計(jì)劃的具體內(nèi)容可以包括目標(biāo)設(shè)定、時(shí)間安排、任務(wù)分配等。在計(jì)劃的實(shí)施過程中，要不斷進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃的進(jìn)度和方向。需要制定一份計(jì)劃嗎？以下是一些經(jīng)典范例，或許能給你一些靈感。
單位學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇一
20xx年度集團(tuán)培訓(xùn)部，將集團(tuán)培訓(xùn)體系建設(shè)的五個(gè)項(xiàng)目作為貫穿全年的培訓(xùn)核心工作進(jìn)行開展，每月進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)工作的推進(jìn)，并加強(qiáng)對(duì)于各集團(tuán)(公司)項(xiàng)目進(jìn)展的追蹤和督導(dǎo)。關(guān)于項(xiàng)目具體計(jì)劃、責(zé)任人和建設(shè)目標(biāo)詳見圖5：
二、20xx年度內(nèi)部講師ttt培訓(xùn)計(jì)劃。
加強(qiáng)講師的認(rèn)證、激勵(lì)和授課管理等體系的建設(shè)跟進(jìn)。20xx年全年計(jì)劃舉行四期，累計(jì)培訓(xùn)90課時(shí)，責(zé)任人：金安。具體計(jì)劃安排及培訓(xùn)課時(shí)詳見圖6：
三、20xx年度在職員工培訓(xùn)計(jì)劃。
20xx年度集團(tuán)培訓(xùn)部將聚焦，中高層在職員工領(lǐng)導(dǎo)力和崗位勝任能力提升培訓(xùn)，同時(shí)，關(guān)注集團(tuán)重要戰(zhàn)略業(yè)務(wù)板塊：新材集團(tuán)、建工集團(tuán)、成本管理及項(xiàng)目工程產(chǎn)業(yè)的專業(yè)技能在職培訓(xùn)。針對(duì)中高層在職員工培訓(xùn)集團(tuán)培訓(xùn)部將在全集團(tuán)開展四期季度主題培訓(xùn)，對(duì)于戰(zhàn)略業(yè)務(wù)板塊的專業(yè)技能培訓(xùn)將加強(qiáng)培訓(xùn)支持和指導(dǎo)，培訓(xùn)的開展整合外部培訓(xùn)資源在二級(jí)培訓(xùn)單位進(jìn)行開展。關(guān)于中高層在職員工培訓(xùn)計(jì)劃舉辦四期100課時(shí)，責(zé)任人：金安、劉麗明及各集團(tuán)(公司)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，具體培訓(xùn)計(jì)劃詳見圖7：
四、20xx年度外派學(xué)習(xí)(考察)及員工職業(yè)技能鑒定計(jì)劃。
1、根據(jù)集團(tuán)三產(chǎn)聯(lián)動(dòng)的戰(zhàn)略推進(jìn)，為更好的引進(jìn)創(chuàng)新知識(shí)和探索開拓未知產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，20xx年度加強(qiáng)組織集團(tuán)相關(guān)系統(tǒng)人員參加外派學(xué)習(xí)(考察)。更好地為集團(tuán)新的戰(zhàn)略領(lǐng)域提供智力支持和經(jīng)驗(yàn)獲取。
2、20xx年度逐步在全集團(tuán)推動(dòng)員工職業(yè)生涯規(guī)劃，同時(shí)，根據(jù)各崗位的崗位職責(zé)和勝任能力要求，開展員工的職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)。培訓(xùn)鑒定重點(diǎn)部門包括：新材、建工、工程項(xiàng)目、物業(yè)和銷售部門，在提升員工崗位技能的同時(shí)推動(dòng)員工的職業(yè)發(fā)展。
3、為提升組織學(xué)習(xí)力，打造良好的組織學(xué)習(xí)氛圍。20xx年度在做好各項(xiàng)專項(xiàng)培訓(xùn)的同時(shí)，加強(qiáng)員工的自主性學(xué)習(xí)的監(jiān)督和引導(dǎo)，深化部門內(nèi)部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)的開展。對(duì)于集團(tuán)的發(fā)展戰(zhàn)略、各項(xiàng)制度及總裁的會(huì)議報(bào)告和指示要強(qiáng)化學(xué)習(xí)，從而，建立每一位員工的戰(zhàn)略思維，共同推動(dòng)集團(tuán)戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成。
五、20xx年度新員工入職培訓(xùn)計(jì)劃。
20xx年度集團(tuán)將繼續(xù)按照標(biāo)準(zhǔn)化入職培訓(xùn)流程開展新員工培訓(xùn)，同時(shí)，強(qiáng)化對(duì)于各集團(tuán)(公司)的新員工入職培訓(xùn)的管理督導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，20xx年度，集團(tuán)培訓(xùn)部將計(jì)劃舉辦六期入職培訓(xùn)，累計(jì)84課時(shí)，責(zé)任人：**、***。
六、培訓(xùn)效果評(píng)估管理。
按照務(wù)實(shí)有效的培訓(xùn)原則，為切實(shí)提高各種培訓(xùn)效果，對(duì)于公司的各種培訓(xùn)全面推行培訓(xùn)效果評(píng)估管理。按照目前培訓(xùn)實(shí)踐中通用的柯氏四級(jí)評(píng)估法(4r)，從反饋評(píng)估、學(xué)習(xí)評(píng)估、行為評(píng)估、成果評(píng)估四個(gè)層次進(jìn)行培訓(xùn)的效果評(píng)估。對(duì)于集團(tuán)所有組織的培訓(xùn)必須要求一級(jí)評(píng)估和二級(jí)評(píng)估的落實(shí)，通過培訓(xùn)反饋問卷和培訓(xùn)測(cè)評(píng)的方式進(jìn)行。對(duì)于專業(yè)類和與崗位技能相關(guān)的部門培訓(xùn)要求課程設(shè)計(jì)上將課程內(nèi)容進(jìn)行工具化，以此，推動(dòng)訓(xùn)后的知識(shí)技能轉(zhuǎn)化和落地達(dá)到三級(jí)評(píng)估，對(duì)于四級(jí)評(píng)估積極進(jìn)行探索和完善。
七、20xx年度培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算。
根據(jù)20xx年度集團(tuán)培訓(xùn)計(jì)劃，將開展新員工入職培訓(xùn)、中高層在職培訓(xùn)、內(nèi)部講師培訓(xùn)、集團(tuán)戰(zhàn)略部門專業(yè)培訓(xùn)、培訓(xùn)體系建設(shè)項(xiàng)目培訓(xùn)和eln在線培訓(xùn)服務(wù)費(fèi)。培訓(xùn)費(fèi)用包含：會(huì)議費(fèi)用、物料費(fèi)用、講師課時(shí)費(fèi)用等。
八、特別說明。
(一)關(guān)于20xx年度培訓(xùn)具體工作計(jì)劃安排，屆時(shí)有可能會(huì)根據(jù)集團(tuán)實(shí)際情予以適當(dāng)調(diào)整。每月詳細(xì)授課安排與方案會(huì)在每月課程培訓(xùn)前1周予以提報(bào)確定并公布。
(二)各集團(tuán)(公司)二級(jí)培訓(xùn)，將根據(jù)各單位上報(bào)的年度培訓(xùn)計(jì)劃自行組織和實(shí)施，集團(tuán)培訓(xùn)部會(huì)加強(qiáng)各單位培訓(xùn)工作的督導(dǎo)管理和指導(dǎo)支持。
(三)在做好集團(tuán)一、二級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施的同時(shí)，逐步強(qiáng)化三級(jí)培訓(xùn)的深入開展，強(qiáng)化部門級(jí)培訓(xùn)和員工日常學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織開展。
單位學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇二
為認(rèn)真貫徹落實(shí)城發(fā)【】21號(hào)及城辦發(fā)【】27號(hào)文件學(xué)習(xí)精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)，努力造就一支業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、服務(wù)優(yōu)的干部隊(duì)伍，為加快原公經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康有序發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才隊(duì)伍保障。現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)全鎮(zhèn)干部學(xué)習(xí)，全面提高干部素質(zhì)提出如下學(xué)習(xí)計(jì)劃及安排：
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想和黨的、xx屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以深化干部作風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，以解放思想、提高素質(zhì)、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)發(fā)展為目的，大力營(yíng)造和形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，牢固確立黨組織全員學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)的理念，以強(qiáng)化干部能力建設(shè)為核心，以更新干部知識(shí)結(jié)構(gòu)為重點(diǎn)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法、樹立全新學(xué)習(xí)理念，深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論、國(guó)家法律法規(guī)以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需要的各方面知識(shí)，切實(shí)提高各級(jí)黨員干部的業(yè)務(wù)能力、綜合能力和服務(wù)能力，為加快原公經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康有序發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才隊(duì)伍保障。
二、學(xué)習(xí)安排。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政策理論水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)習(xí)中、省、市、縣一系列重要會(huì)議精神，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的路線、方針、政策以及重大決策，學(xué)習(xí)黨在改革開放實(shí)踐中形成的理論創(chuàng)新的最新成果。
2、加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高依法行政水平。深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義民主法制理論和依法治國(guó)理論，深刻理解社會(huì)主義民主法治的本質(zhì)特征、基本要求、發(fā)展規(guī)律，充分認(rèn)識(shí)法德治縣的基本內(nèi)涵、目標(biāo)任務(wù)和重大意義。圍繞法治政府建設(shè)，全面學(xué)習(xí)《憲法》、《行政許可法》、《行政訴訟法》、《公務(wù)員法》和《行政處罰法》;圍繞社會(huì)保障建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《勞動(dòng)合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》等社會(huì)保障法律法規(guī);圍繞和諧社會(huì)建設(shè)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《刑法》、《信訪條例》、《治安管理處罰條例》、《城市規(guī)劃法》、和《安全生產(chǎn)法》;圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《廉政準(zhǔn)則》等中、省、市、縣關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的一系列規(guī)定;圍繞民生城固建設(shè)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)，與老人、婦女、未成年人、殘疾人權(quán)益保護(hù)密切相關(guān)的所有法律法規(guī)。
3、加強(qiáng)崗位技能學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)水平。各級(jí)各部門要根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)和崗位需求，組織干部職工結(jié)合工作實(shí)際，通過開展崗位練兵、業(yè)務(wù)知識(shí)講座、政策法規(guī)輪訓(xùn)等方式著力提高機(jī)關(guān)干部業(yè)務(wù)知識(shí)水平和工作能力。各單位要扎實(shí)開展專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育，保證專業(yè)技術(shù)人員每年參加繼續(xù)教育時(shí)間不少于80個(gè)學(xué)時(shí)，根據(jù)各單位工作職能和業(yè)務(wù)知識(shí)需求，由各系統(tǒng)針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，以促使各系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員能熟練掌握本職崗位所需的的專業(yè)技術(shù)和工作能力。通過加強(qiáng)崗位技能學(xué)習(xí)，著力提高黨政機(jī)關(guān)干部和事業(yè)單位工作人員的專業(yè)知識(shí)水平、業(yè)務(wù)工作能力和服務(wù)群眾質(zhì)量。
4、加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)發(fā)展能力。認(rèn)真研究社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本規(guī)律，全面掌握項(xiàng)目包裝、金融信貸、新型工業(yè)化、信息化、城市化等現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)，掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律，增強(qiáng)按客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事的意識(shí)和能力，努力提高黨員干部的科學(xué)決策、服務(wù)發(fā)展的能力水平。
5、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí)，提高崗位工作績(jī)效。著眼于信息化發(fā)展需求，全面普及網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí)，熟練掌握辦公軟件和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)，不斷提高黨員干部適應(yīng)新形勢(shì)、迎接新挑戰(zhàn)、完成新任務(wù)的能力和水平。
6、加強(qiáng)縣情知識(shí)學(xué)習(xí)，提高科學(xué)決策水平。組織全縣各級(jí)干部進(jìn)一步深化縣情知識(shí)學(xué)習(xí)，使其熟悉城固的人文歷史、資源稟賦和產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，準(zhǔn)確把握縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，搶抓機(jī)遇、主動(dòng)作為，為實(shí)施“二次創(chuàng)業(yè)”獻(xiàn)計(jì)出力、多做貢獻(xiàn)。
7、加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，提高服務(wù)群眾水平。以全民“六知”教育和“為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為抓手，突出社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育，使各級(jí)干部時(shí)刻把群眾利益放在首位，深懷愛民之心、恪守為民之責(zé)、常謀富民之策、多辦利民之事，不斷提高為民服務(wù)的能力水平。
三、學(xué)習(xí)方法。
1、加強(qiáng)和改進(jìn)黨委中心組學(xué)習(xí)。堅(jiān)持以黨委中心組學(xué)習(xí)帶動(dòng)黨員學(xué)習(xí)，主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)、親自抓，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子帶動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。完善學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格考核管理，年度集體學(xué)習(xí)安排不少于12次，集中學(xué)習(xí)研討時(shí)間不少于12天，年記學(xué)習(xí)筆記不少于2萬(wàn)字，寫心得體會(huì)文章不少于2篇。精心制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，選好學(xué)習(xí)討論題目，每月安排一個(gè)專題，深入研究我縣發(fā)展中的重大問題和熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，不斷提高各級(jí)黨委中心組學(xué)習(xí)效果。
2、扎實(shí)開展“書香城固”讀書活動(dòng)。在全縣黨員干部中廣泛開展以“讀書武裝思想頭腦、學(xué)習(xí)服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主要內(nèi)容的“五個(gè)一”讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，即日學(xué)一小時(shí)、月讀一本書、半年一交流、年底一考試、一年一評(píng)選，認(rèn)真實(shí)施“六大書香”(書香機(jī)關(guān)、書香企業(yè)、書香社區(qū)、書香新村、書香廣場(chǎng)、書香家庭)陣地建設(shè)，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷激發(fā)全縣黨員干部自覺讀書、自覺學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。定期開展讀書交流活動(dòng)，推薦書目、交流心得，營(yíng)造濃厚讀書氛圍。結(jié)合干部在線學(xué)習(xí)，在縣政府信息網(wǎng)開辟“書香城固”專欄，定期更新“新書推薦”、“讀書心得”、“讀書筆記摘編”等欄目，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)交流網(wǎng)絡(luò)化。
3、努力拓寬干部視野。采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法拓寬培訓(xùn)渠道，不斷提高干部教育培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。一是積極開展異地培訓(xùn)。每年選派一批干部到縣外學(xué)習(xí)培訓(xùn)。采取掛職鍛煉、跟班學(xué)習(xí)、短期考察學(xué)習(xí)等方式，選派干部進(jìn)行外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。二是根據(jù)省、市安排，有重點(diǎn)地選派干部到省外進(jìn)行中短期學(xué)習(xí)培訓(xùn)。三是圍繞實(shí)施“二次創(chuàng)業(yè)”實(shí)現(xiàn)“二次騰飛”的目標(biāo)任務(wù)和干部群眾關(guān)心的突出問題，深入開展學(xué)習(xí)講座活動(dòng)，邀請(qǐng)縣內(nèi)外相關(guān)著名專家、學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)干部作為主講人，幫助干部學(xué)習(xí)掌握黨和國(guó)家的方針政策，學(xué)習(xí)新理論新知識(shí)，開闊視野、更新觀念，促進(jìn)工作。
4、大力實(shí)施全員練兵。各系統(tǒng)各單位要充分調(diào)動(dòng)干部學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的積極性，采取自行培訓(xùn)、委托培訓(xùn)等方式，加強(qiáng)干部業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，使每個(gè)干部熟悉和掌握本單位的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力要求，提高業(yè)務(wù)能力。縣直各單位要制定相應(yīng)辦法，采取有力措施，確保本系統(tǒng)本單位全體干部每年至少完成7天的脫產(chǎn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
