總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋季工作總結(jié) 幼兒園秋季工作總結(jié)篇一
以三個代表和黨的十_大精神為指導(dǎo)，堅持全心全意為人民教育事業(yè)服務(wù)以維護(hù)群眾根本利益為核心，廉潔自律，無私奉獻(xiàn)，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，積極的想組織靠攏。愿意為我校的建設(shè)獻(xiàn)出自己的微薄之力。我班學(xué)生剛進(jìn)入初中，多數(shù)學(xué)生思想不穩(wěn)定，存在較為嚴(yán)重的問題，針對這種情況，主要進(jìn)行了以下工作：
1、 與學(xué)生單獨(dú)進(jìn)行思想交流
初中學(xué)生現(xiàn)在處于心理和生理發(fā)展時期，在個別時期學(xué)生會遇到一些障礙，能夠及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，對于幫助班級管理有極大的優(yōu)越之處。
2、 制定相應(yīng)的規(guī)章制度
為了約束部分同學(xué)的不良行為的發(fā)生，糾正班上的歪風(fēng)邪氣，我班由班干部牽頭，根據(jù)學(xué)校的相關(guān)制度制定了《__年級四班班規(guī)》，抑止了多數(shù)同學(xué)的不良行為習(xí)慣。
3、 周周學(xué)、時時講
思想政治教育是一個長期堅持不泄的過程，
在每周的班會課上，我們組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生清楚什么該做，什么不該做，宣揚(yáng)真、善、美。尤其在安全問題、清潔以及紀(jì)律問題上，我們配合學(xué)校工作，痛下功夫進(jìn)行了深刻的教育。
二、班務(wù)工作方面
在擔(dān)任__年級四班班主任的工作中，認(rèn)真的貫徹落實(shí)了上級教育主管部門的要求和學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極的組織學(xué)生參加學(xué)校的各種活動。關(guān)心，熱愛學(xué)生。對學(xué)生的思想情況進(jìn)行了多方面的了解。對問題學(xué)生進(jìn)行了個別教育。
首先，培養(yǎng)了一群有帶頭能力和責(zé)任心的班委干部，基本能夠獨(dú)立處理好本班的日常事務(wù)，在學(xué)習(xí)和生活中能為同學(xué)起到榜樣作用，平時也對干部進(jìn)行培訓(xùn)，以幫助他們樹立為同學(xué)服務(wù)的思想觀念。
其次，對個別學(xué)生進(jìn)行了教育，我班由于出現(xiàn)了早戀、賭博等重大違紀(jì)事件，對以上同學(xué)耐心地進(jìn)行了說服教育。有的同學(xué)則采取請家長等強(qiáng)硬措施，在家長和老師的共同教育下，逐步糾正不良行為習(xí)慣。
再次，加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理和教育，特別是對學(xué)生教室和學(xué)生寢室等主要活動場所進(jìn)行檢查和督導(dǎo)。對各種現(xiàn)象進(jìn)行表彰和積極引導(dǎo)。
堅持學(xué)習(xí)提高專業(yè)知識，積極的準(zhǔn)備繼續(xù)教育，利用時間向?qū)W校的資深教師請教，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。通過以上總結(jié)，我自己對自己的工作有了更清楚的認(rèn)識，也在這當(dāng)中找到了很多的問題，我將在以后的工作中加以改正。
秋季工作總結(jié) 幼兒園秋季工作總結(jié)篇二
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期教導(dǎo)處在縣教育局，集團(tuán)校長室，校區(qū)校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，將進(jìn)一步深化課程改革，貫徹執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，落實(shí)上級教育行政部門有關(guān)會議精神，實(shí)行課堂教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué)，以“五認(rèn)真”管理為重點(diǎn)，以提升教師課堂教學(xué)能力為核心，提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步提高管理實(shí)效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)師生全面、持續(xù)、有效發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1.繼續(xù)完善教學(xué)管理制度，嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)開展工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，遵守教育教學(xué)規(guī)律，按照課程設(shè)置的規(guī)定，開全開足各類課程，達(dá)到規(guī)范化。
