總結(jié)是一種記錄，讓我們?cè)诿悦r(shí)能夠回顧自己的成長歷程。寫一封建議信的時(shí)候需要注意什么？總結(jié)范文中能看到不同人的不同角度和思考方式，對(duì)我們的總結(jié)有很大的借鑒作用。
拾金不昧拾金不昧三年級(jí)篇一
星期五的下午，小明放學(xué)了！他背著心愛的小書包，蹦蹦跳跳地跑在回家的路上。
突然，他看到地上有張五元錢，他瞪著圓溜溜的大眼睛，嘴巴張得大大的，“呀！這是誰掉的錢呢？”他撿起錢，心想我該怎么辦呢？他想起老師說過拾到東西要交給警察叔叔。于是，他拿著錢找到警察?！笔迨澹覔斓轿逶X，我把它交給您，“小明說。
警察叔叔接過了錢，他笑著對(duì)小明說：”好的，謝謝你！你真是一個(gè)拾金不昧的好孩子，我們大家都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。"。
小明興高采烈地回家，心里美滋滋的。
拾金不昧拾金不昧三年級(jí)篇二
盛夏的一天，烈日炎炎。樂樂熱的滿頭大汗，在放學(xué)回家的路上，他一邊走路，一邊哼著小曲，還時(shí)不時(shí)地東張西望。
他走到一個(gè)花圃的拐角處，驚訝地發(fā)現(xiàn)了地上有一張五元錢紙幣。他環(huán)顧四周，一個(gè)人也沒有，他等了一會(huì)兒，還是沒人來。樂樂心想：“如果這五元錢給我，我就可以買一瓶汽水和一根冰棒，可以消暑解渴。但是，老師教導(dǎo)過我們，撿到錢要還給失主或者交給警察叔叔，不能據(jù)為己有?！?/p>
他看見前面不遠(yuǎn)處的十字路口正有一位警察叔叔正在指揮交通。他飛奔過去，把撿到的五元錢交給了警察叔叔。警察叔叔表揚(yáng)他：“你真是個(gè)拾金不昧的好孩子呀！”
樂樂高高興興地回家了。
拾金不昧拾金不昧三年級(jí)篇三
拾金不昧，是一種美德。有素質(zhì)的人，即便再窮，也會(huì)堅(jiān)持拾金不昧。
從小老師就告訴我們要學(xué)會(huì)拾金不昧，還有一首歌“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊”。正好，前幾天我就在馬路邊撿到錢了。
前幾天下大雨，天陰沉沉的。我運(yùn)氣不怎么好，早上趁雨小出門買早餐，就沒帶傘。好家伙，剛跟老板說要三個(gè)肉包子，嘩的一聲大雨就下了起來。眼看著這雨越來越大，而我卻無能為力。半小時(shí)后，雨不僅沒小，反而還更大了。媽媽打電話“威脅”我回家寫作業(yè)，這“母老虎”誰敢反抗呀，我只好在雨里快跑回家了。我就一直跑著，誰知人行道上會(huì)有一塊石頭，而且正好把我絆倒。我好奇的回頭看了一眼那塊“石頭”，那竟然是個(gè)錢包，還卡在了地上的裂縫里。我也沒管那么多，扯出來就繼續(xù)往家里跑了。
到家后，直接拿出那個(gè)把我絆倒的錢包。打開一看，浪！一打厚厚的“毛爺爺”。我腦海里馬上浮現(xiàn)出了一個(gè)壞念頭，但很快又被我打消了，畢竟換個(gè)角度想一想，丟錢的人也很著急嘛。這錢可能是別人辛辛苦苦的的成果呢，也有可能是別人的救命錢，要是就這樣丟了別人會(huì)急成什么樣……所以我要把錢還給失主。還好錢包里有失主的銀行卡，我就讓老媽打了110。110順著卡號(hào)找到了錢包的主人，物歸原主了。錢包主人找回自己的錢包后，又是向我們鞠躬又是道謝的，說了很多感謝的話。
錢包里的錢是干什么的我不知道，我就知道被錢包絆倒時(shí)摔的那個(gè)跟頭很痛；失主對(duì)我們說的感謝的話也很暖心。這就是所謂幫助別人，快樂自己吧。
有時(shí)候，我們的一個(gè)善心，一個(gè)小小的舉動(dòng)，都可能影響著身邊的一切。好人終會(huì)有好報(bào)，所以我們一起多做善事吧！
拾金不昧拾金不昧三年級(jí)篇四
誠信是做人的基本準(zhǔn)則，一個(gè)人如果失去了誠信，就等于失去了一切。
我們班最近來了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，他剛好和我這個(gè)“孤獨(dú)”的人湊成了同桌，原本沒有同桌的我，使我更加與新同學(xué)的互動(dòng)機(jī)會(huì)，從此，我們的感情也日漸加深，逐漸變得形影不離。
那一次，我和他準(zhǔn)備在教師節(jié)的時(shí)候買點(diǎn)禮物送給老師，但我卻發(fā)現(xiàn)他買的東西都是最便宜的，因此我對(duì)他有了些許嫌棄，從那以后，他在我心中多了一個(gè)屬性，他是個(gè)貪財(cái)又吝嗇的人。
有一天，我們一如既往地一起走路回家，當(dāng)我們?cè)谶^馬路時(shí)，我們看到了一個(gè)騎電動(dòng)車的男子，他在紅燈前停了下來。當(dāng)紅燈開始倒數(shù)五秒的時(shí)候，該男子便隨手整理了一下著裝，準(zhǔn)備擰動(dòng)油門離開。與此同時(shí)，一個(gè)黑乎乎的東西從他的身上掉了下來，我和同桌走上前瞅了一眼，發(fā)現(xiàn)原來是個(gè)錢包。我剛想和同桌說話，只見他早已大步流星地往錢包的方向沖了過去，撿起錢包就往前沖。
我看到后，馬上邊追邊喊道：“老師教過我們要拾金不昧，你不能將錢包占為己有啊，同桌！”但他好像是我如空氣，不顧一切地往前狂奔，而那名騎電動(dòng)車的男子也狂擰油門，向下一個(gè)十字路口進(jìn)發(fā)著。紅燈再次亮起，那名男子停了下來，滿頭大汗的同桌也隨之停了下來，并不斷往那名男子身邊靠近。他將錢包頂著男子的胳膊：“您好，叔叔，您錢包掉了，下次小心點(diǎn)，放好自己的物品。”車主見狀連忙道謝。
原來，我的同桌，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生，他的行為使我深受感動(dòng)，他的小小舉動(dòng)，折射出大大的人生道理，也使得他在我心中的形象不再是貪財(cái)吝嗇的小孩子，而是一個(gè)無比偉大的身影。
拾金不昧拾金不昧三年級(jí)篇五
放學(xué)了，小明在馬路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一張五元錢靜靜地躺在地上。
他走過去彎下腰撿起錢，心想：這錢是誰的呢？丟失的人應(yīng)該很著急，我還是等一會(huì)兒吧！過了一會(huì)兒，一個(gè)小妹妹邊哭邊好像在尋找什么。小明走過去關(guān)切地問：“小妹妹，你為什么哭？”小妹妹說：“媽媽給我買冰棒的五元錢弄丟了?！毙∶髡f：“我剛剛撿到了一張五元錢，這錢是不是你的？”小妹妹說：“是的，謝謝你小哥哥?！庇谑切∶妹媚弥X高高興興地去買冰棒了。小明回到家把事情一五一十地講給媽媽聽，媽媽表揚(yáng)他說：“你做得對(duì)?！?/p>
小明拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)。
拾金不昧拾金不昧三年級(jí)篇六
天高云淡，白云朵朵像船帆一樣。小明走在路上，發(fā)現(xiàn)前面的人行道上躺著一張5元紙幣。小明撿起來之后，先看看周圍與沒有人，是不是行人掉的。可是他一個(gè)人也沒有看到。這5元錢該怎么辦呢？小明有些不知所措了。就在這時(shí)，小明想到了課堂上學(xué)到的關(guān)于拾金不昧的故事，最后他決定把錢交給警察叔叔。
剛好，十字路口的紅綠燈下有一位警察叔叔。越是小明立刻把錢交給了了警察叔叔，說：“叔叔，這是我撿到的錢?！笔迨逍χ鴮?duì)小明說：“：小朋友，你真棒！”小明說了聲：“謝謝叔叔！”就高高興興地回家了。
小明這種拾金不昧的行為值得我們學(xué)習(xí)。
拾金不昧拾金不昧三年級(jí)篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?今天小編給大家整理了有關(guān)于拾金不昧三年級(jí)作文給大家參考，我們一起來看看吧!
