創(chuàng)意活動策劃案例(大全9篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

創(chuàng)意活動策劃案例篇一

心理鍵康與一個人的成就、貢獻、成才關(guān)系重大。心理健康可以促進大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)，是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。大一是大學(xué)心理健康教育關(guān)鍵的時期，也是培養(yǎng)大學(xué)生適應(yīng)能力的重要時期。健康的心理態(tài)度可以使大學(xué)生克服依賴心理，增強獨立性。同時也能夠培養(yǎng)自立、自強、自律的良好心理素質(zhì)，鍛煉自己的社會交往能力、使自己在變幻復(fù)雜的社會環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對困難、挫折與挑戰(zhàn)。因此，為提高大一全體同學(xué)的心理素質(zhì)，增強他們對心理的學(xué)認識，特組織一次團體心理輔導(dǎo)活動。

讓同學(xué)鍛煉自己的溝通能力、社會交往能力和分析問題的能力，使自己在變幻復(fù)雜的社會環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對困難、挫折與挑戰(zhàn)，追求更加完美的人格，為事業(yè)成功奠定堅實的心理基矗 。

團隊活動

20xx級新生和心理協(xié)會成員

待定

1·暖場游戲：生日線 目的：活躍氣氛

程序與規(guī)則：

（2） 整個過程中所有學(xué)生不可以說話；

（3） 宣布任務(wù)完成后老師會進行檢查，如果有人站錯，受罰的將是后面一位學(xué)生；

（4） 當(dāng)每一位學(xué)生都清楚活動規(guī)則后，活動開始，在1-2分鐘之內(nèi)排好；

（5） 然后老師從a點開始讓每位學(xué)生報出自己的生日

（6） 最后讓受罰的學(xué)生做一個小表演，以完成該游戲主要游戲一：汪洋大海一條船

（1）游戲目的：在團隊已經(jīng)建立基本信任的基礎(chǔ)上加深成員相互了解，并提高團隊凝聚力與合作精神；集思廣益，共同合作，創(chuàng)新思維，嘗試解決問題的辦法。并依靠團體的力量，克服困難達成目的。

（2）游戲規(guī)則：準備報紙一張，平鋪在地上，代表汪洋大海中的一條船。小組成員同時站在船上，一個也不能少。開始的可站立面積是一整張報紙的大小，隨后面積減半，再減半，直到最后。要求全體成員在可站立面積站立持續(xù)3秒鐘即可繼續(xù)活動，當(dāng)面積減半，任何一位成員的腳踩在面積之外即視為失敗。

（3）游戲結(jié)束，主持人總結(jié)及成員心得交流（例1.小組中是否有一個領(lǐng)導(dǎo)者 2.成員是怎么配合的 3.對于獲勝的小組，有什么感受 4.對于失敗的小組，有哪些應(yīng)該注意的，有什么經(jīng)驗教訓(xùn)應(yīng)該總結(jié) 表演節(jié)目）

主要游戲二：心靈捕手

目的：體會與人親近的經(jīng)驗，訓(xùn)練簡潔表達自己的感受

內(nèi)容.

