報告是一種常見的書面形式,用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用,包括學術研究、商業(yè)管理、政府機構等。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0?,希望能夠幫到你?
特崗教師考核述職報告篇一
我叫xxx,漢族,xxxx年xx月xx日出生,中國共產(chǎn)黨員。忙忙碌碌間,三年的時光一晃而逝,三年前剛剛考上特崗的情景仍然歷歷在目,仿如昨天一般,而今天,我已坐在這里要對這三年的工作進行總結(jié)了。在這三年里,我勤勤懇懇、踏踏實實,將自己的大半精力都投入到了教育教學工作中,其中既有成功前所經(jīng)歷的各種艱難與辛酸,也有成功過后細品時的那份愉悅與甘甜,每一份都是我人生中寶貴的財富。回顧工作,總結(jié)經(jīng)驗,以啟迪來年的工作?,F(xiàn)在,就請大家允許我匯報一下這三年來的工作情況吧:
一、思想品德方面
本人堅持黨的四項基本原則,熱愛祖國,熱愛人民,恪守一名共產(chǎn)黨員的信仰,遵紀守法,作風正派。忠誠于黨的教育事業(yè),將教育好學生視為自己的神圣使命和畢生追求。在工作上,我兢兢業(yè)業(yè),一步一個腳印的踏實進取,認真負責地完成各項任務,保持一種良好的工作態(tài)度。與同事之間也能和睦相處,共同鉆研業(yè)務,互相學習,共同進步。
二、教育教學方面
三年來,在教學方面,為了有效地提高教育教學能力和教學質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進課堂教學,做了以下幾點:
1、課前認真?zhèn)湔n,做好課前準備,上好每一節(jié)課。
教師的陣地在課堂,不打無準備之仗,只有認真?zhèn)湔n才能在課堂上充分調(diào)動學生的積極性,上課效果才會好。因此在上每一節(jié)課前,我都會認真鉆研教材,鉆研學生,并嘗試從學生的角度去思考問題,預設他們在課堂中可能會提出哪些問題,遇到問題時可能會如何回答,以及還可能會出現(xiàn)哪些突發(fā)狀況。經(jīng)過這樣的思考,再精心修改自己的教學環(huán)節(jié)。
為了調(diào)動學生的積極性,必要的時候我會自己動手做教具,如在教學《荷葉圓圓》時,用綠色卡紙做了很多荷葉卡片,《小壁虎借尾巴》一課,親自做了一只小壁虎,《四個太陽》一課中做了四個各色的太陽,《菜園里》、《自選商場》等課文則帶來實物,這些道具的運用,都充分調(diào)動了學生在課堂上的積極性,也使我越發(fā)的重視起課前的備課。
2、注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
沒有良好的學習習慣,學生是無法端正學習態(tài)度的,這一點對于一年級的學生來說尤為重要,因此,在平時,我要求他們大到上課聽講,小到鉛筆、橡皮的準備,書本的擺放等等,都做了統(tǒng)一要求。
3、改變學生的學習態(tài)度,優(yōu)化學習方法。
不管學習能力如何,良好的學習態(tài)度是保持上進的基礎。針對畢業(yè)生心理較為浮躁的現(xiàn)象,我常常在課余搜集一些小故事,小笑話之類的來激勵、鞭策學生,讓學生明白學習的重要性,自覺去學習。并且引導、幫助學生總結(jié)學習方法,有意識地進行自我歸納與總結(jié),讓學生感覺到學習并不是一件困難的事情,減少畏難情緒,輕松應考。
4、認真批改學生作業(yè)。
學生的作業(yè),我一直是認真及時地進行批改,而且重視訂正,使我能夠及時了解到學生的學習情況,并在輔導中做到有的放矢。
5、積極向他人學習,提高自己的教學能力。
剛剛走上工作崗位,為了讓自己的課能夠順暢、連貫,僅僅看參考書是不夠的,因此,我從網(wǎng)上、雜志上找到大量的視頻、課堂實錄等一遍一遍地聽、一遍一遍地看,甚至將人家的每一句話都背下來,嘗試在自己的課堂中照本宣科,慢慢地,我能夠根據(jù)班中學生的實際情況進行選擇、取舍和修改,形成我自己的課堂教學風格,也終于不再迷茫和彷徨。我并沒有停下學習的腳步,手邊的參考書、網(wǎng)絡、名師、身邊親切的同事,甚至是剛剛走上工作崗位的新教師,他們都或多或少的有自己的一套法寶,可以為我所用。學無止境,如果說這三年來我最大的收獲是什么,就是我從他人身上學到了很多很多,成為我一筆寶貴的財富。
三、班主任工作方面