傍晚時(shí)分，放學(xué)了。大南門桂香村蛋糕店附近一如往常，人來人往，非常熱鬧。這時(shí)，一位阿姨熱淚盈眶地從我手上接過優(yōu)盤，非常感激地說：“謝謝，謝謝你們，里面可是有重要的資料，如果丟了，那就糟了……”我和爸爸連忙說：“不用謝，不用謝!”這是怎么一回事呢?那還要從那個(gè)周末說起。
那天，我和媽媽在學(xué)校里跑步。突然發(fā)現(xiàn)跑道上有一個(gè)白色的東西，我跑過去仔細(xì)一看，原來是個(gè)優(yōu)盤。于是，我趕緊叫媽媽過來看看。
“這是誰丟的呢?”
“也許是他在跑步時(shí)丟的吧?”我和媽媽在議論著。
“不管怎么樣，我們想辦法找到失主，說不定優(yōu)盤里有重要資料，失主正著急呢!”我說。
“那我們把它先帶回家再研究一下，看能不能找到線索吧!”我們邊說邊把優(yōu)盤撿了起來。
晚上，我和爸爸把優(yōu)盤研究了一下。看了看里面的文檔，看了看里面的照片，發(fā)現(xiàn)了一些可靠的線索，但是還不能找到失主。于是，爸爸又通過只有警察才能進(jìn)的公安網(wǎng)來尋找線索。功夫不負(fù)有心人，費(fèi)了幾番周折，終于搜到了。爸爸趕緊給失主打電話，并約好傍晚在桂香村附近碰面。
隨后就發(fā)生了文章開頭的那一幕。
這時(shí)，晚風(fēng)吹來，我胸前的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄動(dòng)，心里有一股特別的爽意!
每當(dāng)我看到胸前那鮮紅的紅領(lǐng)巾時(shí)，總會(huì)有一件件往事浮現(xiàn)在我的腦海里。
記得有一天早上，我出去散步。突然間，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)，我想：會(huì)不會(huì)是錢包呢?不管了，走去瞧瞧不就知道了。我走近一看，還真是一個(gè)錢包。頓時(shí)，我的心直跳，我向四周環(huán)視，看有沒有人在，我迅速地將錢包拿起藏進(jìn)了衣內(nèi)。我趕緊跑回家進(jìn)了房間，把錢包打開來，我興奮地?cái)?shù)著，一百元、五十元、二十元……心想：這些錢交給媽媽好，還是還給失主呢?最后，我是將錢給自己享用。晚上睡覺時(shí)，我夢見了自己拾錢的情景，夢到了班里的同學(xué)圍著我，用手指責(zé)我說：“你是個(gè)少先隊(duì)員。為什么撿到錢不歸還失主……”我被這些指責(zé)聲驚醒。
第二天，我向媽媽一五一十的說出這件事情，媽媽非但沒有罵我，還對(duì)我說：“你能夠承認(rèn)錯(cuò)誤，還是個(gè)好孩子。走!咱們一起去打錢包的失主。”說完，我和媽媽挨家挨戶地尋找著失主。終于，我們打到了失主，失主正是隔壁家的丁伯伯。我把錢包如數(shù)還給他，他接過錢包，激動(dòng)地說：“謝謝你!你真是個(gè)好孩子?！?/p>
拾金不昧是一種高尚的行為，俗話說得好：一個(gè)人做一件好事并不難，難就難在一輩子做好事。但是，在我家樓下的張奶奶卻是一位“活雷鋒”。
張奶奶住在樓下的小屋里，家里只有一個(gè)在外地工作的女兒，平時(shí)很少回家。她年紀(jì)有多大，我就不清楚，但她有個(gè)5歲的外孫女。
張奶奶那年邁的臉上有一條條深深的皺紋，手上、腳上都有一道道傷痕。
她平常經(jīng)常在自家門前放一張小板凳，自己坐在上面，看著路過的行人，只要一看到有人掉了東西，就會(huì)走上去拾起來。那時(shí)候我總是想：哼，這么老了，還那么貪心，老財(cái)迷!
可是經(jīng)過了那件事后，我對(duì)張奶奶的看法改變了。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的.下午，我放學(xué)回家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見老奶奶在大街上拾到了一個(gè)銀色的漂亮的錢包。我心里暗暗地想：張奶奶又得手了。正在這時(shí)候，張奶奶拿著錢包追趕著一位穿著漂亮的阿姨身邊，對(duì)她說：“小姐，這是不是你掉的錢包?”說著她拿出了剛剛拾到的錢包。阿姨說：“噢!正是。大媽，您這么大年紀(jì)了，這錢您就拿了吧!”張奶奶搖搖頭，說：“不，這是你的，我不能要?！卑⒁谈袆?dòng)得流下了眼淚：“大媽，您真是一個(gè)好人……”我的眼睛模糊了，我漠然地想：這真是張奶奶嗎?原來我錯(cuò)怪了她!
