在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書交流會(huì)發(fā)言稿篇一
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地里沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
———題記
書,像一只明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向。在未來的人生路上,這位忠實(shí)的朋友會(huì)一直陪伴著我,影響著我,改變著我!
小魚喜歡大海,因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ?,都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說;小鳥喜歡天空,因?yàn)槊恳黄自评?,都流傳著一個(gè)美妙的故事;我喜歡書籍,因?yàn)槊恳槐竞脮?,都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。
書,是一把金鑰匙,呼喚我們用真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門;書,是一葉扁舟,承載我們遨游在浩瀚的知識(shí)海洋中;讀書之趣在于寄托心靈,讀書之樂在于認(rèn)識(shí)自我。書,是我形影不離的好朋友,是書,陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月。
書是智慧的結(jié)晶,是書讓我學(xué)會(huì)李太白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡淖孕艠酚^;是書讓我懂得范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的仁者胸懷,是書讓我感受王維“明月松間照,清泉石上流”的閑淡寧靜;是書讓我領(lǐng)略杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志。
生活因讀書而精彩。書是知識(shí)的寶庫,讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無限和神奇,海洋世界的浩瀚和富饒,埃及金字塔的燦爛和瑰麗,尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼。讀書還可以使我超越時(shí)空和先賢偉人交流。讀書開闊了我的視野,豐富了我的生活,讀書幫助我提高,不斷進(jìn)步。
讀一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,它會(huì)以無私的自信,給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時(shí),給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程!
書,是我們忠實(shí)的朋友;書,是我們的未來和希望;書,讓我認(rèn)識(shí)人間的真善美與假惡丑;書,讓我們在成長路上走得更踏實(shí),更平安。我要大聲疾呼:書,愿你象“神舟六號(hào)”一樣帶著我們一同告別黑暗、迷茫,勇敢地遨游在黎明的清朗中。與好書同行,鑄就我們成功的人生!
“讀書不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”書山有路書香使人醉,學(xué)海無涯讀書志更明。今天的我們站在書上看世界,我們清醒的懂得:書記載著中華民族的成長歷史,記載著中華民族的智慧成果,更記載著中華民族的偉大夢想!讓我們志存高遠(yuǎn),與好書同行,經(jīng)營夢想,風(fēng)雨兼程,鑄就成功人生!
真誠的朋友值得一交,真正的美酒值得一嘗。而真情寫出來的書就是朋友,就是美酒,值得我們傾情深交,細(xì)細(xì)品嘗。
在書的海洋里行走,我感到的是智慧,是幸福;這里有溫馨的寧靜,也有激情的舞動(dòng)……
生活就像一段旅程,其中埋藏?cái)?shù)不盡的快樂寶藏,在這諸多的寶藏中,我最喜歡在書中尋找快樂的感覺。
書是人類的好朋友。書也可以獲得知識(shí),豐富人類的智慧。書就像一條金鑰匙,打開我窄小的箱子,帶我去更大的箱子里。每本書就是一位啟蒙老師,指引著我們前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的道理,讓我找到了我人生的目標(biāo)。