作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用,因此在工作中我一直對自己和學生都很嚴格。為了抓好學生的思想品德教育,我經(jīng)常利用早自習、班會,甚至是課下,對學生進行思想品德教育,有時也通過講故事,與孩子談心的方式來達到這一目的,以培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。我經(jīng)常與孩子們說這樣的話:“你的學習可以比別人差,但在做人方面,你一定要比別人強?!薄皩W習成績差,別人仍會和你做朋友,可是人品差了,那就連朋友都沒有了。”一年級的孩子年紀小,可塑性強,在這方面我更是常抓不懈,雖然有些話他們聽不懂,但我仍會以講故事的形式來和他們進行討論,甚至從家長入手,改變他們的思想觀念,進而來督促自己的孩子的日常行為。我很少對家長疾言厲色,也能理解他們的苦心,也因此與家長建立了一種良好的合作關系,大部分家長對我的工作都給予了很大的支持與配合,也使我的班主任工作變得輕松不少。
相信學生的能力,給他們更多自主動手的機會,讓他們進行自主管理一直是我在班級管理中采取的一貫方式。無論是六年級的學生,還是一年級的學生,他們其實都很能干。就拿我今年所帶的一年級來說,我常常會把他們當成大孩子來看待,因為他們的年紀雖小,能力卻不弱,班中的一群小干部是我的得力助手,在我偶爾偷懶的時候,他們?nèi)阅軐嗉壒芾淼暮芎?,其他學生也在遵循班級規(guī)定的基礎上,進行學習活動,我只要做好引導和監(jiān)督工作就行了。
我的教育理念一直是希望孩子們能夠?qū)W習各種各樣的知識,多方面發(fā)展,而不是只會學習的書呆子。因此,學校各種各樣的活動我都會積極鼓勵孩子們?nèi)⒓?,如寫字比賽、運動會等,甚至是自己組織學生開展各種綜合實踐活動,或者是組織學生一起玩游戲等等。我只希望孩子們能在這一過程中,感受到學校生活的快樂,能夠健康成長。
四、其他方面
在這三年中,我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,遵守學校的作息時間,不遲到,不早退,不曠工,積極配合領導的工作,對于分配給自己的檔案工作也是認真負責地進行組織、完善和管理。
未來的路還很長很長,我需要去學習的東西仍然很多。如新修訂后的課程標準,如何讓班中的學困生孩子樂學、愛學,如何改變學生懶散、拖沓的壞習慣太多太多,我無法一一列舉,我只能說,在以后的日子里,我仍會像現(xiàn)在一樣,積極思考,做孜孜不倦的學習者和勇于探索的研究者,讓青春流逝在三尺講臺上,讓歲月寫下我奉獻的足跡,讓孩子們的臉上溢滿笑容,讓我的人生更精彩。
特崗教師考核述職報告篇二
尊敬的學校領導:
您好!
我是xxx,在這一年來的工作已經(jīng)結(jié)束了,帶初一班我是感覺每天的工作很充實的,在這一點上面我感覺還是非常充實的,現(xiàn)在我也是深刻的意識到了這一點,在這年終之際,也應該認真的看待自己的工作,對此也應該要做出一定的調(diào)整,我深刻的意識到了這一點,也一定會在以后的工作當中取得成績,未來還會有更多需要去做好的事情,對于一年來的工作述職如下:
過去一年來在工作當中,我還是做的比較認真一點的,我希望自己可以繼續(xù)維持下去,這一年來還是深有體會的,我遵守學校的規(guī)章制度,端正心態(tài),保持一個好的態(tài)度,也知道在這方面自己需要調(diào)整好的地方,樹立好的作風,不管是做什么事情都應該要對自己有信心一點,這一點也是我需要去考慮清楚的,我希望自己可以做的更加認真一點,除了每天搞好教學工作之外,我還是做的非常認真的,我能夠深刻的體會到自己能力的提高,在這個過程當中,我還是做的足夠好的,作為一名教師我還是可以做的更加到位的,在教學工作方面我確實是深有體會,負責好自己本職工作,也是積極的請教好周圍的老教師,這一點讓我深有感觸的,我堅信自己能夠在這一點上面做的更好,現(xiàn)在回想起來的時候還是很充實的。
和周圍的教師虛心的請教,我自己也是掌握了很多的工作技能,在這一點上面我還是深刻的體會到了這一點,初一班的學習也是比較緊張的,在這方面確實我還是有一定的問題的,我也是深刻的體會到了這一點,在這方面我是能夠做的更好一點的,在這年終之際我覺得自己是能夠做出一番成績的,初一階段確實還是有一些工作需要做好準備,這對我個人能力也是一個不錯的提高,對此我也是有著深刻的理解,在今后的學習當中我也會認真去維持下去的,對于今后的工作我也是考慮了很多,也是需要做出一定的成績。
在今后的工作當中,我也一定會堅持做好的,做出成績來,提高教學質(zhì)量還有班級的整體成績,讓自己去接觸更多的知識,現(xiàn)在回想起來真的是很有意義,我也一定會讓自己去做的更好一點的,這也是我對自己學習應該要有的態(tài)度,未來在教學工作當中我也一定會讓自己做更好一點,做出成績來。
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年x月x日
特崗教師考核述職報告篇三
尊敬的各位領導、老師們:
大家好!
