高中信息技術學期的工作總結高中信息技術學（優(yōu)秀17篇）

總結還可以幫助我們分析問題，找到問題的根源和解決辦法。要寫一篇完美的總結，首先要明確總結的目的和內容。2.以下是一些優(yōu)秀的總結案例，供大家參考和借鑒，希望能夠幫助到大家。

高中信息技術學期的工作總結高中信息技術學篇一

如果說上學期對我校推行的pst課堂模式，我在理解上還是一知半解的話，那么經過本學期這兩天的培訓，使我對pst課堂模式有了更加深刻的認識，現在我可以自信地針對pst課堂說我們已準備好了，針對pst課堂今后將努力從如下幾個方面做起：

一．課堂教學。

備課?！叭f事開頭難，良好的開端是成功的一半”而備課室教學的開始。在備課過程中打破常規(guī)的備課方式，既要寫教案又要寫學案，也就是常說的備課也要備學生，站在學生的角度去思考問題，這就需要研讀教材，確定教學內容和目標，以及教學方法，而備學案也是重要的一個環(huán)節(jié)。

二．課后反思。

曾經在一本書上看到“如果你花10年的時間認真寫教學反思，那你很有可能成為一名教學學者”，這句話對我感觸很大，對于教師而言，課后及時反思，并加以改正，是教學不斷成長的重要途徑，也是杜郎口的老師成功的不可或缺的一部分，而我們卻從來沒有去重視它。在教學后，應該審視自己的教學是否符合學生的實際水平，是否激發(fā)學生的興趣，通過認真反思改正，不斷促進教學質量的提高，增強課堂教學的魅力。

三．提升自身的專業(yè)水平及素質。

現在處于信息時代，知識不斷地發(fā)展完善，作為一名教師，必須要有豐富的學識來引導，看到杜郎口的老師在演講臺上滔滔不絕，講的頭頭是道，如果換上我們站在演講臺上，面對這么多老師，將會是怎樣的一番局面。

通過這次培訓，我感覺到需要學習的東西太多，不過，我有信心通過自己的不懈努力，盡快的提高自己的專業(yè)知識和教學水平，我會用我所學到的知識運用到工作中，從而成為一名合格的教師。

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高中信息技術學期的工作總結高中信息技術學篇二

20xx學年第一學期即將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，，本學年按照教學計劃和教學綱要的要求，已經如期地完成了教學任務．現總結如下：

一、思想認識。

在這一個學年里，思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一年來，努力提高自己的政治水平和教學水平。服從學校的工作安排，做好各項工作。

二、教學方面。

1、備課。

開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好每一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。，在備課組長的組織帶領下：我們經常交流學習，尋找適合學生的教學方法。我特別注意做好以下幾點：

1.以情景教學引入課堂教學，激發(fā)學生學習興趣。

2.及時總結課堂上的不足，不斷改進教學模式。

3.教學內容選取與其他學科緊密結合，注重趣味性，啟發(fā)性，探索性和開放性。教學活動離不開理論與實踐相結合這條主線。

4.認真的對待學生的作品，將學生優(yōu)秀作品展示給同學們觀看。

2、上課。

高中信息技術學期的工作總結高中信息技術學篇三

本學期根據學校的安排我擔任了初一、初二學年信息技術的教學工作，一學期來，認真、踏實、誠懇地做好本職工作，認真完成自己的教學任務，以學生利益為出發(fā)點，讓學生在本學期的學習中能學有所得，掌握了一定的計算機打操作技巧?，F就本學期所做工作作如下總結：

1、備課方面。

開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《中學信息技術課程指導綱要》和《中學信息技術新課程標準》。力求吃透教材，找準重點和難點。為上好每一節(jié)課，我上網查資料，集中和汲取別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路。為學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。

2、上課方面。

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，做到演示到位，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力，注重學生創(chuàng)新思維的發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。在學生完成上機任務時，在每臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導。課后，及時做課后記，找出不足，總結一堂課的得失，并似出解決不足的方案。

關注學生的動手實踐。根據本書的教學內容的特點，在教學中應更多去開發(fā)學生的動手能力，在教學中對此我十分重視，在講完每個案例留一定時間給學生自主操作，老師在巡視的過程中給予指導，有時也可將某一學生作品做展示，加以評講。同時每節(jié)課結束前預留一定時間讓學生完成老師所布置的任務，真正鍛煉學生的動手實踐能力。

二、學習生活。

三、今后打算。

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清，成功地完成每堂課上各項任務。

2、對學困生多關心，多愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的.認識上有更大進步，激發(fā)他們對信息技術學科的學習興趣，提高水平。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，杜絕在微機室里制造垃圾。使學生不僅在班級集中注意力學習，而且在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力，培養(yǎng)學習興趣和學習熱情。

5、在網站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。

教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的個性特點和學習問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

