思想道德教育的工作計劃（精選20篇）

計劃能夠幫助我們提高工作的效率和質(zhì)量，從而取得更好的成果和回報。在制定計劃時，可以采用SMART原則，即確保目標(biāo)具體、可衡量、可達(dá)到、與現(xiàn)實相符和有時間限制。正確使用這些范文，可以為你的計劃起到良好的啟發(fā)和指導(dǎo)作用。

思想道德教育的工作計劃篇一

1、以青少年導(dǎo)航計劃為載體，積極探索新時期開展青少年思想道德教育工作的有效形式。

2、制定《牡丹江市青少年文明行為規(guī)范》，為全市青少年思想道德教育工作提供導(dǎo)向。

4、通過項目實施，切實有效地提高廣大青少年的思想道德素質(zhì)，重點解決一些當(dāng)前社會關(guān)注的熱點、焦點問題。

5、通過項目實施，進(jìn)一步培養(yǎng)和完善各級團(tuán)組織青少年思想道德教育體系，培養(yǎng)、樹立一批工作典型。

1、緊密結(jié)合中央、省、市先后對“加強和改進(jìn)青少年思想道德教育工作”、“加強未成年人思想道德教育工作”的要求精神，把握當(dāng)前全社會對青少年思想道德教育工作空前重視的有利契機(jī)。

2、充分發(fā)揮共青團(tuán)組織育人的基本職能和開展青少年教育工作優(yōu)勢優(yōu)勢，依托各級團(tuán)、隊組織為項目提供組織依靠。

3、廣泛利用社會資源，以冠名的形式，借助商家為項目提供物質(zhì)保障。

4、積極與青少年發(fā)展相關(guān)的有關(guān)部門聯(lián)合開展活動，借助其工作優(yōu)勢，為項目的實施提供政策保障。

1、利用新聞媒體向社會推出青少年導(dǎo)航計劃活動。聯(lián)合市委宣傳部，3月4日起在牡丹江晨報開設(shè)“加強和改進(jìn)青少年思想道德教育”專欄、3月中旬在牡丹江日報開設(shè)“未成年人思想道德教育”系列報道；聯(lián)合新婭技校贊助制播，3月下旬起，在牡丹江電視臺開展“新丹江、新青年、新形象”主題公益廣告宣傳。

活動方案。

》。二開展“百題萬人”青少年思想道德狀況大型社會調(diào)查活動，制定出臺《牡丹江市青少年文明行為規(guī)范》。實施辦法：

1、3月中旬，聯(lián)合市委宣傳部、新聞單位、高校教育部門共同設(shè)計、制定《牡丹江市青少年思想狀況調(diào)查問卷》。

2、3月中下旬，通過組織渠道發(fā)放問卷、社會渠道聯(lián)合新聞媒體開展調(diào)查討論、網(wǎng)絡(luò)渠道進(jìn)行網(wǎng)上意見征求等三種方式，對萬名青少年思想道德狀況進(jìn)行調(diào)查。3月底，回收調(diào)查問卷，組織學(xué)生統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果。

3、在調(diào)查的基礎(chǔ)上，組織有關(guān)青少年思想道德教育專家對調(diào)查情況進(jìn)行整理，形成《牡丹江市青少年思想道德狀況。

調(diào)查報告。

》，并以適當(dāng)?shù)男问綀笫杏嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門批閱、轉(zhuǎn)發(fā)。

4、4月初，聯(lián)合市委宣傳部、市精神文明辦形成《牡丹江市青少年文明行為規(guī)范》征求意見稿，通過新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道廣泛征求意見。4月下旬，對征求意見稿進(jìn)行修訂。爭取在“五四”前聯(lián)合相關(guān)部門以市政府的名義正式出臺《牡丹江市青少年文明行為規(guī)范》。

5、5月－6月，在全市開展《牡丹江市青少年文明行為規(guī)范》宣傳活動。在“青年文明社區(qū)”內(nèi)辟建永久性宣傳墻和知識宣傳欄。印制宣傳品在學(xué)校班級、社區(qū)樓道、網(wǎng)吧等各類青少年活動場所張貼。

三開展“新丹江、新青年、新形象”主題教育活動。

1、組建“弘揚雷鋒精神，踐行公民道德”報告團(tuán)，開展“雷鋒精神與時代同行”巡回宣講活動。聘請雷鋒入團(tuán)審批人、全。

國學(xué)。

雷鋒先進(jìn)個人等8名先進(jìn)人物代表組成巡回宣講團(tuán)。從3月2日開始，深入中小學(xué)校開展“雷鋒精神與時代同行”宣講活動。同時，指導(dǎo)各城區(qū)分別開展宣講活動。

2、開展“踐行‘三個代表’，爭做時代新人”主題讀書活動。4月份，舉辦牡丹江市第五屆青少年讀書節(jié)，舉行“三個代表”學(xué)習(xí)報告會，開展學(xué)習(xí)型團(tuán)組織創(chuàng)建方案征集評比活動。

3、開展青少年“五講五做”、“六德”教育活動。

4、開展“三個代表”網(wǎng)上知識競賽。3月底，組織設(shè)計競賽試題，并制作相關(guān)競賽網(wǎng)頁。4月上旬，組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上答卷。4月下旬，組織評比表彰。

5、開展紀(jì)念“五四”運動85周年系列活動，舉辦第30屆“五四”火炬接力賽。

《牡丹江市青少年思想道德導(dǎo)航計劃活動》成為全市青少年思想道德建設(shè)工作的重要載體，《牡丹江市青少年行為規(guī)范》成為全市青少年道德行為守則，為樹立青少年正確的世界觀、人生觀、價值觀，構(gòu)筑當(dāng)代青少年的精神支柱發(fā)揮作用。從青少年的日常規(guī)范和言行舉止入手，“優(yōu)化”青少年的一言一行，展現(xiàn)新時期青少年的新形象，推動全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的整體優(yōu)化。結(jié)合基本道德規(guī)范，制定出臺《牡丹江青少年文明行為規(guī)范》，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

思想道德教育的工作計劃篇二

1、加強少年兒童的道德教育，結(jié)合節(jié)假日、紀(jì)念日，充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥窗、黑板報及國旗下講話的作用，重視在少年兒童中培育、弘揚民族精神。

2、深入開展“祖國發(fā)展我成長”主題教育。

3、全面深化“雛鷹爭章”活動。

4、積極拓展“手拉手”活動。

5、繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動。

6、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，激發(fā)少先隊工作創(chuàng)造力，提升輔導(dǎo)員理論與實踐水平。

7、弘揚中華民族的優(yōu)秀文化，繼續(xù)做好隊報、隊刊的宣傳、征訂、學(xué)習(xí)工作，促進(jìn)少先隊文化建設(shè)。

二、指導(dǎo)思想。

根據(jù)上級工作計劃，結(jié)合我校實際，本學(xué)期，我校少先隊將全面貫徹黨的十六大第五次少代會精神，大力加強青少年思想道德教育，夯實基礎(chǔ)工作，進(jìn)一步完善組織建設(shè)、隊伍建設(shè)。不斷創(chuàng)新和深化少先隊思想道德教育，為少年兒童健康成長服務(wù)。

三、日常工作：

（一）組織建設(shè)。

1。做好日常的組織管理工作指導(dǎo)大隊委員會做好隊員的隊籍管理工作。定期上好隊課。平時做好五項流動紅旗。門崗值日與升降旗工作。2。加強少先隊大隊中隊、小隊委員會的`建設(shè)。3。大隊集會每月一次，中隊集會每月二次，小隊建設(shè)做到自愿組合，合理編隊，自取隊名，自定目標(biāo)，活動經(jīng)常、建立陣地，輔導(dǎo)員自聘，每周開展一次活動。

（二）禮儀建設(shè)加強少先隊禮儀建設(shè)，包括少先隊大、中隊集體規(guī)范使用隊旗、紅領(lǐng)巾、隊歌、隊禮、呼號、宣誓、鼓號音樂、隊服、隊長標(biāo)志等少先隊特有的禮儀標(biāo)記，按規(guī)范舉行少先隊大隊和中隊的隊會儀式、升旗儀式等各種少先隊儀式，利用暑期前開始號子隊訓(xùn)練，暑期完成鼓號隊新隊員的培訓(xùn)工作。

（三）陣地建設(shè)充分利用隊室這個少先隊陣地，向隊員進(jìn)行組織教育，輔導(dǎo)少先隊小干部使用和管理紅領(lǐng)巾櫥窗，紅領(lǐng)巾廣播站等大隊宣傳陣地。指導(dǎo)并督促各中隊辦好板報、爭章園地、隊角等中隊宣傳陣地，充分發(fā)揮它們的育人功能。同時，使用好愛國主義教育基地等少先隊教育基地。

（四）隊伍建設(shè)1。強化中隊輔導(dǎo)員隊伍管理召集中隊輔導(dǎo)員每月召開一次會議，做到“有計劃、有布置、有檢查、有記錄”。平時組織輔導(dǎo)員參與學(xué)習(xí)交流，開展培訓(xùn)，指導(dǎo)各中隊輔導(dǎo)員積極參與少先隊教育科研活動，提升工作水平。2。強化少先隊小干部隊伍管理定期舉辦隊長學(xué)校，進(jìn)行隊知識，隊干部技能和素質(zhì)培訓(xùn)，幫助隊干部增強服務(wù)意識，提高服務(wù)能力。協(xié)助大隊委員會按崗位標(biāo)準(zhǔn)做好隊干部民主選舉工作，建立民主評議制度，每學(xué)期開展一次。四、月度工作安排三月份：

1、少先隊大隊、中隊輔導(dǎo)員會議；假期活動情況匯總，寒假各類征文評比，選送；

2、安排學(xué)雷鋒活動，各中隊召開“雷鋒的贊歌”主題隊會。

3、“為民服務(wù)”活動和“三?八婦女節(jié)”活動；

4、“3?12”植樹栽花綠化活動。

1、選拔并培訓(xùn)小主持人，小記者，組建成立一支少先隊編播宣傳隊伍；

2、輔導(dǎo)區(qū)中隊黑板報評比；

3、4月5日清明節(jié)上午，組織開展“祭掃烈士墓、瞻仰烈士”掃墓活動。

1、“五?一”勞動節(jié)教育；

2、學(xué)校鼓號隊訓(xùn)練；

1、召開**年慶“六?一”暨體育藝術(shù)節(jié)活動。

2、評選和表彰一批優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀隊員；

七月份：布置和安排暑期少先隊活動。九月份：

1、開展了解歷史“六個一”活動：聽一次報告，看一部電影（電視劇），讀一本好書，寫一篇心得，唱一首好歌，看一次展覽。

2、召開中隊輔導(dǎo)員會議，明確新學(xué)期工作。

3、開展“我向老師獻(xiàn)禮”活動，通過主題隊會等形式慶祝教師節(jié)，在校園內(nèi)形成尊師重教的良好氛圍。

4、完善少先隊檔案建設(shè)，迎接全區(qū)少先隊工作聯(lián)查。

1、開展“祖國發(fā)展我成長”主題教育，慶祝建國58周年活動，

2、10月13日建隊日，中隊輔導(dǎo)員對少先隊員進(jìn)行隊史教育、“光榮感”教育，慶祝建隊57周年活動，一年級新生舉行入隊儀式。

3、對學(xué)生進(jìn)行“愛家鄉(xiāng)，知家鄉(xiāng)，建家鄉(xiāng)”主題教育。

1、開展“慶。

十、一三”主題隊會。

2、認(rèn)真做好隊報、隊刊的宣傳、征訂工作。

3、圍繞“全民節(jié)約共同行動”，開展“四個一”活動，從“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米”開始，對學(xué)生進(jìn)行節(jié)約教育。

4、11月9日，進(jìn)行消防安全知識教育，組織安全疏散演習(xí)。

1、開展12。4普法宣傳周活動，舉行法制教育專題講座。

2、舉行“拔河、踢毽、跳繩、足球”等比賽活動，強健體魄，磨練意志，豐富學(xué)生課余生活。

1、以中隊為單位，開展“迎新年、慶元旦”活動。

3、部署寒假生活。

思想道德教育的工作計劃篇三

未成年人是國家的希望，民族的未來，需要全社會的關(guān)心和支持，但是，只有正確分析和認(rèn)識未成年人思想道德教育的特殊性，才能增強教育的針對性和實效性，最終解決制約未成年人思想道德教育發(fā)展的“瓶頸”。這些特殊性可以從許多方面去理解，下面是其中的幾個方面：

1．階段性。

在未成年人時期，人的成長發(fā)育最為迅速，跨度最大。在一定的社會和教育條件下，未成年人從出生到成熟大約經(jīng)歷了六個重大時期：乳兒期、嬰兒期、學(xué)前期、學(xué)齡初期、少年期、青年初期。在這六個時期中，品德的發(fā)展總是遵循一定的階段進(jìn)行，每個時期都有一個一般的、典型的、本質(zhì)的特征：乳兒期主要是適應(yīng)時期，嬰兒期為品德萌芽時期，學(xué)前期主要是情境性品德發(fā)展階段，學(xué)齡初期是品德發(fā)展協(xié)調(diào)性階段，少年期為動蕩性品德發(fā)展階段，青年初期品德發(fā)展的明顯特點是成熟性。因此，針對未成年人的思想道德教育應(yīng)根據(jù)不同年齡段的特點和接受能力，積極探索分層次的德育教育，合理確定由低到高的階段性德育目標(biāo)、德育內(nèi)容和德育方法，使目標(biāo)切實可行、內(nèi)容通俗易懂、形式生動活潑，以增強思想道德教育的針對性和實效性。

2．直觀性。

未成年人思想道德教育的直觀性就是要從心理的淺層面入手，最終解決思想體系和世界觀的深層面的問題。這是由未成年人的思維特點所決定的。在未成年人時期，雖然抽象邏輯思維已經(jīng)有了不同程度的發(fā)展，但占主導(dǎo)地位的仍是具體形象思維，假如用講抽象理論的方法對未成年人進(jìn)行思想道德教育(特別是低齡兒童)，不會有好的效果。因為未成年人道德意識形成的過程，往往是從淺層次的心理感受層面，提升到思想體系和世界觀層面的過程，未成年人還沒有掌握那些高深的道德概念，當(dāng)然也無法理解抽象的道德理論。思想道德教育要轉(zhuǎn)變他們的思想意識，必須遵循這一規(guī)律，從具體淺層面的、活躍生動的心理感受人手，逐步達(dá)到解決深層思想體系方面的問題，所以未成年人思想道德教育是一種直觀性的教育。在教育內(nèi)容的整體安排上，宜先安排較具體的內(nèi)容，后安排較抽象的內(nèi)容，不斷根據(jù)教育對象的反應(yīng)進(jìn)行內(nèi)容深化的調(diào)整，這是一個先易后難、逐漸推進(jìn)的量化過程。在教育的形式上，多采取寓教育于活動、娛樂和其他教育教學(xué)中的形式，著眼于潛移默化的滲透教育，亦即從思想不設(shè)防的心理感受層面人手，在不知不覺之中逐漸深入到解決思想體系層面的問題。

3．指導(dǎo)性。

與成年人相比未成年人具有強烈的模仿傾向，他們感到這種模仿很有意思。但是由于未成年人還不能正確區(qū)分對與錯、善與惡、美與丑，他們的模仿往往帶有表面性，在模仿自己心目中的理想人物時，一般只是對理想人物的行為習(xí)慣和言談方式等表面性的東西感興趣，單純地喜歡某些不重要的個性特點，盲目模仿。同時，未成年人心目中的理想人物往往很不穩(wěn)定，容易發(fā)生變化，看完“超級女聲”他們想成為“超女”，看到“神六飛天”他們想成為宇航員，如此等等。因此，未成年人會經(jīng)常給自己樹立榜樣，但他們并不善于選擇正確的范例作為自己的理想，他們在模仿過程中會出現(xiàn)一些偏差，甚至還會產(chǎn)生意想不到的悲劇。給未成年人樹立正確恰當(dāng)?shù)陌駱?，對于他們形成良好的思想道德品質(zhì)具有十分重要的`作用和意義。從這一意義上來說，未成年人思想道德教育更應(yīng)該是一種指導(dǎo)性教育。作為教育者，不管是家長還是教師，除了自身要做好未成年人的榜樣之外，還要有意識地幫助未成年人提高辨別是非的能力，幫助他們選擇正確的理想范例作為學(xué)習(xí)和模仿的對象，使他們認(rèn)識到榜樣人物的主要寶貴品質(zhì)是什么，以及如何用榜樣來加強自我修養(yǎng)。

4．平等性。

當(dāng)代未成年人成長環(huán)境的特殊性以及我國民主政治建設(shè)的加快，使他們的法制意識、民主、平等意識和參與意識越來越強烈。他們要求老師平等待人，要求與家長平等相處，要求與自己交往的人尊重自己的人格等等。這些要求決定了未成年人思想道德教育的平等性，即未成年人思想道德教育是未成年人與教育者之間形成的共同思考和交流的過程，它需要教育者以參謀者、探討者、商量者的身份和未成年人平等相處，充分尊重他們的人格，調(diào)動他們的積極性和主動性。在教育過程中給予他們足夠的信任和支持，尊重他們的主體地位，多開展互動式教育，使其真正參與教育活動本身。教育中切忌居高臨下、盛氣凌人的說教和訓(xùn)導(dǎo)姿態(tài)，要徹底改變傳統(tǒng)德育以教育者為中心的思維方式，改變“我說你聽”的教育形式，使未成年人由教育過程的被動接受者變?yōu)橹鲃訁⑴c者，在互動教育中達(dá)到自我教育的目的。只有他們真正參與進(jìn)去了，他們才能有所感受，才能在感受中升華道德情感，形成道德認(rèn)識，產(chǎn)生道德動機(jī)，促成道德行為。

5．社會性。

未成年人思想道德教育的社會性，主要是指未成年人德育工作所面對的教育對象、所依托的社會資源、所產(chǎn)生的社會效果的社會性。未成年人思想道德教育所面對的教育對象不是在真空中成長起來的。他們是在自己的家庭、社區(qū)及國家構(gòu)成的多元背景中發(fā)展的。從他們出生的那一刻起，就過著社會生活。他們不但受到父母、同伴、親戚及他們與之接觸的其他成人的影響，受到學(xué)校及他們隸屬其中的團(tuán)體的影響，而且也受到媒體、他們成長于其中的文化、國家和社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)及世界大事的影響。在某種程度上他們是環(huán)境和社會影響的產(chǎn)物。未成年人的這一特點使未成年人德育不可能單純依靠社會某一方面的力量來完成，而必須有全社會的共同參與，即在國家政策的綜合、統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，實行“齊抓共管”。同時，從未成年人思想道德教育所產(chǎn)生的社會影響來說，也具有社會性的特點，即這種影響對于整個社會既是現(xiàn)實的、全面的，也是長遠(yuǎn)的、深刻的，將關(guān)系到一個民族、國家的現(xiàn)在和未來。因此，對未成年人進(jìn)行思想道德教育，是全社會的共同責(zé)任和義務(wù)，必須整合全社會的教育資源，形成一個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，齊心協(xié)力，才能真正擔(dān)當(dāng)起對未成年人的教育責(zé)任。

6．發(fā)展性。

時代在發(fā)展，未成年人德育工作所面對的教育對象也在不斷變化。因此，對未成年人思想道德教育的研究不能采取一勞永逸的態(tài)度和方法，“不能滿足于靜止的共時態(tài)研究，越來越需要加強動態(tài)的現(xiàn)時態(tài)研究”。就要求未成年人思想道德教育必須與時俱進(jìn)，體現(xiàn)發(fā)展的特點，在發(fā)展中求得進(jìn)步，以適應(yīng)不斷發(fā)展變化的未成年人和社會的需要。它要求德育工作者必須以發(fā)展的眼光看待未成年人，要注意未成年人中發(fā)生的新情況、新變化，從實際出發(fā)，不斷形成觀察未成年人的新視角，不斷學(xué)會理解未成年人的新觀念。然后，在此基礎(chǔ)上不斷為未成年人創(chuàng)造健康成長和發(fā)展的新環(huán)境，不斷為德育工作提出新的政策和策略。

思想道德教育的工作計劃篇四

大家都知道，幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎(chǔ)。而大班幼兒正處于學(xué)前晚期，是由學(xué)前教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時期，因此，我們抓住這一重要時期，培養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

一、日常生活中滲透品德教育。

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進(jìn)行教育。

1、晨間活動：幼兒到園時要學(xué)會同老師問好，與小朋友互問好。進(jìn)班后自己整理桌椅、坐好與同伴晨聊，然后一起迎接后進(jìn)班的小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強文明意識。

我們改變了傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴，熱愛班級體。

2、課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點的孩子，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容；要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。

3、進(jìn)餐：進(jìn)餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。

4、午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。

5、離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。

二、節(jié)日中的品德教育。

1、“三八”婦女節(jié)到了，我們教育幼兒試著制作小禮物或是用自己的零用錢為媽媽準(zhǔn)備、挑選節(jié)日禮物。開展專題活動“記憶中的媽媽”，讓幼兒回憶媽媽平日里為自己做的事情，并鼓勵幼兒大膽說出來。讓幼兒從中體會到媽媽教育孩子的辛苦,表示從今往后要好好學(xué)習(xí),孝順父母。

2、三月五日是“學(xué)雷鋒日”，為此我們開展了“學(xué)雷鋒，做好孩子”系列活動，教育幼兒要關(guān)心集體、熱愛集體，為集體做好事。如為班上打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境、給種植園地上的植物澆水，拔草等，都是幼兒關(guān)心、熱愛集體的具體表現(xiàn)。

