總結(jié)是一座橋梁，它將我們過去的付出和未來的努力緊密相連。怎樣才能在總結(jié)中準(zhǔn)確表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和理解？以下是一些總結(jié)的示范范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒。
兒童站活動(dòng)策劃書篇一
為了弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，打造國防教育特色，營造濃郁的書香校園氛圍，充分發(fā)揮文體活動(dòng)的作用，展示學(xué)生形體美與青春活力，展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，我校舉辦以“舞動(dòng)童年，活力校園”為主題的“六一”文藝活動(dòng)。
現(xiàn)將本次活動(dòng)具體安排如下：
“舞動(dòng)童年，活力校園”。
組 長：_x(負(fù)責(zé)活動(dòng)全面工作)。
副組長：_x、_x(負(fù)責(zé)具體事項(xiàng))。
成 員：_、_、_x、各班班主任(負(fù)責(zé)配合活動(dòng)完成各項(xiàng)任務(wù))。
1、征文、書畫、手抄報(bào)展示：此項(xiàng)作為一個(gè)大項(xiàng)目，要求各班級(jí)收集活動(dòng)成果進(jìn)行全校展影。
策劃人：_x。
作品收集、編輯：_x、_、_、_x。
評(píng)委：_x、_x、_、_x。
評(píng)獎(jiǎng)份數(shù)：各項(xiàng)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)10個(gè)、二等獎(jiǎng)15個(gè)、其它為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
參加對(duì)象：中心校(三至六年級(jí)每班各5份以上)、春水小學(xué)(三至六年級(jí)每班各5份以上)、大羅小學(xué)(三、四年級(jí)各2份以上)。
注：五、六年級(jí)要求毛筆書法、三、四年級(jí)硬筆書法。
2、文藝匯演項(xiàng)目和對(duì)象。
(1)、參加對(duì)象：_中心校、_小學(xué)、_小學(xué)
(2)、中心校以班為單位一、 二年級(jí)：朗誦或合唱，三至六年級(jí)：形式不限，_x小學(xué)、_小學(xué)以學(xué)校為單位，_小學(xué)2個(gè)節(jié)目，_小學(xué)1個(gè)節(jié)目。
20xx年x月x日(初定)。
1、舞臺(tái)音響準(zhǔn)備：_、_x、_、_、_x、_x、_。
2、活動(dòng)所需物品準(zhǔn)備：總務(wù)處_。
3、活動(dòng)紀(jì)律維持工作：各班主任及科任。
4、攝像：_、_。
5、場(chǎng)地劃分：_。
6、本次活動(dòng)節(jié)目精編為24個(gè)節(jié)目：主持人從全校中選出2個(gè)形象健康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持(主持人訓(xùn)練、主持稿由_副校長、_x、_老師負(fù)責(zé))，屆時(shí)希望老師和學(xué)生積極參與，顯示出一個(gè)學(xué)校應(yīng)有的好形象。
7、紀(jì)律方面：每個(gè)班級(jí)都有按照劃定的區(qū)域就坐，班主任和科任共同維護(hù)好本班學(xué)生的紀(jì)律，_、_參與活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)的教師要按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù)。
8、活動(dòng)具體流程分為：整理會(huì)場(chǎng)、領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)講話、升旗儀式、文藝節(jié)目展示、頒獎(jiǎng)、有序散場(chǎng)。
1、征文、書畫、手抄報(bào)評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間另定。
2、文藝匯演評(píng)獎(jiǎng)分兩種形式。
(1)、中心校以年級(jí)組評(píng)獎(jiǎng)，每個(gè)年級(jí)評(píng)出1個(gè)一等獎(jiǎng)。
(2)、總體評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)5個(gè)、二等獎(jiǎng)8個(gè)、三等獎(jiǎng)11個(gè)。
(3)、評(píng)委：_x、_x、_、_、_x。
1、 各校、各班認(rèn)真按方案的時(shí)間節(jié)點(diǎn)做好訓(xùn)練工作。
2、 內(nèi)容健康積極向上，完成的質(zhì)量高、觀賞性強(qiáng)。
兒童站活動(dòng)策劃書篇二
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
通過開展慶祝“六一”活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采。
口號(hào)：“我能行，我努力，我真棒!”
1、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xxxx號(hào)早上9：00全園組織彩排;。
xx月xxxx日9：00節(jié)目正式演出。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)中心幼兒園。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。
4、組長：xxx。
5、主持人：xx。
6、安全工作：各班班主任、科任教師、門衛(wèi)。
7、醫(yī)療衛(wèi)生：xx。
8、音響設(shè)備：xx。
9、后勤人員：xxx。
1、家長代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、園長總結(jié)講話。
1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的.準(zhǔn)備。
3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
(一)、慶祝大會(huì)。
1、入場(chǎng)9：00以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白)。
2、園長講話及家長代表發(fā)言。
(二)幼兒文藝匯演。
1、文體節(jié)目表演。
(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn);培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)、表現(xiàn)的能力。
(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂良好。
節(jié)目單。
一、小班《花與蝴蝶》舞蹈。
二、大班《甩蔥歌》舞蹈。
三、中班《不是我的菜》舞蹈。
四、小班《我愛我的幼兒園》合唱。
五、中班《爸爸去哪兒》舞蹈。
六、小班《我的身體》律動(dòng)操。
七、大班《水果拳》舞蹈。
八、中班《自作聰明的小花貓》童話劇。
九、大班《健康歌》舞蹈。
活動(dòng)日程及人員安排。
5月28號(hào)下午17：00。
1、舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)。
組長：xx。
成員：xx。
2、會(huì)場(chǎng)布置準(zhǔn)備。
組長：xx。
成員：xx。
5月29號(hào)下午17：00。
1、會(huì)場(chǎng)整體布置：全體教職員工。
2、安全工作：xx。
3、衛(wèi)生應(yīng)急準(zhǔn)備工作：xx。
4、后勤保障工作：xx。
5、秩序維持工作：家長代表。
1、7：30分化妝、換裝(小班教室)。
2、8：30分幼兒吃早點(diǎn)。
3、9：00分文藝節(jié)目演出。
4、演出完分發(fā)幼兒食品。
5、家長代表、教職員工吃午飯。
6、清理會(huì)場(chǎng)。
兒童站活動(dòng)策劃書篇三
女：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃；
女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；
男：六月，是童年的太陽；
女：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
合：三（2）班慶祝六一國際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”文藝演出現(xiàn)在開始。
（2）男：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；
女：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨；
男：擁抱六月吧，隊(duì)員們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想；
女：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。
合：三（2）班六一活動(dòng)到此結(jié)束。
兒童站活動(dòng)策劃書篇四
六一兒童節(jié)來臨之際，在為孩子準(zhǔn)備豐富的物質(zhì)禮物之余，共同陪伴孩子們集體玩樂，也許是孩子們最渴望的!為此，xx幼兒園特發(fā)出“六一”倡議家長們拿出寶貴的一天時(shí)間和孩子們一起全身心的放松和游戲，為所有熱愛運(yùn)動(dòng)、熱愛孩子的家庭，提供一個(gè)輕松、自然、快樂的親子活動(dòng)，為孩子的童年增添一次珍貴難忘的`經(jīng)歷和回憶!
