總結(jié)是提升自己思維能力的途徑之一。傳記的寫作需要對歷史人物的研究和對事實(shí)的真實(shí)再現(xiàn)。以下是權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的心理健康管理指南,對提高生活幸福度很有幫助。
初三化學(xué)教師發(fā)言稿九年級化學(xué)教師發(fā)言稿篇一
尊敬的各位家長:
下午好!
首先,請?jiān)试S我向各位家長自我介紹一下。我是初三(3)(4)班的數(shù)學(xué)教師名叫高建偉。再次,你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷,對學(xué)校工作的極大支持,來參加我校組織召開的家長會(huì),我代表全體師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!
召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來??傊痪湓?,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
說句實(shí)在話,要把孩子教育好,僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用,因此我們的工作需要您的支持與配合?,F(xiàn)在距中考還有不到80的時(shí)間,初三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口,至關(guān)重要。面對今年6月份的中考,學(xué)生們現(xiàn)在正處在非常關(guān)鍵時(shí)期,在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,我們與各位家長,共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,家庭和學(xué)校共同努力,形成合力,給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),爭取在中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平,升入上一級學(xué)校。給初中學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號。
今天,借此機(jī)會(huì)和大家做一下交流,希望在我們共同努力和配合下,使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高。
根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及我所看到的相關(guān)材料,下面我從以下幾個(gè)方面從在座的各位家長共同探討一下:
1、對孩子有信心,由于多種原因孩子成績不理想,方法不當(dāng),離您要求差距大,需要老師和家長給以信心,歷屆中考中后來居上者例子多,克服懶惰浮躁習(xí)慣,只要有百分之一的希望,就要付出百分之百的努力。創(chuàng)造奇跡是可能的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù),一是學(xué)會(huì)做人,二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?!耙龊檬?,首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中,有打架斗毆、上課不遵守紀(jì)律等不良行為,對此,學(xué)校一方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育,另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分,以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益,希望各位家長能夠理解。
3、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),家長們都很關(guān)心自己孩子的身體健康。
的確,多數(shù)學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí),也承擔(dān)著巨大的心理壓力,如升學(xué)壓力,人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況,這樣,長此以往,學(xué)生免疫力低下,精神差,容易生病。有部分學(xué)生時(shí)常不吃早餐,然后上午半天的學(xué)習(xí),肚子咕咕叫,到了中午餓了半天,小食品亂吃一氣,對胃造成了嚴(yán)重的損害,以餅干和方便面為食,導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生,有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天,學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長們在平時(shí)注重觀察,及早發(fā)現(xiàn)一些情況,有病及早治療,身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng),如奶粉、水果都比較好,早上家長也要做好早餐,讓孩子能夠吃一點(diǎn),對身體學(xué)習(xí)都是有好處的,應(yīng)對中考是一時(shí)的,有個(gè)健康的身體是一輩子的事情,家長要重視。
4、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。
同子女多一些交流、溝通,及時(shí)了解他們的心理動(dòng)向,每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)情況,不能考不好了是一味的打罵、威脅,而是和孩子心平氣和的說說。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,對于孩子花錢,合理的要求可以滿足,買書,或者適當(dāng)?shù)馁I點(diǎn)衣服,但是對于過生日,買名牌,買手機(jī)等就不能滿足,并且學(xué)生手里的零用錢不能太多,錢多了就往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲,抽煙,家長一定要重視,學(xué)校也在禁止吸煙等等。給孩子適當(dāng)?shù)牧慊ㄥX,讓孩子對金錢能夠有正確的支配能力。如果,進(jìn)入五月份天氣也熱,所以學(xué)生買飲料的錢家長該考慮到。九年級學(xué)習(xí)任務(wù)重,孩子的學(xué)習(xí)很累,周日休息好調(diào)整自己的狀態(tài)。
5、合理安排好課余學(xué)習(xí)。
為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,有的父母平時(shí)好打麻將、打撲克,看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間,一間屋子,一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。尤其是有小弟弟小妹妹的,家長要將小孩子管理好,不要學(xué)習(xí)時(shí)在旁邊搗亂。為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這段時(shí)間家長也不要吵架,給孩子加重心里負(fù)擔(dān)。
6、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。
家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào),不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn),家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多,不如平常你可以到學(xué)校找找班主任,也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。詢問孩子的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。然后有問題可以及時(shí)的解決。防患于未然。
7、加強(qiáng)對孩子的安全教育和管理。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,更是家長的事。周末盡量讓孩子在家休息,出門最好有家長陪同。讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。
8、認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。
認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,能夠考高中的,盡全力考高中,做好以上各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)成績不太好的,選擇上中專,技校,將來有一技之長,也有可能上大學(xué),千萬不能不切實(shí)際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績特別差,厭學(xué)情緒嚴(yán)重,抱著混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生,家長要轉(zhuǎn)變觀念,摸清學(xué)生思想動(dòng)向,與其成天睡覺生事,不如幫他們明確方向,或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí),對他們好處更大。
最后,孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,教育孩子是我們共同的責(zé)任,就讓我們一起為孩子的健康快樂成長而努力吧!
初三化學(xué)教師發(fā)言稿九年級化學(xué)教師發(fā)言稿篇二
各位家長朋友:
大家下午好!我是方xx的媽媽,感謝許老師提供給我一個(gè)這樣的機(jī)會(huì),能夠站在這里,跟大家談?wù)勎以诮逃骄_妍過程中一點(diǎn)感悟。
我想大家都知道,方xx在15班這么多優(yōu)秀的孩子中,表現(xiàn)并不是特別出色,之所以我能有機(jī)會(huì)站在這里,正因?yàn)榉骄_妍是一個(gè)平凡的孩子,身上有著諸多的缺點(diǎn)和不良習(xí)慣,而就是這樣的孩子,卻因?yàn)閶寢尩呢澬?,在她的心理和思想?zhǔn)備并不充足情況下,就從5年級直升到初一,此后一直在班上倍感孤獨(dú),這份孤獨(dú)感在她樂天派的外表表象下,在初中學(xué)習(xí)的壓力下,我很少去關(guān)注。直到孩子在八年級下學(xué)期,期末考試中從年級218名下降到588名時(shí),我才不斷地反思自己,更多地去關(guān)注孩子,更多地關(guān)注孩子心理成長。從而更多地體會(huì)到:每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能是教育的最好的契機(jī)。下面我列舉幾個(gè)之間沒有邏輯性,但是是我的具體做法供大家評審:
一、給孩子一點(diǎn)安全感。
八年級下期末方xx成績下滑370名,孩子中午回家告訴我時(shí),我也很生氣,摔了筷子,氣得飯都沒吃。但是經(jīng)過一下午的反思,我晚上就告訴孩子,考得不好,媽媽也會(huì)給你去開家長會(huì),即使老師批評,媽媽也會(huì)跟你一起承受沒考好的后果。我希望通過這些話,能夠讓孩子安心,讓她體會(huì)到不管遇到任何事情,爸爸媽媽都會(huì)和她一起分擔(dān)。
二、堅(jiān)決跟電子書說“不”,嚴(yán)格控制孩子接觸電子產(chǎn)品的時(shí)間。
八下期末前一個(gè)多月,因?yàn)槲颐τ谧约旱氖聞?wù),對孩子的監(jiān)督力度不強(qiáng),孩子在那段時(shí)間里瘋狂迷上了電子書,以致于到了考試期間每天晚上看電子書到夜里2,3點(diǎn)的程度。一個(gè)暑假我都跟孩子在進(jìn)行抵制電子書的戰(zhàn)爭當(dāng)中,期間我摔了一部ipad,兩部手機(jī)。并且用我和孩子都認(rèn)識的人,一個(gè)科大少年班學(xué)生,在大二時(shí)因?yàn)榀偪衩詰倬W(wǎng)絡(luò)游戲而被科大開除的事來教育她“玩物喪志”的道理。
三、讓孩子適當(dāng)吃點(diǎn)苦,學(xué)會(huì)珍惜。
在物質(zhì)條件相對豐厚的今天,孩子們很少知道去珍惜東西,他們已經(jīng)體會(huì)不到上一輩和上上一輩人經(jīng)歷的那種物質(zhì)上的貧乏。我希望能夠創(chuàng)造一種情境,讓她自己經(jīng)歷一點(diǎn),從而有所感悟。所以,我暑假期間不顧孩子爸爸的反對,花高價(jià)去讓她嘗試了一下苦——參加為期一周的皖南山區(qū)夏令營,不僅讓她嘗試到苦,每天吃飯只有一樣菜:白菜或蘿卜。同時(shí)也鍛煉了孩子的意志力,每天要往返爬山路幾個(gè)小時(shí),還要給農(nóng)家背米上山。驗(yàn)證了山區(qū)孩子8歲都沒有吃過生日蛋糕的事實(shí)。參加這個(gè)夏令營讓孩子受益匪淺,學(xué)會(huì)了忍讓,也認(rèn)識了來自全國各地的小朋友。
四、作最壞的打算,讓孩子輕松點(diǎn)。
這學(xué)期方xx在老師們的大力幫助和她自己堅(jiān)持不懈地努力下,成績相對比較穩(wěn)定,經(jīng)歷了一段和二段成績的上升之后,孩子思想上的包袱也越來越重,表現(xiàn)出來的現(xiàn)象是越來越在乎分?jǐn)?shù),三段考試前我一再開導(dǎo)她,甚至讓許老師幫我一起來開導(dǎo),但是這種壓力來自她自身,所以想卸下這個(gè)思想包袱不容易。終于這種壓力在考數(shù)學(xué)時(shí)爆發(fā)出來,一道她平時(shí)作業(yè)中沒錯(cuò)過的題型,因?yàn)橐粭l輔助線作錯(cuò)了,導(dǎo)致整個(gè)一道大題10分全扣,偏偏在交卷的同時(shí),她就意識到了,以致于情緒一落千丈,這對她一向很弱的歷史考試無疑是雪上加霜。中午孩子回到家不想吃飯,不想睡覺,甚至表示下午的英語都不想?yún)⒓涌荚嚵恕N覙O力地陪著她,告訴她,大不了咱們就退到200名以后,但是我們可以爭取一模考試啊。
周三是個(gè)知道成績的日子,中午盡管母親早上摔傷住院,我已經(jīng)安排讓她爸爸中午接她,但是我還是匆匆地趕回家,希望在她灰心,失望,傷心的時(shí)候,媽媽是她最強(qiáng)大的支持者,無論她的成績好壞,無論她遇到任何事。所幸趕回家,見到的是一張燦爛的笑容,我心釋然。
最后,我想對在座的爸爸或媽媽說,初三只剩下最后的4個(gè)多月時(shí)間,孩子們承受著很大的壓力,爸爸媽媽們多陪陪孩子,多關(guān)注孩子的心理,多聽他們說說話,多讓他們發(fā)發(fā)牢騷,這無疑是他們釋放壓力的一種很好的方式,初三后期的心理疏導(dǎo)對每個(gè)孩子來說都很重要。
在此,感謝許老師和九十五班全體授課老師,感謝您和你們的同事們,為15班每個(gè)學(xué)生愛的付出,一路走來,你們太辛苦了!謝謝大家!
初三化學(xué)教師發(fā)言稿九年級化學(xué)教師發(fā)言稿篇三
各位家長:
大家上午好!
首先,我代表初四一班全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天各位家長在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì),可見家長們對我們學(xué)校工作非常支持,因?yàn)槟銈冇脤?shí)際行動(dòng)表示了對孩子們的關(guān)心。隨著時(shí)間的流逝,孩子們在漸漸地長大,再過一個(gè)多月時(shí)間就要參加初中階段的最重要的一次考試――升學(xué)考試。初中四年級,是學(xué)生在初中學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,對學(xué)生的一生具有重要的意義,我們應(yīng)該認(rèn)識到,初四是學(xué)生至關(guān)重要的一個(gè)階段。
今天召開家長會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)學(xué)校、教師及家長之間的聯(lián)系、相互交流一下我們在校及在家的情況,以及初四的全面復(fù)習(xí)工作,以便老師們能夠及時(shí)調(diào)整工作更好地做好教學(xué)工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)使家長也能夠積極參與到教育管理中來,使他們在這關(guān)鍵性的階段,取得更好的成績,獲得更大的發(fā)展,為進(jìn)入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)家長、孩子、以及學(xué)校三方共同的心愿。總之一句話,就是“一切為了孩子”,這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
我想跟各位家長交流3個(gè)方面的問題。
一、目前情況。
我們這一屆的畢業(yè)班老師是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,教師個(gè)個(gè)都有著教學(xué)畢業(yè)班的豐富經(jīng)驗(yàn),可以說都是學(xué)校的骨干力量,今年我們初四年級的老師在平時(shí)的教育教學(xué)中,認(rèn)真負(fù)責(zé),時(shí)時(shí)處處關(guān)心著學(xué)生。當(dāng)然,我們也看到,家長在這一時(shí)期,也是比較關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)情況的。我們這一屆學(xué)生:大部分同學(xué)成績都有了進(jìn)步,并且,成績的提高也是非常明顯的,這屆學(xué)生的智力水平比較高,極大多數(shù)同學(xué)都能遵守學(xué)校紀(jì)律,上課認(rèn)真聽課、認(rèn)真完成作業(yè)。但也有部分學(xué)生也存在以下幾點(diǎn)問題:
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,課堂上不夠?qū)P?。
2、學(xué)習(xí)缺乏自覺性,作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉,不及時(shí)完成;。
3、也有些學(xué)生對學(xué)習(xí)的重視程度不夠,三天打魚兩天曬網(wǎng),成績比較差;。
4、還有些學(xué)生就是存在偏科現(xiàn)象(從學(xué)生的成績可以看的出來),發(fā)展不全面、不均衡。另外,根據(jù)我們了解的情況,發(fā)現(xiàn)家長在教育中存在以下五種誤區(qū)。誤區(qū)一:聽之任之。個(gè)別家長感到孩子已經(jīng)初四了,孩子大了,也管不了了,將孩子的不服管教寄托于學(xué)校教育,甚至遷怒于學(xué)校教育;誤區(qū)二:過分干涉。許多家長認(rèn)為初四這一年時(shí)間太重要了,孩子要一門心思學(xué)習(xí),不能做其他的事,對孩子的自由進(jìn)行限制,不準(zhǔn)做這,不準(zhǔn)做那,這樣反而適得其反;誤區(qū)三:過分期待。對孩子的期望值過高,超過了孩子的實(shí)際水平,這樣容易挫傷孩子的自信心;誤區(qū)四:要重視心理健康,有些家長對孩子的身體備加呵護(hù),卻忽視了孩子的心理健康,90后大部分心理或多或少的有些亞健康。
所以,針對以上情況,我們想在以后的幾個(gè)月時(shí)間里,同心協(xié)力,關(guān)心、督促孩子們的學(xué)習(xí),爭取在升學(xué)考試中取得更好的成績。我真誠的向在座的每一位家長提出一點(diǎn)意見:
二、意見建議。
幫助孩子制訂復(fù)習(xí)目標(biāo)?,F(xiàn)在各科將進(jìn)入全面復(fù)習(xí),所以,這次家長會(huì)也是復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì),初中全面知識的復(fù)習(xí)如果抓得好孩子必將有大的突破,否則,只是水過地皮濕,僅僅流于形式。所以,對于復(fù)習(xí),每個(gè)學(xué)生應(yīng)有自己的目標(biāo),家長要正確引導(dǎo)孩子,幫助孩子實(shí)事求是分析自身的現(xiàn)狀,鼓勵(lì)孩子跳一跳摘到桃。有些同學(xué)應(yīng)鼓勵(lì)他爭取得優(yōu),有些同學(xué)則鼓勵(lì)他爭取得良,還有些同學(xué)則應(yīng)鼓勵(lì)他努力后爭取得及格,千萬不能聽之任之,放任自流。
初三化學(xué)教師發(fā)言稿九年級化學(xué)教師發(fā)言稿篇四
一、基本情況:
符合申報(bào)中學(xué)化學(xué)一級教師條件。二、申報(bào)理由:
1.我任職五年來,能熱愛黨的教育事業(yè),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的路線、方針、政策,有正確的政治立場。遵守法規(guī)法紀(jì),關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同事,作風(fēng)正派,從嚴(yán)治教,有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),力求精益求精,絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,任勞任怨,誠誠懇懇,從工作中去體味教育工作的崇高,從工作中去獲取人生的奮斗意義,在工作中去享受為人師的樂趣,在工作中逐漸充實(shí)了自己。
2.我先后任教過高一、高二、高三的化學(xué),并自己熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱,對中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解,能正確理解、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材,能正確傳授內(nèi)容,重點(diǎn)突出。能夠落實(shí)“雙基”教學(xué),注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,普通話流暢,表達(dá)準(zhǔn)確,板書清晰,條理性好。
3.任現(xiàn)職以來,我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,不斷提高自身教學(xué)能力。
我知道要在教學(xué)中有所建樹,必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師。古語云:“親其師,信其道”。我首先要求自己在言行舉止上,做學(xué)生的表率,愛每一個(gè)學(xué)生,既是師長又是朋友,把自己對教育的愛遷移到學(xué)生對化學(xué)知識的愛,用自己堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對化學(xué)知識的探索。要求自己在講臺(tái)上,完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采;要求做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑,引人入勝,而且教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo),把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來上。
4.我注意教研與教學(xué)相結(jié)合,開展專題教學(xué)研究。
教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力,更是教學(xué)特色形成的根本途徑。任現(xiàn)職以來,我堅(jiān)持在教研中教學(xué),在探索中教書,在思想的升華過程中育人。我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢、最新教學(xué)科研成果和高考信息,掌握教育發(fā)展動(dòng)態(tài),積極參與科組的教研活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)教研課題,并把新的科研成果引進(jìn)到教學(xué)中來,在教學(xué)中探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性,使教學(xué)和科研互相促進(jìn)。例如,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,創(chuàng)造適合我校校情的教改方法;探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用;加強(qiáng)對學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究;探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù),增強(qiáng)學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣、方法和措施;抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展與落實(shí)等等。我在20xx年加入國家級教研課題“主體式教學(xué)法”的研究,并取得一定的成效,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績都有了很大的提高。
