總結(jié)的目的是為了促使我們思考、反思并從中獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。寫總結(jié)時(shí)要盡量客觀公正，對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都要有清醒的認(rèn)識(shí)。范文中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可以幫助我們更好地總結(jié)自己的經(jīng)歷和成果。
假如我有一支馬良的神筆想象篇一
我會(huì)給爸爸媽媽畫一臺(tái)——時(shí)空傳送器這樣爸爸媽媽上下班就不會(huì)那么疲勞。
我會(huì)讓一年四季的花兒同時(shí)百花齊放也同時(shí)合上。
我會(huì)給森林畫很多——森林衛(wèi)士這樣森林就不會(huì)被砍伐。
我會(huì)讓樹木擁有——死而復(fù)生的能力。
我會(huì)讓世界永久和平。
我會(huì)讓100年前和100后都格外美麗。
我會(huì)讓一百年后人們不再用普普通通的汽車而是一種可以在天上飛的可以在水里游的當(dāng)然可以在地上跑的而且不用自己動(dòng)手只要輕輕說一聲你要去那里汽車就會(huì)自動(dòng)帶你去。更好的是不管你要去多遠(yuǎn)的地方它都可以在5分鐘內(nèi)到達(dá)。
我會(huì)讓一百年后會(huì)有很多各式各樣的房子。有五角星的正方形的圓形的還有籃子形的蛋形的筆形的。看起來千奇百怪十分奇特它還有很多種功能呢！可以上天入地?zé)o所不能。因此人們有些睡在天上還有的睡在海里。
假如我有一支馬良的神筆想象篇二
我會(huì)畫很多很多的理想讓所有人的頭上都戴著一個(gè)屬于自己的理想讓理想的種子播種在每個(gè)人的心田讓每個(gè)有屬于自己理想的人都為自己的理想努力奮斗讓自己的理想成為現(xiàn)實(shí)。那么世界上的所有人就都不會(huì)認(rèn)不清自己的面目不曉得自己是為了什么而生存了。
我會(huì)畫一片藍(lán)藍(lán)的天空不再因?yàn)槿藶槲廴径鴮?dǎo)致天空變灰暗。讓天空永遠(yuǎn)清凈是人們長(zhǎng)久以來的夢(mèng)想但是人們都不做實(shí)際的行動(dòng)不把污染程度減輕、減輕、再減輕就是因?yàn)檫@樣天空始終沒有變得像以前那樣藍(lán)。但是只要我有擁有一支馬良的神筆長(zhǎng)久以來的夢(mèng)想就會(huì)由我來實(shí)現(xiàn)。
我要到還彌漫著硝煙的地方把戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙用橡皮擦掉再用馬良的神筆畫上一雙雙相互握著的手讓世界充滿和平的空氣不再有硝煙的出現(xiàn)。
我要畫成千上萬甚至千萬個(gè)健康的靈魂讓健康的靈魂注入每個(gè)人的身軀“健康”還特別要注入一些還在挨餓的貧窮地區(qū)的小孩大人們的身軀是他們得到健康的身體向惡劣環(huán)境挑戰(zhàn)。
我會(huì)在沙漠上畫一片綠洲畫一個(gè)可以飲用的水塘里面有喝不盡的清水讓在沙漠沒水喝的人在那里喝水并可以在“綠洲”的樹林里歇息。
我會(huì)……。
我想擁有一支馬良的神筆。，我還要畫很多很多馬良的神筆，讓所有心地善良、毫無惡意的人使用，讓他們都擁有幸福的生活。
假如我有一支馬良的神筆想象篇三
我有許多愿望要實(shí)現(xiàn)。
