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科技論文標準的科技論文篇一
同學們好！今天我要演講的題目是科技的平衡發(fā)展。
首先我用鄧小平爺爺?shù)脑捵鳛楸敬窝葜v的開頭“科技是第一生產力”，很精辟，卻道出全世界各國的發(fā)展方向，這說明，科技與一個國家的成長有著直接的聯(lián)系。
居里夫人曾經說過，“我要把人生變成科學的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實?！比祟惏l(fā)展到現(xiàn)在，是頭腦開拓，思想進化的結果，這個過程十分緩慢，甚至中間有許多的彎路。但古往今來，卻有多少人的思想穿越時空，到達過遙遠的太空，深入過不可探測的海底，為人類創(chuàng)造出一個嶄新的天地。創(chuàng)造，創(chuàng)造是人類成為自然的主宰者的一個原因，掌握科技，更是我們人類應該引以為豪的驕傲資本。
想象一下，如果時光倒流，我們回到了那個男耕女織的年代。是的，沒有了電燈，電視，電腦，沒有洗衣機，手機，發(fā)電機，我們會怎么樣？我們會認為世界糟成了什么樣子。其實也沒有什么嘛，陶淵明一樣育菊釀酒，補他的破籬笆，蘇軾一樣閑步前庭，賞他的白月光。古人什么都不知道，他們認識自然的能力和速度很有限。所以，我們要感謝牛頓，感謝瓦特，感謝愛迪生，愛因斯坦，哥倫布，麥哲倫，等等的科學巨匠和那些勇于探索的人們。他們的貢獻讓我們偷了個大懶，有汽車代步，有電子e—mail，有自來的干凈水……，我們的日子很舒適。但是，科技能夠解除饑荒也能制造生化危機；科技能減少人的死亡，也能使戰(zhàn)爭留下的后遺癥更巨大。一顆小小的紐扣電池可以污染60萬升的水，一個5號電池可以使一平方米的土地再沒有農業(yè)價值?？萍际刮覀兊奶剿鞣秶絹碓酱?，卻使我們的可用資源越來越少，有人預言，全球的石油資源在40年之內消耗殆盡，也許我們的下一代，在下一代，將沒有資源可用。但社會已經發(fā)展到了這個階段，無可挽回，我們不可能馬上停止開采資源，也不可能抑制科技的進步，我們已經發(fā)現(xiàn)了世界，認識了世界，接下來，我們要靠科技來改變世界，靠科技拯救世界。
我們有太多的期待。期待強國能再生能源的科技無條件傳播給發(fā)展中國家，期待我們能夠使資源循環(huán)利用起來。我們有太多的抱負，我們要把世界連為一村，資源是地球的，不是你霸這我搶著就會多一些。我們相信這會成為現(xiàn)實，因為有你，有我。今天的演講就到這里！謝謝！
科技論文標準的科技論文篇二
隨著現(xiàn)代都市的發(fā)展，出現(xiàn)了一種新的污染——光污染，它已成為現(xiàn)在都市的環(huán)境公害，影響人們的身心健康。而這種光污染是由反光、反熱的建筑材料造成的，如一些大廈的。在下午約2～4時折射的太陽光正好對著公路，司機們的視線受到干擾，存在安全隱患。在深圳也存在此種問題，特別是繁華地段的高層反光反熱的，因此，本小組在我市的繁華地段進行調查研究，開展了“光污染”的課題研究。
1、認識和了解光污染的有關知識。
2、調查城市光污染，并提出有關建議。
3、學會團結合作，學會對知識的探討與研究。
（1）光污染分為人造光與自然光，這些光照對人體有害處。
（2）人對光的色彩有何反應。
（3）光污染對各種人群的危害。
2、實地調查。
（1）對行人、司機的采訪。
（2）采用拍照，進行實情記錄。
3、總結整理。
（1）整理資料，分析內容。
科技論文標準的科技論文篇三
科技期刊是發(fā)表科技創(chuàng)新成果、推動創(chuàng)新發(fā)展的重要媒介，是我國知識創(chuàng)新工程的重要組成部分［1］。編輯的素質，尤其是與期刊所報道學科密切相關的學科素質，是決定科技期刊核心競爭力的重要因素［2］。隨著我國科技協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略的提出，科技大發(fā)展帶來的新變化、新高度為科技期刊提出了新要求。在醫(yī)學科技領域，精準醫(yī)學正呈縱深、多學科融合發(fā)展的趨勢，醫(yī)學臨床及科研水平也得到了明顯提升。如何適應科技的創(chuàng)新發(fā)展、更好地參與協(xié)同創(chuàng)新，已成為科技期刊面臨的新課題，其中人才隊伍建設規(guī)律的創(chuàng)新是科技期刊適應協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略的重要環(huán)節(jié)。學科素養(yǎng)是指學者在本學科內所具備的專業(yè)素質，這些素質包括長時間專業(yè)訓練形成的基礎知識、思維模式、專業(yè)技能和專業(yè)基本經驗。針對醫(yī)學學科，學科素養(yǎng)則包括醫(yī)學知識結構、醫(yī)學專業(yè)思維、臨床操作技能、臨床實踐經驗、科研實踐經驗等。當前醫(yī)學科技的快速發(fā)展，對醫(yī)學科技期刊編輯的學科素質提出了更高的要求。但長期以來，對于科技期刊編輯這一具有鮮明學科專業(yè)特點的群體，我國尚無針對編輯學科專業(yè)的準入標準，這成為限制科技期刊適應科技發(fā)展趨勢的重要原因之一。建立與學科發(fā)展相適應的編輯準入標準，可以從源頭上把好編輯入門關，保證編輯的學科素養(yǎng)，并為優(yōu)化科技期刊人才結構、促進期刊可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才基礎，已成為科技期刊值得重視的人才建設著力點。11月，在中國科協(xié)等五部門聯(lián)合發(fā)布的《關于準確把握科技期刊在學術評價中作用的若干意見》中明確提出，為了更好地服務國家的創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、營造科技期刊可持續(xù)發(fā)展的良好氛圍，科技期刊應加強編輯出版人員的準入機制，改善編輯隊伍的學科結構、學歷結構和能力結構，吸收有較好學科背景或科研經歷的人員充實編輯出版隊伍。科技界及科技期刊界人士也多有此呼聲。但目前，對于從事科技期刊編輯工作需要的學科專業(yè)準入標準尚未形成一致認識和明確規(guī)定。本文以醫(yī)學科技期刊為例，對科技期刊編輯的學科專業(yè)準入標準進行了深入思考與探討。
科技論文標準的科技論文篇四
1.1林業(yè)科技推廣體系不健全。
目前我國林業(yè)科技推廣體系由二級單位構成，即縣級中心(站)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))林業(yè)站，在生產第一線的基礎設施薄弱，缺少資金，條件差。而這些基層推廣組織卻是整個體系的重點，是聯(lián)系千萬林業(yè)種植戶、林業(yè)科研工作者的紐帶，它們的存在直接關系到推廣的成敗。因為縣級中心(站)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))林業(yè)站，貼近生產第一線，處于林業(yè)生產最基層，一手連著林業(yè)種植戶，一手握著成果。但由于各種原因，縣級中心(站)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))林業(yè)站的建設未達到設計之初的要求。
1.2人員缺乏業(yè)務知識。
目前，在我國基層從事林業(yè)科技推廣的人員數(shù)量較少，未達發(fā)達國家數(shù)量的一半。而基層人員學歷大部分為高中畢業(yè)，所學的專業(yè)知識中涉及林業(yè)的也很少，遠不能適應林業(yè)科技推廣的需要。再加上思想上認識不足，普遍存在只有書本知識，沒有實踐經驗，不能吃苦耐勞，不深入林區(qū)實踐，不了解林業(yè)種植戶需要，僅在小范圍內進行試驗示范等問題，不能得到林業(yè)種植戶的認可，使林業(yè)科技推廣工作舉步維艱。
1.3上下缺乏有效的溝通。
近年來，盡管林業(yè)科技推廣力度不斷加大，但實際情況是為推廣而搞推廣，林業(yè)種植戶所急需的好技術、新成果并未運用在實際中，科研人員不能主動到生產中，只在單位里弄成果，發(fā)明的新技術和新成果引進來，示范和推廣范圍較小。即使搞了示范和推廣，也大多停留在表面上，未產生實效。相應地，林業(yè)種植戶對于林業(yè)科技推廣組織也不了解，如在實際生產中遇到問題無從下手，不能與科技人員溝通，存在很大的盲目性，影響了自身的效益。