每人尋找一位最陌生的組員，交談約5分鐘。

每組6人，分享以下問題：

a．你與陌生人接觸時有何感受？

b．遲到進入會場有何感受？

c．聽到團友或組員用溫柔的聲調(diào)呼喚自己的名字時，有何感受？

d．與家人爭執(zhí)而勉強從命時，你有何感受？

e．與同事/上司爭執(zhí)而勉強從命時，你有何感受？

f．有人與你談?wù)撔叛?，你堅持“自己的意見”，事后你有何感想?/p>

主要游戲三：優(yōu)點與缺點

內(nèi)容：

1.所需物品："優(yōu)點與缺點"表格，每人一支鋼筆 所有人進行分組

2.游戲概述：此游戲用于要求每個參與者在無任何威脅的情況下，寫出其他人的優(yōu)點及缺點。

3.目的：

1、令每個參與者在無任何威脅的情況下，對其他人的優(yōu)點與缺點進行評點。

2、讓每個參與者之間相互反饋自己在成員眼中的優(yōu)點與缺點。步驟：

（1）令每個參與者都知道他們將有機會對團隊里的每一個人的優(yōu)點與缺點進行反饋，也就是說，你喜歡或不喜歡某人的哪一方面。

（2）告知每個人這是一項保密的活動，沒有人被告知是誰寫的他的優(yōu)點與缺點的內(nèi)容。

（3）給每個人一張"優(yōu)點與缺點"并告訴他們每人為其他人至少寫出一條喜歡或不喜歡。

（4）收集每張答卷，混合一起并對每個人念出寫給他們的意見

討論題目：

1、所有的意見都正確嗎？

2、有沒有互相矛盾的意見？

3、現(xiàn)在是否有人不愿意別人和自己同在一組？

各小組起個組名，每組一張大白紙、兩只馬克筆，討論心得體會、約十分鐘，將各組的成果畫在紙上，輪流上臺說明、展示。

道具：中性筆數(shù)只，優(yōu)點與缺點表格，大白紙，馬克筆.

創(chuàng)意活動策劃案例篇二

創(chuàng)意社團，創(chuàng)造青春，贏在明天

優(yōu)秀社團創(chuàng)意大賽

1）浙江傳媒學(xué)院是傳媒類高校的典范，在努力讓同學(xué)們獲得知識的同時，更重視學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的社會實踐能力，如今，我校社團已經(jīng)一百多個，而我們管理學(xué)院的社團也在日益增加，這些對于學(xué)生們的課余生活起到了不可替代的作用。社團文化已成為校園文化的重要組成部分。

2）新生入學(xué)，新生的熱情將社團活動再次推向高潮，豐富多彩的社團活動讓新生進入大學(xué)后首次感受到大學(xué)的濃厚氣氛。已有社團正在通過各種形式舉辦活動，招納人才，大力宣傳自己。

3）在這個社團活動的黃金時期，新社團也不斷涌現(xiàn)，新生的獨特創(chuàng)意正在不斷豐富師大的學(xué)生生活。在此環(huán)鏡下，我們管理學(xué)院學(xué)生會社團部決定舉辦這次全院性的優(yōu)秀社團創(chuàng)意大賽。

1）在全院范圍內(nèi)，挖掘新生潛能，幫助他們組建自己的社團，提高他們的實踐能力，實現(xiàn)自己的夢想。

2）為已有的優(yōu)秀社團展示自己正在舉辦或即將舉辦的創(chuàng)意活動，從而調(diào)動積極性，促進社團的進一步發(fā)展。

3）豐富管理學(xué)院的學(xué)生活動，抓住我院本階段社團活動的黃金時期，宣傳我院社團，提高影響力。同時，為社團人提供展示自我的平臺，鼓勵他們將自己的社團做大做強。

浙江傳媒學(xué)院管理學(xué)院學(xué)生會社團部

全校同學(xué)，以新生為主要對象

待定

待定

分為初賽、復(fù)賽（決賽）三個階段。初賽以資料和現(xiàn)場答辯為競賽形式，從參賽隊伍中選出6支（待定）參賽隊伍進入復(fù)賽；復(fù)賽以社團實踐活動考驗，現(xiàn)場答辯為比賽模式；決賽暨頒獎典禮以社團團隊整體的展示為比賽模式。

試運行：在本次大賽中挑選出的優(yōu)秀社團，由社團部幫助其試運行，建立社團的規(guī)章制度，指導(dǎo)社團的發(fā)展方向，并合作推出新社團的處女作。考慮到新社團的號召力問題，不開設(shè)專場的作品發(fā)布，可以附帶在其他社團（如藍曦之光）在年末的晚會或者其他活動中做首次亮相。新社團可以自行到各班級中招兵買馬，試運行階段成功的話，可以申請成為正式的社團，并由社團部推出，爭取將其打造成為又一個精品社團。

