總結可以幫助我們發(fā)現(xiàn)潛在的問題和挑戰(zhàn)，從而提前做好準備和應對策略?？偨Y的結構要合理，通常包括引言、主體和結論三個部分。通過閱讀這些總結范文，你可以了解到不同行業(yè)對總結的要求和展示方式。
我是文明少年篇一
這天，太陽公公在天上旅游了一天，已精疲力竭，慢慢地往西邊落下。趁著落日的余暉，我和媽媽來到了風景如畫的五里橋濕地公園散步，正走著，一個煙頭飛到了我們跟前，我們一抬頭，是個中年人。“媽媽。這個人怎么這樣啊?公共場合本來就禁止吸煙，他還亂扔煙頭!”我憤憤地嘀咕著。媽媽則是彎腰撿起煙頭，在那個人的面前把煙頭放進垃圾桶。那個中年人飛奔似的逃離了我們的視線。在回家的路上，我建議道：“媽媽，明天是星期天，要不明天早上我們帶個垃圾袋，體驗做一下五里橋的清潔工好不好啊!”媽媽面帶微笑地點點頭，為我豎起了大拇指!
于是，第二天早上就有了一大一小撿垃圾的身影，大人在左邊，小孩在右邊，一圈下來，垃圾袋就吃得飽飽的了。一路上，各種垃圾到處都是：塑料袋、面巾紙、廢煙頭、橘子皮、瓜子殼、飲料瓶……周圍人看著我們彎腰撿垃圾時頭上的汗水，都好像觸電般，手里剛要飛出的垃圾又重新握得緊緊的，等到垃圾桶前才松手;還有一些小朋友，在身邊大人的鼓勵下，也你追我趕地撿起了垃圾，個個眼睛像雷達一樣，深怕落掉殘余的垃圾。一個早上過去了，干凈的五里橋令人賞心悅目，看著辛苦勞動的成果，我們擊掌慶祝，五里橋邊的一草一木微微地擺動著身軀，跳著輕快的舞蹈，似乎在感謝著勞動者的付出!
一個人的力量是有限的，但只要人人都獻出一點愛，地球會變得更加美好!我是晉江少年，我的一言一行都代表著晉江，我要努力做個文明的晉江少年，為建設美麗文明的晉江貢獻自己的一份綿薄之力!
優(yōu)爸點評：優(yōu)爸讀了小作者的文章，也要為小作者豎一個大拇指!這篇記敘文中，小作者寫了自己和媽媽因為看到有人亂扔垃圾，而自發(fā)清理五里橋附近垃圾的故事，情節(jié)不復雜，但小作者的社會責任感令優(yōu)爸很感動。小作者從一個亂扔煙頭的人開始寫起，通過自己的嘀咕、媽媽的彎腰、那個人的逃離，一系列對比把這種社會公德的差距展露無遺。隨后，小作者切換到第三人稱的視角觀察自己和媽媽撿垃圾，此處，小作者特別地將路上行人的樣子做了細致的描繪，用詳細的動作描寫寫大人攥著垃圾的手“握得緊緊的”、小孩也爭先恐后撿起了垃圾，通過寫路人的變化，側面突出自己和媽媽的行為帶來的榜樣的力量。優(yōu)爸希望有更多的大小朋友都能和小作者一樣參與到保護環(huán)境的行列中來!
