總結是對我們的經(jīng)歷和思考的一種呈現(xiàn)?？偨Y的完美是基于對自身成長的深入思考和整理?？偨Y范文的閱讀不僅能拓寬我們的思路和視野，也能給我們帶來一些新的思考和認識。
男生德育教育的講話稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨，此時此刻，站在鮮艷的五星紅旗下，我無比自豪。
我們中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！闭f的就是教師首先要教育學生做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。
然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我們公民的'文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的我們，在文明禮儀方面卻存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，我們的長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻;在學校里，不聽從老師的教誨，說臟話，穿奇特的衣服，留著怪異的發(fā)型;不知道認真學習，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。 從開學以來我們學校的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為我們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。想想我們又是如何做的?我們的學校要發(fā)展，環(huán)境要改善，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，每一人的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味，關系著學校的榮辱，需要你、我、他，大家的共同努力，你一言，我一行，塑造出二曲中學高大、美麗的形象。
那么，如何做文明中學生，展現(xiàn)我們二曲學子的新風采呢?這并不是一件困難的事情。美國心理學家威廉·詹姆士說了這樣一句話：“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運?！蔽覈逃胰~圣陶先生也說過：“什么是教育?簡單一句話，就是要養(yǎng)成習慣?！?/p>
因此，我們要從身邊做起，從小事做起，講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團結同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫;不進網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。只有這樣，才能養(yǎng)成良好的習慣，做一個文明的中學生，才能成為一個高尚的人。
同學們，良好的習慣是成功的一半，點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就要從這些細節(jié)抓起。請大家記住一句話“:離文明有多遠,離成功就有多遠?！弊屛覀?nèi)Ｉ舷聰y起手來，在新一屆領導班子的帶領下，在大家的共同努力下，抓住機遇，人人爭做文明學生，處處展現(xiàn)二曲風采，塑造我們二曲中學高大、美麗的形象，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
男生德育教育的講話稿篇二
同學們，大家早上好！
今天天氣比較冷，但是把大家單獨留下來，說明有主要的事要和大家談，也肯定事關每個人的切身利益，所以今天單獨給咱們男生開個會。
第一，作為男孩子在家中處于什么地位？你要明白有許多男生有時我會問你在家中排第幾？有的說排第三，有的說排第四，肯定你上面幾個都是姐姐，在中國到目前為止還是有些重男輕女的思想，希望家里有個男孩可以傳宗接代，繼承家業(yè)，因為在農(nóng)村過去有許多重活是女孩子干不了的，干不好的，所以希望有個男孩來支撐門戶，所以在家中你處于中心地位，目前平時你的父親不由自主地會說：“臭兒子你要好好干，將來一定要超過老子。”可見，你父母在你身上寄托了什么希望。
第二，作為男孩，你要明白你肩負的責任。一是社會責任，對國家的責任，警察，軍隊，國防重大工程建設等都是男孩義不容辭的責任，都要勇于擔當起來。二是家庭責任，對父母的責任，將來成家立業(yè)了你會承擔起贍養(yǎng)父母和子女的責任。三是在學校對學校要盡責任，對班級盡責任。四是對自己要盡責任，要學會做人做事的道理，要做一位有責任，有夢想，敢擔當，求上進的青年人。
第三，學會與人相處，遇事如何處理。男孩做事易沖動，頭腦易發(fā)熱，不考慮后果，同時還死要面子，當眾不想丟人，想得到別人的尊重和認可，但是要想得到別人的尊重，你首先得學會尊重別人，把自己的事先做好，如上課不說話，盡力學習，多幫父母老師多做有益的事情，承擔一些應盡的義務，成為父母老師的幫手，遇事先退一步考慮，遇到打架吵架這樣的事，一定要學會忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，學會靈活處理一些事，學會承認錯誤，學會說“我錯了！”
第四，作為男孩要有遠大志向，要志存高遠。常言說，好男兒志在四方，男孩大多在外闖蕩，是一個家庭的'支撐，是靠山。力爭把現(xiàn)在的事做好，不打架，不走邪路，不讓父母老師操心，因為你做了壞事，就要承擔后果，如打架，本來不是你的事，別人一叫你就去幫忙了，結果把人打壞了，住院了，花了很多錢，有的還會被拘留，判刑，家長也跟受連累，可能因為一兩句話你就捅個大漏子，遇事一定要考慮后果，一定要三思而后行。
最后希望大家一定要做一位遵紀守法，尊重老師，熱愛學習，肩負責任，勇于擔當，追求上進的熱血男兒。好男兒志在四方，希望大家在學有所成的時候，到國家建設最需要的地方去，為國家的建設盡自己的一份綿薄之力。
男生德育教育的講話稿篇三
各位尊敬的領導和校長們：
大家好!本人胡海華，來自城北鄉(xiāng)的一所村級完歇—黃鶴小學。非常榮幸，今天有機會能夠在這里與大家研討德育工作。首先得感謝上級領導對我的厚愛，讓我代表鄉(xiāng)村學校德育導師代表向大家作德育工作匯報，給了我一個向大家學習的機會。為此，我為黃鶴小學的德育工作和個人觀念作以下匯報：
首先，學校德育工作是一項抽象的工作 ，它不是一項顯而易見的工作。不像平時蓋一座大樓那樣，不像教師們上一堂課或寫一個教案那樣，可以觸摸的到，可以看得的見的工作。只有您深入整個學校的氛圍，才能真真切切的感受得到它的存在，感受得到它的重要性。
其次，學校德育工作的量非常大，且很雜、很亂。做好德育工作，會發(fā)現(xiàn)它是個無底洞，你永遠也做不完，永遠也做不美麗。時間長了會讓人失去耐性，會激不起工作興趣，讓人乏味。
再次，學校德育工作的好壞，無法去總結它，無法用支言片語表述它，只有用漫長的時間來體現(xiàn)那一代人的品質(zhì)。
最后，黃鶴小學地處馬路的盡頭，是個經(jīng)濟落后、交通信息閉塞、思想觀念陳舊的地方。地方不大，卻是個賭民橫溢的地方，這地方，學校的對面，沒有晴天與雨天，沒有白天與黑夜，麻將聲、賭博聲不斷，聲聲傳入校園的每一個角落。再說，村里賭民橫溢，影響的是一代代的孩子。家長們在賭博是，手氣不旺，會叫自己的孩子給他摸牌、擲骰子，來改變自己的手風。學校里已有一部分學生已經(jīng)掌握了相當?shù)馁€博技術，他們才十來歲呢!當孩子們之間有摩擦時，家長們往往是這樣教育的：在學校里，你自己先不要動他們，如果他們先動你，你也就不用怕，爸爸會出醫(yī)藥費的。家長們?nèi)绱说慕逃?、社會如此的教育，與學校地教育相背道而弛。給學校的德育工作帶來巨大的困難，讓學校地教育無比的困惑。
學校的德育工作自始至終都存在者，都在努力的做著。然而德育導師制的實施卻是從2015年3月份才開始，又可以說是該項工作初級階段。所以學校根據(jù)實際情況，制定了符合學校特色的德育導師制實施計劃和方案，并賦予實施。
進行學校德育管理，需要有一健全的組織機構。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡，明確德育管理的職責。校長負責制。由校長、德育主任、大隊輔導員和班主任組成德育領導小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導處、總務處之間的橫向聯(lián)系，這就使學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施。
發(fā)揮德育組織作用必須明確學校各類人員德育工作職責，調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實。要調(diào)動全校教職工的積極性，首先應調(diào)動管理者育人的積極性。學好《小學德育綱要》、《中小學德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等，統(tǒng)一認識，一致行動，建立和落實德育工作目標及工作步驟，使他們既明確自己的責任，又有一定的職權范圍和利益。其次應調(diào)動教書育人者的積極性。一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性。因為班級是學校教育教學的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導者，是學校貫徹教育方針、促進學生全面健康成長的'骨干力量，是學校德育工作的骨干。
男生德育教育的講話稿篇四
各位領導、老師們：
大家下午好！
今天我們隆重集會，召開xx級"學生成長導師制"導師動員大會，我們在的導師是學校領導和年級部共同商討的結果，是本年級部中優(yōu)秀的教育教學精英。前面，齊校長從"學生成長導師制"的、指導思想、基本原則、基本精神等方面強調(diào)了導師制實施的必要性，同時對導師提出了更高的要求，相信大家一定能出色的完成學校交給我們的任務。
xx年初，新領導班子提出了"以人為本、教學相長、與時俱進、和諧發(fā)展"的新的教學理念，提出了"讓所有學生成才，讓每位家長放心，讓社會各界滿意，讓全體員工幸福"的辦學目標。
學校的校領導多次提出要開創(chuàng)我校的德育工作的新局面，提出人人育人、時時育人、事事育人、處處育人的大德育理念。
學生成長導師制，目的就是幫助學生成長。
