在生活中時(shí)不時(shí)總結(jié)一下，讓自己成為更好的人。寫一篇完美的總結(jié)要注意客觀、真實(shí)，避免主觀感情的干擾和夸大。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)一些共通點(diǎn)和相似之處，從中學(xué)習(xí)到更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧。
生活中的感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)篇一
生活，是五彩繽紛的；生活，是有甜也有苦的；生活，是有歡笑也有悲傷的。它們大部分都已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝而隨波逝去，但也有一些事情像刻在心上一樣，抹也抹不掉。下面，就讓我給你們講一下我在養(yǎng)小寵物時(shí)的樂趣。
我十分喜愛小寵物，因此我也喜歡養(yǎng)小寵物。我可還沒有成為寵物專家，因?yàn)闆]有足夠長(zhǎng)的時(shí)間供我去研究。
在我的家里，有一只小狗，叫“虎子”，是媽媽的一位朋友去年送給我的。我十分喜愛它，因此一有時(shí)間我就陪伴它：為它洗澡、喂食、喝水、做柔軟的窩，陪它玩?！，F(xiàn)在，“虎子”已經(jīng)一歲了，也比較大了。每次我放學(xué)回家，它總是興奮地一下子撲到我的懷里來迎接我。
有一次我去給它洗澡的時(shí)候，它無論如何也不肯過來，無論我怎樣哄、怎樣嚇，它就是不過來，當(dāng)時(shí)我很奇怪，仔細(xì)一看才明白，在它的身后有一盆剩菜剩飯，它怕走了以后我會(huì)來?yè)屗氖澄?，因此“死守陣地”，就是不愿意過來。明白了它的意思以后，我又好氣又好笑，只好放棄了給它洗澡的打算。
我這么努力地養(yǎng)著它，不知道它感謝不感謝我。我可得感謝它。每當(dāng)我寫作業(yè)累了的時(shí)候，就出來和它玩一會(huì)兒，放松一下精神，勞逸結(jié)合，有益身心；每當(dāng)我心情苦悶的時(shí)候，我也出來和它玩一會(huì)兒，這樣，不一會(huì)兒，它的活潑可愛就把我的煩惱一掃而光，心情愉快地去做下一件事了。心情愉快，有益健康。
當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候。有一次，“虎子”生了七八只小狗，大部分都送人了，家里只剩下了一只?？墒沁^了不久，這一只小狗又得了病，它又死活不肯吃藥，連把藥放到雞腿里都不肯吃。不久，這只小狗就因病而死了。為此，我們一家人傷心了好幾天。等到下一窩小狗出生的時(shí)候，又是送的送，賣的賣，家里只剩下了一只小狗，可不久，這只小狗又因?yàn)樨澩娑卉噳核涝谕饷?，為此，我們一家人的臉上好幾天沒有了笑容。
當(dāng)每次“虎子”生孩子的時(shí)候，是我們家最快樂的時(shí)光。看著朋友們抱走小狗，心里自然特別歡喜。
有喜有憂，有笑有淚，既須費(fèi)神，又有收獲。這就是養(yǎng)狗的樂趣。
生活中的感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)篇二
第二天早晨，沒精打采的我老早就醒來了。媽媽昨晚得很熟，沒有發(fā)覺我生病了。但天氣好像發(fā)覺了，變得陰沉了許多，太陽(yáng)好像也怕被我傳染，戴上了口罩。我不想讓媽媽操心，硬著頭皮吃了飯，迎著刺骨的寒冷，走向?qū)W校。
在學(xué)校里，老師講的課我無心聽下去，只因這可恨的肚子又開始打內(nèi)戰(zhàn)了。輪到班主任的課了，我更加強(qiáng)忍著聽講，總擔(dān)心老師那雙慧眼瞧出我的心不在焉?？善郊友陲?，就越容易露餡。
“方嘉惠，回答我剛才的問題?！?/p>
我根本無心聽講，老師提的問題我怎么會(huì)知道呢?老師開始批評(píng)我，我心里有一種說不出來的難受。
剛剛坐下來，還沒等凳子焐熱，我就當(dāng)著老師的面來了個(gè)“一瀉千里”，“噗”的一聲吐了滿地，全班同學(xué)的目光不約而同地向我看來，我捂著嘴向外面跑去，背后傳來老師響亮的聲音：“這孩子，生病了也不早說……”
我感受到了!它不僅是一杯苦茶，它還是一份無言的關(guān)愛!