5、多方開展實(shí)踐鍛煉。采取上掛、下掛、平掛等方式，對(duì)需要提高某種專業(yè)知識(shí)或某項(xiàng)業(yè)務(wù)能力的干部職工進(jìn)行崗位鍛煉，采取交流輪崗、專題集訓(xùn)、定向掛職等多種形式進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。各單位要根據(jù)崗位工作需求和干部能力現(xiàn)狀，有針對(duì)性地選派干部到縣內(nèi)對(duì)口部門學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高工作水平。對(duì)缺乏基層工作經(jīng)驗(yàn)的縣直機(jī)關(guān)干部和新錄用公務(wù)員，組織人事部門要分期分批安排其到基層鎮(zhèn)村掛職鍛煉，原則上基層鍛煉不少于一年。
6、扎實(shí)推進(jìn)繼續(xù)教育。要充分利用社會(huì)教育資源，鼓勵(lì)機(jī)關(guān)干部參加黨校、電大函授、自學(xué)考試等各種形式的學(xué)歷教育，進(jìn)一步改善干部隊(duì)伍特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的文化結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)具有高學(xué)歷、高層次的復(fù)合型干部人才。依托縣委黨校等培訓(xùn)陣地，立足縣情實(shí)際、圍繞中心工作，適時(shí)舉辦各種培訓(xùn)班，不斷加大專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)力度，幫助各級(jí)干部開闊視野、更新觀念、拓寬思路，提升能力水平。
7、積極實(shí)施網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。干部教育培訓(xùn)主管部門要制定政策，推廣網(wǎng)絡(luò)教育、電化教育和遠(yuǎn)程教育，鼓勵(lì)各級(jí)各類干部通過現(xiàn)代教育培訓(xùn)手段進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)，提高干部教育培訓(xùn)的信息化水平和教育培訓(xùn)效果。鼓勵(lì)干部網(wǎng)上學(xué)習(xí)，利用互聯(lián)網(wǎng)豐富的教育資源接受在線教育。組織人事部門要按照省市要求認(rèn)真抓好公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，組織全縣公務(wù)員利用“陜西省公務(wù)員培訓(xùn)網(wǎng)”廣泛開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，確保每人每年不少于30學(xué)時(shí)。依托省公務(wù)員培訓(xùn)網(wǎng)的系統(tǒng)平臺(tái)，對(duì)全縣所有公務(wù)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行量化考核，并將成績(jī)錄入干部信息數(shù)據(jù)庫(kù)，作為公務(wù)員考核、任職、晉升的重要依據(jù)之一。
五、幾點(diǎn)要求。
1、提高思想認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展形勢(shì)的客觀要求，是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展和提升干部隊(duì)伍素質(zhì)的重要舉措，是推動(dòng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的迫切需要。全鎮(zhèn)各級(jí)各部門要充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重大意義，根據(jù)本《實(shí)施意見》，結(jié)合各自實(shí)際，周密制訂方案，不斷將干部學(xué)習(xí)推向深入。
2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村各單位各部門要把加強(qiáng)干部學(xué)習(xí)列入重要議事日程，成立領(lǐng)導(dǎo)小組、明確責(zé)任分工，“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確保干部理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處。按照考核制度和有關(guān)規(guī)定，每月檢查、每季小結(jié)、年終評(píng)比，從根本上解決學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣，學(xué)好學(xué)不好一個(gè)樣的問題，推進(jìn)干部學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。
3、堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合。要把理論學(xué)習(xí)與提高素質(zhì)相結(jié)合、與增強(qiáng)能力相結(jié)合、與推動(dòng)工作相結(jié)合，注意帶著任務(wù)學(xué)習(xí)，思考問題，尋找工作的出路和改進(jìn)措施，力求學(xué)有所思，學(xué)有所悟。要堅(jiān)持深入基層、下訪調(diào)研、問計(jì)于民，把更多的精力用在工作過程的學(xué)習(xí)中，從調(diào)研中尋找分析解決問題的辦法，拓寬工作思路和視野，力求學(xué)有所獲、學(xué)有所用，不斷增強(qiáng)干部學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。
單位學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇三
1、每一天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：30-6：40鍛煉，7：10從家出發(fā)。
2、上課認(rèn)真聽講，用心發(fā)言，做好筆記。
3、認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。
4、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的資料并預(yù)習(xí)第二天上課的資料。
5、對(duì)于每學(xué)完一課后，要用心去作自我買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自我所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。
6、自學(xué)缺漏知識(shí)，以便打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，使自我所掌握的知識(shí)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。
7、遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。
8、每一天晚上聽30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自我的聽力。
9、每一天做十道數(shù)學(xué)題。
10、每一天背兩首古詩(shī)。
單位學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇四
(一)參加市委中心組全年12次集中學(xué)習(xí)。
(二)專題學(xué)習(xí)。
1、主題一：落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，打造高效務(wù)實(shí)的“三型”機(jī)關(guān)。
主講人：岳興平同志主持并講話。
2、主題二：學(xué)習(xí)十八大精神，再創(chuàng)工作新業(yè)績(jī)。
主講人：市委黨校教授。
3、主題三：十八大之后行政體制改革的趨勢(shì)和走向。
主講人：市委黨校教授。
4、主題四：新型城鎮(zhèn)化帶給新城新區(qū)建設(shè)的啟示。
主講人：市城建委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜摇?/p>
5、主題五：當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的八種思潮。
主講人：陳仁銘(襄陽(yáng)日?qǐng)?bào)社副總編)。
6、主題六：十八大以來(lái)腐敗和防治腐敗新動(dòng)向。
主講人：市紀(jì)委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
單位學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇五
為認(rèn)真貫徹落實(shí)城發(fā)【xx】21號(hào)及城辦發(fā)【xx】27號(hào)文件學(xué)習(xí)精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)，努力造就一支業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、服務(wù)優(yōu)的干部隊(duì)伍，為加快原公經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康有序發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才隊(duì)伍保障?，F(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)全鎮(zhèn)干部學(xué)習(xí)，全面提高干部素質(zhì)提出如下學(xué)習(xí)計(jì)劃及安排：
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想和黨的、十八屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以深化干部作風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，以解放思想、提高素質(zhì)、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)發(fā)展為目的，大力營(yíng)造和形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，牢固確立黨組織全員學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)的理念，以強(qiáng)化干部能力建設(shè)為核心，以更新干部知識(shí)結(jié)構(gòu)為重點(diǎn)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法、樹立全新學(xué)習(xí)理念，深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論、國(guó)家法律法規(guī)以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需要的各方面知識(shí)，切實(shí)提高各級(jí)黨員干部的業(yè)務(wù)能力、綜合能力和服務(wù)能力，為加快原公經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康有序發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才隊(duì)伍保障。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政策理論水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)習(xí)中、省、市、縣一系列重要會(huì)議精神，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的路線、方針、政策以及重大決策，學(xué)習(xí)黨在改革開放實(shí)踐中形成的理論創(chuàng)新的最新成果。
2、加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高依法行政水平。深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義民主法治理論和依法治國(guó)理論，深刻理解社會(huì)主義民主法治的本質(zhì)特征、基本要求、發(fā)展規(guī)律，充分認(rèn)識(shí)法德治縣的基本內(nèi)涵、目標(biāo)任務(wù)和重大意義。圍繞法治政府建設(shè)，全面學(xué)習(xí)《憲法》、《行政許可法》、《行政訴訟法》、《公務(wù)員法》和《行政處罰法》;圍繞社會(huì)保障建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《勞動(dòng)合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》等社會(huì)保障法律法規(guī);圍繞和諧社會(huì)建設(shè)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《刑法》、《信訪條例》、《治安管理處罰條例》、《城市規(guī)劃法》、和《安全生產(chǎn)法》;圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《廉政準(zhǔn)則》等中、省、市、縣關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的一系列規(guī)定;圍繞民生城固建設(shè)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)，與老人、婦女、未成年人、殘疾人權(quán)益保護(hù)密切相關(guān)的所有法律法規(guī)。
3、加強(qiáng)崗位技能學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)水平。各級(jí)各部門要根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)和崗位需求，組織干部職工結(jié)合工作實(shí)際，通過開展崗位練兵、業(yè)務(wù)知識(shí)講座、政策法規(guī)輪訓(xùn)等方式著力提高機(jī)關(guān)干部業(yè)務(wù)知識(shí)水平和工作能力。各單位要扎實(shí)開展專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育，保證專業(yè)技術(shù)人員每年參加繼續(xù)教育時(shí)間不少于80個(gè)學(xué)時(shí)，根據(jù)各單位工作職能和業(yè)務(wù)知識(shí)需求，由各系統(tǒng)針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，以促使各系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員能熟練掌握本職崗位所需的的專業(yè)技術(shù)和工作能力。通過加強(qiáng)崗位技能學(xué)習(xí)，著力提高黨政機(jī)關(guān)干部和事業(yè)單位工作人員的專業(yè)知識(shí)水平、業(yè)務(wù)工作能力和服務(wù)群眾質(zhì)量。
4、加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)發(fā)展能力。認(rèn)真研究社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本規(guī)律，全面掌握項(xiàng)目包裝、金融信貸、新型工業(yè)化、信息化、城市化等現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)，掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律，增強(qiáng)按客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事的意識(shí)和能力，努力提高黨員干部的科學(xué)決策、服務(wù)發(fā)展的能力水平。
5、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí)，提高崗位工作績(jī)效。著眼于信息化發(fā)展需求，全面普及網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí)，熟練掌握辦公軟件和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)，不斷提高黨員干部適應(yīng)新形勢(shì)、迎接新挑戰(zhàn)、完成新任務(wù)的能力和水平。
6、加強(qiáng)縣情知識(shí)學(xué)習(xí)，提高科學(xué)決策水平。組織全縣各級(jí)干部進(jìn)一步深化縣情知識(shí)學(xué)習(xí)，使其熟悉城固的人文歷史、資源稟賦和產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，準(zhǔn)確把握縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，搶抓機(jī)遇、主動(dòng)作為，為實(shí)施“二次創(chuàng)業(yè)”獻(xiàn)計(jì)出力、多做貢獻(xiàn)。
7、加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，提高服務(wù)群眾水平。以全民“六知”教育和“為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為抓手，突出社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育，使各級(jí)干部時(shí)刻把群眾利益放在首位，深懷愛民之心、恪守為民之責(zé)、常謀富民之策、多辦利民之事，不斷提高為民服務(wù)的能力水平。
1、加強(qiáng)和改進(jìn)黨委中心組學(xué)習(xí)。堅(jiān)持以黨委中心組學(xué)習(xí)帶動(dòng)黨員學(xué)習(xí)，主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)、親自抓，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子帶動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。完善學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格考核管理，年度集體學(xué)習(xí)安排不少于12次，集中學(xué)習(xí)研討時(shí)間不少于12天，年記學(xué)習(xí)筆記不少于2萬(wàn)字，寫心得體會(huì)文章不少于2篇。精心制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，選好學(xué)習(xí)討論題目，每月安排一個(gè)專題，深入研究我縣發(fā)展中的重大問題和熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，不斷提高各級(jí)黨委中心組學(xué)習(xí)效果。
2、扎實(shí)開展“書香城固”讀書活動(dòng)。在全縣黨員干部中廣泛開展以“讀書武裝思想頭腦、學(xué)習(xí)服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主要內(nèi)容的“五個(gè)一”讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，即日學(xué)一小時(shí)、月讀一本書、半年一交流、年底一考試、一年一評(píng)選，認(rèn)真實(shí)施“六大書香”(書香機(jī)關(guān)、書香企業(yè)、書香社區(qū)、書香新村、書香廣場(chǎng)、書香家庭)陣地建設(shè)，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷激發(fā)全縣黨員干部自覺讀書、自覺學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。定期開展讀書交流活動(dòng)，推薦書目、交流心得，營(yíng)造濃厚讀書氛圍。結(jié)合干部在線學(xué)習(xí)，在縣政府信息網(wǎng)開辟“書香城固”專欄，定期更新“新書推薦”、“讀書心得”、“讀書筆記摘編”等欄目，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)交流網(wǎng)絡(luò)化。
3、努力拓寬干部視野。采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法拓寬培訓(xùn)渠道，不斷提高干部教育培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。一是積極開展異地培訓(xùn)。每年選派一批干部到縣外學(xué)習(xí)培訓(xùn)。采取掛職鍛煉、跟班學(xué)習(xí)、短期考察學(xué)習(xí)等方式，選派干部進(jìn)行外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。二是根據(jù)省、市安排，有重點(diǎn)地選派干部到省外進(jìn)行中短期學(xué)習(xí)培訓(xùn)。三是圍繞實(shí)施“二次創(chuàng)業(yè)”實(shí)現(xiàn)“二次騰飛”的目標(biāo)任務(wù)和干部群眾關(guān)心的突出問題，深入開展學(xué)習(xí)講座活動(dòng)，邀請(qǐng)縣內(nèi)外相關(guān)著名專家、學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)干部作為主講人，幫助干部學(xué)習(xí)掌握黨和國(guó)家的方針政策，學(xué)習(xí)新理論新知識(shí)，開闊視野、更新觀念，促進(jìn)工作。