1）活動宣傳

a、利用海報的宣傳方式：

a，在

教學(xué)

b，可以以四格漫畫的形式體現(xiàn)活動內(nèi)容，吸引注意力。

c，可以讓每個決賽團隊交一張合影照片電子稿，打印在海報上做風(fēng)采展示，進行決賽宣傳。

b、利用橫幅的宣傳方式：在路旁懸掛（標語待定）

c、利用口頭的宣傳方式：各個班長以及本部人員在本班級進行宣傳，敘述比賽規(guī)則，介紹管院各社團的成就，鼓勵同學(xué)們積極參加，同時發(fā)倡議書附帶報名表，有意愿的同學(xué)可以填寫，擴大影響范圍。

d、標語宣傳方式：在海報或單獨做展示管院其他社團舉辦活動的精彩瞬間，寫上諸如“同樣的精彩，你也可以締造”的標語。

e、在創(chuàng)意征集箱上粘貼手繪海報，征集創(chuàng)意的同時為活動做宣傳。

f、活動過程中，邀請傳媒先鋒網(wǎng)，校報，電視臺，電臺等媒體擴大宣傳，例如可以在電臺播出活動時間，活動簡介等，在傳媒先鋒網(wǎng)上對活動進行報道，并且邀請各宣傳媒體對決賽及參賽團隊進行采訪報道。

創(chuàng)意活動策劃案例篇三

一、活動目的.：

為了配合學(xué)校第九屆“創(chuàng)新杯”特色科技活動的工作，我院舉辦此次創(chuàng)意大賽，比賽面向全校本科生，旨在引導(dǎo)廣大學(xué)生激發(fā)來自日常生活中的創(chuàng)新意識創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力，提高實際動手能力，同時倡導(dǎo)廢物再利用與環(huán)保精神，提高團隊合作精神，也為愛好實踐有創(chuàng)新精神的學(xué)生提供展示舞臺。

二、參賽對象：

武漢理工大學(xué)在讀本科生

聯(lián)系人：呂承恬

15827414316

陽柳

13545149658

三、活動時間，地點

xx年4月18日 南湖新三教學(xué)樓

四、活動內(nèi)容：

(一) 活動主辦單位:化工學(xué)院學(xué)術(shù)實踐部

(二) 活動流程

時間

（三）比賽流程

比賽于18日中午1：30開始，要求各選手提前半小時到，領(lǐng)取一張表格，填寫有關(guān)學(xué)院、組員、作品及作品介紹等內(nèi)容，并交到計時處。（未按時到的做棄權(quán)處理）比賽前主持人宣讀比賽相關(guān)要求，接著進行歷時2個小時比賽。選手完成作品后，到計時處，計時處工作人員檢查后填寫實際用時，然后將作品交到評委團處。比賽結(jié)束后，評委給各作品打分，工作人員統(tǒng)計比賽成績與名次，并評出獎項，最后現(xiàn)場頒獎。（注：超時的不參與評分）

（四）獎項設(shè)置與評分細則。(待定)

五、活動宣傳：

1、與個人學(xué)院學(xué)生會聯(lián)系，發(fā)放活動通知

2、在東院、西院、鑒湖、升升、南湖各園區(qū)宣傳板上貼活動海報，拉橫幅

3、在南湖和升升食堂前放展板

4、在報名時，做活動宣傳

六、活動人員安排：

前期工作

人員聯(lián)系其他學(xué)院學(xué)生會呂承恬申請教室 報名點 拉橫幅處馬麗

侯飛宣傳展板 橫幅設(shè)計何紹 張斌 曹組強 李妍

海報（宣傳部）通知 報名表 表格 評分細則設(shè)計

毛潁 程生祥 陽柳總負責(zé)人陽柳

比賽

七、經(jīng)費預(yù)算：

宣傳費用（海報 展板 橫幅）：400元

打?。?0元

獎品：150元

茶水：5元

總計：605元

創(chuàng)意活動策劃案例篇四

為了迎接五一勞動節(jié)，作為新時代的大學(xué)生因該率先作出表率。盡管我們生活的校園很干凈，但是為了讓我們的校園生活過的更加舒適，作為學(xué)校的一份子出點微薄之力是應(yīng)該的。