書帶給我不少的快樂和無窮的樂趣。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選里看到一篇篇獲獎(jiǎng)的文章時(shí),我多么希望我自己也能獲獎(jiǎng)啊!于是,我在我讀過的優(yōu)秀作文里的好詞好句用一本筆記本摘抄下來,有空就去看看。
書教會(huì)了我許許多多,在陣陣書香中,我完成了一次次生命的感悟,一次次美的享受,是一次次人格的提升。得意時(shí),它教給我什么叫謙虛;失意時(shí),它教給了我什么叫希望;迷茫時(shí),它教會(huì)我什么叫睿智;心存芥蒂時(shí),它教會(huì)我什么叫寬容。與書為舞,我感慨一滴水就是一片海;與書為舞,我驚嘆整個(gè)世界就是一本書;與書為舞,我一天天變得充實(shí),一天天懂得人生的真諦。
好書教會(huì)我要重視友誼。人生得一知己足矣。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“世上最珍貴的,莫過于有幾個(gè)頭腦聰明與心地正直的朋友?!鄙勘葋喺f:“人與人之間,真誠的交情是世界上的無價(jià)之寶。”于是,我學(xué)會(huì)了真誠待人,學(xué)會(huì)了選擇志同道合的朋友,并珍惜與朋友的友情。好書教會(huì)我要有遠(yuǎn)大的理想?!袄硐胧锹飞现该鞯臒艄?。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有堅(jiān)定的方向,就沒有了生存的價(jià)值?!边@是一位名人對理想的深刻體會(huì)。這讓我想起了為真理而獻(xiàn)身于羅馬街頭,死去仍臉帶微笑的布魯諾。于是,我希望通過努力能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
書,確實(shí)是我們一生中取之不盡的財(cái)富,我很慶幸自己與它結(jié)下了一輩子的緣。因?yàn)樗膯⒚?,我有了自己的理想,又因?yàn)樗墓膭?lì)與指導(dǎo),我實(shí)現(xiàn)了自己的理想并擁有了一輩子都不會(huì)舍棄的事業(yè)——寫作。做人如做文,因了一本本好書的陪伴,無論前方有幾多風(fēng)雨幾多陽光,我都會(huì)寵辱不驚地笑看庭前花開花落,踏踏實(shí)實(shí)地走完自己的人生之路,寫出更多的自己用心靈記下的文字,與所有熱愛文字的朋友共享那份閱讀的愉悅。
我愛書,如愛我的生命。
讀書交流會(huì)發(fā)言稿篇二
第一段:引入讀書交流會(huì)的背景和目的 (字?jǐn)?shù):200字)
最近,我們學(xué)校組織了一次初中讀書交流會(huì),讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)分享自己最喜歡的一本書,并與其他同學(xué)一起探討這本書的主題和意義。這次交流會(huì)的目的是鼓勵(lì)更多的學(xué)生愛上閱讀,并通過交流與討論,提高大家的思考和表達(dá)能力。
第二段:交流會(huì)帶來的收獲和體會(huì)(字?jǐn)?shù):250字)
這次交流會(huì)給我留下了深刻的印象和豐富的收獲。首先,我意識(shí)到每個(gè)人對同一本書的理解和感受是不同的。當(dāng)同學(xué)們分享自己的讀書心得時(shí),我發(fā)現(xiàn)他們不僅對故事情節(jié)和人物關(guān)系有著自己獨(dú)特的解讀,還能從書中所傳達(dá)的道德和價(jià)值觀方面發(fā)表深刻的見解。這讓我認(rèn)識(shí)到,讀書不只是理解文字,更是通過自己的思考和感悟去發(fā)現(xiàn)書本背后的更深層次的意義。
第三段:交流會(huì)的啟發(fā)和鼓勵(lì) (字?jǐn)?shù):250字)
在這次交流會(huì)中,我接觸到了許多我以前從未讀過的書籍。當(dāng)同學(xué)們向大家推薦他們最喜歡的書時(shí),我發(fā)現(xiàn)了許多新的閱讀材料。接觸到這些新書籍,讓我對閱讀產(chǎn)生了更濃厚的興趣,并激發(fā)了我去探索更多的讀書可能性。同時(shí),通過聽他人對書的見解,我也學(xué)會(huì)了去欣賞不同的觀點(diǎn)和理解。這讓我更加開放和包容,不再僅固守自己的看法,而是愿意去傾聽和理解他人的觀點(diǎn)。
第四段:與同學(xué)互動(dòng)的樂趣 (字?jǐn)?shù):250字)
這次讀書交流會(huì)還讓我體驗(yàn)到了與同學(xué)互動(dòng)的樂趣與快樂。在交流會(huì)上,我和同學(xué)們一起討論著書中的情節(jié)和主題,一起分享讀書的心得和感受。在這個(gè)過程中,我感受到了和同學(xué)們的緊密聯(lián)系和互動(dòng)。我們不僅交流了讀書的見解,還交換了書籍推薦和看法。這讓我感受到閱讀的魅力不僅僅在于獨(dú)自靜獨(dú)享,而是可以成為朋友和同學(xué)們交流的話題和紐帶。