4、大力實(shí)施全員練兵。各系統(tǒng)各單位要充分調(diào)動(dòng)干部學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的積極性，采取自行培訓(xùn)、委托培訓(xùn)等方式，加強(qiáng)干部業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，使每個(gè)干部熟悉和掌握本單位的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力要求，提高業(yè)務(wù)能力?？h直各單位要制定相應(yīng)辦法，采取有力措施，確保本系統(tǒng)本單位全體干部每年至少完成7天的脫產(chǎn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
5、多方開展實(shí)踐鍛煉。采取上掛、下掛、平掛等方式，對(duì)需要提高某種專業(yè)知識(shí)或某項(xiàng)業(yè)務(wù)能力的干部職工進(jìn)行崗位鍛煉，采取交流輪崗、專題集訓(xùn)、定向掛職等多種形式進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。各單位要根據(jù)崗位工作需求和干部能力現(xiàn)狀，有針對(duì)性地選派干部到縣內(nèi)對(duì)口部門學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高工作水平。對(duì)缺乏基層工作經(jīng)驗(yàn)的縣直機(jī)關(guān)干部和新錄用公務(wù)員，組織人事部門要分期分批安排其到基層鎮(zhèn)村掛職鍛煉，原則上基層鍛煉不少于一年。
6、扎實(shí)推進(jìn)繼續(xù)教育。要充分利用社會(huì)教育資源，鼓勵(lì)機(jī)關(guān)干部參加黨校、電大函授、自學(xué)考試等各種形式的學(xué)歷教育，進(jìn)一步改善干部隊(duì)伍特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的文化結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)具有高學(xué)歷、高層次的復(fù)合型干部人才。依托縣委黨校等培訓(xùn)陣地，立足縣情實(shí)際、圍繞中心工作，適時(shí)舉辦各種培訓(xùn)班，不斷加大專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)力度，幫助各級(jí)干部開闊視野、更新觀念、拓寬思路，提升能力水平。
7、積極實(shí)施網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。干部教育培訓(xùn)主管部門要制定政策，推廣網(wǎng)絡(luò)教育、電化教育和遠(yuǎn)程教育，鼓勵(lì)各級(jí)各類干部通過現(xiàn)代教育培訓(xùn)手段進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)，提高干部教育培訓(xùn)的信息化水平和教育培訓(xùn)效果。鼓勵(lì)干部網(wǎng)上學(xué)習(xí)，利用互聯(lián)網(wǎng)豐富的教育資源接受在線教育。組織人事部門要按照省市要求認(rèn)真抓好公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，組織全縣公務(wù)員利用“陜西省公務(wù)員培訓(xùn)網(wǎng)”廣泛開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，確保每人每年不少于30學(xué)時(shí)。依托省公務(wù)員培訓(xùn)網(wǎng)的系統(tǒng)平臺(tái)，對(duì)全縣所有公務(wù)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行量化考核，并將成績(jī)錄入干部信息數(shù)據(jù)庫(kù)，作為公務(wù)員考核、任職、晉升的重要依據(jù)之一。
五、幾點(diǎn)要求。
1、提高思想認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展形勢(shì)的客觀要求，是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展和提升干部隊(duì)伍素質(zhì)的重要舉措，是推動(dòng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的迫切需要。全鎮(zhèn)各級(jí)各部門要充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重大意義，根據(jù)本《實(shí)施意見》，結(jié)合各自實(shí)際，周密制訂方案，不斷將干部學(xué)習(xí)推向深入。
2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村各單位各部門要把加強(qiáng)干部學(xué)習(xí)列入重要議事日程，成立領(lǐng)導(dǎo)小組、明確責(zé)任分工，“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確保干部理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處。按照考核制度和有關(guān)規(guī)定，每月檢查、每季小結(jié)、年終評(píng)比，從根本上解決學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣，學(xué)好學(xué)不好一個(gè)樣的問題，推進(jìn)干部學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。
3、堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合。要把理論學(xué)習(xí)與提高素質(zhì)相結(jié)合、與增強(qiáng)能力相結(jié)合、與推動(dòng)工作相結(jié)合，注意帶著任務(wù)學(xué)習(xí)，思考問題，尋找工作的出路和改進(jìn)措施，力求學(xué)有所思，學(xué)有所悟。要堅(jiān)持深入基層、下訪調(diào)研、問計(jì)于民，把更多的精力用在工作過程的學(xué)習(xí)中，從調(diào)研中尋找分析解決問題的辦法，拓寬工作思路和視野，力求學(xué)有所獲、學(xué)有所用，不斷增強(qiáng)干部學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。
單位學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇六
為積極投身建設(shè)學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)建的系統(tǒng)工程，進(jìn)一步落實(shí)“求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)以律已”良好工作作風(fēng)，創(chuàng)建居民滿意社區(qū)，提高工作人員素質(zhì)，不斷促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展，提升社區(qū)整體工作水平和綜合實(shí)力。特制定計(jì)劃如下：
確立終身學(xué)習(xí)的理念，通過各種形式的學(xué)習(xí)、進(jìn)修，增強(qiáng)工作人員工作能力;健全系統(tǒng)的學(xué)習(xí)組織，建立科學(xué)人才培養(yǎng)機(jī)制，形成一支具有精湛業(yè)務(wù)素質(zhì)的工作人員隊(duì)伍，能夠更好為社區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)才智。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
1.學(xué)習(xí)政治理論。建設(shè)學(xué)習(xí)型單位是新形勢(shì)下貫徹“三個(gè)代表”重要思想的偉大實(shí)踐。積極組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)xx屆五中全會(huì)精神和關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀重要講話精神等內(nèi)容。在有計(jì)劃的學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高政治修養(yǎng)，邊學(xué)習(xí)、邊提高，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自身素質(zhì)，率先建設(shè)學(xué)習(xí)型單位。
2.學(xué)習(xí)法律知識(shí)。組織工作人員有步驟地學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高法律素質(zhì)。學(xué)習(xí)《鹽城市市容市貌管理規(guī)定》、《居民自治組織法》等，自我對(duì)照、自我剖析、自我整改、自我提高。
3.學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)。要組織工作人員參加各類業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)社區(qū)管理規(guī)定及有關(guān)農(nóng)場(chǎng)城鎮(zhèn)化發(fā)展的新政策、新趨勢(shì)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)教育。只有不斷學(xué)習(xí)，才能正確認(rèn)識(shí)自己把握自己掌握發(fā)展規(guī)律，每位工作人員要有一本專用的讀書筆記，每年重點(diǎn)讀幾本書，每天要有一小時(shí)的讀書時(shí)間。
1.健全學(xué)習(xí)制度建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。建立以社管會(huì)主任為組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為組員的學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。各部門要落實(shí)好學(xué)習(xí)任務(wù)，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。自覺參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，增加知識(shí)，提高素質(zhì)。保證學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)建的順利進(jìn)行。
2.領(lǐng)導(dǎo)帶頭，積極投身到建設(shè)學(xué)習(xí)型單位的活動(dòng)。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要帶頭多讀、多寫，搞調(diào)研、作交流，要定期舉行專題學(xué)習(xí)交流會(huì)。
3.加大力度培養(yǎng)青年大學(xué)生，為他們提供學(xué)習(xí)、進(jìn)修機(jī)會(huì)，提供施展才華的舞臺(tái)。
4.挖掘本單位教育培訓(xùn)資源，充分利用網(wǎng)絡(luò)、閱覽室等實(shí)體組織員工進(jìn)行學(xué)習(xí)。
5.廣泛開展讀書活動(dòng)。通過組建讀書小組、寫讀書心得等形式，營(yíng)造一個(gè)講學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的濃厚氣氛。
6.建設(shè)學(xué)習(xí)型個(gè)人。動(dòng)員單位全體工作人員積極參加學(xué)習(xí)型個(gè)人的建設(shè)，力爭(zhēng)本單位學(xué)習(xí)型個(gè)人創(chuàng)建活動(dòng)的參與率達(dá)到100%。
7.整合社區(qū)資源，把服務(wù)對(duì)象擴(kuò)大到社區(qū)居民。通過不定期地舉行培訓(xùn)講座，推動(dòng)社區(qū)居民營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
四.考核與激勵(lì)。
1、在考核方式上，由創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位領(lǐng)導(dǎo)小組組織考核。年底在自查的基礎(chǔ)上，對(duì)全體工作人員進(jìn)行考核。
2、表彰學(xué)習(xí)過程中涌現(xiàn)的先進(jìn)部門、先進(jìn)個(gè)人。
建設(shè)學(xué)習(xí)型單位對(duì)推進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展是一個(gè)主要機(jī)遇和強(qiáng)大動(dòng)力，各部門、各工作人員要切實(shí)按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)相學(xué)習(xí)，形成合力，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)，為建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)貢獻(xiàn)力量。
單位學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇七
由于多種原因，學(xué)生個(gè)體存在著很多這樣或那樣的差異，比如智力的高低、能力的高低、社會(huì)交際能力的強(qiáng)弱等，都是學(xué)生在各個(gè)方面存在著各自的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)。因此我們教師就要去幫助那些優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀、那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生克服困難迎頭趕上。為此我制定了本學(xué)期學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃：
一、學(xué)情分析：我采取“抓兩頭，帶中間”的方式，力求做好學(xué)優(yōu)生、學(xué)困生的輔導(dǎo)的工作。
二、輔導(dǎo)措施：
(一)學(xué)優(yōu)生：
1、鼓勵(lì)優(yōu)秀生的自主學(xué)習(xí)。優(yōu)秀生的基礎(chǔ)較好，思維活躍，在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情，積極舉手發(fā)言，積極與其他學(xué)生配合，他們遇到的問題和困難，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。要經(jīng)常給予鼓勵(lì)和肯定。培養(yǎng)他們大膽實(shí)踐，不怕出錯(cuò)，增強(qiáng)信心。
2、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。我要求優(yōu)秀的學(xué)生在質(zhì)疑的同時(shí)，能大膽地對(duì)問題提出不同的見解，不但培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題的能力，而且也培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。因此積極引導(dǎo)學(xué)生分析整理提出的問題，從而學(xué)會(huì)或引導(dǎo)學(xué)生提出重難點(diǎn)問題，提出創(chuàng)造性問題。組織成績(jī)好的學(xué)生在課外開展提高性的自學(xué)小組，讓學(xué)生互相討論，互相啟發(fā)，適當(dāng)作一些指導(dǎo)。
3、在教學(xué)中滲透課外的知識(shí)。成績(jī)好的學(xué)生，有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，不滿足于課內(nèi)的知識(shí)，對(duì)掌握課外的知識(shí)表現(xiàn)出極大的興趣和積極性。根據(jù)他們這一特點(diǎn)，教學(xué)時(shí)適當(dāng)插入相關(guān)的課外知識(shí)，并與課內(nèi)知識(shí)融會(huì)貫通。使他們?cè)谑炀氄莆照n內(nèi)知識(shí)的同時(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。盡量滿足優(yōu)秀生的求知欲望。
4、在課堂上創(chuàng)造一個(gè)讓學(xué)生積極思維的氣氛。設(shè)置一些有深度的問題，讓學(xué)生在討論中探究，鼓勵(lì)優(yōu)秀生解答難題。此時(shí)，采用分小組競(jìng)賽的形式，安排優(yōu)秀生做組長(zhǎng)，發(fā)揮他們的作用。
二、學(xué)困生：
1、課外輔導(dǎo)。一有時(shí)間就叫他們了解“課堂知識(shí)掌握怎么樣?”
2、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì)，利用“一幫一”幫助他們?cè)趯W(xué)校里，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。安排特殊座位，以優(yōu)帶差。
3、課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)困生多表現(xiàn)，讓他們多動(dòng)腦，動(dòng)口，動(dòng)手，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅是在進(jìn)行簡(jiǎn)單的字詞句段，使他們愛上數(shù)學(xué)。
4、對(duì)學(xué)困生實(shí)施多做多練措施;讓他們牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
5、采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)學(xué)困生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，讓他們體驗(yàn)成功感。
6、充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)情況，教給正確學(xué)習(xí)方法，使他們朝正確方向發(fā)展;改善他們學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)習(xí)成績(jī);對(duì)他們可以適當(dāng)放寬一些學(xué)習(xí)要求：如在該卷時(shí)，放寬學(xué)困生的扣分要求，提高他們的成績(jī);作業(yè)要求也可以分層，盡量簡(jiǎn)單好做。
7、成立一個(gè)學(xué)困生小班，推選組長(zhǎng)之類的“干部”，進(jìn)行組內(nèi)比賽，形成良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)的有效發(fā)展。讓學(xué)生在心里建立要學(xué)習(xí)的意識(shí)。
8、及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)助解決學(xué)困生的學(xué)習(xí)問題。
9、利用整理課、課后輔導(dǎo)等時(shí)間，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
10、定期做好家訪，及進(jìn)了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想狀況，努力形成學(xué)校、家庭教育的合力，切中時(shí)機(jī)，“傳情報(bào)”、“送喜報(bào)”促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。
三、需要注意的問題：
1、必須優(yōu)化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后輔導(dǎo)。盡可能“耗費(fèi)最少的必要時(shí)間和必要的精力”。
2、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。
3、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
4、根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案。
單位學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇八
為響應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的要求和號(hào)召，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平，增強(qiáng)運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決市場(chǎng)管理實(shí)際問題的能力，結(jié)合我管委會(huì)實(shí)際，特制定經(jīng)濟(jì)常識(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
一、學(xué)習(xí)人員組成。
學(xué)習(xí)人員由單位領(lǐng)導(dǎo)班子和各科室人員組成。
二、學(xué)習(xí)方式及內(nèi)容。
學(xué)習(xí)方式以集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)內(nèi)容以《推開宏觀之窗》《領(lǐng)導(dǎo)不可不知的經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)》為本次學(xué)習(xí)的教材，學(xué)習(xí)成員要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度，科學(xué)安排工作，根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況，要定期撰寫1篇以上高質(zhì)量的理論學(xué)習(xí)體會(huì)文章或。