我會(huì)給自己畫好吃的色香味俱全的美食；會(huì)畫出一個(gè)個(gè)新奇的玩具；會(huì)畫出一件件美麗的新衣裳；會(huì)給賣火柴的小女孩畫出她的奶奶畫一棟豪華的房子房子里有精美的家用電器讓她和奶奶在這里快樂地生活下去和奶奶邊烤火邊吃美食。
我會(huì)給云南、貴州等貧窮的地方畫一所漂亮的學(xué)校。學(xué)校里有一名名健康的保安有一棟棟高大的教學(xué)樓有一座飯?zhí)糜幸粋€(gè)書香四溢的圖書館有一個(gè)無邊無際的操場(chǎng)操場(chǎng)上有許許多多健身器材還有一輛輛校車以后孩子們?cè)僖膊挥玫缴蕉蠢锷蠈W(xué)。
我會(huì)給非洲的兒童畫許多的糧食畫一所所醫(yī)療設(shè)備俱全的醫(yī)院讓非洲兒童不再長(zhǎng)得像皮包骨我會(huì)給他們畫一個(gè)個(gè)保護(hù)罩不再讓他們受到任何傷害。
我會(huì)給盲人畫一雙明亮的眼睛讓他們看到五彩繽紛的世界。我會(huì)給缺胳膊少腿的兒童畫一雙健康的腿和胳膊讓他們不再看著別人做游戲而是自己和小朋友一起做游戲。
我會(huì)把沙漠變成森林森林里面有快活的小動(dòng)物。我會(huì)把快要滅絕的動(dòng)物畫得更多一些讓它們?cè)谶@片森林里繁衍下去。
我會(huì)在汽車上安裝一個(gè)尾氣過濾器，汽車再也不會(huì)排出有毒的尾氣，再也不會(huì)污染環(huán)境。
我會(huì)給地震災(zāi)區(qū)的地方畫一棟棟堅(jiān)固的房子地震災(zāi)區(qū)的人再也不會(huì)有生命危險(xiǎn)。
該多好哇！
假如我有一支馬良的神筆想象篇四
躲在黑暗的角落里哭泣。
我要給失去光明的小弟弟畫一雙明亮的眼睛，
讓他再也不用，
看不見精彩的世界。
我要給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫一所漂亮的學(xué)校，
讓小朋友們?cè)僖膊粫?huì)，
學(xué)不到豐富的知識(shí)。
我要給辛苦的媽媽畫一個(gè)十分能干的機(jī)器人。
讓媽媽再也不用，
為家務(wù)活操心了。
我要把美好的河山盡情描繪。
我要把春天裝扮得更加秀美。
我要把人間的一切不平劈碎。
我要讓勤勞的窮人們都陶醉。
我要把華夏江山描繪的更加秀麗。
我要把所有世間不平之事斬?cái)唷?/p>
我要讓所有的人生活的更加美好。
又畫了一些大大的雨滴，再加了點(diǎn)閃電。嘩！的一聲天空下起了傾盆大雨，我拯救了農(nóng)田！我開心的笑了。
假如我有一支馬良的神筆想象篇五
我要給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫一所漂亮的學(xué)校讓小朋友們?cè)僖膊粫?huì)學(xué)不到豐富的知識(shí)。
我要給辛苦的媽媽畫一個(gè)十分能干的機(jī)器人。讓媽媽再也不用為家務(wù)活操心了。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給失去光明的人畫一雙明亮的眼睛，讓他們可以又一次的看到美麗的世界。
我會(huì)給自己畫一雙翅膀這樣我就可以和小鳥一樣自由自在的飛翔。
我要在寒冷的冬天給教室里畫上熱熱的暖氣；我要在炎熱的夏天給教室里畫上帶來冷氣的空調(diào)。那樣老師和同學(xué)們就再也不怕冬天的寒冷和夏天的酷熱。
假如我有一只馬良的神筆，我要為沒有家的人們，畫上漂亮的房子，讓他們過上快樂幸福的生活。
我要給地球畫上花草樹木江河湖海。讓沙漠變成綠洲。
……。
假如我有一支馬良的神筆想象篇六
