計劃的執(zhí)行需要有明確的時間表和分解的步驟。在制定計劃時，要堅持原則性，遵循事情的先后關系，確保計劃的邏輯性和合理性。通過學習和借鑒他人的成功經驗，我們可以更好地制定和執(zhí)行自己的計劃，從而取得更好的成果。
開學的新計劃七年級篇一
這學期，語文課上，我要發(fā)言積極，老師講的問題我都要思考，不能坐在那發(fā)呆。我想這學期最重要的是字要練好。
數學課上，做試卷的時候要細心，不要著急交卷，要認真檢查多幾遍。做作業(yè)的時候不要太著急，每次一著急就寫錯答案。
課間的'時候，玩得不要太瘋狂，也不要跑到教學樓。午睡的時候要休息，下午才有精神上課。
開學的新計劃七年級篇二
在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,我們又迎來了新的一學期.對于五年級的我來說,這一學年將是我在小學階段中最緊張而又忙碌的一年.因為度過了這一年,我將告別我的小學生活,開始我中學階段的生活.所以我們更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己.大家知道,沒有學習和生活的目標,就沒有追求,所以,我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的打算.我也不例外,下面我簡單說說我的想法!
先談談學習方面吧!
在語文的學習上,不僅要學好課本知識,還要增加課外閱讀量,學習好的寫作方法以及好的詞組,句子,提高自己的寫作水平.在數學方面,我要做到:課前認真預習,課堂上認真聽講,課后認真復習.熟練掌握課本知識,另外還需要做一些課外練習,例如與課本知識有關的靈活題目,有難度的題目等等.英語主要是多讀,多聽,在課堂上要有做筆記的好習慣,以便課后復習.為提高自己的聽力,還要花一定的時間聽一聽課外讀物.
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標,奮力前進.
開學的新計劃七年級篇三
新的學期即將到來，為了使下學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做開學的打算，如下：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；
2、列寫出這節(jié)的內容提要；
3、找出這節(jié)的重點與難點；
4、找出課堂上應解決的重點問題。
1、要有明確的學習目的；
2、聽課要特別注重“理解”。
1、筆記要簡明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題方法步驟；
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；
5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；
6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
1、及時復習；
2、計劃復習；
3、課本、筆記和教輔資料一起運用；
4、提高復習質量。
本學期即將開學，我作為初一新生，我一定要在新學期里加油把學習搞好，為以后的學習打下堅實牢靠的基礎。
做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
開學的新計劃七年級篇四
新的學期即將到來，為了使下學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做開學的打算，如下：
一、做好預習。
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；
2、列寫出這節(jié)的內容提要；
3、找出這節(jié)的重點與難點；
4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。
1、要有明確的學習目的；
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。
1、筆記要簡明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題方法步驟；
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；
5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；
6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復習。
1、及時復習；
2、計劃復習；
3、課本、筆記和教輔資料一起運用；
4、提高復習質量。
本學期即將開學，我作為初一新生，我一定要在新學期里加油把學習搞好，為以后的'學習打下堅實牢靠的基礎。
做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
開學的新計劃七年級篇五
新學期開始了，我們要開始新學期的學習了。
語文方面，我要多看書，學習新知識，加強作文能力。認真練字，寫字更美觀整潔。數學方面，我要鞏固練習。認真復習，讓數學不成為難題。英語方面，字要寫好，加強閱讀。
在生活中，要多做運動，鍛煉身體。在班級里，要改善與同學們相處，為班級服務。
開學的新計劃七年級篇六