2幾點建議。
2.1轉變機制。
首先要建立行之有效的科技成果推廣體系。這種推廣體系作為社會化服務體系的主體，是國家林業(yè)保護系統(tǒng)的一部分，承擔著科教興林戰(zhàn)略和農村經濟結構戰(zhàn)略性調整的'重任，學習并貫徹《農業(yè)技術推廣法》和其他有關規(guī)定，穩(wěn)定林業(yè)科技推廣體系。其次要制定相應的激勵政策。政府早已出臺《關于調動林業(yè)科技人員積極性的若干規(guī)定》的文件，但落實不到位，為調動科技推廣人員的積極性、創(chuàng)造性，充分發(fā)揮領導機構的作用，建議實行科技特派員制度，采取村會協(xié)作模式等，目前這些方法已在多個地區(qū)推廣開來，取得不少成績。最后要采取與市場經濟相一致的機制，如政府投資一些生態(tài)效益、經濟效益較高的推廣項目，由林農或林業(yè)企業(yè)承擔，由政府實施監(jiān)管。
2.2構建平臺。
目前林業(yè)系統(tǒng)內部存在條塊分割、力量分散的局面，這種各自為戰(zhàn)的狀況不利于推廣事業(yè)的發(fā)展，要整合各種資源，有效利用科技、信息和政策。做到“三個整合”，整合信息資源，要充分利用互聯(lián)網絡信息的優(yōu)勢，根據需要收集、發(fā)布、提供各種信息。整合人力資源，協(xié)同專業(yè)技術人員，為林業(yè)推廣提供技術保證；支持科技人員以股份制等方式參與林業(yè)生林業(yè)實體；在實踐中對林業(yè)種植大戶進行培訓，不斷提高林業(yè)種植大戶解決實際問題的能力。整合技術資源，將研究成果和技術進行組裝，面向全社會、廣大林業(yè)種植戶發(fā)布，大力宣傳新型實用成果和技術。
2.3保障資金投入。
要認真貫徹落實黨和國家的有關規(guī)定，保障各項資金持續(xù)的投入，引導全社會對林業(yè)科技推廣增加資金投入，通過多種方式進行宣傳，使各級政府每年對林業(yè)的投入不斷提高。
2.4監(jiān)控監(jiān)督。
在林業(yè)推廣中，推廣前應做好決策和論證，實施過程中的政府要起到監(jiān)控監(jiān)督。要按照黨和國家的有關政策，要認真學習、借鑒其他項目的管理經驗，加強財務監(jiān)督，待項目完成至某一階段時，組織專家檢查，經檢查合格方能繼續(xù)付款，以確保成果推廣項目的有效性。
2.5人才建設。
要想把林業(yè)科技推廣做好，離不開人才隊伍的建設。一要組織學習培訓，提高推廣人員的素質，大力培養(yǎng)實用型人才；二要購置必要的設備，改善學習、工作和生活條件；三要加大對種植大戶的培訓，全面提高林業(yè)種植大戶的技能，為林業(yè)發(fā)展提供人才支撐。
作者：魏鳳翠單位：河北省新樂市林業(yè)局林業(yè)站。
科技論文標準的科技論文篇五
一是充分發(fā)揮編輯醫(yī)學學科素養(yǎng)對提高期刊學術水平的助推作用。編輯的學科素養(yǎng)作為科技期刊的核心競爭因素之一，可以強化編輯的信息篩選職能和選題策劃職能，體現(xiàn)出編輯學科素養(yǎng)對于期刊的重要性［8］。隨著編輯的醫(yī)學學科素養(yǎng)提高，編輯對于更高端的前沿研究、更復雜的科研方法、更先進的研究理念都可以有更深入的認識，在臨床及科研實踐中獲得的感性認識，有助于編輯對審稿中臨床內容及科研內容的恰當評價，對于提高科技期刊的學術水平有明顯的助推作用。因此，是否具有醫(yī)學背景對審稿決策具有重要影響。有的醫(yī)學期刊研究者認為，醫(yī)學期刊的編輯應該既是編輯、又是醫(yī)生，完全脫離醫(yī)學、臨床的結果很可能是眼生手生，連編輯的工作也完成得很吃力［9］。多個醫(yī)學科技期刊編輯部的實踐證實，編輯參加臨床醫(yī)療實踐，彌補編輯的醫(yī)學學科素養(yǎng)，不僅是培養(yǎng)編輯骨干的好方法，還有助于辦出優(yōu)秀期刊［9－10］，體現(xiàn)了醫(yī)學臨床實踐背景對醫(yī)學期刊編輯工作的重要意義。雖然在審稿流程中有同行評議專家的審核把關，但作為對醫(yī)學科技論文進行初審評價的第一關，醫(yī)學編輯同樣需要以學科專業(yè)知識為依據作出初步、合理的評價，準確篩選出初審合格、有送審價值的稿件進入專家評議流程，避免送審存在較大缺陷的稿件而浪費外審專家的寶貴時間，并能夠對退稿稿件提出充分、合理的建議。此外，編輯的學科專業(yè)背景也有利于編輯發(fā)揮學術人脈優(yōu)勢，更加游刃有余地進行組稿約稿、參加或組織學術會議、密切跟蹤學科發(fā)展、塑造期刊品牌、參與醫(yī)學實踐等。以上這些要求均有賴于期刊對編輯入職時的準入要求，體現(xiàn)出制定學科專業(yè)準入標準的必要性。
二是盡快彌補我國醫(yī)學科技期刊與國外先進期刊差距的需求。有科技期刊研究者認為，國際大刊刊載的學術論文水平普遍高于我國，主要原因是編輯的專業(yè)學術水平普遍高于我國［11］。science期刊從20世紀80年代開始，就要求編輯必須具有博士學位，且其編輯均來自哈佛大學、牛津大學、劍橋大學等名校。國際頂尖期刊cell、nature、nejm等的編輯基本都是從事科研工作的科研人員或醫(yī)學家，本身具有較高的專業(yè)水平，博士以上學歷的編輯占比很高，使得期刊能夠及時反映科研前沿熱點。由此看來，我國醫(yī)學科技期刊與國外先進期刊在編輯學科素養(yǎng)方面存在較大的差距，這是造成期刊學術水平差距的重要原因之一。近年來，國內科技期刊也開始進行積極的探索，例如天津大學期刊中心制定了嚴格的編輯準入制度，要求求職者具有博士學位，精通英語及計算機，而且是著名導師的優(yōu)秀畢業(yè)生，通過提高應聘人員入職的學術能力標準，保障編輯隊伍的可持續(xù)發(fā)展［12］。雖然這些尚為少數(shù)科技期刊的積極探索，但星星之火可以燎原，對于全面提升科技期刊對編輯學科專業(yè)準入的認識程度、推動科技期刊行業(yè)的準入標準制定具有毋庸置疑的作用。
三是適應國內醫(yī)學科技期刊發(fā)展要求的呼吁。目前，醫(yī)學科技期刊編輯在學科準入方面的要求已得到越來越多期刊從業(yè)者的認可。謝新洲等［13］認為，高學歷專業(yè)人才加入到科技期刊中可以為期刊的學術質量提供良好保證，這也與國際期刊出版的經驗相吻合。韓磊［14］建議，醫(yī)學科技期刊應提高編輯的準入門檻，著重引進具有科研經歷的碩士及以上學歷人員，以縮小編輯人員與科研工作者的科研認識差距。據中華醫(yī)學會系列雜志調查報告，93．2%的醫(yī)學科技期刊編輯部認為應設立編輯準入制度［5］。我們對山東省11家醫(yī)學科技期刊的編輯調查結果顯示，83．3%的`編輯認為應設立醫(yī)學科技期刊編輯準入標準，91．7%的編輯認為應將學歷及學科專業(yè)背景納入準入標準，66．7%的編輯認為應將準入學歷設定為碩士以上，41．7%的編輯認為非常有必要將臨床實踐經歷納入準入標準，58．3%的編輯認為非常有必要將科研實踐經歷納入準入標準。上述調查結果顯示，醫(yī)學科技期刊已開始重視編輯準入制度。醫(yī)學科技期刊對于編輯準入制度的呼吁，表明期刊對編輯的醫(yī)學學科素養(yǎng)愈加重視，也體現(xiàn)了制定學科專業(yè)準入標準的必要性。
科技論文標準的科技論文篇六
這是怎么回事呢？難道是爸爸選擇的花枝品種優(yōu)良？可我們帶回來的明明是同樣的花枝??！在好奇心的驅使下，我不禁低下頭，仔細地觀察起來，我終于在花枝的根部發(fā)現(xiàn)了灼燒的痕跡。
難道謎底在這兒嗎？我問爸爸。爸爸讓我對兩瓶花進行比較。我仔細地觀察了一陣，說：“爸爸，你瓶里的水是清澈透明的，而我的卻很混濁；還有，我的花已經發(fā)黃腐爛了，你的卻絲毫沒有改變。”“對，你知道其中的原因嗎？”我連連搖著頭?！澳呛?，你自己去找答案吧，我相信你一定能夠找到?！?/p>
在爸爸的指導下，我找來了很多書，終于在書中找到了答案。原來，爸爸在插花之前，把花枝的根部放在火上燒過，這叫做碳化。鮮花經過碳化，就可防止細菌侵入，這樣如同在花的切口表面貼上一層保護膜，使花枝不容易腐爛，同時因為花枝沒有變質腐爛，枝干中的導管就不容易被堵塞，就能源源不斷地輸送水分，使花兒得到較充足的營養(yǎng)。因而，經過碳化后的花枝也就能較長時間地保鮮。
