良好的總結(jié)可以使事半功倍，讓我們更加高效地工作與學(xué)習(xí)。如何培養(yǎng)青年人的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)？這是社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)。接下來(lái)將為大家分享一些相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧，希望能對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)新生致辭篇一
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)致辭吧，致辭講求文辭不能過(guò)于口語(yǔ)化。還在苦苦尋找優(yōu)秀的致辭嗎？下面是小編精心整理的復(fù)旦大學(xué)新生致辭，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好：
今天起，你們成為了一個(gè)復(fù)旦人，我首先代表的全校師生員工，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!你們?cè)趪?guó)內(nèi)外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復(fù)旦，我要對(duì)各位表示感謝!
從今天起，復(fù)旦將成為你們學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的地方。但是，我相信有一個(gè)問(wèn)題你們還來(lái)不及思考，那就是你們到復(fù)旦來(lái)到底學(xué)什么，或者說(shuō)到底怎么學(xué)?我們從剛才學(xué)長(zhǎng)們和導(dǎo)師們的視頻當(dāng)中，聽(tīng)到了、看到了一些他們的感悟。所以，今天我并不想發(fā)表一個(gè)熱情洋溢的講話，而是要跟大家來(lái)分享一下我們對(duì)你們到復(fù)旦來(lái)到底學(xué)什么的思考。
韓愈說(shuō)過(guò)“古之學(xué)者必有師”。一般來(lái)講，自學(xué)成才，幾乎不可能存在。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，必定會(huì)有一個(gè)導(dǎo)師。他還說(shuō)，師者，傳道授業(yè)解惑也，所以，哪怕你不是復(fù)旦大學(xué)的教師，但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用，那你就是一個(gè)老師。對(duì)于學(xué)生來(lái)講，來(lái)到復(fù)旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑。雖然你們最終會(huì)被歸到某一個(gè)專業(yè)，或?qū)W科，會(huì)學(xué)習(xí)很多相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，這或許就是我剛才提到的受業(yè)。然而英國(guó)的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評(píng)上世紀(jì)30年代的美國(guó)教育，他說(shuō)大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教學(xué)生某些學(xué)科的一部分的專業(yè)知識(shí)，因?yàn)槟悴豢赡馨褜I(yè)也教完;而不是像古代書(shū)院里那樣，哲學(xué)家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實(shí)，當(dāng)時(shí)偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦也以他的切身體驗(yàn)發(fā)出呼吁，他說(shuō)僅僅靠知識(shí)和技能并不能使得人類獲得快樂(lè)而又有尊嚴(yán)地生活。雖然通過(guò)專業(yè)教育可以使他成為一部有用的機(jī)器，但不能造就和諧的人格。他同時(shí)也指出，學(xué)生必須對(duì)美和良好的道德有深切的感受，否則僅有專業(yè)知識(shí)的學(xué)生，不過(guò)更像是一條經(jīng)過(guò)良好訓(xùn)練的狗。此話有點(diǎn)粗，但是愛(ài)因斯坦不是一個(gè)講粗話的人。
然而，由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化，隨之也導(dǎo)致高等教育的過(guò)度專業(yè)化。各類明確的職業(yè)指向使各種專業(yè)如雨后春筍般地應(yīng)運(yùn)而生，讓教育的意義變得越來(lái)越窄。教學(xué)的內(nèi)容設(shè)定只是為了“就業(yè)”這個(gè)唯一的目標(biāo)。這似乎是為了適應(yīng)和滿足當(dāng)前社會(huì)的需求，為社會(huì)提供一種及時(shí)的服務(wù)，但這樣的教育其實(shí)是在自棄，不是育人。它嚴(yán)重地違背了以人為本的教育基本原則，因?yàn)槿瞬粦?yīng)僅僅是社會(huì)當(dāng)中的一個(gè)部件而已。事實(shí)上，現(xiàn)在的大學(xué)包括復(fù)旦大學(xué)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)的對(duì)口程度已逐年下滑，而且已經(jīng)降到非常低了。也就是說(shuō)你學(xué)這個(gè)專業(yè)，畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個(gè)專業(yè)有關(guān)的。因此，這就迫使我們對(duì)高等教育的理念、方法、內(nèi)容進(jìn)行新的思考，并做出相應(yīng)的改變。必須有一點(diǎn)是十分清楚的，綜合性的大學(xué)，包括復(fù)旦大學(xué)必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評(píng)的那種職業(yè)的培訓(xùn)所。專業(yè)知識(shí)固然是重要，大家固然必須去認(rèn)真地學(xué)習(xí)，但是你們?cè)趶?fù)旦僅僅做這點(diǎn)是不夠的。按照懷特海德的說(shuō)法，如果你僅僅只想學(xué)一些專業(yè)技能的知識(shí)，那么你是非常卑微的。因?yàn)榧兇獾膶I(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并不能夠保證你真正能夠?qū)W好專業(yè)，有時(shí)反而會(huì)扼殺你的文化生活和專業(yè)精神的基礎(chǔ)。雖然專業(yè)知識(shí)是必須學(xué)習(xí)的，但是來(lái)到大學(xué)作為學(xué)生來(lái)講，更重要的實(shí)際上是一個(gè)悟道的過(guò)程。
何為“道”?“形而上謂之道”，“道”首先是一套價(jià)值系統(tǒng)。儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》當(dāng)中有言“大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善”，我們中國(guó)人認(rèn)為智慧是以善為基礎(chǔ)的，因而道自然也就包含了善。不僅如此善還是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，是道的終極目標(biāo)。然而就現(xiàn)實(shí)來(lái)看，如果一個(gè)人對(duì)人類的存亡一點(diǎn)都不關(guān)注，對(duì)未來(lái)國(guó)家和民族將賦予你們的歷史責(zé)任和擔(dān)當(dāng)一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)，對(duì)崇高的價(jià)值體系沒(méi)有過(guò)執(zhí)著的追求，他就會(huì)缺少一個(gè)積極而又嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng)。這樣的人在思想和價(jià)值多元化的時(shí)代，必定會(huì)迷失自我。因此責(zé)任和擔(dān)當(dāng)應(yīng)該是對(duì)道的一種悟，也是道的一種具體的外在表現(xiàn)。我曾經(jīng)多次說(shuō)過(guò)，我們培養(yǎng)的學(xué)生要有對(duì)個(gè)人包括對(duì)自己、對(duì)整個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)人類有責(zé)任感。如果學(xué)校的教育只是重視一些專業(yè)的知識(shí)教育，而不重視德性的培養(yǎng)，那么很可能培養(yǎng)的人越有知識(shí)，越可能成為社會(huì)的禍害。
我們每一個(gè)人在對(duì)積極而嚴(yán)肅的價(jià)值的追求當(dāng)中，都不得不去思考一些十分基本的問(wèn)題，這也是建立價(jià)值系統(tǒng)必須要經(jīng)歷的一個(gè)階段。這些問(wèn)題包括人類存在的意義究竟是什么，人類的終極命運(yùn)到底會(huì)怎樣等等。雖然這些問(wèn)題很大，現(xiàn)在甚至于未來(lái)沒(méi)有人能夠?qū)@樣的問(wèn)題提供一種完整的答案，但是我們必須對(duì)它進(jìn)行思考。因?yàn)橹挥袑?duì)這些問(wèn)題進(jìn)行思考，才能獲得一套崇高的價(jià)值。
愛(ài)因斯坦也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人文精神應(yīng)該總是置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)之上，并宣示崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值體系。他對(duì)崇高的價(jià)值體系的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高于他在物理上的巨大的成就。我們復(fù)旦大學(xué)實(shí)行通識(shí)教育，就是希望通過(guò)通識(shí)教育核心課程以及專業(yè)課程改革，使得整個(gè)教學(xué)過(guò)程融入到一種價(jià)值的追求當(dāng)中去。雖然我們對(duì)這類問(wèn)題不可能提供一個(gè)終極答案，但是我們至少能夠提供一些思考線索，而這種思考線索的重要性在于啟示人們?nèi)绾巫屵@個(gè)世界成為有道德、有精神和理智的世界，從而在充滿著種種困難的現(xiàn)實(shí)世界當(dāng)中不至于迷失。不僅如此，而且我們還要為這個(gè)世界提供新的希望和合理性。在今天的中國(guó)，這套積極而嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng)，就是我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具體說(shuō)來(lái)就是富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。踐行這樣的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，能夠使我們更具有使命感，才能讓我們?cè)谥腥A民族的偉大復(fù)興當(dāng)中具有更大的擔(dān)當(dāng)。
習(xí)近平總書(shū)記在今年的教師節(jié)講話中指出，教師的第一要?jiǎng)?wù)就是傳道，這個(gè)“道”就是傳我們社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，而我們學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)就是要悟道，就是去追求，去踐行這個(gè)崇高的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
所謂的“道”也是一種智慧。智慧很難定義，在我看來(lái)，智慧是一種思考、分析和探求真理的綜合能力，是掌握知識(shí)和創(chuàng)造新知識(shí)的方法，也包含了正確的思維方式和認(rèn)識(shí)問(wèn)題的方法。因此，智慧使人能夠深刻地理解世上的事物乃至社會(huì)和宇宙。與智慧相比，知識(shí)只是獲取智慧和悟道的一種途徑而已。我們常說(shuō)的升值引以為榮的智力只是“形而下謂之器”當(dāng)中的“器”而已。就獲取知識(shí)而言，在今天網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們有了更多的渠道來(lái)獲取知識(shí)，尤其是諸如慕課等等網(wǎng)絡(luò)視頻課的出現(xiàn)極大地豐富了大學(xué)教育獲取知識(shí)的方式。以至于有人認(rèn)為，在網(wǎng)絡(luò)教育時(shí)代，大學(xué)教師將淪為節(jié)目主持人;而更加危言聳聽(tīng)的是，就連我們大學(xué)存在的必要性都應(yīng)該受到質(zhì)疑了。其實(shí)這種擔(dān)憂并非什么新鮮的事，早在上世紀(jì)60年代，哲學(xué)家羅素就指出過(guò)學(xué)習(xí)并不是一個(gè)傳播知識(shí)的過(guò)程，當(dāng)然其中某些東西確實(shí)需要傳播，但教師不是傳播中唯一起作用的人，也不是最重要的人。注意，知識(shí)傳播過(guò)程中，教師并不是最重要的，因?yàn)槿魏我粋€(gè)有閱讀能力的人，都可以從圖書(shū)館獲取信息，現(xiàn)在途徑更多了。如果我們把大學(xué)只是理解為課堂上的知識(shí)傳授，也就是傳道授業(yè)當(dāng)中的'授業(yè)，學(xué)生也只是去接受授業(yè)，那么上述的擔(dān)憂當(dāng)然就不無(wú)道理。因此當(dāng)時(shí)羅素就提醒我們，說(shuō)教師不應(yīng)該僅僅是知識(shí)的傳播者，教師應(yīng)該做的是引導(dǎo)學(xué)生自己去領(lǐng)悟知識(shí)。如果教師只是一個(gè)知識(shí)的傳播者，那么教師可能是要失業(yè)了。其實(shí)，教書(shū)育人自古就是為了使得學(xué)生的心智更加成熟、人格更加獨(dú)立，惟有人格的獨(dú)立，方可獲得智慧。因此，教育更為重要的內(nèi)涵是傳授思維方法，而學(xué)習(xí)的本質(zhì)那就是獲取隱藏在各種知識(shí)背后的智慧。
學(xué)習(xí)一定要悟道，悟道是獲取智慧的過(guò)程。但是老子說(shuō)道可道，非常道，既然道難以言說(shuō)，中國(guó)古人就說(shuō)“學(xué)必悟”。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，認(rèn)識(shí)“道”的最佳方法就是“悟”。悟道這個(gè)過(guò)程我想是不太可能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或者軟件來(lái)完成的。網(wǎng)絡(luò)和軟件能夠做什么?在我看來(lái)，只有當(dāng)某些知識(shí)能夠非常準(zhǔn)確地被定義，只有當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)這一類知識(shí)的進(jìn)步能夠非常定量地、精確地來(lái)進(jìn)行表征，那么相應(yīng)的課程和教材確實(shí)可以實(shí)現(xiàn)一種網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化。然而不是所有的課程都可以實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)編碼，課堂教學(xué)的成功與否，也在很大程度上取決于教授的能力;同樣的知識(shí)，只有好的教授更能引導(dǎo)學(xué)生獲得意想不到的洞見(jiàn)。
其次，網(wǎng)絡(luò)上的論壇無(wú)法完整地復(fù)制現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的討論這樣一種微妙的互動(dòng)關(guān)系和各種現(xiàn)實(shí)對(duì)話中的豐富性。除非在網(wǎng)絡(luò)上參與討論的每一個(gè)人，都具有小說(shuō)家一樣?jì)故斓募记?，有能力以小說(shuō)或者散文的形式來(lái)重現(xiàn)復(fù)雜的思路和體現(xiàn)，這個(gè)要求是太高了。更為重要的是，悟道的過(guò)程實(shí)際上是貫穿于學(xué)生和學(xué)生、學(xué)生和老師之間的微妙的互動(dòng)關(guān)系當(dāng)中的，這種微妙的互動(dòng)關(guān)系才是大學(xué)教育的精髓所在。因此，除了課堂教育以外，復(fù)旦大學(xué)是通過(guò)書(shū)院的方式來(lái)創(chuàng)造更好的這種互動(dòng)空間和方式。這種互動(dòng)是任何機(jī)器所無(wú)法模仿的，不管程序編得如何先進(jìn)，不管技術(shù)如何發(fā)達(dá)，人畢竟是人，學(xué)生對(duì)課堂和書(shū)院里所遇到的辯論情境，以及與他人實(shí)時(shí)接觸時(shí)的思考，機(jī)器無(wú)法復(fù)制。而這些恰恰將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極其大的影響。因此教師和大學(xué)的存在，其意義不僅沒(méi)有被削弱，而且在當(dāng)今顯得更重要。在現(xiàn)代技術(shù)的挑戰(zhàn)下，大學(xué)應(yīng)將教育、教學(xué)更多的轉(zhuǎn)向傳道意義上的智慧教育，即授人以漁，以傳授思維方法為主的教育。這種轉(zhuǎn)變與其說(shuō)是變革，還不如說(shuō)是高等教育的某種回歸，回到古代、古典關(guān)于教育的定義，回到更加注重智慧傳授的教育，回到中國(guó)人說(shuō)的傳道。從而也能夠讓學(xué)生在大學(xué)里的學(xué)習(xí)獲得更多的智慧，獲得一套嶄新的、合適的思維方法。