我要給貧窮的老百姓畫一座金山讓老百姓過上幸福的日子。假如我有一枝馬良的神筆我要為汶川人民畫很多很多房子為他們遮風(fēng)擋雨從此不再受凍人人都有一個(gè)溫暖的家。假如我有一枝馬良的神筆我要畫許多設(shè)備齊全的學(xué)校讓貧困山區(qū)的小朋友們都能上學(xué)學(xué)習(xí)和我們一樣享受學(xué)習(xí)的快樂。假如我有一枝馬良的神筆我要為北極和南極畫一座大冰庫(kù)讓雪不再融化海水不再抬升我們的家園不被破壞。
我要在月亮和木星中間畫一座橋這樣他們就不用遙遙相望他們可以天天在一起玩耍了。我要畫很多很多地板這樣人們就不用砍伐樹木保護(hù)森林資源讓世世代代的人享受。
我要畫很多很多的小鳥為自閉癥的孩子們歌唱讓他們和我們成為好朋友像我們一樣到學(xué)校讀書有很多同學(xué)一起玩。
我要畫一片海洋這里沒有污染沒有獵殺讓更多的海洋生物來到這里讓他們有個(gè)新家。我要畫一片森林為大自然創(chuàng)造更多的資源我們就可以住上環(huán)保的木房子遠(yuǎn)離沒有生機(jī)的、冰冷的水泥屋。
假如我有一支馬良的神筆想象篇七
我有許多愿望要實(shí)現(xiàn)。
我要給自己畫天下的美食，畫許多好玩的玩具，畫全國(guó)最好看的新衣服。
我要給云南、貴州等地畫一所高大的學(xué)校，學(xué)校里有微機(jī)室、美術(shù)室、音樂室、寬廣的操場(chǎng)、科教樓、教室、辦公室，教室里有電腦、電子白板、投影機(jī)、黑板、電扇、窗戶等。
我要給盲人畫一雙眼睛，讓他能看到五彩繽紛的世界，我要給缺腿的人畫一雙好腿，讓他能在大地上盡情的奔跑。
我要把沙漠畫成綠洲，到處是綠樹成蔭，樹上接滿香甜的果子，讓樹林里的小動(dòng)物再也不受饑餓的折磨。
我要給非州的兒童畫一個(gè)防護(hù)罩，不讓他們?cè)偈軌娜说墓?，我要給非州的兒童畫許多的糧食，不讓他們?cè)偈莛囸I的痛苦，我要給非州的兒童畫一所醫(yī)院，讓他們?cè)缛栈謴?fù)健康。
我要把汽車?yán)锩姘卜乓粋€(gè)尾氣過濾器，不讓汽車的尾氣危害我們的地球。
最后，我要給賣火柴的小女孩畫一位慈祥的奶奶，再畫一個(gè)溫馨的家，家里有電腦、電視機(jī)、洗衣機(jī)，最好還有一個(gè)溫暖的火爐。
假如我有一支馬良的神筆想象篇八
假如我有一支馬良的神筆，我想給災(zāi)區(qū)兒童畫一間潔白的教室和文具、書、筆，能讓他們有書讀，有課上。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫一堆金、銀子，分發(fā)給災(zāi)區(qū)人民，讓他們?nèi)ゼ猩腺I點(diǎn)他們需要的東西，不在饑餓。
四年級(jí):李善之。
假如我有一支馬良的神筆想象篇九
該用它來干什么呢？我在路上想著，這支筆用處可大著呢！
我抬頭看看這鬼天氣，陰森森地，就像幽靈一樣，我?guī)退嬕粭l彩虹吧！這樣才美嘛。不一會(huì)兒，我雙手一揮，彩虹就出來啦，給世界都帶來了明媚。
“啦啦啦”，我一路哼著歌回到了家，打開房門，我又展開了奇思妙想：如果我把房間變成藍(lán)色的，會(huì)不會(huì)很美呢？“唰”地小手一揮，霎時(shí)間，我仿佛掉入了海洋的天地，我又在想，既然是海，又怎么能沒有魚呢？便又畫了許多魚，瞬時(shí)，整個(gè)房間都像是活過來了一般，讓我感到非常舒服。但我房間還有許多廢紙呢，我可不可以再把它們重新利用呢？我想著，剎那間，廢紙全部變成了干凈的白紙。
在房間里搗騰也累了，我便想著去公園走一走，可是等了好久都沒有車，我突然一拍自己的腦袋瓜，我不是還有神筆嗎？我用它畫一個(gè)紙飛機(jī)直接飛到公園去就好啦！