全民健身、分享快樂、從我做起、陽光向上。
xx年x月x日。
1、7：30—8：30幼兒在本班集合，由本班教師統(tǒng)一帶隊(duì)進(jìn)入場(chǎng)。
a、搶凳子。
活動(dòng)玩法一：(以五名人數(shù)為例)人數(shù)到位后，聽音樂圍著椅子慢慢走，聽口令快或是慢，音樂停止，迅速搶坐椅子(以坐到位子上為準(zhǔn))，無座位者淘汰出局，依次遞減，最后留下者為勝。大人組和幼兒組輪流進(jìn)行。
活動(dòng)玩法二：椅子和人之間有一段距離，大人抱著孩子或背著候命，口令下，家長抱著孩子跑到椅子處，誰先到者為勝。
b：踩氣球。
每人腳上綁3個(gè)左右氣球，上場(chǎng)的人努力保護(hù)好自己的氣球，爭取把別人的氣球踩破，最后成功保護(hù)住自己氣球的人獲勝。
c：棒棒的xx。
每組隊(duì)員手持氣球成一路縱隊(duì)站立，聽到信號(hào)后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次進(jìn)行，直到最后一人完成，以用時(shí)多少排列名次。規(guī)則：1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌后才能出發(fā)。
d：頂氣球。
在氣球內(nèi)放好事先準(zhǔn)備好的紙條，將氣球吹好后系在繩子上，略高于幼兒。每組幼兒賽跑，先到氣球下面的。將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破，將紙條遞給教師，教師宣讀紙條內(nèi)容，扎氣球者按照要求表演。如果本人不能表演，可由家長代替。
注意事項(xiàng)：
1、集體活動(dòng)我們都應(yīng)積極為孩子樹立榜樣，千萬不要遲到、早退，做到遵守紀(jì)律、講文明、講禮貌。
2、整個(gè)活動(dòng)過程，請(qǐng)家長一定要照顧好孩子的安全，避免出現(xiàn)任何危險(xiǎn)和意外。
3、本活動(dòng)參與人員都須注意環(huán)保，切勿亂丟垃圾、紙屑。
兒童站活動(dòng)策劃書篇五
`“集花有禮”：5月27日—6月15日，學(xué)生單票購物達(dá)38元,憑有效學(xué)生證、電腦小票在總服務(wù)臺(tái)登記并蓋印花,集印花達(dá)到一定數(shù)量，可送“、六一兒童節(jié)活動(dòng)：主題為“童趣無限我有我酷”。
一、
二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀。
3、6月1日上午10點(diǎn)整，場(chǎng)內(nèi)舉行陀螺比賽。5月31日前報(bào)名參賽，設(shè)
一、
二、三等獎(jiǎng)各一名，參賽選手可獲得禮品一份。三人一組，聽口令一起抽拉條，陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)間最長的為優(yōu)勝。
4、“關(guān)愛寶寶”，5月31日—6月5日，開展購物達(dá)61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大頭貼等小禮品活動(dòng)。
兒童站活動(dòng)策劃書篇六
走進(jìn)幼兒園，你是不是陶醉在迎面撲來的快樂氣息中，已經(jīng)沉醉在孩子們的歡歌笑語中；那么一會(huì)兒看孩子展示自己，你將感受孩子的精彩；與孩子一同游戲，你將融化于濃濃的親情。
歡樂生活，繽紛六月，一年一度的六一兒童節(jié)來到了，這是孩子最隆重的一個(gè)節(jié)日，孩子們的節(jié)日活動(dòng)如何安排自然成了我們近期最首要的工作。每年六一我們的老師總會(huì)想出各種不同的形式讓孩子感受孩子自己節(jié)日的快樂，我們的家長也會(huì)放下手頭緊張的工作來和孩子一起歡度，那都是因?yàn)檫@是我們孩子的節(jié)日。
今年的“六一”兒童節(jié)我們改變以往表演節(jié)目的形式，也和去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)有所區(qū)別，本次活動(dòng)的內(nèi)容是舉辦幼兒講故事比賽和親子趣味水果拼盤，目的是讓孩子在比賽的過程中個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮；讓孩子在和家長的親子游戲過程中增長知識(shí)，學(xué)習(xí)技能，培養(yǎng)創(chuàng)造能力。盡情體驗(yàn)在積極的參與中獲得的成功的快樂以及與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
1．通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2．使家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念；通過家長與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動(dòng)，讓孩子感受到父母對(duì)自己的愛；體驗(yàn)到與家長一起游戲的快樂。增強(qiáng)家長與孩子情感意識(shí)。
1．活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)快樂、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自信
2．宣傳口號(hào)：解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說；解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩
3．活動(dòng)倡議：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
1．布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境）
2．以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
（1）前期準(zhǔn)備：
師幼、家長共同參加班級(jí)慶“六一”環(huán)境布置；
開展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤發(fā)動(dòng)報(bào)名工作；
調(diào)動(dòng)家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的 “才藝”。
每個(gè)孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié)
（2）當(dāng)天準(zhǔn)備：
安排幼兒和家長的座位場(chǎng)地；
確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級(jí)不參加水果拼盤制作的家長進(jìn)行制作比賽的投票工作。
3．由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4．各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。
5．引起家長的重視，爭取家長對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
1．活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：00——10：30
2．活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長
3．活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室
4．活動(dòng)形式：本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
5．活動(dòng)負(fù)責(zé)人：園長和我
6．活動(dòng)主持：我
7．秩序維持：各班班主任（講故事時(shí)要求家長和幼兒都要保持安靜）。
1．入場(chǎng)8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白（音樂開場(chǎng)）
2．升旗奏國歌。
3．園長講話，致六一賀詞。
4．向家長、幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)要求。
5．幼兒講故事比賽。
6．親子水果拼盤制作比賽。
7．發(fā)獎(jiǎng)。
8．回各自班級(jí)品嘗水果。
9．活動(dòng)結(jié)束
1、幼兒講故事比賽
（1）目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）要求：動(dòng)作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平；表現(xiàn)活潑、大方。
（3）評(píng)獎(jiǎng)：由評(píng)委打出分?jǐn)?shù)決定名次。根據(jù)評(píng)分（去掉最高分和最低分，得平均分）評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
2、親子“水果拼盤”制作比賽
（1）目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)、；進(jìn)一步增強(qiáng)家長和幼兒良好的親子之情。
（2）內(nèi)容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。
（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進(jìn)行，由班級(jí)老師負(fù)責(zé)組織本班家長和幼兒制作活動(dòng)，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)行投票評(píng)獎(jiǎng)。
（4）評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，其余為三等獎(jiǎng)。
兒童站活動(dòng)策劃書篇七
國際兒童節(jié)“六一”快到了。為了讓我校全體學(xué)生過一個(gè)豐富多彩、有意義的兒童節(jié)，根據(jù)我校的實(shí)際情況，我們將為慶祝國際兒童節(jié)的“好祖國，美麗家園”系列主題活動(dòng)做如下安排，并希望相關(guān)教師密切關(guān)注其實(shí)施。
一、活動(dòng)主題:。
祖國好，家鄉(xiāng)美。
二、活動(dòng)的目的:。
