總結(jié)是對事物發(fā)展和變化的分析和總結(jié)，可以為決策提供有力的依據(jù)。總結(jié)的寫作思路可以從具體事例入手，并通過細(xì)節(jié)展示自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是小編為大家精選的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
唱歌小組活動總結(jié)篇一
20xx年即將過去，回首一看這一路深淺不一的腳印，我們心懷感激，特別是與我們風(fēng)雨同舟的指導(dǎo)老師和同學(xué)們。針對過去這一年手工藝社團(tuán)在校工作活動中的表現(xiàn)，進(jìn)行具體的總結(jié)如下：
一、“沒有規(guī)矩，不成方圓”，跟隨時(shí)代的腳步，完善社團(tuán)的規(guī)章制度，使社團(tuán)的制度更加人性化與實(shí)際化。本社團(tuán)是以手工藝作品為媒介，學(xué)習(xí)探討為橋梁，交流為主，制作為輔，通過繼承、吸收、創(chuàng)新以達(dá)到我們綜合素質(zhì)的全面提高及發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化為宗旨的共同愛好者組織起來的群眾團(tuán)體。所以我們社團(tuán)是屬于每一個(gè)同學(xué)的，大家都為著社團(tuán)的繁榮而努力奮斗著！
二、相關(guān)活動的開展與落實(shí)。經(jīng)征求大部分同學(xué)的意見，我們把活動日期改為：每周一、四下午的'17：0018：00為同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間，分六個(gè)小組學(xué)習(xí)，每兩個(gè)會干或技術(shù)員負(fù)責(zé)教大家，每兩周進(jìn)行一次現(xiàn)場操作檢驗(yàn)。每兩周單周周三開一次例會。定期召開例會，對本社團(tuán)近期的工作進(jìn)行總結(jié)，提交下一階段的工作計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)加以改正，以達(dá)到更好地發(fā)展本社團(tuán)。
三、20xx年3月21日，本社團(tuán)迎來了新學(xué)期的第一次外出活動。目的是弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做時(shí)代新人。為了讓更多的人們愛上diy手工藝制作，大家在箭盤山公園里現(xiàn)場表演和現(xiàn)場傳授制作絲網(wǎng)花的技術(shù)。
四、20xx年10月16日，金秋送爽，重陽佳節(jié)，這是一個(gè)屬于敬愛老人的日子。當(dāng)日，本社團(tuán)來到社區(qū)敬老院開展了以“重陽佳節(jié)，關(guān)愛老人”為主題的活動，讓老人們在節(jié)日里體會到社會的關(guān)愛和溫暖，度過一個(gè)難忘的重陽節(jié)。
五、20xx年12月17日，為豐富同學(xué)們的知識，提高同學(xué)們的動手能力及藝術(shù)鑒賞能力，本社團(tuán)再組織了一次技術(shù)交流學(xué)習(xí)活動。此次活動既加強(qiáng)了本社團(tuán)學(xué)員之間的合作交流，又再一次鞏固了同學(xué)們的制作技術(shù)。
雖然每次的活動都辦得很成功，但在實(shí)際過程中我們還存在著很多不足。如：社團(tuán)同學(xué)之間、會干與同學(xué)之間了解不深，活動十缺乏必要的積極性；與其它社團(tuán)學(xué)習(xí)交流十過于害羞，不擅于交流，氣氛出現(xiàn)僵硬；開展活動時(shí)，活動策劃不周全、宣傳工作不到位，材料存取方面較混亂，紀(jì)律散漫，對本社團(tuán)工作性質(zhì)認(rèn)識不清等方面的問題。這些都是對本社團(tuán)發(fā)展很不利的，希望大家共勉之。
鑒于以上工作中的不足，以及對下學(xué)期子社團(tuán)的期望，從實(shí)際出發(fā)，面向未來，特有以下幾點(diǎn)工作展望：
一、進(jìn)行社團(tuán)本質(zhì)改革，突出社團(tuán)特色，擴(kuò)大社團(tuán)的影響力度，讓有志服務(wù)于本社團(tuán)的同學(xué)能夠得到更好的鍛煉機(jī)會。
二、突出品牌活動，促進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境與平臺。
三、爭取各種資源，充實(shí)社團(tuán)活動能量。
對于工作中取得的成就，我們絕不驕傲對于工作中的不足，我們絕不回避。邁開步伐，迎頭并進(jìn)，用嶄新的面貌迎接新的一年，相信本社團(tuán)會越走越好的！
唱歌小組活動總結(jié)篇二
為了增進(jìn)本組所有新生之間交流，為了使每位新生都能參與到此次活動中來，在聽取了大多數(shù)新生的意見后，本組于12月6日下午開展了一次全體成員的交流活動——“‘唱’所欲言”，由于他們能積極配合我們的工作，本次活動開展得非常成功。
由于當(dāng)天小部分學(xué)生要參加學(xué)生會、團(tuán)委的拔河比賽，所以新生分兩批前往活動地點(diǎn)——溫莎ktv。雖然當(dāng)天天公不作美，下起了小雨，但仍然不減我們參加活動的興致，當(dāng)參加拔河比賽的同學(xué)到達(dá)活動地點(diǎn)后，“唱所欲言”也隨即拉開了序幕。
雖然新生們同名譽(yù)寢室長之間已建立了良好的關(guān)系，但是寢室與寢室成員之間尚還陌生。首先，請每位參加活動的新生、名譽(yù)寢室長以及學(xué)長（姐）做自我介紹，大家作初步認(rèn)識。大家頗有幽默天賦，使現(xiàn)場氣氛十分熱烈。
接下來就是k歌了，雖然男生人數(shù)明顯少于女生，但積極性可不亞與女生，對于特別鐘愛的歌星的歌，一個(gè)也不落下，贏得了陣陣掌聲，使得現(xiàn)場氣氛持續(xù)升溫。
為了達(dá)到在快樂中學(xué)習(xí)的目的，我們?yōu)槊课煌瑢W(xué)準(zhǔn)備了一份有關(guān)英語四、六級及考研的學(xué)習(xí)資料，讓同學(xué)們對大學(xué)英語和考研有初步了解，更好的規(guī)劃自己的大學(xué)四年，我們相信我們能用行動成就夢想。
似乎時(shí)間如流水，在不經(jīng)意中一個(gè)下午就過去了，那天下午的愉悅之情我們?nèi)杂洃洩q新。我們一起娛樂，一起學(xué)習(xí)，互幫互助，和睦的相處，我們之間新建立的朋友關(guān)系也將長久保持。
歌詞，是音樂的一種文學(xué)形式，雖詞語不多、篇幅短小，但卻是幼兒與歌曲接觸的第一步，歌詞中所描繪的人物、情節(jié)、語言、動作對幼兒有著直接的影響。但幼兒園的孩子還不具備獨(dú)立朗讀和理解詞義的能力，此時(shí)若采用傳統(tǒng)的條文式的灌輸，對他們來講則會由于抽象而失去吸引力。因此，在教學(xué)中我通常把歌詞變化為孩子們愛聽的小故事，作為教授新歌的導(dǎo)語，或者以故事情節(jié)貫穿整堂課，用生動的語言向他們講解。如在教授《小樹葉》這首歌時(shí)，我先繪聲繪色地講述：“秋天來了，秋風(fēng)吹啊吹，小樹葉變黃了，要離開媽媽的懷抱，心里多難受啊，他們對媽媽說：春天春天我會回來，打扮樹媽媽?！被蛘邔⒏枨谌牍适虑楣?jié)當(dāng)中。也可以利用歌詞來創(chuàng)編謎語，如小班歌曲《大雨小雨》我就用一個(gè)傳統(tǒng)的謎語：千條線，萬條線，淅瀝瀝，淅瀝瀝----幼兒的關(guān)注點(diǎn)一下子都集中到歌曲上來。
每首歌都有各自所要表達(dá)的不同內(nèi)容和情感，他們或高亢、或低沉、或歡快、或抒情，如何讓幼兒感知這一切呢？這時(shí)就需要教師按照歌曲的情感要求、風(fēng)格特點(diǎn)進(jìn)行有感情的范唱。例如在歌曲《送給我們一歲》這節(jié)課，我進(jìn)行了兩次范唱。第一次范唱是清唱并借助于動作，讓幼兒感知歌曲的美妙、歡快活潑及有趣；第二次范唱是邊彈邊唱，讓幼兒根據(jù)我唱的內(nèi)容展開豐富的想象，在腦海中描繪出新年老人送給小朋友的禮物，感受長大一歲的快樂。而在歌曲《辦家家》的范唱中，我通過情境表演，讓孩子們在愉快的游戲情境中感受歌曲的歡快節(jié)奏。
這樣，使孩子們對歌曲有了一個(gè)較完整的藝術(shù)形象，從而激發(fā)了幼兒學(xué)唱歌曲、急于表演的欲望。
美術(shù)和音樂本是藝術(shù)教育的兩個(gè)領(lǐng)域，他們有共同的目標(biāo)，會帶給幼兒美感和愉悅，我將繪畫活動與歌唱活動結(jié)合互動。在《小樹葉》這首歌曲中，我引導(dǎo)孩子們先利用樹葉進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，再將自己的作品創(chuàng)編成歌詞，創(chuàng)編出“我看像------”的樂句，將美術(shù)與音樂融合一起。當(dāng)孩子看到自己的作品變成歌詞，相互傳唱時(shí)，喜悅與興奮溢于言表。
實(shí)踐表明：孩子們通過互動的歌唱活動，不僅學(xué)到了一些必要的歌唱知識和技能，同時(shí)也培養(yǎng)了對音樂的感受力、記憶力、理解力、想象力和表現(xiàn)力，提高了他們的音樂素質(zhì)，同時(shí)也大大促進(jìn)了其智力的開發(fā)。
唱歌小組活動總結(jié)篇三
一直以來，都有孩子和家長來問老師，有沒有唱歌的興趣班可以參加，我們孩子很喜歡唱歌，我們喜歡唱歌。在班里，也有不少孩子參加了少年宮的合唱團(tuán)。最近得到了一個(gè)合唱比賽的機(jī)會——上海市“乳加力”杯超級童聲合唱比賽，于是，很想讓孩子們?nèi)ュ憻捯幌拢谑钦髑罅撕⒆觽兊囊庖?，因?yàn)橛辛藥状喂适卤荣惡吞K比賽的基礎(chǔ)，孩子們對比賽的參與積極性顯得很高，大家一致要求參加比賽，于是決定全班參與。
既然做出了決定，就要大家努力，于是我們進(jìn)行了一次有關(guān)合唱比賽的專門討論，首先，大家一致認(rèn)同：我們是代表“建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒部大三班”參加比賽，不是代表個(gè)人，所以一定要認(rèn)真排練，爭取好成績，為幼兒園爭光。第二、我們請參加了少年宮的合唱團(tuán)的高嘉怡小朋友介紹一下合唱訓(xùn)練要注意的事項(xiàng)，大家知道了合唱歌曲就是很多人唱歌要唱得像一個(gè)人唱那么整齊好聽，要靠大家合作。比賽要取得好成績，不但要會用嘴巴唱歌，還要會用耳朵聽音樂，站在舞臺上要有很好的“臺風(fēng)”——就是站在舞臺上不能東摸西摸，眼睛要看前面，還不能受其他事情的干擾等。第三、我們約定，每天都要抽時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，雖然很辛苦，但是，“堅(jiān)持到底，就會勝利”。
于是，經(jīng)過一個(gè)星期的練習(xí)，小朋友很努力，成績很明顯，他們努力用最好聽的聲音來唱歌，用最好看的“臺風(fēng)”來表現(xiàn)，誰也不愿被“pk”掉，孩子們學(xué)會了兩首歌，每天他們還會主動提醒老師別忘了排練，而且精神抖擻，老師很多時(shí)候被他們感動著，于是也精神倍增，希望能經(jīng)過大家的努力看到孩子們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>