感動(dòng)的瞬間。
無論何時(shí)，那一棵枇杷樹總能帶給我瞬間而美好的感動(dòng)。
花開的感動(dòng)。
春天的到來，總伴隨著百花怒放。枇杷樹也不例外。但它的花相較于其他話就顯得那么不起眼。小小的花躲在葉中，像羞澀的孩子?？茨屈c(diǎn)點(diǎn)嫩白的生機(jī)，憶起兒時(shí)，我們不正這樣羞澀，可愛嗎?童年的一幕幕浮現(xiàn)眼前。坐于樹下，望一樹花開的那一瞬間，便憶起兒時(shí)的美好。一樹花開帶給我兒時(shí)回憶的快樂。
結(jié)果的感動(dòng)。
初夏，正是萬物生長(zhǎng)的時(shí)候。但枇杷卻結(jié)出碩果，小小的，黃黃的果實(shí)，掛在樹上。遮在叢中的，浸在陽(yáng)光中的綴滿枝頭，像個(gè)個(gè)活潑的少年，閃著生命的光輝。在炎熱的夏天個(gè)大家送上甘甜與清涼。
我坐于樹下，望一樹碩果的那一瞬間，一種莫名的感動(dòng)彌漫心間。細(xì)細(xì)品味，才知道那種感動(dòng)的味道叫---奉獻(xiàn)。
葉落的感動(dòng)。
坐于樹下，看一片葉落的那一瞬間。心中不禁蕩漾出一種名叫-----愛的感動(dòng)。
萌苞的感動(dòng)。
冬天，萬物枯萎，但它----枇杷樹卻越長(zhǎng)越茂盛。開始孕育了小小的花苞。含羞地藏在葉叢中。這些小小的花苞，含羞地藏在葉叢中。這些小小的嫩苞，是生命的延續(xù)。寒冷，才會(huì)使它更美，更堅(jiān)強(qiáng)。
我坐于樹下，望一樹在料峭寒風(fēng)中萌發(fā)的嫩苞。那一瞬間我為生命的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)。
一樹枇杷，滿樹的感動(dòng)。在花開，結(jié)果，葉落，萌苞的那一瞬間。領(lǐng)悟到了一生的真諦。
這件事真讓我感動(dòng)。
在記憶的空間里，總會(huì)有一抹深深的回憶令自己銘記于心。那一次的經(jīng)歷，讓我深深難忘;那一次的經(jīng)歷，讓我深深感動(dòng);那一次的經(jīng)歷，觸動(dòng)我內(nèi)心深處。
記得那天是個(gè)很糟的天氣，我答應(yīng)了哥哥要去他家，于是我沒管天氣怎樣，出了門就趕緊向他家跑，真怕下起雨來?？墒?，天公不作美，在我走在半路上的時(shí)候，閃電開始鳴叫，烏云開始翻滾——真要下大雨了。盡管我奮力奔跑，可還是被淋成了落湯雞。我趕緊跑到一條小街里，找了個(gè)閃電進(jìn)去躲雨。
當(dāng)我不經(jīng)意的向接到中央望去，被眼前的一幕震住了——一個(gè)乞丐我在街道中央，被雨淋的已經(jīng)林的沒有了力氣，只得在街中央跪臥著，顯得十分無助?！斑@個(gè)乞丐好可憐啊!我心里想。”我心里想。
此時(shí)，那個(gè)婦女一動(dòng)不動(dòng)，盡管自己身上早已濕透了。那個(gè)乞丐一個(gè)勁的說：“好心人啊，你別這樣了，這是讓你難受了啊……”這時(shí)，更多的人上去，為那個(gè)乞丐撐起了一片晴朗的“天空”。雨終于不下了，而我的眼睛——淚水早已徘徊在眼眶。
我被眼前的場(chǎng)景深深打動(dòng)了，這件事讓我真真正正的體會(huì)到了人們的真、善、美。體會(huì)到了人與人之間，陌生人與陌生人之間的那份真情。
事情過去有些時(shí)間了，但我仍然忘不了。這一次，令我非常感動(dòng)，非常難忘……。
生活中的感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)篇三
生活是五彩繽紛的，有時(shí)象糖果一樣的甜甜的，有時(shí)像苦瓜一樣苦苦的，有時(shí)像鹽一樣咸咸的，就是有這些調(diào)味品，生活才會(huì)豐富而充實(shí)。
那件事發(fā)生在冬天，那天我和朋友在公園玩，突然下起了大雨，我們兩個(gè)人擠在一把小小的雨傘下往家走，煩心的小雨滴總是偷偷跑進(jìn)我們的衣領(lǐng)，討厭的風(fēng)兒從衣縫里跑進(jìn)身子里。雨水讓腳下的路又濕又滑，我和朋友互相挨緊小心走著。
綠燈，在斑馬線的另一邊，有一位老奶奶急著過馬路，一不小心滑倒了?！鞍ρ?”周圍的人們驚叫起來。我們很想跑過扶奶奶時(shí)，紅燈卻亮了。不斷的有汽車從奶奶身邊奔馳而過，車輪濺起的水潑得老奶奶渾身又臟又濕。老奶奶嚇壞了，企圖要站起來，嘗試了幾次都沒有成功。身后有人議論到：“老人摔倒了還是不要去扶，萬一是訛上你就麻煩了?！薄昂每蓱z呀!怎么沒人去扶一下?！薄霸趺崔k!怎么辦!”。這時(shí)有一位年輕的哥哥把車停下來，他扶起了老奶奶，把自己外套脫下來披在奶奶身上，并奶奶扶進(jìn)自己的車?yán)镆退メt(yī)院。這時(shí)只穿著薄薄的白襯衫大哥哥真帥!這才是真正男子漢!周圍的人們不約而同地鼓掌表示感激和贊許。我和朋友相視而笑，心里暖暖的，好像一下子天氣不再寒冷了。
這個(gè)溫暖的小鏡頭，讓我在這個(gè)冬天都感到特別的溫暖。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這個(gè)哥哥無私無謂地去幫助陌生人。在生活中我們也應(yīng)該力所能及的去幫助需要幫助的人，幫助別人會(huì)讓自己感覺到快樂。生活中當(dāng)你經(jīng)常遇到困難時(shí)也會(huì)有人來幫助你。
生活五彩繽紛，生活中的小鏡頭很多，有苦有甜。這是值得永遠(yuǎn)記錄的助人為樂的溫暖小鏡頭。
作者：羅琳。
公眾號(hào)：優(yōu)頁(yè)作文選3。
生活中的感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)篇四
在我的腦海里，有許多令我感動(dòng)的事情，它們都像海邊的貝殼，一串串的在記憶里，永不忘記。
那是一次母親節(jié)，我要為媽媽做些事。