1.邀請(qǐng)家長參加學(xué)校和學(xué)生活動(dòng)。讓學(xué)校、家長、學(xué)生都有互相交流的機(jī)會(huì)。
2.舉行表彰儀式，讓每一個(gè)少先隊(duì)員感受到自己的榮耀，記住這個(gè)難忘的六一。
3.每個(gè)班級(jí)都組織各種形式的表演活動(dòng)，讓學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的6月1日。
三.活動(dòng):。
1.新少先隊(duì)員加入儀式。請(qǐng)一年級(jí)班主任在5月20日前完成相關(guān)事宜，學(xué)生方可入隊(duì)。
2.為表彰優(yōu)秀學(xué)生，各班在5月15日前將優(yōu)秀學(xué)生名單上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)。
3.藝術(shù)和文化表演。
(1)每節(jié)課準(zhǔn)備四個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等。，同一類節(jié)目不能超過兩個(gè))，班主任、學(xué)科老師、音樂老師組織排練，5月15日前向少先隊(duì)大隊(duì)匯報(bào)節(jié)目。
(2)學(xué)校定于5月22日下午排練。
四.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):。
20xx年5月29日學(xué)校操場(chǎng)。
參與者的要求:。
1.全校師生和家長積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。
2.每節(jié)課都要為各種形式的表演做準(zhǔn)備。
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兒童站活動(dòng)策劃書篇八
（一）地理位置。
重慶野生動(dòng)物世界所在地位于永川雙竹鎮(zhèn)，是經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)的100余個(gè)經(jīng)濟(jì)開發(fā)試點(diǎn)鎮(zhèn)之一，永師公路均經(jīng)過永川城區(qū)，交通便利，地理位置優(yōu)越。
（二）景區(qū)概況。
1、總體概況。
重慶野生動(dòng)物世界是重慶交通旅游投資集團(tuán)下屬大型旅游項(xiàng)目，是國家林業(yè)局20xx年批準(zhǔn)建立的西部地區(qū)首家國家級(jí)野生動(dòng)物生態(tài)旅游園區(qū)，同時(shí)也是目前中國最大的集娛樂、休閑、度假、科普教育及動(dòng)物觀賞、動(dòng)物繁育救護(hù)于一體的綜合性特大型主題園區(qū)。重慶野生動(dòng)物世界是國家aaaa級(jí)旅游區(qū)，占地面積xxxx畝。于20xx年xx月xx日試開園，并創(chuàng)造了五個(gè)全國之最：景區(qū)占地面積最大、野生動(dòng)物種群最多、白虎群散放區(qū)最大、海獅表演群最大、長頸鹿散放區(qū)最大，先后被評(píng)定為“全國野生動(dòng)物科普教育基地”、“重慶市青少年環(huán)境保護(hù)教育基地”和“重慶市生態(tài)環(huán)境保護(hù)示范景區(qū)”等。
重慶野生動(dòng)物世界所在地位于永川雙竹鎮(zhèn)，交通便利，地理位置優(yōu)越，為游客出游提供了便利。而且是國家林業(yè)局20xx年批準(zhǔn)建立的西部地區(qū)首家國家級(jí)野生動(dòng)物生態(tài)旅游園區(qū)，同時(shí)也是目前中國最大的集娛樂、休閑、度假、科普教育及動(dòng)物觀賞、動(dòng)物繁育救護(hù)于一體的綜合性特大型主題園區(qū)。重慶野生動(dòng)物世界動(dòng)物物種豐富，是國家aaaa級(jí)旅游區(qū)，并創(chuàng)造了五個(gè)全國之最：景區(qū)占地面積最大、野生動(dòng)物種群最多、白虎群散放區(qū)最大、海獅表演群最大、長頸鹿散放區(qū)最大，先后被評(píng)定為“全國野生動(dòng)物科普教育基地”、“重慶市青少年環(huán)境保護(hù)教育基地”和“重慶市生態(tài)環(huán)境保護(hù)示范景區(qū)”等。在即將到來六一兒童節(jié)，是家長陪同孩子一起走進(jìn)重野-奇樂世界，度過歡樂兒童節(jié)的最佳選擇。因此,“重野-奇樂世界，歡樂六一兒童節(jié)”旅游項(xiàng)目的推出，將能贏得游客的青睞。
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xx野生動(dòng)物世界
活動(dòng)方案一：全家總動(dòng)員，爸爸媽媽陪我玩。
為鼓勵(lì)除兒童外的其他家庭成員一起參觀動(dòng)物園，從而增加成人票的銷售份額，改善門票收入結(jié)構(gòu)，建議推出優(yōu)惠活動(dòng)。
活動(dòng)1、家庭優(yōu)惠：三口之家同來給與限量紀(jì)念相冊(cè)。
成人家屬達(dá)到3人，在獲得紀(jì)念品的基礎(chǔ)上再享受9折票價(jià)優(yōu)惠。成人家屬達(dá)到4人，再享受8折票價(jià)優(yōu)惠。
活動(dòng)2、最陽光“全家?！痹u(píng)選：
從參觀者收集到的以動(dòng)物園為背景的全家福照片中評(píng)選出最陽光的照片，每月評(píng)選一次，獎(jiǎng)勵(lì)第一名動(dòng)物園年票一張。
活動(dòng)方案二：快來認(rèn)養(yǎng)動(dòng)物啦，愛心大放送。
通過分析，以往的動(dòng)物認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)失敗的主要原因是因?yàn)閷?duì)認(rèn)養(yǎng)額有限制，認(rèn)養(yǎng)金的支出不夠透明。這次活動(dòng)將不限額，接受所有金額的捐助。每年動(dòng)物園將會(huì)制作pdf格式的年報(bào)公示動(dòng)物園一年來的成長、活動(dòng)、以及公示收到的捐助如何使用的細(xì)節(jié)。
動(dòng)物園開通動(dòng)物認(rèn)養(yǎng)通道，接受社會(huì)捐助。捐助者可以是團(tuán)體或個(gè)人。對(duì)動(dòng)物捐助在50元以下，園方可以公示愛心名單在動(dòng)物園主頁和動(dòng)物園內(nèi)。捐助在50元以上，將會(huì)在年底收到來自動(dòng)物園的。感謝信及認(rèn)養(yǎng)動(dòng)物的狀況。
個(gè)人捐助達(dá)到100元或者團(tuán)體捐助達(dá)到200元，可以得到認(rèn)養(yǎng)證書，感謝信及認(rèn)養(yǎng)動(dòng)物的狀況。出示認(rèn)養(yǎng)證書個(gè)人將可以免票入園2次，團(tuán)體可以享受兩次半價(jià)優(yōu)惠。個(gè)人捐助達(dá)到500元，團(tuán)體捐助達(dá)到1000元的可以得到認(rèn)養(yǎng)證書，榮譽(yù)證書。收到動(dòng)物感謝信。擁有動(dòng)物冠名權(quán)，探視權(quán)，知情權(quán)。認(rèn)養(yǎng)有效時(shí)間為半年。半年后愿意續(xù)養(yǎng)的只需付50%的初次認(rèn)養(yǎng)費(fèi)用。最終解釋權(quán)歸動(dòng)物園所有。
活動(dòng)方案三：互動(dòng)一起來。
（一）小朋友的趣味樂園。
為了讓兒童進(jìn)一步認(rèn)識(shí)生物的重要性，正確理解“人與動(dòng)物”的關(guān)系，并積極參與到保護(hù)生物多樣性，保護(hù)野生動(dòng)物的行動(dòng)中，重慶野生動(dòng)物世界邀請(qǐng)小朋友參加比賽啦。
我們初步制定次小型4比賽，炎炎夏天天——?jiǎng)游镏黝}水彩畫畫比賽，冷冷冬天——?jiǎng)游锶绾芜^冬作文比賽，尋找春天——趣味知識(shí)問答比賽，迎接秋天——?jiǎng)游锵鹌つ啾荣悺Ｐ∨笥褌兛梢赃x擇自己最感興趣的比賽方式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參賽。比賽以分?jǐn)?shù)的高低來發(fā)放一些紀(jì)念獎(jiǎng)品。計(jì)劃活動(dòng)發(fā)放紀(jì)念物品300個(gè)。
活動(dòng)所需資源與預(yù)算：每次活動(dòng)需要有4到5人的小組負(fù)責(zé)（計(jì)劃由志愿者構(gòu)成）。需要帳篷兩個(gè)（300元）、獎(jiǎng)品若干（200元）、桌凳4套、活動(dòng)規(guī)則及展板（100元）、活動(dòng)成果展示的櫥窗（400元）。活動(dòng)的費(fèi)用約1000元（不包括人力）。
（二）動(dòng)物找朋友。
和爸爸媽媽一起玩“動(dòng)物-找朋友”，一起認(rèn)識(shí)動(dòng)物，了解動(dòng)物。在進(jìn)行游園后，讓小朋友認(rèn)圖指出動(dòng)物名稱。最后以累計(jì)正確動(dòng)物名稱個(gè)數(shù)最多者獲勝，并獲得動(dòng)物紀(jì)念品一個(gè)。
1、紀(jì)念相冊(cè)：500份×6元/份=3000元。
2、帳篷兩個(gè)：300元。
3、獎(jiǎng)品若干：400元。
4、桌凳4套，展報(bào)：150元。
5、成果展的櫥窗：400元。
6、其他費(fèi)用：1000元。
合計(jì)：5250元。
（一）人流量的控制。
（二）兒童的安全。
（三）動(dòng)物的照顧。
兒童站活動(dòng)策劃書篇九
xxxx年5月31日。
所有在場(chǎng)的人。
1、快樂兒歌。意思就是選用兒歌做為活動(dòng)的開幕歌曲，讓所有在場(chǎng)的'客戶一起唱，一起跳舞。工作人員要注意引導(dǎo)，把氣氛搞起來。選《六一兒童節(jié)》這首歌可以突出“六一兒童節(jié)”這個(gè)節(jié)日。
2、愛情告白與收獲活動(dòng)。就是現(xiàn)場(chǎng)的所有男生或女生向異性告白，然后看哪一對(duì)可以成為情侶，對(duì)成功的情侶進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)，比如獎(jiǎng)喝酒之類的。
3、真情拍賣活動(dòng)。就是酒吧提供一盆進(jìn)口的玫瑰花，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍賣，拍賣得主把這盆花送給自己心儀的對(duì)象。酒吧還送給得主一瓶xx年以上的紅酒。并現(xiàn)場(chǎng)奏樂。非常有意義，也可以為酒吧賺到錢。
花，拍掌器，燈光音樂，口哨等等!
