總結(jié)是我們思考的過程,也是我們成長的見證??偨Y(jié)要結(jié)合實際,具有可操作性和指導(dǎo)性。總結(jié)范文中的經(jīng)驗和教訓(xùn)可以為我們提供寶貴的借鑒和啟示,幫助我們更好地總結(jié)和進步。
下鄉(xiāng)活動策劃篇一
為學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大、五四重要講話精神,貫徹落實中央關(guān)于“我的中國夢”實踐活動的部署和要求,進一步推動“四下基層”活動在我省廣大團組織和青年學(xué)生中的深入開展,引導(dǎo)青年學(xué)生在社會實踐和社會觀察中,堅定永遠(yuǎn)跟黨走信念,在推進福建科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的偉大實踐中奮發(fā)成才,省委宣傳部、省委文明辦、省委教育工委、省教育廳、團省委、省學(xué)聯(lián)決定,今年暑期繼續(xù)開展全省大中專學(xué)生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。為了全面提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì),組織引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,積極投身社會實踐,投身社會主義和諧社會建設(shè),牢固樹立社會主義核心價值體系,樹立正確的社會主義榮辱觀,使青年學(xué)生在構(gòu)建和諧社會中發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢,在實踐中了解社會、認(rèn)識國情、增長才干、奉獻社會、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格。在實踐中服務(wù)人民,了解社會,深入到基層中去,深入到群眾中去,從而加深對社會的認(rèn)識,增進同人群眾的感情,提高解決實際問題的能力。
關(guān)注社會主義新農(nóng)村建設(shè),著眼農(nóng)村教育,體味農(nóng)民生活,提高當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任感和使命感,提高大學(xué)生服務(wù)社會的意識。
活動意義:
3、讓大家更加領(lǐng)會到團隊合作的重要性;
6、通過本次社會實踐,有效地宣傳泉州理工學(xué)院,提升泉州理工學(xué)院的文化魅力
關(guān)注三農(nóng),校地共建,奉獻青春,構(gòu)建和諧社會
實踐激揚青春志,奮斗成就中國夢
20xx年全省暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動要堅持以學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大和開展“我的中國夢”教育實踐活動為契機,以引導(dǎo)青年學(xué)生在社會實踐中深化對“中國夢”的理解認(rèn)識、確立為實現(xiàn)“中國夢”努力奮斗的志向為重點,堅持“受教育、長才干、作貢獻”的宗旨,按照“按需設(shè)項,據(jù)項組團,雙向受益”的原則,組織學(xué)生緊緊圍繞基層經(jīng)濟社會發(fā)展和干部群眾生產(chǎn)生活中的實際需求,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐服務(wù)活動。
進行社會調(diào)研、農(nóng)村社會服務(wù)、城市文明督導(dǎo)
1、學(xué)生社會實踐意識提高,更加熱愛生活,樂于奉獻;
2、學(xué)生團隊意識加強;
4、在一定程度上緩解當(dāng)?shù)貏趧恿Σ蛔愕默F(xiàn)象;
5、當(dāng)?shù)厝嗣竦膱F結(jié)意識加強;
6、市民的行為更加文明。
1、當(dāng)今國內(nèi)形勢提供良好大環(huán)境。近年來,中央不斷提升農(nóng)村工作在國家整體工作中的地位,大力倡導(dǎo)大學(xué)生志愿支持農(nóng)村建設(shè)。因此,從大的方面講我們此次活動可以說是應(yīng)政策、適國情、順民意。
2、各校全面開放的教學(xué)體制提供堅強的后盾。一直以來,各校在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識的同時,都非常注重學(xué)生能力的提高,把提高學(xué)生的實踐能力作為一項重要工作開展,我們這次服務(wù)新農(nóng)村活動對學(xué)生的各項素質(zhì)鍛煉都是一個絕佳的機會,定會受到學(xué)校的大力支持!
3、與當(dāng)?shù)氐挠押藐P(guān)系,營造了不可多得的有利氣氛。
3、各隊員間必須團結(jié)友愛、互幫互助,做到心胸開闊、樂觀豁達。隊友間不得鬧矛盾;
4、注意談吐舉止,不得隨意吐痰、破壞環(huán)境,不做有損團隊形象的事;
5、不得破壞當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物或公共設(shè)施,不得與當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)生沖突;
7、做事有始有終,不在活動中途放棄,必須在完成本次活動后統(tǒng)一返回;
8、保證本人是自愿參加本次活動,自愿簽訂并遵守本協(xié)議;
下鄉(xiāng)活動策劃篇二
在中共中央進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育,鼓勵和引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的背景下,為了響應(yīng)中宣部、中央文明辦、教育部、團中央和全國學(xué)聯(lián)關(guān)于部署全國大中專學(xué)生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的安排。在“體驗三農(nóng),服務(wù)三農(nóng)”的主題指引下結(jié)合農(nóng)村基層社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,深入經(jīng)濟文化落后的貧困山區(qū)村寨,按照“按需設(shè)項,據(jù)項分組,雙向受益”的原則,重點組織大學(xué)生為社會主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù),為和諧社會建設(shè)宣傳服務(wù),為農(nóng)村服務(wù)等一系列服務(wù)內(nèi)容。在扎扎實實的實踐服務(wù)中,我們經(jīng)受鍛煉,增長才干和社會閱歷,增強自己對三農(nóng)問題的認(rèn)識,發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足,從而在今后的學(xué)習(xí)過程中加以彌補,促進綜合素質(zhì)的不斷提高。從這個意義上講,本次活動會努力實現(xiàn)服務(wù)農(nóng)民群眾與促進我們大學(xué)生的全面發(fā)展,健康成長的有機統(tǒng)一。
“三下鄉(xiāng)”也是我校共青團的一個品牌,通過社會實踐,鍛煉青年學(xué)生的實踐能力,提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議,讓“三下鄉(xiāng)”真正把先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng),努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準(zhǔn),這也是我們此次活動的預(yù)期目標(biāo)。
活動成員以志愿者的形式深入農(nóng)村,傳播先進文化和科技,體驗基層民眾生活,調(diào)研基層社會現(xiàn)狀。通過一系列實踐活動以期提高大學(xué)生的社會實踐能力和思想認(rèn)識,同時更多的為基層群眾服務(wù)。另一方面,大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進程,為大學(xué)生了解中國國情開啟了一扇窗口,密切了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系,同時提高了大學(xué)生的社會實踐能力和綜合素質(zhì),為國家未來的發(fā)展培養(yǎng)了優(yōu)秀人才。
二、活動名稱。
托起祖國明天的太陽。
了解留守兒童的學(xué)習(xí)和生活的狀況,為他們提供心理和學(xué)習(xí)上的幫助。
四、活動時間。
20__年7月15日—7月22日。
江蘇省阜寧縣北沙村。
1、7月15日—7月16日,了解留守兒童的的生活和學(xué)習(xí)上的困難。(可以采取不同的方式,比如就地查訪,做問卷調(diào)查等)。
2、7月17日—7月19日,為他們解決生活和學(xué)習(xí)上的困難(幫助他們解決學(xué)習(xí)上的問題,解決一些心理上的問題,對于家庭上的問題盡可能做出幫助)。
3、7月20日—8月22日,為他們傳播科學(xué)文化方面的知識(組織他們觀看關(guān)于科學(xué)方面的記錄片,普及簡單的醫(yī)學(xué)方面知識,幫助提高科學(xué)文化知識),并對本次活動作出總結(jié)。
七、經(jīng)費預(yù)算。
1、飲食費用8x15=120元。
2、器材費用100元。
3、車費8x10=80元。
合計300元。
八、活動注意事項:
1、一言一行體現(xiàn)大學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。
2、盡職盡責(zé),深入溝通,融入下鄉(xiāng)活動中,克服困難,堅持到底。
3、注意交通安全,不乘坐違章車輛,行車注意安全,選擇方便安全的交通工具,走安全道路,時刻保持警惕。
4、遇到突發(fā)事件要沉著冷靜,尋求正當(dāng)方式解決。
下鄉(xiāng)活動策劃篇三
一、活動主題:
愛心服務(wù),促農(nóng)和諧。
二、活動地點:
固原張易鎮(zhèn)上馬泉村。
三、活動時間:
xxx年7月14日至15日。
四、活動目的。