因?yàn)樽约菏乔嗄杲處煟粨?dān)任過一次高三教學(xué),指導(dǎo)高考的經(jīng)驗(yàn)不足,所以我十分注意研究高考。平時(shí)認(rèn)真鉆研近年來的高考題,積極收集高考信息,密切關(guān)注高考最新動(dòng)向,讓自己充分具備帶高三的實(shí)力。20xx年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎(jiǎng),在學(xué)校多次的高考題、模擬題測試中獲得好成績。近一年來,我又針對高三綜合科復(fù)習(xí)這一新領(lǐng)域展開了研究,收獲良多。我根據(jù)自己的研究心得,在今年的會(huì)考復(fù)習(xí)中,揉合了高考綜合科的內(nèi)容,即將會(huì)考復(fù)習(xí)與高三綜合科復(fù)習(xí)整合在一起。每一章分為“基礎(chǔ)知識過關(guān)”和“身邊化學(xué),學(xué)科綜合”兩大板塊,扎實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),向?qū)W生灌疏與本章內(nèi)容有關(guān)的綜合科知識,擴(kuò)展學(xué)生知識面,及早為明年綜合科高考作準(zhǔn)備。這樣的教學(xué)方式效果明顯,很受學(xué)生歡迎,讓學(xué)生對明年的綜合科高考充滿信心。
在參與教學(xué)科研的同時(shí),我及時(shí)把自己的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)整理形成文字,平均每年寫作論文超過一篇。其中,課例《金屬鈉》獲20xx年廣東省優(yōu)秀課例暨論文評比一等獎(jiǎng);論文《主體式教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運(yùn)用》,獲得南海市二等獎(jiǎng),并收錄在南海一中的論文集中;論文《多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》,獲得南海市三等獎(jiǎng)。
為了提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,我除了認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)外,還善于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改革,采用邊講、邊議、邊實(shí)驗(yàn)的方法,指導(dǎo)學(xué)生用眼看,用手做,用腦想,邊做實(shí)驗(yàn),邊學(xué)習(xí)新課,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,加深印象,記得牢,學(xué)得活,興趣盎然。同時(shí),組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)第二課堂活動(dòng),豐富的活動(dòng)內(nèi)容,使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑。這些實(shí)驗(yàn)改革和第二課堂的組織,也為我進(jìn)一步開展專題教學(xué)研究提供了豐富的第一手的資料。
5.在教育方面,我能為人師表,做學(xué)生的表率。
初三化學(xué)教師發(fā)言稿九年級化學(xué)教師發(fā)言稿篇五
你們好!今天很榮幸跟大家見面。十分感謝各位百忙之中抽時(shí)間來參加這次家長會(huì),積極配合學(xué)校的工作,為教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),感謝你們對我們班級工作的大力支持。是啊,哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望,教育好他們,讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生,祖國的花朵教育好。
對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面組成。但說真心話,目前我們的社會(huì)教育狀況很讓人擔(dān)憂。有專家曾撰文說:“五加二等于零。”什么意思呢?即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育,一個(gè)雙休日,學(xué)生們回到家,就什么都學(xué)會(huì)了。電子游戲室、網(wǎng)吧,還有不少負(fù)面的東西。作為家長和學(xué)校,又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物,在我們別無他法的時(shí)候,只有學(xué)校家庭攜手配合,共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
一、認(rèn)識四年級。
各位家長都知道四年級是一個(gè)爬坡的年級,但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚。一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),什么都不懂,一切都要從頭開始。既要教給他知識,又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而四年級的學(xué)生則由低年級剛進(jìn)入到中年級。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,特別是語文,各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會(huì)發(fā)現(xiàn):四年級的試卷上除保留了一二三年級的字詞之外,多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、謁后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫句子、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。再加上老師的更換交替,有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個(gè)好老師,造成了孩子學(xué)習(xí)成績的下降。其實(shí)這是對老師的一種誤解。相信經(jīng)過我剛才的解釋,大家已經(jīng)對四年級有了新的認(rèn)識。
二.班級基本情況:
我們班共有五十名學(xué)生,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,成績優(yōu)異,學(xué)習(xí)熱情高,整體成績處于中上水平。作為班主任和語文老師,我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn),孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天!
(二)、本班存在的問題。
1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué):具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。沒有養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。
2.學(xué)習(xí)主動(dòng)性還存在一些問題,一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成,而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè),因此處于被動(dòng)應(yīng)付的局面。
3.自信心嚴(yán)重不足:特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),由于學(xué)習(xí)落后,對學(xué)習(xí)失去興趣,這要加強(qiáng)正面引導(dǎo)。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象,要引起重視。希望家長配合教育。
4、學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒有形成形成。個(gè)別學(xué)生,每次考試成績都不太理想,實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),在校的表現(xiàn)如:早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀,上課聽講效果不好,課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如:周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng)。在這里特別要指出的是學(xué)習(xí)中粗心的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。象我所教的語文學(xué)科中,學(xué)生抄錯(cuò)、看錯(cuò)題的事太多了。每天的家庭作業(yè),即使再簡單,也少有人全對。對此,我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo),希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,同時(shí)檢查要跟上,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決。如果說因?yàn)楣ぷ髅?、家?wù)忙等原因而疏忽了教育,一旦發(fā)生不良的后果,后悔就晚了。
三、我的工作思路。
我的工作思想是:先教學(xué)生做人,后教學(xué)生做學(xué)問。我認(rèn)為,學(xué)生成長發(fā)展,做人是根本。學(xué)做人比做學(xué)問更重要。有人說,學(xué)校培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生是“正品”,才能欠缺是“次品”,身體不行是“廢品”,心理不良是“危險(xiǎn)品”,而思想不好是“危害品”。而學(xué)生要想做一個(gè)正品,必須有一個(gè)良好的班級氛圍,使班級有一個(gè)正確的輿論導(dǎo)向,形成班級的凝聚力。另外,我還經(jīng)常教育學(xué)生要學(xué)會(huì)寬容別人,同學(xué)之間要和睦相處,要互相禮讓,不要斤斤計(jì)較,犯錯(cuò)誤不要緊,只要誠實(shí),勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤,有錯(cuò)就改就是好同學(xué),并告訴他們,老師不看你的過去,只要現(xiàn)在表現(xiàn)好,在老師眼里就是好同學(xué),目的就是有意激勵(lì)一些落后的學(xué)生,大膽去學(xué)習(xí),思考,勞動(dòng)。無論他們做得多么不完整,哪怕只完成了任務(wù)的十分之一,老師也很高興,并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力來完成得更好。我認(rèn)為,對于充滿稚氣的學(xué)生,不僅需要恰如其分的批評,更需要寬容與信任。并力求做到,使每一個(gè)學(xué)生都感到自己付出的努力能得到公正評價(jià),使他們輕松愉快地融合在集體之中。良好的班風(fēng)就是在這種融洽的師生關(guān)系中,在持之以恒的堅(jiān)持中形成的。
四、對家長的幾點(diǎn)建議。
1、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。
2、多與孩子交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,給以及時(shí)、充分地肯定,并提出新的要求。
3、由于孩子還是貪玩的年齡,希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。
4、重視學(xué)生單元測驗(yàn)、讀書的簽字。清楚語文、數(shù)學(xué)各分幾個(gè)單元,(如語文共有八個(gè)單元,數(shù)學(xué)共有五個(gè)單元,包括期中抽考,期末考試。)每次單元測驗(yàn),讓學(xué)生回家簽字。家長應(yīng)及時(shí)檢查孩子的試卷,防止孩子因?yàn)榭嫉貌疃桓夷没丶易尲议L簽字過目。孩子每次的單元考試,可以在試卷上提出意見或建議。
5、多和老師聯(lián)系,及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促。
6、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,但是孩子很努力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他的成績搞上去,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。不光學(xué)習(xí),其他方面也是這個(gè)道理。
8、要用平和的心態(tài)去看待孩子,看到孩子的“另一半”
不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽兩喜蝗ゾ腿P否定孩子。其實(shí),每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望,家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實(shí)上,我們要對有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識,多用發(fā)展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,提出應(yīng)對的策略,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。
9、真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
首先是熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。看電視時(shí),盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對他們的關(guān)懷。
其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī)、看小說、看電視時(shí),父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。
第三是仔細(xì)檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時(shí)追問原因,要求孩子重新做好。這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。
第四是積極配合。有些父母認(rèn)為自己不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)、經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,采取相應(yīng)的措施,幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。
10、不要在其他人面前損傷孩子自尊。
有些父母在孩子的同伴面前,毫不留情的數(shù)落孩子,揭孩子的短,讓孩子感到無地自容,也容易讓自己的孩子成為小伙伴們嘲笑的對象。社會(huì)心理學(xué)有個(gè)術(shù)語叫做”標(biāo)簽效應(yīng)",意思是說,對人的看法就象一個(gè)標(biāo)簽一樣,使得此人以后做出與標(biāo)簽相符合的行為。父母當(dāng)眾說,孩子調(diào)皮不聽話,就是給孩子貼一個(gè)標(biāo)簽,以后即使孩子有了改變,別人對孩子的看法還是很難改變。
11、給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
過分保護(hù)會(huì)嚴(yán)重干擾孩子身心的正常發(fā)展,產(chǎn)生極其惡劣的后果。首先是孩子獨(dú)立生活能力差了,動(dòng)作笨拙,行為幼稚,起碼的個(gè)人生活都不會(huì)料理;第二是社會(huì)化困難,社交無能,無法與他人溝通、相處。第三是優(yōu)柔寡斷,缺乏自信心,守分羞怯和自卑;第四是容易產(chǎn)生消極情緒,陷進(jìn)持久的焦慮苦悶和抑郁的心境中不能自拔;第五是缺乏道德情感,責(zé)任心淡漠,報(bào)復(fù)心較重,甚至具有盲目的進(jìn)攻性行為;第六是心理不成熟,對父母過分依賴,使愛心固定在父母身上,對其他任何人也不愛。
12、多讀健康有益的課外書。(健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。)。
當(dāng)然半個(gè)學(xué)期來,在班級工作中,我肯定還有很多不足的地方,希望家長理解、見諒,敬請各位家長提出寶貴意見,在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求,希望家長們多和我交流。總之為了我們的孩子,讓我們攜起手來,相信有你們的關(guān)心和支持,再加上同學(xué)們的努力,在以后的工作中,我們會(huì)有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家!
初三化學(xué)教師發(fā)言稿九年級化學(xué)教師發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長:
大家好!
我是九年級五班班主任兼九五班九二班語文老師――蔡x,首先由我來介紹一下出席這次家長會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師張x校長:大家歡迎!
首先,讓我代表我們班的九位文化課老師,代表五十六位同學(xué),向在百忙之中抽出時(shí)間不辭辛苦來參加我校我班家長會(huì)的各位家長表示最衷心的感謝!召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,家長能夠更好教育自己的子女做好人讀好書。歡迎你們一起來討論孩子的教育、學(xué)習(xí)問題。我相信,我們的這次家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!這是第一次和各位家長相會(huì)于天保中學(xué)這個(gè)溫馨的家園,這有熟悉的老朋友,也有新面孔。各位家長今天來到天中,更多的是一種期待:我們的孩子在學(xué)校三年了,希望通過今天的家長會(huì),了解自己孩子在學(xué)習(xí)方面的情況。
各位家長,你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷,對學(xué)校工作的極大支持,冒著冷風(fēng)寒雨來參加我們組織召開的家長會(huì),我謹(jǐn)代表九(5)班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長。你們的到來,對孩子來說是幸福,是自豪,是驕傲;對我們老師來說,是支持,是理解,是欣慰;這是大家對九年級的重視。九年級是面臨畢業(yè)升學(xué)、擇業(yè)的兩難選擇的壓力,這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,也是一個(gè)爬坡的時(shí)期,是一個(gè)分水嶺。對此說句實(shí)在話,要把孩子教育好,僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用,因此我們的工作需要社會(huì)和家庭的配合。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來??傊痪湓?,就是“一切為了學(xué)生的成長”。這是我們共同的,也是最根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
今天的會(huì)議有七項(xiàng)議程:一、班級基本情況介紹;二、月考考試情況匯報(bào);三、希望和建議:四、、班主任宣布家長會(huì)結(jié)束。
一、班級基本情況:
我班班訓(xùn)為:志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地。我班口號為:勤奮將換來中考后的微笑!
(一)學(xué)生情況:本班學(xué)生56人,其中男生25人,女生31人。其中住宿男生24人,女生30人,住家男生1人,女生1人。
我們班學(xué)習(xí)積極性高(會(huì)學(xué)習(xí),講究方法,不偏科)、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的有燕明麗,趙杰,尹思雨,張小月,趙倩,謝宇杰,鄭可可,周寶佳,謝磊,吳佩旋,鄧夢茜,胡靜,李煜等;有組織和管理才能的有燕明麗,吳佩旋,王艇等,關(guān)心集體,熱愛體育有:文楚杰,李雅麗,庹興輝等;學(xué)習(xí)踏實(shí)、誠實(shí)守信有燕明麗,趙杰,尹思雨,黃森林,佘晶宇,張?jiān)娔睿跤?,何雨虹等,勞?dòng)積極、做事認(rèn)真的有汪漢聰,胡夢琴,石穎,施雪婷,劉玉螢,等。
(二)教師情況:數(shù)學(xué)――許x主任;英語――張x老師;物理――張x主任;化學(xué)――譚x老師;政治――蔡x校長;歷史――蔣x書記;地理――張為林校長;生物――趙成忠老師。
我們的老師中,帶病堅(jiān)持上課、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉!作為班主任老師,我可以以我個(gè)人的名義向你們肯定地說:我們是將你們的子女當(dāng)作我們自己的孩子,甚至比自己的孩子還重要來教育來培養(yǎng)的.。這也是你們應(yīng)當(dāng)理解我們并全力配合我們、支持我們工作的一個(gè)充分的理由!
(四)班級管理及成效。
九年級是畢業(yè)班,畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分清楚。九年級這一學(xué)年,是十分關(guān)鍵的一學(xué)年,也是十分緊張的一學(xué)年。
既是對初中階段的一個(gè)總結(jié),又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以,學(xué)校、教師、學(xué)生和家長,都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。
特別是我們在座的各位家長,都希望你家的孩子能進(jìn)入一個(gè)理想的滿意的高一級學(xué)校學(xué)習(xí)。
我校歷來就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作。學(xué)校在教師配備上,安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)的骨干教師承擔(dān)初中畢業(yè)班教學(xué)工作。
我們每天早晨6點(diǎn)多鐘老師就來班里輔導(dǎo),晚上將近10點(diǎn)鐘我們的老師還在輔導(dǎo)、還在檢查晚就寢。在學(xué)校各方面條件比較艱苦的情況下,我們?nèi)w教師勇于奉獻(xiàn),奮力拼搏,上一年初中畢業(yè)會(huì)考中,我校仍然取得了較好的成績。
班級是學(xué)校最基層的組織單位,也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作,大膽探索,勇于實(shí)踐,強(qiáng)化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識,盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng),促進(jìn)班級建設(shè)。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。為此在學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中,我能積極參與,陪伴學(xué)生身邊,不僅盡到了做老師的責(zé)任,也盡到了一個(gè)做兄長的責(zé)任。在上兩周舉行的全校運(yùn)動(dòng)會(huì)初三級學(xué)生比賽上我們班取得了優(yōu)異的成績――團(tuán)體總分第一名的好成績,其中,文楚x,任x,吳x,燕x等同學(xué)立下了汗馬功勞。在平常學(xué)校的勞動(dòng)中我班學(xué)生也能任勞任怨出色的完成任務(wù),體現(xiàn)出了每一位學(xué)生特有的吃苦精神,還有紀(jì)律、學(xué)習(xí)氣氛較好等,以上都是我作為本班班主任藏在心里的驕傲。今天我把這一分驕傲說出來,送給各位家長、送給我用心愛著的學(xué)生,你們做的很好!