第五段:對讀書的新認(rèn)識(shí)和未來的規(guī)劃 (字?jǐn)?shù):250字)
通過這次讀書交流會(huì),我對讀書有了新的認(rèn)識(shí),并制定了未來的閱讀計(jì)劃。我意識(shí)到讀書不僅能幫助我豐富自己的知識(shí),拓寬眼界,還可以提高我的語言表達(dá)能力和思考能力。因此,我決定要經(jīng)常閱讀,每天抽出一些時(shí)間來享受閱讀的快樂,并將自己的讀書心得分享給其他人。我還計(jì)劃參加更多的讀書交流會(huì),與更多的同學(xué)一起分享和探討,互相激勵(lì)和幫助,共同進(jìn)步。
總結(jié):通過這次初中讀書交流會(huì),我不僅體會(huì)到了讀書的樂趣和愉悅,還學(xué)到了與人交流的藝術(shù)和技巧。這次活動(dòng)讓我收獲頗豐,不僅豐富了我自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和見解,還開拓了我的思維和視野,讓我對未來的閱讀有了新的期望和規(guī)劃。我相信,通過持續(xù)的閱讀和交流,我將不斷提升自己的素質(zhì)和能力,成長為一個(gè)有思想、有見識(shí)的人。
讀書交流會(huì)發(fā)言稿篇三
隨著新學(xué)期的到來,我們也開始了新的旅程。新的學(xué)期,新的開始。我們宣傳部迎來的首個(gè)活動(dòng)則是讀書交流會(huì)。為了更好地提高同學(xué)爺們的讀書興趣,培養(yǎng)讀書氛圍。
為了豐富我院校園活動(dòng),增強(qiáng)我院的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織。我院以讀書為載體,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,增添學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣。通過藝術(shù)為伴,與經(jīng)典為友,來陶冶我們的思想情操、開闊我們的視野,進(jìn)一步提高學(xué)生整體素質(zhì)和文化素質(zhì)。
xxxx
大一成員
xxxxx
xxxxx
1、由每班選1—2名曰里較為豐富的同學(xué)做代表
2、其次,隨機(jī)抽幾位同學(xué)發(fā)言討論讀書的目的和好處
3、再次,請?jiān)趫鋈藛T談?wù)撟约赫J(rèn)為最有價(jià)值、印象最為深刻的一本書
4、為活躍氣氛做有關(guān)的一些活動(dòng)、游戲。
5、各自準(zhǔn)備優(yōu)秀的文章進(jìn)行交流與討論!
6、插入搞笑視頻以調(diào)節(jié)氣氛。
7、談?wù)摃鴮ξ覀兊暮锰幰约坝懻撐覀儜?yīng)該讀什么書?
8、最后各自寫一篇感想.
學(xué)生會(huì)提前布置會(huì)場,提前準(zhǔn)備必需品,最好能帶一些好書(推薦)。
水:60元 (30瓶)
其他:100元
一等獎(jiǎng)(1名):價(jià)值30元鋼筆
二等獎(jiǎng)(2名):價(jià)值20元鋼筆
三等獎(jiǎng)(3名):價(jià)值15元鋼筆
1.做好前期宣傳
2.堅(jiān)持以書為本,要有根有據(jù)
3.活動(dòng)要輕松愉快
讀書交流會(huì)發(fā)言稿篇四
最近,我們學(xué)校舉辦了一場別開生面的活動(dòng)——初中讀書交流會(huì)。這是一次讓同學(xué)們互相分享自己喜愛的圖書和閱讀心得的機(jī)會(huì)。通過這次交流會(huì),我深深體會(huì)到閱讀的魅力和讀書交流的重要性。
首先,初中讀書交流會(huì)為我們提供了一個(gè)展示自我和交流思想的平臺(tái)。在交流會(huì)上,同學(xué)們可以自由地選擇自己喜歡的圖書,分享自己的閱讀心得和解讀心中的故事。這不僅鍛煉了我們的演講能力和表達(dá)能力,還增強(qiáng)了我們的自信心。不同于日常課堂的講評環(huán)節(jié),初中讀書交流會(huì)更注重個(gè)人觀點(diǎn)的闡釋和交流。我們可以展現(xiàn)自己對書中人物、情節(jié)、主題的理解和思考,同時(shí)也可以借鑒他人的觀點(diǎn),豐富自己的知識(shí)。這樣的交流交融中,不僅有知識(shí)的流動(dòng),更有智慧的碰撞。
