2023年六年級(jí)發(fā)言稿200字(十五篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

六年級(jí)發(fā)言稿200字篇一

大家下午好！

今天很高興參加六年級(jí)的備考動(dòng)員會(huì)。

小考的漸行漸近，六月的豐收翹首企盼。六年級(jí)的學(xué)習(xí)已進(jìn)入沖刺階段，屈指一算，20xx年小考只有短短的93天了。今天，我們?cè)谶@里召開六年級(jí)復(fù)習(xí)備考動(dòng)員會(huì)，也是誓師大會(huì)。

親愛的同學(xué)們：蘆臺(tái)二小在你們的人生中即將成為過去，你們?cè)诙。銈円远闃s，你們出二小，二小以你們?yōu)闃s。你們的人生還要經(jīng)歷中考，要努力考入蘆臺(tái)一中；還要經(jīng)歷高考，要努力考入自己夢(mèng)想的大學(xué)。

在這復(fù)習(xí)備考的緊張時(shí)刻，我衷心希望大家在以下四個(gè)方面去努力。

一是要有良好的精神狀態(tài)投投入學(xué)習(xí)，變要我學(xué)為我要學(xué)，變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)，要找到時(shí)不我待的感覺，要表現(xiàn)出心潮澎湃的。二是要有務(wù)實(shí)的態(tài)度。不能做說話的巨人，行動(dòng)的矮子。喊破嗓子不如做出樣子，想入非非不如實(shí)實(shí)在在地解幾個(gè)題或?qū)憥灼恼禄蛴洃泿讉€(gè)知識(shí)點(diǎn)。三是要高效地學(xué)習(xí)，拖拖踏踏不行，磨磨蹭蹭不行，雜亂無章、沒有頭緒也不行。四是要靜心，執(zhí)著專著。惜時(shí)如金，萬念歸一。排除干擾，心無雜念。盯準(zhǔn)目標(biāo)，毫不動(dòng)搖。特別是應(yīng)該暫時(shí)告別電腦手機(jī)，不再上網(wǎng)玩游戲。

不同的學(xué)生有不同的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)，要在短時(shí)間內(nèi)有很大提高，仍然不是一件很容易的事，沒有勇氣不行，沒有毅力不行，沒有豪氣和霸氣不行。自暴自棄，更為人所不恥。復(fù)習(xí)備考是一件很辛苦的事，成功只親睞那些百折不撓、鍥而不舍的人。我們不求你卓越于群，但你必須通過努力卓越于你原來的自己。不管成功是否有我，但努力必須有我。

時(shí)間是個(gè)常數(shù)，時(shí)間的利用率是個(gè)變數(shù)。科學(xué)的方使你如虎添翼，愚蠢的做讓你勞而無功，甚至得不償失。具體說：一是仍然要在課堂上下功夫，把每一節(jié)課上好。二是歸類整理，找出薄弱環(huán)節(jié)（木桶盛水的多少在于短板的長(zhǎng)度）。語數(shù)英三個(gè)學(xué)科也是如次，要往薄弱的`學(xué)科多用力。三是清理過去作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，做到“題不二錯(cuò)”。四是不恥下問，把老師揪住不放，刨根問底求真知。我希望天天看到六年級(jí)的同學(xué)總在圍著老師問問題。五是按照老師的要求復(fù)習(xí)，不搞偏題怪題，不鉆牛角尖。六是踐行“字斟句酌，規(guī)范答題，卷面潔美，用足時(shí)間”的應(yīng)考策略。

良好的品德修養(yǎng)是人生的基石，是走向成功之路的敲門磚。具體說就是要嚴(yán)格自律，遵守校紀(jì)校規(guī)，給學(xué)弟學(xué)妹們留下值得回味的美好記憶。六年級(jí)的同學(xué)們過來的表現(xiàn)，老師很滿意，希望最后的93三天更優(yōu)秀。第二是學(xué)業(yè)。有考試就必然有成績(jī)，分?jǐn)?shù)面前人人平等。母校的老師六年心血，所圖的就是所培養(yǎng)的學(xué)生品行端莊，能以優(yōu)異的文化課成績(jī)進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校深造。這也是你們對(duì)老師、對(duì)母校最好的回報(bào)。你們的上一屆學(xué)生，在去年的小考中，取得了全縣第三名的好成績(jī)。你們?cè)撛趺崔k？

希望同學(xué)們好好計(jì)劃這93天，明天學(xué)校還要召開你們的家長(zhǎng)會(huì)，共同研究如何能確保你們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)上，取得都滿意的成績(jī)。

老師們，同學(xué)們：奮戰(zhàn)百日讓青春無悔，決勝六月為成才奠基。身后是腳印，前方是太陽，不徘徊，不猶豫，讓我們一起努力，向著我們的夢(mèng)想攜手前行。時(shí)間不長(zhǎng)，只要89天就到達(dá)了目的地。

預(yù)祝老師們、同學(xué)們都能夢(mèng)想成真！我期待著你們！

最后讓我們用最熱烈的掌聲感謝教我們的老師，也為我們自己鼓鼓勁！

謝謝大家！

六年級(jí)發(fā)言稿200字篇二

尊敬的各位老師：

你們好，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)年就要結(jié)束了，我參加工作也快一年了。感受很多，成長(zhǎng)很多。今天我就和在座的各位老師一起來交流一下六年級(jí)下學(xué)期的語文教學(xué)。因?yàn)槟贻p，沒有經(jīng)驗(yàn)，有所不妥之處請(qǐng)您包含。

接下來我僅從以下六個(gè)方面來進(jìn)行交流：

課前口語訓(xùn)練是我們六年級(jí)的老師們根據(jù)學(xué)生們的身心健康發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知水平提出來的，是語文學(xué)習(xí)“五個(gè)一”的重要內(nèi)容。每天一則小故事，每天一個(gè)小收獲。在期中考試之后，為了貫徹學(xué)校對(duì)于我們六年級(jí)學(xué)生名著閱讀的新要求，我把名著閱讀也作為了口語訓(xùn)練的一部分。這樣不僅可以落實(shí)名著閱讀的時(shí)效性，而且也可以激發(fā)學(xué)生們的閱讀興趣。這樣堅(jiān)持下來，我們班大多數(shù)同學(xué)都成了湯姆索亞的粉絲，其中也包括我。在學(xué)生講故事的同時(shí)，我也堅(jiān)持每天給學(xué)生們講一個(gè)小故事，故事的內(nèi)容涵蓋很廣，如歷史故事，科學(xué)常識(shí)，自然地理知識(shí)，考古探險(xiǎn)，小寓言等。這些東西雖說他們還不能完全理解，但是對(duì)于提升課堂質(zhì)量，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣具有積極的促進(jìn)作用?，F(xiàn)在我們班的孩子看到我說的第一句話就是：“，今天給我們講什么故事呀？”但是我講的故事學(xué)生們回家也要給他們的父母講一講，在這個(gè)學(xué)期中，我也做過調(diào)查，總體來說孩子們完成的`這項(xiàng)作業(yè)還是不錯(cuò)的。

自從上學(xué)期的全國(guó)會(huì)聽了一系列的作文課后，使我對(duì)語文作文教學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我也在積極探索以切合我?！盎?dòng)態(tài)”作文為基礎(chǔ)的教學(xué)。經(jīng)過上一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐和反思，在本學(xué)期我根據(jù)學(xué)生們的興趣愛好和智力發(fā)展水平以及我校推廣的小組合作模式采取了以開作文大會(huì)為主要方式的作文講評(píng)模式。即：小組推薦，選手讀文，同學(xué)點(diǎn)評(píng)，班級(jí)投票，組內(nèi)pk,才藝表演等形式。以小組之間的競(jìng)比為依托，激發(fā)學(xué)生們的寫作興趣，并輔之以獎(jiǎng)勵(lì)。

由于我不是語文科班出身，缺乏語文專業(yè)知識(shí)與素養(yǎng)，為此我在努力。我也結(jié)合自身的實(shí)際來打造屬于自己的課堂。本學(xué)期我在教學(xué)過程中探索出了兩種教學(xué)導(dǎo)入模式。

兩種導(dǎo)入模式：

1、穿越時(shí)空。孩子們喜歡看熱播的穿越劇，為此在語文教學(xué)的同時(shí)我也帶著他們?nèi)ゴ┰健．?dāng)然我們的穿越是服從教學(xué)的。我?guī)е麄兇┰降絻汕Ф嗄昵暗膽?zhàn)國(guó)時(shí)期，去認(rèn)識(shí)列子，認(rèn)識(shí)孔子，認(rèn)識(shí)在科技水平和生產(chǎn)力低下的那個(gè)時(shí)代人們對(duì)于自然想象的解讀；我們穿越到18世紀(jì)的丹麥，去看看那個(gè)賣火柴的小女孩，感受一下她生活的悲慘，體會(huì)一下她所謂的“幸福”