一提到同學(xué)，一個(gè)讓我敬佩的身影立刻映入了我的腦海：他————高高的個(gè)頭，圓圓的臉蛋上有一個(gè)挺直的小鼻梁，一對(duì)炯炯有神的黑眼珠特別引人注目。他就是我的同學(xué)——唐呈澳。
當(dāng)?shù)岳蠋熌弥X包來找丟失錢包的同學(xué)的時(shí)候，說：“有一位不愿說出自己姓名的同學(xué)，他今天拾金不昧的精神是值得大家學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)光大的!”同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲……我卻向唐呈澳投去了贊許的目光。我也要向他好好學(xué)習(xí)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的“三好學(xué)生”!
近期，我們班出現(xiàn)了一件感人的事，現(xiàn)在回想起來，還真的很感人，那么，這是個(gè)怎樣感人的事呢?不急，就聽我慢慢道來：
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，湛藍(lán)的天空柔柔地飄著幾朵輕紗般的白云，還不時(shí)拂來一陣陣涼爽的輕風(fēng)，又是一個(gè)難得的星期天，大家都利用這難得的機(jī)會(huì)出來玩，人們嬉笑著追趕著，周圍的世界成了歡樂的海洋。這時(shí)，我們班同學(xué)鄧思婕也正在一家銀行門前獨(dú)自玩玩耍，忽然她看到前方有一個(gè)黃燦燦的東西，趕忙跑過去一看，原來是一條金項(xiàng)鏈，她趕忙拾起來，感覺手上沉甸甸的，這時(shí)候她想：這么貴重的東西誰丟了不著急呀，再說一個(gè)人也不能隨便拿別人的東西，少先隊(duì)員拾到財(cái)物一定要及時(shí)歸還失主。于是，她就在銀行門口等失主前來領(lǐng)取。
等啊等，盼啊盼，過了好長時(shí)間，才見到有一個(gè)人低著頭急匆匆地走來，一臉慌張一臉愁倀左顧右看象在尋找什么，這時(shí)候鄧思婕忙跑了過去問：“叔叔，您在找什么呀?”叔叔一臉緊張沒好氣地回答說：“走走走，小孩子，煩什么煩?和你說了也沒有用，我丟了個(gè)項(xiàng)鏈，你看見了?”“叔叔，請(qǐng)問您丟的是什么樣的項(xiàng)鏈?”叔叔見眼前的小姑娘一臉真誠好象感覺到了什么，忙把丟失的項(xiàng)鏈形容了一下，鄧思婕見這位叔叔說的和自己拾到的差不多，忙拿出來給他看了一下，那位叔叔兩眼放光看了看，流下了眼淚，長舒一口氣摸摸她的頭激動(dòng)地說：“就是這個(gè)，就是這個(gè)!找到了，哎，終于找到了!謝謝你小朋友，謝謝你小朋友!要不是你，我還真不知被誰撿去了呢!”鄧思婕趕緊說：“不用謝，應(yīng)該的?！闭f完連忙跑開了，這個(gè)時(shí)候路邊人群中傳來了陣陣掌聲，更多的是投來了贊許的目光。
過后這位叔叔打聽了好長時(shí)間，才知道那天拾金不眛的小女孩原來是我們班的鄧思婕，給她發(fā)來了表揚(yáng)信，由衷感謝昭陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)培養(yǎng)了如此好的學(xué)生，看了表揚(yáng)信，我們每個(gè)人心里都暖洋洋的。鄧思婕!你有如此的公德心，你為我們學(xué)校贏得了榮譽(yù)，你是我們的驕傲，我們四(一)班全體同學(xué)都為你自豪!
拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，如今的社會(huì)更需要人們有拾金不昧的精神，拾金不昧要從我做起，從現(xiàn)在做起，只要人人都有一份公德心，世界將變成美好的人間。
拾金不昧拾金不昧三年級(jí)篇八
在我的腦海中，有很多美好的事物，有令人心動(dòng)的、令人難忘的，但我覺得最美好的一件事就是拾金不昧。
在我xx歲那年的一天，我在路上和小伙伴們一起玩，突然一個(gè)老爺爺走過來，手里拿著一百元錢，我們都不約而同的問老爺爺：“老師說，有一個(gè)人可以撿到一百元錢，但是那位小伙伴說：“老爺爺，你要把錢交給叔叔嗎？”可這個(gè)老爺爺還是不肯，最后在我們的勸說下，老爺爺終于答應(yīng)了，但是他沒有交給叔叔，他只好自認(rèn)倒霉，但是他還是把這一百元給了那個(gè)小伙伴。
那時(shí)我才xx歲，我還不懂老爺爺?shù)男模粫?huì)想著要把這一百元錢還給他。
過了一個(gè)星期，我在上學(xué)的路上，路上看見有一個(gè)小朋友在撿垃圾，我想：這位小朋友是怎么了？我就上去問一問。小朋友說：“老爺爺，這樣一點(diǎn)垃圾，就可以把那個(gè)小朋友的口袋撿起來，你把這一百元錢交給叔叔嗎！”我聽了后，我心里很不服氣就上去問那個(gè)小朋友：“這一百元錢你不要？這樣做是不對(duì)的?！?/p>
那個(gè)小朋友看見我上去問那個(gè)小朋友：“你是不是有錢呀？”小朋友說：“我不知道呀！”
那個(gè)小朋友看見了我，就跑了過來問：“老爺爺，你是不是有什么錢？”
我說：“沒錢，老爺爺?！?/p>
這就是我最美好的一件發(fā)生在我身上的一件事，它告誡我一個(gè)人做人要做一個(gè)拾金不昧的人。
拾金不昧拾金不昧三年級(jí)篇九
今天早上，老師讓我們交書雜費(fèi)錢35元，由于在上學(xué)的時(shí)候我一不小心把要交的錢弄丟了。老師問我：_你的錢是怎么弄丟的?”我說“因?yàn)榻裉煸缟蟻淼臅r(shí)候有點(diǎn)遲，我怕遲到所以就跑跑步過來的，不小心弄丟了?！崩蠋熥尳诲X的時(shí)候，我摸了摸口袋才發(fā)現(xiàn)錢沒了，老師對(duì)我說，如果明天學(xué)校廣播上說有人撿到錢的話，你可以去看看。
因?yàn)榕赂改肛?zé)備，我下午從自己的零花錢里拿出35元錢交了書雜費(fèi)給老師，交錢的時(shí)候，老師問我，錢找到了嗎?我說：沒有。老師就沒有多問。
第二天我上學(xué)的時(shí)候，看到老師，老師讓我拿點(diǎn)東西到教室，老師順便告訴我有人撿到了35元錢的好消息，我聽了非常高興，我把東西放到講桌上，正好那天我值日，我就忙著掃地和倒垃圾。
上早操的時(shí)候，學(xué)校廣播里播一條招領(lǐng)啟事，說有一個(gè)同學(xué)撿到了錢，讓丟錢的同學(xué)去廣播室認(rèn)領(lǐng)。我本來準(zhǔn)備課間去認(rèn)領(lǐng)的，結(jié)果老師說有可能錢是其他人丟的，她去先打聽一下，老師又問我的錢一共是幾張，我說是三張十元的和一張五元的，老師說，你等我的消息吧。
第三天的下午，老師過來對(duì)我說：“仲子軒，你的錢被一(四)班的一個(gè)同學(xué)撿到了，交在班主任那里，你下課后去領(lǐng)吧?！毕抡n后，我到了一(四)班，我和老師說，錢是我丟的，可以給我嗎?順便感謝一下哪位拾金不昧的同學(xué)，也謝謝您，老師問了一下我的名字，然后說：“下次小心一點(diǎn)啊!”我說：“謝謝老師，我下次一定注意!”那位老師把錢給了我，我拿了錢，高興的回到了教室。
通過這件事，我明白了撿到東西一定要交給老師，我要向那位拾金不昧的小朋友，要做一個(gè)品德高尚的人!