初三化學(xué)教師發(fā)言稿九年級化學(xué)教師發(fā)言稿篇七
親愛的家長朋友:
下午好!歡迎你們來校參加這次家長會(huì)。今天的會(huì)議內(nèi)容我將從四個(gè)方面來和大家交流。這四個(gè)方面分別用四個(gè)關(guān)鍵詞來概括,那就是:自豪、感謝、憧憬、希望。
一.自豪。在長塘里小學(xué)里,我經(jīng)常為學(xué)校、為老師尤其是為孩子們的進(jìn)步及所取得的成績而自豪。
1。繼續(xù)保持體育傳統(tǒng)特色,讓每個(gè)孩子擁有健康的身體。這是長塘里小學(xué)多年來一直恪守的教育原則。學(xué)校的各項(xiàng)體育訓(xùn)練二十年如一日,風(fēng)風(fēng)雨雨阻隔不了老師帶孩子們奔跑的步伐。從去年到今年,學(xué)校又先后創(chuàng)建了雨花區(qū)體育傳統(tǒng)校、長沙市體育傳統(tǒng)校。明天,湖南教育電視臺(tái)又將對我校足球隊(duì)作專題報(bào)道;學(xué)校乒乓球隊(duì)新隊(duì)員正蓄勢待發(fā),下周就要在全市中小學(xué)生乒乓球在大賽中一展風(fēng)采;學(xué)校健美操隊(duì)去年參加“湖南省首屆體彩杯全民健身藝術(shù)節(jié),xx年湖南省健美操風(fēng)采賽”,在全省35支隊(duì)伍中,獲得了團(tuán)體總分第一名的好成績;學(xué)校的體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員中經(jīng)常有人被省外專業(yè)學(xué)校提前錄??;6名學(xué)生已獲國家圍棋二級運(yùn)動(dòng)員光榮稱號……就在前幾天,我校通過政府采購花了近十萬元,引進(jìn)國際田聯(lián)最新設(shè)計(jì)的趣味田徑運(yùn)動(dòng)器材,并參與國家田聯(lián)組織的體育專業(yè)課題研究。今后,孩子們可以在體育課上使用趣味田徑器材,還可以參加專業(yè)的趣味田徑訓(xùn)練隊(duì),并有機(jī)會(huì)參加今年十月份在北京鳥巢舉行的第二屆全國趣味田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),這次運(yùn)動(dòng)會(huì)如果取得好成績,還有可能獲得參加國際趣味田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的資格。
2。繼續(xù)探索科學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量模式。
鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種學(xué)科競賽。全國語文報(bào)杯作文競賽、華羅庚杯數(shù)學(xué)競賽、全國語數(shù)創(chuàng)新杯大賽、cctv英語風(fēng)采賽、小星星藝術(shù)大賽……每一次比賽,就是一次歷練、一次提升。我們教育孩子勝不驕、敗不餒。每次到六年級推薦優(yōu)秀畢業(yè)生時(shí),孩子們的各種獲獎(jiǎng)證書多得讓人目不瑕接,有心的家長都將孩子們的證書做成一本一本精美的推薦書,為孩子進(jìn)中學(xué)學(xué)生作了很好的鋪墊。
教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。在去年下學(xué)期期末,在雨花區(qū)教育局組織的全區(qū)統(tǒng)考中,我校五年級4班作為隨機(jī)抽檢的班級參加數(shù)學(xué)考試,以100%的優(yōu)秀率穩(wěn)居全區(qū)第一。xx年六年級畢業(yè)班統(tǒng)考成績顯著。本屆畢業(yè)生中,截止到今天,我校學(xué)生被四大名校及各品牌學(xué)校的重點(diǎn)班有意向錄取的學(xué)生達(dá)人。其中長郡雙語中學(xué)對我們孩子的評價(jià)是:學(xué)生太棒了,實(shí)在是錄取的名額有限,不然還想多錄一些。雨花區(qū)品牌中學(xué),如雨花外國語中學(xué)、稻田中學(xué)等,都爭著要我們的學(xué)生。長沙市直屬中學(xué)十一中和十五中,也對我校歷屆畢業(yè)生評價(jià)很高。這些學(xué)校都表示,我們的孩子如果在電腦派位中沒有派中,他們同樣也可以接受我們的學(xué)生就讀。
豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),陶冶了學(xué)生的情操,培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。我校許多學(xué)生活動(dòng)已形成了極富特色的校園文化:每期的開學(xué)典禮、每年的畢業(yè)典禮、每年的大隊(duì)干部競選、每期的讀書節(jié)活動(dòng)、每次著名作家來校講座、每次手拉手活動(dòng)、每年有家長參與的少先隊(duì)親子入隊(duì)儀式、每個(gè)節(jié)假日實(shí)踐活動(dòng)以及科技活動(dòng)、校園足球文化節(jié)、朗誦達(dá)人、快樂達(dá)芬奇、長沙晚報(bào)小記者、三湘都市報(bào)小記者等,都為孩子們的成長提供的非常寬廣的平臺(tái)。今年三月,我校又組織41名學(xué)生赴香港體驗(yàn)英式教育,41名孩子分別由一到六年級學(xué)生組成。這些能干的孩子在4位老師的帶領(lǐng)下,自已辦理海關(guān)手續(xù),在訓(xùn)練營地接受團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn),與香港孩子在同一教室里上課、吃飯、互換禮物,去迪斯尼樂園與最喜愛的動(dòng)漫形象近距離接觸……盡管我們組織這項(xiàng)活動(dòng)的行政人員及帶隊(duì)老師都異常地辛苦,學(xué)校也為此行花了許多經(jīng)費(fèi),但是,看到孩子們滿載著收獲的喜悅、充滿自信地回到校園,再苦再累,我們感覺也值。
各類特長培訓(xùn)讓每個(gè)孩子都能找到合適的發(fā)展空間,孩子們的綜合素養(yǎng)能得以全面提升。學(xué)校除了體育類的足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、健美操隊(duì)、拉丁舞隊(duì)、圍棋隊(duì)以外,還有機(jī)器人隊(duì)、動(dòng)畫制作隊(duì)、計(jì)算機(jī)編程隊(duì)、科技模型隊(duì)、管樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、兒童畫隊(duì)等,孩子們的課余生活是非常充實(shí)的。下月起,學(xué)校趣味田徑隊(duì)馬上要開始組隊(duì),國家田聯(lián)及省田聯(lián)將會(huì)派專家來校指導(dǎo)上課、指導(dǎo)訓(xùn)練。需要說明的是,這種訓(xùn)練器材,它安全、環(huán)保、極富趣味性,孩子們可以在老師的組織下開展田徑訓(xùn)練,也可以利用器材與同學(xué)一起自主創(chuàng)新新的鍛煉模式,在開發(fā)學(xué)生智力的同時(shí),激發(fā)學(xué)生的鍛煉興趣,還可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。相信有眼光的家長一定會(huì)讓孩子積極報(bào)名,參加我們的訓(xùn)練隊(duì)。我們也期待著今年十月,孩子們能赴北京鳥巢參加運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得良好成績。
二.感謝。感謝家長的大力支持和積極的參與。
一是學(xué)校新教學(xué)樓的修建,要感謝廣大家長的全力支持:去年上半年,為了給孩子們一個(gè)干凈整潔、寬敞的校園環(huán)境,學(xué)校開始動(dòng)員門面租賃戶退回門面,有家長跟我們一起共同做租賃戶的工作,使得東向、北向門面清退工作順利完成。下半年從開始動(dòng)工到上個(gè)月新教學(xué)樓封頂,一直有家長在關(guān)注,并一直致力于幫助我們解決建筑材料進(jìn)出難及施工難等問題,保證了工程的順利進(jìn)行。今年9月,該教學(xué)樓能正式投入使用。這里,我還特別要感謝寄宿班的各位家長,由于寄宿部的搬遷,給家長和孩子帶來了一些不便,但是大家都能表示理解,孩子們在新的寄宿里照樣能安心、快樂地學(xué)習(xí)、生活。
二是各項(xiàng)活動(dòng)的開展,要感謝全體家長們的大力支持。
學(xué)校每次舉行活動(dòng),家長們有主意的出主意,有力的出力,有錢的出錢。各訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練或外出比賽,學(xué)校各項(xiàng)大型活動(dòng)的開展,都有家長志愿者熱心參與和無私幫助。尤其是這次5月4日組織的一百個(gè)學(xué)生的合唱比賽,是一次非常重要的比賽。因?yàn)楸荣愂怯砷L沙市政府和長沙市教育局組織、十幾家媒體同時(shí)報(bào)道、長沙新聞?lì)l道全程錄制并要播出的,全市包括一、二、五、附四大名校在內(nèi)只有16個(gè)學(xué)校獲得了參賽資格,我校合唱隊(duì)作為雨花區(qū)唯一代表參參賽并獲得一等獎(jiǎng)的好成績,除了老師們的辛勤付出外,家長們的熱心與積極參與令我們十分感動(dòng)。
大家都知道,百人合唱團(tuán)的組織工作是十分艱難的,更何況有百分之九十五以上的孩子從來沒有接受過合唱訓(xùn)練,前后的訓(xùn)練歷時(shí)近兩個(gè)月,學(xué)校還花高價(jià)多次請專家來給孩子們上輔導(dǎo)課、請來專業(yè)老師為孩子們進(jìn)行鋼琴伴奏,有時(shí)為了配合專家來上課不得不耽擱了孩子們的正常上課時(shí)間,我們的任課老師都利用自己的休息時(shí)間為孩子們補(bǔ)習(xí)文化課。五一節(jié)放假,所有的音樂老師所有的行政全部在學(xué)校加班組織學(xué)生排練,那幾天的天氣也十分悶熱,有十幾個(gè)孩子出現(xiàn)發(fā)燒、發(fā)暈等不良現(xiàn)象,家長們陪著孩子打完點(diǎn)滴馬上把孩子送到學(xué)校參加排練。有的家長事先訂好了飛機(jī)票、酒店準(zhǔn)備全家外出旅游,一聽說學(xué)校要排練便把機(jī)票、酒店退掉了。有的孩子放棄了參加市華羅庚杯決賽和重點(diǎn)中學(xué)錄取考試的機(jī)會(huì)。有個(gè)孩子因外公重病需跟著父母去常德看望一眼之后,連夜趕回了長沙,第二天照常參加排練。有個(gè)孩子因舅舅結(jié)婚跟著媽媽去了益陽,當(dāng)天也趕了回來。我們寄宿班的大多數(shù)學(xué)生,家住市郊,家長們每天親自一大早送孩子到學(xué)校,從未有任何怨言……有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大集體共同合作,最后演出的效果必然會(huì)好,剛才大家在開會(huì)前看到的合唱就是這次在長郡雙語大禮堂比賽的實(shí)況錄相。
三.憧憬。學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景。一校三址的拓展藍(lán)圖即將變成現(xiàn)實(shí)。在與新華都萬家城簽訂了入駐合作儀式后,學(xué)校又與長沙市土地局、國中土地開發(fā)公司達(dá)成了合作協(xié)議。現(xiàn)在,體育新城南校的校園設(shè)計(jì)方案也已基本完工,正常情況下,很快會(huì)動(dòng)工,明年秋季能正式開學(xué)。區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)也在今年的教育工作規(guī)劃中,正式提出了長塘里小學(xué)要走集團(tuán)化發(fā)展的思路。學(xué)校也在積極的努力,一方面苦練內(nèi)功,夯實(shí)本校根基,力爭把品牌做得更精、更實(shí),另一方面擴(kuò)大教育視眼,拓展優(yōu)質(zhì)資源,力爭把品牌做得更大、更強(qiáng)。
四.希望。教育是一項(xiàng)公益事業(yè)。我們長小教育人一直恪守的是:“教好一個(gè)孩子,幸福一個(gè)家庭,溫暖一個(gè)社會(huì)”。“辦人民滿意的教育”,“讓學(xué)校特色發(fā)展、長遠(yuǎn)發(fā)展”是我們孜孜不倦追求的目標(biāo)。我們一直在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而全心全意地工作著。只是,要想做好這份公益事業(yè),僅有老師的努力是不夠的。教育事業(yè)的發(fā)展離不開各級政府的大力扶植,離不開社會(huì)各界對教育的無私幫助,更離不開全體家長的理解支持。希望各位家長能一如既往地關(guān)注、支持、幫助學(xué)校。
這里,特別有一件事情要提出的是,為了讓我們的學(xué)校能很快地朝國際化方向發(fā)展,也為了讓我們的孩子能夠早日成為國際化人才,今年暑假,我們與英國的uk龍沙國際教育服務(wù)公司合作,將從世界著名的大學(xué)英國牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)引進(jìn)12名外教,開展兩期英語夏令營活動(dòng)。每期招收300名學(xué)生,每期時(shí)間為9天,地點(diǎn)就在長塘里小學(xué)。屆時(shí),孩子們會(huì)穿上別致的夏令營營服,吃住在學(xué)校,每班不超過30人,實(shí)行封閉式管理。每天除外教上課外,我們還給每班配備了一名英語助教老師、一名班主任老師。學(xué)生寢室全部由專業(yè)的生活老師管理,食堂配置可口的飯菜。孩子們?nèi)旌钆c外教在一起,學(xué)習(xí)英語口語,開展有趣的英語主題活動(dòng),與外教進(jìn)行中外文化交流,每期還安排了很多的校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)和游藝活動(dòng)。我們的愿望是:在外教的幫助下,孩子們從此能喜歡英語,從此能大膽自信地說出英語、表現(xiàn)自我,從此能擁有世界的眼光、高遠(yuǎn)的目標(biāo)。
夏令營報(bào)名即日起開始啟動(dòng),有關(guān)招生的詳細(xì)內(nèi)容在每個(gè)班都貼有廣告,大家可以仔細(xì)研讀。
我們知道,組織這樣的活動(dòng),會(huì)很辛苦,要付出的不僅僅只是假期的時(shí)間,更多的是體力和腦力的付出,同時(shí)還有承受巨大的精神壓力。這樣的活動(dòng),我們絕不以贏利為目的,所有的費(fèi)用全部用來聘請外教、開展教育教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生食宿、購買保險(xiǎn)等等,我校全體行政人員及45歲以下的老師都要在夏令營活動(dòng)中充當(dāng)一名光榮的志愿者(他們所獲得的報(bào)酬僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)防暑費(fèi)用而已)。但我們相信,只要是全心全意為孩子們的未來著想,我們的活動(dòng)就一定能獲得成功。只要孩子們有收獲,我們再苦再累也值得!
為了讓夏令營能更好地開展,學(xué)校還想在熱心的家長中選聘幾個(gè)志愿者,有意向的可以在會(huì)后到學(xué)校饒校長處登記,待面試后合格后就能選用。
親愛的家長們,暑假的夏令營活動(dòng)是我校走向國際化發(fā)展的第一步。以后,每年我們都會(huì)組織這樣的夏令營活動(dòng),我們會(huì)用自己的精心、愛心,把它做成一個(gè)英語學(xué)習(xí)的品牌。讓孩子將來能在世界的舞臺(tái)上擁有一個(gè)空間是你們的愿望也是我們的希望。以后夏令營招生的學(xué)生可以延至其它兄弟學(xué)校,各位家長如果覺得孩子們確有收獲的話,不妨幫學(xué)校做做廣告。
另外,如果條件允許的話,明年,我們將組織合唱隊(duì)學(xué)生赴美國或奧地利參加國際合唱節(jié)活動(dòng),因?yàn)槲乙咽盏搅藖碜悦绹难埡?。如果家長們和孩子們愿意,我們還會(huì)組織孩子們?nèi)ビ蛎绹M(jìn)行一對一家庭體驗(yàn)式學(xué)習(xí)和交流。如果我們的趣味田徑和機(jī)器人能獲得參加國際比賽機(jī)會(huì)的話,我們同樣也會(huì)派老師帶學(xué)生前往。
親愛的家長,感謝您在百忙之中來校參加這次會(huì)議,每次和你們見面,我都倍感親切,因?yàn)槲覀冇兄餐哪繕?biāo)。共同的愿望、共同的理想把我們緊緊地聯(lián)系在一起,讓我們攜起手來,為你、為孩子們、為我們、為學(xué)校擁有更美好的明天而努力吧!