3、“植樹節(jié)”的那段日子里，我們帶領(lǐng)幼兒到小區(qū)去找春天、觀察各種各樣的小樹，讓他們了解樹的成長過程。

4、五一勞動節(jié)”，我們開展了“我是愛勞動的好孩子”的主題班會，幼兒都發(fā)表了自己的見解，討論如何來做個愛勞動的好孩子。這一系列的素質(zhì)教育活動都使幼兒的思想品德得到了較好的發(fā)展。

5、快樂的“六一兒童節(jié)”到了，為了讓所有的幼兒都感受到節(jié)日的快樂，“六一”前組織幼兒參加節(jié)目排練一起唱歌、一起跳舞。節(jié)日當(dāng)天教師帶領(lǐng)幼兒在歌舞聲中一同渡過這個孩子們期盼、歡樂的節(jié)日。

三、家園聯(lián)系共同教育。

對幼兒進(jìn)行品德教育，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，保護(hù)幼兒身心健康成長。我們通過家園電話聯(lián)系、家長園地、家長會議、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進(jìn)行教育活動。

1、進(jìn)行“五愛”教育的時候，我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā)，不帶項鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲，不涂口紅等等。根據(jù)幼兒的身心特點，對幼兒進(jìn)行正確的教育。

2、現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過家園電話聯(lián)系、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機(jī)會，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習(xí)慣。

3、家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

總之，我們會抓住每一個有利的時機(jī)，對幼兒進(jìn)行思想品德教育，為他們順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會做好充分的準(zhǔn)備。

一情況分析。

我班幼兒９５％為獨生子女。男孩多，女孩少。通過二年的集體生活，我班幼兒在各方面都有了較大進(jìn)步。但仍存在著許多的不足之處。如幼兒缺乏對他人的愛心，比較自私，交往合作能力不強，遇到困難不自己想辦法解決，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳等等。這些品質(zhì)都有待培養(yǎng)，顧此特制定了德育工作計劃。

二指導(dǎo)思想。

以xx同志的《談話》為指導(dǎo)方向，貫徹《規(guī)程》為基礎(chǔ)，全面開展素質(zhì)教育，以德育為主，根據(jù)幼兒德育５層目標(biāo)，結(jié)合本幼兒的實際情況，大力開展德育工作。

三目標(biāo)和措施。

目標(biāo)１尊敬長輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動成果。

措施１結(jié)合系列主題活動“我和周圍的人”,通過參觀、觀察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。

２通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心、熱愛自己的父母。

３通過家園配合，鼓勵家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗勞動。

的快樂，并學(xué)會主動關(guān)心家中成員。

目標(biāo)２關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人。

措施１在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。

２通過助殘日的宣傳活動和與隨班就讀的聽障兒的交往，使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關(guān)心、幫助殘疾人。

３通過敬老節(jié)活動，教育幼兒主動關(guān)心家中老人，使他們有一個幸福、快樂的晚年。

目標(biāo)３愛家鄉(xiāng)、愛社區(qū)，尊敬愛護(hù)國旗、國徽。

措施１結(jié)合十月國慶節(jié)、奧運會的舉行及每一次的升旗儀式，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛，尊敬、愛護(hù)國旗、國徽,并為自己是一個中國人感到自豪。

２利用節(jié)假日，請家長帶孩子外出，參觀一些上海的名勝古跡和有名的'建筑，加強幼兒對自己家鄉(xiāng)的熱愛。

３通過教育、參觀社會等活動，引導(dǎo)幼兒關(guān)心自己生活區(qū)域的變化。

目標(biāo)４了解一般的安全常識，有一定的自我保護(hù)能力。

措施１通過小問號、小實驗、科學(xué)小實驗等活動，豐富幼兒日常的安全知識。

２利用智力游戲、情景表演、體育游戲等，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

３請家長在日常生活中教會幼兒一些安全知識和防護(hù)方法。

（二）講文明。

目標(biāo)１能主動使用日常禮貌用語，待人有禮。

措施１老師以身作則，堅持正面教育，為幼兒樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

２通過兒歌、故事、情景表演等活動，使幼兒懂得對人有禮貌。

３家園配合，父母在家中或帶領(lǐng)幼兒外出作客，教會幼兒應(yīng)有的禮貌。

目標(biāo)２講話態(tài)度自然大方，學(xué)會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。

措施１通過各類學(xué)習(xí)活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。

一、指導(dǎo)思想。

德育教育是學(xué)前教育的重要組成部分，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動。幼兒期是思想品德教育的啟蒙時期，良好的思想品德行為習(xí)慣對幼兒形成健全的人格起著重要的作用?！队變簣@指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：“幼兒園品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活及各項活動之中”。遵循幼兒道德品質(zhì)和行為習(xí)慣形成的規(guī)律，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，注重把德育有機(jī)和諧地滲透到幼兒日常生活的教育中去，結(jié)合大班幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，考慮我班幼兒的實際情況，特制定本學(xué)期品德教育計劃。

二、班級情況分析。

經(jīng)過兩年多的幼兒園集體生活后，幼兒在各方面有了很大的進(jìn)步。大多數(shù)幼兒情緒穩(wěn)定，能自覺遵守幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則。對人有禮貌，會使用禮貌用語，已基本養(yǎng)成良好的禮貌行為，知道和同伴要友好相處。但也有個別幼兒，自我意識非常強，在活動中不懂得謙讓，對于這樣的孩子，老師要耐心教育，并及時與家長聯(lián)系，家園共育，使孩子養(yǎng)成良好的品質(zhì)。大部分幼兒的集體意識更強了，喜歡參加集體游戲活動，樂意為班級做事情，幫助小伙伴，幫老師整理圖書、玩具，知道玩具玩完以后要放回原處。愛護(hù)公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾。但是，大多數(shù)幼兒的責(zé)任心仍有待加強，做事時還表現(xiàn)出較強的依賴性，不愿主動嘗試和探索；自理能力差，進(jìn)餐速度慢，一些幼兒的挑食、偏食現(xiàn)象嚴(yán)重，個別幼兒仍不能獨立地穿衣褲。有個別孩子不懂得及時整理圖書、玩具，不愛惜圖書。一部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差；文明行為習(xí)慣缺乏。

三、工作目標(biāo)。

1．培養(yǎng)幼兒講文明禮貌講話態(tài)度自然大方，學(xué)會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語，樂意與周圍人交往。

2．教育幼兒尊敬長輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動成果。愿意做力所能及的事，通過參加簡單的勞動，培養(yǎng)自理能力及愛勞動的習(xí)慣。通過家園配合，鼓勵家長在家中讓幼兒體驗勞動的快樂，并學(xué)會主動關(guān)心家中成員。

3．關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人。能分辨一般是非，初步評價自己和別人的行為，愿意學(xué)習(xí)優(yōu)點，克服缺點，建立良好的同伴關(guān)系。

4．教育幼兒愛家鄉(xiāng)、愛社區(qū)，尊敬愛護(hù)國旗、國徽。激發(fā)幼兒對祖國的熱愛，尊敬、愛護(hù)國旗、國徽,并為自己是一個中國人感到自豪。

5．讓幼兒了解一般的安全常識，有一定的自我保護(hù)能力。

四、具體措施和內(nèi)容。

1．注重為幼兒營造和諧、民主、寬松、愉快的精神氛圍，建立平等、和諧、理解、信任的師生關(guān)系，以良好的環(huán)境影響人，以生動的活動感染人，以積極的體驗塑造人，以有趣的學(xué)習(xí)發(fā)展人。

2．培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，形成良好的班級常規(guī)。班級每天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

3．在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。

4．開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時，品德、行為也得到同化，有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

5．開展系列活動，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個守紀(jì)律、好行為的孩子。

6．家園聯(lián)系共同教育。對幼兒進(jìn)行品德教育，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，保護(hù)幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長開放日等活動來進(jìn)行教育活動。

五、具體工作安排。

回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人。

1．一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。

2．利用節(jié)日對幼兒進(jìn)行德育教育，如：“三八”節(jié)開展愛媽媽系列活動?！?.12”植樹節(jié)，向幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育。

3．中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。

體驗大自然的美好，增強自我保護(hù)意識。講話態(tài)度自然大方，學(xué)會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。

1．通過各類學(xué)習(xí)活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。

2．講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。

3．區(qū)角游戲“說一說”，訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。

4．有關(guān)春季的主題教育。

5．安全教育。

體驗勞動者的辛苦,尊敬長輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動成果。

1．五一節(jié)節(jié)日教育，參觀、觀察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。

2．通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心、熱愛自己的父母。

體驗祖國，社會對自己的愛。感受歡慶的熱鬧氣氛。學(xué)習(xí)正確評價自我和他人。

1．通過老師對各類活動的評價，有意識地教會幼兒進(jìn)行評價的標(biāo)準(zhǔn)。

2．通過幼兒對各類活動的評價，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。

3．六一節(jié)節(jié)日教育。

1．利用幼兒德育素質(zhì)評價表，對幼兒進(jìn)行德育測評。檢測幼兒教育效果，總結(jié)經(jīng)驗。

2．利用教研學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，與其他教師共同探討好的學(xué)習(xí)方法，原則途徑，交流好的教育經(jīng)驗。

思想道德教育的工作計劃篇五

一、實施道德教育行動，努力提高學(xué)生道德素質(zhì)。

一是推進(jìn)道德教育與學(xué)科教學(xué)互動。課堂教學(xué)是德育工作的主要渠道，我們結(jié)合思想道德教育的任務(wù)和要求，運用多種教學(xué)手段，不斷提高小學(xué)的品德與生活課、品德與社會課、中學(xué)的思想品德和思想政治課等德育課程教學(xué)的吸引力、感染力。我們把德育寓于各種學(xué)科教學(xué)之中，寓于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，切實保證德育目標(biāo)的落實。特別是對人文類學(xué)科增添一些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)內(nèi)容，理科課程適當(dāng)融入科學(xué)精神和民族精神的內(nèi)容，藝術(shù)類課程適量增加民族傳統(tǒng)藝術(shù)欣賞的內(nèi)容。我們把學(xué)科德育功能的更好發(fā)揮和德育目標(biāo)的進(jìn)一步落實作為推進(jìn)教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容。在推進(jìn)新課改過程中，我們重視發(fā)揮地方鄉(xiāng)土教材的德育功能，按照思想性、時代性、地方性、趣味性的原則，認(rèn)真搞好鄉(xiāng)土教育和校本教育，使之成為深受廣大未成年人歡迎的思想道德教育載體。

二是深化傳統(tǒng)教育。

三是加強法制教育。

我們在促進(jìn)青少年學(xué)生法制教育計劃、課時、教材、師資“四落實”上下功夫，始終堅持把法制教育作為學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容。我們在年度工作計劃中對學(xué)校法制教育作出專項部署，要求學(xué)校把法制教育作為學(xué)校教育的常規(guī)工作常抓不懈。我們還突出對教育行政部門依法治教、學(xué)校依法治校以及干部教師學(xué)法用法的要求，努力構(gòu)建有效的學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和實施體系。在市司法局的支持配合下，建立了法制教育培訓(xùn)機(jī)制，改進(jìn)教育方法與手段，增強法制課的針對性和生動性，提高教育培訓(xùn)效果。各中小學(xué)校聘請法制教育校外輔導(dǎo)員，發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的職業(yè)和專業(yè)優(yōu)勢，以提高法制教育實際效果。

思想道德教育的工作計劃篇六

大家要怎么寫學(xué)校教師思想道德教育計劃呢？學(xué)校教師需要注意自己的人格和道德方面的修養(yǎng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀的人格魅力在教育中的感化作用和示范作用。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“學(xué)校教師思想道德教育工作計劃”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期主要工作以學(xué)習(xí)新“課標(biāo)”、實踐新理念為中心，加深教師對現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認(rèn)識和理解;以研究本學(xué)科教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強學(xué)法指導(dǎo)，在課堂中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。以教育的科學(xué)發(fā)展觀為主線，以新的課程改革為契機(jī)，以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)新理念，探討提高課堂教學(xué)效率為重點，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合我校高中語文發(fā)展的實際情況，積極探索語文教學(xué)規(guī)律，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法，促進(jìn)教師不斷提高，力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式，提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，促進(jìn)語文教師的專業(yè)成長，努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文教育教學(xué)教研體系，進(jìn)一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動向，在認(rèn)真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進(jìn)一步加強語文學(xué)科教學(xué)科研工作，爭取在語文研究性學(xué)習(xí)、校本科研方面取得突破性進(jìn)展，形成學(xué)校自己的特色，從而不斷提高教師的教科研水平。

2、落實學(xué)校各項規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己工作水平和能力，努力提高語文教育教學(xué)質(zhì)量。

3、充分運用語文教學(xué)規(guī)律，加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三、主要工作與措施。

1、加強理論學(xué)習(xí)，深入研究新教材。加強對考綱和應(yīng)試目標(biāo)的前瞻性思考與研究，不斷深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會語文教育的新理論新思想新方法，不斷革新個人觀念和課堂架構(gòu)，仔細(xì)研究教材，努力做到深入淺出。

2、充分利用課堂主陣地，提高語文成績。在課堂上，根據(jù)高一學(xué)生實際情況，要多提問，多鼓勵，讓學(xué)生自主回答和解決各種遇到的問題，促進(jìn)課堂的高效化，從而充分調(diào)動學(xué)生自主思維，努力提高學(xué)生的語文成績。

3、充分利用教研組和備課組的力量，不斷通過聽課、學(xué)習(xí)、自我總結(jié)和反思，提升個人教學(xué)水平，取長補短，精益求精。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物，勤做摘記，及時了解教學(xué)信息，加強教科研研究。深入鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)過程，因材施教，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

5、加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，強力推行課前3分鐘朗讀、古詩詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練。充分利用校圖書室和班圖書角，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強平時小練筆的指導(dǎo)。

6、精心設(shè)計作業(yè)，尋求的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業(yè)，也可以放手讓學(xué)生自主選擇，把做作業(yè)的主動權(quán)交給學(xué)生。教師的批改、評講應(yīng)做到細(xì)而勤。

7、鼓勵學(xué)生積極參加校內(nèi)外語文實踐活動，使語文素養(yǎng)得到全面提高。強調(diào)學(xué)生深入生活，深入實際，把語文思維深深植根于生活的土壤中，學(xué)會用生活的邏輯去思考語文問題。

8、充分利用和整合各種媒體及有效資源，為學(xué)生營造學(xué)習(xí)語文的良好氛圍，不斷提升學(xué)生的語文興趣，促進(jìn)語文思維能力，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表看法，表達(dá)個人意見，尊重和采納學(xué)生意見，不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性。

經(jīng)過大三學(xué)年的積極過渡，學(xué)生已經(jīng)對自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義，且目前正為之奮斗。今年大四學(xué)年是學(xué)生大學(xué)期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年，因為在隨之而來的日子里，學(xué)生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇，針對畢業(yè)生特點，我們年級在落實學(xué)校學(xué)生工作的基礎(chǔ)上，總結(jié)以往畢業(yè)學(xué)年的工作經(jīng)驗，在保持各個年級穩(wěn)定的前提下，爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個新的臺階。我們計劃從以下方面開展工作：

(一)加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。

首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作，了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對考研的學(xué)生進(jìn)行鼓勵，督促其學(xué)習(xí)狀態(tài)，并隨時溝通，了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導(dǎo)員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數(shù)，并向大家及時發(fā)布信息，以便考研的學(xué)生有自己明確的方向。

其次，對于打算就業(yè)的學(xué)生，首先要督促英語過關(guān)和課程補考，保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證。從十月份開始，高校的就業(yè)工作全面展開，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來開展的工作重點。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時，一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，針對學(xué)生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進(jìn)行分析和解答。在宣傳好本學(xué)校的招聘會的同時，鼓勵學(xué)生走出去，引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機(jī)會的招聘會、展覽會、實習(xí)機(jī)會等等。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系，向用人單位推薦我們的學(xué)生?？傊畱?yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè)，爭取我院學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。

(二)加強日常管理工作，督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè)。

繼續(xù)加強寢室文化建設(shè)，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明?？們r前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗，對于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松，反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求，究其原因，一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會將其帶入到工作崗位上去，這對于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患。基于以上兩點原因，對于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度，每周三定期巡查，平時不定期抽查，督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

(三)加強學(xué)生思想政治，保持學(xué)生思想穩(wěn)定。

堅持做好所帶班級廣大團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。

不斷加強學(xué)生的安全教育。始終堅持"以人為本、安全第一"的工作原則，一切活動的開展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位，使學(xué)生們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識。繼續(xù)加強學(xué)院學(xué)生信息員隊伍建設(shè)，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，密切關(guān)注畢業(yè)生動態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生。

(四)狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè)，因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律，對違紀(jì)學(xué)生的處理，及時、公正、公平。同時，結(jié)合和諧校園的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè)。另一方面，進(jìn)一步完善制度，加強對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，嚴(yán)格管理，抓好落實，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生，促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。爭取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時督促其堅持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù)，督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績，且為明年的畢業(yè)設(shè)計做好準(zhǔn)備。針對在校外實習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄，隨時溝通，了解學(xué)生動態(tài)，提醒此類學(xué)生考試時間，督促其工作的同時依然要認(rèn)真對待課業(yè)。

在過去的兩年時間里，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我們將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時具進(jìn)，不斷調(diào)整工作思路，及時解決突發(fā)問題，與學(xué)生多溝通，了解他們的想法，才能在實質(zhì)上加強學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作，使學(xué)生工作真正落到實處!

作為一名人民教師，做好自己的教學(xué)工作，教好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)到知識、學(xué)好知識是我們的基本責(zé)任。而我作為一名英語教師，讓學(xué)生學(xué)好英語，有一個優(yōu)異英語成績，讓學(xué)生沉心于學(xué)習(xí)，讓家長放心于學(xué)校，也是我這個英語教師責(zé)無旁貸的事情。

一、工作的重要指導(dǎo)思想。

我作為一名初一英語教師，為了能夠做好下學(xué)期的英語教學(xué)工作，必須嚴(yán)格遵守教育部門和學(xué)校規(guī)定的《新課標(biāo)》的重要綱要規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要的各項要求，做一名有英語技能、有教學(xué)技能、有教師責(zé)任的英語教師。同時必須遵守教師的基本職業(yè)意識，時刻保持學(xué)習(xí)，多參加系列講座，加強自己的思想建設(shè)，增加自己的教學(xué)能力。

二、情況基本介紹。

下學(xué)期我依舊帶我這一學(xué)期的班級，初一三班和初一五班。其中初一三班為優(yōu)秀班，共四十五名學(xué)生，初一五班為普通班，共四十一名學(xué)生。三班的英語成績相對來說比較優(yōu)秀，五班學(xué)生英語成績較落后一些。本學(xué)期期末成績出來后，五班的班主任也找過我，希望我下學(xué)期，能夠更加照顧下五班學(xué)生的英語基礎(chǔ)，想辦法把他們的成績提上來，這當(dāng)然是我責(zé)無旁貸的事情!