我是20xx屆特崗教師xxx,20xx年x月畢業(yè)于xx學院,x月以總成績第一名,考取特崗教師,x月進入xx中學教授英語并參與學生管理工作。20xx年x月xx縣學校規(guī)劃,我被調(diào)到第二實驗小學從事教育教學工作至今。在這三年的特崗工作中,首先,我要感謝第二實驗小學和xx中學的各位領導和老師們對我的悉心指導、幫助和大力支持,使得我業(yè)務能力迅速提升,在教育教學中不斷成長。下面我對三年特崗的工作情況向各位領導和老師們作以下報告:
一、工作初期
崗前培訓后,我被分配到xx中學工作。在近一年的工作中,除擔任八年級三班和四班英語教學工作以外,我還負責學生宿舍和食堂秩序的工作。作為新教師,少說話多動腦,先學課再上課,這一點我堅持到現(xiàn)在。這樣的堅持讓我有了回報,xx中學20xx年至20xx學年度八年級英語總成績、平均成績?nèi)h第一。管理學生的同時和每個年級的學生打成一片,尊重、關心、愛護學生、平等對待學生。統(tǒng)籌安排,在搞好英語教學的同時做好學校分配給我的學生管理工作。
二、工作中期
20xx年x月底,我被調(diào)到第二實驗小學工作。在這個人才濟濟的校園中,每位老師的勤奮與努力都在深深的影響著我。我在擔任三年級x個班的綜合實踐課程時,由于學生年齡小,自覺性差,班級人數(shù)多,綜合實踐課程又是一門新開設的課程,在教授過程中也遇到了不少困難。針對這些情況,我及時查閱綜合實踐課程的教學標準,將教育局下發(fā)的大主題和三年級學生自身特點相結(jié)合。通過師生的共同努力,綜合實踐課程成為三年級學生最喜歡的課程之一,不僅促進了學生的實踐能力而且豐富了我的生活。一學期下來,在我的指導下,六個班的學生們把課堂和生活緊密聯(lián)系,變廢為寶賺錢、自己砍價為班級購買了漂亮的石英鐘。同時我還擔任四年級x班的品德與社會、五年級x班的讀書和六年級x班的美術課程。在開學之初迎接xx市“雙有效”教學視察中承擔了《在地圖上看家鄉(xiāng)》一課,受到了市教科所老師們的一致好評。同時收獲了新二小頒發(fā)的第一張獎狀。
三、工作關鍵時期
20xx年是迎接省督導評估年。既是充滿挑戰(zhàn)的一年,又是滿懷希望的一年。開學初學校安排我到教育處,負責學生路隊、校園紅領巾廣播站、信息上報,主抓三年級的全面工作。同時教授學校校本選修課程英語實用語音、五年級x班科學、二年級x班和x班的音樂。都是全新的工作內(nèi)容和全新的學科。在學校領導和同事的幫助和帶動下。20xx年我圓滿完成各項工作任務。
四、工作后期
我特崗服務期滿的一年,我兌現(xiàn)了我來青龍支教的承諾,真心為咱青龍的教育出一份力,盡一份心!自從踏上工作崗位,我遵守學校各項規(guī)章制度,積極響應學校號召,將分配給我的工作視為榮耀,積極參加各種會議。熱愛教育事業(yè),熱愛學生,把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了良好的教師形象。三年來分別獲得縣級優(yōu)秀特崗教師、縣級電子白板優(yōu)質(zhì)課和省級課例研修二等獎。成績只代表過去,今后,我將一如既往地完成學校交給的各項任務。
特崗三年基層經(jīng)歷期間,在各位領導和老師的幫助和指導下,我付出了,經(jīng)歷了,收獲了。在這里,我再次謝謝各位領導和老師們!在今后的工作中,我將帶著服務基礎教育事業(yè)建設的目標,在自己的崗位上不斷進取,踏踏實實,用自己的行動為青龍的基礎教育事業(yè)出一份力盡一份心。
以上是我三年任期以來的述職報告,請各位領導和老師們評議,并提出寶貴意見。謝謝!