小作者：肖伯羽。
公眾號：優(yōu)頁作文選2。
我是文明少年篇二
“勤奮勇敢，吃苦耐勞”是我們家樸素的家風。家風是一個家族的靈魂，它不是掛在嘴邊的嘮叨，也不是貼在墻上的名言，它是“不成文的”準則。一個人可以沒有顯赫的背景，也沒有祖上的萬貫錢財，可是一個良好的家風是無盡的寶藏，取之不盡用之不竭的。作為長輩，對養(yǎng)成良好的家風有著舉足輕重的作用，作為孩子，良好的家風耳濡目染如影隨形，伴隨著熏陶著。
我的爺爺曾經(jīng)是一名海軍潛艇兵，任南海艦隊某軍某潛艇軍士長。爺爺從小就是一位勤奮好學吃苦耐勞的孩子，學習成績優(yōu)異連續(xù)跳級，從小學到高中只用了五年的時間，就以優(yōu)異成績高中畢業(yè)。那時還沒有高考之說，高中畢業(yè)回家勞動改造，表現(xiàn)良好的同學推薦上大學。爺爺深知家中兄弟姐妹多家庭貧苦，學習知識是改變命運的捷徑，爺爺努力參加勞動改造爭取上大學的機會。可是隨著國家發(fā)展政策在變化，第二年春恢復高考政策出臺，大學生必須參加高考，曾祖父無力承擔高昂的復習學費，爺爺也就沒有了再上學的機會，雖然現(xiàn)實是殘酷的，可是并沒有打倒爺爺堅強的斗志，轉念爺爺想到了參軍報效祖國。通過層層體檢選拔，爺爺最終入圍海軍潛艇兵南海艦隊。在上世紀七八十年代的海南島，還是一個荒無人煙待開發(fā)的島嶼。爺爺投身建設祖國南海，守衛(wèi)祖國邊疆的最南端，十三年如一日兢兢業(yè)業(yè)。
爺爺常常告誡我們，從小就要學會吃苦耐勞，艱苦奮斗，磨練意志。吃得苦中苦，方為人上人，幸福誰都會享受，可是吃苦并不是每個人都能接受，只有我們經(jīng)歷了常人無法忍受的苦難，必將成為真正的人才。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。
家庭是圃，孩子是苗，家風如雨點，它隨風潛入夜，它潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良的家風熏陶下，才能出類拔萃。
我是文明少年篇三
如果說花朵需要綠葉的襯托才會美麗，那么成長中的我就需要快樂的陪伴。如果說成長是童年的符號，那我就是文明的代表。
我是一名優(yōu)秀的少先隊員?；顫娍蓯?，樂于助人，愛好廣泛卻學藝不精，正是因為這樣，我對這個世界有著美好的期望，對未來有著美好的憧憬，對班級、同學、老師和自己有著十足的信心。
在平時學習生活中，我們經(jīng)常會有一些不文明的行為，就比如上課講小話，在老師背后做小動作；下課鈴聲一響，同學們就一窩蜂地跑出教室追逐、打鬧……這些不文明的行為嚴重影響了我們小學生的形象。
在日常生活中，爸爸媽媽的鼓勵，使我成為了爸爸媽媽的乖乖女。我的家不是普通的三口之家，也不是四口之家，而是五口之家。我的家里有爸爸、媽媽、弟弟、妹妹和我，在我們三姐弟當中，我排行老大，曾經(jīng)，我還不懂得怎么照顧弟弟妹妹。記得5歲那年，奶奶從老家寄來了我愛吃的粽子，我一個人霸占著所有的粽子，不分給弟弟妹妹吃，弟弟妹妹急得直哭，焦急的媽媽給我講了“孔融讓梨”的故事。從那以后，我便懂得了分享，不再蠻橫霸道了，從中我還體會到了分享的快樂。
爸爸媽媽每天都要花很多時間來照顧我們?？晌覀冇袝r不聽爸爸媽媽的話，調皮搗蛋，特別是我。我作為姐姐，更是應該懂事，幫爸爸媽媽分擔一些任務，照顧好弟弟妹妹。我們家有三個孩子，爸爸媽媽的壓力很大，我要教會弟弟妹妹互相謙讓，陪伴他們一起快樂成長。
讓我們做好身邊的每一件小事，做一個文明好少年吧！
我是文明少年篇四
家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。我家是一個擁有六口人的大家庭。談起我的家風，周圍人都會不由地豎起大拇指嘖嘖稱贊：“孝順，和諧，友愛……這一家真讓人羨慕啊!”。下面我給大家講一個我家“孝老愛親”的故事。