“嗖嗖”涼爽的夏風(fēng)拍打在我的臉上，坐紙飛機(jī)的感覺真不錯(cuò)??！突然，我停了下來，因?yàn)槲铱吹轿覀儼嗌系耐瑢W(xué)了，“莉莉”我叫了她一聲，她坐在輪椅上對(duì)我報(bào)之一笑。她是先天性殘疾，所以必須坐在輪椅上。我又展開了我的奇思妙想：我可不可以為她治好腿呢？不管三七二一，總要試試才行。“??！你終于站起來啦！我激動(dòng)地對(duì)她說，她也感動(dòng)的熱淚盈眶。于是，我們一起來到了公園，今天的莉莉似乎很不一樣了呢，整個(gè)人都開朗了許多呢！
馬路上，一個(gè)小孩子在拾起垃圾到垃圾箱中去。突然，一輛小車飛速行駛，我立馬畫了一張飛毯將小孩抬起。實(shí)在是太驚險(xiǎn)了！
我突然坐起來叫道“不要！”再看看時(shí)間。才兩點(diǎn)，這么說，剛剛都是夢(mèng)嗎？可給人的感覺太真實(shí)了。我在心里默默地發(fā)誓：“這些，我以后都一定要做到！”
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假如我有一支馬良的神筆想象篇十
我要給災(zāi)區(qū)的小朋友畫上幼兒園、學(xué)校讓它們能在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
我要為人們畫上對(duì)翅膀無論到哪里都飛著去不用坐煩人的車輛不再帶來空氣污染和交通危險(xiǎn)。
假如我有一只馬良的神筆，我要為沒有家的人們，畫上漂亮的房子，讓他們過上快樂幸福的生活。
我要給地球畫上花草樹木江河湖海。讓沙漠變成綠洲。
我要給世界畫上美麗的鮮花和可愛的白鴿讓世界充滿和平與歡樂……。
假如我有一支馬良的神筆想象篇十一
我要給自己畫一堆的糖果盡情享受；我要給自己一雙會(huì)飛的翅膀到處遨游；我要給自己一支神奇的筆替我做所有的作業(yè)........可是一個(gè)小女孩卻深深觸動(dòng)了我！
去年寒冬的一天，我和爸爸媽媽去菜場(chǎng)買菜，我偶然發(fā)現(xiàn)馬路邊的一家五金店門口，有一個(gè)小女孩正聚精會(huì)神地趴在小木凳上做功課，熙熙攘攘的人群并沒有使她分心。過了幾天，我去五金雜貨店買燈泡，又看到了她，不知不覺的和她交談了起來，我知道了，她叫吳雨，父親是一位農(nóng)民工，給別人做小工，母親開了這個(gè)小五金店。我好奇地問她：“為什么大冬天的在馬路邊做作業(yè)？不冷嗎？”她笑了笑，吸吸凍僵的鼻子，說：“當(dāng)然冷了！可是我家住在小區(qū)地下室里，太小也太黑了，只有一盞小燈，在店門口，可以借著店里的光亮，地方也大！”說完她嘿嘿地笑了，她還告訴我：她覺得這樣已經(jīng)很幸福了，比她在老家農(nóng)村好，能和父母在一起，能有學(xué)上！冬日的陽(yáng)光下，她黝黑的臉上露出了燦爛的笑容！
以后每天放學(xué)我都會(huì)路過五金雜貨店看看她，北風(fēng)呼嘯的寒冬，吳雨總是在路邊趴在小木凳上專心致志地寫作業(yè)，黝黑的臉上和手上都生了凍瘡，她時(shí)不時(shí)搓搓臉和手，跺跺已經(jīng)凍僵的腳，燈光照著她清瘦的面龐和凍得發(fā)青的嘴唇，她的鼻尖和耳朵凍得通紅......看著這一切，我不禁想起了自己的生活：在學(xué)校有明亮，寬敞的教室；在家里有空調(diào)取暖，有屬于自己的書桌，明亮的臺(tái)燈，滿櫥漂亮的衣服......而她的學(xué)習(xí)生活有種種困難，卻依然不屈不饒，微笑著面對(duì)！