其次,初中讀書交流會(huì)提高了我們的閱讀興趣和閱讀水平。在這次交流會(huì)上,同學(xué)們帶來了各種類型的書籍,涵蓋了文學(xué)、科普、歷史、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。這讓我發(fā)現(xiàn)了許多我之前從未接觸過的好書,開闊了閱讀的廣度和深度。同時(shí),聽別人分享的讀書心得也讓我開始對那些我沒有興趣的書產(chǎn)生了好奇心。在日常生活中,由于繁重的學(xué)業(yè)和瑣碎的事務(wù),我們常常把閱讀的時(shí)間擠壓在一旁,而將閱讀變成一項(xiàng)任務(wù)。然而,在初中讀書交流會(huì)上,我看到了同學(xué)們的閱讀積極性和熱情,他們經(jīng)歷了巨大的知識(shí)沖擊和閱讀的享受。而這種積極性和熱情也感染了我,激發(fā)了我對閱讀的興趣和渴望。
再次,初中讀書交流會(huì)培養(yǎng)了我們的批判思維和思考能力。在活動(dòng)進(jìn)行的過程中,同學(xué)們對書中情節(jié)的分析、主題的解讀、作者的用意等都進(jìn)行了深入的思考。每一次分享都會(huì)引發(fā)其他同學(xué)的思考和探討,讓大家共同成長。就像一位同學(xué)分享了《紅樓夢》,她深入剖析了賈寶玉與林黛玉之間的感情糾葛以及賈府內(nèi)部的權(quán)力斗爭,引發(fā)了對作者曹雪芹的文化背景和心理描寫的探討。這使得我們開始從更深層次地思考文學(xué)作品的意義和思想內(nèi)涵。通過與同學(xué)們的交流,我逐漸學(xué)會(huì)了從不同的角度去看待一個(gè)問題,培養(yǎng)了更全面和深入的思考能力。
最后,初中讀書交流會(huì)為我們營造了讀書的氛圍和習(xí)慣。在交流會(huì)的現(xiàn)場,我們可以看到同學(xué)們爭相借書、交流書籍,有的同學(xué)聚在一起討論即將分享的書籍,有的同學(xué)躺在沙發(fā)上沉浸在書海中。這種積極向上的讀書氛圍讓我深受啟發(fā)。在我以往的閱讀中,我習(xí)慣于獨(dú)自一人靜靜地讀書,很少有機(jī)會(huì)和他人分享自己的閱讀心得。然而,在這次交流會(huì)上,我看到了同學(xué)們讀書的快樂和分享的意義,并樹立了以書會(huì)友的觀念。我也開始主動(dòng)和同學(xué)們交流,分享自己的讀書體驗(yàn),希望能夠在讀書中找到志同道合的伙伴。通過這種分享和交流,我逐漸養(yǎng)成了每天讀書的習(xí)慣,并發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣。
總之,初中讀書交流會(huì)為我們提供了一個(gè)展示、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),增強(qiáng)了我們的自信和表達(dá)能力,提高了閱讀興趣和水平,培養(yǎng)了批判思維和思考能力,并營造了讀書的氛圍和習(xí)慣。我相信,通過這樣的活動(dòng),我們的閱讀將變得更加有趣和富有意義,我們的知識(shí)也將得到更廣泛的拓展和深化。而這些,正是初中讀書交流會(huì)給我?guī)淼淖钌羁痰捏w會(huì)和收獲。
讀書交流會(huì)發(fā)言稿篇五
舉辦一次成功的閱讀活動(dòng),一定會(huì)帶動(dòng)更多的人加入閱讀的行列。以下是63班讀書交流會(huì)的總結(jié)。在這次交流會(huì)上,我們主要達(dá)成了以下共識(shí)。
第一,營造書香氛圍。
班級是學(xué)生成長的搖籃。要讓學(xué)生走上閱讀之路,首先要在課堂上營造良好的閱讀氛圍,利用環(huán)境引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入“書香”。課堂書香氛圍的營造從三個(gè)方面入手:一是利用好黑板報(bào)這一有效的宣傳窗口。用心看每一期板報(bào)。其次,要把班級欄目建設(shè)好,給學(xué)生更好的展示空間,讓他們的學(xué)習(xí)生活生動(dòng)有趣。
第二,開展豐富多彩的活動(dòng)。
在營造良好課堂氛圍的同時(shí),我們更多的是在思考引導(dǎo)學(xué)生閱讀。以閱讀為主題的雙周閱讀活動(dòng)。如:美國英語閱讀大賽、講故事大賽、閱讀交流活動(dòng)、體驗(yàn)流通活動(dòng)、主題演講等。通過這些不同形式活動(dòng)的開展,在班里形成了濃厚的閱讀氛圍,引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路,從心底愛上閱讀。
第三,引領(lǐng)閱讀方式。
通過活動(dòng)競賽和氛圍營造,引導(dǎo)學(xué)生走向成功的閱讀之路。
1、讓學(xué)生知道他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。
名家中去尋求答案吧。