2.進(jìn)一步抓好師資隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科教學(xué)能手，讓他們挑起各年級教學(xué)的重?fù)?dān);鼓勵、支持他們參加各級各類課堂教學(xué)競技比賽，確保獲得優(yōu)異的成績。
3.進(jìn)一步進(jìn)行“學(xué)辯式”課堂教學(xué)模式的研究，加強(qiáng)對新課程及課堂教學(xué)有效性的研究，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)建設(shè)，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，加大教學(xué)科研的力度，向課堂要質(zhì)量，向教研要效益，努力提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。
4.確保校區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量綜合考核，名列全縣第一。
5.按照義務(wù)教育的標(biāo)準(zhǔn)，做好資料收集，收全收好各項資料。
三、工作重點(diǎn)：
1.創(chuàng)設(shè)課改的濃烈氛圍，進(jìn)一步學(xué)習(xí)20__年最新課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)深入開展課改活動，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量再提高。
2.加強(qiáng)教研組、備課組的教研活動和集體備課活動，讓各個年齡層的教師都能獲得不同程度的發(fā)展。
3.堅持推門聽課，打造有效課堂。創(chuàng)設(shè)教師教有特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)有特長，課堂導(dǎo)有特色，教學(xué)管理務(wù)實(shí)高效的氛圍。
4.嚴(yán)格遵守“五嚴(yán)”規(guī)定，強(qiáng)化過程管理，執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”檢查方案，對不規(guī)范的教學(xué)行為進(jìn)行批評，考核結(jié)果納入個人績效考核之中。
5.建立教學(xué)質(zhì)量考核機(jī)制，嚴(yán)格質(zhì)量跟蹤管理，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
四、主要措施：
(一)強(qiáng)化團(tuán)隊意識，建立和完善管理制度。
本學(xué)期，我們?nèi)詫⒓訌?qiáng)教育教學(xué)的過程管理，牢固樹立質(zhì)量意識，認(rèn)真細(xì)致地組織教育教學(xué)活動，做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作。進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)隊意識，加強(qiáng)集體備課，逐步開展班情分析，認(rèn)真研究教材，研究學(xué)生，齊心協(xié)力，提高教學(xué)質(zhì)量。
(二)強(qiáng)化質(zhì)量意識，努力構(gòu)建有效課堂
1.進(jìn)一步完善校本教研制度，規(guī)范校本教研活動，逐步完善教研活動評價體系，建立獎勵機(jī)制，促進(jìn)校本教研活動的有序、有效開展。
2.進(jìn)一步規(guī)范備課組活動，強(qiáng)化集體備課，充分發(fā)揮現(xiàn)有資源優(yōu)勢，逐步建立學(xué)科資源庫;圍繞課堂教學(xué)中的實(shí)際問題，開展專題研究，切實(shí)優(yōu)化教學(xué)過程，構(gòu)建有效課堂。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的過程管理，不斷完善教學(xué)常規(guī)檢查，課堂教學(xué)情況調(diào)查，推門聽課，教學(xué)開放周以及考試命題工作和成績分析等制度，以管理促質(zhì)量。
(三)強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，建設(shè)優(yōu)質(zhì)教師隊伍。
1.繼續(xù)鼓勵青年教師參加主管部門舉行的各類業(yè)務(wù)進(jìn)修，進(jìn)一步提高他們的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，以盡快地適應(yīng)新形勢下的新需求。
2.組織教師聽課，評課，上課，觀看錄像、vcd片等，學(xué)習(xí)和吸收新的教學(xué)信息，鼓勵教師進(jìn)行教改嘗試，對合理的要求，學(xué)校從經(jīng)費(fèi)、人力上給予大力支持，積極創(chuàng)造條件組織教師到外地參觀學(xué)習(xí)。
3.鼓勵教師動手總結(jié)教學(xué)中的心得、經(jīng)驗，積極向各類報刊投稿。