勞動者五一，作為消費者的我們，在勞動節(jié)的我們體驗勞動生活。作為共青團員的一員。需要我們要有社會主人翁意識，服務(wù)社會意識。在五一之際，我們需要更加美麗的校園，校園因為你我的努力而美麗。

各班五個代表，需要30把掃把，5個垃圾帶。若干抹布。

1、4月25日召集各班團支書及學(xué)生會成員開會，轉(zhuǎn)達我們這次活動任務(wù)。

2、4月26日由學(xué)生會成員訪遍校園各角落，統(tǒng)計需要清理的地方。

3、4月27日由我們學(xué)生會簡單安排工作組。

4、5月1日7點半召集各班代表，分配任務(wù)。

5、12點，活動結(jié)束。

活動中用具可從各班接，或者自備。本次活動無需任何花費。

1、在美化校園過程中，各位同學(xué)應(yīng)當(dāng)注意避免損壞學(xué)校公務(wù)。

2、各位同學(xué)應(yīng)當(dāng)放松心態(tài)，服務(wù)學(xué)校中來。

3、在活動結(jié)束后，應(yīng)當(dāng)妥善歸還用具。

各班共青團員、學(xué)生會成員。

創(chuàng)意活動策劃案例篇五

we are 伐木累! 增強班級凝聚力，提高班級榮譽感，增加班級向心力，促進班級和諧。創(chuàng)造班級特色，打造有意義的班級文化，豐富班級生活。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維，提高動手能力。

創(chuàng)意無限，文管本色

文化產(chǎn)業(yè)管理班的所有同學(xué)

5月7日——5月18日

文化產(chǎn)業(yè)管理班班委

策劃準備

1、 活動宣傳：制作海報或在班里進行動員,邀請大家積極參加。

2、 人員分配：

（1)執(zhí)行負責(zé)人xx負責(zé)接收各位同學(xué)的創(chuàng)意方案；

（2）建立初審評委團，由有才有審美能力的本班學(xué)生，擔(dān)任評委。

3、 由活動負責(zé)人xx宣布大賽正式開始（5月6日晚自習(xí)）。

注意：（1）創(chuàng)意主題：凸顯專業(yè)特色，展示班級文化。

（2）作品內(nèi)容: 不限內(nèi)容,任何合理可行的創(chuàng)意均可，即文化衫、小首飾品、工藝品、班徽、班旗、班級特色口號、班級紀念冊等等）。

（3）上交作品：不要求做出實物！所有作品（口號標語除外）需要有圖，均以策劃案（word或者ppt的形式）上交，以簡要介紹該作品、解釋其創(chuàng)意來源、分析其可行性。

（4）創(chuàng)意支持：鼓勵支持所有同學(xué)參與創(chuàng)作，大膽自信地展示自己的創(chuàng)意，并借此機會更深刻地了解班級文化與專業(yè)特色！

（5）確定評審團成員名單：所有同學(xué)均可，以自愿申請為寢室分布為原則，組成十人人評審團。

1、創(chuàng)作作品：5月8日至5月15日，八天時間，所有同學(xué)抓緊時間準備與創(chuàng)作，寫出策劃案！

2、收集作品：5月8日至5月15日（15日為截止日期），完成作品的同學(xué)將作品，以附件形式發(fā)到王寧郵箱匯總。

3、評審作品：5月16日至5月17日將創(chuàng)意策劃方案交由評審團進行初審。

4、決賽及頒獎晚會：

（1）5月18日晚自習(xí)，邀請班主任，召開評審大會，對初審后的入圍作品進行最終評定。（需由創(chuàng)意人對自己的創(chuàng)意進行不超過5分鐘的介紹發(fā)言）