首先，想炒一個(gè)菜來感謝媽媽對(duì)我的關(guān)愛。開始，我從冰箱里拿出玉米香腸，學(xué)著媽媽的樣子，用菜刀來切香腸，然后拿出米飯炒著，最后放進(jìn)鍋里，發(fā)出“滋滋滋”的聲音，再拌雞蛋，倒進(jìn)鍋里，再在鍋里倒進(jìn)油。不一會(huì)兒，蛋炒飯做好了，感覺有點(diǎn)糊了，我嘗了一口，有點(diǎn)難吃：算了！只好先放在碗里。我覺得這么難吃，媽媽一定不會(huì)吃的，頓時(shí)，我急得像螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
炒完飯，我又拿起掃把掃地，拿起拖把拖地，結(jié)束勞動(dòng)已經(jīng)6點(diǎn)半了。
媽媽回來了，看到有那么多菜，地也那么干凈，看著我，開心地笑了，直夸我是個(gè)懂事的孩子。
在我的心靈深處，往事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。其間，有顆最亮的星它是那么美麗耀眼，讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
生活中的感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)篇五
餐桌上擺滿了各種各樣的美食，廚房里散發(fā)著陣陣撲鼻的香氣。而在不遠(yuǎn)處，一群調(diào)皮又貪吃的孩子們兩眼直勾勾的盯著這誘人的美食，如同一群饑腸轆轆的貪狼正盯著肥美的羊肉。
正在燒菜的大人一離開，就如同吹響了比賽開始的哨聲。他們飛快地沖向餐桌。而我也在這群孩子中間?？墒?，阿姨一直都在廚房，我們根本沒機(jī)會(huì)下手。
于是，我們就讓表妹把阿姨引開，我們沖向了那盤糖醋排骨。我們幾個(gè)爭(zhēng)著那塊最大的，結(jié)果，只聽“砰”的一聲，一個(gè)空碗從餐桌上掉了下來，摔了個(gè)“粉身碎骨”，我們立刻呆住了，這可是外婆最喜歡的碗??！大人們聞聲而來。怎么辦，這，該怎么解釋才好，這，唉！爸爸問我們說：“這到底是怎么一回事，這好好的碗放在桌上，怎么會(huì)掉下來呢？是誰把碗摔碎了的？”我和表姐還有表哥都互相望了望，卻沒有一個(gè)人敢承認(rèn)。這時(shí)表妹走了過來說：“是我，我肚子餓了，就讓他們幫我去拿吃的，結(jié)果，我接的時(shí)候沒拿穩(wěn)，就把碗摔碎了?！薄澳悄阍趺磩倓偛辉谀?？”爸爸反問道?！拔摇摇遗履銈冎篮笠f我，所以，我就先跑了，讓哥哥姐姐幫我頂罪，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，下次不敢了！”表妹低下了頭，臉羞愧得紅了。
聽了表妹的話，我心想：讓表妹頂罪也好，反正她還小，爸爸不會(huì)責(zé)罰她的。可是，我又轉(zhuǎn)念一想，這畢竟也不是表妹一個(gè)人的錯(cuò)，我不能讓她一個(gè)人接受懲罰。嗯，對(duì)，我應(yīng)該承認(rèn)我也有參與。不行，這碗是外婆最喜歡的碗，如果我跟爸爸說這件事我也有參與的話，爸爸一定會(huì)覺得我是主謀的，那我豈不是慘了。就在我舉棋不定時(shí)，表姐卻站出來說：“這件事，是我做的，我是主謀，表妹只不過是幫忙引開阿姨的，要罰就罰我一個(gè)人，跟他們都沒關(guān)系?！北斫愣汲姓J(rèn)了，我還有什么好怕的，既然我也有參與，我就應(yīng)該承認(rèn)，做人要誠(chéng)實(shí)?！拔乙矃⑴c了！”我抬起頭，對(duì)爸爸說?！拔乙矃⑴c了”表哥也說了。爸爸正準(zhǔn)備罰我們，外婆卻走了出來說：“這大過年的，罰什么罰，不就是一個(gè)碗嘛，碎了就碎了吧，再說了，碎了多好啊，這叫‘歲歲（碎碎）平安’，多吉利??！孩子們知道錯(cuò)了就好?！本瓦@樣，我們順利逃過了一劫。
生活中的感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)篇六
在我的生活中，快樂時(shí)常伴隨身旁，與此同時(shí)，煩惱也緊隨其后，煩惱的記憶，構(gòu)成了我人生中不可磨滅的篇章，為我的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。
“這個(gè)音怎么那么難聽！”一練琴第一個(gè)聽到的.便是這如霹靂的聲音，這句話一下子就將我那高漲的情緒打到了無底的深淵里去了，。我只好去更加勤快的練習(xí)，去到處尋找好聽的音色，尋找那奏出美妙音色的技巧。我四處尋找，練了一遍又一遍，可每一遍得到的，卻都是那聲“雷”。我正摸索著彈，彈著彈著，又打了那聲“雷”，把我嚇了一大跳。我急忙又更加仔細(xì)的練習(xí)。讓一個(gè)缺乏樂感的人去尋找美妙的音色，就像讓狗去抓鳥一樣難。我把速度放到最慢，一個(gè)音一個(gè)音的去練，練得手都酸了，偶爾瞎貓碰到死耗子地彈好了一次半次，第二次就又不會(huì)彈了。我沒有長(zhǎng)進(jìn)，那邊批評(píng)得更厲害了：”一看你就沒好好練，你看你吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?！”“你的樂感也太差了吧！”······到了上課的時(shí)候，無論老師如何去描述樂曲的情感，樂曲背景，我還是對(duì)音樂情感一竅不通。我彈得還是被說成和尚念經(jīng)，平淡乏味，可我卻全然不知我彈得有多難聽，絲毫體會(huì)不到樂感。我彈不好，心里很急，卻沒有絲毫辦法。這“缺乏樂感”讓家人急，老師急，我更急。我實(shí)在沒轍了：我怎么這么笨？連這一點(diǎn)樂感都沒有？······我開始想各種辦法：我反復(fù)練習(xí)，仔細(xì)地聽，沉下心去用心體會(huì)樂曲，反復(fù)揣摩，理解樂曲，讓心中有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，再照著這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去練，總算小有收獲了！我終于進(jìn)步了！