2、樂在途中。我們從天津出發(fā)，坐火車經(jīng)過，石家莊，太原，西安，蘭州最后到達(dá)新疆，去領(lǐng)略一下和田爾人的熱情豪放，我請(qǐng)學(xué)生們喝葡萄酒，吃囊，吃哈密瓜，親他們看一看帥小伙與美麗的姑娘；我們還曾經(jīng)徒步旅行經(jīng)過我國(guó)的西北，中亞，西亞，東歐去浪漫之都法國(guó)，我?guī)е鴮W(xué)生們?nèi)ハ荣t祠瞻仰一下居里夫人，領(lǐng)略其跨越了百年之久的美麗。

這兩種方式使原本枯燥語文教學(xué)活潑起來，孩子們不僅開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，同時(shí)也把課文的內(nèi)容熟記于心。

而在本學(xué)期，我利用早自習(xí)的時(shí)間除了完成中學(xué)生必備古詩(shī)70首外，我還給他們推薦，講解了三首新月派詩(shī)人的代表作。我堅(jiān)信，文學(xué)能提高我們的修養(yǎng)。

在語文教學(xué)的同時(shí)，我也把德育滲透其中。我利用母親節(jié)到來之際讓孩子們給母親寫一封信，雖然我沒有看到信中的內(nèi)容，但是他們的誠(chéng)懇態(tài)度，他們的積極向上就已經(jīng)告訴了我他們都是好孩子；此外我利用神舟十號(hào)成功發(fā)射之際，和孩子們一起觀看王亞平的太空授課。這不僅是一次愛國(guó)主義教育，而且也是一次理想教育。在孩子的觀后感在寫到：我很自豪我是一個(gè)中國(guó)人，將來我也要當(dāng)科學(xué)家，我也要到太空中去看一看。

每一個(gè)孩子都是我們的天使，他們純美的無法復(fù)制，潔凈的不容去玷污。在關(guān)注后進(jìn)生方面，我主要采取了以下幾種方法：

1、補(bǔ)差行動(dòng)：在學(xué)生自愿，家長(zhǎng)同意的情況下，我把兩個(gè)班的后進(jìn)生組合起來形成了一個(gè)新的組織，美其名曰為“鋼鐵混合旅”。我利用午休的時(shí)間給他們不差，就從最基本的基礎(chǔ)抓起。日積月累，勤能補(bǔ)拙，在期末考試前的一次測(cè)驗(yàn)中，我們鋼鐵混合旅的大部分同學(xué)們都有了很大的進(jìn)步。如六年級(jí)十班的王繼東同學(xué)，課內(nèi)十首古詩(shī)背誦和默寫都很費(fèi)力，經(jīng)過我們一段時(shí)間的拉鏈，就在昨天它可以背誦十首，并且可以默寫三首了。這個(gè)小的進(jìn)步，讓我感到很欣慰。

2、激勵(lì)為主，輔之以理想教育。我們?cè)谝黄?，他們都喜歡聽我講故事。于是我就讓他們每人搜一句名人名言來?yè)Q取一個(gè)小故事。我就用這些名言古詩(shī)來激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，讓他們樹立自己的理想，找尋適合自己的座右銘，在學(xué)習(xí)中找到學(xué)習(xí)的榜樣。因?yàn)樾闹械呐枷駮?huì)激發(fā)見賢思齊的能量。

3、鼓勵(lì)。教師的言傳身教對(duì)于孩子的身心健康發(fā)展具有導(dǎo)向作用。六年級(jí)十班的徐春杰同學(xué)，因?yàn)樯眢w健康的特殊情況跟同學(xué)們走得很遠(yuǎn)，我經(jīng)常在課間和他談話，經(jīng)常鼓勵(lì)他說：“老師和同學(xué)們都特別想聽你講故事”，每次的談話，每次的拒絕。突然有一天他在課上跟我說我想給大家講一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，聽到這句話別提我多么高興了。從那以后他也就習(xí)慣了上講臺(tái)給同學(xué)們講故事。持之以恒的鼓勵(lì)，效果讓我很欣慰。

1.參與編輯了兩期?？?，并在第五期中擔(dān)任主編。

2.出版校報(bào)“心源之韻”兩期。

1.把自己當(dāng)做孩子

2.創(chuàng)造性的開展工作

六年級(jí)發(fā)言稿200字篇三

各位老師同學(xué)：

大家晚上好!

今天在這里我想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，在這個(gè)班集體經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)和生活，這次競(jìng)選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對(duì)我還不是很了解的同學(xué)，相信以后也會(huì)有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)讓你們了解我，也會(huì)對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)!

能夠鼓舞我，讓我站在這里競(jìng)選的最大動(dòng)力就是自信。我深知擔(dān)任班長(zhǎng)的責(zé)任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人來?yè)?dān)任班長(zhǎng)。作為班長(zhǎng)，需要一定的組織、決策能力，同時(shí)也更需要協(xié)調(diào)能力。畢竟每個(gè)人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對(duì)孰錯(cuò)，但作為班長(zhǎng)，就應(yīng)該站在多數(shù)人的立場(chǎng)，維護(hù)多數(shù)人的利益，提高班委會(huì)的凝聚力，提高全班同學(xué)的整體凝聚力。

今天競(jìng)選，在這里我也不想說太多慷慨激昂的豪言壯語，我只想從以下幾個(gè)方面，談?wù)勎腋?jìng)選上班長(zhǎng)之后的工作計(jì)劃：

首先，考慮到我們班人數(shù)多的情況，我覺得有必要提高全班同學(xué)的整體凝聚力。這點(diǎn)其實(shí)上屆班委會(huì)已經(jīng)作了不少努力，組織了不少活動(dòng)，在提高凝聚力這個(gè)方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開展活動(dòng)，開展一些有意義的活動(dòng)自然對(duì)提高凝聚力有幫助，每學(xué)期院里也會(huì)開展一些大大小小的活動(dòng)，但都帶有一定的教育意義在里面，同學(xué)們參加的積極性并不高，尤其是聽講座，估計(jì)同學(xué)們都感覺那純粹是“被參加”活動(dòng)，所以，對(duì)于班級(jí)內(nèi)部的活動(dòng)，我的觀點(diǎn)是，不在于規(guī)模大小，如果不是上面要求的活動(dòng)，都盡量以?shī)蕵窞橹鳎诨顒?dòng)策劃中多增加互動(dòng)的成分，使更多同學(xué)主動(dòng)參與進(jìn)來，玩得開心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學(xué)，也能通過活動(dòng)增進(jìn)交流。在此，我也希望那些想象力豐富的同學(xué)能提供一些有創(chuàng)意，好玩，并且可行的點(diǎn)子，說大一點(diǎn)，也算為班級(jí)的文化建設(shè)獻(xiàn)一份力吧。

然后，對(duì)于班級(jí)的制度建設(shè)，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對(duì)于這屆班委的`工作重心，就應(yīng)該轉(zhuǎn)移到落實(shí)制度上面。對(duì)于每次活動(dòng)的記載，班費(fèi)支出記載，考勤記載，在承接上一年工作經(jīng)驗(yàn)的前提下，還應(yīng)思考是否能做得更準(zhǔn)確，詳細(xì)?；顒?dòng)的記載要遵循“寧多勿漏”的塬則，有必要記的活動(dòng)就不能落下;班費(fèi)支出的記載在可能的情況下應(yīng)盡量詳細(xì)，詳細(xì)賬單每過一段時(shí)間可上傳至群共享，讓每個(gè)同學(xué)都方便查閱。考勤記錄則應(yīng)遵循公正的塬則即可?？傊?，在落實(shí)班級(jí)制度方面必須加強(qiáng)，盡量做到有章可循，當(dāng)然，對(duì)于有時(shí)出現(xiàn)的特殊情況，班干部和同學(xué)之間也應(yīng)相互理解，酌情處理。

最后，我談?wù)勎易约簩?duì)班級(jí)工作的整體展望，如果我有幸競(jìng)選上班長(zhǎng)，我的最終目標(biāo)也不會(huì)定得虛無縹緲，我只希望在我以及全體班干部的努力下，為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)更為和諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個(gè)方面的計(jì)劃也是圍繞這個(gè)目標(biāo)而服務(wù)的。經(jīng)過大一這一年，我看到，很多同學(xué)對(duì)參與活動(dòng)的熱情比較高，希望借此鍛煉自己各方面的能力;也有的同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，我想他們也應(yīng)該在內(nèi)心早已埋下了愿望的種子，并用汗水去澆灌，待它開花;還有的同學(xué)在學(xué)校通過不同途徑，結(jié)交了一些志同道合的好友，收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節(jié)奏，交融于我們這個(gè)集體，便如同樂隊(duì)中有不同的樂器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個(gè)指揮，打好這個(gè)節(jié)奏。

再好的展望，再好的規(guī)劃，也需要實(shí)踐來完成，如果大家贊同我的理念，希望大家能支持我，謝謝!