（2）評委會選出“最佳創(chuàng)意獎”1名、“一等獎”1名，“二等獎”2名、“三等獎”3名，并頒發(fā)證書。

5、活動結(jié)束：

大賽結(jié)束，由獲獎?wù)甙l(fā)言，班主任發(fā)言，負責(zé)人總結(jié)。

由活動負責(zé)人xx寫出活動總結(jié)，交與班長。

執(zhí)行負責(zé)人：xx

活動負責(zé)人：xx

創(chuàng)意活動策劃案例篇六

知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界。為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，推進校園文化建設(shè)活動的深入開展，中心校定本月開展以“感恩父母”、“感恩學(xué)?！睘橹黝}的感恩教育活動，使知恩圖報的傳統(tǒng)美德扎根于學(xué)生心靈深處。

一是感恩學(xué)校；二是感恩父母

通過感恩教育，讓學(xué)生懂得對生活和他人心存感激，學(xué)會理解和關(guān)心，學(xué)會知恩圖報，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝師長的教導(dǎo)之恩，用自己的實際行動來回報父母、回報學(xué)校。使“知恩圖報”這一傳統(tǒng)美德得以弘揚和傳承。

（一）感恩學(xué)校：

“尊師”是作為一名學(xué)生的基本準則，“愛?！笔俏覀儗W(xué)校本期倡導(dǎo)的主題。為此，對我校全體學(xué)生提出“感恩學(xué)校”十做到：

1、每周為學(xué)校做一件好事

2、每天讀一篇好文章

3、每周寫一篇學(xué)習(xí)心得

4、每期幫助一名學(xué)困生

5、養(yǎng)成一個好習(xí)慣

6、為教師端一杯水

7、和教師談一次心里話

8、每天撿一片垃圾

9、為班級做一份貢獻

10、做一名和時間賽跑的學(xué)生

（二）感恩父母：

“善良孝順”是中華民族的傳統(tǒng)美德，它需要同學(xué)們在真實的體驗中感悟父母的愛，一杯水、一片情、一份愛。為此，我們向全體學(xué)生提出“感恩父母”十做到：

1、給父母寫一封感謝的信

2、給父母打一次感謝的電話

3、給父母倒一杯水

4、給父母盛一次飯

5、給父母捶一次背

6、給父母洗一次腳

7、給父母剪一次指甲

8、和父母擁抱一次

9、看一次感恩教育影片

10、在家里干一次家務(wù)活

五、活動要求

1、各學(xué)校要通過校園廣播、板報進行宣傳，并通過班會認真動員，切切實實將活動落到實處。中心校將不定時對工作落實情況進行暗訪調(diào)查，對宣傳遲緩，工作不力的單位，中心校將給予通報批評。

2、中心校將于本月底總結(jié)“感恩教育”主題教育活動開展情況，評出百名“感恩之星”進行獎勵。

創(chuàng)意活動策劃案例篇七

競爭無時不有，創(chuàng)意無處不在！我們需要您，傾聽消費者的聲音，以最低的營銷成本，引起最炫的廣告效應(yīng)，發(fā)揮最強的營銷效果，創(chuàng)造最大的市場利潤，為我們打造一份最佳的廣告作品！機不可失，時不再來，勇于嘗試和創(chuàng)新的您，就是最棒的營銷大師！現(xiàn)將活動事項策劃如下：

一、主辦單位：經(jīng)濟與管理學(xué)院

二、承辦單位：經(jīng)濟管理俱樂部（emc）

三、協(xié)辦單位：58度c創(chuàng)意飲品連鎖

四、活動主題：異想天開營在創(chuàng)意

五、參賽對象：嘉應(yīng)學(xué)院全體學(xué)生

六、活動報名時間和要求：11月15日——19日

（一）外院參賽者最遲可在11月24日之前報名；

（二）參賽隊伍人數(shù)為4人（不分性別、班級、學(xué)院）；

（三）團隊需有自己隊伍的口號和名稱，同時統(tǒng)一比賽

服裝；

（四）經(jīng)濟與管理學(xué)院的參賽者到各班班長處領(lǐng)取報名表，由各班班長統(tǒng)一交由社團

工作人員；

(五)外院的參賽者采用電子郵件報名的方式，到社團博客下載報名表，填好后發(fā)至郵箱xxxxx。

七、活動時間軸

（一）宣講會：宣傳本次活動，說明作品和團隊要求，解答參賽者在參與活動中遇到的

問題。

1、時間：11月19日（星期五）晚上7:30

2、地點：憲梓樓208

（二）初賽(11月20日——26日)