述職人:xxx
特崗教師考核述職報告篇四
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一年的特崗生活很快結(jié)束了,我從一個剛走出校門的大學生成長為一名合格的人民教師。自從我擔任小學三年級數(shù)學教師的職務以來,一直堅持黨的四項基本原則,貫徹執(zhí)行黨在新時期下關于素質(zhì)教育的方針政策,著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,既教書又育人。在工作中,不怕困難,勇挑重擔,頑強拼搏,敢于創(chuàng)新,努力完成作為一名合格人民教師應該做的工作。下面是這一學年來我的工作總結(jié):
一、思想上加強學習,提高思想認識,樹立新理念
做一名好教師是許多老師一生追求的目標,也是我的目標,自從踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇,踏實的工作態(tài)度來對待工作,以師德規(guī)范自己的教育教學工作,在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。這一學年來,我積極服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,并且認真學習了新課程改革的新理念以及高效課堂,生本教育等新理念,提高了自己的思想認識,達到一名合格教師應有的思想水平。
二、工作上努力并積極探索
要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、積極備課
講課之前,我充分利用網(wǎng)絡資源查找教學相關信息,結(jié)合課本知識,積極思考,認真設計出每一步教學環(huán)節(jié),教學設計上,我會把一些學生喜歡的事物設計到教學環(huán)節(jié)中,并且根據(jù)學生實際情況,設計出符合不同層次學生的試題,每一節(jié)新課都能做到有備而來。
2、積極探索如何在課上讓學生學的更好
我積極從事于教學工作,認真鉆研如何讓學生學習的更好,找到了一些讓學生進步的一些好方法,順利完成了教學任務。
(1)教學題目要貼近生活。
練習課上學生經(jīng)常出現(xiàn)厭倦做題的情況,每次練習課學生的狀態(tài)都不是很好,學習偏差的上課不認真,學習好的已經(jīng)會了,老做題也有些厭倦,針對這種情況,我積極反思自己的教學,想到了一些不錯的辦法。一次,采用了生活中的例子編題,“曹迎明(班里一名學生的名字)的媽媽買了43個蘋果,被曹迎明吃了幾個,剩下的媽媽平均了奶奶爺爺姥姥姥爺,每人分了10個,請問曹迎明吃了幾個?”這是一道除法的應用題,加入了生活的因素,學生們的反應非常積極,效果非常好,所以在以后的習題課上,我都會動腦筋,把一些枯燥的計算題改編為有趣的生活問題,效果不錯。
(2)分好小組,以小組競賽促發(fā)展
找學生幫忙,于是在班里建立了學習小組,每組由一名學習好的學生當組長,幫助我監(jiān)督學生及時上交和改正作業(yè),后來又制定了小組學習評比表,以評促發(fā)展,這對三年級的學生很適用,創(chuàng)立了小組,上課也可以很好的交流學習,上課交流學習成為每節(jié)課必不可少的環(huán)節(jié),這樣,學生學習積極性提高了,學習成績提高了,分好小組也是十分有意的。
3、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作
部分學生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),甚至有的學生欠交作業(yè),針對這種問題,我就進行對學生進行思想教育。
每次考試,平均分都會被差生拉下來,我們班的差生幾乎占一半,針對這種情況,我想對差生進行輔導,但是大多數(shù)學生們離家太遠,放學后輔導是不行的,于是我抓住了“散”時間,比如,大課間20分鐘,中午吃飯后到上課前的一段時間,就是利用這些時間,我及時的給差生補作業(yè),看著他們認真完成任務,不懂得還可以給他們講一講。而且在平時的教學中,我特別注重幫助差生樹立學習的信心,有的學生學習成績不理想,并不是他們沒有潛能,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對自己失去了信心,一遇到問題,先想自己不行,對自己沒信心,結(jié)果自己什么都學不成,什么都不想學,作業(yè)不會做,造成成績低下。針對這種情況,在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,讓他們到黑板上做題,給他們自我表現(xiàn)的機會,同時對他們在學習中的點滴進步,我都給以表揚和鼓勵,使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感,學習成績也不斷提高。
4、與班主任、家長密切配合。
常與培班主任互相溝通,反映學生平時的學習、活動、生活情況,共同管理好學生;積極主動地與家長聯(lián)系,通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況,并向家長報告學生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時,主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學的教子方法,使家庭教育與學校教育同步,共同培育好青少年一代。
