友情如同花朵般絢爛多彩，需要我們用真心去呵護(hù)和培養(yǎng)。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和主題。這些范文中包含了不同領(lǐng)域的總結(jié)，希望可以給大家?guī)?lái)一些新的思考和啟發(fā)。
生活一年級(jí)寫(xiě)人篇一
我的爺爺今年七十二歲了。他的頭發(fā)花白，可他天天在家里和奶奶做家務(wù)。
有一天，爺爺早上很早就起來(lái)去買面包等著我來(lái)吃。中午爺爺又燒雞蛋給我吃。爺爺先把雞蛋打在碗里，再把雞蛋攪拌均勻，再放入鍋里。燒熟給我吃。
我知道爺爺是個(gè)勤勞的人。
生活一年級(jí)寫(xiě)人篇二
我的媽媽今年34歲，眼睛大大的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，肚子很大，真美麗。
我媽媽每天都要照顧我，對(duì)我很好。她時(shí)而好時(shí)而壞，當(dāng)我作業(yè)做不好的時(shí)候，她就很壞，又很生氣。當(dāng)我作業(yè)做好的時(shí)候，她就很好，又對(duì)我很溫柔。媽媽雖然這樣，但我還是挺喜歡媽媽照顧我的，媽媽這樣照顧我，我以后一定也會(huì)好好照顧媽媽的。
最后我知道媽媽罵我、打我都是為了我好，我知道我明白。
知道我的老師是誰(shuí)嗎?現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下她吧!
她就是王老師。她的身材挺苗條的，中等個(gè)子，白白的皮膚，彎月眉，還帶著一副眼鏡呢!她的衣服不是很多，因?yàn)樗且粋€(gè)很簡(jiǎn)樸的人。
課堂上，她在給我們講課時(shí)，總是用生動(dòng)有趣的方法教我們。所以我們都特別喜歡上她的課。王老師的人品不錯(cuò)，在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候她總是體諒我們。
王老師，我想對(duì)您說(shuō)：“雖然我也喜歡別的老師，但是，我最愛(ài)的人還永遠(yuǎn)是您_王老師!”
我的同桌叫作：白家燕，因?yàn)樗拿掷镉幸粋€(gè)燕字，所以他很喜歡小燕子。他的頭很小他也很瘦，兩只眼睛炯炯有神。
有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我的數(shù)學(xué)書(shū)忘帶了，而我的同桌卻愿意把他的書(shū)“分我一半”，當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)。我的同桌頭一次對(duì)我那么好，雖然這是一件很小的事情，但是這也增加了我們之間的友誼，在這里我想和我的同桌說(shuō)一聲：“同桌謝謝你!
每當(dāng)我的同桌“有難時(shí)”我就會(huì)過(guò)去幫助他脫離困難!
她高高的個(gè)頭，黑黑的皮膚，一雙大眼睛閃爍著智慧的光芒。尤其是那一手漂亮的鋼筆字，更使她充滿了自信。她就是我的同桌----師歌。
我和同桌相處已經(jīng)三年了，我們倆非常要好。不管發(fā)生什么事，我們倆都會(huì)互相幫助。有一次上數(shù)學(xué)課，老師讓我們寫(xiě)豎式，可是我的橡皮找不到了，她連忙拿出橡皮讓我用。
我的同桌不僅愛(ài)幫助人，同時(shí)還是一位守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的人。每當(dāng)上課鈴響起，她總是第一個(gè)進(jìn)教室，而且一進(jìn)教室就靜息。開(kāi)始上課了，她總是專心致志的聽(tīng)老師講課;老師一提問(wèn)，她又總是第一個(gè)舉手回答問(wèn)題。
我為有這樣的同桌而驕傲!