再過不久就要開學了，我也正式的從小學生升級成初中生了，馬上就要進入初一的生活。因此為了能夠讓我在新的學期里把學習搞好，我打算為自己初一新學期做一個學習計劃。我想按照學習計劃進行，我的成績可以追趕上去。如此就做以下我初一新學期的學習計劃：
小學的時候老師就總是要求我們上課前要去預習課本，下課了之后要把剛學習的知識復習一遍，這樣對之后的學習就能輕松一些，我當時沒有聽，結果我小學的學習都學的很艱難。所以這個新學期，我一定要在課前就把課本給預習好，下課之后把當時學的東西都進行復習，這樣后面學習就不需要從頭再來了，學習也會變得輕松很多。預習課本是提前熟悉課本內容，容易跟得上老師的進度，課后的復習不僅是當時下課后，還要對當天學習的所有知識都復習一遍，及時的消化知識，才能更好的去吸收知識。
初一是初中的基礎階段，這階段，知道基礎的重要性，所以我會多做一些練習，鞏固自己學習的知識。初一一共七個科目，每個科目的練習我都不會落下，一定加油去做好。并且要是遇到自己做錯的題目，就反復做，直到自己能夠掌握要點做對為止。如果實在做不好，不知道思考的方向在哪，就向老師請教，通過老師的幫助解惑答疑，盡可能的讓自己把題目的框架熟悉，如此在下一次遇到同一種類型題目時就不會在做錯失去得分了。
初一就開始接觸短篇的文言文了，再也不只是古詩了。所以為了加強這方面的學習，為以后考試在這方面的得分更加容易一些，我從初一開始就要看古文書，從這些書里去弄懂古文字的釋義，不斷的去訓練自己讀古文的語感。從這個學期開始，不間斷的去背誦文言文，這樣背誦的多了，自然就記下來了，考試之前就不需要費很多力氣去背了，慢慢的去積累，后面的文言文學習就會輕松許多。同時文言文的翻譯也是一大考點，我在進入初一之后，將會有意識的去翻譯文言文，先是從課本的文言文開始翻譯，等掌握到基礎之后，再去翻譯其他地方的文言文，我一定可以在這跟初中把文言文學好的。
開學的新計劃七年級篇七
新學期來臨了，是初一年級了。在這之際，寒假的炎熱也浙浙消逝，從寒假的快樂中走出，投入緊張的學習中。在這段過渡期中，定制一個計劃，也是對以后學習的一個目標。
首先，應該糾正自已的學習態(tài)度，“態(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績!在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內不觀課外了。數學，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)即使完成，追求質量和速度，回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到“少在電腦前一會兒，多看一兩本好書”，擴展知識面，提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發(fā)?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認真對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎扎實了，才可以累計更多。最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
人生的旅程好比一座永遠爬不完的山，學習也是如此。
每年迎接我的都又是一座全新的山峰，多少人渴望，迫不及待的想登上峰頂，但難關重重，有人選擇放棄;有人選擇逃避;有人選擇棄權;但我選擇挑戰(zhàn)。迎難而上盡管這道路上有數不盡的絆腳石，但我選擇用勇氣十足的信心來應對。
今年，我已擁有挑戰(zhàn)困難的信心與勇氣，堅強的毅力，持久的恒心，迎接我的每一關都是知識的寶庫。迎接我的第一關是：讀課文做到聲情并茂，以往讀課文并沒有太大的在意，平平淡淡的讀完就算了也沒太放在心上總想，不就讀課文嗎?誰都會，但錯了，讀課文要深情的朗讀而不是馬馬虎虎添字減字的讀。第二：做好預習。預習筆記要注得詳細，而不是寥寥幾筆帶過，旁注我總是寫幾句就算了而不是寫自己的肺腑之言，如此一般又怎能登上山頂呢?為此我為自己制定了幾條計劃：
1、每天至少背一段課文的佳句，注重積累，加強自己的語感。
2、做好每課的預習筆記，使自己更快融入學習的范圍，更快掌握目標。
3、在課堂上不能做一個一言不發(fā)的書呆子，勇躍舉手，積極發(fā)言。
4、不能死讀書，讀死書，能夠將所學知識靈活巧妙的應用到生活中去。
總而言之，計劃加行動變?yōu)閯恿Γ挥械巧细叻宓娜瞬拍芸吹疥柟馀c一切美景，而山底下的只能在一旁羨慕山頂的人，“欲窮千里目，更上一層樓!”
開學的新計劃七年級篇八
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀?新的學期正在向我們招手。經過五年的鍛煉，我們不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學期的目標向我們沖擊!
在學習方面，我上課應該認真聽講，不該講的話不要講，不和別人說話，不摸來摸去，不做小動作，把老師講的一字一句都聽進去。而在寫作方面，我相信我會越來越好，就像芝麻開花節(jié)節(jié)高。驕傲個粗心始終是我最大的克星，在這個學期里我要把老毛病治好，消滅掉，把它給該個徹底。
數學對我來說一點也沒有困難，只要上課認真聽了，而且聽得懂勤思考，即使是聰明的題目也會被我一一擊破。數學和語文一樣，我最大的敵人還是粗心，要是連個數字都會抄錯，審題也不大仔細，看一眼就過了，有時侯全軍覆沒也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會改的!