這個(gè)害得我苦了這么多年的煩惱：缺乏樂感，總算是讓我治服了！
生活中的感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)篇七
作者以“生活中的感動(dòng)”為題，用短小精悍的篇幅講述自己的生活中遇見的感人瞬間，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
生活像一幅迷人的風(fēng)景畫，使人流戀往返;生活似一篇妙語如珠的詩(shī)篇，陶人心扉;生活恰似一首激動(dòng)人心的歌曲，使人熱血沸騰;生活有時(shí)也像一杯濃濃的咖啡，經(jīng)過多次品味方能回味無窮，蕩氣回腸。
生活難免會(huì)有“海浪”來襲，這時(shí)白帆是你心中的偶像，載著你擺脫困境，那白帆是感動(dòng)的化身。生活難免有荊棘，刺傷你，使你無法勇敢地站立，這時(shí)感動(dòng)便是你堅(jiān)韌的外衣，指引你去摘朵玫瑰。
浪子因感動(dòng)而回頭，從而再次擁有生活，使生活的色彩更加絢爛。誤入迷惘的少年因感動(dòng)而尋回希望，生活才有美好。離別多年的母子因感動(dòng)而互相思念，感動(dòng)使人不再迷惘，感動(dòng)使人更依戀生活，感動(dòng)使人感悟人生。
失去感動(dòng)的人，整日無精打采，意志消沉，看破人世，生活因此會(huì)失去色彩;失去感動(dòng)的人整日孤獨(dú)地徘徊在人間，生活因此而變得不再依戀。感動(dòng)正是風(fēng)景畫中最迷人的風(fēng)景線，引人入勝;感動(dòng)正是詩(shī)篇中最美妙的語句，使人沉醉;感動(dòng)正是歌曲中最精彩的高潮，扣人心弦。倘若你擁有感動(dòng)，生活會(huì)更加燦爛，更加完美但愿你被花草感動(dòng)，被山巖感動(dòng)，被日月感動(dòng)，被親情，被…感動(dòng)，但生活更需要你感動(dòng)!
生活中的感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)篇八
生活，有時(shí)覺得多姿多彩，有時(shí)覺得索然無味?？删驮谀且凰查g，可能就會(huì)讓你淚流滿面，善惡美丑就在那一刻刻骨銘心。
那是一個(gè)陰暗的午時(shí)，我走在路上，正準(zhǔn)備回家。正當(dāng)我走著走著的時(shí)候，看見遠(yuǎn)處黑壓壓的一片人群。按捺不住自我的好奇心，我走過去，鉆進(jìn)人群中，好不容易鉆進(jìn)了中間。一抬頭，看見了一位大概年老七十的老奶奶跪在人群中央，前面有一張紙，上頭寫著歪歪斜斜的幾個(gè)字：救救我兒子!他兒子怎樣了？我心里想著。忽然，一個(gè)人說：“老太婆，你兒子怎樣了？”我心里想著：有這樣對(duì)老人說話的嗎！那位老奶奶用顫抖的聲音說:“我兒子被車撞了，司機(jī)逃跑了，此刻需要大筆的錢，我已經(jīng)把積蓄用完了，求求你們救救我兒子吧！”老奶奶眼睛閃爍，飽經(jīng)滄桑的臉上透著懇求和無奈。剛才那個(gè)人又說話了：“真的假的，這種騙人的理由我見多了，老太婆，還是找點(diǎn)好的理由吧！”我聽了，登著那個(gè)人，要說什么。
還是淚水，從我臉頰滑落……。
只要你注意，生活中的一個(gè)小鏡頭，會(huì)讓你感到生活的酸、甜、苦、辣，讓你感受到生活的善、惡、美、丑，這就是生活中的一個(gè)小鏡頭！
生活中的感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)篇九
在我的.生活中，發(fā)生了許許多多的事，它們?nèi)绫榈氐孽r花，數(shù)也數(shù)不清。這些事，有的難忘，有的傷心，有的感動(dòng)……印象最深的是這件事。
那天放學(xué)，忽然雷聲大作，大雨如注，傾盆大雨從天空中傾瀉下來。我在校門口等了許久，終于看到那熟悉的身影——媽媽。
回到家，我感覺頭昏眼花，媽媽看出了我的不正常，又看到我的臉紅彤彤的，急忙上前摸了摸我的頭，又摸了摸自己的頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，不顧外面下的暴雨，給我拿了一件雨衣就向外奔去。到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“她只要吃點(diǎn)藥就行了！”媽媽拿著藥，道了一聲謝，就抱著我急急忙忙地回家了。
媽媽把我輕輕地放到床上，給我泡藥，我喝了藥，媽媽一直坐在我床邊陪著我，還把冷毛巾放在我的頭上，不時(shí)地?fù)Q換，每過一小時(shí)媽媽都要給我量一下體溫，看看病情有沒有好轉(zhuǎn)或者繼續(xù)惡化。我看到媽媽為了不讓她自己睡著，便定了鬧鐘，每當(dāng)媽媽要睡著時(shí)，鬧鐘就會(huì)響起。有一次媽媽為我毛巾時(shí)，我摸到了她滾燙的手，淚水不禁模糊了雙眼，媽媽見了，著急地問：“你怎么了？是不是哪里不舒服？”我搖了搖頭說：“媽媽，謝謝你！”媽媽聽了，笑了笑說：“你要是知道感恩的話，就好好學(xué)習(xí)！”
雖然這件事過了很久，但我還是記憶猶新。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩！
生活中的感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)篇十
“最近比較煩，比較煩......我正哼著這小曲煩呢!不知是因?yàn)槌砷L(zhǎng)才會(huì)有煩惱，還是因?yàn)橛袩啦艜?huì)長(zhǎng)大.總之成長(zhǎng)與煩惱相伴，正如成功羅網(wǎng)著大量的失敗.