調(diào)研報(bào)告。
三、學(xué)習(xí)要求。
1、大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良作風(fēng)。要把學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)理論同指導(dǎo)市場(chǎng)管理工作結(jié)合起來(lái)，把解決認(rèn)識(shí)問題同解決市場(chǎng)實(shí)際問題結(jié)合起來(lái)，真正使理論武裝達(dá)到武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的目的。2、完善創(chuàng)新管委會(huì)學(xué)習(xí)制度。完善個(gè)人自學(xué)制度、學(xué)習(xí)預(yù)告制度、學(xué)習(xí)記錄制度、學(xué)習(xí)季報(bào)通報(bào)制度及。
學(xué)習(xí)總結(jié)。
制度。要求每位學(xué)員利用工作之余或節(jié)假日認(rèn)真學(xué)習(xí)《推開宏觀之窗》《領(lǐng)導(dǎo)不可不知的經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)》教材內(nèi)的經(jīng)濟(jì)知識(shí)，做到學(xué)以致用。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)城發(fā)【】21號(hào)及城辦發(fā)【】27號(hào)文件學(xué)習(xí)精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)，努力造就一支業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、服務(wù)優(yōu)的干部隊(duì)伍，為加快原公經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康有序發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才隊(duì)伍保障。現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)全鎮(zhèn)干部學(xué)習(xí)，全面提高干部素質(zhì)提出如下學(xué)習(xí)計(jì)劃及安排：
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想和黨的、xx屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以深化干部作風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，以解放思想、提高素質(zhì)、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)發(fā)展為目的，大力營(yíng)造和形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，牢固確立黨組織全員學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)的理念，以強(qiáng)化干部能力建設(shè)為核心，以更新干部知識(shí)結(jié)構(gòu)為重點(diǎn)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法、樹立全新學(xué)習(xí)理念，深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論、國(guó)家法律法規(guī)以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需要的各方面知識(shí)，切實(shí)提高各級(jí)黨員干部的業(yè)務(wù)能力、綜合能力和服務(wù)能力，為加快原公經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康有序發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才隊(duì)伍保障。
二、學(xué)習(xí)安排。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政策理論水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)習(xí)中、省、市、縣一系列重要會(huì)議精神，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的路線、方針、政策以及重大決策，學(xué)習(xí)黨在改革開放實(shí)踐中形成的理論創(chuàng)新的最新成果。
2、加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高依法行政水平。深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義民主法制理論和依法治國(guó)理論，深刻理解社會(huì)主義民主法治的本質(zhì)特征、基本要求、發(fā)展規(guī)律，充分認(rèn)識(shí)法德治縣的基本內(nèi)涵、目標(biāo)任務(wù)和重大意義。圍繞法治政府建設(shè)，全面學(xué)習(xí)《憲法》、《行政許可法》、《行政訴訟法》、《公務(wù)員法》和《行政處罰法》;圍繞社會(huì)保障建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《勞動(dòng)合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》等社會(huì)保障法律法規(guī);圍繞和諧社會(huì)建設(shè)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《刑法》、《信訪條例》、《治安管理處罰條例》、《城市規(guī)劃法》、和《安全生產(chǎn)法》;圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《廉政準(zhǔn)則》等中、省、市、縣關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的一系列規(guī)定;圍繞民生城固建設(shè)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)，與老人、婦女、未成年人、殘疾人權(quán)益保護(hù)密切相關(guān)的所有法律法規(guī)。
3、加強(qiáng)崗位技能學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)水平。各級(jí)各部門要根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)和崗位需求，組織干部職工結(jié)合工作實(shí)際，通過開展崗位練兵、業(yè)務(wù)知識(shí)講座、政策法規(guī)輪訓(xùn)等方式著力提高機(jī)關(guān)干部業(yè)務(wù)知識(shí)水平和工作能力。各單位要扎實(shí)開展專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育，保證專業(yè)技術(shù)人員每年參加繼續(xù)教育時(shí)間不少于80個(gè)學(xué)時(shí)，根據(jù)各單位工作職能和業(yè)務(wù)知識(shí)需求，由各系統(tǒng)針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，以促使各系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員能熟練掌握本職崗位所需的的專業(yè)技術(shù)和工作能力。通過加強(qiáng)崗位技能學(xué)習(xí)，著力提高黨政機(jī)關(guān)干部和事業(yè)單位工作人員的專業(yè)知識(shí)水平、業(yè)務(wù)工作能力和服務(wù)群眾質(zhì)量。
4、加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)發(fā)展能力。認(rèn)真研究社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本規(guī)律，全面掌握項(xiàng)目包裝、金融信貸、新型工業(yè)化、信息化、城市化等現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)，掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律，增強(qiáng)按客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事的意識(shí)和能力，努力提高黨員干部的科學(xué)決策、服務(wù)發(fā)展的能力水平。
5、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí)，提高崗位工作績(jī)效。著眼于信息化發(fā)展需求，全面普及網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí)，熟練掌握辦公軟件和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)，不斷提高黨員干部適應(yīng)新形勢(shì)、迎接新挑戰(zhàn)、完成新任務(wù)的能力和水平。
6、加強(qiáng)縣情知識(shí)學(xué)習(xí)，提高科學(xué)決策水平。組織全縣各級(jí)干部進(jìn)一步深化縣情知識(shí)學(xué)習(xí)，使其熟悉城固的人文歷史、資源稟賦和產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，準(zhǔn)確把握縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，搶抓機(jī)遇、主動(dòng)作為，為實(shí)施“二次創(chuàng)業(yè)”獻(xiàn)計(jì)出力、多做貢獻(xiàn)。
7、加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，提高服務(wù)群眾水平。以全民“六知”教育和“為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為抓手，突出社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育，使各級(jí)干部時(shí)刻把群眾利益放在首位，深懷愛民之心、恪守為民之責(zé)、常謀富民之策、多辦利民之事，不斷提高為民服務(wù)的能力水平。
三、學(xué)習(xí)方法。
1、加強(qiáng)和改進(jìn)黨委中心組學(xué)習(xí)。堅(jiān)持以黨委中心組學(xué)習(xí)帶動(dòng)黨員學(xué)習(xí)，主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)、親自抓，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子帶動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。完善學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格考核管理，年度集體學(xué)習(xí)安排不少于12次，集中學(xué)習(xí)研討時(shí)間不少于12天，年記學(xué)習(xí)筆記不少于2萬(wàn)字，寫。
心得體會(huì)。
文章不少于2篇。精心制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，選好學(xué)習(xí)討論題目，每月安排一個(gè)專題，深入研究我縣發(fā)展中的重大問題和熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，不斷提高各級(jí)黨委中心組學(xué)習(xí)效果。
2、扎實(shí)開展“書香城固”讀書活動(dòng)。在全縣黨員干部中廣泛開展以“讀書武裝思想頭腦、學(xué)習(xí)服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主要內(nèi)容的“五個(gè)一”讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，即日學(xué)一小時(shí)、月讀一本書、半年一交流、年底一考試、一年一評(píng)選，認(rèn)真實(shí)施“六大書香”(書香機(jī)關(guān)、書香企業(yè)、書香社區(qū)、書香新村、書香廣場(chǎng)、書香家庭)陣地建設(shè)，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷激發(fā)全縣黨員干部自覺讀書、自覺學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。定期開展讀書交流活動(dòng)，推薦書目、交流心得，營(yíng)造濃厚讀書氛圍。結(jié)合干部在線學(xué)習(xí)，在縣政府信息網(wǎng)開辟“書香城固”專欄，定期更新“新書推薦”、“讀書心得”、“。
讀書筆記。
摘編”等欄目，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)交流網(wǎng)絡(luò)化。
3、努力拓寬干部視野。采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法拓寬培訓(xùn)渠道，不斷提高干部教育培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。一是積極開展異地培訓(xùn)。每年選派一批干部到縣外學(xué)習(xí)培訓(xùn)。采取掛職鍛煉、跟班學(xué)習(xí)、短期考察學(xué)習(xí)等方式，選派干部進(jìn)行外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。二是根據(jù)省、市安排，有重點(diǎn)地選派干部到省外進(jìn)行中短期學(xué)習(xí)培訓(xùn)。三是圍繞實(shí)施“二次創(chuàng)業(yè)”實(shí)現(xiàn)“二次騰飛”的目標(biāo)任務(wù)和干部群眾關(guān)心的突出問題，深入開展學(xué)習(xí)講座活動(dòng)，邀請(qǐng)縣內(nèi)外相關(guān)著名專家、學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)干部作為主講人，幫助干部學(xué)習(xí)掌握黨和國(guó)家的方針政策，學(xué)習(xí)新理論新知識(shí)，開闊視野、更新觀念，促進(jìn)工作。
4、大力實(shí)施全員練兵。各系統(tǒng)各單位要充分調(diào)動(dòng)干部學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的積極性，采取自行培訓(xùn)、委托培訓(xùn)等方式，加強(qiáng)干部業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，使每個(gè)干部熟悉和掌握本單位的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力要求，提高業(yè)務(wù)能力?？h直各單位要制定相應(yīng)辦法，采取有力措施，確保本系統(tǒng)本單位全體干部每年至少完成7天的脫產(chǎn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
5、多方開展實(shí)踐鍛煉。采取上掛、下掛、平掛等方式，對(duì)需要提高某種專業(yè)知識(shí)或某項(xiàng)業(yè)務(wù)能力的干部職工進(jìn)行崗位鍛煉，采取交流輪崗、專題集訓(xùn)、定向掛職等多種形式進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。各單位要根據(jù)崗位工作需求和干部能力現(xiàn)狀，有針對(duì)性地選派干部到縣內(nèi)對(duì)口部門學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高工作水平。對(duì)缺乏基層工作經(jīng)驗(yàn)的縣直機(jī)關(guān)干部和新錄用公務(wù)員，組織人事部門要分期分批安排其到基層鎮(zhèn)村掛職鍛煉，原則上基層鍛煉不少于一年。
6、扎實(shí)推進(jìn)繼續(xù)教育。要充分利用社會(huì)教育資源，鼓勵(lì)機(jī)關(guān)干部參加黨校、電大函授、自學(xué)考試等各種形式的學(xué)歷教育，進(jìn)一步改善干部隊(duì)伍特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的文化結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)具有高學(xué)歷、高層次的復(fù)合型干部人才。依托縣委黨校等培訓(xùn)陣地，立足縣情實(shí)際、圍繞中心工作，適時(shí)舉辦各種培訓(xùn)班，不斷加大專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)力度，幫助各級(jí)干部開闊視野、更新觀念、拓寬思路，提升能力水平。
7、積極實(shí)施網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。干部教育培訓(xùn)主管部門要制定政策，推廣網(wǎng)絡(luò)教育、電化教育和遠(yuǎn)程教育，鼓勵(lì)各級(jí)各類干部通過現(xiàn)代教育培訓(xùn)手段進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)，提高干部教育培訓(xùn)的信息化水平和教育培訓(xùn)效果。鼓勵(lì)干部網(wǎng)上學(xué)習(xí)，利用互聯(lián)網(wǎng)豐富的教育資源接受在線教育。組織人事部門要按照省市要求認(rèn)真抓好公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，組織全縣公務(wù)員利用“陜西省公務(wù)員培訓(xùn)網(wǎng)”廣泛開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，確保每人每年不少于30學(xué)時(shí)。依托省公務(wù)員培訓(xùn)網(wǎng)的系統(tǒng)平臺(tái)，對(duì)全縣所有公務(wù)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行量化考核，并將成績(jī)錄入干部信息數(shù)據(jù)庫(kù)，作為公務(wù)員考核、任職、晉升的重要依據(jù)之一。
五、幾點(diǎn)要求。
1、提高思想認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展形勢(shì)的客觀要求，是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展和提升干部隊(duì)伍素質(zhì)的重要舉措，是推動(dòng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的迫切需要。全鎮(zhèn)各級(jí)各部門要充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重大意義，根據(jù)本《實(shí)施意見》，結(jié)合各自實(shí)際，周密制訂方案，不斷將干部學(xué)習(xí)推向深入。
2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村各單位各部門要把加強(qiáng)干部學(xué)習(xí)列入重要議事日程，成立領(lǐng)導(dǎo)小組、明確責(zé)任分工，“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確保干部理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處。按照考核制度和有關(guān)規(guī)定，每月檢查、每季小結(jié)、年終評(píng)比，從根本上解決學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣，學(xué)好學(xué)不好一個(gè)樣的問題，推進(jìn)干部學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。
3、堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合。要把理論學(xué)習(xí)與提高素質(zhì)相結(jié)合、與增強(qiáng)能力相結(jié)合、與推動(dòng)工作相結(jié)合，注意帶著任務(wù)學(xué)習(xí)，思考問題，尋找工作的出路和改進(jìn)措施，力求學(xué)有所思，學(xué)有所悟。要堅(jiān)持深入基層、下訪調(diào)研、問計(jì)于民，把更多的精力用在工作過程的學(xué)習(xí)中，從調(diào)研中尋找分析解決問題的辦法，拓寬工作思路和視野，力求學(xué)有所獲、學(xué)有所用，不斷增強(qiáng)干部學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。
為積極投身建設(shè)學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)建的系統(tǒng)工程，進(jìn)一步落實(shí)“求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)以律已”良好工作作風(fēng)，創(chuàng)建居民滿意社區(qū)，提高工作人員素質(zhì)，不斷促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展，提升社區(qū)整體工作水平和綜合實(shí)力。特制定計(jì)劃如下：