悟道必須堅(jiān)持持續(xù)的思考，學(xué)而不思則罔，思就是思考和思想。只有經(jīng)過(guò)思考才能達(dá)到釋惑，也才能解決你心中長(zhǎng)久存在的一些迷惑的問(wèn)題。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)謹(jǐn)慎慎思的生活是沒(méi)有任何意義的，這也表明思考的重要性。當(dāng)然“思”還是思想，我們雖然習(xí)以為常地說(shuō)這個(gè)世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)的時(shí)代，這似乎已經(jīng)成為人們的共識(shí)，然而我在這里要強(qiáng)調(diào)的是僅有知識(shí)是不夠的，我們更需要的是思想。脫離了思想，脫離了對(duì)道德的知識(shí)，無(wú)論社會(huì)科學(xué)還是自然科學(xué)，還是其它任何什么學(xué)科，一定都是一把雙刃劍，可能造福于人類，也可能禍害甚至毀滅人類。要讓知識(shí)真正服務(wù)于人類未來(lái)的命運(yùn)，我們更需要的是思想和智慧，也就是中國(guó)人常說(shuō)的道，以及對(duì)道本身的思考，思考人類的大道，思考我們每一個(gè)專業(yè)學(xué)科中的專業(yè)之道。人類近一兩個(gè)世紀(jì)的巨大發(fā)展，基本上是基于20世紀(jì)中葉思想家們和哲學(xué)家們的思想而來(lái)的。人類在近一兩個(gè)世紀(jì)以來(lái)，由于在技術(shù)上的巨大成功，也包括社會(huì)科學(xué)知識(shí)的巨大的成功，在很大程度上擺脫了自然法則、社會(huì)法則對(duì)人類自由的限制。但是我認(rèn)為它同時(shí)也帶來(lái)了一個(gè)思想極度貧乏的時(shí)代，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所依據(jù)的所有思想，其原初和原形基本上都是在中世紀(jì)時(shí)候所誕生的。因此我更加希望在新世紀(jì)初時(shí)，將知識(shí)的時(shí)代轉(zhuǎn)換成為一個(gè)思想的時(shí)代，轉(zhuǎn)換成一個(gè)一流的思想家和哲學(xué)家輩出的時(shí)代，轉(zhuǎn)換成一個(gè)在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)思想家輩出的時(shí)代，因?yàn)榭茖W(xué)也需要思想家。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)國(guó)家有再?gòu)?qiáng)的經(jīng)濟(jì)軍事，若沒(méi)有一流的哲學(xué)家和思想家，就成不了一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，它最多是一個(gè)武裝到牙齒的國(guó)家而已。同樣，如果人類出不了一流的哲學(xué)家和思想家，我們就很難解決當(dāng)今和未來(lái)人類所面臨的各種重大而又復(fù)雜問(wèn)題的挑戰(zhàn)。
復(fù)旦的先賢們?yōu)槲覀冞x擇的校訓(xùn)十分深刻，我認(rèn)為它是對(duì)傳道授業(yè)解惑的一種具體闡述?！安W(xué)而篤志，切問(wèn)近思，仁在其中矣”，所以我最近在對(duì)校訓(xùn)有關(guān)的詮釋當(dāng)中提到，我們的校訓(xùn)當(dāng)中其實(shí)還有一個(gè)內(nèi)在的重要邏輯，也就是唯有博學(xué)方可篤志，惟有切問(wèn)方有近思，這樣去做了，你們與別人包括與社會(huì)自然就形成了一種和諧的關(guān)系。也就是仁就在其中矣。
最后我想告訴大家的是，你們來(lái)到復(fù)旦學(xué)習(xí)一定是正確的選擇，但是這也意味著你們將開(kāi)始痛苦而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)和思考的過(guò)程。我為什么要把痛苦放在前面?從我個(gè)人來(lái)講，我不相信那種所謂快樂(lè)學(xué)習(xí)的說(shuō)法，這就是剛才陳思和老師講的，只有當(dāng)你熱愛(ài)它了，那么樂(lè)就在苦中。若你們?cè)趶?fù)旦悟得了這個(gè)“道”，那么在你們離開(kāi)的時(shí)候，你們不僅具備了專業(yè)知識(shí)，而且你們將變得更加智慧、更有思想，對(duì)國(guó)家民族就會(huì)更有擔(dān)當(dāng)，對(duì)整個(gè)全人類也會(huì)更有擔(dān)當(dāng)。我希望大家成為這樣的人!
謝謝大家!
大學(xué)新生致辭篇二
尊敬的各位老師、尊敬的各位同學(xué)：
大家下午好，在這個(gè)充滿豐收的季節(jié)里，我們?yōu)粗腥w師生歡聚一堂，共同迎接新學(xué)年的到來(lái)。首先，向辛勤耕耘在教學(xué)一線的各位老師表示誠(chéng)摯的感謝，預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂(lè)!向剛剛?cè)谌霝粗写蠹彝サ钠吣昙?jí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎!向用汗水與智慧為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)的各位同學(xué)致以衷心的祝福!
對(duì)于我們剛剛揮別的20xx——20xx學(xué)年，灤中人有足夠的理由驕傲和自豪!在以沈校長(zhǎng)為核心的校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，灤中全體師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，負(fù)重開(kāi)拓，續(xù)寫(xiě)了學(xué)校教育教學(xué)工作更加輝煌的篇章：學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)更加完善，安全工作細(xì)致入微，環(huán)境衛(wèi)生、校園美化綠化不留死角，德育工作、政教工作、宿舍管理、專用教室建設(shè)扎實(shí)有效，為學(xué)校的教學(xué)工作奠定了優(yōu)良的環(huán)境。在第二學(xué)期縣教育局組織的期末檢測(cè)和中考中，取得了較好成績(jī);20xx年中考，在畢業(yè)生數(shù)量持續(xù)減少的不利形勢(shì)下，我校49名同學(xué)正取升入遷西一中，取得了全縣第四名的優(yōu)異成績(jī)。教學(xué)總成績(jī)名列全縣第六名，這些優(yōu)異成績(jī)的取得，是灤中全體師生自強(qiáng)不息、負(fù)重開(kāi)拓的結(jié)果，是灤中中大力實(shí)施課堂教學(xué)改革、努力追求教育教學(xué)質(zhì)量的結(jié)果，是灤中人中以人為本、張揚(yáng)個(gè)性、梯度開(kāi)發(fā)、全面發(fā)展的結(jié)果!
“沒(méi)有最好，只有更好”，作為有67年光輝歷史的學(xué)校，凝集著全鎮(zhèn)17000余名干部群眾的全部希望。作為我鎮(zhèn)教育的標(biāo)志，灤中人從來(lái)不缺乏團(tuán)結(jié)拼搏、共克時(shí)堅(jiān)的傳統(tǒng)和勇氣!在座的各位同學(xué)和各位老師都是灤中的主人，都是灤中歷史的創(chuàng)造者和續(xù)寫(xiě)者，都有責(zé)任和義務(wù)用自己的辛勤勞動(dòng)去捍衛(wèi)一中的榮譽(yù)和地位!
今天坐在這里，我們每位師生都有這樣強(qiáng)烈的感受：新的學(xué)年學(xué)校生活、工作和學(xué)習(xí)已拉開(kāi)序幕。展望20xx——20xx，希望和困難并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在。學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重、學(xué)習(xí)時(shí)間的緊迫、激烈的競(jìng)爭(zhēng)給每位畢業(yè)班同學(xué)帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn);七八年級(jí)知識(shí)體系將進(jìn)一步深化，課堂改革將全面推進(jìn)。學(xué)業(yè)基礎(chǔ)的夯實(shí)，中考成績(jī)的突破，需要每位同學(xué)付出辛勤的勞動(dòng)，切不可心存僥幸、延誤時(shí)光。希望每位同學(xué)都能珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，創(chuàng)造成功機(jī)遇，在新學(xué)年踏踏實(shí)實(shí)、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)和成才!
老師們、同學(xué)們：故年隨夜盡，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人!在新的學(xué)年，我們堅(jiān)信：有鎮(zhèn)黨委、政府、中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全鎮(zhèn)干群、各位師生的大力支持和配合，勤奮務(wù)實(shí)的灤中人一定會(huì)創(chuàng)造更加燦爛的明天!
祝灤中的明天更加美好!
祝每位師生在新學(xué)年能有一個(gè)新的開(kāi)端，能有更多新的收獲!
祝畢業(yè)班同學(xué)在20xx年中考?jí)粝氤烧?
謝謝大家!
大學(xué)新生致辭篇三
開(kāi)學(xué)時(shí)刻，校長(zhǎng)可以說(shuō)是新生接受的大學(xué)第一課。然而，一些校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)致辭并不能讓人印象深刻，有的堆砌了現(xiàn)代理念，有的流水賬式地介紹校園，它們能給新生帶來(lái)一時(shí)的振奮，卻缺乏可堪回味的余地。
相比校長(zhǎng)致辭，各院系的致辭似乎更容易出精品。院系中師生關(guān)系更親密，同專業(yè)的背景可以讓話題更集中。比如，
中國(guó)
人民大學(xué)哲學(xué)院2012
年新生開(kāi)學(xué)典禮上，年輕的副教授周濂的致辭頗受新老生歡迎。這篇
不只勝在語(yǔ)言俏皮，更在于它對(duì)大學(xué)教育及身處其中的處境的關(guān)注，將入學(xué)新生引入這種思考確實(shí)有一定的價(jià)值。筆者看來(lái)，更漂亮的開(kāi)學(xué)致辭，來(lái)自北京大學(xué)法學(xué)院原院長(zhǎng)。朱蘇力的講辭關(guān)注這樣一個(gè)問(wèn)題：你們這些新生來(lái)到北大之后要怎么辦，你們的處境是什么樣的。在
2001
年到2010
年任北大法學(xué)院院長(zhǎng)期間，他所作的開(kāi)學(xué)致辭中，不只一次提到自己2002
年的講話
，那篇講話
題為《發(fā)現(xiàn)你的熱愛(ài)》。那一年，在對(duì)新生致以簡(jiǎn)單問(wèn)候后，朱蘇力的第一句話是這樣的：“生活就總體而言總是樸素的，因此也是平凡的。當(dāng)這個(gè)興奮期過(guò)去之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)即使北大的生活也不是像想象得那么令人激動(dòng)，至少不總是令人亢奮?！敝焯K力的致辭在新生開(kāi)學(xué)的歡囂之中，因一種冷靜的筆調(diào)而獨(dú)具風(fēng)采。
作為院長(zhǎng)，他能坦誠(chéng)地意識(shí)到：眼前學(xué)生的到來(lái)并不全然出于堅(jiān)定的自己選擇。因而他并沒(méi)有重點(diǎn)關(guān)注法學(xué)院本身，以免在自己和這些距離法學(xué)尚遠(yuǎn)的孩子之間，劃下一道生冷的界限。朱蘇力認(rèn)為“刻苦”不必刻意標(biāo)榜，因?yàn)樗皬膩?lái)都是局外人對(duì)行為的概括，而不是刻苦者的自己心理感受”。朱蘇力的說(shuō)理能力和文筆修辭的確精彩，比單純的排比句式致辭出眾，但更重要的是他的坦誠(chéng)。
不惟開(kāi)學(xué)致辭，畢業(yè)致辭也是如此。畢業(yè)致辭中常見(jiàn)的是緬懷和展望，朱蘇力不想停留在這里。他提點(diǎn)門(mén)下聰明的學(xué)生們，不要在步入社會(huì)時(shí)不自覺(jué)淪為制度縫隙中的投機(jī)者，也剖析成熟的理想主義區(qū)別于短暫而浪漫的理想主義。這些年輕學(xué)子在離開(kāi)校園之際，從師長(zhǎng)的辭職中獲知未來(lái)的面目。更重要的是，他們提前體驗(yàn)到一種可能的人生境遇。當(dāng)這些境遇真正來(lái)臨，他們也許會(huì)回想起幾年甚至幾十年前畢業(yè)典禮上來(lái)自院長(zhǎng)的這番提點(diǎn)。
能不能與學(xué)生們形成對(duì)話，對(duì)學(xué)生有沒(méi)有靈魂上的關(guān)切，這是成功與否的關(guān)鍵，而從大學(xué)致辭中我們已經(jīng)可以感受一二。即便校長(zhǎng)致辭高屋建瓴，這種高度也應(yīng)與學(xué)生建立切身的聯(lián)系。朱蘇力的致辭不限于對(duì)學(xué)生個(gè)人的關(guān)注，他對(duì)學(xué)生的期待根植于時(shí)代對(duì)法律的需求。他對(duì)學(xué)生在社會(huì)中遭遇現(xiàn)實(shí)碰撞的憂慮，也不僅是對(duì)人生順利與否的擔(dān)憂，還有良心、法律
精神
能否在現(xiàn)實(shí)軌道中曲折實(shí)現(xiàn)。如何面對(duì)新生的迷茫、畢業(yè)生的初生牛犢不怕虎，預(yù)知他們可能遭遇的失敗和無(wú)奈，同時(shí)給予他們某種思考和啟發(fā)，凡此種種，都是或者高校教師在致辭時(shí)應(yīng)該著力的。他們所說(shuō)的話是否有價(jià)值，相信不只是臺(tái)下的學(xué)生，甚至演講者本人都能有所感知。在這其中，真誠(chéng)是最重要的前提。
記者近日從內(nèi)蒙古自治區(qū)學(xué)生資助管理中心了解到，
2015
年內(nèi)蒙古繼續(xù)實(shí)施城鄉(xiāng)低保家庭子女升入普通高校新生入學(xué)資助政策，本科新生一次性資助4萬(wàn)元，高職高專類新生一次性資助3萬(wàn)元。據(jù)悉，內(nèi)蒙古針對(duì)高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助主要包括低保家庭高校新生資助、生源地信用助學(xué)貸款、國(guó)家和自治區(qū)各類高校獎(jiǎng)助學(xué)金等三大類項(xiàng)目。低保家庭高校新生資助政策于
2014
年開(kāi)始實(shí)施，2015
年自治區(qū)進(jìn)一步完善，根據(jù)高校錄取進(jìn)程，分兩批審核受助學(xué)生名單，目前第一批受助學(xué)生名單已審核完畢，各旗縣區(qū)學(xué)生資助管理中心正在逐一發(fā)放資助金。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2015
年自治區(qū)首批受助學(xué)生6470人，資助資金約2.4億元，全部由自治區(qū)本級(jí)財(cái)政承擔(dān)。第二批資助金預(yù)計(jì)9月底發(fā)放。做5年高考卷晚上拼命刷題
2016
年開(kāi)始，廣東高考將使用全國(guó)卷，今年讀高三的學(xué)生成了接受考驗(yàn)的“小白鼠”。不少學(xué)生和家長(zhǎng)感到“壓力山大”，負(fù)責(zé)指導(dǎo)備考的高三老師同樣“如臨大敵”。教師節(jié)前一天，記者走進(jìn)廣州執(zhí)信中學(xué)，近距離了解高三老師如何應(yīng)戰(zhàn)高考改革。工作節(jié)奏：早出晚歸
6時(shí)起床晨跑、7時(shí)40分早讀、12時(shí)05分下課、13時(shí)午休、14時(shí)30分繼續(xù)上課、17時(shí)下課、18時(shí)晚自習(xí)、直到22時(shí)結(jié)束自習(xí)這就是執(zhí)信中學(xué)高三(1)班小蘇的一天。
高三老師的時(shí)間同樣安排得滿滿。7時(shí)20分，執(zhí)信中學(xué)高三(1)班班主任向建峰便開(kāi)始了一天的工作：他先到教室看看學(xué)生，了解學(xué)生的心理和身體狀況，學(xué)生早讀后，如果不用上課，他就開(kāi)始備課和批改作業(yè)，同時(shí)要和任課老師溝通學(xué)生整體的表現(xiàn)情況以及學(xué)情分析。遇上管學(xué)生晚自習(xí)的日子，向建峰回到家的時(shí)間就要在22時(shí)以后了。學(xué)校幾乎所有的高三老師都是踩著這個(gè)工作節(jié)奏的。
