總結(jié)的過(guò)程中，我們可以結(jié)合他人的意見和建議，提升自己的思考能力?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，對(duì)關(guān)鍵問題進(jìn)行深入分析和歸納。請(qǐng)大家閱讀以下的總結(jié)范文，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感來(lái)提升自己的寫作水平。
心中的好同學(xué)六年級(jí)篇一
磨煉了我們薄弱的意志。
意志是一首歌。
賦予了我們理智的勇氣。
勇氣是一首歌。
打開了我們封閉的心扉。
一首美好的歌如同鏡子。
映出我們純潔的身影。
一首自然的歌如同太陽(yáng)。
照出我們花樣的年華。
喚醒我們沉睡的心靈。
一首舒暢的歌如同清泉。
滋潤(rùn)著我們干涸的心田。
讓我們放聲高唱-------。
沒有束縛，只有自由。
沒有憂傷，只有快樂。
困守之斗源于心靈。敞開心扉唱出心中的歌。
?。⌒闹械母?。洗去了心靈的污垢。
讓我們童聲唱出童年的快樂。
走進(jìn)美好的未來(lái)。
心中的好同學(xué)六年級(jí)篇二
“在一瞬間，在那空間，無(wú)數(shù)可能……”我用手打著節(jié)奏，嘴里哼著無(wú)數(shù)循環(huán)的歌曲，想著等一下爸爸要教我學(xué)自行車了，不由自主地興奮起來(lái)。
“我們學(xué)自行車的第一步就是保持平衡。”爸爸用堅(jiān)定的`語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)，而我好像個(gè)傻子似的，盲目地說(shuō)著“嗯”。
我騎上自行車，因?yàn)槲沂切率?，所以爸爸就用力地拉著自行車的屁股?/p>
我慢慢地騎著，慌張的我用力地抓著扶手?？蓾u漸地，在爸爸扶我走過(guò)了整個(gè)公園之后，我發(fā)現(xiàn)——真的是小菜一碟！
其實(shí)爸爸只是邊扶邊看著我，并沒有跟我說(shuō)我騎自行車時(shí)身子是斜的，而是自己吃力地推著車。
當(dāng)爸爸把我扶到原地時(shí)，誰(shuí)也不知道他竟一下子放了手，正在自喜的我“啪”地一下就摔了下來(lái)，傷口在炙熱陽(yáng)光的照耀下，流著鮮血讓人看著更加心疼。
可爸爸好像并不理會(huì)：“正如你唱的歌，誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。人生就是如此起起落落?！?/p>
我望了望傷口，又望了望爸爸。我的臉上立刻變了樣。我呼了呼氣，又騎上了自行車。
黃昏，家家的窗外都飄來(lái)了飯菜的香味，只有公園里還有一對(duì)父子騎著自行車的身影……。
心中的好同學(xué)六年級(jí)篇三
心中的明燈是我的財(cái)富，心中涌動(dòng)的親情、友情點(diǎn)燃那明燈，燈光閃耀，勾起我溫暖的回憶。
一、親情。
飄雪的冬天夜晚，暖氣片簡(jiǎn)直是個(gè)擺設(shè)，沒有一絲熱氣。我正奮筆疾書，從頭到腳一個(gè)“冷”字。
這時(shí)，聽見樓下的掛鐘報(bào)時(shí)：“現(xiàn)在是北京時(shí)間晚上十點(diǎn)整?！薄坝质c(diǎn)了！”我開始不安，轉(zhuǎn)頭看著象山一樣高的作業(yè)本，“又該睡眠不足了。”我打了一個(gè)哈欠，繼續(xù)寫作業(yè)。
爸爸端著大大的洗腳盆兒走進(jìn)來(lái)。
“爸爸，我好冷??！”
“嗯，作業(yè)寫完了嗎？”
“沒呢！還有很多，我都不想寫了！”
“別著急。給，這是艾草水，很暖和，把腳放進(jìn)去，一會(huì)兒就不冷了?！?/p>
我乖乖地把腳放進(jìn)熱水里，一種溫暖慢慢地從腳尖爬到心頭。
二、友情。
春天的上午，我肚子痛，痛得鉆心，都邁不開步了。