初三化學(xué)教師發(fā)言稿九年級化學(xué)教師發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長朋友:
你們好!
首先,請?jiān)试S我代表九年級(1)班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天,你們能在百忙之中抽出寶貴的休息時(shí)間來參加這次家校交流活動(dòng),單從這一點(diǎn),就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。我同時(shí)也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來,為什么這么說呢?因?yàn)閷τ趯W(xué)生來講他們并不關(guān)心家長會(huì)的內(nèi)容,但只要自己的家長在其中,來參加會(huì)議就是他們的驕傲和幸福。就憑你們到會(huì)這一點(diǎn),就是一個(gè)成功的家長,當(dāng)然也只有像你們這樣,孩子才能感受到父母對他們的關(guān)心,才能感受到父母對他們的期待,也只有這樣孩子才會(huì)努力學(xué)習(xí),為自己的美好目標(biāo)而奮斗。我們召開這次家長會(huì)的目的就是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁,互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我希望我也相信,我們的這次家校交流活動(dòng)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
今天我想和家長談的主要是我班級的現(xiàn)狀和學(xué)生的在校表現(xiàn):我班現(xiàn)有學(xué)生42人,大部分任課教師都是從初一跟班上來的,不僅教學(xué)上與學(xué)生形成了默契,而且?guī)熒P(guān)系融洽,對教學(xué)是非常有利的。作為班主任,雖然是初三才接的班,但我的工作思想是:一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),不求榮譽(yù),只求學(xué)生的提高。只求他們能夠身心健康的成長。能夠讓學(xué)生鍛煉的盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面,我不以成績論英雄,主要著眼學(xué)生自身的比較,只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些,就鼓勵(lì),及時(shí)表揚(yáng)。在師生共同的努力下,現(xiàn)在我們班形成了比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)局面,班級學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng),已經(jīng)初步建立了良好的班風(fēng)。當(dāng)然班級也存在一些問題,需要和家長共同攜手來解決。
下面我就將我班學(xué)生在校表現(xiàn)對家長做具體的匯報(bào),以便我們在思想上能求得共識,讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天。
我將班級孩子大體分為四類:
第一類:品學(xué)兼優(yōu)的孩子,這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,有很好的自制力,能主動(dòng)學(xué)習(xí),這些孩子今年有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)力。我為這些孩子的家長自豪,你們培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的孩子,他們不僅是家庭的驕傲,也是我們老師的驕傲,這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心,不要給他們施加更大的壓力,因?yàn)樗麄冃睦锏膲毫σ呀?jīng)很大了。
第二類學(xué)生,他們努力學(xué)習(xí),但基于多種原因,如:基礎(chǔ)不扎實(shí),學(xué)習(xí)方法不正確,青春期思想波動(dòng)等,這些學(xué)生成績不拔尖,但他們也有沖擊普高中學(xué)的希望,這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生,發(fā)展好了,是重點(diǎn),稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過,面對這樣的學(xué)生,家長不僅需要給予關(guān)心,有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促,孩子的成績中,不僅有老師的培養(yǎng),學(xué)生的努力,更有家長的汗水。
第三類學(xué)生,是老師最心疼的孩子,這些孩子一直努力學(xué)習(xí),渴望有一份理想的成績,他們善良懂事,但成績始終不理想,以致自己信心都大打折扣,面對這些學(xué)生,老師都傾注了更大的熱情,耐心的輔導(dǎo),生怕傷到他們敏感的自尊,這些學(xué)生有石虎林何順等同學(xué),我能理解家長面對孩子成績不理想的心情,但我想說,這些孩子盡力了,他們不需要責(zé)備,他們更多的需要鼓勵(lì),需要你的關(guān)心和支持,盡管他們成績不是最優(yōu)秀的,但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬,將來在某個(gè)領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。
第四類學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子,他們活潑好動(dòng),充滿了青春的活力,也因此常常違反紀(jì)律,上課搞小動(dòng)作,甚至課堂上說話,影響其他同學(xué)聽課,他們對學(xué)習(xí)沒有興趣,成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任,但有時(shí)我真的感到力不從心,我需要家長的配合,引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿更是家長的心愿,只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子,你們不能對我說:“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說:“哎呀,老師我忙,我沒時(shí)間!”如果因?yàn)槲覀兝蠋熀图议L的疏忽,對孩子疏于教育,倘若真的發(fā)生了不良的后果,作為我們都有推托不了的責(zé)任,家長還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦。我這樣說,不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子,而是說,我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。在這里我不想點(diǎn)這些孩子的名字,這些孩子的表現(xiàn)也各不相同,我希望家長能夠理解我急切地心情,能在會(huì)后與我單獨(dú)溝通,讓我們一起為孩子搭建一個(gè)美好的明天!
初三是初中階段最后的沖刺時(shí)期,沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力,有的是畢業(yè)升學(xué)的壓力。作為班主任,我會(huì)竭盡全力幫助孩子們度過這個(gè)初三時(shí)光。
初三化學(xué)教師發(fā)言稿九年級化學(xué)教師發(fā)言稿篇九
各位家長朋友:
大家好!
上周五家長會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊張,我沒有來得及與大家見面,既感到抱歉同時(shí)也很遺憾。在此,我附上數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)言綱要,與各位交流一下孩子們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的狀況。我們知道三年級是孩子們從低段到高段的一個(gè)過渡時(shí)期,是孩子潛心學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)的重要時(shí)期,是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,也是一個(gè)爬坡的時(shí)期,更是一個(gè)分水嶺,相信很多家長都深有體會(huì),所以三年級孩子的學(xué)習(xí)更需要家長的關(guān)心和關(guān)注。首先我就從本學(xué)期孩子們在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識這一塊做一個(gè)簡單的回顧與分析。從計(jì)算這一方面來說,一二年級,我們注重的是口算,現(xiàn)在我們更注重筆算。例如,以前我們主要學(xué)習(xí)的是百以內(nèi)數(shù)的計(jì)算,現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)三位以上數(shù)的加減計(jì)算,以前乘法可以用口訣來解決,現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)多位數(shù)乘一位數(shù),在計(jì)算時(shí)既要用口訣,還要用加法口算。三下還要學(xué)習(xí)多位數(shù)乘多位數(shù)的筆算乘法,那時(shí)既要用口訣,還要用加法口算,更需要用到加法筆算。這樣對孩子的計(jì)算能力提了更高的要求。本學(xué)期,我們才開始接觸到有余數(shù)的除法和除法豎式。下學(xué)期,我們將學(xué)習(xí)多位數(shù)除一位數(shù)的筆算除法。今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)對孩子們的計(jì)算要求會(huì)更高。整個(gè)三年級就幾乎以整數(shù)范圍的四則運(yùn)算為主,那么到四五年級就會(huì)順利將數(shù)域擴(kuò)大到分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)。從數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練這一塊來說,我們除了在學(xué)習(xí)課本基礎(chǔ)知識的時(shí)候會(huì)滲透一些思維拓展的內(nèi)容以外,我們主要以思維訓(xùn)練課的這本《數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維》的教材為主。從本學(xué)期開始,有些家長覺得思維訓(xùn)練的題比以前要難一個(gè)檔次,這是必然的趨勢。因?yàn)橐郧拔覀兊乃季S訓(xùn)練主要以形象思維為主,抽象思維為輔。現(xiàn)在根據(jù)孩子們的心理發(fā)展水平,我們在課堂上會(huì)有意識地增加抽象思維的訓(xùn)練力度,使孩子們逐漸完成形象思維到抽象思維的過渡。經(jīng)過對這本教材我們一個(gè)學(xué)期的使用,里面的確有部分練習(xí)對于孩子們來說學(xué)習(xí)和消化起來有難度,但并不能馬上就此放棄或降低要求。一時(shí)消化不了的,要像牛吃草樣的過段時(shí)間再拿出來回顧一下,加深印象。孩子見得多了,自然而然就會(huì)領(lǐng)會(huì)并記憶其中的方法和思想。如果說有些家長對孩子有更高的要求的,我建議您首先把外校本部編寫的這本教材搞通、吃透。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,長大后便會(huì)一直堅(jiān)持下去。我接下來說的另一個(gè)方面,那就是培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。
第一個(gè)習(xí)慣:課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣有效的學(xué)習(xí),能提高學(xué)習(xí)新知識的目的性和針對性,可以提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí),也要十分重視孩子課前預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在實(shí)際操作中,當(dāng)孩子周末作業(yè)完成以后,有時(shí)間就可以讓孩子自己去看看接下來一周將學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容,并且去發(fā)現(xiàn)問題,讓孩子課前就對新知識有所了解。
第二個(gè)習(xí)慣:認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。完成作業(yè),是孩子最基本、最經(jīng)常的學(xué)習(xí)活動(dòng)。我經(jīng)常要求孩子養(yǎng)成:
(1)規(guī)范書寫,保持書寫整潔的習(xí)慣。包括課堂作業(yè)的格式、數(shù)字的書寫、數(shù)學(xué)符號的書寫都要規(guī)范。
(2)要獨(dú)立思考、獨(dú)立完成作業(yè),不要跟別人對算式和結(jié)果,更不要抄襲別人的作業(yè)。
(3)認(rèn)真審題、仔細(xì)運(yùn)算、驗(yàn)算的習(xí)慣。
初三化學(xué)教師發(fā)言稿九年級化學(xué)教師發(fā)言稿篇十
各位家長、各位老師:
大家好!
熱烈歡迎各位家長在百忙之中來我們學(xué)校參加九年級部分家長座談會(huì),共商教育教學(xué)大計(jì),在此我代表九年級段全體老師對你們的到來表示忠心的感謝!
各位家長,孩子的成功,需要我們共同創(chuàng)造,老師的認(rèn)真教學(xué)、家長對孩子的支持與關(guān)心這兩點(diǎn)是很重要的。今天我們召開這次家長會(huì)的目的是為了想加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系,架起我們溝通的橋梁,分析我校九年級現(xiàn)狀以及奮斗目標(biāo),努力爭取明年的中考取得優(yōu)異成績,要求各班建立家長委員會(huì),希望家長積極參與到學(xué)生的教育管理中來,形成家校攜手,共同商討教育大計(jì),共同承擔(dān)教育責(zé)任,讓學(xué)生們有個(gè)安全、舒適的環(huán)境進(jìn)行學(xué)習(xí),努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,科學(xué)有效地學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,提高教學(xué)質(zhì)量。
九年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的最后一個(gè)階段,也是他們一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化,可以說九年級的一年中學(xué)生努力與否,家長是否關(guān)心孩子生活與學(xué)習(xí),孩子學(xué)習(xí)成績是否有進(jìn)步,直接影響著明年升學(xué)考試的成功與失敗。
大家知道我們是一所鄉(xiāng)村中學(xué),學(xué)生生源、家長對孩子的關(guān)心、孩子受教育時(shí)間,往往不如城鎮(zhèn)中學(xué),然而考試卻同樣的試卷,在這種情況下我們怎么能與其他學(xué)校同競爭呢?而面對著激勵(lì)競爭,我們不能不思考,如何提高教育教學(xué)質(zhì)量?如何使明年的中考學(xué)生能考出更好的成績?這是我們每位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,家長們共同關(guān)心的問題。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心支持九年級段的工作,并作為重點(diǎn)工作來抓,在科任教師安排方面給予認(rèn)真考慮,你們要對我們的教師教學(xué)方面要給予信任、放心。我們學(xué)校九年級有六個(gè)班級,學(xué)生都是來源于農(nóng)村還有一些外來民工子女,有些父母忙于生計(jì),對孩子的關(guān)心、教育也不夠,沒有很好了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況、在校表現(xiàn)情況,目前升學(xué)競爭情況等,別人都在不斷努力,擠時(shí)間并由家長委員會(huì)出面請老師組織學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)工作,而我們在這方面還做得不夠,這給我們教育帶來了難度,也影響中考競爭的優(yōu)勢,今天來參加家長會(huì)的都是一些優(yōu)秀學(xué)生家長,你們對孩子的教育相對來說可能重視些,這很好,九年級這一年是非常關(guān)健的一年,我們必須教育孩子要努力拼搏,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),在學(xué)習(xí)上、教育投資上要給予大力支持。
重點(diǎn)高中、普通高中正取的學(xué)生數(shù)指標(biāo)也不是很多,要想你的孩子考上重點(diǎn)高、普高正取上線,也不是一件容易的事,需要孩子們要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)方法加上勤奮,提高自己綜合素質(zhì),提高自己的成績,并且還要有良好的心理素質(zhì)與應(yīng)考技能才能取勝,我想今天來參加會(huì)議的家長們,你們的孩子相對來說都比較優(yōu)秀,明年升學(xué)考試希望更大,只要家長們在這一年中多關(guān)心孩子,多關(guān)心教育,充滿自信,不斷激勵(lì)孩子,你們的孩子成功希望會(huì)更大的,借此機(jī)會(huì)談五點(diǎn)要求與建議:
一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。
對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要重視,對不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治,關(guān)注與品行不正的人交朋友沒有,在校是否遵規(guī)守紀(jì),是否經(jīng)常在家打游戲,長時(shí)間的看電視,看一些不良書籍沒有,如果存在嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康與學(xué)習(xí)的不良行為,家長要給予批評教育,并努力糾正其不良行為。
二、家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。
孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。
往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長的期望,家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校表現(xiàn)情況,和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。對孩子的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行監(jiān)督管理,了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),什么時(shí)間放學(xué),一天學(xué)習(xí)多長時(shí)間,完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,努力把學(xué)習(xí)搞好。
三、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可能家長要問,你讓我們更多的關(guān)心孩子,但我們不缺他的吃穿,學(xué)習(xí)上我們使不上勁,這不是為難我們么?我說不是這樣,學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有人說教師的孩子往往讀書會(huì)很好,其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢,關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育,往往注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境是很重要,班級也一樣,沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境勢必影響著學(xué)習(xí)效率。比如有個(gè)別家長在孩子關(guān)健時(shí)刻,兩人有時(shí)吵吵鬧鬧,家庭不和睦,影響孩子的情緒,這樣當(dāng)然影響孩子學(xué)習(xí),或者房間外面很吵,嗓音很大也會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)的。
四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。
要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn),家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流,不僅與班主任交流還要有科任老師交流,有空也可來學(xué)校與老師談?wù)劊绻σ部赏ㄟ^電話與老師交流一下,了解孩子在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況、班級中的位置與及段里的位置,每次考試完后,你們都要問一問孩子的學(xué)習(xí)情況,家長和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)更好的了解孩子學(xué)習(xí)情況,以便更好的鼓勵(lì)與監(jiān)督孩子,促進(jìn)孩子更好地進(jìn)步。
五、建立家長委員會(huì),與班主任商討是否能組織開展課外輔導(dǎo)。
我們知道,一些城鎮(zhèn)中學(xué)的九年級教師都在加班加點(diǎn)地與部分家長協(xié)助,組織學(xué)生的課外輔導(dǎo),比如星期六,有些還有在外面辦晚自學(xué),還有些家長送孩子去請家教,而我們農(nóng)村學(xué)校,條件限制,這些都沒做,雖然教育部門對教師的這么做不支持,但是人家都這么地去做了,而我們?nèi)绻稽c(diǎn)沒反映,中考又是一樣,同樣的試卷,怎么能與人家相比呢。我們心有疑慮,所以今天請大家過來,想大家與班主任商討商討,有沒有什么辦法讓部分學(xué)生多學(xué)點(diǎn),有沒有必要開展一些課外輔導(dǎo)讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn),進(jìn)行一些交流與探討。
六、有關(guān)收費(fèi)問題。
各位家長,學(xué)生在九年級學(xué)習(xí)中,我們各科任老師能要配一些練習(xí)資料和配套的復(fù)習(xí)書之類的,比如上個(gè)學(xué)期未我們九年級由于提前教一部分九年級教材,都配了一些復(fù)習(xí)配套教材,費(fèi)都還沒收的,如果科任老師收取的話要給予配合支持,如果覺得孩子騙你,你可與有關(guān)收費(fèi)的老師聯(lián)系證實(shí)一下到底是多少?防上個(gè)別孩子騙家長。明明收20的,騙家長說收30元等情況。我們段里的一些收費(fèi)都要經(jīng)過認(rèn)真考慮的,到時(shí)這個(gè)學(xué)期有什么收費(fèi)一點(diǎn)的希望家長務(wù)必給予支持,希望你們配合我們的工作,有利于我們班主任及段工作的順利開展。
家長同志們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,讓我們架起學(xué)校與家長溝通的橋梁,共同關(guān)心孩子的成長!