導師制是我校教育工作的新舉措，目的很明確，就是為促進我校"全員育人、人人育人"。也是為了解決班主任工作太多，負擔太重，有時不能關注到那些需要關注的學生，讓全體老師參與學生成長工作中，更能關注到那些需要關注的學生。這些學生進步了，班風、學風都會提高，學生成績也會提高。成長導師就是根據(jù)學生實際情況進行的改革。學生需要老師關注，需要老師指導，教師需要與學生溝通，需要學生的認可，老師做了許多工作，但學生不認可，與老師相距很遠。
3、導師不是班主任，要引要導，要成為朋友成為指導者引導著，教練。
班主任主要負責全班學生的日常管理和教育工作班主任側重制度管理，導師則重點放在對學生思想道德品行的教育引導，學業(yè)和特長的培養(yǎng)與指導，心理與情感的培育與疏導，以受導學生的朋友、顧問身份作為其成長的指導者，任務是導不是管，導師與班主任工作要各有側重，形成合力。班主任管的多，導師重在導，管是次要的，班主任也要真正的了解學生指導學生，結合自己的觀察了解找到學生的特征，班主任與導師之間關系，把需要導師幫助指導把某些方面，班主任提供給導師，個別學生的某些方面交給導師幫助我們?nèi)プ觥?/p>
指導是方法的指導、學習的指導不是補課，更不能發(fā)展成保姆，有了問題向學校反映家長反映，相互溝通。
導師與班主任是相互配合的關系，導師要支持班主任的工作，班主任也要尊重導師的工作，相互支持，不能相互推諉。
注重師生的感情問題，不要出現(xiàn)異常現(xiàn)象，不能形成哥們義氣，不能形成特殊的異性師生關系。
1、成長導師最重要的是創(chuàng)造了一種師生平等、民主、和諧的教育氛圍，提供了一種相互理解相互信任的交流機會，搭建了一座以心換心以情換情的平臺，這種交流本身就是一種教育。教師通過與學生談心、交流，增強了對受導學生的了解，同時有助于了解任課班級學生的心態(tài)及學情，達到"見一木而知森林"的.效果。學生在受導的過程中增強對教師的理解和親近，得到老師在方法上的指導、經(jīng)驗上的傳授、行為上的提醒、心理上的疏通，感受收獲的同時也能感受老師們的愛心，增加接受教育的主動性。
成長導師制充分考慮受導學生的個性特征，能夠彌補一般號召和共性施教在因材施教方面的不足，增加教育教學的整體效果。通過心理問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)受導學生的心理狀態(tài)有較明顯的改善，受導學生中學習焦慮的、過敏傾向、自責傾向的改善最為明顯，沖動傾向、恐怖傾向、孤獨傾向也有較大的好轉，身體癥狀有明顯的減輕。有過違紀記錄的學生在受導過程中變化明顯，他們由抵制規(guī)章制度到接受理解，最后能夠自覺的遵守和維護，在受導過程中二次違紀的學生只有3%，違紀現(xiàn)象與未受導的同類型學生相比大為減少。
學生成績變化明顯。成績上升者占受導總人數(shù)的66%，其中成績上升200名以上的學生數(shù)量是下降的兩倍，上升100名的是下降的2、5倍，所有受導學生平均上升26.28名。
導師的工作得到了家長的高度評價，在滿分20分的問卷調(diào)查中平均得分為18分，得滿分的占62%，沒有出現(xiàn)不滿意的評價。受導學生的綜合表現(xiàn)得到了班委會的認可，滿分20分的問卷調(diào)查平均分為17.3分，得滿分的占38%，沒有出現(xiàn)不滿意情況。導師的工作得到了班主任較高評價，滿分20分的問卷平均分19.5分，得滿分的占66%，沒有不滿意的情況。導師的工作同時得到了受導學生的高度評價，滿分20分的問卷平均分18.19分，得滿分的占49.1%，沒有不滿意的情況。
這是一學生家長的短信內(nèi)容：
徐主任您好！簡短向您匯報朝陽（化名）同學在家的表現(xiàn)情況并向您致謝！朝陽在假期的表現(xiàn)：和他自己比較，情緒性格言語講話有明顯變化和進步，非常感謝各位老師的耐心教誨和幫助！尤其感謝認真負責關心備至的班主任老師和循循善誘的導師老師！再次向您道聲謝謝！有時間我會向導師詳細匯報他的具體表現(xiàn)！向您和全校師生表示感謝！
2、學生成長導師制的實施不僅是我校德育工作的一次創(chuàng)新，也是河北省范圍內(nèi)第一家實施成長導師制的學校，秦皇島市電視臺、秦皇島晚報都對此進行了深度跟蹤報道。取得了"河北省安全文明校園"、"秦皇島市德育示范校"等榮譽。
（1）對導師制工作考核優(yōu)秀或合格的，記入教師業(yè)務檔案,并在等級教師評定中享有優(yōu)先權利。
（2）考核為合格者視作半學期班主任年限。
（3）對施導過程中工作精神、工作效果特別突出的，可給予特殊獎勵。
榮譽已成為過去，我們將繼續(xù)探索、創(chuàng)新德育工作模式，為實踐"以人為本、教學相長、與時俱進、和諧發(fā)展"的教學理念，實現(xiàn)"讓所有學生成才，讓每位家長放心，讓社會各界滿意，讓全體員工幸福"的辦學目標，踐行"人人育人、時時育人、事事育人、處處育人"的大德育觀而不懈努力。
男生德育教育的講話稿篇五
同學們，老師們：
我們迎著九月金色的陽光，邁進了xx鎮(zhèn)中心學校的大門，我們結束了兩個月的暑假生活，重新回到了校園，開始了新的學期的學習。此刻，我們聚集在這熟悉的操場上，舉行隆重的開學典禮。剛才開學典禮前,我從辦公室來到操場,看到先到的同學們,活蹦亂跳,心里特別高興,你們就是學校的生命,生命有時候非常脆弱,請同學們一定要珍愛自己的生命,與平安手拉手。今天我想講兩個話題，第一個話題就是“安全”。第二個話題是“好習慣”。
首先，讓我們每一個同學與平安手拉手，高高興興上學，平平安安回家，這是社會、家庭、學校的共同愿望。針對學校實際情況，希望同學們做到以下幾點：
一是每天做操、整隊集合時，上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相謙讓，因為學校上下樓道、走廊都是堅硬的水泥或磚石，如果追逐、奔跑很容易跌倒受傷，發(fā)生安全事故。特別提醒同學們上下樓梯要專心，不能一邊走一邊玩，更不能三三兩兩勾肩搭背。
二是校園內(nèi)要輕步慢走，不追趕奔跑，要愛護花草樹木，不得攀爬樹枝，甚至玩危險游戲。特別是課間同學們玩滑梯要慎重，因為學校的滑梯很高很陡，玩滑梯很危險。低年級的小朋友最好是不玩滑梯。同學們在玩滑梯時，必須遵守規(guī)則，不擁擠，不倒滑，不群滑。前幾天，我和廖老師就抓到了不少四、五年級的學生在滑梯上倒滑，今天講了之后，希望每一位同學都要遵守游戲規(guī)則。
三是要注意飲食衛(wèi)生。
日常生活中要注意飲食衛(wèi)生，否則就會傳染疾病，危害健康，“病從口入”這句話講的就是這個道理，所以我們要注意：
1、養(yǎng)成吃東西前洗手的習慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。
2、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。
3、不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì)，味道就會變酸、變苦;散發(fā)出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。
4、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料衛(wèi)生質(zhì)量往往不合格，食用、飲用會危害健康。
5、不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全。
四是同學們要嚴格遵守學校的作息時間，按時上學、按時回家。特別是中午這段時間，住宿生、午托生要在學校安靜午睡，走讀生要求在家休息，兩點鐘進校園，走讀生不得提前到校。希望同學們嚴格遵守學校的規(guī)定。下周學校將派少先隊監(jiān)督崗值日，發(fā)現(xiàn)提前到校的要記下你的`名，并與你班的班級積分掛鉤。
五是注意交通安全。
衣、食、注行是人們生活中最基本的內(nèi)容，其中的“行”，要涉及交通問題。同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
1、在道路上行走，要走人行道;我們楊廠的街道沒有明顯的人行道的道路，同學們就要靠路邊行走。
2、我們楊家廠鎮(zhèn)沒有交通民警指揮路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
男生德育教育的講話稿篇六
各位老師、各位同學，早上好!
今天是12月7號，再過兩天就是12月9號，也就是“一二·九”運動76周年紀念日。半個多世紀過去了，但這段歷史從來就沒有被塵封。今天，站在國旗下，讓我們懷著景仰的心情，共同回顧76年前那個不平凡的日子，緬懷那些投身民族救亡運動的愛國青年。各位老師、各位同學，早上好!
今天國旗下講話的題目是“弘揚‘一二·九’愛國精神，爭做新世紀四有新人”。今天是12月7號，再過兩天就是12月9號，也就是“一二·九”運動76周年紀念日。半個多世紀過去了，但這段歷史從來就沒有被塵封。今天，站在國旗下，讓我們懷著景仰的心情，共同回顧76年前那個不平凡的日子，緬懷那些投身民族救亡運動的愛國青年。
1931年，日本發(fā)動侵略中國的九一八事變，不久占領東三省。1935年，日本又制造華北事變，策動華北自治，企圖分裂和滅亡中國。面對日本的步步侵逼，以蔣介石為首的國民政府，卻以“攘外必先安內(nèi)”為借口，加緊圍剿紅軍，對日本一味妥協(xié)退讓。
日本帝國主義的侵略使中華民族面臨亡國滅種的危險?！爸袊螅A北之大，已經(jīng)放不下一張平靜的書桌了?！痹谶@生死存亡的危急關頭，愛國學生挺身而出。1935年12月9號，北平大中學生在中國共產(chǎn)黨領導下，率先行動起來。他們沖出校園，走上街頭，高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”、“打倒日本帝國主義”的口號游行示威，并勇敢地同反動軍警展開搏斗，隨后運動波及全國各大城市，得到全國民眾的有力支持，形成了抗日救亡運動的新高潮，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。
歷史是一個國家、一個民族的家譜，它記載著民族的光榮和夢想，也滲透著民族的辛酸和血淚。記得魯迅曾說過：“忘卻歷史就是背叛”。毫無疑問，忘卻自己國家的歷史，就會成為忘記祖宗、背叛祖國的流浪兒。
同學們，你們是否還記得當年的“趙薇軍旗事件”?一部《還珠格格》使趙薇成為家喻戶曉的偶像明星，但無知和健忘又使可愛的小燕子犯下不可原諒的錯誤。她竟然在眾目睽睽之下，穿起象征日本軍國主義色彩的軍旗衣服，引起全國人民的不滿，最后不得不向全國人民道歉。同學們，你們想想看，這是多么悲哀的事情啊!