在本次三下鄉(xiāng)中,重點發(fā)揮我們師范生的專業(yè)優(yōu)勢,組織隊員深入農(nóng)村,能與他人分享自己的下鄉(xiāng)感受,而非下鄉(xiāng)隊員對于暑假下鄉(xiāng)活動充滿了好奇。各下鄉(xiāng)隊員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經(jīng)驗。而本次交流和調(diào)查為隊員和當(dāng)?shù)卮迕裉峁┝艘粋€交流的平臺,通過交流和調(diào)查,一方面整合我隊三下鄉(xiāng)隊員的資源,促進他們積極支農(nóng)、下鄉(xiāng)交流和溝通,推動下鄉(xiāng)工作的更好開展;加強各個隊員之間學(xué)習(xí)交流、提高實踐經(jīng)驗。另一方面推動新農(nóng)村建設(shè)不斷向前發(fā)展,提高農(nóng)村對教育的認(rèn)識,弘揚孝敬父母、關(guān)愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動。
五、會議主題。
1、各隊相互交流下鄉(xiāng)成果,三下鄉(xiāng)理念,三下鄉(xiāng)特色、重點所在以及涉及范圍;
2、討論我們下鄉(xiāng)過程中存在的困難、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足;
3、盡心盡力用愛心傳遞服務(wù),真心真意促農(nóng)和諧。
六、交流流程。
第一階段:準(zhǔn)備階段(xxx年7月13日8:30――9:00)。
1、彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果(8:30――8:50)。
2、滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況(8:50――)。
第二階段:下鄉(xiāng)代表介紹(9:00――9:30)。
1、介紹下鄉(xiāng)的隊員(9:00――9:10)。
2、交流下鄉(xiāng)概況(活動舉辦的意義和目的)(9:10――9:30)。
3、隊員發(fā)言,征集信息(9:30――10:00)。
第三階段:分組討論。
1、自由交流時間(10:00――10:20)。
交流話題:
(1)這次下鄉(xiāng)所產(chǎn)生的影響。
(2)這次下鄉(xiāng)所遇到的困難,我們該如何解決這些問題。
(3)大學(xué)生下鄉(xiāng)該做哪些方面的準(zhǔn)備。
2、最后總結(jié)(10:20――10:40)。
第四階段:小隊隊長總結(jié)工作。
第五階段:確定明天出發(fā)的具體時間、集合地點及其注意的事項。
第六階段:晚休。
七、時間安排。
1、策劃階段:xxx―06―18――xxx―07―03。
由隊長孫xx及部分隊員參與活動策劃。
2、準(zhǔn)備階段:xxx―07―03――xxx―07―13。
資料準(zhǔn)備,爭取活動經(jīng)費,其他準(zhǔn)備。
3、實施階段:xxx年7月。
月14日至15日(周六、周日)。
參與交流與調(diào)查,場地安排、協(xié)調(diào)場地,會議記錄、攝影、資料整理,安排隊員的吃飯及休息。
4、總結(jié)階段:xxx―7―15――xxx―7―27。
整理交流成果、總結(jié)交流經(jīng)驗,向隊員代表發(fā)總結(jié)。
八、人員安排。
項目負(fù)責(zé)人:
主持:
策劃:
外聯(lián)聯(lián)系人:
會場布置:
記錄員:
下鄉(xiāng)活動策劃篇四
二、活動時間。
20xx年7月6日至20xx年8月下旬。
汶川地震重災(zāi)區(qū):北川、茂縣、汶川、都江堰。
四、活動內(nèi)容。
1、防災(zāi)減災(zāi)能力建設(shè)。
通過政府發(fā)動、村莊宣傳、群眾訪談、專題講座、影視播報(音頻,視頻)等形式,在政府機關(guān)、場區(qū)、學(xué)校、村莊和社區(qū)等災(zāi)害影響區(qū)類進行防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳教育和培訓(xùn)以提高當(dāng)?shù)厝嗣竦姆罏?zāi)減災(zāi)能力,促進社會經(jīng)濟和諧穩(wěn)定發(fā)展、科技。
2、社會經(jīng)濟與資源環(huán)境調(diào)查。
四川地震災(zāi)區(qū)面積達50萬平方公里,造成87149人死亡和失蹤,8451.4億元直接經(jīng)濟損失,強震和連續(xù)余震造成地表被嚴(yán)重破壞,誘發(fā)的崩塌、滑坡、泥石流等次生山地災(zāi)害舉世罕見。
四川災(zāi)區(qū)是汶川地震的重災(zāi)區(qū)、西部大開發(fā)的主線場和災(zāi)后恢復(fù)重建核心區(qū)。震后三年,崩塌、滑坡、泥石流等次生災(zāi)害是災(zāi)區(qū)防災(zāi)減災(zāi)面臨的突出問題,是影響災(zāi)后恢復(fù)重建的重要因素和危害資源環(huán)境的重要課題項目。本課題項目成員數(shù)次奔赴災(zāi)區(qū),通過野外考察、現(xiàn)場調(diào)研等進行災(zāi)區(qū)社會經(jīng)濟、災(zāi)害危害與損失、震后社會心理調(diào)查,結(jié)合資源狀況、環(huán)境破壞等現(xiàn)狀進行調(diào)查。在此基礎(chǔ)上完成災(zāi)區(qū)社會經(jīng)濟和資源環(huán)境損失評估,以及對次生災(zāi)害的危險性評估。
3、災(zāi)害監(jiān)測、水文監(jiān)測。
依托本團隊的測繪,地信,地科,城規(guī),建學(xué),資環(huán)等專業(yè)優(yōu)勢,依靠與當(dāng)?shù)卣己玫拈L期穩(wěn)定的合作關(guān)系,結(jié)合前期研究基地和實驗場所,采用gps、rs、gis、3s、自動氣象觀測系統(tǒng)、土體監(jiān)測系統(tǒng)等現(xiàn)代測繪與空間信息技術(shù),進行崩塌、滑坡、泥石流等次生地質(zhì)災(zāi)害的原位監(jiān)測和區(qū)域動態(tài)監(jiān)測,研究災(zāi)害分布規(guī)律、發(fā)育特征、誘發(fā)機制與治災(zāi)機理。結(jié)合氣象與土體要素特征,進行數(shù)據(jù)監(jiān)測,建立災(zāi)害預(yù)報預(yù)警模型和信息系統(tǒng),從而為災(zāi)區(qū)和當(dāng)?shù)胤罏?zāi)減災(zāi)提供依據(jù)和政策建議。
4、災(zāi)害風(fēng)險管理與咨詢建議。
根據(jù)老師的指導(dǎo)和項目前期研究成果,結(jié)合本次調(diào)研內(nèi)容與監(jiān)測資料,研究汶川地震次生地質(zhì)災(zāi)害風(fēng)險管理的內(nèi)容、技術(shù)、模式與實現(xiàn)途徑,并向相關(guān)政府部門提交咨詢報告與并提出對策建議。
下鄉(xiāng)活動策劃篇五
一、前期聯(lián)系:
與當(dāng)?shù)卣块T的負(fù)責(zé)人、當(dāng)?shù)匦侣剰V播等媒體取得聯(lián)系,已得到他們對此次實踐活動的大力支持。
二、前期準(zhǔn)備工作:
1、活動項目準(zhǔn)備:在團隊內(nèi)舉行多次討論會,將實踐活動的工作討論,更加細(xì)致的劃分,討論實踐過程中可能遇到的問題、困難,初步制定方案。安排具體事宜,確定職責(zé)。
2、物資準(zhǔn)備:宣傳資料的準(zhǔn)備,調(diào)查問卷的完善,實踐期間所需物品的準(zhǔn)備,確保活動的順利的進行。
3、宣傳工作:主動與新聞媒體聯(lián)系,在整個活動的過程中時刻與媒體持續(xù)聯(lián)系。
具體安排如下:
(1)出發(fā)前與學(xué)院報刊、廣播電臺等宣傳媒體聯(lián)系,對本次“三下鄉(xiāng)”實踐活動進行宣傳。
(2)活動期間已邀請了當(dāng)?shù)氐男侣剰V播電臺、媒體對本次實踐活動進行跟蹤報道。
(3)及時將實踐成果發(fā)至《廣西日報》、《南國早報》、中國大學(xué)生網(wǎng)等。
三、活動中可能遇到的困難及解決方法:
1、語言不通是我們隊伍下鄉(xiāng)中的一個最為重要的問題,我們已經(jīng)聯(lián)系好一名當(dāng)?shù)匚ㄒ坏拇髮W(xué)生為我們做“向?qū)А薄?/p>
2、住房及活動條件的艱苦:首先從思想上打好防預(yù)針。我們具有吃苦耐勞的精神以及足夠的心理準(zhǔn)備,以應(yīng)對可能遇到的較為艱苦的環(huán)境。
3、調(diào)查中可能會遇到村民不給予相應(yīng)的配合,我們務(wù)必用心去與他們溝通。如有特殊狀況,我們將尋求政府及相關(guān)部門的幫忙。
4、調(diào)查過程當(dāng)中遇到意外的傷害:對此問題制定比較完善的活動計劃及規(guī)則,準(zhǔn)備常用藥物,并與最近的醫(yī)療單位取得聯(lián)系與支持。
5、天氣可能對我們的工作造成的影響:工作計劃有較強的靈活性,根據(jù)當(dāng)時狀況適當(dāng)調(diào)整工作安排。
6、臨行晚會可能遇到一些問題(例如設(shè)備不齊全等):與當(dāng)?shù)卮迕?、校園校長等聯(lián)系,帶給活動需要的場地以及相關(guān)設(shè)備。
7、調(diào)查結(jié)果可能產(chǎn)生負(fù)面影響,多溝通,提出問題和不足,持續(xù)理性和客觀的心態(tài)。
8、除以上問題外,遇到其他問題時,與當(dāng)?shù)卣疁贤ǎ瑓f(xié)商解決,不擅自作主,莽撞行事。
四、后期工作:
1、有效明確地進行分工,整理、分析調(diào)研所得材料,展開討論并組織擬寫調(diào)研報告,并組織分享心得體會。
2、及時向相關(guān)當(dāng)?shù)卮逦瘯拖嚓P(guān)政府部門反饋調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題,并在盡自己潛力有針對性提出有利于當(dāng)?shù)睾椭C建設(shè)的意見。
3、作好后期的活動總結(jié)工作。
(1)將優(yōu)秀報告、會員心得及各種材料整理存檔。
(2)總結(jié)活動中好的經(jīng)驗、方法,分析找出不足之處,并探討解決辦法。
4、隊員們交流、總結(jié)經(jīng)驗,增強小組內(nèi)、小組間的信息交流和討論。
5、將活動中未能完成的任務(wù)分析整理帶回校園,并在盡快請求相關(guān)老師的幫忙,合理的解決問題。