最后祝各位家長工作順利,家庭幸福,祝你們的孩子學(xué)業(yè)有成!我們?nèi)w集中到此結(jié)束!
初三化學(xué)教師發(fā)言稿九年級化學(xué)教師發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師、各位家長:
大家好!我是學(xué)生馮xx的母親,今天,我站在這里心情非常激動(dòng)。馮xx能取得今天這樣的成績,是各位老師關(guān)心、教育、幫助的結(jié)果。我再一次代表家人謝謝你們!
20xx年9月份,馮xx轉(zhuǎn)入xx中學(xué),對學(xué)校的環(huán)境、老師、同學(xué)都很陌生,加之教材不同,使她在思想上和心理上產(chǎn)生了很大的壓力,致使成績下滑。我們在外地工作,相距學(xué)校二百多里地,平時(shí)很少有時(shí)間回來,只能是心里著急而無能為力。就在這緊要關(guān)頭,是老師們伸出了援助之手,在思想上教育引導(dǎo),使她放下思想包袱,穩(wěn)下心來努力學(xué)習(xí)。
最讓我們感動(dòng)的是,馮xx在學(xué)習(xí)上遇到難題,老師們不厭其煩地一遍又一遍的耐心講解,直到明白為止;在生活上老師們更是無微不至的關(guān)懷,像父母一樣百般呵護(hù),使孩子感受到父母的愛和家的溫暖。這使我們在外地工作很放心,很踏實(shí),也很充實(shí)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,在學(xué)校這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)氛圍下,馮xx做到了以下幾點(diǎn):
1、樹立目標(biāo),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、抓好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵:把學(xué)習(xí)分為四個(gè)主要的環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)。
(1)、學(xué)新課之前擠時(shí)間預(yù)習(xí),也可以在周末。
(2)、認(rèn)真聽課,記筆記是一種很好的聽課習(xí)慣,既實(shí)用又有助于今后的復(fù)習(xí)。
(3)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前首先閱讀一下課本的內(nèi)容,和老師講課的內(nèi)容對照一下,看是否一致。這樣也就等于復(fù)習(xí)了一遍,然后再做作業(yè),既快速有能保證作業(yè)質(zhì)量。
(4)、知識學(xué)過以后及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。比如:多練習(xí)一下聽力或做一些學(xué)習(xí)資料等。復(fù)習(xí)的目的就是對知識的再鞏固、再提高。
尊敬的老師們,您們對馮xx無私的關(guān)心教育和幫助,我們?nèi)胰说母屑ぶ?,是無法用語言來表達(dá)的。只能衷心希望馮xx在學(xué)習(xí)上更加努力,取得更好的成績來回報(bào)您們;只能衷心希望全班同學(xué)共同努力,在明年的中考中取得更好的成績,為班級和老師們爭光!
祝老師身體健康工作順利。
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
初三化學(xué)教師發(fā)言稿九年級化學(xué)教師發(fā)言稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的同事,親愛的同學(xué)們:
大家好!此時(shí),能夠作為教師代表站在這里發(fā)言,我感到十分榮幸,謝謝大家對我的厚愛!
首先,我代表所有老師祝賀今天獲得表彰的同學(xué)!你們是今天校園里最亮麗的風(fēng)景線!你們身上集中體現(xiàn)了我們?nèi)袔熒赜械膬?yōu)良品質(zhì)和拼搏精神!是你們,傳承了三中生生不息、星火相傳的夢想與信念!作為陪伴在你們身邊的老師,我們深知進(jìn)步的背后是無止的勤奮和不懈的堅(jiān)持!冰心曾說:“成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而它當(dāng)初的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”優(yōu)秀的你們一定要端正心態(tài),明確方向,穩(wěn)健步伐,勇往直前,再創(chuàng)新的輝煌!
其次,我要代表所有老師鼓勵(lì)那些今天沒能走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)!也許你的心中滿是陰霾,也許你的心中尚有遺憾,也許你的眼中還有羨慕……那么,請平靜地想一想:現(xiàn)在我們看到的是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前的榮耀,你可曾看到過獲獎(jiǎng)同學(xué)平日里勤奮學(xué)習(xí)的日日夜夜?也許你也一樣努力,埋頭苦學(xué),那么請不要放棄,收獲的日子總會(huì)來臨!也許你不夠努力,尚且貪玩,那就請行動(dòng)起來,給自己一個(gè)證明能力和創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)!學(xué)習(xí)是一個(gè)辛苦求索的過程,學(xué)習(xí)的過程中沒有坦途也沒有捷徑!希望你們認(rèn)真反思,汲取教訓(xùn),拼搏前進(jìn)。請記?。簺]有人可以隨隨便便成功,每個(gè)人都是在經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨難之后,才能化繭成蝶,脫穎而出!
此外,我還想代表所有老師對全體學(xué)生們說,九個(gè)月后你們將迎接人生的一次重大挑戰(zhàn),這九個(gè)月是最艱難的時(shí)候,同時(shí)也是離成功最近的時(shí)候。九個(gè)月,可以突飛猛進(jìn);九個(gè)月,可以收獲累累;九個(gè)月,可以創(chuàng)造奇跡;九個(gè)月,可以決定命運(yùn)!希望你們能調(diào)整好自己的心態(tài),安排好自己的生活,多一份理性,少一份焦慮,安心學(xué)習(xí),理智思考,為你們的初中歲月畫上一個(gè)完美的句號!
最后,祝愿我們的學(xué)校越來越好,祝愿領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康,工作順利,祝愿全體同學(xué)們不斷超越自我,成就夢想!謝謝大家!
初三化學(xué)教師發(fā)言稿九年級化學(xué)教師發(fā)言稿篇十三
老師們:
大家好!在這里我強(qiáng)調(diào)一下,學(xué)校管理中,不可避免地要面對那些學(xué)習(xí)成績和道德品質(zhì)都不好的學(xué)生,他們無視紀(jì)律,不服從管理,屢教不改,個(gè)別的成為班級的害群之馬,對于他們,學(xué)校絕對不心慈手軟,要嚴(yán)肅處理。九年級不同于其他年級,老師們沒有過多的時(shí)間和精力,用在那些視紀(jì)律如兒戲的學(xué)生身上,對于他們,假如不能夠安心學(xué)習(xí),不能夠做到服從管理,就必須嚴(yán)肅處理。嚴(yán)肅處理學(xué)生,老師沒有錯(cuò)。希望班主任放心大膽地抓管理,學(xué)校將全力支持大家的工作。另一方面我們也要注意站在學(xué)生的角度想問題,要多鼓勵(lì)學(xué)生,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)。俗話說:“做成功的老師,教自信的學(xué)生?!苯處熞嘞氲綄W(xué)生可愛的一面,成功的一面,生動(dòng)的一面,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就批評指責(zé)學(xué)生。千萬不要做挫傷學(xué)生自尊心自信心的事。
關(guān)于九年級的工作大家談了很多,我認(rèn)為,管理不善,責(zé)任不實(shí),士氣不振是去年統(tǒng)考考得不理想的原因。我們要針對這些問題尋找解決的辦法。
解決管理不善的問題關(guān)鍵是要加強(qiáng)班級管理,加強(qiáng)學(xué)生管理。班級工作一向是學(xué)校教育工作的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),班級工作的好壞直接影響到教學(xué)成績的好壞,所以,班級工作應(yīng)該是我們所有教師,尤其是班主任老師必須努力抓好的一項(xiàng)工作。結(jié)合的學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,各班要抓緊時(shí)間開好班會(huì),進(jìn)一步做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作,要讓學(xué)生看到希望,樹立信心,堅(jiān)持不懈,奮斗成材。在班級管理中一定要做好尖子生,中游學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生的工作。關(guān)于這三類學(xué)生的管理,過去我們已經(jīng)講了很多了,這里我不想做過多的解釋。需要指出的是這三類學(xué)生是可以轉(zhuǎn)化的。
我們的教師,我們的班主任所要做的就是如何把更多的中游學(xué)生和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成尖子生,如何成功的保住尖子生,使尖子生的數(shù)量越來越多。在學(xué)生管理上,要做好的后進(jìn)生思想的穩(wěn)定工作,要讓他們安心學(xué)習(xí),給他們以上進(jìn)的信心和勇氣,同時(shí),還要做好中游學(xué)生和尖子生的思想工作,叫他們能夠沒有一點(diǎn)負(fù)擔(dān),沒有一點(diǎn)失誤,把全部精力完全地投入到學(xué)習(xí)中去,高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù),應(yīng)該明確的是,尖子生不等于沒有問題的學(xué)生,尖子生也不是事事完美無缺的學(xué)生,我們要做到的,就是如何盡量多的消除那些對尖子生的成長起消極作用的因素。
解決責(zé)任不實(shí)的問題關(guān)鍵是要強(qiáng)化教師的責(zé)任意識。作為九年級的老師要有責(zé)任感和使命感。人在九年級,人心思進(jìn)。這是形勢的需要,也是責(zé)任心的體現(xiàn)。我們欣喜的看到,我們九年級的每一個(gè)教師,在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真地工作,整個(gè)年級呈現(xiàn)出比學(xué)趕幫超的喜人景象。但我們清楚的認(rèn)識到,九年級工作頭緒多,任務(wù)重,必須未雨綢繆,提前做好安排,才能夠確保整個(gè)工作萬無一失。為此,在這學(xué)期中,我們要重點(diǎn)解決好兩個(gè)問題:
一是要提前做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,理清復(fù)習(xí)思路。復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定和復(fù)習(xí)思路的確定,要建立在根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,又借鑒往年成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上,計(jì)劃要詳細(xì),科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)用,要僅僅圍繞提高教學(xué)成績這個(gè)中心環(huán)節(jié)做好教學(xué)計(jì)劃,要在了解所教學(xué)生特點(diǎn)的情況下做好教學(xué)計(jì)劃。要在群策群力,集思廣益的基礎(chǔ)上做好年級組復(fù)習(xí)計(jì)劃,同時(shí)也要根據(jù)自己的情況制定好自己的教學(xué)計(jì)劃。堅(jiān)決杜絕為計(jì)劃而計(jì)劃,堅(jiān)決杜絕計(jì)劃和教學(xué)脫節(jié)。一旦教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)思路確定下來,就要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。要一步一個(gè)腳印的,有條不紊地朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。
二是要抓好九年級教學(xué)與復(fù)習(xí)的常規(guī)。目前學(xué)生普遍存在基礎(chǔ)不牢固,審題不認(rèn)真,做題馬虎,得分低的問題。解決的辦法我認(rèn)為就是狠抓常規(guī),落實(shí)常規(guī)。
九年級教學(xué)的第一個(gè)常規(guī)是“四有”,即:有講必練,有練必查,有查必改,有錯(cuò)必糾??荚嚮蜃鳂I(yè)的常規(guī)是認(rèn)真、準(zhǔn)確、規(guī)范、高速。認(rèn)真就是要認(rèn)真對待每一科,認(rèn)真對待每堂課,認(rèn)真對待每個(gè)單元,認(rèn)真對待每個(gè)題目,書寫認(rèn)真,美觀好看;準(zhǔn)確,就是要在做題時(shí)要立足“三準(zhǔn)”:堅(jiān)持做到看得準(zhǔn),想得準(zhǔn),做得準(zhǔn),消除“三一”即一念之差,一不小心,差一點(diǎn)兒。規(guī)范,就是要做到知識規(guī)范,思考規(guī)范,步驟規(guī)范,書寫規(guī)范,審題和做題符合要求,不遺漏步驟,不遺漏要點(diǎn);高速,就是在保證準(zhǔn)確的前提下,提高做題的速度,能夠在有限的時(shí)間內(nèi)高速準(zhǔn)確的全部完成訓(xùn)練,以適應(yīng)將來中考題量加大的特點(diǎn)。
解決士氣不振的問題關(guān)鍵是要鼓舞師生的信心,要注重整體氣氛的營造。士氣高昂就是催人奮進(jìn)。在催人奮進(jìn)的氣氛中,懶散隨意不努力的教師、學(xué)生就沒有市場,每個(gè)師生都為了自己的目標(biāo)而努力,大家一起為了學(xué)校的榮譽(yù)、學(xué)生的前途而奮斗,這必定是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),昂揚(yáng)振奮的集體,這樣集體中的師生一定會(huì)從整體的氣氛中受益。九年級是展示才智的地方,九年級是勞心勞力的。
有老師談到態(tài)度決定一切,希望就在前方,信心就是力量,我完全贊成。解決士氣不振的問題要求我們老師要進(jìn)一步端正工作態(tài)度。端正態(tài)度是做好工作的前提,做任何事情,只有態(tài)度端正,才有可能做好。進(jìn)入九年級以后,我們干部,態(tài)度很明確,就是全力以赴把九年級的工作落到實(shí)處,抓出成效。既要當(dāng)好指戰(zhàn)員,又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員,還要當(dāng)好老師們的服務(wù)員,時(shí)刻和老師們戰(zhàn)斗在一起,大家心往一處想,勁往一處使,把工作做好做細(xì)做扎實(shí)。
我們這一屆九年級學(xué)校調(diào)整了部分科任教師,也還有部分沒有上過畢業(yè)年級的老師,年輕老師有精力、有干勁,缺乏的是經(jīng)驗(yàn),無論是教學(xué)上,還是管理上,都有需要改進(jìn)和提高的地方,我希望年輕老師,要虛心的向老教師學(xué)習(xí),態(tài)度上要認(rèn)真,誠懇,要能夠接受表揚(yáng)性的意見,更要能夠接受批評性的意見,要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),并發(fā)揚(yáng)光大,更要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),并時(shí)時(shí)糾正。
作為年輕教師來說,要打響第一炮,要明白你的工作態(tài)度如何,將來成績?nèi)绾?,將直接影響你自己以后在學(xué)校教師和同學(xué)們心目中的位置,因此要好好珍惜這次機(jī)會(huì)。
今年的中考成績?nèi)绾?,就看我們在座的各位了。我相信,付出就有回?bào),努力就能做到。希望我們九年級在樹立學(xué)風(fēng)上教師作表率;在培養(yǎng)優(yōu)秀群體上求突破;在師生共同努力上求發(fā)展。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)目標(biāo)而一起努力。
謝謝大家!
初三化學(xué)教師發(fā)言稿九年級化學(xué)教師發(fā)言稿篇十四
尊敬的家長朋友,同學(xué)們,你們好!
今天的家長會(huì)應(yīng)該是一個(gè)創(chuàng)新,傳承,融合,共同進(jìn)步,共商大計(jì)為主題的一次重要的,有著關(guān)鍵作用的一次互動(dòng)活動(dòng)。下面我講的話多數(shù)是對同學(xué)們而言。
三班的同學(xué)們我都很喜歡,我感覺同學(xué)們也很喜歡我,無論何時(shí)見面,任何同學(xué)都會(huì)熱情的打招呼,上課起立相互問候的時(shí)候聲音宏亮,充滿激情,總讓我有一種莫大的自豪感,成就感,上課時(shí)同學(xué)們的積極配合也讓我感覺下課鈴聲來得突然,意猶未盡,這是大實(shí)話,所以我要謝謝你們,希望你們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的`成績證明自己,感謝父母的養(yǎng)育之恩。同時(shí)也謝謝各位家長朋友們對我的支持和信任,也希望能一如既往的堅(jiān)持最后的一年,和孩子們共同努力,爭取一個(gè)完美的結(jié)局。
初三的一年是關(guān)鍵的一年,也應(yīng)該是收獲的一年,同學(xué)們,養(yǎng)兵千日,用在一時(shí),加之我們學(xué)校推出的一些新的舉措,所以同學(xué)們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài),應(yīng)對學(xué)校的舉措,不遺余力的搞好學(xué)習(xí),機(jī)不可失,時(shí)不再來!搞好學(xué)習(xí)是證明我們自己的最好方式,搞好學(xué)習(xí)是感謝父母感恩老師的最好方式,搞好學(xué)習(xí)也是增進(jìn)友誼,加深同學(xué)情感的一種最好方式。所以我在今天的家長會(huì)上,當(dāng)著你們父母的面倡導(dǎo)大家一切以學(xué)習(xí)為主,學(xué)習(xí)為了一切。這是我想對同學(xué)們說的。
高漲,上課的積極性很高,學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性很強(qiáng),有著獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力,有著不怕困難的學(xué)習(xí)精神。在這里我要表揚(yáng)的是本次獲得a等的16位同學(xué),基本上大考小考成績穩(wěn)定,發(fā)揮正常,他們是:xx。
這部分同學(xué)之所以成績很好,與他們的認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)是分不開的,大家有目共睹,上課認(rèn)真專注的是他們,積極思考、舉手參與的是他們,作業(yè)完成優(yōu)秀的也是他們,課后積極追問,解決心中疑問還是他們。所以他們成功了!