生活一年級(jí)寫(xiě)人篇三
我，自信陽(yáng)光，長(zhǎng)相平凡，我平時(shí)酷好體育。大多數(shù)女孩都喜歡穿裙子，而我卻不一樣。我喜歡穿休閑運(yùn)動(dòng)套裝。
奇奇怪怪的我雖然是個(gè)女孩，可我卻不喜歡什么琴棋書(shū)畫(huà)的，我特別喜歡體育運(yùn)動(dòng)。
呵呵，這就是我，一個(gè)奇奇怪怪的我，一個(gè)古靈精怪的我。
這篇短文給大家介紹了一個(gè)奇奇怪怪，古靈精怪的小女孩。說(shuō)奇怪是因?yàn)椤拔摇辈幌矚g穿裙子，不喜歡琴棋書(shū)畫(huà);而古靈精怪就不知從何說(shuō)起了。如果能選取生活中的材料來(lái)寫(xiě)寫(xiě)“我”是如何古靈精怪的，那樣文章就更完整了。能準(zhǔn)確運(yùn)用詞語(yǔ)介紹清自己，很不錯(cuò)。
生活一年級(jí)寫(xiě)人篇四
初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束，迎來(lái)盼望已久的寒假。時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一四班一員已半年多。這個(gè)學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，主科和副科都挺好；身體素質(zhì)很好，這個(gè)學(xué)期沒(méi)有遲到，也沒(méi)有缺勤。準(zhǔn)時(shí)到校，按時(shí)交作業(yè)，認(rèn)真上課。
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。為改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：（1）做好課前預(yù)習(xí)。（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。（4）要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
雖然取得比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
生活一年級(jí)寫(xiě)人篇五
在德育方面。一年來(lái)，我嚴(yán)格、自覺(jué)地遵守社會(huì)公德和學(xué)校的規(guī)章制度，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課，在學(xué)習(xí)《思想政治》課中，懂得真善美，學(xué)會(huì)做人的道理：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺(jué)抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團(tuán)支部靠攏，并加入中國(guó)共青團(tuán)。
在智育方面。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我全面地學(xué)習(xí)本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項(xiàng)科研活動(dòng)。因此，各學(xué)科的成績(jī)有一定的進(jìn)步，去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中，我獲得整體綜合分第二名;本學(xué)期中段考整體成績(jī)一等獎(jiǎng)。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動(dòng)課，積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，懂得勞動(dòng)能創(chuàng)造一切的道理,進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。
但我也有好些不足的地方。在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過(guò)去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
生活一年級(jí)寫(xiě)人篇六
我生活在一個(gè)四世同堂的大家庭中，在這個(gè)家庭里有個(gè)“小可愛(ài)”，她叫糖果兒，是我大舅爺?shù)耐鈱O女，最小的一個(gè)小妹妹。
她剛剛一歲，剪了短發(fā)，看上去像一個(gè)小男孩，長(zhǎng)著一雙漂亮的大眼睛。我們一見(jiàn)面，她就對(duì)我很親熱。記得第一次見(jiàn)面是在太太家，我剛一進(jìn)門(mén)，她就搖搖擺擺地走過(guò)來(lái)，用手指著我，笑盈盈地說(shuō)：“姐，姐?！敝灰?jiàn)她睜著一雙大眼睛認(rèn)真的打量著我，看著她那亮晶晶的眸子，我不由得笑了，馬上就喜歡上了這個(gè)精靈似的小人兒。后來(lái)，這個(gè)小可愛(ài)就纏上了我，連她婆婆都不要了，變成了我的“小跟班”，我去哪兒，她就去哪兒，就連睡覺(jué)都要我抱著她。