又經(jīng)過了一個(gè)星期的練習(xí)，我們終于在星期二參加合唱比賽了。這次比賽從選歌到學(xué)習(xí)新歌、配伴奏錄音帶、唱詞的分配、表演合排等一共用了10天。由于時(shí)間很緊，老師要求孩子們每次排練都要達(dá)到一個(gè)要求，或完成歌詞的記憶，或記住某一段歌詞的分合唱法，或理解歌曲的感情處理，或增加某些表演動作，還有上下舞臺的臺風(fēng)，表演中要注意的表情等，孩子們非常配合，每次都能讓老師得到滿意的效果，雖然表演道具直到演出那天才和孩子們“見面”，新鮮感讓孩子們的演唱打了不少折扣，但是，孩子們還是出色的完成了比賽的演唱，當(dāng)時(shí)老師及時(shí)地表揚(yáng)了孩子們，不管最后的結(jié)果如何，孩子們是努力的。可喜的是，不久得到了好消息：我們?nèi)雵?qiáng)了。當(dāng)老師把好消息告訴孩子們時(shí)，大家使勁地鼓起掌來。但是面對勝利，老師告訴大家，我們并不是最好的，我們還有許多不夠的地方，還沒等老師講完，朱詩吟就說：“我們上次唱歌時(shí)，有幾個(gè)小朋友在最后一段時(shí)光看前面小朋友的表演，自己忘記唱歌了?！崩顒P悅說“還有領(lǐng)唱的小朋友有一句唱錯(cuò)了?！钡拇_，孩子們對自己的不足很清楚，同時(shí)他們都表示在下次表演時(shí)一定要把這些不夠的地方改過來，唱得更好。老師想要表達(dá)的意思孩子們都表達(dá)出來了，很欣慰。相信他們一定會唱得更好。
的確，孩子們通過大型的活動得到了鍛煉，他們正在學(xué)著調(diào)節(jié)自己的行為，努力把表演完成得更加完美。通過這次活動，認(rèn)識到：
1、要給予孩子們各種機(jī)會，實(shí)踐才能鍛煉孩子的能力。
2、不管做什么。態(tài)度是第一位的，只要認(rèn)真去做，什么事都可以成功的。
3、每天如果可以和孩子們一起流汗、一起快樂，或許，我們真的會沒有煩惱了。因?yàn)楹⒆拥募儩崟屛覀円哺儩嵠饋怼?/p>
4、其實(shí)，得獎(jiǎng)與否并不是最重要的，重要的是通過活動孩子們得到了什么：走出去，天地將更寬廣。
唱歌小組活動總結(jié)篇四
為提高學(xué)生的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德和行為規(guī)范，實(shí)現(xiàn)爭創(chuàng)綠色學(xué)校的工作目標(biāo)，我班環(huán)保小組開展了一系列的社會環(huán)?；顒?，收到了良好的成效。
為使我班環(huán)?；顒佑杏?jì)劃，有組織的進(jìn)行，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在德育處的精心組織下，在全班織了八個(gè)環(huán)?；顒有〗M，同學(xué)們能在參與社會活動的同時(shí)，為社會做出自己的一份貢獻(xiàn)。
學(xué)生們認(rèn)識到了環(huán)保的重要性和自身的'責(zé)任感使命感，積極主動地參與到活動中來，表現(xiàn)出了極大的熱情。
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為指導(dǎo)思想，落實(shí)國家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色學(xué)校”的文件精神，提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境保護(hù)意識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)。
學(xué)校校園是師生集中從事各種活動，是學(xué)生成長走向社會的重要通道，一個(gè)高層次，高格調(diào)，高品位的校園環(huán)境，既能對師生直到情操和完善人格的作用，又能“潤物細(xì)無聲”地內(nèi)化師生的自身修養(yǎng)與涵養(yǎng)，外化為他們的言語和行為，環(huán)保社會活動小組是“綠色學(xué)?！苯ㄔO(shè)的一個(gè)外延它能為學(xué)生提供一個(gè)更廣闊的活動空間，在思想上體現(xiàn)進(jìn)步與創(chuàng)新，行為上表現(xiàn)文明與儒雅，心理上體現(xiàn)健康與愉悅，競爭中體現(xiàn)智慧與合作。
通過綠色理念的培訓(xùn)，讓同學(xué)們了解環(huán)境與人類的關(guān)系，環(huán)境與健康的關(guān)系，從而意識到自身行動的重要意義。
1、環(huán)保知識宣傳活動在社區(qū)進(jìn)行過兩次，同學(xué)們制作了標(biāo)語，漫畫、傳單等受到社區(qū)居民的一致好評。
2、在以環(huán)保為主題的班會上，同學(xué)們指出了很多環(huán)境污染的現(xiàn)象，生態(tài)環(huán)境被破壞的事實(shí)，倡議大家都要做環(huán)境的衛(wèi)士。
4、在以環(huán)保為主題的征文活動中，同學(xué)們交上了質(zhì)量較高的作品，在文中同學(xué)們表現(xiàn)了較高的環(huán)保意識，句句都是真誠的感召，號召人們共同保護(hù)我們賴以生存的家園。
5、堅(jiān)持定期為學(xué)校門前的花澆水，保證花卉茁壯成長。養(yǎng)成學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識，是精神文明的重要組成部分，是道德的要求，是有助于我們國家的可持續(xù)發(fā)展的，也是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。為使環(huán)保意識深入人心，并能把它落實(shí)到自己的實(shí)際行動中去，更好地為家鄉(xiāng)的環(huán)境建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
唱歌小組活動總結(jié)篇五
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼20xx至20xx學(xué)年度即將結(jié)束。棋類興趣小組以提高學(xué)生素質(zhì)，提高學(xué)生實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生多種興趣和陶冶學(xué)生的性情為宗旨，經(jīng)過老師的耐心，悉心輔導(dǎo)，取得一定成績。現(xiàn)將棋類興趣小組的活動情況總結(jié)如下：
參加這次活動的同學(xué)有24人，分別來自學(xué)校各年級，他們自覺按照老師布置的要求，在每周的星期一、三下午活動課都集中在棋類活動室里開展活動。他們的年紀(jì)存在較大的差異，下棋的水平高低不一。但他們學(xué)習(xí)情緒高漲，對該活動有著濃厚的興趣，所以每次的'活動，他們都準(zhǔn)時(shí)參與，沒有遲到和早退的不良現(xiàn)象，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
向?qū)W生講棋類淵源悠久的歷史，講與棋藝有關(guān)的趣聞逸事，講棋藝可以促進(jìn)國與國之間的交流，增進(jìn)國與國之間的友誼，可以提高人的思維能力，增長智力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)棋類的興趣。棋類組的學(xué)生參加活動積極，說明棋類組很有吸引力。
例如舉行小組象棋擂臺賽，跳棋挑戰(zhàn)賽等，評選出誰是強(qiáng)中手等等。經(jīng)過一學(xué)期的努力，棋類興趣組培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋、五子棋、跳棋等的興趣，培養(yǎng)了一大批棋藝好手，促進(jìn)學(xué)生健康成長，鍛煉了學(xué)生思維，并且培養(yǎng)了學(xué)生的良好的興趣和陶冶了學(xué)生的性情。
唱歌小組活動總結(jié)篇六
為了增進(jìn)本組所有新生之間交流，為了使每位新生都能參與到此次活動中來，在聽取了大多數(shù)新生的意見后，本組于12月16日下午開展了一次全體成員的交流活動——“唱所欲言”，由于他們能積極配合我們的工作，本次活動開展得非常成功。
由雖然當(dāng)天天公不作美，下起了小雨，但仍然不減我們參加活動的興致，當(dāng)參加拔河比賽的同學(xué)到達(dá)活動地點(diǎn)后，“唱所欲言”也隨即拉開了序幕。
雖然新生們同名譽(yù)寢室長之間已建立了良好的關(guān)系，但是寢室與寢室成員之間尚還陌生。首先，請每位參加活動的新生、名譽(yù)寢室長以及學(xué)長(姐)做自我介紹，大家作初步認(rèn)識。大家頗有幽默天賦，使現(xiàn)場氣氛十分熱烈。
接下來就是k歌了，雖然男生人數(shù)明顯少于女生，但積極性可不亞與女生，對于特別鐘愛的歌星的歌，一個(gè)也不落下，贏得了陣陣掌聲，使得現(xiàn)場氣氛持續(xù)升溫。
為了達(dá)到在快樂中學(xué)習(xí)的目的，我們?yōu)槊课煌瑢W(xué)準(zhǔn)備了一份有關(guān)英語四、六級及考研的學(xué)習(xí)資料，讓同學(xué)們對大學(xué)英語和考研有初步了解，更好的規(guī)劃自己的大學(xué)四年，我們相信我們能用行動成就夢想。
似乎時(shí)間如流水，在不經(jīng)意中一個(gè)下午就過去了，那天下午的愉悅之情我們?nèi)杂洃洩q新。我們一起娛樂，一起學(xué)習(xí)，互幫互助，和睦的相處，我們之間新建立的`朋友關(guān)系也將長久保持。
歌詞，是音樂的一種文學(xué)形式，雖詞語不多、篇幅短小，但卻是幼兒與歌曲接觸的第一步，歌詞中所描繪的人物、情節(jié)、語言、動作對幼兒有著直接的影響。但幼兒園的孩子還不具備獨(dú)立朗讀和理解詞義的能力，此時(shí)若采用傳統(tǒng)的條文式的灌輸，對他們來講則會由于抽象而失去吸引力。因此，在教學(xué)中我通常把歌詞變化為孩子們愛聽的小故事，作為教授新歌的導(dǎo)語，或者以故事情節(jié)貫穿整堂課，用生動的語言向他們講解。如在教授《小樹葉》這首歌時(shí)，我先繪聲繪色地講述：“秋天來了，秋風(fēng)吹啊吹，小樹葉變黃了，要離開媽媽的懷抱，心里多難受啊，他們對媽媽說：春天春天我會回來，打扮樹媽媽。”或者將歌曲融入故事情節(jié)當(dāng)中。
每首歌都有各自所要表達(dá)的不同內(nèi)容和情感，他們或高亢、或低沉、或歡快、或抒情，如何讓幼兒感知這一切呢?這時(shí)就需要教師按照歌曲的情感要求、風(fēng)格特點(diǎn)進(jìn)行有感情的范唱。例如在歌曲《送給我們一歲》這節(jié)課，我進(jìn)行了兩次范唱。第一次范唱是清唱并借助于動作，讓幼兒感知歌曲的美妙、歡快活潑及有趣;第二次范唱是邊彈邊唱，讓幼兒根據(jù)我唱的內(nèi)容展開豐富的想象，在腦海中描繪出新年老人送給小朋友的禮物，感受長大一歲的快樂。而在歌曲《辦家家》的范唱中，我通過情境表演，讓孩子們在愉快的游戲情境中感受歌曲的歡快節(jié)奏。這樣，使孩子們對歌曲有了一個(gè)較完整的藝術(shù)形象，從而激發(fā)了幼兒學(xué)唱歌曲、急于表演的欲望。
