總結(jié)是記錄成果、發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要過程，它可以提高我們的學(xué)習(xí)效率。寫總結(jié)時可以從多個角度思考問題，全面而深入地總結(jié)表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。探索自然界中的一些奇妙現(xiàn)象，你會發(fā)現(xiàn)它們是如此美妙而神奇。
刷新著我的生活九年級語文篇一
老師曾說過："生活即語文，語文即生活。"是呀，生活中，語文的蹤跡無處不在，語文的學(xué)習(xí)亦離不開生活。生活就像一本寶典，要想獲得那一篇篇充滿愛與希望，熱情和贊美的佳作。就必須學(xué)會觀察生活，體驗(yàn)生活，享受生活。
我漫無目地走在大街上，經(jīng)過一家店時，猛一抬頭，看見了一幅標(biāo)語，上面寫著16個剛勁有力的大字：早買晚買，早晚要買；早中晚中，早晚要中。我不禁擊節(jié)稱快。當(dāng)我經(jīng)過一家富麗堂皇的服裝店時，門上貼了一幅醒目的標(biāo)語：百"衣"百順。我不禁贊嘆道："妙！"是呀！生活中，語文無處不在，只要你留心觀察生活中的一點(diǎn)一滴，就能在生活中學(xué)到語文。
回到家后，我提筆把這兩副精練的`標(biāo)語記錄了下來，我在是生活中學(xué)到了語文。其實(shí)，生活中的每一件小事都有它的動人之處，而這其中的閃光點(diǎn)則需要我們留心去觀察，去尋找。語文的學(xué)習(xí)需要實(shí)踐，也需要積累，而這積累則來源于對生活中每一件小事的記錄，實(shí)際上也是一種情感的豐富，心靈的觸動。不一定只有語句優(yōu)美的文章才是好文章，真實(shí)的文章也能算好文章--也許這就是學(xué)好語文的真諦。
刷新著我的生活九年級語文篇二
我每天的生活都在一天天的度過，有甜蜜的；有開心的；有快樂的；也有辛酸的；難過的；煩惱的；困擾生活的小事，我的生活酸甜苦辣五味交俱，也讓我懂得生活得意義與價值。
在生活中面對困難挫折讓我內(nèi)心有了退縮不敢再向前走去。變得怯懦不敢面對，而隨著時間生活的推移我才豁然也真正的動了深深體會了它的美好，它的非凡意義從成長到現(xiàn)在大部分的時間都在學(xué)習(xí)上度過，而在學(xué)習(xí)方面的生活是最漫長的也是人生中的一部分。
從低年級到高年級，從中都要經(jīng)過磨練累積知識掌握越深越有意義，學(xué)習(xí)上的煩惱與困難都在逐步增加，但是越是這樣就越是不能退縮就要邁開步伐向前方前進(jìn)，這在生活中出現(xiàn)的太頻繁了但這誰也不能改變的，這是生活中的潛規(guī)則如果連這小小的問題都要逃避那以后的大風(fēng)大雨只能把你反噬。
在我的成長生活中我懂了不少也從中悟出真理，生活原來如此美妙又如此的有趣在生活中可以實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)做人的道德品質(zhì)中華民族的傳統(tǒng)尊老愛幼的美德。生活處處都存在著語文知識去參透去領(lǐng)悟。學(xué)習(xí)課本上所沒有的知識來豐富我們的知識，在生活中不斷去開發(fā)自己的智慧去發(fā)掘?qū)儆谧约旱慕鸬V，不斷去學(xué)習(xí)會充滿無比的`滿足感和樂趣。在生活中行走有時會遇見攔路石，平坦的路上增加了一些障礙物。
因此，不要感到煩惱要以一種樂觀的心態(tài)去對待，想想一路平添了一些障礙但更顯的有趣，路途中一波三折地走過像似是冒險才會感到有成就感才會有特別的意義，所以感謝挫折它磨煉人的毅志，鍛煉出強(qiáng)勁堅韌不撥的精神。我的生活也常常會出現(xiàn)障礙，生活啊生活！它原來昰如此的美好讓我進(jìn)一步深刻的了解了生活。
在家庭生活中，我離不開父母，離不開媽媽香噴噴的飯菜，我更離不開爸爸因?yàn)槲业酶揭乐罟┪易x書。我離不開他們就像魚兒離不開水，因此，才組建成一個溫馨的家庭，從我咿呀咿呀的說話到搖搖晃晃的學(xué)走路，這十幾中我的父母怎樣的付岀我都深知這一切這些鎖碎的記憶在我腦海中已經(jīng)形成一本厚厚的冊子，永遠(yuǎn)也磨滅不了我的記憶，孰不知這份記憶已經(jīng)形成了我生命中的一部份。
我幼時的童年生活是多么的天真爛漫啊！如今想想還真的是很甜蜜，讓我回味無窮，在我的生活中媽媽如寬廣無邊的大地一樣容納著我，爸爸如蔚藍(lán)的天空包容著我，他們給我撐起一片快樂的天和地。光陰似箭、日月如梭、時間轉(zhuǎn)瞬即逝像雷電一般一閃而過，現(xiàn)在的我慢慢從幼稚無知的孩童蛻變一個成熟變得更加穩(wěn)重的少女。我的生活天天都在繼續(xù)而我也在慢慢成長，天天都在學(xué)習(xí)生活在繼續(xù)，從此我的生活變得有意義有價值。在生活中我還不僅如此，我還要繼續(xù)努力去實(shí)現(xiàn)我的理想，為我每天的生活都規(guī)劃目標(biāo)仿打箕，為了我的將耒也為了我的現(xiàn)在我必須去努力奮斗在生活中進(jìn)行實(shí)踐。
我對生活所帶耒的困撓改変了看法，生活不再是枯燥乏味単調(diào)無趣而是變得形形色色五彩繽紛，而我也會去珍惜生活不再虗度年華，而在生活中我暗晴決定攺變自己讓我變得自信勇敢，讓我在生活中重新容光煥發(fā)，我旳生活應(yīng)該由我耒掌握規(guī)則，和生活較量做生活的主人，應(yīng)該讓我的生活充滿色彩就像春天一樣生機(jī)勃勃柳色一新春悥盎然，人生百態(tài)就像是在生活中上演真實(shí)電影，讓我在人世問轟轟烈烈璀璨地活一場。