拾金不昧拾金不昧三年級(jí)篇十
放學(xué)了，小磊準(zhǔn)備回家，他像往常一樣順著花壇的方向走。咦！他發(fā)現(xiàn)地上有一張五元錢的紙幣。
小磊想：“這是誰丟了五元錢呢？失主心里肯定很著急吧！”他把錢從地上撿起來，看到周圍沒有人，心里想：“算了，反正也不知道是誰丟的，還是把錢帶回去吧！”小磊繼續(xù)往前走，突然想起老師總是教導(dǎo)我們要拾金不昧，隨便要?jiǎng)e人東西的同學(xué)不是好學(xué)生。他決定把這五元錢交給警察叔叔。他向馬路對(duì)面的崗?fù)ぷ呷?，把錢交給了警察叔叔，并對(duì)警察叔叔說：“這是在前面花壇邊撿到的五元錢。叔叔，把它交給你！”警察叔叔笑瞇瞇地對(duì)小磊說：“你真是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的好孩子！”
小磊繼續(xù)往家里走，想著今天做了一件拾金不昧的好事，心里美滋滋的。
拾金不昧拾金不昧三年級(jí)篇十一
本人的感激之情無法言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)，她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚(yáng)，以示鼓勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，繼往開來，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德！
再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！
此致
失主：xx。
12月16日。
拾金不昧拾金不昧三年級(jí)篇十二
3月2日下午，我在105班的后窗戶下面看到有一張100元。心想：是誰丟了100元，它的主人一定很著急吧?于是，我撿起錢，馬上交給了四點(diǎn)鐘學(xué)校的老師。
老師拍拍我的.肩膀，笑瞇瞇地說：“林鋒，你真是個(gè)好孩子，你應(yīng)該把撿到的100元交給班主任老師?！?/p>
我立刻跑到了三樓，把錢交給了正在工作的錢老師。錢老師和顏悅色地說：“你讓那邊的老師幫忙找一下失主，找不到的話，我會(huì)交給鐘老師的?！?/p>
第二天，在品德課上錢老師表揚(yáng)了我。她鄭重地說：“我們應(yīng)該向林鋒同學(xué)學(xué)習(xí)這種拾金不昧的好品質(zhì)。”
因此，我還得到了三張風(fēng)采卡的獎(jiǎng)勵(lì)，我的心里可真高興啊!
拾金不昧是每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的品質(zhì)。我想：以后，我還會(huì)這樣做!
拾金不昧拾金不昧三年級(jí)篇十三
開頭：俗話說“有錢能使鬼推磨”。錢是毎一個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮臇|西。有的人為了錢不擇手段，有的人為金錢癡迷到了愛錢如命的程度，還走上了犯罪道路！而我的媽媽是一個(gè)拾金不昧的好公民。
八月下旬的一天，我和媽媽去街上購物，順便去銀行給外婆匯點(diǎn)錢。我們先來到工商銀行，迎接我們的是一位年輕的大哥哥，看他還是一副學(xué)生模樣，可能是暑期實(shí)習(xí)生，也可能是剛參加工作的。他一聽媽媽要取錢，接過存折在鍵盤上飛快地操作著。這時(shí)，媽媽碰到了一位熟悉的朋友也來銀行辦業(yè)務(wù)，兩個(gè)人就聊了起來。大哥哥遞出錢和存折，媽媽數(shù)都沒數(shù)就直接放到了包包里。
走出工商銀行，我們來到了海洋銀行匯款窗口，媽媽填好匯款單，連同剛剛?cè)〕龅腻X都給了營業(yè)員阿姨。阿姨看了看單子，看了看錢，一臉疑惑地說：“這是要匯一萬還是兩萬呀？”“存折上不就寫著一萬嘛”媽媽說?！芭?，那你給我的錢是兩萬呢！”阿姨的這句話把我和媽媽都搞呆了，明明取的是一萬怎么會(huì)有兩萬呢！稍停片刻，媽媽說：“匯一萬，你把另一萬給我吧！”
媽媽一下車徑直來到了剛?cè)″X過的大哥哥柜臺(tái)輕輕地說：“小伙子，我剛?cè)″X的時(shí)候你多給了我一萬，給你，你數(shù)數(shù)。”“不可能呀，我怎么會(huì)搞錯(cuò)呢？”大哥哥意志堅(jiān)定地說?！澳悴椴閱h。我等你?！贝蟾绺邕B忙盤起了賬，最后還調(diào)用了攝像頭，等到查出時(shí)，臉一陣紅一陣白，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)媽媽說：“阿姨，謝謝你，今天我終于碰到了好心人，不然我不知道該怎么辦好了……”“阿姨是來還錢的，你在以后的工作中要仔細(xì)喲！”
回家的路上，媽媽對(duì)我說：“孩子，擁有不該得到的東西可以使小人高興。放棄不該擁有的東西，可以使君子快樂。你要記住，不是自己的東西不能要?！蔽易聊ブ鴭寢尩脑挘灿涀×藡寢屨f的話。
拾金不昧拾金不昧三年級(jí)篇十四
開頭：有一則新聞這樣說道：10月，西安出租汽車司機(jī)曹玉長在座位上撿到20萬元現(xiàn)金巨款，他不為所動(dòng)，將巨款完璧歸趙，用實(shí)際行動(dòng)，捍衛(wèi)著拾金不昧和樸實(shí)誠信的社會(huì)道德。
這是一則普通的新聞，卻深入我的心。
現(xiàn)在的社會(huì)上，確實(shí)是好人多，但是看到不費(fèi)功夫得來的東西而不為所動(dòng)的人實(shí)在是太少了。
就來說說我遇到的一次令我驚訝的事情吧——。
事情發(fā)生在我乘公交車去學(xué)習(xí)班。望著窗外怡人的風(fēng)景，我的心情不覺爽朗。我身旁的阿姨下車了，我望了望旁邊的座位，驚奇地發(fā)現(xiàn)座位上有兩元錢，可能是剛剛下車的那個(gè)阿姨落下的。這兩元錢在現(xiàn)在實(shí)在是平常，但對(duì)于我來說可以購買好多我想要的零食或者是鞭炮。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，一只粗壯的手向這兩元錢伸來。我順著這只手望去，原來是一個(gè)叔叔。那個(gè)叔叔拿起兩元錢，放進(jìn)口袋。