確立終身學(xué)習(xí)的理念，通過各種形式的學(xué)習(xí)、進(jìn)修，增強(qiáng)工作人員工作能力;健全系統(tǒng)的學(xué)習(xí)組織，建立科學(xué)人才培養(yǎng)機(jī)制，形成一支具有精湛業(yè)務(wù)素質(zhì)的工作人員隊(duì)伍，能夠更好為社區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)才智。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
1.學(xué)習(xí)政治理論。建設(shè)學(xué)習(xí)型單位是新形勢(shì)下貫徹“三個(gè)代表”重要思想的偉大實(shí)踐。積極組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)xx屆五中全會(huì)精神和關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀重要講話精神等內(nèi)容。在有計(jì)劃的學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高政治修養(yǎng)，邊學(xué)習(xí)、邊提高，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自身素質(zhì)，率先建設(shè)學(xué)習(xí)型單位。
2.學(xué)習(xí)法律知識(shí)。組織工作人員有步驟地學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高法律素質(zhì)。學(xué)習(xí)《鹽城市市容市貌管理規(guī)定》、《居民自治組織法》等，自我對(duì)照、自我剖析、自我整改、自我提高。
3.學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)。要組織工作人員參加各類業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)社區(qū)管理規(guī)定及有關(guān)農(nóng)場(chǎng)城鎮(zhèn)化發(fā)展的新政策、新趨勢(shì)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)教育。只有不斷學(xué)習(xí)，才能正確認(rèn)識(shí)自己把握自己掌握發(fā)展規(guī)律，每位工作人員要有一本專用的讀書筆記，每年重點(diǎn)讀幾本書，每天要有一小時(shí)的讀書時(shí)間。
1.健全學(xué)習(xí)制度建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。建立以社管會(huì)主任為組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為組員的學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。各部門要落實(shí)好學(xué)習(xí)任務(wù)，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。自覺參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，增加知識(shí)，提高素質(zhì)。保證學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)建的順利進(jìn)行。
2.領(lǐng)導(dǎo)帶頭，積極投身到建設(shè)學(xué)習(xí)型單位的活動(dòng)。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要帶頭多讀、多寫，搞調(diào)研、作交流，要定期舉行專題學(xué)習(xí)交流會(huì)。
3.加大力度培養(yǎng)青年大學(xué)生，為他們提供學(xué)習(xí)、進(jìn)修機(jī)會(huì)，提供施展才華的舞臺(tái)。
4.挖掘本單位教育培訓(xùn)資源，充分利用網(wǎng)絡(luò)、閱覽室等實(shí)體組織員工進(jìn)行學(xué)習(xí)。
5.廣泛開展讀書活動(dòng)。通過組建讀書小組、寫讀書心得等形式，營(yíng)造一個(gè)講學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的濃厚氣氛。
6.建設(shè)學(xué)習(xí)型個(gè)人。動(dòng)員單位全體工作人員積極參加學(xué)習(xí)型個(gè)人的建設(shè)，力爭(zhēng)本單位學(xué)習(xí)型個(gè)人創(chuàng)建活動(dòng)的參與率達(dá)到100%。
7.整合社區(qū)資源，把服務(wù)對(duì)象擴(kuò)大到社區(qū)居民。通過不定期地舉行培訓(xùn)講座，推動(dòng)社區(qū)居民營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
四.考核與激勵(lì)。
1、在考核方式上，由創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位領(lǐng)導(dǎo)小組組織考核。年底在自查的基礎(chǔ)上，對(duì)全體工作人員進(jìn)行考核。
2、表彰學(xué)習(xí)過程中涌現(xiàn)的先進(jìn)部門、先進(jìn)個(gè)人。
建設(shè)學(xué)習(xí)型單位對(duì)推進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展是一個(gè)主要機(jī)遇和強(qiáng)大動(dòng)力，各部門、各工作人員要切實(shí)按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)相學(xué)習(xí)，形成合力，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)，為建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)貢獻(xiàn)力量。
單位學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇九
為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)xx單位工作再上新臺(tái)階，努力把xx單位建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體、一個(gè)戰(zhàn)斗的集體、一個(gè)充滿活力的集體，現(xiàn)根據(jù)xx單位度年工作安排，為深入開展政治、業(yè)務(wù)活動(dòng),特制定本年度學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以提高干部隊(duì)伍素質(zhì)、增強(qiáng)工作創(chuàng)新能力為目標(biāo)，在xx單位努力營(yíng)造學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化的濃厚氛圍，在干部隊(duì)伍中確立“人人學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)”的理念。通過學(xué)習(xí)，全面提高干部隊(duì)伍的素質(zhì)，增強(qiáng)干部應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)的能力，積極推進(jìn)知識(shí)更新、工作創(chuàng)新，努力造就一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)實(shí)的干部隊(duì)伍，為進(jìn)一步促進(jìn)xx單位工作更快更好發(fā)展，提供強(qiáng)有力的作風(fēng)保證和素質(zhì)支持。
二、基本原則。
按照省委提出的工作要求，確保圓滿完成今年的各項(xiàng)工作任務(wù)，提高xx單位工作的認(rèn)識(shí)，全體工作人員要有公開、公平、公正的理念、精湛嫻熟的專業(yè)知識(shí)、務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)高效的作風(fēng)、團(tuán)結(jié)和諧的意識(shí)、廉潔從政的品質(zhì)的總體要求，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，完善學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，逐步提高干部學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和實(shí)效性;拓寬學(xué)習(xí)渠道，按照“缺什么補(bǔ)什么、干什么學(xué)什么”的原則，全面提高xx單位干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力;堅(jiān)持工作、學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，在學(xué)習(xí)和工作的實(shí)踐中，研究新情況，解決新問題，學(xué)習(xí)新知識(shí)，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，取得新進(jìn)步，從而不斷提高基層xx單位各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平。
(一)、進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。要努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。全體工作人員要進(jìn)一步堅(jiān)定政治立場(chǎng)、理想信念，帶頭學(xué)習(xí)，真正做到學(xué)深學(xué)透，學(xué)精學(xué)實(shí)，融會(huì)貫通。通過學(xué)習(xí)，保持思想上的先進(jìn)性，提高用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法研究新情況、解決新問題的能力，著力解決好基層司法行政工作在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新形勢(shì)下所面臨的現(xiàn)實(shí)問題。
(二)、進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。全體工作人員要圍繞工作能力建設(shè)這一目標(biāo)，根據(jù)工作職責(zé)的要求和崗位的特點(diǎn)，重點(diǎn)加強(qiáng)社會(huì)主義法治理念、xx單位工作實(shí)務(wù)、與工作關(guān)系密切的法律、法規(guī)學(xué)習(xí)。
一要加強(qiáng)崗位、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，優(yōu)化業(yè)務(wù)素質(zhì)。全體工作人員既要精通自身所從事工作的業(yè)務(wù)知識(shí)，又要熟悉掌握與黨委、政府工作相關(guān)的法律法規(guī)等方面的知識(shí)，努力成為各項(xiàng)工作的行家里手。
二要加強(qiáng)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)。要注重學(xué)習(xí)和掌握信息化技術(shù)、電子政務(wù)等履行崗位職責(zé)必備的最新知識(shí)和技能。全體工作人員應(yīng)熟練掌握計(jì)算機(jī)文字處理技術(shù)和基本的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
(三)、進(jìn)一步加強(qiáng)廉政教育。把公開、公平、公正、優(yōu)質(zhì)、廉潔、高效的工作要求貫穿于政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)工作的全過程。積極開展廉政學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義榮辱觀、懲治和預(yù)防腐敗體系等方面，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，深化認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自覺性和堅(jiān)定性，促進(jìn)全體工作人員廉潔從政，進(jìn)一步樹立公開、公平、公正、高效的良好形象。
(一)、進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)的形式。要認(rèn)真總結(jié)、借鑒其他xx單位成功經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，確保學(xué)習(xí)扎實(shí)有效。要堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合、專題輔導(dǎo)與座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合，真正使學(xué)習(xí)制度化、經(jīng)?；⒐ぷ骰?，促進(jìn)工作人員政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)的大提高。
(二)、結(jié)合市黨委、政府的學(xué)習(xí)安排，xx單位工作人員必須每周一按時(shí)參加黨委、政府組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)集中安排在每周五下午;6月底前，要對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次小結(jié)，年底要進(jìn)行全面總結(jié)。
(三)、積極參加市、區(qū)委舉辦的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)以及組織業(yè)務(wù)交流。
(四)、鼓勵(lì)和支持干部“八小時(shí)以外”的學(xué)習(xí)，每個(gè)干部要結(jié)合本職工作，并通過適當(dāng)?shù)姆绞介_展自學(xué)活動(dòng)。并根據(jù)要求撰寫心得體會(huì)。
五、保障措施。
積極開展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的重要行動(dòng)，是樹立和落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的必然要求，必須要高度重視，認(rèn)真組織，扎實(shí)推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，要把開展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)作為xx單位一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，按照上級(jí)的要求，日常學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記，xx單位要有學(xué)習(xí)記錄，每一階段學(xué)習(xí)完畢參學(xué)人員都要撰寫不少于5000字的個(gè)人學(xué)習(xí)心得。
xxx黨委辦公室。
單位學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇十
為了實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想，為了讓實(shí)現(xiàn)自己的走中奮斗目標(biāo)，現(xiàn)制定一個(gè)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)計(jì)劃，來(lái)輔助自己在實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求！??！
注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗
1、每時(shí)每刻口袋中都應(yīng)有知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的紙條或者一本小資料，或者一篇英語(yǔ)作文，沒事的時(shí)候可以拿出來(lái)看一看，也當(dāng)是一種休閑。
2、每天晚自習(xí)下課之前可以找一道物理或數(shù)學(xué)比較麻煩的習(xí)題，在回到宿舍后躺在床上回想這道題，想這道題的解題思路，解題方法，如果想起解題思路或者方法回到教室后馬上進(jìn)行解答。
3、晚自習(xí)回到宿舍躺在床上回想今天所學(xué)知識(shí)，將老師上課講的知識(shí)點(diǎn)在頭腦中屢一遍，可以加深印象，如果有某個(gè)知識(shí)點(diǎn)想不清楚或想不明白第二天早上馬上回到教室查看課本，是在弄不清楚可以問同學(xué)或者抽空去問老師。
4、每天在跑早操的時(shí)候可以回想在跑早操之前那段時(shí)間所背的知識(shí)。
5、學(xué)會(huì)適應(yīng)老師，而不是讓老師適應(yīng)你，上課時(shí)一定要更上老師的節(jié)奏，而且頭腦要走在老師的前面，老師說這一步，自己應(yīng)該想到下一步應(yīng)該怎么算。
再次強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)目標(biāo)！
每時(shí)每刻都要記住自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在目標(biāo)不堅(jiān)定的情況下，一定要反復(fù)想想自己的未來(lái)，現(xiàn)在想自己的未來(lái)是一件可怕的是，總感覺自己的未來(lái)是一片黑暗，什么也看不清，現(xiàn)在就為自己的未來(lái)照亮一條明亮的道路吧，親！加油！come on?。。?/p>
從小學(xué)我們一直在說八個(gè)字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，可是我們誰(shuí)真正做到了這八個(gè)字，為了我們很小的時(shí)候建立的目標(biāo)奮斗吧，少年?。?！
單位學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇十一
我于19xx年9月出生于廣東省茂名市，是一名華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院在讀二年級(jí)本科生，此刻就讀教育技術(shù)學(xué)專業(yè)。對(duì)于韓國(guó)，我的如下懵懂的了解，韓國(guó)與中國(guó)都屬于東亞國(guó)家，同樣是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦，具有悠久的歷史和燦爛的文化。
無(wú)論是在語(yǔ)言、文字上，還是在傳統(tǒng)的建筑、服飾、飲食文化上，都蘊(yùn)含著獨(dú)特的民族色彩，更令人向往的是，現(xiàn)代的韓國(guó)在各方面，如科技、教育、藝術(shù)等都飛速發(fā)展著，并一躍成為亞洲四小龍之一。我期望能到韓國(guó)學(xué)習(xí)，并選取了漢陽(yáng)大學(xué)師范學(xué)院中的計(jì)算機(jī)教育學(xué)科專業(yè)，此專業(yè)與教育技術(shù)學(xué)相近，經(jīng)過了大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)，我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個(gè)專業(yè)，望學(xué)校能給我一個(gè)機(jī)會(huì)讓我到韓國(guó)繼續(xù)深造。假如我有幸到韓國(guó)學(xué)習(xí)，我將按照下面的計(jì)劃學(xué)習(xí)、生活。
(一)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。近期內(nèi)先學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，打好必須的語(yǔ)言基礎(chǔ)，并多查找資料更深入地去了解韓國(guó)的方方面面，做好充分的準(zhǔn)備。
(二)九、十月，這是到達(dá)韓國(guó)的第一、第二個(gè)月。了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、認(rèn)識(shí)學(xué)校的概況、結(jié)交新同學(xué)、適應(yīng)新環(huán)境是此階段的重要工作，透過網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館資源、身邊的外國(guó)朋友、親身實(shí)踐是來(lái)完成此項(xiàng)任務(wù)，時(shí)刻銘記自己作為交換生的職責(zé)和義務(wù)，為華師為祖國(guó)增光添彩。
(三)十、十一，這是到韓國(guó)學(xué)習(xí)的中間階段，也是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。第二項(xiàng)計(jì)劃完成的狀況會(huì)影響接下來(lái)的幾個(gè)月的生活和學(xué)習(xí)，因此，前一項(xiàng)計(jì)劃必須要盡可能完美地完成。不可否認(rèn)，韓國(guó)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)水平都比中國(guó)高，相應(yīng)地生活水平也高，到韓國(guó)學(xué)習(xí)，這種開資不是一般的家庭能夠承擔(dān)的。
為此，在這三個(gè)月里，我會(huì)勤工儉學(xué)，在學(xué)校里當(dāng)中文老師或者到外面做兼職，如麥當(dāng)勞、肯德基等，前提條件是不影響學(xué)習(xí)，半工半讀，透過自己的雙手獲取必須數(shù)目的收入，既能夠與韓國(guó)人打交道的同時(shí)也能夠鍛煉自己的動(dòng)手潛力，培養(yǎng)自己的經(jīng)濟(jì)意識(shí)，何樂而不為呢十一月份將有其中考試，我想這正是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)狀況的大好時(shí)機(jī)，我將以極大的熱情和激情投入到學(xué)習(xí)中，以飽滿的信心迎接韓國(guó)交換生的第一場(chǎng)正式考試。