1、各參賽隊根據(jù)指定的產(chǎn)品特性、營銷環(huán)境、團隊情況等因素制定一份產(chǎn)品營銷策劃書。（產(chǎn)品的具體情況將于19號晚在社團博客公布）

2、選手產(chǎn)品營銷策劃書提交方式（書面文檔、電子文檔需要同時提交）：

（1）書面文檔：直接交至emc社團辦公室（榮發(fā)閣1樓），a4打印，由值班工作人員簽名確認。（值班時間：18:00——19:00）

（2）電子文檔：發(fā)至經(jīng)濟管理俱樂部（emc）郵箱：xxxxxx.。主題處請注明“參賽組名+聯(lián)系方式”。

（3）截止日期：11月26日19：00

創(chuàng)意活動策劃案例篇八

在一年一度的紅五月即將到來之際，為了繼承和發(fā)揚我校紅五月的光榮傳統(tǒng)，豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，開拓學(xué)生異域視界，提高我校學(xué)生的外語技能及興趣，向全校展現(xiàn)我院長久以來形成的傳統(tǒng)良好學(xué)風(fēng)，茲決定開展本次活動，營造良好課外文化氛圍，以展現(xiàn)外院學(xué)子的魅力與風(fēng)采。

看電影，享樂趣，品生活

時間：五月中旬（待定）

地點：惟義樓（待定）

（一）前期準備：

3、注意防止出現(xiàn)意外情況，如場面混亂（初步擬定通過抽簽順序決定題目次序）、不公平競爭（如使用手機等工具進行搜索）等。

（二）活動內(nèi)容和比賽規(guī)則：

1、第一環(huán)節(jié)：競猜環(huán)節(jié)

現(xiàn)場播放一段電影片段，各位參賽者認真觀看給出的電影片段，尤其注意其中的各項細節(jié)。電影片段放完后，主持人提出四個有關(guān)此電影片段的問題，分別為20分、40分、60分、80分題，題目越難分值越大。抽簽決定哪組具有優(yōu)先選擇權(quán)，每組各有100分底分。參賽者選題后，由主持人給出題目，若10秒鐘內(nèi)沒有給出答案，則由下一組繼續(xù)回答。參賽者不允許用手機搜索答案。此環(huán)節(jié)答錯不扣分，答對則加上相應(yīng)的分數(shù)。發(fā)現(xiàn)用手機者一次扣5分。此環(huán)節(jié)實行累分制，所有片段觀看完后，累計每組在此環(huán)節(jié)的最后得分。

2、第二環(huán)節(jié)：反串演出與配音表演

給出八個電影片段（均選自搞笑卡通片），每組演出一個片段，抽簽決定哪組具有優(yōu)先選擇權(quán)。此環(huán)節(jié)要求參賽者全部反串出演。每組參賽者演出完后，由評委給出得分，評委由大眾評審（大眾評審由每個班的5名同學(xué)組成）、10級各輔導(dǎo)員、外院學(xué)生會執(zhí)行主席和各分管主席組成，其中大眾評審的評分占30%，輔導(dǎo)員和各主席的評分占70%。各參賽小組表演完后，計算每組在此環(huán)節(jié)的最后得分。此環(huán)節(jié)將評選出最佳風(fēng)采獎、最佳臺詞表現(xiàn)力獎、最佳表演獎和最具幽默風(fēng)趣獎（個人獎）各一名。