美術(shù)和音樂本是藝術(shù)教育的兩個(gè)領(lǐng)域，他們有共同的目標(biāo)，會帶給幼兒美感和愉悅，我將繪畫活動與歌唱活動結(jié)合互動。
唱歌小組活動總結(jié)篇七
舞臺燈光亮起，開始播放由聲樂部剪輯的背景音樂，選手隨著開場舞曲目一起跳一段動感時(shí)尚的舞蹈，最后定型之后，另一首歌響起，同時(shí)播放選手之前錄制好的自我介紹錄音，按照順序走到舞臺的前端擺姿勢展示自己以后走回，依次類推直至十強(qiáng)選手全部介紹完自己后走回大禮堂主舞臺。
之后選手謝幕，有序退場，四位主持人(兩男兩女)上臺，開始介紹本次大賽以及到場嘉賓及評委。接下來正式開始比賽。
1.第一輪：先聲奪人十強(qiáng)選手每個(gè)人演唱自己在訓(xùn)練時(shí)選定的歌曲，表現(xiàn)自己(第一輪不淘汰，施行評委打分制，統(tǒng)計(jì)每位選手的分?jǐn)?shù))。
2.第二輪：紅歌來pk十強(qiáng)選手按復(fù)賽成績一男一女強(qiáng)弱搭配，共同演唱紅個(gè)曲目，由評委打出第二輪每個(gè)組合的組合分以及個(gè)人分，將組合分、個(gè)人分以及第一輪的分?jǐn)?shù)進(jìn)行加和，選出前三人進(jìn)入最后一輪巔峰對決。此時(shí)會將淘汰的七人留在舞臺上，七人拿出提前寫好的淘汰感言并當(dāng)眾宣讀。
3.中場休息：兩位主持人到觀眾席與觀眾進(jìn)行互動，提出一些關(guān)于飛揚(yáng)的問題并隨機(jī)抽取觀眾回答，答對則獲得獎(jiǎng)品，答錯(cuò)則繼續(xù)抽取觀眾回答，至答對為止。
4.第三輪巔峰對決由在前兩輪比賽中勝出的三名選手各自演唱之前選定好的曲目，并由評委打分選出冠亞季軍。
5.宣布最后成績之前請出前面被淘汰的七名選手上臺，接受由各學(xué)生分會和兄弟社團(tuán)的人員組成的大眾評審團(tuán)的投票，選出當(dāng)晚的臺風(fēng)獎(jiǎng)，并根據(jù)之前的場外投票和網(wǎng)絡(luò)投票宣布人氣獎(jiǎng)的獲得者。
6.主持人對當(dāng)晚結(jié)果進(jìn)行宣布，并由各位領(lǐng)導(dǎo)上臺進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
7.所有選手進(jìn)行謝幕，演職人員與嘉賓上臺合影留念。
總體來說，我們這次以“新聲飛揚(yáng)，音你唱響”活動，各個(gè)階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、準(zhǔn)備較充分。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天常委就一起商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動部署。
2、密切配合。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。在活動中干事們積極的去搬東西，擺展臺，值班，每個(gè)部門都發(fā)揮了自己能力。宣傳部出海報(bào)，拿展板，審核海報(bào)，辦公室負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算，買活動要的東西，信息部安排人手，策劃部負(fù)責(zé)活動的流程，聲樂部負(fù)責(zé)對參賽者的選拔，訓(xùn)練，整個(gè)活動大家都積極參與進(jìn)來。
3、活動影響范圍大。
我們除了在校內(nèi)做好活動，同時(shí)將其擴(kuò)展到校外，拉贊助對十強(qiáng)選手進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，同學(xué)們可以微博進(jìn)行投票，另外我們還做了投票箱在八教讓全校師生參與進(jìn)來。
唱歌小組活動總結(jié)篇八
工作思路：為了培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，計(jì)算機(jī)不是學(xué)生學(xué)習(xí)的對象，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的工具，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，培養(yǎng)我校的網(wǎng)頁版主，進(jìn)而培養(yǎng)信息技術(shù)方面的特殊學(xué)生，也為學(xué)生自身的學(xué)科傾向提供活動空間。
興趣班活動情況：按照學(xué)生自愿報(bào)名與教師選拔相結(jié)合的原則，興趣班由20名學(xué)生組成。興趣班在朝陽區(qū)開展了15次教學(xué)活動，參加了計(jì)算機(jī)競賽。
幻燈片制作：主要涉及軟件應(yīng)用技能和布局規(guī)劃的知識。
電子報(bào)設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)使用文字編輯軟件的技巧，學(xué)生很好地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，并將其應(yīng)用于網(wǎng)頁編輯制作。
軟件表現(xiàn)：學(xué)習(xí)成語接龍、巧巧板、天女散花等軟件的使用技巧，為比賽做準(zhǔn)備。興趣班的大部分同學(xué)都參加了5月份的比賽，結(jié)果還沒有溝通，同學(xué)們自我感覺良好。但是既然是第一次參加這樣的比賽，我覺得不會很理想。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自身學(xué)習(xí)需求的認(rèn)知傾向，是學(xué)好一門學(xué)科的內(nèi)在動力?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展可以最大程度地激發(fā)和滿足學(xué)生的求知欲。在本次興趣班的活動中，我們充分利用了互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大力量，讓學(xué)生學(xué)以致用，邊做邊學(xué)，邊學(xué)邊做，學(xué)完后立即應(yīng)用到自己班級網(wǎng)頁的維護(hù)中，既提高了學(xué)生的信息素養(yǎng)，又培養(yǎng)了學(xué)生的能力，完成了老師上交的班級網(wǎng)頁的制作和維護(hù)。
發(fā)揮“小老師”的作用，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。在學(xué)習(xí)中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)高年級能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)“小老師”，對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，同學(xué)們相互啟發(fā)，相互幫助，共同學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
存在的問題與改進(jìn)措施：在興趣班的活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問題，有的學(xué)生的自制力較差，總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，造成不好的影響。其二，學(xué)生視野不開闊，不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺。
因此，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個(gè)方面提高興趣班活動質(zhì)量：
1、加強(qiáng)管理。約束學(xué)生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為，高效應(yīng)用興趣班時(shí)間。
2、與美術(shù)老師配合工作。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候請美術(shù)教師講授有關(guān)色彩搭配的知識，加強(qiáng)學(xué)生對色彩的感覺，提高美術(shù)功底。
3、加強(qiáng)學(xué)生參加比賽的應(yīng)試能力，在條件許可的條件下，舉行班級之間的軟件表演賽，小報(bào)制作比賽。
唱歌小組活動總結(jié)篇九
在素質(zhì)教育的今天，課外文體活動越來越顯得重要，它不僅使對學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動活潑，自由的發(fā)展，更能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，同時(shí)還能通過課外文體活動推進(jìn)課堂教學(xué)，提高學(xué)生素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期的課外文體興趣小組活動情況總結(jié)如下：
本學(xué)期課外文體興趣小組活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動手，積極籌劃，使興趣小組活動時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
1、教師要提前備課。興趣小組活動和其他課程一樣，也要有一定內(nèi)容，但還要更能吸引學(xué)生，這就要求教師在活動之前多方搜集材料，精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時(shí)失控。
2、內(nèi)容要多樣化。本學(xué)期主要以學(xué)生的興趣出發(fā)，開展多個(gè)項(xiàng)目，發(fā)揮學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的探索問題能力和創(chuàng)新能力以及身體素質(zhì)的全面發(fā)展。
3、針對性教育?；顒訒r(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處，補(bǔ)足他們的短處，教師分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。
活動有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此，教師應(yīng)該把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。興趣小組活動為培養(yǎng)學(xué)生能力提供了很好的園地，我們要充分利用起來，使學(xué)生在德育智育方面都能邁上一個(gè)新臺階。
