總結(jié)不僅是對自己的一種交代，也是對他人工作的參考和借鑒。在總結(jié)中，我們需要客觀地反映事實，不夸大和縮小問題的嚴(yán)重程度。9.總結(jié)范文中蘊(yùn)含著豐富的經(jīng)驗和智慧，我們可以從中學(xué)習(xí)和借鑒
以感謝生活為題的初中篇一
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已走過了十三個年頭。仰望星空，我翻閱著記憶的篇章，歲月中的那些感動，那些快樂，如璀璨的晨星一般點綴著我生命的長河。在那之中，最難忘的記憶非你莫屬——我的初中生活。
9月3日多云轉(zhuǎn)晴。
記得剛剛開學(xué)不久，或許是由于對新環(huán)境的不熟悉，或許是因為對老朋友的戀戀不舍，我總覺得像是有塊大石頭壓在胸口一般，總是悶悶不樂的，提不起半分精神。
坐在教室里，我挑眉向窗外望去，大片大片的云朵遮住了太陽的光，陰沉得有些嚇人。
“嘶——”突然，我狠狠地倒吸了一口涼氣，面色慘白，肚子絞痛得厲害。
“喂，你怎么了?”身旁坐著的人關(guān)切地推了我一把，我不由一愣，竟沒有想到最先發(fā)現(xiàn)我不舒服的人會是那個剛剛和我大吵一架的同桌冤家。頓時，似乎有一股暖流在我心間趟過。
“沒事吧!”
猛地扭回頭去，我看到了在我身邊的那雙大眼睛，它的主人似乎比我還要倔強(qiáng)，卻又那么善良，不經(jīng)意間，我的眼睛一酸，眼前多了一層霧。
“謝謝。”
我小聲地說道，還有一點不好意思，那時，我看見她的嘴角綻放了一個大大的微笑，如陽光般溫暖人心。
窗外，云開了，霧散了。太陽又發(fā)出萬丈光芒，陽光下的我們四目相對，露出會心的微笑。那一刻，我好像聽見了花開的聲音。我知道，心中的霧也該散了。
209月10日晴。
盡管剛剛來到了這個大家庭不久，但我早已把自己當(dāng)成了這個家里的一員。班主任老師的幽默，語文老師的慈愛，數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)格和同桌冤家的善良……無一不像春雨一般滋潤著我的心靈，令我蓬勃生長;如春風(fēng)一樣撫慰著我的情感，令我終身難忘。他們將一顆顆感恩的種子播種在我心底。
今天是教師節(jié)，我雖然沒有送出任何禮物。但是，今夜，我對著這漫天的繁星許愿，祝愿我敬愛的老師、親愛的同學(xué)——愿，時光靜好，你易不老。
初中的這段生活，為我?guī)砹硕嗌俑袆?，多少快樂。他教會了我開朗，教會了我寬容。初中的生活，如一顆星，一彎月一樣鑲嵌在我的人生之中，永不褪色!
以感謝生活為題的初中篇二
那次做好事，幫人扶起倒在地上的自行車，竟被人誤解，心中甚是難受。這就像一杯澀澀的怪味汁，難以下咽。在爸爸、媽媽的開導(dǎo)下，我又覺得心情舒暢起來，這就好比一勺糖。澀澀的怪味汁遇到了糖，馬上變得好喝了。最近功課繁忙，生活的確平淡得像白開水，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。于是，爸爸、媽媽允許我在吃飯時聽聽音樂或者看看電視，這樣一來，仿佛增添了許多樂趣，學(xué)習(xí)起來更精神。就好像向白開水里加點糖，水的滋味當(dāng)然好喝極了。有時考試成績不理想，傷心之余便會暗暗鼓勵自己，好像是往苦藥里加糖，藥味變了，藥性仍在。有時遇到了喜事，比如考試考好了，便會暗暗夸獎自己幾句，正如往美味的果汁中加一點糖。
生活中我們會遇到的事不止這些，但不管生活送來的是一杯白開水，還是一碗極苦的藥或者一杯怪味汁，或一杯美味的果汁，我們都應(yīng)學(xué)會如何喝下它們，加點糖，生活的滋味會很美好。
以感謝生活為題的初中篇三
生活到底是為了什么呢?是平平靜靜，普普通通地過完這一生?還是在人生中添上輝煌的一筆呢?我無從知道。這時媽媽總是會親切地摸摸我的頭，和藹地說;“想要怎樣過完一生，全靠自己的選擇。”當(dāng)時的我懵懵懂懂，不知其中道理，只能似懂非懂得點點頭。
生活該是怎么樣的呢?是該枯燥無味，單調(diào)如一，還是變化無常，多姿多彩的呢?作為一個初中生，我能體會到生活帶來的單調(diào)感。每天的作息時間，都已被安排好，重復(fù)著每周的生活規(guī)律，無數(shù)次徘徊著，甚至已經(jīng)讓我感到麻木，這使我感到煩躁。但這只是我個人的觀點，我想一定有不少人曾經(jīng)因為這件事而感到情緒不寧，甚至無端的發(fā)火吧。那又是想到什么辦法解決的呢?你可以在周末的早晨在陽臺慢慢的喝杯咖啡，之后做一頓可口的早餐來犒勞忙碌了五天的自己吧。
像這樣的生活方式，就如同生活的調(diào)味劑，能將這道菜料理更加美味;就如同樂譜里面畫龍點睛般的一個樂符，使整首歌樂曲都變得活色生香;就如同里面一道絢麗的色彩，讓這幅畫變得好似身臨其境。
說實話，到現(xiàn)在我還是沒有參透其中的道理，生活作為一個謎，往往是無法讓人看透的，這或許就是人類存在的意義吧。
以感謝生活為題的初中篇四
河流向前流淌，時而平靜，時而瘋狂；湖泊中的水看似靜謐，卻一直在不斷地進(jìn)行著來了又走，走了又來的循環(huán)；小溪中的水清澈而歡快地前行；大海中的水包容了所有自然與人為所制造的好與壞；地球兩極的水始終一不屈于任何事物的固態(tài)存在……其實，它們都是我們的生活……來看看吧。
童年—小溪。童年總是快樂的，也是單純的，就如同小溪一般：那么小，小得讓人不去注意它；總是歌唱著快樂地先前奔跑著，清澈得沒有一絲邪念，更具有“初生牛犢不怕虎”的勇氣，無論遇到什么困難，只要遇上，就總是想要越過它。當(dāng)然，童年的我們總是期望著快點長大，成為大人，看起來很好玩的大人，也總是憧憬著或近或遠(yuǎn)的未來。