4.進(jìn)一步做好校區(qū)“青藍(lán)結(jié)對”工作，進(jìn)一步拓寬校本培訓(xùn)工作途徑，加大校本培訓(xùn)工作力度，充分挖掘校內(nèi)資源，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用，努力開展形式多樣的教師培訓(xùn)活動，快速提升青年教師的專業(yè)化水平和主人翁意識，逐步形成校本特色的培訓(xùn)制度。
5.進(jìn)一步開展課題研究工作，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，根據(jù)不同學(xué)科、不同學(xué)段的特點(diǎn)，加強(qiáng)校本課題研究，以課題為引領(lǐng)，以研究促發(fā)展，加快優(yōu)質(zhì)教師隊伍建設(shè)的步伐。
(四)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，形成學(xué)生基本能力。
1.有效落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
(1)嚴(yán)格按照國家教委頒布的課時計劃和課程量規(guī)定，設(shè)置、制訂好課程表，作息時間表。
(2)實(shí)行目標(biāo)管理。學(xué)期初將質(zhì)量指標(biāo)分解落實(shí)到班，到科，到人。責(zé)任到人，切實(shí)增強(qiáng)教師的責(zé)任心、使命感和質(zhì)量意識。期末仍將按照教學(xué)考核細(xì)則對照完成指標(biāo)情況，進(jìn)行考核獎懲。不斷完善考核制度，制訂科學(xué)、合理的績效考核方案。
(3)規(guī)范“五認(rèn)真”工作。教導(dǎo)處將組織全體教師重新學(xué)習(xí)教學(xué)“五認(rèn)真”要求，進(jìn)行全方面的規(guī)范落實(shí)：①注重集體備課和二次備課。每周進(jìn)行集體備課，集眾人智慧確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、作業(yè)和板書設(shè)計等內(nèi)容。各人在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次備課。②認(rèn)真上課：課前三分鐘侯課，做好課前準(zhǔn)備;課中倡導(dǎo)禮儀進(jìn)課堂，規(guī)范要求，提高課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和思維方法，提高學(xué)生的練習(xí)時間與質(zhì)量，特別是課堂作業(yè)的完成狀況，及時反饋課堂教學(xué)效果。③認(rèn)真設(shè)計、組織課堂訓(xùn)練和批改作業(yè)：加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計的研究。學(xué)生作業(yè)有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有評必糾。作業(yè)體現(xiàn)基礎(chǔ)性、層次性和選擇性，滿足不同層次學(xué)生的需要，務(wù)求針對性強(qiáng)，實(shí)用性強(qiáng)。逢節(jié)日、假日要適量布置學(xué)生藝體作業(yè)。④認(rèn)真組織評價：用多元智能理論評價學(xué)生，尊重學(xué)生的個性差異，鼓勵學(xué)生的特長發(fā)展。⑤認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)和組織課外活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。⑥認(rèn)真參加教學(xué)研究和業(yè)務(wù)進(jìn)修：參加集體的教學(xué)研究，個人進(jìn)行自覺的教學(xué)研究。善于反思，勤于動筆，每學(xué)期撰寫1～2篇有理論探索和實(shí)踐體會的學(xué)科教學(xué)論文，教學(xué)隨筆、案例、教學(xué)設(shè)計。
本學(xué)期，校區(qū)間將組織兩次以上的“五認(rèn)真”聯(lián)動檢查，教導(dǎo)處、年級組還將不定期組織人員對教師的“五認(rèn)真”工作進(jìn)行抽查。抽查的內(nèi)容有：備課(主要檢查是否進(jìn)行二次備課，有無教后小記等)、聽課(主要檢查聽課是否達(dá)到規(guī)定的次數(shù)，聽課記錄環(huán)節(jié)是否全，有無聽課隨感和評價交流的內(nèi)容)、學(xué)生作業(yè)(檢查學(xué)生的作業(yè)是否適量、是否認(rèn)真批改、是否及時訂正、學(xué)生的寫字質(zhì)量如何)。檢查后文本材料蓋章，作為檢查證明。檢查人員對教師的“五認(rèn)真”完成情況進(jìn)行逐一記錄，“五認(rèn)真”的檢查結(jié)果將通知到本人，以便及時予以糾正或改進(jìn)。