六年級(jí)發(fā)言稿200字篇四

各位家長(zhǎng)朋友們：

大家晚上好！

因?yàn)槟愕暮⒆?、我的學(xué)生讓我們相識(shí)在這里，我感到非常榮幸，首先感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，這充分說明了各位對(duì)我們學(xué)校工作的支持，可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和重視。對(duì)我們老師來說是一個(gè)很大的鼓舞，也是促進(jìn)我們努力工作的一股巨大動(dòng)力！今天我們請(qǐng)各位家長(zhǎng)來有四個(gè)目的：

一是向你們匯報(bào)近兩個(gè)月學(xué)生在校的基本情況；

二是加強(qiáng)孩子學(xué)業(yè)的輔導(dǎo)，迎接期中考試，

三是教輔資料的征訂，希望家長(zhǎng)理解與支持，

四是安全知識(shí)牢記心間。

1、班級(jí)現(xiàn)狀：

目前，班里有52人，女生19人，男生33人，可以說女生個(gè)個(gè)討人歡喜，對(duì)于她們的教育我是既省心又省力，相對(duì)而言，男生就不那么安分了，當(dāng)然，調(diào)皮、搗蛋是他們這個(gè)年齡段的天性，只要他們上課認(rèn)真聽講，下課不做違返校規(guī)、班規(guī)的事情，對(duì)于他們，我沒有做過多的束縛，因?yàn)槲矣X得孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該遵循各個(gè)年齡段的發(fā)展規(guī)律，一切還是順其自然的好。

在此，我要特別表?yè)P(yáng)幾位班干部（課件），班長(zhǎng)：葛xx，紀(jì)律班長(zhǎng)：翟xx、郭xx，衛(wèi)生班長(zhǎng)：苗xx，學(xué)習(xí)班長(zhǎng)：趙xx，文藝班長(zhǎng)：王xx。葛xx、苗xx他是既是班干部，又是學(xué)校大隊(duì)委成員，但在工作和學(xué)習(xí)上，他們是游刃有余；郭xx、趙xx兩位同學(xué)是這學(xué)期同學(xué)們剛剛選出來的班干部，可以說他們?cè)谕瑢W(xué)們心中的威信很高；翟xx、王xx兩位女生，看上去柔柔弱弱的，但干起工作來卻是雷厲風(fēng)行，絲毫不遜于男生。他們不僅是老師的得力助手，而且在班里處處能起到時(shí)模范帶頭作用，是老師和同學(xué)們公認(rèn)的好學(xué)生。

2、現(xiàn)有成績(jī)：

從開學(xué)到現(xiàn)在，我們班每周都被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”，對(duì)此，我很欣慰，成績(jī)的取得，原因是多方面的，在這里我不想說什么班級(jí)管理的規(guī)章制度，鐵的措施之類的話語，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)肯定需要這些做保證。在這里我想說的'只有兩個(gè)字：“感謝”，感謝我們?cè)谧魑缓⒆拥膬?yōu)秀表現(xiàn)，正因?yàn)橛辛怂麄兤綍r(shí)的努力付出才有了今天的優(yōu)異成績(jī)。在此，我要特別表?yè)P(yáng)以下同學(xué)：（課件）

1、紀(jì)律表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生：

楊xx、郭xx、張xx、苗xx、閆xx

閆xx、薛xx、李xx

2、讀書表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生：

葛xx、翟xx、苗xx、成xx、金xx

雷xx、王xx、趙xx

3、衛(wèi)生表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生：

辛xx、薛xx、楊xx、徐xx、郭xx

辛xx、薛xx兩名同學(xué)是衛(wèi)生區(qū)的組長(zhǎng)，每當(dāng)他們組值日的時(shí)候，這兩位組長(zhǎng)都能早早地來到學(xué)校帶領(lǐng)本組同學(xué)打掃衛(wèi)生，可以說衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的獲得有他們倆很大功勞；徐xx同學(xué)在班內(nèi)的“責(zé)任田”是擺放桌凳，但他總在自己任務(wù)完成的時(shí)候去幫助別的同學(xué)打掃衛(wèi)生，針對(duì)這一好兆頭，我及時(shí)地在班內(nèi)對(duì)他進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，希望同學(xué)們都能向他學(xué)習(xí)。當(dāng)然，還有很多優(yōu)秀的學(xué)生，我不能一一列舉，這是開學(xué)到現(xiàn)在班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生考評(píng)結(jié)果，（課件），每周總分是100分，紅字一欄是前幾周的平均得分情況，各位家長(zhǎng)可以對(duì)照著自己孩子看看近期他們的考評(píng)結(jié)果。

總的來說，這個(gè)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，我與音樂老師結(jié)合，又利用班會(huì)課教學(xué)生唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，并把它定為我們的班歌，每天預(yù)備鈴響起，走路隊(duì)的時(shí)候都要唱，在平時(shí)的教學(xué)中我也經(jīng)常向?qū)W生們滲透這方面的教育，我要讓學(xué)生牢記，只有團(tuán)結(jié)在一起，我們的班級(jí)才是積極、進(jìn)取、向上的優(yōu)秀班級(jí)。

這是三次語文測(cè)試的成績(jī)（課件），各位家長(zhǎng)可以看看自己孩子的成績(jī)。這是班級(jí)學(xué)習(xí)考評(píng)結(jié)果（課件），紅字部分是前幾周的平均得分。在此，我要對(duì)這幾位同學(xué)提出表?yè)P(yáng)（課件）

1、作業(yè)干凈整齊的學(xué)生：葛xx、翟xx、李xx、王xx、郭xx、苗xx、雷xx、衛(wèi)xx、閆xx、金xx。

2、上課積極發(fā)言的學(xué)生：苗xx、李xx、成xx、楊xx、張xx、牛同學(xué)。同時(shí)還要給兩位同學(xué)的家長(zhǎng)提個(gè)醒（課件）

3、作業(yè)經(jīng)常不交的學(xué)生有：周宇航、陸廣超。下面，我讓幾位優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)談?wù)勊麄兤綍r(shí)是如何輔導(dǎo)孩子作業(yè)的，或者說自己孩子在家都是如何做作業(yè)的？（葛書夢(mèng)、翟欣、苗濤、郭欣偉的家長(zhǎng)），剛才這幾位家長(zhǎng)都能夠暢所欲言，有的說出了自己的輔導(dǎo)方法，有的說出了自己孩子在家做作業(yè)的表現(xiàn)，這都是我們各位家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)的地方，說來說去，最關(guān)鍵的還得靠孩子的自覺性，而不是靠老師和家長(zhǎng)的高壓政策。對(duì)于學(xué)習(xí)，我想向各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議（課件）：

1、家長(zhǎng)要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果。

2、創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。

3、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況。

4、注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念，要求孩子在家必須干一定數(shù)量的家務(wù)活?？梢圆扇《◢彙⒍ㄎ坏姆椒?，如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜等，在教育孩子時(shí)，要求自己的事情自己做，希望家長(zhǎng)不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識(shí)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。因?yàn)椴粚W(xué)會(huì)生活，往往也不會(huì)學(xué)習(xí)。

下周就要進(jìn)行期中考試了，忠心希望在我的教育輔導(dǎo)下，在各位家長(zhǎng)的配合下，孩子能考出優(yōu)異的成績(jī)。

可以說，安全是每周班會(huì)課我都要講的內(nèi)容，只要上班會(huì)課，我都會(huì)給同學(xué)們講解各種安全知識(shí)，比如：

1、課間活動(dòng)應(yīng)注意什么？

2、上體育課應(yīng)注意什么？

3、如何應(yīng)對(duì)校園？

在家里，也希望各位家長(zhǎng)能夠通過家庭實(shí)際情況，比如：

1、煤氣的使用、電氣的使用。

2、如何避免陌生人闖入家中？

3、門被反鎖了怎么辦？等方面對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。

最后，我把我的電話號(hào)碼留給大家，在孩子的問題上，我希望家長(zhǎng)能夠與我多溝通，多交流，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致，形成一股合力。我相信，我們只要一起努力，一定會(huì)把我們的孩子教育好。

謝謝大家！

六年級(jí)發(fā)言稿200字篇五

尊敬的老師，親愛的家長(zhǎng)朋友們:

大家好！我是六（三）班xx的家長(zhǎng)。很高興今天能站在這里和大家一起討論孩子的教育問題。

六（三）班的孩子們是幸運(yùn)的。因?yàn)樗麄冇龅搅藘晌徽J(rèn)真負(fù)責(zé)的。孩子們眼中的（數(shù)學(xué)）是嚴(yán)厲的，（語文）是和藹可親的。在我們家長(zhǎng)看來，這也是很好的搭配。小學(xué)的這幾年，老師對(duì)孩子的成長(zhǎng)付出了很多。在此感謝老師對(duì)孩子的關(guān)愛與照顧！感謝老師給予孩子無私的幫助！感謝老師的辛苦教育與付出。