少年—河流。在成為大人之前，還要先經(jīng)過少年這一成長階段。在長大的同時，我們心中的單純也逐漸被其他東西所替代，比如貪婪，比如仇恨，但也有其它的各種東西，比如友情，比如憐憫，當(dāng)然也有對其他人，尤其是對異性的好感……關(guān)于這些亦真亦假的東西進(jìn)入我們的心靈我們無法拒絕，但卻可以對它們重視或者忽略，而由此造成的對我們?nèi)松挠绊懲瑯訜o法避免。我們中的一部分人也許會懷念早已遠(yuǎn)去的童年，但我們不可能再回去了，河流總是向東流的。
我們的父母—大海。他們是如此地包容，默默忍受著我們的缺點，又用心地照顧著我們，給我們以安慰，幫助，鼓勵……（難道真的是不養(yǎng)兒不知父母恩嗎？為什么只寫了這么點兒？）。
生活如水，各種各樣的水，每種都有不同的人生和故事……。
以感謝生活為題的初中篇五
每個人的一生中都會有一些自己難以忘懷的事或人或經(jīng)歷，而這些事物可以讓人隨時想起來都會有或悲或喜的情緒出現(xiàn)。而在我的內(nèi)心深處有一段三年的經(jīng)歷，會使我終身難忘，也讓我終身受益。
我所說三年的經(jīng)歷指的就是我的初中生活。
從小學(xué)步入初中，抱著滿腔的熱情與欣喜來到了一個陌生的學(xué)校。
初入中學(xué)什么對我來說都是新鮮的，學(xué)校、同學(xué)、老師，對于我都是陌生的。第一個任務(wù)就是要軍訓(xùn)，真是一件極其痛苦的事情啊，更可氣的是我們班的語文老師竟然讓我們每天寫日記，上小學(xué)最頭疼的就是寫作文了，這真是一種無形中的折磨啊。初一的生活平淡無奇，老師同學(xué)相處的都很愉快。
初二開始我們就分班了，所有在學(xué)年排名前五十的被分到了一個班級，而我也是其中的一分子。這時候我就開始覺得有壓力了，原來沒分班之前我在全班是名列前茅，可現(xiàn)在我只是一個中等生?？墒墙佑|下來，并沒有我想的那么糟糕，因為我們有兩個非常可愛的班主任老師，我們雖然是學(xué)習(xí)好的班級，更是在各個方面都要在全校是最好的，那個時候我們班級的口號就是“奇跡是可以創(chuàng)造的”，因為我們每個人的心里都一直堅定著這樣一份信念，我們也真的創(chuàng)造了一個又一個奇跡出來，學(xué)校的“運動會”上我們發(fā)揮出奇的好，得了學(xué)年的第一名;學(xué)習(xí)成績的排名也是全區(qū)的第一;做過很多次成功的公開課。頓時，我們班級在全區(qū)都是小有名氣，從而我們這個上進(jìn)的集體也成為了大家的公敵。而也就是這樣，我們共同面臨過也共同經(jīng)歷過這么多困難，大家也就更加團(tuán)結(jié)了。
我們每一節(jié)課前都會唱一首歌，每一節(jié)課都給老師留下了非常深刻的印象。這些歌都是數(shù)學(xué)老師在課間休息的時候教我們的，現(xiàn)在我還留著那些歌的名字及歌詞。
哭過、笑過、共同走過……。
時間不等人，不管你是否準(zhǔn)備好，它就這樣來了，我的中學(xué)生活就這樣開始了。
從下飛機(jī)到趕去學(xué)校，只有短短的一小時，這使我有一種從一個夢境飛到另一個夢境的感覺。來到實驗北校，一切的一切都像在夢中一樣，夢幻的校園，夢幻的班級，夢幻般的老師和同學(xué)。但這些都不是夢，是擺在眼前的事實，我心中有一種莫名的恐慌，不知道該如何面對這一切的一切。
和同學(xué)們一起回到寢室，我更加茫然了，受過了嚴(yán)格的軍訓(xùn)的他們飛快地打理一切內(nèi)務(wù)，我呆呆地望著他們忙碌的身影，覺得十分不適應(yīng)，盡管那天晚上他們都熱心地幫助我。我開始對我自己，對這個學(xué)校失去了把握，恐懼的心理占據(jù)了一切。
第二天早上，我被嘈雜的聲音驚醒，但我感到我的身體像被灌了鉛一樣動彈不得，最后我掙扎著爬了起來，開始疊被、鋪被、整理床鋪。與其說這些事是我自己做的，倒不如說都是同學(xué)們幫我做的。因為那時我每挪動一步都無比的艱難。我開始冒冷汗，我感到無比的痛苦，除了身體的不適之外，還有內(nèi)心深處對中學(xué)生活的無比恐懼。
因為時差的緣故，我整天都在努力不讓自己倒下。但到了晚飯以后，我的上下眼皮開始打架，我努力地用手扒在上下眼皮上，但是沒有用，過了一會兒，我終于無法與身體抗衡了，平生第一次在課上睡著了。這一覺過后，我感到體力和精力恢復(fù)了不少，我實在是太累、太疲勞了。
恢復(fù)了一部分體力之后，我感到無比的輕松，同時我的覺悟也增長了，我與其害怕，倒不如勇敢地面對現(xiàn)實，勇敢地交朋友，勇敢地認(rèn)識新同學(xué)，勇敢地舉手發(fā)言，我豁然開朗。
晚上，回到寢室，我就開始行動，主動問室友關(guān)于內(nèi)務(wù)方面的事情。第二天早上，我開始打理自己，主動向同學(xué)問好，在課堂上主動舉手發(fā)言，和同學(xué)一起進(jìn)餐，一起玩耍，我第一次感到中學(xué)生活的充實與歡樂，我逐漸融入到這個集體，真正成為其中的一員，積極參與各項活動。
我在這次轉(zhuǎn)變中，蛻變了，成長了。要知道想適應(yīng)一個新的環(huán)境，融入一個新的集體，就要勇敢地改變自己，我的中學(xué)生活才剛剛開始，但我的收獲已經(jīng)不少了。
提起筆，真不知道該從何寫起……。
三年里，發(fā)生了太多事，改變了太多人。三年的時光靜默的從身邊流瀉而走，相聚就像在昨天，分別卻即在眼前。嫣然回首逝去的日子，就像一場蒼白的夢。夢境里，有你，有我，有朋友，有老師，還有我最熟悉的一切。數(shù)不清校園里留下了多少歡笑與痛苦的影子，而今心頭不免涌起了一縷縷的惆悵和依戀。
一。我的朋友。
我擁有很多的朋友和死黨，我們一起走過懵懂青澀的歲月，一起歡笑，一起流淚，一起風(fēng)雨兼程的帶著夢想昂首前行在路上。
在歡聚的日子里，我們曾一起努力過，失敗過，迷茫過。就這樣，我們走過這段歲月，向著青春的夢想飛去。
純真的盈，你要一直快樂!肥肥的嘉，瘦瘦的斌，小個子的鎮(zhèn)，你們要好好學(xué)習(xí)啊!潘，莉，穎，快樂起來吧，別再把心事憋在心里了!