(4)注重提高課堂40分鐘的效率。上課要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識、質(zhì)量意識、效益意識，每一句話都要力求言簡意賅，每一個提問都要力求富有啟發(fā)，每一種設(shè)計都要力求精心巧妙，每一道習(xí)題都要力求典型規(guī)范，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴(yán)謹(jǐn)相關(guān)，切忌漫不經(jīng)心，隨心所欲。努力做到“三要”、“三互”：即目標(biāo)要明確、容量要飽滿、重點(diǎn)要突出;師生互動、三維互舉、課內(nèi)外互延。對于缺課或私自調(diào)課者，按教學(xué)事故論處。
(5)不斷強(qiáng)化聽課制度。鼓勵教師之間互聽、互評、互學(xué)，要求所有教師一學(xué)期聽課不少于40節(jié)次，校長不少于80節(jié)次，教導(dǎo)主任不少于60節(jié)次。認(rèn)真加強(qiáng)課堂督導(dǎo)活動，及時有效地掌握教師上課的第一手資料，及時幫助弱勢學(xué)科查找原因。
(6)加大技能科的檢查力度。除按“新課程標(biāo)準(zhǔn)”要求開足開全課程、課時外，對技能科將實(shí)行目標(biāo)管理，提出具體要求。音、體、美教師除認(rèn)真上好各自課程外，各人必須要組建一個有質(zhì)量的興趣小組，并能在各類比賽中取得較好的成績，成績納入績效考核之中。
2、切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生基本能力。
①寫字能力。每天安排學(xué)生不少于__分鐘的寫字時間，老師作指導(dǎo)，努力使學(xué)生的字寫得端正、美觀。
②閱讀能力。注重課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加學(xué)生的閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書，師生同讀一本書。鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料，教師要利用課余時間，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀并指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記。建議一二年級學(xué)生摘抄一些好詞佳句;三四年級學(xué)生摘抄好詞佳句，學(xué)會概括主要內(nèi)容;五六年級學(xué)生除了積累好詞佳句外，還要寫一寫讀書感受，引領(lǐng)學(xué)生逐步養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好習(xí)慣。
③口語交際能力?？谡Z交際是現(xiàn)代公民的必備能力。要重視培養(yǎng)學(xué)生日?？谡Z交際的基本能力，讓他們學(xué)會傾聽、表達(dá)與交流。本學(xué)期可以著重進(jìn)行以下幾方面的研究：口語交際訓(xùn)練的渠道;口語交際訓(xùn)練的方式;口語交際教學(xué)應(yīng)避免的幾種傾向。
④數(shù)學(xué)探索與應(yīng)用思維能力。數(shù)學(xué)教師應(yīng)根據(jù)新課標(biāo)精神，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，合理地利用教材，充分地挖掘教學(xué)資源，切合學(xué)生的生活實(shí)際和年齡特征，注意留給學(xué)生探究的空間和發(fā)展的機(jī)會，內(nèi)容要生活化，讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)的形成和價值，題目要注重開放性，讓學(xué)生有探索和合作的機(jī)會，評價要以鼓勵為主，讓學(xué)生增強(qiáng)主動性并能享受到成功的喜悅。
⑤英語綜合能力。英語教師要積極開展新課標(biāo)背景下的英語課堂教學(xué)研究，緊密加強(qiáng)課堂教學(xué)效益研究與質(zhì)量管理研究。第一，提升英語口語的教學(xué)水平，加大對教師的英語培訓(xùn)力度，繼續(xù)做好教師的培訓(xùn)考察學(xué)習(xí)工作。加大英語口語教學(xué)的檢查力度。第二，通過集體備課等形式發(fā)揮群體思維的優(yōu)勢，使活動開展得扎實(shí)、有效。第三，充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性，采用形式多樣的手段，如開辟英語角、舉行英語口語比賽等活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們建立學(xué)習(xí)英語的自信心，營造良好的學(xué)習(xí)英語的氛圍。
(五)細(xì)化學(xué)科組工作，創(chuàng)建品牌科組。
1.充分發(fā)揮教研組長的作用，抓細(xì)抓實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查和教研工作，加強(qiáng)集體備課、集體教研的力量，提高教研組教研工作的實(shí)效，
2.建立教研組評價機(jī)制，激勵教研組建設(shè)，創(chuàng)建品牌科組。確保校區(qū)有兩到三個學(xué)科組在縣教育局先進(jìn)教研組評比中獲得“優(yōu)秀教研組”稱號。