總而言之，本學期過地很充實，盡職盡責地完成學校賦予的教學任務，也意識的一點，認真充實的過好每一天，每一年才不會在即將老去的時候而悔恨曾經的虛度年華。

高中信息技術學期的工作總結高中信息技術學篇四

一、結合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。

1、開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，收到較好的效果。

2、在教學中，我經常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生

學習

3、在教學之余，我還注重培養(yǎng)學生其它方面的知識和能力，比如有的學生學會qq聊天，有的學生學會了閱讀電子圖書，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

二、加強教學教研，努力提高業(yè)務水平。

教學的成敗取決于教師，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量，在教學之余，加強了對業(yè)務的鉆研。認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業(yè)務水平，在網上還注意收集相關資料，以擴大學生的視野。

三、配合學校工作，做好電教工作和機房管理工作

本學期，為了校內教研課及公開課，我利用課余時間，為授課教師做課件，促進了多媒體在教學中的應用。在做好教學工作的同時，我利用閑暇時間學習新的電腦知識，以提高自身的電腦知識水平和技術理論水平。同時，維護好機房設備，保證暢通。

信息技術是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

高中信息技術學期的工作總結高中信息技術學篇五

回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于新學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。本學期我主要做了這一些工作，下面作工作總結如下：

1、做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的進行，使得大量電腦理論知識得于傳授給學生。

3、學生方面：在轉差促優(yōu)上，注意在教學中或教學之余以各種形式對學生進行思想教育，轉化差生，促進他們的發(fā)展。

4、個人提高方面：在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用業(yè)余時間端正自己；從行動上學知識，學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習、業(yè)務學習等。

5、認真進行課后寫教學案例和教學博客。新學期開始到現在共發(fā)表了30余篇博文2萬多字。

6、興趣班方面堅持每周給學生們講述新知識，復習舊知識點。經過這些方面的鍛煉，自己的flash動畫制作方面和photoshop—cs2圖像處理方面有了很大的進步。

1、通過對本冊書的學習，在學習當中，不要忘記對學生的德育滲透。在學習過程中，培養(yǎng)學生熱愛祖國，樹立愛國主義和集體主義觀念，樹立遠大的理想，從自身做起、從小事做起，多給集體爭光添彩；以祖國的信息技術發(fā)展而自豪；培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維，重視培養(yǎng)學生對軟件方面的學習能力和獲取新知識分析和解決問題的能力。

2、自身方面，認真按照教師職業(yè)道德水*要求自己，上課做到不用尖刻的語言辱罵、訓斥、諷刺、挖苦學生。愛護學生，尊重學生人格，對學生既嚴格要求，又耐心指導，使學生生動活潑、積極主動地發(fā)展。

1、本學期，嚴格按照學校的規(guī)定，微機室完成了教學和使用任務，多媒體教室按照規(guī)定的每周使用率20節(jié)以上，并且組織學生在多媒體室進行全國計算機等級考試一級b培訓。

2、及時進行設備的維護。好的設備必須進行及時的維護，出現問題后馬上進行檢修。不讓機器耽誤學生使用和教學。

3、認真打掃兩個教室的衛(wèi)生。每天進行拖地掃地。保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，讓學生和老師有一個良好的學習和備課環(huán)境。

4、堅持按照學校的要求進行工作。每天下班進行設備的檢查和用電方面的檢查。是否關閉了電源和門窗。

5、多媒體室的使用嚴格按照規(guī)章制度來完成，合理安排每天的教師上課時使用多媒體室的時間。教師上完課及時進行衛(wèi)生的打掃。定期進行設備的維護。

1、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

2、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

3、多媒體教室衛(wèi)生不太令人滿意，由于各方面原因，每周一多媒體教室機器打掃得不是很到位。

信息技術是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

高中信息技術學期的工作總結高中信息技術學篇六

計算機已經成為現代社會必須掌握的一種工具，對計算機的熟練操作也已成為現代人必須掌握的一項技能。與此同時，領導對提高學校教師的計算機技能水*高度重視。我校堅持校本培訓，力求使所有教師能掌握計算機基本操作。經過培訓，取得了一定的效果。現將本學期培訓工作做一總結：

考慮到教師知識吸收速度和精神力集中問題，和學校條件以及考慮到培訓對象在課堂上不能馬上掌握相關的知識點，還需要后續(xù)的鞏固與提高，再加上由于內容的精簡，有些知識點不能在課堂上給大家做詳細講解演示，因此我們特地安排了分散學習，培訓負責人輔導。

全體教師。

培訓覆蓋面廣，知識點新、實用性強。從培訓的現場反饋和課后反應來看，這次培訓可以說取得了比較好的效果。大家在聽課的時候注意力一直非常集中，而且能夠有針對性的提出自己的問題；同時，作為培訓教師來說，每次上課也是飽含激情，能夠比較好的調動大家的情緒，雙方互動良好?？梢姶蠹业膶W習積極性是非常高的，從中也可以看出我校教師都非常重視計算機技能的提高，渴望吸收新的知識，接受新的事物，而且大家對這方面需求確實很大。