我是班上的語文課代表，整天為語文作業(yè)忙這忙那，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向.可是班上幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)好像和我作對(duì)，一會(huì)兒作業(yè)沒帶，一會(huì)兒作文沒寫.叫他做，他又說：“我就是不寫，你拿我怎么樣.‘‘又跑去溜達(dá)了.這還不是最慘的呢，老師要求我要全班同學(xué)都交，才能交給她.可是，在這個(gè)還沒“改革開放‘‘的時(shí)期，這個(gè)任務(wù)對(duì)我來說簡(jiǎn)直是如摘月亮.所以我桌上常常堆滿作業(yè)本.生字本......在這些本子中，我隱蔽著，別人都看不見我.還好熱心腸的同桌幫我轉(zhuǎn)移障礙物.才讓我獲得“新生‘‘.
更可惡的是，有的同學(xué)作業(yè)雖然交了，可是我看見的`不是工工整整的作業(yè)，而是一張白紙.我常常拿著xx同學(xué)的作業(yè)，對(duì)著陽(yáng)關(guān)照一照，問自己：“這是不是無字天書？‘‘也常問同桌；“這是不是用水浸，用火燒，字才能顯示出來？‘‘可是同桌卻搖著頭笑著說；“這我可不知道，我只知道你神經(jīng)失常了.‘‘我一次又一次地給他們{作業(yè)沒完成的人]改過自新的機(jī)會(huì).可是他們卻常常辜負(fù)我的好意，也許他們是想讓我好好研究那“無字天書“吧!”
“最近比較煩，比較煩......唉，我還是繼續(xù)煩吧!
生活中的感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)篇十一
時(shí)值冬季，陰冷潮濕的風(fēng)直往人的衣服里鉆。幾身舊衣顯然已經(jīng)抵擋不住寒流的侵襲，于是母親決定為我和她自己各添置一件新冬衣。
到了商場(chǎng)，媽媽看中了一件卡其色的風(fēng)衣，店員將衣服拿給媽媽。媽媽穿起來，在鏡子面前轉(zhuǎn)了幾圈，所有光彩似乎都匯聚在媽媽身上。媽媽用那布滿凍瘡的手撫摸衣領(lǐng)。我看著媽媽的手，那本來是多么嫩滑的手，去因?yàn)槊刻煸缟蠟槲易鲈绮投鴥龅冒l(fā)裂，我心頭有一絲心酸。媽媽將衣服換下來，說；”等下來買。說完拉著我出了店門，出門后我再次望向櫥窗中的風(fēng)衣，冬陽(yáng)照在它上面，是多么耀眼。
隨后我和媽媽來到另一家店。我一眼就看中了一件糖果色羽絨服和一件卡通外套。媽媽讓店員把衣服拿給我，讓我試穿。試穿之后，媽媽和我都很滿意。我手里掂著這兩件衣服，心里暗暗發(fā)愁：魚和熊掌不可得兼，這該如何是好？母親看出了我的心思，問：“這兩件，你都喜歡？”
我低著頭回答：“嗯?！?/p>
“那好，兩件都給你買……就當(dāng)是給你期末成績(jī)進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)！”
“嗯！好！謝謝媽媽！”方才還我愁眉苦臉立馬破涕為笑。母親見狀，臉上也洋溢起了滿足的笑容。
買完單后，母親領(lǐng)著我徑直向商場(chǎng)門口走去。再次經(jīng)過第一家店，媽媽看中的衣服還在，可媽媽卻一眼都不看就走了。我感到疑惑：“媽媽，你的衣服還沒買呢！怎么這就走了呢？”母親笑著回答：“沒看見特別合適的，下次再說吧！”
夜幕降臨，一切都?xì)w于平靜。晚上，我無意中聽到了父母的對(duì)話。
“你原來不是也準(zhǔn)備買一件衣服的嗎？怎么沒買？”
“女兒試穿的兩件都蠻好看的，我看她喜歡得很，就都給她買了……我嘛，那兩件舊衣服還能湊合?！?/p>
聽到這段對(duì)話，我的眼里起了霧，溫?zé)岬臏I奪眶而出，腦海里涌起了許許多多因?yàn)槌Ｒ娖胀ǘ粊G棄在角落的記憶：父母每天催促我起床，催促我吃飯，讓我注意保暖。然而面對(duì)這一切溫馨的畫面，溫情的話語，我卻都是應(yīng)付了事。
同學(xué)們，我們生活中有很多溫馨的畫面，很多溫情的對(duì)話，我們多少次漠視它，排斥他，所以這次讓我們坦然面對(duì)它，體會(huì)它！我們終將收獲一片感動(dòng)。
生活中的感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)篇十二
跌跌撞撞走過朦朦朧朧的童年道路，有些人發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，獨(dú)立了，而有的人依然不愿拋下童年美好的記憶。我的媽媽就像是一個(gè)貝，用自己的心血把我磨成了一個(gè)耀眼的珍珠。當(dāng)別人稱贊我的時(shí)候，媽媽只是默默的微笑，那笑中充滿了愛，卻默默無聞。
那是一個(gè)傍晚，我悠閑地一邊看電視一邊吃零食，而媽媽在一旁借著電視微弱的光在給我縫補(bǔ)衣服，是那樣的專注，而我卻全然不覺。過了一會(huì)，我感到肚子一陣疼痛，如刀絞一般，望著我難受的樣子，媽媽立即站起來對(duì)我說：“寶貝，怎么了，哪里不舒服？”