不過(guò)，我也成了她的專屬品。那天，姐姐來(lái)了，我馬上撲過(guò)去，和姐姐來(lái)了個(gè)擁抱，小糖果看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)來(lái)，一邊用勁拉著我，一邊準(zhǔn)備開(kāi)哭，眼看淚水就要被擠出來(lái)了，我只好和姐姐分開(kāi)，抱起了小糖果，她這才抹了抹眼淚，高興地笑了。
小糖果還是個(gè)貪吃蟲(chóng)。記得那天，我給了糖果半塊核桃酥，她卻大哭了起來(lái)，還生氣得將核桃酥扔在了地上，吼叫道：“不要，不要，嗚……”我不明白這是為什么？這時(shí)，她的婆婆從外面回來(lái)了，才知道她是想要多的，當(dāng)我把那一袋核桃酥拿給她時(shí)，糖果兒開(kāi)心的笑了?？墒堑搅送砩?，小糖果卻因?yàn)槌缘锰喽恢?，婆婆給她喝了消食藥，折騰了半晚上，這才消停一會(huì)兒。
這就是我們大家庭中的“小可愛(ài)”——糖果兒。
六年級(jí):鄧雨昕。
生活一年級(jí)寫(xiě)人篇七
在我們班上有一位這樣的老師，她有著一頭黑黃相間的卷發(fā)，個(gè)子中等，鼻梁上經(jīng)常架著一副眼鏡，她就是我們班的班主任——吳巧紅老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我覺(jué)得用這句話形容吳老師最合適不過(guò)了。吳老師像春蠶一樣，把自己所有的知識(shí)和人生道理傳授與我們，讓我們成為一只只破繭成蝶的完美蝴蝶。在學(xué)校里吳老師像一位慈祥的母親，。同學(xué)們的題不會(huì)了，她就耐心的一遍又一遍的講給他聽(tīng)。在假期和下課的時(shí)間里，吳老師又是我們的一個(gè)好朋友，她組織我們?nèi)ソ加?，和我們一起融入了大自然中，成了我們身邊一個(gè)不可缺少的老師朋友。
老師就是園丁，在花兒需要養(yǎng)料的時(shí)候灌溉它；老師就是春蠶，把自己最重要的蠶絲給予我們；老師就是自己的另一個(gè)母親！
吳老師謝謝您，您就是我們心目中最好的老師！
生活一年級(jí)寫(xiě)人篇八
矮，可能會(huì)讓人哭，讓人笑?？晌乙惶岬桨?，可是自信洋洋。因?yàn)槲覀儼嗑陀兄乃拇蟀珎€(gè)。那么他們又是怎么樣的呢？快來(lái)看看吧！
涂相龍，人稱涂相親。剛從上海轉(zhuǎn)來(lái)，所以十分的受歡迎。我認(rèn)為啊，他就是靠身高和名字出名的。當(dāng)然了，這是不太現(xiàn)實(shí)的。其實(shí)，他是靠認(rèn)真、積極的態(tài)度和所得的成績(jī)出名的。上課時(shí)，他那眼睛瞪得圓圓的，手舉得可比自己高多了。正因如此，他的成績(jī)一躍而上。也正是這樣，不到幾個(gè)星期，就成了語(yǔ)文課代表。當(dāng)然，你別以為他是個(gè)戴著眼鏡，一副斯文樣。課間的時(shí)候，還不是和其他男生一樣，熱血沸騰地打籃球？而且竟和別人不相上下。看著他的小小的身影，我還真是佩服。
帥燊，別名衰神、蟋蟀。別看他名字里頭有個(gè)帥字，人就帥了??！不過(guò)說(shuō)句良心話，他還是挺美的。那睫毛，老長(zhǎng)了，經(jīng)常掛著幾顆淚珠。光看睫毛，他真的就像個(gè)女生。這淚珠又怎么回事呢？這還得你問(wèn)問(wèn)他自己了。帥燊那，從一年級(jí)開(kāi)始，就保持著平均每一周哭一次的紀(jì)錄。也許是因?yàn)槭懿涣舜碳?，也許著實(shí)有著太大的冤屈，盡管如此，帥燊還是勇敢地邁出這一步。而且他還努力發(fā)揮長(zhǎng)處，奪得了班長(zhǎng)的頭銜。這堅(jiān)強(qiáng)是有的，不過(guò)，還是得改改這愛(ài)哭的毛病。
李嘉琪，有一頭齊劉海的女孩。當(dāng)然，人不可貌相。她的性子要是這的那么好的話，我相信，她的朋友絕對(duì)是數(shù)星星似得，數(shù)也數(shù)不完。主要原因就是小心眼。她可是每次都以這個(gè)形象出現(xiàn)在同學(xué)們的筆下。不過(guò)有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)。最讓我印象深刻的，就是她的責(zé)任感。每次老師交代的事情，都能有條有理的匯報(bào)出來(lái)。而且，和相親哥一樣，每一次的課堂上都有她精彩的回答。
淦佳薇，心靈手巧女生一枚。平時(shí)愛(ài)手工，愛(ài)折紙。所以，什么手工活，沒(méi)有她做不好的。同時(shí)，她還是數(shù)學(xué)老師最信任的課代表。每次的任務(wù)，都能完美地完成。使得老師經(jīng)常夸贊她。所以，兩個(gè)小辮的她，重受羨慕??！
瞧，這四大矮個(gè)，沒(méi)讓你們失望吧！當(dāng)然，也從來(lái)沒(méi)叫我失望過(guò)。
生活一年級(jí)寫(xiě)人篇九
一個(gè)人的外貌，在人際交流中起著非常重要的作用。所以，第一印象真的很重要。那些音容笑貌，時(shí)刻印在人的眼中。