在對(duì)待孩子的事情上，我只簡(jiǎn)單的說兩方面：

陪伴不僅僅是和孩子呆在一起，更是一種心靈上的相互慰藉。它會(huì)讓孩子們的內(nèi)心充滿溫暖和能量，也能讓他們健康快樂的成長(zhǎng)。記得孩子還在上幼兒園的.時(shí)候，有一次，我去接孩子，天空下著小雨，我一邊在樹下避雨，一邊等孩子出來。這時(shí)一個(gè)小小的身影在教學(xué)樓門口一閃一閃，一直抬頭看著大門口的方向，等待自己媽媽的出現(xiàn)。他看著一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)來，始終沒有看到自己的媽媽，我看到了小男孩變紅的眼睛，老師也在不停的安慰：不要著急，可能路上堵車，媽媽一會(huì)就來。我那時(shí)真想過去抱抱他，也許是當(dāng)了母親，感覺自己的心更加柔軟了。所以從那時(shí)起，我每次接孩子都會(huì)加快速度，為的是孩子在出門抬頭的一瞬間能看到我。也許有人說，生活很苦，把孩子放在家里是迫不得已，當(dāng)然做父母也不是一件輕松的事情，沒有捷徑可走。我們能做的就是盡量陪伴孩子，和孩子一起成長(zhǎng)。因?yàn)橛H自撫養(yǎng)孩子的快樂和滿足，是任何工作比不了的，更重要的是這種愛能溫暖孩子的一生。

父母不僅要用牛奶和面包將孩子養(yǎng)大，在他們成長(zhǎng)的路上，會(huì)經(jīng)歷很多困難與挫折，所以在這個(gè)過程中，我們要做的就是幫扶。孩子畢竟是孩子，好動(dòng)，貪玩，做事沒長(zhǎng)性等等，所以孩子需要我們的督促與扶助。我們今天的扶是為了將來的不扶或者少扶，否則問題會(huì)越積越多，差距也越來越大，孩子將苦不堪言。我們都知道孩子的學(xué)習(xí)是艱辛的，這時(shí)一個(gè)爬坡過程，一旦上路了，這對(duì)孩子，家長(zhǎng)，老師而言都是一件幸事。當(dāng)然在這個(gè)過程中，我們做家長(zhǎng)的要竭盡全力引導(dǎo)與幫助。

第一、要和孩子多溝通，傾聽孩子的聲音，掌握孩子的動(dòng)向，一定要用耐心，用愛心，用開心。孩子對(duì)的方面就堅(jiān)持，錯(cuò)誤的就加以糾正。比如孩子想校服，我不會(huì)同意。孩子已經(jīng)有了愛美的心思，我們必須正確引導(dǎo)，告訴孩子你是家長(zhǎng)和老師眼里懂事的孩子，這是學(xué)校制度，作為學(xué)生必須遵守。

第二、不要橫向比，要縱向比。不用總是拿別人的孩子來和自己的孩子比，因?yàn)槊總€(gè)孩子的基礎(chǔ)不一樣，接受新事物的能力也不一樣，所以我們要正確對(duì)待自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，給與鼓勵(lì)，加以表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)孩子的自信心。

第三、我們做父母的對(duì)待自己的雙親要孝敬有加，讓孩子覺得家中充滿愛，同時(shí)我們父母也是孩子們學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)樯斫讨赜谘詡鳌?/p>

希望我們所有的家長(zhǎng)朋友們都要認(rèn)真對(duì)待自己的孩子，和老師勤溝通，多聯(lián)系，讓我們的孩子茁壯健康的成長(zhǎng)。

謝謝大家！

六年級(jí)發(fā)言稿200字篇六

各位老師，各位家長(zhǎng)

你們好!

首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持厚愛。

時(shí)間過得很快，依稀之間我們已快踏上小學(xué)生活的歸程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，有種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常籠罩著們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的季節(jié)，我們成熟了許多。

這里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、和諧、有序充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接中考，戰(zhàn)勝中考，取得好成績(jī)，今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)臺(tái)上，代表全校的同學(xué)們發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強(qiáng)，期中考試前爸爸媽媽都很忙，也沒顧上管我的`學(xué)習(xí)，我可就自由了，放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課，而是去和其他小朋友玩，結(jié)果這次中考沒考好，我好后悔呀!所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1、經(jīng)常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

自從我們上了小學(xué)六年級(jí),讓我們感到幸運(yùn)的是：我們xx班有兩位非常負(fù)責(zé)任的老師，他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞€小，免不了會(huì)貪玩、偷懶。

我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任某老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表所有的小學(xué)生們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”

種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望，我們一定會(huì)為最后一個(gè)多月的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)!

最后，祝愿我們能在明年的中考中取得理想的成績(jī)，考上理想的初中，種瓜得瓜，種豆得豆，種汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴粒院?

(敬禮)

(鞠躬)

謝謝!

六年級(jí)發(fā)言稿200字篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，我很高興地與同學(xué)們一起相聚在畢業(yè)典禮上，以教師代表的身份來分享豐收的喜悅，此時(shí)此刻，我的心情和大家一樣，格外激動(dòng)，有許多話要對(duì)大家講。

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師衷心祝賀你們順利地完成了學(xué)業(yè)。同時(shí)，也借此機(jī)會(huì)，真誠(chéng)地預(yù)祝在座的每一位同學(xué)在未來的歲月事業(yè)有成，業(yè)績(jī)輝煌!

每年這個(gè)時(shí)候，作為教師的我們都為自己培養(yǎng)的畢業(yè)生即將走向工作崗位感到自豪，同時(shí)也因?yàn)槟銈兗磳㈦x開校園而依依不舍。

大學(xué)三年，是人生最美好的黃金時(shí)期，是豐富學(xué)識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)、提高能力、學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的黃金三年。這三年是短暫的，但我們欣喜的看到同學(xué)們每時(shí)每刻都在變化，同學(xué)們以認(rèn)真好學(xué)的作風(fēng)，以積極向上的態(tài)度，通過課程的學(xué)習(xí)、通過社團(tuán)的.活動(dòng)、通過師生的交流，在知識(shí)、能力、價(jià)值觀等方面都得到了提升，大多數(shù)的同學(xué)通過三年的學(xué)習(xí)都能為自己交上一份滿意的答卷。

人生未來的嶄新生活雖然充滿無限的懸念和無窮的魅力，但是有幾點(diǎn)是可以為自己所牢牢把握的。作為一名教師，我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：

第一，保持理想，保持執(zhí)著。中國(guó)現(xiàn)代小說家沈從文先生40年代在云南昆明給青年學(xué)生也曾寄予類似的希望。他特別強(qiáng)調(diào)知識(shí)分子必然要有一個(gè)向上的人生觀，拉之向上，推之向前;要習(xí)慣于向遠(yuǎn)景凝眸，不敢墜落，不甘心于墜落。我相信，聰慧能干的新世紀(jì)的青年學(xué)生是絕對(duì)不會(huì)讓自己淪落為一個(gè)缺少理想、惰性十足的人。

第二，保持不斷學(xué)習(xí)的愿望和汲取知識(shí)的習(xí)慣，保持獨(dú)立思考和批判的精神。一個(gè)人在大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)終究是有限的，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的必然要求。我們還要調(diào)整學(xué)生時(shí)代的書本知識(shí)和思維方法去應(yīng)對(duì)當(dāng)今社會(huì)實(shí)踐的許多變化，嚴(yán)格自律，將生命意義的體悟與社會(huì)現(xiàn)象的觀察相結(jié)合，保持獨(dú)立思考的活力，以康德式的“理性啟蒙”的姿態(tài)從社會(huì)的不成熟的狀態(tài)中超越出來。

第三努力成為有事業(yè)心、有責(zé)任感、有競(jìng)爭(zhēng)力的當(dāng)代青年。無論處在什么環(huán)境，無論從事什么工作和職業(yè)，都要對(duì)自己負(fù)責(zé)，以此隨時(shí)隨地戒勉自己，樹立成才意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

第四是要敬業(yè)、勤奮、奉獻(xiàn)、合作。作為剛出校門的畢業(yè)生，我們還沒有什么可以依靠的資本，唯有以良好的心態(tài)去尊敬同事、學(xué)會(huì)合作，敬業(yè)勤奮、熱情奉獻(xiàn)，才能為自己今后的進(jìn)步與發(fā)展打下一個(gè)好的開端和基礎(chǔ)。

希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，真正將這些希望和要求付諸予自身實(shí)踐中，做一名才智清明、品格完善、潛能深厚、自強(qiáng)自立的青年人，在這個(gè)既充滿挑戰(zhàn)又面臨許多機(jī)遇的時(shí)代，去實(shí)現(xiàn)自己的理想追求和人生價(jià)值。

最后，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌娜松缆飞鲜聵I(yè)有成、愛情甜蜜、一帆風(fēng)順!謝謝大家!