我疼的滿頭大汗，說不出話來。媽媽二話沒說，立即馬上背起我就向醫(yī)院跑去。過了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽又把我背回家，上樓時(shí)，我心疼地對(duì)媽媽說：“媽媽，您太辛苦了，我已經(jīng)好多了，我自己能上樓?！?/p>
我的話立馬就被媽媽拒絕了：“不行，你太小，體質(zhì)又這么差，還是我來吧?！?/p>
終于到家了，我猛然一回頭：媽媽的臉憋的通紅，豆大的汗珠從那張蒼白的臉上劃過。我內(nèi)心升起了愧疚之情。是呀，媽媽養(yǎng)育了我這么多年，從來都沒說過累，不管發(fā)生什么事情，但在我的.面前從來都是面帶微笑，給我一種溫馨的感覺。而我，給過媽媽什么？我連自己都不知道，我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)媽媽對(duì)我的殷切希望。
生活中的感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)篇十三
處都充滿煩惱、快樂、成功、失敗……每個(gè)人的生活都是這樣，就連我也不例外。
煩惱。
“哎呀，真煩！”你是不是偶爾也會(huì)發(fā)出這樣的抱怨聲呢？我也是這樣。瞧，那時(shí)候的我看見書桌上亂哄哄的，作業(yè)也不少，氣就不打一處來，又沒有地方發(fā)泄，就只好這樣抱怨幾句：“哎呀，真煩！”
快樂。
“呵呵呵，哈哈哈，咯咯咯……”你是不是有時(shí)會(huì)這樣笑個(gè)不停呢？我也是這樣。瞧，那時(shí)的.我正坐在座位上和我的好朋友們“沒心沒肺”地笑著，其實(shí)就是為了一些不怎么好笑的小事。那為什么又笑成這樣呢？那是因?yàn)槭歉笥言谝黄鹧?！所以就：“呵呵呵，哈哈哈，咯咯咯……”地笑個(gè)不停。
成功。
“我是對(duì)的！”你是不是有時(shí)會(huì)這樣在心中小小的肯定自己一下呢？我也是這樣。瞧，那時(shí)的我在回答問題后受到老師的肯定時(shí)，在心中這樣小小肯定自己一下：“我是對(duì)的！”
失敗。
“唉……”你是不是偶爾會(huì)這樣嘆一口氣呢？我也是這樣。瞧，那時(shí)的我正因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好而發(fā)愁呢！所以就這樣唉聲嘆氣起來：“唉……”。
其實(shí)煩惱、快樂、成功、失敗都是我們生活中不可缺少的一部分，只要以平常心來看待就可以了。
生活中的感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)篇十四
經(jīng)歷了八千多個(gè)日日夜夜，六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，日歷翻過了一頁(yè)又一頁(yè)，引起了我的思緒萬千。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活快要過去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，有過喜怒哀樂。那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
難忘，老師慈祥的臉龐;難忘，老師嚴(yán)肅的話語;難忘，老師深刻的教誨;還記得，剛上一年級(jí)的時(shí)候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。
記得有一次校運(yùn)會(huì)，同學(xué)們吸取了上次的教訓(xùn)，全力以赴的比賽。在大家的努力下，最終得到了入場(chǎng)式比賽第二名、全年級(jí)迎面接力賽第二名。雖然沒得到第一，但我們心里也是樂滋滋的。
難忘，同學(xué)們幽默的表情;難忘，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語;難忘，同學(xué)們關(guān)切的問候。還記得，傷心時(shí)，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語言逗我開心，看到她頑皮的鬼臉，我笑了，她也笑了。難忘，老師給我們的給予。
而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點(diǎn)——中學(xué)，迎接一個(gè)嶄新的旅程。回憶小學(xué)時(shí)，大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都?xì)v歷在目。
畢業(yè)考試結(jié)束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的`小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛!