三、大致的教學(xué)計劃。

初一下學(xué)期是學(xué)生們從小學(xué)進(jìn)入初中的第二個學(xué)期，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活。所以這一個學(xué)期，我不能再以之前那種輕松的學(xué)習(xí)態(tài)度來要求他們，而是漸漸地增加學(xué)習(xí)要求。

這一個學(xué)期，共四個半月的時間，除去假期和考試的時間，差不多只有三個半月多的時間，所以我要抓緊每一分鐘時間，課堂四十五分鐘都充分利用好，給學(xué)生教好課。除此之外還要擠出時間，給他們做聽力練習(xí)，做口語練習(xí)。

1、課文學(xué)習(xí)。這個學(xué)期的英語課文共八個單元，但只有三個多月的時間，所以在第一個月必須要上完unit1-unit3，第二個月上完unit4-unit6，第三個月上完剩下的課程，并且留出時間復(fù)習(xí)以往課文。

2、留下最后半個月，給他們做好系統(tǒng)的語法學(xué)習(xí)，盡可能地講完幾種完成時態(tài)。

3、單詞練習(xí)。兩個班級的基礎(chǔ)不一樣，所以規(guī)定三班一天記三十個單詞，五班一天記二十個單詞，每天中午上課前十分鐘，讓英語課代表統(tǒng)一默寫。

4、口語練習(xí)。英語早自習(xí)的時候，帶他們朗誦課文。

5、英語兩節(jié)課的時候，留二十分鐘給學(xué)生們放英語磁帶，鍛煉他們的聽力能力。

新的學(xué)期，新的開始，教師新學(xué)期工作計劃。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃：

一、思想政治。

始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ鳎瑘猿终螌W(xué)習(xí)，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。加強團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個人業(yè)務(wù)。

教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的'思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認(rèn)真書寫教案、備課，并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，我會認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實踐的機(jī)會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時，認(rèn)真研究相關(guān)教育書籍，與實踐相結(jié)合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高。

三、教育教學(xué)方面。

深入學(xué)習(xí)新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化，有針對性的改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，我會認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實踐的機(jī)會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課后及時反饋，記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。我還會配合班主任進(jìn)行日常管理，讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。

四、家長工作。

本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通。

“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會積極努力加強自身建設(shè),使自己的工作更扎實、更有效、更完美、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點和幫助。

新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

一、班級情況分析。

從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低，成績非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。

二、本學(xué)期目標(biāo)：

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。

三，具體措施。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。

(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時間進(jìn)行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。

(二)常規(guī)工作：

(1)積極開展各項評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做“陽光學(xué)生”。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

4、加強學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。

為了認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的工作計劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況，特制定以下工作計劃。

一、思想政治方面。

1.加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。

2.加強學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)。

本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。

二、教育教學(xué)方面。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。

二十一世紀(jì)是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革。

2.努力提高學(xué)生成績。

要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。

3.充分發(fā)揮家長的作用。

多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學(xué)生進(jìn)行及時教育。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面。

力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。

5.自主學(xué)習(xí)，開闊視野。

積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強學(xué)習(xí)、研究，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

6.專業(yè)發(fā)展，提高自我。

練習(xí)“三筆一話”基本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高。

三、班級管理方面。

班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強班集體建設(shè)，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。

1.養(yǎng)成教育。

要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動;規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項比賽和活動，堅持和學(xué)生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育。

3.安全教育。

警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。

4.衛(wèi)生教育。

值日認(rèn)真徹底，不留死角。本學(xué)期，我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)空間。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中?？傊?，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃，如有不完善之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

思想道德教育的工作計劃篇七

一、實施道德教育行動，努力提高學(xué)生道德素質(zhì)道德教育是未成年人思想道德建設(shè)的重中之重，在實施道德教育中，我們著重抓了以下六項工作。

一是推進(jìn)道德教育與學(xué)科教學(xué)互動。課堂教學(xué)是德育工作的主要渠道，我們結(jié)合思想道德教育的任務(wù)和要求，運用多種教學(xué)手段，不斷提高小學(xué)的品德與生活課、品德與社會課、中學(xué)的思想品德和思想政治課等德育課程教學(xué)的吸引力、感染力。我們把德育寓于各種學(xué)科教學(xué)之中，寓于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，切實保證德育目標(biāo)的落實。特別是對人文類學(xué)科增添一些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)內(nèi)容，理科課程適當(dāng)融入科學(xué)精神和民族精神的內(nèi)容，藝術(shù)類課程適量增加民族傳統(tǒng)藝術(shù)欣賞的內(nèi)容。我們把學(xué)科德育功能的更好發(fā)揮和德育目標(biāo)的進(jìn)一步落實作為推進(jìn)教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容。在推進(jìn)新課改過程中，我們重視發(fā)揮地方鄉(xiāng)土教材的德育功能，按照思想性、時代性、地方性、趣味性的原則，認(rèn)真搞好鄉(xiāng)土教育和校本教育，使之成為深受廣大未成年人歡迎的思想道德教育載體。

二是深化傳統(tǒng)教育。我們深入開展弘揚和培育民族精神月活動，注重抓好特色學(xué)校的.創(chuàng)建工作，特別是著重抓好福州則徐中學(xué)、則徐小學(xué)的禁毒教育典型；閩侯縣祥謙中學(xué)、祥謙小學(xué)的革命傳統(tǒng)教育典型；臺江區(qū)雙虹小學(xué)的愛黨教育典型；長樂師范附小與冰心文學(xué)館共建的愛心教育典型；馬尾實驗小學(xué)弘揚船政文化教育典型等。通過典型示范，探索傳統(tǒng)資源與時代內(nèi)容的結(jié)合，為深入開展未成年人思想道德教育工作提供新鮮經(jīng)驗。我們還充分挖掘福州名人資源，開展傳統(tǒng)教育，如全市各地以蔡襄、林則徐、嚴(yán)復(fù)、冰心、鄭和等著名人物的事跡為背景，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，開展弘揚民族文化，做中華好兒女、中國人了不起，了不起的中國人和尋找名人的足跡、尋訪三坊七巷名人故居、我是中華小主人，民族精神我傳承等系列活動，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的感情。

三是加強法制教育。我們在促進(jìn)青少年學(xué)生法制教育計劃、課時、教材、師資四落實上下功夫，始終堅持把法制教育作為學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容。我們在年度工作計劃中對學(xué)校法制教育作出專項部署，要求學(xué)校把法制教育作為學(xué)校教育的常規(guī)工作常抓不懈。我們還突出對教育行政部門依法治教、學(xué)校依法治校以及干部教師學(xué)法用法的要求，努力構(gòu)建有效的學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和實施體系。在市司法局的支持配合下，建立了法制教育培訓(xùn)機(jī)制，改進(jìn)教育方法與手段，增強法制課的針對性和生動性，提高教育培訓(xùn)效果。各中小學(xué)校聘請法制教育校外輔導(dǎo)員，發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的職業(yè)和專業(yè)優(yōu)勢，以提高法制教育實際效果。

思想道德教育的工作計劃篇八

1要完善德育內(nèi)容。

首先要大力弘揚民族精神。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱，是激勵學(xué)生為國家、民族振興而努力學(xué)習(xí)的強大思想動力。中央下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》規(guī)定，學(xué)校要把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入中小學(xué)教育的全過程。學(xué)校要以弘揚和培育民族精神為重點，積極開發(fā)校本課程，形成地方特色。其次要加強文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺遵守社會公德。再次要加強誠信教育，培養(yǎng)誠信師生，通過多種形式的教育活動，創(chuàng)造良好的誠信氛圍。

2要改進(jìn)學(xué)校德育。

德育課程是對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的主渠道，要進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育課程建設(shè)，不斷改進(jìn)教學(xué)形式和方法，使學(xué)校的德育課程成為廣大未成年人學(xué)生喜愛的課程，真正成為學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的重要途徑。德育課程要把加強學(xué)生思想道德教育作為根本任務(wù)之一，依照未成年人學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和品德形成規(guī)律，循序漸進(jìn)地安排教育內(nèi)容和計劃；要改進(jìn)教學(xué)形式和方法，貼近未成年人學(xué)生的思想實際和生活實際。堅持與時俱進(jìn)，根據(jù)新形勢下未成年人學(xué)生的思想特點，探索未成年人學(xué)生思想道德教育的新形式、新辦法，提高教學(xué)效果。

3要加強德育的學(xué)科滲透。

除了節(jié)假日，學(xué)生日常生活大約1/3的時間是在學(xué)校，在校3/4以上的時間是在課堂上，課堂教學(xué)9/10以上的時間又在學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識。學(xué)校開設(shè)的課程要結(jié)合自身特點，有機(jī)地將德育滲透其中。學(xué)科教學(xué)的各個環(huán)節(jié)都要滲透思想道德教育的內(nèi)容，把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育和科學(xué)精神教育有機(jī)統(tǒng)一于各門課程的教學(xué)之中。要充分發(fā)揮教學(xué)內(nèi)容的思想性，把各科教學(xué)內(nèi)容中蘊涵的大量思想政治及德育因素充分挖掘出來。堅持“育人為本、重在實踐”的原則，通過形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育，把德育工作落到實處。學(xué)校還要經(jīng)常性地開展各種形式的集體活動，培養(yǎng)學(xué)生的`集體主義精神，教育他們關(guān)心同學(xué)，關(guān)心他人，樹立集體榮譽感。

要減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

要從課程改革、教材建設(shè)和考試評價制度改革三個環(huán)節(jié)入手，采取切實舉措，加快新課程改革的進(jìn)程，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，營造未成年人思想道德教育的良好環(huán)境，為學(xué)生全面健康發(fā)展創(chuàng)造條件。

4要重視心理健康教育。

未成年人的心理比較脆弱，受到挫折時更容易產(chǎn)生心理問題，如果不能得到及時的診治，易形成不良的人生觀、價值觀，嚴(yán)重的甚至可能誤入歧途。雖然，學(xué)生產(chǎn)生心理問題的因素很多，最主要的有家庭、學(xué)校和社會三方面的因素。但是，由于學(xué)生生活的大多數(shù)時間在學(xué)校，而學(xué)生受教育的主要場所也在學(xué)校，學(xué)校就很自然地被認(rèn)為是學(xué)生心理健康的主要引導(dǎo)者。為此，學(xué)校要積極營造未成年人快樂成長的氛圍，改變當(dāng)前教育重智力輕情感的傾向，重視未成年人良好情感、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，加強未成年人的心理健康干預(yù)，使學(xué)生形成快樂的人生理念、生活態(tài)度和健康的心理與心智需求，塑造學(xué)生科學(xué)健康的生活觀和成才觀?？傊?，未成年人思想道德教育是一項艱巨細(xì)致的工作，既不能馬虎了事，又不能操之過急，每一位教育工作者，既要有愛心，還要有耐心，更要有恒心，才能把加強和改進(jìn)未成年人思想道德教育的各項舉措落實到實處，見在細(xì)處。

思想道德教育的工作計劃篇九

4、引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以體驗教育為基本途徑，引導(dǎo)未成年人特別是少年兒童通過豐富多彩的實踐體驗活動，學(xué)習(xí)處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系，在實踐中明白做人做事的基本道理。

5、在未成年人中培育和弘揚民族精神。從增強未成年人的愛國情感入手，幫助他們了解民族精神的時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。

6、引導(dǎo)未成年人逐步樹立中國特色社會主義的`理想信念。通過開展豐富多彩的實踐活動，讓未成年人了解祖國日新月異的變化，了解改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就，明白只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國，使他們從小就把個人的成長進(jìn)步同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為實現(xiàn)宏偉藍(lán)圖做好全面準(zhǔn)備。

思想道德教育的工作計劃篇十

青少年是一個國家的希望所在,他們的思想道德狀況如何,直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),關(guān)系到國家前途和民族命運.我們須從學(xué)校、家庭和社會三個環(huán)節(jié)著手,建立健全學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的.未成年人思想道德教育體系.

作者：宋金根作者單位：永豐縣西坑小學(xué),江西,永豐,331500刊名：華章英文刊名：huazhang年，卷(期)：“”(12)分類號：g41關(guān)鍵詞：未成年人思想道德教育對策

思想道德教育的工作計劃篇十一

中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，是新形勢下學(xué)校德育工作的綱領(lǐng)性文件。認(rèn)真貫徹《意見》精神，是擺在我們面前的一項新任務(wù)，為此，必須做好以下工作。

正視現(xiàn)狀，提高道德教育的自覺性。當(dāng)前，由于受社會的負(fù)面影響，一部分學(xué)生道德迷惘，行為失范。據(jù)統(tǒng)計，近年來，青少年犯罪率居高不下，且呈現(xiàn)逐年上升的趨勢。這種現(xiàn)象不能不引起我們的高度重視。道德教育是一切教育的根本，品德素質(zhì)在學(xué)生的全面素質(zhì)中處于基礎(chǔ)地位，具有導(dǎo)向作用。但丁曾說過：“道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補不了道德的缺陷”。美國管理學(xué)家杜拉克也說：“一個人在品德與正直方面如果有缺陷，則足以敗事”。我們要充分認(rèn)識道德教育在塑造人的心靈，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中所起的重大作用，不失時機(jī)地加強對學(xué)生的道德教育，提高學(xué)生道德水平，切實把教書與育人緊密結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

加強校園文化建設(shè)，開展道德實踐活動。道德教育有其自身的規(guī)律性，必須遵循客觀規(guī)律循序漸進(jìn)，才能達(dá)到預(yù)期的目的。對受教育者而言，有了對客觀道德知識、行為規(guī)范的認(rèn)識，并不等于已經(jīng)形成了道德行為。道德認(rèn)識只有經(jīng)過道德情感，道德意志在道德實踐中的不斷強化，才能最終形成道德行為，并逐步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，因此學(xué)校要根據(jù)道德教育的內(nèi)容和要求，以校園文化建設(shè)為載體，精心設(shè)計和組織各種形式新穎，內(nèi)容豐富，喜聞樂見的實踐活動，使學(xué)生的“知”、“情”、“意”、“行”在各種活動中得到升華和轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信，遵紀(jì)守法，文明禮貌的社會道德行為。

重視表率作用，注意正面引導(dǎo)。學(xué)生對道德教育的認(rèn)識是有差異的，表現(xiàn)在他們的道德情感，道德意志和道德行為上，也是參差不齊的。學(xué)校教育要從小處著眼，從一點一滴的身邊小事中，發(fā)現(xiàn)那些在道德實踐中表現(xiàn)好的先進(jìn)典型，及時總結(jié)和宣傳他們好的經(jīng)驗、好的做法，鼓勵大家積極向上。同時對各種不道德的現(xiàn)象和行為，進(jìn)行揭露和批評，幫助學(xué)生明辨是非，提高道德認(rèn)識水平，積極營造有利于學(xué)校道德教育的良好環(huán)境，以點帶面，整體推進(jìn)。教師的言傳身教是學(xué)校道德教育的關(guān)鍵，在學(xué)校教育中，道德教育的要求能否貫徹，目標(biāo)能否實現(xiàn)，教師的表率示范作用是至關(guān)重要的。俗話說：“喊破嗓子，不如做出樣子”。因此，必須加強師德修養(yǎng)，充分發(fā)揮教師的表率作用，以促進(jìn)學(xué)校道德教育的健康發(fā)展。

思想道德教育的工作計劃篇十二

古浪小學(xué)根據(jù)甘州區(qū)教育局公民思想道德教育領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于開展《成年人思想道德教育活動的實施方案》，進(jìn)一步統(tǒng)一全體教師思想，提高了認(rèn)識，牢固樹立育人為本、德育為首的觀念，增強做未成年人思想道德建設(shè)工作的政治責(zé)任感、歷史使命感和現(xiàn)實緊迫感。從實踐“三個代表”重要思想，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)的高度，充分認(rèn)識加強其活動的重要意義，結(jié)合我校工作實際，就開展其教育活動，總結(jié)如下：

一、堅持以愛國主義教育為主線，大力弘揚和培育了愛國精神。學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有設(shè)備，組織學(xué)生觀看了《奠基、教師節(jié)獻(xiàn)禮》影片，以感人的故事熏陶學(xué)生，以高崇的主人公精神洗禮孩子們的心靈，從孩子們含淚的目光和發(fā)自肺腑的觀后感中，我們感到了其活動的實效性。

二、以新頒布的《中小學(xué)生守則》、《規(guī)范》為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，大力推進(jìn)講文明習(xí)慣養(yǎng)成駕御。學(xué)校計劃安排要求各班進(jìn)行一次以《中小學(xué)生守則》、《規(guī)范》為內(nèi)容的主題班會，力求形式多樣，不僅要停留在背誦的層面上，更要理解含義的點上，還要付之行動是質(zhì)上。通過班主任的反饋交流和學(xué)生的整體表現(xiàn)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。況且學(xué)校以此次活動為契機(jī)，展開了《學(xué)生禮儀教育》的專題課題研究。

三、以增強誠信意識為重點，進(jìn)一步加強未成年人誠信教育。學(xué)校以創(chuàng)建誠信校園為目標(biāo)，組織學(xué)生進(jìn)行了一次以“誠信”為主體的手抄報比賽，大受學(xué)生歡迎，學(xué)校內(nèi)“誠信”之風(fēng)蔚然。

四、針對未成年人法制觀念淡落的問題，切實抓好法制教育工作。學(xué)校按即或有條不紊地安排了“法制教育周”活動，安排了“法制教育課”和“校園廉潔教育課”，并確定了專人和固定時間、固定內(nèi)容、課程進(jìn)度等，把此項工作落到了實處，增強了圍成年人自我保護(hù)意識和法制意識。學(xué)校專題教育活動形式多樣、內(nèi)容豐富。

五、加強校園文化建設(shè)，努力建設(shè)健康向上是育人環(huán)境。深入開展了愛國主義歌曲傳唱、愛國圖書借閱、班級建立“圖書角”，重視校園的硬化、美化、凈化、綠化，開展形式多樣的興趣小組，加強校園“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗、標(biāo)語、墻壁畫、名人畫像、名言警句等校園文化載體建設(shè)。

六、進(jìn)一步健全學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)，努力構(gòu)建“三位一體”的德育體系。落實了家長會和學(xué)校與家庭聯(lián)系的互通。

總之，在全校師生的共同努力下，我校學(xué)生思想道德教育活動按部就班、有條不紊的進(jìn)行，德育工作成效明顯。當(dāng)然，我校會以此為起點，建立長效機(jī)制，使這項工作長久的進(jìn)行下去。

思想道德教育的工作計劃篇十三

一、指導(dǎo)思想：

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以教育局工作要點為依據(jù)，深入貫徹教育局教育教學(xué)工作會議精神，堅持“自主、合作、和諧、發(fā)展”的辦學(xué)理念，發(fā)揮學(xué)校教育的“主渠道、主陣地、主課堂”作用，扎扎實實抓好我校學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，提高學(xué)生的愛國主義情懷。更進(jìn)一步實施奧運德育工程，進(jìn)一步開闊德育新思路，拓展德育新途徑;豐富德育內(nèi)容，強化德育管理，提高德育工作的實效性，扎實性。

二、重點工作：

1、以“踐行文明禮儀”為重點，加強對未成年人思想道德建設(shè)的研究，推動養(yǎng)成教育制度化、系列化、序列化，提高德育工作實效性;繼續(xù)開展“文明禮儀小天使”活動，大力開展社會主義榮辱觀教育，開展“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”為主題的教育系列活動，強化學(xué)生的良好習(xí)慣。

2、以師德教育為重點，加強教師隊伍建設(shè)，推動校本德育工作的研究與實踐，提高德育工作的針對性和實效性;將教師的執(zhí)教水平得到更大的改善。

3、加強法制及安全教育，開齊法制課，保證課時。對學(xué)生的安全教育繼續(xù)強化。利用“守則”、“規(guī)范”宣傳周和安全月，加強學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

4、對學(xué)生進(jìn)行必要的心理健康指導(dǎo)，成立心理咨詢室，邀請各大醫(yī)院的著名心理醫(yī)生前來指導(dǎo)，每學(xué)期開展1-2次心理健康知識講座。繼續(xù)發(fā)揮好“心語信箱”的作用，引領(lǐng)學(xué)生健康快速成長。

5、進(jìn)一步加強“學(xué)生主動參與的學(xué)校、家庭、社區(qū)協(xié)同教育”的研究，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入社會，搞好社會實踐活動?？茖W(xué)制定20xx年學(xué)校感恩教育活動方案，繼續(xù)開展好“感恩教育”系列活動。

6、繼續(xù)開展主題為“紅色之旅”的愛國主義讀書活動和“五個一百”系列教育活動，著手準(zhǔn)備我校藝術(shù)節(jié)和全縣中小學(xué)生文藝匯演的排練工作，在學(xué)生的成長中得到更好的成績。

7、開展好百名師德標(biāo)兵評選的準(zhǔn)備工作。著手準(zhǔn)備國家“”規(guī)劃重點課題開題工作，提高教師的整體水平。

8、進(jìn)一步加強校園的文化思想建設(shè)，美化、綠化校園，給學(xué)生創(chuàng)建一個美好的學(xué)生與生活環(huán)境。

9、加強春苗文藝社團(tuán)和學(xué)校專刊《小荷》、《心語》、《心靈世界》《新苑》的出刊工作。

10、按照文件精神開展好廉政文化進(jìn)校園活動與全面開展教師禁煙工作，堅決不提倡教師吸煙。

三、工作思路及措施：

(一)、健全和完善我校的德育常規(guī)管理工作，加強對未成年人思想道德建設(shè)的研究。

1、進(jìn)一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強對學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在全校開展“迎奧運，講文明，樹新風(fēng)”系列教育活動。

3、以宣傳、貫徹“弘揚和培養(yǎng)民族精神實施綱要”為契機(jī)，積極推進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)，提高學(xué)生道德素質(zhì)。

本學(xué)期將以弘揚和培養(yǎng)民族精神為突破口，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，樹立民族自尊心自信心和自豪感，不斷增強振興中華的責(zé)任感、使命感。同時繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)公民道德建設(shè)工作，以《公民道德建設(shè)實施綱要》中的奉獻(xiàn)為側(cè)重內(nèi)容，開展“愛國守法”，“明禮誠信”，“勤儉自強”，“團(tuán)結(jié)友善”，“尊老愛幼”的系列教育活動。

4、在校園中開展“我是文明小天使”的活動，宣傳“十講活動”，認(rèn)真扎實地搞好六種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。爭當(dāng)“奧運小福娃”好學(xué)生，爭創(chuàng)文明禮儀特色班。期末評選“校園文明小使者”和“特色班”。

5、加強學(xué)生的愛國主義情懷，帶領(lǐng)學(xué)生觀看紅色教育題材電影。培養(yǎng)學(xué)生的民族情懷，以勿忘過去，發(fā)展未來，為建設(shè)強而大的社會主義新中國而努力。

“十講”內(nèi)容：

語言上講文明行為上講規(guī)范。

學(xué)習(xí)上講刻苦生活中講衛(wèi)生。

活動中講參與集體中講團(tuán)結(jié)。

待人上講禮貌處事上講謙讓。

校內(nèi)外講形象隨時地講安全。

六種行為習(xí)慣指的是：禮儀習(xí)慣、誠信習(xí)慣、勤儉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健體習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

5、制定我校新的文明禮儀評價量表，使其發(fā)揮評價導(dǎo)向功能，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我約束、自我教育。使每個學(xué)生都有更好的自我認(rèn)知，自我發(fā)展。

6、樹立“以學(xué)生為中心，以情境為中心，以活動為中心”的德育理念，構(gòu)建德育課程的實踐活動的體現(xiàn)。進(jìn)一步強化德育課程化、活動化和社會化研究。以“生活即教育”思想為指導(dǎo)，適度創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生走向社會、體驗社會、關(guān)注自然、參與社會實踐活動。加強思想課教學(xué)，發(fā)揮學(xué)科德育滲透，使學(xué)生品德形成和德育工作有機(jī)結(jié)合。

運用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外的杰出人物、道德楷模和先進(jìn)典型，使他們更加深刻具體地了解中華民族悠久的歷史和燦爛的文明，了解優(yōu)良的革命傳統(tǒng)和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就。

利用各種資源開展社會調(diào)查、公益活動、參觀考察，使未成年人在自覺參與中思想、感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

7、各階段德育工作重點和目標(biāo)：

(1)、第一階段：狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，開展做“我是奧運會小福娃”的教育活動，宣傳“十講活動”，使活動貫穿整個學(xué)期的始終，學(xué)期末評選“校園文明小天使”和“文明禮儀示范班”。