總結(jié)：這份六一兒童節(jié)酒吧活動(dòng)策劃方案適合所有的酒吧，活動(dòng)簡單但是富有可玩性和商業(yè)意義。
兒童站活動(dòng)策劃書篇十
激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的“六一”國際兒童節(jié)。
在陽光下成長。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：全體老師。
以班級(jí)為單位組織開展活動(dòng)。
1、x月x日擬訂方案;。
2、x月x日至x月x日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排;。
3、x月x日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;。
4、x月x日至x月x日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;。
5、x月x日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的彩排;。
6、x月x日上午開展聯(lián)歡活動(dòng)。
(一)慶六一征文活動(dòng)。
1、寫作時(shí)間：x月x日——x月x日。
2、展出形式：班級(jí)黑板和學(xué)校櫥窗(xx負(fù)責(zé))。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：
要求三——五年級(jí)學(xué)生都參加，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時(shí)候的經(jīng)歷，玩兒時(shí)的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對(duì)于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對(duì)童年生活的思考為題材進(jìn)行寫作。
學(xué)生寫完后，各班級(jí)語文老師選取x篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學(xué)校的櫥窗欄上展覽，并擇優(yōu)在校廣播站播出。
4、交作文時(shí)間：20xx年x月x日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語文老師。
(二)慶六一(圖畫)手抄報(bào)展。
1、設(shè)計(jì)時(shí)間：5月x日至x日。
2、展出地點(diǎn)：班級(jí)黑板和學(xué)校櫥窗。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：
要求三——五年級(jí)學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào)，設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?；虬嗉?jí)面貌、家鄉(xiāng)變化為主。
(一二年級(jí)自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)。
4、作品上交時(shí)間x月x日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任。
(三)慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)。
1、活動(dòng)時(shí)間：x月x日下午。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
3、活動(dòng)的具體要求和做法：每個(gè)年級(jí)兩個(gè)節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識(shí)搶答賽、游戲等。
4、x月x日前由班主任上報(bào)節(jié)目;x月x日在操場(chǎng)進(jìn)行考評(píng)審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目;x月x日12：30在操場(chǎng)進(jìn)行彩排(從低到高)。
5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任及音樂老師。
6、具體情況聽領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排。
(一)、流程。
1、校長致六一獻(xiàn)辭;。
2、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
3、文藝演出開始。
4、活動(dòng)結(jié)束。
5、頒獎(jiǎng)儀式。
(二)、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
各班主任教師在活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)紀(jì)律的教育：
1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、文明：自覺帶著凳子排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。
4、紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝)，戴紅領(lǐng)巾。
5、班主任和搭班老師加強(qiáng)責(zé)任心，隨班就座，確保無事故。
6、各班班主任讓學(xué)生通知部分學(xué)生家長，請(qǐng)家長前來參加活動(dòng)。
7、活動(dòng)后，要對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并要求本班的學(xué)生對(duì)教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行清掃。
(三)、節(jié)目組評(píng)委。
評(píng)委：(組長)。
成員：
要求：現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分、客觀公正。(xx匯總、報(bào)送評(píng)選結(jié)果)。
(四)、演員化妝：
各班班主任組織并做好當(dāng)天的化妝工作，但若提前結(jié)束請(qǐng)協(xié)助其他班級(jí)(全體女教師協(xié)助)。
(五)、其他工作。
1、做好活動(dòng)用品及獎(jiǎng)品的采購(xx)。
2、活動(dòng)負(fù)責(zé)安排照相和活動(dòng)當(dāng)日做好音箱話筒的準(zhǔn)備及dj的安排(xx)。
3、負(fù)責(zé)主持人培訓(xùn)(學(xué)生兩名)和主持人發(fā)言稿(x)。
4、獎(jiǎng)狀書寫人(xx)。
5、新隊(duì)員入隊(duì)儀式中，班主任發(fā)紅領(lǐng)巾，由學(xué)生自己佩戴。
6、舞臺(tái)會(huì)場(chǎng)布置(xx)。
(六)、各班班主任負(fù)責(zé)本班表演節(jié)目所需道具及彩排。
兒童站活動(dòng)策劃書篇十一
小時(shí)候的我們有著美的夢(mèng)，小時(shí)候的我們純真而美好，長大后的我們回不去了嗎？安逸舒適的大學(xué)生活我們沉浸了、頹廢了、迷失了，在這個(gè)兒童節(jié)讓我們回到小時(shí)候，去尋找曾經(jīng)的夢(mèng)想與執(zhí)著。
通過這次兒童節(jié)活動(dòng)，和婷婷聾啞幼兒園的孩子、學(xué)校教職工人員的孩子，一方面為這些孩子大區(qū)屬于兒童節(jié)的歡樂和喜悅，另一方面讓大學(xué)生們回憶一下童年時(shí)代的美好時(shí)光，回憶曾經(jīng)的理想與執(zhí)著，認(rèn)真審視目前的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。通過這次集體活動(dòng)，提高青協(xié)各部門團(tuán)隊(duì)合作能力，增強(qiáng)成員之間的凝聚力。
活動(dòng)主題
回得去的小時(shí)候我們一起過六一
活動(dòng)日期
20xx年5月30日（六一禮物募捐、活動(dòng)宣傳）、6月1日（正式活動(dòng)）
活動(dòng)地點(diǎn)
體育館多功能廳
活動(dòng)對(duì)象
三江學(xué)院學(xué)生受邀兒童（婷婷聾啞幼兒園學(xué)校老師和后勤人員的子女）
活動(dòng)過程
前期準(zhǔn)備
1、對(duì)外：外聯(lián)部
（1）負(fù)責(zé)與婷婷聾啞幼兒園的負(fù)責(zé)人聯(lián)系，獲得同意，協(xié)商具體事宜。
（2）負(fù)責(zé)與學(xué)校社團(tuán)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，安排幾個(gè)節(jié)目