我如一只小船生活如大海，我在大海上航行，不管海浪怎么沖激暴風(fēng)雨又如何的猛烈，我會一直游到彼岸；我如一棵小樹生活如風(fēng)，我在微風(fēng)中飄動著，不管風(fēng)有多大黃土卷疊起層層沙浪，我會一直乖著風(fēng)兩前行，把風(fēng)雨化成滋潤旳雨滴長成蒼天大樹。我如一顆微小的塵埃生活如空氣，我在空氣中飄浮不定著，不管空氣如何的惡劣，我會找到屬于自己的歸宿適應(yīng)那惡劣環(huán)境以及新環(huán)境在那里塵埃落定。
生活就是如叭，往后里還有許多路要走。用另一種心態(tài)去看待生活感受生活中所在的美好，會從中認(rèn)識到生活中也有真理的存在。去發(fā)掘生活那一抹奇妙的面紗去探究那衶奇的奧秘。生活就像一條金絲繩我就如那七彩的珍珠，金絲繩把珍珠串起耒散發(fā)出七彩的光芒，而我的生活就像明鏡一樣看清了自己。
刷新著我的生活九年級語文篇三
都說人生像一出戲，有快樂、有煩惱、有歡笑、有歌聲。人生就像靚麗的彩虹，多姿多彩。人生就像調(diào)味劑，酸甜苦辣咸，味在其中。那么，我們應(yīng)該怎樣面對生活呢?我認(rèn)為，我們都應(yīng)該以積極、樂觀的態(tài)度來面對生活。
你以快樂的態(tài)度面對生活，生活就是有趣的。你以消極的態(tài)度面對生活，生活就是負(fù)面的。經(jīng)哪我就帶著樂觀精神來面對人生道路，有的人說我是阿q的樂觀態(tài)度，我說不是，不信，我給你們列舉兩條：
再如，記得有一次回老家，舅舅說我，“看你每天總是自由自在的，也不抓緊時間去學(xué)習(xí)，這怎么行?”一開始我有些生舅舅的氣，不理解他的良苦用心。隨著時間的推移、年齡的增長，漸漸地我懂得了知識就是力量，知識能夠改變?nèi)松倪@些道理后，學(xué)習(xí)就不再是一種負(fù)擔(dān)，由被動的學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃拥貙W(xué)習(xí)。
樂觀的態(tài)度對我們每個人都很重要，樂觀會使人把事情看開，有了積極樂觀的態(tài)度，就不會再為困難嚇倒，就會成為生活的強(qiáng)者。所以我每天都會放寬心態(tài)，虛心接受老師和長輩的教誨，這樣會使我的人生少走彎路。
刷新著我的生活九年級語文篇四
一星隕落，黯淡不了星空的燦爛。一花凋零，荒蕪不了爛漫的春天。一棵枯樹，它在天地間佇立，等待第一縷春風(fēng)把它喚醒，那一刻嫩芽會從枝丫中緩緩伸出青春的腦袋，欣賞世間的多彩。風(fēng)，輕輕拂過，漫天飄花舞動生命的光華；雨，柔柔滴落，滿地綠草繁茂出春的氣息。
春天，在流水的潺潺、堅冰的'漂流中，款款走過來，帶來了快樂與生機(jī)。春天的歌聲讓萬物悄然綻放出生命的繽紛，這便是春天的生活。
我的生活不平淡，我追求的是像春天那樣生活，為他人帶去生機(jī)和快樂。
一朵梅花，在春風(fēng)中黯然老去，無法享受綠色的生機(jī)。春天也在嘆息著孤傲又堅韌的梅，無法享受自己的溫暖。但是，當(dāng)新的一輪紅日從海平面上冉冉升起，春天仍然不會為消失的梅多停駐腳步，她知道有更多的美麗在等待被她喚醒，等待生命之火的重燃。她明白，不用為逝去的花嘆息，只有繼續(xù)向前，步伐才更鏗鏘，明天，才會更加明亮！這便是春天的生活。
我的生活不消沉，我追求的是像春天那樣生活，不為一件過去的事牽絆住自己前進(jìn)的腳步。
春，無私地將自己奉獻(xiàn)，因?yàn)樗牡絹恚篱g的萬物都飛揚(yáng)起來；春，平靜地對待挫折，因?yàn)樗墓麛?，更多的美麗悄然綻放。
我向往春天那樣的生活，可以為他人帶去快樂，為他人做出貢獻(xiàn)。
一葉飄零，阻止不了生命的春天。
一草搖落，淡漠不了一春的繁茂。
我想，像春天那樣生活。
刷新著我的生活九年級語文篇五
校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。
我愛校園，它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的更多的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當(dāng)然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津，當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢?除了學(xué)習(xí)以外，有何與眾不同之處呢?學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式學(xué)習(xí)，而是自主性學(xué)習(xí)，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
或許你要說，若是學(xué)生無所事事，在學(xué)校的光明中碌碌無為，怎么辦?那老師便有用武之地啦!老師將學(xué)生送回課堂，重返應(yīng)試教育，相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧!