6、制作匯編,向校園相關(guān)部門匯報本次“三下鄉(xiāng)”活動的過程和成果。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
下鄉(xiāng)活動策劃篇六
交通路第一社區(qū)三。
活動時間:20xx年1月19日。
1、宣傳社區(qū)安全知識,提高居民對社區(qū)。
2、提高社區(qū)居民對健康安全的意識。
3、豐富社區(qū)生活,活躍社區(qū)文化氛圍。
福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于美麗的東南沿海開放城市福建省省會,是首批進入福建省福州大學(xué)城的高等學(xué)府。
校園占地400余畝,建筑總面積12萬平方米,校園景觀別致,具有現(xiàn)代風(fēng)格的建筑物與自然環(huán)境相映,學(xué)院師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)備齊全,同時注重待行業(yè)與企業(yè)聯(lián)系,依托省,市大中型現(xiàn)代企業(yè)共同建設(shè)一批院外實踐基地。
學(xué)校自建校以來,不斷深化及教學(xué),努力提高辦學(xué)質(zhì)量,為適應(yīng)社會發(fā)展的需要,學(xué)院目前設(shè)有計算機系,管理系,經(jīng)濟系,技術(shù)工程系,公共教育系,應(yīng)用外語系等六大系50多個專業(yè),現(xiàn)有在校生萬余人。
學(xué)院注重做好“質(zhì)量”和“特色”兩篇文章,目前正實施人才建設(shè)工程,學(xué)科專業(yè)建設(shè)工程,校園建設(shè)工程等六項重點建設(shè)工程努力向高質(zhì)量,有特色的國家重點建設(shè)示范性技術(shù)學(xué)院的目標(biāo)邁進。
(一)組織機構(gòu)。
主辦單位:福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟系。
(二)工作組。
1、宣傳組:負(fù)責(zé)活動前的一些宣傳方面的事宜。
2、團總支:負(fù)責(zé)詳細(xì)活動策劃書的準(zhǔn)備,與社區(qū)的交流溝通。
3、后勤組:負(fù)責(zé)活動當(dāng)天的桌椅、宣傳板塊。
4、禮儀組:負(fù)責(zé)活動過程中宣傳材料的發(fā)放。
1、健康安全知識宣傳(包括發(fā)放宣傳材料)、咨詢、簽名活動。
2、現(xiàn)場指導(dǎo)注意安全、健康相關(guān)事宜。
3、現(xiàn)場簽名——安全健康、關(guān)系你我。
4、發(fā)放宣傳資料和調(diào)查問卷。
(一)、相關(guān)知識宣傳、咨詢。
1、時間:20xx年1月19日。
2、地點:交通路第一社區(qū)。
3、方式:有禮儀小組發(fā)放宣傳材料,播放相關(guān)的圖像,拍攝現(xiàn)常。
(二)、現(xiàn)場展示。
1、時間:20xx年1月19日。
2地點:交通路第一社區(qū)。
3方式:現(xiàn)場展示一些關(guān)于安全健康知識的海報。
1、時間:20xx年1月19日。
2、地點:交通路第一社區(qū)。
3、方式:現(xiàn)場簽名。
1、宣傳方面:1x1.5海報2張,單價30元,計60元。
宣傳單(a4紙)420張,單價0、1元,計42元。
2、割字:64元。
3、簽字筆3把、膠布剪刀共計10元。
4、車費:44元。
總計:這次活動共需220元人民幣。
下鄉(xiāng)活動策劃篇七
三、活動時間:xxx年7月14日至15日。
農(nóng)村問題仍將是黨和全國在相當(dāng)長的時期內(nèi)工作的重心,是國家經(jīng)濟與社會發(fā)展工作的重中之重。農(nóng)村教育觀念、素質(zhì)普遍落后。當(dāng)代大學(xué)生是國家未來建設(shè)的棟梁,同時,正是風(fēng)華正茂的時代,他們沒有忘記自己的使命,沒有忘記我們國家的基礎(chǔ)是人民群眾,積極為人民服務(wù)。
xxx年暑假期間,我院政法系響應(yīng)院團委關(guān)于開展xxx年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知,紛紛組織三下鄉(xiāng)隊伍,到農(nóng)村踐行大學(xué)生的人生觀、價值觀,同時,對隊員自己也是一次成長、鍛煉。我們小分隊組織的本次三下鄉(xiāng)活動的內(nèi)容可以說豐富多彩!每位隊員獻出一份愛心,到偏僻山區(qū),帶去了農(nóng)民最需要的信息,為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細(xì)胞,調(diào)查農(nóng)村老百姓普遍關(guān)注的經(jīng)濟問題;走進村中兒童的家庭,作為他們的臨時教師,給他們帶去了新的科學(xué)學(xué)習(xí)方式和經(jīng)驗,督促他們做好假期作業(yè);特別是走進農(nóng)村留守兒童身邊,了解他們幼小心靈的所思所想,給予他們精神的鼓勵并進行假期學(xué)業(yè)輔導(dǎo),對那些積極向上、樂觀對待所面臨的困難的、品學(xué)兼優(yōu)、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導(dǎo)航活動之中;走進文化流失嚴(yán)重甚至匱乏的地區(qū),帶去豐富多彩的活動。走進農(nóng)村積極開展孝敬父母、關(guān)愛老人、自立自立、發(fā)奮成才并進行你對父母知多少的問卷調(diào)查等形式多樣活動。
我隊是由政法系關(guān)注農(nóng)村問題的青年學(xué)生自發(fā)組織的一個義務(wù)服務(wù)小分隊。主要致力于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的人權(quán)進步和具體問題的小范圍解決,學(xué)會以農(nóng)村調(diào)研和支農(nóng)實踐為主線開展相關(guān)活動。小分隊自xxx年1月22日組建以來,現(xiàn)有隊員17名。多次得到院團委、政法系、學(xué)生社團的指導(dǎo),組織、交流等形式幫助隊員提高學(xué)術(shù)調(diào)研和理論水平。組織下鄉(xiāng)實踐活動是大家深入到農(nóng)村的最底層,來提高隊員的實踐能力。組建一年來,足跡遍及許多小山村、貧窮人家,被院團委評為優(yōu)秀小分隊。并受到所在當(dāng)?shù)卮迕竦拇罅χС帧N谊犜谠簣F委、政法系、學(xué)生社團的關(guān)懷下正朝著更實、更強、更大的方向發(fā)展。同時,我們看到三下鄉(xiāng)活動形式豐富多彩,支農(nóng)氛圍濃厚,因此,希望與大家相互交流學(xué)習(xí),共同進步,使我隊今后三下鄉(xiāng)水平更上一個臺階。
四、活動目的。
在本次三下鄉(xiāng)中,重點發(fā)揮我們師范生的專業(yè)優(yōu)勢,組織隊員深入農(nóng)村,能與他人分享自己的下鄉(xiāng)感受,而非下鄉(xiāng)隊員對于暑假下鄉(xiāng)活動充滿了好奇。各下鄉(xiāng)隊員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經(jīng)驗。而本次交流和調(diào)查為隊員和當(dāng)?shù)卮迕裉峁┝艘粋€交流的平臺,通過交流和調(diào)查,一方面整合我隊三下鄉(xiāng)隊員的資源,促進他們積極支農(nóng)、下鄉(xiāng)交流和溝通,推動下鄉(xiāng)工作的更好開展;加強各個隊員之間學(xué)習(xí)交流、提高實踐經(jīng)驗。另一方面推動新農(nóng)村建設(shè)不斷向前發(fā)展,提高農(nóng)村對教育的認(rèn)識,弘揚孝敬父母、關(guān)愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動。
五、會議主題。
1、各隊相互交流下鄉(xiāng)成果,三下鄉(xiāng)理念,三下鄉(xiāng)特色、重點所在以及涉及范圍;。
2、討論我們下鄉(xiāng)過程中存在的困難、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足;。
3、盡心盡力用愛心傳遞服務(wù),真心真意促農(nóng)和諧。
六、交流流程。
第一階段:準(zhǔn)備階段(xxx年7月13日8:30——9:00)。
1、彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果(8:30——8:50)。
2、滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況(8:50——)。
第二階段:下鄉(xiāng)代表介紹(9:00——9:30)。
1、介紹下鄉(xiāng)的隊員(9:00——9:10)。
2、交流下鄉(xiāng)概況(活動舉辦的意義和目的)(9:10——9:30)。
3、隊員發(fā)言,征集信息(9:30——10:00)。
第三階段:分組討論。
1、自由交流時間(10:00——10:20)。
交流話題:(1)這次下鄉(xiāng)所產(chǎn)生的影響。
(2)這次下鄉(xiāng)所遇到的困難,我們該如何解決這些問題。
(3)大學(xué)生下鄉(xiāng)該做哪些方面的準(zhǔn)備。
2、最后總結(jié)(10:20——10:40)。
第四階段:小隊隊長總結(jié)工作。
第五階段:確定明天出發(fā)的具體時間、集合地點及其注意的事項。
第六階段:晚休。
七、時間安排。
由隊長孫連忠及部分隊員參與活動策劃。
資料準(zhǔn)備,爭取活動經(jīng)費,其他準(zhǔn)備。
3.實施階段:xxx年7月14日至15日(周六、周日)。
4.總結(jié)階段:xxx-7-15——xxx-7-27。
整理交流成果、總結(jié)交流經(jīng)驗,向隊員代表發(fā)總結(jié)。
八、人員安排。
項目負(fù)責(zé)人:龐維剛、董萊紅。
主持:陳寧策劃:孫連忠。
外聯(lián)聯(lián)系人:韓澤升資料整理:蘇曉成、李芳霞。
會場布置:李寧宣傳:郭宏溶。
記錄員:劉樂樂、王富強協(xié)調(diào):孫連忠、李寧。
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下鄉(xiāng)活動策劃篇八
2、策劃與籌備。
a。策劃。
b。隊員的招募。
c。社會宣傳的前期準(zhǔn)備。
d。文藝匯演前期準(zhǔn)備。
3、支教活動內(nèi)容。
(一)課堂教學(xué)。