(四)十二月，這是韓國(guó)大學(xué)期末考試時(shí)間。我會(huì)比在華師期間付出更大的努力來(lái)備考，不僅僅是因?yàn)轫n語(yǔ)教學(xué)，更是為了證明自己的學(xué)習(xí)潛力，證明中國(guó)人的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)，在備考的過程中要注意把知識(shí)學(xué)以致用，溫故而知新，爭(zhēng)取拿到優(yōu)異的成績(jī)。
(五)20xx年一、二月，這是學(xué)校的寒假時(shí)間。對(duì)于這個(gè)來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我會(huì)放下回國(guó)休假的機(jī)會(huì)，將會(huì)選取留校學(xué)習(xí)。這期間主要是反思自己這一個(gè)學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)和生活狀況，訂下下半學(xué)年的計(jì)劃，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來(lái)的路指明方向。
(六)三、四月，新學(xué)期的開始。比較上年的自己，我就應(yīng)更加成熟更加穩(wěn)重，就應(yīng)能夠克服一切的困難來(lái)完全融入到韓國(guó)的生活中，并且反復(fù)修改自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃潛力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活，工作的人。
(七)五、六、七月，全面發(fā)展自己。使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，按照學(xué)校的要求和自己實(shí)際狀況安排后期的學(xué)習(xí)。
(八)八月，回國(guó)階段?？偨Y(jié)這一年的交換生活，并且構(gòu)思好回國(guó)計(jì)劃，把自己在韓國(guó)所學(xué)所感所思綜合應(yīng)用，為自己的未來(lái)為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
當(dāng)然，計(jì)劃是時(shí)刻變化的，上面的幾點(diǎn)只是一個(gè)輪廓，具體狀況還需具體分析，我期望能夠透過自己的努力贏得韓國(guó)學(xué)生的認(rèn)同，提高自己的專業(yè)知識(shí)和潛力，爭(zhēng)取早日?qǐng)?bào)效祖國(guó)。
單位學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇十二
高中時(shí)，老師、父母、朋友都說大學(xué)很是輕松，是玩的好地方，是戀愛的天堂，但當(dāng)我跨進(jìn)大學(xué)的時(shí)候我并沒有以為這是天堂。不知道是我把對(duì)天堂的要求太嚴(yán)格，還是這個(gè)社會(huì)太過殘酷。當(dāng)我想到三年后的我的工作，我的生活，還有我的夢(mèng)想，我覺得，我的大學(xué)我并不應(yīng)該讓其在網(wǎng)絡(luò)中度過，也不能在睡夢(mèng)中度過，既然稱之為大學(xué)，那便是學(xué)習(xí)的圣地，而我們小小的人兒又怎么能夠把這塊圣地給污染了呢。實(shí)在，總而言之一句話，要好好學(xué)習(xí)。
對(duì)于大學(xué)，大概我還維持著以前對(duì)大學(xué)的老觀念，大學(xué)是一個(gè)比高中輕松的地方，沒有寫不完的作業(yè)，考不完的試卷，老師天天盯著你不讓干這不讓干那，大學(xué)便不會(huì)這樣。老師讓你自由發(fā)展，作業(yè)也不很多，而且時(shí)間也比較寬裕，自己能夠支配的時(shí)間也多了起來(lái)，是的，大學(xué)就是這樣，但大學(xué)又不全是這樣。
有人說大學(xué)是道門檻，節(jié)于社會(huì)與學(xué)校之間，跨過大學(xué)這道門檻便是社會(huì)，所以大學(xué)也可以說是一個(gè)準(zhǔn)社會(huì)，是由幼稚走向成熟過渡期，是由狹窄的生活圈轉(zhuǎn)變到大社會(huì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也是一個(gè)如加進(jìn)帶社會(huì)的緩沖地帶，這一切的變更便決定了我對(duì)自己要求的改變，除了如同高中的充實(shí)自己外還要更多的展示自己。我想要使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生的話，第一步便要適應(yīng)大學(xué)，修睦每門必修課便是首要條件，比如說數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)確實(shí)很重要，很難想象一個(gè)不懂得什么是萬(wàn)物基礎(chǔ)的人能在以后的工作中有所作為，但事實(shí)上我在這方面確實(shí)很差，這便是我在大一的學(xué)習(xí)中最最少的努力，由于多把握了一點(diǎn)基礎(chǔ)，就多一點(diǎn)生存的空間。
大一的我們，才進(jìn)進(jìn)大學(xué)的我們，是那么的彷徨，四周的一切是那么的陌生，是那么的不同。心不免慌張。記得有本書說過：“一個(gè)人的成功，70%會(huì)是來(lái)自社交能力，30%是來(lái)自自身的努力”。也許此話過于盡對(duì)，然而是以次說明社交能力的重要性，尤其是剛步進(jìn)大學(xué)生活的我們，以前的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境的變更，原建立起來(lái)的較穩(wěn)固的人際關(guān)系被打破，而熟悉的人際關(guān)系忽然變的陌生，一切又只能重新來(lái)適應(yīng)了。所以首先必須要求自己具有良好的社會(huì)適應(yīng)性。比如說要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境。人常言：人之不順心，十有***。那么最好的辦法就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)環(huán)境了。而且我們還要初步了解職業(yè)，特別是自己未來(lái)所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)的對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)步人際溝通能力，具體內(nèi)容包括多和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大三的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況。有句話說，既然你沒有能力改變環(huán)境，那就只能改變自己往適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。面對(duì)這種種的因素，我覺得我的第一步便是往適應(yīng)環(huán)境，讓自己的心平靜下來(lái)。另外，由于大一任務(wù)不重，所以多參加學(xué)?；顒?dòng)，特別是為班級(jí)爭(zhēng)光的活動(dòng)，增加交流技巧。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，爭(zhēng)取可以通過計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)，還要往擴(kuò)大知識(shí)面與人際交往關(guān)系，這是我們獲取事業(yè)成功的社會(huì)支持，而個(gè)人的品質(zhì)和心理狀態(tài)又是影響人際關(guān)系的重要因素。在這里向老師和班助理道歉，不是我沒有為班級(jí)服務(wù)的心，而是我自以為我沒有那個(gè)能力往打理大家的學(xué)習(xí)生活，在班里其不到一個(gè)帶頭的作用，反而會(huì)由于我的個(gè)人行為而影響班里的同學(xué)，在這里，很感謝班助理的抬愛，謝謝。
大二的時(shí)候，沒有晚自修，空余的時(shí)間會(huì)更加的多。我就應(yīng)該考慮清楚未來(lái)是否深造或就業(yè)。了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以進(jìn)步自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會(huì)或團(tuán)體組織，鍛煉自己各種能力。同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能，開始嘗試兼職社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，進(jìn)步自己的責(zé)任感，主動(dòng)性和受挫能力，增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，通過英語(yǔ)計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，把英語(yǔ)四級(jí)通過，并開始有選擇的輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。并且開始關(guān)注就業(yè)信息，讓自己一直處于備戰(zhàn)狀態(tài)，一最好的一面迎接來(lái)自社會(huì)的挑戰(zhàn)。
單位學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇十三
大學(xué)是一個(gè)新的環(huán)境，是一個(gè)小型的社會(huì)。麻雀雖小五臟俱全，大學(xué)是為了走向社會(huì)打基礎(chǔ)，所以我要更懂得珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，認(rèn)真對(duì)待每一件事，報(bào)答關(guān)心我的人。適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式需要一定的時(shí)間，所以在大一建立目標(biāo)，制定計(jì)劃很有必要，為四年的大學(xué)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一．學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．各科成績(jī)達(dá)到全班前十名。
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是最重要的，作為一名師范生，專業(yè)知識(shí)更是重要，因?yàn)橛绊懙膶⑹且淮鷮W(xué)生，因此，我給自己定下了這個(gè)目標(biāo)，以鞭策我不能有所懈怠。
2．通過計(jì)算機(jī)一、二級(jí)考試。
在信息發(fā)達(dá)時(shí)代，掌握一定的電腦技能很有必要，可以為生活工作帶來(lái)很大便利，而且有些工作單位對(duì)計(jì)算機(jī)等級(jí)有要求，所以計(jì)劃在大一通過這兩門考試。
3．每周堅(jiān)持看英文書、報(bào)刊。
作為一名英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，擴(kuò)大詞匯量很有必要，而且還要了解外國(guó)文化，這是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，不是幾個(gè)星期幾個(gè)月就能做到的，需要持之以恒。
二．現(xiàn)階段不足與困惑
1. 詞匯量嚴(yán)重缺乏。
2. 聽力跟不上朗讀者速度。
3. 口語(yǔ)表達(dá)不流利
4. 語(yǔ)法知識(shí)欠缺
5. 學(xué)習(xí)時(shí)間不夠充裕
三．解決措施
1.多閱讀英文書籍報(bào)刊，多花時(shí)間查單詞，并定時(shí)復(fù)習(xí)。
2.課外多做聽力練習(xí)，提高聽力能力。
3.堅(jiān)持參加english corner，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。
4.認(rèn)真完成書本語(yǔ)法練習(xí)。
5.高效完成團(tuán)委工作，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)時(shí)間有保障的情況下，才能去玩。
四．下階段學(xué)習(xí)方法
勞逸結(jié)合，堅(jiān)持不懈
五．學(xué)習(xí)時(shí)間安排表 1.周安排表
2.月安排表
s.m.
二〇一二年十一月
張文可，男，漢族，出生于1991年11月，江西九江人?，F(xiàn)就讀于廣東工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院10級(jí)視覺傳達(dá)五班。計(jì)劃申請(qǐng)到韓國(guó)檀國(guó)大學(xué)參加學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
檀國(guó)大學(xué)是韓國(guó)非常優(yōu)秀的藝術(shù)類學(xué)府，這對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)類的學(xué)生來(lái)說是非常難得的機(jī)會(huì)，在那里必定對(duì)專業(yè)有異常大的提高，知識(shí)素養(yǎng)以及技能水平必定會(huì)上一個(gè)大臺(tái)階。
作為一個(gè)10級(jí)的新生，非常榮幸能有機(jī)會(huì)去申請(qǐng)這個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)我來(lái)說這也許是一個(gè)一生中重要的機(jī)會(huì)，并且對(duì)于我們貧困生來(lái)說，學(xué)校和贊助機(jī)構(gòu)為我們提供了這么好的一個(gè)平臺(tái)和幫助，我們一定是秉著努力學(xué)習(xí)，交流的態(tài)度。做好充分的準(zhǔn)備和計(jì)劃。以期能在這一年里獲得最高的回報(bào)。
現(xiàn)將赴韓學(xué)習(xí)的目的，選擇檀國(guó)大學(xué)的理由，以及初步的學(xué)習(xí)計(jì)劃作如下說明：
學(xué)習(xí)目的：
（1） 學(xué)識(shí)在促進(jìn)人的全面發(fā)展方面發(fā)揮著重要的作用，因此充分利用檀國(guó)大學(xué)充裕的教學(xué)資源和良好的.學(xué)術(shù)氛圍，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平將是我這次赴檀國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)的重要原因。
（2） 生活和學(xué)習(xí)閱歷是一筆寶貴的精神財(cái)富。赴臺(tái)師大學(xué)習(xí)為我提供了一次開闊人生視野，豐富學(xué)習(xí)閱歷的機(jī)會(huì)，希望能夠通過這次交流學(xué)習(xí)活動(dòng)收獲一份生活閱歷。
（3） 教育理念和教育方式在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮著重要的作用，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中我可以接觸不同的教育理念，教育方式，教育思想，對(duì)比兩地的教育模式，為將來(lái)從事的事業(yè)打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（4） 當(dāng)前全國(guó)范圍內(nèi)的教育改革已經(jīng)全面展開，教育正處于改革與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，當(dāng)然教育的改革與發(fā)展過程中還面臨著很多問題，這樣的交流活動(dòng)可以使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)我們教育的現(xiàn)狀，反思教育中存在的問題。這對(duì)我們將來(lái)從事的工作是十分有益的。
選擇臺(tái)灣師范大學(xué)化學(xué)系的理由：
在全韓所有綜合大學(xué)中排名第五，韓國(guó)藝術(shù)類大學(xué)綜合排名第一的著名學(xué)府，是一所著名的綜合性大學(xué)。作為一所優(yōu)秀的學(xué)府，檀國(guó)大學(xué)具有雄厚的師資力量，完備的軟硬件設(shè)施，良好的學(xué)術(shù)氛圍，更重要的是檀國(guó)大學(xué)匯聚了一大批優(yōu)秀學(xué)者和藝術(shù)精英，培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的藝術(shù)人才。建立了一系列的藝術(shù)機(jī)構(gòu)。在這樣的學(xué)術(shù)氛圍里，必會(huì)使自己的藝術(shù)專業(yè)素養(yǎng)有很大的提升。拓展自己的藝術(shù)修養(yǎng)和眼界。
另外，檀國(guó)大學(xué)與世界各地區(qū)間的交流活動(dòng)頻繁，各種教育思想教育理念匯聚，在這樣的氛圍里，我能不斷受到新理念的影響。因?yàn)槲冶旧硎撬囆g(shù)生，因此選擇檀國(guó)大學(xué)必將對(duì)于我將來(lái)從從事藝術(shù)設(shè)計(jì)等大有益處。
如果我能夠有幸得到這個(gè)機(jī)會(huì)的話，我將履行我所作出的以下
計(jì)劃
赴韓期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
按照赴韓交換生的有關(guān)規(guī)定，從2011年9月到2012年7月，我將赴檀國(guó)大學(xué)進(jìn)行一個(gè)學(xué)期的交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。
第一，我應(yīng)盡快適應(yīng)韓國(guó)當(dāng)?shù)氐纳?，在新的環(huán)境中積極做好調(diào)整，爭(zhēng)取盡快投入到正常的學(xué)習(xí)生活中去。
第二，我會(huì)在檀國(guó)大學(xué)完成所選專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)水平，爭(zhēng)取取得良好的學(xué)習(xí)效果。
第三，我會(huì)在半年的時(shí)間內(nèi)盡力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，拓寬自己的視野，并且進(jìn)一步提高自己的溝通和交流能力。
第四，我不僅僅只是學(xué)習(xí)自己的專業(yè)之內(nèi)的知識(shí)，在這一年里我會(huì)博覽群書，積極的吸取和接納韓國(guó)特有的學(xué)習(xí)方式，生活態(tài)度。為一年后回到母校時(shí)與同學(xué)老師共同交流，促進(jìn)共同發(fā)展。
最后，在我完成上述學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)期結(jié)束時(shí)，我將盡快返回廣東工業(yè)大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。努力實(shí)踐在韓所學(xué)所聞。我期待赴檀國(guó)大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷能夠?yàn)槲业那髮W(xué)生活揭開嶄新的一頁(yè)。而我更加期待一年之后回到學(xué)校時(shí)看到母校的壯大與騰飛 。
計(jì)劃人：廣東工業(yè)大學(xué)
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院
10視覺5班
張文可
2011年5月1日
單位學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇十四
學(xué)習(xí)計(jì)劃書可以按照提交目的分成兩類，給大使館申請(qǐng)簽證用的，或是給學(xué)校申請(qǐng)錄取用的。學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要所有辦理過留學(xué)的學(xué)生都知道，它是面試官了解你的重要途徑，通過學(xué)習(xí)計(jì)劃可以使簽證官了解您的學(xué)歷背景，選擇留學(xué)專業(yè)的動(dòng)機(jī)條件，選擇該國(guó)的留學(xué)理由，和清晰的未來(lái)留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標(biāo)和歸國(guó)打算，再配合審核您的其他材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證。因此，學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)生獲得簽證的一個(gè)至關(guān)重要影響因素?？偟膩?lái)說，學(xué)習(xí)計(jì)劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容。
1. 簡(jiǎn)單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷。
2. 說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)即為什么選擇該國(guó)、該大學(xué)與該專業(yè)。
3. 該國(guó)在該專業(yè)領(lǐng)域有何優(yōu)勢(shì)。
4. 詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排。
5. 介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源。