多愁善感的“陳隨筆”，別想太多了!自戀的陳津橋，謙虛點吧!溫和的yellow先生和怕打針的“帥哥”林壁標(biāo)，希望你們的友誼可以一直延續(xù)下去!可愛的陳雪嫻，容易臉紅的劉莎，請保持你們可愛的風(fēng)格!
還有，謝謝你們，很高興能認(rèn)識到你們!
二。敬愛的老師。
三年的生活，當(dāng)然少不了良師的教導(dǎo)，正是這些良師，才讓我學(xué)會了許多。瘦小的張老師;對我很好的misspeng;時而幽默時而滿臉黑線的大斌哥;溫柔的且擁有好聽聲音的陳老師;嚴(yán)格負(fù)責(zé)的missgao;最后還有寬容的夏老師。同樣，我要謝謝你們，是你們，我才發(fā)現(xiàn)自己的價值與亮點。
三。我。
從初一到現(xiàn)在，個子竄高了，體重也增加了，唯獨那頭短發(fā)沒有變，還喜歡翹起來。
這三年，我笑過，哭過，迷茫過，也墮落過。我學(xué)會了堅強(qiáng)，寬容，叛逆，珍惜，變得有點多愁善感?？偠灾?，我變了，徹底的改變了。在那變化的過程中，充滿了疼痛，有一句話是這樣寫的：成長是疼痛的。那，是不是疼過就不再是孩子?是不是通過就會成熟?我不清楚?；蛟S成長就像毛毛蟲蛻變一樣，在經(jīng)歷了難以忍受的煎熬與疼痛之后蛻變成一只美麗的，五彩斑斕的蝴蝶，然后去追逐自己的夢想。這些奇怪的想法常常在我腦中浮現(xiàn)，于是我經(jīng)?？嗨稼は?，想得到一個正確的答案。后來，便不再想，因為只有經(jīng)歷過成長這個過程了，才會明白。
四。我會懷念的。
生命中有許多無法挽留的美好，現(xiàn)在能做的，就是在離校之前的20天里靜靜的看著周圍的朋友、老師，把他們的一顰一笑都深深的收藏到我的記憶里。當(dāng)我難過或快樂時，我會一一將你們懷念。
難忘的朋友，難忘的老師，難忘的荔中，難忘的初中生活!
以感謝生活為題的初中篇六
食堂門前，擺開了一字長蛇陣。陣中，也有我那盼望已久的那份晚餐。
開始買了。排頭已拿著餐具出來了。呀，飯真豐富呀，我已聞到了菜汁的清香，仿佛這份菜就已經(jīng)在我手里了。
煩
想到上午的數(shù)學(xué)考試，我哪有心思午睡。我躺下、坐起，又躺下，再坐起……“知了，知了”窗外的蟬，不知厭地鬧。“知了，你知道什么呀！”我真想用磚頭把這該死的蟬砸下來。他卻躺在高高的樹干上，仍然拼命地叫著，我只好無可奈何地望著它。
“喳，喳……”這該死的麻雀也來湊熱鬧?！霸?。你這不是嘲笑我考砸吧？”我簡直氣得七竊生煙，可我又能如何呢？都怪當(dāng)初沒有好好復(fù)習(xí)呀！
怒
“鈴鈴鈴……”上課了，我們都安靜地坐在那里，等待老師的來臨。忽然，物理老師氣匆匆進(jìn)了教室，大聲說：“難道課代表沒有給你們說嗎？這節(jié)課上物理實驗課？你們竟然不去？好，這一周的實驗課取消了。”“呀，天哪，不可能呀，我明明聽老師說不上實驗課?！边@時班里像煮沸了的水，嗡嗡的說個不停。當(dāng)然，我心里最不好受了，害得同學(xué)們沒有實驗課上。我仿佛聽到了同學(xué)責(zé)備我的'聲音，心里就像打翻了的五味瓶……。忽然，物理老師哈哈大笑起來，這時，從人群中傳出一聲“今天是愚人節(jié)”。我頓時明白過來，剛才的自悲全都變成了怒火，可又能怎么樣呢？誰叫今天是愚人節(jié)呀！
以感謝生活為題的初中篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是的。首先，感謝您給予我和家人的幫助。這筆寶貴的資金使我家里的經(jīng)濟(jì)壓力得到了一定程度的緩解。你們幫助了我們這些家境貧寒的孩子們，把曙光和希望帶到了我們身旁，讓我們可以完成學(xué)業(yè)，用知識來改變未來的人生道路。你們的愛心讓我們感受到社會的溫暖，讓我們渴望學(xué)習(xí)的心倍受感動，如同化雨春風(fēng)、久旱甘霖。在這里，感謝黨和領(lǐng)導(dǎo)對我們貧困初中生的關(guān)懷和關(guān)愛。
對于我家來說，種田幾乎是我家里的主要經(jīng)濟(jì)來源,父母把我?guī)У搅诉@個世界，盡心竭力的哺育和撫養(yǎng)，雖然沒有給我同齡人一般的成長環(huán)境和經(jīng)濟(jì)條件，但是我知道那已經(jīng)是他們的所有?？蓱z天下父母心，他們不希望自己的孩子成為和他們一樣面朝黃土背朝天的農(nóng)民，所以他們節(jié)衣縮食、省吃儉用，辛辛苦苦支撐著整個家庭，這一切我都看在眼里記在心里。
經(jīng)歷過的那些困難和磨難讓我深知發(fā)奮讀書、刻苦努力的重要性，農(nóng)村孩子只有走出去，才能看到人生的希望和曙光，唯有知識才能改變命運。當(dāng)我接到初中錄取通知書的那一刻，寒窗苦讀十幾載，就像蛹經(jīng)過努力蛻變，最后破繭而出，羽化成蝶。爸爸臉上的皺紋，媽媽頭上的白發(fā)，付出終有回報。所以，我真的很感謝爸爸媽媽，他們?yōu)槲腋冻隽撕芏唷?/p>
磨難讓我成長，逆境豐滿了我的羽翼。千軍萬馬從高考這根獨木橋上走過，能夠成功到達(dá)彼岸的只是少數(shù)，而初中也只是人生中另外一個階段的開始。滴水之恩當(dāng)涌泉相報。此時此刻，我唯一能說的是感謝。面對著一次次的我時刻懷著一顆感恩的心，十分感謝國家對我的資助，我一定以自己的實際行動去證明。
我很期待這一切的到來，我要回報社會。唯有努力學(xué)習(xí)才是真理。最后，讓我代表所有受資助同學(xué)再次說聲謝謝!感謝您對我們這些貧困孩子的援助和愛心!我們發(fā)自內(nèi)心的祝愿：好人一生平安!