(1)語文輔助小組:語文基礎(chǔ)、普通話培訓(xùn)、寫作比賽、詩詞朗誦。
(2)數(shù)學(xué)輔助小組:趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識大賽。
(3)英語輔助小組:口語訓(xùn)練、瘋狂英語。
(4)思想政治輔助小組:思想道德教育。
(二)第二課堂教學(xué)。
(1)籃球、乒乓球、足球。
(2)環(huán)保小知識。
(3)隊形隊列。
(4)音樂、舞蹈。
(5)美術(shù)、畫畫。
(6)武術(shù)。
(7)手工環(huán)保課。
(8)健美操。
(9)日語、韓語(暫定)。
(三)社會調(diào)查研究。
(1)農(nóng)村小學(xué)受教育情況。
(2)農(nóng)村普通話普及情況。
(3)農(nóng)村農(nóng)民環(huán)保及保護環(huán)境情況。
(四)課外活動(暫定)。
(五)文化宣傳。
(1)“展現(xiàn)大學(xué)風(fēng)采”——大學(xué)生活圖文展覽(特色活動)。
(2)“迎大運會,力保健康”——三下鄉(xiāng)全民健身大行動(特色活動)。
(3)“關(guān)環(huán)境,知世界”——三下鄉(xiāng)保護環(huán)境畫展。
(4)“__是我家,文明衛(wèi)生靠大家”——鄉(xiāng)村大清潔行動。
(5)“激揚青春,放飛夢想”——三下鄉(xiāng)社會實踐文藝匯演。
4、隊伍紀(jì)律要求。
5、隊員名單(待定)。
6、各工作人數(shù)安排(待定)。
7、隊伍名稱:__師范學(xué)院環(huán)保協(xié)會。
8、隊伍口號:“揮動青春的翅膀,放飛最初的夢想”
9、指導(dǎo)老師:__老師。
10、帶隊老師:(待定)。
11、團隊負(fù)責(zé)人:__:15_____。__:15____(暫定)。
12、隊員人數(shù):20—30人。
13、活動時間:__年7月16日到__年7月22日。
14、活動地點:__市__縣__鎮(zhèn)__小學(xué)。
15、活動的主題:環(huán)保之旅。
1)為響應(yīng)省委宣傳部、團省委、省教育廳和省學(xué)聯(lián)聯(lián)合倡導(dǎo)的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的有關(guān)精神,進一步增強青年的歷史責(zé)任感和使命感,推進學(xué)校一體化育人體系的建立,進一步引導(dǎo)學(xué)生的理論知識與實踐有機結(jié)合,發(fā)揮我環(huán)保協(xié)會的優(yōu)勢。
2)充分體現(xiàn)湛師人“崇德、博雅、信勇、弘志”的優(yōu)良傳統(tǒng),為社會主義新農(nóng)村獻出大學(xué)生應(yīng)有的一份力量,我們環(huán)保協(xié)會將發(fā)揚為人民服務(wù)的精神,學(xué)習(xí)上一次的經(jīng)驗,并結(jié)合社會發(fā)展的實際需要,注入新形式新內(nèi)容,積極傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng),宣傳和弘揚科學(xué)精神,力求取得顯著的教學(xué)效果和良好的社會效應(yīng)。
3)通過這次科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”實踐活動,把當(dāng)代大學(xué)生與群眾緊密結(jié)合起來,讓大學(xué)生走出校門融入社會了結(jié)國情,充分展現(xiàn)新一代大學(xué)生服務(wù)社會的青春本色。
4)通過此次教學(xué)實踐活動,帶領(lǐng)大學(xué)生走進基層、走入農(nóng)村,為基層帶去文化知識,豐富農(nóng)村的精神文化生活,提高學(xué)生的知識水平與學(xué)習(xí)能力,同時也為大學(xué)生了解農(nóng)村體驗生活增長見識提供平臺。
5)探索的現(xiàn)實社會教學(xué)實踐基地的建設(shè),為__市生態(tài)建設(shè)服務(wù),與人民攜手未共建社會主義和諧新農(nóng)村貢獻力量。同時,這能讓我們提高個人的實際操作本領(lǐng),這也將成為大學(xué)生健康成長的有效途徑。
1、策劃。
2、隊員招募。
基于“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊伍的精神,我們對三下鄉(xiāng)服務(wù)隊員提出發(fā)具體的要求,具體如下:
a、態(tài)度端正,有上進心,作風(fēng)樸實,誠實謙虛,能吃苦耐勞,品行端正;。
d、在支教、宣傳、調(diào)研的過程中有高度的責(zé)任感;。
3、社會宣傳的前期準(zhǔn)備。
針對宣傳內(nèi)容,我隊在活動前期做充分的準(zhǔn)備,我們隊員走訪__鎮(zhèn)__小學(xué),在__小學(xué)多次向師生了解當(dāng)?shù)厍闆r,在當(dāng)?shù)囟嗯c村民交談了解一下當(dāng)?shù)厍闆r,搜集大量資料,確立宣傳工作和調(diào)查方向,制定調(diào)查問卷和內(nèi)容,在宣傳人員上做出一系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
4、文藝匯演前期準(zhǔn)備。
在三下鄉(xiāng)后期我們將為當(dāng)在送去一場精彩的文藝表演,我們將結(jié)合該校師生發(fā)揮特長,一起排練小型文藝匯演。讓__小學(xué)及周邊群眾看到我們湛師學(xué)子的能力和智慧,展示我們環(huán)保協(xié)會的風(fēng)采。
四、支教活動的基本內(nèi)容。
(一)支教目的:
本著感恩社會、回報社會、服務(wù)社會的宗旨,為了更好地發(fā)揮隊員的專長優(yōu)勢、更好地激發(fā)當(dāng)?shù)睾⒆拥膶W(xué)習(xí)興趣,讓其學(xué)到更多的知識。我們將組織一批專業(yè)知識扎實、教育技能強的同學(xué),結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況,開展義務(wù)支教活動,宣傳環(huán)保知識,提高農(nóng)村教育和村民環(huán)保意識。
(二)支教意義:
1、開展特色支教活動,讓小學(xué)生們在游戲中緩解學(xué)習(xí)壓力也學(xué)到知識,充實大家課余生活,讓學(xué)生們在炎炎夏日里輕松學(xué)到知識。
2、本次愛心支教活動將以第二課堂為主開展課堂和課外授課。通過開展支教活動提高小學(xué)生們的文化水平,從而引導(dǎo)小學(xué)生從小樹立正確的榮辱觀、人生觀、價值觀、世界觀。為全民化的素質(zhì)教育作出我們當(dāng)代大學(xué)生力所能及的貢獻。
3、同時,可以提高隊員們的教學(xué)能力,促進隊員們社會實踐經(jīng)驗的成長。
(三)支教小組。
1、第一課堂。
1)語文輔助小組。
課程:開設(shè)語文基礎(chǔ)、普通話培訓(xùn)、寫作基礎(chǔ)、詩詞朗誦。
教學(xué)目的:語文是人類交際的工具,是心與心的交流作為小學(xué)生學(xué)習(xí)語文尤為重要,它能幫助我們學(xué)會辨別事物的本質(zhì),理解別人的語言、舉止、行為,從而達到人與人互相溝通的境界。
2)數(shù)學(xué)輔助小組。
課程:趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識大賽。
教學(xué)目的:小學(xué)數(shù)學(xué)對學(xué)生進行數(shù)學(xué)思維的滲透,掌握科學(xué)的思維方式能很好提高學(xué)生的思維能力,幫助學(xué)生探索規(guī)律,發(fā)現(xiàn)真理解決問題,這對數(shù)學(xué)學(xué)科的后繼學(xué)習(xí),對其它學(xué)科的學(xué)習(xí),乃及對學(xué)生終身發(fā)展都具有十分重要的意義。
3)英語輔助小組。
課程:英語基礎(chǔ)知識,日常交際用語。
教學(xué)目的:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,擴大學(xué)生的知識面,讓學(xué)生輕松快樂地學(xué)習(xí)英語,了解英語的趣味。讓每個學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中體驗成功的喜悅,加強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心。
4)思想政治輔助小組。
課程:思想道德教育。
2、第二課堂教學(xué)。
開辟第二課堂教學(xué),是寓教于樂,學(xué)生的積極性、主動性得以充分發(fā)揮,使知識性與趣味性有機地統(tǒng)一起來,有利于開發(fā)學(xué)生智力,促進了學(xué)生身心健康地發(fā)展;開辟第二裸堂教學(xué),將書本知識同生產(chǎn)實踐結(jié)合起來,有利于培養(yǎng)學(xué)生運用知識的能力,是將應(yīng)試教育轉(zhuǎn)化為素質(zhì)教育的重要一環(huán)。
1)籃球。
教學(xué)目的:
通過開設(shè)籃球課,在籃球運動過程中健身,學(xué)習(xí)籃球的技能來訓(xùn)練學(xué)生反應(yīng)速度和提高靈敏協(xié)調(diào)能力,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)籃球知識時學(xué)會團隊合作,學(xué)會競爭,增強團隊精神,發(fā)揚頑強拼搏精神,體驗籃球運動的樂趣,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
2)安全生活小知識。
教學(xué)目的:
a、學(xué)習(xí)安全知識,掌握一些安全常識;。
b、加強學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生安全意識和能力。
3)隊形隊列。
教學(xué)目的:隊形、隊列教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢和加強紀(jì)律性的手段,是小學(xué)教學(xué)的重要一環(huán)。培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神,學(xué)生之間的默契感,鍛煉學(xué)生得意志力!