為了驗證答案，我再一次按照爸爸的方法插花。果然，這一次經過碳化后的花枝保持新鮮，居然長達半月之久呢！
科技論文標準的科技論文篇七
一篇完整的科技論文應包括標題、摘要、關鍵詞、論文的內容、參考文獻。
題目。
題目它是科學論文的必要組成部分。它需要一個簡單的和適當?shù)脑~組反映文章的特定內容，文章主題明確無誤地告訴讀者，并使它的觸摸，感興趣的讀者的啟發(fā)作用。一般來說，主題應該包括文章的主要關鍵詞。標題作為標簽，完整的句子不使用長，主謂詞結構的對象，逐點描述的內容，以確?！案蓛簟?和“適當”的要求，應反映在使用的詞語相關，醒目，可讀的書。當然，也要避免過于籠統(tǒng)或嘩眾取寵的所謂簡單，檢索的不足，所以不一致或不能反映每一篇文章的特點。標題應該簡短，不應該太長。它們不應超過20個字符。
署名。
著者署名是科技論文的必要組成部分。著者系指在論文主題內容的構思、具體研究工作的執(zhí)行及撰稿執(zhí)筆等方面的全部或局部上作出的主要貢獻的人員，能夠對論文的主要內容負責答辯的人員，是論文的法定權人和責任者。署名人數(shù)不該太多，對論文涉及的部分內容作過咨詢、給過某種幫助或參與常規(guī)勞務的人員不宜按著者身份署名，但可以注明他們曾參與了哪一部分具體工作，或通過文末致謝的方式對他們的貢獻和勞動表示謝意。合寫論文的著者應按論文工作貢獻的多少順序排列。著者的姓名應給全名，一般用真實姓名。同時還應給出著者完成研究工作的單位或著者所在的工作單位或通信地址。
文摘。
文摘是現(xiàn)代科技論文的必要附加部分，只有極短的文章才能省略。文摘是以提供文獻內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明確切地記述文獻重要內容的短文，應包括目的、方法、結果、結論。文摘有兩種寫法:報道性文摘—指明一次文獻的主題范圍及內容梗概的簡明文摘也稱簡介;指示性文摘—指示一次文獻的陳述主題及取得的成果性質和水平的簡明文摘。介乎其間的是報道、指示性文摘—以報道性文摘形式表述一次文獻中信息價值較高的部分，而以指示性文摘形式表述其余部分的文摘。一般的'科技論文都應盡量寫成報道性文摘，而對綜述性、資料性或評論性的文章可寫成指示性或報道、指示性文摘。文摘可作者自己寫，也可由編者寫。編寫時要客觀、如實地反映一次文獻;要著重反映文稿中的新觀點;不要重復本學科領域已成常識的內容;不要簡單地重復題名中已有的信息;書寫要合乎語法，盡量同文稿的文體保持一致;結構要嚴謹，表達要簡明，語義要確切;要用第三人稱的寫法。摘要字數(shù)一般在300字左右。
關鍵詞。
為了便于讀者從浩如煙海的書刊中尋找文獻，特別是適應計算機自動檢索的需要，應在文摘后給出3-8個關鍵詞。選能反映文獻特征內容，通用性比較強的關鍵詞。首先要選列人似語主題詞一劫的規(guī)范性詞。
引言。
引言(前言、序言、概述)經常作為科技論文的開端，主要回答“為什么”(why)這個問題。它簡明介紹科技論文的背景、相關領域的前人研究歷史與現(xiàn)狀(有時亦稱這部分為文獻綜述)，以及著者的意圖與分析依據，包括科技論文的追求目標、研究范圍和理論、技術方案的選取等。引言應言簡意賅，不要等同于文摘，或成為文摘的注釋。
正文。
正文是科技論文的核心組成部分，主要回答“怎么研究”(how)這個問題。正文應充分闡明科技論文的觀點、原理、方法及具體達到預期目標的整個過程，并且突出一個“新”字，以反映科技論文具有的首創(chuàng)性。根據需要，論文可以分層深人，逐層剖析，按層設分層標題?？萍颊撐膶懽鞑灰笪淖秩A麗，但要求思路清晰，合乎邏輯，用語簡潔準確、明快流暢;內容務求客觀、科學、完備，要盡量讓事實和數(shù)據說話;凡用簡要的文字能夠說清楚的，應用文字陳述，用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的，應由表或圖來陳述。物理量和單位應采用法定計量單位。
結論。
結論是整篇文章的最后總結。結論不是科技論文的必要組成部分。主要是回答“研究出什么”(what)。它應該以正文中的試驗或考察中得到的現(xiàn)象、數(shù)據和闡述分析作為依據，由此完整、準確、簡潔地指出:一是由研究對象進行考察或實驗得到的結果所揭示的原理及其普遍性;二是研究中有無發(fā)現(xiàn)例外或本論文尚難以解釋和解決的問題;三是與先前已經發(fā)表過的(包括他人或著者自己)研究工作的異同;四是本論文在理論上與實用上的意義與價值;五是對進一步深人研究本課題的建議。
參考文獻。
它反映了作者提出的科學依據，尊重他人的研究成果，并在文本中提供相關的信息來源給讀者，或者為了節(jié)省空間和便利，在論文中提到了沒有相關內容的詳細文本。應包括的參考文件應限于作者親自閱讀和引用的出版物，并以正式方式出版，或其他相關檔案材料，包括專利。
科技論文標準的科技論文篇八
科技期刊的論文摘要是論文的重要組成部分，是以提供文獻內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文獻重要內容的短文。摘要的內容應包含與論文同等量的主要信息，供讀者確定有無必要閱讀全文。它包括四個要素：
：指出研究的范圍、目的、重要性、任務和前提條件，不是主題的簡單重復。
：簡述課題的工作流程，研究了哪些主要內容，在這個過程中都做了哪些工作，包括對象、原理、條件、程序、手段等。
：陳述研究之后重要的新發(fā)現(xiàn)、新成果及價值，包括通過調研、實驗、觀察并剖析其不理想的局限部分。
：通過對這個課題的研究所得出的重要結論，包括從中取得證實的正確觀點，進行分析研究，比較預測其在實際生活中運用的意義，理論與實際相結合的價值。
科技論文標準的科技論文篇九
題名應以簡明、確切的詞語反映文章中最重要的特定內容，要符合編制題錄、索引和檢索的有關原則，并有助于選定關鍵詞。中文題名一般不宜超過20個字，必要時可加副題名。英文題名應與中文題名含義一致。題名應避免使用非公知公用的縮寫詞、字符、代號，盡量不出現(xiàn)數(shù)學式和化學式。
作者署名是文責自負和擁有著作權的標志。作者姓名署于題名下方，團體作者的執(zhí)筆人也可標注于篇首頁地腳或文末，簡訊等短文的作者可標注于文末。英文摘要中的中國人名和地名應采用《中國人名漢語拼音字母拼寫法》的有關規(guī)定；人名姓前名后分寫，姓、名的首字母大寫，名字中間不加連字符；地名中的專名和通名分寫，每分寫部分的首字母大寫。對作者應標明其工作單位全稱(如“太原理工大學××學院”)，同時，在篇首頁地腳標注第一作者的作者簡介，內容包括姓名，姓別，出生年月，學位，職稱，研究方向，城市名及郵編。
論文都應有摘要(3000字以下的文章可以略去)。摘要的寫作應符合gb6447—86的規(guī)定。摘要的內容包括研究的目的、方法、結果和結論。一般應寫成報道性文摘，也可以寫成指示性或報道-指示性文摘。摘要應具有獨立性和自明性，應是一篇完整的短文。一般不分段，不用圖表和非公知公用的符號或術語，不得引用圖、表、公式和參考文獻的序號。中文摘要的篇幅：報道性的300字左右，指示性的100字左右，報道指示性的20xx年代、年、月、日和時刻用阿拉伯數(shù)字。年份不能簡寫，如1997年不能寫成97年。日期和時刻可采用全數(shù)字式寫法，如20xx年2月8日為：20xx年份，卷號(期號)：起止頁碼.(外名可縮寫，縮寫后首字母大寫，并省略縮寫點)
b.專著的著錄格式。
標引項順序號作者.書名[m].版本(第一版不標注).出版地：出版者，出版年:起止頁碼。
標引項順序號作者.題名[c].見(英文用in)：主編.論文集名.出版地：出版者，出版年:起止頁碼。
標引項順序號作者.題名[d].保存地點：保存單位，年份。
e.專利的著錄格式。
標引項順序號專利申請者.題名[p].國別專利文專利號，發(fā)布日期。
標引項順序號起草責任者.標準代號標準順序號—發(fā)布年標準名稱[s].出版地：出版者，出版年。
g.報告。
標引項順序號報告人.題名[r].會議名稱，會址，年份。
科技論文標準的科技論文篇十
在人們的法律意識不斷增強的社會，越來越多事情需要用到合同，合同的`簽訂是對雙方之間權利義務的最好規(guī)范。那么正式、規(guī)范的合同是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的標準版科技服務合同，歡迎大家分享。
甲方：__________________