大家可能都知道發(fā)生在日本的“教科書事件”和“參拜靖國神社事件”。面對日本右翼分子的黑白顛倒和公然挑釁，如果我們無動于衷，甚至健忘，那么，21世紀的世界將沒有我們的立足之地。一個經(jīng)濟發(fā)達，頭腦健忘的民族是不可能贏得世界尊重的，日本的今天很可能就是中國的明天。
我知道，同學們的心中都有一份火熱的愛國心，可是，你們是否知道怎樣做才算是真正的愛國者?愛國最基本的前提就是了解祖國的悠久歷史、壯麗山河和燦爛文化，進而熱愛家鄉(xiāng)、美化校園、關心身邊的每一個人。這樣，你才能用行動去證明自己是愛國的。著名教育家陶行知說過：“今天多做一份學問，多養(yǎng)一份元氣，將來就能為國家多做一份事業(yè)，多盡一份責任”。同學們，你們是21世紀的天之驕子，你們的人生才剛剛開始，愿你們充滿著青春的朝氣，洋溢著青春的活力，愿你們以“天下興亡，匹夫有責”為己任，努力學習，報效祖國。我相信，只要你們志存高遠，刻苦學習，就一定能取得優(yōu)異的成績。
讓我們踏著先行者的腳步奮勇前進，讓“一二·九”運動這面愛國報國的旗幟在我們校園高高飄揚。
男生德育教育的講話稿篇七
同志們:
今天我們在縣實驗中學召開學科滲透德育工作現(xiàn)場會，主要是貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，切實發(fā)揮課堂主渠道的育人作用，提高全市未成年人思想道德建設水平。下面，我就加強和改進學科滲透德育工作再談四點意見。
加強學科德育滲透是學校實施全員育人的重要措施，也是教師履行教書育人職責的的一個重要體現(xiàn),對于改進德育方式，拓展德育途徑，提高德育實效，不斷提高我市德育工作品味具有十分重要的意義。
教之道，德為先，育人是學校工作的根本，沒有良好的道德素質(zhì)，就不能保證人的持續(xù)健康發(fā)展。抓德育和抓教學質(zhì)量不是對立的兩個方面。衡量一所學校辦學質(zhì)量的標準不僅要看考試成績，更要看學生的思想道德素質(zhì)。教學與教育不應當是油水分流的兩件事，很難想象一所學校不重視德育，沒有良好的校風和秩序，它的教學質(zhì)量和升學率會很高，同樣，學生高尚的追求，勤勉的態(tài)度，學校良好的校風與學風，則會促進教學成績的提高。就教學抓教學不能取得良好的成績。教育本身就是合諧共進的過程，兩眼只盯成績的課堂，不是良好的課堂，不能促進師生雙方的共同成長。只有使知識教學和道德教育水乳交融，才能真正讓課堂煥發(fā)生命的活力。
學科教學是學校德育工作的最經(jīng)常最有效的途徑，通過學科教學滲透德育具有其它教育方式不可替代的優(yōu)勢。按照現(xiàn)行中小學教學計劃的規(guī)定，學生在基礎教育階段的課時數(shù)達到1多學時，占學生在?？倳r數(shù)的四分之三以上。從實際情況看，現(xiàn)在學生每天6—8小時直接與教學相聯(lián)系，如果忽視了這最大一塊時間的德育工作，德育為首就不可能得到真正落實，這對學生的全面發(fā)展將造成不可彌補的損失。相反，如果教師自覺地進行德育滲透，就占領了學校德育工作的主要陣地。從學科教師與政治教師、班主任及政工干部的比例來看，也占四分之三以上，如果教師在學科教學中放棄德育滲透，那么加強學校德育也將落空，絕大部分教育工作者不抓德育的現(xiàn)象是不可想象的。由此可見，學科教學是學校德育的一個主陣地。
學科滲透德育也是新課改的要求之一。從課程培養(yǎng)目標可見，課程改革培養(yǎng)目標絕大部分也是德育工作的目標。當前課堂教學提出的三維目標實質(zhì)上也是針對傳統(tǒng)學科教育的不足而提出來的。傳統(tǒng)的學科教學，只強調(diào)知識、技能的目標，忽略了學生成長中最重要的體驗過程。許多學生由于沒有豐富的體驗，難以廣泛地嘗試成功，也缺少了在探索問題的失敗中吸取教訓的機會，導致學生的情感發(fā)展、意志發(fā)展的不足，學生學到的僅僅是書本上的死知識與應付考試的能力的發(fā)展。在落后的課堂教學中，學生很難感受探索的快樂，也很難理解學習的真正價值。所以，在新的課程改革中所增加的過程與方法，情感、態(tài)度、價值觀的目標，恰恰可以滿足學生的需要，也滿足了德育工作的要求，這就使得學科教學與德育工作形成了一個有機的整體。因此，學科滲透德育是落實課改精神，提高課堂效率的關鍵。
學科滲透德育是我們一直在抓的一項常規(guī)工作，不少教師已經(jīng)形成了滲透意識，能主動的進行雙綱備課。但是由于部分行政領導、教師認識不到位，沒有教書育人的意識，當前學科滲透德育工作仍存在著一些問題，需要進一步改革提高。
一是教育評價不恰當。長期以來評價學生、教師、學校教學質(zhì)量的優(yōu)劣是以"分數(shù)"和"升學率"為標準的，領導的眼光盯在分數(shù)上，人為的將德育與教學分割，學校重視的是培養(yǎng)尖子生，用骨干教師抓升學，單純地就升學抓教育，所有這些做法，使學科教學滲透德育工作舉步維艱。
二是部分教師對教學中滲透德育工作的重要意義認識不足。搞好德育滲透，關鍵是領導，基礎是教師。目前，有些教師錯誤地認為德育是學校黨支部、德育處、團委的事，是班主任和政治教師的事，與自己關系不大。有些人認為教材已考慮到德育因素，只要按教材進行教學，就是滲透了德育，不需要再去挖掘思想教育的內(nèi)容，更有人認為數(shù)理化的教學內(nèi)容與德育根本就無法結合。因此，有相當一部分教師在備課時，更多地是注意學科知識的如何傳授，而忽視了德育的內(nèi)容和要求，忽視了對學生進行思想教育，不能自覺地注意知識教學中的德育因素。
三是德育滲透痕跡過于明顯。有的老師確實能主動地進行德育滲透，抓住教材中的教育點和課堂上的契機，對學生進行思想教育，但是卻沒有把握好分寸，不能有機、有度的進行滲透。有些人甚至是把班會課上要講的內(nèi)容放在了課堂上，影響了教學任務的完成，甚至讓學生產(chǎn)生了逆反情緒。
德育滲透的過程，也是教學改革的過程，它應和由應試教育向素質(zhì)教育轉變的改革相統(tǒng)一。新的課程改革方案是學科德育實施的依據(jù)。課程改革方案明確提出了加強德育的`指導思想;在總的培養(yǎng)目標中，規(guī)定了提高學生"良好的思想品德素質(zhì)"，"適應社會主義事業(yè)需要"的目標，并相應地規(guī)定了思想品德素質(zhì)在小學、初中、高中的分階段、有層次的目標;新課改倡導全面的質(zhì)量觀，衡量學科教學質(zhì)量的根本不是教學成績，而使學生生動活潑、協(xié)調(diào)健康的發(fā)展。新課改強調(diào)知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度、價值觀為主要內(nèi)容的三維目標，更加重視學生在思想道德層面上的成長與發(fā)展。新課改的重點是改變教師的教學行為和學生的學習行為，更加重視師生雙方的體驗與互動，這些都是學科教學與德育工作有機整合的具體體現(xiàn)。因此德育滲透不僅是一種態(tài)度，更應該是一種方法，應研究教學藝術，要合乎心理規(guī)律。"滿堂灌"，教師念教案，學生抄筆記、背筆記、考試考筆記的陳舊方法是無法進行德育滲透的，必須科學的實施德育滲透。
德育滲透要緊扣教材，從教材實際出發(fā)，結合學科特點。把握本學科性質(zhì)，充分發(fā)揮本學科優(yōu)勢，增強德育的生動性，使科學性與思想性水乳交融，切忌生拉硬扯，穿靴戴帽。更不能把學科滲透德育與政治課、班會課混為一談。一定要尋求最佳結合點。不僅要與知識傳授、能力培養(yǎng)結合，而且要選準德育要求與學生精神要求的最佳結合點，要深入了解學生的思想狀況，善于體察和把握學生的思想脈搏，增強針對性，提高實效性。實際上，任何一門教材，其中必然包含了德育因素，它融合在教材內(nèi)容之中，并不是讓人一目了然，而是需要我們教師在備課時，做個有心人。對德育大綱和學科教學大綱進行認真的鉆研，挖掘教學內(nèi)容中的德育因素，并設計出一個良好的方法，把它們?nèi)诤显诮虒W過程中，使知識傳授和德育有機結合。
學科滲透德育是教育部門今年的一項重點工作，為保證全面、正常、科學的開展這項工作，教育局出臺了《關于在學科教學中滲透德育的意見》(徐教基[]11號)，提出了具體的指導意見。各單位要認真學習、落實《意見》精神，并根據(jù)要求，建立相應的管理機制，按階段、分年級、根據(jù)不同學科特點，建立完整的德育目標任務體系。要組織教育工作者認真學習中央8號文件、《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《中學德育大綱》、《小學德育綱要》和各學科教學大綱，通過學習和討論，使教育工作者從培養(yǎng)跨世紀人才和社會主義建設者、接班人的高度，來認識學科德育滲透的重要意義，認識現(xiàn)代教學方法、技術手段，優(yōu)化育人環(huán)境，對學科德育滲透的重要作用，統(tǒng)一認識，自覺地有計劃有目標地在教學中加強德育滲透，更好地教書育人。
要把學科滲透德育工作納入教師年終考核之中，作為考核教師履行崗位職責的一項重要內(nèi)容，要在教學目標要求中明確規(guī)定各學科、各年級德育要求的任務，做到德育的層次化、系列化，使教師明確任務，掌握尺度，做到適度。要根據(jù)教育局制定的《學科滲透德育課堂評價表》，以教研組為單位，開展學科滲透德育課題研究，經(jīng)常組織學科滲透德育公開課，研討課和示范課活動。要加強對教師的教學計劃和教案的檢查、加強聽課、評課和指導，及時發(fā)現(xiàn)問題，尋求解決方案。定期總結學科滲透德育工作經(jīng)驗，不斷提高學科滲透德育工作水平。市教育局將于今年陸續(xù)開展相關評比競賽活動來深入推動這項工作，4月份舉行學科滲透德育優(yōu)秀教案和優(yōu)秀論文評比，下半年開展學科滲透德育優(yōu)秀課評比。