(六)搞好藝體教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1.全面貫徹教育方針，開齊開足所有課程。音體美教研組要加強(qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2.重視體育衛(wèi)生工作，保證學(xué)生身心健康。每月召開一次體育衛(wèi)生工作會議，布置相關(guān)工作。堅持上好“兩操”，抓好“陽光體育”活動，搞好課外活動，組織好年度體檢工作。通過報廊、廣播、講座等形式，普及衛(wèi)生知識，增強(qiáng)防病意識。春季是流感高發(fā)期，為此學(xué)校在搞好宣傳的同時，加大對衛(wèi)生設(shè)施的投入，每月對教室消毒兩次，確保學(xué)生的身心健康和發(fā)展
3.繼續(xù)抓好籃球、田徑等各類運(yùn)動隊的訓(xùn)練工作，創(chuàng)立校區(qū)樂器隊，合唱隊和舞蹈隊，周密制定訓(xùn)練計劃，抓好訓(xùn)練，力爭在比賽中取得好成績。
秋季工作總結(jié) 幼兒園秋季工作總結(jié)篇三
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，教導(dǎo)處將以學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo)，以立德樹人、培養(yǎng)秀外慧中的陽光兒童為目標(biāo)，以提高課程實(shí)施水平為載體，實(shí)行精細(xì)化管理，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)開展活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長，促進(jìn)學(xué)生品德、學(xué)業(yè)、身心發(fā)展和習(xí)慣、興趣、特長養(yǎng)成，有效落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念，充分調(diào)動與發(fā)揮全體教職員工的工作熱情和智慧，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)而努力。
二、工作目標(biāo)
(一)以規(guī)范辦學(xué)行為為目標(biāo)，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理。
(二)以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，扎實(shí)做好過程監(jiān)控。
(三)以校本教研活動為載體，全面深化課堂改革。
(四)以完善學(xué)科競賽為輔助，提高課程實(shí)施水平。
三、具體措施
(一)加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。
1.強(qiáng)化輔導(dǎo)。針對學(xué)校班級數(shù)多、班額大、教師數(shù)不足、素質(zhì)參差不齊的現(xiàn)狀，本學(xué)期要將教師素質(zhì)的提高放在首位，加大對教師業(yè)務(wù)輔導(dǎo)的力度，力爭在較短的時間內(nèi)，使全體教師盡快明了所教學(xué)科的教學(xué)要求，熟練掌握科學(xué)的教學(xué)方法。認(rèn)真貫徹落實(shí)《楚水小學(xué)“七認(rèn)真”規(guī)范》，開學(xué)初對教師特別是新進(jìn)教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在日常的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)。
2.認(rèn)真檢查。改變以往“七認(rèn)真”檢查中存在的弊端，依據(jù)班級、學(xué)科、教師特點(diǎn)，采取“三結(jié)合”的方式，努力提高檢查的實(shí)效性。一是全面檢查與單項抽查相結(jié)合，每月確定一兩個年級，對年級內(nèi)所有任課教師的所有任教科目進(jìn)行全面檢查，其他年級根據(jù)年級特點(diǎn)，結(jié)合平時巡課、座談情況選擇一兩個學(xué)科進(jìn)行針對性抽查。二是集中檢查與分散抽查相結(jié)合，每次指定一批重點(diǎn)受檢人員，將資料送到批定地點(diǎn)進(jìn)行集中檢查，其他教師由檢查人到各自辦公室、教室現(xiàn)場抽查。三是定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，堅持每月月底的定期檢查制，根據(jù)學(xué)生、學(xué)生家長反饋意見輔以即時抽查。通過“三結(jié)合”，全面、準(zhǔn)確、有針對性地了解所有教師執(zhí)行“七認(rèn)真”的情況。
3.加強(qiáng)巡視。以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，加大巡課力度，加強(qiáng)對課程實(shí)施過程的有效管理，采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視相結(jié)合的方式，鼓勵每位巡課人員巡課當(dāng)日，深入課堂聽一至兩節(jié)隨堂課，開展好每日巡視，及時了解教師的教學(xué)狀況，通過校信通、qq群及時通報巡課情況，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，促進(jìn)教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。