此致
敬禮!
ueila。
以感謝生活為題的初中篇八
生活是什么？別人說生活是一杯咖啡，既有淡淡的苦，也有濃濃的香，還有人說，生活是一朵玫瑰花，雖然棘手，但又散發(fā)著芳香。在我看來，生活是由許多精彩片段合成的一首只屬于自己的、獨一無二的詩。
生活是一首幸?？鞓返脑?。幸福是白居易的“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的流連忘返；幸福是陶淵的”采菊東籬下悠然見南山”的悠然自得；幸福是蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。幸福是每天回家都能吃到奶奶做的紅燒肉?；氐郊业谝谎劭匆姷木褪悄棠淘趶N房忙碌的身影。不一會兒奶奶就變出了幾樣熱騰騰的菜。每次我都迫不及待地上去嘗一口，美滋滋地說：“奶奶做的就是好吃”奶奶總會說：“慢點吃，你的最愛要來咯！”哦，原來是紅燒肉。在暖暖的燈光下奶奶一邊給我夾菜一邊笑著問：”好不好吃呀？”“好吃，最喜歡奶奶了！”或許，這就是人生間最美的詩了吧！
生活是一首努力奮斗的詩，是曹操的“老驥伏櫪，志在千里“的積極進(jìn)?。菏嵌鸥Φ摹弊x書破萬卷，下筆如有神“的勤奮向上。是學(xué)子們?nèi)找箠^斗揮灑的汗水。一個夢想，一句激勵自己的話就足以讓他們奮斗一年又一年。他們眼里閃著光芒，充滿希望，渴望展翅飛翔，更渴望有個美好的未來?；蛟S，這就是人世間最苦但又最令人懷念的詩了吧！或許，這就是人生間最美的詩了吧！
生活是一首悠閑愜意的詩。是劉禹錫的“談笑有鴻儒，往來無白丁”的喜愛陋室，不慕名利；是李白的“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的快樂享受；是辛棄疾的“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”的無憂無慮。是過年時熱熱鬧鬧的場景。每逢過年，我都會與爺爺貼對聯(lián)，為了今年有好運氣。到了晚上，親戚朋友都會在奶奶家里吃年夜飯，其樂融融。七大姑八大姨會在一起嘮家常，爺爺和叔父們則會在一起打打麻將，喝喝茶。而我，則會享受著沒有壓力而自由的.這一段時光，享受著與家人聚在一起的歡樂。或許，這就是人世間最歡樂的詩了吧！
生的如詩，詩釋生活。生活如詩，詩嘆生活。生活如詩，詩論生活。我陶醉在其中。
以感謝生活為題的初中篇九
各中學(xué)、中心小學(xué)：
為做好**年秋季農(nóng)村義務(wù)教育階段低保家庭寄宿生生活補(bǔ)助工作，根據(jù)**[**]**號文件精神，特通知如下：
1、本次申報的學(xué)生均為享受**年低保待遇家庭子女及**年農(nóng)村義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)校寄宿生。
2、**年秋季寄宿制學(xué)校寄宿生以及享受**年低保待遇家庭子女的寄宿生都要從學(xué)籍系統(tǒng)錄入。
3、各校應(yīng)于10月14日前將經(jīng)校長簽名的**年秋季《**年秋季農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭寄宿生生活費補(bǔ)助學(xué)生花名冊》及《**年秋季農(nóng)村義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)校寄宿生及生活補(bǔ)助費情況統(tǒng)計表----分學(xué)?！飞辖唤逃钟嬝敼?，同時上交低保證明(由鎮(zhèn)民政部門、村委會出具)、低保存折復(fù)印件(鎮(zhèn)民政部門、村委會證明放在上面，低保存折復(fù)印件放在下面，用糊粘貼)。證明、證件順序與花名冊順序一致，以便核對。
4、存折復(fù)印件應(yīng)有**年存錢、取錢記錄，鎮(zhèn)民政部門出具的證明應(yīng)有***系我鎮(zhèn)**村**年低保戶之類文字。
5、各校應(yīng)根據(jù)學(xué)生提出的.資助申請，填報有關(guān)表格，做到不多報也不漏報一個學(xué)生，并嚴(yán)格實行資助政策公開、資助對象公示等制度。
6、各寄宿制學(xué)校要記好每學(xué)期省、市、縣寄宿生生活補(bǔ)助費的收入以及支出的輔助賬，資金不得挪作它用，并按月在校務(wù)公開欄和食堂顯目位置公布寄宿生生活費收支情況，對不按規(guī)定用途使用或挪作它用的要追究學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和直接負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
7.《**年秋季農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭寄宿生生活費補(bǔ)助學(xué)生花名冊》及《**年秋季農(nóng)村義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)校寄宿生及生活補(bǔ)助費情況統(tǒng)計表----分學(xué)?！繁砀裾埌l(fā)送教育局計財股郵箱(**),紙質(zhì)表格需蓋單位公章。
**教育局辦公室。
**年10月8日。
以感謝生活為題的初中篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是。首先，感謝您給予我和家人的幫助。這筆寶貴的資金使我家里的經(jīng)濟(jì)壓力得到了一定程度的緩解。你們幫助了我們這些家境貧寒的孩子們，把曙光和希望帶到了我們身旁，讓我們可以完成學(xué)業(yè)，用知識來改變未來的人生道路。你們的愛心讓我們感受到社會的溫暖，讓我們渴望學(xué)習(xí)的心倍受感動，如同化雨春風(fēng)、久旱甘霖。在這里，感謝黨和領(lǐng)導(dǎo)對我們貧困初中生的關(guān)懷和關(guān)愛。
對于我家來說，種田幾乎是我家里的主要經(jīng)濟(jì)來源,父母把我?guī)У搅诉@個世界，盡心竭力的哺育和撫養(yǎng)，雖然沒有給我同齡人一般的成長環(huán)境和經(jīng)濟(jì)條件，但是我知道那已經(jīng)是他們的所有。可憐天下父母心，他們不希望自己的孩子成為和他們一樣面朝黃土背朝天的農(nóng)民，所以他們節(jié)衣縮食、省吃儉用，辛辛苦苦支撐著整個家庭，這一切我都看在眼里記在心里。
經(jīng)歷過的那些困難和磨難讓我深知發(fā)奮讀書、刻苦努力的重要性，農(nóng)村孩子只有走出去，才能看到人生的希望和曙光，唯有知識才能改變命運。當(dāng)我接到初中錄取通知書的那一刻，寒窗苦讀十幾載，就像蛹經(jīng)過努力蛻變，最后破繭而出，羽化成蝶。爸爸臉上的皺紋，媽媽頭上的白發(fā)，付出終有回報。所以，我真的很感謝爸爸媽媽，他們?yōu)槲腋冻隽撕芏唷?/p>
磨難讓我成長，逆境豐滿了我的羽翼。千軍萬馬從高考這根獨木橋上走過，能夠成功到達(dá)彼岸的只是少數(shù)，而初中也只是人生中另外一個階段的開始。滴水之恩當(dāng)涌泉相報。此時此刻，我唯一能說的是感謝。面對著一次次的我時刻懷著一顆感恩的心，十分感謝國家對我的資助，我一定以自己的實際行動去證明。
我很期待這一切的到來，我要回報社會。唯有努力學(xué)習(xí)才是真理。最后，讓我代表所有受資助同學(xué)再次說聲謝謝!感謝您對我們這些貧困孩子的援助和愛心!我們發(fā)自內(nèi)心的祝愿：好人一生平安!