六年級(jí)發(fā)言稿200字篇八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是六（3）班的xx，今天，我將與我們六年級(jí)三百多位同學(xué)一起，告別小學(xué)時(shí)光，準(zhǔn)備邁進(jìn)初中的大門。真沒有想到，六年的時(shí)光居然會(huì)過得那么快，所有的日子都隨著時(shí)間的影兒，成了永久的回憶，被記憶風(fēng)干了。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，今天，我們將與這個(gè)生活了六年的母校，告別了！向教以我們智慧、為我們默默付出的'老師們道別了！向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗們道別了！也向這段不能忘懷的童年歲月道別了！

還記得，當(dāng)我們?cè)谌松蛯W(xué)習(xí)的道路上迷茫不進(jìn)時(shí)，是老師，為我們照亮了前方的路；當(dāng)我們因遭受挫折和委屈流淚時(shí)，是同學(xué)，在我們身旁給予安慰與鼓勵(lì)，六年的小學(xué)生活，正因有了你們而多姿多彩?；叵肫鹨黄鹱哌^的日子，感覺實(shí)在不容易，現(xiàn)在即將離別了，我們心中更多的是對(duì)已經(jīng)定格的記憶的懷念，是我們彼此之間在心靈上的思念與不舍。不舍同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做大課間時(shí)矯健的身影；不舍教室里的瑯瑯書聲和老師的淳淳教導(dǎo)；不舍下課同學(xué)間嬉戲玩鬧的日子；不舍學(xué)校五彩紛呈的活動(dòng)……其實(shí)，心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)??！

過去的日子固然讓人懷念，但天下無不散之宴席。我們終究要面對(duì)未來。在以后的日子里，我們會(huì)更加努力地鍛煉自己，養(yǎng)成一顆自主的心，讓我們?cè)诿鎸?duì)未來的時(shí)候，不會(huì)感到迷茫，不會(huì)感到無措，不會(huì)感到膽顫。同學(xué)們，讓我們一起祝福我們的明天會(huì)更好！祝福我們的母校更美好！

謝謝給予我們力量的老師們，謝謝你們！

六年級(jí)發(fā)言稿200字篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！歡迎大家在百忙之中來參加家長(zhǎng)會(huì)，這是對(duì)我們工作的支持,我代表六年級(jí)所有的任課老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

小學(xué)六年級(jí)這一年，是承前啟后的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對(duì)六年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)。既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，不光是你們家長(zhǎng)，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。因此，特意組織家長(zhǎng)召開今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。

一、我的做法

在班級(jí)管理中，為了鍛煉學(xué)生的能力，提高學(xué)生的自我管理能力，在班內(nèi)采取一系列的方法來讓學(xué)生進(jìn)行自我管理，班干部各負(fù)其責(zé)，進(jìn)入六年級(jí)以來，學(xué)生的學(xué)風(fēng)比較正，早晨、中午學(xué)生進(jìn)入班級(jí)后，學(xué)生多數(shù)都能主動(dòng)學(xué)習(xí)。

二、學(xué)生的表現(xiàn)

1、思想上

六年級(jí)是小學(xué)基礎(chǔ)教育的高級(jí)階段，孩子的生理，心理都向成熟開始過渡，此時(shí)的學(xué)生有著強(qiáng)烈的求知欲望，努力表現(xiàn)自己的成熟，開始有不同的觀念、見解，出現(xiàn)了心理上的叛逆，此時(shí)的教育對(duì)于孩子今后的學(xué)習(xí)和心理發(fā)展都有著重要的作用，所以作為老師和家長(zhǎng)都不能掉以輕心，我們要及時(shí)溝通解決出現(xiàn)的問題。

2、學(xué)習(xí)上，本學(xué)期孩子們的學(xué)習(xí)或多或少有些進(jìn)步，本次期末測(cè)試是全區(qū)統(tǒng)考、統(tǒng)改，試卷統(tǒng)一存檔，我只能公布成績(jī)，沒辦法讓家長(zhǎng)看到考卷。語文總分： 平均分： 其中優(yōu)秀率達(dá)到%，上九十分的有 人；數(shù)學(xué)總分：平均分： 優(yōu)秀率為%，上九十分有 人。應(yīng)該說本次的成績(jī)都比較真實(shí)地反應(yīng)了學(xué)生這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，一分耕耘一分收獲，如果沒考好的同學(xué)假期里千萬不可松懈，就抓緊時(shí)間補(bǔ)缺補(bǔ)漏?？己玫膶W(xué)生也要多閱讀一些有益的書籍，更上一層樓。更關(guān)鍵的是迎接明天的畢業(yè)考。

2、習(xí)慣和作業(yè)問題

我們班大多數(shù)學(xué)生能自覺完成作業(yè)，遵守紀(jì)律。但是，有少部分學(xué)生過于好動(dòng)，自制力差，注意力集中的時(shí)間短，上課不遵守紀(jì)律等，影響自己，影響別人，老師講的內(nèi)容聽不見，成績(jī)不穩(wěn)定等。這樣，老師上課費(fèi)勁，效果還不好?，F(xiàn)在學(xué)生面臨著畢業(yè)，但是還有的學(xué)生

不知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)生早上和中午到校以后，多數(shù)的同學(xué)都能主動(dòng)學(xué)習(xí)，但是，還有個(gè)別同學(xué)需要班干部、老師提醒才知道自己要干什么，部分孩子的作業(yè)情況不是很樂觀，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草，缺乏自我檢查、不能按時(shí)上交、記錯(cuò)了作業(yè)、忘記了帶作業(yè)等情況都有。這就急切需要家長(zhǎng)與我們共同配合。作業(yè)中的基礎(chǔ)東西需要家長(zhǎng)來給孩子把關(guān)，比如看看基礎(chǔ)的字詞題目，幫助孩子及時(shí)訂正錯(cuò)字錯(cuò)詞。在平時(shí)做作業(yè)時(shí)，作為家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。現(xiàn)在許多學(xué)生在考試時(shí)不是不會(huì)做題，而是不夠細(xì)心。要知道，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)也是有害無益的。所以平時(shí)在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的機(jī)會(huì)，良好的.品質(zhì)就容易養(yǎng)成。明年孩子們就要上初中，面臨新環(huán)境，新老師，新同學(xué)，新知識(shí)，希望家長(zhǎng)能在這一年幫助孩子養(yǎng)成良好的主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

三、學(xué)生的安全方面

這是重中之重，學(xué)校從校長(zhǎng)到主任再到老師都非常重視，學(xué)校每天都要對(duì)學(xué)生講要時(shí)刻注意安全。作為班主任，我是每天至少講四次：早晨講、放學(xué)講、下午來到講、下午放學(xué)再講，可以說是做到了時(shí)時(shí)講，會(huì)會(huì)講：告訴學(xué)生不要在樓道、操場(chǎng)追逐打鬧，不要在樓梯上相互亂推，不要在樓梯上蹦著走，不要用腳絆別人等等。

作為教師最大的擔(dān)心就是孩子的安全，每天從早晨到放學(xué)，我們每一位老師的心都是半懸著的，唯恐孩子們出現(xiàn)安全問題。為了防止學(xué)生亂跑亂鬧、樓梯上亂蹦現(xiàn)象，現(xiàn)在課間都有值勤的學(xué)生和老師，除了上好課、改好作業(yè)以外，課間我們都要去樓道站崗值勤。

另外如果孩子之間發(fā)生糾紛，而學(xué)生沒有給老師說，老師不知道。作為家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)和老師聯(lián)系，說明情況，老師調(diào)查后在進(jìn)行處理，而不應(yīng)在老師不知道的情況下直接找另一學(xué)生，我相信我們班的家長(zhǎng)都是通情達(dá)理的，能主動(dòng)和老師協(xié)商解決問題。

現(xiàn)在寒假已至，孩子在家的安全就交給各位家長(zhǎng)了，希望你們關(guān)注孩子的交通安全、飲食衛(wèi)生、用電用水用火等方面的安全，安全無小事，請(qǐng)各位家長(zhǎng)真真正正擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)的職責(zé)，讓孩子過一個(gè)快樂、充實(shí)、有意義而又平平安安的新年。

四、意見建議

家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。俗話說的好：“近朱者赤，近墨者黑”良好的家庭氛圍，可以使孩子有良好的文化教養(yǎng)，養(yǎng)成良好的個(gè)性、思想品德、行為習(xí)慣，使其受益無窮。接下來我就想和大家共同探討一下管理孩子的方法。

1、要制造良好的家庭氣氛，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

家長(zhǎng)要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。在目前的教育體制下，尤其是我們學(xué)校的教師，承受著很大的壓力，教師是人不是神，也有缺點(diǎn)，但切忌給孩子護(hù)短，在孩子面前議論教師的缺點(diǎn)，其后果往往是：對(duì)孩子的一生會(huì)產(chǎn)生消極不良影響。當(dāng)然我們也十分歡迎各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出意見、建議，可和教師直接溝通，以便我們改進(jìn)工作。