(2)、第二階段：開展“校園禮儀風(fēng)采展”活動。突出“升旗禮儀、課堂禮儀、同學(xué)間禮儀、尊師禮儀、集會禮儀”等內(nèi)容，從而引導(dǎo)學(xué)生“對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順”。

(3)、第三階段：“踐行文明禮儀”主題教育活動評選工作。

(4)、對初三畢業(yè)班年級：開展“刻苦學(xué)習(xí)，立志成才”的主題教育活動，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)觀和自主學(xué)習(xí)方法的教育，消除部分學(xué)生頭腦中存在的厭學(xué)情緒和享樂思想，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成積極刻苦、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(5)堅持一日三掃、每周一大掃的的衛(wèi)生制度，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。從個人衛(wèi)生著手促進(jìn)學(xué)生好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

(二)、加強教師隊伍建設(shè)，提高德育工作實效性。

1、進(jìn)一步加強師德教育：

(2)、結(jié)合學(xué)習(xí)活動，在教師中開展“教學(xué)日志一則”征集評選活動。要求教師記錄每天或每周教學(xué)中發(fā)生的關(guān)鍵事件，特別是使自己興奮、發(fā)怒、震驚的或勞神費力的事件及感悟，以幫助教師了解自己的情感和認(rèn)知規(guī)律，了解自己是怎樣選擇教學(xué)內(nèi)容及如何組織教學(xué)的。

(3)、提高教師學(xué)科德育滲透意識，以新課程教材改革為契機(jī)，加強德育課程和學(xué)科德育滲透的研究，積極參加德育課程改革，不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮學(xué)科教學(xué)在德育中的主渠道作用，學(xué)期末，每位教師上交一份“寓德育于教學(xué)中”的研究論文。

2、加強班主任隊伍建設(shè)：

(1)加大對班主任工作的考核力度，提高班主任的責(zé)任意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、法規(guī)意識、道德意識。

(2)加大青年班主任的培養(yǎng)力度，通過舉辦講座和培訓(xùn)班、開設(shè)班主任工作論壇、舉行班主任工作技能競賽，全面提高青年班主任從事教育學(xué)生、管理班級的工作技能和業(yè)務(wù)水平。

(3)繼續(xù)加強年級領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮年級組的教育功能，定期召開年級組長會，針對各年級的具體情況，集思廣益，加強學(xué)生德育工作。

(4)、輔導(dǎo)、幫助班主任加強班集體建設(shè)，要求每位班主任結(jié)合本班實際，研究出適合本班特點的班級管理經(jīng)驗，學(xué)期末寫出班級管理經(jīng)驗或論文。

(三)、加強對全體師生的法制及安全教育。

1、加強對學(xué)生的法制宣傳及法律法規(guī)教育。

(1)、利用校會、班會、板報、櫥窗等各種形式宣傳法律知識。

(2)、通過組織觀看《法制教育》錄像、《少年犯懺悔錄》光碟等，向?qū)W生宣傳法律基礎(chǔ)知識、進(jìn)行法律法規(guī)教育。

(3)、繼續(xù)完善對行為偏差生的幫教制度，開展師生“手拉手”活動，抓好差距生的思想品德和學(xué)習(xí)興趣的轉(zhuǎn)化和提高，每位干部、教師要確立1—2個幫教對象，訂立幫教措施，實施全過程管理，盡力完善每一位差距生，干部、教師要認(rèn)真填寫“手拉手”談話記錄，記錄教育、轉(zhuǎn)化的過程，學(xué)期末每位教師要有自己的轉(zhuǎn)化“差距生”經(jīng)驗總結(jié)。

(4)、繼續(xù)實行對“差距生”的“四級管理”，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

(5)、加強學(xué)?！八牟橹贫取?年級查、共青團(tuán)文明崗查、干部帶班查、領(lǐng)導(dǎo)小組抽查)，并將結(jié)果納入班級量化，以強化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

(6)、嚴(yán)格要求、教育學(xué)生不跟校外青年交往，防止學(xué)生在校期間被誘騙出校園，避免出現(xiàn)被敲詐、被毆打、協(xié)同做違法犯罪之事等的發(fā)生，加大法制教育力度，做好防差轉(zhuǎn)差工作。

1、做好學(xué)生的調(diào)查摸底工作，及時完善學(xué)生檔案。

2、建立班級、年級、學(xué)校、派出所四級幫教網(wǎng)絡(luò)，幫教重點問題學(xué)生。

3、利用宣傳媒體、地方課程等手段擴(kuò)大法制教育的影響力，讓廣大師生在思想上能形成共識。

4、利用家長學(xué)校的機(jī)會，邀請司法局專家給家長上課，讓家長了解青少年違法犯罪的特點和危害。

2、加強對干部教師的安全教育。

(1)、認(rèn)真貫徹落實《教育系統(tǒng)校園安全專項整治工作方案》，確保我校師生的擁有一個良好的教育教學(xué)環(huán)境。

(2)、努力抓好校園管理的各項檢查。為了確保學(xué)校安全、有序地運行，我校制定了各項規(guī)章制度，管理過程中要特別重視安全、衛(wèi)生、節(jié)水節(jié)電等各類的檢查，將各項制度真正地落到實處。

(四)、加強學(xué)生的心理健康教育，注重對學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。

1、認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)心理健康教育工作綱要》，加強心理健康教育的管理和指導(dǎo)。

2、完善我校心理咨詢工作制度及領(lǐng)導(dǎo)小組，制定心理健康教育工作計劃，建立相應(yīng)的規(guī)章制度，成立心理輔導(dǎo)室，并配備兼職心理教師，重點解決青少年學(xué)生學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)過重、人際交往中的心理障礙、青春期煩惱、升學(xué)中的困惑等問題。在不斷完善心理健康教育課之外，大力加強心理健康專職教師對學(xué)生的個別輔導(dǎo)與咨詢，提高心理輔導(dǎo)室的利用率。

3、廣泛開展面向家庭、學(xué)生的心理咨詢活動，不斷探索學(xué)生心理健康教育的特點和規(guī)律，心理教師每學(xué)期末上交一份典型輔導(dǎo)案例或成功經(jīng)驗總結(jié)。

(五)、進(jìn)一步加強“學(xué)生主動參與的學(xué)校、家庭、社區(qū)協(xié)同教育”的研究，加強學(xué)生的社會實踐活動。

我校德育教育的工作新思路是：堅持育人為本，立足學(xué)生發(fā)展，發(fā)揮學(xué)校德育教育主陣地作用，融合家、校、社區(qū)，努力實現(xiàn)教育目標(biāo)上的“三標(biāo)合一”，具體工作上的“三力合一”，健全協(xié)調(diào)配合之網(wǎng)，承擔(dān)分工達(dá)標(biāo)之責(zé)，打造共育共管之勢。

本學(xué)期的主要工作是：

1、重視和開展家庭教育指導(dǎo)，進(jìn)一步辦好家長學(xué)校，每學(xué)期至少舉辦一次家庭教育輔導(dǎo)，提高家長科學(xué)教子的能力。并通過建立家長委員會、教師的家訪等形式，努力使家長參與家庭教育活動率達(dá)95%以上。通過自辦家教小報、理論講座等形式，進(jìn)一步辦好家長學(xué)校。

2、堅持家訪、來訪制度，聯(lián)系教育實際，開好家長座談會，合理使用家、校聯(lián)系卡。

3、請家長走進(jìn)我們的課堂和參與我們的主題教育活動。

4、辦好“家教咨詢?nèi)铡被顒?，為家長提供熱情的服務(wù)。

5、積極創(chuàng)造條件走進(jìn)社區(qū)，開展教育活動，建立并完善多種類、多功能的德育教育基地，拓展教育途徑，提高教育效果。

6、召開優(yōu)秀的家長教子經(jīng)驗交流會，學(xué)期末評選優(yōu)秀家長。

7、開展“學(xué)生主動參與的學(xué)校、家庭、社區(qū)協(xié)同德育的研究，深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮學(xué)科課堂教學(xué)德育主渠道的作用。

8、派出所干警與重點問題學(xué)生結(jié)對子，每月召開學(xué)校、派出所共同參加的重點問題學(xué)生幫教聯(lián)席會。繼續(xù)開展心理咨詢活動，每學(xué)期開展1—2次心理健康知識講座，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

9、定期召開學(xué)校、派出所共同參加的問題學(xué)生家長會。

10、學(xué)校聘請的法制副校長定期來校作法制教育報告。

11、邀請派出所干警協(xié)助學(xué)校處理涉及校外人員的重大偶發(fā)事件。

12、辦好家長學(xué)校，把我校德育工作向社會深化。

13、加強校園文化建設(shè)，讓校園處處見德育。

14、繼續(xù)做好特色班級、班主任，文明學(xué)生的評選活動。

四、主要活動。

1、舉行開學(xué)典禮。

2、開展優(yōu)秀征文評選評選，優(yōu)秀作文參加省級評比。

3、美化、凈化校園環(huán)境，進(jìn)行班級板報展評，營造良好校園文化。

4、開展“感恩在行動”主題系列活動。

5、成立《少年小先鋒》雜志的校園記者團(tuán)，采訪評比完成雜志。

6、對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，組織參觀晨會活動，組織外出學(xué)習(xí)班級管理與學(xué)生的文明行為。

7、舉辦全校學(xué)生的家長會。

8、開展“爭做文明小明星”活動，評選出百名崗位小明星。

思想道德教育的工作計劃篇十四

是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。下面是小編收集整理的思想道德教育計劃范文，歡迎借鑒參考。

一、指導(dǎo)思想：

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以教育局工作要點為依據(jù)，深入貫徹教育局教育教學(xué)工作會議精神，堅持“自主、合作、和諧、發(fā)展”的辦學(xué)理念，發(fā)揮學(xué)校教育的“主渠道、主陣地、主課堂”作用，扎扎實實抓好我校學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，提高學(xué)生的愛國主義情懷。更進(jìn)一步實施奧運德育工程，進(jìn)一步開闊德育新思路，拓展德育新途徑;豐富德育內(nèi)容，強化德育管理，提高德育工作的實效性，扎實性。

二、重點工作：

1、以“踐行文明禮儀”為重點，加強對未成年人思想道德建設(shè)的研究，推動養(yǎng)成教育制度化、系列化、序列化，提高德育工作實效性;繼續(xù)開展“文明禮儀小天使”活動，大力開展社會主義榮辱觀教育，開展“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”為主題的教育系列活動，強化學(xué)生的良好習(xí)慣。

2、以師德教育為重點，加強教師隊伍建設(shè)，推動校本德育工作的研究與實踐，提高德育工作的針對性和實效性;將教師的執(zhí)教水平得到更大的改善。

3、加強法制及安全教育，開齊法制課，保證課時。對學(xué)生的安全教育繼續(xù)強化。利用“守則”、“規(guī)范”宣傳周和安全月，加強學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

4、對學(xué)生進(jìn)行必要的心理健康指導(dǎo)，成立心理咨詢室，邀請各大醫(yī)院的著名心理醫(yī)生前來指導(dǎo)，每學(xué)期開展1-2次心理健康知識講座。繼續(xù)發(fā)揮好“心語信箱”的作用，引領(lǐng)學(xué)生健康快速成長。

5、進(jìn)一步加強“學(xué)生主動參與的學(xué)校、家庭、社區(qū)協(xié)同教育”的研究，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入社會，搞好社會實踐活動?？茖W(xué)制定20xx年學(xué)校感恩教育。

活動方案。

繼續(xù)開展好“感恩教育”系列活動。

6、繼續(xù)開展主題為“紅色之旅”的愛國主義讀書活動和“五個一百”系列教育活動，著手準(zhǔn)備我校藝術(shù)節(jié)和全縣中小學(xué)生文藝匯演的排練工作，在學(xué)生的成長中得到更好的成績。

7、開展好百名師德標(biāo)兵評選的準(zhǔn)備工作。著手準(zhǔn)備國家“”規(guī)劃重點課題開題工作，提高教師的整體水平。

8、進(jìn)一步加強校園的文化思想建設(shè)，美化、綠化校園，給學(xué)生創(chuàng)建一個美好的學(xué)生與生活環(huán)境。

9、加強春苗文藝社團(tuán)和學(xué)校?？缎『伞?、《心語》、《心靈世界》《新苑》的出刊工作。

10、按照文件精神開展好廉政文化進(jìn)校園活動與全面開展教師禁煙工作，堅決不提倡教師吸煙。

三、工作思路及措施：

(一)、健全和完善我校的德育常規(guī)管理工作，加強對未成年人思想道德建設(shè)的研究。

1、進(jìn)一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強對學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在全校開展“迎奧運，講文明，樹新風(fēng)”系列教育活動。

3、以宣傳、貫徹“弘揚和培養(yǎng)民族精神實施綱要”為契機(jī)，積極推進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)，提高學(xué)生道德素質(zhì)。

本學(xué)期將以弘揚和培養(yǎng)民族精神為突破口，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，樹立民族自尊心自信心和自豪感，不斷增強振興中華的責(zé)任感、使命感。同時繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)公民道德建設(shè)工作，以《公民道德建設(shè)實施綱要》中的奉獻(xiàn)為側(cè)重內(nèi)容，開展“愛國守法”，“明禮誠信”，“勤儉自強”，“團(tuán)結(jié)友善”，“尊老愛幼”的系列教育活動。

4、在校園中開展“我是文明小天使”的活動，宣傳“十講活動”，認(rèn)真扎實地搞好六種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。爭當(dāng)“奧運小福娃”好學(xué)生，爭創(chuàng)文明禮儀特色班。期末評選“校園文明小使者”和“特色班”。

5、加強學(xué)生的愛國主義情懷，帶領(lǐng)學(xué)生觀看紅色教育題材電影。培養(yǎng)學(xué)生的民族情懷，以勿忘過去，發(fā)展未來，為建設(shè)強而大的社會主義新中國而努力。

“十講”內(nèi)容：

語言上講文明行為上講規(guī)范。

學(xué)習(xí)上講刻苦生活中講衛(wèi)生。

活動中講參與集體中講團(tuán)結(jié)。

待人上講禮貌處事上講謙讓。

校內(nèi)外講形象隨時地講安全。

六種行為習(xí)慣指的是：禮儀習(xí)慣、誠信習(xí)慣、勤儉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健體習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

5、制定我校新的文明禮儀評價量表，使其發(fā)揮評價導(dǎo)向功能，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我約束、自我教育。使每個學(xué)生都有更好的自我認(rèn)知，自我發(fā)展。

6、樹立“以學(xué)生為中心，以情境為中心，以活動為中心”的德育理念，構(gòu)建德育課程的實踐活動的體現(xiàn)。進(jìn)一步強化德育課程化、活動化和社會化研究。以“生活即教育”思想為指導(dǎo)，適度創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生走向社會、體驗社會、關(guān)注自然、參與社會實踐活動。加強思想課教學(xué)，發(fā)揮學(xué)科德育滲透，使學(xué)生品德形成和德育工作有機(jī)結(jié)合。

運用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外的杰出人物、道德楷模和先進(jìn)典型，使他們更加深刻具體地了解中華民族悠久的歷史和燦爛的文明，了解優(yōu)良的革命傳統(tǒng)和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就。

利用各種資源開展社會調(diào)查、公益活動、參觀考察，使未成年人在自覺參與中思想、感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

7、各階段德育工作重點和目標(biāo)：

(1)、第一階段：狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，開展做“我是奧運會小福娃”的教育活動，宣傳“十講活動”，使活動貫穿整個學(xué)期的始終，學(xué)期末評選“校園文明小天使”和“文明禮儀示范班”。

(2)、第二階段：開展“校園禮儀風(fēng)采展”活動。突出“升旗禮儀、課堂禮儀、同學(xué)間禮儀、尊師禮儀、集會禮儀”等內(nèi)容，從而引導(dǎo)學(xué)生“對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順”。

(3)、第三階段：“踐行文明禮儀”主題教育活動評選工作。

(4)、對初三畢業(yè)班年級：開展“刻苦學(xué)習(xí)，立志成才”的主題教育活動，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)觀和自主學(xué)習(xí)方法的教育，消除部分學(xué)生頭腦中存在的厭學(xué)情緒和享樂思想，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成積極刻苦、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(5)堅持一日三掃、每周一大掃的的衛(wèi)生制度，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。從個人衛(wèi)生著手促進(jìn)學(xué)生好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

(二)、加強教師隊伍建設(shè)，提高德育工作實效性。

1、進(jìn)一步加強師德教育：

(2)、結(jié)合學(xué)習(xí)活動，在教師中開展“教學(xué)日志一則”征集評選活動。要求教師記錄每天或每周教學(xué)中發(fā)生的關(guān)鍵事件，特別是使自己興奮、發(fā)怒、震驚的或勞神費力的事件及感悟，以幫助教師了解自己的情感和認(rèn)知規(guī)律，了解自己是怎樣選擇教學(xué)內(nèi)容及如何組織教學(xué)的。

(3)、提高教師學(xué)科德育滲透意識，以新課程教材改革為契機(jī)，加強德育課程和學(xué)科德育滲透的研究，積極參加德育課程改革，不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮學(xué)科教學(xué)在德育中的主渠道作用，學(xué)期末，每位教師上交一份“寓德育于教學(xué)中”的研究論文。

2、加強班主任隊伍建設(shè)：

(1)加大對班主任工作的考核力度，提高班主任的責(zé)任意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、法規(guī)意識、道德意識。

(2)加大青年班主任的培養(yǎng)力度，通過舉辦講座和培訓(xùn)班、開設(shè)班主任工作論壇、舉行班主任工作技能競賽，全面提高青年班主任從事教育學(xué)生、管理班級的工作技能和業(yè)務(wù)水平。

(3)繼續(xù)加強年級領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮年級組的教育功能，定期召開年級組長會，針對各年級的具體情況，集思廣益，加強學(xué)生德育工作。

(4)、輔導(dǎo)、幫助班主任加強班集體建設(shè)，要求每位班主任結(jié)合本班實際，研究出適合本班特點的班級管理經(jīng)驗，學(xué)期末寫出班級管理經(jīng)驗或論文。

(三)、加強對全體師生的法制及安全教育。

1、加強對學(xué)生的法制宣傳及法律法規(guī)教育。

(1)、利用校會、班會、板報、櫥窗等各種形式宣傳法律知識。

(2)、通過組織觀看《法制教育》錄像、《少年犯懺悔錄》光碟等，向?qū)W生宣傳法律基礎(chǔ)知識、進(jìn)行法律法規(guī)教育。

(3)、繼續(xù)完善對行為偏差生的幫教制度，開展師生“手拉手”活動，抓好差距生的思想品德和學(xué)習(xí)興趣的轉(zhuǎn)化和提高，每位干部、教師要確立1—2個幫教對象，訂立幫教措施，實施全過程管理，盡力完善每一位差距生，干部、教師要認(rèn)真填寫“手拉手”談話記錄，記錄教育、轉(zhuǎn)化的過程，學(xué)期末每位教師要有自己的轉(zhuǎn)化“差距生”經(jīng)驗總結(jié)。

(4)、繼續(xù)實行對“差距生”的“四級管理”，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

(5)、加強學(xué)校“四查制度”(年級查、共青團(tuán)文明崗查、干部帶班查、領(lǐng)導(dǎo)小組抽查)，并將結(jié)果納入班級量化，以強化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

(6)、嚴(yán)格要求、教育學(xué)生不跟校外青年交往，防止學(xué)生在校期間被誘騙出校園，避免出現(xiàn)被敲詐、被毆打、協(xié)同做違法犯罪之事等的發(fā)生，加大法制教育力度，做好防差轉(zhuǎn)差工作。

1、做好學(xué)生的調(diào)查摸底工作，及時完善學(xué)生檔案。

2、建立班級、年級、學(xué)校、派出所四級幫教網(wǎng)絡(luò)，幫教重點問題學(xué)生。

3、利用宣傳媒體、地方課程等手段擴(kuò)大法制教育的影響力，讓廣大師生在思想上能形成共識。

4、利用家長學(xué)校的機(jī)會，邀請司法局專家給家長上課，讓家長了解青少年違法犯罪的特點和危害。

2、加強對干部教師的安全教育。

(1)、認(rèn)真貫徹落實《教育系統(tǒng)校園安全專項整治。

工作方案。

》，確保我校師生的擁有一個良好的教育教學(xué)環(huán)境。

(2)、努力抓好校園管理的各項檢查。為了確保學(xué)校安全、有序地運行，我校制定了各項。

規(guī)章制度。

管理過程中要特別重視安全、衛(wèi)生、節(jié)水節(jié)電等各類的檢查將各項制度真正地落到實處。

(四)、加強學(xué)生的心理健康教育，注重對學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。

1、認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)心理健康教育工作綱要》，加強心理健康教育的管理和指導(dǎo)。

2、完善我校心理咨詢工作制度及領(lǐng)導(dǎo)小組，制定心理健康教育工作計劃，建立相應(yīng)的規(guī)章制度，成立心理輔導(dǎo)室，并配備兼職心理教師，重點解決青少年學(xué)生學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)過重、人際交往中的心理障礙、青春期煩惱、升學(xué)中的困惑等問題。在不斷完善心理健康教育課之外，大力加強心理健康專職教師對學(xué)生的個別輔導(dǎo)與咨詢，提高心理輔導(dǎo)室的利用率。

3、廣泛開展面向家庭、學(xué)生的心理咨詢活動，不斷探索學(xué)生心理健康教育的特點和規(guī)律，心理教師每學(xué)期末上交一份典型輔導(dǎo)案例或成功經(jīng)驗總結(jié)。