放學(xué)的時(shí)候，好朋友小付、可兒扶著我，堅(jiān)持到校門口。小付看到了遠(yuǎn)處的璐璐，她是騎車上學(xué)的，小付和可兒大聲喊，璐璐停下了，讓我坐上自行車，她推著車子，小付和可兒扶著我。
就這樣走了不遠(yuǎn)，忽然聽到了媽媽的聲音，我抬起頭，果真是媽媽，她們就輕輕地把我扶下來(lái)，媽媽感激地對(duì)她們說(shuō)著：“謝謝你們！”
我們揮手告別，一股暖流緩緩地從心底流到濕潤(rùn)的`眼睛。
溫暖的親情、友情點(diǎn)燃了心中的明燈，明燈會(huì)永駐我的心間，它是我人生旅途中最珍貴的財(cái)富。
心中的好同學(xué)六年級(jí)篇四
春天的風(fēng)是溫暖的；夏天的風(fēng)是悶熱的；秋天的風(fēng)是涼爽的；冬天的風(fēng)是寒冷的。
在春天，風(fēng)就像是一個(gè)恬靜的少女，悄悄地在跟我們聊天，像是說(shuō)：“花園里開滿了五顏六色的花朵，讓人們不得不欣賞一下這里的景色?！彼?，春天的風(fēng)流進(jìn)我們每個(gè)人的心窩里。
在這四個(gè)季節(jié)冬天是最冷的，只要下了雪，田地就會(huì)換上一件新的大外套，我們就能打雪仗、堆雪人等，一到下雪天，我們就高興的很早起床，難以控制我們的玩耍性，冬天是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)，也是最值得我們迷戀的一個(gè)季節(jié)。
我們期待這個(gè)季節(jié)的到來(lái)，又渴望那個(gè)季節(jié)的到來(lái)，總之，每個(gè)季節(jié)都是值得我們回憶的。
心中的好同學(xué)六年級(jí)篇五
長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。
――《長(zhǎng)大后我就成了你》成長(zhǎng)如海，恩師如舟，泛舟于海，方知海之寬闊；成長(zhǎng)如山，恩師做徑，尋徑登山，方知山之高大；成長(zhǎng)如歌，恩師為曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽。
我的數(shù)學(xué)老師。她三十幾歲，穿著碎花長(zhǎng)裙，白色高跟鞋。外表溫柔，內(nèi)心嚴(yán)厲。她講課耐心，會(huì)一遍一遍的帶我們復(fù)習(xí)最基本的公式和圖形，讓我們每一個(gè)人都全面的掌握知識(shí)。他講課還很會(huì)調(diào)動(dòng)我們的積極性，用聯(lián)想記憶法，讓我們笑著學(xué)會(huì)知識(shí)。從我初中第一天起，我就感受到了她身上的慈愛和嚴(yán)厲，他像一篇樂章，在我的生命里悄然奏響。
仍記得剛?cè)氤跻荒悄?，一切懵懂的我，還不適應(yīng)繁雜的初中生活，甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的念頭。我什么都不想做，認(rèn)為自己什么都做不好，班主任為此十分著急。那是一個(gè)溫暖的中午，他把我叫去他辦公室，讓我做她的數(shù)學(xué)課代表。心中充滿了疑惑，可是望著他充滿信任的笑臉和殷殷期待的面孔，我還是答應(yīng)了。
為了不讓她失望，從那以后，我決心努力學(xué)習(xí)，給予自己和他一份滿意的答案。我上課開始積極回答問題。下課積極完成作業(yè)并虛心向老師同學(xué)請(qǐng)教。他也會(huì)經(jīng)常讓我?guī)退鍪?，以此?lái)鍛煉我的能力。當(dāng)然，在我犯了錯(cuò)誤時(shí)，他也會(huì)狠狠地批評(píng)我。我開始變得越來(lái)越自信，思維越來(lái)越開拓，因?yàn)閿?shù)學(xué)課代表的緣故，我和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)的時(shí)間越來(lái)越多了，漸漸掌握了一些學(xué)習(xí)方法，走出了當(dāng)初不會(huì)學(xué)習(xí)的困境。