乙方：_______________
甲乙雙方根據國務院《中華人民共和國廣告法》及有關規(guī)定，簽訂本合同，并共同遵守。 本合同嚴格執(zhí)行廣告管理條例和實施細則及合同法有關條款。
一、甲方委托乙方在_________發(fā)布網站廣告，有關廣告業(yè)務達成下列項目：
廣告種類________；廣告內容_________；設置位置_________；廣告面積________；廣告字數(shù)________；廣告費用_________。
二、廣告樣稿
甲方提供；
乙方可為甲方進行簡單設計及制作，如甲方有特殊設計、制作要求，可經過雙方協(xié)商同意后進行制作，一切制作費用由甲方承擔。
三、乙方有權審查廣告內容和表現(xiàn)形式，對不符合法律、法規(guī)的廣告內容和表現(xiàn)形式，乙方可要求甲方做出修改。
四、如乙方未收到甲方廣告費用，乙方有權單方面終止該合同。
五、乙方應在合同期限內維護甲方發(fā)布的廣告信息。如果_________網或甲方發(fā)布的信息受到政策變化原因及不可抗力所造成的問題，乙方將不承擔責任，但應及時溝通，友好解決。如果因病毒或乙方原因而受到影響，乙方可延長甲方的廣告期限。
六、本合同一式兩份，經雙方代表人簽字、加蓋公章后生效。
甲方單位（公章）：______
負責人（簽字）：________
________年____月____日
簽訂地點：______________乙方單位（公章）：______
負責人（簽字）：________
________年____月____日
簽訂地點：______________
科技論文標準的科技論文篇十一
讓學生在豐富多彩的活動中學習，發(fā)揮教師本身的主導作用，恰當?shù)剡\用游戲、歌曲、表演等形式，為學生創(chuàng)設一定的語境，充分調節(jié)課堂氣氛，吸引學生的無意注意，強化學生聽與說的能力，讓學生主動地參加課堂英語實踐活動，將課堂中枯燥的語言知識灌輸轉變?yōu)橄猜剺芬姷恼Z言實踐活動，變單調的聽講為有趣、活潑的小小英語沙龍，從而收到令人滿意的教學效果。例如，在教學生學習數(shù)詞時，我讓學生玩數(shù)星星和摘蘋果的游戲，這兩個游戲都是學生所熟悉和親切的，因為在兒童的世界里，星星總是伴著奶奶的.童話和媽媽的臂膀而存在的，他們對此有著極深厚的感情，所以游戲中，學生能積極參與老師的教學，給予很好的配合。特別是在新課導入中，數(shù)星星游戲進行得非常自然，課堂氣氛也極為輕松。在學會了數(shù)詞后，用上摘蘋果游戲以及歌曲“tenlittlecandles”進行知識的復習和鞏固，學生記得牢固，記得扎實，而且學得愉快、舒心。
二、創(chuàng)造機會，引導學生參與課堂活動，樹立學習自信心，培養(yǎng)學習興趣。
短短的40分鐘里，教師必須將零碎的一個個教學程序有機地融合為一個極為緊湊的整體。我在這一段時間里，采取“優(yōu)化組合，逐步加速”的方法，精講巧練，并盡可能做到“一練多得”。通常練習先“以易為先”，而后適當加大難度，“難易結合”，把學生放到主體地位，調動起每個學生的活動細胞，讓他們在體驗成功喜悅的同時樹立起自信心，變被動學習為主動學習。例如，可以根據一定的音標拼讀規(guī)則，集中學習一些新單詞。如在上[e]這個音標時，我緊抓住e字母在重讀閉音節(jié)時發(fā)音發(fā)成[e]，進行集中大量識詞，先從學生熟悉的單詞入手，如：pen，ten…然后再推出同一系列的單詞，如：hen，red，bed，get，leg，let…等。讓學生自行尋找出其中的規(guī)律，而后根據其拼讀規(guī)律，迅速地理解掌握老師所教授的新舊單詞。通過這樣的訓練，幾乎每個學生都能有頗大的收獲。
同時，由于理解了這種規(guī)律，學生覺得單詞易學、易記，這時候教學的速度也可漸漸地加快，可根據字母組合的拼讀規(guī)律，進行較大劑量的擴大單詞量教學。如：ar的發(fā)音為[a：]，抓住這個規(guī)律，教給學生car，card，arm，far，farm，hard，dark，park…等等一系列的單詞。教學的同時，注意單詞與單詞間的比較，可以從字形、字意進行比較，學單詞的同時，也可以教一些日常用語，學口語的同時，也可進行單詞意思的反復記憶，對教學進行反饋。這樣，通過多次這樣的往返練習，學生自信心增強了，以往的畏難心理在不知不覺中就克服掉了，學習興趣也逐漸培養(yǎng)起來了。
三、發(fā)揮師生特長，濃厚學生興趣。
在課堂教學中，教師可以引導學生充分發(fā)揮自身特長，如歌唱、舞蹈、美工、講故事等，通過這些活動，學生之間進行非語言性的情感交流，培養(yǎng)學生學習的持久性興趣，進而調動學習積極性。因為據美國研究非語言交際的權威查理斯。格勒佛博士經過長期反復研究后指出：在人們的日常生活中，交際信息總量的93%是非語言渠道傳遞的，只有7%的信息是通過語言傳遞的，其中臉部表情傳遞55%的信息，聲音語調等傳遞38%信息。由此可見，非語言交際的方式在教學中起著多么重要的作用。具體地講，就是教師也應該充分發(fā)揮本身特長，在一舉手一投足及一個表情上，吸引學生的注意力。例如，口語教學中，教材以歌曲等游戲形式見多，如果教師只是一味地利用錄音機、錄相機機械而枯燥地重復播放，學生學習起來趣味索然，或者根本毫無興趣可言，但是如果教師能利用本身優(yōu)勢，帶動唱，跟學生一起唱一起跳，自然地融入學生的思維中，將學生的積極性給充分調動起來。又如在教學生學一些動物單詞時，教師如能通過簡筆畫，簡單地畫出課堂上所要學的動物形狀來，不但能吸引學生的注意力，還有助于激活其大腦興奮點，提高學習效果。再如上交際課時，教師如能充分參與學生的活動，扮演其中的角色，課堂氣氛就會更活躍，更融洽。
四、引入競爭機制，挖掘學生的學習潛力，延續(xù)學生學習興趣。
根據學生好勝心強的特點，可以在教學中插入一些智力競賽，由教師出題，學生競答，如學習表示食物單詞時，讓學生根據形狀猜單詞：圓圓的—hamburger，長長的—hotdog等等；或進行分組競賽，將所學的單詞進行科學地編序及統(tǒng)一：看誰能說出最多的動物類、學習用品類單詞等等；還可以要求學生自編自演一段對話，學生將學過的知識用表演的形式反映出來，看哪一組同學表演的對話最好。通過這樣多層的比賽形式，所學的知識就掌握得更牢固了。
總的來說，通過寓教于樂的活動式教學，能夠迅速培養(yǎng)起學生的學習興趣，產生非常必要的學習自信心，變被動學習為主動學習，形成外語教學的極為有利的非智力因素，而這種潛在的因素，將為學生今后的學習奠定雄厚的心理基礎，對以后工作、生活等各方面的成功也將產生不可估量的影響。
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科技論文標準的科技論文篇十二
收費：1580元/人/月。
2.北京嶺南幼兒園。
地址：北京市海淀區(qū)恩濟莊小區(qū)定慧東里34號樓。
收費：2400（托班）；2200。
3.北京市海淀區(qū)小漢頓幼兒園。
地址：北京市海淀區(qū)蘇州街3號。
收費：4500元/人/月（國際班）；3000元/人/月（雙語班）。
評價：我也去過親子班，感覺一般啦，沒有什么特別的，環(huán)境也是一般，只是有班車比較吸引人。
4.北京市英才幼兒園。
地址：北京市海淀區(qū)北四環(huán)中路志新小區(qū)內。
收費：2340/人/月。
評價：活動室很大，很舒服，孩子喜歡。
5.北京市海淀區(qū)英才美麗幼兒園。
地址：北京市海淀五棵松路20號。
收費：2340/人/月。
評價：去年去參觀過她們學校，條件還是可以的，但是教學方面不太了解。
6.北京市海淀區(qū)太陽幼兒園。
地址：北京市海淀區(qū)大鐘寺太陽園7號樓。
收費：2100/人/月。
評價：園長很負責，注重教育孩子培養(yǎng)孩子的能力。
7.北京市海淀區(qū)凱爾寶寶嬰幼園。
地址：北京市海淀區(qū)西二旗中路6號院一區(qū)6號樓。
收費：13680元/人/學期。
評價：凱爾，我覺得還算不錯吧。葡萄每天都能快樂地去，快樂地回（只是初入園的時候哭了一周）。吃的一般。老師比較多，一個班5個老師，大班了還這樣，照顧孩子就還比較周到。
8.北京市海淀區(qū)凱爾寶寶嬰幼園西三旗店。
地址：北京市海淀區(qū)西三旗花園2里11號樓。
收費：13080元/人/學期。
評價：我家孩子也在凱爾上的，總的來說是不錯的。老師為人都很好，對孩子很親，孩子很喜歡老師。