美術(shù)課外活動是學(xué)校美術(shù)教育的重要組成部分。美術(shù)課外活動不僅能擴(kuò)大學(xué)生的知識領(lǐng)域，而且對于推動全校的美術(shù)活動，活躍學(xué)校文化，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，均有重要意義。開展課外小組可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過開展美術(shù)課外活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性，重視個(gè)性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，使學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，個(gè)性特長得到充分的發(fā)揮，這將會對學(xué)生未來工作和生活產(chǎn)生積極的影響?，F(xiàn)將課外活動工作安排如下：
每周四、周五為課外活動的活動時(shí)間，針對不同潛質(zhì)、不同興趣的學(xué)生，活動小組分為紙浮雕小組和書法國畫小組。
(一)紙浮雕小組。
紙雕，也叫紙浮雕。它結(jié)合了繪畫和雕塑之美。紙雕的制作運(yùn)用到切、剪、折、卷、疊、粘等手法，其中蘊(yùn)含的巧密心思總能給人以震撼，這種被稱為“紙雕”的藝術(shù)，就告訴我們藝術(shù)無處不在。而紙雕所能展示的題材也極為豐富。根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況，在使用材料和配置上要盡量經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，而紙是最常見的材料之一。一張普通的紙，甚至是廢紙，而通過學(xué)生自己的手賦予它美感與靈感，這是一種創(chuàng)新，也是一種娛樂。紙雕的制作融合了剪紙、美術(shù)、工藝、制作，不僅僅是對勞動技能的培養(yǎng)，也能使學(xué)生從中找到一種自信，美就在自己手中，美就在身邊。
紙雕藝術(shù)以紙張作為制作材料，實(shí)惠便捷。結(jié)合切、剪、折、卷、疊、粘等剪紙、美術(shù)和工藝制作上的技法，靈活運(yùn)用。
在活動內(nèi)容安排上，選擇學(xué)生最常見的.造型入手，從簡單到復(fù)雜，從幾何形體到真實(shí)場景，循序漸進(jìn)的演示、講解，讓學(xué)生掌握紙雕基本技法，并能靈活運(yùn)用，使學(xué)生感受到紙雕的獨(dú)特藝術(shù)魅力。也可以提高學(xué)生節(jié)約紙張的意識，變廢為寶，利用生活中的廢棄物創(chuàng)造出別具一格的藝術(shù)作品來。
(二)書法、國畫小組。
書法、國畫是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，是中國藝術(shù)的核心，它在人們的藝術(shù)生活中占有穩(wěn)定而特殊的地位。
書法、國畫小組的建立，希望在電腦風(fēng)靡社會的同時(shí)，孩子們不要忘記我們的漢字，不要忘記漢字也是門藝術(shù)，需要我們這一代發(fā)揚(yáng)光大?；顒觾?nèi)容方面書法主要是字的點(diǎn)劃筆畫、間架結(jié)構(gòu)，國畫主要是學(xué)畫簡單的水墨小品?！皶鵁o百日工”就是學(xué)書法和國畫不可能不可能百日就學(xué)得精善、工巧。需要有持之以恒的精神。
我們將通過美術(shù)課外活動增強(qiáng)學(xué)生對自然和生活的熱愛及責(zé)任感并培養(yǎng)他們保護(hù)自然環(huán)境的態(tài)度，注重與學(xué)生的社會生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)，在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力，提高審美意識和審美能力，為社會培養(yǎng)全面的人才做出努力。
唱歌小組活動總結(jié)篇十
時(shí)間流逝，春姑娘輕輕地走了，讓夏妹妹帶來炎熱的酷暑。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束了，同樣，我們閱讀小組上學(xué)期的活動也告一段落，在這7次活動中，讓我收獲了很多，感動了很多，也讓我知道了自己的不足。
一、活動回顧。
上學(xué)期的第一次的讀書交流會――聆聽春天的腳步由我來主持。那期讀書交流會上，同學(xué)們圍繞“聆聽春天的腳步”這一主題，踴躍發(fā)言，有的朗誦詩歌、有的吟誦古詩、還有的自編自誦，熱鬧極了！為了增添些情趣，媽媽還給我們出了一些數(shù)學(xué)題哪！活動結(jié)束時(shí)，我們小組成員一起商量，為了更好地辦好我們的讀書交流會，讓每個(gè)小組成員都得到鍛煉，我們決定輪流擔(dān)任主持人，在舉行完每一次交流會后，評出這一期讀書會的閱讀明星（還要發(fā)獎(jiǎng)品呢），選出下一次的主持人。主持人負(fù)責(zé)交流會的時(shí)間、地點(diǎn)、交流會的主題和通知成員，交流會結(jié)束最好寫一篇活動總結(jié)。根據(jù)主持人的表現(xiàn)發(fā)紅花，最多的為三朵（組織能力、寫總結(jié)、表達(dá)能力）。到這個(gè)學(xué)期結(jié)束，評出兩名“最佳主持人”和兩名“閱讀明星”。
在上學(xué)期中，我們小組共開展了7次閱讀交流活動，大家真是八仙過海各顯神通，各有個(gè)的特色。你看，在張興上主持的以“清明時(shí)節(jié)話清明”為主體的交流會中，我們大家知道了清明的來歷，學(xué)會了很多描寫清明的詩歌；在邢承志主持的那次交流會中，我們懂得了什么是地震，怎樣避免地震來臨時(shí)的慌亂，我們還來了個(gè)小演習(xí)呢！在呂新龍主持的以“快樂六一”為主體的交流會中，我們小組成員在讀書交流后，舉辦了一個(gè)小聯(lián)歡，我為大家演奏了一首古箏曲，邢承志為我們大家?guī)砹艘皇變?yōu)美的薩克斯樂曲，其他的小組成員有的唱歌、有的跳舞，大家真是快樂極了！在喬予乾舉辦的以“快樂運(yùn)動我健康”的交流會中，我們一起學(xué)習(xí)了有關(guān)運(yùn)動和奧運(yùn)會的知識，并了解和認(rèn)識一些著名的運(yùn)動員。
二、收獲與不足。
在上學(xué)期的7次活動中，我們每個(gè)小組成員都當(dāng)了一回小主持人，過了一把“主持癮”，使每個(gè)小組成員都得到了鍛煉。通過閱讀交流活動，不僅讓我們都愛上閱讀，還讓我們增長了不少見識，同時(shí)也讓有些同學(xué)從不同方面得到了改變，比如，琳琳原本是一個(gè)不愛說話、不敢發(fā)言、非常靦腆的一個(gè)小女孩兒，但通過活動，她變得活潑、開朗起來了，上課也能積極發(fā)言了！龍龍?jiān)臼且粋€(gè)調(diào)皮搗蛋、下課跟別人打鬧的男生，但通過這些活動，他變得“文質(zhì)彬彬”了。
在上學(xué)期的活動中，有收獲當(dāng)然也有不足。我覺得我們組在讀書交流時(shí)，有些成員還存在不太用心的情況，還有的成員在交流時(shí)不會用自己的語言來概括所讀過的書的內(nèi)容。作為組長，以后我要帶領(lǐng)大家在這些方面彌補(bǔ)自己的不足，大家一定要加油呦！
三、感動。
上學(xué)期的7次讀書交流會，讓我收獲的不僅僅是快樂和鍛煉，更多的是感動。在我們小組的7次活動中，沒有一個(gè)小組成員遲到、缺席，大家踴躍參加活動，積極支持我的工作，在此我要向他們表示由衷地感謝！最讓我感動的是宋老師和媽媽們對我們的鼓勵(lì)和支持。在我們舉行閱讀交流活動時(shí)，宋老師經(jīng)常放棄星期天休息的時(shí)間，來參加我們的讀書交流會，在交流會上宋老師每次都是仔細(xì)聆聽我們的交流，結(jié)束時(shí)認(rèn)真地對我們的交流活動提出建議和鼓勵(lì)；還有我們的媽媽們，她們幫助我們定主題、查資料、定地點(diǎn)……是她們背后默默的支持和鼓勵(lì)，才使得我們的讀書交流會越辦越好，在這里，我代表我們組所有成員向尊敬的宋老師和親愛的媽媽們送上我們最誠摯的謝意！
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去了，我們上學(xué)期的讀書交流會也畫上了圓滿的句號?，F(xiàn)在，我們小組暑假閱讀交流活動已拉開帷幕，相信我們一定會堅(jiān)持下去，我們是最棒的！
唱歌小組活動總結(jié)篇十一
為推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長，同時(shí)為迎接十月份將在xx區(qū)舉辦的中小學(xué)生課前歌比賽，我們xx小學(xué)校以此為契機(jī)，準(zhǔn)備九月三十日首先在校內(nèi)舉辦一次課前歌比賽，這次活動受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,主抓藝術(shù)教育的董書記和大隊(duì)輔導(dǎo)員支老師幾次召集音樂組商討有關(guān)事宜，制訂切實(shí)可行的比賽活動方案，并確定活動的主題為“音韻中國夢，歌抒通潭情”，本次活動，做到了具體化、明確化，精細(xì)化。
從籌備到校內(nèi)課前歌比賽歷時(shí)近一個(gè)多月，廣大師生投入了極大的熱情，每個(gè)班級都十分重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，廣泛參與，音樂老師也在班主任的配合下，不惜犧牲自己的休息時(shí)間為每個(gè)班安排訓(xùn)練，準(zhǔn)備服裝，傾注了大量的精力。在此期間，我們音樂出身的董書記和輔導(dǎo)員支老師也在百忙中抽出時(shí)間，親自進(jìn)入班級指導(dǎo)學(xué)生演唱，同學(xué)們也都主動參與到排練中，積極備戰(zhàn)，充分體現(xiàn)了班集體的向心力和凝聚力。
當(dāng)比賽開始時(shí)，對著鏡頭，我們的孩子們表現(xiàn)的神采飛揚(yáng)、信心百倍，她們的表演，讓一直參與本次評比的唐校長和董書記以及各位領(lǐng)導(dǎo)評委贊嘆不已。
通過這次活動，同學(xué)們在比賽中充分展示了團(tuán)結(jié)的力量，陶冶了情操，培養(yǎng)了正確的審美觀，同時(shí)豐富了校園文化生活，推動了校園精神文明建設(shè)，也讓學(xué)生們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶，最終在全校二十九個(gè)班級中評選出來十二個(gè)一等獎(jiǎng)，準(zhǔn)備期末家長會給全校學(xué)生和家長進(jìn)行展演。
十月二十二日，我校迎來了進(jìn)修學(xué)校音樂教研員趙老師帶領(lǐng)的音樂專業(yè)隊(duì)伍對我校課前歌進(jìn)行檢查的時(shí)刻，唐校長和董書記以及大隊(duì)輔導(dǎo)員支老師全程陪伴，一共有十個(gè)班級被抽檢，由于教這些班級的音樂老師和班主任都清楚的知道，他們演唱的水平，代表著學(xué)校的整體水平，所以做了非常充分的準(zhǔn)備，最終我校有五個(gè)班級在初賽中脫穎而出，以他們優(yōu)美動聽的歌聲，聲情并茂的表演，打動了評委的心，這與唐校長的大力支持和董書記的精心指導(dǎo)以及三位音樂老師和各位班主任的不懈努力是分不開的，同時(shí)也是上級領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)肯定。