功夫不負(fù)有心人，我終于在大考中躋身前十。當(dāng)我拿著滿意的答卷在她面前時(shí)，我看到了陽(yáng)光在他臉上掠過(guò)，灑下一抹迷人的微笑才明白這是老師的良苦用。心她的歌，已深入我心，華麗麗的唱著。“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己?！备杪曉俅雾懫穑闶悄鞘赘?，引導(dǎo)我在茫茫大海中，尋找陸地的方向。她的歌，在我心中，永遠(yuǎn)流淌。
心中的好同學(xué)六年級(jí)篇六
爽！
真是太爽了！
媽媽今天終于答應(yīng)我和小伙伴一起去游泳了！
因?yàn)槟悴恢肋@個(gè)消息對(duì)只能窩在家里的我來(lái)說(shuō)是一件多么興奮的好事。
好不容易，終于檢票了。
好不容易，終于擠進(jìn)了更衣室。
無(wú)奈的我在水里走了一會(huì)兒，看見好朋友王越在對(duì)面向我招手，我趕緊走過(guò)去，小聲問道。：
“你會(huì)游嗎?’’。
“可能吧，多試試一定會(huì)的！’’他信心十足地說(shuō)，并對(duì)我做了一個(gè)勝利的手勢(shì)。
說(shuō)著他便鉆入水中，用他并不熟練的動(dòng)作和并不美觀的姿勢(shì)，正賣力地向前方游去，看得我又想笑可又笑不出來(lái)，甚至自己內(nèi)心還多了一絲慚愧！
“試，還是不試？”
“試試吧，可還是怕怕的。”
“過(guò)一會(huì)兒王越肯定會(huì)‘投降’的。一定的?！蹦懶〉奈易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)道。
可過(guò)了很久，王越才上來(lái)，他開心地說(shuō)，自己雖然吃了很多個(gè)“酸梅”，可現(xiàn)在終于找到感覺了，哈哈。
我試了又試，游了又游，和王越兩人展開了“狗刨”比賽……。
終于嘗試了很多回，也終于摸到了一些游泳的門道，我也愈游愈有勇氣。雖然我的“狗刨”姿勢(shì)和動(dòng)作并不好看。
到了最后，我竟然還和朋友們玩起了警察抓小偷的游戲呢！
……。
那就是我懂得了做任何事不要忘了你的勇氣。
朋友，你說(shuō)呢?
心中的好同學(xué)六年級(jí)篇七
我想，每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)有偶像吧，偶像不需要太好，不需要太耀眼，自己喜歡就好。因?yàn)槲矣X得偶像并不是說(shuō)必須多厲害多帥，我覺得這是一種信仰，是支撐著自己的動(dòng)力。
我的偶像，就是防彈少年團(tuán)。他們是一個(gè)韓國(guó)男子團(tuán)體，七個(gè)人組成，2013。06。13是他們的出道日，隊(duì)長(zhǎng)是金南俊，大哥是金碩珍，老二是閔玧其，老三是鄭號(hào)錫，老五是樸智旻，老六是金泰亨，忙內(nèi)是田柾國(guó)。剛看見防彈的名字時(shí)，是在一個(gè)阿姨家看電視的時(shí)候看見的，當(dāng)時(shí)我心里還想，這個(gè)團(tuán)的名字怎么這么中二，后來(lái)慢慢的了解到了這一群可愛的少年們，也了解到了他們團(tuán)名的含義：其實(shí)是社長(zhǎng)給他們?nèi)∶蟹缽椀?，意思就是想讓他們可以抵擋所有的不好的事物和不好的評(píng)價(jià)，做好自己，就一定會(huì)成功。
然而，防彈做到了，從13年出道后，辛苦努力了兩年，才拿了屬于自己的第一個(gè)一位，我那時(shí)候，看著直播，清清楚楚的看到了七個(gè)少年抱在一起失聲痛哭，我的眼眶也濕潤(rùn)了。我是14年飯上的他們，那時(shí)候，14年正是他們的低谷期，好多家的粉絲都罵他們，都說(shuō)防彈一定會(huì)糊，那時(shí)候防彈的粉絲還沒有多少，只能在人群中發(fā)出微弱的辯解，可并沒有什么用。