對(duì)內(nèi)：秘書部（1）負(fù)責(zé)邀請(qǐng)學(xué)校老師及后勤人員的子女，做好統(tǒng)計(jì)確認(rèn)。
（2）申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地
2、開會(huì)討論活動(dòng)當(dāng)天的游戲項(xiàng)目及相關(guān)環(huán)節(jié)，最終確定10個(gè)左右的項(xiàng)目。
3、采購活動(dòng)所需用品
活動(dòng)前期
1、宣傳部制作海報(bào)宣傳此次活動(dòng)
2、5月30日青協(xié)成員負(fù)責(zé)在食堂北門舉行“六一兒童節(jié)禮物慈善募捐”，登記好姓名院系等相關(guān)信息（所募得的物品可以送給孩子們，也可以作為現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的獎(jiǎng)品，送給活動(dòng)參與者）
3、同時(shí)讓路過的同學(xué)自愿在便利貼上寫下六一兒童節(jié)祝福、感受、愿望等，（可以在活動(dòng)當(dāng)天展示，并設(shè)置抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)）
活動(dòng)當(dāng)天
1、下午沒課的會(huì)員可以提前去布置會(huì)場(chǎng)
2、青協(xié)會(huì)員準(zhǔn)時(shí)帶小朋友過來（一名小朋友至少一名志愿者陪同）
3、活動(dòng)正式開始暫定下午4點(diǎn)到6點(diǎn)半
六一兒童節(jié)活動(dòng)
（1）——3分鐘視頻短片——自由游戲時(shí)間——抽獎(jiǎng)總結(jié)——下課鈴響
活動(dòng)結(jié)束
（3）童年零食區(qū)：根據(jù)游戲中得分可以在零食去兌換零食
（4）童年獎(jiǎng)品區(qū)：根據(jù)游戲中的得分，可以領(lǐng)取相對(duì)數(shù)量的圈圈去獎(jiǎng)品區(qū)套獎(jiǎng)品（會(huì)有募捐過來的禮物）
活動(dòng)后期
1、會(huì)場(chǎng)清理
2、活動(dòng)總結(jié)（活動(dòng)照片視頻及通訊稿的.發(fā)布）
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
會(huì)場(chǎng)布置材料（氣球彩帶）50元游戲道具80元游戲獎(jiǎng)品150元總計(jì)280元
活動(dòng)可行性分析：
1、青協(xié)有婷婷聾啞幼兒園的長期義工，跟那里的小孩子比較熟悉，而且青協(xié)跟婷婷有長期的合作，這次活動(dòng)也是為六一兒童節(jié)舉辦的，可以為孩子們帶去很多節(jié)日的快樂，相信院長會(huì)支持這次活動(dòng)。
2、周五下午很多沒什么課，比起在宿舍對(duì)著電腦，很大家一起過兒童節(jié)回憶童年似乎更有趣呢！
3、雖然沒有過累死活動(dòng)，但青協(xié)舉辦過很多活動(dòng)，有很好的團(tuán)隊(duì)默契和豐富的活動(dòng)經(jīng)歷，相信能把這次活動(dòng)辦好的。
應(yīng)急預(yù)案：
1、參加活動(dòng)的人數(shù)暫且無法估計(jì)，如果人數(shù)過多可以到操場(chǎng)上做一些小游戲
2、為避免意外狀況，每個(gè)孩子都會(huì)有一名志愿者陪同，志愿者也需要提前跟孩子認(rèn)識(shí)熟悉，了解小朋友的基本狀況。
兒童站活動(dòng)策劃書篇十二
20xx年6月1日。
__x小學(xué)操場(chǎng)。
新生入隊(duì)儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演。
組委會(huì)主任：__。
策劃：______x。
組委會(huì)成員：全校教師。
1、領(lǐng)導(dǎo)講話。
2、校長致詞并宣布活動(dòng)開始。
3、新生入隊(duì)儀式：
(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊(duì)歌;
(2)大隊(duì)部組織委員批準(zhǔn)新隊(duì)員名單;。
(3)授隊(duì)員標(biāo)志，請(qǐng)老隊(duì)員給新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾;。
(4)宣誓;。
(5)新隊(duì)員代表發(fā)言;。
(6)呼號(hào);。
(8)退旗、敬禮、奏樂。
4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽。
5、幼兒園慶“六一”文藝表演。
(1)家長通知，幼兒園及小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生必須由家長陪同參加活動(dòng)。
(2)通過廣播向?qū)W生進(jìn)行安全教育;。
(3)在活動(dòng)前、中提醒需要注意的事項(xiàng)(自帶凳子、當(dāng)文明觀眾等)。
(4)現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)維持秩序，組全體成員巡邏。
兒童站活動(dòng)策劃書篇十三
“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個(gè)孩子是我們的宗旨。為了讓孩子們過一個(gè)開心難忘、原汁原味的節(jié)日，我們這次活動(dòng)的重點(diǎn)形式是游戲，口號(hào)是“快樂六一”。
1.讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個(gè)六一節(jié)，為他們的`童年留下快樂的回憶。
2.提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的參與表演和游戲。
每班準(zhǔn)備一個(gè)合唱、孩子的才藝節(jié)目;游戲活動(dòng)的材料：桌子、被子、謎語、積木、拼圖、大盒子;小獎(jiǎng)品若干;歡快的音樂等。
（一）主持人宣布“大班六一慶祝會(huì)”現(xiàn)在開始。
（二）節(jié)目表演。
幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演。
1.大合唱。
太陽班：春天里來。
星星班：小魚的夢(mèng)。
彩虹班：兄弟無數(shù)。
2.個(gè)人才藝表演(待定)。
兒童站活動(dòng)策劃書篇十四
一、慶祝六一國際兒童節(jié)活動(dòng)安全領(lǐng)導(dǎo)及成員名單：
組長：劉xx（潘山村書記）。
副組長：鄭xx（潘山村村長）、孫xx（校長）。
成員：潘山村兩委、潘山村聯(lián)防隊(duì)員、誠明小學(xué)保安、門衛(wèi)、誠明小學(xué)全體教師。
具體活動(dòng)場(chǎng)地及項(xiàng)目安全負(fù)責(zé)人見以下安排。
二、預(yù)案流程：
活動(dòng)時(shí)間：6月1日8：30——16：30。
7：30安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員全體到位，排查安全隱患，保安及聯(lián)防隊(duì)員監(jiān)控學(xué)校大門。
7：30——16：30保安及聯(lián)防隊(duì)員實(shí)時(shí)監(jiān)控。
活動(dòng)期間隨時(shí)提高安全警惕，上報(bào)機(jī)制如下：
三、主要活動(dòng)及安全負(fù)責(zé)人：
6月1日上午（學(xué)校操場(chǎng)）：
1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。（安全負(fù)責(zé)人：xxxx）。
2、表彰各類積極分子。（安全負(fù)責(zé)人：xx）。
3、腰鼓隊(duì)表演。（安全負(fù)責(zé)人：xx、xx）。
4、學(xué)生集體朗誦。（安全負(fù)責(zé)人：xx）。
5、學(xué)生個(gè)人演唱。（安全負(fù)責(zé)人：xx）。
6、拔河比賽。（安全負(fù)責(zé)人：xx、xx）。
7、跳繩比賽。（安全負(fù)責(zé)人：xx、xx、xx）。
6月1日下午（學(xué)校教室游園區(qū)）：
1、乒乓球擂臺(tái)賽。（設(shè)在乒乓球室：安全負(fù)責(zé)人－xx）。
2、搶凳子。（設(shè)在一年級(jí)：安全負(fù)責(zé)人－xx）。
3、踩氣球。（設(shè)在二年級(jí)：安全負(fù)責(zé)人－xx）。
4、猜謎語。（設(shè)在三年級(jí)：安全負(fù)責(zé)人－xx）。
5、夾球子。（設(shè)在五年級(jí)：安全負(fù)責(zé)人－xx）。
6、貼五官。（設(shè)在六年級(jí)：安全負(fù)責(zé)人－xx）。
7、學(xué)前班游園。（設(shè)在學(xué)前班：安全負(fù)責(zé)人－xx）。
四、大門值勤：潘山村聯(lián)防隊(duì)、保安、門衛(wèi)。
五、醫(yī)務(wù)、衛(wèi)生：xx、xx、xx、xx。
六、注意事項(xiàng)：