“連續(xù)當(dāng)了8年的班主任，我最對(duì)不起的就是女兒，女兒從二年級(jí)就開(kāi)始自己坐地鐵上學(xué)，她經(jīng)常抱怨上學(xué)沒(méi)有爸媽接送，但也沒(méi)辦法，”談起女兒，向建峰充滿了內(nèi)疚之情。
這份愧疚不少高三老師也深藏在心里?！皩W(xué)校規(guī)定5點(diǎn)就能下班，但高三的老師基本上都會(huì)留下來(lái)加班，經(jīng)常會(huì)忙得顧不上吃飯?！备呷昙?jí)級(jí)長(zhǎng)陳美霞說(shuō)。
因?yàn)橐獞?yīng)對(duì)高考全國(guó)卷，今年高三的學(xué)生和老師面臨的挑戰(zhàn)更大。最近，廣州舉行過(guò)9校高三聯(lián)考，按照全國(guó)卷出的模擬考，執(zhí)信的好多學(xué)生都喊難，這讓高三老師和家長(zhǎng)跟著捏了一把汗，高三緊張的備考節(jié)奏升級(jí)。
備戰(zhàn)高考：壓力也大
“我們?cè)撊绾蝹鋺?zhàn)高考全國(guó)卷?”昨天上午，執(zhí)信中學(xué)召開(kāi)本學(xué)期第一次高三家委會(huì)會(huì)議，很多家長(zhǎng)憂心忡忡。陳美霞下課后便匆匆趕到會(huì)場(chǎng)，跟校長(zhǎng)和家長(zhǎng)一起探討這個(gè)問(wèn)題。
高三物理備課組的蘭海艦老師告訴記者，全國(guó)卷難度加大，測(cè)試后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的成績(jī)普遍比廣東卷的測(cè)試成績(jī)低，有些學(xué)生出現(xiàn)緊張、壓抑的情緒?！斑@個(gè)時(shí)候我們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)和鼓勵(lì)?！北M管學(xué)生們的成績(jī)變化讓他也感到著急，但為了不增加學(xué)生的壓力，老師必須表現(xiàn)得很輕松。
其實(shí)，老師們的壓力都很大?！案呷睦蠋煻荚诜e極地應(yīng)對(duì)新改革，現(xiàn)在就全國(guó)卷用哪套卷子還沒(méi)有具體的文件通知，對(duì)理綜來(lái)說(shuō)，全國(guó)卷的題型、難易程度、分值、側(cè)重點(diǎn)、命題風(fēng)格都發(fā)生了很大變化，老師們需要花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)適應(yīng)這種變化。”執(zhí)信中學(xué)副校長(zhǎng)、高三生物老師黃艷說(shuō)。
“由于新
方案
出臺(tái)時(shí)間不長(zhǎng)，備考信息、教考資料比較缺乏，需要老師們投入更多的時(shí)間來(lái)研究新的題型?！秉S艷說(shuō)，工作量增大，個(gè)人生活的時(shí)間就隨之減少。“我現(xiàn)在回家的時(shí)間更晚，陪伴家人的時(shí)間更少了，經(jīng)常在孩子睡覺(jué)后還要繼續(xù)刷題做題。”據(jù)了解，學(xué)校在剛剛得知明年高考采用全國(guó)卷時(shí)，就立刻通知了所有的高三老師，要求他們把近5年全國(guó)卷的高考題都做一遍，“只有在做卷子的過(guò)程中體會(huì)、了解了全國(guó)卷的命題方向、重點(diǎn)難點(diǎn)、結(jié)構(gòu)等與廣東卷的差別，才能更好地針對(duì)訓(xùn)練，從而調(diào)整對(duì)學(xué)生的教學(xué)要求。”
執(zhí)信中學(xué)校長(zhǎng)何勇表示，雖然高考新
方案
對(duì)于家長(zhǎng)和學(xué)生都是挑戰(zhàn)，應(yīng)該引起重視，但不必過(guò)度緊張?！耙?guī)則在考前公布對(duì)大家
都是公平的，家長(zhǎng)應(yīng)積極配合學(xué)校和老師的工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理狀態(tài)和身體狀態(tài)，督促學(xué)生進(jìn)行高效率的學(xué)習(xí)?！?/p>大學(xué)新生致辭篇四
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
、各位老前輩、同志們：在市老干局、區(qū)
黨
工委、管委會(huì)的高度重視和xx
飛機(jī)制造廠、市老年大學(xué)的大力支持下，經(jīng)過(guò)認(rèn)真組織，多方籌備，開(kāi)發(fā)區(qū)xx
老年大學(xué)今天正式開(kāi)學(xué)。這是全區(qū)老年人政治、精神
、文化生活中的一件大喜事，是我區(qū)加強(qiáng)老干部工作，推動(dòng)老年人事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要成果。在此，我代表中國(guó)
共產(chǎn)黨
安順經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)黨
工委、管委會(huì)、組織人事部對(duì)老年大學(xué)的成立和開(kāi)班表示熱烈的祝賀！對(duì)蒞臨指導(dǎo)的市老干局、老年大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)
表示熱烈的歡迎，對(duì)一直以來(lái)關(guān)心、支持我區(qū)老干部工作的xx
廠領(lǐng)導(dǎo)
表示衷心的感謝！老年大學(xué)是加強(qiáng)老干部
思想
政治建設(shè)、滿足老干部精神
文化生活需求的重要載體，是黨
和政府聯(lián)系老干部、凝聚老干部的重要橋梁，也是黨
在思想
文化領(lǐng)域中的一個(gè)重要陣地。加強(qiáng)老年大學(xué)工作，是我們對(duì)老干部政治上尊重、思想
上關(guān)心、生活上照顧的具體體現(xiàn)。是豐富老干部精神
文化生活，使他們共享改革發(fā)展成果的需要；是鞏固老干部思想
文化陣地和加強(qiáng)黨
的建設(shè)的需要；是構(gòu)建終身教育體系和建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨
、學(xué)習(xí)型社會(huì)的需要；也是深化和提高老干部工作的需要。今年，安順市委辦公室、市人民政府辦公室聯(lián)合下發(fā)了《安順市老年教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃》，開(kāi)發(fā)區(qū)結(jié)合自身實(shí)際制定了《安順經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)老年教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃》，對(duì)新形勢(shì)下老年教育工作提出了新的更高的要求。我們要借助老年大學(xué)這一載體,幫助一批老同志活到老、學(xué)到老，不僅使自身學(xué)有所獲，煥發(fā)青春，而且對(duì)于帶動(dòng)和促進(jìn)其它社會(huì)群體的學(xué)習(xí)，形成人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的社會(huì)氛圍，發(fā)揮積極作用。
開(kāi)辦老年大學(xué)是做好老干部工作、發(fā)展老年事業(yè)的一項(xiàng)重要工作。因此，要統(tǒng)一
思想
、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)辦老年大學(xué)工作的責(zé)任感和緊迫感。老年大學(xué)是一所光榮的大學(xué)，是實(shí)現(xiàn)“老有所教”，加強(qiáng)老干部、老年人思想
工作的重要陣地；是實(shí)現(xiàn)“老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所為”提高老年人精神
文化生活質(zhì)量的載體。要充分發(fā)揮老年大學(xué)的陣地作用，堅(jiān)持寓教于樂(lè)、寓教于學(xué)的教學(xué)方針，堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的辦學(xué)方向。堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知，開(kāi)發(fā)潛力，促進(jìn)健康，與時(shí)俱進(jìn)，服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)宗旨。以“學(xué)、樂(lè)、為、教”為原則，提高老年人的素質(zhì)，展示老年人的精神
風(fēng)貌，努力造就新世紀(jì)新型健康老人。要堅(jiān)持適其所需、授其所宜，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，為老干部提供
質(zhì)量的服務(wù)。要采取多渠道、多類型、多層次的方式開(kāi)展教學(xué)，切實(shí)滿足不同年齡、文化、經(jīng)歷、興趣愛(ài)好老同志的需要。區(qū)
黨
工委、管委會(huì)將對(duì)老干部工作和老年大學(xué)建設(shè)一如既往的關(guān)注、關(guān)心、支持，協(xié)助xx
廠把老年大學(xué)真正辦成離退休干部政治活動(dòng)的中心、學(xué)習(xí)文化的課堂、文化娛樂(lè)的場(chǎng)所、安度晚年的樂(lè)園。希望廣大老干部、老同志、老年朋友，積極參加到老年大學(xué)的各類培訓(xùn)、各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，做到活到老、學(xué)到老，以實(shí)際行動(dòng)，影響和帶動(dòng)身邊和周圍的年輕同志加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)社會(huì)的形成，為促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)，作出新的貢獻(xiàn)。育事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，蓬勃發(fā)展。謝謝大家！
大學(xué)新生致辭篇五
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
首先，我很榮幸能站在這里代表我們xxx學(xué)院2011級(jí)全體新生發(fā)言。
我們每個(gè)人都一樣，都是經(jīng)歷了令人緊張的令人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里，相聚在我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。同樣也帶著父母的希望，帶著朋友新的祝愿，帶著自己新的理想，來(lái)到了新的環(huán)境，開(kāi)始了我們向往已久的大學(xué)生活。
作為xxx學(xué)院的11級(jí)新生，面對(duì)校舍內(nèi)一張張陌生的面孔，我不禁有些恍然，我可以嗎？但是面對(duì)眼里而不失親切的領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的老師，躊躇滿志的學(xué)哥學(xué)姐們，我釋然了。因?yàn)槲抑?，?duì)然我們遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，但是我們并不單薄，我們擁有最真摯的關(guān)愛(ài)，我們相信一定可以在這里增長(zhǎng)才干，為今后建功立業(yè)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
剛到大學(xué)的第一課—軍訓(xùn)。通過(guò)這些天的軍訓(xùn)，我們的身體和心理都得到了鍛煉，公眾要的是我們學(xué)到鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會(huì)到軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑。軍訓(xùn)是苦的、累的、是備受煎熬的，站軍姿的時(shí)間為什么如此漫長(zhǎng);訓(xùn)練場(chǎng)上的天氣為什么如此復(fù)雜多變；豆腐塊的軍被為什么那么難疊…軍訓(xùn)結(jié)束了，但我們的人生嶄新的一頁(yè)才剛剛翻開(kāi)，在軍訓(xùn)的生活中我們學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自我，超越自我，并懂得了要用智慧和堅(jiān)強(qiáng)去克服一切困難，所以在今后的生活中我們要發(fā)揚(yáng)這種精神，要把這種精神投入到學(xué)習(xí)中去不斷進(jìn)取，遇到難題絕不放過(guò)，碰到困難絕不低頭，，開(kāi)闊自己的知識(shí)面，去迎接美好的未來(lái)，走向輝煌的明天。
同時(shí)我們應(yīng)每時(shí)每刻約束自我，哪怕是一件小事，也要嚴(yán)于律己，樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，沒(méi)有規(guī)范就沒(méi)有秩序，沒(méi)有秩序就沒(méi)有長(zhǎng)足的發(fā)展。大川老師說(shuō)過(guò)：今天的行為具有未來(lái)的意義。我們都作為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的沂源，更應(yīng)牢固樹(shù)立主人公意識(shí)，與學(xué)院發(fā)展休戚相關(guān)，風(fēng)雨同舟，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
新校園，新起點(diǎn)。在這新的學(xué)期里，我們以新的語(yǔ)言，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)，展示以新的生活以掌握新的知識(shí)，增長(zhǎng)新的技能，取得新的成績(jī)。然后以新的姿態(tài)新的風(fēng)采站在社會(huì)面前。
今天是我們真正成為大學(xué)生的日子，經(jīng)過(guò)短暫的修整，充盈激情，一起風(fēng)發(fā)的我們又將要踏上征程。讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，拿出青春所有的激情和勇氣，為命運(yùn)而博，為前途而戰(zhàn)。未來(lái)的三年我們共同走過(guò)，我們有著共同的追求；三年后但我們離開(kāi)這篇土地的時(shí)候，回望這個(gè)培養(yǎng)過(guò)我們的地方，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無(wú)愧的說(shuō):青春，無(wú)悔！我的演講完畢！
謝謝大家！
大學(xué)新生致辭篇六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我很榮幸能夠站在這里代表新生發(fā)言，這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)不僅是一種鍛煉，更是一種激勵(lì)。
懷著夏日繽紛的浪漫夢(mèng)想，迎著初秋宜人的清風(fēng)，我們踏進(jìn)了湖州師范學(xué)院，進(jìn)入了我們心中理想的求知殿堂。當(dāng)我踏進(jìn)這所高等學(xué)府的大門(mén)時(shí)，看到老師們熱情的手臂，溫暖的笑容，聽(tīng)到新同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)和親如弟兄姐妹般的問(wèn)候，讓我周身的血液開(kāi)始沸騰，心跳也開(kāi)始加速。這是為什么呢？因?yàn)檫@里就是我人生的一個(gè)最最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)讓我圓夢(mèng)的地方！雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單，我們擁有最誠(chéng)摯的關(guān)愛(ài)，最永久的友情，年輕的我們有著絢麗多彩的夢(mèng)，但我們還要砥礪品格，博學(xué)篤志，我們一定可以在這里灌溉自己，為日后實(shí)現(xiàn)鴻志打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生活是我們?nèi)松男缕瘘c(diǎn)，我們將以此為橋梁，通向社會(huì)的大舞臺(tái)?，F(xiàn)在，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到，涉世之初的我們，還有很多知識(shí)和能力等待我們?nèi)W(xué)習(xí)、研究和提高！
第一，我們要盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活，樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。未來(lái)的成功需要今朝勤奮刻苦的積累，莫等閑，白了少年頭！