而我能做的只有默默的陪著他們，那個(gè)時(shí)候防彈還只是出道一年的新人，如果粉絲回罵就算是對(duì)前輩的不尊重，可是好在老天有眼，防彈剛出道一周年的時(shí)候，就拿了最佳男子團(tuán)體新人獎(jiǎng)，而成員們說(shuō)的第一句話就是阿米，阿米是他們的粉絲名，意思是說(shuō)希望他們的粉絲能像軍隊(duì)一樣堅(jiān)強(qiáng)，也就代表著防彈會(huì)守護(hù)著阿米，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
而《ineedu》時(shí)期，正是防彈事業(yè)的第一個(gè)高潮期，需要寶之后，《run》也拿了好多一位，從那以后，防彈真的全是拿獎(jiǎng)拿到手軟了，我作為一個(gè)四年的飯，看著他們從人人都不看好的小糊團(tuán)，到現(xiàn)在的世界彈，真的很不容易。
而現(xiàn)在，防彈成為了第一個(gè)在聯(lián)合國(guó)演講的組合，連好多好萊塢的巨星也是防彈的粉絲，防彈還和好多巨星、歌手合作，這是他們的榮譽(yù)，也是我們阿米的驕傲。所以，追星，并不是說(shuō)一味地喜歡外表什么的，對(duì)于防彈，只有一句話，始于顏值，陷于才華，忠于人品！
心中的好同學(xué)六年級(jí)篇八
我的心中有許多歌，其中一首在我的心中徘徊，那首歌在我偷懶的時(shí)候響起，在我沒有目標(biāo)的時(shí)候響起，在我被別人嘲笑的時(shí)候響起，這都是在提醒著我落后可能會(huì)被挨打，既然落后，那么你一定會(huì)被別人甚至親友看不起，我要把這首歌的旋律，歌詞譜寫出來(lái)。
在我讀初中的時(shí)候，當(dāng)時(shí)要面臨中考，我變得比以前更勤快，我每天五點(diǎn)半起床，背一個(gè)單元的單詞，到了晚上我會(huì)到重點(diǎn)班去加班，其他休息時(shí)間我會(huì)用來(lái)寫作業(yè)，如果遇到難題了，我會(huì)去請(qǐng)教重點(diǎn)班的學(xué)生，有時(shí)也會(huì)問到他們心煩，這時(shí)我只好轉(zhuǎn)身離開，回到自己課桌前，心中無(wú)數(shù)遍的問自己是不是太愚鈍？這時(shí)我總會(huì)想到一句名言，天才是靠1%的天賦和99%的汗水換來(lái)的，我突然又斗志昂揚(yáng)，于是我鼓起勇氣拿著書本來(lái)到辦公室問老師，雖然會(huì)遭到同學(xué)的笑話，但我也學(xué)到了我想要的知識(shí)，有時(shí)，我會(huì)拿別人和自己對(duì)比，總覺得自己比別人低了幾個(gè)或幾十個(gè)檔次，但我學(xué)會(huì)了如何去努力，如果要想贏，那就去爭(zhēng)取，因?yàn)闆]有人會(huì)為你而施舍。
在困惑時(shí)，我會(huì)凝望著夜空，腦海中會(huì)浮現(xiàn)出不同的問題，我的高中將會(huì)在哪？我的人生將會(huì)怎樣？到底是輝煌還是黯淡？如果我是一顆星星，我將會(huì)照亮屬于我的一片天空，但想擁有自己那一片天空，首先應(yīng)該是沉下心來(lái)，最重要的就是不要去看遠(yuǎn)方模糊的事，而是做手邊清楚的事。
每逢過(guò)年過(guò)節(jié)是我最害怕的時(shí)候，節(jié)日的熱鬧，恰是我最束手無(wú)策之時(shí)，親朋好人聚在一起，各自談?wù)撝髯缘纳钆c工作，而我往往最害怕親人詢問我的學(xué)習(xí)情況，每每這時(shí)，總因自己的成績(jī)不理想，不敢多透露，我只能低頭吃飯不語(yǔ)，飯后我會(huì)迅速離開，跑到無(wú)人的角落，靜靜的待著。有一句話說(shuō)的好，沒人會(huì)在乎笨蛋的死活，我只好忍著別人的嘲笑，把所有的壓力都化為動(dòng)力，我要像春蠶一樣，忍受著蠶繭的束縛，把紛飛的夢(mèng)想留給明天，忍受著現(xiàn)在的折磨，把閃爍的光芒留給明天，把我的事跡寫成我心中的一首歌，把上課的鈴聲作為動(dòng)人旋律，把我的故事作為歌詞，我相信我會(huì)成功的。