3、兩個環(huán)節(jié)都結(jié)束后，累計各參賽小組在兩個環(huán)節(jié)的總分，根據(jù)得分的高低，評選出團體優(yōu)勝獎一組。

（三）后續(xù)安排

1、為團體獎獲獎組頒發(fā)獎狀，為個人獎獲獎?wù)哳C發(fā)小禮品；

2、清理活動現(xiàn)常

獎狀4元

小禮品30元

便簽紙4元

打印3元

總計：40元

主要負責(zé)人：學(xué)生會辦公室部長謝青

分團委辦公室部長鄒想想

學(xué)生會宣傳部部長章雅琪

協(xié)助人員：學(xué)生會宣傳部和辦公室、分團委辦公室各學(xué)干

創(chuàng)意活動策劃案例篇九

金秋十月，金桂飄香。大一新生的到來，新鮮血液的注入，為有愛的文理學(xué)院增添了幾分生氣，為了讓20xx級新生感受到我院的熱情，體會到屬于當(dāng)代大學(xué)生的那份青春魅力，我院準備開展“校園星動力”創(chuàng)意t臺秀表演大賽，希望同學(xué)們積極參加，共同譜寫那份美麗的青春畫卷。

在20xx級新生到校之際，讓他們感受到建筑學(xué)院的特色，感受到建筑學(xué)院的激情，感受到文理學(xué)院的風(fēng)采，也促進新生工作全面、順利開展；與此同時讓同學(xué)們都參與其中，展現(xiàn)最真實最自信的自我。

“校園星動力”創(chuàng)意t臺秀

10月18日--10月20日

星空廣場(初賽） 星空劇場（決賽）

決賽時間：10月20日

成都文理學(xué)院全體學(xué)生

成都文理學(xué)院建筑學(xué)院分團委學(xué)生會

（一）報名宣傳

面向全校學(xué)生進行宣傳，并在百味軒食堂主干道和一壺香食堂主干道進行擺點宣傳，現(xiàn)場報名。（20xx年10月13日）

（二）初賽

“迷彩t臺”才藝表演秀

比賽規(guī)則： 選手準備一套軍訓(xùn)服，自由設(shè)計服裝，并準備三分鐘自我展示（一分鐘闡述自我設(shè)計理念和二分鐘t臺秀或才藝表演），以小組形式參賽（2—4人）選手以抽簽方式?jīng)Q定出場順序。

初賽評分細則：(100分制）附件一

1.服裝主題鮮明，能充分體現(xiàn)活動主題與當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌；（50）

2.模特精神面貌好、形象氣質(zhì)佳、妝容符合服裝主題；（50）

時間：20xx年10月下旬

地點：星空廣場

參與老師：鄧鵬、 賀元燁 、 金秀美等。

（三）決賽

主題：“show time”

板塊設(shè)計：“職場秀”“生活秀”“diy秀”

初賽晉級的小組以抽簽決定設(shè)計板塊，自由設(shè)計服裝，并準備三分鐘自我展示（一分鐘闡述自我設(shè)計理念和二分鐘t臺秀或才藝表演）。

決賽評分細則：（100分制）附件二

比賽力求公平，公正，采取去掉一個最高分和最低分的賽制取剩下分數(shù)的平均分為最后得分，出現(xiàn)并列情況時由評審重新投票選出該名次。

1.服裝主題鮮明，能充分體現(xiàn)活動主題與當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌；（20）