歷時(shí)一學(xué)期的課前歌活動即將落下帷幕，在此次活動中，培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我校藝術(shù)教育的豐碩成果，營造了健康向上的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)了向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。只要我們堅(jiān)持，不斷追求不斷創(chuàng)新、開闊視野，吸取各方精華，我們相信一定會創(chuàng)造xx小學(xué)藝術(shù)教育的輝煌明天。
唱歌小組活動總結(jié)篇十二
青春是什么？有人說青春是年輕時(shí)干自己夢想的事，也有人說青春是一段不可磨滅的回憶，還有人說青春要經(jīng)歷刻骨銘心的痛。然而我們的青春就好似一本書，里面有各種各樣的情節(jié)。其實(shí)這本書的頁數(shù)好像很多，其實(shí)很快就翻過去了。
而我們要做的就是為青春增添光彩！
青春是我們擁有克服困難和懦弱的勇氣，是我們探索和冒險(xiǎn)的魄力；也使我們對未來充滿希望，使我們有勇氣面對眼前的一切，使我們能夠盡情享受人生真諦。
青春是一顆心的懵懂,是愛情的萌動,童真的時(shí)期逝去，理想建立的季節(jié)。
青春是一段美好而又讓人永遠(yuǎn)無法忘懷的時(shí)光,多少個(gè)日日夜夜為了理想不斷奮發(fā)努力,我們插上夢想的翅膀放飛屬于我們青春的活力。我們快樂成長著,不管未來多么遙遠(yuǎn),我們總昂首挺胸面對一切困難。這,就是我們的青春…理想作為一種精神現(xiàn)象，推動著人們創(chuàng)造美好生活的巨大力量。它激勵(lì)著著人們在現(xiàn)實(shí)生活中一步步地為實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)而奮斗。它推動著人們立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來，在奮斗中追求，在追求中奮斗。
疑并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)。理想與信念密不可分。一個(gè)人的理想，體現(xiàn)著一個(gè)人的信念和追求。信念是對理想的支持，沒有信念，理想就可能發(fā)生動搖，或者缺乏實(shí)現(xiàn)理想的信心和決心，也就無法使理想轉(zhuǎn)化為行動，即使在某一時(shí)期轉(zhuǎn)化為行動，也會因遇到某種困難或挫折而不能堅(jiān)持下去。信念可以使人們在追求理想過程中獲得一種強(qiáng)有力的精神力量，盡管理想的實(shí)現(xiàn)有時(shí)很艱難，但艱難中有希望。正如鄧小平所說，為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰(zhàn)勝千難萬險(xiǎn)使革命勝利呢？就是因?yàn)槲覀冇欣硐耄旭R克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念。在追求崇高理想時(shí)，需要堅(jiān)定的信念，因此在軍隊(duì)里要講信念，在人民中間，在青年中間，也要講信念。能使我們?yōu)橹畩^斗的東西，叫做理想；而實(shí)現(xiàn)理想所必需的東西，卻是信念。很多人說，做人最重要的'莫過于要有鴻鵠之志，這話不假，但我覺得，做人還有一件至關(guān)重要的，那就是信念。
堅(jiān)定理想與信念是譜寫青春的華章。
我們小組采用了。
ppt、視頻展播、趣問游戲問答，現(xiàn)場開展辯論賽等形式。
：20xx年11月1號星期五。
地點(diǎn)：教一404。
袁梓聰，陳東純，黎雪欣，李彩琳，李佩珊。
1、開始我們介紹我們展示的主題，介紹我們組活動成員與成員的分工。
2、首先我們用我們的理解去解釋了青春的意義。播放一段有關(guān)青春的視頻，讓同學(xué)們更好去了解我們的青春。
3、看完視頻后主持人們對視頻進(jìn)行解釋。
4、接著我們開展趣味游戲問答。同學(xué)們的積極響應(yīng)，讓。
我們也明白大家都對青春理解。通過上面的游戲，我們可以讓同學(xué)知道，理想和信念與我們?nèi)松某晒τ兄芮械年P(guān)系。
5、接著我們展示一些成功者對待青春、理想、信念的名。
言名句。列舉幾位成功者的事例。
6、跟著我們提出一個(gè)小小辯論：當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)相悖，我。
們應(yīng)該如何選擇。正方：繼續(xù)堅(jiān)持理想，并為之奮斗。反方：放下理想，面對現(xiàn)實(shí)。
7、結(jié)束時(shí)高喊用青春擔(dān)當(dāng)責(zé)任，堅(jiān)定信念，讓理想點(diǎn)亮。
人生！
優(yōu)點(diǎn)是人員分工明確，場地布置充分，ppt內(nèi)容豐富，清晰，操作手與ppt播放是一致的，時(shí)間把握不錯(cuò)。開場有笑點(diǎn)。主題內(nèi)容豐富，切題。
的樣子，有點(diǎn)搶臺詞。
建議：主持人主持稿念熟一點(diǎn)，辯論賽要有一個(gè)交鋒辯論，氣氛還可以在活躍一點(diǎn)，配合再好一點(diǎn)。
者沒有發(fā)揮好，大家都認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。我認(rèn)為大家總體來說也是不錯(cuò)的。雖然有不足，但大家也正面面對，承認(rèn)這些不足，希望在下次我們小組的小品展示會更好，我們的主持人，記者，攝影師都能改進(jìn)這次存在的錯(cuò)誤。
根據(jù)同學(xué)們的點(diǎn)評意見。問題一：游戲過于簡單。
改善辯論賽這個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)抽取4名同學(xué)，我們小組自己派出兩名，由小組那兩名成員帶領(lǐng)，分成兩個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行交鋒辯論，最后由現(xiàn)場觀眾決定輸贏，輸?shù)哪且唤M要念出ppt上的名言名句，以示懲罰。贏得那組可以獲得獎(jiǎng)品。
問題三：氣氛不過活躍。
改進(jìn)：對游戲題目里的名人進(jìn)行扮演，增加笑點(diǎn)，主持人進(jìn)行可以用幽默的對話來吸引大家。
1、女主持：第一次當(dāng)主持人主持一個(gè)活動，對我來說，
是一次深刻體驗(yàn)，開始我還很恐懼，怕自己的口才不好，不會主持，說錯(cuò)話，導(dǎo)致冷場，可經(jīng)過排練，看熟ppt，在那天主持時(shí)，總體是成功的，可還是有不足地方，主持稿講得不是很舒暢。
2、男主持：開始我還沒有想當(dāng)主持人，可在與小組成員溝通后，覺得男女主持是一個(gè)亮點(diǎn)，所以給自己一次鍛煉機(jī)會，去主持這個(gè)ppt。有點(diǎn)缺憾就是自己還沒有看熟主持稿，有點(diǎn)忘詞了。
3、操作員;作為這組組長，我對小組成員進(jìn)行分工，并做思想工作。并給ppt制作提意見，這個(gè)過程，讓我體會到，團(tuán)隊(duì)分工合作重要性，一起討論問題，解決問題的樂趣。
4、記者：這次活動我擔(dān)任一名記者，就是在那天，我問同學(xué)們問題時(shí)，因?yàn)榍皟蓚€(gè)問題比較簡單，所以同學(xué)們很快就說出來，我還沒有說出我之前準(zhǔn)備講的話，然后后面兩個(gè)就有點(diǎn)難度，我這個(gè)記者也發(fā)揮出了作用。
著手機(jī)來攝影。在拍攝完后，我感到一些失敗的感覺，因?yàn)樵谕瑢W(xué)回答問題時(shí)，我沒有走上前拍攝，反而只拍到他的背影。由于不熟悉這部手機(jī)，沒有拍照片。經(jīng)過這次任務(wù)，我認(rèn)真思考過，希望下次能把這些問題改進(jìn)。
錯(cuò)的。雖然有不足，但大家也正面面對，承認(rèn)這些不足，希望在下次我們小組的小品展示會更好，我們的主持人，記者，攝影師都能改進(jìn)這次存在的錯(cuò)誤。
另附：課堂展示的ppt、視頻等所有資料、現(xiàn)場演示照片、視頻等。
唱歌小組活動總結(jié)篇十三
制定人：
一學(xué)期的航模興趣活動已經(jīng)結(jié)束了，通過這一學(xué)期的航模教學(xué)，深深體會到同學(xué)們對這一興趣活動的喜愛。航模飛機(jī)不僅因?yàn)樗哂腥の缎?，而且還是一項(xiàng)科技活動和勞技活動。通過活動，學(xué)生們了解了許多材料的性能，掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過程，培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動、愛科學(xué)，既能動手又能動腦和克服困難勇于進(jìn)取的品質(zhì)，航空模型活動給了學(xué)生一個(gè)充分展示才能和想象力的舞臺，為學(xué)生提供了一個(gè)開發(fā)智力和培養(yǎng)能力的好機(jī)會。也激發(fā)學(xué)生參與勞動實(shí)踐活動的積極性，通過親身實(shí)踐，學(xué)生更多的了解科學(xué)知識在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，從而產(chǎn)生積極情感，逐步形成在日常生活學(xué)習(xí)中喜愛質(zhì)疑，樂于探索，努力求知的心理傾向。
在航?；顒訉W(xué)生確實(shí)學(xué)到了不少的知識，他們制作了“天馳”、“雷鳥”、“甬飛”等橡筋動力飛機(jī)模型，還制作了傘降“火箭”，并學(xué)會了試飛，在整個(gè)活動的過程中，同學(xué)們了解了飛機(jī)大體結(jié)構(gòu)，知道飛機(jī)升空原因。如何調(diào)節(jié)尾翼、機(jī)翼，控制滑翔滯空時(shí)間。航模小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)制作試飛，增長了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，提高了動手能力。這項(xiàng)興趣活動給學(xué)生提供了智力開發(fā)，科技成材的舞臺。同學(xué)們體驗(yàn)了科技與體育相結(jié)合的快樂。也學(xué)會了仔細(xì)辨別材料，熟練使用工具，在實(shí)踐中增長了創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。
然而，由于我們對航?；顒拥睦碚撗芯康娜狈?，實(shí)際教學(xué)中呈現(xiàn)出明顯的自發(fā)性、隨意性的特點(diǎn)，比如，航模活動的方式和組織形式，航模活動材料的選用、航模工具的選擇等問題上都沒有進(jìn)行過深入的探討和系統(tǒng)的研究。因此在理論上還沒有形成一套具有指導(dǎo)性的理論體系，在實(shí)踐中也缺乏一套可借鑒的操作體系。另外由于我們沒有走出去，向兄弟單位的同行學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會太少，信息過于缺乏等，這些問題都限制了我門對航?；顒拥恼J(rèn)識與深入展開，這些也將成為我們今后活動教學(xué)過程中需要進(jìn)一步解決的問題。當(dāng)然我們也將在活動中逐漸的去摸索，總結(jié)失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)，盡自己最大的努力做好這項(xiàng)工作。