開學的新計劃七年級篇九
2、要讓學生知道這是自己終身學習和發(fā)展所需要的;。
3、貼近生活實際讓學生愛數學，自主的學教學;。
4、讓學生掌握數學基本知識和技能。
該教材每章開始時，都設置了導圖與導人語，激發(fā)了學生的學習興趣與求知欲望。在教學中，適當設置如等以及等活動欄目，讓我們給學生適當的思考空間，從而使學生能更好地自主學習。在教材各塊內容間，又穿插安排了涉及數學史料、數學家、實際生活、數學趣題、知識背景、信息技術、數學算法等等的閱讀材料，用好它，不但擴大了學生知識面，而且增強了學生對數學文化價值的體驗與數學的應用意識。該教材練習題更是體現了滿足不同層次學生發(fā)展的需要。
整個教材體現了如下特點：
1.現代性——更新知識載體，滲透現代數學思想方法，引入信息技術。
2.實踐性——聯(lián)系社會實際，貼近生活實際。
3.探究性——創(chuàng)造條件，為學生提供自主活動、自主探索的機會，獲取知識技能。
4.發(fā)展性——面向全體學生，滿足不同學生發(fā)展需要。
5.趣味性——文字通俗，形式活潑，圖文并茂，趣味直觀。
1.學生初步體驗到數學是一個充滿著觀察、實驗、歸納、類比和猜測的探索過程。
2.數學課堂由單純傳授知識的殿堂轉變?yōu)閷W生主動從事數學活動，構建自己有效的數學理解的場所。
3.數學教師由單純的知識傳遞者轉變?yōu)閷W生學習數學的組織者、引導者和合作者。
4.充分利用現代教育技術增加師生互動、形象化表示數學內容、有效處理復雜的數學運算等。
5.給學生提供成果展示機會，培養(yǎng)學生的交流能力及學習數學的自信心。
1.要由轉變?yōu)?。
2.要由轉變到;。
3.本冊內容較傳統(tǒng)，但教學方式不可以傳統(tǒng)，不要以教師的講解代替學生的活動;。
4.結合具體的教學內容和學生的實際活動創(chuàng)設問題的情境;。
5.應當讓學生思考自己作出判斷，教師先不要作出相關的提示或暗示;。
6.應設法讓學生參與到的數學活動中來并適當搭造的平臺;。
7.重點應落在掌握有關基礎知識和技能;。
8.要深入鉆研，創(chuàng)造性的設計教學過程。
開學的新計劃七年級篇十
我們又迎來了新的一學期。對于六年級的我來說，這一學期將是我在小學階段中最緊張而又忙碌的一學期。因為度過了這一學期，我將告別我的小學生活，開始我中學階段的生活。所以我們更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。大家知道，沒有學習和生活的目標，就是沒有追求，所以，我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的計劃。我也不例外，下面我簡單說說我的想法！
先是談談學習方面吧！
在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外的閱讀量，學習好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數學方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課后認真復習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等，奧數也應當堅持學習！英語是我的強項，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后的復習。為提高了自己的聽力，還是要花一定的時間聽一聽課外讀物。
要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有的科目都是應該認真學，鍛煉好體質，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質。
再來談談參加集體活動的方面吧。
正因為學習比較緊張，所以更應該注意張弛結合。在學習之余，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動。我準備參加手拉手互助活動，以彼之長，補己之短。與同學互相幫助，共同進步。作為一個班干部，我會組織一些有意義的活動，學文明、講禮貌、保護環(huán)境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個良好的品德，讓班級體充滿活力，創(chuàng)造良好的班風。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！
六年級新學期學習計劃3。
“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生?！蔽铱偸峭涣四瓷５倪@句名言，五年級似水流去，步履匆匆，嶄新的六年級如一幅多姿多彩的畫卷在我面前展開，充滿希望與理想的六年級，又如一面鮮艷的旗幟，在我面前迎風飄揚。六年級了，新學期、新目標、新希望，我踏上新的＇征程。
迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，回到熟悉的同學、老師之中，回到熟悉的嬉戲打鬧之中，新學期的一切都是如此美好，相信這個學期也是這般的美妙。
剛開學，我就懂得了榮譽固然可貴，但踏踏實實才是最重要的。千里之行，始于足下，要想使理想成為現實，每日的積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。
弗蘭克林說過：有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)。對于我們來說，每一次成功，無論大小，都是一次收獲和見證，見證我們的汗水還有努力，只要成功就是勝利。
我的打算很簡單，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經常參加各類活動，我知道，要做到這些是很難，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些將變得非常容易。
沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！
我明白，也牢記：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要是忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學習之中！
每個人都有一個未來的夢想，每個人對明天都有所希冀。希望，攜著你的手，進入一片人生的開闊地。希望，我們揚起理想的風帆，向新學期，努力！
開學的新計劃七年級篇十一
新的一學期開始了，這學期我要改掉以前的缺點和不良習慣，爭取作一個好學生。
主要做法如下:。
1.上課要認真聽講，不走神；
2.做作業(yè)要用心，速度要快；
3.字要寫好；
4.老師讓做的事情要迅速做，不貪玩，不磨蹭；
5.下課不追逐打鬧；
6.做事情不丟三落四。
通過以上這些缺點的改正，我相信一定可以在這學期有很大的進步!