(五)、進(jìn)一步加強“學(xué)生主動參與的學(xué)校、家庭、社區(qū)協(xié)同教育”的研究，加強學(xué)生的社會實踐活動。

我校德育教育的工作新思路是：堅持育人為本，立足學(xué)生發(fā)展，發(fā)揮學(xué)校德育教育主陣地作用，融合家、校、社區(qū)，努力實現(xiàn)教育目標(biāo)上的“三標(biāo)合一”，具體工作上的“三力合一”，健全協(xié)調(diào)配合之網(wǎng)，承擔(dān)分工達(dá)標(biāo)之責(zé)，打造共育共管之勢。

本學(xué)期的主要工作是：

1、重視和開展家庭教育指導(dǎo)，進(jìn)一步辦好家長學(xué)校，每學(xué)期至少舉辦一次家庭教育輔導(dǎo)，提高家長科學(xué)教子的能力。并通過建立家長委員會、教師的家訪等形式，努力使家長參與家庭教育活動率達(dá)95%以上。通過自辦家教小報、理論講座等形式，進(jìn)一步辦好家長學(xué)校。

2、堅持家訪、來訪制度，聯(lián)系教育實際，開好家長座談會，合理使用家、校聯(lián)系卡。

3、請家長走進(jìn)我們的課堂和參與我們的主題教育活動。

4、辦好“家教咨詢?nèi)铡被顒?，為家長提供熱情的服務(wù)。

5、積極創(chuàng)造條件走進(jìn)社區(qū)，開展教育活動，建立并完善多種類、多功能的德育教育基地，拓展教育途徑，提高教育效果。

6、召開優(yōu)秀的家長教子經(jīng)驗交流會，學(xué)期末評選優(yōu)秀家長。

7、開展“學(xué)生主動參與的學(xué)校、家庭、社區(qū)協(xié)同德育的研究，深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮學(xué)科課堂教學(xué)德育主渠道的作用。

8、派出所干警與重點問題學(xué)生結(jié)對子，每月召開學(xué)校、派出所共同參加的重點問題學(xué)生幫教聯(lián)席會。繼續(xù)開展心理咨詢活動，每學(xué)期開展1—2次心理健康知識講座，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

9、定期召開學(xué)校、派出所共同參加的問題學(xué)生家長會。

10、學(xué)校聘請的法制副校長定期來校作法制教育報告。

11、邀請派出所干警協(xié)助學(xué)校處理涉及校外人員的重大偶發(fā)事件。

12、辦好家長學(xué)校，把我校德育工作向社會深化。

13、加強校園文化建設(shè)，讓校園處處見德育。

14、繼續(xù)做好特色班級、班主任，文明學(xué)生的評選活動。

四、主要活動。

1、舉行開學(xué)典禮。

2、開展優(yōu)秀征文評選評選，優(yōu)秀。

作文。

參加省級評比。

3、美化、凈化校園環(huán)境，進(jìn)行班級板報展評，營造良好校園文化。

4、開展“感恩在行動”主題系列活動。

5、成立《少年小先鋒》雜志的校園記者團(tuán)，采訪評比完成雜志。

6、對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，組織參觀晨會活動，組織外出學(xué)習(xí)班級管理與學(xué)生的文明行為。

7、舉辦全校學(xué)生的家長會。

8、開展“爭做文明小明星”活動，評選出百名崗位小明星。

開展職工思想道德建設(shè)是適應(yīng)新形勢、新任務(wù)要求，解決精神狀態(tài)和發(fā)展信心的重要舉措。為進(jìn)一步有針對性地解決干部職工思想認(rèn)識、精神狀態(tài)和工作作風(fēng)問題，極大地提振干部職工的精神狀態(tài)，增強干部職工的歷史使命感和責(zé)任感，中心結(jié)合實際情況，創(chuàng)新職工思想道德教育的方式方法，全面提升職工的道德素養(yǎng)，特制定20xx年職工思想道德教育計劃如下：

(一)創(chuàng)新思想政治工作，逐步提高職工思想覺悟。思想政治工作，創(chuàng)新才有生命力。要不斷改進(jìn)創(chuàng)新,積極探索職工思想道德建設(shè)的新途徑，將把黨建品牌創(chuàng)建、急救文化提升、急救事業(yè)發(fā)展融入職工思想道德建設(shè)，積極推動職工思想道德建設(shè)的內(nèi)容創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、工作創(chuàng)新和作風(fēng)創(chuàng)新。綜合運用各種媒體途徑、法律法規(guī)、宣傳思想教育等各項措施，分層次、分階段選擇不同的教育內(nèi)容、教育形式及教育方法，經(jīng)常性地開展職工思想狀況分析和輿論引導(dǎo)，逐步形成引導(dǎo)與約束、自律與他律相結(jié)合的長效機(jī)制,促進(jìn)職工思想道德素質(zhì)的不斷提高和良好風(fēng)氣的形成與發(fā)展。要依靠全體職工,形成全員思想道德建設(shè)的新局面。經(jīng)常開展全體職工喜聞樂見的各種群眾性活動，通過舉辦隆?；顒樱浞终故拘轮袊闪?0年來的光輝歷程、偉大成就和寶貴經(jīng)驗，充分展示黨的xx大以來歷史性變革和成就，激發(fā)愛國熱情，凝聚奮進(jìn)力量，激勵廣大干部群眾以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實現(xiàn)民族復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。寓政治思想工作于輕松、生動活潑的環(huán)境之中，切實提高職工對國家路線、方針、政策的認(rèn)識，提高職工對中心各種規(guī)章制度的認(rèn)識，確保思想政治教育落到實處。

(二)樹立思想政治信仰，領(lǐng)會講話精神。隨著改革的進(jìn)一步深化和市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配形式日益多元化，一些職工的思想觀念和價值取向也趨于多元化。一些職工產(chǎn)生了困惑和迷茫，無私奉獻(xiàn)精神弱化，甚至信仰迷失，人生觀、世界觀、價值觀出現(xiàn)偏差;一些職工的思想觀念滯后于市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，與實現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久安的奮斗目標(biāo)不相適應(yīng);一些職工的工作能力滯后于現(xiàn)代社會的發(fā)展要求，道德觀念還滯后于社會文明的要求，與社會主義核心價值體系、急救精神的要求不相適應(yīng)。在十九大報告中明確指出，要“加強思想道德建設(shè)。人民有信仰，國家有力量，民族有希望。要提高人民思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)，提高全社會文明程度。”因此，要通過強化職工思想教育工作來疏導(dǎo)思想、教育人、團(tuán)結(jié)人，把準(zhǔn)職工的思想脈搏，在“三貼近”上下工夫，結(jié)合新時代特色社會主義思想、系列重要講話和十九大及以往歷次會議精神，深入領(lǐng)會思想道德建設(shè)的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，強化思想政治教育，運用辯證思想，找準(zhǔn)結(jié)合點，引導(dǎo)職工樹立正確的思想政治信仰，發(fā)揮自身特長，克服薄弱環(huán)節(jié)，為深化我市院前急救體系建設(shè)改革作出貢獻(xiàn)。

(三)開展法治宣傳教育，堅持法德教育同宣同講。堅持把培育和踐行社會主義核心價值觀融入普法宣傳全過程，結(jié)合“七五”普法計劃，進(jìn)行深入扎實的法治宣傳教育和法治實踐，在“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日等重要節(jié)點，把社會主義核心價值觀、中華傳統(tǒng)美德等內(nèi)容融入法治宣傳教育。突出學(xué)習(xí)憲法和國家基本法律，形成崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威，形成良好的學(xué)法守法用法的法制教育理念，切實提高全體職工的政治意識、大局意識和法治意識。努力營造良好的內(nèi)部環(huán)境和法治氛圍，使全體職工知法懂法，模范執(zhí)法，同時還要用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。以保各項工作順利開展。將道德元素融入法治文化陣地建設(shè)中，堅持集中法治宣傳教育與經(jīng)常性法治宣傳教育相結(jié)合，堅持法律與道德相互促進(jìn)與融合的建設(shè)理念，通過法律法規(guī)的學(xué)習(xí)及對各種案例的深入分析，形成道德教化和法律約束相互作用的既講法治又講德治的良性機(jī)制，從而提高職工的法律意識、防范意識和相互監(jiān)督意識，把違法、犯罪消滅在萌芽之中。

(一)注重職業(yè)態(tài)度培養(yǎng)，促進(jìn)道德品質(zhì)提升。職業(yè)態(tài)度是職工對自己所從事的職業(yè)的看法以及所表現(xiàn)出的行為舉止，良好的職業(yè)態(tài)度是事業(yè)成功的一半。注重職工的職業(yè)態(tài)度培養(yǎng)，用恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對待工作，勤奮努力，精益求精，盡心盡責(zé)，在工作中以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;深入開展誠信教育，推進(jìn)誠信建設(shè)不斷深化，教育引導(dǎo)全體職工把工作當(dāng)成自己的事業(yè)，一切從單位的利益出發(fā)，尊重自己的工作，熱愛自己的崗位，把敬業(yè)精神貫穿到工作中的每一個環(huán)節(jié)、每一個細(xì)節(jié)。

(二)強化職業(yè)技能培訓(xùn)，促進(jìn)急救品質(zhì)提升。為真正貫徹今年市委、市政府推動“六爭攻堅”的決策部署，扎實開展“六爭攻堅，三年攀高”行動，結(jié)合自身急救行業(yè)特點，加強對干部職工的思想引領(lǐng)，將職業(yè)道德教育與職業(yè)危機(jī)感教育相結(jié)合，將榜樣教育與團(tuán)隊精神教育相結(jié)合，鼓勵職工經(jīng)常參加技能培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和應(yīng)急演練，鼓勵他們學(xué)先進(jìn)、比奉獻(xiàn)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)不斷提升職工的職業(yè)技能，運用實踐使用與職業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合的方式，并實施相應(yīng)的績效考核，進(jìn)一步培養(yǎng)提高干部職工良好的職業(yè)道德、職業(yè)精神和團(tuán)隊意識，堅持穩(wěn)步建設(shè)高素質(zhì)急救人才隊伍來提升院前服務(wù)質(zhì)量。

(三)抓牢職業(yè)紀(jì)律作風(fēng)，加大監(jiān)督管理力度。要保證職工擁有清正的職業(yè)紀(jì)律作風(fēng)，中心除完善內(nèi)部監(jiān)督管理機(jī)制，實行社會群眾投訴監(jiān)督制度，開設(shè)監(jiān)督投訴電話、意見箱等便捷通暢的監(jiān)督投訴渠道外，還要依托廉政教育基地，組織次廉政警示教育。通過活動促使全體職工在日常工作中提高拒腐防變能力，筑牢拒腐防變思想道德防線，杜絕職務(wù)犯罪，加強廉潔自律，守紀(jì)守規(guī)，清白做人，廉潔從業(yè)，積極投身我市院前急救事業(yè)，不斷激發(fā)愛崗敬業(yè)的工作熱情。

三、開展思想道德教育的具體要求。

(一)抓好各項活動。將開展思想道德建設(shè)和中心黨支部組織的“不忘初心，牢記使命”主題教育活動和“溫故知行、知行合一”學(xué)習(xí)實踐活動結(jié)合起來，緊緊圍繞職工個人事、身邊事，廣泛吸引職工參與各項活動，錘煉道德品質(zhì)。如：召開職工座談會，集思廣益，發(fā)動職工自我制定符合道德實踐特點、經(jīng)過努力能夠做到的道德規(guī)范，并印制成宣傳牌、警示牌;積極開展“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動，不斷培育先進(jìn)典型，讓身邊的榜樣和正能量激勵全體人員不忘初心、牢記使命、堅定自信，為思想道德建設(shè)的廣泛參與營造濃厚的宣傳氛圍。

(二)增強教育的實效性。把警示教育與道德教育結(jié)合起來，幫助職工明辨是非，區(qū)分善惡，明白到社會做什么、在崗位干什么、回到家中承擔(dān)什么。同時以職業(yè)道德為重點，注重把思想道德教育融于規(guī)章制度管理，靠道德的軟約束去管思想，靠制度的硬約束去管行為。嚴(yán)格執(zhí)行獎懲制度，做到獎要獎得欣喜，罰要罰到疼處，使職工充分意識到違規(guī)失范得不償失。

(三)強化教育的滲透力。要始終把道德建設(shè)滲透到職工工作、生活的每個環(huán)節(jié)，同本單位實際、各項具體工作目標(biāo)結(jié)合起來，使活動成為推動工作的重要抓手，使職工在潛移默化中熏陶養(yǎng)成。大力搞好“三個陣地”(思想教育、法制宣傳、文化活動)建設(shè)，結(jié)合“七一”、“十一”等重大節(jié)日，組織開展紀(jì)念會、參觀革命傳統(tǒng)教育基地、緬懷先烈革命事跡等活動，振奮精神，陶冶情操，增強職工的使命感和職工之間的凝聚力。

(一)、指導(dǎo)思想：

堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持以人為本、育人為本、德育為首。以培養(yǎng)符合“四有”新人標(biāo)準(zhǔn)和德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人為總體要求;以增強愛國情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)為主要任務(wù);以培養(yǎng)具有基礎(chǔ)文明素養(yǎng)、社會責(zé)任感、民族精神、世界眼光和國際交往能力的新時代首都青少年為目標(biāo);以提高德育實效性為工作出發(fā)點，全面加強和改進(jìn)未成年人思想道德教育工作。

(二)、工作目標(biāo)：

落實江蘇省教育發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建與江蘇教育相匹配的德育工作新格局。其標(biāo)志為：注重每一個學(xué)生的健康成長，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)，學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)得到明顯提高;全體教職員工全員育人、教育教學(xué)全過程育人的意識和氛圍進(jìn)一步增強;學(xué)校為主導(dǎo)，充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育功能，廣泛吸收國內(nèi)外有益教育經(jīng)驗，德育資源實現(xiàn)有效整合;依法管理，立足建設(shè)，德育工作持續(xù)健康發(fā)展。

一、開展“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題教育以“情系奧運，文明禮儀伴我行”為主題;以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點內(nèi)容;以唱響國歌、遵守規(guī)則、志愿服務(wù)為突破口;著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，把“文明禮儀伴我行”主題教育實踐報告活動作為加強與改進(jìn)學(xué)校德育工作，提高德育實效的重要內(nèi)容來抓。通過主題教育實踐活動使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為構(gòu)建江蘇和諧美好的人際關(guān)系，為營造奧運會良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

1.弘揚和培育民族精神以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育為重點，弘揚和培育民族精神。落實“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”制度，每年集中一段時間在學(xué)生中進(jìn)行弘揚和培育民族精神教育。堅持升降國旗制度，在學(xué)校唱響國歌，把升旗儀式、唱響國歌作為愛國主義教育的重要內(nèi)容。

2.培養(yǎng)學(xué)生十個文明形象圍繞“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題，每月選擇一個專題和重點內(nèi)容作為突破口，力求文明禮儀教育實踐活動年年有突破，學(xué)生文明禮儀行為年年有進(jìn)步。經(jīng)過一年左右時間的努力，讓唱響國歌;尊敬師長;主動問好;不隨地吐痰;把紙屑扔進(jìn)垃圾桶;不說臟話;公共場所，輕聲交談，右行禮讓;乘車購物，不擁不擠;觀看演出、比賽文明喝彩;遵守規(guī)則，走人行橫道，不闖紅燈等十個文明習(xí)慣伴隨青少年學(xué)生健康成長。

二、實施學(xué)校課程的全員德育和全過程德育全體教師都是德育工作者，全部教學(xué)活動都是德育的實施過程。充分發(fā)揮每位教師教書育人的重要作用，是落實全員德育和全過程德育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在新課程的實施過程中，使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為形成情感、態(tài)度和價值觀的過程。

1.落實每位教師的育人責(zé)任，做到全員育人每位教師應(yīng)充分意識到自身言行的道德影響作用，不斷提高自身的道德修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)交流及跨學(xué)科研究活動，全面提升教師的情感、態(tài)度和知識、能力等專業(yè)水平，促進(jìn)學(xué)科德育資源的整合利用。在教學(xué)過程中自覺體現(xiàn)各學(xué)科課程的愛國主義教育、民族精神教育、理想信念教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及進(jìn)取精神、科學(xué)精神、民主法制觀念、健康意識、環(huán)境意識等教育內(nèi)容。每位教師都應(yīng)依據(jù)不同年齡階段學(xué)生的心理特點、成長規(guī)律，抓住學(xué)生成長中的入學(xué)、升學(xué)、青春期、成人期等關(guān)鍵時期，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。對學(xué)生要注重愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育，引導(dǎo)他們以正確的世界觀、人生觀和價值觀作為人生坐標(biāo)。

2.發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，做到全過程育人充分體現(xiàn)課堂教學(xué)育人為本、德育為先的原則要求，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。充分挖掘各學(xué)科課程中的德育資源，創(chuàng)設(shè)引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。倡導(dǎo)主動參與、探究發(fā)現(xiàn)、交流合作的學(xué)習(xí)方式，使教學(xué)過程成為向?qū)W生傳遞正確價值觀的過程。因地制宜開展綜合實踐活動。充分發(fā)揮研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會實踐、信息技術(shù)教育、勞動與技術(shù)教育以及美育、體育、科技、國防教育的育人功能，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與科學(xué)態(tài)度。開展“四個一”活動，每年組織學(xué)生看一場電影，觀摩一場藝術(shù)演出，參觀一次教育場館，參加一次社會公益勞動。

3.加強學(xué)校心理健康教育積極創(chuàng)設(shè)良好的心理健康教育環(huán)境;面向全體學(xué)生，實施發(fā)展性和預(yù)防性心理健康教育;通過多種途徑，開發(fā)學(xué)生的心理潛能，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。加強中學(xué)生心理健康教育課程、教材、教法的研究并將心理健康教育貫穿于各學(xué)科教學(xué)之中。積極創(chuàng)設(shè)條件開設(shè)心理健康教育活動課或選修課。

4.發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會組織的作用充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會組織的育人優(yōu)勢，支持團(tuán)隊組織開展豐富多彩的自我教育實踐活動。在學(xué)校教育教學(xué)活動中統(tǒng)籌安排好團(tuán)隊活動時間。通過團(tuán)隊組織活動、中學(xué)生業(yè)余團(tuán)校和高中生業(yè)余黨校等途徑，培養(yǎng)共青團(tuán)員、對黨、國家和社會主義的情感，樹立正確的理想信念。

三、推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)學(xué)校文化對學(xué)生品行、素質(zhì)的形成具有深層次影響和教育意義。大力推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)是當(dāng)前加強和改進(jìn)中學(xué)德育工作的重要途徑。要讓學(xué)生在參與學(xué)校文化建設(shè)的過程中，體驗和接受健康向上的文化教育功能的影響。

1.培育先進(jìn)的學(xué)校文化理念校長應(yīng)成為學(xué)校文化建設(shè)的引領(lǐng)者，以師生為主體，通過理念鑄造、行為反思，逐步形成學(xué)校團(tuán)結(jié)向上的核心價值觀。重視校訓(xùn)、校歌對學(xué)校文化建設(shè)的凝聚作用，加強校風(fēng)建設(shè)和班集體建設(shè)。以核心價值觀為引導(dǎo)，以學(xué)校的人文資源、社會資源及歷史發(fā)展為基礎(chǔ)，形成鮮明的辦學(xué)特色和優(yōu)良校風(fēng)。

2.創(chuàng)造具有學(xué)習(xí)型組織特征的學(xué)校氛圍創(chuàng)造師生主動學(xué)習(xí)、共同發(fā)展、有創(chuàng)新精神為特征的學(xué)校氛圍。校長努力成為師生相互溝通和思想交流的促進(jìn)者，使學(xué)校的干部教師通過行為反思、問題發(fā)現(xiàn)等方法不斷改善學(xué)校的德育實踐，形成師生民主平等、相互尊重的和諧關(guān)系。

3.加強學(xué)校環(huán)境建設(shè)與文化資源建設(shè)組織師生共同參與建設(shè)整潔優(yōu)美、富有教育意義的綠色校園環(huán)境。利用銘言、人物、故事、文物和景觀布局、建筑裝飾等，形成學(xué)校健康向上的人文生態(tài)景觀。開展豐富多彩的學(xué)科、體育、藝術(shù)和娛樂活動，建設(shè)以愛國主義和優(yōu)秀民族文化為主體的校園文化。運用網(wǎng)絡(luò)、動漫資源豐富學(xué)生的文化生活，引導(dǎo)學(xué)生把網(wǎng)絡(luò)、動漫作為學(xué)習(xí)知識、獲取信息、增加交流、培養(yǎng)創(chuàng)造精神和動手能力的手段，提高對網(wǎng)絡(luò)、動漫信息的是非鑒別能力和自我保護(hù)能力。

四、創(chuàng)建學(xué)校社區(qū)新型協(xié)作體制學(xué)校、家庭和社區(qū)共同擔(dān)負(fù)著未成年人思想道德教育的責(zé)任。在充分發(fā)揮學(xué)校在中學(xué)生思想道德教育中的主導(dǎo)作用的前提下，積極探索創(chuàng)建學(xué)校主導(dǎo)、家長和社區(qū)積極參與的新型德育協(xié)作體制。

1.開展家長教師協(xié)會試點逐步試點建立以班級為基本單位、由家長自薦或選舉、與班主任和任課教師共同組成的新型家長教師協(xié)會，增進(jìn)家長間的團(tuán)結(jié)互助，促進(jìn)家長與教師的相互交流，讓家長主動參與班級的教育管理，協(xié)助班級開展教育活動。繼續(xù)通過家長委員會、家長學(xué)校、校長信箱、家訪、聯(lián)系簿、網(wǎng)絡(luò)等行之有效的家校合作方式，普及家庭教育科學(xué)知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗。