校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地，更是文化娛樂的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜，讓學(xué)生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們在品嘗食物的同時也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺，讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目，便不再單調(diào)。每一學(xué)期，各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票，老師審查，評出校園的學(xué)期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學(xué)再接再厲。
我理想中的是否讓你心動呢?讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實(shí)的生活，讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
刷新著我的生活九年級語文篇六
回到宿舍,本想可以好好休息,誰知腳官又叫我們整理內(nèi)務(wù)。唉，一天地魔鬼式訓(xùn)練還不夠，就連休息的時間也要占用，真辛苦!每當(dāng)我覺得辛苦的時候，我總會想起媽媽平時在家，什么事都自己包辦。我們這些獨(dú)生子女，平時在家就像皇帝一樣，什么都不做。來到這里，什么都要靠自己。一個宿舍10個人，每人都有自己的工作，只有靠10個人的同心協(xié)力自己做好自己地本份，才能爭的紅星，為連隊(duì)爭光。在宿舍里，我學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作的精神。
不知不覺，到了第五天，我們早上要參加比賽。經(jīng)過這五天的魔鬼訓(xùn)練，我們從一批踏步都不整齊的學(xué)生，到成了一支步伐整齊的小部隊(duì)。在這當(dāng)中蘊(yùn)含著我們的汗水，教官的汗水以及勞士的汗水。到我們著支既優(yōu)秀又整齊的隊(duì)伍站在主席臺前，給領(lǐng)導(dǎo)檢閱了。我們一個個強(qiáng)勁有力的步伐，一聲聲響亮、雄壯的回答聲中，都能看出這幾天軍訓(xùn)的收獲如此豐富，我們的改變又是如此大。當(dāng)我們離場事，一陣陣熱烈地掌聲在我耳邊回蕩，那一剎那，好像在告訴人們，我們地努力沒白費(fèi)，教官的諄諄教誨沒白費(fèi)，老師的辛勤輔導(dǎo)沒白費(fèi)。
刷新著我的生活九年級語文篇七
文明是隱形的，文明的一舉一動皆在眼底。你以為沒有人會知道，但其實(shí)文明在悄悄監(jiān)視著你。
我隱隱覺得文明是有層次的，看不見的文明似乎比看得見的文明更真實(shí)一些。比如說夜深人稀，要過一條馬路，雖然紅燈亮著，即使穿過去了，誰都看不見;如果偏要等綠燈了再過馬路，也沒人看見。柏楊先生說：判斷一個國家是文明抑或野蠻，只要看那里的人對斑馬線和紅綠燈的尊敬程度。此話雖然有些偏頗，但不無道理。
美國著名電視節(jié)目《60分鐘》的總制片人海華特先生是很有身份的人，他被更有身份的前總統(tǒng)約翰遜請到自己的大農(nóng)場里開車兜風(fēng)。突然，約翰遜剎車，對海華特嚷嚷道：“你能否把那個糖紙袋撿起來?”海華特只好下車，把隨手扔掉的糖紙袋撿起來塞進(jìn)自己口袋——因?yàn)樗呐e止恰好被老總統(tǒng)從反光鏡里看見了。難怪有人說：什么是文明?文明就是紳士穿戴整齊后在女人面前的一種表演!
文明進(jìn)入無意識的層次，就成為了教養(yǎng)。真正的文明，心理上一定有一種潔凈感。
刷新著我的生活九年級語文篇八
一次，我目送爸爸下樓去上班。因?yàn)榘职趾苊β?，要起早貪黑。我看著爸爸遠(yuǎn)去的背影，心里不禁有一些失落：哼！整天光知道上班，下班，都不關(guān)心我了。結(jié)果，當(dāng)爸爸快要走遠(yuǎn)的時候，他突然一回頭，不放心地往家這邊看了看，一看見我，就揮了揮手，喊到：“再見，一定要快樂哦！”說完，便消失在了人群中。
愛，在遠(yuǎn)處一個回眸那里定格了。
陰雨天，我在學(xué)校等媽媽。嘈雜中，我看見媽媽穿著雨衣向我奔了過來，除了雨衣，她什么也沒有拿：“對不起，寶貝兒，媽媽只穿了一件雨衣，怕你等急了，所以就只好這樣子趕來了?！彼撓铝擞暌?，給我披上，然后自己“一絲不掛”地帶著我回家。幸運(yùn)的是雨不久就停了，但是媽媽卻被淋成了落湯雞，頭發(fā)像被洗了似的貼在衣服上。
愛，就在脫下雨衣的一瞬間。
冬天的早晨極其寒冷，我縮在被窩里，遲遲不愿出來?！翱禳c(diǎn)啦！上學(xué)要遲到啦！”一向好睡懶覺，媽媽居然來叫我起床了，我特別的驚訝。狐疑的進(jìn)行著穿衣服等過程。洗完了臉，我一如既往的來到了餐桌前，卻發(fā)現(xiàn)，餐桌上居然空空如也！我略帶質(zhì)疑地問媽媽：“媽媽，這怎么回事兒？”媽媽卻對我說：“呵呵，最近幾天又冷了，以后啊，媽媽天天給你做香噴噴的熱飯菜吃。”我吃著媽媽做的飯，心里面，突然有了一種說不出的甜蜜。
愛，飄在濃濃的飯香里。
……。
愛，其實(shí)無處不在，無處不有的。這個被愛澆灌的世界是多么的美好呀！只要你用心來體會，你便會發(fā)現(xiàn)愛的美好，感嘆美好的生活。
刷新著我的生活九年級語文篇九
2003年的時候，我還小，不明白非典的危害，2020年，從新聞里看到每天的確診人數(shù)跟死亡人數(shù)，我感覺到了疫情已經(jīng)開始超乎人們想象的嚴(yán)重了。疫情的嚴(yán)重，我的寒假生活延長到不知何時才能回學(xué)校上學(xué)。