夜晚，我夢(mèng)見我有一支馬良的神筆，我再也不要糖果，翅膀和會(huì)做作業(yè)的筆，我要給吳雨畫一個(gè)溫暖的家，一張寬敞的書桌，一盞明亮的臺(tái)燈，一些漂亮的衣服......我要用馬良的神筆，給所有留守兒童畫上親人，讓他們和父母永遠(yuǎn)團(tuán)聚在一起！我要用馬良的神筆，給所有的農(nóng)民工孩子畫上燦爛的笑容，奔跑著去夢(mèng)想的學(xué)校！如果我有一支馬良的神筆，我要給他們一盞照亮他們心靈的臺(tái)燈！
假如我有一支馬良的神筆想象篇十二
我第一個(gè)就要畫一個(gè)抗擊任何病毒的細(xì)胞這種細(xì)胞也有傳染性假如一個(gè)樓里有一個(gè)人注射了它那整個(gè)樓甚至整個(gè)區(qū)或者全市都不會(huì)再有人感染病毒了。
我就會(huì)給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫好多好多學(xué)習(xí)和生活的用品。讓他們?cè)僖膊粫?huì)因無情的自然災(zāi)害而失去美麗的家園更讓他們領(lǐng)會(huì)到一方有難八方支援的真正含義。
我會(huì)畫出一個(gè)超時(shí)空傳送儀它可以將任何物體或人類剎那間傳送到世界的任何一個(gè)角落甚至外太空和月球里面。
我就要在月球上畫出一所所山清水秀、繁華似錦的療養(yǎng)院使患病的人們舒適休養(yǎng)早日恢復(fù)健康的體魄。
我要給祖國(guó)媽媽設(shè)計(jì)一件件華美、壯麗的服裝讓全世界都能看到她那美麗的身影。
我會(huì)讓世界上的邪惡與暴力永不出現(xiàn)讓人間永遠(yuǎn)都會(huì)充滿愛充滿幸福、快樂的笑聲。
假如我有一支馬良的神筆想象篇十三
今天，我再次聽到這個(gè)故事，故事中說：從前，有一個(gè)善良的孩子叫馬良。他很喜歡畫畫，可他家里窮，沒錢買畫筆。于是上天賜給了他一支神筆，這支神筆畫什么有什么......
假如我有一支馬良神筆我有一支馬良神筆，我會(huì)為那些因?yàn)榧依镓毨Ф喜黄饘W(xué)的孩子，畫上一所所學(xué)校，一間間教師，一位位老師。讓他們能上學(xué)，將來成為祖國(guó)棟梁。
假如我有一支馬良神筆，我會(huì)為孤兒院的那些孤兒們，畫上一對(duì)對(duì)真正愛他們，疼他們的父母，讓他們能有一個(gè)幸福的家庭！
假如我有一支馬良神筆，我會(huì)為那些水土流失的地區(qū)，畫上一棵棵大樹，添上一片片草地。讓住在這些地區(qū)的人們能免受洪水的威脅！
每當(dāng)聽到在災(zāi)難中煎熬的人們的哭喊和哀怨，我的心就像刀割一般疼痛，假如我有一支馬良神筆，世界該多么美好?。?/p>
假如我有一支馬良的神筆想象篇十四
我要給爸爸、媽媽畫他們想要的東西。我要給爸爸畫一輛汽車幫媽媽畫一個(gè)能讓她減輕負(fù)擔(dān)的機(jī)器人。
我要幫窮人畫一個(gè)房子、汽車等還有他們買不起的東西。給其他需要幫助的人比如發(fā)大水的時(shí)候可以畫一個(gè)大壩擋水不容易發(fā)生房屋倒塌。
我還要幫四川汶川的人畫一個(gè)不容易塌的房子還要畫讓病人吃了馬上會(huì)好的藥。
我還要幫病人畫一個(gè)機(jī)器人能幫他做事還要畫清潔機(jī)器人讓他把自然地垃圾都清潔干凈。
我要為自己畫學(xué)習(xí)用品畫一些吃的不讓媽媽為我做飯讓媽媽好好休息一下。
我還想為小鳥畫鳥食不讓鳥媽媽在跑好遠(yuǎn)的地方去找食物。我還想為自己畫一臺(tái)電腦要是有不懂的地方可以查電腦。
我還要為爺爺奶奶畫電熱毯、按摩器因?yàn)闋敔斈棠痰难蠋熖鬯晕乙獮樗麄儺嫛?/p>
我要為殘疾人畫上他們?nèi)鄙俚牟课蛔屗麄円蚕窠】等艘粯有腋５厣睢?/p>
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