9.北京市海淀區(qū)萬泉匯佳幼兒園。
地址：北京市市海淀區(qū)巴溝村南路35號。
收費：7450/人/月。
評價：哈哈，好不好有待大家去考察。
10.北京市海淀區(qū)世紀新匯佳幼兒園。
地址：北京市海淀區(qū)藍淀廠西路3號。
11.北京市海淀區(qū)世紀匯佳幼兒園。
地址：北京市海淀區(qū)四季青昆明湖南路62號。
收費：4400/人/月。
評價：聽孩子家長說里面的環(huán)境很好，很溫馨的，吃的也是很好，很有營養(yǎng)。
12.北京市海淀區(qū)現(xiàn)代藝術幼兒園。
地址：北京市海淀區(qū)知春路羅莊西里七號。
收費：1500/人/月。
評價：孩子已經畢業(yè)了，感覺比公辦幼兒園好！
13.北京小天使美語幼兒園。
地址：北京市市海淀區(qū)車道溝南里小區(qū)。
收費：3950/人/月。
評價：外教水平高，中教也比較專業(yè)，活動新穎豐富，都不用另外交錢。孩子生活也照顧得很好，所以物有所值。
14.北京市海淀區(qū)美華彩苑外國語幼兒園（新建）。
地址：北京市海淀區(qū)玉泉山路23號。
收費：6980/人/月（國際）；3460/人/月（雙語）；750/人/月（住宿費）。
評價：非常好的幼兒園，這個幼兒園位置很好，清凈安靜，院子很大，器械很多。老師水平也不錯，很有耐心，教學有計劃，執(zhí)行也不錯。決定在這里繼續(xù)上下去。就是收費太高了。。。。。
15.北京市海淀區(qū)布朗幼兒園。
地址：北京市海淀區(qū)魏公村街1號韋伯豪家園10號。
收費：15540元/人/學期。
評價：很差。經常換老師，伙食差。園方根本聽不進家長任何意見。
16.北京市海淀區(qū)本真雙語藝術幼稚園。
地址：北京市海淀區(qū)學院路二里莊小。
收費：4500/人/月。
評價：我非常感謝本真雙語藝術幼稚園對我家寶寶三年來無微不至的關懷、照顧！
17.北京市幼兒附屬幼兒園師范學校。
地址：北京市海淀區(qū)陽光北里。
收費：1650/人/月。
評價：我兒子在這個幼兒園上了一年半了，最初感覺不錯，還推薦朋友也來，主要是因為老師好，主班老師很用心，能力也強，去年孩子也少。
18.北京市海淀區(qū)中科幼教中關村幼兒園。
地址：北京市海淀區(qū)中關村東南小區(qū)西區(qū)甲932幢。
收費：3620/人/月。
評價：這家幼兒園不錯的呢很多大學老師的孩子都在這家幼兒園里面還有彩色的滑梯之類的游樂老師的教育也不錯的，還可以推薦參加一些比賽的。
19.北京市未來之星幼兒園。
地址：北京市海淀區(qū)學院路14號新區(qū)。
收費：2700/人/月。
評價：老師對孩子非常好。環(huán)境也非常好。我們小區(qū)好多孩子都在那兒，找個蒙氏園不容易，我們都覺得挺正規(guī)的。
20.北京市海淀區(qū)紅纓幼兒園。
地址：北京市海淀區(qū)農大北路百旺家苑內。
收費：2600/人/月（3歲以下）；2200/人/月（3歲以上）；2400/人/月（蒙氏班）。
評價：我考察了這個周圍的好幾個幼兒園包括國防大學第一幼兒園總的還是感覺紅纓的硬件條件比較好，老師對孩子挺溫柔。還可以。
21.北京市海淀區(qū)錦繡明天蓮寶幼兒園。
地址：北京市海淀區(qū)吳家村路10號院甲1號樓。
收費：4200/人/月。
評價：我家孩子在錦繡明天上幼兒園、感覺老師好、環(huán)境好、特別是吃得好、還有外教、孩子超喜歡。
22.北京市海淀區(qū)二十一世紀實驗幼兒園。
地址：北京市海淀區(qū)曙光花園望河園8號樓。
收費：3500/人/月；5400/人/月（國際班）。
23.北京市二十一世紀實驗幼兒園。
地址：北京市海淀區(qū)恩濟莊46號。
評價：很好?。?！老師認真負責，我家孩子特別喜歡老師，一直到畢業(yè)還和老師有聯(lián)系，經?；厝タ赐蠋?。
24.北京市海淀區(qū)凱蒂幼兒園。
地址：北京市海淀區(qū)西二旗西路2號院86號樓。
25.北京市世紀陽光幼兒園。
地址：北京市海淀區(qū)板井路73號。
收費：/人/月。
26.北京市海淀區(qū)智合雙語幼兒園。
地址：北京市海淀區(qū)清河鎮(zhèn)清緣東里3號樓。
收費：1980/人/月。
評價：我們家孩子在那兒上了一年了，感覺還行吧！他們有親子班，你可以帶你家寶寶先去上親子班，體驗下看看，多參加下學校的活動，了解下，每個人的感覺不一樣，只能自己多看看。
27.北京市海淀區(qū)朝昭雙語嬰幼園。
地址：北京市海淀區(qū)西三旗東路3號沁春家園內。
收費：1950/人/月；500/人/月（住宿費）。
評價：總體來說還可以。
28.北京市海淀區(qū)宜寶雙語幼兒園。
地址：北京市海淀區(qū)永泰新地標甲17號。
收費：2200/人/月。
評價：我家寶寶就是上的這個幼兒園，他在幼兒園里生活的很好。
29.北京市海淀區(qū)啟明華清幼兒園。
地址：北京市海淀區(qū)五道具口華清嘉園11號。
收費：3550/人/月。
評價：雖然小了一點，可是從校長到老師都很有愛心，也沒有那種非要家長交錢的所謂名校風氣。喜歡！如果再生第二個，還會繼續(xù)來這兒。
30.北京市海淀區(qū)紅黃藍多元智能實驗幼兒園。
地址：北京市海淀區(qū)花園北路35號。
收費：普通班3200/人/月；國際班4600/人/月。
評價：這個幼兒園的特色就是采用快樂教學法，里面還有免費的學習聲樂班、形體班、美勞班的特色課程。這個幼兒園是雙語教學，中外教結合的。
科技論文標準的科技論文篇十三
一、會計師事務所計件收費標準最低指導價格（新設立公司股東以現(xiàn)金出資的驗證服務業(yè)務）驗證金50萬10001非現(xiàn)金出資額（萬元以51-100101-200201-300301-500501-10001001--30003001-50005001-10000萬元以的驗證業(yè)務、元)。
下上增資等較復雜的.驗資項收費不低于目，在上述標100015002000250030004000600080001000015000（元)。
20000準的基礎上加收50。
二、中小型企業(yè)年度會計報表審計業(yè)務（指資產總額在10000萬元以下的企業(yè)）資產總10001300額（萬萬元8001-100006001-80004001-60002001-40001001-2000801-1000701-800601-700501-600401-500301-400萬元元)。
以上以下收費工時30000250002000015000100008000700060005000400030002000（元）。
會計師事務所計時收費標準最低指導價格：工時收費標準（元/小時)。
科技論文標準的科技論文篇十四
目前北京市由市熱力集團供應的民用供暖價格為每建筑平方米、采暖季24元，供應旅游飯店、使館、出租公寓的供暖價格仍為每建筑平方米、采暖季30元;除上述兩類供應對象以外的用戶供暖價格也由每建筑平方米、采暖季為24元。云崗地區(qū)使用熱電廠熱力供暖的收費標準按照市熱力集團的收費標準執(zhí)行。
北京市冬季取暖時間是什么時候。
2014北京集中取暖時間是11月15日至次年3月15日，11月7日11月14日試運行，集中取暖暖氣費仍未每月每平米最高5.8元。目前全市取暖準備工作已進入尾聲，10月底前將具備取暖條件，如果持續(xù)降溫，就會根據天氣情況提前取暖。
今年北京冬季取暖費會漲價嗎。
10月中旬，一條所謂“熱力公司員工借檢查之便讓用戶簽字同意取暖費漲價”的消息曾在網上和微信朋友圈中廣為流傳，讓人難辨真假。市市政市容委和市熱力集團第一時間表示，該消息屬謠言，今冬居民取暖資費仍按照往年標準執(zhí)行。
根據取暖采暖價格表，居民住宅每采暖季每建筑平方米取暖價格依取暖方式各不相同。其中，北京熱力集團城市熱網取暖價格為每建筑平方米24元，燃煤直供取暖價格為16.5元，燃煤間供取暖價格為19元，天然氣、液化氣、油、電取暖價格為30元。據介紹，居民取暖計量收費中，基本熱價根據市熱力集團城市熱網供應、燃煤鍋爐供應和天然氣供應三種不同情況分別按采暖季每建筑平方米12元、7元、18元收取，而計量熱價則統(tǒng)一按每千瓦時0.16元收取。
北京冬季取暖費成本包括哪些部分。
(一)取暖成本包括取暖生產成本和期間費用。取暖生產成本是指取暖過程中發(fā)生的燃料費、電費、水費、固定資產折舊費、修理費、工資以及其他應當計入取暖成本的直接費用;取暖期間費用是指組織和管理取暖生產經營所產生的營業(yè)費用、管理費用和財務費用。