2、加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的聯(lián)系。因?yàn)槲覀兊墓ぷ骱軣┈?，不一定每一天都能和每個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況，以便和老師及時(shí)溝通自己的想法，達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一年時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步。以一個(gè)讓大家滿意的成績(jī)自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段。

3、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理。特別要注意小孩有沒有去網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便的同時(shí)，如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn)，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績(jī)下降的問題，后果也許會(huì)不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長(zhǎng)更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)陪同。因此作為家長(zhǎng)，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

4、形成一種習(xí)慣。

這非常重要。有句名言說，性格決定命運(yùn)，習(xí)慣播種性格。也就是說習(xí)慣最終能夠影響一個(gè)人的命運(yùn)。家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，最終形成孩子良好的習(xí)慣。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣，生活的習(xí)慣，再細(xì)一點(diǎn)，禮儀的習(xí)慣，衛(wèi)生的習(xí)慣，速度的習(xí)慣，關(guān)心他人的習(xí)慣，孝敬長(zhǎng)輩的習(xí)慣等等。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財(cái)富。

5、為孩子樹立一個(gè)榜樣。俗話說：“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。我們的一言一行，都在影響著孩子的性格和品行，如果我們一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況，那么孩子可能就會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)沒什么重要的；如果我們整天打牌玩樂，那孩子就無法定心和安心，曾經(jīng)有家長(zhǎng)不解地問我，為什么當(dāng)他家里有人打牌時(shí)，他的孩子表現(xiàn)得特別的興奮和開心？我說很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟悴豢赡苡芯θス芩?，他可以自由自在地玩了，他?dāng)然開心啦，可在這開心背后，你知道損失的是什么嗎？我們的家長(zhǎng)往往意識(shí)不到這一點(diǎn)，總是一味地埋怨孩子學(xué)習(xí)不自覺，羨慕別人家的孩子如何如何，你要知道，如果你自己都不能克制自己，你又為什么要

求孩子呢？所以你要多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。

孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長(zhǎng)的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。家長(zhǎng)、老師要攜手合作，集中全部精力，關(guān)注孩子的思想，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，相信畢業(yè)考試時(shí)孩子一定會(huì)給各位家長(zhǎng)交一份滿意的答卷！最后再一次對(duì)家長(zhǎng)的到來表示衷心的感謝！

六年級(jí)發(fā)言稿200字篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好！ 我是六年級(jí)3班的馬梓維。

度過了愉快的寒假，帶著憧憬和希望，我們又邁進(jìn)了熟悉的校園。在這萬象更新的季節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我送給大家遲到的新年祝福：祝老師們身體健康、工作順利；祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長(zhǎng)！

在過去的幾年中，我們?cè)谑衅咝∵@個(gè)溫暖的大家庭中學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng)，也懂得了不少做人的道理，使我們的頭腦日漸聰明、人格日趨完善。

親愛的同學(xué)們，新的'學(xué)

期開始了，讓我們牢記自己的理想和使命，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中去。我們要用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習(xí)，搶抓時(shí)間，掌握更多的技能；我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識(shí)面，欣賞更多優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加博學(xué)。

市七小六年級(jí)3班

20xx年2月24日

六年級(jí)發(fā)言稿200字篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好！

衷心感謝各位在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)我們學(xué)校工作的支持。我也代表你們的孩子感謝大家的到來，因?yàn)槟銈冇眯袆?dòng)表示了對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)孩子來說這就是他們前進(jìn)的動(dòng)力。

一轉(zhuǎn)眼，我們的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為六年級(jí)學(xué)生了，我大致統(tǒng)計(jì)了一下，現(xiàn)在的119名六年級(jí)學(xué)生中，從一年級(jí)開始到現(xiàn)在一直在我校就讀的還有51名學(xué)生，這些家長(zhǎng)和我們棗園小學(xué)一路同行，見證了我校的成長(zhǎng)，同時(shí)也印證了您正確的選擇。

再過兩個(gè)學(xué)期，您的孩子將面臨小學(xué)階段的最后一次考試——畢業(yè)升學(xué)考試，在六年級(jí)開始之初，我們召開這次家長(zhǎng)會(huì)，目的就是為了加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法，同時(shí)也希望家長(zhǎng)也能夠積極參與到教育管理中來，使您們的孩子，我校的第一屆畢業(yè)生能夠順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，取得最好的成績(jī)，獲得最大的發(fā)展，為進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、孩子、以及學(xué)校三者共同的心愿?？傊褪且痪湓挕耙磺袨榱撕⒆印?。

我是負(fù)責(zé)教學(xué)工作的，下面重點(diǎn)從家長(zhǎng)如何輔助學(xué)生學(xué)習(xí)方面與各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流：

1、教師情況：為加大對(duì)六年級(jí)的師資投入，我們給每個(gè)班分別配備了語文、數(shù)學(xué)教師，實(shí)行單科教學(xué)，這些位教師個(gè)個(gè)都有著教畢業(yè)班的豐富經(jīng)驗(yàn)，可以說都是學(xué)校的骨干力量。由此可以看出，我們?cè)趲熧Y隊(duì)伍的安排上是做了專門考慮的'。

2、學(xué)生情況：這屆學(xué)生是我們的第一批畢業(yè)生，我們深知這些學(xué)生成績(jī)的優(yōu)劣，直接向社會(huì)反映我校辦學(xué)策略和辦學(xué)效果的高低，因此我們從開始就緊抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，目的也是為了我們的孩子能具備高水平和高素質(zhì)。經(jīng)過前幾年的常抓不懈，大多數(shù)學(xué)生都能做到認(rèn)真聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。但也有少數(shù)學(xué)生也存在以下幾點(diǎn)問題：

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，課堂上不夠?qū)Ｐ模?/p>

2、學(xué)習(xí)缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉，不及時(shí)完成；

3、也有些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不夠，三天打魚兩天曬網(wǎng)，考試成績(jī)比較差；

4、還有些學(xué)生就是存在偏科現(xiàn)象，發(fā)展不全面、不均衡；

5、更有一些學(xué)生心思出現(xiàn)偏差，玩游戲機(jī)、結(jié)伙瞎玩等。所以，我們想在臨近畢業(yè)考試的最后一個(gè)學(xué)年里，我們學(xué)校、我們老師和我們的家長(zhǎng)，必須聯(lián)合起來，同心協(xié)力，對(duì)你們的孩子、我們的學(xué)生，加強(qiáng)教育，一起來關(guān)心、督促他們學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)們都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好，并不惜花費(fèi)大量的精力和財(cái)力，那么怎樣才能促使孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步呢？最主要的就是指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)閮和膶W(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng)，而且，還伴隨著非智力的活動(dòng)。諸如，認(rèn)真與否、刻苦與否、時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方法等，對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。俗話說：“五歲成習(xí)，六十亦然”。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是關(guān)系到他一生能否取得學(xué)業(yè)成就的大事。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)容很多，對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來說，至少要養(yǎng)成下面五種學(xué)習(xí)習(xí)慣：

第一、培養(yǎng)孩子定時(shí)專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng)，只有專心致志、全神貫注才能提高學(xué)習(xí)效率，取得良好的成績(jī)。為使孩子養(yǎng)成專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，父母必須認(rèn)真地看待孩子學(xué)習(xí)這件事。小學(xué)生放學(xué)比較早，放了學(xué)可以讓孩子在外面玩一會(huì)兒，然后回家開始學(xué)習(xí)，最好不要拖到晚上。每天到了這個(gè)時(shí)間，全家人都要安靜下來，不要大聲談話、聊天或者閑扯，看電視時(shí)把聲音關(guān)得小一點(diǎn)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境。在這段時(shí)間里也不做令孩子分心的事，如修理電器、農(nóng)機(jī)具，打撲克、下象棋、搓麻將等等，免得激起孩子的好奇心，分散他的注意力。也不要一會(huì)兒?jiǎn)柡⒆訉W(xué)校的事，一會(huì)兒批評(píng)孩子書包弄得太臟、文具放得不整齊，一會(huì)給孩子倒杯水等等，最好是坐下來做些沒有聲響的工作。如果這時(shí)父母也能坐在孩子旁邊讀書、看報(bào)，那就更好了，這樣，除了給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能給孩子樹立一個(gè)愛學(xué)習(xí)的榜樣。按照上面所說的去做，孩子就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中的必要程序來完成，每到學(xué)習(xí)時(shí)間，就會(huì)主動(dòng)坐下來做功課，再也用不著提醒、叮囑和責(zé)罵了，他們會(huì)很自然地養(yǎng)成定時(shí)、專心的好習(xí)慣。