英國人喜歡說――書籍是偉大天才留給人類的遺產(chǎn)。培根――歷史使人聰明,詩歌使人富于想象,數(shù)學(xué)使人精確,自然哲學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯??傊?,讀書能陶冶個(gè)性。高爾基熱情洋溢地說――熱愛書籍吧,書籍能幫助你們生活,能像朋友一樣幫助你們在那使人眼花繚亂的思想感情中,理出一個(gè)頭緒來,它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己,它將以熱愛世界,熱愛人的感情,來鼓舞你們的智慧和心靈。師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,至關(guān)重要。
2、教給學(xué)生知道讀什么書。
是啊,書籍浩如煙海,讓學(xué)生有選擇地讀,該讀什么呢?引導(dǎo)孩子愛讀書,讀好書是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任。在這個(gè)學(xué)期中,幾乎每人都精讀了《中國神話傳說》、《十萬個(gè)為什么》《名人故事》等書。在課外,孩子們更是天文地理,海闊天空任其遨游,很多同學(xué)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讀了十本書不止,可謂收獲頗豐。
3、時(shí)間保障學(xué)生讀好書
在怎樣讀書方面我們有自己的具體做法:
(1)保證有書讀
每位同學(xué)除了借閱班級“圖書角”中的圖書外,在班委的帶領(lǐng)下自發(fā)起來,每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室,進(jìn)行“圖書漂流”,保證了每個(gè)孩子都有書讀。
(2)保證讀書時(shí)間
每天早上學(xué)生到校是20分鐘的“晨誦”時(shí)間,在這段時(shí)間內(nèi),共誦要求背誦的詩歌,讓孩子們在書香中開啟新的一天。
(3)保證讀書交流會(huì)
我們每周有一節(jié)讀書時(shí)間,這個(gè)時(shí)間要充分利用好。讓學(xué)生進(jìn)行交流,可以講自己喜歡的書中片段,可以朗讀一段自己喜歡的文章,可以來談一談自己的讀書感受,還可以對大家一起讀過的書展開討論。交流了,認(rèn)識(shí)才會(huì)更深刻;展示了,理解才會(huì)更深入。
讀書立志,讓書籍成為我們成長的基石,讓書香溢滿我們的童年!讀書交流會(huì)上,同學(xué)們表示將在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲,讀更多的好書,獲取更多的知識(shí)。
讀書交流會(huì)發(fā)言稿篇六
近年來,國家在幼兒教育方面的投資力度逐漸增大,越來越多的家長開始重視幼兒的閱讀教育。在這個(gè)背景下,幼兒讀書交流會(huì)成為一種常見的形式,通過這樣的活動(dòng),家長和孩子們可以一起閱讀、分享自己的閱讀心得以及學(xué)習(xí)他人的閱讀經(jīng)驗(yàn)。最近,我參加了一次幼兒讀書交流會(huì),從中受到了許多啟發(fā)和感悟。
在交流會(huì)上,孩子們帶來了各種各樣的繪本和讀物,彼此之間互相推薦。孩子們對自己喜歡的書進(jìn)行了介紹和分享,他們用生動(dòng)的語言和表情描述著書中的故事情節(jié)以及自己的感受。與此同時(shí),家長們也積極參與,鼓勵(lì)孩子們表達(dá)自己的見解。這樣的交流形式使孩子們充分感受到了閱讀的樂趣和分享的快樂,也培養(yǎng)了他們的表達(dá)能力和思維能力。
除了與孩子們的交流,我還有幸聽到了一位兒童閱讀專家的講座,他通過多年的研究和實(shí)踐,總結(jié)出了許多有關(guān)幼兒閱讀的有效方法。專家首先強(qiáng)調(diào)了家長在培養(yǎng)孩子閱讀興趣方面的重要性。他說,家長的榜樣作用不可忽視,如果父母經(jīng)常閱讀,孩子們就會(huì)模仿他們的行為。其次,他提到了親子閱讀的重要性。親子閱讀不僅可以拉近親子的關(guān)系,也可以幫助孩子們提升語言表達(dá)能力和閱讀技巧。最后,專家提到了選擇合適的書籍的重要性。他建議,家長應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣和年齡選擇適合的書籍,適量提供挑戰(zhàn),避免太簡單或太難。
通過這次交流會(huì),我意識(shí)到了幼兒讀書交流會(huì)對于孩子和家長的益處是巨大的。首先,這樣的活動(dòng)激發(fā)了孩子們的閱讀興趣和閱讀熱情,培養(yǎng)了他們的閱讀習(xí)慣。現(xiàn)在的孩子生活在數(shù)字化時(shí)代,他們被各種電子設(shè)備所包圍,面臨著大量的游戲和視頻選擇。因此,如何引導(dǎo)他們主動(dòng)選擇閱讀,成為了一個(gè)亟待解決的問題。通過交流會(huì),孩子們可以從他人的閱讀經(jīng)驗(yàn)中汲取養(yǎng)分,從而愿意主動(dòng)去讀書,培養(yǎng)起了持久的閱讀習(xí)慣。