2.關(guān)愛特殊背景的學(xué)生學(xué)校和社區(qū)共同開展對單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來務(wù)工家庭等特殊家庭子女以及失學(xué)失管少年、流浪乞討兒童情況的調(diào)研，了解每個學(xué)生的特殊需求，采取有針對性的教育措施，保障他們接受教育和健康成長的權(quán)利，促進(jìn)良好的思想道德形成。

為全面推動我局青年干部職工思想道德教育工作作貢獻(xiàn)。結(jié)合實際，特制定20xx年青年干部職工思想道德教育工作，作如下安排。

一、以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，教育引導(dǎo)青年干部樹立崇高的理想，堅定永遠(yuǎn)跟黨走的信念。要以各種重大活動、紀(jì)念日為契機(jī)，依托愛國主義教育基地、各類紀(jì)念館等活動場所開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，弘揚和培育民族精神。發(fā)掘、樹立和宣傳當(dāng)代青年中的典型人物，在青少年中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭做先進(jìn)的濃厚氛圍。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，全面落實青年干部職工思想道德教育各項工作。

(一)提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識青年干部職工思想道德教育工作的重大意義，深入開展青年干部職工思想道德教育工作。要圍繞重點工作，尋找有效載體，作好安排部署。要成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任;制定實施方案，對任務(wù)進(jìn)行分解，確保各項工作落到實處。

(二)精心組織，抓好落實。對照自身任務(wù)分工，精心組織，結(jié)合實際抓好工作。要大興求真務(wù)實之風(fēng)，解放思想，開拓創(chuàng)新。要堅持兩手抓，一手抓業(yè)務(wù)工作，一手抓青年干部職工思想道德教育，切實做到兩不誤、雙促進(jìn)。

(三)加強宣傳，營造氛圍。要加大宣傳發(fā)動工作力度，注重輿論作用，唱好主旋律，打好主動仗，為青年干部職工思想道德教育營造好輿論氛圍。

一、教學(xué)目標(biāo)。

在勞技教學(xué)過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品德，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。發(fā)展學(xué)生的手腦并用能力。培養(yǎng)學(xué)生健康高尚的審美情趣。提高學(xué)生的文化品味。發(fā)展健康個性。逐步形成健全人格。

2、知識目標(biāo)。

了解針線基礎(chǔ)知識，常用種植技術(shù)，手工工藝制作技術(shù)。

3、能力目標(biāo)。

通過勞技課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握一定的勞動技能，在動手動腦的勞技課中，既學(xué)到了技術(shù)，又磨練了意志，同時智力得到進(jìn)一步發(fā)展，生活自理能力不斷增強，更使學(xué)生感受到勞動的魅力。

4、情感目標(biāo)。

培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀點和良好的勞動習(xí)慣，培養(yǎng)他們熱愛祖國，孝敬長輩。通過勞技課的學(xué)習(xí)，他們發(fā)自內(nèi)心感到勞動的快樂，同時也深刻體會到努力學(xué)好文化科技知識的重要性。通過節(jié)假日，寒暑假幫父母做力所能及的家務(wù)，在父母的贊揚聲中，他們再次感受到勞動的美。

二、學(xué)生狀況分析。

現(xiàn)在大部分學(xué)生是獨生子女，平時在家里深受父母及長輩寵愛，不但生活自理能力不強，而且不太會干家務(wù)。通過學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力。培養(yǎng)學(xué)生幫父母分擔(dān)家務(wù)的能力，培養(yǎng)他們的孝心，有助于他們以后人生道路的發(fā)展。

三、教學(xué)重、難點。

重點：掌握一些制作的技巧，并能成功制作教材要求的作品。

難點：學(xué)會自己創(chuàng)造手工作品。

四、教學(xué)進(jìn)度安排表。

(略)。

五、教學(xué)措施。

根據(jù)學(xué)生的情況和我校的實際，本學(xué)期擬采用以下措施：

1、從勞技課的實際出發(fā)，使學(xué)生理論和實際相結(jié)合，提高思想認(rèn)識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣。

2、理論知識的傳授要突出重點，注重知識，能力和情感之間的聯(lián)系。

3、重視學(xué)生思維能力的發(fā)展，發(fā)展他們的觀察，思考，聯(lián)想和想象能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生作品制作的創(chuàng)造能力。

4、組織市場調(diào)查至少一次。

5、教學(xué)過程中要抓住學(xué)生的閃光點，多表揚，少批評，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

6、勞動工具和材料的添置，要盡可能考慮學(xué)校的經(jīng)費承受能力，節(jié)省開支，又要減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。盡量進(jìn)行廢物利用，化害為利，變廢為寶。

7、利用在每班評選”巧手之星”的活動，提高他們的操作技能。

8、要精心備課，尤其要備學(xué)生，突出重點，難點。

思想道德教育的工作計劃篇十五

學(xué)校加強未成年人的思想道德建設(shè)，對保證人才培養(yǎng)的正確政治方向，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起著主導(dǎo)、決定性的作用。幾年來，我校始終把學(xué)生的思想道德建設(shè)放在這樣的高度來認(rèn)識，并以此統(tǒng)攬學(xué)校工作的全局。認(rèn)真貫徹中小學(xué)德育大綱，制訂各年級德育目標(biāo)、內(nèi)容和方法，逐步做到德育內(nèi)容系列化，途徑整體化，考評科學(xué)化，并結(jié)合自身特點，聯(lián)系學(xué)生實際，開展了一系列豐富多彩的校園文化建設(shè)活動，使學(xué)校思想道德建設(shè)工作能夠與時俱進(jìn)，蓬勃開展。2003年，學(xué)校被評為“河北省校園文化建設(shè)先進(jìn)單位”，“唐山市思想政治工作先進(jìn)集體”，“唐山市文明單位”。

一、以“育德”為目標(biāo)，開展豐富多彩的系列教育活動

1．開辦業(yè)余黨校，加強理論學(xué)習(xí)。我校業(yè)余黨校自94年以來，已開辦了11期，培養(yǎng)學(xué)生骨干千余名，一大批積極靠近黨組織的青年學(xué)生，在業(yè)余黨校里學(xué)習(xí)鄧小平理論的科學(xué)體系和基本觀點，學(xué)習(xí)同志“三個代表”的重要論述以及黨的基本知識。學(xué)校定期聘請縣委宣傳部、縣委黨校的領(lǐng)導(dǎo)、老師做時事政治報告，堅定了學(xué)生的共產(chǎn)主義信念。自98年以來，已有29名同學(xué)光榮加入黨組織，他們均被名牌重點大學(xué)錄取，有的已成為名牌大學(xué)的學(xué)生會干部，即使是沒有加入組織的學(xué)生，也把業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)視為自己人生道路上的重要經(jīng)歷，步入大學(xué)以后，紛紛要求學(xué)校開具證明。

2、抓住有利時機(jī)，加強思想教育。重大節(jié)日的紀(jì)念和慶?；顒樱菍W(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有利契機(jī)。三月，組織開展“征集校園文明語”“愛心互動”等活動，以此掀起“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”高潮。四月，組織學(xué)生干部參觀冀東烈士陵園、李大釗紀(jì)念館、***慘案紀(jì)念館，以弘揚民族精神。五月，組織“新世紀(jì)中學(xué)生”演講比賽和書畫大賽，以培養(yǎng)學(xué)生的個性特長?！捌摺⒁弧鼻跋?，組織“感動與感召——我心中的共產(chǎn)黨員”征文比賽，以加強學(xué)生對黨的認(rèn)識和理解。十月，組織“祖國頌大型演唱會” 以激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱。這些活動的開展，使學(xué)生受到了理想、信念教育和革命傳統(tǒng)教育，艱苦奮斗和勤儉節(jié)約教育，文明禮貌和倫理道德教育，培養(yǎng)了他們科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和崇高的價值觀，培養(yǎng)他們的法制觀念和社會責(zé)任感。

3．實施規(guī)范教育，加強品德修養(yǎng)。行為規(guī)范教育是養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容，它對于全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)健康全面的人格具有重要意義。因此，在教育管理過程中學(xué)校始終把學(xué)規(guī)范、知規(guī)范、守規(guī)范的活動貫徹到德育工作之中，認(rèn)真貫徹落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生的行為規(guī)范》，并結(jié)合中學(xué)生的實際，先后制定了《加強學(xué)生文明素質(zhì)教育的若干規(guī)定》、《學(xué)生文明禮貌教育實施規(guī)則》等一系列管理措施。精心組織新學(xué)期入學(xué)教育，高一年級除開展軍訓(xùn)活動外，還通過“深化軍訓(xùn)成果，爭做文明中學(xué)生”主題班會，把軍訓(xùn)所形成的作風(fēng)和意志轉(zhuǎn)化為學(xué)生的行為習(xí)慣，收到了良好的效果，為了使高一新生及早適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)與生活，熟悉各項規(guī)章制度，組織了一次規(guī)范教育考試，并對答題優(yōu)秀者給予了一定的物質(zhì)獎勵。制定了《整治教學(xué)區(qū)秩序?qū)嵤┓桨浮方⒘恕拔拿鞅O(jiān)督崗”，教學(xué)區(qū)秩序得到較好治理。注重對不同層次學(xué)生的教育，除經(jīng)常找后進(jìn)生談心外，還分別召開音體美特長生會和借讀生會,對不同層次的學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。

4．進(jìn)行法制教育，強化法制觀念。聘請縣公安、司法界干部為法制副校長，定期來校做法制教育報告，從而增強廣大學(xué)生學(xué)法、守法的自覺性，特別是學(xué)校團(tuán)委會還曾請來**三名服刑人員，用他們的現(xiàn)身說法，為同學(xué)們上了一堂生動的法制教育課。在日常生活中，注意抓好后進(jìn)生管理工作，明確專人負(fù)責(zé)，實施跟蹤教育，完善后進(jìn)生檔案。同時搞好專項治理活動，針對教育管理中存在的突出問題進(jìn)行集中整治，防止重大違紀(jì)事件的發(fā)生，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

5．開展“愛心奉獻(xiàn)”，凈化學(xué)生心靈。幾年來，學(xué)校婦聯(lián)會、團(tuán)委會對“愛心奉獻(xiàn)”活動從在市場經(jīng)濟(jì)的大潮沖擊下凈化學(xué)生心靈的高度認(rèn)識，廣泛發(fā)動青年“展示你的純真，奉獻(xiàn)你的愛心”，并成立了“愛心奉獻(xiàn)”互助基金會，兩年來共收到師生捐款2萬余元，先后有50名學(xué)生得到資助，其中有42名考上了大學(xué)。在此基礎(chǔ)上，2003年建立電力助學(xué)基金，有140名特困生得到資助，在社會上產(chǎn)生了良好影響。這項活動使貧困生體會到了集體的溫暖，其他同學(xué)在捐助過程中也受到了教育。

6．關(guān)注心路歷程，引領(lǐng)健康成長。定期請專家學(xué)者或本校優(yōu)秀教師舉行專題報告會。兩年來，先后請一中老校友清華、北大學(xué)生王小玲、李亞林、全國著名作家關(guān)仁山、文藝評論家楊立元、著名作家汪金友等來校做專場報告，他們以自己的切身感受，啟迪學(xué)生關(guān)注社會的熱點問題，觀照人生成功歷程，堅定挑戰(zhàn)挫折的頑強意志，引導(dǎo)他們自覺主動的樹立自我奮斗與祖國命運聯(lián)系在一起的崇高信念，培養(yǎng)一大批具有大視野、大胸懷、大志向的新型中學(xué)生。

7．適應(yīng)現(xiàn)實需要，開展心理教育。隨著社會生活的加快，人才競爭的激烈，外部社會不良文化的影響和沖擊，加上中學(xué)生自身特點使他們存在著各種不同程度的心理障礙。重視中學(xué)生良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)，開發(fā)情感智慧，已成為學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。學(xué)校心理健康教育從97年步入正軌，成立了心理咨詢辦公室，2001年從河北師大教育科學(xué)學(xué)院心理系招聘了一名專職教師，由原來的兼職教師輪流值班咨詢發(fā)展到專職教師全天候服務(wù)。學(xué)校本著完善自我、主動出擊、全面啟動的原則，咨詢教師一方面強調(diào)自我進(jìn)修，提高咨詢水平，一方面主動找年級主任、班主任了解情況，通過與學(xué)生座談、查詢考試成績等方式及時掌握線索。為全面了解每位同學(xué)的心理健康狀況，咨詢教師利用微機(jī)軟件對每位同學(xué)進(jìn)行了心理測試。對于“情況一般或較差”的分別尋找原因，咨詢談心。為了全面啟動，咨詢辦公室除自行舉辦一些心理講座外，還分別請?zhí)粕綆熢盒睦斫逃抵茜淌?、唐山一中路金聲老師，對不同年級的班主任和學(xué)生做專題心理咨詢講座。并開辟了《校園生活報》“心理咨詢臺”專欄；學(xué)校櫥窗“青春熱線”專欄；板報“心理健康專欄”；校園之聲“心理疏導(dǎo)”專欄，為心理咨詢工作創(chuàng)造了良好的氛圍。努力創(chuàng)造了人人懂得心理健康教育，人人參與心理健康教育，同學(xué)們踴躍參加心理健康教育的局面。心理健康教育的開展，收到了良好效果。兩年來，咨詢辦公室接待學(xué)生已達(dá)100多人，收到咨詢信件37封；跟蹤調(diào)查表明，受咨詢的學(xué)生已情緒穩(wěn)定，學(xué)習(xí)用功，同學(xué)關(guān)系和諧，健康向上，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，基本上擺脫了以前困境。其中有19名同學(xué)已經(jīng)考入大學(xué)深造。此外，心理咨詢室每年一次調(diào)查學(xué)生思想動態(tài)，寫出有價值的咨詢報告供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參閱決策，它已成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重要的咨詢機(jī)構(gòu)，建立了我校行政、督導(dǎo)、咨詢?nèi)灰惑w的工作格局。2001年學(xué)校被確定為“河北省心理健康教育實驗學(xué)校”。

二、以“啟智”為宗旨，為學(xué)生自我發(fā)展提供空間和舞臺

尊重學(xué)生的主體意識，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，實施學(xué)生自我教育、自我管理是現(xiàn)代社會對教育提出的新課題，也是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要，對于調(diào)動廣大同學(xué)的自主意識、參與意識，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和凝聚力，使學(xué)生管理由外部壓力型變?yōu)閮?nèi)部啟動型，具有十分重要的意義。

1．建立自主教育機(jī)制。在班級管理上改變了傳統(tǒng)的管理體制，實施了班級責(zé)任承包制、學(xué)生值周制和班長值周制，同時建立了《文明班量化考核評比辦法》等一系列學(xué)生自我教育、自我管理的評價機(jī)制，起到了導(dǎo)向作用。

2．開展自主教育活動。通過開展豐富多彩的第二課堂活動，使學(xué)生不斷開拓視野，陶冶情操，增長知識，培養(yǎng)才干，不斷在實踐中認(rèn)識自我、改造自我、超越自我?！?*文學(xué)社”匯聚校園英才，創(chuàng)辦文學(xué)月刊，成為廣大文學(xué)愛好者施展才華、放飛夢想的自由天地；“年青的心”大型游園聯(lián)歡、元旦晚會活動，調(diào)動學(xué)生會干部廣泛參與，演出節(jié)目精彩，會場秩序井然，成為活躍師生生活，振奮師生精神的空間和舞臺；“校園之聲”廣播由各團(tuán)支部輪流主辦，每個支部負(fù)責(zé)一周節(jié)目的編輯、制作和播音，學(xué)生各方面能力得到了鍛煉；“文明監(jiān)督崗”由值周班和學(xué)生會安排文明監(jiān)督員，他們胸戴胸卡，身披綬帶，既是文明監(jiān)督員，又是文明宣傳員，成了學(xué)校管理中的一支有生力量；“告別不文明言行簽名”產(chǎn)生了化瞬間為永恒的約束力量；“中學(xué)生自我形象設(shè)計演講”使學(xué)生的主體意識得到了充分展示；“教室、宿舍文化評比”活動更為培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和實踐能力提供了廣闊的空間；春節(jié)期間倡導(dǎo)開展的“過中國年活動”更是讓廣大同學(xué)用心體驗了濃濃的中國味；親身感受了醇醇的中國情。同學(xué)們通過知中行、行中悟、悟中覺，實現(xiàn)知行統(tǒng)一、凈化心靈，從而養(yǎng)成尊師敬長、禮讓助人、“孝”、“禮”、“勤”的良好品德和行為習(xí)慣。

三、以“人文”為內(nèi)涵，培育科學(xué)、民主、奮進(jìn)的校園精神

幾年來，學(xué)校有層次、有步驟的開展了一系列文化建設(shè)活動。

1．美化校園環(huán)境。幾年來，學(xué)校完成了拆墻透綠、高檔林綠化、草坪綠化、竹園綠化及花園美化等工程，逐步形成春開花、夏成陰、秋結(jié)果、冬有青的自然景觀。對原有的綠化景點做好修剪和養(yǎng)護(hù)的同時，啟動了“古城綠化工程”，建造了“共青團(tuán)志愿林”，清除古城垃圾，還古城一片蔥郁，巍巍古城將成為融自然、人文為一體的景觀。樓梯、樓道及專用教室的名人肖像、名言哲語、風(fēng)景圖畫，啟迪學(xué)生的智慧、陶冶學(xué)生的情操；各種校牌、標(biāo)語時刻警示和約束著師生的言行。

2．建設(shè)校園文化。每學(xué)期學(xué)校都組織一次教室、宿舍、櫥窗文化評比活動，形成亮麗多彩的校園文化景象，比如有的班將墻壁粉刷一新，有的班物品擺放井然有序；有的.班開辟了圖書角、讀報欄；有的班設(shè)立了競賽臺，摘抄簿；有的班打出警策人心的班訓(xùn)；有的班掛上了催人奮進(jìn)的格言；有的班對開關(guān)拉線做了點綴；有的班對“三表”鏡框進(jìn)行了裝飾；有的班黑板報布置的靈動飛揚；有的班小專欄裝扮的鮮活多姿；講臺上淡雅的鮮花讓老師感到欣慰，教室里和諧的氛圍令同學(xué)們感到溫馨。櫥窗文化設(shè)計也體現(xiàn)出主題鮮明、形式新穎、布局勻稱、色調(diào)和諧、整體美觀的特點。

3．利用校園傳媒?！缎@生活報》經(jīng)過一段時間的發(fā)展，現(xiàn)已辦成4開4版雙周刊，融“校園大事”、“學(xué)海泛舟”、“師生漫談”、“文苑擷英”等為一體的綜合性報紙。報道校園內(nèi)大事要事；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法；實現(xiàn)與學(xué)生心與心溝通；刊登學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，真正成了展示校園生活的窗口，培育人文精神的陣地，是校園生活中不可或缺的一部分?！靶@之聲”廣播，分早、午、晚三次播音，設(shè)新聞、談話、學(xué)習(xí)、娛樂三個檔期的節(jié)目，成為同學(xué)們窺視世界、調(diào)整身心的良師益友。

總之，幾年來，學(xué)校注重學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，我校的思想道德建設(shè)工作顯示出生機(jī)和活力，學(xué)生的政治思想素質(zhì)和道德水平不斷提高。思想政治工作正朝著日益適應(yīng)素質(zhì)教育要求的方向蓬勃發(fā)展。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定，高考會考多年來在我市十縣一中中保持領(lǐng)先地位。

思想道德教育的工作計劃篇十六

為貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)，4月10日下午，我校邀請區(qū)未成年人思想道德建設(shè)報告團(tuán)成員為全體學(xué)生做了題為《追求成功是人生的終極目標(biāo)》的未成年人思想道德建設(shè)報告。

報告引用大量真實、新鮮的正反事例，從“給自己樹一面旗幟”、“成功源于行動”、“再給自己一次機(jī)會”和“堅持笑到最后”等幾方面展開，深入淺出地講述了古往今來人們追求成功，實現(xiàn)人生目標(biāo)的故事，并結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實際，教育學(xué)生在成功道路上如何面對失敗與挫折、得意與勝利、競爭與合作，保持良好心態(tài)，熱愛生活，自信刻苦，努力追求最后的成功。老師幽默風(fēng)趣、富有哲理的演講深深地打動著全體學(xué)生的心，他們紛紛拿出紙筆，作了詳細(xì)的記錄。會后，我校還要求各班要圍繞這個主題開展討論，交流心得體會，激勵全體學(xué)生樹立目標(biāo)，奮發(fā)有為，實現(xiàn)人生理想。

近年來，我校的未成年人思想道德建設(shè)工作堅持“淡化結(jié)論，強化過程;簡化形式，注重實效”的原則，以愛國主義教育為主線，以學(xué)生全面、和諧發(fā)展為目標(biāo)，以課堂教學(xué)滲透為主渠道，以學(xué)生的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，通過家長學(xué)校、社區(qū)共建等方式形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合立體德育網(wǎng)絡(luò)，取得了良好的效果，并獲得“全國中小學(xué)思想道德建設(shè)實踐創(chuàng)新活動先進(jìn)單位”光榮稱號。

思想道德教育的工作計劃篇十七

了解并掌握青少年思想道德狀況，有針對性地加強青少年思想道德教育，引導(dǎo)和幫助青少年形成健康、積極的道德品質(zhì)，對與青少年的健康成長具有非常重要的意義。

一、調(diào)查的背景和過程。

在市文明辦召開文明辦主任會后，我縣就青少年思想道德教育情況工作，對我縣城關(guān)初中、寄宿中學(xué)、雋水寄宿小學(xué)、縣實驗小學(xué)、馬港初中、程豐初中進(jìn)行了摸底調(diào)查，從調(diào)查中顯示，我縣廣大未成年人的身心素質(zhì)基本狀況呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢，主流是健康的，他們的生活價值取向多元而務(wù)實，總體思想道德取向積極向上。