第二，共同營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍，尊師重學(xué)，持之以恒?！袄K鋸木斷，水滴石穿”，只要有恒心，就一定可以實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。古人云，天道酬勤。只要我們一如既往的勤學(xué)善問(wèn)，積極上進(jìn)，就一定會(huì)學(xué)有所成。
第三，努力提高自己的實(shí)踐能力。大學(xué)生活是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)，我們也就要以此為跳板，踏上社會(huì)的舞臺(tái)，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到我們涉世之初，還有很多知識(shí)等待我們?nèi)グl(fā)掘。所以我們必須深刻領(lǐng)會(huì)老師的教誨，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，提高實(shí)踐能力和技能，熟練掌握外語(yǔ)和專業(yè)知識(shí)，做適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的復(fù)合型實(shí)用人才。
如今，在這大學(xué)的新起點(diǎn)上，我們心中更是期待：期待著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的四年。四年后，當(dāng)我們離開(kāi)這片熱土的時(shí)候，回望這片培養(yǎng)我們的地方，回眸這段難忘的歲月，我相信，我們一定能捫心無(wú)愧的說(shuō)：青春，無(wú)悔！
我親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們?cè)诖髮W(xué)這所神圣的殿堂里，充分利用這里的寶貴資源，認(rèn)真學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，積極努力，敢于面對(duì)生活，勇于直面逆境！順利完成我們的大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，勇敢地去開(kāi)創(chuàng)我們的人生舞臺(tái)，為我們自己奮斗吧！最后，我代表20xx級(jí)新生衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，身體健康！祝愿各們同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
大學(xué)新生致辭篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
天行健，君子以自強(qiáng)不息。
光陰流轉(zhuǎn)而激情永在，良好的開(kāi)端是成功的一半。在新的起點(diǎn)上，在這人生的黃金歲月里， 保持你的激情吧，保持你那份積極的、充滿陽(yáng)光氣息的心態(tài)，在這片沃土上繪出屬于自己的亮麗的天空！
人類已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速崛起。我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨完善，關(guān)系著祖國(guó)前途的改革開(kāi)放事業(yè)已經(jīng)步入攻堅(jiān)階段。這都要求我們責(zé)無(wú)旁貸地承擔(dān)起時(shí)代賦予的重任，要求我們盡快掌握科學(xué)知識(shí)，將自身的成才同祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉事業(yè)結(jié)合起來(lái)，努力掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，不斷加強(qiáng)個(gè)人的思想及藝術(shù)修養(yǎng)，建立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、全面提高自身的綜合素質(zhì)，努力使自己盡快成長(zhǎng)、早日成才，為實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)的宏偉戰(zhàn)略貢獻(xiàn)自己的聰明和才干。
勿庸置疑,鮮花需要培植，美好需要?jiǎng)?chuàng)造，成功需要付出辛勞。這里是培養(yǎng)人才的搖籃和沃土，是人生的一個(gè)重要的階段。但是，它也有迷茫，也有競(jìng)爭(zhēng)，也有失落，甚至也有淘汰。于是，它更需要我們?nèi)?、正確的認(rèn)識(shí)，積極主動(dòng)的適應(yīng)，游刃有余的駕馭和全身心投入的創(chuàng)造和發(fā)展。
在新的學(xué)年里，我們迎來(lái)了學(xué)校新的生力軍。在這里，我們衷心地祝愿你們珍惜這來(lái)之不易的時(shí)光，用你們的智慧，用你們的斗志，奏響你們青春的樂(lè)音，開(kāi)創(chuàng)更加美好、更加燦爛的明天。
大學(xué)新生致辭篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是來(lái)自__10班中藥制藥專業(yè)的黃嘉豪，今天我非常榮幸能夠代表20__級(jí)的新生在此發(fā)言。也感謝學(xué)校能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，在發(fā)言之前請(qǐng)?jiān)试S我向全體教師送上遲來(lái)的祝福:祝全體教師教師節(jié)快樂(lè)！
年華似水，日月如梭，三個(gè)月前我們走進(jìn)了決定命運(yùn)的考場(chǎng)，告別了稚嫩的初中生活。經(jīng)過(guò)短暫的休息，今天我們懷著美好的希望，為了夢(mèng)想與未來(lái)，在此共聚一堂，站在廣州市醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校這一嶄新的舞臺(tái)上，放飛新的夢(mèng)想。
軍訓(xùn)，是我們面對(duì)中職生活的第一步；是初涉社會(huì)生活鍛煉的起點(diǎn)。10天前的軍訓(xùn)如今仍然歷歷在目，歷時(shí)五天的軍訓(xùn)洗禮讓我們學(xué)到了軍人那鐵一般紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會(huì)到了軍人生活的團(tuán)結(jié)緊張和嚴(yán)肅。閉營(yíng)那天的狂風(fēng)暴雨仿佛把我們臉上的稚氣沖刷的一干二凈，轉(zhuǎn)身蛻變成有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的醫(yī)藥學(xué)子。因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到今后的學(xué)習(xí)中去，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的學(xué)習(xí)精神。
現(xiàn)在，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，不管你曾經(jīng)如何，涉世之初的我們還有很多知識(shí)和能力等待我們?nèi)W(xué)習(xí)、探究和提高。在這里，有優(yōu)美的校園。先進(jìn)的設(shè)備，還有知識(shí)淵博的老師，在這樣的環(huán)境中，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)？今后我們可以通過(guò)參加學(xué)校舉辦的各類活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，全面提高實(shí)踐能力和技能，熟練掌握專業(yè)知識(shí)，做個(gè)適應(yīng)社會(huì)的實(shí)用人，所謂活到老，學(xué)到老，也只有肯學(xué)我們才能發(fā)展。成功女神不會(huì)垂青每一個(gè)人，但是我相信她會(huì)眷顧每一個(gè)為夢(mèng)想而奮斗的人。人生能有幾回搏，中職的校園生活將是我們?nèi)松男缕瘘c(diǎn)，我們可以從這個(gè)起點(diǎn)出發(fā)把它化作一道橋梁，慢慢地走向社會(huì)的大舞臺(tái)。
同學(xué)們，讓我們一起為夢(mèng)想而奮斗，為成功而努力。我們應(yīng)時(shí)刻記得“厚德誠(chéng)信，明辨篤行”的校訓(xùn)，并時(shí)刻用它來(lái)鞭策自己，讓校訓(xùn)成為我們的指路明燈。如此，三年后的我們才能有豐碩的收獲。
同學(xué)們，新學(xué)期的篇章已經(jīng)翻開(kāi)，祝愿所有__級(jí)的新生以及師兄師姐能在自己的新一頁(yè)有新的起點(diǎn)、新的創(chuàng)造、新的記錄、新的成功、新的輝煌！
最后，祝愿我們的全體老師身體健康萬(wàn)事如意，祝同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)中快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
大學(xué)新生致辭篇九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里，同學(xué)們的到來(lái)，為嶺南師范學(xué)院增添了一片蓬勃的朝氣，帶來(lái)了青春的活力。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的全體教師，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！歡迎大家來(lái)到嶺南師范學(xué)院學(xué)習(xí)！我相信，這四年短暫的大學(xué)時(shí)光，一定會(huì)成為同學(xué)們一生中最美好的記憶！
大學(xué)是很多人一生中最后一次可以奢侈地以年為單位用來(lái)學(xué)習(xí)的人生階段，也是人生第一次真正有機(jī)會(huì)以自己的意愿塑造自己的階段。物理學(xué)院將為大家提供最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。這里有高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，老師們兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，傳道授業(yè)，幫助大家打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)；校內(nèi)外知名專家學(xué)者定期舉辦高水平的學(xué)術(shù)講座，幫助大家開(kāi)拓視野，提高學(xué)術(shù)品位。這里有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)施，多媒體教學(xué)設(shè)備、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代化的體育場(chǎng)館和豐富的藏書(shū)資源，為大家的全面發(fā)展提供了廣闊的平臺(tái)。這里還有展示青春、釋放活力的舞臺(tái)，眾多的學(xué)生社團(tuán)組織、各類的學(xué)科競(jìng)賽都為大家發(fā)展興趣、培養(yǎng)能力、全面提升個(gè)人素質(zhì)與修養(yǎng)提供了機(jī)會(huì)。可以說(shuō)，嶺南師范學(xué)院物理學(xué)院就是一片沃土，希望大家能深深地扎根其中，汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，四年后可以無(wú)愧地說(shuō)：我沒(méi)有虛度年華，堅(jiān)實(shí)地走好了我應(yīng)走的路，邁好了每一步；還可以自豪地說(shuō)：我在物理學(xué)院，收獲了成就未來(lái)所必須具備的知識(shí)和能力。
教師的職責(zé)是傳道、授業(yè)、解惑，在此我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：
1、希望同學(xué)們懷揣著求知的夢(mèng)想來(lái)到嶺南師范學(xué)院。
夢(mèng)想就是"那種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西"，這是最寶貴的力量所在。希望同學(xué)們堅(jiān)持夢(mèng)想，永不放棄。沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì)導(dǎo)致精神上"缺鈣"，有夢(mèng)想，并堅(jiān)持，人生就有希望！大學(xué)是知識(shí)的海洋，在探索知識(shí)的道路上要努力追求卓越，嶺南師范學(xué)院會(huì)以開(kāi)放和包容的精神，為所有敢于織夢(mèng)的年輕人提供成就夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
2、希望同學(xué)們可以為自己插上一雙追逐夢(mèng)想的翅膀，這就是學(xué)會(huì)主動(dòng)——主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)利用機(jī)會(huì)展示自我、提升自我。
在大學(xué)里，沒(méi)有人比你更在乎你自己的工作、學(xué)習(xí)、生活和未來(lái)，你必須成為自己未來(lái)的主人，你必須積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來(lái)的事業(yè)。青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹(shù)立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念。進(jìn)入大學(xué)首先要學(xué)會(huì)的是主動(dòng)學(xué)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)只是你獲取知識(shí)的眾多途徑之一，更多的知識(shí)和技能需要你到圖書(shū)館、到實(shí)驗(yàn)室去尋找。在這個(gè)知識(shí)更新越來(lái)越快的社會(huì)，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)有時(shí)會(huì)比知識(shí)本身更重要。同時(shí)不要忘了自己的興趣和愛(ài)好，適時(shí)地培養(yǎng)和展示，能讓你的大學(xué)生活更加充實(shí)。
3、希望同學(xué)們?cè)谧分饓?mèng)想的過(guò)程中不會(huì)迷失方向，這就要學(xué)會(huì)自省和自主選擇。
步入大學(xué)校園，你會(huì)第一次同來(lái)自不同地域、不同家庭成長(zhǎng)環(huán)境的同學(xué)相處，評(píng)判人和事的標(biāo)準(zhǔn)也是多元化，所以你必須學(xué)會(huì)自省，自省我是誰(shuí)，我擅長(zhǎng)什么，我該做什么。自主選擇是大學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，不止是掌握一門(mén)知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)如何選擇，這樣你就可以堅(jiān)定地做好自己，同時(shí)也會(huì)對(duì)周圍的人和事更加包容。
最后送大家一句李開(kāi)復(fù)的話：經(jīng)過(guò)大學(xué)四年，你會(huì)從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中攫取快樂(lè)，從追求中獲得力量。
謝謝大家。
大學(xué)新生致辭篇十
2015級(jí)的新同學(xué)們，大家下午好！
一年一度的新生入學(xué)典禮開(kāi)始了。每每到這個(gè)時(shí)候，總是糾結(jié)跟大家聊什么好。雖然要聊的話題有很多，卻也很難避免講著講著就在重復(fù)過(guò)去的故事，講著講著就覺(jué)得需要苦口婆心跟大家交代的事情有很多。在經(jīng)歷了多日的”折磨“以后，決定跟大家聊聊最近在我腦海里出現(xiàn)頻率比較高的幾個(gè)話題。
第一個(gè)話題：財(cái)管歡迎你。
這里，我僅代表財(cái)管學(xué)院40名教職工，694名老同學(xué)，對(duì)2015級(jí)新生的到來(lái)表示最熱烈的歡迎，歡迎你們來(lái)到財(cái)管這個(gè)大家庭！
財(cái)管這學(xué)院一共有40名教職工。其中，財(cái)稅系17人，公管系15人，行政人員8人。有二級(jí)教授1人，三級(jí)教授3人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼1人，省政府專家津貼1人，校級(jí)名師3人。另外，我們?nèi)嵝砸M(jìn)了財(cái)政部科研所所長(zhǎng)劉尚希研究員、中國(guó)人民大學(xué)財(cái)政金融學(xué)院呂冰洋教授，臺(tái)灣政治大學(xué)的黃智聰教授和中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的李祥云教授。2015年，我們畢業(yè)了224名學(xué)生，其中50%以上同學(xué)初次就業(yè)就到了政府部門(mén)、事業(yè)單位、銀行等部門(mén)或考上研究生。所以我們財(cái)管學(xué)院是一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃，勤鉆學(xué)問(wèn)，富有活力，具有極強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神的一個(gè)集體。