開學的新計劃七年級篇十二
開學了，我踏進校門第一步的那一刻，我心里很清楚：我已經是五年級的學生了，已經是這所學校最高的年級了，我要給一、二、三、四年級的小弟弟小妹妹做一個好榜樣！
成績會改變一個人的命運，所以，我要好好學習。要多讀書，記一些寫作的方法，寫作文時可以用上。老師每一次布置的作業(yè)都要認真并按時完成。課堂上聽講要認真，不說話，不做小動作。要經常練字，練一手好字真的很重要。老師要求會背的段落，一定要背會，背不會就不能上床睡覺。
其次，紀律也很重要。做操時，隊要站齊，動作要做規(guī)范。走路隊時，講究三個字：快、靜、齊。升國旗唱國歌時，聲音要洪亮。要保護班里的公共財物，不妨礙他人。
衛(wèi)生也很重要。校服要干凈，不隨便扔垃圾。班級衛(wèi)生是需要全班同學一起來維護的。比如，教室地面上有紙，要彎腰撿起。當輪到自己值日時，要讓教室每天都干干凈凈的，讓老師、同學一進教室就有個好心情！
文明禮儀能看出一個人的素質。在學校，要團結同學，尊敬老師，在家，要孝順父母服從父母。熱心幫助別人，別人有困難，你拉別人一把，你有困難，別人也會拉你一把，這樣，才能交到更多朋友。
這是我的計劃，你有什么新計劃？說來聽聽！
開學的新計劃七年級篇十三
4、挖掘數學特長生，發(fā)展這部分學生的特長，使其冒尖。
4、以學生發(fā)展為本，注重學生個性的養(yǎng)成，潛能的開發(fā)，能力的培養(yǎng)和智力的發(fā)展。
5、在注重基礎知識、基本技能的同時，注意培養(yǎng)學生自主學習的良好習慣，讓學生全面發(fā)展。
6、在教學中注意既要使用好教材，又要走出教材，同社會實踐相結合。
7、強調在實踐中學習，在探索發(fā)現中學習，在合作交往中學習。
8、開展分層教學實驗，使不同的學生學到不同的知識，使人人能學到有用的知識，使不同的人得到不同的發(fā)展，獲得成功感，使優(yōu)生更優(yōu)，差生逐漸趕上。
9、關注學生的發(fā)展，關注學生學習的過程和方法，關注學生是通過什么樣的方法來獲得知識。注重學生的積極參與，關注學生會不會提問題，會不會思考，是不是在學習方法中獲得情感體驗。
10、關注學生富有個性的學習，提倡和鼓勵學生以自己喜歡的方式進行學習，并且對學生學習的內容不做太多的限制。
11、轉變過去只看學生測試成績的評價制度，建立開放的、多元化的評價制度。
12、注重學生在研究性學習中的主動性和積極性，通過學生參與研究性學習的時間，次數，認真程度，行為表現等進行評價。
13、注重對學生在提出問題，解決問題過程中的表現極其對探究結果的表達來評價。
14、重在發(fā)現和肯定學生身上所蘊涵的潛能，所表現出來的閃光點，鼓勵學生的一點小進步。
15、培養(yǎng)學生在實踐活動中互相合作學習，根據態(tài)度和行為表現進行評價。
16、用哲理的高度，站在系統(tǒng)的高度，思如泉涌的精神狀態(tài)，八方聯(lián)系，渾然一體的學習方式，使學生學得松。成績好，發(fā)展學生的素質。