從中可以看出，這次培訓取得了預期的效果。我們考慮今后可以根據各層次教師的需求，更加細化、更專題化的組織計算機培訓，將培訓工作持續(xù)的進行下去。

雖然這次計算機技能培訓在各級領導的關心、支持下取得了較為滿意的效果，但還是存在一些不足和遺憾。首先，在培訓內容上，由于培訓時間所限，不能做到面面俱到，我們不得不一再壓縮培訓內容，舍棄一些原來準備的實用技巧和知識點，力求在以后的培訓中補上。而且我們每次培訓只能針對某幾個方面進行詳細講解，比如大家工作中用的比較多的搜素等。而對有些內容比如專業(yè)知識,我們只是簡單的介紹幾個非常好的數據處理技巧，起一個拋磚引玉的作用。其次,由于培訓對象本身計算機水*參差不齊，對于相對較弱的教師可能會覺得培訓的部分內容會過于復雜，一時難以掌握。

總之，每次培訓，經過我們事前的精心準備，雖然不無缺憾，但是總的來說還是取得了預期的效果，普及面廣，反映良好，在提高教師工作效率上，起到一定的作用，為教師的教學以及信息化知識普及打下了一定的基礎。

高中信息技術學期的工作總結高中信息技術學篇七

1997年，我畢業(yè)于___學院，機械工程專業(yè)。與在座的大部分教師相比，我是半路出家的，存在著先天不足的非師范類畢業(yè)生，教育教學素質可說是體弱多病的。當年我連什么是備課，寫教案都不明白。記得第一堂課，學生被我弄得云里來霧里去，可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆。這樣也好，它成了我的警鐘。每每上課之時，腦海中總能浮現出這一幕，同時告戒自我，我要成為學生課堂的朋友，讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本，而是在品嘗知識大餐。

揮手之間，十個春秋卻在灰飛中煙滅了。期間，我經過初中教師資格評定，成為一名合格的人民教師。相繼，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證。在我的成長的過程中，除了自我的汗水之外，還有許多樂于助人的好同事，關心職工的好領導，我每跨出一步，都離不開您們的鼓勵與肯定，使我更加堅定了信心。

記得第一次參加全縣初中自然科學教師技能大賽中，我獲得教具制作一等獎，綜合素質三等獎，從此我挺起了胸膛，更加自信的站在講臺上。

記得帶第一個初三畢業(yè)班，在自然科學的升學考試中，獲得優(yōu)秀率全縣第一的優(yōu)異成績，得到同仁的好評。

讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學優(yōu)質課比賽，獲得一等獎，總成績第二名，當時參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級人物，使我有種“踩在巨人的肩膀上”的感覺。

遺憾的是沒有走出本縣，去迎接更大的考驗。這可能與我的求知熱情以及蓄力待發(fā)的思想有密切的關系。從機械專業(yè)到自然科學(包括物理、化學、生物、地理等學科)，再到信息技術，可說是在不斷地跳槽，把時間與精力都用來忙于充電了。還好，每次跳槽都能平穩(wěn)過渡，不會失去信心，比如從自然科學到信心技術，借助的是計算機科學與技術專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的.榮譽和信息技術教師資格證。不然，就不會象此刻這樣有幸與大家一齊公事了。

信息技術專業(yè)，我雖然才認教兩年，但有了學生的支持(學生說下學年要繼續(xù)教他們，不要換教師)，領導的肯定(校級優(yōu)秀教師)，同事的關心，使我信心百倍，永往直前。在此我要感激大家，多謝您們的關照，同時也期望您們能夠不斷地支持我。多謝!

高中信息技術學期的工作總結高中信息技術學篇八

隨著信息技術的不斷發(fā)展，信息技術教育已經成為當今教育的重要內容之一。在這個學期中，我擔任了信息技術的教學工作，下面是對這段時間的工作進行總結。

首先，我認真?zhèn)湔n，根據學生的實際情況和教材內容，制定合理的教學計劃和教學進度。我仔細研究了教材，明確了每個知識點的學習目標，并根據學生的實際情況，對教材內容進行了適當的增刪和調整，使教學更加符合學生的認知規(guī)律和實際需求。

其次，我采用多種教學方法，如講解、演示、實驗、討論等，使學生的學習更加生動、形象。在課堂上，我通過演示，讓學生更加直觀地理解知識點，并通過實驗，讓學生親手操作，加深對知識點的理解和記憶。同時，我也鼓勵學生積極參與討論，發(fā)表自己的見解，使學生的學習更加積極主動。

第三，我注重培養(yǎng)學生的實際操作能力，讓學生在掌握理論知識的基礎上，能夠將其應用到實際操作中。我通過布置練習和作業(yè)，讓學生不斷練習和實踐，加深對知識點的理解和記憶，同時也提高了學生的自我學習能力。