培養(yǎng)孩子專心學(xué)習(xí)，還得培養(yǎng)他做什么事情都緊張、敏捷、絕不慢慢悠悠的好習(xí)慣。做事認(rèn)真做，做完了就痛痛快快地玩。要讓孩子知道，邊玩邊做作業(yè)，并不能減少作業(yè)，也不會(huì)玩得的習(xí)慣。孩子不讀科普讀物、文學(xué)作品、歷史故事等各種書籍，不讀各種兒童讀物和報(bào)刊，就談不上對(duì)知識(shí)的興趣。如果孩子除了教科書什么書也沒讀過，那么他的學(xué)習(xí)會(huì)越來越槽，最后變成個(gè)落后生。有人說：“正課還學(xué)不好呢，去讀那些雜書豈不是耽誤功夫?”好像只有學(xué)有余力的孩子才能看課外書，這種看法是不對(duì)的。孩子越是感到學(xué)習(xí)困難，就越是應(yīng)該多讀各類書籍。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)，而是閱讀、再閱讀?！睂W(xué)習(xí)需要一個(gè)廣泛的基礎(chǔ)，孩子讀的書越多，他的知識(shí)面就越廣，思維就越清晰，智慧就越活躍，學(xué)習(xí)新知識(shí)就會(huì)變得越容易。因此，做父母的要盡自己的能力給孩子買些課外書，引導(dǎo)孩子認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成他廣泛閱讀的習(xí)慣，這將是一輩子的財(cái)富。

以上是我對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的贅述，其間也不乏家長(zhǎng)如何配合學(xué)校教學(xué)工作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的方法，望能給各位家長(zhǎng)以借鑒，起到拋磚引玉之效。

1、幫助孩子制訂家庭學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是由教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)地開展的，在家庭中，我們家長(zhǎng)也應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子實(shí)事求是自身的現(xiàn)狀（學(xué)習(xí)上的情況、優(yōu)勢(shì)、問題），制定行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。六年級(jí)升學(xué)考試是對(duì)學(xué)生小學(xué)階段所學(xué)知識(shí)的綜合檢測(cè)，像語文的拼音、字、詞、句、段、篇，數(shù)學(xué)的數(shù)、形、計(jì)算、實(shí)際問題等，家長(zhǎng)們不妨及早入手，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，開始有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，必要時(shí)可以聘請(qǐng)家教進(jìn)行輔導(dǎo)。

2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。同孩子多一些交流、溝通，而不是一味的用家長(zhǎng)的意愿來要求孩子，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤，或某次考試成績(jī)不好時(shí)，不要一味用簡(jiǎn)單的打罵等方式來教育孩子。要了解孩子的學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，習(xí)題錯(cuò)誤的原因，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，也可以與任課老師一起商量對(duì)策，切忌放任、放棄，或只有決心，而無行動(dòng)。

3、平時(shí)要盡可能多地抽出時(shí)間，督促好學(xué)生的家庭作業(yè)，配合老師輔導(dǎo)好自己孩子的學(xué)習(xí)，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、教育孩子均衡發(fā)展，要重視所有學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，不能偏科。小學(xué)階段的全部知識(shí)，都是將來后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，厚此薄彼會(huì)直接影響孩子今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

5、針對(duì)孩子的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

6、教育孩子勞逸結(jié)合，注意孩子的營(yíng)養(yǎng)，保證充足的睡眠時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉，堅(jiān)決抵制孩子上網(wǎng)吧，進(jìn)電子游戲室，發(fā)現(xiàn)情況，家校聯(lián)合進(jìn)行教育。

7、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行，如果您自己整天打牌玩樂，或一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況，則孩子可能就會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)沒什么重要的。

各位家長(zhǎng)，你們的孩子需要我們的教育，我們的教育更需要您的協(xié)助。學(xué)校和家庭全力配合才能培育出我們社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了您們的孩子，讓我們攜起手來共同努力。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”

謝謝各位家長(zhǎng)！

六年級(jí)發(fā)言稿200字篇十二

六年級(jí)的同學(xué)們：

大家好！

今天是一個(gè)特殊的日子，你們六年的小學(xué)學(xué)習(xí)將要結(jié)束了。

六年的歲月漫長(zhǎng)卻又短暫，六年的步履踏實(shí)而又匆忙；六年的學(xué)習(xí)繁忙而又充實(shí)；六年的校園生活既緊張又充滿快樂。六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，帶給你們有數(shù)不盡的歡樂，時(shí)而也帶給你們煩惱；時(shí)而讓你們充滿力量，使你們積極向上，時(shí)而也給你們挫折，使你們消極失望，但腦際偶爾掠過的.一抹陰影卻始終無法掩蓋不住你們心空強(qiáng)勁升起的希望太陽。

這六年來，在老師們的辛勤教育下，在親人的關(guān)愛呵護(hù)下，你們不僅健康成長(zhǎng)了身體，也增長(zhǎng)了智慧。在學(xué)校里，你們不僅了解了中華民族語言文字的博大精深，更明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，從開始簡(jiǎn)單模仿到學(xué)會(huì)自己創(chuàng)造，從對(duì)某件事物感興趣到深入鉆研成為特長(zhǎng)能手。這些知識(shí)和技能的基礎(chǔ)必定會(huì)使你們?cè)诮窈蟾唠A段的學(xué)習(xí)中受益。

今天是一個(gè)難忘的日子，畢業(yè)典禮后，你們即將離開母校，離別親愛的老師。最難忘老師那慈愛的笑容；最難忘老師那諄諄的教誨；最難忘同學(xué)燦爛的笑臉；難忘同學(xué)之間深深的情誼；難忘多姿多彩的校園生活。我相信你們將會(huì)在新的學(xué)校努力刻苦地學(xué)習(xí)，為和平路小學(xué)增光添彩。昨天，你們沉浸在艱辛的喜悅中，為收獲了無窮的經(jīng)驗(yàn)而微笑；今天，你們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時(shí)的憂郁；而明天，你們就要朝著自己嶄新的夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天！

今天是一個(gè)金色的六月，是一個(gè)充滿希望的六月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲，你們就要告別辛勤培育你們的老師，即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園，結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，踏上中學(xué)新的學(xué)習(xí)征程。

看著胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上自己天真幸福的笑臉，你們會(huì)情不自禁的發(fā)出你們最強(qiáng)的弦音：深深地感謝和平路小學(xué)。

六年級(jí)發(fā)言稿200字篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！ 我是六年級(jí)一班的范云磊，在今天的月考總結(jié)大會(huì)上，我作為代表發(fā)言，我感到非常榮幸。更令我高興的是能夠借助這次機(jī)會(huì)與同學(xué)們進(jìn)行面對(duì)面的交流。

第一次月考雖然過去了，然而我們前進(jìn)的腳步卻不能有絲毫的停留，面對(duì)月考成績(jī)，我們要有更加理性的思考，這樣才有利于我們?cè)趯?duì)照和反思中尋找自己的差距和不足，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位?！?/p>

我想我們可以從以下幾點(diǎn)做起： 一、正確對(duì)待考試的得失。

一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。一次成績(jī)，代表不了現(xiàn)在，更取決不了將來！考后的情緒直接決定著我們今后的學(xué)習(xí)質(zhì)量，因此，我們每一位同學(xué)都要及時(shí)科學(xué)的調(diào)整自己的心理狀態(tài)?？嫉煤玫?，要從喜悅中盡快走出來，再接再厲、再創(chuàng)輝煌！如果考得不好，千萬要從沮喪中走出來，做到不認(rèn)輸，不氣餒，及時(shí)調(diào)整自己，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，為下一次考試早作準(zhǔn)備，做好準(zhǔn)備！ 二、考后做好反思，查找不足，

多把心思放在自己的身上，面對(duì)自己的不理想成績(jī)不要沉浸于自怨自艾；面對(duì)別人優(yōu)異的成績(jī)不要空有羨慕，我們往往會(huì)情不自禁地羨慕班級(jí)第一名的優(yōu)異成績(jī)，可是當(dāng)我們羨慕他們優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，卻忽略他們付出的努力和艱辛，其實(shí)我們大家在智力上并沒有多大的區(qū)別，我們都同樣可以做到一個(gè)優(yōu)秀的自己，可是為什么沒有做到呢？大家捫心自問一下，你的課堂認(rèn)真聽講嗎？效率高嗎？作業(yè)認(rèn)真完成了嗎？還是只當(dāng)做應(yīng)付的'差事？你的時(shí)間觀念強(qiáng)嗎？你學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自律性高嗎？如果你能正確對(duì)待這些問題，相信下一次，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的一定是你！

三、要為自己制定科學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。學(xué)習(xí)中，每位同學(xué)都應(yīng)該為自己設(shè)立前進(jìn)的目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力拼搏，就一定會(huì)最大程度的取得成功。所以我們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，這樣才能在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。

四、在學(xué)習(xí)的道路上，一定要有恒心。

如果說制定目標(biāo)是成功的前提的話，那么恒心就是打開成功法門的鑰匙。三天打魚兩天曬網(wǎng)，虎頭蛇尾，絕不可能把學(xué)習(xí)學(xué)好！做其他任何事情也同樣做不好！親愛的同學(xué)們，認(rèn)真的想一想，你們身上有這些缺點(diǎn)嗎？如果有，下決心，改掉它！它是我們?nèi)松砷L(zhǎng)成才的絆腳石！同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅(jiān)信，我們的青春會(huì)因?yàn)槲覀兊牟恍概Χk爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)槲覀凃溔说某煽?jī)而感到欣慰和自豪！