第二個(gè)話題：漫步校園，走出校園，放眼看世界。
從報(bào)到的那一天開(kāi)始，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院就是你們生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方。大家是不是已經(jīng)初步熟悉校園了呢？除了軍訓(xùn)場(chǎng)，積思河畔有沒(méi)有你們的歡聲笑語(yǔ)？圖書(shū)館閱覽室里是否留下了你的身影？對(duì)面的長(zhǎng)廊下是否聽(tīng)得見(jiàn)你早讀的聲音？那些經(jīng)濟(jì)學(xué)家長(zhǎng)廊的一組組雕塑是否讓你駐足？也許，大家還在忙于軍訓(xùn)，沒(méi)有來(lái)得及漫步校園，沒(méi)有來(lái)得及欣賞校園。我之所以問(wèn)這些，是想告訴你們，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院真的是季季有景，季季蘊(yùn)含著不同的美，是個(gè)學(xué)習(xí)、生活的好地方。猶如一杯醇味香濃的茶，希望你們?nèi)ヂ肺?。同時(shí)，我還更希望大家在四年的大學(xué)生活中，能夠利用假期走出校園，無(wú)論是田間地頭，還是在網(wǎng)上”海外遨游“,總之心中要有大社會(huì)、大世界。我們財(cái)管人是研究經(jīng)濟(jì)學(xué)的，是研究管理學(xué)的，只有深入接觸社會(huì)，我們才能真正懂我們的專業(yè)，才能有所作為，才能回報(bào)社會(huì)。當(dāng)今的學(xué)習(xí)，需要我們放眼看世界。我們要認(rèn)識(shí)這世界上各種類型的典型國(guó)家，我們要認(rèn)識(shí)美國(guó)，認(rèn)識(shí)歐洲，我們也要認(rèn)識(shí)我們的鄰居韓國(guó)、日本、朝鮮，我們還要認(rèn)識(shí)跟我們一樣的人口大國(guó)印度等。我們不僅要了解他們的現(xiàn)在，還要探索他們的.歷史。只有這樣橫向、縱向地學(xué)習(xí)，我們才有可能獨(dú)立地思考，獨(dú)立地研究問(wèn)題。
第三個(gè)話題：獨(dú)立思維，批判性思維，審辯式思維。
第四個(gè)話題：寬容與包容。
馬丁?路德金說(shuō)：”黑暗不能驅(qū)除黑暗，只有光明才可以做到。仇恨不能驅(qū)除仇恨，只有愛(ài)才可以做到".寬容是一種修養(yǎng)、一種境界、一種美德，包容是一種胸懷。寬容是能原諒別人對(duì)你的傷害，而包容是能包含別人的缺點(diǎn)和與你不同的價(jià)值觀。作為新生，大家都來(lái)自不同的地區(qū)，有著不同的高中文化和家庭背景，到了經(jīng)院，大家都要找到歸屬感，建立一個(gè)真正包容的集體就非常重要。我們不僅要能包容別人，還要當(dāng)別人有意無(wú)意中傷害到你的時(shí)候能寬容別人。當(dāng)然，寬容也需要技巧。給機(jī)會(huì)并不是縱容，不是免除對(duì)方應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。任何人都需要為自己的行為負(fù)責(zé)；任何人都要承擔(dān)各種各樣的后果。而寬容則是發(fā)自內(nèi)心的一種大愛(ài)。
第五個(gè)話題：關(guān)于財(cái)政類、公共管理類專業(yè)的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)代社會(huì)以來(lái)，人類認(rèn)識(shí)這個(gè)世界、改造這個(gè)世界的武器主要有三個(gè)：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)。應(yīng)該說(shuō)，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)本身就是現(xiàn)代社會(huì)的產(chǎn)物。特別是自從加里貝克爾構(gòu)建了經(jīng)濟(jì)學(xué)帝國(guó)以來(lái)，經(jīng)濟(jì)學(xué)就成了一種思維模式，一種認(rèn)識(shí)世界的高級(jí)工具，它教會(huì)你一種東西叫做理性。因此，我們?nèi)绻軐⑦@三個(gè)工具應(yīng)用到自身的工作、學(xué)習(xí)、生活之中，那將受益無(wú)窮。個(gè)人認(rèn)為：只有掌握了這三個(gè)工具的思維才是真正的現(xiàn)代思維。我們財(cái)管學(xué)院就涵蓋了這其中的兩大學(xué)科，經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)。因此，特別希望我們能師生共努力，培養(yǎng)出一批又一批有財(cái)管特色的人才。
財(cái)管學(xué)院有四大專業(yè)，分別是財(cái)政、稅收、行政管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障。我們兩大學(xué)科四大專業(yè)有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是研究對(duì)象是政府和公共部門(mén)。我們的專業(yè)要培養(yǎng)的是經(jīng)濟(jì)政策的制定者和執(zhí)行者，社會(huì)治理中的管理者。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和探索，我們財(cái)管學(xué)院將人才培養(yǎng)目標(biāo)定位于：培養(yǎng)能邏輯地思考，清楚地寫(xiě)作，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匮葜v，并具有宏觀思維、創(chuàng)新精神和高度社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)專門(mén)人才。這個(gè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，要求我們財(cái)管人首先要有理想信念，因?yàn)槲覀円?wù)社會(huì)，服務(wù)大眾；還要求我們能邏輯地思考，就是前面提到的要學(xué)會(huì)審辯式思維；還要求我們要訓(xùn)練大家的宏觀思維能力。宏觀思維是以宏觀為視點(diǎn)考慮問(wèn)題的思維方式。微觀思維視點(diǎn)趨向求之于內(nèi)，求之于微；宏觀思維視點(diǎn)趨向求之于外，求之于大。同時(shí)，我們還需要掌握多學(xué)科的知識(shí)，在我看來(lái)，除了要學(xué)好上述的三門(mén)工具課以外，還要學(xué)好政治學(xué)，關(guān)于政治學(xué)，有兩句話送給大家。一是，政治這個(gè)東西，無(wú)論你喜不喜歡，它都在你身邊；二是，對(duì)于公權(quán)力，法無(wú)授權(quán)皆禁止，對(duì)于私權(quán)力，法無(wú)禁止皆自由。當(dāng)然，既然是要掌握多學(xué)科知識(shí)，我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)方案中的每一門(mén)課程都是重要的。
由于時(shí)間的關(guān)系，今天就跟大家聊這么多。
祝大家在經(jīng)濟(jì)學(xué)院的學(xué)習(xí)和生活精彩而又富有成效！
2015年9月17日。
大學(xué)新生致辭篇十一
同學(xué)們、老師們：
今天我們?cè)谶@尊師體育場(chǎng)隆重的舉行新生開(kāi)學(xué)典禮，首先，我代表昆山電力大學(xué)向新加入我校的各位新生們表示衷心的祝賀！你們選擇了這里，這里同樣也挑選了你們，讓我們以最熱烈的掌聲慶賀彼此的這一相聚！
我校是省內(nèi)除xx大學(xué)外面向全國(guó)招生省份最多、招生人數(shù)最多的高校。我們的科技學(xué)院依然表現(xiàn)出強(qiáng)勁的生命力，吸引了大量學(xué)生報(bào)考。我們的新同學(xué)來(lái)自全國(guó)23個(gè)省、自治區(qū)、直轄市及港澳臺(tái)地區(qū)，因?yàn)楣餐倪x擇大家走到了一起，希望你們珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì)，盡快適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，找到適合自己的最佳起跑點(diǎn)。
我校是一所包含經(jīng)、法、教、文、史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管理等十幾個(gè)學(xué)科門(mén)類的綜合性大學(xué)，是省重點(diǎn)建設(shè)高校，同時(shí)又具有較明顯的辦學(xué)特色。學(xué)校目前占地兩千多畝，校舍總建筑面積幾十萬(wàn)多平方米，藏書(shū)幾十萬(wàn)冊(cè)；設(shè)有十幾個(gè)二級(jí)學(xué)院，5個(gè)碩士點(diǎn)，60個(gè)本科專業(yè)?，F(xiàn)有教職工兩千余人，其中院士6人，教授、副教授五百余人。
在科研上，學(xué)校已形成眾多有區(qū)域特色的省、市重點(diǎn)學(xué)科，建有省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程技術(shù)中心多個(gè)，組建了幾十個(gè)研究所，近年來(lái)，學(xué)校在獲得國(guó)家、省部級(jí)科研項(xiàng)目、在sci、ei上發(fā)表學(xué)術(shù)論文和科研經(jīng)費(fèi)上都有了較大幅度的增長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)的能力進(jìn)一步增強(qiáng)，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合工作有了新的突破和進(jìn)展。
在學(xué)生管理上，本著“以學(xué)生為本“的思想，更多地增強(qiáng)了服務(wù)與指導(dǎo)，切實(shí)地為同學(xué)們多辦實(shí)事，學(xué)校通過(guò)國(guó)家貼息助學(xué)貸款、各種類型的獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)崗位，幫助生活上有困難的同學(xué)，讓同學(xué)通過(guò)自身努力積極爭(zhēng)取，努力不使一個(gè)勤奮的學(xué)生因?yàn)樨毨ФW(xué)或輟學(xué)。為了使你們更好地成才，我們的學(xué)校和全體管理人員也將努力為大家的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造好的條件、營(yíng)造好的氛圍。希望大家充分利用學(xué)校良好的資源和條件，抓住青春時(shí)光，勤奮向上，努力學(xué)習(xí)，在xx大學(xué)這塊土地上發(fā)現(xiàn)自我、找尋自身的價(jià)值和使命。
大家已經(jīng)走進(jìn)了大學(xué)，將要學(xué)習(xí)和掌握各種不同的知識(shí)，但有一點(diǎn)應(yīng)該是相同的，那就是都要學(xué)會(huì)“做人、做事、做學(xué)問(wèn)”。
要使個(gè)人素質(zhì)日臻完善，要培養(yǎng)自己無(wú)論在社會(huì)、還是在學(xué)校、單位、家庭，都成為一名優(yōu)秀的成員，承擔(dān)起各種各樣不同的責(zé)任。特別希望同學(xué)們能牢記：“做人貴在清白”，下定決心，一輩子清清白白做人。
一個(gè)人的價(jià)值是由自己做成的事決定的。要做成事，一定要有各方面扎實(shí)的知識(shí)，更應(yīng)該具備應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力；不僅要掌握理論分析能力，還應(yīng)該具備將理論運(yùn)用于實(shí)踐的能力。不僅要具備從事專業(yè)工作的能力，而且還要注意培養(yǎng)自己處理事物的能力、交際能力和管理能力。
同學(xué)們應(yīng)該是屬于創(chuàng)新的一代，做學(xué)問(wèn)的核心就是要?jiǎng)?chuàng)新。在上大學(xué)這段黃金時(shí)期，一定要努力使自己的志氣越來(lái)越大，有朝氣，敢爭(zhēng)先，勇于去碰那些人們認(rèn)為做不到的事，重大成就常常是由好高騖遠(yuǎn)的志氣開(kāi)始的，但要真正做好學(xué)問(wèn)，必須善于實(shí)事求是，腳踏實(shí)地去干。
同學(xué)們，學(xué)校和社會(huì)為每個(gè)大學(xué)生準(zhǔn)備的條件都是同等的。作為公民，每個(gè)大學(xué)生在學(xué)校和社會(huì)的地位都是平等的。一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)時(shí)以怎樣的知識(shí)、能力和素質(zhì)面向社會(huì)，全在于自己的努力和奮斗。希望你們用生命中最為寶貴的時(shí)光，在寧大學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)，牢記“做人貴在清白，做事必須認(rèn)真，做學(xué)問(wèn)要“敢于好高騖遠(yuǎn)，善于實(shí)事求是”。到了畢業(yè)的時(shí)候你們可以自信地說(shuō)一句：“成為社會(huì)需要的有用人才，我，已經(jīng)作好了準(zhǔn)備”。預(yù)祝全體同學(xué)成功。
大學(xué)新生致辭篇十二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在這金色秋日來(lái)臨之際，xx學(xué)校又迎來(lái)了一批莘莘學(xué)子，我們真誠(chéng)地道一聲：“歡迎你們，新同學(xué)！”當(dāng)你跨進(jìn)這所美麗的校園，你就成了xx大家庭的一員，在這個(gè)大家庭裏，充滿著理智、和諧、向上的氣氛，充滿著團(tuán)結(jié)、鼓舞、創(chuàng)新、合作，充滿著對(duì)一切美好事物的追求，自由的空間任你遨游，廣闊的天地任你馳騁。在這個(gè)大家庭裏，我們能提供給你良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間，你將會(huì)在這優(yōu)美的校園環(huán)境中陶冶你的情操，發(fā)揮你的特長(zhǎng)，攀登科學(xué)的高峰，領(lǐng)悟人生的價(jià)值。你也許會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困難，請(qǐng)及時(shí)告訴我們，我們將會(huì)竭力幫助你解決。
我們相信，在這裏，你們的聰明才智一定能得到充分展示，在幾年的奮斗中，一定會(huì)領(lǐng)略到人生的意義、生命的價(jià)值，在幾年的磨礪中，你將逐漸成熟，并為自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷畫(huà)上美好的一頁(yè)，到那時(shí)，在更為廣闊的社會(huì)舞臺(tái)上你必能成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采！
大學(xué)新生致辭篇十三
金秋時(shí)節(jié)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，溫暖的陽(yáng)光撒滿校園，碧綠的常青，茂盛的洋槐，濃蔭蔽護(hù)的甬路，寬闊平整的操場(chǎng)，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外精神。今天的x中學(xué)到處充滿歡樂(lè)，今天的xx中學(xué)被喜氣充盈。那是因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，我親愛(ài)的新生朋友們，歡迎你們，xx學(xué)已張開(kāi)雙臂，歡迎你們的到來(lái)。
這里是文明的殿堂，這里是知識(shí)的海洋，這里是人才的搖籃。在這里放習(xí)你的夢(mèng)想，在這里收獲你的希望。
來(lái)吧，我的朋友，這里有慈如父母的老師，這里有親如兄弟的同學(xué)，這里有現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，這里有最先進(jìn)的教學(xué)體系。這里是歡樂(lè)的大家庭，這里是知識(shí)的競(jìng)技場(chǎng)。做好準(zhǔn)備吧，同學(xué)們，新的起跑線就在你的腳下下，鼓起勇氣，朝著終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
朋友們，揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，用自己辛勤的汗水收獲一個(gè)輝煌燦爛的明天。
大學(xué)新生致辭篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好!