4)音樂。
教學(xué)目的:音樂是聲音的表現(xiàn)藝術(shù),其音符的表現(xiàn)背后蘊藏著無限的意義。這便給孩子的想象力及邏輯思維能力及跳躍性思維提供了無限的空間。學(xué)習(xí)音樂可以培養(yǎng)學(xué)生的毅力、注意力、想象力,可以提高學(xué)生智力特別是邏輯思維能力。孩子可根據(jù)自己的想象來詮釋自己心中的音樂。因此學(xué)習(xí)音樂對提高智力及大腦的各方面能力都有極大的幫助。在音樂學(xué)習(xí)的日常練習(xí)中,孩子的注意力也能夠得到相應(yīng)的提高。對音樂鍥而不舍的追求則是能更好的培養(yǎng)孩子堅韌不拔的毅力。
2、調(diào)查內(nèi)容。
1)農(nóng)村小學(xué)學(xué)校規(guī)模,硬件設(shè)施等。
2)教師的業(yè)務(wù)水平,工作負(fù)擔(dān)情況如何。
3)素質(zhì)教育實行情況,課程改革在小學(xué)的進展如何。
4)村級小學(xué)數(shù)量的多少,對學(xué)生上學(xué)造成的影響。
5)以__市__鎮(zhèn)__小學(xué)學(xué)生受教育情況的調(diào)查為基礎(chǔ),初步反映__市農(nóng)村小學(xué)受教育的情況。
3、調(diào)查形式。
本次調(diào)查采取的是隨機問卷調(diào)查。發(fā)放問卷是在____市小學(xué)隨機選擇學(xué)生當(dāng)場發(fā)卷填寫,并當(dāng)場收回的形式。全校各班級共發(fā)出調(diào)查問卷50份。
(二)、農(nóng)場品生產(chǎn)及銷售情況。
1、調(diào)查內(nèi)容。
1)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民種植農(nóng)作物的種類。
2)當(dāng)?shù)刂饕r(nóng)作物的產(chǎn)量。
3)耕作方式的變化。
4)農(nóng)場銷售方式及情況。
2、調(diào)查目的。
了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民種植農(nóng)作物的情況及其耕作方式的變化,農(nóng)作物產(chǎn)量是否有所提高,從中可以推出農(nóng)民生活水平是否有所提高。
3、調(diào)查方式。
1)面談法。深入到當(dāng)?shù)剞r(nóng)村,與村民交流溝通,從中可以得知村民種植農(nóng)作物的具體情況,做好記錄。以及了解近年來的農(nóng)作物產(chǎn)量的變化及他們對未來種植農(nóng)作物的看法。
2)實地考察法??赏ㄟ^學(xué)農(nóng)活動親身實踐,了解農(nóng)作物生長情況,以及農(nóng)作物的產(chǎn)量,目睹農(nóng)村耕作方式的變化情況。
3)調(diào)查問卷。
六、文化宣傳。
“展現(xiàn)大學(xué)風(fēng)采”——大學(xué)生活圖文展覽。
1、活動主題:圖繪大學(xué)生活,展示真我風(fēng)采。
2、活動地點:__小學(xué)的操場。
3、活動對象:__小學(xué)師生及周邊村民。
4、活動形式:圖文展覽。
5、活動目的及意義:展現(xiàn)大學(xué)生活的豐富多彩,讓小學(xué)生們對大學(xué)生活有初步的了解和認(rèn)識,在學(xué)生心中形成一種對大學(xué)的向往和憧憬,從而激勵他們樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),努力學(xué)習(xí)文化知識,,形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,進而在校園中營造一種強烈渴求知識的氛圍。
下鄉(xiāng)活動策劃篇九
攜手醫(yī)學(xué)夢,服務(wù)勇?lián)?dāng)(待修改)。
服務(wù)隊名稱:展翔服務(wù)隊。
主辦單位:__醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院團委學(xué)生會。
指導(dǎo)老師:公共衛(wèi)生學(xué)院學(xué)生辦主任劉__老師。
領(lǐng)隊老師:公共衛(wèi)生學(xué)院輔導(dǎo)員曾__老師。
為了提高農(nóng)村基礎(chǔ)醫(yī)療知識水平,改善村民生活習(xí)慣,穩(wěn)定高血壓、糖尿病等慢性病的發(fā)病率。__醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院團委展翔服務(wù)隊本著“關(guān)注農(nóng)村村民生活健康我們有責(zé),關(guān)愛農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生我們有責(zé)”的“兩責(zé)”信念,將在__年7月22日—7月26日(為期5天),走進農(nóng)村,服務(wù)農(nóng)村,關(guān)愛兒童,深入推廣衛(wèi)生知識宣傳教育,為村民提供各方面的醫(yī)療服務(wù)。
作為公共衛(wèi)生學(xué)院的學(xué)生,我們有責(zé)任關(guān)注農(nóng)村的醫(yī)療衛(wèi)生,關(guān)愛農(nóng)村青少年的健康成長;我們有足夠的熱情和責(zé)任發(fā)揮我們擁有的醫(yī)療衛(wèi)生知識去幫助更多的人。盡管我們的活動時間不長,但我們希望通過這一次的實踐活動能夠在一定程度上提高村民們對自身健康的關(guān)注度,幫助農(nóng)民革除生活陋習(xí),大力倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式。
1)通過科普衛(wèi)生知識宣講,在村落中宣講農(nóng)村常見疾病的防治知識(如風(fēng)濕、結(jié)石、高血壓、農(nóng)藥中毒等),從而提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對自身健康的關(guān)注度和日常實用健康知識。
2)通過科研調(diào)查進行群體以及個人量化分析,反饋并提出相關(guān)建議。
3)通過體檢及社區(qū)服務(wù)進農(nóng)村:在村落中進行宣講的同時進行簡單的社區(qū)服務(wù)項目,提供便民服務(wù)。
4)通過走訪農(nóng)村的貧困戶了解相關(guān)狀況,走訪慰問附近村落的貧困戶,并收集有關(guān)該農(nóng)村的生活狀況和貧困戶家庭的困難調(diào)查,以便以后更好地開展服務(wù)活動。
5)作為醫(yī)學(xué)生的我們,希望能通過三下鄉(xiāng)來鍛煉自我,創(chuàng)造快樂,提升自我。同時,“治病救人,懸壺濟世”是我們的理想,我們希望在不斷地學(xué)習(xí)與實踐中,朝著我們的目標(biāo)前進!另外,作為志愿者,通過慰問孤寡老人,中小學(xué)義教,義務(wù)體檢,幫助農(nóng)戶干活,體驗農(nóng)村生活,我們能夠更加貼近基層,堅定報效社會的決心!