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生活中的感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)篇十五
汽車制造于1886年開始，各國(guó)都爭(zhēng)相發(fā)展汽車，使汽車工業(yè)有了日新月異的變化。法國(guó)制成的第一輛汽車的時(shí)間是1890年；美國(guó)是1893年，英國(guó)是1896年，日本是1907年，俄羅斯是1910年，其后我們中國(guó)也有了自己的第一輛紅旗轎車，以后汽車漸漸發(fā)展，成了人類生活中必不可少的交通工具。
在我生活的地方江蘇鹽城，我們這里也有個(gè)汽車生產(chǎn)企業(yè)叫東風(fēng)悅達(dá)起亞，這是一個(gè)中韓合資的汽車生產(chǎn)企業(yè)，生產(chǎn)起亞牌汽車，去年學(xué)校還組織我們參觀了各個(gè)汽車生產(chǎn)車間，讓我們了解了從生產(chǎn)的零件到變成一輛嶄新的汽車，再銷售到全國(guó)各地，進(jìn)入千家萬戶的過程，讓我們學(xué)習(xí)了不少關(guān)于汽車的知識(shí)呢。
汽車，給我們的生活帶來的方便是數(shù)不勝數(shù)的，與外地的親朋好友見面不用提前到車站買票，也不用擔(dān)心人多票已賣完了的問題，拉近了你我他的距離，給人們出行帶來了方便，與火車、飛機(jī)相比，汽車靈活性較強(qiáng)，成本較低。
汽車帶給我們的好處還不止于此，它帶動(dòng)了國(guó)家經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)；解決了一些人的就業(yè)問題；碰上了突發(fā)情況，也要靠汽車來運(yùn)送病人，汽車能遮風(fēng)擋雨；提高辦事效率，比如以前步行和自行車要用一個(gè)月或更久的時(shí)間完成的路程，現(xiàn)在用汽車幾個(gè)小時(shí)就能完成，這一個(gè)個(gè)事例充分說明了汽車的重要性。
汽車改變了我們的生活，提高我們的生活質(zhì)量，我們的生活也離不開汽車！
生活中的感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)篇十六
“丁零零……”這是多么熟悉的聲音，它多么普通，多么平凡，可它卻深深地在我的內(nèi)心深處扎了根。這鈴聲記載著我小學(xué)六年來的童真，記載著老師對(duì)我的關(guān)愛。
回憶停留在六年前一天，我蹦蹦跳跳地來到了我的母校——化西小學(xué)。我靜靜地坐在一個(gè)角落，一位女老師走過來就像媽媽一樣撫摸著我的額頭，我頓時(shí)倍感溫暖，這也許就是我一直聽不懂的愛吧！
二年級(jí)的我十分懶惰，一直都是飯來張口，衣來伸手，別說作業(yè)了，那就更懶得做了，從桌子上東倒西歪的課本和作業(yè)本就可以看出來。“今天的作業(yè)布置完了，希望大家認(rèn)真完成！”二年級(jí)新?lián)Q的語文老師是一位慈祥、溫和的老師，她差不多四十歲，容光煥發(fā)?！白鳂I(yè)做完了嗎？”傳來老師近似嚴(yán)厲的話語?！斑€……還……還沒有?！边@幾乎是我每天都必須要背上幾遍的臺(tái)詞?！跋麓卧俨粚懀铱梢蚰愕氖中牧?。”老師也經(jīng)常這樣說。盡管她每次都這樣說，可我每次都重復(fù)著同樣的臺(tái)詞，老師也從來沒有真正打過我。在老師無盡的耐心下，我終于完成了我的第一次作業(yè)，可老師還沒來得及審閱，這學(xué)期就結(jié)束了。
以前，我覺得老師不打我是我幸運(yùn)，這是多么幼稚的想法，多么可笑！現(xiàn)在回想起來，這里包含了老師對(duì)我多么深的愛和信任啊！
六年，學(xué)校里的一草一木都在為我做證明，做時(shí)間的證明，做老師對(duì)我付出的愛的證明。
母校的樹木上多了六個(gè)年輪，這年輪里的一點(diǎn)一滴是多么可貴。??！多么難忘的老師，多么難忘的母校，多么難忘的小學(xué)生活！
生活中的感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)篇十七
“老師的目光是輕輕的風(fēng)，輕輕的是她對(duì)幼苗的問候；老師的目光是長(zhǎng)長(zhǎng)的線，長(zhǎng)長(zhǎng)的是她對(duì)學(xué)生的牽掛；老師的目光是深深的海，深深的是她對(duì)世界的熱愛……”讀著這首瑯瑯上口的兒歌，我才明白了老師對(duì)于我們這些懵懂無知的孩子是多么的重要。
老師，一個(gè)神圣的稱呼。您那和藹可親的笑容，諄諄誘導(dǎo)的話語和那嚴(yán)厲的`批評(píng)依然在我腦海中浮現(xiàn)，在我的耳畔回響。從母親十月懷胎到長(zhǎng)大成人，都離不開老師的教導(dǎo)。老師與學(xué)生間的愛便像茉莉一般，雖然平淡無奇，卻馨香無比，讓人回味無窮。當(dāng)我們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師還在挑燈夜戰(zhàn)，那晶瑩的淚珠，模糊了我的雙眼；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，老師卻溫柔地教育我們，那諄諄的教導(dǎo)，伴我走過一生。
一年一年不知不覺地過去了，我與老師朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如今還是讓我記憶猶新。從我入學(xué)時(shí)老師就一步一步地?cái)v扶著我，讓我能優(yōu)秀地走到現(xiàn)在。人間除了父母之情外，最重的莫過于師生情??！
“一路有你，老師是盞明燈，照亮我們?nèi)松穆猛?；老師是護(hù)花使者，培育出鮮花萬朵，色彩繽紛?！卑?，老師，因?yàn)橛心愕慕虒?dǎo)與關(guān)懷，讓我漸漸地走上了成功之路，我們之間那濃濃的師生情永遠(yuǎn)也剪不斷！
生活中的感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)篇十八
母親是偉大的，她給了我們生命;母親是偉大的，她給了我們鼓勵(lì);母親是偉大的，她給了我們希望。
今天，我在《青少年文學(xué)》上看了一篇文章，它主要講一位偉大的母親給她的兒子一只胳膊的故事。
我讀到這里眼前仿佛浮現(xiàn)出一位母親沒有了胳膊，而從前沒有胳膊的男孩居然有了一只和別人一樣的胳膊我深深地感動(dòng)了!不禁想起了自己的`媽媽…….“我走了，媽媽!我上學(xué)了，再見?！蔽掖舐暤膶?duì)還在廚房給我做飯的媽媽說。只聽見沙啞的聲音從廚房傳了出來：“兒子，等一下，把外套穿上?！薄爸懒?，我已經(jīng)穿好了，再見?！蔽胰鲋e道。說完，我像風(fēng)兒一樣沖出了家門。
我在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真的上完了四節(jié)課。中午，我和同學(xué)一齊走出了校門，門前站著穿紅色外套、藍(lán)色牛仔褲的媽媽。我連忙跑了過去，和媽媽向家中走去。可是，才走到半路，傾盆大雨就向我們襲來。媽媽見我沒穿外套，便連忙把自己那厚厚的大衣給我披在身上。我見了說：“媽媽，我不冷，你穿著吧，你已經(jīng)感冒了。”可是媽媽沒有聽我的，依然把外套披在了我身上，還用強(qiáng)有力的語調(diào)說：“你穿，媽媽沒事，只要你不感冒生病就可以了?！蔽覀兘K于回到了家，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手一直在發(fā)抖。于是，我跑到飯廳給媽媽倒了一杯熱乎乎的開水。跑到媽媽的身邊把熱水給了媽媽。媽媽笑了，笑得那樣的甜，那樣的美。還笑著對(duì)我說：“我的兒子現(xiàn)在懂事了，不再是以前那個(gè)愛玩的孩子了?！薄八?，刷，刷”這時(shí)，媽媽掃地的聲音把我從當(dāng)年的回憶里“拉”了回來。只見媽媽拿著掃把正在掃我的“狗窩”。我連忙放下書，一把把掃把從媽媽的手里搶了過來說：“媽媽，你去休息吧，我來掃，以后，我一定要幫你做一些我能做的事?！眿寢尩难劬駶?rùn)了!