第四，我注重與學生的溝通和交流，了解學生的學習情況和需求，及時發(fā)現和解決學生學習中存在的問題。我鼓勵學生提出問題和建議，并及時給予解答和幫助，增強了師生之間的互動和交流。

最后，我認真總結每個單元的教學效果，及時調整和改進教學方法和策略，使教學更加符合學生的實際需求和特點。同時，我也認真記錄學生的表現和成績，及時反饋和跟進，幫助學生更好地掌握知識和技能。

總之，這個學期的工作讓我深刻地感受到了信息技術教育的重要性，也讓我更加深入地了解了學生的學習特點和需求。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學水平和能力，為學生提供更好的教育服務。

高中信息技術學期的工作總結高中信息技術學篇九

隨著社會的信息化，信息技術已經成為一門必修課程。作為一名信息技術教師，我在本學期的教學中，認真總結自己的工作經驗，仔細思考，尋找對策，以進一步提高自己的教學質量和效果。

首先，我在教學中注重培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，讓他們能夠掌握基本的信息知識和技能。為了實現這一目標，我采用靈活多樣的教學方法，如項目式學習、協(xié)作學習、自主學習等，鼓勵學生積極參與，以提高他們的學習興趣和主動性。

其次，我注重實踐操作能力的培養(yǎng)，讓學生在實際操作中掌握相關知識和技能。例如，在教授計算機基礎課程時，我采用“任務驅動”的教學方法，讓學生完成實際任務，從而鍛煉他們的實踐操作能力。同時，我也注重與其他學科的整合，讓學生在學習信息技術的同時，也提高其他學科的學習效果。

第三，我注重與其他教師的協(xié)作和交流，共同提高教學效果。我積極參加學校和其他學校的信息技術教學交流活動，與其他教師分享教學經驗和教學方法，以提高整個學校的信息技術教學效果。

最后，我注重自身教學能力的提高，不斷學習和更新自己的知識和技能，以適應社會的發(fā)展和變化。我積極參加各種培訓和學習活動，不斷提高自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，以更好地為學生服務。

總之，在本學期的教學中，我認真總結自己的工作經驗，仔細思考，尋找對策，以提高自己的教學效果和學生的信息素養(yǎng)。我將繼續(xù)努力，不斷更新自己的知識和技能，為學生提供更好的服務。

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高中信息技術學期的工作總結高中信息技術學篇十

隨著信息技術的迅猛發(fā)展，信息技術教育已經成為教育體系中不可或缺的一部分。作為一名信息技術教師，我承擔著培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)的任務。本學期，我主要教授了信息技術基礎、編程、多媒體制作等方面的知識。在這篇總結中，我將介紹本學期的教學內容、方法、效果和反思。

本學期的教學目標是讓學生掌握信息技術的基礎知識和基本技能，包括計算機基礎知識、多媒體制作、編程等方面。教學方法包括課堂講解、實踐操作和小組合作學習。在教學過程中，我注重激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的自主學習能力和團隊合作精神。

信息技術教育對于學生的意義深遠。首先，信息技術教育能夠幫助學生更好地掌握計算機基礎知識，提高學生的信息素養(yǎng)。其次，通過編程和多媒體制作的學習，學生可以鍛煉自己的創(chuàng)新能力和實踐能力。最后，小組合作學習能夠培養(yǎng)學生的團隊合作精神，提高學生的溝通能力和協(xié)調能力。

在本學期的教學過程中，我采用了多種教學方法，如課堂講解、實踐操作、小組合作學習等。在教學過程中，我注重學生的實際操作能力，通過讓學生完成項目任務來提高學生的實踐能力。同時，我也注重學生的團隊合作精神，通過小組合作學習來提高學生的溝通能力和協(xié)調能力。

在本學期的教學過程中，學生的表現讓我感到滿意。學生能夠積極參與到課堂講解和實踐中，自主學習能力得到了提高。例如，在多媒體制作課程中，學生能夠自主選擇主題，通過團隊合作完成一個完整的多媒體作品。這些成果表明學生通過本學期的學習，信息技術素養(yǎng)得到了提高。

總之，本學期信息技術教學取得了較好的效果。學生的信息素養(yǎng)得到了提高，實踐能力和團隊合作精神也得到了加強。在今后的教學過程中，我將繼續(xù)探索更加有效的教學方法，為學生的信息素養(yǎng)培養(yǎng)做出更大的貢獻。

高中信息技術學期的工作總結高中信息技術學篇十一

忙忙碌碌，一學期的工作即將結束，本學期，我們信息技術組的老師在這個學期，立足崗位，團結協(xié)作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務，并且不斷更新知識、提高自身素質?，F將這個學期教研組工作總結如下：

我們組的老師基本上可以進行了“分層教學”，增強興趣，多設計有吸引力的課堂教學情景的模式，并加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。