爺爺奶奶年紀大了，體弱多病，而爸爸又經(jīng)常上夜班，因此照顧爺爺奶奶的責任就落到了媽媽那并不寬厚的肩上。無論是冰雪寒天還是酷熱難耐，無論是泥濘難行還是塵土飛揚，無論是烈日當空還是寂寥深夜，一旦爺爺奶奶有任何不舒服的地方，媽媽都會第一時間安頓好家里的事情，飛速去請醫(yī)生過來給爺爺奶奶看病。媽媽就在一旁學著看著，漸漸對普通的頭疼腦熱，竟會用藥了，成了半個小醫(yī)生。
在媽媽的言傳身教下，我的心底也種上了孝老愛親的種子。吃飯時，我會先給爺爺奶奶盛飯，有時間就去陪爺爺奶奶聊天，平時主動幫媽媽做家務、照顧弟弟……我要把孝老愛親的良好家風發(fā)揚光大，做一名新時代的好少年。
我是文明少年篇五
文明禮儀是人類社會維系正常生活必須遵守的道德規(guī)范。中國自古就有文明古國“禮儀之邦”的美譽，至今，我們已有五千年的民族歷史文化。作為一名中華兒女，我無比自豪，生活在這個年代，我們是祖國的花朵和未來，是21世紀的接班人，應該好好學習，長大了建設祖國；更應該把先輩們留給我們的文明寶藏——民族文化和文明精神發(fā)揚光大。講文明，樹新風從我做起。
在日常學習和生活中，發(fā)生在我身上的許多小事，都讓我體會頗深。
有一次，我和媽媽乘公交車出去玩，當公交車?？吭谝粋€站臺時，上來了一位老奶奶，車上座位已經(jīng)沒有了，只見她臉色蒼白，一直在咳嗽，坐在對面的小伙子仿佛沒看見，一動不動，也沒給老奶奶讓個座。面對這樣的情景，媽媽立即站起來，給老奶奶讓座并攙扶她坐下。當時車上很多人看著我和媽媽，我知道那是認可的眼神，而那小伙子臉紅了。從這件事以后，我每次乘公交車和地鐵時，都不忙著找座位，而是讓老人、孩子、孕婦、殘疾人員先坐，因為他們行動不方便，需要我們的幫助，我想這也是倡導社會文明和遵守公共道德的一種體現(xiàn)吧！
還有一次，我和小伙伴們出去玩，看到幾個外國人，他們一直在看地圖，好像是迷路了，他們看到我們就過來尋問，剛開始他們說的話我們都沒聽懂是什么意思，但看著他們著急的樣子，我們很耐心的聽他們講解，溝通后終于明白了他們在問路，于是我把他們要去的地方描述了一遍，告訴他們怎么走，坐幾路公交……他們臨走時對我們說謝謝并豎起來贊揚的大拇指，那一刻我們非常開心，因為幫助了別人也快樂了自己。是呀！外國人也是我們的朋友，他們來到中國，那我們就是主人，應該以禮相待；他們需要幫助時，我們應該熱情的伸出援助之手，這樣不但能給客人留下好的映象，也能增進兩國友誼。同時，也讓全世界都知道我們中國人是非常熱情好客，講文明懂禮貌的。
我的故事還有好多沒和大家分享，我希望大家通過這兩個故事做助人為樂、講文明的人。我們同心協(xié)力去愛護公共衛(wèi)生、不破壞公共設施、不再公共場所大聲喧嘩，在學校里上下樓梯靠右行，不和同學在走廊打鬧，這些行為都是我們學生應該遵守的。
同學們，一個人的力量很微弱，如果我們一起做文明小標兵，通過我們的努力讓這項光榮的使命傳承下去，我們的世界將會很美好，讓我們一起加油吧！
我是文明少年篇六
如果說生命是一條河流，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花；如果說生命是一列疾馳的快車，那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風景，如果你要問我世界上最美好的東西是什么，我會說：“那就是陽光！”
我是幸福的，每天我沐浴著陽光而來，追逐著陽光而去。我的身體里汩汩流著陽光的血液，我就是一名陽光少年！
我有陽光一般的熱情，我酷愛唱歌跳舞，我喜歡讀書寫作，只要學校組織這些活動，我都會積極參加。體育是我的弱項，但是運動場上也經(jīng)常會有我嬌小閃動的身影。
我有陽光一般的溫暖，在家里我孝敬父母，幫父母做一些力所能及的家務，做父母貼心的小棉襖。在學校我團結幫助同學，做同學的好朋友。班級工作上，我及時完成老師交待的任務，做老師的好幫手。我是陽光下伴著風雨成長的花朵，我要溫暖大家的心靈。