二、我縣中小學(xué)生思想道德的基本狀況。

(一)好的方面。

1.熱愛祖國，具有較強的社會公德意識。調(diào)查表明，對作為中國人感到自豪的占95%，對祖國受到外敵入侵，能主動報名參軍的占70%，升國旗時感到無比自豪的占76%，由此可見大部分學(xué)生具有愛國熱情，能在祖國最需要的時候，勇于獻(xiàn)身。上樓梯或上車不會搶先的占80%;用完東西會歸位的占70%;在公共場所看到有人大聲喧嘩認(rèn)為是不文明行為的占87%，這些說明大多數(shù)學(xué)生具有較強的社會公德意識，同時也說明我們的德育教育成效是明顯的。

2.熱愛學(xué)習(xí)，積極追求進(jìn)步。絕大多數(shù)同學(xué)都對自己的學(xué)習(xí)成績比較關(guān)心，認(rèn)為對個人未來發(fā)展而言，知識和思想一樣重要占79.3%;認(rèn)為一個人的價值取決于為國家社會貢獻(xiàn)的大小和人格是否高尚的占91%;認(rèn)為學(xué)習(xí)壓力大的占70.3%;認(rèn)為青少年成才的關(guān)鍵是勤奮學(xué)習(xí)的占82%;認(rèn)為人活著首先是一種精神追求的占76.2%?？梢娬J(rèn)真學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步仍是當(dāng)代青少年的主流寫照。

3.尊敬師長，民主平等意識不斷增強。絕大多數(shù)學(xué)生對父母、老師的辛苦付出有深刻的感受，能體諒父母師長的不易，進(jìn)而懷有刻苦學(xué)習(xí)、立志回報之心。但同時大多數(shù)青少年學(xué)生對父母師長的一些不適宜的做法也提出了自己的建議和意見。主要是希望父母師長不打罵孩子，不給孩子施加太多太大的壓力，能保持一顆公正之心，不重男輕女，不嫌貧愛富，不愛優(yōu)棄劣;希望能改變舊的傳統(tǒng)教育模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)學(xué)、主動學(xué)、參與學(xué)、快樂學(xué);希望能以伙伴和朋友的方式與自己相處，“多交流、多溝通、多引導(dǎo)、多表揚、多激勵”，尊重學(xué)生的自尊心，增強學(xué)生的自信心。

(二)需要改進(jìn)的方面。

1.自理能力差。雖然“變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育”的口號喊得十分響亮，但重智育輕德育的狀況一直未有實質(zhì)性的改變，調(diào)查中，70%的家長最關(guān)心學(xué)生的功課升學(xué)，特別是通城這幾年因為高考居全市之尾，部分家長的怨言較多。只有35%的學(xué)生在家常做家務(wù)，有些學(xué)生把自己的衣服鞋襪帶回家讓媽媽洗;76%的人認(rèn)為教師布置作業(yè)太多，學(xué)生普遍感覺自己支配的時間不多，另外課程安排緊等也是一些因素。

2.心理承受力差，態(tài)度冷漠?！昂煤⒆邮强涑鰜淼摹保孀非蟊頁P鼓勵學(xué)生，致使只能聽好話，經(jīng)不起挫折，心理承受力差。絕大多數(shù)同學(xué)在遇到困難和煩惱時不愿找老師、家長傾訴，而樂于找同學(xué)或進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聊天，有的則找不到正常的發(fā)泄渠道，習(xí)慣于把問題和心事藏在心里，變得冷漠、孤僻、自閉，而有近58%的學(xué)生則將冷漠、叛逆理解為“酷”。

3.沒有養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生上學(xué)帶手機(jī)，家長是為了孩子安全、方便，可有的學(xué)生卻迷戀網(wǎng)絡(luò)短信，甚至有些不健康的內(nèi)容，這不僅分散個人注意力，影響學(xué)習(xí)，還容易造成攀比心理，擾亂正常的教學(xué)秩序。另外，學(xué)生生日互相之間贈送精美禮品，甚至大擺酒席。可見，我們的學(xué)生艱苦樸素意識比較淡薄。同時，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有的'學(xué)生不愿當(dāng)“班干”，怕影響學(xué)習(xí);有的學(xué)生輪到值日時晚到，怕把衣服弄臟，甚至逃避;有的學(xué)生在接受別人幫助后，沒有絲毫的感恩思想。只是一味的追求索取，不知奉獻(xiàn)。

4.認(rèn)識不到位。44%的學(xué)生不相信網(wǎng)戀;45%的學(xué)生樂意參加義務(wù)勞動;38%的學(xué)生基本沒有亂丟垃圾、隨地吐痰的行為;54。2%的學(xué)生對電腦游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天等在時間上的自控力比較差;這些數(shù)字是可怕的，更是讓人擔(dān)憂的。

5、迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，因網(wǎng)絡(luò)游戲造成犯罪的，占青少年犯罪總數(shù)的35%。

三、做好我縣未成年人思想道德建設(shè)工作的對策與建議。

(一)堅持實踐育人，深入開展“大手拉小手，小手拉大手”的活動。

手拉手的活動是“大手拉小手，齊揚理想帆;小手拉大手，共創(chuàng)和諧美”，要做到一個家庭教育好一個孩子，輻射一群伙伴;一個孩子牽扯一個家庭，影響一片鄰居。

(二)堅持文化育人，引導(dǎo)未成年人正確的娛樂消費。

通過開展“三百紅色經(jīng)典”(百部愛國主義教育影片、百部愛國主義教育歌曲、百部愛國主義教育圖書)競賽活動，幫助未成年人辨別是非、美丑、善惡;通過引導(dǎo)未成年人收看健康有益的電視節(jié)目,參觀愛國主義教育基地、革命傳統(tǒng)教育基地等社會實踐活動來開闊學(xué)生視野，擴(kuò)大知識面。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，我縣中小學(xué)生作完作業(yè)，閑暇之余更多的時間用來看電視、游玩、上網(wǎng)，我們建議結(jié)合社區(qū)建設(shè)，部門聯(lián)合，整和老黨員、老教師等社會資源，利用閑置校舍或結(jié)合新校舍開發(fā)，建立青少年活動中心，積極營造適合于青少年健康成長的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境。

(三)堅持服務(wù)育人，積極推行中小學(xué)生思想道德行為規(guī)范。

根據(jù)新形勢下學(xué)生道德觀念出現(xiàn)的新情況，在社會發(fā)展進(jìn)程中道德觀念的新變化，科學(xué)把握現(xiàn)代學(xué)生思想道德建設(shè)的新規(guī)律，從語言行為、孝敬父母、尊敬師長、勤儉節(jié)約、吃苦耐勞、自理能力、感恩思想、愛護(hù)環(huán)境等方面明確什么是對的，應(yīng)該怎么做。以小見大，從點滴做起，教育學(xué)生在思想道德行為規(guī)范上要身體力行。調(diào)查中我們深切感覺到，青少年的心理健康是當(dāng)前值得關(guān)注的社會問題。

(四)堅持組織育人，擴(kuò)大對青少年道德教育的渠道。

建議教育局成立加強青少年思想道德教育的相關(guān)組織，負(fù)責(zé)對學(xué)校青少年思想道德教育進(jìn)行檢查、督導(dǎo);組織思想道德教育宣講團(tuán)，深入各個學(xué)校，加強未成年人思想道德教育。校內(nèi)加強學(xué)生會、團(tuán)支部、少先隊的建設(shè)與管理。對學(xué)生會、團(tuán)支部、少先隊的隊伍建設(shè)要制定實施意見。從人員的配備原則、培訓(xùn)等方面作都要作出具體規(guī)定，旨在充分發(fā)揮他們的先鋒模范作用，構(gòu)建未成年人健康成長的良好校園氛圍。

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思想道德教育的工作計劃篇十八

大力貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》、教育部頒布的《中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育大綱》和省教育廳《中等職業(yè)學(xué)校德育工作督導(dǎo)評價標(biāo)準(zhǔn)》，以創(chuàng)建__省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校為統(tǒng)領(lǐng)，堅持“立德樹人”的根本宗旨，樹立發(fā)現(xiàn)教育理念，大力踐行社會主義核心價值觀，積極服務(wù)師生成長發(fā)展，逐步深入推進(jìn)系部德育二級管理，強化過程精細(xì)化管理，努力構(gòu)建全員、全方位、全過程育人的大德育體系，全面提升德育管理水平，不斷增強德育工作的主動性、針對性、實效性，力爭開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

二、目標(biāo)任務(wù)。

1.“三全”育人體制機(jī)制更加健全，育人氛圍更加濃厚。

2.德育隊伍綜合素質(zhì)明顯提升，管理能力水平明顯提高。

3.學(xué)生綜合素質(zhì)評價不斷創(chuàng)新，畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)貫徹落實不斷深入。

4.“5+2”雙創(chuàng)素質(zhì)教育工程順利推進(jìn)，特色更加彰顯。

5.助學(xué)工作更加優(yōu)化，教育內(nèi)涵更加凸顯。

6.中高職學(xué)生保留率達(dá)90%，學(xué)生犯罪率為零，無學(xué)生安全責(zé)任事故。

三、主要措施。

(一)完善“三全”育人機(jī)制，構(gòu)建大德育體系。

1.大力宣傳滲透“發(fā)現(xiàn)教育”。利用學(xué)校教師發(fā)展中心、學(xué)校政治學(xué)習(xí)、系部教師大會、教研組活動等平臺開展“發(fā)現(xiàn)教育”大家談交流研討活動，充分利用學(xué)校各宣傳表揚載體放大并實踐“發(fā)現(xiàn)教育”，精心設(shè)計不同層次類型活動，逐步滲透“發(fā)現(xiàn)教育”，不斷營造“發(fā)現(xiàn)教育”濃厚氛圍。

2.制定《“三全”育人工作實施方案》。明確“三全”育人工作基本要求，辦好幾件實事，健全考核獎勵和保障機(jī)制，把教書育人、服務(wù)育人納入到崗位考核的指標(biāo)體系中,把德育工作作為各部門評優(yōu)、評先以及全體教職員工評優(yōu)、評先和職務(wù)聘任的重要指標(biāo)，研究制定督查、考核、評估的具體辦法，定期組織專項督查、考核評比和表彰，加強有關(guān)學(xué)生成長成才設(shè)施建設(shè)。

3.制定系部德育工作考核方案。系部德育考核按學(xué)期德育工作目標(biāo)內(nèi)容和要求實行動態(tài)考核，考核主要由組織領(lǐng)導(dǎo)、隊伍建設(shè)、常規(guī)管理和管理成效等部分構(gòu)成，考核結(jié)果與系評優(yōu)評先指標(biāo)，系管理干部績效掛鉤。

4.完善學(xué)校、家長、社會育人機(jī)制。成立學(xué)校、系部家長委員會，建立系部家長學(xué)校，各系部定期召開家長委員會會議，每年至少召開一次家長會，充分發(fā)揮家長委員會在加強學(xué)生德育工作、規(guī)范辦學(xué)行為等方面的積極作用，開放教育教學(xué)活動，保障家長委員會參與教育工作。建立學(xué)校與家長委員會、德育工作委員會聯(lián)席會議制度，了解關(guān)工委、司法部門、社區(qū)、行業(yè)、企業(yè)、家長等部門反饋信息，讓社會力量充分參與學(xué)校德育工作，幫助學(xué)校營造良好的育人環(huán)境。

(二)強化德育隊伍建設(shè)，提升德育管理能力水平。

1.打造德育工作名師團(tuán)隊。建成1個市級以上德育名師工作室、2個校級以上班主任名師工作室、市級以上心理健康教育名師工作室。聯(lián)合司法局等相關(guān)部門，建立學(xué)生法律援助中心，開展學(xué)生普法教育和法律援助，減少直至杜絕校園欺凌現(xiàn)象。放大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)名師工作室育人效應(yīng)，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。

2.推進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展。精心謀劃設(shè)計校首屆班主任節(jié)活動方案，活動內(nèi)容包括專家報告會、讀書交流、模范班主任評選、主題班會觀摩、校內(nèi)德育現(xiàn)場推進(jìn)會、班主任基本功大賽、學(xué)習(xí)考察等。開展課題研究、班會課設(shè)計、德育案例或德育論文評選等活動，促進(jìn)班主任業(yè)務(wù)成長。修訂完善《班主任工作條例》，嚴(yán)格考核管理。試行班主任、輔導(dǎo)員雙崗制。

3.加強學(xué)生干部建設(shè)。規(guī)范學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)自主開展活動，加強學(xué)生干部和團(tuán)干部的培養(yǎng)工作，改進(jìn)學(xué)生干部的工作方法，加大培訓(xùn)力度，提高管理能力。建立宿舍區(qū)學(xué)生管委會，加強住宿生管理，創(chuàng)建健康、文明的宿舍文化氛圍;建立系部學(xué)生常規(guī)管理隊伍，充分發(fā)揮學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的功能，緩解學(xué)生工作管理人員相對緊張局面，依靠學(xué)生干部隊伍有力推動系部學(xué)生工作向前發(fā)展;建立學(xué)生值周隊伍，為學(xué)生成長成才提供實踐機(jī)會，培養(yǎng)責(zé)任意識。

(三)加大德育工作考核力度，確保德育管理落到實處系部要切實以學(xué)生德育積分考核為抓手，不斷強化德育的過程管理，形成常規(guī)檢查、整改、評比機(jī)制。學(xué)工處按照《系部學(xué)生管理工作考核細(xì)則》，履行指導(dǎo)、監(jiān)督、管理、評價等職責(zé);建立每周升國旗時間常規(guī)管理點評制度，學(xué)工處要檢查抽查，對一日常規(guī)如晨讀、課間操、衛(wèi)生打掃、集隊集會、主題班會、宿舍管理、安全紀(jì)律等進(jìn)行抽查和記載，匯總行政值班、各系部上報等相關(guān)部門檢查信息，進(jìn)行一周點評，通報內(nèi)容是對系部考核的重要依據(jù)之一;進(jìn)一步規(guī)范“先進(jìn)集體”、“先進(jìn)班主任”等評選評比工作，保證公平合理，促進(jìn)德育工作良性發(fā)展。通過規(guī)范管理，全面促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨立性、自制力等方面良好品質(zhì)的形成。

(四)創(chuàng)新德育評價方式方法，不斷激發(fā)學(xué)生發(fā)展?jié)撃堋?/p>

1.開展《學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》試行工作。一是把責(zé)任納入各項考核指標(biāo)體系。貫徹落實畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)年度目標(biāo)任務(wù)分解到各職能處室及系部，納入職能處室及系部工作考核;將班級貫徹落實工作納入到班主任及班級考核;將教師職責(zé)任務(wù)納入到個人先進(jìn)評比考核;將畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率作為系部評比重要指標(biāo)。二是要加強督導(dǎo)檢查。以期中檢查、期末總結(jié)為契機(jī)，各職能部門要進(jìn)行自查，了解研究畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)貫徹實施情況。督導(dǎo)部門要針對貫徹實施過程中的重點難點問題進(jìn)行專項督導(dǎo)，及時提出督導(dǎo)意見。三是及時通報學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況。建立畢業(yè)達(dá)標(biāo)反饋制度，利用信息化手段讓教師、家長和學(xué)生及時了解各項標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況。

2.修訂完善學(xué)生獎懲制度。以發(fā)現(xiàn)教育為導(dǎo)向，以賽促進(jìn)，開展每生一獎工程，讓每個學(xué)生都有獲獎的機(jī)會，擴(kuò)大表彰范圍，除校級層面表彰的校園十佳、三創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部外，系部層面將增設(shè)單項獎勵，如“品學(xué)兼優(yōu)生”、有顯著進(jìn)步、道德之星、技能標(biāo)兵、值周之星、禮儀之星、文體之星、助人為樂之星、拾金不昧之星、創(chuàng)業(yè)之星、創(chuàng)新之星，使每個學(xué)生都能有機(jī)會獲得獎勵和表彰，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取之心。

(五)扎實有效開展系列教育活動，深化校園文化建設(shè)內(nèi)涵。

1.持之以恒開展常規(guī)教育活動。制定常規(guī)教育活動實施方案，實行常規(guī)管理任務(wù)系部包干，處理堅持“即查即糾即整改即到位”原則，對違規(guī)學(xué)生批評教育到位，對違紀(jì)學(xué)生教育處理及時，處理結(jié)果及時公布，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生胸卡制度，完善學(xué)生值周制度，狠抓升國旗儀式質(zhì)量。

2.深入推進(jìn)“踐行社會主義核心價值觀”主題教育。制定多部門合作，整理規(guī)劃各類主題教育，將德育主題教育系統(tǒng)化、制度化。學(xué)校將通過班會、晨會、黑板報、班級文化，按月分別向進(jìn)行學(xué)生社會公德、法治教育、家庭美德教育、“四禮八儀”教育、愛心善行教育、青春期教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育、革命傳統(tǒng)教育、愛國主義民族精神教育、禁煙教育、職業(yè)理想教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育和禁毒教育等。使我校的德育工作體現(xiàn)出鮮明特色，全力打造學(xué)校德育工作的品牌效應(yīng)，打造地方德育工作亮點。

3.狠抓學(xué)生文明禮儀教育。圍繞行為規(guī)范養(yǎng)成教育，分學(xué)期、分年齡段，將素質(zhì)提升活動系列化。通過廣泛普及禮貌禮儀知識，讓學(xué)生學(xué)禮、知禮、行禮，改正學(xué)生中亂扔垃圾、抽煙等不良陋習(xí)，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀。以學(xué)文明禮儀為中心深化“做一個有道德的人”的主題教育，并將三月份確定為文明禮儀活動月。以系為主體，在以班級為單位的基礎(chǔ)上，各班主任開展形式多樣的主題活動，抓好“文明我先行，禮儀伴成長”主題活動。學(xué)校將充分利用學(xué)校廣播臺、宣傳欄、網(wǎng)站、?？刃麄髑溃瑥V泛宣傳行為規(guī)范和文明禮儀知識。聯(lián)合團(tuán)委舉行各系部文明禮儀形象大使評比、宿舍文化評比、班級文化評比等一系列活動。建立一支過硬的學(xué)生干部隊伍，加強對學(xué)生中的遲到、早退、亂扔垃圾、抽煙、爬墻、校內(nèi)騎車帶人等不良現(xiàn)象進(jìn)行檢查、記錄。

(六)創(chuàng)建省五四紅旗團(tuán)委，不斷彰顯共青團(tuán)建設(shè)亮點。

積極推動創(chuàng)建“五四紅旗團(tuán)支部”活動，制定創(chuàng)建方案，全面啟動創(chuàng)建工作，進(jìn)一步增強團(tuán)組織的活力，發(fā)揮團(tuán)組織在團(tuán)學(xué)工作中的積極作用。加強共青團(tuán)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，制定輔導(dǎo)員聘任制度，明確輔導(dǎo)員工作職責(zé)，同時聘請校外優(yōu)秀青年、優(yōu)秀畢業(yè)生擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，定期開設(shè)團(tuán)課講座，提升團(tuán)學(xué)工作水平。進(jìn)一步規(guī)范社團(tuán)管理制度，制定社團(tuán)管理辦法，指導(dǎo)各系部二級社團(tuán)管理，繼續(xù)聘請校內(nèi)外優(yōu)秀教師擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)老師，加強與同類職業(yè)學(xué)校的交流，組織骨干教師學(xué)習(xí)考察省內(nèi)知名學(xué)校社團(tuán)建設(shè)先進(jìn)做法，不斷提升學(xué)生社團(tuán)的管理水平。

(七)積極強化宿舍管理，拓展德育工作新陣地。

一是建立健全學(xué)生住宿管理制度，宿舍安全制度是學(xué)生宿舍安全的制度保障，也是宿舍管理部門進(jìn)行安全管理的依據(jù)，各項工作要落實到人;二是加強管理隊伍的建設(shè)，除了宿管員之外，擬建立一支有較高素質(zhì)、有能力的學(xué)生管理隊伍。成立學(xué)生會宿管部，建立樓棟長，樓層長及寢室長層層責(zé)任制，配合管理員作好宿舍日常管理，這樣就既培養(yǎng)了學(xué)生的社會實踐能力，又拉近了管理人員與學(xué)生的距離，還為及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題創(chuàng)造了條件。三是提高安全管理人員素質(zhì)，開學(xué)前后請后勤處及學(xué)工處、安保處領(lǐng)導(dǎo)為管理人員上課宣講安全、防盜知識及管理藝術(shù)，從根本上提高管理人員的素質(zhì)。四是要加強巡查，宿管員對各樓層經(jīng)常巡查，每天都要對學(xué)生寢室進(jìn)行巡查兩次以上，尤其是上課寢室無人時，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患。五是開展文明寢室評選活動，由學(xué)生參加檢查并評議，對內(nèi)務(wù)好、環(huán)境好、精神風(fēng)貌好的寢室每月進(jìn)行評比，并及時表揚獎勵。評比結(jié)果與班級考核和班主任考核掛鉤。

(八)健全心理健康、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育機(jī)制，提升學(xué)生心理健康和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。