通過我的努力,我們班學生有了很大進步,第一學期期末考試統(tǒng)考中,我教的班級成績很不錯,我榮獲了“教學成績先進個人”獎。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言猶如在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我只有積極探索,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。
作為剛參加工作一年的特崗教師,讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助,我也在天洋希望小校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,我從德、育、勤、績等方面做以下個人總結(jié):
一、思想品德方面:
本人在任職的一年里,政治思想覺悟高,熱愛中國共產(chǎn)黨,積極要求自己向黨組織靠攏;遵紀守法,遵守教師職業(yè)道德,愛崗敬業(yè),把教育好學生看作是自己人生的理想。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等,思想端正,作風正派,服從上級、領導的工作安排,積極參加各種培訓。在工作中,我待人熱情大方,關心集體,關心學生,有團隊協(xié)作精神;事業(yè)心強,有進取心,工作兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,不斷提高自身教學水平。
二、教育教學方面
在上一年里,我擔任的是1-6年級的美術課和1-3年級的音樂課,一周16節(jié)課,每天自己過的都很充實忙碌,在這忙碌的教學工作中,我學到了很多教學經(jīng)驗,對教師這一崗位有了深刻的認識,下面我對自己的教育教學方面作下總結(jié)。
(一)做好課前準備,認真?zhèn)湔n。
1、 在上每一節(jié)之前我認真鉆研教材,把課本中的教學重難點了解清楚,根據(jù)不同年齡段的學生特點進行教學,借助網(wǎng)絡資源盡量多的搜集一些和課本上相關的圖片,供學生欣賞,開闊學生們的視野。
2、 美術課的準備不僅僅是教具的準備,它具有廣泛的內(nèi)容,除了有形的課堂資源的準備之外,更要準備的是教師多方面的知識、深厚的文化底蘊,所以我充分的利用課下時間,不斷地提升自身素質(zhì)。
3、 對于教法,根據(jù)不同年級的學生,我因材施教,鼓勵學生利用自己的優(yōu)勢,運用已有的知識和經(jīng)驗創(chuàng)造性地學習,自主的探索和實踐,在體驗中獲得知識,提高綜合素質(zhì)。1-2年級的學生由于年齡較小,我從培養(yǎng)他們怎樣觀察事物到慢慢引導怎樣去表現(xiàn)事物,逐漸激發(fā)他們的學習興趣。
(二)注重培養(yǎng)學生發(fā)散思維和豐富的想像力
傳統(tǒng)美術教育多是圍繞"看畫"或"臨畫"為主要內(nèi)容展開的,最終都是大同小異。想像力和創(chuàng)造思維的培養(yǎng)和開發(fā),是現(xiàn)代美術教育最主要的特征之一。所以在每節(jié)課我都鼓勵學生盡量敞開心扉,大膽想象,大膽著筆,畫出自己最想畫的、最喜歡畫的一切。
(三)注重調(diào)動學生學習的積極性。
在美術課上,學生們的學習積極性很重要,只有把學生們的積極性充分的調(diào)動起來,他們才能很好的掌握所學知識,所以有時候我會讓學生課前做一個小游戲,來活躍課堂的氣氛,從而調(diào)動學生們的學習積極性,使學生們度過一個愉快的課堂。
(四)創(chuàng)造一個良好的課堂氣氛,適宜的課堂氣氛能使學生情緒高昂,智力活動呈最佳狀態(tài);反之,則沉悶、冷漠、消極的'課堂氣氛往往會壓抑學生的學習積極性,抑制智力活動,窒息智慧火花。每節(jié)課我都以趣開頭創(chuàng)設教學情境,激發(fā)學生的興趣,使他們產(chǎn)生愉快的心情,創(chuàng)設一個良好的課堂氣氛。
(五)做好課后輔導工作,加強了課后輔導工作,培養(yǎng)了一批學生中的美術 1
帶頭人。通過他們的示范作用,帶動其他學生學習美術的興趣,提高學生的課堂熱情,訓練過程嚴格按照循序漸進的訓練原則,做到精講多練,處處體現(xiàn)教師的指導和學生的主體作用,同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育,培養(yǎng)他們的意志品質(zhì),鍛煉他們的性格特征,做到抓素質(zhì)訓練,促進全面發(fā)展,突出一技之長。
(六)教學與教育相結(jié)合。美術課不僅可以陶冶學生們的情操,給人以美的情趣和藝術的熏陶,而且也能培養(yǎng)學生們道德品質(zhì),我在教學中結(jié)合生活實際,不斷的提高學生的道德修養(yǎng)。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面:
在充實的一年里,我不但擔任全校的美術課,還擔任1-3年級的音樂課,平時幫各班班主任布置板報,定期組織學生舉辦手抄報,雖然很累,但是我時時刻刻堅守自己的工作崗位,按時上班,不遲到,不早退,積極參加各種會議,利用課余時間不斷的提到自身素質(zhì),認真上好每一節(jié)課。
四、工作業(yè)績方面:
積極參加縣教育局組織的各種活動,在2011年中小學生科學幻想畫及信息技術大賽中,我輔導的陳野同學的科幻畫作品《環(huán)保水壺》榮獲三等獎,并且我獲得教師輔導三等獎。
一年的教學經(jīng)驗自身尚有很多的不足之處,因此在以后教學工作中,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。我將繼續(xù)從思想上嚴格要求自己,在行動上提高責任心,樹立一切為學生的思想,用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),刻苦提高教學業(yè)務水平,定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。
2011年10月23日
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尊敬的各位領導:
大家好!我叫劉芳,在兩間房寄宿制小學任教,1981年7月5日出生,中國共產(chǎn)黨員。時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務期已經(jīng)滿了,首先感謝來自每一位領導和老師的信任、關心、支持和幫助。我從一名教育新兵通過不斷努力學習,成為一名合格的人民教師。在學校教育教學工作中勇于承擔,并創(chuàng)造性的完成各項工作,贏得了家長、學生、領導的一致好評。深深感受到作為一名教師的幸福和自豪?,F(xiàn)將三年工作情況述職如下:
一、 愛崗敬業(yè)、為人師表
本人積極擁護黨的領導,認真參加思想政治學習,關心國家大事,熱愛黨,熱愛人民,團結(jié)教師、學生。在工作中能夠服從安排,顧全大局,團結(jié)協(xié)作,順利完成各項任務。保持一種良好的工作態(tài)度,與同事能和睦相處,共同鉆研業(yè)務,互相學習。
為了完成好學校的各項工作,努力克服家庭困難。由于愛人在外地工作,只好把兩周三個月的兒子送進了全脫幼兒園。堅持每周兩次在校值班,輔導、照顧班里的住宿生。雖然很對不起孩子,但是看到學生們的成長和點滴進步我特別欣慰。
二、認真學習、不斷提高專業(yè)素質(zhì)
工作。三年來在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,積極探索教育教學規(guī)律,改變觀念,努力改進課堂教學,做了以下幾點:
我認真學習,做一名學習型的教師。每節(jié)課前認真?zhèn)湔n,認真鉆研教材,研究學生,嘗試從學生的角度去思考問題,精心修改自己的教學環(huán)節(jié)。堅持寫教學反思,不斷學習改正,積累教學經(jīng)驗,努力使自己的教育教學更加豐盈起來。
我珍惜學校提供的每一個學習的平臺。參加有成長青義教活動,聽“魅力課堂”專家示范課,到北京羊坊店小學參觀學習。努力找到自己與優(yōu)秀老教師的差距和不足,不斷提升業(yè)務能力。積極參加教科研活動,如,參加縣思品評優(yōu)課,不斷磨課,向老教師求教。通過努力取得了評優(yōu)課一等獎,并在灤平一小做了示范課,得到領導、老師們的一致好評。
我參加了市級課題“快樂教育下的小學數(shù)學有效情境創(chuàng)設的研究”,認真學習李吉林情境教學法,把教育、科研結(jié)合起來。結(jié)合實踐活動創(chuàng)設生動有趣的教學情境,進行教學改革提高了課堂效率,對課題研究起到了積極的推動作用。本人精心撰寫的論文《情境創(chuàng)設,回歸生活》在《小作家選刊》上發(fā)表。
三、精心育人,做好班主任工作
作為班主任我嚴格要求學生,尊重關愛學生,發(fā)揚民主。為學生各方面的發(fā)展提供一個平臺,讓所有學生能夠在班級中找到屬于自己的發(fā)展空間。在班主任工作中做到兩個注重:
1、注重學生的養(yǎng)成教育,如認真傾聽的好習慣,在教學中仔細
觀察,及時對認真聽的學生進行鼓勵、表揚,加以強化,而對于不認真傾聽的學生及時給予糾正;培養(yǎng)學生“積極說”的習慣,活躍他們的思維,激發(fā)學習積極性;培養(yǎng)學生認真獨立的完成作業(yè)和自覺檢查的習慣等等。
2、注重后進生輔導。堅持每天利用午休和晚自習幫后進生輔導,培養(yǎng)學生學習的興趣,提高學生分析問題和解決問題能力。班里有武宏達、鄧帥這樣的調(diào)皮學生,我耐心輔導、以誠相待、主動拉近與孩子們的距離。我發(fā)現(xiàn)武宏達喜歡數(shù)學而且計算能力很強,加以鼓勵和指導。慢慢的以前上課不專心、不守紀律的武宏達變成了上課積極回答問題數(shù)學成績優(yōu)異的孩子。班上其他同學的成績不斷提高并養(yǎng)成良好的品格,2012年我所擔任的班級被評為優(yōu)秀班集體。
四、工作業(yè)績方面:
一分耕耘一分收獲,經(jīng)過自己的不斷努力教育教學能力有所提高。我任教的第一學期期末數(shù)學成績的及格率為100%,優(yōu)秀率為89%。由于畢業(yè)班教學和管理工作成績突出,被縣政府授予優(yōu)秀教師稱號。先后參加各種教學比武和優(yōu)質(zhì)課競賽,獲得不錯的成績:思品優(yōu)質(zhì)課獲得縣一等獎、數(shù)學優(yōu)質(zhì)課獲得學區(qū)二等獎、學校一等獎,科學課優(yōu)質(zhì)課獲得學區(qū)二等獎。被評為2012年度承德市小學學科教學能手。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”我深知教書育人的工作任重道遠。在今后的工作中,我將更加嚴格地要求自己,發(fā)揚不計得失的奉獻精神;更加勤奮地學習,提高自身的能力,力求成為一名師心慈、 師風正、師學勤、師業(yè)精、師德高的優(yōu)秀的人民教師。
特崗教師考核述職報告篇五
我是20xx年xx月來xx小學上班的特崗教師。在學校領導的關懷和鼓勵下,在過去的一學年中,我擔任xx班英語、教學工作和xx班的英語教學工作。時間過的真快,一學年就這么過去了,我的學生也即將升入xx年級?;仡欉@個學年,感覺自己已然成熟了許多。為今后更好的工作,現(xiàn)將本學期的工作述職如下:
一、英語思想方面
我在任職的一年里,政治思想覺悟高,熱愛中國共產(chǎn)黨,積極要求自己向黨組織靠攏;遵紀守法,遵守教師職業(yè)道德,愛崗敬業(yè),把教育好學生看作是自己人生的理想。在工作中,我待人熱情大方,關心集體,關心學生,有團隊協(xié)作精神;事業(yè)心強,有進取心,工作兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,能嚴格要求自己去學習,不斷提高自身業(yè)務水平。
二、因材施教方面
雖然學生們經(jīng)過去年半年的英語學習,對英語有了初步的了解,但因興趣愛好不同、語言天賦不均、不適應初中老師的教學方式等等一些原因,學生在不斷學習中,學生對英語的掌握程度出現(xiàn)了明顯好差分化現(xiàn)象,差生面擴大,嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。這就要求老師對學生采取“因材施教,各個擊破”的教育方式。針對xx班基礎比較好的學生,我要求他們認真完成《課時掌控》、《英語學習報》、《基礎訓練》上與課本配套的相關練習,加強鞏固上課所學知識;成績中等的學生則以《名師點津》、《英語學習報》、《基礎訓練》為主,主要是進一步打好基礎。而基礎薄弱的學生則以《英語學習報》、《基礎訓練》及書本為主,重點強調(diào)學生記單詞,因為單詞是學習英語的基礎。每一部分的練習都要講解,講解時要詳略得當,重難點突出。通過這種方式,大部分同學還是取得了很大的進步。
三、調(diào)動課堂氣氛方面
在課堂教學開展過程中,積極鼓勵學生大膽的用英語表達自己的意見。鼓勵學生根據(jù)所學知識即興表演并對學生的表演作及時的點評,有時自己也參與跟學生一起表演,通過此種方式鞏固學生所學知識。同時,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。以使課堂效果事半功倍。只是我沒有很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W,調(diào)皮搗蛋時,我的情緒往往會受到影響,并把這些負面情緒帶到了教學中,讓原本正常的課堂教學受到了干擾,發(fā)揮不到應有的水平,也影響了教學效果。在這一方面,以后必須努力克服,研究教育教學方法,采取有效方法更好地解決問題。
四、鞏固練習方面
課前認真教授每一課的新單詞,待課程結(jié)束后會及時抽時間給學生聽寫,并認真批改。對課文里出現(xiàn)的精彩實用的句子,我也要求學生做上記號并盡量背下來。對于聽寫不理想的學生,我一般要求他們每錯一個就重新抄寫10個,隔幾天之后再次聽寫。一開始,我都是統(tǒng)一要求所有的學生,但慢慢就發(fā)現(xiàn)這樣不符合實際。越是統(tǒng)一要求,他就越抵制,最后什么也沒有學到。因此,我要求基礎好的學生必須盡的努力掌握好每一個單詞,而中等的學生每次必須聽寫必須達到8個,基礎不好的學生就抄寫單詞。
五、與學生交往方面
雖然xx班很有幾個調(diào)皮的學生總是擾亂課堂秩序,我與其中個別學生也有過幾次矛盾,但課堂教學基本鎮(zhèn)得住。與大多數(shù)學生的相處還是十分融洽。在教學中,對那些成績退步明顯的學生,我會找他們談心,幫助分析找出原因,并指導他們解決。對那些取得進步的學生,我會在公開場合大力表揚他們,以激勵他們更有信心去學英語。當學生有了困惑而不得解的時候,我建議學生通過在作業(yè)本中夾帶紙條的形式與我交流,并盡的可能去給他們提出中肯的意見,有幾個學生的學習習慣還是得到改善。
在這一學期的教育教學工作中,我愛崗敬業(yè),盡職盡責地完成了自己的本職工作。但由于經(jīng)驗不足,對教材的把握不夠到位,上課的邏輯性不夠強,很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點都沒有學到,聽課的次數(shù)較之上學期減少了不少,教學工作還有待于改進,在以后的教學工作,要不斷地其他老師前輩學習,不斷總結(jié),不斷提高教學水平。虛心學習,努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教學水平,以期在以后的工作中做得更好!