其次,幼兒讀書交流會(huì)也為家長們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。家長們可以聽到專家的意見和建議,了解最新的教育理念和方法。同時(shí),他們還可以和其他家長進(jìn)行交流,分享育兒心得和經(jīng)驗(yàn)。這樣的交流使他們不僅能夠獲得一些實(shí)用的教育經(jīng)驗(yàn),還能夠更好地了解自己的孩子,并為他們提供更好的教育環(huán)境。
總的來說,幼兒讀書交流會(huì)是一種互利的活動(dòng)形式。它不僅促進(jìn)了孩子們對閱讀的興趣和熱愛,也使他們學(xué)會(huì)了與他人分享和交流。同時(shí),家長們也通過這樣的活動(dòng)獲得了更多的教育心得和方法。我相信通過這樣的交流會(huì),幼兒閱讀教育會(huì)得到更好的推廣和普及,為孩子們提供更好的成長環(huán)境。讓我們一起來鼓勵(lì)孩子們讀書吧!
讀書交流會(huì)發(fā)言稿篇七
今天上午,語文老師疾步如飛地走進(jìn)了教室,宣布了一件有趣的事情,那就是,“下午舉行讀書交流會(huì)”,老師說每人拿一本自己喜歡的.書推薦給別人或互相交換看。
“交流會(huì)開始!”語文老師喊道。于是我看到了各種各樣的書,如《狼王夢》、《恐龍大百科》、《昆蟲記》等。
“余靈,你來介紹一下你帶來的書?!崩蠋熣f。余靈站起來開始介紹:“我?guī)淼臅恰独峭鯄簟?,它講述了一只母狼是怎樣想把自己的后代培養(yǎng)成狼王的故事......”
老師問:“下一個(gè)誰來介紹?”
我自告奮勇地站了起來,聲音宏亮地說:“我?guī)淼臅恰镀婷畹膭?dòng)物王國》,它講述了各種各樣的動(dòng)物,如無脊椎動(dòng)物、昆蟲、鳥類等......”
聽完我的介紹,老師說這本書很值得大家看,并且給我和書拍了一張照片。
這一次讀書交流會(huì)開得可真有意義??!
讀書交流會(huì)發(fā)言稿篇八
讀書可以汲取知識(shí)營養(yǎng),讀書可以增強(qiáng)大局意識(shí),讀書可以升華思想境界,讀書可以幫助察今識(shí)人,讀書可以傳承歷史文化。下面是本站為大家?guī)淼淖x書心得交流會(huì),希望可以幫助大家。
7月5日下午4點(diǎn),正當(dāng)烈日炎炎,克區(qū)各小學(xué)語文教師相聚在第十小學(xué),參加由區(qū)教育局組織的“精彩紛呈,砥礪共進(jìn)”克拉瑪依區(qū)“市特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師教學(xué)觀摩系列活動(dòng)”。短短的一下午,讓我們聆聽到來自各小學(xué)12名優(yōu)秀語文教師的讀書交流心得,有感觸,有激勵(lì)。
一、領(lǐng)略名師風(fēng)采
本次活動(dòng)中有不少語文教師都是教齡在20xx年以上的骨干教師,作為學(xué)科帶頭人、市級教師的她們,在本次交流活動(dòng)中,分享了她們在讀書時(shí)的感悟;教學(xué)過程中的困惑、方法;結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行的改進(jìn),以及從細(xì)微處對學(xué)生的關(guān)心和理解。無不讓我這個(gè)只工作了三年的青年教師為之感動(dòng)。
二、青年教師厚積薄發(fā)
本次讀書交流活動(dòng),有三名青年教師讓在坐的語文教師們眼前一亮,她們是來自十四小和南湖小學(xué)工作僅有一年的丁娟和文佳老師,還有來自六小有著三年教齡、教學(xué)成績突出的周曄老師,從他們的讀書心得中,讓我們感受到青年教師在教學(xué)道路上的努力與付出。周曄老師以ppt的形式展示了這三年來每次公開課細(xì)心修改的
教案
,和語文書認(rèn)真?zhèn)湔n的內(nèi)容,如此細(xì)心之舉,讓我深受感觸。只有努力、用心了才能有同等的收獲。本次讀書交流會(huì)讓我受益匪淺,作為教師,從書本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書,用書來凈化心靈,用書中的知識(shí)充實(shí)自己。讀書交流會(huì)結(jié)束了,但是讀書的生活卻沒有結(jié)束,書是一道風(fēng)景。讀書就是讓你走進(jìn)景區(qū),尋找自己的感受。風(fēng)景是別人的,感受是自己的,我愿和學(xué)生們一起做個(gè)快樂的讀書者!