(二)稅金是指熱力企業(yè)(單位)生產供應熱力應當繳納的稅金。
(三)利潤是指熱力企業(yè)(單位)應當取得的合理收益?，F(xiàn)階段按成本利潤率核定，逐步過渡到按凈資產收益率核定。
2014-北京冬季取暖費最新收取標準。
1、市熱力集團供應的民用取暖價格每建筑平方米、采暖季為24元。
2、市熱力集團非居民取暖價格為33元/建筑平方米采暖季。
3、燃氣(天然氣、煤氣)供應的民用取暖價格每建筑平方米、采暖季為30元。
4、燃氣鍋爐非居民取暖價格為38元/建筑平方米采暖季。
5、燃煤鍋爐(間供方式)供應的民用取暖價格每建筑平方米、采暖季為19元。
6、燃煤鍋爐非居民取暖價格(直供方式、間供方式)為28元/建筑平方米采暖季。
7、本市非居民熱計量收費計量熱價為0.2元/千瓦時(55.56元/吉焦)，基本熱價保持18元/建筑平方米采暖季不變。
8、對取暖單層建筑高度超過4米和簡易房屋、工棚及冬季施工特殊用熱的加倍收費。如按使用面積收費，按以上每建筑平方米、采暖季的收費標準除以0.75的換算系數(shù)計算。例如：燃油鍋爐供應居民取暖的收費標準為每建筑平方米、采暖季30元，如按使用面積收費，每使用平方米、采暖季價格為30÷0.75=40元。
6月1日-30日交費每平方米每年優(yōu)惠1.40元;。
207月1日-31日交費每平方米每年優(yōu)惠1.05元;。
2014年8月1日-31日交費每平方米每年優(yōu)惠0.70元。
科技論文標準的科技論文篇十五
隨著人們法律意識的加強，人們運用到合同的場合不斷增多，簽訂合同也是避免爭端的最好方式之一。那么常見的合同書是什么樣的呢？下面是小編精心整理的標準科技服務合同，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
甲乙雙方根據《中華人民共和國廣告法》及有關規(guī)定，雙方在平等自愿的基礎上，就乙方為甲方提供網絡廣告服務事宜達成合同如下：
一、甲方委托乙方在_________發(fā)布網站廣告，有關廣告業(yè)務項目如下：
1、甲方選擇_______廣告形式，發(fā)布位置_______，大小________215;________()，廣告內容___________，廣告超文本鏈接地址：_______________________，備注：_____________。
2、廣告樣稿
甲方提供，乙方為甲方進行設計及制作，經過雙方協(xié)商后制作費用為人民幣_______元。
二、甲方的義務
1、在本合同有效期間，甲方負責向乙方提供鏈接及發(fā)布需要的圖文信息文件；
3、提出項目變更時，及時與乙方溝通。
三、乙方的義務
1、乙方保證乙方是指定網站的合法所有者和經營者；
2、乙方保證指定網站在本合同的有效期內能夠正常運行；
3、乙方保證將甲方提供的圖文信息文件放于指定網頁的39;指定位置；
4、配合甲方做好調試工作，負責修改使用中出現(xiàn)的錯誤，咨詢使用中出現(xiàn)的問題；
5、乙方保證不包括且不通過乙方網站提供任何被認為或可能認為屬于下述內容的材料：
（1）中國的法律認為是誣蔑的內容；
（2）侵犯任何第三方公眾形象或隱私的內容。
四、合同金額
經甲、乙雙方友好協(xié)商，本合同全部金額為_________元人民幣。合同簽訂之日甲方向乙方支付預付款人民幣__________元，廣告正式投放起____日內，甲方向乙方支付合同金額余款，即人民幣___________元。
五、服務期限
自________年____月____日至________年____月____日止。
六、知識產權的保護
1、雙方使用的所有硬件、軟件、程序、密碼、商品名、技術、許可證、專利、商標、技術知識等皆歸各方所有，另一方對于此無任何權利或利益。
2、雙方在本合同有效期間獲知的對方的`商業(yè)秘密、技術秘密等需雙方保密的事項，在合同期間及合同終止后兩年內不得向第三方披露或公開。
3、以上第2款并不因本合同的解除、終止、撤銷而失效。
七、合同終止
1、雙方按照合同規(guī)定的條款履行合同后，即乙方在合同規(guī)定的時間內，按照雙方協(xié)商的廣告內容完成甲方的網絡廣告發(fā)布。
2、任何一方終止合同，須提前五個工作日書面通知對方，并說明正當終止理由，由雙方簽字代表協(xié)商終止合同。
3、因不可抗力或者其他意外事件，或者使得本合同的履行不可能、不必要或者無意義的，任一方均可以解除本合同。雙方均不承擔責任，待條件恢復后，由雙方協(xié)商確定合同變更內容。
八、違約責任
1、在廣告投放過程中，如果因病毒或乙方原因而影響廣告正常投放，乙方可延長甲方的廣告期限。
2、甲方不能按合同支付款項，乙方可中止廣告投放且不退還預付款。
3、免責情況：因通信網絡故障、病毒或網絡攻擊等情況造成乙方網站中斷服務，由于不可抗力導致本協(xié)議不能履行。
九、爭議的解決
如履行本同發(fā)生爭議，甲乙雙方應本著友好的方式協(xié)商解決，協(xié)商不成可訴至_____人民法院解決。
十、本合同自雙方簽字蓋章之日起生效；本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
甲方單位（公章）：
負責人（簽字）：
簽訂日期________年____月____日
乙方單位（公章）：
負責人（簽字）：
簽訂日期________年____月____日
科技論文標準的科技論文篇十六
我省《暫住證》為紙制證，《暫住證》工本費為每證5元;《暫住證》有效期為一年，有效期滿后可換新證。根據國家和我省有關規(guī)定，除向外來務工人員收取《暫住證》工本費外，其它如暫住費、暫住人口管理服務費等費用一律不得收取。
上述收費標準自到當?shù)貎r格部門辦理《收費許可證》變更手續(xù)后執(zhí)行，并使用省財政廳統(tǒng)一印制的收費票據，原省物價局、省財政廳《關于審定暫住人口管理服務費收費標準的復函》(贛價費字[1995]64號、贛財綜字[1995]100號)、《關于調整暫住人口管理服務費的函》(贛價費字[2000]53號)同時廢止。
科技論文標準的科技論文篇十七
信息科技課程目標要圍繞核心素養(yǎng)，體現(xiàn)課程性質，反映課程理念。
(一)核心素養(yǎng)內涵。
核心素養(yǎng)是課程育人價值的集中體現(xiàn)，是學生通過課程學習逐步形成的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。
信息科技課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，主要包括信息意識、計算思維、數(shù)字化學習與創(chuàng)新、信息社會責任。這四個方面互相支持，互相滲透，共同促進學生數(shù)字素養(yǎng)與技能的提升。
信息意識是指個體對信息的敏感度和對信息價值的判斷力。具備信息意識的學生，具有一定的信息感知力，熟悉信息及其呈現(xiàn)與傳遞方式，善于利用信息科技交流和分享信息、開展協(xié)同創(chuàng)新;能根據解決問題的需要，評估數(shù)據來源，辨別數(shù)據的可靠性和時效性，具有較強的數(shù)據安全意識;具有尋找有效數(shù)字平臺與資源解決問題的意愿,能合理利用信息真誠友善地進行表達;崇尚科學精神、原創(chuàng)精神，具有將創(chuàng)新理念融入自身學習、生活的意識;具有自主動手解決問題、掌握核心技術的意識;能有意識地保護個人及他人隱私，依據法律法規(guī)合理應用信息，具有尊法學法守法用法意識。
2.計算思維。
計算思維是指個體運用計算機科學領域的思想方法，在問題解決過程中涉及的抽象、分解、建模、算法設計等思維活動。具備計算思維的學生，能對問題進行抽象、分解、建模，并通過設計算法形成解決方案;能嘗試模擬、仿真、驗證解決問題的過程，反思、優(yōu)化解決問題的方案，并將其遷移運用于解決其他問題。
3.數(shù)字化學習與創(chuàng)新。