同志們，學科教學是德育的主要載體，也是對學生進行思想政治工作的主要渠道。大家要認真落實今天的會議精神，在今后的教育教學工作中，積極探索學科滲透德育的方法途徑，切實加強學生情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng),不斷優(yōu)化教學過程，有機滲透德育，全面提高我市未成年人思想道德建設水平。
男生德育教育的講話稿篇八
同學們:
早上好！
今天天氣比較冷，但是把大家單獨留下來，說明有主要的事要和大家談，也肯定事關每個人的切身利益，所以今天單獨給咱們男生開個會。
第一，作為男孩子在家中處于什么地位？你要明白有許多男生有時我會問你在家中排第幾？有的說排第三，有的說排第四，肯定你上面幾個都是姐姐，在中國到目前為止還是有些重男輕女的思想，希望家里有個男孩可以傳宗接代，繼承家業(yè)，因為在農(nóng)村過去有許多重活是女孩子干不了的，干不好的，所以希望有個男孩來支撐門戶，所以在家中你處于中心地位，目前平時你的父親不由自主地會說：“臭兒子你要好好干，將來一定要超過老子?！笨梢?，你父母在你身上寄托了什么希望。
第二，作為男孩，你要明白你肩負的責任。一是社會責任，對國家的責任，警察，軍隊，國防重大工程建設等都是男孩義不容辭的責任，都要勇于擔當起來。二是家庭責任，對父母的責任，將來成家立業(yè)了你會承擔起贍養(yǎng)父母和子女的責任。三是在學校對學校要盡責任，對班級盡責任。四是對自己要盡責任，要學會做人做事的道理，要做一位有責任，有夢想，敢擔當，求上進的青年人。
第三，學會與人相處，遇事如何處理。男孩做事易沖動，頭腦易發(fā)熱，不考慮后果，同時還死要面子，當眾不想丟人，想得到別人的尊重和認可，但是要想得到別人的尊重，你首先得學會尊重別人，把自己的事先做好，如上課不說話，盡力學習，多幫父母老師多做有益的事情，承擔一些應盡的義務，成為父母老師的幫手，遇事先退一步考慮，遇到打架吵架這樣的.事，一定要學會忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，學會靈活處理一些事，學會承認錯誤，學會說“我錯了！”
第四，作為男孩要有遠大志向，要志存高遠。常言說，好男兒志在四方，男孩大多在外闖蕩，是一個家庭的支撐，是靠山。力爭把現(xiàn)在的事做好，不打架，不走邪路，不讓父母老師操心，因為你做了壞事，就要承擔后果，如打架，本來不是你的事，別人一叫你就去幫忙了，結果把人打壞了，住院了，花了很多錢，有的還會被拘留，判刑，家長也跟受連累，可能因為一兩句話你就捅個大漏子，遇事一定要考慮后果，一定要三思而后行。
最后希望大家一定要做一位遵紀守法，尊重老師，熱愛學習，肩負責任，勇于擔當，追求上進的熱血男兒。好男兒志在四方，希望大家在學有所成的時候，到國家建設最需要的地方去，為國家的建設盡自己的一份綿薄之力。
男生德育教育的講話稿篇九
同學們，大家好﹗今天國旗下講話的題目是：《向國旗敬禮、做一個有道德的人》。
同學們，學校是我們學習知識的地方，更是我們養(yǎng)成良好行為習慣的地方。學校就是要培養(yǎng)同學們高尚的道德品質(zhì)，為我們走上社會打好基礎。因為一個沒有高尚品德的人，是不能被社會所承認的。
記得意大利但丁曾說過這樣的一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補。”我們今天不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的祖國、民族、學校最需要的是具有道德高尚的知識者。
做一個有道德高尚的人最需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的。我們想要成為一名道德高尚的學生，必須從根本的小事做起。比如說，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學校里我們彎腰撿起一片廢紙屑，向辛勤工作的老師們問聲好，說文明的話，做文明的事等。
有的還吵架、打架等等，同學們，這是不道德之事,這是不文明的行為。
同學們，我們要從熱愛家庭、熱愛學校做起，從講文明、講道德做起，從立志成才、報效祖國做起，從平凡小事、點滴細節(jié)上培養(yǎng)高尚情操和濃厚愛家、愛校熱情做起!加倍努力學習，不斷增長本領，成長為中國特色社會主義事業(yè)接班人，為自己、為家庭、為學校、為民族、為國家增添光彩。
同學們，當五星紅旗冉冉升起的時候，我們知道我們是中國人，我們愛我們的祖國和人民。我們知道我們是雷山民族中學的學生，我們的心中有一股為祖國富強、為學校發(fā)展而加倍努力的激情，五星紅旗，我為你驕傲，我為你自豪!
男生德育教育的講話稿篇十
德育教育校長講話稿導讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關于《德育教育校長講話稿》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：德育教育是學校教育的根本,是基礎教育的靈魂,是學校開展各項工作的前提和基礎。下面就是我給大家整理的，僅供參考。(一)各位行政、老師：大家好!胡錦濤在黨的十七大報...德育教育是學校教育的根本,是基礎教育的靈魂,是學校開展各項工作的前提和基礎。下面就是我給大家整理的，僅供參考。
(一)各位行政、老師：
大家好!胡錦濤在黨的十七大報告中提出："科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。"這一重要論述。目前，深入學習實踐科學發(fā)展觀活動在我校已經(jīng)全面展開，為了更好的落實實踐科學發(fā)展觀，達到"辦人民滿意的教育"的目的，結合我校實際，我校將加強師德師風建設，我將從以下幾個方面進行闡述：
一、充分認識加強師德師風建設的重要性、必要性。
師風也要與時俱進，體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。只有具有高尚師德的教師，才能保持學校的創(chuàng)新能力，才能保持學校不斷發(fā)展的生命力。所以，師德師風不是空泛和抽象的，它與教師的思想覺悟、價值觀念、道德水平、工作態(tài)度等息息相關，并在教師的教學、科研等各項工作中具體地顯示出來。我們知道，正是由于近幾年來廣大教師愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘，才使我校的國學教育在社會上享有的良好聲譽。成為我校辦學的一大特色。
二、正確把握師德師風建設核心。
在師德師風建設過程中，要把握好以下幾個方面：
1、正確的教育觀念是師德師風的根本。我們每一個教師，都要圍繞"辦人民滿意的學校"這個目標思考問題，以"科學發(fā)展觀"重要思想為指導，以培養(yǎng)"四有"新人為宗旨，進一步解放思想，適應社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的需要，樹立新的學生觀、教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，自覺把自己的教學和科研工作與培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人聯(lián)系起來，增整體觀念和大局意識，培養(yǎng)學生健康成長。
人民教師的光榮稱號。
3、遵循教育規(guī)律因材施教是師德師風的靈魂。教育是專業(yè)性極強的工作，在熱心和耐心的基礎上，還必須專心和精心。這就要認識教學的特點、知識的特點以及學生的生理和心理特點，把握教育的規(guī)律、學習的規(guī)律以及學生成長成才的規(guī)律，從必然中獲取自由。要按照"尊重學生個性、關愛學生成長、發(fā)展學生潛能、完善學生素質(zhì)"的要求，處理好個性與共性、感性與理性等各種關系，注重培養(yǎng)學生的能力和個性發(fā)展，力戒千篇一律、死板教條的因循守舊心態(tài)，克服立竿見影、拔苗助長的急功近利情緒。要創(chuàng)造一種充滿好奇心和想象力的學習氛圍，努力營造百花齊放、萬馬奔騰的教育氛圍，讓學生得到全面發(fā)展。
4、團結協(xié)作開拓創(chuàng)新是師德師風的關鍵。團結是一個組織的生命力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的體現(xiàn)。在高度分工合作的現(xiàn)代社會，任何單打獨斗的個人英雄主義的想法和做法，都注定是行不通的。因此，大家要千方百計形成一盤棋，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，在優(yōu)勢互補中爭取更大的突破。創(chuàng)新是發(fā)展的動力;勤于學習、善于創(chuàng)新是新時期教育工作者必備的素質(zhì);對于每個教師來講，創(chuàng)新是改進教學、提高質(zhì)量的根本途徑。
我們要通過教學內(nèi)容的創(chuàng)新、教學方法的創(chuàng)新，去引導和激勵學生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)意識，做到"青出于藍而勝于藍"。
5、言傳身教為人師表是師德師風的具體體現(xiàn)。要培養(yǎng)學生，首先要尊重學生;要教育學生，首先要關愛學生;要使學生學而不厭，自己就要誨人不倦。要設身處地的為學生著想，時刻記住自己的角色身份;既要把教學內(nèi)容放在心上，還要注意自己的形象;要把言談舉止、儀態(tài)儀表與內(nèi)在的教養(yǎng)、涵養(yǎng)和修養(yǎng)聯(lián)系起來思考，一定要意識到學生是在透過現(xiàn)象看本質(zhì)、透過小節(jié)看大局，一葉可以知秋!我們的老師，在學校要做學生的表率，在社會上要做群眾的表率，發(fā)揮學校在精神文明建設中的窗口、示范和輻射作用。
三、
當前我校教師師德師風存在的突出問題。