在交流會(huì)上,10位同志從不同的側(cè)面,結(jié)合自己的審計(jì)工作實(shí)際,暢談和交流了對閱讀《于丹論語心得》一書的感悟和思考。有的談了讀書對文明審計(jì)觀念形成所起的促進(jìn)作用;有的介紹了閱讀對開展審計(jì)工作的指導(dǎo)意義;有的對審計(jì)工作過程中存在問題進(jìn)行了深刻的反思;開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)作為弘揚(yáng)廉政文化、審計(jì)文化的一個(gè)重要載體,使大家更加深刻地認(rèn)識(shí)到讀書學(xué)習(xí)的重要性,并從中吸取了養(yǎng)分,開拓了視野,提升了思想境界,同時(shí)也增進(jìn)了同志之間的相互了解,促進(jìn)了審計(jì)工作的開展。
主持人對10位同志的
心得體會(huì)
作了精彩的點(diǎn)評,與會(huì)的評委也從文章內(nèi)容、邏輯思維、語言表達(dá)、儀表儀容四個(gè)方面,對10位同志的心得體會(huì)文章做了認(rèn)真的評分,最終產(chǎn)生了一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)若干。局黨組書記、局長朱賀明宣布了獲獎(jiǎng)名單,并結(jié)合審計(jì)工作、結(jié)合自己讀書學(xué)習(xí)的感受做了重要講話。一、《于丹論語心得》是中宣部推薦的書籍,她把傳統(tǒng)的經(jīng)典文化用樸素的語言,結(jié)合了自己的人生、結(jié)合當(dāng)前的社會(huì),給了樸素的解答,使我們每一個(gè)同志都受益匪淺,通過開展的學(xué)、寫、讀的一系列活動(dòng),對陶冶情操、凈化心靈和感悟人生,都有重要的促進(jìn)作用。
二、通過開展讀書活動(dòng),尤其是閱讀《于丹論語心得》,全局同志讀書學(xué)習(xí)積極性空前高漲,學(xué)習(xí)態(tài)度、寫作能力和分析問題的能力有極大提高。20xx年機(jī)關(guān)黨委要繼續(xù)抓好讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),要精心組織,把這項(xiàng)活動(dòng)搞的有聲有色,要在全市審計(jì)系統(tǒng)進(jìn)一步擴(kuò)大讀書學(xué)習(xí)的范圍,必要時(shí)聘請專家學(xué)者進(jìn)行評分,我們要通過讀書交流這個(gè)平臺(tái),進(jìn)一步加大審計(jì)宣傳力度,進(jìn)一步擴(kuò)大審計(jì)的影響面。
三、這次讀書體會(huì)交流還存在年輕同志多、老同志少的現(xiàn)象。希望全體審計(jì)干部職工都要提高對讀書學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),克服工學(xué)矛盾,積極參加到讀書活動(dòng)中來。
最后,朱局長強(qiáng)調(diào),深入持久的開展讀書活動(dòng),既是我局開展精神文明建設(shè)活動(dòng)的一項(xiàng)重要舉措,也是廉政文化、審計(jì)文化建設(shè)的重要載體,通過這次讀書的交流和討論,達(dá)到了局黨組倡導(dǎo)這項(xiàng)活動(dòng)的初衷,在全局形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,希望讀書交流活動(dòng)的開展,為促進(jìn)和諧機(jī)關(guān)的建設(shè),促進(jìn)審計(jì)工作的健康持續(xù)發(fā)展起到更加積極的作用。
今在我們集會(huì)在這兒,交流讀書的體會(huì),用各種形式來展示了我們近段時(shí)間的讀書成果,有的同學(xué)把詩歌變成了歌,有的同學(xué)把讀過的書的內(nèi)容變成了小品,進(jìn)行藝術(shù)再加工,有的同學(xué)通過演講的形式匯報(bào)了他們的讀書感受……這些充分展示了同學(xué)們的才華,也畢將使我們的讀書活動(dòng)向縱深方向發(fā)展,以更好的營造我們的書香校園。