(三)活動時間、地點及對象。
時間:__年7月22日-__年7月26日(待定)。
地點:待定。
對象:服務(wù)點村民。
(四)活動內(nèi)容簡介。
(1)普及型健康宣講。
通過在村民集中的地方開展公眾健康咨詢、舉辦健康知識講座和開展個性化健康教育等多種方式在目標(biāo)人群中傳播健康信息、幫助個人和群體掌握衛(wèi)生保健知識和技能,樹立健康觀念。采取提供健康教育印刷資料(折頁、手冊等)、設(shè)置健康教育宣傳欄、各活動應(yīng)圍繞以下內(nèi)容開展:
1)宣教按摩技巧和按摩注意事項;。
2)學(xué)習(xí)現(xiàn)場急救要點以及注意事項;。
4)慢性病和重點傳染性疾?。焊哐獕?、糖尿病、高血脂、流感、手足口病和狂犬病等;。
5)公共衛(wèi)生問題:食品安全、放射衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生;。
7)風(fēng)濕病的防治;。
8)預(yù)防養(yǎng)生保健知識。
(2)社區(qū)服務(wù)。
以按摩、量血壓、拔火罐為主,并在按摩期間對現(xiàn)場高血壓、風(fēng)濕病患者以談心交流形式對其進行健康教育,改善其依從性。
(3)宣教預(yù)防保健運動。
老人方面:為當(dāng)?shù)乩先思規(guī)硇碌纳罘绞?,宣教太極等適合老人家預(yù)防保健的運動。小孩方面:宣教武術(shù)、太極、舞蹈,并組織會演。
(4)入戶調(diào)研與量化分析反饋。
入戶調(diào)研時間為下午六點至八點半。通過向村民進行問卷調(diào)查,匯總分析數(shù)據(jù)得出結(jié)果,并進行量化分析,將意見反饋給村民。同時進行對貧困家庭的探訪。
(五)活動地點簡介。
二、服務(wù)隊伍簡介。
(一)服務(wù)隊組建。
__醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院三下鄉(xiāng)服務(wù)隊是在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的支持,在學(xué)院團委學(xué)生會的組織下成立的,分別于__年,__年由04級預(yù)防系團支部和第二屆學(xué)生委員會帶隊開展__縣“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,__年由公共衛(wèi)生學(xué)院全科醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)系開展“__市花都區(qū)華東中學(xué)”三下鄉(xiāng)社會實踐活動等,幾次大型三下鄉(xiāng)活動都取得很好的效果并獲得一致好評。__年公共衛(wèi)生學(xué)院三下鄉(xiāng)服務(wù)隊正式命名為“展翔服務(wù)隊”,并在__年清遠(yuǎn)市清遠(yuǎn)英德市望埠鎮(zhèn)蓢新小學(xué)暑期社會實踐中獲得__醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀獎。我們的隊伍,是一支集知識、科技、醫(yī)療、愛心、互助、體驗生活于一體的先進服務(wù)隊伍,旨在支援貧困農(nóng)村醫(yī)療教育事業(yè),弘揚廣醫(yī)人博愛精神。__年、__年暑期分別在__市白云區(qū)大崗嶺村、增城區(qū)白湖村開展三下鄉(xiāng)社會實踐,受到地方媒體關(guān)注、村民熱情歡迎,帶去有一定的健康知識和娛樂及溫情。
展翔服務(wù)隊是通過嚴(yán)密把關(guān),結(jié)合各指導(dǎo)老師意見,采取自愿報名原則、面試審核、合作邀請等方式組建起來的,經(jīng)全面培訓(xùn)及二次篩選,確保所有隊員都能做到態(tài)度端正,有上進心,從思想上加入“三下鄉(xiāng)”隊伍,有服務(wù)農(nóng)村的熱情;作風(fēng)樸實,能吃苦耐勞;專業(yè)知識掌握好,有較強的實踐能力,能將自己所學(xué)的知識運用到實踐中去,真正做到學(xué)以致用;有團隊精神和團隊意識,服從組織安排,積極完成組織交給的任務(wù)。
三下鄉(xiāng)活動具有多元化、實用性、廣泛性,以及創(chuàng)新性,我們的服務(wù)隊伍除了包括經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),已經(jīng)基本掌握基礎(chǔ)臨床知識,特別對常見疾病的預(yù)防和治療有較深的了解,掌握較專業(yè)的科研調(diào)查知識的__、__、__級本科預(yù)防醫(yī)學(xué)系學(xué)生,__、__級本科食品質(zhì)量與安全系及應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)系學(xué)生,以及具有豐富大型活動舉辦經(jīng)驗和社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)經(jīng)驗的學(xué)生骨干、學(xué)生干部外,還包括具有歌唱、舞蹈、書畫,體育等特長、多次獲得校級、市級、甚至獎項的特長生,我們的“三下鄉(xiāng)”活動既是文化、醫(yī)療、科技下鄉(xiāng),也是關(guān)愛,體驗生活下鄉(xiāng)。
(二)服務(wù)隊組織架構(gòu)。
統(tǒng)籌部。
策劃部。
總負(fù)責(zé)。
對外聯(lián)絡(luò)員。
后勤總負(fù)責(zé)。
秘書。
專業(yè)隊。
拓展隊。
服務(wù)組。
宣講組。
調(diào)研組。
文體組。
宣傳組。
后勤組。
(三)服務(wù)隊部門職能。
一、統(tǒng)籌部門。
1、總負(fù)責(zé)人:
統(tǒng)籌校內(nèi)隊伍建設(shè),協(xié)調(diào)我方與合作方需求制定各階段工作計劃,安排各部門工作并把握整體進度。
2、對外聯(lián)絡(luò)員:
草擬活動計劃書,與合作方交流意見、協(xié)商并整理出改善我方工作所需信息,在下鄉(xiāng)前準(zhǔn)備階段負(fù)責(zé)對外聯(lián)絡(luò)工作。
3、后勤總負(fù)責(zé)。
全面統(tǒng)籌負(fù)責(zé)服務(wù)隊后勤工作。
4、秘書。
負(fù)責(zé)信息、資料的統(tǒng)一發(fā)放及收集整理。
二、策劃部。
(一)、專業(yè)隊。
1、服務(wù)組:
(1)負(fù)責(zé)在服務(wù)地進行社區(qū)服務(wù)項目(按摩、量血壓、拔火罐);。
(2)為本活動進行人員的挑選和培訓(xùn)。
2、宣講組:
(1)安排、組織到村里的健康知識宣傳工作;。
(2)負(fù)責(zé)宣講海報、選就愛那個手冊的設(shè)計工作;。
3、調(diào)研組:
(1)設(shè)計一份調(diào)查問卷或找?guī)熜謳熃闶欠瘳F(xiàn)有的科研調(diào)查問卷,到村里組織調(diào)查工作;。
(2)安排人員走訪農(nóng)戶、貧困戶了解情況、贈送物資。
(二)拓展隊。
1、文體組:
(1)負(fù)責(zé)村民的預(yù)防保健運動的宣教工作;。
(2)組織彩排工作并濃縮5天精華,為第5天我方的匯演組織演出節(jié)目。
2、宣傳組:
(1)負(fù)責(zé)前期各組所需海報、宣傳單、宣傳冊、橫幅的制作工作;。
(2)負(fù)責(zé)活動期間的通訊稿書寫工作、攝影工作;。
(3)后期照片整理工作,并制作活動回顧視頻。
3、后勤組。
(1)負(fù)責(zé)活動物資的采購及管理工作;。
(2)活動期間對吃住行等方面的資金支出管理及記錄工作;。
(3)負(fù)責(zé)包車安排、生活日常安排等。
三、前期工作安排。
四、服務(wù)隊各組隊員的招募要求。
(一)招募范圍。
本次三下鄉(xiāng)暑期實踐隊員面向__醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院__、__級預(yù)防醫(yī)學(xué)系,__、__級食品質(zhì)量與安全系,__、__級應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)系學(xué)生招新。
(二)招募要求。
1、具有相應(yīng)的技術(shù)(如:按摩、測血壓、拔火罐技術(shù)要過關(guān);有一定做飯技術(shù)等)。
2、確定在7月22日至26日有空參加實踐。
3、能吃苦耐勞,親切近人,待人熱情,富有耐心、責(zé)任心。
4、有集體意識和集體榮譽感,服從工作安排。
5、協(xié)調(diào)能力和組織能力強。
6、有團隊合作意識,處事高效。
(三)招募人數(shù)(15人,不包括組長、隊長)。
服務(wù)組4人。
宣講組2人。
調(diào)研組2人。
文體組2人。
宣傳組2人。
后勤組3人。
五、各組詳細(xì)方案(待補充)。
六、總經(jīng)費預(yù)算(待補充:3000元以內(nèi))。
下鄉(xiāng)活動策劃篇十
為深入學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想,大力弘揚和培育民族精神,使廣大青年學(xué)生在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過程中“受教育,長才干,作貢獻”,進一步提高青年學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神,為云南全面建設(shè)小康社會貢獻力量。按照校黨委和團省委的統(tǒng)一部署,今年暑期我校將組織青年志愿者“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊赴雙江縣勐庫鎮(zhèn)永德縣開展社會實踐活動,具體方案如下:
傳承五四報國志,落實科學(xué)發(fā)展觀
1、時間:xxx年7月14日-7月25日
2、地點:雙江縣勐庫鎮(zhèn)、永德縣
1、落實科學(xué)發(fā)展觀宣教行動
開展環(huán)境保護圖片展和以農(nóng)村工作手冊、農(nóng)村獨生子女政策為重點的宣傳活動;
2、“大手拉小手”未成年人思想道德共建行動
3、文化藝術(shù)進村寨行動
組織1-2場以宣傳科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容的文藝演出;
4、家電義務(wù)維修服務(wù)行動
組織有專場的青年志愿者為服務(wù)地群眾義務(wù)維修家電。
5、民族地區(qū)三農(nóng)問題與農(nóng)村經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展調(diào)研行動
xxx
1、統(tǒng)一行動,協(xié)調(diào)一致,服從指揮;
2、團結(jié)合作,積極主動,互相幫助;
3、謙虛踏實,吃苦耐勞,認(rèn)真負(fù)責(zé);
4、尊重當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷拿耧L(fēng)、民俗,虛心學(xué)習(xí)基層經(jīng)驗和民族文化;
5、嚴(yán)格遵守作息時間和活動日程安排;
6、發(fā)揮各自專業(yè)和能力特長優(yōu)勢,認(rèn)真完成各項工作任務(wù)。
下鄉(xiāng)活動策劃篇十一
以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和全團“我的'中國夢”教育實踐活動部署為契機,我校重點組織動員大學(xué)生到基層開展調(diào)研實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生在社會實踐中“受教育、長才干、做貢獻”?,F(xiàn)組織重慶大學(xué)暑期實踐團前往云南綠春縣開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動。