“哎……”叔叔狠狠地瞪了我一眼，讓我把接下來的話都活生生咽了回去。那個(gè)叔叔在我身旁坐下。
說實(shí)話，那個(gè)時(shí)候我對(duì)這兩元錢真的有些想拿的沖動(dòng)，但老師說過：“拾金不昧才是四好少年，才對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾！”就因?yàn)檫@句話，我及時(shí)制止了我的沖動(dòng)?？墒悄莻€(gè)叔叔卻做出了一個(gè)對(duì)我來說是傷天害理的舉動(dòng)。
這是小小的數(shù)額，只是兩元錢，但這則新聞上的司機(jī)面對(duì)的是不費(fèi)功夫的20萬元！20萬元對(duì)于一個(gè)普通司機(jī)來說，相當(dāng)于三年的工資；20萬元對(duì)于一個(gè)普通司機(jī)來說，相當(dāng)于五年的生活費(fèi)用；20萬元對(duì)于一個(gè)普通司機(jī)來說，相當(dāng)于可以加1000次的'汽油。這是多大的一個(gè)誘惑啊！但是普通司機(jī)沒有動(dòng)心，把20萬元完歸物主，甚至沒有半點(diǎn)猶豫，沒有再多看一眼這20萬元。
這個(gè)舉動(dòng)，充分地代表了樸實(shí)誠信的社會(huì)道德，充分體現(xiàn)了拾金不昧的社會(huì)精神。而那個(gè)叔叔，我至今沒有再見到他。要是能再一次見到這位叔叔，我一定鼓足勇氣對(duì)他說：“兩元錢不是你的！”
拾金不昧拾金不昧三年級(jí)篇十五
記得在上周日的中午，我和母親去女人街買衣服的。母親說：“咱們先去吃飯?jiān)诠浣治遗d奮的答應(yīng)了。在當(dāng)我吃飯時(shí)候，一個(gè)又高又臭的男人也這里吃飯，吃飯就吃飯吧還坐在我的對(duì)面。仔細(xì)一看：他有一雙小眼睛、頭發(fā)亂的像雞窩；身上穿著打著無數(shù)補(bǔ)丁的衣服。我受不了他的氣味，迅速的吃完了午飯。我想這個(gè)男的一定是一百天沒洗澡了。
媽媽一進(jìn)商店的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)錢包不見了。連忙問我：“莉莉！你看到我的包了嗎？”我說：“沒有，有可能放在飯館了吧?！蔽覀儽嫉呐芑爻燥埖牡胤綍r(shí)候，一看沒有包，那個(gè)男的也不見了。他的飯也沒吃完。這時(shí)候我懷疑起來：是不是那個(gè)的男的？不對(duì)一定是，我心里想。當(dāng)我們垂頭喪氣的走出飯店時(shí)：“等等”身后傳來一個(gè)聲音。我們回頭一看，原來是那位男士，他手里拿著一個(gè)包焦急的從人群中擠出來，來到我們面前說：“小姐這是您的包吧，我以為你們走了呢！”當(dāng)我聽到這些話時(shí)，心里暗暗的責(zé)備自己。真是怎么能沒有根據(jù)的懷疑別人呢。媽媽笑著說：“謝謝您，請(qǐng)問您的名字？”那個(gè)男士聽了只是笑了笑轉(zhuǎn)身就走了，漸漸的消失在人群中了。
通過這個(gè)人我感受到：那個(gè)男的非常拾金不昧，有信任感。雖然他沒錢，高，臭，不干凈，但他的言行是多么得讓人敬佩；值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
這男的真拾金不昧呀！
拾金不昧拾金不昧三年級(jí)篇十六
生活中，我們離不開金錢，好像魚兒離不開水一樣。有了錢，人們可以過上幸福美滿的生活；有了錢，人們還可以周游世界。金錢雖然能買到各種各樣的東西，卻買不到高尚的品德。
在我身邊發(fā)生了一個(gè)真實(shí)的故事。我住在xx小區(qū)1-17幢，我的太婆住在1-16幢3單元101室。太婆的朋友們經(jīng)常過來談?wù)勑模幸晃焕夏棠痰纳碛皡s深深地印在我的腦海里。她高高的身材顯得很精神，長長的臉蛋白里透紅。一雙慈善的眼睛炯炯有神，是一位健康快樂的老奶奶。
一天中午，烈日當(dāng)頭。這位老奶奶從我太婆門前走過時(shí)，突然她看見地上有一包紅通通的東西，撿起來一看，原來是一張張一百元的錢幣，她數(shù)了數(shù)共有九千元。這時(shí)，老奶奶第一個(gè)念想就是把錢還給失主，她高聲的大喊是誰掉了東西？她喊破喉嚨都沒有人應(yīng)答。她急匆匆跑到我太婆的房間，和我們一家人一起商量如何找到失主。正當(dāng)你一句我一句在商討時(shí)，外面?zhèn)鱽砑贝俚那瞄T聲，打開門進(jìn)來是一位神色慌張的小伙子，只見他臉色蒼白地問道：“有誰看到我丟的錢嗎？”其實(shí)這位年輕的小伙子就是失主，他住在六樓，夫妻倆平時(shí)省吃儉用，把每個(gè)月的工資一點(diǎn)一點(diǎn)的存起來放在被子里。小伙子不知情，看當(dāng)天有火熱的太陽，就從柜子里拿出被子曬，不小心把妻子藏在被子里的錢甩到了樓底下。九千塊錢對(duì)他們?nèi)谥沂嵌嗝粗匾。?/p>
當(dāng)老奶奶把錢交到小伙子手中時(shí)，小伙子激動(dòng)的握住老奶奶的手，連聲說：“謝謝！謝謝！”，張目結(jié)舌的表達(dá)不出感激之情。老奶奶拾金不昧的善舉感動(dòng)了整個(gè)小區(qū)，連電視臺(tái)都來采訪這位奶奶。當(dāng)記者問到：“你拾到錢是怎么想的？”老奶奶笑著說：“金錢雖然重要，但是文明道德更重要。”
通過這個(gè)故事，使我懂得許多做人的道理，老奶奶的行動(dòng)舉止是我們年輕一代學(xué)習(xí)的榜樣。
拾金不昧拾金不昧三年級(jí)篇十七
拾金不昧是我們中華民族的一種美德，作文一個(gè)拾金不昧的人。拾金不昧，“金”不僅是指財(cái)物，而更多應(yīng)該看到的是一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。去年冬天，我就遇到了一個(gè)拾金不昧的人。她永遠(yuǎn)印在我的'腦海中，使我終生難忘。