在額前徘徊著的幾縷發(fā)絲下，有一雙濃密的眉毛和似電且感性化的眼睛，眉紋一動(dòng)，那一線間的瀟灑仿若寒冬眨回溫暖世間。亮眸之下，便是高挺鼻梁與豐潤(rùn)嘴唇，雙唇有棱有角，莞爾一笑間，一體創(chuàng)出帥氣經(jīng)典。似至一番恍若琉璃人物，永世駐守瞬間。
我的同桌是個(gè)聰明伶俐的小女孩，她還是個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)呢!在此我感到自豪。
她是個(gè)雙面人，有時(shí)可怕，有時(shí)溫柔。讓我先來(lái)介紹她的可怕吧，她可怕的時(shí)候可是真的可怕呀，破壞了她淑女的形象，上次我不小心把她的書(shū)點(diǎn)了這么一小下，她就罵我，罵我到下課為止。
但她溫柔的時(shí)候是很溫柔的`，溫和的跟我講話，我碰到不會(huì)做的題，她就心平氣和的給我講解。
馮成是我們班的同學(xué)。他個(gè)子不高，眼睛又大又亮，尤其是他長(zhǎng)著兩只大耳朵和兩片厚嘴唇，活像一個(gè)大號(hào)的鈴鐺。為此，同學(xué)們送他個(gè)外號(hào)大鈴鐺。
說(shuō)來(lái)也巧，從二年級(jí)至今，馮成每天給班里的教室開(kāi)門(mén)、鎖門(mén)，也像一個(gè)打點(diǎn)的鈴鐺，這外號(hào)就叫開(kāi)了。
一身潔如素流的襯衫，領(lǐng)口微開(kāi)，一條淡銀的項(xiàng)鏈在脖間圍繞，即使不在與年少間觸碰，這簡(jiǎn)潔爽朗的一身卻也遮掩不住那頓然如湍的魅力，那一頭黑而插棕的發(fā)絲在適風(fēng)的曉拂間，微微飄濺，回首一眨，便是帥氣一影。
他穿一身舊制服衣裳，高大的身板有些單薄。一張瘦條臉上，栽著一些不很稠密的胡須，由于臉色顯出一種病容似的蒼白，那胡須看起來(lái)倒黑森森的。
他實(shí)際上除過(guò)氣管有些毛病外，身體并沒(méi)有什么大病。只是因?yàn)槎嗄陙?lái)體力勞動(dòng)少此，身板才顯得單薄了一些。
爸爸長(zhǎng)得瘦瘦的，中等個(gè)，長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，留著小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。棱廓分明的嘴唇上長(zhǎng)滿了像鋼針?biāo)频暮印?/p>
爸爸的知識(shí)可多了，經(jīng)常給我講許多神奇有趣的科學(xué)小故事，想出許多方法來(lái)鍛煉我。
生活一年級(jí)寫(xiě)人篇十
她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，那水汪汪的大眼睛，櫻桃般的小嘴巴，她多美??！還有學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，她是誰(shuí)？那就是我的姐姐-——于淼。
一天姐姐正在院子里玩耍，突然，得到我要回到了姥姥家來(lái)的消息，高興地手舞足蹈。因?yàn)榻憬阕≡诿利惖难睾３鞘袩熍_(tái)，要到青島還有好幾百千米的路呢？她迫不及待地坐上公交車，趕回了姥姥家。姐姐一回來(lái)，我們就抱在了一塊。晚上，我們就在一起睡覺(jué)，早上我們就在外面玩。什么跳繩呀，打沙包呀，每次玩完了之后，姐姐都很艱辛的背著我回姥姥家去，我在姐姐的背上心里是酸酸的，很不舍的姐姐這么累。我已經(jīng)這么大了，可我在姐姐的心中總是幼小的。
我去了舅媽家玩，也就是姐姐家玩，我們玩到晚上十一點(diǎn)鐘才睡覺(jué)呢！很晚吧？早上，舅媽一早就去上班了，我和姐姐一塊起來(lái)的，姐姐穿好衣服跑到廚房，我也跟著跑了進(jìn)去，姐姐開(kāi)始下方便面給我們倆吃。她先把水燒開(kāi)，再把包裝紙打開(kāi)，然后把方便面輕輕地放入水中，只聽(tīng)“砰”的一聲，方便面就像跳水冠軍似的跳入水中，讓我頓時(shí)直流口水。吃過(guò)早餐，我和姐姐坐著公交車回姥姥家。到了姥姥家，我們已經(jīng)累得氣喘吁吁了，可這時(shí)的姐姐又開(kāi)始掃地，把家里人吃飯的碗給刷了個(gè)一干二凈，我真佩服姐姐。
這就是姐姐，一個(gè)能干的姐姐。
生活一年級(jí)寫(xiě)人篇十一
躺在某一個(gè)地點(diǎn)，躲在某一個(gè)角落，細(xì)數(shù)著那些悲或喜，眼前已沒(méi)有你的存在，但我卻仍舊感受到身后的溫暖。
好像自從你走后，對(duì)你的思念也逐漸變得吝嗇了。無(wú)法再牽著你布滿皺紋的大手傾聽(tīng)那古老的故事，穿越一個(gè)個(gè)神奇的山川。。。。。。這些習(xí)慣已由期盼慢慢地變成懷念，再慢慢地被恨所取代。
你說(shuō)說(shuō)謊是會(huì)掉光牙齒的，鼻子是會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，于是多年之后，當(dāng)我心智尚未成熟時(shí)，我曾恨恨地勾勒出你已掉光牙齒，并像童話里長(zhǎng)著長(zhǎng)鼻子的小矮人股滑稽的模樣!但有時(shí)我還真樂(lè)意可以這樣與你見(jiàn)面，只為了一句話，只為了心中的一個(gè)疑問(wèn)，只為了奢侈地再見(jiàn)到親愛(ài)的你——我的外公!