4.做好反饋。強(qiáng)化檢查人員與受檢者之間的一對一的交流反饋，切實(shí)彰顯檢查的促進(jìn)與提高效能。每次檢查結(jié)束后，檢查人員均要與受檢人員進(jìn)行有針對性的交流，肯定成績，提出不足，督促整改，談話記錄交教導(dǎo)處匯總，進(jìn)行集中反饋。
(二)抓好隊伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)能力。
1.強(qiáng)化對教研組、備課組的指導(dǎo)。一是繼續(xù)完善集體備課制度。利用教研活動時間，組織好集體備課活動，活動要做到定點(diǎn)、定時、定題、定人。要注重過程性資料的積累，要有具體的活動計劃、活動內(nèi)容、詳細(xì)的活動記錄。二是強(qiáng)化計劃執(zhí)行力度。各備課組于期始研討、制定好切實(shí)可行的教學(xué)計劃，要加強(qiáng)對實(shí)施過程的監(jiān)控，堅決杜絕隨意加快或拖延教學(xué)進(jìn)度、拔高或降低教學(xué)要求、加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象。三是要樹立正確的備課價值觀。強(qiáng)化備課質(zhì)量，盡量做到提前一星期備課，做到不備課，堅決不上講臺。備課必須注意針對性，在集體備課的基礎(chǔ)上，作針對性修改，力戒眾課一案，做到目標(biāo)明確、環(huán)節(jié)優(yōu)化、活動積極、指導(dǎo)得體、訓(xùn)練有效、反思到位，既備教材又備學(xué)生，既備教法又備練習(xí)設(shè)計。倡導(dǎo)寫教后反思，教齡不滿三年的教師一學(xué)期的教后反思不少于課的三分之一，其他教師每周至少有一節(jié)以上的反思。
2.開展校本教研。積極開展校內(nèi)研討活動，努力探索與推廣“313智慧課堂”教學(xué)模式。一是教師互聽課，繼續(xù)做好傳統(tǒng)的學(xué)科活動日活動，開學(xué)兩周內(nèi)制定好活動計劃，并按計劃組織活動，確保學(xué)期人人按序上課，積極參與評課，教研組做好活動記錄與資料的收集整理，學(xué)期末作為教研組及個人教研考核的重要依據(jù)。二是黨員示范課，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，充分發(fā)揮黨員骨干教師的示范引領(lǐng)作用，開展每周一次的黨員示范暨骨干教師展示課活動。三是校際聯(lián)誼課，聯(lián)系市內(nèi)兩所以上學(xué)校，開展教_誼活動，努力創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會為中青年教師的成長鋪路搭橋。四是師徒同題課，與教科室聯(lián)手，扎實(shí)開展“青藍(lán)工程”系列活動，師徒共謀一課，共上一課，共評一課，在活動中共同提高，共同發(fā)展。五是預(yù)約調(diào)研課，開展行管人員預(yù)約聽課活動，通過深入課堂進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，充分發(fā)揮引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)、管理的效能。
3.把好作業(yè)、輔導(dǎo)關(guān)。各備課組要認(rèn)真開展作業(yè)設(shè)計及試題命題研究，把準(zhǔn)命題方向，針對學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，設(shè)計有針對性的作業(yè)，作業(yè)布置精當(dāng)適量，提倡分層。要抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,特別注重書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范,保持簿本整潔和印章齊全，教師批改及時、認(rèn)真，要在獨(dú)立鉆研、及時訂正上下功夫，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。各任課教師要做好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作，堅持從后十名學(xué)生抓起，制定切實(shí)可行的學(xué)困生轉(zhuǎn)化計劃，采取有力措施，加強(qiáng)與學(xué)困生家長的聯(lián)系，與家長攜手，不讓任何一名學(xué)生掉隊，力爭合格率達(dá)標(biāo)，優(yōu)秀率更高。
秋季工作總結(jié) 幼兒園秋季工作總結(jié)篇四
一、工作思路
本學(xué)期緊緊圍繞市、區(qū)教研中心工作，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)課程改革，堅持以人為本，特色教研的理念，為教師的專業(yè)發(fā)展和教學(xué)水平的提高，做好指導(dǎo)與服務(wù);樹立質(zhì)量意識，堅持把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展;樹立管理意識，堅持學(xué)科教研常態(tài)化、專業(yè)化、系列化和化。