記得那一天，西北風(fēng)呼呼地刮著，天冷極了。媽媽要和我一起去購物。我不想去，因?yàn)橥饷嫣淞?，可是媽媽卻說：“外出活動(dòng)對(duì)身體有益?！闭f完，就拉著我走出了家門。
路過我家附近的菜市場時(shí)，看見一個(gè)小姑娘，她站在路旁，眼睛四處張望。瞧她那樣子，長得真可愛。被凍得通紅通紅的小臉上，一雙大眼睛亮晶晶的，紅紅的小嘴抿得緊緊的，頭上兩條小辮一搖一晃，胸前的紅領(lǐng)巾格外得鮮艷，小學(xué)六年級(jí)作文《作文一個(gè)拾金不昧的人》。她是在等人嗎？看樣子已經(jīng)等了好久了。我路過小姑娘的身旁，就聽見一位賣菜的阿姨對(duì)小姑娘說：“別等了，丟失錢包的人是不會(huì)來的，大冷天的，你還是快回家吧！”小姑娘立刻堅(jiān)定地反駁：“不行，我一定要等到失主，不然她會(huì)著急的。”這時(shí)我才注意到小姑娘的手里緊緊地攥著一個(gè)錢包。
當(dāng)我和媽媽購?fù)晡镉致愤^菜市場門口時(shí)，小姑娘仍然站在寒風(fēng)中等待失主。我心里不由敬佩起她來。這時(shí)，只見一位滿頭銀發(fā)的老奶奶顫巍巍地走過來，低著頭在尋找著什么，看樣子很著急。小姑娘看見了連忙跑過來，興奮地對(duì)老奶奶說：
“老奶奶，您丟了什么東西嗎？”
“小姑娘，我丟了一個(gè)錢包，現(xiàn)在找不到了?！?/p>
“老奶奶，這是您的錢包嗎？”
“正是，正是，小姑娘，謝謝你呀！”
“不用謝，您看看有沒有少些什么？”
“不少，不少。”老奶奶從錢包里掏出10元錢，說，“小姑娘，太謝謝你了，這10元錢你拿去買點(diǎn)熱的東西吃吧！”
“不用了，正這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的，老奶奶再見！”小姑娘笑著對(duì)老奶奶說完，轉(zhuǎn)身走了。周圍的人都對(duì)小姑娘投去贊許的目光。
這位小姑娘拾金不昧的精神令我感動(dòng)。至今，小姑娘那甜甜的笑容，依然時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。我們要向她學(xué)習(xí)，爭做“四好少年”。
拾金不昧拾金不昧三年級(jí)篇十八
興化市朝陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(1)班。
王吉龍。
最近我們班發(fā)生了一件感人的事?，F(xiàn)在回想起來，真的很感動(dòng)。那么，是一種什么樣的感動(dòng)呢？別擔(dān)心，慢慢聽我說：
在一個(gè)陽光明媚的星期天，藍(lán)天上輕輕地飄著幾朵薄紗般的白云，不時(shí)吹來幾縷涼風(fēng)。又是一個(gè)難得的星期天。大家趁著這個(gè)難得的機(jī)會(huì)出來玩，人笑著追，周圍的世界成了歡樂的海洋。這時(shí)，我們班的同學(xué)鄧思杰正在一家銀行門前獨(dú)自玩耍。突然，她看到了眼前的黃燦燦的東西。她跑去看。原來是金項(xiàng)鏈。她很快撿起來，覺得自己的手很重。這時(shí)，她想：這么貴重的東西，誰丟了，誰不著急。另外，誰也不能隨便拿別人的東西。少先隊(duì)員拿起財(cái)物時(shí)，必須及時(shí)歸還失主。于是，她在銀行門口等著店主過來取。
等待，等待，期待。過了很久，我看到一個(gè)人低著頭匆匆走來。他看上去慌張又擔(dān)心，環(huán)顧四周，好像在找什么東西。這時(shí)，鄧思杰跑過來問：“叔叔，你找什么？”叔叔看起來很緊張，沒好氣地回答道：“走開，孩子們，你們有什么事嗎？和你說話沒用。我丟了一條項(xiàng)鏈。你看到了嗎？"“叔叔，你丟了什么項(xiàng)鏈？”大叔真誠地看著面前的小女孩，仿佛感覺到了什么。她正忙著描述丟失的項(xiàng)鏈。鄧思杰見大叔說的和她發(fā)現(xiàn)的差不多，就拿出來給他看。大叔兩眼放光的看著它，流下了眼淚，輕嘆一口氣摸了摸她的頭，興奮的說：“就是它，就是它！找到了，嘿，終于找到了！謝謝小朋友，謝謝小朋友！要不是你，真不知道是誰撿的。"鄧思杰趕緊說：“不客氣，你應(yīng)該的。”說完連忙跑開了，這個(gè)時(shí)候路邊的人群中響起了一陣掌聲，更多的是對(duì)著眼睛的贊美。
之后，大叔詢問了很久才知道那天是否收金。那個(gè)小女孩原來是我們班的鄧思杰。她給她發(fā)了一封表揚(yáng)信，真心感謝昭陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)培養(yǎng)了這么好的學(xué)生?？戳吮頁P(yáng)信，我們每個(gè)人都感到溫暖。鄧思杰！你有這樣的公德意識(shí)，你為我們學(xué)校贏得了榮譽(yù)，你是我們的驕傲，四班(一班)所有的學(xué)生都為你驕傲！
無知者收錢是中華民族的傳統(tǒng)美德。當(dāng)今社會(huì)需要人們有不無知的收錢精神。從現(xiàn)在開始，只要每個(gè)人都有公德意識(shí)，世界就會(huì)變成一個(gè)美好的地方。
(教官：翁桂峰)。
（四年級(jí)，900字）。
一個(gè)晴朗的早晨，我和舅舅踏上了體驗(yàn)世界的旅程。要知道這個(gè)走向世界的機(jī)會(huì)，比如說，是我努力爭取來的，我要珍惜！
我們一起驅(qū)車來到這個(gè)世界，一進(jìn)入，我就覺得仿佛來到了另一個(gè)小城市。這里的一切對(duì)我來說都是新的。我就想，今天要發(fā)揮特長，但是被另一種思維方式打斷了，要寫經(jīng)驗(yàn)報(bào)告！
我現(xiàn)在要開始我的體驗(yàn)報(bào)告了，大家都可以看！也許你也會(huì)被我吸引！
這半天經(jīng)歷了四個(gè)項(xiàng)目：做漢堡，做可樂，做面，當(dāng)過一次特種兵。我將從我的漢堡包開始。