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
以感謝生活為題的初中篇十一
有人說生活就是生下來，活下去，我贊同。我更認(rèn)為它是一個永遠(yuǎn)猜不透的謎語，謎底總是千變?nèi)f化、讓人琢磨不定。
有人說時光是把殺豬刀，我贊同。我也會形容它是一把歲月刀，無形的讓皺紋爬上了臉龐，留下了滄?zhèn)?。有時生活是瓶五位罐，它夾雜著酸甜苦辣，讓人飽受它的苦楚。讓人喜，讓人憂。
生活有時是放大鏡，讓你的快樂、幸福加倍。有時生活確是一副縮小鏡，讓努力付諸東流。也許我們永遠(yuǎn)搞不懂它的規(guī)律，也正是如此它才更加更加如此絢麗多彩。
有人認(rèn)為生活是甜的，要不然人們怎么會有甜甜的糖果，有種說法叫人不高興時就吃甜的會高興點,這個我倒沒試過。生活會有不如意，但都會過去，就像晴天多了會下雨，下雨多了會天晴一樣。
生活會給人帶來無奈，但也會帶來幸運，我一直堅信我的幸福總有一天會到來。即使它來的晚些也沒事，我會一直等它。不管多久，我都會等，直到它的到來。幸福不是無緣無故的，他總是會挑時間、挑地點。這些都不會阻擋我等它。
生活若是沒有快樂、幸福。不妨把過去的幸福、快樂拿出來曬曬，別讓心靈落上塵埃。多給自己的內(nèi)心注射點陽光，讓它長滿鮮花和綠草。
以感謝生活為題的初中篇十二
有人說生活是一張張舊報紙，而我卻認(rèn)為生活好比是新鮮水果。
你不必貪戀于草莓的淳香，也不必貪戀于蜜桃的多汁，即使是一顆山邊的野果，你也能感受到它繽紛的氣息。
剛開始的生活好比是一粒青綠色的種子，被播灑在一片蔭綠的田野。于是清風(fēng)的驪歌成了它耳邊的吹簫，掠過蒼茫的山野便成了五弦琴，落在一片陌生的世界，頂破頭頂?shù)年庼?。白晝與黑夜的交替，炫陽與風(fēng)雨的輪回，歡欣與惆悵的交織，便使它在新鮮中成長。
即使在險峻的峭壁，即使在陡立的山巖，它仍會生根、成長。
于是，在生活中形成幼苗，在挫折與關(guān)愛中形成茁枝，在微笑中結(jié)出甜果。
根在底下奔突，盤虬，枝在干上蔥蘢，茂密，果實沉甸甸地墜在枝頭……。
每個人都有自己的個性，讓個性在生活中飛揚(yáng)，每個人都有自己的理想，讓理想在未來中綻放。
于是生活便成了一條由人形成的溪流，各色新鮮水果便形成一個流動的空間。
有些人家境貧寒，結(jié)成了苦澀的黃蓮，但它被摘下做了中藥，于是它就發(fā)揮了它最大的價值。
有些人做了香橙，用盡自己的一切獻(xiàn)給了生活;有些人做了榴蓮，體形碩大卻胸?zé)o點墨……。
生活在林深樹茂的森林里，生活在靜謐柔和的小溪邊。你用新鮮的眼光去看待生活，生活也會將新鮮在你面前展現(xiàn)。
生活始終是新鮮的，到處洋溢著幸福，每種水果都有自己的幸福，關(guān)鍵是如何去涉足。
你不必貪婪于葡萄的酸甜，也不必追求于柿子的嬌艷，你的根扎得越深，樹冠越青蔥，果實將會越甜美。
保持新鮮，新鮮不會過時;保持永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會消散……。
以感謝生活為題的初中篇十三
“古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也?！痹缭谖鳚h，司馬遷就把挫折的意義于《報任安書》闡之甚妙，以至于一千八百年后的我捧讀，依然心潮澎湃、嘆為觀止。讀罷，一些細(xì)碎的且還沒有被時間黑洞吞沒的記憶，便都自顧自地蹦了出來。
以感謝生活為題的初中篇十四
夢是不可思議的，也是理所當(dāng)然的出現(xiàn)在夜晚?？茖W(xué)家說："夢是一些記憶散亂地拼在一起所組成的。因為如此夢才那么奇。"有人認(rèn)為，想做到而無能力做的事在夢中才會有，如一些詞句：做白日夢、做夢去吧、你夢都夢不到……而我認(rèn)為，生活就像一場夢。
在生活中，一些事讓你快樂，一些事讓你哭泣，也許你會永遠(yuǎn)記下這件事，也許你會忘記雞毛蒜皮的事，不過想起也很高興。如果想憂傷的或令人哭泣的事，不如找個知心朋友談?wù)劊勍旰笮闹邢胧`一樣的感覺就消失了。這些事有的如輕煙散去，有的如海浪拍灘，它們像夢一樣輕輕地來，輕輕地走，不留腳步，最多像小雨淋濕肩頭，還像媽媽的吻溫暖心中；如春風(fēng)拂面，如螞蟻咬咬指尖。都是溫柔的，可又要輕軟地在心中畫個笑臉或涂個墨團(tuán)。
一生都像夢，一世也如夢，連那讓人驚訝的事也被揉進(jìn)了夢中。魔術(shù)表演在小時的心中添了個問號，一切胡思亂想都在無限發(fā)揮。長大了，以前的事隨夢走了；每一個答案在逐漸成熟的心智中慢慢解開。小時的事像夢一樣飄走，但回想起總覺得樂融融的。
每個人都是一個奇跡，在夢中的奇跡，"醒"來后總想再做一次夢。
以感謝生活為題的初中篇十五
感謝信。
廣泛應(yīng)用于個人與個人之間個人與組織之間，組織與組織之間，用于向給予自己幫助、關(guān)心和支持的對方表示感謝。下面是本站小編為大家精心整理的初中寄宿生生活補(bǔ)助感謝信，希望能給您帶來幫助。
尊敬中醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)們：
您們好!我是雁江區(qū)新場初級中學(xué)的學(xué)生黃艷，我代表我們學(xué)校受到資助的同學(xué)向您們表示感謝。