在學校和教導處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，我們在開學初就針對各個年紀嚴格制定了信息技術教學計劃，教學任務，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。并且在教學過程中，我們電教組相互聽課，尤其在“滾動教研課”方面，先由一人備課，大家在教學設計上再提出自己的意見和建議，在聽完課后，再次研討教材把握、課堂組織等方面各抒己見。做到共同成長。另外，為了更好的成長，外面學校有公開課，大家主動調課，去學習觀摩。

我們學校規(guī)模大，電教設備多，現有機房6個，一個教師電子備課室，一個軟件資料室，各辦公室也配置了電腦，每個班級都是多媒體電教室，還有多個階梯教室都是多媒體教室，還有總控中心，廣播站、電子大屏等地方，為了保障教學工作正常運作，我們組教師切實做到開學初進行分工，對電教設備的日常維護工作，基本上做到電話報修，立刻響應，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向學校反映，聯系廠家即使修理維護。譬如張戈星老師是管理學校網絡資源，發(fā)現問題，及時解決問題，放暑假期間學校斷電，網絡出現故障，他及時趕到學校，進行維護調試。

由于我們學校從xx年搬到xx來，軟件資料室一直沒用真正使用起來，今年暑假，我們組在學校的要求下，對軟件資料室進行分類整理，這一塊，何柳明老師付出了大量的勞動。

本學期學校各部門組織了多次活動，有十二五課題研究、自育自學活動、中美校長論壇、小語培訓等，有些活動我們組需要全程陪同，自覺調課。我們組積極參與了各部門活動，做好了包括各種活動的課件，高玲老師、王晶晶老師、何柳明老師都做了大量的課件，同時配合學校大型露天活動，做好音響器材的事先檢查，事中操作，事后整理工作，確保各項活動的正常進行。

我們組的高玲、王晶晶、何柳明3位老師進行信息技術競賽培訓，利用中午休息時間、周末休息時間進行培訓輔導，還經常利用晚上時間在群里答疑學生提出的問題。每次新課的教學，3位老師都認真?zhèn)湔n，經常為了一個題目，大家進行長時間的討論研究，讓學生在知識層次不夠的情況下，學會問題的解決方法。

當然，功夫不負有心人，一分耕耘一分收獲。高玲老師，何柳明老師，王晶晶老師在包河區(qū)，市級2個一等獎，二等獎3個，三等獎9個，團體三等獎，程銳城同學獲得了首屆包河區(qū)青少年科技創(chuàng)新區(qū)長獎獎勵，3000元。

這一學期，我們的工作做了很多。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高；三是對信息技術課程的認識不夠深刻。今后，我們一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階！

高中信息技術學期的工作總結高中信息技術學篇十二

作為起始年級的教師，更多的是幫助學生養(yǎng)成好的學習和行為習慣，針對初一年級學生的特點，幫助學生樹立正確的學習理念，改善他們的行為習慣，也針對學生小學的知識點情況，循序漸進的進行教學，讓學生在學習的基礎上培養(yǎng)興趣，能在掌握知識的同時，找到學習的樂趣，主動去學。

轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：

俗話說：“活到老，學到老”。無論在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。在抗“非典”時期，能夠主動配合學校，做好防治宣傳工作。

積極參加學校組織的新教材培訓，虛心向有經驗的教師請教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。

嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。

在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

本人在教育教學上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。信息技術課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到一個優(yōu)秀教師應有的職責。

本人今后的努力方向：

１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。

２、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

４、利用各種教學方法，提高學生注意力。

高中信息技術學期的工作總結高中信息技術學篇十三

1、備課方面。

2、上課方面。

上好課的前提是做好課前準備，每節(jié)課前我都做好上機準備，檢查機器有無異常，確保學生人手一臺機器。上課運動多種教學方法，力爭盡最大可能調動學生的學習熱情，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和審美能力，注重培養(yǎng)學生舉一反三的能力。課后認真反思，及時做好教學后記，總結自己教學中存在的不足。

二、學習生活。

三、今后打算。

1、加強自身基本功訓練，課上注重對學生能力的培養(yǎng)。

2、關注學困生，激發(fā)學困生的學習興趣，使他們整體操作水平上一個新的臺階。

3、加強機房管理和計算機使用道德規(guī)范的培養(yǎng)。

4、利用各種教學法，激發(fā)學生的學習興趣和參與熱情。

信息技術是一門不斷發(fā)展的學生，做為年輕人我還有許多知識要學，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，爭取更大的進步。

xx年6月25日。

高中信息技術學期的工作總結高中信息技術學篇十四

本學年根據教科室工作安排及教學大綱要求，信息技術科組全體教師認真貫徹落實以培養(yǎng)“會學習、勤探究、能合作、展個性”為目標的總體要求，實施特色鮮明的個性化及開放性教學，塑造學生的健全人格，師生共同發(fā)展。與以往一樣，完成下列工作：