漢堡曾經(jīng)出現(xiàn)過。今天，我第一次體會(huì)到了自己做漢堡的樂趣。首先，輔導(dǎo)員讓我們穿上工作服才能進(jìn)制作室。不說了，穿上工作服之后，真以為自己是小西餐廳的廚師；然后輔導(dǎo)員給我們講解了制作流程和注意事項(xiàng)。我不忍心聽這么多。我只想盡快自己做。最后，輪到我們了。我按照步驟把漢堡胚放在面板上，然后開始放蔬菜、奶酪、番茄醬和沙拉醬。當(dāng)時(shí)我做的太快了，想盡快試試。最后輔導(dǎo)員說：“今天的經(jīng)歷到了。現(xiàn)在你可以嘗到你勞動(dòng)的果實(shí)了，但你要趕緊吃。保質(zhì)期很短！”我不管什么保質(zhì)期。三次，五次，兩次，會(huì)打開我勞動(dòng)的果實(shí)。門口的大叔看著我狼吞虎咽的說：“好吃嗎？”我囁嚅道：“真好吃！這是我勞動(dòng)的結(jié)果。”大叔說：“別光想著吃飯，開始我們下一段經(jīng)歷吧?！?/p>
我的第二個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目是“xxx”。聽起來很帥！別擔(dān)心，里面還有更帥的！跟隨我的腳步！一進(jìn)體驗(yàn)館，教官就讓我們穿迷彩服，穿防彈衣，戴貝雷帽，配槍。這個(gè)姿勢感覺好帥！然后我們進(jìn)入了敵人的戰(zhàn)場，看不到五指的我有點(diǎn)害怕。但是敵人探照燈來了，我才知道我現(xiàn)在是特種兵。然后我埋伏在最好的地方，拿起槍對(duì)準(zhǔn)敵人開始射擊。你知道，我在短短兩分鐘內(nèi)消滅了四個(gè)敵人，然后我們把戰(zhàn)場疏散到了安全指揮營。從屏幕上可以看到，我們的xxx在最后的戰(zhàn)斗中取得了最后的勝利。一邊歡呼，我還一邊想：看來我的槍法還是不錯(cuò)的！但這時(shí)，教官打斷了我的思路：“好了，今天的戰(zhàn)斗結(jié)束了，大家可以休息了！”休息意味著結(jié)束。我不情愿地脫下帥氣的衣服，走出了體驗(yàn)館。但我還是個(gè)英雄，我很驕傲！
還有兩項(xiàng)我沒有介紹給你，但我可以悄悄告訴你，不能吃面條，只能在體驗(yàn)可樂的時(shí)候過眼癮。但是，你只能體驗(yàn)里面的樂趣。雖然你說吃不下喝不下，但是你體驗(yàn)到的時(shí)候得到的快感是最大的！
這是我的經(jīng)驗(yàn)報(bào)告，但是最后，我想說說我那天做的一件好事。出門的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了別的孩子的護(hù)照，就拿著舅舅的手機(jī)給孩子家長打電話。雖然我們?cè)陂T口等了一會(huì)兒，但聽到阿姨說“謝謝”，我還是很開心。我想告訴小朋友們，如果大朋友發(fā)現(xiàn)了什么，最好把錢撿起來！我能行，我知道你能行！
體驗(yàn)快樂，也要快樂！
（小學(xué)一年級(jí)，）。
我叔叔是出租車司機(jī)。雖然他的收入很少，但他從不拿別人的財(cái)產(chǎn)。有一天，這樣的事情發(fā)生了。
我坐我叔叔的車回家。路上一個(gè)阿姨把車停下，說要去和平公園。聽到這里，我趕緊調(diào)轉(zhuǎn)出租車，送到大媽那里。因?yàn)榘⒁痰牧沐X放在錢包里，我付了錢，忘了拿錢包。我剛轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)這個(gè)阿姨忘了拿錢包。當(dāng)我打開錢包，看到里面有9000塊錢的時(shí)候，我拿起錢包追著即將進(jìn)門的阿姨還給了她。阿姨反復(fù)對(duì)舅舅說：“舅舅說，不客氣，這是我們應(yīng)該做的?！蔽覍?duì)叔叔說，“叔叔，你真棒?！贝笫宸炊樇t了。
在這之后，我覺得我應(yīng)該向我叔叔學(xué)習(xí)收錢讓自己變得更好的精神。
（四年級(jí)作文，）。
拾金不昧拾金不昧三年級(jí)篇十九
我從小就沒有自我掌控錢財(cái)?shù)臋?quán)利，每年的壓歲錢過不了初五就被父母“保管”了，我很想一個(gè)人走在大街上，闊綽地買東西，可是，我沒錢。我常常這么想，如果能撿到錢就好了。
老天似乎聽到了我的心愿，就在一次音樂課下課時(shí)，我在昏暗的走廊一角發(fā)現(xiàn)了亮閃閃的東西，走近一看，發(fā)著金光，更顯得與眾不同。我彎下腰，把它撿起來，彈了彈，甩了甩，我才相信自己的眼睛“5毛錢硬幣!”我興奮得手舞足蹈：“我終于有錢了，哈哈哈……”周圍的人看著我的目光好像看著神經(jīng)病人一樣。這時(shí)，旁邊的一位同學(xué)發(fā)話了：“這有什么了不起的，5毛錢能做什么?”瞧瞧他那不稀罕的眼神，一看就是有零花錢的。我手里緊緊攥著5毛硬幣，又開始云幻想：回家路上，再撿個(gè)兩元錢，買張彩票中20元，再買10張彩票，每張中五百……接下來，每張中一個(gè)億……想著想著，我仿佛成了億萬富翁，走路感覺輕飄飄的。但就在這時(shí)，一個(gè)關(guān)系重大的問題闖入我的腦海：“老師不是說要拾金不昧嗎?我這樣是不是‘社會(huì)的敗類’?！本驮谖矣煽裣沧兊明鋈粋駮r(shí)，旁邊另一位學(xué)生，舌頭一吐，大喝一聲：“瞧你那小偷一樣的眼神，看了就想吐!”我被嚇到了，我是個(gè)小偷?！安唬也荒墚?dāng)小偷，我要……”我自言自語著，想著我該怎么辦，手不由自主的揚(yáng)了起來，隨著一道的拋物線，只見黃色的五毛錢與遠(yuǎn)處金黃的銀杏葉融在了一起。我呆呆得看著想著，總覺得我做錯(cuò)了什么，這時(shí)路過同學(xué)手中的書讓我醒悟，記得幾天前周火生希望工程的叔叔阿姨們到學(xué)校來義賣，他們說義賣所得是為了幫助更多的孩子上學(xué)，我為什么不能把錢捐出去而要扔了，錢雖不多，可積少成多啊!我真蠢。