我的中國夢——牽手綠春學(xué)子實踐活動
(一)走訪慰問貧困學(xué)生,鼓勵學(xué)生勤奮刻苦,自強不息。
(二)調(diào)研問卷,了解學(xué)生對圖書的需求及現(xiàn)階段云南較為貧困地區(qū)中學(xué)生學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)困難。
(三)開展大學(xué)生與中學(xué)生面對面交流,解答中學(xué)生有關(guān)學(xué)業(yè)、生活方面的疑惑。同時增加大學(xué)生社會責(zé)任感。
(四)開展“牽手幫扶計劃”,長期給予綠春學(xué)子幫助。
(五)采訪代課老師了解現(xiàn)階段教學(xué)情況。
(六)在云南綠春縣重點組織當(dāng)?shù)貙W(xué)校圖書室的組建工作。
(七)通過本次活動日志,撰寫活動報告
圖書館建設(shè):具體根據(jù)前期調(diào)研情況,選擇綠春縣一鄉(xiāng)村學(xué)校援建圖書室。
走訪環(huán)節(jié):走訪綠春縣大興鎮(zhèn)牛洪村及大寨村貧困生家庭,配送物資并填寫調(diào)查問卷。
總結(jié)交流會:和中學(xué)生展開面對面交流會。
牽手幫扶計劃:采取一對三幫扶,一名志愿者幫扶三名綠春學(xué)子,互留聯(lián)系方式,長期聯(lián)系。
采訪教師:組織采訪三名在校代課老師
下鄉(xiāng)活動策劃篇十二
一、活動主題:
社區(qū)安全你我共建。
二、活動地點:
交通路第一社區(qū)三。
活動時間:20xx年1月19日。
四、活動目的:
1、宣傳社區(qū)安全知識,提高居民對社區(qū)。
2、提高社區(qū)居民對健康安全的意識。
3、豐富社區(qū)生活,活躍社區(qū)文化氛圍。
五、福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介:
福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于美麗的東南沿海開放城市福建省省會,是首批進入福建省福州大學(xué)城的高等學(xué)府。
校園占地400余畝,建筑總面積12萬平方米,校園景觀別致,具有現(xiàn)代風(fēng)格的建筑物與自然環(huán)境相映,學(xué)院師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)備齊全,同時注重待行業(yè)與企業(yè)聯(lián)系,依托省,市大中型現(xiàn)代企業(yè)共同建設(shè)一批院外實踐基地。
學(xué)校自建校以來,不斷深化及教學(xué),努力提高辦學(xué)質(zhì)量,為適應(yīng)社會發(fā)展的需要,學(xué)院目前設(shè)有計算機系,管理系,經(jīng)濟系,技術(shù)工程系,公共教育系,應(yīng)用外語系等六大系50多個專業(yè),現(xiàn)有在校生萬余人。
學(xué)院注重做好“質(zhì)量”和“特色”兩篇文章,目前正實施人才建設(shè)工程,學(xué)科專業(yè)建設(shè)工程,校園建設(shè)工程等六項重點建設(shè)工程努力向高質(zhì)量,有特色的國家重點建設(shè)示范性技術(shù)學(xué)院的目標(biāo)邁進。
六、活動組織領(lǐng)導(dǎo)。
(一)組織機構(gòu)。
主辦單位:福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟系。
(二)工作組。
1、宣傳組:負(fù)責(zé)活動前的一些宣傳方面的事宜。
2、團總支:負(fù)責(zé)詳細(xì)活動策劃書的準(zhǔn)備,與社區(qū)的交流溝通。
3、后勤組:負(fù)責(zé)活動當(dāng)天的桌椅、宣傳板塊。
4、禮儀組:負(fù)責(zé)活動過程中宣傳材料的發(fā)放。
1、健康安全知識宣傳(包括發(fā)放宣傳材料)、咨詢、簽名活動。
2、現(xiàn)場指導(dǎo)注意安全、健康相關(guān)事宜。
3、現(xiàn)場簽名——安全健康、關(guān)系你我。
4、發(fā)放宣傳資料和調(diào)查問卷。
八、活動具體方案。
(一)、相關(guān)知識宣傳、咨詢。
1、時間:20xx年1月19日。
2、地點:交通路第一社區(qū)。
3、方式:有禮儀小組發(fā)放宣傳材料,播放相關(guān)的圖像,拍攝現(xiàn)常。
(二)、現(xiàn)場展示。
1、時間:20xx年1月19日。
2地點:交通路第一社區(qū)。
3方式:現(xiàn)場展示一些關(guān)于安全健康知識的海報。
1、時間:20xx年1月19日。
2、地點:交通路第一社區(qū)。
3、方式:現(xiàn)場簽名。
九、經(jīng)費預(yù)算。
1、宣傳方面:1x1.5海報2張,單價30元,計60元。
宣傳單(a4紙)420張,單價0、1元,計42元。
2、割字:64元。
3、簽字筆3把、膠布剪刀共計10元。
4、車費:44元。
總計:這次活動共需220元人民幣。
下鄉(xiāng)活動策劃篇十三
活動前言:xx年已悄然過去,我們迎來了期待已久的xx年暑假?;诮衲旰傥覀儏f(xié)會舉辦的未教“心”起點活動激起了會員們的極大熱情和全院同學(xué)們的廣大好評,為此,我們再度與阜陽市穎東區(qū)袁寨鎮(zhèn)北照行政村北照中學(xué)、北照小學(xué)等相關(guān)單位取得聯(lián)系,決定于今年暑假組織并安排廣大有意愿的同學(xué)前去支教。相信我們的付出不僅會讓當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兪芤妫椅覀兺度氲恼嬲\和知識也會得到不一樣的收獲,這將為以后我們順利踏上師范崗位成為一名真正合格的人民教師而邁出成功的一步。
1、活動地點
阜陽市穎東區(qū)袁寨鎮(zhèn)北照行政村北照中學(xué)、北照小學(xué)。
2、活動時間
xx年7月10日一一xx年7月19日(最終時間將根據(jù)我校放假時間而做相應(yīng)調(diào)整)
3、活動目標(biāo)
為豐富當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生的假期生活,帶去知識和快樂,寓教于樂,提高音體美等各方面素質(zhì),促進他們養(yǎng)成健康的生活方式、塑造健全的人格;同時展現(xiàn)我院學(xué)生們的風(fēng)采,促使我院師范類學(xué)生及早及時地樹立正確的人生目的,規(guī)劃出自己明確的職業(yè)前景,夯實專業(yè)知識和基礎(chǔ)、提高職業(yè)技能,實現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)知識與課外實踐鍛煉相結(jié)合,力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師。
4、活動對象
北照小學(xué)1—6年級學(xué)生,北照中學(xué)7—8年級學(xué)生
1、智育語文、數(shù)學(xué)、外語、自然地理常識
2、德育思想品德、心理輔導(dǎo)
3、體育體育、舞蹈等
4、美育音樂、美術(shù)、書法等
1、xx年7月10日以前,有專人提前到目的學(xué)校附近安排好所有志愿者住宿問題;
2、xx年7月10日,確定本次活動的最終志愿者名單,讓志愿者根據(jù)自身特長及愛好選擇支教課程,明確分工責(zé)任,并認(rèn)真設(shè)計教授課程、支教生活用品采購等各項準(zhǔn)備活動。
3、xx年7月10日上午,請團委老師為我們進行臨行前的教導(dǎo)培訓(xùn),請高年級支教經(jīng)驗豐富的同學(xué)為我們進行經(jīng)驗介紹,結(jié)束后集體出發(fā)到達目的地。
4、xx年7月11日—7月19日,正式開展支教工作。
5、xx年7月20日,全面結(jié)束此次支教活動,安排志愿者返鄉(xiāng)。
1、可行性
此次活動緊貼我們的專業(yè)特色,有助于提高我們的職業(yè)技能,樹立從業(yè)意識,所以本協(xié)會廣大會員熱切希望參加此次支教活動;我們通過實地走訪,與當(dāng)?shù)乩蠋熂议L和學(xué)生交流,老師家長和學(xué)生均表示歡迎;此次活動目的地選在阜陽市周圍,交通相對比較便捷,有利于與學(xué)校、當(dāng)?shù)嘏沙鏊⑨t(yī)院等保持聯(lián)系,方便活動的同時,安全方面有保障;本協(xié)會是我院最早成立最有影響力的學(xué)生團體之一,有著已發(fā)展成熟完備的社團機制,有著一群工作能力強且認(rèn)真負(fù)責(zé)的社團學(xué)生干部,且許多學(xué)生干部已經(jīng)有豐富的支教經(jīng)驗,相信能夠從容應(yīng)對此次活動中可能出現(xiàn)的意外,保證此次活動的安全順利進行。我院團委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持是本次支教活動成功的'關(guān)鍵。
2、可持續(xù)性
通過我們的努力不斷提高我們的支教水平,創(chuàng)新支教形式,定會得到當(dāng)?shù)貛熒议L更多的歡迎與支持;我們希望通過我們實際的付出努力,讓課堂理論知識與校外實踐結(jié)合,樹立我們信工學(xué)子優(yōu)良的學(xué)風(fēng)形象,體現(xiàn)我們較高的綜合素質(zhì),展示我們扎實的專業(yè)知識和從教技能,擴大在當(dāng)?shù)厝罕娭械挠绊懥Γ瑺幦∨c當(dāng)?shù)貙W(xué)校師生建立一種互動機制,成立在當(dāng)?shù)氐闹Ы袒?,寒暑假期及平時周末定期組織人員到當(dāng)?shù)刂Ы獭?/p>
下鄉(xiāng)活動策劃篇十四
中華書法源遠(yuǎn)流長、博大精深,甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書等,一代一代地流傳下來。然而,現(xiàn)如今,人們在電子產(chǎn)品不斷替代筆墨紙硯的沖擊道路上漸行漸遠(yuǎn),對電子產(chǎn)品的依賴程度不斷加深,提筆忘字的現(xiàn)象越來越普遍,更不用說繼承書法的良好傳統(tǒng)發(fā)揚光大了。面對這一現(xiàn)狀,我們必須現(xiàn)在就從娃娃抓起,培養(yǎng)中小學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣和興趣愛好,開拓視野,豐富課余生活,加強他們對中華書法的了解和認(rèn)識,進一步增強對中華傳統(tǒng)的學(xué)習(xí),提升個人的.情操素養(yǎng)和審美修養(yǎng),也有利于學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。
1.完成活動策劃書,標(biāo)注好具體事項
2.組織、統(tǒng)籌好各項準(zhǔn)備工作
3.邀請廣東省茂名市高州縣書法協(xié)會會長,并向其介紹天津塘村小學(xué)的大體情況
4.為學(xué)生們配置好相關(guān)的書法用具
5. 利用廣播、班會課等方法宣傳,讓同學(xué)們提前對此次活動有所了解
1.小老師致辭,,宣布活動開始,并介紹受邀嘉賓
2.同學(xué)們拿出配置好的書法文具
3.嘉賓上臺授課
4.授課完畢,檢查同學(xué)們的成果
5. 與受邀嘉賓合影,并感謝此次的出席
激發(fā)了同學(xué)們對練習(xí)書法的興趣,整體提高同學(xué)們書寫能力,培養(yǎng)書法人才,便于以后的學(xué)習(xí)生活,突出人才優(yōu)勢,更好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。