唱歌小組活動總結(jié)篇十四
本學(xué)期排球興趣小組有所發(fā)展，成員仍以高二學(xué)生為主，女生占大多數(shù)，高一人數(shù)有所增加，技術(shù)水平也有提高。每周兩次的活動，在技術(shù)練習(xí)的同時(shí)，多以練習(xí)比賽來吸引其他有興趣的學(xué)生參與，起到了推廣排球活動的作用。
本學(xué)期的活動主要以基本技能學(xué)練為主，學(xué)生的墊、傳、發(fā)球技能得到鍛煉。在墊球練習(xí)中，學(xué)生的基本的對墊技術(shù)有所提高，還有待提高的是接發(fā)球技術(shù)，在比賽中一傳經(jīng)常不到位，因此在下學(xué)期活動中需要主要加強(qiáng)。傳球技術(shù)進(jìn)行了普及，但是真正能掌握的不多，需要堅(jiān)持練習(xí)，找手上的感覺?；镜陌l(fā)球技術(shù)得到了鞏固，成功率也大大提高，女生下學(xué)期需要加強(qiáng)上手發(fā)球的技能學(xué)習(xí)，可以結(jié)合發(fā)球與一傳的練習(xí)進(jìn)行專門的練習(xí)。本學(xué)期還嘗試了扣球與簡單的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，但是由于一傳不夠到位、二傳技術(shù)不夠扎實(shí)，所以效果還不理想，比賽中主要以發(fā)、墊球?yàn)橹鳎饕尦蓡T熟悉比賽的方法。
本學(xué)期興趣小組人數(shù)有所增加，吸引了一些有興趣有技術(shù)的學(xué)生參與到活動中來?？上У氖潜緛碛?jì)劃的比賽沒有很好的推廣舉行，只在對內(nèi)進(jìn)行了高一對高二的男女生對抗賽。通過比賽提高了學(xué)生排球競賽水平，爭取在下學(xué)期組織班級為單位的比賽，起到普及推廣的作用。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
唱歌小組活動總結(jié)篇十五
在比賽過程中，舞臺上的每一個(gè)同學(xué)都有其自己的特色和風(fēng)格，經(jīng)過音樂老師與班主任、家長的輔導(dǎo)，同學(xué)們的舞臺表現(xiàn)一個(gè)比一個(gè)出色，每一首歌曲都是經(jīng)過自己設(shè)計(jì)的，他們的表現(xiàn)使現(xiàn)場氣氛一次次的達(dá)到高潮，臺下的掌聲一次比一次熱烈。
本次活動的成功舉辦，與校領(lǐng)導(dǎo)的支持，大家提前所做得充足準(zhǔn)備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。
首先，為了提高比賽的權(quán)威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有三輪：班內(nèi)選拔賽、初賽、決賽。比賽時(shí)要求選手配音樂表演，并使用話筒，體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。
其次，我們邀請了校級領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任本次活動的評委，采取了現(xiàn)場公布分?jǐn)?shù)的形式，按分?jǐn)?shù)高低晉級，通過這些，體現(xiàn)了對本次活動的重視度，做到了本次活動的公平、公正、公開;同時(shí)提高了學(xué)生對本次活動的.信任度，激勵(lì)他們在以后的生活中，更加積極的參與各項(xiàng)活動。
另外，還要感謝各部門的支持與配合，比如：教導(dǎo)處的老師們幫助負(fù)責(zé)宣傳，盡職盡責(zé);大隊(duì)輔導(dǎo)員張銳老師，利用自己午休時(shí)間噴繪主題字體，并幫助布置;美術(shù)組的全體老師精心策劃布置舞臺，僅僅使用簡單的彩色羽毛和彩帶就把舞臺布置的非常漂亮;各班主任老師大力支持配合，并在班內(nèi)積極選取學(xué)生;體育組老師積極幫助剪輯音樂;還有我們音樂組的老師在工作量非常大地情況下，為活動出謀劃策。
比賽結(jié)束后，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度支持下，我們根據(jù)同學(xué)們的精彩表演，特設(shè)立了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)，并利用課間操時(shí)間，分別分發(fā)了獎(jiǎng)狀、口琴、削筆器、書刊、筆記本等精美獎(jiǎng)品，在田校長熱情洋溢的主持下，由郝校長親自頒發(fā)獎(jiǎng)品，再次體現(xiàn)了學(xué)校對本次活動的高度重視，使此次活動圓滿落幕。
通過此次比賽，我們也意識到了自己還需改進(jìn)的地方，例如：在初賽時(shí)，由于人手緊缺，導(dǎo)致會場秩序有些混亂;其次，節(jié)目單上漏寫了一組選手的名單等，在今后我們一定會改進(jìn)這些地方。這次比賽的成功之處將成為今后工作的榜樣，不足之處將成為很好的教訓(xùn)，作為今后的借鑒。
唱歌小組活動總結(jié)篇十六
20xx年11月27日在東區(qū)九幢9110，麗水學(xué)院教育學(xué)院舉行了首屆十佳歌手比賽。比賽已經(jīng)落幕，回顧這次比賽，由于是第一次舉辦這樣的活動，教育學(xué)院文藝部沒有什么經(jīng)驗(yàn)，因此在籌備比賽的過程中，出現(xiàn)了種種的問題。但仍有許多是值得我們表揚(yáng)的。
在比賽的宣傳過程中，院宣傳部出了很大的力。她們花了空余時(shí)間制作出了兩張宣傳板報(bào)，為十佳歌手比賽的宣傳做出了很大的貢獻(xiàn)。
同時(shí)，我們文藝部的成員也做出了很大的貢獻(xiàn)。一個(gè)好的活動一定要有一份好的策劃方案，當(dāng)然，主持人的臺詞和串詞也是必不可少的。在這一方面，我們文藝部成員集思廣益，采納各個(gè)方面的意見，最終制作出了一份令大家滿意的策劃方案和主持人臺詞。
接下來，我們的工作是為進(jìn)入比賽的15名選手進(jìn)行抽簽排序，召集各位選手進(jìn)行比賽流程介紹，外出購買比賽所需要的材料，聯(lián)系出場的指導(dǎo)老師和嘉賓，收集選手的伴奏帶以及下載比賽過程中用到的歌曲等等。時(shí)間十分的緊迫，我們文藝部的成員都打起了十二分的精神，為這次的比賽盡自己的一份力。
在比賽的前一天以及比賽當(dāng)天的下午，我們都進(jìn)行了彩排，以求在比賽時(shí)選手能夠有最好的發(fā)揮。當(dāng)然在這其中，各位選手也十分的配合，支持文藝部的工作，使彩排以及比賽都十分的成功。
27日當(dāng)天，我們對比賽場地進(jìn)行了布置。教育學(xué)院青志，宣傳部，勞衛(wèi)部，禮儀部的同學(xué)也為我們出了一份力。通過大家的努力，我們順利而又有效的對會場進(jìn)行了布置。
比賽在當(dāng)晚如期的進(jìn)行了，雖然受到場地和音響的限制，但現(xiàn)場的'氣氛仍就十分的熱鬧。加油聲，吶喊聲此起彼伏。橫幅，標(biāo)語，熒光棒更是在空中不斷的揮舞，將比賽推向了一個(gè)高潮。不僅是觀眾，才賽的各位選手也賽出了自己的水平，收到了評委老師的好評。比賽的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是記歌詞環(huán)節(jié)，在這一環(huán)節(jié)中，歌曲聲，搶答聲，加油聲不斷地在會場中盤旋。這一刻，臺上臺下，觀眾選手是如此的和諧。在活動的最后是頒獎(jiǎng)儀式，最終獲得十佳歌手稱號的是：童長錦，張晨，何伊園，鄢燕，金艷芬，張琰虹，鄭樂樂小組，孫啟航，李海鴻，倪凱杰。在歡聲笑語中，比賽結(jié)束了。
比賽結(jié)束了，從這次的比賽中，我們學(xué)到了許多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們學(xué)會了做事情不但要顧全大局，還要細(xì)心的留意及觀察細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)可以決定一件事情的成敗。我們還要學(xué)會與人溝通，因?yàn)槿绻麤]有與人很好的溝通，許多事情是無法順利完成的。同時(shí)，我們還要學(xué)會團(tuán)結(jié)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)人或者是一個(gè)部門是無法把事情做好的。是因?yàn)橐粋€(gè)集體的共同努力，才會有我們這次比賽的成功。
唱歌小組活動總結(jié)篇十七
一．活動前言。
1.我們的向來注重致力于我們的校園環(huán)境建設(shè)，生態(tài)上的綠化建設(shè)，學(xué)習(xí)上的氛圍建設(shè)，活動上的積極建設(shè)等。我們這次的活動積極響應(yīng)學(xué)校的環(huán)境建設(shè)。
2.首先我們的活動開始就是始終堅(jiān)持著民主集中制原則，在活動的選擇中我們采取了民主制，本次活動是由小組17名成員共同選擇出來的，所以其本身就具有每個(gè)選擇人的個(gè)人意愿，更有利于活動的實(shí)施。
3.其次，我們保護(hù)校園環(huán)境，保護(hù)同學(xué)們學(xué)習(xí)環(huán)境的活動主題貼近國家可持續(xù)發(fā)展政策和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，我們小組始終堅(jiān)定不移的追隨黨的政策方針，全心全意為人民服務(wù)。始終準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義奉獻(xiàn)一生。
二．活動目的'。
1．為了給我們的學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的生態(tài)環(huán)境；給我們的同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.提高我們組全體人員的思想覺悟，做到全心全意為人民服務(wù)，最終成為中國共產(chǎn)黨培育的一支素質(zhì)高、意志堅(jiān)、目的純的青年隊(duì)伍。
3.通過我們的實(shí)際行動來感染大家，提高同學(xué)們的思想文化素質(zhì)，爭取成為新時(shí)代的“四有”青年。
三．活動過程。
1.集合：于5.22日早上在圖書館門口集合。
2.打掃：我們組中的每個(gè)人都積極投身清活動中，有工具的同學(xué)用工具，沒有工具的同學(xué)用手撿，不怕臟不怕累，還能夠面帶笑容，在思想認(rèn)識上都能都上升到為人民服務(wù)的高度同事也充分的體現(xiàn)了艱苦奮斗精神。
四．活動中的不足。
作為廣大積極分子中的一員，我們始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求來作為我們的行動指標(biāo)，所以我們對這次活動也進(jìn)行了自我批評。