每天都是很規(guī)律的學(xué)習(xí)，盡量跟學(xué)校的學(xué)習(xí)時間保持一致，老師們每天都會為我們加油打氣，要我們努力學(xué)習(xí)，考試很快就就會來臨了。
每天最愉快的還是家庭聚會，兩個小時的看電影的時間，母親早在我沒回來的時候就裝了投影儀跟幕布，以前在家只有自己一個人的時候就自己看看電影，現(xiàn)在我們一大家子人都回來了，正好可以一起嗑著瓜子看看電影，共享著美好的夜晚時光，看完電影之后，就是各回各房間，寫作業(yè)的寫作業(yè)，玩手機(jī)的玩手機(jī)，我每天晚上的習(xí)慣便是寫日記，即使每天都是一樣的生活，我還是會把它寫下來，只要我比昨天進(jìn)步一點(diǎn)就好了。
希望疫情快點(diǎn)過去，我還蠻懷念在學(xué)校的日子，與同學(xué)一起歡笑，與老師在課堂一同學(xué)，約著好朋友去田徑場看看每天的朝陽跟落日，同學(xué)一次，畢業(yè)之后，我們也都知道再見面的機(jī)會很少了。我的寒假生活2寒假的一天，爸爸帶我去青島極地海洋世界玩，一路上藍(lán)藍(lán)的天空一望無邊，近望遼闊的大海，美麗如同仙境，真是讓人心曠神怡！
不一會呢我們就來到了極地海洋世界，就像進(jìn)了時空隧道一般，稀奇古怪的魚兒在水晶宮里游來游去，美麗的魚兒有三角形的有圓形的還有蛇形的真是好看！接著我們來到了企鵝館參觀，看到那可愛的企鵝走起路來一搖一晃，如同彬彬有禮的紳士一般，在冰天雪地里玩耍，真是好玩！見到這種情景，我們仿佛也變成了企鵝家族的一員，也要保持紳士風(fēng)度喲！我們又見到了海龜，它在水中扇動著翅膀好像在友好的向我們招手：“小朋友，歡迎您們！”
最后我們來到了海豚館看精彩的海豚表演，首先是馴獸師叔叔表演騎海豚戲水，只見海豚帶著馴獸師叔叔向箭一樣鉆入水中，濺起了美麗的水花，真是漂亮極了！接著表演海豚和觀眾接吻的游戲，海豚從水中探出了頭，和海豚接吻的那位叔叔膽量大，大膽的就和海豚親了一口。觀眾阿姨呢生怕被咬著遲遲不敢接吻，在馴獸師的鼓勵下，阿姨終于和海豚親了一口，全場觀眾頓時響起了熱烈的掌聲。最精彩的一幕開始了，那就是海豚空中大旋轉(zhuǎn)頂氣球，只見海豚從水中高高躍起，足足躍起五六米高，并在空中旋轉(zhuǎn)四五圈，頂向掛在上方的大氣球，全場觀眾雷鳴般的掌聲響起來，我的巴掌都拍紅了，真是太精彩了！
不知不覺中，參觀的時間就到了，在依依不舍中我們告別了青島極地海洋世界。
青島極地海洋世界，我們小朋友的最愛！
刷新著我的生活九年級語文篇十
常聽朋友說：“生活處處有愛。”但我不信。我決定用極普通的一天去體驗(yàn)，去實(shí)踐。
早晨起床，拉開窗簾，一縷金燦燦的曙光照進(jìn)了屋子。滿屋的金色，愉快的心情，都是初升的旭日送給我的禮物。咦，這難道不是太陽對大地的愛嗎？洗漱完畢，我走出房間，看到桌子上有一份熱氣騰騰的早餐。我知道這是媽媽為我準(zhǔn)備的，我吃著美味可口的早餐，突然感到早餐沉甸甸的。哦，我知道了，原來早餐里充滿了深深的母愛！我乘車去同學(xué)家。上了車，我刷了卡，便上了車。后來，又一位乘客上車了，車在馬路上奔馳著，兩旁的景物迅速后退。這時，有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車，一位乘客連忙攙扶著老爺爺。車上的乘客似乎被她對老年人的關(guān)愛感染，都不由自主地起身讓座，連我也不例外。在一旁站著的我一下子全明白了，這就是人們對老人的愛！
車子繼續(xù)向前行駛。路過了一個十字路口，我看到一個指揮員正認(rèn)真地值勤。他站在自己的工作崗位上，熟練地指揮著車輛行駛。哦，他也熱愛他的職業(yè)?。?/p>
經(jīng)過了一天的實(shí)踐，我明白了生活處處有愛。我們應(yīng)該慶幸，我們生活在一個充滿愛的世界里。
刷新著我的生活九年級語文篇十一
“咦，我怎么不在床上？”
我被天光刺得睜不開眼，環(huán)顧四周，遠(yuǎn)方的東方明珠塔，提醒我身處魔都，可是都市早高峰怎么會井然有序呢？初春的鳥群掠過城市的天空，我一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)了讓人大吃一驚的景象一一空中竟然有一條馬路！許多我不認(rèn)識的交通工具從這條“空中馬路”呼嘯而過！我急忙抓住一個男孩，問他車為什么在天上飛？他用不可思議的眼神盯著我:“這是兩年前修建的“云端交通線”呀，它可是緩解交通擁堵的大功臣呢！
我跟小男孩回家，一進(jìn)門，就被正在幫一位老奶奶按摩的機(jī)器人吸引住了目光。我好奇地詢問他，“它是中國自主研發(fā)的醫(yī)療機(jī)器人，會定期幫奶奶測量血壓、心率，我去上學(xué)時，如果發(fā)生了什么事它會第一時間通過手機(jī)告知爸爸！”
老師常在課堂上讓我們畫未來的藍(lán)圖，今日一見，原來，蔚藍(lán)的藍(lán)圖之所以讓人心馳神往，是因?yàn)檫@是以科技為筆，以創(chuàng)意為墨，以中國人民生活的方方面面為宣紙，勾勒出的一幅極具中國色彩的水墨畫！
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刷新著我的生活九年級語文篇十二
1.聰慧可愛的你充滿了陽光般的朝氣與熱情，清亮的眼里常常流露出對知識的渴求，甜美的笑容也常常傳達(dá)出對生活的熱愛。你聰明活潑，品性高潔而率真;你善良可愛，心思細(xì)膩，善解人意，能給同學(xué)以適時的安慰與激勵，是大家不可或缺的“開心果”。你勤學(xué)好學(xué)樂學(xué)，多思善問，謙虛自信，成績穩(wěn)定而優(yōu)異;擔(dān)任英語科代表，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，英語能力十分突出，令人敬佩。衷心希望你能再接再厲，繼續(xù)一馬當(dāng)先，帶領(lǐng)同學(xué)再創(chuàng)佳績!祝你馬到成功!