2.模特精神面貌好、形象氣質(zhì)佳、妝容符合服裝主題；（20）

3.服裝及展示過程賦有創(chuàng)造性，另觀眾耳目一新；（20）

4.衣著穿戴得體大方，搭配精美，服裝整體效果突出；（20）

5.t臺展示、舉止大方，整體舞臺效果感染力強；（20）

時間：20xx年10月下旬

地點：星空劇場

參與老師：鄧鵬、 賀元燁 、 金秀美等。

決賽賽程安排：

1、主持人簡要介紹本次大賽的概況及評委等；

2、主持人介紹參賽小組以及設(shè)計板塊；

3、主持人宣布比賽開始；

4、評委點評；

5、頒獎；

6、建筑學(xué)院分團委學(xué)生會各部門負責(zé)人著制服出場和選手一起走秀謝幕；

7、嘉賓及評委退場。

活動要求：

3、配套展示用的背景音樂，道具及服裝創(chuàng)意解說稿需自行準備，上交時間另行通知；

4、每組展示服裝時間不超過五分鐘；

5、初選時，需展示服裝設(shè)計雛形稿并對服裝設(shè)計主題創(chuàng)意進行講解；

6、我們熱忱歡迎具有創(chuàng)新的作品登上我們的舞臺，但拒絕純屬搞笑的作品參賽，請諒解。

（四）賽前培訓(xùn)：

由專業(yè)老師或分團委學(xué)生會主要干部培訓(xùn)

（五）比賽獎項：

冠軍（1名) 亞軍（2名） 季軍（3名） 最佳形象獎（1名） 最佳氣質(zhì)獎（1名） 最佳創(chuàng)意獎（2名）

（六）活動經(jīng)費：

物品單價 （元）數(shù)量總價（元）

氣球15元230元

礦泉水1.5元3045元

彩帶4元14元

證書5元1050元

獎品30元10300元

合計經(jīng)費429元

（一）前期工作安排：

1.建筑學(xué)院分團委學(xué)生會辦公室對此次“校園星動力”t臺秀大賽工作進行全面安排。

2.初定10月15日召開工作會議，具體地點待定。會議將對“校園星動力”t臺秀大賽工作重點、相關(guān)注意事項進行布置。

（二）前期準備工作

1.建筑學(xué)院分團委學(xué)生會全體工作人員根據(jù)自己的職責(zé)做好前期準備工作。

2.準備宣傳海報、引導(dǎo)牌、評委信息海報、參賽人員登記表、桌椅等相關(guān)比賽用品。

3.新生宿舍干道進行擺點宣傳報名工作。

（三）1：具體工作安排

b. 組織部、文明督導(dǎo)隊：組織每日的工作；比賽現(xiàn)場紀律組織

d. 事務(wù)部、自管委：負責(zé)桌椅等相關(guān)用品的準備、借去歸還、比賽場地的清潔工作；

（四）后期工作：

1.各部門、各人員進行工作總結(jié)。

2.出展板，展示我院本次迎新工作的成果。

3.各部門按工作安排要求按時完成相關(guān)工作，辦公室將對各部 門完成情況進行考核。

4.活動照片，辦公室負責(zé)收集、保存。（電子檔和文本檔）

5.對參加活動并表現(xiàn)良好的'同學(xué)進行通報表揚。

（五）注意事項：

1.所有人員在工作過程中均需注意個人形象，為文建航學(xué)院作出良 好的形象展示。

2.所有工作人員在每天開展工作前30分鐘到場，主要負責(zé)人、 有工作的人員需提前50分鐘到場準備，以確保各項工作按時 開展。

3.在緊急情況下，靈活調(diào)動工作人員。

4.保持好接待點的衛(wèi)生，及時打掃。

通過此次活動，讓20xx級學(xué)生找到自己院系的歸屬感，培養(yǎng)自身責(zé)任感與榮譽感，增添學(xué)生干部的工作、服務(wù)意識，讓20xx級新生感受到建筑學(xué)院的熱情，展現(xiàn)我院學(xué)生風(fēng)采。

1.若出現(xiàn)人員安排問題，則調(diào)動應(yīng)急組同學(xué)進行相關(guān)工作，確保 迎新工作的順利進行。

2.若出現(xiàn)相關(guān)安全問題，及時處理、解決。

3.若參賽人員方面出現(xiàn)問題，迅速做出相關(guān)的解決方案。

4.其他緊急情況出現(xiàn)，靈機應(yīng)變；重大問題，與相關(guān)老師協(xié)商 解決。

【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/17496658.html】