能有機(jī)會(huì)作為教師代表在這里發(fā)言，我真的非常的榮幸。
其實(shí)，我和你們一樣，也曾是南開(kāi)的學(xué)子。十七年前，我考入南開(kāi)大學(xué)中文系，那時(shí)還沒(méi)有文學(xué)院，然后我在東藝演播廳參加了我一生難忘的開(kāi)學(xué)典禮，我當(dāng)時(shí)是絕沒(méi)有想到有一天我會(huì)以一個(gè)新的身份站在這里，歡迎作為大學(xué)新生的你們。
看到你們青春洋溢的面龐，我真的不由得感慨，時(shí)間都去哪了?但是另外一方面，作為老師，我也想談一點(diǎn)我個(gè)人對(duì)大學(xué)生活的想法，剛才沈院長(zhǎng)已經(jīng)說(shuō)了很多，我就做一點(diǎn)小小的補(bǔ)充。
我想從大學(xué)的自由談起，因?yàn)槲乙郧耙沧隽撕芏啻螌I(yè)導(dǎo)師，不止一個(gè)學(xué)生跟我說(shuō)過(guò)：“老師，我是在高三最黑暗的歲月里靠著對(duì)大學(xué)自由的向往支撐下來(lái)的?！蹦敲词裁词谴髮W(xué)的自由?從你上大學(xué)的那天起，不再有人催你睡覺(jué)，也不再有人叫你起床了。說(shuō)實(shí)在的，透露小小的秘密，逃課也不再那么容易被老師發(fā)現(xiàn)了。在座的各位能考上南開(kāi)大學(xué)可能學(xué)習(xí)能力，或者至少是考試能力都不差，應(yīng)付大學(xué)的期末考試，如果你以不掛科為目標(biāo)，很可能只要臨時(shí)抱佛腳就行，所以你們有做學(xué)霸的可能，當(dāng)然也有選擇做學(xué)渣的權(quán)利。這是大學(xué)的自由嗎?沒(méi)錯(cuò)!是大學(xué)的自由，但這不是大學(xué)自由的本質(zhì)和精髓。大學(xué)的自由的本質(zhì)是學(xué)術(shù)自由，人格獨(dú)立。
從今天開(kāi)始起，你要習(xí)慣老師在課堂上所講不同于你在教材上所看到的，甚至老師上課可能沒(méi)有教材，你要習(xí)慣于不同的老師對(duì)同一個(gè)問(wèn)題的解讀大相徑庭，你要習(xí)慣于你所熟悉的未必是正確的，你要習(xí)慣于“不唯上，不唯書(shū)”，不再死盯著一個(gè)角度看問(wèn)題。一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)，如南開(kāi)者，所提供給各位的，我想最重要的并不是知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)是會(huì)過(guò)時(shí)的，它提供給你們的最重要的是智識(shí)——智識(shí)是你看待世界的一個(gè)思維方式，是你的精神世界。
而智識(shí)的根源首先來(lái)源于獨(dú)立的人格。那么要形成這種獨(dú)立的人格，獨(dú)立的思想，我覺(jué)得剛才沈院長(zhǎng)說(shuō)的積極主動(dòng)的思維方式是至為重要的。有學(xué)生問(wèn)我說(shuō)什么是積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式?我想，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式首先在于不滿足于在課堂上所聽(tīng)講的那些東西，不沉湎于傷春悲秋，不安于按部就班，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式可以從主動(dòng)的尋找答案開(kāi)始。然后，發(fā)展為主動(dòng)的形成自己的問(wèn)題，老師上課留下的思考題，可以作為你尋找閱讀書(shū)目，拓展書(shū)目的線索。不要用搜索引擎去應(yīng)付作業(yè)，也不要從教科書(shū)上尋找標(biāo)答。走進(jìn)圖書(shū)館翻閱一番，在翻閱的過(guò)程中你會(huì)形成自己的答案，更重要的是形成自己的問(wèn)題，不要放過(guò)這些問(wèn)題，接著翻閱，接著思考，即使你暫時(shí)沒(méi)有問(wèn)題，“無(wú)故亂翻書(shū)”也是好的。本科階段，博覽勝于精讀。因?yàn)榫x是一種選擇，在沒(méi)有足夠的知識(shí)面的支持下，你的選擇可能是盲目的，所以，不妨盡可能多讀書(shū)，再多讀的過(guò)程中形成自己的問(wèn)題，有了自己的判斷，進(jìn)而找到自己的興趣點(diǎn)，這點(diǎn)，我想，對(duì)于各位一生而言，遠(yuǎn)比成績(jī)單上的a+更重要。
除了學(xué)習(xí)之外，我還想囑咐各位的一點(diǎn)是，在自由與獨(dú)立之余，你要學(xué)會(huì)寬容。胡適先生說(shuō)：“寬容與比自由更重要?！币?yàn)闆](méi)有寬容就沒(méi)有多元，沒(méi)有多元，何談自由?我們要學(xué)會(huì)尊重別人的思想，學(xué)會(huì)尊重別人的選擇，學(xué)會(huì)理解別人的情感，學(xué)會(huì)與別人溝通。大學(xué)之大，首先在于一個(gè)人字。古人說(shuō)“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人”，又說(shuō)“君子之學(xué)也，以美其身;小人之學(xué)也，以為禽犢”;我們文學(xué)院的院訓(xùn)說(shuō)“品格育人”——拋開(kāi)人格的培養(yǎng)，“人”將墮落為“器”，大學(xué)的教育的價(jià)值將無(wú)從談起。
今天我想說(shuō)的還有很多，但時(shí)間有限，好在我和各位至少還有四年共同相處的時(shí)間，我想南開(kāi)的老師愿時(shí)刻為同學(xué)們答疑解惑，愿祝你們展翅飛翔。
真的很羨慕你們，就像剛才開(kāi)始的時(shí)候在vcr里展示的那樣，你們，正站著夢(mèng)開(kāi)始的地方。謝謝各位!
大學(xué)新生致辭篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx級(jí)建筑設(shè)計(jì)技術(shù)的xx。這天，我十分榮幸能夠代表xx級(jí)的全體學(xué)生，在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。（鞠躬）。
很榮幸能有機(jī)會(huì)代表新同學(xué)發(fā)言。三天前我們帶著父母的叮嚀，師長(zhǎng)的關(guān)切，滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進(jìn)了xx大學(xué)。作為xx級(jí)新生，我們?cè)诟惺苤迈r的同時(shí)，也更快的融入了這個(gè)溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進(jìn)大學(xué)的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦后，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個(gè)如此美麗的校園，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現(xiàn)代化的配套教學(xué)設(shè)施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。領(lǐng)導(dǎo)老師們的親切關(guān)懷，學(xué)長(zhǎng)們的熱情幫忙，都暖暖地包容著我們。請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)，向xx大學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)長(zhǎng)們表示我們最崇高的敬意和感謝！建筑學(xué)習(xí)有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律，這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從“第一步”做起：首先要做好自我設(shè)計(jì)，確定新時(shí)代的目標(biāo)，盡快調(diào)整心態(tài)，為自我的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。其次是針對(duì)所學(xué)專業(yè)，選定好自我努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽(tīng)好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門(mén)課程。在小事中積累成長(zhǎng)，從而在大學(xué)度過(guò)無(wú)悔的青春歲月。為了早日實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們決心從以下方面要求自我：
一、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從此刻起步。我們從小要有一定的規(guī)則意識(shí)，明白什么該做，什么不該做。
二、掌握方法，為終生學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。我們要在老師的幫忙下，學(xué)活書(shū)本知識(shí)，掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)與我們的日常生活結(jié)合起來(lái)。在生活中學(xué)習(xí)，為更好的生活而學(xué)習(xí)。
新的學(xué)期開(kāi)啟新的期望，新的空白承載新的夢(mèng)想。
同學(xué)們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚(yáng)起理想之帆，趁著完美時(shí)光，播種新期望，放飛新夢(mèng)想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績(jī)，在xx大學(xué)的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌！
最后，祝校領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利！祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成。
謝謝大家！
大學(xué)新生致辭篇十六
金秋送爽，在九月嫵媚的陽(yáng)光下，又一批新鮮血液注入我們的校園——20xx屆新同學(xué)，歡迎你們加入xxx學(xué)院這個(gè)溫馨的大家庭!就像兩年前我剛踏入校園時(shí)一樣，此時(shí)此刻你們的心情一定非常激動(dòng)。是的，因?yàn)槟銈兗磳⑻と氲氖且粋€(gè)繁花似錦的校園，一個(gè)令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我僅代表我院學(xué)生會(huì)全體成員和我院全體學(xué)生向你表示由忠的祝賀和熱烈的歡迎!