2.學(xué)：在老師眼里，你帶有那么一點(diǎn)可愛一點(diǎn)個性一點(diǎn)叛逆一點(diǎn)狡黠。好玩是每個學(xué)生的天性，但總不能以學(xué)習(xí)作為代價，有時，你意識到這一點(diǎn)了，但行動卻跟不上。你有堅強(qiáng)韌勁的一面，如果用在學(xué)習(xí)上的確是優(yōu)點(diǎn)。我盼望有一天，你能一發(fā)神威，讓你親愛的媽媽放心!我也會很開心。
3.你聰明樸實(shí)，熱情大方，活潑開朗，樂觀幽默，待人真誠友善。你尊敬師長，遵守紀(jì)律，有較強(qiáng)的自制力和獨(dú)立生活能力，不受不良行為習(xí)慣的影響，品行端正;比較善解人意，能體諒父母和老師的辛苦，虛心接受師長的教導(dǎo)，積極做好份內(nèi)的事。本學(xué)期來，你學(xué)習(xí)狀態(tài)漸趨好轉(zhuǎn)，記憶力得到大幅增強(qiáng)，多次聽默寫均能保持高分，學(xué)期中成績也有較大進(jìn)步。希望能發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的精神，專注于學(xué)習(xí)，堅持努力，爭取中考取得理想的成績!祝你成功!
4.你性情溫和，言語不多，你待人誠懇禮貌，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，認(rèn)真完成值日工作，與同學(xué)關(guān)系融洽。雖然你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績并不是很理想，但是你能虛心聽取老師意見。希望你能記住：基礎(chǔ)是很重要的，在平時學(xué)習(xí)中用心的把基礎(chǔ)打扎實(shí)了，相信你會有顯著進(jìn)步的。
5.你活潑開朗，總給人春天般的笑容;你關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人熱情友好，是個勤勞善良的女孩。在學(xué)習(xí)上積極要求進(jìn)步，并付出了一定的努力。日漸長大懂事的你是一個讓家長寬心讓老師放心的學(xué)生。還有多天就要中考了，你能否敲開理想學(xué)校的大門?老師相信你一定會成功的。競爭是激烈的，要相信：他人能做到的，你也一樣能。
6.你單純活潑，好動貪玩，下課瘋瘋鬧鬧，上課卻又心不在焉;你心無城府，做事說話簡單隨意，自我意識還有待增強(qiáng)，遲到講話拖欠作業(yè)的次數(shù)較多，卻又屢教難改。你的缺點(diǎn)是顯然的，盡管如此，老師仍然認(rèn)為，你也是一個聰明敏銳有潛力的男生，也有較強(qiáng)的記憶力和理解力，只是你的心思沒有用在學(xué)習(xí)上，也不愿吃苦。其實(shí)，你也可以做好的，學(xué)期中語文考試不也及格了嗎?畢業(yè)在即，希望你能端正態(tài)度，努力多學(xué)一些基礎(chǔ)知識，爭取能以合格的成績畢業(yè)!
7.文靜靦腆懂事勾勒出你的特點(diǎn)。你為人正直真誠，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，你是個聽話懂事善解人意誠實(shí)質(zhì)樸令人信任的好女孩。你雖然沒有一流的成績，但你卻從不因成績而自暴自棄。在學(xué)習(xí)上注意方法，多向老師請教，相信你一定會成功的!如果你能樹立奮斗目標(biāo)，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結(jié)果!
8.你活潑開朗，總給人春天般的笑容;你關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人熱情友好，是個勤勞善良的女孩。在學(xué)習(xí)上積極要求進(jìn)步，并付出了一定的努力。日漸長大懂事的你是一個讓家長寬心讓老師放心的學(xué)生。老師相信你一定會成功的。競爭是激烈的，要相信：他人能做到的，你也一樣能。
9.你一如既往地保持著自己清純可愛的形象。你性格溫和寬容，開朗率真，自信快樂，有種自然天成的親和力。你寬容謙遜，熱情友善，熱心公益，樂于助人;尊敬師長，體貼父母，善解人意，能適時給同學(xué)和老師以切實(shí)的幫助，做事細(xì)致可靠，令人信賴，是老師的得力助手。你胸懷遠(yuǎn)大，而又能寧靜致遠(yuǎn);勤學(xué)好學(xué)苦學(xué)，思維敏捷，發(fā)展全面，成績優(yōu)異而穩(wěn)定，是班級同學(xué)難得的榜樣。我們當(dāng)以你為驕傲，并期盼著你更耀眼的閃光!愿你及班能成為大家永遠(yuǎn)美好的記憶!