1、切實加強專用教室的管理，做到管理到人，責任到人。一年來各專用教室管理人員能夠切實履行責任，從使用、維護、衛(wèi)生、安全各方面做了大量的工作，使各專用教室發(fā)揮應有功能，更好地為信息技術教學服務。

2、繼續(xù)加強學校網絡共享空間的建設，經常性地進行管理，刪除無效信息，對重要數據進行備份。

3、切實加強學校網站管理，制定學校網站管理工作意見，分欄目責任到人，一方面使網站內容更新制度化，使信息發(fā)布更及時。另一方面增強了信息的正確性，科學性和安全性。本學年，我校的網站繼續(xù)遭到惡意攻擊，由于安裝的硬件防火墻，安全工作有了進一部改善，arp的防范工作也基本到位，病毒的影響正在減小。

4、本學年在維修人員黃老師努力下，及時維護各個部門及班級的電腦，為學校各個部門的信息技術應用帶來了便利，保證了學校近千臺計算機的正常使用；我們應用了網上報修系統(tǒng)，方便了老師和實現了維修工作的正常報修程序及工作量的統(tǒng)計。

5、配合軟件公司開發(fā)基于本校特色的校園網解決方案。為學校無紙化辦公作準備。

6、由劉千方、張志勇、黃名欽三位老師共同開發(fā)網絡維護軟件系統(tǒng)，建立良好的信息技術學習環(huán)境，基本解決了信息技術課最難克服的問題————就是學生玩游戲、隨意上網及聊天等行為。這個方案，可以完全禁止學生上網聊天、基本限制學生玩游戲的行為、有效控制學生無目的的上網，這套系統(tǒng)的開發(fā)為我校節(jié)約了幾萬元教學經費。

1、投身于信息技術課的教學工作中。本學年劉千方老師為初中部參加網絡教學的老師進行了《用excel構建局域網學習平臺》的培訓工作。

2、積極開展網絡教學，探索信息技術與學科整合，組織部分教師進行網絡環(huán)境下的校中校建模工作。

3、積極組織全科組教師開展教研活動，繼續(xù)執(zhí)行雙周立會制度，結合學校實際，結合教學內容和學生實際情況，不斷探索新的教學模式，改變學生的學習方式。

4、繼續(xù)做好中央電教館“十五”規(guī)劃重點課題《基于網絡環(huán)境下課程資源的開發(fā)與應用的研究》。

5、初步完成我們制定教學計劃，初一年級講授《信息技術》第一、二冊（多媒體及常用軟件的使用）；初二年級上學期講授《信息技術》結合本校的實際情況增添photoimpact圖像處理及網頁制作技術，下學期開設機器人及flash動畫制作并在教學過程中初步嘗試進行過程評價；高一年用全新的教學理念參與新課程的教學中，完成了必修及選修課的學習任務并順利完成了會考任務。

6、劉千方老師與歷史黃其成老師合作進行初中一、二年級歷史電子課本的制作，已經有部分作品完成。。

7、本學年下學期教研組的全體老師為集美大學現代教育系的學生開了觀摩課；并組織初中網絡班的老師開了公開課同時也為集美大學的學生開了觀摩課，宣傳了集美中學網絡教學的教育理念。

8、為初中部策劃開展集美中學科學技術創(chuàng)新教育規(guī)劃活動。

9、幫助華文學院為印尼華文老師培訓信息技術。

10、教研組的每位老師本學年做了福師大及集美大學現代教育系的實習生的指導教師，將本校信息技術的教育理念傳授給未來的新教師。

1、繼續(xù)開展學生的第二課堂活動，高、初中陳宗云、張志勇、宋紅老師堅持做好本次的奧賽的培訓工作；組織學生參加今年的信息學奧賽。

2、本教研組的老師積極參加科技創(chuàng)新活動，是學校創(chuàng)新活動的中堅力量，本學年的科技創(chuàng)新活動取得了較好成績，送省的6件作品中有我們教研組的三件。

3、初中張老師、宋老師經過初現完成了初中的奧賽選拔任務，并進行了奧賽的培訓。

4、劉老師和物理組的張老師、王老師共同指導學生參加電子積木競賽活動。

高中信息技術學期的工作總結高中信息技術學篇十五

信息技術，簡稱it，已經成為我們生活和工作的一部分。在這個快速發(fā)展的領域中，我與信息技術的故事也開始了。

在我大學期間，我主修計算機科學，對這個領域充滿好奇。在課堂上，我學習了編程語言、數據結構、算法等基礎知識，也了解到計算機科學的廣闊應用范圍，從人工智能到網絡安全，從軟件開發(fā)到系統(tǒng)設計。

畢業(yè)后，我選擇了成為一名軟件工程師。我進入了硅谷的一家初創(chuàng)公司，從事軟件開發(fā)工作。在那里，我接觸到了許多新的技術，如云計算、大數據、機器學習等。我深入參與到項目開發(fā)中，與團隊合作，共同實現了一些有趣的功能。