在同學(xué)們的愕然眼神下，我走到錢落地處撿起了它，然后底氣十足地對(duì)冷眼看著我的同學(xué)說：“放學(xué)后，請(qǐng)你們跟著我，我要用行動(dòng)證明自己?！狈艑W(xué)鈴聲在我焦急的等待中敲響，我緊緊地攥著那五毛硬幣，一路小跑趕到商場，直奔捐款箱，小心翼翼地投下了手里帶著體溫的濕乎乎的硬幣。我回過頭去，后面的同學(xué)已跑得氣喘吁吁。他們愣住了，既而流汗的臉上放出了燦爛的笑容，明亮的眼睛里流露出贊許的神情，不由得為我豎起了大拇指。我已證明了自己，我深呼一口氣，一天懸著的心終于放下了，臉上不由得浮現(xiàn)出笑意。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。生活中，有許多像“五毛錢”一樣的小事，小事雖小，反映的卻是人品修養(yǎng)。小小善舉，從我做起，宣揚(yáng)道德，感染社會(huì)。
作者：城北中心小學(xué)六（3）班周寧馭。
指導(dǎo)老師：郭烈萍。
公眾號(hào)：玉峰文苑。
拾金不昧拾金不昧三年級(jí)篇二十
拾金不昧豈止是拾到了財(cái)物，更多的是拾到了一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。
——題記。
我坐在窗前沉思，窗外滴滴嗒塔的雨聲擾亂了我的思緒。把我引回了小學(xué)，那一幅拾金不昧的美景面前。
那是一個(gè)陽光燦爛，萬里無云的日子。我們做完了一天一度的課間操后，同學(xué)小余找到了班主任，從書包里掏出一百多元錢和一部手機(jī)，說是她早上上學(xué)拾到的。一百多元錢，還有手機(jī)，要是別人遇到了這樣的好事，肯定會(huì)揣進(jìn)自己的.荷包里。可小余卻全部交給了老師，渴望找到失主。老師在全班表揚(yáng)了小余，使我們對(duì)她產(chǎn)生了一種敬意。小余卻不好意思地說到：“這只是我身為社會(huì)一員應(yīng)該做的。”
尋找失主一事正在火熱進(jìn)行之中，由于是在學(xué)校門口拾到失物的，所以學(xué)?？s小了排查范圍，最終失主找到了，是一位高年級(jí)的學(xué)生。她對(duì)小余真是感激不盡！
失主也找到了，她決定用一些錢感謝小余，可被小余拒絕了。學(xué)校買了一些文具也打算表揚(yáng)小余可贊的品質(zhì)，當(dāng)獎(jiǎng)品發(fā)到小余手上時(shí)，她笑了，笑的那么燦爛。但她說的還是那句樸實(shí)的話：“這只是我身為社會(huì)一員應(yīng)該做的?！?/p>
一句多么樸實(shí)的話呀！可又有多少人能言行一致呢？拾金不昧，說誰不會(huì)說，可一旦做起來，是很不容易的。
一個(gè)學(xué)生，照說自制力應(yīng)比大人差點(diǎn)吧！可學(xué)生都能做到拾金不昧，有一些大人呢？一句“撿的當(dāng)買的”就真的能問心無愧？摸摸自己的良心，再說這話。
我并不認(rèn)為學(xué)生會(huì)比大人強(qiáng)多少，但事實(shí)證明在某些方面，學(xué)生的確要比大人出色。拾金不昧，金，不僅是指財(cái)物，而更多應(yīng)該看到的，是一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。拾金不昧應(yīng)該是無私，不考慮功利的。
窗外的雨聲，仍在滴滴嗒塔的下著。又把我的思緒拉回了現(xiàn)在，我似乎有了方向，去尋找那顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。
拾金不昧拾金不昧三年級(jí)篇二十一
“拾金不昧”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是和諧社會(huì)的一道美麗風(fēng)景線。
此時(shí)，我的腦海中仿佛有兩個(gè)小人在爭吵。一個(gè)小人說：“反正是你撿的錢，它就是你的了?！绷硪粋€(gè)小人說：“不行！不是你的錢，你就不能拿。你怎么不為丟錢的同學(xué)想一想呢？”
是啊，爸爸媽媽教育過我，不是自己的東西不能拿！老師也說過，讓我們做拾金不昧的好學(xué)生！
拾金不昧拾金不昧三年級(jí)篇二十二
我叔叔是出租車司機(jī)。雖然他的收入很少，但他從不拿別人的財(cái)產(chǎn)。有一天，這樣的事情發(fā)生了。
我坐我叔叔的車回家。路上一個(gè)阿姨把車停下，說要去和平公園。聽到這里，我趕緊調(diào)轉(zhuǎn)出租車，送到大媽那里。因?yàn)榘⒁痰牧沐X放在錢包里，我付了錢，忘了拿錢包。我剛轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)這個(gè)阿姨忘了拿錢包。當(dāng)我打開錢包，看到里面有9000塊錢的時(shí)候，我拿起錢包追著即將進(jìn)門的阿姨還給了她。阿姨反復(fù)對(duì)舅舅說：“舅舅說，不客氣，這是我們應(yīng)該做的。”我對(duì)叔叔說，“叔叔，你真棒?！贝笫宸炊樇t了。
在這之后，我覺得我應(yīng)該向我叔叔學(xué)習(xí)收錢讓自己變得更好的精神。
拾金不昧拾金不昧三年級(jí)篇二十三
傍晚，放學(xué)了，小冬整理好書包，回家了。
路上，他忽然看見前面一位騎自行車的叔叔從車上掉下了一個(gè)包，他連忙跑過去，把掉下來的包撿了起來，想：我作為一名少先隊(duì)員應(yīng)該拾金不昧。他想到這里，于是，他向那位叔叔大聲喊道：“叔叔，叔叔，您的包掉了?！?/p>
一開始，那位叔叔沒聽見，直到紅燈亮了，小冬連忙跑上前去，把包遞給了那位叔叔，叔叔摸摸小冬的頭，感激地說：“謝謝你小朋友，要不是你，我的包不知被誰撿去了呢！”小冬說：“這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事情，不用謝！”
這個(gè)時(shí)候，周圍的人都向小冬投來了贊許的目光。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/17401463.html】