中國盛行儒家文化,但熱愛讀書的人越來越少,據(jù)統(tǒng)計(jì),以色列人平均每人每年讀55本書,俄羅斯人讀50本書,美國人讀44本書,而我們中國呢?每人每年平均讀4本書,一個(gè)不讀書的人、不讀書的民族是沒有希望的,為了改變這種狀況,國家倡導(dǎo)國人讀書,溫說:“書籍是不能改變世界的,但讀書可以改變?nèi)耍耸强梢愿淖兪澜绲?,讀書可以給人智慧,可以使人勇敢,可以讓人溫暖”,希望同學(xué)們做一個(gè)愛讀書的人,有書香氣的人才是一個(gè)有素養(yǎng)的人。
同學(xué)們,“鳥欲起飛先振翅,人欲上進(jìn)先讀書”,行動(dòng)起來吧!多讀書、好讀書、讀好書、會(huì)讀書,這營造我們的書香校園,讓我們共同努力吧!
讀書交流會(huì)發(fā)言稿篇九
幼兒讀書交流會(huì),作為一種新穎的教育方式,旨在提高幼兒對書籍的閱讀興趣,并培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和思維能力。最近,我參加了一場幼兒讀書交流會(huì),并深受啟發(fā)。在這次交流會(huì)上,我與其他家長共同分享了心得體會(huì),這對我來說是一個(gè)極為寶貴的經(jīng)歷。
第二段:了解孩子的讀書興趣
與其他家長的交流中,我深切地感受到了幼兒讀書交流會(huì)的重要性。通過交流,我了解到其他孩子的讀書興趣與我家孩子的差異。這使我明白了一個(gè)道理,那就是每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的閱讀興趣,我們不能強(qiáng)迫他們讀他們不感興趣的書。相反,我們應(yīng)該鼓勵(lì)他們選擇自己喜歡的書籍,并培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣。
第三段:培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力
在幼兒讀書交流會(huì)上,我注意到,一些孩子的表達(dá)能力比較強(qiáng),能夠清晰地表達(dá)自己對書籍的看法和感受。而另一些孩子則表達(dá)能力較差,只是簡單地回答問題。這讓我意識(shí)到,培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力是非常重要的。作為家長,我們可以鼓勵(lì)孩子多參加類似的交流活動(dòng),幫助他們提高表達(dá)能力,并且要多和他們進(jìn)行對話,引導(dǎo)他們表達(dá)自己的想法和感受。
第四段:激發(fā)孩子的思維能力
幼兒讀書交流會(huì)不僅可以培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力,還能激發(fā)他們的思維能力。在交流中,一些孩子能夠提出與書籍內(nèi)容相關(guān)的問題,引發(fā)了大家的思考和討論。這讓我意識(shí)到,閱讀不僅僅是獲取知識(shí),更是培養(yǎng)思維能力的重要途徑。因此,家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多思考問題,多思考書籍中的故事情節(jié)和角色,幫助他們發(fā)展自己的思維能力。
第五段:總結(jié)與展望
通過參加幼兒讀書交流會(huì),我深刻地認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)孩子的閱讀興趣、表達(dá)能力和思維能力的重要性。作為家長,我們應(yīng)該為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境,培養(yǎng)他們的閱讀興趣,并且鼓勵(lì)他們多參加類似的交流活動(dòng),提高表達(dá)能力和思維能力。相信通過這樣的努力,我們的孩子將會(huì)成為愛閱讀、有思辨能力的好學(xué)生。
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