特崗教師考核述職報告篇六
半年來,我積極參加教研組的每一次主題活動,活動過程中認真做好筆記或聽課記錄。轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學,把新課程標準的新思想、新理念和新設想結(jié)合起來。下面是我在本學期教研工作方面的收獲:
一、實在每一次的教研活動
都在實踐與理論的交流中實實在在地展開,讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、尋找解決問題的策略。在聆聽別人課堂教學的同時收獲著自己的課堂,收獲著應對棘手問題的經(jīng)驗和方法,收獲著太多太多的真知灼見。
二、細致當開展課堂教研活動,每次課堂教學后,我們都進行評課研討
在研討中,每位教師都能夠從細微處發(fā)現(xiàn)課堂教學的成敗,在教研中,老師們提出了練習題設計的難易程度、練習題量的多少,創(chuàng)設情境應符合學生的認知特點和年齡特點,課件的使用要為學生的學習服務,教師所提的問題要注意技巧性……教學中的每一句話,每一個字都在大家的言論中被提煉出來,使我們暢所欲言的時都能吸收他人的提問關鍵處,使我們聽課、評課的水平再上一個高度。
三、自我提升教研
1、 課堂教學,關注學生,形成自己的教學風格每位教師都是課堂教學的實踐者,為保證新課程標準的落實,我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境,把學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,把語文教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。在平時教學中重視關注學生,與學生的交流,從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題,同時要發(fā)揮自己的長處,形成自己獨特的教學風格。
2、 課堂之外,多學習,多反思,多總結(jié)在教學中逐漸地形成了自己的風格,日漸成熟時不忘積極進行理論探索,實現(xiàn)實踐與理論的相輔相成。一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把教學工作搞得更好。
特崗教師考核期滿個人述職報告篇4
特崗教師考核述職報告篇七
一、班主任工作方面
結(jié)合班級實際,有計劃地對學生進行了思想、道德、紀律和心理素質(zhì)等方面的教育:
(一)加強思德教育,培養(yǎng)好的班風
(二)在班級中開展“自己與自己比”,提高競爭意識
(三)在班級學生轉(zhuǎn)化工作
二、在教學方面
(一)認真?zhèn)浜谜n,做好課前準備,上好每一節(jié)課
(二)注意培養(yǎng)良好的學習習慣,提高學生的自學能力
(三)優(yōu)化教學方法,充分發(fā)揮學生的主體作用
三、在少先隊工作方面
述職人:xxx
20xx年x月x日
特崗教師考核述職報告篇八
隨著學期的結(jié)束,本年度即將過去,回顧一年來的工作,充實而富有挑戰(zhàn),在學校領導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好,特就今年工作小結(jié)如下:
一、政治思想:
本人獻身于教育事業(yè)。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記,寫好學習心得,思想端正,服從學校的工作安排,辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學:
1、專業(yè)成長。
嚴格做好“五認真”常規(guī)工作,緊緊抓住課堂,研究教學設計,創(chuàng)設問題情境,改革教學方式,實施有效教學,拓展學生思維,努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客,交流教學得失,學習教學經(jīng)驗,拓寬教學視野,廣交數(shù)學之友,豐富業(yè)余生活。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動,在聽課、評課、交流中不斷學習、反思,努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng),下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手。
2、教學管理。
認真組織好教師業(yè)務學習,圍繞有效教學開展15次集中學習,提升教師教學理念;開展“同課異構”課堂教學競賽活動,拉開過程,提高實效;啟用“有效教學”實施手冊,為教師個人、學校積累業(yè)務資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實,期末做好學校工作總結(jié)。
三、繼續(xù)教育:
積極參加培訓與學習,分別交流培訓心得,領略名校風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花,更新了管理理念,豐富了管理思想,學習了管理技巧。
一年以來,在校領導及同事們的支持和幫助下,本人能努力做好各項工作,認真地履行了自己的職責。現(xiàn)將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下:在思想政治方面堅持教育方針,忠誠教育事業(yè)。加強自身的政治理論學習,提高理論水平。在教學實踐中,認真貫思想、政策,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務精干、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己,要做一個合格的人民教師!
在教學工作方面,能認真學習專業(yè)業(yè)務知識,認真研究教學規(guī)律,在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對個別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎知識。做到課前認真?zhèn)湔n、制作課件、領會教材中的重點、難點,積極查找與教材有關的資料,幫助學生理解每一個問題和難點。
上課時認真授課,抓住重點、突出難點、精講精練,運用多種教學方法,從學生的知識水平出發(fā),力求培養(yǎng)學生的學習興趣,調(diào)動學生學習的積極性,最大限度地發(fā)揚課堂民主,創(chuàng)設生動活潑的氣氛,讓學生愉快思考,主動探索、大膽質(zhì)疑,敢于標新立異。在教學中注意理論與實踐相結(jié)合,注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題,結(jié)合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題,提出解決的方法和措施,并積極培養(yǎng)學生的動手能力。不斷提高教學質(zhì)量,教學效果評價良好。在教學工作上,根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解學生的實際情況,通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的教學工作計劃,保證了整個教學工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,經(jīng)常利用班會課、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育,并且每到重大節(jié)假日,都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信,本學年無安全事故發(fā)生。由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
通過一學年的努力,學生的學習成績有了很大的提高。得到校領導和教師的一致好評。
特崗教師年度考核登記表述職報告篇2
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