另外我要肯定的是第二層次的同學(xué),他們是:這12個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)是,聰明的同學(xué)上課不是很專注,上課專注的沒有注意及時(shí)解決存的問題,經(jīng)常在課堂上與周邊的同學(xué)搭話,分開注意力,上課內(nèi)容聽得不全,有時(shí)可能是關(guān)鍵的知識點(diǎn)或是特別要注意的地方剛好沒有聽到,總之沒有盡全力,如果能加強(qiáng)課間45分鐘的學(xué)習(xí),及時(shí)解決練習(xí)中存的問題(什么是及時(shí),就是做完就拿給老師看,當(dāng)面發(fā)現(xiàn)存的問題,第一時(shí)間改變,鞏固)我想這些同學(xué)通過自己的努力在期中考試中上升為a等是絕對沒有問題的。
最后還有14名同學(xué),其中張馨元和吳佳慧兩個(gè)同學(xué),曾經(jīng)也在數(shù)學(xué)上有濃厚的興趣,也曾考過高分,但相當(dāng)?shù)牟环€(wěn)定,上課也是時(shí)而關(guān)注,時(shí)而放松,但這兩天的表現(xiàn)卻很不錯(cuò),能拿作業(yè)給我看,上課也開始舉手參與了,這是個(gè)好的現(xiàn)象,通過你們的努力也完全可以爭得a等,這個(gè)絕對不假,因?yàn)槭郎蠠o難事,只怕有心人!另外有還劉政和文嘉藝兩位同學(xué),上期這兩個(gè)同學(xué)的成績不是很好,但在本期入學(xué)考試和第一學(xué)月考試中展示了新的面貌,上課也比以前專注多了,舉手問問題的次數(shù)也多了,可見轉(zhuǎn)變想法,付出行動(dòng)是有效的,一份耕耘一份收獲!相信這兩個(gè)同學(xué)通過自己的努力會(huì)不斷的進(jìn)步。另外值得一提的陳露露,其它科都不錯(cuò),唯有數(shù)學(xué)較差,本次月考居然不及格,是我們擔(dān)心的對象之一,問題應(yīng)該和上面的差不多,上課不專注,喜歡搭訕,不懂也不問,也不主動(dòng)找時(shí)間解決數(shù)學(xué)問題,預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)知識,對數(shù)學(xué)這一科的興趣不高。希望家長能給她加強(qiáng)數(shù)學(xué)的課外輔導(dǎo),注重基礎(chǔ)和思維能力的培養(yǎng),將有望成為五a生。
其余9名同學(xué),恕我直言,沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己人生中重要的事來做,學(xué)習(xí)上缺少恒心和毅力,也缺少主動(dòng)性和自覺性,感性偏多,想學(xué)的時(shí)候?qū)W一學(xué),心情不好的時(shí)候,或是其它科目作業(yè)多,催得急的時(shí)候,就把數(shù)學(xué)放在一邊去了,想搞好學(xué)習(xí),應(yīng)該從個(gè)人意識和人生目標(biāo)下手,從心理上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,主動(dòng)的參與學(xué)習(xí),教師的外因才能起作用。
情況分析到這里,不到之處請家長和同學(xué)們諒解,批評指正!后階段我們的設(shè)想是在三個(gè)月內(nèi)完成剩下的初三的所有內(nèi)容的教學(xué),從時(shí)間上分析,任務(wù)重,時(shí)間緊,所以課前的預(yù)習(xí),課上的認(rèn)真聽課,課后的及時(shí)鞏固顯得尤為重要,一步慢,步步慢,如果跟不是這個(gè)步伐,將會(huì)影響到高中重點(diǎn)班招生的考試,也會(huì)不利于中考,所以同學(xué)們應(yīng)該堅(jiān)定信念,心無旁騖,信心十足的搞好每一科的學(xué)習(xí)!
最后祝愿同學(xué)們,身體健康,學(xué)習(xí)順利!歡迎時(shí)常來找我探討數(shù)學(xué)問題,可以通過寫紙條,打電話,當(dāng)面交談等方式。來者不拒,盡其所能。也祝愿家長朋友們,工作順利,心想事成!謝謝各位!
初中數(shù)學(xué)教師的工作述職報(bào)告范文。
初三化學(xué)教師發(fā)言稿九年級化學(xué)教師發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位家長:。
大家好!
首先,對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝!在此,我代表年級組對家長表示謝意,同時(shí)對今天的家長會(huì)影響了各位的.正常工作表示抱歉。
召開這次家長會(huì)的目的是加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流學(xué)生在校及在家的情況,以便老師及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育教學(xué)管理中來,為明年6月的中考做好精心的部署,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)??傊痪湓?,就是“一切為了學(xué)生,全力沖擊中考”。這是我們初三年級教學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn)。
初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),新添化學(xué)學(xué)科,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化??梢哉f初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。
一、學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的重點(diǎn)工作。
初三年級的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),也是各位家長所關(guān)注的。學(xué)校為了做好初三年級的工作,主要采取了以下措施:
1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級的教學(xué)工作,初三年級的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌,是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣,也是我們學(xué)校信賴的一支隊(duì)伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大,都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,各科教師認(rèn)真研究教學(xué),各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。
2、加強(qiáng)備課組的建設(shè),備課組內(nèi)教師實(shí)行資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ),保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。
3、市教科所、區(qū)教研中心、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)定期組織初三年級的教學(xué)調(diào)研活動(dòng),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、硬件設(shè)施的投入都優(yōu)先初三年級的教學(xué),辦公條件也得到改善。
總體情況我們還是比較滿意的,各班的班級管理都比較到位,都表現(xiàn)出良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),班級之間競爭也很激烈。尤其是我們的班主任真的很辛苦,每天早上7:25以前到校,下午5:40放學(xué)后還要處理一些學(xué)生問題,經(jīng)常是6:30以后才能回家,中午還要守學(xué)生午休,一整天都堅(jiān)守在學(xué)生身邊。正因?yàn)槲覀兝蠋熀苡胸?zé)任心,嚴(yán)格科學(xué)的管理,所以各班涌都現(xiàn)出一批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,如325班伍俊錦、黃驛槿、陳佳、屈信、李修齊,李丹妮、蔣佳欣,劉思琪;326班郭可思,楊自峰,謝馨雨,327班章雅婷、劉潤江、呂薈琳、周丹、朱珂;328班鄒興旺、王天姿等。他們都是認(rèn)認(rèn)真真對待學(xué)習(xí),所以取得了很好的成績。而有些同學(xué),對待學(xué)習(xí)的態(tài)度截然相反,不但自己不學(xué),還要影響其他同學(xué),甚至影響老師上課。這是對自己極不負(fù)責(zé)的行為,也是違反義務(wù)教育法的行為。如326班王軍劍、鄧杰;328班鐘勇、黃政。
全年級的212名學(xué)生中,絕大多數(shù)是認(rèn)真守紀(jì)、積極向上,但也有少數(shù)同學(xué)表現(xiàn)不盡人意,出現(xiàn)違紀(jì)、打架、遲到、曠課、恐嚇同學(xué)、離家出走、談戀愛,無心上學(xué),人在課堂心在外,上課睡覺、講小話,玩手機(jī),看小說,聽音樂,隨意下位,不交作業(yè),不尊重老師等現(xiàn)象,希望引起各位家長重視。尤其是當(dāng)您的小孩出了問題的時(shí)候,您應(yīng)該積極配合老師妥善處理,而不是回避或推卸責(zé)任,這樣做對教育孩子非常不利,對孩子的成長也會(huì)帶來負(fù)面影響。有個(gè)校長說過:“6a的家長一定能教出6a的孩子”。我也認(rèn)為:“優(yōu)秀的學(xué)生后面一定有位優(yōu)秀的家長。問題學(xué)生后面大多存在一個(gè)問題家庭”。
下面我介紹一下第一次月考和期中考試情況:
表彰:(兩次表彰表)。
問題:
1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。
3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,少部分同學(xué)學(xué)習(xí)盲目。
4.最突出的問題是偏科嚴(yán)重,要引起重視,同時(shí)希望家長配合教育(偏科學(xué)生成績表)。
5、書寫不規(guī)范,馬虎潦草。(中考試卷有規(guī)范的版面設(shè)計(jì),書寫要求,最后要掃描進(jìn)電腦閱卷)。
三、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作:
1、嚴(yán)格管理,依法治校。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理,就不可能有高質(zhì)量的成果,一個(gè)班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律,也不可能取得好的成績。為此,我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育,強(qiáng)化時(shí)間觀念,實(shí)行封閉式管理,中午一律在本班教室午休,有學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)和年級組老師檢查督促,回家吃飯的學(xué)生1:30方能進(jìn)校門。
2、加強(qiáng)思想政治教育,增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì),通過班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理,目標(biāo)明確了,信心增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)也變得積極主動(dòng)了,成績也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng),以實(shí)現(xiàn)班級無后進(jìn)生。對后進(jìn)生一視同仁,因材施教。
3、既要全面抓,又要重點(diǎn)抓。初三年級212人,一個(gè)學(xué)生就是年級的212分之一,這是微不足道的,但對每個(gè)家庭來說卻是百分之百的希望,所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長”的宗旨,有重點(diǎn)、有計(jì)劃地展開各項(xiàng)工作,為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使他們能夠更好的學(xué)習(xí),日后成為對國家、對社會(huì)有用的人才。
四、希望和建議:
1、強(qiáng)化家庭教育意識,努力提高家庭教育質(zhì)量。
未來的社會(huì)是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì),若不具備一定的知識儲(chǔ)備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長,首先明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的,從家庭、幼兒園、小學(xué)到初中,這已是第四棒,在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,始終離不開正確的家庭教育的配合,倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想,同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。
往往一個(gè)孩子,學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于家長的期望,家長要經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校表現(xiàn)情況,和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要投入更多一點(diǎn)的精力關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。對孩子的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理,美國家長教育孩子的“四w法則”:who任何時(shí)候都要了解孩子跟誰在一起;where孩子在什么地方;what孩子在干什么;when孩子什么時(shí)候回家。這樣,孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)用功一些,就會(huì)努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說,工作太忙。我說,家長再忙,又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,為孩子攢個(gè)房子,為孩子攢個(gè)媳婦,那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì),攢個(gè)孩子將來吃飯的飯碗。
“十年樹木,百年樹人”,一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù),一是學(xué)會(huì)做人,二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?!耙龊檬?,首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中,有打架、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為,對此,學(xué)校一方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育,另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分,以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益,希望各位家長能夠理解。
3、安全警鐘長鳴。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,更是家長的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通(校園內(nèi)嚴(yán)禁騎單車、人車分流)、飲食(學(xué)校食堂管理嚴(yán)格,進(jìn)貨渠道正規(guī))、安全保衛(wèi)(高薪聘請保安公司,杜絕不法分子進(jìn)校園)。希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作,一起努力,讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。
4、對你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想,或離你的要求還有差距的話,那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多,只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣,把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去,那完全有信心在的中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。同時(shí)對你的孩子要有合理的定位,否則會(huì)挫傷他的自尊心。
5、注重良好習(xí)慣的培養(yǎng),預(yù)防不良習(xí)氣的養(yǎng)成。
俗話說得好:江山易改,本性難移。對孩子良好品行的培養(yǎng)要從小抓起,從小事抓起。對不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有:吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊或故意損害公共財(cái)物;參與賭博或變相賭博;進(jìn)入未成年人不適合進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對以上不良行為,作為監(jiān)護(hù)人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督孩子課余上網(wǎng)、手機(jī)聊天、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往,雙休日的活動(dòng)安排。
6、多抽點(diǎn)時(shí)間與孩子溝通交流。
要重視心理健康,有些家長對孩子的身體備加呵護(hù),卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,孩子更多的需要和家長真誠的交流。孩子跟你說話,是想得到你的認(rèn)同;孩子不想跟你說話,是因?yàn)槟憬?jīng)常不認(rèn)同他。要學(xué)會(huì)欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),要讓他們覺得自己行,是好樣的。事實(shí)上,孩子并不在乎家長給他們買多少好吃好穿的,有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力。
家長對教育的投資是最明智的投資,是回報(bào)率最高的投資,所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,把孩子培養(yǎng)成人成才。
家長同志們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生、您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
初三化學(xué)教師發(fā)言稿九年級化學(xué)教師發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位家長:
下午好!今天我們能聚在一起,可以說是一種緣分,是你的孩子,我的學(xué)生,把我們緊緊聯(lián)系在了一起。
說實(shí)話,讓教慣了中高年級、已有沒有教低年級的我一下子從畢業(yè)班直接跳到教二年級,一開始我是很不適應(yīng)的,雖然由于工作原因我也經(jīng)常接觸低年級的教材和教學(xué),但是真刀實(shí)槍地站在二年級的課堂上,我卻無意識中總是把這些剛從一年級升上來的孩子和剛剛畢業(yè)的那幫懂事、勤奮的六年級的小大人相比,總覺得這些孩子怎么這也不會(huì),那也不行,做作業(yè)連題目都不會(huì)讀。好在經(jīng)過三個(gè)月的接觸和磨合,我和孩子們在數(shù)學(xué)的教與學(xué)方面已形成了一定的默契,互相都適應(yīng)了對方。我也越來越喜歡他們了,因?yàn)楹⒆觽冊跀?shù)學(xué)方面的進(jìn)步是可喜的。主要進(jìn)步有5點(diǎn):