每當(dāng)夕陽(yáng)柔和地出現(xiàn)在天邊，我的眼里總有淚水想要掉出來(lái)，想問(wèn)你是怎樣能夠做到突然地丟下我跑到遠(yuǎn)方，媽媽只說(shuō)，你去天上了。媽媽說(shuō)這話時(shí)，是那么平靜那么自然。我還以為你去天上跟天使要糖果給我呢，可是后來(lái)漸漸不帶希望了，卻更加相信這是個(gè)謊言了。還想問(wèn)你你曾答應(yīng)要為我種一個(gè)大樹(shù)呢，這樣夏天我就不怕曬了。可是那棵樹(shù)在哪里呢?還是，你全然忘記了?聽(tīng)說(shuō)，大人都很會(huì)騙小孩的。。。。。。
于是，帶著這樣懷疑不解的恨一路前行，往事不斷地像兩旁的景物般倒退，消失在最初藏在心里最深處的地方!
如今我已長(zhǎng)大了，許多以前幼稚并滑稽的想法也蕩然無(wú)存了，你的離去讓我明白實(shí)為一種無(wú)奈!當(dāng)我嘗試著去原諒自己，去理解你，去再次沿著身后零零碎碎的腳步尋找曾經(jīng)的回憶時(shí)，仿佛上天也感受到了我內(nèi)心的感受，引領(lǐng)著我尋到一些奇妙的東西。
那棵樹(shù)!荒涼的后院竟突兀地長(zhǎng)者這棵在風(fēng)中搖曳著的樹(shù)!我禁住了!仿佛看到你在為小樹(shù)精心照顧的情景，后來(lái)才知道是你托好友王伯伯定時(shí)幫你照料的。
只為了對(duì)一個(gè)孩子承諾的夢(mèng)，只為了讓孩子在長(zhǎng)大后能諒解。。。。。。
我心生羞愧，為那些不該有過(guò)的自私的想法，為自己固執(zhí)地一路前行而忘了回頭尋找曾經(jīng)的愛(ài)!噢，不!愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)成為過(guò)去式，我感受到，愛(ài)不會(huì)老去，更不會(huì)逝去，當(dāng)一切都隨著時(shí)光流逝愛(ài)仍然會(huì)像后院那棵小樹(shù)一樣，苗壯成長(zhǎng)，抽枝發(fā)芽，根深蒂固!
你的愛(ài)亦如此，無(wú)論風(fēng)雨多大，我都將帶著你的愛(ài)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地前行。因?yàn)閻?ài)永遠(yuǎn)不會(huì)退后。愛(ài)，布滿全程。
其實(shí)我也可以很優(yōu)秀。
還記得以前，自己是一個(gè)多么自卑的女孩子。那時(shí)候的我總感覺(jué)自己的生活里總是充滿著太多的失敗，充滿著太多的冷漠，充滿著太多的挫折。這些失敗、冷漠和挫折，這一切都讓我感覺(jué)到畏懼，感覺(jué)到害怕。甚至很多時(shí)候，我都很想退縮，真想就這樣放棄了。
都說(shuō)青春的時(shí)光是花季，青春的時(shí)光是雨季，可是我明明處于花季雨季的青春時(shí)光，明明是如花似玉的青春少女，我卻沒(méi)有少女應(yīng)該有的多情和善感，應(yīng)該有的歡欣和愉悅。每天陪伴我的只有寂寞和茫然，我感覺(jué)自己真得很渺小，又是那么的不起眼，就像路邊的一棵小草，每天都生活在自怨自艾中。
當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，會(huì)流眼淚。當(dāng)我寂寞的時(shí)候，就會(huì)唱歌。就在我最難過(guò)的時(shí)候，是上帝把你派到了我的身邊。
剛剛大學(xué)畢業(yè)的你，擔(dān)任了我們的語(yǔ)文老師。每天上課的時(shí)候，我能夠看到你溫暖的微笑。你在那么多的同學(xué)面前夸獎(jiǎng)我文字功底好。我每次在講臺(tái)上朗讀和背誦的時(shí)候，是你給了我很多的贊美和夸獎(jiǎng)。雖然每次我都羞紅了臉頰，但是我的心里比吃了蜜還要甜。
每天我都期待著能多上幾節(jié)你的課，在你的課堂我認(rèn)真聽(tīng)講，我會(huì)把手舉得高高的，只為了能夠回答你提問(wèn)的問(wèn)題。就這樣，我竟然成了全班同學(xué)中回答問(wèn)題最踴躍的一個(gè)。慢慢地，我有了自信心，我想這些都是您的功勞，是您讓我重新看到了希望。
那次學(xué)校組織演講比賽，我是多么渴望能夠得到這次機(jī)會(huì)，但是看到身邊那些比我優(yōu)秀很多的同學(xué)，我又忍不住打起了退堂鼓。你在我的眼里看出了我的猶豫，在下課之后主動(dòng)找我談心，讓我放下猶豫，相信自己是最棒的!又是你，給了我這次演講的機(jī)會(huì)。
看到你這么信任我，我告訴自己要努力，一定不要辜負(fù)你的期望，做最優(yōu)秀的那一個(gè)。終于在我的努力之下，那次我代表我們班拿了第一名!