(九)實施校園零欺凌行動計劃，傾心打造平安校園。

籌建__市職業(yè)學(xué)校學(xué)生法律援助站，制定校園零欺凌行動計劃，與公安機(jī)關(guān)結(jié)對，嚴(yán)查校園欺凌行為;加強與司法部門聯(lián)系，建立法律教育實踐基地，開展警示教育;各系制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案，加強后進(jìn)生轉(zhuǎn)化;建立健全學(xué)校安全保衛(wèi)工作制度，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，進(jìn)一步明確工作內(nèi)容和責(zé)任追究，安全工作實行“例會制”，定期考核獎懲，確保校園平安和諧;組織搞好每日的校園安全巡查，安保處要落實安排值日人員對校園24小時實行巡查，加強空白時段的巡查力度，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患;發(fā)揮校園監(jiān)控錄像的監(jiān)控作用，強化安全防范措施，切實維護(hù)校園安全;加強門衛(wèi)和宿舍管理，學(xué)生進(jìn)出校門一律憑學(xué)生證，上學(xué)和上課期間進(jìn)出校門，要憑班主任出具的出門憑證，對于外來辦事人員進(jìn)出校門，要嚴(yán)格做好來客登記工作;禁止家長(其他人員)進(jìn)入校園或課堂;建立宿舍管理員每晚的巡查制度，發(fā)現(xiàn)問題，第一時間與家長、班主任和系部領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，確保不出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故;加強法治教育和引導(dǎo)，利用主題班會、法制報告會、宣傳欄、播放法制教育片、“模擬法庭”等形式，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，真正使學(xué)生知法、懂法、守法，增強法律意識，確保本學(xué)年學(xué)生違法犯罪率為零。

(十)規(guī)范學(xué)生獎、助學(xué)金的審核發(fā)放,放大獎、助學(xué)金工程教育效應(yīng)。

建立助學(xué)綠色通道，加強國家獎、助學(xué)金管理。積極做好學(xué)生的保險、征兵補貼、實習(xí)生補貼、中職生和聯(lián)院國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費等學(xué)生“獎、助、減、免”的各項工作，建立貧困資助長效工作機(jī)制，認(rèn)真做好數(shù)據(jù)上報、材料上交、名額分配、資格審查、費用發(fā)放等工作。對學(xué)生及家長的服務(wù)熱情周到，工作做到公開、公正、公平，現(xiàn)金發(fā)放做到足額、無誤、按時。通過召開國家獎助學(xué)金發(fā)放儀式暨表彰大會，印發(fā)優(yōu)秀學(xué)生事跡宣傳冊，微信推送事跡介紹，各班召開向優(yōu)秀學(xué)習(xí)主題班會等活動，樹旗幟，放大育人效應(yīng)。

(十一)突出德育校本課題研究，提升德育工作理論水平。

以德育科研為引領(lǐng)，面對學(xué)生實際，從我校德育工作現(xiàn)狀和實際存在問題出發(fā)，找準(zhǔn)對象的問題癥結(jié)，以和諧德育工作體系整體構(gòu)建發(fā)展為目標(biāo)，繼續(xù)開展《整體構(gòu)建職業(yè)學(xué)校和諧德育體系研究》和《職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定與實施研究》德育課題研究，系統(tǒng)分層地設(shè)計德育目標(biāo)、德育內(nèi)容、德育途徑、德育方法、德育評價體系。突出微型和校本德育課題研究，加大德育課題研究獎勵力度，引領(lǐng)廣大教師進(jìn)行德育科研，逐步推動學(xué)校德育工作科學(xué)化、制度化和規(guī)范化發(fā)展。

認(rèn)真貫徹新課改理念，以人為本，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用;加強教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效益;加強學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高。以德育教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，對學(xué)生進(jìn)行社會主義公德、公民素質(zhì)和日常行為規(guī)范教育，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長，使他們能夠德、智、體、美全面發(fā)展;全力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推進(jìn)學(xué)校在新形勢下的跨越發(fā)展。

二、工作目標(biāo)。

以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，規(guī)范學(xué)生的言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氣氛，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探索的進(jìn)取精神。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任感，樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力，形成良好的學(xué)風(fēng)，在年級中形成一種相互競爭的良好氛圍。讓每一位任課老師立足本職崗位、勤奮敬業(yè)，樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的素質(zhì)教育觀念，既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又要關(guān)心、尊重、服務(wù)學(xué)生。以新一輪思想解放大討論為契機(jī)，加強師德師風(fēng)建設(shè)，強勢扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)。

三、工作重點。

從小處入手，抓好行為規(guī)范的教育，利用班會課時間，有目的、有重點地對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和學(xué)法指導(dǎo)，年級組有計劃地對各班進(jìn)行常規(guī)檢查評比，對學(xué)生課間操、寢室、衛(wèi)生、安全等方面進(jìn)行嚴(yán)格管理。從各方面的具體小事抓起，促進(jìn)學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

開展刻苦自礪，立志成才的教育活動，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、走好人生最為關(guān)鍵的一步。大力培養(yǎng)學(xué)生自主、自覺學(xué)習(xí)的精神，使之成為班級管理活動的重要內(nèi)容。以愛施教，以嚴(yán)治班。全體高一教師既要關(guān)愛、尊重學(xué)生，又要對學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。班主任要勤跟班，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注學(xué)生的心理健康，把每一個學(xué)生的思想工作做到位，千方百計做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，做好特殊生和貧困生的教育、引導(dǎo)和幫助工作。

各班利用主題班會開展具有“思想性、教育性、藝術(shù)性、樂趣性”的教育活動。全力組織學(xué)生參加學(xué)校各種活動，培養(yǎng)以集體主義為核心的團(tuán)隊精神。尊重學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生自主管理、自我教育，進(jìn)行學(xué)生參與年級管理工作的嘗試。積極發(fā)揮值周班干部工作的實效性，加強學(xué)生干部建設(shè)，為校學(xué)生會、團(tuán)委做好工作。

嚴(yán)格考試制度，明確考試目的，注重考試實效，實行備課組長負(fù)責(zé)制，認(rèn)真做好考試成績統(tǒng)計和試卷分析，并將分析情況上報教務(wù)處和校長。對考試成績作量化分析，為調(diào)整教育、教學(xué)工作提供依據(jù)。

加強集體備課，各備課組要分工協(xié)作，講求效率，要精選資料，收集學(xué)生作業(yè)和考試中的傾向性錯誤。認(rèn)真參加各級教研活動，參加校際教研，虛心向兄弟校、同行學(xué)習(xí)，備課時要研究教學(xué)中的熱點、重點、難點，發(fā)揮集體優(yōu)勢，不搞單打獨斗。

教師要切實注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)。教師在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)探索教師與學(xué)生互動、共同發(fā)展的教學(xué)方式;傳授知識與培養(yǎng)能力并重，注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究的意識與方法;尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，促進(jìn)學(xué)生富有個性地學(xué)習(xí)。

思想道德教育的工作計劃篇十九

政治理論學(xué)習(xí)一直是我支部非常重視、常抓不懈的重要工作之一。本學(xué)期，我支部認(rèn)真組織黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子定期學(xué)習(xí)政治理論知識，并對具體問題展開討論，把各種理論和自己的專業(yè)教學(xué)，具體工作相聯(lián)系，有機(jī)的把理論與實際聯(lián)系了起來。我部抓住理論學(xué)習(xí)的時政性、前瞻性等特點，積極組織教師學(xué)習(xí)各項文件精神。通過政治學(xué)習(xí)，不僅進(jìn)一步提高了黨員、預(yù)備黨員的政治理論水平和政治覺悟，而且進(jìn)一步擴(kuò)充入黨積極分子的理論，提高了他們的政治理論水平，進(jìn)一步提高了他們對黨的認(rèn)識，堅定了他們對黨的信心，堅定了他們跟黨走的決心。同時在全部形成了一種良好的思想氛圍、政治和輿論環(huán)境。

在本學(xué)期開學(xué)之初，我支部堅持把黨建與初中部工作相結(jié)合，圍繞教育教學(xué)抓黨建；根據(jù)我部實際情況加強教學(xué)改革，不斷探索新的教學(xué)方法；發(fā)揮黨員在教育教學(xué)中的模范作用。對于正式黨員，既要發(fā)揮他們的先鋒模范帶頭作用，同時也不放松對他們的群眾監(jiān)督，促使他們始終保持先進(jìn)性、純潔性，代表廣大教師的根本利益。

對于預(yù)備黨員堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，直到條件完全具備，思想完全成熟才給予轉(zhuǎn)正，轉(zhuǎn)為正式黨員。

積極考察發(fā)展入黨積極分子，在堅持標(biāo)準(zhǔn)的前提下，不放松對任何環(huán)節(jié)的考察。

我們的具體工作如下：

1、不斷擴(kuò)大入黨積極分子的隊伍，積極做好培養(yǎng)工作。

我部注意對入黨積極分子進(jìn)行思想教育，使他們盡快成熟，早日加入黨組織。具體做法：為積極分子每人建立一份檔案，積累他們的成長資料：堅持聯(lián)系人制度和每季度書面思想法匯報制度：堅持每季度交流和談心制度，建立良好的黨員發(fā)展梯隊。

2．積極開展預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正工作。

我支部近年來致力于發(fā)展預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作。成熟一個發(fā)展一個；發(fā)展一個轉(zhuǎn)正一個，使黨組織不斷注入新鮮血液，增強了我部的生命活力，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正率為百分之百。

3、開展黨員“一幫一”活動。

青年教師黨建工作不但是基礎(chǔ)黨建工作的一個重要組成部分，而且也關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來，初中黨支部高度重視青年教師黨建工作，把青年教師教育與實踐活動作為初中黨支部的一項重要工作來抓，黨員“一幫一”活動就是我們開展的一次主題教育活動，通過開展此項活動，在老教師和青年教師之間架起一座溝通的橋梁，使老黨員教師能夠更好地履行黨員義務(wù)，切實起到先鋒模范作用，擴(kuò)大了黨員在群眾中的'影響力，增強了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

我支部秉承以往的優(yōu)良傳統(tǒng)積極參與公益活動。繼續(xù)開展黨員幫扶活動。把扶貧幫困、堅持下去，做到實處，把黨的溫暖送到師生之中去，擴(kuò)大影響面，提高凝聚力。

關(guān)注教師的身心健康，配合學(xué)校工會，搞好工間操，和每周的工會活動。

一年來，我支部緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建“安全文明和諧校園”這一中心工作，堅持以人為本，加強人文關(guān)懷，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體黨員干部和教職工，進(jìn)一步解放思想，開拓進(jìn)取，在狠抓工作落實的同時，組織教職工開展豐富多彩的文化娛樂活動，如排球比賽、教工撲克大賽；工間操等。

1、定期學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。

2、給黨員創(chuàng)設(shè)進(jìn)步的機(jī)會和空間。使之在群眾中突顯出來。

3、發(fā)揮黨員在教學(xué)中的骨干作用。教學(xué)成績在上游。

4、聽、評黨員課至少1次。

5、每次考試關(guān)注黨員教師的成績的變化。

6、初中黨員承諾的32項完成率達(dá)98%。

7、分階段檢查、督促。

8、定期開會總結(jié)、評比。

為提高黨員同志和入黨積極分子的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，支部組織了黨內(nèi)外群眾對黨員同志講課的評課活動。被聽課黨員15人，參與聽課教師達(dá)到50余人，同時支部專門召開有黨內(nèi)外同志參加的會議對黨員同志的理論和實踐教學(xué)情況進(jìn)行講評，極大的促進(jìn)了黨員教師備好課、講好課的積極性，有利于黨員模范作用的培養(yǎng)。對入黨積極分子更是嚴(yán)格要求，在備好、上好每一堂課的同時，要認(rèn)真反思，找差距，切實提高教學(xué)能力。

為加強教學(xué)與管理，部門領(lǐng)導(dǎo)安排值班制度，時間與實訓(xùn)教師同步。為了保證學(xué)生的校園安全和交通安全，黨員、積極分子不但利用課堂、班團(tuán)隊會的機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行安全教育，還身先士卒的切實做好安全工作。每天課間，黨員、積級分子都會出現(xiàn)在班級、樓梯口，及時組織、疏導(dǎo)學(xué)生上下樓；中午部門領(lǐng)導(dǎo)、各年級班主任及黨員骨干教師值班，既便于學(xué)生學(xué)習(xí)，又可以處理突發(fā)事件，防止教學(xué)事故發(fā)生，這其中黨員、積極分子起到了表率作用。

一年來我們不僅努力的做好了校黨委部署的各項工作，同時也提高了我們的工作能力和水平，為以后工作的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我們的工作仍然有許多問題需要解決，仍然有許多方面有待于改善、有待于提高。下學(xué)期我們會在校黨的領(lǐng)導(dǎo)下更加努力工作，爭取使我們的工作再上一個新臺階。

思想道德教育的工作計劃篇二十

開展職工思想道德建設(shè)是適應(yīng)新形勢、新任務(wù)要求，解決精神狀態(tài)和發(fā)展信心的重要舉措。為進(jìn)一步有針對性地解決干部職工思想認(rèn)識、精神狀態(tài)和工作作風(fēng)問題，極大地提振干部職工的精神狀態(tài)，增強干部職工的歷史使命感和責(zé)任感，中心結(jié)合實際情況，創(chuàng)新職工思想道德教育的方式方法，全面提升職工的道德素養(yǎng)，特制定20xx年職工思想道德教育計劃如下：

(一)創(chuàng)新思想政治工作，逐步提高職工思想覺悟。思想政治工作，創(chuàng)新才有生命力。要不斷改進(jìn)創(chuàng)新,積極探索職工思想道德建設(shè)的新途徑，將把黨建品牌創(chuàng)建、急救文化提升、急救事業(yè)發(fā)展融入職工思想道德建設(shè)，積極推動職工思想道德建設(shè)的內(nèi)容創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、工作創(chuàng)新和作風(fēng)創(chuàng)新。綜合運用各種媒體途徑、法律法規(guī)、宣傳思想教育等各項措施，分層次、分階段選擇不同的教育內(nèi)容、教育形式及教育方法，經(jīng)常性地開展職工思想狀況分析和輿論引導(dǎo)，逐步形成引導(dǎo)與約束、自律與他律相結(jié)合的長效機(jī)制,促進(jìn)職工思想道德素質(zhì)的不斷提高和良好風(fēng)氣的形成與發(fā)展。要依靠全體職工,形成全員思想道德建設(shè)的新局面。經(jīng)常開展全體職工喜聞樂見的各種群眾性活動，通過舉辦隆?；顒?，充分展示新中國成立70年來的光輝歷程、偉大成就和寶貴經(jīng)驗，充分展示黨的xx大以來歷史性變革和成就，激發(fā)愛國熱情，凝聚奮進(jìn)力量，激勵廣大干部群眾以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實現(xiàn)民族復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。寓政治思想工作于輕松、生動活潑的環(huán)境之中，切實提高職工對國家路線、方針、政策的認(rèn)識，提高職工對中心各種規(guī)章制度的認(rèn)識，確保思想政治教育落到實處。

(二)樹立思想政治信仰，領(lǐng)會講話精神。隨著改革的進(jìn)一步深化和市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配形式日益多元化，一些職工的思想觀念和價值取向也趨于多元化。一些職工產(chǎn)生了困惑和迷茫，無私奉獻(xiàn)精神弱化，甚至信仰迷失，人生觀、世界觀、價值觀出現(xiàn)偏差;一些職工的思想觀念滯后于市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，與實現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久安的奮斗目標(biāo)不相適應(yīng);一些職工的工作能力滯后于現(xiàn)代社會的發(fā)展要求，道德觀念還滯后于社會文明的要求，與社會主義核心價值體系、急救精神的要求不相適應(yīng)。在十九大報告中明確指出，要“加強思想道德建設(shè)。人民有信仰，國家有力量，民族有希望。要提高人民思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)，提高全社會文明程度?！币虼?，要通過強化職工思想教育工作來疏導(dǎo)思想、教育人、團(tuán)結(jié)人，把準(zhǔn)職工的思想脈搏，在“三貼近”上下工夫，結(jié)合新時代特色社會主義思想、系列重要講話和十九大及以往歷次會議精神，深入領(lǐng)會思想道德建設(shè)的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，強化思想政治教育，運用辯證思想，找準(zhǔn)結(jié)合點，引導(dǎo)職工樹立正確的思想政治信仰，發(fā)揮自身特長，克服薄弱環(huán)節(jié)，為深化我市院前急救體系建設(shè)改革作出貢獻(xiàn)。

(三)開展法治宣傳教育，堅持法德教育同宣同講。堅持把培育和踐行社會主義核心價值觀融入普法宣傳全過程，結(jié)合“七五”普法計劃，進(jìn)行深入扎實的法治宣傳教育和法治實踐，在“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日等重要節(jié)點，把社會主義核心價值觀、中華傳統(tǒng)美德等內(nèi)容融入法治宣傳教育。突出學(xué)習(xí)憲法和國家基本法律，形成崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威，形成良好的學(xué)法守法用法的法制教育理念，切實提高全體職工的政治意識、大局意識和法治意識。努力營造良好的內(nèi)部環(huán)境和法治氛圍，使全體職工知法懂法，模范執(zhí)法，同時還要用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。以保各項工作順利開展。將道德元素融入法治文化陣地建設(shè)中，堅持集中法治宣傳教育與經(jīng)常性法治宣傳教育相結(jié)合，堅持法律與道德相互促進(jìn)與融合的建設(shè)理念，通過法律法規(guī)的學(xué)習(xí)及對各種案例的深入分析，形成道德教化和法律約束相互作用的既講法治又講德治的良性機(jī)制，從而提高職工的法律意識、防范意識和相互監(jiān)督意識，把違法、犯罪消滅在萌芽之中。

(一)注重職業(yè)態(tài)度培養(yǎng)，促進(jìn)道德品質(zhì)提升。職業(yè)態(tài)度是職工對自己所從事的職業(yè)的看法以及所表現(xiàn)出的行為舉止，良好的職業(yè)態(tài)度是事業(yè)成功的一半。注重職工的職業(yè)態(tài)度培養(yǎng)，用恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對待工作，勤奮努力，精益求精，盡心盡責(zé)，在工作中以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;深入開展誠信教育，推進(jìn)誠信建設(shè)不斷深化，教育引導(dǎo)全體職工把工作當(dāng)成自己的事業(yè)，一切從單位的利益出發(fā)，尊重自己的工作，熱愛自己的崗位，把敬業(yè)精神貫穿到工作中的每一個環(huán)節(jié)、每一個細(xì)節(jié)。

(二)強化職業(yè)技能培訓(xùn)，促進(jìn)急救品質(zhì)提升。為真正貫徹今年市委、市政府推動“六爭攻堅”的決策部署，扎實開展“六爭攻堅，三年攀高”行動，結(jié)合自身急救行業(yè)特點，加強對干部職工的思想引領(lǐng)，將職業(yè)道德教育與職業(yè)危機(jī)感教育相結(jié)合，將榜樣教育與團(tuán)隊精神教育相結(jié)合，鼓勵職工經(jīng)常參加技能培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和應(yīng)急演練，鼓勵他們學(xué)先進(jìn)、比奉獻(xiàn)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)不斷提升職工的職業(yè)技能，運用實踐使用與職業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合的方式，并實施相應(yīng)的績效考核，進(jìn)一步培養(yǎng)提高干部職工良好的職業(yè)道德、職業(yè)精神和團(tuán)隊意識，堅持穩(wěn)步建設(shè)高素質(zhì)急救人才隊伍來提升院前服務(wù)質(zhì)量。

(三)抓牢職業(yè)紀(jì)律作風(fēng)，加大監(jiān)督管理力度。要保證職工擁有清正的職業(yè)紀(jì)律作風(fēng)，中心除完善內(nèi)部監(jiān)督管理機(jī)制，實行社會群眾投訴監(jiān)督制度，開設(shè)監(jiān)督投訴電話、意見箱等便捷通暢的監(jiān)督投訴渠道外，還要依托廉政教育基地，組織次廉政警示教育。通過活動促使全體職工在日常工作中提高拒腐防變能力，筑牢拒腐防變思想道德防線，杜絕職務(wù)犯罪，加強廉潔自律，守紀(jì)守規(guī)，清白做人，廉潔從業(yè)，積極投身我市院前急救事業(yè)，不斷激發(fā)愛崗敬業(yè)的工作熱情。

三、開展思想道德教育的具體要求。

(一)抓好各項活動。將開展思想道德建設(shè)和中心黨支部組織的“不忘初心，牢記使命”主題教育活動和“溫故知行、知行合一”學(xué)習(xí)實踐活動結(jié)合起來，緊緊圍繞職工個人事、身邊事，廣泛吸引職工參與各項活動，錘煉道德品質(zhì)。如：召開職工座談會，集思廣益，發(fā)動職工自我制定符合道德實踐特點、經(jīng)過努力能夠做到的道德規(guī)范，并印制成宣傳牌、警示牌;積極開展“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動，不斷培育先進(jìn)典型，讓身邊的榜樣和正能量激勵全體人員不忘初心、牢記使命、堅定自信，為思想道德建設(shè)的廣泛參與營造濃厚的宣傳氛圍。

(二)增強教育的實效性。把警示教育與道德教育結(jié)合起來，幫助職工明辨是非，區(qū)分善惡，明白到社會做什么、在崗位干什么、回到家中承擔(dān)什么。同時以職業(yè)道德為重點，注重把思想道德教育融于規(guī)章制度管理，靠道德的軟約束去管思想，靠制度的硬約束去管行為。嚴(yán)格執(zhí)行獎懲制度，做到獎要獎得欣喜，罰要罰到疼處，使職工充分意識到違規(guī)失范得不償失。

(三)強化教育的滲透力。要始終把道德建設(shè)滲透到職工工作、生活的每個環(huán)節(jié)，同本單位實際、各項具體工作目標(biāo)結(jié)合起來，使活動成為推動工作的重要抓手，使職工在潛移默化中熏陶養(yǎng)成。大力搞好“三個陣地”(思想教育、法制宣傳、文化活動)建設(shè)，結(jié)合“七一”、“十一”等重大節(jié)日，組織開展紀(jì)念會、參觀革命傳統(tǒng)教育基地、緬懷先烈革命事跡等活動，振奮精神，陶冶情操，增強職工的使命感和職工之間的凝聚力。

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