在這個過程中，我也深刻地感受到了信息技術的影響。信息技術的發(fā)展改變了我們的生活方式，讓我們能夠更加高效地進行溝通、學習和工作。同時，信息技術也帶來了一些問題，如數據安全、隱私問題等。這讓我意識到，我們需要更加負責任地使用信息技術，同時也需要更加深入地了解這個領域。

在未來的工作中，我希望繼續(xù)深入學習信息技術，不斷提升自己的技能。同時，我也希望能夠為社會做出更多的貢獻，推動信息技術的發(fā)展，更好地服務于人類社會。

總結：信息技術的發(fā)展日新月異，給我們的生活和工作帶來了巨大的變化。在這個領域中，我們需要持續(xù)學習，不斷提升自己的技能，同時也需要關注到其可能帶來的問題。我相信，只有深入理解并積極應對信息技術的挑戰(zhàn)，我們才能更好地利用它，推動社會的發(fā)展。

高中信息技術學期的工作總結高中信息技術學篇十六

在講課中使用“啟發(fā)式”和“探索式”的教學方法，形式應靈活多樣，切忌“呆板”、“枯燥”?！熬毩暋笔且还?jié)課中學生掌握知識和鞏固知識的主要渠道，練習的時間充足，練習的內容能充分體現本節(jié)課的教學內容，練習的形式要做到多樣化，最終達到提高學生動手能力的目的。“用”是教學的最終目的，所謂“學以致用”。它可以是對某一節(jié)課所學知識的運用，也可以是對幾節(jié)課，一個單元所學知識的綜合運用。它可以穿插在“練習”之中，但又是在“練習”基礎上的一次升華。

本學期的主要內容是學習多電子板報的制作，而這一課程是軟件應用課，學生在五年級學習了用powerpoint制作多媒體作品。這些軟件都是有類似之處的，所以在教學的時候，我主要是采用了任務驅動法，即布置一個任務，展示一個樣品，再讓學生通過看書根據我提出的問題先自學再和同學合作學習，讓學生在自主學習自主探究中制作出作品，最后作品展示，讓學生取長補短，互相促進，共同提高。通過后期的一系列練習學生的操作水平有了好大的提高。

在教學的同時，我注重于不同能力的學生得到不同的發(fā)展，比如，在操作時，如果完成的可以看一下還可以怎樣做，或者可否做得更好；有些時候我設計多個任務，有簡單的，一般的，稍難的，學生可以根據自己的情況去選做。這樣不單使學生在不同程序得到發(fā)展，更讓他們體會到成功的喜悅，提高了學生對計算機的興趣和利用計算機開展創(chuàng)新實踐的能力。

除了在課堂上這樣，在課外我還選拔一些好的學生進行輔導，培養(yǎng)尖子生方面下了一定的功夫，通過對他們的輔導，使他們的能力進一步提升。

回顧這一學期從事信息技術的教學工作，基本上是比較順利地完成了教學任務。在工作中我有了欣喜的收獲，也發(fā)現了不足。我一定會在以后的教學中處處留心，時時注意，不斷開拓創(chuàng)新，寓教于樂，讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能。

高中信息技術學期的工作總結高中信息技術學篇十七

小學的信息技術課普遍不被重視，在小學課程教學中偏安一隅，自生自滅。信息技術課程目標的實施全憑執(zhí)教老師的自覺，學生的信息技術水平可想而知。初一學生來自不同的小學，甚至不少的學生來自鄉(xiāng)村小學，信息技術基礎普遍較差，甚至是零基礎。在立足學情的基礎上，從實際出發(fā)，以信息技術中考為方向，以培養(yǎng)學生實際操作能力為目標，以教材為綱，對教學內容進行合理改造。本學期主要學習了打字練習和計算機的硬件組成、windows7系統(tǒng)的操作。信息技術課長期得不到重視，絕大部分家長也視電腦為洪水猛獸不讓孩子接觸，孩子的動手能力非常差，在學校每周一節(jié)的信息技術課也得不到保障。本學期用了一半的時間進行標準指法的打字練習，想要給孩子終生使用電腦打下一個良好的習慣和基礎，可由于練習時間沒有保障，效果不太理想。通過對計算機硬件和windows7操作系統(tǒng)的學習，學生大體上明了硬件和軟件的作用，以及一些通適行的操作，能對文件及文件夾有一個清晰的了解，并掌握對它們的基本操作。

要上好信息技術課，就要正確引導學生對信息技術課的認識。很多學生覺得信息技術課就是用來放松的、換換腦筋的，并沒有視其為真正的課堂。首先向學生講清楚信息技術是中考的一個科目，也是伴隨我們一生的必修課，特別是在我們這樣一個信息社會，掌握好信息技術在今后的學習、工作中更是如虎添翼。