在看到主流的同時，我們也要對我校師德師風建設中不盡人意的狀況和現(xiàn)象給予高度的重視，有的還必須予以警惕，切不可掉以輕心。當前，我校在師德師風方面存在一些問題：有的育人意識淡薄，對學生缺少關愛，仍有極少數(shù)教師進行有償家教，把主要精力放在"第二職業(yè)"上，對本職工作得過且過，敷衍了事;以教謀私現(xiàn)象在個別教師身上存在，體罰學生、將學生趕出教室的行為也偶然有之，上課接聽手機等現(xiàn)象依然在個別老師身上發(fā)生。此外，還有極少數(shù)教師缺乏責任心，備課不認真，教學內(nèi)容陳舊，教學方法呆板，課堂不能組織學生、不能調(diào)動學生學習積極性等等。這些問題和現(xiàn)象的存在，嚴重影響了教師隊伍的形象和聲譽，影響了教學質(zhì)量和科研水平的提高，也影響了校風學風的整體改善，極不利于學生素質(zhì)教育的全面實施，與我們辦校的目標和我校在社會上的聲譽不相稱，與人民教師的光榮稱號不相稱。有著以上問題的老師，更應該認真學習科學發(fā)展觀，以科學發(fā)展觀的內(nèi)涵感化自己，樹師風，鑄師德，真正對得起人民教師的光榮稱號。
老師們，讓我們在落實深入學習實踐科學發(fā)展觀的同時，加強自身修養(yǎng)，為我校師德師風建設邁向一個新的臺階而努力奮斗。
(二)各位老師，同學們，大家好為了進一步落實綠園區(qū)關于開展"忠、孝、仁、義、禮、智、信、廉"道德教育的實施方案及相關要求，以提高未成年人思想道德素質(zhì)為目標，以"忠、孝、仁、義、禮、智、信、廉"為核心，結合我校實際，從今天起我校將全面開展"八字"道德教育，做有道德的人主題實踐活動。在活動中，我們要堅持的原則是：
1、堅持上下聯(lián)動原則?；顒右o緊圍繞"八字"道德教育這個主題，全校師生要積極行動起來，充分調(diào)動學校、家庭、社區(qū)參與活動的積極性、創(chuàng)造性，構建一個整體推進的活動平臺。做到高年級與低年級活動，班主任與科任教師互動，德育與教學互動，班級與家庭互動，學校與社區(qū)互動。
2、堅持繼承創(chuàng)新的原則。各班在此次活動中，要做到教師與課堂教學相結合，讓學生在課堂上真正的理解"八字"道德教育的深刻含義，各個班級在活動中要創(chuàng)建符合班級實際，符合學生年齡特點的特色，使得活動在傳承的基礎上，具有時代氣息，活動形式要豐富多彩。活動要有操作性，有時效性，這是關乎個人素質(zhì)的大事。
3、堅持實踐體驗的原則。此次"八字"道德教育活動，是一個長期的過程，每一位教師有責任引導和教育學生從自我做起，從身邊做起，從點滴做起，自我教育、自我提高，達到在實踐中認知，在社會、學校、家庭中自覺做一個有道德的人。學校也將開展一系列的社會實踐活動，希望此次活動我們的全體教師都能參與進來。
老師們，"八字"道德教育是"中華根"、"中華魂"的教育，希望各班高度。
重視，為學生營造良好的活動氛圍，比如，設計手抄報、召開班會、社會實踐等等、等等，讓"八字"美德教育入耳、入口、入腦、入心，同學們，你們是祖國的希望，是祖國的未來，繼承中華傳統(tǒng)美德，要從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起，團結同學是一種美德，熱愛勞動是一種美德，熱愛學習是一種美德，文明禮貌是一種美德......只有從點滴做起，才能真正成為有素質(zhì)的人，成為國家的棟梁。謝謝!(三)大家上午好!我們許樓小學是一所縣級規(guī)范化學校小學,正在申請市級規(guī)范化學校。我校的德育工作和特色是：抓小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我校學生多來自農(nóng)村，生源素質(zhì)、家長素質(zhì)較差，大部分學生禮儀、學習、衛(wèi)生等習慣不能令人滿意的，所以根據(jù)中心校的要求，我們學校就從抓好學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育開始入手。于是成立了養(yǎng)成教育領導小組，把"注重品行培養(yǎng)，養(yǎng)成良好習慣"當作我校的德育教育主題，本著先成人、后成材的原則，采用靈活多樣的方法，狠抓學生養(yǎng)成教育。具體做法簡單介紹如下：
一、貼近學生生活實際，優(yōu)化養(yǎng)成教育當前小學德育改革的主題是：增強德育的實效性。德育只有貼近現(xiàn)實生活，根植于兒童生活的現(xiàn)實世界，以生活為教育源泉，才能求得育人實效。因此，我校遵循兒童成長規(guī)律和實際特點，從抓日常、抓環(huán)境和抓師德、抓制度入手，落實具有層次性的養(yǎng)成教育。
1、從身邊小事做起，體現(xiàn)一個"細"字。結合《小學生日常行為規(guī)范》。
和《小學生守則》制定出了具體的《許樓小學學生養(yǎng)成教育方案及細則》將學生習慣細化為10個習慣(衛(wèi)生、禮貌、健身、唱歌、講普通話、守紀、做操、路隊、作業(yè)、愛勞動)并將這些習慣的培養(yǎng)細化分減到月目標、周目標中，做到每月側重一個好習慣，每天一次重復訓練，每周一次小表彰(利用國旗下的講話來對一周內(nèi)表現(xiàn)好的班級進行表彰)每月一次大表彰(對先進班級頒發(fā)漏流動紅旗)。
2、注重環(huán)境建設，浮現(xiàn)一個"潤"字。
我校本著"以優(yōu)雅的環(huán)境影響人"的理念，盡力做到校園環(huán)境處處顯教育，教育重養(yǎng)成。一是讓墻壁說話。把辦學理念和育人宗旨融入到墻體文化的設計中，堅持做到每一層樓，每一個教室，每一面墻壁，每一塊版面都獨具匠心，蘊含深刻的校園文化。在校園及樓道里懸掛名言警句，形成了"明理、導行、勵志、安全"四個系列養(yǎng)成教育主題。二是讓標語喚醒。在樓梯、走廊張貼警示語，隨處都有養(yǎng)成教育的"溫馨提示"，如："請勿喧嘩"、"輕聲漫步"之類。讓學生隨時隨處都能在溫馨的氛圍中自覺反思并規(guī)范自己的行為舉止。
規(guī)范每一位學生的個性品質(zhì)與行為習慣。
二、創(chuàng)新活動載體，強化養(yǎng)成教育1、學科滲透"外在強化"。要求各學科教師必須結合教材特點，挖掘對學生良好行為習慣培養(yǎng)有教育意義的內(nèi)容，在學科教學中有效滲透德育，實現(xiàn)學科教育與德育熏陶的有機結合和完善統(tǒng)一。
2、活動滲透"潛移強化"。：
一是大隊活動。學校大隊部大力開展各類比賽活動，讓學生在積極參與，自主體驗中培養(yǎng)健康的生活情趣，大隊部每月至少組織一次大型活動。例如：養(yǎng)成教育動員大會，口頭作文比賽，隊列隊形廣播體操比賽，養(yǎng)成教育。
總結。
表彰大會，"理想點亮人生"讀書教育活動啟動儀式，中華魂"理想點亮人生"紅歌比賽，《許樓小學一日常規(guī)》知識競賽，《童心向著黨》一年級同學入隊儀式，中華魂"理想點亮人生"演講比賽，陽光體育系列活動(拔河、接力賽、跳繩比賽)等，利用大量富有教育意義的活動，廣泛培養(yǎng)學生的各種興趣，大力弘揚學生的個性，著力讓學生從小養(yǎng)成各種良好的習慣。
二是周一各中隊輪流升旗儀式。要求國旗下講話稿貼近學生的生活，講身邊的真人真事，真正為學生樹起身邊的榜樣。學校領導輪流做一周工作小結，(內(nèi)容包括一周工作的亮點、不足以及涌現(xiàn)出的好人好事等)，并為獲得衛(wèi)生和文明班流動紅旗的班級頒發(fā)流動紅旗。通過這些活動來培養(yǎng)培養(yǎng)了學生的愛國主義情感，集體主義精神，同時學生助人為樂的品質(zhì)得到升華，行為習慣也在不斷優(yōu)化。
三是開展主題隊會。我校計劃每星期一下午第四節(jié)課是班隊會，班隊會。
間周召開，每年春季舉行一次主題隊會觀摩活動。學校根據(jù)檢查情況記分，列入班主任年終考核之中。
通過這些豐富多彩的活動，來浸潤了孩子們的心靈，達到教育的效果。
3、設崗立哨，隨機強化學校成立了領導、教師、學生組成的監(jiān)督崗，對各班實施養(yǎng)成教育的情況日日查，周周評，月月結，每周頒發(fā)流動紅旗。大隊部還組織隊員在課間輪流值日，設立了三個崗哨，一是文明禮貌崗哨，二是衛(wèi)生崗哨，三是課間操、放學路隊崗哨，崗哨分固定崗和流動崗兩種，他們發(fā)現(xiàn)問題，立即向有關領導、老師報告，并進行記錄，納入對班級的考評。
4、家?；?鞏固強化"學生除大部分時間在學校外，還有相當一部分時間是在家里，要鞏固學生所養(yǎng)成的良好習慣，離不開家長的支持和配合，所以我們一方面要求各班成立一個家長委員會，不定時地和家長委員取得聯(lián)系，讓他們協(xié)助老師們對學生進行良好的教育，另一方面要求每班每學期至少召開一次家長會，我們已經(jīng)利用一年級采集信息的機會給一年級家長開了家長會，在家長會上家長明確我們學校在本學期的養(yǎng)成教育目標，共同協(xié)商養(yǎng)成良好習慣的一些好方法、好對策等，同時對于在行為習慣上經(jīng)常出現(xiàn)反常的同學做好家訪工作，經(jīng)常與家長進行溝通，也可用家校聯(lián)系卡和家長進行交流，以取得家長的支持，達到共同教育孩子們目的。綜上所述，幾年來，在馮校長的領導下，在全體教師的共同努力和各位家長的密切配合下，我校學生道德風貌煥然一新，普遍養(yǎng)成了良好的行為習慣。真正形成了"整潔儀表入校門，放下書包先打掃，見到紙片自覺撿，墻壁桌凳無刻畫，規(guī)范整齊做兩操，上下樓梯有秩序，課間活動講文明，遠離零食你、我、他，整好路隊出校門"的良好形象。
總之，"沒有最好，只有更好"養(yǎng)成教育的實施任重而道遠，雖然我們正在摸索中前進，但是但只要我們的工作持之以恒，反復強化，不斷創(chuàng)新。定能使我校行為習慣養(yǎng)成教育上新臺階，創(chuàng)造新的輝煌!感謝各位領導、老師!歡迎大家提出寶貴意見!謝謝大家!看過的人還：
男生德育教育的講話稿篇十一
尊敬的各位家長：大家下午好!