五、教學進度安排：
第一章：豐富的圖形世界第二周。
第二章：有理數及其運算第三――――――七周。
第三章：字母表示數第八――――――十周。
期中考試第十――周。
第四章：平面圖形及其位置關系第十――――十三周。
第五章：一元一次方程第十四－十六周。
第六章：生活中的數據第十七周。
第七章：可能性第十八周。
總復習、期末考試第十八―二十周。
開學的新計劃七年級篇十四
時間過得真快，轉眼間，愉快而又充實的寒假結束了。開學第一天，永遠是那么記憶猶新，見到了親愛的同學，特別是好朋友們，更使我感到開心和興奮，因為我們又要像一家人一樣度過幸?？鞓返膶W校生活。
這一天，永遠是美好的。同時它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了。我相信大家都會贊同我的這個觀點，尤其是在這個學期，我們已經不再是可以天天瘋玩的孩子了，我們要抓緊時間努力學習，爭取獲得更多的新知識。學習是我們要面臨的首要問題，上課的時候，我要認真聽講，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時書寫工整，獨立完成。當然讀書也是最重要的。高爾基說得好：“書籍是人類進步的階梯?！边@個學期我要多讀課外書并寫讀書筆記，這樣我才能懂得更多知識?？偠灾?，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
開學的新計劃七年級篇十五
八年級了，整整八年了。新的一學年又為我的人生之路翻開了嶄新的一頁。
站在新的起跑線上，就應該發(fā)憤圖強地去挑戰(zhàn)，信心十足地去面對，永不放棄地去超越。新的學期，就有新的目標，有了它，才會有新的希望，新的發(fā)現，一串串的希望，一連串的發(fā)現?？傊繕耸侵荒芟蛞粋€方向進取的，堅持不懈、永不放棄吧!我的目標正如同三句名言，它們激勵著我：一：世上無難事，只怕肯登攀。二：黑發(fā)不知勤學早，百首方悔讀書遲。三：少壯不努力，老大徒傷悲。新學期，新氣象，新起點，新計劃，新收獲。
以下是我的新學期新計劃：
一、為目標而奮斗，把能掌握的知識盡量掌握，爭取每次考試過100分，考試沒有說做到最好，只有做到更好就行了。切機會靠自己把握，把握現在，創(chuàng)造未來。
二、自我約束，上課不要講小話，不要寫其他作業(yè)，要做到認真聽課，不要開小差，把老師的話盡量聽懂，再消化。
三、言行舉止要文明，說話要溫柔，不要得罪人。
四、認真做家庭作業(yè)，正確率要高，不要抄襲他人作業(yè)。
五、與同桌互相幫助，互相努力，共同約束，共同進步。
六、要記住班級公約，不要犯錯，知錯就改，才能成為好學生。
七、不要早上或者中午遲到，要嚴格按照時間上學。
八、團員要有團體的上進心，要起到班上帶頭模范作用，學習也要加油!不要退步或者原地踏步，要把學習成績提升上來。
九、早操不要逃，要快、靜、齊。
要遵守以上的要求，在新的一學年里，我會迎難而上，知難而進!