作為你們的學(xué)長(zhǎng)，我要告訴你們：經(jīng)過(guò)短暫的休整，充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開(kāi)始新的征途。大學(xué)是人生的重要階段，也人生的美好階段，一種特有的校園文化，會(huì)使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。我想這也是每位同學(xué)所期待和追求的。
萬(wàn)丈高樓從地起，大學(xué)階段的學(xué)習(xí)是高層次的學(xué)習(xí)，有著自身特點(diǎn)和規(guī)律，這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從一點(diǎn)一滴做起：首先要做好第一個(gè)自我設(shè)計(jì)，確定大學(xué)時(shí)代的目標(biāo)，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。其次是針對(duì)所學(xué)專業(yè)，選定好大學(xué)學(xué)習(xí)的努力方向。
專業(yè)是學(xué)習(xí)的基石，在學(xué)好相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，進(jìn)而掌握求取知識(shí)的方法，培養(yǎng)、鍛煉自己獨(dú)立的科學(xué)思維能力。再次是從生活中的每一件小事做起，確立好大學(xué)的起步點(diǎn)，勿以小而不為，小事決定成敗。要聽(tīng)好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門(mén)課程。在小事中積累成長(zhǎng)，渡過(guò)大學(xué)這段青春無(wú)悔的美好歲月。
同時(shí)也希望你們能提前做好準(zhǔn)備，用自信來(lái)迎接大學(xué)生活的新起點(diǎn)。當(dāng)然剛跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)時(shí)，懵懂的我也曾和現(xiàn)在的你們一樣，都會(huì)問(wèn)自己這樣兩個(gè)問(wèn)題：“我來(lái)這兒做什么?”“我將成為一個(gè)什么樣的人?”是的，人生猶如夜航船，一個(gè)個(gè)始終警省自己的問(wèn)題就是一座座塔基，而我們的回答就是點(diǎn)亮自己的燈塔。
當(dāng)思索這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們正在為今后三年的大學(xué)生活或者更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)樹(shù)立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來(lái)的我們將不斷修正航向，向著那個(gè)人生的坐標(biāo)原點(diǎn)前進(jìn)。我堅(jiān)信只要我們堅(jiān)定信念，奮力拼搏我們一定會(huì)取得成功，收獲我們想要的果實(shí)。作為你們的新朋友和學(xué)長(zhǎng)的我，又不得不提醒你們：大學(xué)的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在和無(wú)拘無(wú)束。你們面對(duì)將是一段獨(dú)立于父母依賴于同學(xué)的新生活。
在這里，沒(méi)有豐滿羽翼的庇護(hù)，更多的只是同窗室友間的相互關(guān)心、互相體諒;在這里，沒(méi)有師長(zhǎng)拿分?jǐn)?shù)“逼迫”你努力努力再努力，更多的是同學(xué)間友好的“明爭(zhēng)暗斗”你追我趕;在這里，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪你對(duì)著冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周遭環(huán)境無(wú)形中牽引你去挖掘校園文化的多資多彩。我敢這么說(shuō)，是因?yàn)槲业耐瑢W(xué)們和我已經(jīng)走過(guò)。慵懶的生活注定會(huì)溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至?xí)股钭兂蓛H僅是“活著”。所以，我的新校友們，“忙碌”、“辛苦”從來(lái)都只是局外人對(duì)行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的自我心理感受。
當(dāng)然，作為學(xué)生會(huì)主席的我和我的每一位同事一直都在為營(yíng)造一個(gè)豐富多彩、積極向上、文明、和諧的校園氛圍而努力。我們隨時(shí)敞開(kāi)大門(mén)歡迎你們的參與和加入，也愿意為你們排憂解難?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓我們?cè)谶@生生不息、蓬勃向上的熱土上攬萬(wàn)卷文集，汲文明精華，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，攜起手來(lái)共同創(chuàng)造美好、燦爛的明天!
同學(xué)們請(qǐng)記住：今天我以xxx院為榮，明天xxx院以我為榮!最后，祝同學(xué)們?cè)诮窈蟮拇髮W(xué)生活中每一同都能夠過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)!
大學(xué)新生致辭篇十七
xx年新入學(xué)的同學(xué)們，歡迎你們，歡迎你們來(lái)到xx學(xué)，歡迎你們加入xx學(xué)這個(gè)大家庭！我們知道，同學(xué)們，特別是第一次進(jìn)入北師大珠海分校的同學(xué)們，心情一定非常激動(dòng)。是的，因?yàn)槟銈兗磳⑻と氲氖且粋€(gè)繁花似錦的校園，一個(gè)令人眷念的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。在這里，我們向你們表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎！
但是，生活就總體而言總是樸素的，因此也是平凡的。當(dāng)這個(gè)激動(dòng)期過(guò)去之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使大學(xué)的生活也不像想象得那么令人激動(dòng)。也許公寓宿舍有種種不便；也許食堂的飯菜不合自己的口味；也許有些課程、甚至一些原來(lái)很看好的課程也很乏味；也許發(fā)現(xiàn)原來(lái)大名鼎鼎的教授也很平常；也許滿懷熱情提出的某些建議久久沒(méi)有回復(fù)；也許考試成績(jī)不很理想；也許許多老師都可能太忙，根本注意不到你的麻煩和困擾；也許你們很多人在入校之前暗暗下的決心很快就忘了……。
我們這么說(shuō)是因?yàn)槲覀円苍@么走過(guò)。生活注定會(huì)溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至?xí)股钭兂蓛H僅“活著”。
剛剛跨入大學(xué)校園，我想你們都會(huì)問(wèn)自己這樣兩個(gè)問(wèn)題，“我來(lái)這兒做什么？”“我將成為一個(gè)怎樣的人？”是的，人生猶如夜航船，一個(gè)個(gè)始終警省自己的問(wèn)題就是一座座塔基，而你的回答，就是點(diǎn)亮自己的燈塔。當(dāng)思索這兩個(gè)問(wèn)題時(shí)，你們正是在為大學(xué)四年或者更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)樹(shù)一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來(lái)的你們將不斷地修正航向，向著那個(gè)人生的坐標(biāo)原點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我們希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)自己的興趣，興趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來(lái)源。其實(shí)，刻苦學(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭?，最主要是因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有感到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來(lái)都是局外人對(duì)行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。
如果你們?cè)诒睅煷笾楹７中５膸啄觊g能夠找到這種感覺(jué)，那么，你的內(nèi)心、你心目中的世界每一天都會(huì)是鮮亮的。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。同學(xué)們，讓我們攬萬(wàn)卷文采，汲百代精華，踏實(shí)的走好每一步，共同攜手，在新世紀(jì)的偉大征程中譜寫(xiě)壯麗的青春之歌！
祝大家在x學(xué)的四年里快樂(lè)、幸福！
大學(xué)新生致辭篇十八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，回到了這個(gè)熟悉的校園，重新站在了這條新的起跑線上。首先我代表學(xué)校全體教師歡迎同學(xué)們按時(shí)返校，開(kāi)始新的學(xué)期，開(kāi)啟新的征程，接受新的學(xué)習(xí)。
相信同學(xué)們都度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)并充滿意義的寒假，不僅按照老師的要求完成了寒假作業(yè)，同時(shí)也響應(yīng)了學(xué)校的號(hào)召幫助父母做力所能及的家務(wù)活。讓我感到非常欣慰的是整個(gè)假期我們學(xué)校的學(xué)生沒(méi)有出現(xiàn)任何的意外，這離不開(kāi)平日里老師們的嚴(yán)格要求，離開(kāi)不家長(zhǎng)們的密切配合，同樣離不開(kāi)同學(xué)們的嚴(yán)于律己和自己安全意識(shí)的提高。
今天，原本沉寂許久的校園再次煥發(fā)出青春與活力，這意味著我們的假期已經(jīng)結(jié)束了，新學(xué)期正式開(kāi)始了。同學(xué)們，開(kāi)學(xué)啦!希望全校師生以最飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)，積極向上的態(tài)度投入到新學(xué)年的工作學(xué)習(xí)之中。同學(xué)們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的
精神
，好好學(xué)習(xí)，天天向上!在新學(xué)期里，我想同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：寒假剛剛結(jié)束，很多同學(xué)還處于假期的氛圍之中，心還浮著，沒(méi)有靜下心來(lái)。與此同時(shí)，緊張忙碌的學(xué)習(xí)就要開(kāi)始了，各位同學(xué)要進(jìn)行自己調(diào)整，以最快的速度調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái);很多同學(xué)在寒假中都有沒(méi)有養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，你們要調(diào)整好作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，才能保證第二天按時(shí)到校，不遲到，并且有足夠的精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。
回顧過(guò)去的一學(xué)年，同學(xué)們都取得了一定的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)，同學(xué)們你追我趕，勤學(xué)好問(wèn)，制造了良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍，這是大家共同進(jìn)步的關(guān)鍵所在。希
望大家
在新學(xué)年里繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)積極性，繼續(xù)保持好這種難得的學(xué)習(xí)氛圍，互幫互助，共同進(jìn)步，共同提高，德智體美勞全面發(fā)展。在新學(xué)期同學(xué)們要一如既往的遵守《學(xué)生守則》，以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。同時(shí)，學(xué)校也將開(kāi)展文明學(xué)生，文明班集體的活動(dòng)，并且加大監(jiān)督處罰力度，對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰。希
望大家
遵守校紀(jì)校規(guī)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，為本班文明班級(jí)體的評(píng)比貢獻(xiàn)力量。各班的班干部也要起好帶頭作用，幫助老師管理好班級(jí)，服務(wù)同學(xué)，培養(yǎng)自己各方面的能力。我要跟大家講的是：學(xué)習(xí)與做人同樣重要，希望全體同學(xué)在努力完成學(xué)習(xí)的同時(shí)，做一個(gè)講道德、講文明，遵紀(jì)守法的好學(xué)生。最后，祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)業(yè)有成!祝全體老師工作順利，心想事成!
大學(xué)新生致辭篇十九
各位同學(xué)們，老師們:大家上午好。
非常高興看到這么多新同學(xué)能夠加入交大這個(gè)大家庭中，剛才教師代表、你們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和新生代表都做了非常精彩的發(fā)言。我剛發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的事情，當(dāng)新生代表匡熠同學(xué)說(shuō)自己本科畢業(yè)于清華大學(xué)時(shí)，大家有些許的騷動(dòng)。我想這已是一種常態(tài)，因?yàn)楦餍值芨咝Ｖg的人才和學(xué)術(shù)交流是必然的發(fā)展趨勢(shì)。我也希望，有一天交大的一位學(xué)生作為清華大學(xué)的新生代表站在講臺(tái)上說(shuō)：“我來(lái)自于西安交通大學(xué)”，現(xiàn)場(chǎng)會(huì)發(fā)生同樣的騷動(dòng)。為什么匡熠同學(xué)說(shuō)他本科畢業(yè)于清華大學(xué)時(shí)大家顯得有些興奮，因?yàn)榇蠹抑狼迦A大學(xué)是我們國(guó)家最好的大學(xué)之一，它的學(xué)術(shù)成就和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了社會(huì)各界乃至世界的認(rèn)可，所以大家看到這樣的同學(xué)和自己在一起學(xué)習(xí)工作，就會(huì)感到很興奮。
實(shí)際上，世界一流的學(xué)術(shù)和人才交流在我們學(xué)校乃至在我們國(guó)家會(huì)越來(lái)越普及。我們學(xué)校有一位青年教師叫葉凱，畢業(yè)于荷蘭萊頓大學(xué)。這所大學(xué)享譽(yù)世界，愛(ài)因斯坦也在那學(xué)習(xí)工作過(guò)。葉凱到交大工作僅僅兩年多的時(shí)間，就在世界著名的期刊《科學(xué)》發(fā)表了一篇文章，他致力于信息技術(shù)和生物技術(shù)的交叉融合，發(fā)現(xiàn)了罌粟的全基因組序列。這是在世界范圍內(nèi)，大家都想破解還沒(méi)有破解的難題，他第一個(gè)公布了罌粟的高質(zhì)量全基因組序列。這項(xiàng)研究成果能夠使得人類更清楚的認(rèn)知罌粟的歷史由來(lái)，也能夠準(zhǔn)確地、有效地利用它造福于人類。