首先，你們幫助了我們這些家境貧寒的孩子們，把曙光和希望帶到了我們身旁，讓我們可以完成學(xué)業(yè)，用知識來改變未來的人生道路。你們的愛心讓我們感受到社會的溫暖，讓我們渴望學(xué)習(xí)的心倍受感動，如同化雨春風(fēng)、久旱甘霖。在這里，感謝您們的關(guān)懷和關(guān)愛。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報。此時此刻，我唯一能說的是感謝。我唯有銘記父母師長的囑托，拋棄后顧之憂，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，勤儉節(jié)約珍惜資助到手的每一分錢，不辜負(fù)您們的期望。我會樹立遠(yuǎn)大的理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，以自信的態(tài)度，執(zhí)著的信念，刻苦學(xué)習(xí)，以德博學(xué)，完成學(xué)業(yè)，把自己磨練成品學(xué)兼優(yōu)的合格有用人才，為將來更好的回報祖國，回報社會打下堅實的基礎(chǔ)。走好未來的路是我勇氣和自信的見證。我會用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加絢爛的人生。
我時刻懷著一顆感恩的心，十分感謝您們對我的資助，我一定以自己的實際行動去證明。最后，讓我代表所有受資助同學(xué)再次說聲謝謝!感謝您對我們這些貧困孩子的援助和愛心!我們發(fā)自內(nèi)心的祝愿：好人一生平安!
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是。首先，感謝您給予我和家人的幫助。這筆寶貴的資金使我家里的經(jīng)濟(jì)壓力得到了一定程度的緩解。你們幫助了我們這些家境貧寒的孩子們，把曙光和希望帶到了我們身旁，讓我們可以完成學(xué)業(yè)，用知識來改變未來的人生道路。你們的愛心讓我們感受到社會的溫暖，讓我們渴望學(xué)習(xí)的心倍受感動，如同化雨春風(fēng)、久旱甘霖。在這里，感謝黨和領(lǐng)導(dǎo)對我們貧困初中生的關(guān)懷和關(guān)愛。
對于我家來說，種田幾乎是我家里的主要經(jīng)濟(jì)來源,父母把我?guī)У搅诉@個世界，盡心竭力的哺育和撫養(yǎng)，雖然沒有給我同齡人一般的成長環(huán)境和經(jīng)濟(jì)條件，但是我知道那已經(jīng)是他們的所有?？蓱z天下父母心，他們不希望自己的孩子成為和他們一樣面朝黃土背朝天的農(nóng)民，所以他們節(jié)衣縮食、省吃儉用，辛辛苦苦支撐著整個家庭，這一切我都看在眼里記在心里。
經(jīng)歷過的那些困難和磨難讓我深知發(fā)奮讀書、刻苦努力的重要性，農(nóng)村孩子只有走出去，才能看到人生的希望和曙光，唯有知識才能改變命運。當(dāng)我接到初中錄取。
通知書。
的那一刻，寒窗苦讀十幾載，就像蛹經(jīng)過努力蛻變，最后破繭而出，羽化成蝶。爸爸臉上的皺紋，媽媽頭上的白發(fā)，付出終有回報。所以，我真的很感謝爸爸媽媽，他們?yōu)槲腋冻隽撕芏唷?/p>
磨難讓我成長，逆境豐滿了我的羽翼。千軍萬馬從高考這根獨木橋上走過，能夠成功到達(dá)彼岸的只是少數(shù)，而初中也只是人生中另外一個階段的開始。滴水之恩當(dāng)涌泉相報。此時此刻，我唯一能說的是感謝。面對著一次次的我時刻懷著一顆感恩的心，十分感謝國家對我的資助，我一定以自己的實際行動去證明。
我很期待這一切的到來，我要回報社會。唯有努力學(xué)習(xí)才是真理。最后，讓我代表所有受資助同學(xué)再次說聲謝謝!感謝您對我們這些貧困孩子的援助和愛心!我們發(fā)自內(nèi)心的祝愿：好人一生平安!
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好。
這次我真的是懷著感激的心態(tài)寫下這篇感謝信的，首先我要道一聲謝謝，感謝國家對我學(xué)業(yè)上的支持。雖然相比接受國家的幫助，這份感謝來得遲了，但是我還是要對國家會說聲謝謝，微不足道卻發(fā)自肺腑此時此刻，除了"感恩"，我想，沒有其他詞匯能詮釋我的感受，不會用華麗的辭藻去修飾，因為我始終相信真正的感謝不是嘩眾取寵，不是奴顏婢膝，而是剝除所有包裝掩飾后留下的真摯情感。人可以不夠優(yōu)秀，不夠聰明，不夠堅強(qiáng)，但是只有學(xué)會感恩的人，才會有顆善良柔軟的心。
我是一名在校初中生，來自農(nóng)村的一個貧窮家庭。父母由于沒有文化人，也就只能干力氣活把我和姐姐供著上學(xué)。我深知父母工作的艱辛，所以我從不讓父母擔(dān)心，每天回家?guī)透改缸鲆恍┗镜募覄?wù)活。父母也從不給我壓力，只是讓我盡自己最大的努力，可以個上到哪就上到哪。我很愛這個家，雖然很貧困，但我并不會抱怨。
如今，國家的資助政策幫助了我這個貧困但很和睦的家庭，使我們感受到國家?guī)淼臏嘏｜h和國家的這些政策對我們學(xué)生無非是一件喜事。對于一個貧困生來說，生活問題和心理問題就自然地成為主要問題。作為一名貧困初中生，我對此有深刻的體會，通過國家的資助，貧困生不僅解決了生活問題，而且也間接地解決了因為貧困而產(chǎn)生的自卑等心理問題。在這里我感謝黨、感謝政府，感謝各位對貧困學(xué)生的關(guān)注和幫助。
社會在進(jìn)步，物價上漲好快呀，轉(zhuǎn)眼2元的東西變成了4元，可是家里的收入還是依舊，這對于一個社會來說是件很普通的事，可是面對承擔(dān)風(fēng)險很小的低收入的家庭來說這是雪上添霜。人人都知道物價上漲意味著很多的人要付出更多，對于我們這些學(xué)生來說面臨的可能是退學(xué)或者休學(xué)......