數(shù)字化學習與創(chuàng)新是指個體在日常學習和生活中通過選用合適的數(shù)字設備、平臺和資源，有效地管理學習過程與學習資源，開展探究性學習，創(chuàng)造性地解決問題。具備數(shù)字化學習與創(chuàng)新的學生，能認識到原始創(chuàng)新對國家可持續(xù)發(fā)展的重要性，養(yǎng)成利用信息科技開展數(shù)字化學習與交流的行為習慣;能根據學習需求，利用信息科技獲取、加工、管理、評價、交流學習資源，開展自主學習和合作探究;在日常學習與生活中，具有創(chuàng)新創(chuàng)造活力，能積極主動運用信息科技高效地解決問題，并進行創(chuàng)新活動。
4.信息社會責任。
信息社會責任是指個體在信息社會中的文化修養(yǎng)、道德規(guī)范和行為自律等方面應承擔的責任。具備信息社會責任的學生，能理解信息科技給人們學習、生活和工作帶來的各種影響，具有自我保護意識和能力;樂于幫助他人開展信息活動，負責任地共享信息和資源，尊重他人的知識產權。能理解網絡空間是人們活動空間的有機組成部分,遵照網絡法律法規(guī)和倫理道德規(guī)范使用互聯(lián)網;能認識到網絡空間秩序的重要性，知道自主可控技術對國家安全的重要意義。自覺遵守信息科技領域的價值觀念、道德責任和行為準則，形成良好的信息道德品質，不斷增強信息社會責任感。
(二)總目標。
通過課程學習，達成以下目標。
1.樹立正確價值觀，形成信息意識。
認識到數(shù)據對社會發(fā)展的作用和價值，自覺辨別數(shù)據真?zhèn)?，判斷和評估所獲取信息的價值，增強信息交流的主動性和友善性，樹立正確的信息價值觀。根據解決問題的需要，有意識地尋求恰當方式檢索、選擇所需信息。掌握和運用信息科技手段表達、交流與支持自己的觀點，根據信息價值合理分配注意力，提高學習信息科技的興趣;增強數(shù)據安全意識，認識到原始創(chuàng)新對國家可持續(xù)發(fā)展的重要性。
2.初步具備解決問題的能力，發(fā)展計算思維。
知道數(shù)據編碼的作用與意義，掌握信息處理的基本過程與方法,體驗過程與控制的場景，驗證解決問題的過程，初步具備應用信息科技解決問題的能力。了解算法在解決問題過程中的作用，領會算法的價值。能釆用計算機科學領域的思想方法界定問題、分析問題、組織數(shù)據、制訂問題解決方案，并對其進行反思和優(yōu)化，使用簡單算法,利用計算機實現(xiàn)問題的自動化求解。能有意識地總結解決問題的方法，并將其遷移到其他問題求解中。
3.提高數(shù)字化合作與探究的能力,發(fā)揚創(chuàng)新精神。
科技平臺，開展協(xié)同創(chuàng)新，在數(shù)字化學習環(huán)境中發(fā)揮自主學習能力，主動探索新知識與新技能，釆用新穎的視角思考和分析問題，設計和創(chuàng)作具有個性化的作品。
4.遵守信息社會法律法規(guī)，踐行信息社會責任。
領悟網絡空間命運共同體對信息社會發(fā)展的重要意義，具備自覺維護國家信息安全、網絡安全的意識，認識到自主可控技術對國家安全的重要性。采用一定的策略與方法保護個人隱私，尊重他人知識產權，安全使用數(shù)字設備，認識信息科技應用的影響。正確應對人工智能對社會的影響，認識到人工智能對倫理與安全的挑戰(zhàn)。能遵循信息科技領域的倫理道德規(guī)范，明確科技活動中應遵循的價值觀念、道德責任和行為準則。按照法律法規(guī)與信息倫理道德進行自我約束，積極維護信息社會秩序，養(yǎng)成在信息社會中學習、生活的良好習慣，能安全、自信、積極主動地融入信息社會。
(三)學段目標。
信息科技課程學段目標是總目標在各學段的具體化，旨在指導教師在遵循學生身心發(fā)展階段特征的基礎上進行教學。義務教育階段分為四個學段，“六三"學制按“2223"劃分，“五四"學制按“2322"劃分。
“六三”學制的學段目標如表1至表4所示。
表2計算思維學段目標。
表3數(shù)字化學習與創(chuàng)新學段目標。
表4信息社會責任學段目標。
“五四”學制第二學段(3?5年級)目標主要參照“六三”學制第三學段(5?6年級)目標確定，適當降低要求?！拔逅摹睂W制第三學段(6?7年級)目標在“六三”學制第三學段(5?6年級)目標基礎上合理提高要求，并結合“六三”學制第四學段(7~9年級)目標確定，使“五四”學制6?9年級目標進階更加科學。
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科技論文標準的科技論文篇十八
優(yōu)秀：該同學按畢業(yè)設計（論文）任務書圓滿完成規(guī)定的任務，工作量飽滿；能獨立查閱相關中英文文獻，具備有良好的閱讀外文資料的能力，并能從中獲取、加工各種信息及新知識；論文設計了周密、合理、可行的實驗方案；論據正確，計算準確，能運用所學知識去發(fā)現(xiàn)問題并解決實際問題。該同學工作作風嚴謹務實，論文格式標準，層次清晰，文理通順，圖表規(guī)范，結構嚴謹，邏輯性強；結論具有一定創(chuàng)新性，實驗成果有一定應用價值。從完成論文情況來看，該同學已具備了較強的實際動手能力和綜合運用知識的能力，達到了本科畢業(yè)設計（論文）要求，同意組織答辯。并建議成績?yōu)椋簝?yōu)秀。（此為評閱評語）。
答辯過程中該生能在規(guī)定時間內熟練、扼要地陳述論文的主要內容，條理清晰，回答問題時反映敏捷，思路清晰，表達準確。經答辯委員會全體投票一致同意通過答辯，并建議成績?yōu)椋簝?yōu)秀。
良好：該同學按畢業(yè)設計（論文）任務書獨立完成了全部工作量；能獨立查閱相關中英文文獻，具備有一定的閱讀外文資料的能力，并能從中獲取各種信息及新知識；論文設計了合理、可行的實驗方案；論據正確，計算準確；論文概念清楚，文理通順，圖表規(guī)范，結構嚴謹，結論正確。從完成論文情況來看，該同學已具備了一定的分析問題及解決問題的能力，達到了本科畢業(yè)設計（論文）要求，同意組織答辯。并建議成績?yōu)椋毫己谩＃ù藶樵u閱評語）。
該生能在規(guī)定時間內比較流利、清晰地闡述論文的主要內容，能恰當回答與論文有關的問題。經答辯委員會全體投票一致同意通過答辯，并建議成績?yōu)椋毫己谩?/p>
中等：該同學按畢業(yè)設計（論文）任務書獨立完成了全部工作量；查閱了相關中英文文獻，具備了基本的閱讀外文資料的能力；論文設計方案比較合理；論據正確，計算準確；論文概念清楚，文理較通順，圖表較規(guī)范，結論正確，無原則性錯誤。從完成論文情況來看，該同學具備初步了分析問題和解決問題的能力，達到了本科畢業(yè)設計（論文）要求，同意組織答辯。并建議成績?yōu)椋褐械?。（此為評閱評語）。
該生能在規(guī)定時間敘述論文的主要內容，回答問題基本正確，無原則錯誤。答辯小組經過充分討論，根據該生論文質量和答辯中的表現(xiàn)，同意評定論文成績?yōu)椋褐械取?/p>
本正確，無原則性錯誤。論文達到了本科畢業(yè)設計（論文）要求，同意組織答辯。并建議成績?yōu)椋杭案?。（此為評閱評語）。
該生能在規(guī)定時間內能陳述論文的主要內容，但條理不夠明確，對某些主要問題的回答不夠恰當，但經提示后能作補充說明。答辯小組經過充分討論，根據該生論文質量和答辯中的表現(xiàn)，同意評定論文成績?yōu)椋杭案瘛?/p>
科技論文標準的科技論文篇十九
審查合伙人的資格，是簽訂合伙協(xié)議最重要的方面。因合伙企業(yè)具有較強的人合性，所以合伙人一般都是彼此之間比較熟悉、信任的人。但理x的選擇合伙人不單純是熟悉、信任，還要看其有無一定的物質實力或軟實力。普通合伙企業(yè)的合伙人承擔的是無限連帶責任，一旦企業(yè)債務不能償還時，有實力償還的合伙人就有被強制償還企業(yè)全部債務的風險，如果其他合伙人沒有實力，不應由其承擔部分則很難追償。根據《中華人民共和國民法典》的有關規(guī)定，經甲乙雙方友好協(xié)商，本著長期平等合作，互利互惠的原則，為實現(xiàn)技術研發(fā)與市場運營的直接聯(lián)盟，創(chuàng)造良好的經濟效益和社會效益，達成以下協(xié)議：
一、合作宗旨促進科學技術產業(yè)化的發(fā)展，充分利用甲方廣泛的市場資源優(yōu)勢和發(fā)揮乙方科研技術平臺能力，實現(xiàn)技術研發(fā)與市場營運的直接聯(lián)盟。
二、合伙企業(yè)的名稱和經營場所的地點合伙企業(yè)的名稱：___________________________。經營場所地址：_________市_________區(qū)_________路_________號。