二、主要工作
1.深入教學(xué)一線，開展常態(tài)教學(xué)視導(dǎo)工作，及時了解教學(xué)現(xiàn)狀，幫助教師解決在教學(xué)改革推進(jìn)中遇到的實(shí)際問題。
2.開展多種形式的課堂教學(xué)專題研討活動，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革。組織開展推門聽課、青年教師展示課、參加優(yōu)質(zhì)課評比等活動，促進(jìn)青年教師成長。
3.充分利用各種資源搭建教師專業(yè)成長的平臺，提升教師隊伍的整體實(shí)力。繼續(xù)組織開展集體備課和單元整體設(shè)計課例研討活動，引導(dǎo)教師合理設(shè)定教學(xué)目標(biāo)，明確教學(xué)任務(wù)。
4.充分發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測對教學(xué)評價的引導(dǎo)作用。把握命題方向，提升課堂教學(xué)的實(shí)效性，逐步實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的課堂教學(xué)。
5.追求高效閱讀，打造本色語文。圍繞“寫好字，善讀書，會作文的教研主題，提升完善，形成特色課堂，深化我校小學(xué)語文教學(xué)改革。
6.以賽促研，提升教研品質(zhì)。組織教師參加市、區(qū)第三屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽。落實(shí)《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》精神，將書法教育納入常規(guī)教學(xué)，圍繞寫字教學(xué)展開專題研討，開展教師書法作品展評活動。
7.積極開展網(wǎng)絡(luò)教研，做好資源網(wǎng)平臺建設(shè)，通過平臺提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
8.參加蘇浙皖魯“四省十二?！甭?lián)誼會活動，加強(qiáng)省際、校際的合作交流，帶動和促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)能力。
9.積極參加各級各類的教學(xué)論文評選活動，征集附小校本教材教學(xué)設(shè)計和課件。
10.加強(qiáng)對綜合實(shí)踐活動、信息技術(shù)以及藝術(shù)、體育與健康等課程實(shí)施的研究，明確各學(xué)段課程實(shí)施的有效方式。注重特色展示，高效開展學(xué)校大課間活動。
準(zhǔn)備周8.24—8.28
1.初一新生入學(xué)考試閱卷。(8.28__小學(xué))
2.新教師崗前培訓(xùn)。(8.27)
3.做好學(xué)生報到，新教材發(fā)放、課程表設(shè)置、少數(shù)新轉(zhuǎn)入學(xué)生入校等系列開學(xué)工作。
第一周8.31—9.4
1.市小學(xué)英語教研工作會議。(9.1上午10:00縣、區(qū)教研員骨干教師代表地點(diǎn)：市教科院)
2.教導(dǎo)處工作例會。
3.制定各學(xué)科教學(xué)計劃，愛心小站計劃、班級推普活動計劃、班級讀書活動方案、課外活動計劃等。
第二周9.7—9.11
1.市區(qū)英語教學(xué)評價分析交流會。(9.8下午2:30地點(diǎn)：__四小)
2.音樂開學(xué)工作會議：確定新學(xué)期集體備課組人員，觀摩陳寧山賽課視頻，朱娟芬、盧曉梅點(diǎn)評錄像課，頒發(fā)錄像課評比證書，馬超談省級基本功大賽，學(xué)生合唱團(tuán)招生，布置新學(xué)期音樂教研活動。(9.10上午9：00__二小)
3.學(xué)校體育教學(xué)工作。(9.10)
4.中小學(xué)美術(shù)分層集體備課。(9.11)
5.召開教研組長工作會議。(9.11)
6.區(qū)語文教研工作會議。(9.6__二小)
第三周9.14—9.18
1.上海牛津英語教材培訓(xùn)會。(市區(qū)英語教師、三縣部分教師代表)(9.__上午8:20__區(qū)__小學(xué))
2.體育課程教學(xué)結(jié)合課題研討。(徐小喜、王鶯、毛傳香)(9.17__小學(xué))
3.校常態(tài)教學(xué)調(diào)研，開展隨堂聽課。
4.進(jìn)一步規(guī)范、明確電子備課的要求，完善教學(xué)反思制度。
5.教師備課、作業(yè)批改檢查。
6.校級經(jīng)典誦讀表演排練。
第四周9.21—9.25
1.★小學(xué)數(shù)學(xué)微課制作講座。(9.25__小學(xué)階梯教室)
2.市級音樂集體備課組同課異構(gòu)。一年級：費(fèi)素凡、陳曦;(師苑小學(xué))二年級：朱翠蓮、郭雪蓮;(__二小)三年級：朱永慧;(幸福路小學(xué))四年級：解月桂、賀奕;(四村小學(xué))五、六年級：黃潔、吳桂芳。(__小學(xué))(9.24上午)