10.你安靜而隨和，樸實(shí)而誠懇，待人真誠友善，正直重情義;尊敬師長，遵守紀(jì)律，能盡心完成份內(nèi)工作，品行端正。你熱愛運(yùn)動，球技高超，有拼搏精神和協(xié)作意識。進(jìn)入初三，你似乎頓悟?qū)W習(xí)的意義，目標(biāo)明確，拼勁十足，經(jīng)常都可見你刻苦用功的身影，學(xué)期中成績突飛猛進(jìn)，幾進(jìn)前名，令人刮目相看。你話少多了，課間困倦之態(tài)卻多了，是用功緊張過度了呢，還是心事多睡眠少了?希望你科學(xué)安排時間，保證睡眠，勞逸結(jié)合，以更從容自信的心態(tài)和振作的精神投入到新的挑戰(zhàn)中去!祝你馬到成功!
11.你樸實(shí)隨和，熱情開朗，活潑坦誠，善于與老師和同學(xué)交流，經(jīng)常主動協(xié)助老師做事，熱心為班級服務(wù)，身兼多職，毫無怨言，是位值得老師信賴的班干部。你聰明敏銳，記憶力強(qiáng)，理解力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力突出，潛力很大，成績優(yōu)秀且穩(wěn)定;但近期你有點(diǎn)耽于玩樂，上課說話開小差的情況略微多些，上進(jìn)心有所減退，學(xué)習(xí)熱情已不如前。希望認(rèn)真反思，及時調(diào)整學(xué)習(xí)與生活狀態(tài)，堅持進(jìn)取，爭取以優(yōu)異的成績躋身重點(diǎn)高中!
12.你文明樸實(shí)，遵守紀(jì)律，尊敬老師，與同學(xué)友好相處。。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。課上能認(rèn)真聽課，課后按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，如果你能改變學(xué)習(xí)的被動性，在作業(yè)時細(xì)心一點(diǎn)，把不該錯的問題減少到最低，不懂的問題多問，老師相信你一定會能考上理想的學(xué)校。
13.你是一個有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，堅強(qiáng)勇敢，積極參加體育活動，上課積極發(fā)言，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，老師希望你能繼續(xù)努力，克服困難，彌補(bǔ)不足，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生!
14.你總是用你的默默努力在感動著大家;你總是用你的善解人意在寬容著不平;你總是用你的聰明智慧在不斷努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅持不懈，在復(fù)雜的學(xué)習(xí)中，學(xué)會用自己的方法，那么你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!
15.你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)。有時對自己要求不夠嚴(yán)格，作業(yè)不認(rèn)真拖欠的現(xiàn)象還沒有改善，希望及時改正。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。希望你能更主動地學(xué)習(xí)，多思，多問，多練，大膽向老師和同學(xué)請教，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。老師希望你能吸取教訓(xùn)，各方面都力爭精益求精，相信你會有進(jìn)步的!
16.你熱情開朗，真誠友善，善解人意，清純可愛;你自信大方，又心思細(xì)致，沉靜懂事，寬容大度，責(zé)任心強(qiáng)，上進(jìn)心強(qiáng)，有較強(qiáng)的合作意識。本學(xué)期來，你的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確了，學(xué)習(xí)更加主動積極了，你能積極爭取機(jī)會，主動創(chuàng)造條件，好學(xué)樂學(xué)，腳踏實(shí)地，用心專注，進(jìn)步飛速，著實(shí)令大家刮目相看，你也因此成為了同學(xué)心目中勤學(xué)苦學(xué)的典型。前路漫漫，希望你繼續(xù)揚(yáng)鞭策馬，堅持不懈，相信“工夫不負(fù)有心人”。祝你中考成功!
17.小巧可愛的你居然也潛藏著巨大的能量，能堅持每天跑米，耐力不錯，很有毅力。你不多話，但樸實(shí)純真，真誠善良，為人謙遜和氣，樂于助人，與大家相處很融洽。你嚴(yán)于律己，文明有禮，是文明守紀(jì)的典范。你有理想，勤學(xué)上進(jìn)，聽講作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，書寫一絲不茍，整潔美觀;你能堅持寫作，想像豐富，文筆細(xì)膩生動，應(yīng)該小有成就感吧。本學(xué)期來，你進(jìn)步很大，各科發(fā)展很均衡，令人刮目相看。希望你再接再厲，馬年再創(chuàng)佳績!
18.你，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅。學(xué)習(xí)中，有時會遇上暫時的困難，但要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻。所以在遇到困難與問題時，不能夠失去奮斗的勇氣，應(yīng)該努力拼搏才是唯一的出路。希望你能勇敢面對困難，樹立信心，彌補(bǔ)缺陷，逐步提高成績，爭取在各方面能夠有很大的提高。
19.你熱情純樸，活潑開朗，坦誠率真，樂于助人，難以抑制的開心與快樂帶給大家不少感染，而整天像只小麻雀似的到處翩飛嘰喳，又讓大家頗為頭疼。你聰明敏銳，思維活躍，反應(yīng)快捷，記憶力超強(qiáng)，語文聽默寫總能分以上甚至滿分，令人佩服。學(xué)習(xí)時你而專心致志，心無旁鶩;時而又隨心所欲地左顧右盼，東說西問。希望能增強(qiáng)自制力，多用心獨(dú)立鉆研，“寧靜致遠(yuǎn)”，爭取早回年級百強(qiáng)。祝你成功!