1、講安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。學(xué)校將組織檢查評(píng)比（值勤人員由青青老師安排，6月2日公布值勤情況）。
4、講紀(jì)律：統(tǒng)一校服著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領(lǐng)巾，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定，有事要先向班主任請(qǐng)假。
5、班科任老師要加強(qiáng)責(zé)任心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全事項(xiàng)等多方面教育，確保無事故。
兒童站活動(dòng)策劃書篇十五
一、活動(dòng)主題：
激揚(yáng)的旋律、歡快的六一。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
__x小學(xué)操場(chǎng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
新生入隊(duì)儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演。
五、活動(dòng)組織：
組委會(huì)主任：__。
策劃：______x。
組委會(huì)成員：全校教師。
六、活動(dòng)過程：
1、領(lǐng)導(dǎo)講話。
2、校長致詞并宣布活動(dòng)開始。
3、新生入隊(duì)儀式：
(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊(duì)歌;
(2)大隊(duì)部組織委員批準(zhǔn)新隊(duì)員名單;。
(3)授隊(duì)員標(biāo)志，請(qǐng)老隊(duì)員給新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾;。
(4)宣誓;。
(5)新隊(duì)員代表發(fā)言;。
(6)呼號(hào);。
(8)退旗、敬禮、奏樂。
4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽。
5、幼兒園慶“六一”文藝表演。
七、安全預(yù)案：
(1)家長通知，幼兒園及小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生必須由家長陪同參加活動(dòng)。
(2)通過廣播向?qū)W生進(jìn)行安全教育;。
(3)在活動(dòng)前、中提醒需要注意的事項(xiàng)(自帶凳子、當(dāng)文明觀眾等)。
(4)現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)維持秩序，組全體成員巡邏。
兒童站活動(dòng)策劃書篇十六
通過六一的慶祝，讓孩子看到父母的偉大形象，感受到父母的關(guān)愛，從而度過一個(gè)快樂難忘的兒童節(jié)。父母在參加兒童節(jié)慶?；顒?dòng)時(shí)，展示自己的才華，在孩子心中樹立高大驕傲的榜樣。
進(jìn)一步了解幼兒教育的概念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解在家男女同校的重要性，讓孩子身心得到發(fā)展，通過向家長和社會(huì)展示孩子的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造園區(qū)的良好形象。
1、活動(dòng)主題：榜樣！做個(gè)好爸爸，好媽媽。
2、宣傳口號(hào)：爸爸媽媽有一雙能干的手；我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我，好！我爸媽。
1、布置節(jié)日環(huán)境（班級(jí)環(huán)境和整個(gè)公園的周邊環(huán)境）；貼宣傳標(biāo)語。
2、家長和老師在課堂上排練童話或故事劇，為參加活動(dòng)做準(zhǔn)備；所有父母畫的畫（要安排畫展。對(duì)于沒有材料的幼兒園，要根據(jù)家長要求為家長提供繪畫材料）。二人三足賽（家長與家長，家長與老師自由組合）。
3、幼兒園為活動(dòng)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品和禮物。（紀(jì)念獎(jiǎng)杯或獎(jiǎng)牌最好長期保存，獎(jiǎng)勵(lì)給幼兒家長）。
（1）活動(dòng)倡議。
1、目的：為了讓孩子們有一個(gè)快樂、難忘、有意義的兒童節(jié)，鼓勵(lì)公園里的所有家長和老師積極為孩子們創(chuàng)造慶祝六一的節(jié)日環(huán)境和氛圍，鼓勵(lì)整個(gè)公園的家長和老師積極參加六一的各種活動(dòng)。
2、時(shí)間：5月4日至6月1日，活動(dòng)準(zhǔn)備，6月1日活動(dòng)開展。
3、目標(biāo)受眾：公園內(nèi)所有家長、老師、孩子。
4、措施：向家長和老師發(fā)出倡議，向每個(gè)孩子的家長發(fā)出提案，引起家長的關(guān)注，爭取所有家長和老師對(duì)這次慶?；顒?dòng)的合作和支持。
（2）“六一”活動(dòng)。
六一兒童節(jié)活動(dòng)以“家長與家長、家長與教師的故事、兒童戲劇表演”、“主題繪畫展（家長繪畫，兒童繪畫是其他繪畫的主要風(fēng)格，作品內(nèi)容必須用“兒童語言”講解，不受限制）”、“家長與教師兩人一組競(jìng)走兩三尺”等活動(dòng)形式進(jìn)行。
1、兒童故事和兒童戲劇展覽比賽。
（1）目的：家長通過參與“家長與家長、家長與教師故事劇”的演出，在孩子心中樹立良好的家長形象。讓孩子通過觀看節(jié)目和表演來培養(yǎng)社交和合作能力；培養(yǎng)孩子對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)孩子對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每節(jié)課準(zhǔn)備一個(gè)家長教師故事或童話；體現(xiàn)大家的參與；選材符合班級(jí)家長水平；表演活潑大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情需要，配備一定的背景和道具進(jìn)行表演；旁白和配樂記錄的很好。
（3）獎(jiǎng)項(xiàng)：根據(jù)表演情況，頒發(fā)節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳父親、最佳母親。
a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：特別獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)由參與節(jié)目頒發(fā)。b、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽節(jié)目中選出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)。c、最佳爸爸：從參加節(jié)目演出的爸爸中挑選。d、最佳母親：從參加節(jié)目演出的母親中選出。
2、主題畫展。
（1）目的：通過家長參與主題畫展，向孩子展示自己的多面性，體現(xiàn)現(xiàn)代家長的形象，鼓勵(lì)孩子向自己學(xué)習(xí)。孩子通過觀察父母的繪畫，激發(fā)孩子的繪畫興趣，并能以繪畫的形式表達(dá)內(nèi)心世界和愿望。
（2）要求：每個(gè)家庭根據(jù)幼兒園設(shè)定的幾個(gè)主題隨機(jī)選擇一個(gè)主題進(jìn)行繪畫。工作是家長自己做的（可以征求孩子的意見，但工作不能有孩子畫的痕跡）。作品背面標(biāo)有父母和孩子的名字以及孩子所屬的班級(jí)。附上作品的內(nèi)容描述（內(nèi)容描述使用“兒童語言”）。
（3）獎(jiǎng)項(xiàng)：幼兒園對(duì)作品進(jìn)行編號(hào)，方便評(píng)選（建議家長和孩子填寫編號(hào)，每個(gè)家庭評(píng)選25—50件，三位以上老師統(tǒng)計(jì)）。
3、兩人（或兩人以上）的三條腿體育比賽。
（1）目的：通過兩人三條腿的比賽，為孩子展現(xiàn)家長和老師的密切配合；體現(xiàn)家庭男女同校的目標(biāo)。培養(yǎng)孩子熱愛運(yùn)動(dòng)游戲，堅(jiān)持科學(xué)合理的運(yùn)動(dòng)鍛煉身體。
（2）要求：家長與家長，家長與老師可以自由結(jié)合（孩子也可以參與？）。
（3）獎(jiǎng)項(xiàng)：獲獎(jiǎng)?wù)攉@獎(jiǎng)。
兒童站活動(dòng)策劃書篇十七
一年一度的兒童節(jié)是兒童節(jié)，北京青年報(bào)羅馬郵局計(jì)劃活動(dòng)，旨在開展兒童月親子活動(dòng)，讓兒童積極參與體驗(yàn)合作與交流的快樂，讓社區(qū)居民（父母）參與兒童月慶?；顒?dòng)，親子交流進(jìn)一步了解家庭和社會(huì)理念，健康積極營造家庭生活氛圍，感覺驛站對(duì)每個(gè)居民的人文關(guān)懷、用心和細(xì)致，加強(qiáng)驛站與居民的互動(dòng)和聯(lián)系。