心中的好同學(xué)六年級(jí)篇九
我從很小的時(shí)候，就一直有一個(gè)夢(mèng)想，可以開著車去美國(guó)玩。爸爸告訴我，這是不可能實(shí)現(xiàn)的事。我不信，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我相信，沒有人類辦不到的事。但是，我現(xiàn)在相信了——太平洋海底實(shí)在是太深，太深了。以現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)，還不能到達(dá)最深的海底。
現(xiàn)在，就讓我們來(lái)設(shè)想一下，在未來(lái)的'日子里，人么所造出來(lái)的，可以開著車，去美國(guó)的橋吧!這種橋，是密封狀的，而且用來(lái)密封的是很堅(jiān)固的玻璃，即使有波濤洶涌無(wú)比的大海嘯，也不可以把這玻璃擊破。這樣子的話，人們就不會(huì)害怕被海浪給卷走了。
橋柱呢，使用未來(lái)發(fā)明的一種很堅(jiān)固，密封性也很好的玻璃制作而成的。這樣子，就算有體積很大，力氣也很大的鯊魚用它那強(qiáng)有力的尾巴去打橋柱，都不可能打破，沉到海底去了。
這座橋下面是海，二喬的底座還有一個(gè)吸管，它的作用是：防止橋內(nèi)太干燥。它就可以通過(guò)從海底吸取一點(diǎn)水來(lái)，然后把海水凈化成純凈水，最后，再讓純凈水來(lái)濕潤(rùn)橋內(nèi)的空氣。
這座橋的下端是像趙州橋有幾個(gè)小洞。這是為了當(dāng)海水漲潮的時(shí)候，可以讓水通過(guò)這幾個(gè)小洞，以免影響人開車。這樣既節(jié)省了材料，又創(chuàng)造出了一個(gè)好的條件呢!!!
不管這座橋可不可以在未來(lái)的世界里存在，成為現(xiàn)實(shí)。不過(guò)想利用制作橋來(lái)建立起中國(guó)與美國(guó)的一份“來(lái)之不易”的橋梁。可以讓中國(guó)和美國(guó)共同合作。讓美國(guó)打消看不起中國(guó)的這個(gè)念頭。
我把這座橋取名為：“中美友誼之橋”!
心中的好同學(xué)六年級(jí)篇十
第一編：
生命很美，美在可以期望。期望很美美在不知結(jié)果。離別后期望重逢，失敗后期望成功，悲傷時(shí)期望快樂，失去時(shí)期望擁有，期望就像是一跟桅桿，支起了生命的帆。
期望好友重逢，相間卻又無(wú)語(yǔ)。以為他們變了，不再像從前那樣天真，也許是我變了，變的保守和頑固。實(shí)現(xiàn)相交的那一瞬，才發(fā)現(xiàn)我們之間陌生多與熟悉，挨過(guò)尷尬的分分秒秒，一句淡淡的再見說(shuō)出。彼此越走越遠(yuǎn)，悄悄回頭望著那遠(yuǎn)去的背影。我有些后悔，當(dāng)初為什么不說(shuō)幾句真心話呢?為什么不呢?即使一切都已成為昨天，即使一切都不再如從前，但是我想我該試一試因?yàn)槭桥笥寻 Ｓ谑橇粝碌木椭挥衅谕?，下一回幾時(shí)能再重逢?我能直言不諱嗎?他們能接受我的真誠(chéng)嗎?不知道真的不知道。期望如藍(lán)天般美麗。
期望茁壯的成長(zhǎng)，卻發(fā)現(xiàn)煩惱如影隨形。驀然回首，啊!初二的書包如此沉重也許是無(wú)法逃避的責(zé)任，也許是父母老師的期望，也許這就是人生最初的`搏擊吧。期望明天的收獲，就應(yīng)該在今天揮灑汗水。期望明天的成功就該在今天挑戰(zhàn)失敗。期望不相信眼淚期望青睞有志者，左肩擔(dān)著期望的苦澀右肩擔(dān)著期望的甘甜，明天也許我并不清楚，但我會(huì)在期望中追求。