我本人認為，這就是一個道德缺失的現(xiàn)象。生活條件確實好了，但是學生被物質(zhì)所迷惑，失去了學習的專心和耐心，家長被金錢所忙碌，失去了親自教育輔導孩子的熱情和事件，學生們在校比的不再是成績和分數(shù)而是今天我媽給我多少錢，我家有什么什么，而作為家長，則關心的是今天賺了多少，今年可以買車蓋房了，在這里，我想問一句，親愛的家長們，你們賺那么多錢是為誰?都想著為孩子，卻沒弄清楚孩子到底需要什么?我一直說這樣的話：錢有時間賺，孩子的教育錯過了最關鍵的這幾年將會是一生的遺憾。所以，再次，要求各位家長盡量抽出時間來陪陪你的孩子，教教他怎么學習怎么做人。
說到學習和做人，大部分家長都會問老師：他學習怎么樣?從沒有人會問，他做人怎么樣?品德怎么樣?俗話說：有德無才是次品，有才無德是廢品，有些人學習良好成年后很有成就，但卻不懂得孝順父母甚至動輒大呼小叫不履行贍養(yǎng)義務，這種人中華的傳統(tǒng)美德——孝道缺失，或者成績優(yōu)秀卻違法犯科，貪污受賄，打架斗毆，這種人社會責任感缺失，類似例子很多，我想作為家長，沒有誰愿意自己的孩子這樣，因此，對學生進行道德教育是非常重要的工作。
作為家長，你們是孩子的第一任老師，俗話說：身教重于言教。苦口婆心的勸說固然重要，但身體力行的做好榜樣和示范作用也很重要，一個天天罵臟話的家長你有什么資格要求你的孩子不說臟話，一個不贍養(yǎng)老人的家長你怎么指望孩子將來會好好養(yǎng)你，所以，各位家長，從今天開始，請你們給孩子做個好的榜樣。
基于德育教育的特殊性和重要性，在這里要給家長做幾點要求：
1、轉變觀念，重視孩子的品行教育。家長們一定要清楚成人與成才的關系，重視對孩子品德教育。自私自利、情緒暴躁、拖拉懶散、任性沒有同情心、缺乏責任感，怕吃苦、攀比這孩子身上都或多或少存在，家長們不可小視，而要正確引導。俗話說：“種瓜得瓜、種豆得豆”如果我們今天就重視對孩子的教育引導，嚴格糾正孩子身上的小錯誤，小毛病，并嘗試著用發(fā)展的眼光著孩子，不以學習成績作為評價孩子的唯一標準，不斷鼓勵孩子克服這些問題，久而久之，你將成為一個成功的家長，你的孩子就會成為最大的受益者。
2、做好孩子的安全教育。教育學生不玩火玩電，不玩刀具等尖利物品，不爬高上低，不到水塘河道游泳玩水，不坐無證照、超載車輛上學放學，利用新聞或周邊事件對學生進行自我保護教育。
1、配合學校要求學生做到“八不準”：
首飾、貴重物品和大額現(xiàn)金不準帶進校門;管制刀具不帶進校門;隨聲聽mp3、mp4不帶進校門;手機、傳呼機不帶進校門;手掌游戲機、高檔玩具不帶進校門;撲克牌不帶進校門;不健康書刊不帶進校門;影視明星照不帶進校門。
2、學校住?！鞍瞬粶省保?/p>
一、不準在校園內(nèi)吃游食，不亂丟果殼紙屑、亂涂亂畫;。
二、不準在校園內(nèi)打撲克或有其它賭博行為;。
三、不準男生留長發(fā)，不在校園內(nèi)穿背心、拖鞋;女生不化妝、不穿耳、不戴首飾、不穿高跟鞋;男女生均不得燙發(fā)、染發(fā)，不穿奇裝異服。
四、不準說臟話，打架罵人，稱兄道弟，結伙鬧事;。
五、不準吸煙、吸毒、喝酒;。
六、不準進營業(yè)性電子游戲廳、網(wǎng)吧、音樂酒吧和歌舞廳等;。
七、不準看宣傳兇殺、迷信的書刊和影視片，不唱不健康的歌曲;。
八、不準在他人處留宿或留宿他人。
3、督促學生盡量不請假遲到或者早退，有病有事要向先關教師請假，經(jīng)批準方可離校，住校生未經(jīng)校方批準不得私自離校。家長在上課期間找孩子，必須做好相關登記，并打電話和老師確認才能進入學校。
周五按時到學校接孩子離校。
4、與學校、老師保持密切聯(lián)系，有效溝通。
其實作為老師，我們最大的心愿是學生學有所長，健康快樂地成長，為此，我們每一位老師也付出了很大的努力。尤其是一年級的老師，開學的這段時間里，她們可以說連歇口氣喝口水上個廁所的時間也沒有，無論是上課，下課還是放學都圍著孩子轉。為了讓一年級的孩子能盡快適應新的生活，她們的確很辛苦。其實，如果孩子在學校出現(xiàn)什么問題，我們老師都是盡可能妥善地處理，但有時候卻不能得到我們家長的體諒。在以往，有這樣的一種情況，就是孩子在學校與同學發(fā)生爭執(zhí)、吵鬧的情況，老師作了及時的處理和教育，但孩子回到家里會向家長哭訴，他們往往會避重就輕，講的時候掩飾自己的錯誤，只說自己被同學欺負，被老師批評，很多家長一聽孩子被欺負，那還得了，沒有弄清楚原因，就找老師發(fā)難，這樣的做法是很不理智的，一方面?zhèn)α死蠋煹那楦校环矫嬉沧屛覀兊暮⒆佑幸环N錯誤的認識，就是當犯了錯誤，撒個小謊，父母就會幫他們出頭，這種錯誤的思想是不利于他們成長的。所以，希望以后有什么問題，我們的家長不能光聽孩子的一面之詞，要采取理智的方式，與老師、學校進行有效溝通，妥善處理，共同教育孩子，這才是上策。
十年樹木，百年樹人，孩子的教育不是一朝一夕的事情，培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)、教會他們做人也勝于教學生做事，相信通過家長和學校的一致努力和配合，我們的學生能往更好的方向發(fā)展。最后，預祝各位家長中秋節(jié)快樂!合家歡樂!
男生德育教育的講話稿篇十二
各位領導、老師、同學們：
大家上午好!我們剛剛度過了一個充實、愉快而有意義的暑假。今天在颯爽的秋風中我們懷著愉快的心情，精神抖擻地回到學校，拉開了新學年學習和工作的序幕。本學期我們迎來了來自全縣670多名優(yōu)秀小學畢業(yè)生。這無疑為我們一中的進一步發(fā)展注入了新的活力，在此，請讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!同時也祝老師們在新的學期里工作順利、萬事如意!祝同學們在新的學期里學習百尺竿頭，更進一步!