20.你善良樸實(shí)，誠懇率真，樂于助人，甜甜的笑容予人很多溫暖，是大家的好朋友。你能嚴(yán)于律己，有較強(qiáng)的自我意識，自尊心強(qiáng)，上進(jìn)心強(qiáng)，做事認(rèn)真仔細(xì)，頗具責(zé)任感。你筆耕不輟，筆法愈益熟練，文字流暢細(xì)膩，想像豐富，情節(jié)動人，令大家佩服。你學(xué)習(xí)勤奮刻苦，進(jìn)步很大，相信你還有更大的進(jìn)步空間。馬年到了，祝你一馬當(dāng)先，再創(chuàng)佳績!
刷新著我的生活九年級語文篇十三
那是在我讀完興趣班后，我一個人默默地走在回家的路上，離家還有點(diǎn)遠(yuǎn)。正當(dāng)我一個人靜靜地走著時，一陣吆喝聲忽然打破了平靜――“小伙子，三輪車上嗎?“一旁駛來了一輛三輪車，車上的大爺朝我喊著?！辈挥昧?，大爺。我沒錢?！拔叶Y貌地回答著他。”不用錢?！按鬆斦f，”免費(fèi)載你。“說著他拍了拍身后的座椅。
此時，我已經(jīng)走得有些疲倦了，聽他這么一說，心中不免有些動搖，但剛要上車，腦海里便不知為何浮現(xiàn)了種種綁架少年，然后勒索家人的犯罪行為。港片里的種種可怕畫面不斷突顯，我渾身不自覺地抖了一下?！辈唬x謝了?！拔伊⒖陶f，并加快了步伐?！笨墒切』镒樱铱茨阋呀?jīng)走得很累了啊?！袄洗鬆敐M面微笑著說。
可他的微笑在我看來卻如同魔鬼一般，讓我更加慌張。三輪車越來越近，我的心跳也越來越快。終于，我開始撒腿跑了，可那個大爺也跟了上來?！彼陕?“我心慌意亂地想?！靶』镒樱瑒e怕，我不是壞人?！笨伤@句“我不是壞人”卻更加堅定了我的信念――“他就是壞人?！蔽议_始不知所措，額頭開始不斷冒汗。這時，我抬頭看見前面就是“后村家園”，便立刻靈機(jī)一動指著”后村家園“說：“真的不用了，大爺，我就住在這兒。”說完又撒腿就跑，一溜煙跑進(jìn)了后村的大門。
在大門口喘著氣，回頭看向那三輪車――他總算沒跟過來!我慶幸――好險啊!我一直相信那個老大爺是壞人，但當(dāng)我在提筆寫日記的時候不禁轉(zhuǎn)念想，萬一那個老大爺是好人呢?萬一那個大爺十分喜歡孩子，他真的想幫我呢?萬一只是我看大爺?shù)难酃馓珘牧四?又一次上興趣班回家的路上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到他載著兩個人，很賣力地踏著?？磥硭皇鞘裁打_子或綁匪。兩次偶遇不禁讓我深思――我們常說這個世界太黑暗，那是因?yàn)槲覀兛创@個世界的眼光太黑暗!
刷新著我的生活九年級語文篇十四
初中是一個新的開始。面對新的老師、新的同學(xué)、新的'環(huán)境，我心中的緊張揮之不去。
路過教學(xué)樓下的葡萄園，望著那繁盛遮天的葡萄藤，每次匆匆走過，從未認(rèn)真注意過。直到那次早晨下過雨后，我不由得停住了腳步。
雨水的沖刷，給葉子增添了幾分新綠。葡萄藤顯得更加熠熠生輝，風(fēng)吹動了它嫩綠的葉子，發(fā)出窸窸窣窣的聲音?！斑@兒什么時候這么美了？從沒留意呢！”我被這迷人的景色迷住了——蜿蜒的藤蔓像八爪魚似的纏繞在幾棵大樹上，形成了一個天然的遮陽棚。翠綠的葉子輕飄飄地?fù)u擺，幾個圓滾滾的綠色“小精靈”躲在綠葉下，像在商量著幼稚的惡作劇，逗得老樹爺爺笑彎了腰。地上被葉子的陰影映的星星點(diǎn)點(diǎn)，天也被葉子遮的這一個窟窿那一個窟窿的。試想一下：坐在葡萄園的“遮陽棚”下，品著香氣撲鼻的茶水，吃著酸甜可口的葡萄，該是多么愜意的生活??！
想起以前的忽視，心中的歉意如潮水般涌來。每個人都想把自己最美好的一面展現(xiàn)出來，樹也是一樣。秋天的它瘦弱不堪，但來年夏天的它又將再一次蛻變！
人們總是忽略了習(xí)以為常的東西，從而很難看出它的美。一定要同客觀存在的東西保持一定的距離，才能客觀地去觀察，要有意識的去改變這個習(xí)慣。
于是在自己心中努力地制造第一次見到的幻想。不論是殘缺美，還是別樣美，都是生活的饋贈。
不要因?yàn)槲覀兊乃究找姂T，錯失了太多美好的事物和風(fēng)景，錯失太多的驚喜與歡愉！
刷新著我的生活九年級語文篇十五
記住過去，立足現(xiàn)在，展望未來。
小學(xué)的時候，年復(fù)一年，日月輪回，就是好奇的心總是充滿著渴望。一天小學(xué)畢業(yè)。進(jìn)入夢寐以求的中學(xué)生活。
剛踏進(jìn)初中的大門，很激動。學(xué)校也比小學(xué)的`寬敞漂亮哆啦。確實(shí)是個好地方??！
日子一天天過去，已經(jīng)初二的我，不覺得有什么辛苦的。臨近期末考試。不少同學(xué)都在積極準(zhǔn)備著。
終于熬過去了兩年，卻不知道真正的苦才來臨。
從七年級到九年級，就好像更新蘋果手機(jī)一樣，每一次都有新的亮點(diǎn)出現(xiàn)。而九年級亮點(diǎn)就是夜自習(xí)的出現(xiàn)，才過了兩個周，對他的好奇。神秘等的早已煙消云散，的是辛苦。
每天有許多的科目要學(xué)習(xí)，加上如山似的作業(yè)，一排排單詞，讓我知道不是所有的事都能做到今日畢的。
自習(xí)過后已經(jīng)是十點(diǎn)了，而書桌上的作業(yè)不見少去，一咬牙，插了耳機(jī)線，打開臺燈開始拼命。多少次眼皮打架了，多少次頭不自覺的往書上磕，醒來又睡又不得不醒，因?yàn)橐呀?jīng)初三，不能再放松了。
次日，帶著沉重的眼皮子，迷迷糊糊的去了教室，真是好事沒好報，一會兒就開始走神犯困，接下來便是“暴力場面”少兒不宜了。
現(xiàn)在不玩命，將來命玩你，這是《愛情公寓》中的一句臺詞，我覺得，很在理，霸氣，初三，就是該拼，該玩命的時候了。
刷新著我的生活九年級語文篇十六
初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。下面是小編為你帶來的我的。
作文。
歡迎閱讀。
在陽光燦爛的九月一日，我踏進(jìn)了這個詩情畫意的學(xué)校：北大附中。走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是道路兩旁高大聳立的樹木，在秋日和煦的陽光照映下，隨著微風(fēng)搖擺著它的枝椏。走在新學(xué)校的路上，心中充滿驚喜：中學(xué)的校園可比我的小學(xué)校園大多了。走著走著，我走進(jìn)了新教室?？吹搅四吧耐瑢W(xué)，我的心里不免有些緊張。我即將在未來的三年中與他們一起學(xué)習(xí)，一起成長。班主任老師走進(jìn)了班里。我們已與她見過一面。在未來三年中，她將像我們灌輸知識，培育我們。