1．經(jīng)驗(yàn)不足：我們小組第一次搞活動，經(jīng)驗(yàn)還不足，管理能力還有待加強(qiáng)。
20xx年5月26日。
唱歌小組活動總結(jié)篇十八
在這次小組活動中，我與我的同伴一起完成了一個(gè)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的主題。以下是我的小組活動總結(jié)。
首先，我們在選擇主題時(shí)進(jìn)行了深入的思考和研究。我們注意到當(dāng)今世界正面臨著種種大規(guī)模環(huán)境問題，如全球變暖和極端氣候事件。我們意識到必須采取積極措施來保護(hù)環(huán)境。因此，我們選擇了“環(huán)境保護(hù)”作為我們的小組主題。
然后，我們進(jìn)行了一些調(diào)查和研究。我們了解到，環(huán)保的方法有很多，從日常生活中的小事情到政府層面的大計(jì)劃。我們還考慮到了這些方法的優(yōu)缺點(diǎn)和可行性。我們的研究使我們更加熟悉了環(huán)境保護(hù)這個(gè)話題，也使我們更加縝密和清楚地了解如何去解決這個(gè)問題。
隨后，我們開始了實(shí)際的行動。我們創(chuàng)建了一份宣傳單，宣傳單上列出了一些實(shí)用的環(huán)保方法和如何實(shí)現(xiàn)這些方法。它們都是盡可能符合實(shí)際生活和環(huán)境保護(hù)的道德義務(wù)的'。我們把這份宣傳單進(jìn)行分發(fā)，這使得我們能夠聯(lián)系到更多的人，教育和提醒他們做出有益的環(huán)保行為。
最后，我們進(jìn)行了總結(jié)和反思。我們討論了我們完成這項(xiàng)任務(wù)的優(yōu)劣點(diǎn)和取得的成果，這是我們在環(huán)境保護(hù)方面有所貢獻(xiàn)的象征。我們指出了一些需要改進(jìn)的方面，從而在以后的項(xiàng)目中得到了經(jīng)驗(yàn)和啟示。
通過這次小組活動，我學(xué)會了如何作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員與其他人合作，研究并解決真正的問題。我還學(xué)習(xí)如何將我的專業(yè)知識和技能應(yīng)用到實(shí)際情況中，并與來自不同背景的同事一起學(xué)習(xí)。這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的過程，讓我的團(tuán)隊(duì)精神和環(huán)境意識獲得了提高。
唱歌小組活動總結(jié)篇十九
時(shí)間過得很快，一個(gè)學(xué)期很快就要在緊張而繁忙的工作中結(jié)束了。在學(xué)期開學(xué)初，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們組建了朗誦活動小組，并很快地定制了學(xué)期計(jì)劃和活動安排表，學(xué)生和老師也以嶄新的姿態(tài)進(jìn)入了自己的活動小組。在開展活動的期間，我認(rèn)真做好學(xué)生的考勤工作和教學(xué)工作，學(xué)生們也很好地配合我較好地完成了這項(xiàng)工作。在上課的時(shí)候?qū)W(xué)生進(jìn)行細(xì)心的輔導(dǎo)，對于她們提出的疑難問題盡量解答。再者，因?yàn)樯羁臻g的局限性，學(xué)生的視野還不夠廣闊，我經(jīng)常充分收集有關(guān)適合兒童朗誦類的作品供學(xué)生進(jìn)行欣賞，這樣能使學(xué)生在學(xué)的同時(shí)能夠感受另一種氛圍，并對朗誦產(chǎn)生濃厚的興趣。
本學(xué)期對學(xué)生的朗誦技巧進(jìn)行了培訓(xùn)，主要是從以下幾方面：
1、停頓不管是說話或朗讀很自然都要換氣，就是話與話之間的停頓時(shí)間。此停頓不只是生理上的需要，也可用來表情達(dá)意，使聽話的人更能領(lǐng)略說話者或朗讀者的意思。停頓時(shí)間的長短與段落、句子與標(biāo)點(diǎn)符號都有關(guān)連。段落與段落之間的.停頓時(shí)間最長，接著是句子與句子之間，而標(biāo)點(diǎn)停頓的時(shí)間則較短。
2、速度文章的體裁和內(nèi)容影響朗讀的速度，通常表現(xiàn)高興、緊張、害怕、激動、憤怒等內(nèi)容時(shí)速度較快，悲傷、失望、生并哭泣等內(nèi)容的速度較慢。不過，跟停頓一樣，速度也不是堅(jiān)守原則一成不變。為了更準(zhǔn)確表達(dá)作品的情感，可隨時(shí)有變通的處理方式，務(wù)必要靈活運(yùn)用。
3、輕重因?yàn)橹刈x的字詞不同，感覺所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)就不一樣，重音用得適切，可以使語句的意思更加鮮明，而表達(dá)不同的意義。
4、升降升降指的是語句里的聲音高、低、升、降的變化。語句里有了這些變化，才會有動聽的語調(diào)。所謂聲音的高低升降就是抑、揚(yáng)、頓、挫的搭配。搭配得宜，節(jié)奏感好，詞句就富有音樂的美感。句調(diào)的升降變化，雖是對整句說的，但是一句話句調(diào)特別顯著的變化，卻是表現(xiàn)在最末一個(gè)音節(jié)上。一般句調(diào)有四種變化：高升調(diào)、降抑調(diào)、平直調(diào)、曲折調(diào)。
朗誦是一種美讀，可以刺激聽者的興趣，并在情緒上引起共鳴作用。詩歌朗誦活動具有獨(dú)特的促進(jìn)小學(xué)生語言發(fā)展和想象力的功能。本學(xué)期的興趣小組活動開展取得了一些成績，但也有不足的地方。比如，學(xué)生對于朗誦的認(rèn)識，還有少數(shù)學(xué)生普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，尤其是前后鼻音，都影響了我們的教學(xué)活動。還有，我想自己對于怎樣輔導(dǎo)學(xué)生能夠更好地運(yùn)用正確的方法進(jìn)行朗誦還需要去想想更正確更有利的方法。學(xué)生的表現(xiàn)能力不是很好，很容易怯場，所以還要給予學(xué)生更多展現(xiàn)自我的機(jī)會，一來可以好好鍛煉一下學(xué)生的膽子。因此，在今后的語文教學(xué)中，我會繼續(xù)重視對學(xué)生朗誦的培養(yǎng)，用朗誦促進(jìn)孩子語文素養(yǎng)、作文能力的提高，啟發(fā)培養(yǎng)孩子的思維和想象力。
唱歌小組活動總結(jié)篇二十
20xx至20xx學(xué)年度高一年級地理學(xué)科興趣、課外活動總結(jié)地理興趣俗話說“興趣是最好的老師”。地理學(xué)習(xí)也不例外，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要因素。本學(xué)年高一年級進(jìn)行的興趣小組活動開展得有聲有色，圓滿地達(dá)到了開展興趣小組的目的，取得了良好的成績。
興趣小組是面向全體高一的學(xué)生，所以選擇的項(xiàng)目比較多。但主要以課本上可行的活動為主，在指導(dǎo)中常常鼓勵(lì)學(xué)生搜集資料，自己來寫地理研究論文;一個(gè)學(xué)地理的學(xué)生應(yīng)具備獨(dú)立、熟練的動手能力，也是良好素質(zhì)的組成之一。活動中，放手讓同學(xué)獨(dú)立動手做，指導(dǎo)他們向更快更好努力。研究中遇到的困難小組想辦法解決，解決不了的再向老師詢問;發(fā)現(xiàn)問題，提出自己的問題觀點(diǎn);在實(shí)地考察和收集資料的過程中，每位同學(xué)都積極踴躍、手腦并用，表現(xiàn)得相當(dāng)活躍，投入了很大的熱情。這種活動的方式很受學(xué)生的喜歡。
1、制作了一些模型;多數(shù)學(xué)生能嚴(yán)格把握操作步驟，大多數(shù)作品很精美，并有制作心得總結(jié)。
2、交了幾十份地理研究論文。雖然大多數(shù)學(xué)生是搜集來的材料，不是自己撰寫的，但在課余時(shí)間搜集來好的.論文已經(jīng)是可以的了。
3、收集社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
1、培養(yǎng)獨(dú)立的動手能力。培養(yǎng)學(xué)生做模型、實(shí)踐調(diào)查、制作模型、寫論文等多方面的動手能力。一個(gè)地理研究人員應(yīng)具備獨(dú)立、熟練的動手能力，也是良好素質(zhì)的組成之一?；顒又?，放手讓同學(xué)獨(dú)立動手做，指導(dǎo)他們向更快更好努力。
2、培養(yǎng)科學(xué)觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度。研究活動不僅要給予學(xué)生知識教育和能力培養(yǎng)，且思想政治教育、科學(xué)觀點(diǎn)教育更為重要。每門學(xué)科都有自己的科學(xué)觀點(diǎn)是學(xué)科的精髓。讓學(xué)生學(xué)會用科學(xué)的觀點(diǎn)去分析、判斷和解決學(xué)科的問題，具有重要的理論和實(shí)踐意義。
1、開展地理興趣小組活動，能進(jìn)一步消化課堂所學(xué)知識，并擴(kuò)大知識面和提高深度難度，所以興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延續(xù)。
2、地理興趣小組是補(bǔ)差補(bǔ)缺、因材施教的場所。興趣小組是面向有興趣愛好有特長的同學(xué)。對于好學(xué)生，讓他們在活動中得以提高、鞏固興趣、發(fā)揮特長。對于學(xué)習(xí)有困難，思想品質(zhì)有缺陷的學(xué)生，注意發(fā)揮他們一技之長、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，密切師生關(guān)系，溝通情感，以減緩課堂教學(xué)的壓力。淡化他們的消極情緒和負(fù)面影響，起到很好的教育效果。
3、促進(jìn)地理學(xué)和其他學(xué)科聯(lián)系。
絕大多數(shù)學(xué)生對豐富多彩的地理界表現(xiàn)極大的興趣。調(diào)動和發(fā)展他們的興趣開展科技活動;在這些活動中，他們必須付出勞動，必須持之以恒，經(jīng)歷過失敗和成功，培養(yǎng)了責(zé)任心和勞動觀念，更重要的培養(yǎng)了興趣和意志，形成了好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，并遷移到課堂學(xué)習(xí)中去，同時(shí)密切了師生的感情和同學(xué)之間的感情。提高其積級向上的生活熱情，不斷探索，勇于追求。培養(yǎng)學(xué)生的主動探究、主動學(xué)習(xí)的能力，明白了許多地理知識，了解了地理科技動態(tài)，探索了許多宇宙的奧秘，也明白了人和環(huán)境和諧發(fā)展的道理。這次活動，學(xué)生與人交往的能力，處理問題的能力，適應(yīng)社會的能力也有不同程度的提高。地理興趣小組的活動有利地促進(jìn)了課堂學(xué)習(xí)，是被實(shí)踐證明了的、有益的教學(xué)方式。
唱歌小組活動總結(jié)篇二十一