我有陽光一般的心態(tài)，我今年十歲，稚嫩的我取得過一些小小的成績，也經(jīng)歷了很多失敗。今天，站在這個演講臺上，就是對我的一次考驗。失敗有什么要緊，就算是失敗了，我也會高舉雙手，很瀟灑、很有風度地說：“我失敗了，但我不是弱者！”陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨又怎能見彩虹。人的一生不可能都風平浪靜，只有在暴風雨后重新站起來的人才是強者！
我們這樣的年紀，未來的路還很長，我們要收獲成功，必然會經(jīng)歷挫折，前面可能有沼澤黑潭，前面可能有狂風暴雨，但是只要我們心中堅定一個信念“不放棄、不退縮”，每一次我們都從容面對，所有問題都能迎刃而解！
我們的祖國日漸崛起，但是還不夠強大，美、日、韓對我們虎視眈眈，是他們狼子野心的表現(xiàn)。如今的我們只有站在世界的最頂端，才不受別人的威脅。
我們是祖國未來的接班人，肩負著建設祖國的重任，梁啟超先生說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！”同學們，我們的任務還很艱巨，我們的道路還很漫長，讓我們攜手同行吧！讓我們放飛理想，不畏艱苦，一路披荊斬棘，未來成功的路上就會有你、有我、也有他！
我是文明少年篇七
近日，百度公司創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官李彥宏在百度內部網(wǎng)上發(fā)了一封以“改變，從你我開始”為題的公開信，李彥宏在郵件中要求“鼓勵狼性、淘汰小資”，并呼吁革自己的命。李彥宏在郵件中表示，過去幾年百度雖然賺了很多錢，但投入不夠，雖然公司財報50%的利潤，但在公司業(yè)務快速成長時，不應該快速追求凈利潤，應該把更多的錢投入到更多的新業(yè)務和創(chuàng)新上。
李彥宏還稱，要加強瀏覽器的投入，在發(fā)現(xiàn)用戶的搜索行為從pc往移動上遷移時，應該主動引導用戶更早的去遷移到無線上，而不是拼命維持現(xiàn)狀。
此外，李彥宏一方面鼓勵員工多一點狼性，淘汰小資，他對小資的定義是：有良好背景，流利英語，穩(wěn)定的收入，信奉工作只是人生的一部分，不思進取，追求個人生活的舒適才是全部。李彥宏表示，小資的員工請現(xiàn)在就離開，“否則我們這一艘大船就要被拖垮?！?/p>
在戰(zhàn)略上，首先是rectifytheunderinvestmentproblem.(整頓投資不足問題)。
我們過去幾年賺了很多錢，但是我們投入不夠，大家每次看我們財報說我們50%的利潤，當我們的業(yè)務還在快速成長時，我們不應該快速追求凈利潤，我們應該把更多的錢投入到更多的新業(yè)務和創(chuàng)新上。
inadditiontothecorebusiness,enhancetheenablerandprotector!(增加推動者和保護著)。
除了我們的核心業(yè)務之外，還要去投資哪些東西可以使得用戶更多的使用百度搜索，比如說瀏覽器，你有比較大的市場份額，你就能夠通過用戶引導搜索，這方面我們投入不多。
你有這么好的市場地位，如果有人想來搶他搶得到，就有問題了，你需要有一些東西來保護自己。
再就是我們需要的willingtodisruptourselves.(不憚于改變自己)。
有些我們固有優(yōu)勢，隨著時間推移跟市場變化會被削弱，而這個時候抗拒市場的變化會很危險，不如革自己的命，既然發(fā)現(xiàn)用戶的搜索行為從pc往移動上遷移，我們就應該主動引導用戶更早的去遷移到無線上，這樣我們就可以借助pc上的優(yōu)勢，把移動做起來，而不是拼命維持現(xiàn)狀，想到用戶留在pc上，比如說在銷售這個領域，我們銷售很可能說讓客戶把錢花在搜索推廣上，變現(xiàn)很強，但是用戶的使用習慣在遷移，我們如果不教育客戶遷移上，將來的日子就會很危險。
managersneedtounderstandthestrategyathis/herlevel.