在這以后，我就腳踏實(shí)地的開始了三年的學(xué)習(xí)。
每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽光的教室里快樂的學(xué)習(xí)，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個大集體，就像小學(xué)一般，共同分享陽光，分擔(dān)風(fēng)雨。
初中的功課于小學(xué)比起來十分不同——壓力要大得多。為了不讓我的成績一落千丈，我不知疲倦的讀書，做筆記，想把只是一股腦的都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，心中感覺十分充實(shí)。
由于我的性格十分隨和，很快就在新的集體中結(jié)交了許多朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，還是不是的開開玩笑。我們一起成長，相互影響，慢慢慢磨合，相信三年后，也會“友誼地久天長“。
初中的生活，當(dāng)然是快樂的。我在北大附中的校園中，度過了一載又一載光陰，轉(zhuǎn)眼間，時光的輪盤又往前轉(zhuǎn)動了三年。我們又度過了初中那每一天的陽光燦爛，再次依依惜別，再次載著師生的歡笑，祝福，踏上了高中的征程。
不過，這一切還都是暢想，真正實(shí)現(xiàn)還要靠我腳踏實(shí)地的去做。那么，就讓我從現(xiàn)在開始努力吧!
有人說：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂曲，主旋律只有六個字：磨練?考驗(yàn)?挑戰(zhàn)。
人才的基地，他們賞識人才。在這里，求真教會了我許多做人道理，豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。
考驗(yàn)，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的班長，主管班級的大小事務(wù)。在管理別人的同時，自己一定要比別人的做得更好，才能讓別人對我這個班長心服口服。平時，我為班級工作盡心盡力，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的任務(wù)忙到很晚，但這是對我自己的考驗(yàn)。我相信，長久的考驗(yàn)會讓我立于不敗之地，讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。
有磨練，有考驗(yàn)，當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn)，尤其要自己挑戰(zhàn)自己。因?yàn)樘魬?zhàn)是對經(jīng)過磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。
求真是四方區(qū)比較好的一所學(xué)校，當(dāng)然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性，才會更刺激。在壓力的驅(qū)使下，同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí)，比賽也會更撲朔迷離，鹿死誰手還是個未知數(shù)。我也會以積極的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。
在初中生活的舞臺上，我們都盡情地展示自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會發(fā)出自身獨(dú)特的光芒。我的初中生活啊，將會充滿風(fēng)雨和陽光!
帶著向往，帶著欣喜，我們對著太陽揚(yáng)起笑臉，手挽著手來到操揚(yáng)上、草坪間，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進(jìn)新校園面對著新生活，我們歌唱，我們憧憬。初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的旋律;用火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月里。
帶著不解，帶著尋覓，我們邁入初二?；洹⒒ㄩ_;春去、春來。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉，聽著老師總也講不完的課，時而昏昏欲睡，時而哄堂大笑。我們總想穿時尚的衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我們學(xué)會沉思，常會倚在窗前，呆呆地望著藍(lán)天上飄過的云彩;會坐在窗臺上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里，飄蕩著我們歌聲，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美，散發(fā)著生活的魅力。
用進(jìn)取的心拼搏在成長的大地上：
帶著興奮，帶著凝重，我們思考生命的價值，成長的意義。在第一片黃葉飄落的季節(jié)里，我們迎來了第三個年華，滿山火紅的楓葉正是我們勃勃的生命力。心中有一個夢想，我們在追尋，無論結(jié)果如何，都依然美麗。天黑、天明，放學(xué)、上學(xué)，日子一天天流過，生命的價值將逐漸呈現(xiàn)。
青春滋味，有酸有甜，我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向湛藍(lán)的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語;小小的樹苗是我們?nèi)鱿碌南Ｍ?飛揚(yáng)的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個緋紅的黎明;我們堅信，堅信我們會笑到最后。
花在笑，雨在唱，我們一步一個腳印奔跑在成長的路上。
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