也許歲月吹散了床頭那疊日記，也許時(shí)間沖淡了回憶這杯濃茶，而我早已拋開了所有的遺憾與失望。輕輕翻過(guò)這一頁(yè)我將在新的一頁(yè)上寫下新的期望。
生命很美，美在可以期望。期望很美美在不知結(jié)果。我將在未知的期望中憧憬奮斗追求。
期望。生命永恒的美麗。
滿天的星星怎么看都好像在流淚，有一種說(shuō)不出的憂傷，這個(gè)時(shí)候什么都是多余的，靜靜地聽滿天的星星訴說(shuō)他們的痛處。淡淡的，只覺得眼淚落在了微涼的風(fēng)中。
此刻，大腦一片空白只剩那些美好的回憶。從我選擇讓那些美成為回憶的那刻起。我便再也不敢聽熟悉的歌，生怕哪句歌詞碰到我的傷口，會(huì)令我更加難過(guò)。原以為離開她們，我不會(huì)怎樣?？蓻]想到五年的時(shí)間早已讓我們離不開彼此了。我竟然還奢望著時(shí)間會(huì)沖淡一切，可我發(fā)現(xiàn)那只是一些作家無(wú)聊的說(shuō)法。
期望，期望著，再重新回到那個(gè)幸福的集體里。期望著再回到那群愛哭，愛笑，愛傷感的死黨里，再和她們開上一次玩笑說(shuō);我不理你們了，多想再聽你們說(shuō)一次;哼，她呀不超半小時(shí)就熬不住了。然后就各自回到自己的座位上，表現(xiàn)出一副愛答不理的樣子，而我每次都上當(dāng)，每次都熬不過(guò)29分鐘。我做夢(mèng)都希望這樣的場(chǎng)景再次出現(xiàn)，但每次等來(lái)的都是失望。
可這些只是我的期望，再美也只是過(guò)去罷了，就像流星一樣消失就是消失了，永遠(yuǎn)都不會(huì)重現(xiàn)了。
星空下，我還在期望著，那個(gè)美好的心愿，也只有漫天的星星知道，孤獨(dú)的月亮了解吧。
心中的好同學(xué)六年級(jí)篇十一
每個(gè)人的父母，都很關(guān)心自己，每個(gè)人的父母，都喜歡罵自己，每個(gè)人的父母，都喜歡對(duì)自己嘮叨，每一個(gè)人都是從媽媽的肚子里出來(lái)的。那天是我們的生日，卻同時(shí)是母親的患難日。我們卻在那天慶祝。母親忍受了多少疼痛才生出我們。父母經(jīng)歷了多大的困難，承受了多少辛苦才養(yǎng)育我們。
現(xiàn)在大多數(shù)人，都是獨(dú)生子女，那你們對(duì)父母就更加重要了~父母對(duì)你們都很好，或許你們是父母的公主、王子，一個(gè)人“貪婪”的占有了父母對(duì)你們的愛，而你們呢？又是用什么來(lái)報(bào)答父母的？你們此時(shí)又在做什么呢？如果這樣的話，你們看也太沒有良心了，你們也太辜負(fù)父母對(duì)你們的愛了，你們是父母這一生中唯一的希望，你們卻親手扼殺了這抹希望。
所以，同學(xué)們~你們一定不要辜負(fù)父母對(duì)你們的期望，一定不要讓你們的父母為你傷心難過(guò)，只有好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)答父母多年的養(yǎng)育之恩！
心中的好同學(xué)六年級(jí)篇十二
我是一個(gè)聰明、活潑的小女孩。但我有一個(gè)毛病貪玩，正是這樣，我成績(jī)很差，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等主課我一知半解。老師對(duì)我很冷淡，同學(xué)們也不怎么和我玩，在學(xué)校的每一天我都好孤單。
一年一度的'校際運(yùn)動(dòng)會(huì)快要開始了，同學(xué)們都在報(bào)名參加，我也想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)。老師卻對(duì)我說(shuō)：“你學(xué)習(xí)那么差，還想去報(bào)名，那我們班不是要得倒數(shù)第一了嗎？”當(dāng)時(shí)我真想反駁老師，“學(xué)習(xí)和體育沒有關(guān)系，您不能單憑學(xué)習(xí)來(lái)評(píng)價(jià)我這個(gè)人呀！”