很高興能夠參加院上的這次活動，我打心里高興！雖然6：30就起床了早點(diǎn)匆匆忙忙吃了別人在睡覺的時(shí)候我們所有的學(xué)生干部就已經(jīng)開始忙活了。我雖然只是保衛(wèi)人員中的一名，但是我在這里說我已經(jīng)把這份工作做得很好。盡管在活動結(jié)束的時(shí)候楊老師和主要領(lǐng)導(dǎo)很不高興，讓原本已經(jīng)疲憊身體又在心里上承受了一次更大的壓力，我心里知道他們是希望我們這些新成員能夠把錯(cuò)誤擺在眼前把優(yōu)點(diǎn)放在背后能把事做得更好，也許這是他們鼓勵(lì)我們的另一種方式吧！說實(shí)話，我感覺大家都挺認(rèn)真的.，特別是那些禮儀，他們在會場上是禮儀但是他們更是學(xué)生，有些人甚至還沒有穿過高跟鞋但是為了集體的利益硬是嘗試了一次，早上我們穿著西裝都感覺有些冷可是她們還是在還冷中堅(jiān)持了下來，我覺得他們是最值得表揚(yáng)的！
看著別人在舞臺上在展示著自己我就暢想著什么時(shí)候我也能在這個(gè)舞臺上展示我自己，回頭想想我在舞臺上又能展示什么我什么都不會??！大學(xué)生活已經(jīng)開始了我并非沒有那個(gè)機(jī)會只是舞臺上扮演的較色不一樣罷了。寶文理雖說不是一流院校但是我相信我還是有機(jī)會進(jìn)入優(yōu)秀行列的。
這次活動圓滿結(jié)束了，但是給我留下了深深的烙印，這是我有生以來第一次以學(xué)生身份穿西裝，我在服務(wù)他人的同時(shí)我心里也是無限的快樂，看著學(xué)姐、學(xué)長們忙來忙去我才知道還有許多要跟他們?nèi)W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們服從安排聽從指揮的精神；學(xué)習(xí)他們自我反省敢于承擔(dān)的出事之道；學(xué)習(xí)他們追求完美求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度?？傊谝院蟮墓ぷ髦羞€是會積極進(jìn)取，虛心請教各種自己解決不了的問題。通過這次活動我總結(jié)了以下這么幾點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)：
1、工作中一定要積極的去干好每一件事，首先要有良好的態(tài)度，其次才是工作；
2、在做每一件事之前都要有充分的心理準(zhǔn)備，這樣才能更好的應(yīng)對各種突發(fā)事；
4、頭腦靈活是每一個(gè)干部必須做的，遲鈍只會讓別人更加討厭你；
進(jìn)步是從點(diǎn)滴的工作中獲取的，我相信組織部就是我實(shí)現(xiàn)價(jià)值的最佳平臺！
唱歌小組活動總結(jié)篇二十二
閻良區(qū)職業(yè)中學(xué)課外閱讀下載興趣小組本著“營造讀書氣氛，讓讀書成為習(xí)慣”的活動宗旨，在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，通過全體社員的共同努力，堅(jiān)持讀書并開展形式多樣的興趣活動，讓書香沁入心田，讓知識充實(shí)頭腦，達(dá)到了預(yù)期效果。時(shí)至活動即將結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、開學(xué)初興趣小組成立并制定活動計(jì)劃，《興趣小組活動計(jì)劃》先由管理層擬定草案，然后在指導(dǎo)老師指導(dǎo)后再由同學(xué)們討論、提出意見和建議，并作出相應(yīng)調(diào)整，最后形成學(xué)正式的《活動計(jì)劃》。
2、及時(shí)召開興趣小組成員會議和做好培訓(xùn)工作。興趣小組每兩周開一次會議，參會人主要有組長、副組長、及各小組成員代表。會議由社長主持。會議的內(nèi)容主要包括：活動的準(zhǔn)備工作的安排、工作中出現(xiàn)的困難和問題以及探討解決的辦法。通過興趣小組活動會，讓大家深刻認(rèn)識到管理的重要性，并在工作過程中促進(jìn)大家把工作做得更好。
3、開展“感恩父母·體悟親情”系列讀書教育活動，舉辦讀書成果交流會，這項(xiàng)活動以其特定的意義，讓學(xué)生在讀書中明理，在感恩中成長，豐富精神世界，增強(qiáng)個(gè)人文化素養(yǎng),特別是舉辦“親情是骨中骨，肉中肉”讀書交流會活動，讓同學(xué)們在活動中有所感悟，有所啟迪;從而促進(jìn)大家共同學(xué)習(xí)，共同的交流，共同提升。
4、充分利用學(xué)校圖書室、閱覽室，加大圖書借閱。我們興趣小組擁有自己的圖書管理員，做到內(nèi)外專聯(lián)，本學(xué)期已借閱各類書籍50余本，在我們的qq群里發(fā)布圖書信息，鼓勵(lì)大家互相借閱，確保圖書使用效果;另外為了讓“讀書”更深入到讀書活動中來，我們本學(xué)期還開展閱讀下載資料分享。分享的閱讀下載資料都是由指導(dǎo)老師幫助精心選編修訂后打印出來;然后速印好作為興趣小組各成員的文化養(yǎng)料。
1、本次興趣小組各成員讀書熱情及參與活動管理的熱情都比較高，都希望通過閱讀下載提升正能量。但由于經(jīng)驗(yàn)不足，各個(gè)方面能力欠缺，各部門溝通協(xié)調(diào)不夠，成員之間溝通較少，有些成員思想認(rèn)識還不夠到位，三分鐘熱度過后，一如既往堅(jiān)持做到最后的還很少，今后我們將在此方面加大力氣，做好成員內(nèi)部的溝通協(xié)調(diào)，廣開言路，精誠合作，集思廣益，增強(qiáng)凝聚力，為擁有更穩(wěn)定的讀書興趣小組團(tuán)體加強(qiáng)思想保障。
2、活動形式和活動的組織流程有待調(diào)整。對于每次活動，組織者要提前兩周將方案初步擬定，并交給指導(dǎo)老師修改，返回給組織者完善后，再由指導(dǎo)老師審閱通過，組織者將最后方案在活動前的那個(gè)周末上傳到讀書社的'博客空間。另外，活動組織者要負(fù)責(zé)做一個(gè)活動的ppt。每次活動結(jié)束后，我們要求組織者寫一篇活動總結(jié)，總結(jié)每次活動的優(yōu)點(diǎn)、不足之處以及下一步努力方向，并上傳到讀書社的博客空間。這樣做，程序上還是有些復(fù)雜，操作性不強(qiáng)，另外，在具體執(zhí)行過程中，也未能扎實(shí)落實(shí)，以后，我們將對此做進(jìn)一步修改。
3、要加大宣傳力度，打造亮點(diǎn)，營造校園讀書氛圍，讓更多的人了解興趣小組，也為了讓更多的人參與到讀書活動中來，充分利用學(xué)校宣傳欄和廣播站對面張貼通知、海報(bào)、設(shè)立“閱讀下載角”，將每次活動策劃，圖片，活動感想等信息讓全校師生了解，爭取最大的宣傳效果。
4、興趣小組的各項(xiàng)制度有待健全，如考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，還有培訓(xùn)機(jī)制都有待進(jìn)一步加強(qiáng)和完善，特別是每一次活動選優(yōu)評星機(jī)制還沒有很好的搭建起來，小組活動所用物資也因?yàn)橹贫葯C(jī)制不夠完善而難以籌措等。
總之，自開展活動以來，伴隨著興趣小組的成長，我們的成員也在成長著。雖然一切還不夠順利，還有著很多的困難，但我們堅(jiān)信在以后的日子里，我們會更加努力的發(fā)展和壯大我們的興趣小組，以讀書活動豐富校園的文化生活。
唱歌小組活動總結(jié)篇二十三
為了進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，開展豐富多操的第二課堂，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的愛好，提高學(xué)生的笛子吹奏能力，本學(xué)期成立了笛子小組?，F(xiàn)將本學(xué)期工作作日下總結(jié)：
第二階段：吹出的音調(diào)要干凈，少雜音。
第三階段：熟悉“1、2、3、4、5、6、7”低音和高音指法第四階段：懂得基本的樂理知識，能吹奏簡單的練習(xí)曲目。經(jīng)過一學(xué)期的練習(xí)，同學(xué)不但增加了對笛子這一古老樂器的喜愛，吹奏水平也有不同程度的進(jìn)步。
在小學(xué)階段，由于學(xué)生體質(zhì)的原因，笛子幾乎是所有民樂里最耗費(fèi)體力的，長時(shí)間的練習(xí)通常會導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)頭暈、耳鳴等不適癥狀，但要提高笛子吹奏水平，又不能缺少練習(xí)，因此，除了培養(yǎng)學(xué)生興趣、加強(qiáng)體育鍛煉外，對練習(xí)方法的指導(dǎo)非常重要。
1.活動中盡量做到輕松活潑，教師的語言盡量要風(fēng)趣幽默，使學(xué)生因?yàn)橄矚g老師而愛上笛子：
2.加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，避免一味的合奏，防止出現(xiàn)“濫竽充數(shù)”的現(xiàn)象，運(yùn)用單獨(dú)加練，曲目過關(guān)等多種形式的輔導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在吹奏過程中出現(xiàn)的問題，及時(shí)糾正。
3.重視思想教育，要求做到“學(xué)校天天練，家里時(shí)時(shí)吹”，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持不懈、勤學(xué)苦練的良好素養(yǎng)。
吹笛子跟隨學(xué)生的'體質(zhì)緊密相關(guān)，所以笛子興趣小組的同學(xué)大部分都是男生，但男生好動，性格活潑，耐性差，對于在家練習(xí)缺乏自覺性，致使有些同學(xué)過了相當(dāng)一段時(shí)間，技藝提高不大。這個(gè)問題還需要以后思考解決。經(jīng)過這個(gè)學(xué)期后幾個(gè)星期的狠抓，學(xué)生們終于能準(zhǔn)確掌握音的指法，尤其是7個(gè)基本音。在學(xué)生們中，陳嶸、克文輝尤為熟練。
在今后，還要繼續(xù)大量練習(xí)一些小樂曲來鍛煉學(xué)生的節(jié)奏和試奏能力，如歡樂頌，賣報(bào)歌，大鹿等等。使他們能較好的學(xué)生分別可以奏2/43/44/4拍的小樂曲。樂感和節(jié)奏感比上這學(xué)期能有所提高。
唱歌小組活動總結(jié)篇二十四
正月初八，我在蘇州參加了人生中第一場全國歌唱比賽。
那天早上，我被媽媽早早叫了起來。吃早飯時(shí)，一想到等會兒就要比賽了，我的心像小兔子一樣跳得飛快。
早飯過后，媽媽趕緊帶著我去化妝。化妝間門前擠滿了人，個(gè)個(gè)探著頭朝里看，等著叫號。都快輪到我唱歌了，可我還沒化上妝，真害怕趕不上比賽。又等了好一會，才叫到我的號，媽媽急忙拉起我擠進(jìn)化妝間。
輪到我唱歌了，當(dāng)熟悉的伴奏響起，我隨著音樂唱起來。坐在臺下的評委安靜地聽著我唱歌。
在唱的過程中，我一點(diǎn)都不緊張了。也許是我將所有的緊張情緒都化作自信了吧。歌唱完了，我心中的大石頭終于落地了。
這次比賽，雖然沒有拿到想要的金獎(jiǎng)，但我相信只要繼續(xù)努力，以后我一定可以的.。這是我在過年這段時(shí)間里做的最有意義的一件事情了。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/17487855.html】