就在這樣的情況下，國家和學(xué)校對我們伸出援助之手。給予我們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學(xué)校沒有忘記我們這些貧困的學(xué)生，對于我們這樣的學(xué)生學(xué)校和老師也是同樣的關(guān)注。因為有的時候我就會想到以前一個歷史教師給我說的話——貧困的學(xué)生會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去面對老師，老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕，有的時候是一種說不出的感覺?？墒菍W(xué)校及老師們用他們的行動證明了他們關(guān)愛，我們是學(xué)校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。
當(dāng)然金錢意味著我家里可以少給我一點生活費，減輕家里的負(fù)擔(dān)。同時可以把以前一些擠擠的生活費中拿出一部分錢去買一些學(xué)習(xí)及相關(guān)的一些物品。說實在的，我都已經(jīng)大三了可是我從來都沒有給爸爸媽媽買過一件禮物，因為父母給我的錢只是生活費，"零用錢"那是好家庭的孩子說的話。我真的好想去買一件禮物送給他們，可是當(dāng)我送去的時候卻是他們給我的錢，對于我這樣一個學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生如果外出兼職的話成績更差。沒有辦法我只有等待，等待將來有一天我的有能力掙到錢了在去給他們買些禮物吧?可是學(xué)校給予的助學(xué)金使我改變了想法：我今年將給父母買件禮物過去，媽媽和爸爸已經(jīng)好幾年沒有買新衣服。我要在今年暑假的時候送給他們，因為他們曾經(jīng)在電視上看見卻沒有真的看見過。我用的是學(xué)校給予的助學(xué)金購買，同時告訴他們國家和學(xué)校對于我們這些貧困學(xué)生是關(guān)注的。
勵志。
人生，肩負(fù)起時代賦予的重任，投身于構(gòu)建和諧社會偉大工程中去，用智慧和知識來回報國家，回報社會!
助學(xué)金的給予是給我們提供了極大的幫助，給予我的是一種說不出的勇氣，這種勇氣不是用言語說出來的，我有勇氣給我的父母買衣服了，不用擔(dān)心他們說是用自己的錢來給自己買東西了，同時我更有自信，我減少對生活費的憂愁。我可以安心地在教室里看書，我更有勇氣去和老師談?wù)勎谊P(guān)心的科學(xué)問題。同時我更有信心，我可以通過學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)這段差距。
雖然助學(xué)金不能完全改變我現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)狀況，但是我也深深的感受到國家對我們貧困生的資助，有了這些錢，我們可以更好地生活，同時我也可以把更多的精力用在學(xué)習(xí)上。為了能夠更大程度的減輕家庭的負(fù)擔(dān)，我偶爾還去商業(yè)街打點工，做個兼職什么的，這樣我還可以賺一點零花錢。
作為一個貧困生，注定和別的同學(xué)不一樣，人家用的是大屏智能手機(jī)，而我卻用的是普通的諾基亞手機(jī)，但是我并沒有因此感到自卑，因為我知道我的父母還在家里干活，他們甚至還用不上手機(jī)，去年，爸爸用自己的積蓄為我買了一臺聯(lián)想電腦，讓我很是感動，我知道，爸媽是不想讓我在別人面前丟臉，他們一直都知道我是一個要面子的人，其實我心里也感到慚愧，以內(nèi)我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)雖說還可以，但那時我至今還沒有拿到過國家級獎學(xué)金，這一直是我心里的一個夢想，同時我還想能夠成為一名黨員，更好地為人民服務(wù)，不過現(xiàn)在我依然可以更好地與同學(xué)相處，我一直都很感謝國家對我們的幫助，在我么虐要的時候給予我們在直接的援助，我相信以后我也要回報我們的社會。
可是，我明白人生的道路上不能只喊。
口號。
用成績來證明自己。"我們并不富有但我們卻很優(yōu)秀"。做最真實的自己做最完美的自己。
我們或許并不美麗，我們或許并不是花朵，但有愛的呵護(hù)，有你們的澆灌，我們甘當(dāng)綠葉也情愿。今天我們被愛呵護(hù)，明天我們愿化為泥土，去把來年的新芽守護(hù)。貢獻(xiàn)自己回報社會，讓國家、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們的選擇不是一個錯誤，我們會頑強(qiáng)的拼搏，跨過每道坎坷，超越每一次挫折，我們會很頑強(qiáng)，很勇敢。在愛的路上，我們風(fēng)雨無阻，永不服輸。
昨天已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)的回憶，今天太陽已經(jīng)升起。在暖暖的陽光下，我們不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力，我們不怕金融的危機(jī)，我們會依然頑強(qiáng)堅毅，我們會仍舊拼搏努力，我們會繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，有你們與我們同在，明天我們一定會讓愛之虹綻放更加燦爛多彩虹。，永不服輸。
其實自己一直都有虛榮心，都希望能夠用上最好的衣服，手機(jī)，電腦，其實有時想一想，父母為自己付出了太多太多，每年我都要繳納四五千的學(xué)費，當(dāng)然還有生活費等各種費用，對我們貧困生來說每天的花銷同樣很多，我知道我不能與別人攀比，我有自己的生活，在國家助學(xué)金的鼓勵下，我會放棄我的虛榮心，任志勇好國家給我的每一分錢，不攀比，不炫耀，爭取考研成功，或者考上公務(wù)員，成功入黨，盡自己的努力，我是一個知恩圖報的人，既然國家給予我如此的幫助，我就要好好的回報社會，今天我還是依靠國家的資助，明天我會用我的行動，回報社會。
最后還是真心感謝國家和學(xué)校對我的資助，我不會讓大家對我失望。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