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開學的新計劃七年級篇十六
以“為了學生的一切，一切為了學生”為指導思想，做好學生的情感教育；以推進九年義務教育政策、落實新課程改革，學生為主體為指導思想，做好數學教學的工作。
由于我校大部分學生都是來自農村，普遍基礎較差。通過上學期的教學工作，了解到七年級一班學生基礎好于二班學生，并且一般學生學習氛圍較好，大部分學生都能明確自己的責任是學習，而二班學生玩心較重，基礎較差。
1、讓一班學生保持原有的學習勁頭。
2、讓二班學生正確對待學習，明確自己的責任和義務是學習。
3、讓成績好的同學繼續(xù)保持良好心態(tài)對待學習，不驕不躁，保持成績。
4、讓成績差的`同學提高學習數學的興趣，并相應提高成績。
2、多與學生溝通，讓自己成為學生的朋友；
5、課前認真準備，課后認真反思。
本冊教材共分為六章19節(jié)。
具體章節(jié)如下：
第五章相交線與平行線。
5.1相交線。
5.2平行線及其判定。
5.3平行線的性質。
5.4平移。
第六章平面直角坐標系。
6.1平面直角坐標系。
6.2坐標方法的簡單應用。
第七章三角形。
7.1與三角形有關的線段。
7.2與三角形有關的角。
7.3多邊形及其內角和。
7.4鑲嵌。
第八章二元一次方程組。
8.1二元一次方程組。
8.2消元——二元一次方程組的解法。
8.3實際問題與二元一次方程組。
8.4三元一次方程組解法舉例。
第九章不等式與不等式組。
9.1不等式。
9.2實際問題與一元一次不等式。
9.3一元一次不等式組。
第十章數據的收集、整理與描述。
10.1統(tǒng)計調查。
10.2直方圖。
結合具體情境，掌握相交線、平行線的有關概念和性質。
結合生活實例掌握平面直角坐標系的相關知識，能由坐標描點，由點寫出坐標，能利用坐標寫出平移變化，由平移變化寫出新坐標，能畫出平面直角坐標系。
能利用三角形有關線段和角的知識解決數學問題，并探索平面圖形的鑲嵌。
通過觀察、對比、歸納、總結，探索出不等式的性質，并利用不等式的性質探究不等式及不等式組的解法。
能結合生活實際收集數據做成簡單的表格并進行分析、描述。
第五章20課時。
第六章12課時。
第七章12課時。
第八章20課時。
第九章14課時。
第十章12課時。
開學的新計劃七年級篇十七
一、學生分析：
目前，初一學生英語口語水平參差不齊。絕大多數學生都只會幾句日常交際用語，如簡單的打招呼、自我介紹等，遇到較復雜的問題，學生就無所適從，靈活性較弱。初一新生的英語水平參差不齊，“兩極分化”現象較為嚴重，優(yōu)生和中等生數量少，年級中至少有人無法完整默寫26個字母，部分學生有厭學情緒。學生剛剛從小學進入初中，處于一個銜接的階段，學習任務加重，學習的習慣不是很好，沒有形成一定的適合自己的方法，都有待改善。
二、指導思想：
在本學期的英語教學中，我們會堅持做到：
3、突出學生主體，尊重個體差異；
5、注重過程評價，促進學生發(fā)展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系。
三、奮斗目標：
努力縮小學生之間的差距，縮小班與班的差距。讓全體學生得到發(fā)展提高。在初一階段的日常教學中打好語法基礎，強化聽說練習，全面提高學生的聽、說、讀、寫能力；強調學生英語的實際應試能力，切實提高學生的學習技巧、答題技巧。
鉆研新課標，提高教學水平，真正做到教學相長，努力達到學校規(guī)定的`教學指標。
四、教學設想：
1、做好中小學的銜接，培養(yǎng)良好的學習習慣。
1）培養(yǎng)查字典，使用工具書的習慣；2）培養(yǎng)科學記憶單詞的習慣；3）注重課堂和課下銜接，培養(yǎng)書寫規(guī)范化習慣；4）培養(yǎng)專心聽講，積極思考，大膽參與的習慣；5）提出要求，注意檢查落實，培養(yǎng)學生課前預習，課堂做筆記的好習慣。
出重點，抓住關鍵點和難點，充分調動學生的積極性，發(fā)揮學習主動性。
5、針對部分差生重視英語程度不夠，學習英語隨隨便便的現象，教師要做好思想工作，曉以利弊，用實際事例感染學生。適度要求，低起點、低標準，對部分學習方法不當導致厭學的學生，教給他們記憶方法、理解方法，把難點通過各種形象、簡潔方法講得通俗易懂。聯(lián)系生活實際，使知識問題生活化。如記憶“加減”法，“forget”詞可由“for”+“get”組成；“classroom”由“class”+“room”組成。
五、具體措施：
1、每天背誦課文中的對話。目的：要求學生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。
2、每天記5個生詞，2個常用句子或習語。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。
3、堅持日測、周測、月測的形成性評價制度：對英語學習實行量化制度，每日、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學習4.對后進生進行專門輔導，布z單獨的作業(yè)，讓他們在小進步、小轉變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。
5、在教學中根據目標并結合教學內容，創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。
6、加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。
7、要充分利用現代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果。
六、課程安排及教學進度：
見進度表.
總的來說，七年級英語組將抱著打整體戰(zhàn)、打持久戰(zhàn)的態(tài)度和決心，同心同德，圍繞讓課堂更精彩、讓學生興趣更濃厚、讓教學效果更明顯這幾方面，積極開展工作，我們有信心也有實力用我們的努力帶來學生的進步和英語教學的提高。
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