6. 學(xué)成后的計(jì)劃，即回國(guó)的工作計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)不需要太多個(gè)性化和感性的描述，強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)清晰簡(jiǎn)單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國(guó)的理由要非常充分，并且絕對(duì)不能和申請(qǐng)人的其他材料發(fā)生矛盾。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書切不可寫的太長(zhǎng)，一般不應(yīng)超過800字，學(xué)習(xí)計(jì)劃書的重點(diǎn)部分是未來(lái)的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)后回國(guó)的理由，通過這一部分說明你到該國(guó)留學(xué)后，確實(shí)能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信和充分的理由學(xué)成歸國(guó)。
雖然要求學(xué)習(xí)計(jì)劃書的國(guó)家往往是移民國(guó)家，但是由于您申請(qǐng)簽證的理由是留學(xué)，因此通過學(xué)習(xí)計(jì)劃書一定要消除您任何移民傾向。回國(guó)理由要結(jié)合您個(gè)人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋。特別需要注意的是，學(xué)習(xí)計(jì)劃書中關(guān)于回國(guó)理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方，不能任意編造。
最后需要強(qiáng)調(diào)的是，由于學(xué)習(xí)計(jì)劃書在表達(dá)上要求非常有條理，邏輯嚴(yán)密，簡(jiǎn)潔有力，這是大多數(shù)中國(guó)申請(qǐng)人所難以達(dá)到的，由于語(yǔ)法錯(cuò)誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會(huì)導(dǎo)致理解的偏差。因此請(qǐng)外籍專家進(jìn)行語(yǔ)言上的修改是避免上述弊端的好辦法。
單位學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇十五
隨著專升本教育的不斷深入，新考綱、新課標(biāo)、新考試模式、新命題角度對(duì)升本語(yǔ)文備考提出了全新的要求。我們應(yīng)該順應(yīng)升本趨勢(shì)，在全面總結(jié)以往成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情況，依托精選的優(yōu)秀復(fù)習(xí)資料，制定合理的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，有條不紊地推動(dòng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和應(yīng)試能力的提高，力爭(zhēng)通過師生一年的共同的努力，實(shí)現(xiàn)來(lái)年我校文綜學(xué)科上線率和優(yōu)秀率都有新的突破，為20xx年我校專升本再創(chuàng)佳績(jī)作出最大的貢獻(xiàn)。
1、第一階段：基礎(chǔ)知識(shí)普及階段（7月1日-8月31日）。
學(xué)習(xí)任務(wù)：1.掌握專升本語(yǔ)文教材基礎(chǔ)知識(shí)、文學(xué)常識(shí)，學(xué)習(xí)古文字、詞、句解釋，對(duì)文章整體把握。2.初步了解專升本語(yǔ)文考查方式，大體把握語(yǔ)文選擇題和翻譯題。3.初步學(xué)習(xí)作文寫作。
階段目標(biāo)：1、熟悉課文內(nèi)容，基礎(chǔ)知識(shí)和文學(xué)常識(shí)。2.讀透古文，把握古文中重點(diǎn)語(yǔ)句的翻譯，注意關(guān)鍵字詞的解釋。3.開始鍛煉寫作能力。
2、第二階段：強(qiáng)化提高階段（9月1號(hào)---11月31號(hào)）。
1主要學(xué)習(xí)語(yǔ)文教材的重點(diǎn)及考試中的難點(diǎn)，解決大部分同學(xué)經(jīng)常面臨的問題。
2.強(qiáng)化古文實(shí)虛詞解釋。
3.學(xué)生初步掌握寫作技巧。
教學(xué)目標(biāo)：
1、基本做到語(yǔ)文教材全面掌握，對(duì)大部分知識(shí)點(diǎn)做到長(zhǎng)時(shí)記憶，解決語(yǔ)文選擇題。
2、重點(diǎn)學(xué)習(xí)古文，了解古代文言知識(shí)和方法，了解古文翻譯題。
3、進(jìn)一步提高寫作能力。
本階段主要從這幾個(gè)方面做進(jìn)一步的教學(xué)深入：字音，字形，病句，文言虛詞，詞類活用，文言文翻譯技巧，現(xiàn)代文閱讀?？贾R(shí)點(diǎn)，寫作技巧。
（一）字音、字形、病句。
這一部分是20xx年專升本考試語(yǔ)文試題新加的考試題型，使得專升本考試更加接近于高考出題模式，也給廣大考生的備考提出了新的要求。針對(duì)這一部分的復(fù)習(xí)應(yīng)考，作為精英學(xué)校的語(yǔ)文助教，在此提出這樣的一個(gè)教學(xué)計(jì)劃，和大家一起學(xué)習(xí)共勉。
1、注重平時(shí)積累，說普通話。
2、養(yǎng)成不會(huì)就查的好習(xí)慣，力爭(zhēng)做到不放過一個(gè)可疑字，模糊音。
3、多做練習(xí)，增強(qiáng)語(yǔ)感，
（二）文言虛詞、詞類活用。
這部分是每年考試必考題目，主要考察學(xué)生對(duì)文言知識(shí)的把握程度，針對(duì)這類型的題目，我計(jì)劃從以下方面做出學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:。
1、熟讀課文，能夠知道題目出自何處。
2、重點(diǎn)識(shí)記課文后所列的文言虛詞和詞類活用知識(shí)。
3、要學(xué)會(huì)根據(jù)上下文意思來(lái)確定字義。
（三）文言文翻譯技巧。
文言文翻譯有五道題目，基本涵蓋了文言知識(shí)中的重點(diǎn)字，詞，尤其是詞的活用，既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，文言翻譯基本是直譯，即在不改變?cè)牡幕A(chǔ)上的翻譯，也有的句子會(huì)要求意譯，即在不偏離主要意思的基礎(chǔ)上，使句子語(yǔ)法通順，便于理解。對(duì)于這塊考點(diǎn)的復(fù)習(xí)，我建議根據(jù)具體的試題進(jìn)行講解，結(jié)合實(shí)例，使得同學(xué)們能夠更好的掌握翻譯技巧。
（四）現(xiàn)代文閱讀常考知識(shí)點(diǎn)。
綜合分析近幾年的語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀試題，發(fā)現(xiàn)在這一部分中考的頻率比較大的一個(gè)方面既是各類文體的寫作方法，例如，說明文的說明方法，議論文的論證方法等，此外，修辭手法也是?？碱}目類型，這就要求學(xué)生要熟練掌握及區(qū)別各類寫作方法及修辭手法。
（五）寫作技巧。
1、梳理單元知識(shí)，建立知識(shí)系統(tǒng)，授課與測(cè)評(píng)結(jié)合，定期進(jìn)行單元測(cè)試，知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，邊練邊測(cè)。
2、文言文的閱讀，主要是實(shí)詞的積累，虛詞、詞類活用、古今異義、句式強(qiáng)化訓(xùn)練，在此基礎(chǔ)上，理解人物的行為實(shí)質(zhì)和思想內(nèi)涵。
3、現(xiàn)代文采取精讀文章、分點(diǎn)設(shè)題、演練評(píng)點(diǎn)、歸納提升的訓(xùn)練，有層次的提高學(xué)生能力。
4、強(qiáng)化語(yǔ)文積累。
充分利用早自習(xí)，督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固背誦默寫過的課文和教材上出現(xiàn)過的語(yǔ)文知識(shí)，幫助學(xué)生夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)，提高語(yǔ)文能力。
5、強(qiáng)化作文訓(xùn)練的系統(tǒng)性。
考慮學(xué)生作文實(shí)際及近年來(lái)專升本作文命題趨勢(shì)，作文訓(xùn)練采取循序漸進(jìn)、逐點(diǎn)落實(shí)的思路。大體上，訓(xùn)練題（即小作文）由語(yǔ)文助教老師自定；統(tǒng)一作文訓(xùn)練由大課老師制定。
5、第二輪復(fù)習(xí)：強(qiáng)化訓(xùn)練，查缺補(bǔ)漏。
6、第三輪復(fù)習(xí)：應(yīng)用能力提高：研讀考綱，回歸課本，看糾錯(cuò)本，重溫部分考點(diǎn)的重要內(nèi)容，準(zhǔn)備作文，做真題，調(diào)整狀態(tài)，進(jìn)入考試時(shí)間。
這一學(xué)年的教學(xué)任務(wù)繁重，我們將針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容，選用不同的教學(xué)方法，合理安排教學(xué)進(jìn)度，以期獲得最佳的教學(xué)效果：
1、高中語(yǔ)文教材第五冊(cè)、第六冊(cè)的教學(xué)，我們將擇取重要的篇目，培養(yǎng)學(xué)生各類文章的閱讀能力，圍繞高考考點(diǎn)要求，有針對(duì)性地訓(xùn)練學(xué)生相應(yīng)的主觀閱讀題答題能力。
新，為總復(fù)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、高中語(yǔ)文考點(diǎn)知識(shí)系統(tǒng)梳理、高考應(yīng)考技巧指導(dǎo)與能力訓(xùn)練中，主要介紹高考最新信息、發(fā)展動(dòng)態(tài)，分析考試大綱，評(píng)價(jià)近年高考試卷，預(yù)測(cè)命題趨勢(shì)，歸結(jié)語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí)及語(yǔ)文試卷的應(yīng)考中的實(shí)用方法技巧。簡(jiǎn)言之，就是專題復(fù)習(xí)，梳理知識(shí)，解讀政策，預(yù)測(cè)命題，指導(dǎo)學(xué)法，指點(diǎn)秘笈，示范解法，規(guī)范答題，綜合訓(xùn)練，提升能力。
分析我們學(xué)生的實(shí)際，弱點(diǎn)主要表現(xiàn)為：
1、沒有構(gòu)建完整的知識(shí)體系；
2、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠；
3、見不多，識(shí)不廣，導(dǎo)致鑒賞拓展創(chuàng)新沒有依托；
4、語(yǔ)文答題的規(guī)范意識(shí)欠缺；
5、學(xué)生普遍不重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)。
1、結(jié)合高考，把五六冊(cè)的課文劃分為現(xiàn)代文、文言文、詩(shī)歌三大塊，將它們的教學(xué)目標(biāo)與高考的對(duì)應(yīng)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，分別確定為：現(xiàn)代文（主要包括第五冊(cè)的文學(xué)評(píng)論、小說和第六冊(cè)的說明文）-----在鞏固快速閱讀文章整體上把握文意的習(xí)慣的基礎(chǔ)上，側(cè)重提高快速篩選有效信息和深層次分析歸納文章觀點(diǎn)的能力；文言文------以第五、六冊(cè)的課文為綱，歸納、整理1-4冊(cè)的文言文的常見實(shí)詞（古今異義，一詞多義）、常見虛詞、特殊句式等，強(qiáng)調(diào)以新帶舊，用舊知識(shí)解決新問題；詩(shī)歌------根據(jù)第五、六冊(cè)詩(shī)歌的體裁、題材特點(diǎn)，把握其中景、物、事、典與詩(shī)人所抒之情、所述之理的內(nèi)在聯(lián)系，鼓勵(lì)學(xué)生歸納整理讀懂一首詩(shī)歌的基本方法。
2、梳理單元知識(shí)，建立知識(shí)系統(tǒng)，授課與測(cè)評(píng)結(jié)合，定期進(jìn)行單元測(cè)試，知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，邊練邊測(cè)。
3、文言文的閱讀，主要是實(shí)詞的積累，虛詞、詞類活用、古今異義、句式強(qiáng)化訓(xùn)練，在此基礎(chǔ)上，理解人物的行為實(shí)質(zhì)和思想內(nèi)涵。
4、現(xiàn)代文采取精讀文章、分點(diǎn)設(shè)題、演練評(píng)點(diǎn)、歸納提升的訓(xùn)練，有層次的提高學(xué)生能力。
5、強(qiáng)化語(yǔ)文積累。
充分利用早自習(xí)，督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高一高二背誦默寫過的課文和教材上出現(xiàn)過的語(yǔ)文。
知識(shí)，幫助學(xué)生夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)，提高語(yǔ)文能力。
6、強(qiáng)化作文訓(xùn)練的系統(tǒng)性。
考慮學(xué)生作文實(shí)際及近年來(lái)高考作文命題趨勢(shì)和閱卷現(xiàn)狀，作文訓(xùn)練采取循序漸進(jìn)、逐點(diǎn)落實(shí)的思路。大體上，單周為作文指導(dǎo)，訓(xùn)練題（即小作文）由各語(yǔ)文老師自定；雙周訓(xùn)練題原則上應(yīng)統(tǒng)一。
作文訓(xùn)練暫分點(diǎn)如下：
高考作文全程訓(xùn)練。
a、基礎(chǔ)等級(jí)寫作訓(xùn)練（一）寫作技巧訓(xùn)練。
1、審題2、立意3、選材4、構(gòu)思5、行文6、擬題7、修改。
（二）文體寫作訓(xùn)練。
1、記敘性文章寫作2、議論性文章寫作。
b、發(fā)展等級(jí)寫作訓(xùn)練。
（一）常規(guī)性發(fā)展寫作訓(xùn)練。
1、善于分析（訓(xùn)練目標(biāo)：深刻）。
（1）透過現(xiàn)象深入本質(zhì)（2）揭示問題產(chǎn)生的原因。
（3）觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。
3、善于表達(dá)（訓(xùn)練目標(biāo)：有文采）。
（1）詞語(yǔ)生動(dòng)，句式靈活（2）善于運(yùn)用修辭手法（3）文句有意蘊(yùn)。
進(jìn)行排比句、轉(zhuǎn)折句、比喻句、對(duì)偶句、是字句、因果句等文采訓(xùn)練。
（二）創(chuàng)造性發(fā)展寫作訓(xùn)練。
單位學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇十六
要想制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，一般要考慮以下幾方面：
要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時(shí)候，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：
一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來(lái)完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。
二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過程。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大。
由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無(wú)法預(yù)測(cè)，所以，長(zhǎng)計(jì)劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計(jì)劃，長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn)；有了長(zhǎng)計(jì)劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。
主要指以下幾方面：
1、自己知識(shí)和能力。
2、每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間。
3、學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞。
4、老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。
要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過一段很長(zhǎng)的努力過程，在這個(gè)過程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化，計(jì)劃訂得再實(shí)際，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。
一般來(lái)說留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書可以按照提交目的分成兩類，既給大使館申請(qǐng)簽證用的，或是給學(xué)校申請(qǐng)錄取用的。用來(lái)申請(qǐng)學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃從本質(zhì)上講和個(gè)人陳述是同一類型的文書，關(guān)于學(xué)校申請(qǐng)類的留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書可以參考個(gè)人陳述方面的文章，本文主要介紹提交大使館簽證用的留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書。
歐美國(guó)家，特別是移民國(guó)家，如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國(guó)針對(duì)留學(xué)生簽證的時(shí)候往往要求提供留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書，通過留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書使簽證官了解您的背景，選擇留學(xué)專業(yè)的動(dòng)機(jī)條件，選擇該國(guó)留學(xué)的理由，和清晰的未來(lái)留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國(guó)理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書是一份很關(guān)鍵的文件。
總的來(lái)說，留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容：
1、簡(jiǎn)單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；
2、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國(guó)，該大學(xué)與該專業(yè)；
3、詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排；
4、介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源；
5、對(duì)未來(lái)職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國(guó)的理由。
單位學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇十七
進(jìn)行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識(shí)不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評(píng)價(jià)。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。
學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好處。
單位學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇十八
1．計(jì)劃要有明確的目的。
或者說按照目的制定計(jì)劃。例如某人數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，他就制定數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，目的就在于加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高教學(xué)成績(jī)。某人英語(yǔ)單詞記不牢，他就要制定一個(gè)目的在于掌握單詞的復(fù)習(xí)默寫計(jì)劃。計(jì)劃的目的是根據(jù)各人自己的學(xué)習(xí)情況確定的。
2．要有學(xué)習(xí)內(nèi)容和完成時(shí)間，也就是自己規(guī)定自己在某段時(shí)間內(nèi)要做哪些事情。例如某人在自己的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃中，規(guī)定自己在初一升初二的暑假中，把小學(xué)數(shù)學(xué)和初一數(shù)學(xué)全面復(fù)習(xí)一遍，于是他就要把復(fù)習(xí)的內(nèi)容排成序列，假期的時(shí)間也排成序列，然后再把這兩個(gè)序列合成一張復(fù)習(xí)進(jìn)度表。
3．要有保證完成學(xué)習(xí)任務(wù)的方法和措施。
例如怎樣保證時(shí)間和精力的使用，如何避免干擾和克服困難等等。要想訂好計(jì)劃，還應(yīng)注意以下問題。
（1）個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)服從于學(xué)校、班級(jí)的大計(jì)劃。