以感謝生活為題的初中篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是xx的。首先，感謝您給予我和家人的幫助。這筆寶貴的資金使我家里的經(jīng)濟(jì)壓力得到了一定程度的緩解。你們幫助了我們這些家境貧寒的孩子們，把曙光和希望帶到了我們身旁，讓我們可以完成學(xué)業(yè)，用知識來改變未來的人生道路。你們的愛心讓我們感受到社會的溫暖，讓我們渴望學(xué)習(xí)的心倍受感動，如同化雨春風(fēng)、久旱甘霖。在這里，感謝黨和領(lǐng)導(dǎo)對我們貧困初中生的關(guān)懷和關(guān)愛。
對于我家來說，種田幾乎是我家里的主要經(jīng)濟(jì)來源，父母把我?guī)У搅诉@個世界，盡心竭力的哺育和撫養(yǎng)，雖然沒有給我同齡人一般的成長環(huán)境和經(jīng)濟(jì)條件，但是我知道那已經(jīng)是他們的所有?？蓱z天下父母心，他們不希望自己的孩子成為和他們一樣面朝黃土背朝天的農(nóng)民，所以他們節(jié)衣縮食、省吃儉用，辛辛苦苦支撐著整個家庭，這一切我都看在眼里記在心里。經(jīng)歷過的那些困難和磨難讓我深知發(fā)奮讀書、刻苦努力的重要性，農(nóng)村孩子只有走出去，才能看到人生的`希望和曙光，唯有知識才能改變命運。當(dāng)我接到初中錄取通知書的那一刻，寒窗苦讀十幾載，就像蛹經(jīng)過努力蛻變，最后破繭而出，羽化成蝶。爸爸臉上的皺紋，媽媽頭上的白發(fā)，付出終有回報。所以，我真的很感謝爸爸媽媽，他們?yōu)槲腋冻隽撕芏?。磨難讓我成長，逆境豐滿了我的羽翼。千軍萬馬從高考這根獨木橋上走過，能夠成功到達(dá)彼岸的只是少數(shù)，而初中也只是人生中另外一個階段的開始。滴水之恩當(dāng)涌泉相報。此時此刻，我唯一能說的是感謝。面對著一次次的我時刻懷著一顆感恩的心，十分感謝國家對我的資助，我一定以自己的實際行動去證明。
我很期待這一切的到來，我要回報社會。唯有努力學(xué)習(xí)才是真理。最后，讓我代表所有受資助同學(xué)再次說聲謝謝！感謝您對我們這些貧困孩子的援助和愛心！我們發(fā)自內(nèi)心的祝愿：好人一生平安！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
以感謝生活為題的初中篇十七
生與死之間的距離便是生活，生有多長久，就看你如何持續(xù)生活。
靜下心來想，似乎我們永遠(yuǎn)都在圍著時間，圍著那些“抽象”的名詞度過我們渾渾噩噩的每一天。好像，他們才是我們生活的主題。其實不然，我們的生活一直把我在我們自己手里，生活都有我們掌握。
生活，有時很無奈，因為我們都無法知道下一秒會出現(xiàn)什么，就算是作出明確的計劃，也會由于突如其來的事情而變化。這樣想來，生活是由我們把握，但我們卻不能去選擇生活。生活這個詞是“抽象”的，它使人們對自己一天，或自己一生的統(tǒng)稱，它記載著我們一生的點點滴滴。
魯迅先生曾在晚年時寫過《朝花夕拾》，從字面意思來看，為早上盛開的鮮花到傍晚再去采摘，雖然失去了盛開時的艷麗，卻平添了一分韻味。這正像是我們的生活，每一天都是不同的一天，每天都會回憶昨天，如果，我們今天沒有把握，珍惜，那么明天的回憶就是一片遺憾了！
雖然，我只有十四歲，但我卻喜歡回憶過去度過的每一天。
回首過去，自己一步步的走過，有過歡笑，有過悔恨，也有過悲傷?；蛟S是我太年輕，過去的種。種都如同剛剛發(fā)生過的，明明還浮現(xiàn)在眼前，卻早已是過往云煙，再也回不來的曾經(jīng)。
曾經(jīng)，就像是綻放在天空的煙花，雖然見證過他最美麗的瞬間，卻始終無法將他留下來，留下的只是不能持續(xù)的滿心惆悵。雖然我還年輕，但對于生活，有著自己獨特的看法：該面對的，我決不逃避，該舍棄的，我決不留戀，該執(zhí)著的，我決不放棄。
我還年輕，不會對生活，生命有太多的感悟，但我依然明白，只要努力，用汗水去書寫每一天的生活，努力做到不后悔，不讓自己在以后的回憶中留下無盡的遺憾和滿心的惆悵。
以感謝生活為題的初中篇十八
有些人覺得生活中一點也不美，枯燥不己，我卻不然，生活其實是美麗浪漫的。
死守著一道數(shù)學(xué)題，我已經(jīng)在紙上演算了七八遍了，就是做不出，我惱怒地用筆把所有的一切劃去，把草稿紙狠狠的揉成一團(tuán)，丟棄在地上，坐在我旁邊畫畫的媽媽有一下沒一下的持著畫筆在紙上潤色，終究是覺得缺了些什么，見我如此，笑了。撿起我扔的紙團(tuán)，微微改動了一下，用水粉顏料均勻的涂在紙團(tuán)的側(cè)面，畫板上一壓，一朵嬌嫩的玫瑰花躍然紙上，鮮紅可愛，燦爛如斯，我非常驚訝，說不出一句話來，結(jié)果媽媽手中的紙團(tuán)，往紙上一壓，看著這朵花，我享受著創(chuàng)作帶給我的快感，也驚訝著無處不在的美麗。
看向手中的紙團(tuán)，我恍然大悟，生活是美好的，也是幽默的，他讓我感受到做不出題的煩躁，卻也讓這份煩躁造成就了一幅畫最終的美麗。
那十分空靈悅耳的聲音一鉆進(jìn)我的耳朵便讓我不那么冷了。我微微抬頭，看向那已經(jīng)好幾個星期沒響起的風(fēng)鈴，輕輕笑了一下，風(fēng)鈴輕輕旋轉(zhuǎn)，陽光照射在上面，折射出動人心魄的琥珀色光，絢爛溫暖，如同幾個可愛的精靈在跳舞。心中一動，嘴角的上揚(yáng)卻是再也不會消失。
我開始感謝那一陣陣?yán)滹L(fēng)為我?guī)淼拿篮蔑L(fēng)鈴聲，讓我忘卻了寒冷的風(fēng)。也感謝那份美到萬分純潔，不含絲毫雜質(zhì)的音樂，令我的心境頓時澄凈。心中莫名的開始為生活中的美麗感到不已。
三件事三種美麗，讓我明白了美麗是可以在不同地點，不同時期所綻放的花朵，可以是最低劣的東西創(chuàng)造出來的，而不一定要昂貴。還可以是心情沮喪時鼓勵的笑臉，更可以是一只逆境中的舞蹈。
卓越的攝影師可以拍出許多美麗的圖片，人們在嘆為觀止的同時不難發(fā)現(xiàn)那些美麗的圖片在生活中經(jīng)?？梢砸姷?，原因無他就在于攝影師有雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。說通俗點是善于觀察的，但更確切說就是他們熱愛生活！
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