1、回家作業(yè)都能按時(shí)完成,家長都能幫孩子批改檢查作業(yè)。
2、課前準(zhǔn)備工作充分,孩子們能安靜地等著老師來上課。
3、聽課習(xí)慣比開學(xué)初有進(jìn)步,課堂上注意力集中的孩子多了,舉手發(fā)言的多了。
4、課堂作業(yè)不拖拉,及時(shí)完成。
5、大多數(shù)孩子在做題時(shí)能認(rèn)真讀題目。一些孩子甚至?xí)杨}目中的關(guān)鍵詞或是要引起注意的地方進(jìn)行圈圈畫畫寫寫,這是中高年級學(xué)生解題時(shí)常用的方法,非常有效。
還有待改進(jìn)的地方是仍有部分孩子不能仔細(xì)地去讀題,獨(dú)立理解題意的能力較差。
借此機(jī)會(huì)呢,我就把我個(gè)人的在數(shù)學(xué)方面的一些想法來跟大家交流一下。
下面我分五個(gè)方面跟家長交流:
一、介紹本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)和其他知識點(diǎn)。
本冊內(nèi)容的重難點(diǎn)有以下幾方面:
1、是初步認(rèn)識乘法和除法,尤其是乘法口訣的背誦更為重要!不管是乘法計(jì)算還是除法計(jì)算都要用到。
2、教材中還安排了認(rèn)識長度單位厘米和米并能夠進(jìn)行簡單的長度單位地?fù)Q算。以及時(shí)分秒的認(rèn)識。
3、在原來認(rèn)識東、南、西、北的基礎(chǔ)上,這學(xué)期是根據(jù)給定東、西、南、北中的一個(gè)方向,判斷其余三個(gè)方向。以及在平面圖中各部分的位置表達(dá)等。
二、關(guān)于課堂。
數(shù)學(xué)課堂四十分鐘是最重要的,也是最有效的。數(shù)學(xué)不同于其他學(xué)科,數(shù)學(xué)更注重方法和思維,課堂上學(xué)懂了,就會(huì)一通百通,課后根本不需要花多少時(shí)間做家庭作業(yè)。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí),手腦并用。我們班上的情況也不例外,我注意留心觀察過,等孩子,課堂上表現(xiàn)特別好,愛思考愛動(dòng)腦。而那些成績不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué)。課堂上需要老師的再三提醒,我想在家里您也能督促一下效果會(huì)更好。
三、關(guān)于作業(yè):
1、對于作業(yè),請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。
為什么這樣說,因?yàn)橐环葑鳂I(yè)的認(rèn)真程度,就說明孩子在做作業(yè)時(shí)的專心程度。孩子的作業(yè)認(rèn)真,說明孩子在寫作業(yè)時(shí),是用心的,是專注的,那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會(huì)非常的好,起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草,說明孩子寫作業(yè)時(shí),是漫不經(jīng)心的,是三心二意的,那么,這樣的作業(yè)就算是多寫幾遍,也沒有什么用處。所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè),請監(jiān)督您的孩子重寫。
2、對于改錯(cuò)作業(yè),請您留意孩子改錯(cuò)的態(tài)度。
態(tài)度決定高度。有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好,發(fā)下去的作業(yè)能非??斓母耐杲簧蟻怼W(xué)習(xí),就是一個(gè)錯(cuò)誤改正,重新提高的過程,這個(gè)過程很重要。但也有一部分同學(xué)非常的磨蹭、拖拉,相對來說,這部分學(xué)生的錯(cuò)題也相應(yīng)的多一些,因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)態(tài)度很不端正。我們的數(shù)學(xué)作業(yè)特別少,所以,請您下班回家多關(guān)注一下,如果您發(fā)現(xiàn)您的孩子有沒有改好的作業(yè)帶回來,務(wù)必叮囑他把前面做錯(cuò)的作業(yè)盡早改正,做到今日事今日畢。
3、提優(yōu)訓(xùn)練:對于一些數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的同學(xué),對于他們,做一些數(shù)學(xué)書上的題目以經(jīng)不能夠滿足他們的需求了,我建議各位家長能夠給孩子看一些數(shù)學(xué)方面的課外書,促使他們進(jìn)行思維訓(xùn)練。如果想讓你的孩子思維更活躍,成績更提高一些,那這樣的訓(xùn)練有十分有必要的。當(dāng)然,要考慮孩子本人的興趣,不能太強(qiáng)求。
在本學(xué)期我們二年級數(shù)學(xué)有兩次實(shí)踐活動(dòng),一次是七巧板,不知您的孩子在家里有沒有拼過,還有一次是我們即將進(jìn)行的算“24點(diǎn)”,放在學(xué)完表內(nèi)乘除法后進(jìn)行,訓(xùn)練孩子的思維靈敏度,提高孩子的計(jì)算能力,到時(shí)請家長能經(jīng)常跟孩子練習(xí),還可以培養(yǎng)您和孩子的感情。
五、期中試卷分析:
在本學(xué)期我們一共進(jìn)行了幾次單元測試、一次階段抽測和一次期中調(diào)研。其中有一些小朋友表現(xiàn)特別棒??梢赃@樣說,平時(shí)上課專心聽講的,作業(yè)認(rèn)真完成的,家長配合好的,成績自然也好,表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),和平時(shí)的努力分不開的。但相對較落后的同學(xué),家長也不用心急,主要還是找找原因。
期中試題特點(diǎn):從試卷卷面情況來看,考查的知識面較廣,類型比較多樣靈活,同時(shí)緊扣課本、貼近生活。既考查了學(xué)生對基礎(chǔ)知識把握的程度,又考查了學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用、計(jì)算、思維以及解決問題的能力,不僅顧及了各個(gè)層次學(xué)生的水平,又有所側(cè)重。這份試題尤其注重對基礎(chǔ)知識的檢測,以及學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力??偟膩碇v,該份試卷有一定的層次性,學(xué)生對教材中的知識點(diǎn)都基本掌握,但最后兩道填空題由于具有一定的深度,有些孩子只能在此留步了。但是我們也看到這5個(gè)孩子得了100分,他們是一群細(xì)心的孩子。除了他們,我們班還有很多表現(xiàn)一直優(yōu)秀的孩子,比如:他們的課堂表現(xiàn)一直很好,考試成績也很優(yōu)秀,在這里我就不一一讀他們的分?jǐn)?shù)了。大家都知道自己孩子分?jǐn)?shù),你可以對照平均分看看孩子在班級中的大概位置。我也希望幾個(gè)90分以下的孩子家長在平時(shí)能夠多花些時(shí)間在孩子身上,幫孩子把成績趕上來。
二年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于一年級了,抽象知識增多,難度加大。有些孩子一時(shí)難以適應(yīng),再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。家長們要有思想準(zhǔn)備,肯定有部分學(xué)習(xí)不夠努力的同學(xué)會(huì)退步。如果您覺得您的孩子在退步的話,請您平時(shí)要和我們多交流,共同討論成績下滑的原因,并找出切實(shí)可行的解決辦法。
六、對家長的一些建議:
1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成認(rèn)真書寫、作業(yè)清楚的好習(xí)慣。家長在加也要多督促孩子認(rèn)真書寫,書寫端正了,作業(yè)的質(zhì)量才會(huì)高。
生一個(gè)思考的時(shí)間,給他一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì),實(shí)在想不出,家長再做一些適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
3、重視數(shù)學(xué)語言發(fā)展,培養(yǎng)數(shù)學(xué)的邏輯思維能力。
在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì),讓孩子說說自己的觀點(diǎn)、看法與思路,和孩子交談的形式不必過于正式,比如和孩子散步時(shí),和孩子去公園、超市時(shí)等等。特別是解決應(yīng)用題的時(shí)候,多聽孩子說說他的分析思路,思路理順了,就能收到事半功倍的作用。
4、理解、支持學(xué)校與教師的教育行為,定期與教師進(jìn)行溝通。及時(shí)給孩子檢查作業(yè)。每次的單元卷和復(fù)習(xí)卷,我都會(huì)讓孩子回家請家長簽字。簽字主要是讓家長準(zhǔn)確地了解孩子的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足,更有助于我們家校配合。
孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。
當(dāng)然,我在工作中,難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,希望大家及時(shí)向我指出,希望我們能多交流、多探討,期待著在我們的共同努力之下,共同為您的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境!能給您的孩子一雙會(huì)用數(shù)學(xué)視角觀察世界的眼睛,一個(gè)會(huì)從數(shù)學(xué)角度思考問題的頭腦。
最后,最后我想說我們的目標(biāo)只有一個(gè),就是要把孩子教育好。教好你的`孩子,教好我的學(xué)生,是我最大的愿望。祝各位家長工作順利,再次感謝你們的支持。愿我們的孩子都能快樂成長,天天進(jìn)步。
初三化學(xué)教師發(fā)言稿九年級化學(xué)教師發(fā)言稿篇十七
各位家長:
下午好!
首先,請?jiān)试S我代表學(xué)校向各位家長在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加本次會(huì)議,共商育人大計(jì),表示最熱烈的歡迎!
下面,我就近期九年級的教學(xué)管理情況向各位家長作一匯報(bào)。
本學(xué)期的時(shí)間已過一半,離期末考試還有兩個(gè)月。目前多數(shù)學(xué)科都已進(jìn)入到下冊的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們計(jì)劃除了個(gè)別科目,多數(shù)學(xué)科要在本學(xué)期結(jié)束新課,剩下的時(shí)間包括寒假學(xué)習(xí)、下學(xué)期的學(xué)習(xí),都全面進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。
1)抓好在校的每分每秒,抓好上課時(shí)間和非上課時(shí)間,上課時(shí)間要求教師向45分鐘要質(zhì)量,怎么要質(zhì)量,就要求每個(gè)教師精心備課,精心組織課堂活動(dòng),精心設(shè)計(jì)作業(yè)和鞏固練習(xí)題,每節(jié)課都要利用一定的時(shí)間,反饋本節(jié)課學(xué)生的接受情況,并能根據(jù)這些情況彌補(bǔ)教學(xué)中的不足和改進(jìn)自己的教學(xué)方式。非課堂時(shí)間,根據(jù)學(xué)生身體發(fā)展,提倡利用好下午放學(xué)一直到晚上睡覺前的這大段時(shí)間。放學(xué)后,很多學(xué)生自覺地到操場跑步鍛煉身體,回家后再安排3到4個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。
2)繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高各門成績的前提,
a)晚上反思總結(jié)和早上加強(qiáng)記憶的好習(xí)慣;
b)持之以恒,堅(jiān)持不懈的習(xí)慣;
c)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣;
d)上課主動(dòng)質(zhì)疑、主動(dòng)提問的習(xí)慣;
e)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣;
3)抓好學(xué)生的心理教育,讓每位同學(xué)樹立好好學(xué)習(xí)的愿望。
表現(xiàn)在:
a)學(xué)生厭學(xué),放棄學(xué)業(yè);
b)看樣學(xué)樣,做事不顧忌后果;
c)給父母學(xué)習(xí),給教師學(xué)習(xí);
d)不能正確處理學(xué)生之間的矛盾;
e)經(jīng)不起任何學(xué)習(xí)的打擊(遇到挫折和困難就退縮)。
4)幫助學(xué)生及時(shí)反思總結(jié)。
我們通過月考及時(shí)反饋學(xué)生的各科學(xué)習(xí)完成情況,利用班會(huì),和年級組的質(zhì)量分析會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)他們。
5)繼續(xù)抓好學(xué)生體育加試,理化生實(shí)驗(yàn)加試和計(jì)算機(jī)加試工作。為20xx年中考做好準(zhǔn)備工作。
6)加強(qiáng)學(xué)生答題方法和技巧的指導(dǎo),做題的目的不但是做出來,更重要是掌握做題的方法,然后再能觸類旁通,迎戰(zhàn)中考。(要求課堂教師必須滲透,在每次月檢測中給予指導(dǎo))。
7)規(guī)范學(xué)生的書寫,提高學(xué)生寫作(語文和英語)水平,加強(qiáng)英語聽力和理科探究題型的訓(xùn)練。(消除非智力因素對中考的影響)。
1)正確定位。
科學(xué)技術(shù)日新月異,再加上社會(huì)對知識層次要求越來越高,所以每位家長望子成龍,望女成鳳,但每位學(xué)生的實(shí)際情況不同,所以要根據(jù)實(shí)際給自己的孩子制定出一個(gè)科學(xué)合理的奮斗目標(biāo),目標(biāo)不能夠高,但也不能太低。所謂跳一跳可以摘到的蘋果。不同層次的學(xué)生,上不同層次的學(xué)校。
2)加強(qiáng)教育,多與孩子溝通和交流。
孩子在上小學(xué)的時(shí)候,他們放學(xué)回家,都會(huì)主動(dòng)跟家長打招呼,主動(dòng)向家長講學(xué)習(xí)的情況。但到了初中這種情況就發(fā)生了變化,家長不問,他們基本上是不會(huì)說的。而大多數(shù)家長平時(shí)工作又比較忙,因此就忽略了對子女的過程管理,不少家長都等到月考之后,才會(huì)問你考的怎么樣,如果考的不好,再把小孩子狠狠地教訓(xùn)一頓,以示關(guān)心,事實(shí)上這樣的效果是很不理想的。我們應(yīng)關(guān)注子女的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3)多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。
由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u,但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對成績差的孩子,家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄,昨天有個(gè)學(xué)生給我說“我爸不讓我念了”不知家長在說這些話的時(shí)候是否考慮過孩子的感受,面對這樣的問題,面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他成績搞上去,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)還應(yīng)樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念,如果您不放棄教育,每個(gè)孩子都是可造之才。對每個(gè)孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理。把思想品德放在第一位,約束紀(jì)律,抓好學(xué)習(xí),發(fā)展特長,爭當(dāng)先進(jìn),全面提高各方面的素質(zhì)。何況初中生的自覺性還沒有形成。實(shí)踐證明,家長對孩子嚴(yán)格管理,孩子的學(xué)習(xí)成績就會(huì)優(yōu)異。
4)針對學(xué)生的情況,及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通。家長多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,一方面可以使老師工作更加具有針對性,另一方面,也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力?,F(xiàn)在,有個(gè)別的學(xué)生家長老師兩頭瞞,自己落得一個(gè)逍遙自在,結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,這就需要我們進(jìn)一步交流。
5)家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的學(xué)習(xí)效果。而不是一周只要給孩子足夠的錢,做好飯就完成任務(wù)了。
6)盡可能規(guī)范自己的言行和處理事情的態(tài)度,給學(xué)生做好榜樣,不要在學(xué)生面前說些負(fù)面影響的話,要正面引導(dǎo)孩子。
最后祝各位家長身體健康,各位學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上。
謝謝大家!
初三化學(xué)教師發(fā)言稿九年級化學(xué)教師發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
大家好!很高興在這里能夠代表學(xué)校與大家一起分享英語。
教學(xué)。
工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
2014---2015年上學(xué)年已經(jīng)開始,為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,針對目前九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,本人結(jié)合自己所帶學(xué)科,談?wù)勔恍┳约旱膫€(gè)人想法,有不當(dāng)之處,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評指正。
3.缺乏積極性,也就是動(dòng)力。
三、
貫徹目標(biāo)教學(xué),力求落到實(shí)處。
眾所周知,英語知識的學(xué)習(xí)和其他科目一樣,靠的是點(diǎn)滴積累,要想提高學(xué)生的英語水平,作為英語教師除了潛心研究新教法,探究中考題型,教給學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方法和技巧外,我認(rèn)為最為關(guān)鍵的方法就是要抓落實(shí),做到堂堂清,日日清,周周清。每節(jié)課都有具體的知識目標(biāo)和能力目標(biāo),讓學(xué)生明確自己要達(dá)到的目標(biāo),同時(shí)督促其完成任務(wù)。
成績只屬于過去,未來才屬于自己,讓我們走入學(xué)生心靈,關(guān)注學(xué)生,樂其所好,用自己的愛心去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心,用耐心去感化學(xué)生,讓學(xué)生能感受到學(xué)習(xí)的樂趣,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,為學(xué)生的將來發(fā)展打好基礎(chǔ)。感謝各位同仁的傾聽!
謝謝大家!
2014/10/21。
初三化學(xué)教師發(fā)言稿九年級化學(xué)教師發(fā)言稿篇十九
大家好!