我永遠(yuǎn)忘不了站在臺(tái)上的我，看見(jiàn)正坐在墻角邊上的你，你的臉上是甜美的微笑，你的眼里卻是對(duì)我的鼓勵(lì)和信任。正是你對(duì)我的這種鼓勵(lì)和信任，讓我在臺(tái)上充滿了勇氣。
這次成功，讓我更加的自信了。真心的謝謝你，我的老師，如果沒(méi)有你，又怎么會(huì)有我的今天。
從那次之后，我變得不再自卑。當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我想到的是如何克服，而不是怎么去躲避，因?yàn)槔щy之后，一定會(huì)有勝利在向我招手。謝謝你，我的老師，是你讓我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我也可以很優(yōu)秀!
致老師的一封信。
敬愛(ài)的何老師：
教師節(jié)快樂(lè)!
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，眨眼間，新的一個(gè)學(xué)期又降臨了。我已褪去了小學(xué)生所擁有的青澀，變得成熟了，敢于去挑戰(zhàn)新的事物了。
坐在新的教室里，望著周圍陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)，我情不自禁地想起了您、文老師，還有從前班級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
猶記得，六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的第二天上午，您走進(jìn)了教室。滿臉的笑容，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，倍感親切。那節(jié)課，您并沒(méi)有和我們講那些枯燥的大道理，而是與我們談天說(shuō)地，一時(shí)間，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
第一次考試，我們很多人都非常緊張。您拍了拍手，示意我們安靜下來(lái)，并對(duì)我們說(shuō)不用緊張，盡力發(fā)揮就好。考試成績(jī)后來(lái)并不理想，您也沒(méi)怪我們，還對(duì)我們說(shuō)：“一次考試并不代表什么，下次進(jìn)步一點(diǎn)，下下次再進(jìn)步一點(diǎn)，成績(jī)就越來(lái)越好了，加油!”果然，我們按照您的話去做后，每個(gè)人的成績(jī)都在逐漸進(jìn)步。
時(shí)鐘上的時(shí)針不知疲倦地跑著，跑過(guò)了一個(gè)又一個(gè)日夜。大家都彼此熟悉起來(lái)。課堂上，大家都踴躍地回答問(wèn)題，只有我和幾個(gè)同學(xué)坐著不動(dòng)。有一次下課，您把我叫到教室外，問(wèn)道：“你怎么不舉手發(fā)言呢?”我低下頭，嘴里囁嚅著：“我……”，您說(shuō)：“你要敢于去挑戰(zhàn)，這樣才能進(jìn)步!”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
眨眼間，我們就快畢業(yè)了，小升初的壓力同時(shí)也向我們襲來(lái)，讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。你和文老師見(jiàn)我們那么辛苦，心里著急卻又無(wú)可奈何，只能不停地激勵(lì)著我們。熬了不知多久，當(dāng)我邁進(jìn)考場(chǎng)再踏出考場(chǎng)時(shí)，猛地松了一口氣，心中的大石塊也落下了，卻始終沒(méi)有意識(shí)到即將面臨著什么。直到第二天，當(dāng)我的知自己已經(jīng)順利考上立人學(xué)校時(shí)，我才醒悟過(guò)來(lái)：我們即將要分別了，大家再也不能在同一個(gè)班了!頓時(shí)便覺(jué)得有些傷感。
沙漏里的沙不停地往下掉，不知不覺(jué)中，我已在初中部待了近10天了。您和文老師都還好嗎?這一屆新升六年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹，是否有淘氣?教師節(jié)到了，祝您和文老師教師節(jié)快樂(lè)!
祝：
身體健康工作順利。
感念師恩，祝福無(wú)限。
果實(shí)念花朵的恩，因其作出犧牲;大樹(shù)念太陽(yáng)的恩，因其給予新生;雄鷹念藍(lán)天的恩，因其張開(kāi)懷抱。而我，念您的恩。
感嘆時(shí)光易逝，您的音容笑貌卻牢牢印刻在我心底，清晰如墨，想起您，記起那諄諄教導(dǎo)。
慵懶的步伐，嘴角掛著一絲若有若無(wú)的微笑，這便是您。您說(shuō)過(guò)，做人比讀書(shū)重要，習(xí)慣也要好。我一直在努力堅(jiān)持，只因心中揣著這句話?？傁雽W(xué)您的脾氣，卻總做出令人啼笑皆非的是，領(lǐng)會(huì)不出您那收放自如的優(yōu)雅氣質(zhì)。
“長(zhǎng)不高，就去地板上舔舔?！?/p>
“為什么?”