兩個(gè)計(jì)劃的目的是一致的，在時(shí)間安排上可能有矛盾，個(gè)人計(jì)劃活動(dòng)時(shí)間只能在集體活動(dòng)以外的時(shí)間安排。
（2）堅(jiān)決保證常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，充分利用自由時(shí)間。
常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，"消化"當(dāng)天所學(xué)的新知識(shí)，在這部分時(shí)的內(nèi)，由于任務(wù)驅(qū)使，一般同學(xué)基本上是能保證完成任務(wù)的，自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，一般可以做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課，指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中的不足；提高，指深入鉆研，發(fā)展自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。對(duì)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生來(lái)講，開始自由學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎沒有或很少，以后隨著學(xué)習(xí)水平的提高，常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)逐漸減少，自由學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)逐漸增加。由于開始時(shí)自由學(xué)習(xí)時(shí)間比較少，同學(xué)們往往不容易抓住它，這也正是他們學(xué)習(xí)被動(dòng)局面難以改變的原因。一旦抓住并體會(huì)到自由學(xué)習(xí)時(shí)間給學(xué)習(xí)帶來(lái)的好處，他們就會(huì)努力提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率，來(lái)增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使自己掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。
（3）長(zhǎng)計(jì)劃和短安排。
由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活千變?nèi)f化，往往不好預(yù)測(cè)，所以長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃不能訂得太具體，不可能這個(gè)月就把下個(gè)月每天干什么全都列出來(lái)。但是，下個(gè)月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個(gè)主要問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。而本月的第一個(gè)星期要解決什么問題，第一個(gè)星期每天干什么，就應(yīng)當(dāng)具體些。這樣安排以后，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，心中就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位，有了具體的短安排，長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn)；有了長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，又可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，具有明確的學(xué)習(xí)目的。
（4）制定計(jì)劃要從實(shí)際出發(fā)。
在制定汁劃時(shí)不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。不少學(xué)生在制定計(jì)劃時(shí)滿腔熱情，往往忽略了實(shí)際情況，結(jié)果實(shí)行起來(lái)就感到緊張、困難。什么是學(xué)習(xí)的實(shí)際呢？首先是自己的知識(shí)基礎(chǔ)?；A(chǔ)好，就要拓寬加深進(jìn)一步提高，基礎(chǔ)差，就要查漏補(bǔ)缺鞏固基礎(chǔ)。其次是自己的接受能力。能做到什么程度就訂到什么程度，任務(wù)不能太多，要求不可太高，應(yīng)做到量力而行。第三是時(shí)間的實(shí)際。每個(gè)階段，能提供自由學(xué)習(xí)的時(shí)間有多少，應(yīng)量時(shí)而訂。第四還要結(jié)合老師的教學(xué)進(jìn)度而訂，很多學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃的"破產(chǎn)"，就是因?yàn)椴涣私饫蠋熃虒W(xué)進(jìn)度的實(shí)際，而使自己安排的學(xué)習(xí)任務(wù)不是過緊就是過松，還會(huì)出現(xiàn)自己安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容和老師的教學(xué)內(nèi)容相脫節(jié)的現(xiàn)象。
（5）計(jì)劃要留有余地。
計(jì)劃的活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間安排往往與后來(lái)的實(shí)際不完全吻合。例如，某個(gè)階段有的學(xué)科難度大，作業(yè)多，這樣計(jì)劃中的常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)增加，而自由學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)減少。計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)就可能完不成。再如，有時(shí)集體活動(dòng)比計(jì)劃估計(jì)的多，占用了較多的時(shí)間，也會(huì)影響學(xué)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)等等。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，在訂計(jì)劃時(shí)必須留有余地。否則，在實(shí)施過程中受到?jīng)_擊時(shí)，會(huì)因沒有辦法調(diào)整而使計(jì)劃落空。時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)對(duì)訂計(jì)劃的必要性產(chǎn)生懷疑而不訂計(jì)劃，成為無(wú)計(jì)劃行事了。
（6）經(jīng)常對(duì)照，及時(shí)調(diào)整。
計(jì)劃訂好之后，要貼在顯眼的地方，經(jīng)常對(duì)照，檢查自己的執(zhí)行情況。如果完成任務(wù)很輕松，余地較大，可以考慮進(jìn)度加快一點(diǎn)。如果沒有按計(jì)劃完成任務(wù)，要分析是什么原因，對(duì)癥下藥，采取措施。必要時(shí)可調(diào)整計(jì)劃，降低標(biāo)準(zhǔn)，減慢速度，使計(jì)劃切實(shí)可行，為學(xué)習(xí)服務(wù)。
時(shí)間運(yùn)籌的原則。
制訂一份學(xué)習(xí)的時(shí)間表也有一些基本的原則。下面是所有的學(xué)習(xí)時(shí)間表都適用的一些總的原則：
消除無(wú)所事事的時(shí)間。
使每一小時(shí)都變成富有成效的時(shí)間單位，我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時(shí)的時(shí)間內(nèi)學(xué)到的。利用白天時(shí)間。研究結(jié)果證明，白天學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)等于晚上學(xué)習(xí)一個(gè)半小時(shí)。
背誦型課程在課前要進(jìn)行復(fù)習(xí)。
一門要求背誦或討論的課程，在上課前復(fù)習(xí)會(huì)有很大的好處，這樣做，可以使你對(duì)所學(xué)的材料記憶猶新。講座型課程可在課后溫習(xí)。對(duì)于一個(gè)講座課來(lái)說，最后馬上復(fù)習(xí)筆記，可以幫助你加深理解并記住講課內(nèi)容。
按事情的重要性排先后次序。
把首要的事排在首位，你就肯定可以把最重要的事準(zhǔn)時(shí)做好。避免過多的細(xì)節(jié)。在一周的時(shí)間表中排入過多的細(xì)節(jié)是浪費(fèi)時(shí)間。
有兩個(gè)理由：
第一，制訂這樣一個(gè)時(shí)間表所花的時(shí)間不如用來(lái)直接學(xué)習(xí)一個(gè)科目；
第二，你要想按這份時(shí)間表來(lái)工作學(xué)習(xí)是不大可能的。
弄清楚自己在什么時(shí)候需要睡眠。
我們每天都有困倦和清醒的周期。如果你的工作、課程和情況允許的話，在困倦的時(shí)候就睡覺，在自然清醒時(shí)就學(xué)習(xí)。
弄清楚自己應(yīng)該學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間。
你上一小時(shí)課，就應(yīng)該復(fù)習(xí)兩小時(shí)，這個(gè)粗略的統(tǒng)計(jì)至多只在大體上有指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)時(shí)間實(shí)際上要根據(jù)不同的課程和不同的學(xué)生而有所變動(dòng)。但是你可以從上課一小時(shí)復(fù)習(xí)兩小時(shí)開始，在你搞清楚做完每門作業(yè)需要多少時(shí)間后，再根據(jù)你的實(shí)際情況來(lái)調(diào)整時(shí)間。
安排好時(shí)段。
每段安排一小時(shí)，你就會(huì)得到最高的效率；你可以用五十分鐘來(lái)學(xué)習(xí)，用十分鐘來(lái)休息。要有足夠的睡眠時(shí)間。
醫(yī)學(xué)研究證實(shí)每人每天必須有八小時(shí)的睡眠。我們應(yīng)該清楚這一點(diǎn)，即學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞取決于是否有足夠的睡眠。
要均衡進(jìn)餐。三餐要吃得從容，吃得好。一般來(lái)說，大部分時(shí)間吃油膩的或其它低蛋白質(zhì)的食物，對(duì)身體和大腦都是沒有好處的。飲食不足會(huì)導(dǎo)致煩躁、疲倦以致沒有干勁。加倍估計(jì)時(shí)間，費(fèi)時(shí)的事要提前做。
大多數(shù)人都會(huì)低估工作所需的時(shí)間。為了避免你在交作業(yè)的前一天晚上終于發(fā)覺在三小時(shí)內(nèi)趕不出一##第1篇千五百字的文章，你就應(yīng)盡可能早地著手寫作，這樣冰就會(huì)有更多的時(shí)間。
別把你的時(shí)間安排得太緊。
根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間。
看書，就要把能掌握的知識(shí)點(diǎn)搞清楚。
一、具體。例如，三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天語(yǔ)文寫一篇作文、一個(gè)月內(nèi)背完英語(yǔ)1000個(gè)單詞、每天物理仔細(xì)讀完20頁(yè)課本、歷史背完5章內(nèi)容等。
二、合理。制定自己能夠完成的計(jì)劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊張。
三、循序漸進(jìn)。隔一段時(shí)間，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度。
轉(zhuǎn)入正題，下面這些平時(shí)就可以開始練習(xí)了，到高三就一定要熟練了，還有平時(shí)就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng)，哪也是一個(gè)得高分的關(guān)鍵！
關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí)，首先是公式，對(duì)公式要非常熟悉，公式中每個(gè)字母的含義，公式的推導(dǎo)，公式的使用對(duì)象，這些是很重要的，從現(xiàn)在開始，把各科所有公式分類并用一個(gè)本子整理一遍，做題的時(shí)候強(qiáng)化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對(duì)應(yīng)的數(shù)字，在平時(shí)做練習(xí)題時(shí)，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關(guān)公式，這些都清楚了在解答。考試時(shí)當(dāng)然不用寫出來(lái)，但自己必須清楚。
關(guān)于化學(xué)：把整本書的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上，有時(shí)間就寫一寫，要能相當(dāng)熟練的寫出他們，記住并熟悉那幾個(gè)特殊的，同時(shí)知道每個(gè)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學(xué)物的顏色，狀態(tài)，氣味，比如哪些物質(zhì)是固體，白色沉淀有哪些..
關(guān)于數(shù)學(xué)：整理方程，公式，不是整理出來(lái)就可以，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數(shù)圖像，能準(zhǔn)確的畫出圖像，并靈活運(yùn)用圖像，有時(shí)不會(huì)計(jì)算畫個(gè)圖就能知道答案。關(guān)于物理：分類整理公式，熟悉并能運(yùn)用，做題時(shí)要理解題目描述的過程.
單位學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇十九
期末考是對(duì)一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，而寒假是最適合總結(jié)期末試卷的時(shí)期，學(xué)生應(yīng)該利用假期的兩至三天時(shí)間，將期末試卷做一個(gè)總結(jié)和梳理，把錯(cuò)題和不懂的題目用錯(cuò)題本整合起來(lái)，仔細(xì)思考是因?yàn)樽约簺]有吃透知識(shí)點(diǎn)還是因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)這類題型而丟分。若是沒有理解透知識(shí)點(diǎn)，就回歸課本溫故知新；若是不擅長(zhǎng)某些題型，就有針對(duì)性的練習(xí)該類題型，直到熟練為止。
認(rèn)真梳理重要知識(shí)點(diǎn)，能在腦海里形成知識(shí)框架和體系，不斷溫故知新；對(duì)于容易混淆的重要知識(shí)點(diǎn)，加強(qiáng)分析和比較，結(jié)合自己的理解方式，加深記憶。
學(xué)生要科學(xué)性的安排每天的作息時(shí)間表，能利用寒假習(xí)慣高三的作息時(shí)間，避免進(jìn)入高三后因?yàn)殡y以調(diào)整狀態(tài)而落下進(jìn)度。
每天保證至少八個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，可以把時(shí)間分塊利用。每天安排3門學(xué)科進(jìn)行6個(gè)小時(shí)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，利用最后兩個(gè)小時(shí)針對(duì)性吃透當(dāng)天的困難知識(shí)點(diǎn)，兩天為一個(gè)階段，不斷重復(fù)；或者1.5小時(shí)1門學(xué)科，每天都將這6門學(xué)科復(fù)習(xí)一遍，做到時(shí)間利用化。
有效的學(xué)習(xí)依托健康的身體為載體，因此學(xué)生要保證每天7-8小時(shí)的睡眠時(shí)間，不能強(qiáng)迫自己熬夜學(xué)習(xí)，那樣會(huì)影響第二天的精神狀態(tài)，容易事倍功半。同時(shí)，在春節(jié)期間可以稍微放松一下，調(diào)理自己的負(fù)面情緒和狀態(tài)，閱讀一些有意義的課外書開闊自己的眼界。等春節(jié)之后，以最飽滿的狀態(tài)重新投入學(xué)習(xí)。
切記不能依賴和沉迷于網(wǎng)絡(luò)，要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和游戲廳等對(duì)身心不利的場(chǎng)所，要通過積極健康的方式放松。
同學(xué)們，好好利用寒假假期，積極發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性，踏實(shí)完成每一步復(fù)習(xí)計(jì)劃，厚積薄發(fā)，才能在高三學(xué)習(xí)中嶄露頭角，成為高考戰(zhàn)爭(zhēng)中的勝利者！
《禮記-中庸》中說道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！?/p>
我們的開復(fù)老師崇尚中庸之道，他的成功也必須離不開中庸之道。
徐小平老師也曾說過：《不做人生規(guī)劃，你離挨餓只有三天》（主要是從職業(yè)方面思考，這對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說還是比較實(shí)用的。）
開復(fù)老師在給我們大學(xué)生的第四封信《大學(xué)四年應(yīng)是這樣度過》(下)中寫道：
……
掌控時(shí)光：事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺
除了用心主動(dòng)的態(tài)度，大學(xué)生還要學(xué)會(huì)安排自我的時(shí)光，管理自我的事務(wù)。一位同學(xué)是這么描述大學(xué)生活的：
“大學(xué)和高中相比似乎沒有什么太大的區(qū)別，每一天依舊是學(xué)習(xí)，每次考試后依舊是擔(dān)心考試成績(jī)……不一樣的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時(shí)光和睡覺的時(shí)光多了很多，壓力也小了很多?！?/p>
安排時(shí)光出了做一個(gè)時(shí)光表外，更重要的是“事分輕重緩急”。……
從大局上看，20xx年將是驗(yàn)收我國(guó)《２００３━２００７年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》的最后一年（全文見附件1）。
作為中國(guó)青年我們?cè)撊绾卧?0xx年實(shí)現(xiàn)自我的理想，更好的為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)自我的力量呢？中庸之道告訴我們——需要一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃！
----開復(fù)說
新學(xué)期：
1、學(xué)好自我的專業(yè)課。不管說自我以后會(huì)不會(huì)做這一行，既然耗在那里已經(jīng)兩年的時(shí)光了，就不要對(duì)不起自我，好好學(xué)。電視修改多下功夫。寫稿、采訪方面就應(yīng)多加強(qiáng)！為寒假去市電視臺(tái)打基礎(chǔ)。
2、早上早起讀英語(yǔ)，這個(gè)學(xué)期要過六級(jí)。（第一次沒有過的原因自我就應(yīng)很清楚：四級(jí)好過，六級(jí)就不簡(jiǎn)單）背新概念英語(yǔ)，提高口語(yǔ)潛力！同時(shí)練練普通話，模擬主持口語(yǔ)。
3、多看些文學(xué)方面的書，多泡館！不要放下小時(shí)候的文學(xué)夢(mèng)想。要多看看那些大家的作品。一個(gè)星期借兩本書。
4、手勤快些，多在博客上寫些東西，來(lái)反省自我，思考生活中的問題！同時(shí)上網(wǎng)多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)開復(fù)論壇。
5、關(guān)注時(shí)事，開拓自我的眼界！報(bào)紙多看！
6、保養(yǎng)好自我，健康飲食，鍛煉身體（周末騎自行車去外頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)）！
單位學(xué)習(xí)計(jì)劃書篇二十
早上6：30~7：15(又是一節(jié)課時(shí)間!必須做到，當(dāng)然，一開始可能會(huì)艱難些，但只要堅(jiān)持，不到一個(gè)月就可以調(diào)整好生物鐘。切記，這個(gè)時(shí)間很重要，要排除萬(wàn)難得到保證)。
中午1：00~2：00必須午休，可以保證下午和晚上的狀態(tài)。
下午5：10必須馬上去吃飯，爭(zhēng)取在6：20以后來(lái)到教室。
6：20~7：00之間又有一節(jié)課!任務(wù)是完成老師布置的作業(yè)，加上第一節(jié)晚自習(xí)，大概差不多了。
晚自習(xí)第二節(jié)課開始：按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)。記住，誰(shuí)在一天內(nèi)除完成作業(yè)外能騰出更多的時(shí)間給自己，誰(shuí)的學(xué)習(xí)效率就是最高的，就可盡可能的取得進(jìn)步，追趕先進(jìn)!但前提是必須把當(dāng)天的作業(yè)獨(dú)立完成并搞懂。
每節(jié)課間應(yīng)盡力的走出教室換換腦筋，進(jìn)行休息?；蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應(yīng)隨手放著《新華字典》，經(jīng)常不經(jīng)意的翻看，久而久之，你會(huì)累積很多的文字和語(yǔ)文的基礎(chǔ)。
每天下午6：20來(lái)教室之前，應(yīng)先在校園里走走。稍作休息。
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