老師，同學(xué)們，我承認(rèn)我的學(xué)習(xí)很差勁，我不是班里數(shù)一數(shù)二的尖子生。但是我也是有優(yōu)點(diǎn)的呀！請(qǐng)你們不要把我當(dāng)成另類來(lái)看待。我也想和大家一起玩耍，一起游戲，一起學(xué)習(xí)，得到同學(xué)的關(guān)愛，老師的器重。如果我做錯(cuò)題目，我希望老師是更多的鼓勵(lì)而不是斥責(zé)。我相信，經(jīng)過(guò)大家的幫助和我自身的努力，我的成績(jī)會(huì)提高的。
心中的好同學(xué)六年級(jí)篇十三
從小學(xué)到初中，也許有些人從剛出生開始，就聽到了這么一首歌，它的旋律是激昂、催人奮進(jìn)的。也有很多人，見過(guò)與這首歌相關(guān)的動(dòng)人場(chǎng)景。大家也許都猜出來(lái)了吧，對(duì)！就是這首歌dd《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。這首歌，是全中國(guó)人民心頭飛出的歌，是全中國(guó)人民自己的歌！??！
又是國(guó)歌響起，這又是什么事情呢？啊！劉翔得了百米跨欄的冠軍，沖過(guò)終點(diǎn)的劉翔，臉色還是非常冷峻。他拿到了國(guó)旗，又沖了出去?？窈穑瑩]舞著手指，觀眾席上，有許多觀眾在哭。然而，劉翔領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，已經(jīng)泄漏了他對(duì)金牌的渴望。銅牌，銀牌，相繼頒發(fā)，他披著國(guó)旗無(wú)動(dòng)于衷。“金牌！中國(guó)！劉翔！”當(dāng)主持人的聲音在體育場(chǎng)內(nèi)回蕩，劉翔閉上了雙眼。最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，他是跳上去的，沒有笑容，仍是閉著眼睛，身體輕輕搖晃著，享受著萬(wàn)名觀眾帶來(lái)的掌聲。
在奏響國(guó)歌的時(shí)候，劉翔沒有流淚。給他頒獎(jiǎng)的何振梁主席卻流下了淚水，跟劉翔緊緊握手。頒完獎(jiǎng)，他流淚了，劉翔還沒有。他已經(jīng)完全沉浸在剛才的戰(zhàn)斗中。完美的戰(zhàn)斗，完美的殺氣，已經(jīng)燒干了他的眼淚。這是有史以來(lái)，亞洲第一個(gè)在奧運(yùn)會(huì)的跨欄項(xiàng)目上奪得金牌的人，中國(guó)在為他歡呼，亞洲在為他歡呼，世界在為他歡呼??！
國(guó)歌的響起是有多少人用血汗換來(lái)的，是有多少人為了這一次的國(guó)歌響起，而付出努力。當(dāng)國(guó)慶的那天清晨，幾百萬(wàn)人站在天安門廣場(chǎng)的國(guó)旗旗桿下。生旗時(shí)，國(guó)歌奏響，人們不約而同地抬起了頭，仰望著五星紅旗冉冉升起，這又是多么壯觀的景象?。?！
我心中的歌，不，應(yīng)該說(shuō)是我們大家心目中的歌，我們永遠(yuǎn)為你驕傲，為你自豪?。。?/p>
心中的好同學(xué)六年級(jí)篇十四
微風(fēng)掠過(guò)湖面，輕泛漣漪，碧水微波，絕美無(wú)暇。
我初見這湖時(shí)，便被它的美麗所征服，湖水那么綠，那么亮，陽(yáng)光照在波紋細(xì)碎的湖面上，像給水面鋪了一層層閃銀，又像揉皺的綠段。如果說(shuō)西湖是杭州的代表，那這湖便是我家鄉(xiāng)的特色了。
遠(yuǎn)望，湖水就像一面明鏡，天水一色，浩瀚無(wú)邊。走到湖旁，乍看，湖水猶如一潭誘人的陳酒，靜靜的，清盈盈的;細(xì)看，又宛如一塊無(wú)瑕的翡翠，亮亮的，碧綠碧綠的。那一只只小舟，蕩漾在這明凈的湖上。船槳激起的微波，蕩起一圈圈漪漣，湖面猶如一面起皺的緞子，陽(yáng)光一照，又好似滿湖碎金。粉的，白的，一朵朵美麗純潔的荷花裝飾著這碧玉般的湖面。