預(yù)計(jì)6組家庭，12~18人(包括孩子和父母)。
1.紙青蛙比賽：
紙青蛙比賽分兩步進(jìn)行：
首先，父母和孩子當(dāng)場(chǎng)制作紙青蛙，涂鴉，最后選擇最漂亮的紙青蛙。第二，跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)于看誰折紙青蛙。跳三次，積累成績。
2.故事《小蝌蚪找媽媽》。
溫暖的春天來了。池塘里的冰融化了。青蛙媽媽睡了一個(gè)冬天，醒來了。她從泥洞里爬出來，跳進(jìn)池塘，在水生植物上生下了許多黑圓蛋。
春風(fēng)輕輕地吹過，陽光照射著。池塘里的水越來越暖和了。青蛙媽媽下的卵慢慢地移動(dòng)起來，變成了一群頭長尾巴的蝌蚪。他們?cè)谒镉蝸碛稳ィ浅８吲d。
一天，鴨媽媽帶著她的孩子去池塘游泳。蝌蚪看到鴨子跟著媽媽在水里劃來劃去，就想起媽媽來了。蝌蚪，你問我，我問你，但沒人知道。
我們媽媽在哪里？
他們一起游到鴨媽媽身邊，問鴨媽媽：
鴨媽媽，鴨媽媽，你見過我們媽媽嗎？請(qǐng)告訴我們我們媽媽是什么樣的？鴨媽媽回答說：我見過。你媽媽頭上有兩只大眼睛，嘴又寬又大。自己去找吧。
謝謝你，鴨媽！蝌蚪高興地向前游去。
一條大魚游過來了。蝌蚪看到頭上有兩只大眼睛，嘴又寬又大。他們以為一定是媽媽來了，趕上去喊媽媽:媽媽！
大魚笑著說:我不是你媽媽。我是小魚的媽媽。你媽媽有四條腿。去前面找。謝謝！魚媽媽！蝌蚪又往前游了。
一只大烏龜游過來。蝌蚪看到大烏龜有四條腿:心想，這次媽媽真的來了，就追上去喊:媽媽！
大烏龜笑著說:我不是你媽媽。我是小烏龜?shù)膵寢?。你媽媽肚子白，去前面找?/p>
謝謝你！烏龜媽媽！蝌蚪再往前游。
一只大白鵝沉默地喊著，游了過來。蝌蚪看到大白鵝的白肚子，高興地想：這次真的`找到了媽媽。追上去，喊道：媽媽！
大白鵝笑著說:蝌蚪，你承認(rèn)了你的錯(cuò)誤。我不是你媽媽，我是鵝媽媽。你媽媽穿著綠色的衣服，唱著各自的兄弟。去前面找。
謝謝你！鵝媽媽！蝌蚪再往前游。
蝌蚪游泳，游泳，游泳到池塘邊，看到一只青蛙坐在荷葉上各自唱歌，他們迅速游過去，低聲問：請(qǐng)問：你見過我們的母親嗎？她頭上有兩只大眼睛，嘴又寬又大，有四條腿，白肚子，穿著綠色的衣服，唱歌………”
青蛙聽了各各笑，她說：唉！傻孩子，我是你媽媽嗎？
蝌蚪聽了，一起搖尾巴說：奇怪！奇怪！為什么我們看起來和你不一樣？
青蛙媽媽笑著說：你還年輕。幾天后，你會(huì)長出兩條后腿；幾天后，你會(huì)長出兩條前腿，四條腿長，脫下綠色的衣服，就像媽媽一樣，你可以跳到岸上抓昆蟲吃。
蝌蚪聽了，高興得在水里翻來覆去:??！我們找到了我們的母親！我們找到了我們的母親！好媽媽，好媽媽，來找我們吧！來找我們吧！
青蛙媽媽撲通一聲跳進(jìn)水里，和孩子蝌蚪一起玩。
3.小蝌蚪找媽媽。
1.準(zhǔn)備各種青蛙和蝌蚪，把各種青蛙放在盒子里，打亂蝌蚪。
2.孩子們拿到蝌蚪，標(biāo)上自己的號(hào)碼，放在相應(yīng)的青蛙盒里。
三、五分鐘內(nèi)完成個(gè)數(shù)多勝者。
青蛙和蝌蚪的顏色:綠色、黃色、紅色、白色、淺藍(lán)色和紫色。
青蛙：6只。
蝌蚪：每種6種顏色共36種。
資金:一包彩紙。
兒童站活動(dòng)策劃書篇十八
一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日。今年的“6月1日”兒童節(jié)將以一系列慶?；顒?dòng)的形式舉行。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定本方案。
通過慶?！?月1日”一系列活動(dòng)讓孩子在積極參與中體驗(yàn)合作交流的快樂，從而過上快樂難忘的“6月1日”兒童節(jié)；讓家長在參觀和參加兒童節(jié)慶?；顒?dòng)時(shí)進(jìn)一步了解幼兒教育的理念，啟發(fā)自己如何教育孩子；通過向父母和社會(huì)展示孩子的“6月1日”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造公園的良好形象。
1.活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。
2.宣傳口號(hào):。
我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛護(hù)我們的環(huán)境；放開孩子的嘴，讓孩子說話；解放孩子的手，讓孩子玩耍；放開孩子們的手，讓他們做他們能做的事。
1、布置節(jié)日環(huán)境(班級(jí)環(huán)境和整個(gè)公園的周邊環(huán)境)；貼宣傳標(biāo)語。
2.上課準(zhǔn)備參加活動(dòng):排練童話或故事??；掌握兒童生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培養(yǎng)孩子與不同年齡的孩子交流合作的能力；收集廢料，打造環(huán)保時(shí)尚；每個(gè)班設(shè)計(jì)一個(gè)雙人游戲，做好游戲物品準(zhǔn)備。
3.幼兒園為活動(dòng)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品和禮物。
(1)活動(dòng)倡議。
1.目的:讓孩子有一個(gè)愉快的、難忘的、有意義的“6月1日”兒童節(jié)那天，鼓勵(lì)公園里的所有老師和家長積極為孩子們創(chuàng)造快樂“6月1日”節(jié)日環(huán)境和氛圍，共同鼓勵(lì)孩子積極參與“6月1日”部分的活動(dòng)。
2.時(shí)間:20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3.目標(biāo)受眾:園區(qū)所有老師、孩子、家長。
4.措施:向老師和家長發(fā)出倡議，向每個(gè)孩子的家長發(fā)出提案，引起家長的關(guān)注，爭取所有老師和家長對(duì)這次慶祝活動(dòng)的合作和支持。
(2)系列活動(dòng)。
這次“6月1日”與“的兒童節(jié)活動(dòng)兒童故事和兒童戲劇表演”“巧手賽”“小人才競(jìng)爭”“聰明的嘴競(jìng)爭”“配對(duì)花園”等等一系列活動(dòng)的形式。
1.兒童故事和兒童戲劇展覽比賽。
(1)目的:通過參與兒童故事和短劇的表演，培養(yǎng)兒童對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)孩子對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求:每節(jié)課準(zhǔn)備一個(gè)兒童故事或一部兒童劇；體現(xiàn)大家的參與；選材符合這個(gè)班孩子的水平；表演活潑大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情需要，配備一定的背景和道具進(jìn)行表演；旁白和配樂記錄的很好。
(3)獎(jiǎng)項(xiàng):。
根據(jù)表演情況，頒發(fā)了節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。
a.節(jié)目表演獎(jiǎng):12個(gè)參賽節(jié)目共頒發(fā)特別獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)；
b.最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng):從12個(gè)節(jié)目中選出6個(gè)最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)。
c、最佳小演員:從所有參賽演員中選出10名最佳小演員。
2.巧手大賽(環(huán)保服裝設(shè)計(jì)制作大賽)。
(1)目標(biāo):通過舉辦環(huán)境服裝設(shè)計(jì)與制作競(jìng)賽，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手制作能力和創(chuàng)新意識(shí)；進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)。
(2)內(nèi)容和要求:要求人人參與，即參與廢舊物資的收集和環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)與制作；生產(chǎn)過程中保持周圍環(huán)境清潔；要求一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成兒童制作(可以做一件上衣、裙子或褲子)。
(3)競(jìng)賽形式:以班級(jí)為單位進(jìn)行競(jìng)賽，由帶隊(duì)老師和生活老師組織指導(dǎo)孩子的生產(chǎn)活動(dòng)，備課老師到其他班級(jí)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。
(4)獎(jiǎng)項(xiàng):。