“因?yàn)槟抢镉泻芏噔}?！?/p>
還記得當(dāng)時(shí)的青稚未脫的孩童們與您的對(duì)話，這是我們第一次與您見(jiàn)面時(shí)所開(kāi)的玩笑，至今想起，仍覺(jué)得好笑極了。有時(shí)我會(huì)笑且噙著眼淚想，這該是屬于我們班級(jí)永久的記憶吧。
那些年的時(shí)光等到過(guò)了，我才后悔沒(méi)有多與您相處，但我珍惜，這些我們?cè)鴵碛羞^(guò)的美好日子。
現(xiàn)在，又是金秋，曾經(jīng)的同學(xué)已各自奔走，有人離開(kāi)，有人留下，您肯定也很傷心。我們?cè)谕粋€(gè)學(xué)校，卻見(jiàn)不到幾次面，您的工作忙，我的課程緊，但有時(shí)能看到您牽著您可愛(ài)的兒子，在校園的綠蔭道上散步，呈現(xiàn)出一副父子情深的樣子，溫馨又別致，使人心情輕松，不忍破壞那場(chǎng)景。
無(wú)數(shù)次，我常會(huì)在如山作業(yè)中抬頭想起您，又能在下一秒內(nèi)投入到作業(yè)的題海中去。我始終相信，施壓有時(shí)也會(huì)激發(fā)潛能。對(duì)您的話，我至今深信不疑。
現(xiàn)在的辛苦，是為了以后的輕松。高中的苦，我初嘗。但是面對(duì)未來(lái)，更多的困難，我不會(huì)放棄，我能克服它們。因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?我的彩虹就是三年后的夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)深藏于我心里，我知道，我必須經(jīng)過(guò)三年的洗禮才能站在高考的舞臺(tái)上。老師請(qǐng)相信我，我能行!
多希望在多年后，我能像徐志摩那樣是帶著滿懷的欣喜再別母校，再見(jiàn)您。那時(shí)的您該還是慵懶地散步于綠蔭道上的老師，仍兢兢業(yè)業(yè)地堅(jiān)守在教育戰(zhàn)線上，培育著另一批學(xué)生。希望您的學(xué)生能乖些，莫讓您擔(dān)心。
我牽掛的人。
想一想認(rèn)識(shí)你多少年了?九年，還是十年?似乎從我記事起，身旁就有了一個(gè)你，時(shí)間如流水般慢慢從指間劃過(guò)，一切早已是滄海桑田，時(shí)過(guò)境遷。可我慶幸的是，身旁還是有個(gè)明眸皓齒的你。
五歲時(shí)你的模樣，已經(jīng)在我的腦海中漸漸模糊。偶爾翻看相冊(cè)，追憶過(guò)往的你我時(shí)，又不由笑得開(kāi)懷，可笑后又覺(jué)得悲涼。
是了，我又怎能忘記，那一年，你的母親死了，死于接我們放學(xué)回家的路上。
盡管當(dāng)時(shí)再怎么年幼，你在靈堂前泣不成聲的模樣，我仍是記得清楚，你身旁是躺在搖籃里，不足一歲的妹妹。
幸好，直至今日，你的父親仍未再娶，給了你們一個(gè)安穩(wěn)的童年。
一年級(jí)后，由著父母工作的關(guān)系，我去了上海上學(xué)。哪里霓虹燈閃爍，高樓林立，人潮擁擠?？僧?dāng)我站在東方明珠塔的頂層，透過(guò)玻璃，鳥(niǎo)瞰腳底的世界時(shí)，卻不由想哭。
你瞧，我是何其狠心，竟使你孤身一人，冰涼了三年光陰。
于是，四年級(jí)后，我便沒(méi)有接著在上海念下去，而是選擇了回來(lái)。即使我愛(ài)極了那個(gè)繁華的大都市，但那始終不是我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)有你，有桑果，有荷花，有菜田，有那一眼望不到邊的湛藍(lán)天空。
可最終，我莫名其妙地在蕪湖上學(xué)，而你在南陵。這距離換成時(shí)間是一小時(shí)，換成距離是65公里，換成思念，確實(shí)近在咫尺。
我疼你，憐你，把你當(dāng)孩子;我思你，念你，把你當(dāng)知己;我尊你，敬你，把你當(dāng)姐姐。
我想，你也亦是如此。
你說(shuō)，你是那么珍惜，我們一起長(zhǎng)大的約定;我說(shuō)，我又怎能忘記，我們一起演繹的曾經(jīng)。
月悄悄，人依依，翠垂簾。你都看到了么?如今，我手捧香茗，輕嘆一聲“這些，我都未曾忘記?！?/p>
生活一年級(jí)寫(xiě)人篇十二
蓬松的頭發(fā)雖看起來(lái)很亂，卻很精神；每一根都筆直地挺立著一張又瘦又黃的臉令人難忘他的眼睛不大卻很有神，令人不敢直視他，卻又給人無(wú)窮的力量
