么惡果?如果一個(gè)水泥工人在操作中因疏忽生產(chǎn)了一批不達(dá)標(biāo)的水泥，而一家建筑公司正準(zhǔn)備用這批水泥做建筑材料，誰能知道他的不小心會(huì)造成多少災(zāi)難?一個(gè)財(cái)務(wù)人員如果在匯款時(shí)不小心寫錯(cuò)了一個(gè)賬號(hào)，公司又會(huì)蒙受多少損失呢?上面事例中的大學(xué)生不注意細(xì)節(jié)，影響的只是個(gè)人的前途，而我們教師如果不注意細(xì)節(jié)(或不負(fù)責(zé)任)，影響的可就是天真無邪的孩子呀!但生活中卻又很多教師沒能注意到這一點(diǎn)(包括我)：教育學(xué)生不隨地吐痰，自己卻偶爾“出口成臟”;教育學(xué)生主動(dòng)撿拾地上的垃圾，自己卻邁過垃圾裝作視而不見;要求學(xué)生上課不準(zhǔn)遲到，自己卻總是走在了鈴聲的后面!
結(jié)論：細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)同樣體現(xiàn)著責(zé)任!一個(gè)人沒有責(zé)任感，并不僅僅體現(xiàn)在大是大非面前，而是大多體現(xiàn)在小事當(dāng)中。每個(gè)人所做的工作，都是由一件件的小事構(gòu)成的，但不能因此而對(duì)工作中的小事敷衍應(yīng)付或輕視責(zé)任。所有的成功者，他們與我們都做著同樣簡單的小事，惟一的區(qū)別就是，他們從不認(rèn)為他們所做的是簡單的小事!
洗禮三：學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)。
故事：有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休，老板問他是否可以幫忙再建一座房子。老木匠答應(yīng)了。但木匠的心已不在工作上了，用料也不那么嚴(yán)格，做出的活也全無往日的水準(zhǔn)。總之，他的敬業(yè)精神已不復(fù)存在。
這座歪歪扭扭的房子建好后，老板并沒有說什么，只是把鑰匙交給了老木匠?！斑@是你的房子，”老板說，“我送給你的禮物?！?/p>
老木匠醫(yī)生蓋了多少好房子，最后卻為自己建了這樣一座粗制濫造的房子。
啟示：這不過是一個(gè)故事，但是生動(dòng)地說明了個(gè)人的努力并不完全是為了校長，歸根到底是為自己而工作。
時(shí)下，有些教師對(duì)待自己的工作有時(shí)會(huì)敷衍了事、不負(fù)責(zé)任。在他們看來，不論大事小情，只有校長、主任、團(tuán)隊(duì)長才有責(zé)任，而自己只是一名普通老師，沒有什么責(zé)任可言。一旦出現(xiàn)了錯(cuò)誤(或事故)，校長主任應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，與自己無關(guān)(或關(guān)系很小)?，F(xiàn)場會(huì)、創(chuàng)省規(guī)，那都是領(lǐng)導(dǎo)們的事，不用我去擔(dān)心。
結(jié)論：實(shí)小發(fā)展，我的責(zé)任。每每聽到或說到這句話的時(shí)候，我的心里總是熱乎乎的。是呀，學(xué)校是由每一個(gè)人組成的，大家有共同的目標(biāo)。因此，學(xué)校里每一個(gè)人(包括學(xué)生)都肩負(fù)著學(xué)校發(fā)展的責(zé)任。這種責(zé)任是不可推卸的，無論你的職位是高還是低。惟有每個(gè)人都擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才能保證實(shí)驗(yàn)小學(xué)這艘航母披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
能力演講稿案例篇十五
尊敬的xxx：
這本書我沒有怎么看，只是大體的看了一下書的提綱以及簡介，不過這本書對(duì)我的影響還是很大的，比如什么是忠誠，怎么做才是忠誠的，忠誠在日常生活以及工作中又是怎么體現(xiàn)出來都有一個(gè)比較明確的印象。
還是說一下我的感受吧，忠誠，讓我們給它一個(gè)定義的話，可能很多人都很難一下拿捏準(zhǔn)，比如我們每次開例會(huì)都會(huì)大聲說出我的守則，但是這一點(diǎn)都不耽誤我們對(duì)忠誠概念的理解，所謂的忠誠，就是我們對(duì)自己做的事情要認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)我們接觸的人真誠守信，不是抱著應(yīng)付或者當(dāng)一天和尚撞一天鐘的想法就是忠誠的開始，這一點(diǎn)首先要從我們對(duì)待自己以及對(duì)待人生的態(tài)度說起，如果我們對(duì)自己的人生就是無所謂或者唯利是圖等不誠實(shí)的態(tài)度，那我們就無從說起忠誠了，我們每個(gè)人都是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的，而且我們都希望獲得美好的未來的，所以，忠誠對(duì)于我們每個(gè)人來說都是不難理解的。