3.初中美術(shù)課堂教學(xué)專題研討。(9.25__區(qū))
4.開展校級經(jīng)典誦讀背誦比賽。
5.拉丁舞訓(xùn)練。
6.校級經(jīng)典誦讀表演排練。
第五周9.28—10.2
1.開展秋季運(yùn)動會。
2.評選年級背誦王。
3.拉丁舞訓(xùn)練。
4.校級經(jīng)典誦讀表演排練。
第六周10.5—10.9
1.初中美術(shù)課堂教學(xué)專題研討。(10.9花山區(qū))
2.省級教師全員培訓(xùn)。(10月上旬)
3.省、市級課題研究推進(jìn)，將優(yōu)秀的研究成果進(jìn)行交流推廣。
4.拉丁舞訓(xùn)練。
5.校級經(jīng)典誦讀表演排練。
第七周10.12—10.__
1.小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本功比賽。(10月中下旬)
2.中華經(jīng)典誦讀(排練、比賽)。
3.教導(dǎo)處工作例會。
4.校常態(tài)教學(xué)調(diào)研，開展隨堂聽課。
5.拉丁舞訓(xùn)練。
6.校級經(jīng)典誦讀表演排練。
第八周10.19—10.23
1.小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)教學(xué)指導(dǎo)。(10.23)
2.理想的天空——教師美術(shù)作品展。(10.23市美術(shù)館)
3.校常態(tài)教學(xué)調(diào)研，開展隨堂聽課。
第九周10.26—10.30
1.信息教學(xué)資源交流活動。(10.30二十二中)
2.召開教研組長工作會議。(10.30)
3.教師備課、作業(yè)批改檢查。
第十周11.2—11.6
1._常規(guī)體育教學(xué)研討。(11.5實(shí)驗小學(xué))
2.安徽省小學(xué)美術(shù)現(xiàn)場課評比。(__二小)
3.青年教師校級比講課。
4.各年級教學(xué)質(zhì)量檢測。
第十一周11.9—11.12
1.★小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)專題研討活動。(11.13__三小)
2.青年教師校級比講課。
3.省、市級課題研究推進(jìn)，將優(yōu)秀的研究成果進(jìn)行交流推廣。
4.體質(zhì)健康測試。
第十二周11.__—11.20
1.英語單元整體教學(xué)設(shè)計課例研討。(11.17上午8:00市區(qū)英語教師、三縣部分教師代表花山區(qū)東苑小學(xué))
2.教導(dǎo)處工作例會。
3.召開教研組長工作會議。(11.20)
4.青年教師校級比講課。
第十三周11.23—11.27
1.舉辦語文教師素養(yǎng)大賽活動。(10月下旬王嵐)
2.“千人百課”美術(shù)教學(xué)活動。(11.27)
第十四周11.30—12.4
1.市級英語優(yōu)質(zhì)課評選。(12.1-2全市英語教師代表師苑小學(xué))
2.音樂微課比賽上交作品截止日。(12.3)
3.教師備課、作業(yè)批改檢查。
第十五周12.7—12.11
1.語文學(xué)科帶頭人、骨干教師教學(xué)展示活動(主題：寫好字，善讀書，會作文)(12月上旬花山區(qū))
2.信息學(xué)科集體備課。(12.11)
第十六周12.14—12.18
1.組織參加安徽省課外閱讀經(jīng)驗交流活動。(12月下旬)
2.各校《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試上報。(12.20)
第十七周12.21—12.25
1.小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)情況調(diào)研。(12月中、下旬)
2._小學(xué)體育課程教學(xué)研討。(12.24育才小學(xué))
3.美術(shù)教師專業(yè)發(fā)展研討。(12.25)
第十八周12.28—1.1
1.教導(dǎo)處工作例會。
2.省、市級課題研究推進(jìn)，將優(yōu)秀的研究成果進(jìn)行交流推廣。
第十九周1.4—1.8
1.教師書法作品展評。(1.7)
2.觀摩大劇院高雅音樂會。(大劇院)
3.中小學(xué)美術(shù)教學(xué)研究會理事會。(1.8)
4.信息學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測。(1.8)
第二十周1.11—1.__
1.★小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗交流。(1月中旬)
2.召開教研組長工作會議。(1.__)
3.省、市級課題研究推進(jìn)，將優(yōu)秀的研究成果進(jìn)行交流推廣。
第二十一周1.18—1.22
1.教導(dǎo)處工作例會。
2.教師備課、作業(yè)批改檢查。
第二十二周1.25—1.29
1.召開教研組長、各課題主要負(fù)責(zé)人會議，布置假期教科研工作。
2.各教研組上交本學(xué)期工作總結(jié)、愛心小站等材料。
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