媽媽，令我感動(dòng)的媽媽，我會(huì)記住你對(duì)我所做的一切!
生活中的感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)篇十九
11月28日至29日，天公作美，好久不見的太陽(yáng)露出了笑臉，為我校的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)吶喊助威。運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻，用自己的行動(dòng)演繹著感人的瞬間。
跌倒了，爬起來。
落后了，不放棄。
四年級(jí)組女子800米決賽在全場(chǎng)觀眾的吶喊聲中緊張地進(jìn)行著。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，唯恐落后。一圈之后，運(yùn)動(dòng)員的距離漸漸拉開。身材瘦小的黃嘉藝額角的汗珠大顆大顆地流著，她似乎有些累了，速度慢了下來，以近乎走的速度跑著?？此@個(gè)樣子，好像有了棄權(quán)的想法。這時(shí)李校長(zhǎng)過去了，不知對(duì)她說了什么。她又開始奔跑，腿似鉛重，臉色漸漸蒼白……一分鐘，兩分鐘，三分鐘……黃嘉藝堅(jiān)持著，從我們眼前經(jīng)過時(shí)，我看見她手捂著肚子，眼里含著淚水。終于，她沖向了終點(diǎn)，昏倒在鄭老師的懷里?！包S嘉藝，好樣的！”同學(xué)們豎起了大拇指。
身殘了，志不殘。
六年級(jí)200米短跑開始了，運(yùn)動(dòng)員像脫韁的野馬在紅色的跑道上你追我趕。突然，一位缺了右臂的大哥哥映入我的眼簾。他有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著僅有的一只手臂，像風(fēng)一樣把其他的運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。他表情是那樣自信，步伐是那樣堅(jiān)定。雖然老天奪取了他的“一只翅膀”，但他靠著“另一只翅膀”也能飛翔。他像一位折翼的天使沖向了終點(diǎn)，奪得第一名。這是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上最美的畫面，最感人的場(chǎng)景。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上故事多，那一瞬間的感動(dòng)，留給我們的卻是永久的記憶。
生活中的感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)篇二十
佛清晨東方一抹朝霞，給生活帶來絢爛的色彩；感動(dòng)更是仁愛之心迸出的火花，會(huì)提升我們的精神境界！
感動(dòng)是一次看望。在我住院的時(shí)候，老師，同學(xué)，朋友的看望，讓我感動(dòng)！老師為我煮了一碗面，同學(xué)給我補(bǔ)功課，朋友和我說說話，這樣的友情讓我感動(dòng)！
感動(dòng)是在我做作業(yè)時(shí)，媽媽的一聲提醒，爸爸的一聲訓(xùn)斥，爺爺?shù)囊魂囏?zé)備，奶奶的一陣教誨。親情讓我感動(dòng)！
感動(dòng)是在一個(gè)雨天，我沒帶雨傘，一個(gè)大姐姐為我遮雨，自己的肩膀都濕了。
感動(dòng)是在我摔倒的時(shí)候，一位大哥哥跑來扶起我。
感動(dòng)是在我遇到難題時(shí)，同學(xué)的“拔刀相助”和老師的講解。
感動(dòng)是在一個(gè)深水旁，不會(huì)游泳的我險(xiǎn)些掉進(jìn)水中，旁邊好心的叔叔扶住了我，是我化險(xiǎn)為夷。
生活中的感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)篇二十一
到了診所，已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)多了，診所的燈都熄了，媽媽在那不停地喊，直到后為診所有的人聽見了開的門，沒有想到的是我身上沒有濕多少，只是一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽立刻叫醫(yī)生看病，醫(yī)生給我打了幾針，開了點(diǎn)藥，外面還在下著大雨，醫(yī)生說：“要不你先不回，等雨停了或天亮了再回?！眿寢尶戳丝次亦帕艘宦?。
到了早晨媽媽見天也亮了，雨也停了，就把我背回了家，回來的路更難走，但媽媽很樂觀，一直笑著，過了幾天，我的病就好了。
媽媽告訴我：“你要好好讀書，成為一個(gè)人才，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)成一個(gè)好地方?！?/p>
媽媽的話一直埋藏在我心里，直到現(xiàn)在，媽媽的笑是那么感動(dòng)，讓我從那時(shí)起一直奮斗到現(xiàn)在，讓我感悟生活。
媽媽，你愛您！
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