比如，肚子餓了我們就知道吃東西而不是哄自己說，我不餓，我不想吃，這種很假的想法或者做法，困了就睡，餓了就吃，渴了就喝這樣我們就可以滿足最基本的對(duì)忠誠的理解，不惺惺作態(tài)，不假仁假義，想到什么就說什么，看到的事情就做我們都是正常的人，用我們最正常的一面去面對(duì)別人就是忠誠;對(duì)于我們的工作呢，自己知道有事情沒有做好，有事情沒有做完，有的.東西應(yīng)該做沒去做，那就不要猶豫了，抓緊時(shí)間把自己的事情解決掉再去干別的事情吧。如果存在僥幸心理，認(rèn)為自己不做偷個(gè)懶就很舒服，你會(huì)嗎?不會(huì)的，最難欺騙的人就是自己，自己沒有好好做一件事情，那不是欺騙別人而是騙你自己，所以，我們可以不知道忠誠在字典上的具體的含義，可以不知道怎么去表到對(duì)忠誠的理解，但是只要我們不自欺欺人，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己正在干的事情負(fù)責(zé)，那我們就很忠誠了。
剛才說了我自己對(duì)忠誠的理解，那么怎么做才忠誠，忠誠重要還是能力重要呢，這個(gè)可能比忠誠的定義還要難以理解，但是我們可以通過日常的一些事情來解釋這個(gè)事情。記得有有這么個(gè)比較，德才我們應(yīng)該怎么取舍，才重要呢，還是德重要?當(dāng)然我們肯定不會(huì)選無才無德的人，德才兼?zhèn)涞娜舜蠹叶枷胍沁@種人畢竟少數(shù)，最后大多數(shù)人都更加重視一個(gè)人的品德德行，而不愿意選擇有才無德的人。那這是為什么呢?怎樣才不是無德呢?比如，我們生活中經(jīng)常會(huì)遇到這樣的人，他們可能是你的朋友，伙伴，同事或者是上司，他們的事業(yè)有成，做起事情來雷厲風(fēng)行，我們都會(huì)從內(nèi)心里邊佩服他，羨慕他，但是在你跟他們相處起來的時(shí)候你總會(huì)感覺別扭，當(dāng)然不是嫉賢妒能的別扭，也不是受限于規(guī)章制度，更不是工作，利益上的沖突，那是為什么呢?因?yàn)樗麄儤O度的自我，不允許自己的權(quán)利，地位，利益受到侵犯，所以在相處中這種人會(huì)更多的想到自己，而可能去傷害到別人。這種人就是有能力的人，或許他們沒有做對(duì)公司不利的事情，也沒有去有意的誣陷侵犯別人，那這種人算不忠誠嗎?我自己認(rèn)為這種人是不忠誠的，一個(gè)不懂得團(tuán)結(jié)合作，不注重集體以及他人利益的人是不忠誠的，即使有才能這種人也是不可以使用的。可以舉個(gè)例子，某個(gè)老總培訓(xùn)班的資料上對(duì)于管理員工，駕馭自己的企業(yè)提到了幾點(diǎn)，其中對(duì)于員工的管理第一條就是：首先淘汰的就是對(duì)于企業(yè)不忠的員工。
什么樣的員工是不忠誠的呢?其實(shí)員工對(duì)于自己從事的行業(yè)沒有信心就是屬于對(duì)企業(yè)不忠的一種，沒有信心就沒有目標(biāo)，沒有目標(biāo)就變成了混日子，其實(shí)我們大多數(shù)人都是在混日子，工作就是為了混口飯吃，其次就是把生活提高一下，這個(gè)是不能說的秘密。另外，就是對(duì)自己做的工作，自己做的產(chǎn)品沒有信心的，你對(duì)自己做的事情有沒有意義?好還是不好?你的產(chǎn)品怎么樣?你們有沒有騙人?如果你沒信心，這些問題你是回答不上來的，然后你就無法做好工作，最后，你本人也會(huì)對(duì)你所做的事情，你的產(chǎn)品，你的公司產(chǎn)生懷疑，這樣你還能對(duì)公司忠誠嗎?當(dāng)然，這些都是我們沒有注意到的一些概念，還有就是我們對(duì)于忠誠的一些根深蒂固的理解，不欺騙，不背叛，誠信第一，等等。其實(shí)要做到忠誠并不難，我們每個(gè)人在本質(zhì)上都是忠誠的，人之初，性不善啊。如果我們?cè)谌粘５纳钪心軌蜃⒁庾约旱乃魉鶠?，?duì)自己原來的偏執(zhí)的想法改正就很完美了。
結(jié)合書中說的，忠誠首先就是要懂得感恩，其實(shí)感恩這個(gè)詞我們近些年說的很多，有點(diǎn)被說爆了，搞個(gè)募捐要感恩，送點(diǎn)水要感恩，別人幫助了我要感恩，政府我們要感恩，但是我們有沒有感恩給予我們生命養(yǎng)育我們長大的父母?怎么個(gè)感恩法?父親節(jié)母親節(jié)生日買花束，說聲我愛你們就感恩了?怎么感恩，我也說不好，但是這肯定不夠。
還有就是責(zé)任感，這個(gè)東西很重要，如果說感恩是首要因素，那么責(zé)任感就緊隨其后吧!因?yàn)闆]有責(zé)任感的男人肯定對(duì)不起他的女人，沒有責(zé)任感的女人對(duì)不起他的孩子，沒有責(zé)任感的孩子也就做不好工作，沒有責(zé)任感的組織早晚要散伙，沒有責(zé)任感的國家就永遠(yuǎn)不能被世人所接受所佩服。
最后，忠誠首先要知道先感謝國家，然后父母，還有要對(duì)得起自己的真實(shí)感受，對(duì)得住他人，不損害別人還社會(huì)的利益，這樣，不管才能大小，本事高低，才能不產(chǎn)生禍害。
能力固然很重要，但是沒有德性的能力是我們所鄙視的。
謝謝大家!
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