人，優(yōu)秀干部**人，優(yōu)秀團干**人，優(yōu)秀團員**人，受表彰的好人好事人。但是，成績終究屬于過去，在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。。同學們，不管你過去是好還是差，我們最關心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。你過去光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經(jīng)驗;新的一學期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的印象。應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來，努力在老師和同學們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。
在此，就學校德育工作，我向同學們提一些要求：
一、人人講文明，班班重禮儀。
本學期，我校將繼續(xù)開展以儒家禮儀為核心的禮儀學習與實踐。逐步將規(guī)范化的禮儀行為轉化為同學們的文明禮儀素養(yǎng)，營造一個“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍。作為一名中學生，要有一個中學生的樣子。男生不準留長發(fā)，男女生都不準染發(fā)，不準佩戴首飾，女生不準用成人時裝包代替書包等這些都是中學生最基本的禮儀標準。也只有如此，我們的中學生才像一名中學生，才不會被誤認為是社會上的不良少年。
二、珍惜生命，注意安全。
我們是祖國的未來，民族的希望。作為一名中學生，要嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》，一定要按學校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。做到有事向班主任老師請假，不準私自離開學校;不橫穿馬路;不私自下河游泳;不打架罵人;不吸煙不喝酒;不拉幫結派;不參加不利于身心健康的活動;不進營業(yè)性網(wǎng)吧等。我們學校每天都有行政領導和教師值班，有專門的校校警、門衛(wèi)辦公室，有急事要及時向值日教師或班主任報告，以便及時解決，共同創(chuàng)建和諧校園。
三、愛護公物，損壞賠償。
今年暑假我校積極向上爭取資金幾十萬元，對所有教室重新進行了粉刷維修，安裝了電扇、粉刷了門窗，更換了電腦，初一購置了全新的課桌椅，使學校面貌煥然一新，極大地改善了辦學條件。希望同學們珍惜這來之不易的美好環(huán)境，愛護公物，保管好自己的桌凳，如有損壞要照價賠償。各班的班主任老師要安排專人負責公物管理工作。
四、搞好校園清潔，注重個人衛(wèi)生。
本學期我們將繼續(xù)對各班級的教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)進行清潔衛(wèi)生量化考核打分，及時給予批評和表揚。每天值周教師、學生會、值周班級都要進行檢查記載。同學們要堅持天天早、中、晚打掃，確保教室和公共區(qū)域清潔，確保我們的學習和生活環(huán)境優(yōu)美。
男生德育教育的講話稿篇十三
老師們、同學們：
酷暑過后，秋風送爽，我們師生齊聚在這里，新學年的新學期轉瞬已經(jīng)兩周有余。在過去的日子里，我校在教育教學工作中取得了輝煌的成績，我們無不為之自豪，為之驕傲!成績只能代表過去，如今，我們面臨著更加艱巨的任務――為創(chuàng)建省級標準化學校貢獻自己的力量。在前段時間的創(chuàng)建工作中，老師和同學們付出了辛勤的勞動，我們看到，我們的校園更加整潔干凈了，我們的同學越來越有禮貌了，校園內(nèi)豐富多彩的活動越來越多了??所有這些變化都離不開每一位老師和同學的努力。為鞏固創(chuàng)建成果，把各項工作做的越來越好，在此，我發(fā)出如下倡議：
一、我參與，我是創(chuàng)建標準化學校的主人。創(chuàng)建標準化學校，它需要每一位師生的積極參與和共同努力。我們要以主人翁的姿態(tài)積極投身到創(chuàng)建活動中來，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，以自己的實際行動為創(chuàng)建活動獻計獻策，多做貢獻。
二、我努力，我為創(chuàng)建標準化學校添光彩。作為五十一中的一員，我們要牢固樹立社會主義榮辱觀，自覺學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，努力將“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民道德基本規(guī)范轉化為自覺行動，伸伸手，彎彎腰，輕聲慢步，從我做起，從小事做起，從一點一滴做起，爭做一位光榮的文明師生。
三、揚正氣，樹立文明新風尚。在標準化學校創(chuàng)建活動中，我們要大力弘揚“文明、誠信、勤勞、團結、求實、創(chuàng)新”的精神，積極參與學校組織的各種活動，從言語表情到行為舉止，從班級教室到走廊校園，讓文明成五十一中最美的風景線。
四、嚴要求，形成合力促創(chuàng)建。每個同學都要嚴格要求自己，切實遵守各項行為準則和法律法規(guī)，自覺維護校園公共秩序，積極投身于標準化學校創(chuàng)建活動的行列中，來共同塑造我們五十一中的新形象。
標準化學校呼喚文明師生，文明師生創(chuàng)建標準化學校。老師們，同學們，你的每一份努力，都讓我們的學校離文明更進了一步;你的每一份辛苦，都為我們的學校增光添彩;你的每一份熱情，都會激起更多人文明意識的誕生和責任意識的增強，就會讓更多的人投入到標準化學校的創(chuàng)建活動中來。
新學期的大門已經(jīng)開啟，讓我們以昂揚的精神狀態(tài)投入新的學習和生活中去，用優(yōu)異的成績和文明的行為向創(chuàng)建省級創(chuàng)建學校工作獻禮!
最后，祝老師們工作順利、事業(yè)有成!祝同學們學習進步，健康成長。
男生德育教育的講話稿篇十四
同學們：
一個人，光有遠大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過人的稟賦，而沒有良好的學習生活習慣，是不會取得很大成就的。養(yǎng)成教育至關重要。如果不盡快補上這一課，我們落后的不僅僅是三五十年，如果硬要加個期限的話，它有可能是“一萬年”。
下面讓我們來聽聽名人的話。我國著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習慣。”19世紀著名心理學家李德說過：“播下你的良好行為，你就能取得良好的習慣;播下你的良好習慣，你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運?！碧K霍姆林斯基說過：“如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時期沒有成為習慣，那么，所造成的損失是永遠無法彌補的”。
可見良好行為習慣的養(yǎng)成對一個人的成功影響是多么的大呀!其實，我們中華民族歷來重視“人之初”的德育。就是要教育孩子“從小學做人”要讓孩子“學習生存和生活，學做健康人;學習交往和關心，學做社會人;學習創(chuàng)造和學習，學做智慧人”。
你應該尊敬師長。要能用禮貌語言主動、熱情、大方地打招呼、稱呼人，會問早、問好，道別。請你回憶一下，今天，你在校門口向老師問早了嗎?當你遇到困難需要幫助時會說：“請您幫我”受到幫助后，會說：“謝謝”。當自己不注意而影響別人時，會主動誠懇地道歉，而當別人影響了自己時，能克制、諒解別人，會說：“沒關系，不要緊?！碑攧e人在談話時，應不插嘴、不妨礙;老師或大人和自己講話時，要專心地聽，不打斷別人講話，不離開，不嫌煩。應該認真做值日，保持教室、校園整潔，保護環(huán)境，愛護花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見到地上有紙屑能主動撿起，不將午餐的菜如：排骨、雞腿等帶出餐廳;不管是在教室還是在專用教室上課，離開座位時，要自覺地將椅子按要求擺放好;課間做正當游戲，在校園內(nèi)不奔跑，不追逐打鬧，不走到花壇里;要在老師的指導下開展體育活動，不擅自玩體育器械;要遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。
乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座，在此，老師再提醒乘車上下學的同學，當乘車的人比較多的時候，自覺排隊上車，或等下一班車，乘坐校車時應該文明乘車，服從校車老師的安排。同時過馬路時應該一停、二看、三通過。記住，生命沒有下一次，等等。
同學們，上面幾點，你都做到了嗎?從開學的第一天起，少先隊大隊部已對你們的行為進行全面檢查。老師相信，你們會做到的。因為，你們的心田是一塊神奇的土地，播種了思想，便會有行為的收獲;播種了行為，便會有習慣的收獲;播種了習慣，便會有品德的收獲;播種了品德，便會有命運的收獲。
同學們，讓我們改掉一個壞習慣，養(yǎng)成一個好習慣。以主人翁的姿態(tài)投入到行為養(yǎng)成教育活動中，爭做一個合格的小公民。
男生德育教育的講話稿篇十五
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
提高全民思想道德素質(zhì)，要從中小學的德育工作抓起。抓好德育工作是學校教育的一個重要方面。作為德育工作的“第一責任人”，班主任必須學會做德育工作，掌握德育教育的方法。在擔任幾年的班主任工作中，我摸索出了一些行之有效的教育方法。
一、以理解、尊重為基礎，以愛心為出發(fā)點。
人與人之間的相互理解，往往是形成共識的基礎。而教師對學生的理解，就更具有不同尋常的意義。首先要尊重學生，充分尊重學生的意見和要求、尊重學生的人格，平等對待每一位學生?，F(xiàn)在的學生由于大多是獨生子女，所以把人格看的尤為重要，而事實上尊重學生的人格確實是任何一位班主任開展德育工作的前提。
作為一個班主任、一個老師，即使學生犯了錯誤，對學生進行批評教育時，也應尊重學生的人格，諄諄教導，才能取得教育的效應。一味的訓斥，只能使學生產(chǎn)生逆反心理;更不能用挖苦、諷刺的話語傷學生的心。教師對學生尊重，會使師生關系更為融洽。其次，老師要有愛心，從愛心出發(fā)是對學生進行教育的基礎。老師愛學生是必要的，也是必須的。但在愛的基礎上要管教，不要把學生當作寵物，只求他聽話，其余隨他去。管要講原則，嚴而有愛。班主任要關心愛護班級的每一個學生，使學生感受到班主任的批評教育是“恨生鐵煉不成鋼”，是真心希望學生個個都能健康成長，真心希望學生個個都能成材。老師有愛心，學生才能更加愛戴老師。師生感情不斷加深，才能充分發(fā)揮情感教育作用。
當然，德育工作有時也要用到處罰的方法。不少人認為德育工作中只要有處罰，師生關系就必然處理不好，其實不然，只要你公平公正，罰得有分寸;只要你尊重學生，不侮辱他們的人格，學生就能感受到你的愛。當然你還必須要講道理，不管是處罰前，還是處罰后，你一定要把道理說清楚。學生嘴里不說，但他是會知道你的愛的，這樣師生間就有了互相信任，誤會減少，感情加深。由于師生關系好，班里的氣氛也會隨之好起來，學的愉快，教的也愉快。
二、量化管理抓落實。