1、在本實踐團的網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)新聞稿,宣傳本次活動效果
2、寫好此次團活動的總結(jié)書。
下鄉(xiāng)活動策劃篇十五
1996年12月中央宣傳部、國家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委聯(lián)合制定《關(guān)于大中專學(xué)生開展科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的通知》,并于1997年正式實施?!叭锣l(xiāng)”活動開展至今,對老、少、邊、窮等地區(qū)的基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)產(chǎn)生了巨大影響。
“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以黨的十七屆三中全會精神為指針,緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)和中共中央關(guān)于“農(nóng)民,農(nóng)村,農(nóng)業(yè)”的三農(nóng)政策,堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,促進社會和諧發(fā)展,堅持為改革發(fā)展大局服務(wù)。另外,社會實踐活動是在校大學(xué)生及研究生的一項重要考察指標(biāo),通過參與社會實踐活動,豐富我們的課余文化生活,增強我們的知識運用于實際的能力;在扎扎實實的實踐服務(wù)中,我們經(jīng)受鍛煉,增長才干和社會閱歷,增強自己對三農(nóng)問題的認(rèn)識,發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足,從而在今后的學(xué)習(xí)過程中加以彌補,促進綜合素質(zhì)的不斷提高;在活動中廣泛地宣傳我校,大力宣傳和普及科學(xué)文化知識,讓我們進一步去感受社會,為步入社會打下了堅實的基礎(chǔ),也為我們了解社會提供了一個窗口。
為此,在xx大學(xué)大學(xué)校團委的倡導(dǎo)下,來自xx大學(xué)xx學(xué)院的莘莘學(xué)子組建了自己的小分隊,下鄉(xiāng)去基層鍛煉自己,體驗生活,豐富閱歷,提高自身素質(zhì)。
通過社會實踐,鍛煉青年學(xué)生的實踐能力,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),也為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展吹了新風(fēng),讓“三下鄉(xiāng)”活動把先進的文化和學(xué)術(shù)以新的形式送下鄉(xiāng)。并且將我校“三下鄉(xiāng)”活動作為青年志愿者、共青團員、黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地,成為我院一個素質(zhì)教育典范。研究生志愿者開展暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動,發(fā)揮研究生的知識智力優(yōu)勢,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文化、科技和衛(wèi)生服務(wù),推廣農(nóng)村安全使用農(nóng)藥及農(nóng)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展技術(shù),倡導(dǎo)健康文明的生活方式,促進農(nóng)村的經(jīng)濟社會的發(fā)展。想農(nóng)民所想,急農(nóng)民所急,以爭取社會全體群眾對農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)和精神文明建設(shè)的支持與配合,共同建設(shè)社會主義新農(nóng)村。打造精品團隊,踐行“第二課堂”堅持以長才干,作貢獻為原則,在活動中了解社會,認(rèn)知社會,傳播文明,服務(wù)農(nóng)村,充分體現(xiàn)xx大學(xué)xx學(xué)院大力弘揚和培育民族精神,促進發(fā)展的積極作用。推進青年大學(xué)生開闊視野,增長社會閱歷的進程,履行奉獻青春、奉獻智慧的時代諾言,抒寫實現(xiàn)宏偉藍(lán)圖的壯美篇章,為我國社會主義新農(nóng)村的發(fā)展盡一份力量。
同時,這次活動有助于宣傳xx大學(xué)xx學(xué)院,擴大學(xué)校的影響力及學(xué)院的知名度;有助于展現(xiàn)我校研究生良好的精神風(fēng)貌,豐富隊員們的社會實踐經(jīng)驗,提高他們的社會應(yīng)變能力,增強研究生們的社會責(zé)任感和歷史使命感,提高他們的修養(yǎng)和思想水平。
發(fā)展健康可持續(xù)農(nóng)業(yè),建設(shè)和諧經(jīng)濟新農(nóng)村四、隊伍名稱:xx大學(xué)xx學(xué)院研究生會暑期實踐隊五、隊伍口號:服務(wù)農(nóng)村,促進和諧。
四、活動時間:20xx年7月
五、活動地點:咸陽市秦都區(qū)雙照鎮(zhèn)及下屬村
住宿地點:村民家中
七、活動內(nèi)容:
a、調(diào)研活動:
5、實地調(diào)查當(dāng)?shù)氐陌踩褂棉r(nóng)藥情況及農(nóng)藥使用現(xiàn)狀,深入的了解當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r;
6、到當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)、醫(yī)院、診所了解農(nóng)村醫(yī)療合作保險制度情況;
7、探訪村內(nèi)留守兒童,調(diào)查留守兒童身心健康成長情況。
b、宣傳活動:
2、綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展及安全使用農(nóng)藥知識宣傳;
3、果樹(蘋果、梨、葡萄、大棚杏、油桃)防病防蟲知識宣傳。
c、科技支農(nóng):
2、宣傳大棚在作物種植中的優(yōu)點,引導(dǎo)更多農(nóng)民了解大棚在種植過程中正確的使用方法;
3、宣傳秸稈還田的優(yōu)點和點燃秸稈帶來的污染及危險性,鼓勵更多農(nóng)民改進傳統(tǒng)的耕作方式。
下鄉(xiāng)活動策劃篇十六
我們參加這次高州古丁鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)實踐活動,是為了積極鼓勵和帶動大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,發(fā)揚好五四精神,把理論和實踐結(jié)合起來,在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,了解我國國情,認(rèn)識我們現(xiàn)在的社會形勢,以利于我們更好地服務(wù)和奉獻社會,擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國,發(fā)展教育的重?fù)?dān),充分認(rèn)識和了解我國的九年義務(wù)教育的發(fā)展,有利于我們學(xué)習(xí)兩會精神,為高州古丁鎮(zhèn)的農(nóng)村留守兒童送去關(guān)愛和溫暖,為那些留守農(nóng)村的老人們送去歡樂和關(guān)心。同時讓我們從中去感受農(nóng)村的生活,去做一些我們能夠力所能及的農(nóng)活,讓我們知道生活不容易的道理,從而更加珍惜今天的幸福生活,去孝敬我們的父母,體諒他們。在跟孩子們的互動中,我們更加能夠知道到學(xué)習(xí)的重要性,真正明白知識就是力量的道理。
活動意義
(一)磨練我們的意志,有利于促進了我們大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
這次高州古丁鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”活動的開展,一方面磨練了我們的意志,奉獻了我們的'愛心;另一方面提高了我們的組織協(xié)調(diào)能力、獨立思考能力和分析解決問題的能力,學(xué)會了獨立,從而提高了自身的綜合素質(zhì),為將來走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。通過這次的“三下鄉(xiāng)”活動,我們能夠直接與當(dāng)?shù)氐钠胀ㄞr(nóng)民接觸和交流,通過親身體驗當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活,有利于我們對生活的真正認(rèn)識,有利于端正我們大學(xué)生的思想認(rèn)識,幫助我們大學(xué)生樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想,培養(yǎng)我們大學(xué)生尊重勞動成果、熱愛勞動和尊重勞動人民的情感,真正了解“粒粒皆辛苦”的道理。我們在參與“三下鄉(xiāng)”的過程中,由于我們將會在一起住宿、一起調(diào)研、一起工作,相互照應(yīng)、同甘共苦,將會大大增強了我們的團結(jié)協(xié)作精神。同時,也會提高我們大學(xué)生的社會活動能力、獨立工作能力和社會適應(yīng)能力。更重要的是我們?yōu)槟銓W(xué)會了生活。
(二)從農(nóng)村生活去了解民情,增強了我們的社會責(zé)任感和使命感。
由于我們大學(xué)生長時間生活在局限的生活區(qū)里,就像一個象牙塔般把我們保護得嚴(yán)密,對外界的生活狀況不了解也不知情,難免會對民情認(rèn)識不夠,對政策不了解。因此這次的“三下鄉(xiāng)”活動,就為我們在校園與社會之間架起了一座橋梁,通過這座橋梁,使我們對社會有了較深的了解。這次的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主要是去農(nóng)村,我們可以通過自己的親身實踐,去了解民情,去思考、理解和擁護黨的路線、方針、政策。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,也是促進大學(xué)生社會責(zé)任感的形成,培養(yǎng)大學(xué)生強烈社會責(zé)任感的重要途徑。通過社會實踐活動引導(dǎo)我們大學(xué)生深入社會,到條件艱苦的環(huán)境中去感受,使我們在社會實踐的大課堂中認(rèn)識了解社會,正確認(rèn)識民情,不斷增強人民群眾的意識和觀念,培養(yǎng)為人民服務(wù)的責(zé)任意識,進一步明確作為當(dāng)代青年學(xué)生所肩負(fù)的歷史使命,牢固樹立國家主人翁的責(zé)任感和使命感,為祖國貢獻自己的力量。
(三)服務(wù)農(nóng)村,向當(dāng)?shù)卮迕駛鞑チ私】叼B(yǎng)生、科學(xué)文化知識。
利用這次文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的活動,幫助農(nóng)民干農(nóng)活,向他們分發(fā)健康小冊子,教孩子們一些學(xué)科知識,傳播文化知識?!叭锣l(xiāng)”不但能夠把溫暖帶到農(nóng)村,把文明帶到農(nóng)村,同時也將先進的科學(xué)技術(shù)和文化知識傳播到農(nóng)村中去。我們作為大學(xué)生應(yīng)該有著一份責(zé)任感,服務(wù)社會、奉獻社會。
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