為了保證學習效果，本學期嚴格課堂管理，無論是課堂紀律，還是衛(wèi)生保持都做得不錯。學生進入機房不準攜帶任何零食；課前檢查機器和衛(wèi)生，認真填寫上機記錄；老師講課時專心聽講，不準隨意說話，對實際操作時無所適從的學生及時提出批評并要求他們站著聽課、及時關注他們接下來的操作情況，持續(xù)關注并跟蹤指導；離開機房時，學生統(tǒng)一把凳子放到桌洞下面以保持機房的整潔，對違規(guī)者由值日班長通知本人并扣該生的量化管理分。

兩三個星期的整頓，本子的問題解決了，但怎么記的問題又來了。小學時，他們沒有記筆記的習慣，對課堂重點內容也不會整理，我對課堂筆記的格式提出來具體的要求，對需要記錄的重點內容及時提醒，并向學生展示特別優(yōu)秀的課堂筆記，引導他們從書面、格式到內容都逐步規(guī)范。為了讓學生重視課堂筆記，在每節(jié)新課之前，先讓學生用一分鐘的時間閱讀上節(jié)課的筆記，然后合上筆記，等待老師提問。

寬嚴相濟是對學生最好的教育方式，老師既要板起面孔嚴格要求，又要放下身段與學生互動。沒有規(guī)矩不成方圓，嚴格課堂紀律是必須的，適當的懲戒室必要的，但也不能總是虎視眈眈的一副冷面孔，對學生也要適度的獎賞和鼓勵，不要吝嗇你的贊美之詞。通過贊賞拉近老師和學生之間的距離，讓學生敢和你交流、愿意和你交流、喜歡和你交流，進而體驗學到知識的快樂。有安靜舒心的學習環(huán)境，有充滿愛意的師生交流，有老師的贊賞和鼓勵，學生才會體驗到學習的快樂，才會向往你的課堂。

及時調整教學內容和講課思路，認真上好每堂課。課前設計的教學內容、教學思路與學生的實際情況常常不能很好的吻合，也是正常情況，但我們不能一條道走到黑，每堂課下來我都會做及時的調整，并記錄在教案上。一個年級12節(jié)課下來，邊教邊改，到最后不能保證每節(jié)課都是精品，但起碼能做到這節(jié)課很流暢，上起來很舒服。

他山之石，可以攻玉。聽了山大附中王占欽老師和本校吳志芳老師的課，對他們的信息技術課由衷地板贊嘆。他們對課程精心設計，既讓學生既學到信息技術的操作知識，又把具有本地特色的情感教育融入課堂，實在難能可貴。在他們的啟發(fā)之下，我也盡量把情感教育試著融入課堂，讓學生在學到信息技術的同時，對生他、養(yǎng)他的腳下的這塊土地有更多的了解、更深的感情，真正把區(qū)委、區(qū)政府提出的“愛我家鄉(xiāng)、奉獻定陶”落到實處。

做好教學工作之外，學校辦公室主任和電教管理員的工作也耗費了我大量的時間。辦公室的工作方方面面,林林總總,繁雜而瑣碎，加班加點是工作的常態(tài)；電教管理員的工作就是救火隊員的工作，無論是教室的一體機、老師的計算機，還是學校的網絡，哪里出了問題都要在第一時間解決，盡量減少對學校工作的影響；每個星期天都要檢查、批閱綜合組老師的隨筆和教案，統(tǒng)計一個星期的考勤情況。

圣人求缺，凡夫求全。圣人離我們太遠，我們只求不斷完善我們的工作，克服我們的缺點。錢鐘書曾說過，“一個人的缺點就像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的時候，尾巴是看不見的，直到它向樹上爬，就把后部供大眾瞻仰?？伤〔恢?，這紅屁長尾巴本來就有，并非地位爬高了的新標識?！睂ψ约旱娜秉c，自己最清楚。

教學方面，有時教案撰寫不夠及時、教學設計不夠精細；課堂上對學生的管理方式有時簡單粗暴，學生有抵觸情緒；信息技術課時少，配合其他活動多，有效課堂時間大大縮短，教學效果不夠理想，沒有達到自己的目標。本學期事務繁忙，靜下心來思考的時間不夠，隨筆撰寫質量有所下降。辦公室工作中，眼光不夠長遠、眼界不夠開闊、工作方法不夠靈活，工作考慮不細，遇到困難偶有抱怨之聲。電教管理工作方面，對新知識學習不夠，吃老本現象嚴重。

在今后的工作中，面對成績不驕不躁，面對不足努力改正。首先要把教學質量放在第一位，堅持精心設計教案，對學生寬嚴相濟、多鼓勵、多交流。在工作中，多觀察、多思考、多學習，靜下心來寫出高質量的隨筆來。由于時間和精力有限，在下個學期電教管理工作要努力培養(yǎng)好新的管理員，使學校的信息化教學工作少受損失。辦公室工作要埋頭苦干，任勞任怨，遇到問題不推脫責任、不抱怨、多動腦筋多想辦法，努力做到上通下達，做好協(xié)調工作。

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