他的《從百草園到三味書(shū)屋》體驗(yàn)到了讀書(shū)的快樂(lè)；《社戲》則感受到了童真的小學(xué)生作文大全”時(shí)間對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，都是公平的，勤奮者，會(huì)努力去追趕，去掙、去擠；懶漢終不愿去擠、去掙，他始終不會(huì)有。魯迅先生先生正是善于擠時(shí)間、支配時(shí)間的勤奮者。他一生多病，工作和生活條件都不好，但他每天都工作到深夜，第二天，又是廢寢忘食。
一年級(jí):zzz2012。
生活一年級(jí)寫(xiě)人篇十三
我的班主任張老師，有著一雙神奇的大眼睛。可不要小瞧它哦！當(dāng)我們看教育片的時(shí)候，她就會(huì)低頭判作業(yè)，但是無(wú)論我們中哪個(gè)人說(shuō)一句話，或者做一個(gè)小動(dòng)作，老師都會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的說(shuō)出那些人的名字。
我大吃一驚，難道老師長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只眼睛嗎？要不然她低著頭，怎么會(huì)看的一清二楚呢？這時(shí)的我一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)會(huì)冒出來(lái)。
她有時(shí)候像我們的大姐姐，她和我們一起玩貼鼻子的游戲，這時(shí)的我們叫呀笑呀，忘記了她是我們的老師了。
她有時(shí)候像我們的知心朋友，會(huì)幫助我們解決煩惱。
我由于眼睛近視了，在第一次戴眼鏡時(shí)，同學(xué)們都朝笑我，從那以后，我不敢戴了。老師知道了我的煩惱，就在全班講了這件事，要求同學(xué)們尊重我，使我有勇氣重新戴上了眼鏡。
她有時(shí)像媽媽，前些日子，媽媽去了外地，我就寫(xiě)字不認(rèn)真，寫(xiě)日記不念不改，表現(xiàn)很不好。這時(shí)老師很生氣，倆眼狠瞪著我，嚴(yán)厲地批評(píng)、教訓(xùn)我，這時(shí)的她呀真像媽媽。
我真搞不懂，我的老師到底像什么？但是我很喜歡我的老師，真希望她就當(dāng)姐姐。
生活一年級(jí)寫(xiě)人篇十四
春末夏初，窗外落霞滿天，紅如離人淚。
——題記。
午后，陽(yáng)光靜好，握不住的光影總在攤開(kāi)的掌心投下分明的痕，與凌亂的掌紋相重疊著。合起手，想要握緊那流光，怎奈它早已流失。
忽而耳邊傳來(lái)悠揚(yáng)的歌聲，隨著歌聲，回憶在思緒中輕歌慢舞，憶難忘，似流光，木槿落，斷人腸。想你在夕陽(yáng)下的`背影，溫暖而又迷離。
童年的藤。
聒躁的蟬聲猶如長(zhǎng)長(zhǎng)的歌劇，帶給人們多少煩躁。夏夜，你手握蒲扇，輕輕揮動(dòng)，帶給我絲絲涼意。童年的藤是我最大的玩物。
夏日，灼熱的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)層層藤葉的過(guò)緑變得柔和，您在菜園里施弄著你的寶貝，嘴里一邊絮叨，這個(gè)絲瓜要給丫頭做個(gè)好菜，丫頭正是長(zhǎng)身體的時(shí)候。要好好補(bǔ)補(bǔ)，可不能虧了。
童年的歌。
每當(dāng)我聽(tīng)著電腦里那些經(jīng)機(jī)器合成的聲音時(shí)，都會(huì)想起姥姥在我睡前每每唱的歌瑤，
時(shí)光流水，匆匆不可待，姥姥的歌聲漸漸疏遠(yuǎn)我的耳畔，那些古老的歌曲伴我入眠，有時(shí)在睡夢(mèng)中忽然聽(tīng)到那熟悉的歌聲，會(huì)恍惚以為姥姥回來(lái)了。
醒來(lái)后，看著空蕩的床旁，枕巾上撒滿星星點(diǎn)點(diǎn)的淚光，心里不禁一片悲涼，姥姥，現(xiàn)在的您在天堂是否安好。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，您已離開(kāi)我五個(gè)年頭了，也許時(shí)光的意義在于銘記，我對(duì)您的思念越發(fā)深厚。
您還記得么，您說(shuō)過(guò)，天上的星星代表著所思之人。仰望浩瀚星空，姥姥，那顆最亮的一定是您吧，在愛(ài)中為我默默守候。
心中的那抹殘紅，姥姥，也許思念是對(duì)您最好的愛(ài)意，也許努力是我唯一表達(dá)思念的方式。姥姥，希望您在天堂一切安好。
姥姥，謝謝您用貧乏的知識(shí)教給我最淺顯而有深刻的道理，讓我永遠(yuǎn)保持一顆赤子之心。
傍晚，夕陽(yáng)欲頹，只留一抹殘紅深入心田，對(duì)著晚霞默默祈禱，愿您一切安好。
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