三、出資方式及條件風險提示：合伙人出資。
一定要理清楚合伙人的出資。每種不相同的種類都必須折價為相應的股份，在合伙協(xié)議中明確。這樣才能在今后的盈余分配及債務承擔中，明確各個合伙人的權利和義務，不會因為比例不明確鬧糾紛。
另外，對于合伙人出資的財產需要辦理登記的，在合伙協(xié)議中應當明確約定辦理登記手續(xù)的義務承擔者，辦理時間以及辦理費用的承擔等等。對這些事項約定的缺失或不足，都將增加企業(yè)法律風險。
1、經甲乙雙方友好協(xié)商，甲方為資金投資方，投資人民幣_______萬元。
2、經甲乙雙方友好協(xié)商，乙方為技術投資方，乙方應配合甲方做好技術咨詢及在開拓業(yè)務進程中提供技術支持。
3、甲方以現(xiàn)有的市場營銷網絡及社會資源為基礎，更進一步的____市場潛力，逐步形成一個規(guī)范化的營銷網絡。
4、甲方根據社會需求，收集和承接開發(fā)項目。
5、乙方利用強大的技術開發(fā)力量，開發(fā)甲方新承接或者甲，乙雙方共同確立的項目。
四、權力義務風險提示：合作伙伴的職責。
在合作初期，創(chuàng)業(yè)合作者要明確合作伙伴的各自職責，不能模糊，要能拿出書面的職責分析，因為是長期的合作，明晰責任最重要，這樣可以在后期的經營中不至于互相扯皮，反目成仇，好多的創(chuàng)業(yè)合作中會有問題，就是因為責任明細不夠。
1、屬于甲，乙雙方共同策劃，共同開發(fā)的項目，其所有權屬于甲，乙雙方共同擁有。
2、屬于乙方單方承接的開發(fā)項目，其所有權屬于乙方擁有。
3、在雙方合作過程中，甲、乙雙方無權干涉對方除此協(xié)議約定______（企業(yè)）外其他企業(yè)內部管理。
4、雙方應以誠信為本，互相交流和切磋業(yè)務動作狀況，以便互相促進。
五、利益分配風險提示：利益分配和債務承擔。
合伙人之間的權益的分配、責任劃分要明確。雖合伙企業(yè)對外承擔無限連帶責任，但內部合伙人之間還是要按份額分紅、承擔債務的。有些合伙企業(yè)對此沒有約定，從而導致在分紅或承擔債務時合伙人之間產生糾紛，給企業(yè)造成不必要的損害。
1、本金收回______萬元前，按______（企業(yè)）每個月的營業(yè)額去掉所有開支，剩余利潤資金投資方分______%，技術投資方分_______%。
2、本金收回______萬元后，______（企業(yè)）每月營業(yè)額去掉所有開支，利潤資金投資方和技術投資方_________（比例）分成。
六、共同開發(fā)項目的成果歸屬與分享。
1、一方轉讓其有專利權的，另一方可以優(yōu)先受讓其共有的專利權。
2、合作各方中，單方聲明放棄專利申請權的，可由另一方單獨申請。
3、開發(fā)項目被授予專利以后，放棄專利申請權的一方可以取得該項專利的普通實施許可，該許可不得撤消。
4、一方不同意申請專利的，另一方不得單方申請專利。
5、在特殊情況下，當事人各方還可以在合同中規(guī)定對技術成果權的分享份額以及各自享有的專利申請權，將對在技術開發(fā)的各主要階段產生的研究開發(fā)成果，約定各自獨立享有的權利。
七、保密條款風險提示：
應約定保密及競業(yè)禁止義務，特別是針對項目所涉及的技術、客戶資源，以免出現(xiàn)合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。
1、甲、乙雙方所提供給對方的一切資料，專項技術和對項目的策劃設計要嚴格保密，并只能在合作雙方公司的業(yè)務范圍內使用。
2、凡涉及由甲、乙雙方提供與項目，資金有關的所有材料，包括但不限于資本營運計劃，財資情報，客戶名單，經營決策，項目設計，資本融資，技術數(shù)據，項目商業(yè)計劃書等均屬保密內容。
3、凡未經雙方書面同意而直接，間接，口頭或者書面的形式向第三方提供涉及保密內容的行為均屬泄密。
八、入伙與退伙。
1、入伙。
（1）新合伙人入伙時，應當經全體合伙人同意，并依法訂立書面入伙協(xié)議；
（2）訂立入伙協(xié)議時，原合伙人應當向新合伙人告知原合伙企業(yè)的經營狀況和財務狀況；
（4）入伙的新合伙人對入伙前合伙企業(yè)的債務承擔連帶責任。
2、退伙風險提示：退出機制。
合作要想好不合作，當一方退出，什么時候退出，退出時的投入比與退出比的比例，以及怎樣補償，是誰承擔這些要提前書面明晰，簽到合同里，項目的后期合作雙方都能順利的結束不必要的瓜葛，不要義氣用事，以為大家是朋友不必計較的心態(tài)，合理的退出機制是合作的很重要的組成部分。合伙企業(yè)在存續(xù)期間，合伙人向合伙以外的人轉讓其在合伙企業(yè)的全部或部分財產份額時，應經全體合伙人同意。有下列情形之一的合伙人可以退伙：
（1）合伙協(xié)議約定的退伙事由出現(xiàn)；
（2）經全體合伙人同意退伙；
（3）發(fā)生合伙人難以繼續(xù)參加合伙企業(yè)的事由；
（4）其他合伙人嚴重違反合伙協(xié)議約定的義務。合伙人在不給合伙企業(yè)事務執(zhí)行造成不利影響的情況下，可以退伙，但應當提前____日通知其他合伙人。合伙人退伙的，其他合伙人應當與該退伙人按照退伙時的合伙企業(yè)的財產狀況進行結算，退還退伙人的財產份額。合伙人退伙的，合伙企業(yè)財產少于合伙企業(yè)債務的，退伙人應按約定比例分擔虧損。
九、合伙企業(yè)的解散和清算合伙企業(yè)有《中華人民共和國合伙企業(yè)法》第五十七條規(guī)定情形的應當解散；合伙企業(yè)解散后應當進行清算，并通知和公告?zhèn)鶛嗳?；經全體合伙人過半數(shù)同意，可以自合伙企業(yè)解散后____日內指定一名或數(shù)名合伙人，或者委托第三人擔任清算人；清算結束，應當編制清算報告，經全體合伙人簽字、蓋章后，在____日內向企業(yè)登記機關報送清算報告，辦理合伙企業(yè)注銷登記。
十、違約責任風險提示：違約責任。
二、其它。
1、甲、乙雙方在執(zhí)行本合同時發(fā)生爭議，可通過雙方友好協(xié)商解決，若經雙方調解無效，可向_____仲裁機構提請仲裁。
2、本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)議訂補充協(xié)議，與本協(xié)議同樣具有法律效應。
3、本協(xié)議一式______份，雙方各執(zhí)_____份。
科技論文標準的科技論文篇二十
合適的標準猶如一面旗幟，在人生旅途上引領著我們前行。因此，給自己一個合適的標準，我們才能贏得人生。
合適的標準就是做事的準則要在自己的能力范圍之內，了解自己，也了解他人，不虛妄，不菲薄。
人們把蛋白質含量極其豐富而又十分廉價的大豆，用鹽鹵點制豆?jié){的標準發(fā)明了豆腐，豆腐的誕生，徹底改變了大豆的命運。豆腐有利于人體對大豆蛋白的吸收和利用，并適應了不同地區(qū)人們的口味和喜好。有了這樣的標準，普通的大豆就得到了升華。
可見，合適的標準是開啟成功之門的鑰匙。著名教育家陶行知先生，曾在重慶鳳凰山古圣寺創(chuàng)辦了一所育才學校，收容抗戰(zhàn)烽火下的難童。為了不受國民黨的控制，他不要政府的經費，組織師生四處募捐。他宣布一條紀律，募捐所得點滴歸公，任何人不得借故暫借或挪用。一次，他到很遠的地方募捐，收獲頗豐，此時他已經饑腸轱轆、體力不支，但他也不肯動用一分公款，而是連夜趕回了古寺。面對責任，他一點也不含糊，堅持踐行自己的準則，言行一致，知行合一，最終實現(xiàn)了自己的教育理想。也正因如此，他贏得了后人的景仰。
合適的標準是正確定位人生的尺度。一個登山運動員攀登珠穆朗瑪峰，當他攀到8000米時就返回了。下山后，很多人非常惋惜地對他說：“你應該繼續(xù)攀登，因為你離頂峰只有800多米的距離，這樣放棄真是遺憾!”但這個運動員說：“我知道我自己，我的能力只能達到8000米?！?000米，就是這個運動員的標準啊!試想，若他繼續(xù)攀登，面臨的結果有兩種：一是突破極限，到達山頂;二是在低溫低壓下永埋冰雪之中，前功盡棄。成功的標準有很多種，但試想，如果離開了生命的存在來談標準，意義何在?我們不得不對這位運動員肅然起敬，“我知道我自己”“只能達到8000米”，他用適合自己的標準來定位人生，最終找到自我價值，同樣贏得了人們的尊重。
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