大家看到，世界范圍的青年才俊交流會(huì)越來(lái)越多，這也是我們國(guó)家逐漸強(qiáng)盛的標(biāo)志，而你們恰恰是在我們國(guó)家進(jìn)入新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年“中國(guó)夢(mèng)”最關(guān)鍵的時(shí)刻，進(jìn)入了西安交大，開(kāi)始自己的研究工作，你們也必將成為這個(gè)時(shí)代發(fā)展的參與者、建設(shè)者和貢獻(xiàn)者，這是非常幸運(yùn)的一件事情。就像我們當(dāng)年上山下鄉(xiāng)時(shí)，突然得知國(guó)家要改革開(kāi)放了，我們可以上大學(xué)了。當(dāng)時(shí)，我們興奮得不得了，總算有機(jī)會(huì)讓我們能夠在社會(huì)的發(fā)展中展示自我。接下來(lái)的幾年里，我希望你們:第一，要抓住時(shí)代的契機(jī)。今天不同于往日，那個(gè)時(shí)候我們國(guó)家一窮二白。今天，我們的國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)盛，但是真正要站到世界之巔，真正要引領(lǐng)世界，還有很多艱巨的任務(wù)在等待我們。21世紀(jì)不同于以往任何一個(gè)世紀(jì)，它的變化之劇烈、技術(shù)發(fā)展之迅猛超出以往任何一個(gè)世紀(jì)，給我們帶來(lái)了眾多的機(jī)遇，也會(huì)造就一大批優(yōu)秀人才，同時(shí)，對(duì)我們也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗刑嗟奈粗戎覀內(nèi)テ平?。信息技術(shù)+人工智能給整個(gè)社會(huì)各行各業(yè)帶來(lái)的巨大變革，我們現(xiàn)在只是看到了冰山一角，未來(lái)，信息技術(shù)將真正給社會(huì)帶來(lái)巨大變革，在你們手中去推動(dòng)社會(huì)的變化。所以，你們要有充分的思想準(zhǔn)備迎接這個(gè)時(shí)代潮流，參與到這個(gè)時(shí)代潮流，甚至勇立這個(gè)時(shí)代的潮頭引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展。盡管你們做的可能只是一個(gè)具體的專業(yè)、具體的學(xué)科、具體的課題，但這并不影響你們?cè)谖磥?lái)社會(huì)的發(fā)展之中綻放出絢麗的彩虹。每個(gè)人的力量雖小，但點(diǎn)滴的貢獻(xiàn)都將會(huì)照亮這個(gè)世界，眾多的青年才俊在不同的崗位和領(lǐng)域中展現(xiàn)青春才華，這個(gè)世界就會(huì)變得更加絢麗多彩。
我希望你們每個(gè)人都牢記這一點(diǎn)，不負(fù)于這個(gè)時(shí)代給予你們的契機(jī)。第二，要堅(jiān)持不懈地奮斗。說(shuō)：“幸福是奮斗出來(lái)的?！蔽蚁敫嬖V大家，奮斗也是一種美德，如果一個(gè)人不懂得奮斗，不思進(jìn)取，他就喪失了人生的價(jià)值。昨天我接待了一個(gè)老朋友，他的孩子在mit讀研究生，他剛從美國(guó)回來(lái)，感觸很深，他原本以為只有中國(guó)的孩子學(xué)習(xí)那么辛苦，在美國(guó)他看到他兒子的同學(xué)后半夜3點(diǎn)才回家。他問(wèn)：“你怎么才回來(lái)?”他說(shuō)：“我每天都這樣，因?yàn)閷?dǎo)師后半夜一點(diǎn)鐘才找我們開(kāi)會(huì)，一開(kāi)就是兩個(gè)小時(shí)?！边@位學(xué)生的導(dǎo)師是一個(gè)“圖靈獎(jiǎng)”的獲得者，大家都知道“圖靈獎(jiǎng)”是信息領(lǐng)域的“諾貝爾獎(jiǎng)”。據(jù)這個(gè)學(xué)生介紹，導(dǎo)師深夜開(kāi)完會(huì)后，第二天也一定會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室。我這位老朋友覺(jué)得非常不可思議，一個(gè)三點(diǎn)開(kāi)完會(huì)回去的老師第二天早上比學(xué)生到的還早，還在實(shí)驗(yàn)室工作，他真的覺(jué)得這才是大學(xué)問(wèn)家，真正的學(xué)者。所以，真正攀登上世界科技頂峰的人，除了他們的聰明才智之外，更多的是心血和汗水的付出。
我希望大家牢記“天生我材必有用”這句話，你們有能力考入西安交通大學(xué)的研究生，說(shuō)明你們的智力絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。剩余還需要什么呢?自己的追求，自己的付出。你們是主動(dòng)地追求事業(yè)還是被動(dòng)地完成學(xué)業(yè)，被動(dòng)的學(xué)習(xí)收效甚微，在你心里也許不會(huì)留下點(diǎn)滴的痕跡;只有主動(dòng)的奮斗才讓你不斷地進(jìn)步，因?yàn)槟阒罏槭裁磳W(xué)，你想學(xué)、你要學(xué)，你有一份事業(yè)、夢(mèng)想和追求在心中始終推著你向前走。所有的成功者無(wú)不是靠這種激情、毅力、執(zhí)著和對(duì)奮斗的堅(jiān)持，最后到達(dá)了科學(xué)的頂峰和事業(yè)的成功。我希望大家記住，任何一份成果都需要付出辛勤的汗水和勞動(dòng)。今天坐在臺(tái)上的各位院士，他們今天都是學(xué)界泰斗，他們走過(guò)的每一步無(wú)不包含著多年辛勤的汗水。一直到現(xiàn)在，他們?nèi)匀徽驹谥v臺(tái)上，拼搏在實(shí)驗(yàn)室里，帶領(lǐng)青年人和學(xué)子們奮斗著，他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，因?yàn)閵^斗已經(jīng)成為一種習(xí)慣和人生追求，希望你們牢記這一點(diǎn)，奮斗是真正的美德。一個(gè)庸庸碌碌、渾渾噩噩、浪費(fèi)一生的人實(shí)際上是對(duì)自己最大的不尊重，一個(gè)尊重自己的人首先要懂得如何去奮斗，才能贏得社會(huì)的尊重，不尊重自己的人不要期待被人尊重。因此，尊重自己最好的辦法就是在實(shí)踐當(dāng)中不斷奮斗，哪怕失敗了、摔倒了，都要爬起來(lái)用奮斗的精神證明你是一個(gè)值得社會(huì)尊重的人，這才是真正的尊重自己。你們已經(jīng)是成年人了，道理大家都懂。我更期待的是你們?cè)谶@個(gè)大家庭博采眾長(zhǎng)，虛心學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，在實(shí)踐當(dāng)中增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，在實(shí)踐當(dāng)中磨煉自己的意志，在實(shí)踐當(dāng)中展示自己的才華，在實(shí)踐當(dāng)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，在實(shí)踐當(dāng)中給予社會(huì)奉獻(xiàn)，讓社會(huì)知道你們這批青年人是我們民族的驕傲和國(guó)家的未來(lái)。我最近看了奧巴馬在學(xué)校典禮上的一篇講話，我蠻有感觸的。他說(shuō)，年輕人不要放棄自己，你們放棄自己就等于放棄了你們的祖國(guó)。美國(guó)前總統(tǒng)也是這樣在教育美國(guó)的下一代要著眼于美國(guó)的未來(lái)，全世界都是如此，因?yàn)閲?guó)家的未來(lái)在于青年，青年的未來(lái)代表民族之未來(lái)。你們要知道這份沉甸甸的責(zé)任在你們每一個(gè)人的肩頭，要勇于擔(dān)當(dāng)，既要注重小我，更要看重大我，沒(méi)有家國(guó)情懷不足以成就大的事業(yè)，沒(méi)有家國(guó)情懷就沒(méi)有我們?nèi)魏蝹€(gè)體的舞臺(tái)。
中華民族就是這樣一個(gè)民族，驅(qū)動(dòng)著我們發(fā)展自身、引領(lǐng)世界，讓未來(lái)社會(huì)變得更加美好。我希望你們每個(gè)人都去這樣思考，這樣去做，縱然有千般難萬(wàn)般苦，克服了困難，你就是成功者?！疤旖荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨。”學(xué)習(xí)是一件很苦的事情，但是苦中有樂(lè)，真正能體會(huì)到那份快樂(lè)，才能真正體會(huì)到人生價(jià)值所在。我希望畢業(yè)的時(shí)候，看到的是一個(gè)個(gè)經(jīng)受過(guò)歷練的、成熟的、自信的、對(duì)未來(lái)充滿希望的笑臉，陽(yáng)光的臉龐。
由衷地祝福大家。謝謝你們!
大學(xué)新生致辭篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
在這金秋時(shí)節(jié)，我們大一新生為了心中的理想走進(jìn)了__學(xué)院的大門(mén)。__學(xué)院是一所悠久歷史的學(xué)?！，F(xiàn)在全中國(guó)__歲以上的人，都知道__工人的“鐵人”精神，這種不怕苦、不怕累、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神鼓舞了一代又一代中華兒女。
在大學(xué)的日子剛剛開(kāi)頭，但是我覺(jué)得長(zhǎng)大了許多。在這里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師如親人一般，對(duì)我們關(guān)愛(ài)備至，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心照料我們的學(xué)習(xí)和生活。同學(xué)之間如同兄弟姐妹，互幫互助，共同進(jìn)步。這一切都讓我有一種回家的感覺(jué)，溫馨融洽。此外，緊張地學(xué)習(xí)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)也讓我感受很深。
在今年的高考中，同學(xué)們的成績(jī)令人驕傲。12年寒窗苦讀，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，同時(shí)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活也對(duì)我們大一新生提出了一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們唯有從現(xiàn)在做起，刻苦學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)得更高的榮譽(yù)！
作為大一新生，我們一定從以下幾方面努力：
首先，我們一定要做一個(gè)合格的__人。古人說(shuō)過(guò)：“莫以善小而不為，勿以惡小而為之?！弊鳛開(kāi)_的一份子，我們應(yīng)該時(shí)刻告誡自己，以“鐵人”的精神時(shí)刻激勵(lì)自己，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度和道德規(guī)范，做一個(gè)合格的__人。
其次，我們應(yīng)該明確來(lái)__的目的，并且時(shí)刻銘記在心。我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)榇髮W(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然我們現(xiàn)在剛剛踏入大學(xué)的校門(mén)，但是為了自己的將來(lái)，從現(xiàn)在起就要專心致志地學(xué)習(xí)。
只有將自己置身于學(xué)習(xí)之中，將其他繁雜事務(wù)置之度外，才能學(xué)有所成。同學(xué)之間不要為一些小事斤斤計(jì)較，在生活上不要相互攀比，而要在學(xué)習(xí)中比高低，在品德上論英雄。
“今天我以__為榮，明天__以我為榮?！蓖瑢W(xué)們，我們是祖國(guó)的棟梁，民族的未來(lái)，新的歷史將由我們來(lái)書(shū)寫(xiě)。歷史的重任在肩，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有彩虹貫日。
拿出你“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。
在這豐收的季節(jié)，我們走進(jìn)了__，希望四年后的今天，能夠再次收獲我們辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ滤哪曛s，20__年的金秋，希望我們重聚__校園，為他帶來(lái)豐收的喜悅。同學(xué)們，大家一起努力吧！
大學(xué)新生致辭篇二十一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
幾天前，我們從五湖四海來(lái)到未名湖畔，在豐富多彩的新生訓(xùn)練營(yíng)里，我們漸漸融入了北大的校園，開(kāi)始慢慢體味大學(xué)生活?，F(xiàn)在的我和大家一樣，對(duì)即將到來(lái)的北大生活滿懷期待!然而，在幾個(gè)月以前，我還在為未來(lái)的選擇苦惱。我是誰(shuí)?我要到哪里去?種.種選擇令人眼花繚亂。我感覺(jué)自己就是出入蟠桃園的潑猴，什么都想往筐里裝，這個(gè)有這個(gè)的好，那個(gè)有那個(gè)的好，但長(zhǎng)時(shí)間的挑選，并沒(méi)有幫助我真正地思考。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的糾結(jié)，我漸漸明白，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，找出自己的路，從來(lái)不是加法，而是一個(gè)減法，我需要傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，回到最初的起點(diǎn)。我想起了第一次被數(shù)學(xué)之美折服時(shí)的情形……同學(xué)在班上講一道幾何定理的證明，這個(gè)定理有個(gè)優(yōu)美的名字——蝴蝶定理。相信許多接觸過(guò)幾何的同學(xué)都有所了解，當(dāng)你在圓內(nèi)任意取一根弦，過(guò)這條弦的中點(diǎn)再任意做出兩根新的弦，將兩根新弦的端點(diǎn)連接起來(lái)，得到了兩根線段與原有的弦形成的交點(diǎn)所形成的線段仍被原中點(diǎn)平分。隨著幾何畫(huà)板的拖動(dòng)，幾根弦化作一只翩翩起舞的蝴蝶，這只蝴蝶看起來(lái)隨意，但它的兩翼始終保持著對(duì)稱和優(yōu)美。隨著學(xué)習(xí)的深入，我漸漸傾倒于數(shù)學(xué)的精密與和諧。更體會(huì)到數(shù)學(xué)之美即是邏輯之美。
數(shù)學(xué)看似無(wú)用，但是數(shù)學(xué)探求的是人類邏輯所到達(dá)的最遠(yuǎn)處。雖然高考的壓力讓我暫時(shí)放下這些，但我對(duì)數(shù)學(xué)的愛(ài)一直沒(méi)有改變。然而我卻一直不太敢選數(shù)學(xué)，對(duì)于報(bào)考北大數(shù)學(xué)系，我有著不小的顧慮。曾聽(tīng)說(shuō)北大數(shù)院的同學(xué)很多都是集訓(xùn)隊(duì)或者國(guó)家隊(duì)的“大神”，與他們相比，我的競(jìng)賽經(jīng)歷幾乎為零。如果去數(shù)院會(huì)不會(huì)被他們無(wú)情的“碾壓”?我能堅(jiān)持下去嗎?我動(dòng)搖了，想到了其他的專業(yè)，想到了其他一個(gè)個(gè)輕松一些的選擇……也許數(shù)學(xué)終究只能是心底的那個(gè)夢(mèng)吧，但我仍不甘心就此放棄。帶著這樣的困惑和眼見(jiàn)為實(shí)的想法，我第一次來(lái)到理科一號(hào)樓。與數(shù)院的宋老師面對(duì)面談了一次。當(dāng)我糾結(jié)以后從北京大學(xué)東門(mén)站出來(lái)向東走還是向西走的時(shí)候，我又與張老師通了一次電話，我向兩位老師傾訴了自己的顧慮。他們都給予了我很大的鼓勵(lì)，宋老師用哈利波特的故事打了個(gè)比方。
和哈利波特里一樣，在數(shù)院，競(jìng)賽保送生就像是巫師血統(tǒng)，而高考生就像是麻瓜血統(tǒng)，也許麻瓜們相對(duì)而言很普通，但就像赫敏一樣，也能通過(guò)自己的勤奮，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，最終成為優(yōu)秀的魔法師。
最后，我還是堅(jiān)持了自己的想法。畢竟，與其在20--年后，帶著遺憾回想著當(dāng)年的退縮，倒不如現(xiàn)在鼓起勇氣選我所愛(ài)，至少我不會(huì)后悔。當(dāng)真正來(lái)到北大后，來(lái)到數(shù)院，我開(kāi)始體會(huì)到牛棚的“牛”，瘋?cè)嗽旱摹隘偂?，我的下鋪就是一名?guó)家隊(duì)的同學(xué)，數(shù)院的qq群里聊的都是我聽(tīng)不懂的題。身處“牛棚”，有人以為是痛苦，因?yàn)榭傆斜饶銖?qiáng)太多的“大?！?，而對(duì)于我而言是一次修煉。攀登數(shù)學(xué)高峰的意義并不在于誰(shuí)先看到山頂，而在于每一次嘗試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那個(gè)更為卓越的自己。正如給我們帶來(lái)開(kāi)學(xué)第一課的女排隊(duì)員們，正是戰(zhàn)場(chǎng)上每一分的拼搏，使得他們所向披靡。
各位同學(xué)，未來(lái)四年在我們中間，可能有人在學(xué)術(shù)的道路上精益求精，可能有人在新年晚會(huì)舞臺(tái)上一展風(fēng)采，可能有人在幫助他人的服務(wù)中發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，可能有人在古籍閱覽室里探幽發(fā)微，可能有人在實(shí)驗(yàn)室里黑天白日......
未名湖未名，北大亦未名，也正是這“未名”給予了我們無(wú)限可能，讓我們?nèi)ソo自己的人生路命名，不管艱辛與否，寂寞與否，只要我們走在自己的路上，我們就無(wú)愧于“北大人”這個(gè)稱號(hào)。
愿你，愿我，愿我們，在這里找到自己的路。
謝謝!
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/17493578.html】