量化管理，能提高學生自我管理和教育的能力。量化管理要求以學生的自我管理和教育為出發(fā)點，以《中學生守則》和中學生日常行為規(guī)范為基礎，通過從整體著眼，從細處著手，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，以達到開展班級德育工作，提高學生德育素質(zhì)為最終目的。如：中學生守則要求學生做到不遲到、不早退。為個“遲到”問題，班級就是經(jīng)過點名、登記、相應的處罰，以至培養(yǎng)學生遵守作息時間。又如：不亂扔紙屑果皮的問題，班級有檢查，罰掃地等管理制度，來克服同學不注意環(huán)境衛(wèi)生的不良現(xiàn)象，促使學生養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣。開學第一天，我就向學生宣布諸如此類簡單合理而可行的班級規(guī)章制度，并要切實執(zhí)行，要讓學生切切實實的感受到班主任是個言出必行的人。教室里的“春天”要建基于對原則的堅持，而非退讓。如果發(fā)現(xiàn)所定的規(guī)章制度過于苛刻，當然可以修定甚至廢除，但一切都要經(jīng)過討論和解釋，且公開進行。要讓學生知道你的意圖，他們才肯合作，才會自覺守紀律。當然，德育工作除了學校、班級，還要家庭、社會三方面一起來實現(xiàn)量化管理，才可以取得更理想的效果。
三、營造良好的學習環(huán)境。
中學生的學習、生活有很多時間是在學校里度過的。班級即是學生的一個大家庭。學習環(huán)境包括教室環(huán)境和思想環(huán)境。營造良好學習環(huán)境，對提高學生的德育素質(zhì)，也是起了一定的作用。教室環(huán)境中可布置幾張班級集體照、幾本班刊，讓學生一進教室就感受到集體的溫暖。在孩子們眼里，教室就是他們的家。良好的環(huán)境促使良好班風的養(yǎng)成，使學生在外部影響的潛移默化的作用下積極向上。特別值得一提的是，良好的環(huán)境促進了后進生的轉化，從而有效地提高學生的德育素質(zhì)。
四、培養(yǎng)學生競爭意識和競爭心理。
如何培養(yǎng)學生的競爭意識和競爭心理，也是一個不容忽視的課題。為了增強同學們的競爭意識，我班組成若干個學習小組、互幫小組，各小組進行評比，使同學們展開友好的競爭，從個人到小組、從小組到大組、再從大組到全班，進行競爭。好的同學之間開展競爭，中等同學之間開展競爭，較差的同學也不愿落后。使比、學、趕、幫在班級蔚然成風。實際上每個同學都愿意向上，都愿意成為一個好學生，有競爭就可以不斷產(chǎn)生動力，就能激勵每個學生不斷取得進步，最終促進學生德育素質(zhì)不斷提高。
班主任想要做好德育工作，就要以學生為主體，使之獲得主動的發(fā)展。由此才能形成從自發(fā)到自覺的自律、自強、進取的班風，才能使學生在積累知識的同時挖掘潛能，全方位提高素質(zhì).
男生德育教育的講話稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。
對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。小學德育是社會主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。
小學德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為學生的成長與發(fā)展打好基礎，要為學生步入社會打好做人的基礎。同時，《中共中央、國務院關于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。
因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，多年來，我們加強了學生德育教育、教學的研究，其主要做法是：
一、加強理論學習和德育實踐研究。
1、加強師德理論學習。我們在教師政治學習的時候，認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》和省、市教委有關師德教育和建設的文件資料等，有效地加強了師德建設。
2、積極參與德育科研活動，我們以新課程理念努力轉變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。每位教師都結合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得體會，提高了自身的德育理論水平。
二、開展多種形式的主題教育活動。
1、愛國主義教育：學校德育處認真抓好了每周一的升旗儀式和國旗下講話，有效地激發(fā)了學生的愛國熱情、樹立正確的國家意識，培養(yǎng)了學生的愛國主義意識;開展好“讀書漂流活動”讀書活動，并根據(jù)學校有關要求，組織了征文比賽。學生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。
2、安全法制教育：加強安全知識的宣講教育;繼續(xù)抓好學生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關責任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故;各班繼續(xù)深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學生的各種違紀現(xiàn)象;開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育：通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌教育本學期，本人校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領巾督察隊為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
5、學校認真開展了關愛“后進生”教育工作。
三、切實加強家校聯(lián)系。
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學期制定了家長學校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網(wǎng)絡。
男生德育教育的講話稿篇十七
同學們，老師們：
我們迎著九月金色的陽光，邁進了~~鎮(zhèn)中心學校的大門，我們結束了兩個月的暑假生活，重新回到了校園，開始了新的學期的學習。此刻，我們聚集在這熟悉的操場上，舉行隆重的開學典禮。剛才開學典禮前,我從辦公室來到操場,看到先到的同學們,活蹦亂跳,心里特別高興,你們就是學校的生命,生命有時候非常脆弱,請同學們一定要珍愛自己的生命,與平安手拉手。今天我想講的話題就是“安全”。
首先，讓我們每一個同學與平安手拉手，高高興興上學，平平安安回家，這是社會、家庭、學校的共同愿望。針對學校實際情況，希望同學們做到以下幾點：
一是每天做操、整隊集合時，上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相謙讓，因為學校上下樓道、走廊都是堅硬的水泥或磚石，如果追逐、奔跑很容易跌倒受傷，發(fā)生安全事故。特別提醒同學們上下樓梯要專心，不能一邊走一邊玩，更不能三三兩兩勾肩搭背。
二是校園內(nèi)要輕步慢走，不追趕奔跑，要愛護花草樹木，不得攀爬樹枝，甚至玩危險游戲。特別是課間同學們玩滑梯要慎重，因為學校的滑梯很高很陡，玩滑梯很危險。低年級的小朋友最好是不玩滑梯。同學們在玩滑梯時，必須遵守規(guī)則，不擁擠，不倒滑，不群滑。前幾天，我和廖老師就抓到了不少四、五年級的學生在滑梯上倒滑，今天講了之后，希望每一位同學都要遵守游戲規(guī)則。
三是要注意飲食衛(wèi)生。
日常生活中要注意飲食衛(wèi)生，否則就會傳染疾病，危害健康，“病從口入”這句話講的就是這個道理，所以我們要注意：
1.養(yǎng)成吃東西前洗手的習慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。
2.生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。
3.不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì)，味道就會變酸、變苦;散發(fā)出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。
4.不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料衛(wèi)生質(zhì)量往往不合格，食用、飲用會危害健康。
5.不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全。
四是同學們要嚴格遵守學校的作息時間，按時上學、按時回家。特別是中午這段時間，住宿生、午托生要在學校安靜午睡，走讀生要求在家休息，兩點鐘進校園，走讀生不得提前到校。希望同學們嚴格遵守學校的規(guī)定。下周學校將派少先隊監(jiān)督崗值日，發(fā)現(xiàn)提前到校的要記下你的名字，并與你班的班級積分掛鉤。
五、注意交通安全。
衣、食、注行是人們生活中最基本的內(nèi)容，其中的“行”，要涉及交通問題。同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
1.在道路上行走，要走人行道;我們楊廠的街道沒有明顯的人行道的道路，同學們就要靠路邊行走。
2.我們楊家廠鎮(zhèn)沒有交通民-警指揮路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
總之，同學們你們是初升的太陽，未來如此美好燦爛，讓我們與安全手拉手，與平安成為好朋友。
最后預祝我們的學校，我們的每一位同學，我們的每一位老師，在新的學期里取得更加優(yōu)異的成績。
男生德育教育的講話稿篇十八
老師、同學們：
早上好!開學第一周同學能夠很快進入正常的學習狀態(tài)。在課堂紀律、晚就寢、衛(wèi)生保潔做得好，時間觀念增強。新的學期，新的開始，我們要有新的起點、新的希望。在此，就學校德育工作，強調(diào)以下要求：
1、在儀表、儀容方面：要嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》要求自己，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕，學校將不定期的檢查。
2、在安全方面：上課、下課、出操、課間活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。同時特別注意交通安全，做到遵守交通規(guī)則，不坐違規(guī)車輛，不違規(guī)騎車。要保管好自己的財物。
3、在衛(wèi)生方面：衛(wèi)生是文明的標志。平時要及時徹底地打掃干凈清潔區(qū)、教室，宿舍要整潔、衛(wèi)生舒適，堅決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼等雜物，講究個人衛(wèi)生。
4、在校規(guī)校紀方面：要嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。學校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中要靠我們每一個人共同遵守規(guī)章制度，大家才能有一個良好的學習環(huán)境，才能健康成長。
在上周，同學們存在的問題：
1.還有同學玩手機，今天再次強調(diào)，發(fā)現(xiàn)后一律收繳，不再退還。并按相關規(guī)定進行紀律處分。
2.課間遲到現(xiàn)象嚴重。同學們要充分利用早餐時間吃早餐，不能在上課以后的課間十分鐘才擠到小賣部吃東西。值日領導、老師要督促檢查。
3.還有抽煙、飲酒醉酒現(xiàn)象。一旦發(fā)現(xiàn)要從嚴處理。
希望同學們要嚴格要求自己，立即改正，相互督促。杜絕以上違規(guī)現(xiàn)象，養(yǎng)成好習慣就等于在塑造成功，規(guī)范自己的行為，對自己負責。
謝謝大家!
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/17394893.html】