夏天的湖比較無(wú)味，可荷花一開就截然不同了。翠綠而又錯(cuò)落有致的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花盡情展現(xiàn)自己的窈窕動(dòng)人，白荷花純潔優(yōu)雅，高貴無(wú)暇，紅荷花活潑可愛，獨(dú)具風(fēng)姿。像是披著輕紗在湖上沐浴的的仙女，含笑站立，嬌羞欲語(yǔ);嫩蕊凝珠，盈盈欲滴;清香陣陣，沁人心脾。它們交相輝映，給原本就絕美的湖渲染得更加華美，讓我不經(jīng)想起了詩(shī)人楊萬(wàn)里所寫的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
如果坐著船，還可以欣賞到不同的美景。各種各樣、五顏六色的魚在水中嬉戲，添上了幾分悠閑的樂趣。悠悠前進(jìn)，樹枝可能時(shí)不時(shí)蹭到臉上，如煙如霧。而你則被弄得哭笑不得，只能嬌嗲的怪著。一切都是那么的賞心悅目，引人遐想。
家鄉(xiāng)的湖沒有西湖含情脈脈的似水柔情;沒有黃河一瀉千里的氣勢(shì)磅礴;更沒有太湖的大如藍(lán)天，深如幽谷。它只是靜靜地流淌，美若天仙，灼灼無(wú)華。
又是一夜月明，望著月下清幽而朦朧的夜色，我忍不住抬腳，走進(jìn)了夢(mèng)幻般的湖……。
心中的好同學(xué)六年級(jí)篇十五
生活在山水之聞，寄情于天地萬(wàn)物，讓生命陶醉于自然美景，人在自然中，心在自然里。仰視群峰高插云霄，俯視流水九曲連環(huán)，雄渾壯闊處長(zhǎng)大江東去，低四婉轉(zhuǎn)中風(fēng)花雪月，湖光山色滋潤(rùn)了眼睛，青山秀水洗滌了心靈，這些都是人間仙境，而我心中的美景，無(wú)疑就是我美麗富饒的家鄉(xiāng)——華山溝。
隨著我心中的線索我的思緒伴同著我的回憶一同回到了美麗的華山溝。來(lái)到這里你先會(huì)看到一大片一大片黃燦燦的油菜花，隨著輕柔的春風(fēng)撫摸，舞動(dòng)著自己柔軟的身軀，高高低低的田梯，層次分明的大山，一望無(wú)際碧綠的小草，光是這些美景就足以讓你有身臨仙境的感覺。在這里你感覺不到人們的勢(shì)利眼，貪慕虛榮而取而代之的是農(nóng)民的熱情，就像是自己家人一樣。再往前面走你會(huì)看到雪白的梨花，粉紅的桃花分別陳列在路的兩旁，黃鸝鳥也在樹上不停的高歌，好像是歡迎人們的到來(lái)似的，走到小溪邊，聽著溪水碰撞大石時(shí)發(fā)出“叮叮嗒嗒”的聲音時(shí)會(huì)忍俊不禁的給這美妙的聲音打著節(jié)拍，伴奏。再蹲下去用手輕輕地?fù)崦鴾貪?rùn)的河水，心中仿佛也流過(guò)一條小河，貪玩的人還會(huì)搬開大石頭看看有沒有小螃蟹、小蝦、小魚，或者在小溪里打水仗也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇呢!又向前走，走到了一個(gè)大的湖畔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有幾個(gè)漁民在辛苦的打魚，雖然和辛苦，但是他們的臉上都洋溢著幸福的笑容。湛藍(lán)的湖水清澈見底，嘗一口，甜甜的，又走向前，爬上了一座山，從山上往下看又是別有一番滋味，將景色一覽無(wú)余，湛藍(lán)的天空，變化多端的白云。
黃、白、紅、粉、綠，真是讓人賞心悅目啊，走下山來(lái)到一戶農(nóng)家，嘗嘗美味的農(nóng)家飯。
大全在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以......
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