我是這個(gè)班的化學(xué)老師,姓朱,今天,借這個(gè)機(jī)會(huì)想和家長們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問題。
有待進(jìn)一步提高,昨天上“根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算”這個(gè)難點(diǎn),我沒有用書上的例題,用了氫氣跟氧氣反應(yīng)生成水,由氫氣的質(zhì)量求水的質(zhì)量,變通由氫氣質(zhì)量求氧氣的質(zhì)量,同時(shí)遇到較難的化學(xué)計(jì)算,告訴化學(xué)方程式,教學(xué)效果尚可。我保證只要是經(jīng)過思考的題目不管都簡單,我都耐心講解,都不會(huì)怪任何學(xué)生,保證每一個(gè)學(xué)生都不放過,等距離對等,直到明天中考。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的觀察:
下列同學(xué)領(lǐng)我感動(dòng),好問問題,問問題比解決問題更要,說明思考過,讓我找到工作的著力點(diǎn)。上課不聽講的學(xué)生少,只有極個(gè)別的學(xué)生家長要引導(dǎo)。學(xué)生的作業(yè)、筆記整理情況我都有記錄,作為老師又希望:。
化學(xué)關(guān)系就大,我不擦成人的雪花膏,擦兒童的,什么原因,要知道一點(diǎn)化學(xué)知識!現(xiàn)代不少專家擔(dān)心化學(xué)后繼無人,由于初中化學(xué)學(xué)不好,學(xué)生到了高中怕學(xué)化學(xué),高中化學(xué)學(xué)不好75%在初中對化學(xué)的學(xué)習(xí)沒有足夠的投入,沒有掌握學(xué)習(xí)方法,覺得化學(xué)難學(xué)。只有頂尖的學(xué)生報(bào)理化,你的孩子如果化學(xué)學(xué)好,就多了一打出路,高考75%的專業(yè)與理化有關(guān)。不選修化學(xué),高二總要小高考,得個(gè)b考什么好的大學(xué),不少學(xué)生高考其它學(xué)科很好,栽在化學(xué)上,重點(diǎn)大學(xué)要a化學(xué)初中不好好學(xué)高中很難得到a。
2.隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記本,看有沒有認(rèn)真記;
3.一定要重視檢查孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了;
班的化學(xué)學(xué)習(xí)小組、同宿舍、同一張桌子吃飯化學(xué)學(xué)習(xí)小組、課間活動(dòng)的化學(xué)學(xué)習(xí)小組、同一上學(xué)路上的化學(xué)學(xué)習(xí)小組、同一個(gè)qq群的化學(xué)學(xué)習(xí)小組。最后運(yùn)用報(bào)刊、網(wǎng)查等化學(xué)知識學(xué)習(xí)形式,比如昨天晚上我在家拿不準(zhǔn),注水法檢查氣密性,裝置氣密性良好的標(biāo)準(zhǔn),上網(wǎng)在百度中輸入“注水法檢查裝置的氣密性”,相關(guān)一系列的文章就出來了。實(shí)驗(yàn)視頻在百度上輸入某某實(shí)驗(yàn)免費(fèi)視頻”,各種版本、各種形式的實(shí)驗(yàn)蜂涌而至。
初三化學(xué)教師發(fā)言稿九年級化學(xué)教師發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長,親愛的老師們、同學(xué)們:
今天,是一個(gè)不同尋常的日子。風(fēng)雨拼搏近四年,再過100天,我們在座的全體同學(xué),就要結(jié)束緊張而美好的初中生活,接受中考的洗禮,滿懷信心地迎接人生的一次重要挑戰(zhàn)了。這100天,將是激情燃燒的100天,是頑強(qiáng)拼搏的100天,更是夢想成真的100天,奇跡迭出的100天。
值此中考將近之際,我們初四年級全體教師都更加清醒地認(rèn)識到,為了學(xué)生美好的未來,擔(dān)負(fù)起中考的責(zé)任,我們責(zé)無旁貸。我們有勇氣、決心和信心擔(dān)負(fù)起這一責(zé)任。
在接下來的100天里,同學(xué)們會(huì)看到一個(gè)有著高度的責(zé)任心,精誠團(tuán)結(jié),通力合作的團(tuán)隊(duì),那就是初四年級的全體教師。我們會(huì)做到以下幾點(diǎn):
1、我們會(huì)細(xì)心地研究中考,收集信息,集思廣益,群策群力;
2、我們會(huì)制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,統(tǒng)一部署,統(tǒng)一資料,協(xié)調(diào)一致;
3、我們都會(huì)精心地備好每一節(jié)課,認(rèn)真地上好每一節(jié)課,做到知無不言,言無不盡;
4、我們也會(huì)認(rèn)真地批改每一次測驗(yàn),細(xì)致地講評,和同學(xué)們一起分析得與失;
5、我們更愿意利用我們的點(diǎn)滴時(shí)間去輔導(dǎo),例如課間十分鐘,自習(xí)課,下午下班到上晚自習(xí)這一時(shí)間段幫助你查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)不足。
所有的老師都會(huì)將這份責(zé)任銘記在心,讓我們的每天過得更充實(shí),使我們的忙碌變得更有目標(biāo)。
現(xiàn)在,初四年級全體教師已經(jīng)滿懷信心的行動(dòng)起來,我們正期待著同學(xué)們拿出自己的實(shí)際行動(dòng)。
這次中考的成功與否,會(huì)是人生的一次重要轉(zhuǎn)折,我們相信在課堂上一定會(huì)看到大家神采飛揚(yáng)的面孔,全神貫注的眼睛;在課后也一定會(huì)看到大家勤學(xué)好問,各抒己見的身影。所以,請各位同學(xué)們面對困難時(shí),不要再緘口不言。遇到荊棘時(shí),依然要挺起胸膛,繼續(xù)自己求知的步伐。同時(shí),在這100天里,也希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法,合理地安排時(shí)間,要適當(dāng)?shù)劐憻捝眢w;還要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心理,以最佳的心理狀態(tài),煥然一新的精神面貌和昂揚(yáng)的斗志去迎接六月中考的到來。無論你們有任何困惑,老師們都愿意送上真誠的呵護(hù),真心的關(guān)懷,做你們的知心朋友和堅(jiān)強(qiáng)后盾。
同學(xué)們,今日的誓師,就是出征的號角,拼搏的號角,沖刺的號角。為了碩果飄香的六月,大家要攜起手來,一起用汗水去播撒人生的希望,用拼搏去扼住命運(yùn)的咽喉,用自信來鑄就中考的輝煌!
同學(xué)們,讓我們發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、永不言敗的精神,不猶豫、不彷徨,師生共同努力,創(chuàng)造寶泉嶺中學(xué)20**年新的輝煌。
謝謝!
初三化學(xué)教師發(fā)言稿九年級化學(xué)教師發(fā)言稿篇二十一
大家好!
首先請?jiān)试S我代表初三畢業(yè)班全體教師向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的410名同學(xué)表示衷心的祝賀!祝賀你們學(xué)有所成!
今天,是一個(gè)收獲的終點(diǎn),同時(shí),更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。此時(shí)此刻,我和大家的心情一樣激動(dòng)。因?yàn)?,這是一個(gè)朝夕相處了三年的師生,共敘友情,暢想未來的盛大典禮,是同學(xué)們向母校,向家長交上滿意答卷,母校為你們慶賀送行的莊嚴(yán)儀式。
三年前,為了一個(gè)共同的理想,同學(xué)們有緣走到了一起,相會(huì)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)。三年中,你們矢志不渝,發(fā)奮攻讀,遨游書海,攀登書山。在進(jìn)取的道路上留下了一串串步履堅(jiān)實(shí)的腳櫻-------春華秋實(shí),伴隨著一千個(gè)日子的遠(yuǎn)去,你們的知識得以豐富,能力得以提高,情操得以陶冶,意志得以堅(jiān)強(qiáng)。三年的刻苦有目共睹,三年的拼搏有口皆碑!
我們在一起度過了三年,三年中我們留下了許多許多的回憶。
忘不了課堂上你們的精彩發(fā)言,運(yùn)動(dòng)場上你們的颯爽英姿;。
忘不了藝術(shù)節(jié)上你們的歡聲笑語,辯論場上你們的慷慨激昂;。
忘不了獻(xiàn)愛心是你們的濃濃深情,教師節(jié)你們的深深敬意。
你們默默耕耘著自己的理想,用辛勤的汗水,頑強(qiáng)的毅力,書寫著成長的輝煌。
同學(xué)們,你們的出色表現(xiàn)為學(xué)校爭的了榮譽(yù),你們的拼搏精神,成為一道亮麗的風(fēng)景定格在母校的記憶中,你們的名字將永遠(yuǎn)鐫刻在實(shí)中的校史上。你們完全有理由為自己充實(shí)的三年驕傲,為精彩的三年自豪!
小船即將揚(yáng)帆起航,雛鷹就要展翅翱翔。臨別之際,老師想叮囑你們幾句,也許煩瑣,但卻真誠,里面厚愛需你靜心品位;也許蒼白但卻樸實(shí),個(gè)中深情要你用心聆聽。
我想對同學(xué)們說,學(xué)會(huì)感恩,做個(gè)懂情感的人。俗話說,吃水不忘挖井人,學(xué)子最憶是恩師。是老師引領(lǐng)你們走出混沌懵懂的世界,敲開知識的大門,是老師的循循善誘撥開心頭的迷霧,讓你的天空重歸晴朗。希望你們在進(jìn)入高中階段的學(xué)習(xí)之后,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你們在實(shí)中刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏的精神,老師永遠(yuǎn)為你們感到自豪。
我想對同學(xué)們說,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能輕松獲得成功。失意不矢志,遇挫而愈勇,只要你勇敢的扼住命運(yùn)的咽喉,上帝也會(huì)向你低頭。
我還想對同學(xué)們說,或許你歷盡千辛,吃遍萬苦,卻依舊平凡,依然普通。即使如此,也當(dāng)抬起頭來走路,挺直腰桿做人。常思同學(xué)之情,師長之愛,忘卻煩惱,笑對人生!實(shí)中作為你的母校,會(huì)象母親一樣永遠(yuǎn)關(guān)注著你,支持著你,母校永遠(yuǎn)做你的堅(jiān)強(qiáng)依托,實(shí)中永遠(yuǎn)是你們溫暖的家!
初中的生活是緊張的,短暫的,但同學(xué)間,師生間結(jié)下的友情是真誠的,永遠(yuǎn)的。同學(xué)們,當(dāng)初三的日子漸漸成為過去,當(dāng)親愛的母校就要成為清晰的回憶時(shí),我衷心的希望你們不要忘記,也相信你們不會(huì)忘記培育教育你們的母校和母校的老師。愿實(shí)中的一草一木,母校的音容笑貌永駐心中,伴隨終生!
實(shí)中見證了你們的成長,實(shí)中陪伴你們度過了崢嶸的歲月。撫今追昔,情難自禁,希望你們今后無論人在那里,身處何方,都永遠(yuǎn)記住自己是實(shí)中放飛的雄鷹!
最后,讓我們用熱烈的掌聲來表達(dá)我們之間的深情厚誼,用熱烈的掌聲祝愿同學(xué)們在中考中取得優(yōu)異成績,祝愿實(shí)中擁有輝煌燦爛的明天!
謝謝!
初三化學(xué)教師發(fā)言稿九年級化學(xué)教師發(fā)言稿篇二十二
各位家長同志們:
大家好。
首先我代表九年級七班全體師生歡迎你們的到來以及對班主任工作的支持和對孩子教育的關(guān)心。
今天家長會(huì)的主要議題:
一是向家長同志們匯報(bào)一下我們九年級半個(gè)學(xué)期以來的教育教學(xué)基本情況。
二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題,特別是畢業(yè)年級的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題,給大家一些建議和要求。
最后讓優(yōu)秀學(xué)生作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。
首先向家長們匯報(bào)年級教育教學(xué)工作:
從整個(gè)九年級來看,半個(gè)學(xué)期以來,在全體師生的共同努力下,各項(xiàng)工作均取得了很大的進(jìn)步。開學(xué)之初,我們首先對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律整頓、和畢業(yè)年級學(xué)習(xí)動(dòng)員。通過整頓,目前有了一個(gè)良好的風(fēng)氣,也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。
九年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),新添了化學(xué)這個(gè)主要學(xué)科,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績分化開始進(jìn)一步加大。可以說九年級這一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。九年級的每一位教師也都深知責(zé)任重大,都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,八位班主任老師一有空就往教室跑,甚至每個(gè)課間都要到教室察看。各科教師認(rèn)真研究教學(xué),各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。所以我代表九年級全體教師請家長們放心,九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。
本周,期中考試剛剛結(jié)束。期中考試是對本學(xué)期前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測,結(jié)果我們還是比較滿意的,但我們不能驕傲,更不能滿足,要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭取更大的進(jìn)步。這次考試,總分760分,其中700分以上的全年級35個(gè),我們班有8人,600—700分有16人,450—600分有11人,450以下有12人。其中,七班大部分學(xué)科在全年級八個(gè)班中平均分都排在前面,總分一直排在前四名。本次考試,所有同學(xué)都基本沒有大的后退,這說明孩子的學(xué)習(xí)基本已經(jīng)平穩(wěn)。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,但是還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯,少數(shù)同學(xué)成績有所下降,具體情況請各位家長等會(huì)議結(jié)束后向班主任了解具體情況。
同時(shí)從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題:
1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
大部分學(xué)生都想提高成績,但學(xué)習(xí)不得法,學(xué)習(xí)上三分鐘熱度,往往堅(jiān)持兩天就不再堅(jiān)持了,毅力不夠,一遇困難就放棄,其實(shí)還是學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠,或不重視各課知識的系統(tǒng)梳理,做到融會(huì)貫通,舉一反三;再就是不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目,不知道積累錯(cuò)題,而是老做無用功,做一遍又一遍,考到原題還是出錯(cuò);另一個(gè)表現(xiàn)是平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè),昨晚就萬事大吉,不去深入鉆研,遇到不懂的問題不去及時(shí)請教老師,喜歡與其他同學(xué)的對答案,或者只滿足于聽老師課上來講解,似懂非懂,能力水平老得不到提高。還有一種情況是壓力過重,一味用功,不會(huì)合理安排時(shí)間,不會(huì)休息,往往上課無精打采,這樣事半功倍,得不償失。
2、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。成績一直不理想的學(xué)生,缺乏動(dòng)力,沒有時(shí)間緊迫感,自暴自棄嚴(yán)重,上課不專心聽講,作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做。
3、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,少部分同學(xué)盲目自大。
4、最突出的問題是偏科嚴(yán)重,具體情況家長可以會(huì)后具體了解。這種孩子潛力巨大,希望家長要引起重視。
學(xué)生管理方面,特別是針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作:
1、服裝要穿戴整潔,樸素大方,不許穿奇裝異服。讓學(xué)生吃好,當(dāng)然家長也很重視子女生活質(zhì)量,但由于家長很少與老帥溝通,很多學(xué)生在家以買東西吃或買資料為名,要錢來校亂買亂花,我們的家長應(yīng)該在學(xué)生要錢時(shí)多問問別的學(xué)生,確認(rèn)一下是否是真有其事,然后在給他們。當(dāng)然,在家里,也要讓學(xué)生多參加勞動(dòng),增強(qiáng)他們的體質(zhì)。
2、按照學(xué)校要求,學(xué)生不得留長發(fā)。
3、學(xué)校里不許佩帶首飾,如:戒指、手鏈、項(xiàng)鏈、耳環(huán)等。
4、嚴(yán)禁學(xué)生佩帶手機(jī)、電話、mp3、mp4等,實(shí)際上多數(shù)學(xué)生都用于上網(wǎng),聽歌,上課發(fā)短信,下課聊天,考試作弊、放學(xué)聯(lián)系上網(wǎng),聚會(huì)。(具體講解)。
1、學(xué)生處于發(fā)展成長的轉(zhuǎn)型時(shí)期,好習(xí)慣很容易養(yǎng)成,壞習(xí)慣也很容易學(xué),建議家長騰出空來了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動(dòng)態(tài),然后對癥下藥,幫孩子擬定合理的時(shí)間,周末或假期給孩子規(guī)定專門的學(xué)習(xí)時(shí)間。一些心理的想法可以給孩子交流,要多交流。
2、家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求,積極配合學(xué)校做好工作。
中考期間不施加壓力,讓孩子心情輕松、自信、健康,保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。
3、思想上鼓勁加壓:
明確目標(biāo),相信孩子的能力,子女成績好并不意味著他們思想好、能力高;子女成績平平也并不意味著他們思想差、能力差。現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才,只要有能力,任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,并且能成就一番事業(yè)。
4、生活上貼心照顧:
孩子思想高度緊張,精力高度集中,身體便容易虛弱。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合,保證較充足的睡眠,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán),不鼓勵(lì)晚上開夜車,否則白天沒精神,只能導(dǎo)致功課沒長進(jìn),身體也垮了。這個(gè)時(shí)候,家長也要關(guān)心孩子的起居飲食,督促孩子勞逸結(jié)合。
5、心理上熱情疏導(dǎo):
要學(xué)會(huì)欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),要讓他們認(rèn)識到自己能行,是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們、尊重他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們說你能行。事實(shí)上,學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。
不要期望過高。不少家長對孩子抱有不切實(shí)際的期望,愛把“至少要考600分”、“一定要上重點(diǎn)之類的話掛在嘴邊,其實(shí)這樣做不僅起不到激勵(lì)作用,反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮,給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí),到了這個(gè)時(shí)候,孩子的知識水平和能力基本上已成定局,短時(shí)間內(nèi)不可能有很大變化,因此,對家長來說,首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況,接納孩子的現(xiàn)狀,不提不切實(shí)際的要求,你不妨告訴孩子:“只要盡到最大努力就行了!注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,切記家長不要包辦代替,要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
切忌嘮叨。在孩子九年級這個(gè)期間,一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊!”、“你一定要考好呀!”等等,這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫,不如給孩子講講家里發(fā)生的一些好的事情,讓孩子輕松一下。
在孩子成長的過程中,有三個(gè)方面對其起著重要影響作用,即學(xué)校、家庭和社會(huì)。在這三個(gè)方面中,如果我們能有效地抓住前兩個(gè),對學(xué)生進(jìn)行教育,那么實(shí)際上也就抓住了學(xué)生教育的主要方面,在對學(xué)生教育中,教師和家長的目的是一致的,家長與教師的關(guān)系實(shí)際上是一種協(xié)作關(guān)系,家長應(yīng)該經(jīng)常與老師聯(lián)系。有些家長不與老師接觸,只是單方面聽學(xué)生的評價(jià),可能就會(huì)對老師產(chǎn)生誤解。這樣不利于學(xué)生的健康成長。
或許我們有的家長認(rèn)為來校是丟面子,實(shí)際上不是這樣,現(xiàn)在不配合我們學(xué)校教育,將來釀成大錯(cuò),可就更丟面子了,現(xiàn)在我們家庭基本上都只有一個(gè)孩子,孩子就是你們家庭的全部,你們所做的一切都是為了孩子。家長應(yīng)該經(jīng)常和老師取得聯(lián)系,協(xié)調(diào)好孩子的教育工作。各位家長,孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,教育孩子是我們共同的責(zé)任,就讓我們攜起手來,為孩子的健康成長而共同努力!
最后祝家長們身體健康!萬事如意!工作快樂!
謝謝大家!
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