最后，祝各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、我們最勤勞、親愛的老師身體健康、萬事如意,祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

我的發(fā)言完畢！謝謝大家！

六年級(jí)發(fā)言稿200字篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是六(2)班的冼慧嵐。很高興今天能夠站在這里和大家交流，下面是我的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所幫助：

第一、合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。

每天我回家都會(huì)先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。而且，我會(huì)充分利用零星時(shí)間，零星時(shí)間積少成多，集合起來，就是寶貴的時(shí)間。

第二、要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

通過預(yù)習(xí)，找到暫時(shí)無法理解的問題，等老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請(qǐng)教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，我都會(huì)利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天晚上，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶今天所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容。

第三、要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

我們要保證學(xué)習(xí)時(shí)間，遵守學(xué)校的作息時(shí)間。同時(shí)，做事不拖拉，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，今天的'事絕不留到明天。另外，配合好老師，認(rèn)真學(xué)好每一科。如果上課認(rèn)真聽了，就會(huì)收到事半功倍的效果，會(huì)比課后花很多時(shí)間做很多的題好。上課認(rèn)真聽課很重要，老師留的作業(yè)也要保證質(zhì)量的完成，因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是有訓(xùn)練的目的和意義的。

第四、要熱愛班集體、互相幫助

我們?cè)谶@個(gè)集體中，要互相尊重，團(tuán)結(jié)友愛，互相支持，共同進(jìn)步。我們一定要互相幫助，學(xué)習(xí)好的幫助學(xué)習(xí)不好的，做到一幫

一，或者一個(gè)帶動(dòng)幾個(gè)相對(duì)差一些的學(xué)生。做到互敬互愛，共同進(jìn)步!在這方面，身為副班長(zhǎng)的我，我會(huì)盡我最大的努力給所有的同學(xué)們做好榜樣! 比如，我在課后也會(huì)幫助一些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，主動(dòng)給他們解答一些難題。 第五、要堅(jiān)持不懈 我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。學(xué)習(xí)需要毅力，學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持，學(xué)習(xí)需要勇氣。無論遇到什么事情請(qǐng)大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補(bǔ)先天的不足，要學(xué)會(huì)“笨鳥先飛”。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，踏實(shí)地走好每一步，以全新的面貌迎接每一個(gè)全新的開始。

六年級(jí)發(fā)言稿200字篇十五

各位家長(zhǎng)：

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，您們的子女，我們的學(xué)生就要畢業(yè)了。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校和家長(zhǎng)的“門面”，畢業(yè)班的教學(xué)工作是非常緊張的。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校老師和家長(zhǎng)之間的交流溝通，更清楚地了解學(xué)生在校及在家的情況，以便學(xué)校和老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)校的教育管理中來。這是我們的學(xué)生，你們的孩子，學(xué)校老師三者共同的心愿。

一、介紹六年級(jí)的重要性：

首先，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)這段時(shí)間學(xué)習(xí)對(duì)你的孩子的重要性。

第一、孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。

第二、這段時(shí)間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子以較好的成績(jī)步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說：態(tài)度決定一切?？梢娺@對(duì)他的學(xué)習(xí)影響是十分大的；

第三、這段時(shí)間學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會(huì)影響初中老師對(duì)你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了；

第四、有一部分家長(zhǎng)希望自己的孩子升入一個(gè)比較好的初中。能夠在將來有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境；那這段時(shí)間學(xué)習(xí)就是必經(jīng)的一道坎；某種程度上說這也可能是你的孩子在這個(gè)社會(huì)對(duì)將來人生第一次抉擇，一次可能并不是自覺的抉擇。但的確是隱含著的，真實(shí)存在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

我上面只是簡(jiǎn)單地列舉了一些六年級(jí)學(xué)習(xí)的重要性，其實(shí)對(duì)不同的學(xué)生，不同的家庭，學(xué)習(xí)成績(jī)的意義會(huì)不同。一句話，我們每一個(gè)人，只要是與孩子有關(guān)系的人，我們都應(yīng)該重視孩子的這一段學(xué)習(xí)，把他當(dāng)作自己人生中的一件大事來看待。在最后不要讓任何一個(gè)人留下遺憾。

下面我就從語文教學(xué)方面進(jìn)行匯報(bào)：

上課：是語文學(xué)習(xí)成績(jī)好壞最關(guān)鍵的.。學(xué)生知識(shí)的獲得主要是上課，如果上課不認(rèn)真聽講，那么課后是難以彌補(bǔ)的?？梢哉f上課一分鐘抵得上下課一小時(shí)。比如班上大多數(shù)學(xué)生上

課就比較認(rèn)真聽講，但認(rèn)真聽講還不夠，還必須要積極思考，踴躍發(fā)言。比如班上有的學(xué)生發(fā)言比較積極， ---，所以每一次的考試都比較優(yōu)秀。而那些考試成績(jī)不太理想的，大多數(shù)上課容易開小差，

作業(yè)：作業(yè)是堅(jiān)持學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握情況的檢測(cè)，作業(yè)正確率高，說明對(duì)老師講的知識(shí)掌握比較好，正確率低就說明上課沒有好好聽講。有的同學(xué)作業(yè)正確率較低，與他們上課經(jīng)常開小差就有很大關(guān)系，有的題目我在課堂上講了，他們還是做錯(cuò)。還有從作業(yè)字跡上可以看出學(xué)習(xí)態(tài)度問題，字跡工整，態(tài)度就比較認(rèn)真；字跡馬虎，態(tài)度就比較馬虎。一馬虎，就是在聰明的腦袋也不會(huì)取得好成績(jī)。要想改變態(tài)度，從寫字做起。

作文：是語文成績(jī)最重要的一個(gè)方面。成績(jī)是否優(yōu)秀就看作文。比如班上語文成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)陳楚瑤、王珊妮等就是因?yàn)樽魑谋容^好，還有的同學(xué)平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。小學(xué)寫好作文，上中學(xué)在語文方面就不用發(fā)愁了。怎樣才能把作文寫好？我采取的方法就是多練，熟能生巧嘛。剛才提到的幾個(gè)同學(xué)，他們就有堅(jiān)持寫每次寫小練筆的時(shí)候都非常認(rèn)真地寫，日積月累，就能寫好作文。另外，小學(xué)生正是剛學(xué)寫作文的啟蒙階段，所以模仿是很重要的，因此，我還要求學(xué)生多看作文選，多背里面的好句段，這樣才能提高自己寫作的水平。

課外閱讀：在語文教學(xué)方面，有一句老話：“三分課內(nèi)，七分課外?！边@不是所課內(nèi)不重要，而是說要將課內(nèi)學(xué)的一些方法在課外閱讀中進(jìn)行運(yùn)用，真正成為自己的能力。課外閱讀吧不僅可以提高學(xué)生的閱讀理解水平，還能夠豐富知識(shí)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)光靠課內(nèi)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。課外閱讀還能讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，有時(shí)我們老師家長(zhǎng)說一些道理，他們可能覺得有些煩，但在讀書的過程中他卻會(huì)受到潛移默化的影響。我們有的家長(zhǎng)不要看到孩子看課外書就認(rèn)為是在看閑書，就進(jìn)行制止，而應(yīng)該關(guān)注孩子在看什么書，如何是有益的書還要鼓勵(lì)他看，還要給孩子多買一些好書。

背誦：學(xué)生語文素養(yǎng)的提高還需要有豐富的積累，古人說：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做來也會(huì)吟?！睕]有豐富的語言積累，學(xué)生就說不出精彩的語言，就寫不出好的作文。因此，我們要督促孩子多背一些優(yōu)美的句段，名言警句，成語，古詩(shī)等。如果養(yǎng)成每天背誦的習(xí)慣，一兩年就能有深厚的語文積累，今后的語文學(xué)習(xí)特別是作文就不用擔(dān)心了。

二、家長(zhǎng)如何配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育：

那么，作為家長(zhǎng)在這段時(shí)間里我們應(yīng)該做一些什么呢？

1、加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時(shí)間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺得比平時(shí)更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，

為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對(duì)他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂、苦中有希望。

2、加強(qiáng)對(duì)孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時(shí)增加平時(shí)的用餐營(yíng)養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現(xiàn)在一感冒就會(huì)落下課。由于時(shí)間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時(shí)間補(bǔ)上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。

3、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾?，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。

4、語文知識(shí)比較瑣碎，為了能系統(tǒng)有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們統(tǒng)一買一本復(fù)習(xí)資料——《小學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)》，網(wǎng)上有，黃河書城也有。最好本周能買到。

最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下，我們的學(xué)生，您們的子女一定能健康成長(zhǎng)，并取得優(yōu)秀成績(jī)。

祝大家身體健康，工作順利，家庭美滿，萬事如意。

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