根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作，頒發(fā)班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
a.班級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng):根據(jù)兒童制作的總體情況，分別頒發(fā)特等獎(jiǎng)3項(xiàng)、一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)。
b.最佳作品獎(jiǎng):根據(jù)兒童環(huán)保時(shí)尚作品的創(chuàng)意、制作水平和質(zhì)量，評(píng)選出50部最佳作品。
3.小型人才競(jìng)賽。
(1)目的:通過執(zhí)行“年輕人才的競(jìng)爭”，培養(yǎng)孩子主動(dòng)做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高孩子做事的能力。
(2)要求:要求孩子快速分類整理放在一起的玩具，放在合適的地方；要體現(xiàn)分工合作，有序開展。
(3)競(jìng)賽形式:大班評(píng)選“迷你餐廳”對(duì)玩具、物品進(jìn)行分類整理；中班選娃娃屋“小人國”對(duì)玩具、物品進(jìn)行分類整理；小班，對(duì)教室玩具和物品進(jìn)行分類整理。
(4)獎(jiǎng)項(xiàng):一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)根據(jù)比賽速度和分類排序的涼果(學(xué)前班和大班2個(gè)一等獎(jiǎng)，中班2個(gè)一等獎(jiǎng)，小班1個(gè)一等獎(jiǎng)，其余為二等獎(jiǎng))。
4.聰明的嘴競(jìng)爭。
(1)目標(biāo):通過競(jìng)賽促進(jìn)兒童語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即兒童愛說話、會(huì)說話、敢說話；培養(yǎng)孩子大膽展示自己的精神面貌。
(2)內(nèi)容和要求:要求所有參賽者參加以下三項(xiàng)比賽:。
a.故事演講比賽:要求參賽者在4分鐘內(nèi)進(jìn)行故事演講。說話時(shí)要求他們普通話說得準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、肢體語言與故事一致。(滿分10分)。
b.環(huán)保時(shí)裝秀:要求選手穿上自己的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸媽媽一起制作)大膽的用音樂表演時(shí)裝秀；然后回答關(guān)于環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作的問題。(表現(xiàn)5分，答題10分)。
c、智力回答優(yōu)先:要求選手根據(jù)主持人提出的問題(分為大、中、小三組)先回答，每答對(duì)一個(gè)給1分。
(3)競(jìng)賽形式:在初賽的基礎(chǔ)上，每班選出3名兒童參加平行班復(fù)賽。復(fù)賽中，學(xué)前班和大班選出6名兒童，中班選出5名兒童，小班選出4名兒童參加整個(gè)公園的決賽。
(4)獎(jiǎng)項(xiàng):根據(jù)選手總分，評(píng)選出10名橋嘴選手，其余被評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)。
(5)比賽時(shí)間:預(yù)賽可靈活安排在4月至5月，半決賽在5月中旬舉行，決賽在5月28日舉行。
5.結(jié)對(duì)參觀公園。
(1)活動(dòng)目的:通過參加花園活動(dòng)讓孩子感覺更好“6月1日”兒童節(jié)快樂；培養(yǎng)孩子與不同年齡的孩子合作交流的能力，讓孩子體驗(yàn)合作交流的快樂。
(2)活動(dòng)要求:要求孩子積極大膽地與不同年齡的孩子結(jié)成對(duì)子參與“6月1日”園藝活動(dòng)。
(3)游戲內(nèi)容:每個(gè)班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲以兩人為單位設(shè)計(jì)。
(4)活動(dòng)形式:孩子成對(duì)后，去各種禮品分發(fā)點(diǎn)領(lǐng)取“6月1日”禮物，然后自由的去各個(gè)游戲點(diǎn)和自己的一對(duì)一起參與游戲。
動(dòng)詞（verb的縮寫）活動(dòng)時(shí)間表。
5月25日:兒童故事和兒童戲劇表演；
5月26日:巧手賽；
5月27日:小才藝大賽；
5月30日:巧嘴大賽；
6月1日:慶?！?月1日”兒童“配對(duì)”花園和頒獎(jiǎng)典禮。(內(nèi)容包括:兒童舞蹈表演；環(huán)保時(shí)裝秀；兒童故事和兒童劇類獎(jiǎng)項(xiàng)，靈巧手比賽，小才藝比賽，靈巧嘴比賽；“配對(duì)”園藝活動(dòng)。)。
不及物動(dòng)詞擴(kuò)大影響。
目的:通過媒體的報(bào)道和家長的宣傳，活動(dòng)將產(chǎn)生廣泛的影響，提高園區(qū)的知名度和美譽(yù)度，對(duì)后續(xù)的招生工作產(chǎn)生良好的效果。
時(shí)間:5月26日至6月1日。
媒體:電視，報(bào)紙新聞，園區(qū)家長。
方法:發(fā)電視，報(bào)紙時(shí)事通訊，黑板宣傳，發(fā)放宣傳資料。
兒童站活動(dòng)策劃書篇十九
慶祝久違的兒童節(jié)。
每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都是豐富多彩的。隨著年齡的增長，心靈也逐漸成熟。然而，在任何時(shí)候，我們都不能也不應(yīng)該忘記那個(gè)美好的童年。當(dāng)我們想到童年的'過去時(shí)，心總是有一絲懷舊和甜蜜，讓我們把這種溫暖的甜蜜留在心里，在自己的生活中保持童心，像孩子一樣樂觀、積極、向上。
進(jìn)入大學(xué)后，各方面的壓力都在增加。此時(shí)，我們需要有一種放松的心態(tài)來不斷調(diào)整，以免壓倒自己。通過這次活動(dòng)，學(xué)生們可以放松，找到久違的童心，在壓力中調(diào)整自己，在低谷中樂觀，努力學(xué)習(xí)。
1.活動(dòng)前期。
5月25日：召開部內(nèi)會(huì)議，部長組織分工合作。
5月26日：批5月31日外場(chǎng)與6月1日的晚會(huì)地點(diǎn)。并進(jìn)行校內(nèi)的宣傳活動(dòng)。
5月29日:購買物資(飲料、食物、拉花、氣球、小禮物)。
物、大卡通貼紙、小卡通貼紙等。
5月30日中午:外場(chǎng)宣傳發(fā)票。所謂票，就是一張貼在胸前的小卡通貼紙。
5月31日中午：外場(chǎng)。
2.活動(dòng)時(shí)。
14:00:部員們開始在指定的聚會(huì)地點(diǎn)安排會(huì)場(chǎng)。表演者和工作人員熟悉聚會(huì)流程。調(diào)試音響、燈光等。
17：55：ppt放一幅充滿童年氣息的畫，音響放羅大佑的《童年》作為暖場(chǎng)音樂，同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)。
18:00:晚會(huì)開始。穿插各種節(jié)目和游戲，建立抽獎(jiǎng)互動(dòng)。學(xué)生可以聊天、看節(jié)目、玩游戲。(游戲和節(jié)目待定)。
21：00：晚會(huì)結(jié)束。工作人員留下來打掃會(huì)場(chǎng)。
以拉花和氣球?yàn)橹饕ぞ?，再加上一些較大的海寶、貼紙等，營造出歡快明亮的環(huán)境氛圍。
1.海報(bào)。
2.噴繪。
3.傳單。
(1)向全校學(xué)生宣傳本次晚會(huì)，希望廣大校友參與，提升人氣。
（2）在全校范圍內(nèi)收集表演節(jié)目，可以收集一些關(guān)于童年的歌曲、戲劇、相聲、素描(鑒于如果向全校收集節(jié)目，節(jié)目多，篩選困難，工作量大?？梢栽趯W(xué)生會(huì)內(nèi)收集)。
（3）由于活動(dòng)需要商家的贊助，我們需要在海報(bào)、噴漆、傳單等宣傳媒體上宣傳商家的利益。
飲料。
食物。
海報(bào)。
噴繪。
傳單。
小貼畫。
大型海報(bào)和大型海報(bào)和貼紙。
氣球。
拉花。
小禮物。
合計(jì)：
1.外場(chǎng)天氣不好。
外場(chǎng)有兩天，一天不好，另一天可以彌補(bǔ)。或?qū)⑼鈭?chǎng)推遲到6月1日中午。
2.晚會(huì)突然出現(xiàn)音響問題。
準(zhǔn)備兩套音響，備用。多準(zhǔn)備插排，避免插排不足或出現(xiàn)問題。
3.晚會(huì)秩序不好。
學(xué)生入場(chǎng)、離場(chǎng)時(shí)，工作人員應(yīng)組織維護(hù)秩序，不得有秩序混亂。如果有人制造麻煩，他們應(yīng)該先維護(hù)秩序，然后聯(lián)系導(dǎo)師。
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