過去我們覺得戰(zhàn)略是ceo層面的東西，其實不完全是。最大的戰(zhàn)略是ceo層面的，但是每一個產品每一個業(yè)務都有自己的戰(zhàn)略，你負責的業(yè)務和產品，甚至你負責的功能你要清楚它的周邊環(huán)境是什么，它的戰(zhàn)略是什么，你要知道隨著市場變化，這樣的東西應該發(fā)生什么變化。
鼓勵狼性，淘汰小資。
借過來也確實是有一定的顧慮，這詞兒在有些人看來不是一個百分之百正面的詞兒，或者說在很多人看來這個跟百度文化是不符合的，是有沖突的。但是他們對狼性的三個定義，對現(xiàn)在的百度非常合適：敏銳的嗅覺、不屈不撓奮不顧身的進攻精神，群體奮斗。
淘汰小資，這個ppt我在總監(jiān)會上講過，講過了之后可能有一些員工和總監(jiān)往下傳達過這些東西，后來hr也做了一些采訪，感覺大家對這個小資其實是有比較大的爭議的。什么是小資，我的定義是有良好背景，流利英語，穩(wěn)定的收入，信奉工作只是人生的一部分，不思進取，追求個人生活的舒適才是全部。
尤其爭議比較大的是第一句話，良好的背景，流利的英語，他們說robin你不就是這樣的人嗎，我說正好因為我是這樣的人我才敢說要淘汰這種人。
大家可能覺得經(jīng)過這幾年的發(fā)展，百度變成很大的公司，變成很優(yōu)越的公司，招來的人都不錯，北大清華畢業(yè)，條件也挺好，世面都見的不錯。但是我告訴大家，這樣的背景不一定是你的優(yōu)勢，因為你的生存環(huán)境太舒適了，就好像恐龍，經(jīng)過很多年長得很大，但是條件變的很惡劣時你卻活不下去。反而是那些農村出來的，家里沒有什么錢，靠自己的努力一點一點打拼出來的，他其實生存能力更強。所以總監(jiān)會上講完了之后，大家都跟我說robin要不要改一下?我說不用改，我就是要讓這批人明白，這些個條件，不是你的優(yōu)勢，反而有可能變成你的劣勢。因為你過去過得太好了，一旦環(huán)境變化，一旦競爭變化，這是可怕的。
包括我的孩子，我說你一定要吃苦，你沒吃過苦，將來不可能干成什么事兒。
所以說，淘汰小資是呼喚狼性，呼喚狼性就是要胡蘿卜加大棒。要讓所有員工更明確如果想找一個穩(wěn)定工作不求有功但求無過的混日子，請現(xiàn)在就離開，否則我們這一艘大船就要被拖垮。
減少管理層級，提升效率。
減員增效，就是要減少單純做管理的人數(shù)，高工要寫代碼，管理者要懂業(yè)務。我做過一個統(tǒng)計，t5以上的人寫code都比較少，t5是基本上進來兩年的時間，剛剛學會一個代碼就不寫了，因為他們要帶很多新人，沒時間自己寫了。那我們就要減少juniorpeople的數(shù)量。對那些努力程度不夠的、沒有了激情的要讓他走人，我們把省下來的錢加到那些真正想干活出成績的員工身上。
減少會議，及時拍板，每件事情都要有明確的決策人，有期限，有人去跟進。
使命和文化高于kpi。過去我對員工這么要求，后來我跟每一層員工每一層經(jīng)理部都要這樣要求。經(jīng)常會說這個東西不是那個部門的kpi，所以他不好好干，也不著急。我們整個公司都要倡導文化使命高于kpi的理念，符合我們文化和使命的東西你就要去做，就要去配合。
所以回來還是要說，整個中國互聯(lián)網(wǎng)、世界互聯(lián)網(wǎng)，或者整個市場經(jīng)濟的環(huán)境，其實都是符合物競天擇適者生存的規(guī)律。我聽說恐龍腳上踩到一個瓢，幾個小時以后他的腦子才能夠反應過來，這樣不管你長到多大，你都會滅絕。而我們不能做恐龍，我們要做一個強者，轉變觀念，做一個云和端都很強的公司，用創(chuàng)新和激情實現(xiàn)百度的二次騰飛。
我是文明少年篇八
作為一名班干部，他能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面得到全班同學都很認可，大家都夸他有同情心、有愛心。
他不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優(yōu)秀。他很自信，他深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。在學校里，他是同學們的榜樣，回到家，他更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務，認真、獨立完成家庭作業(yè)，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。
他學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀；尊敬師長，團結同學；愛好廣泛；做事執(zhí)著，有毅力。是老師眼中的好學生，是家長眼中的好孩子，是同學的好朋友。是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
在家庭生活中，他懂得尊敬父母，富懷感恩之心。在生活中他關心體貼父母，總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，甚至買菜等力所能及的家務勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅。在學校生活中，他尊敬老師，團結同學，關心他人。他善于團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時，他都會伸出自己的援助之手，熱心相助。在平時的學習中，他勤奮刻苦，積極進取，從不在難題面前妥協(xié)，學習成績一直名列前茅。他具有良好的學習習慣，較好地掌握各學科的基本知識和基本技能。他還能嚴格要求自己，思維活躍，善于思考。
該生性格溫順，做事細心，學習上也堪稱努力，只是效果不是特別顯著。今后要改善自己的心境，改進學習的方法，提高課堂的聽課效率，從而穩(wěn)步前進。請多注意保重身體，提高學習效率。
該生學習認真刻苦，樂于幫助他人，真誠友善，在學校期間積極參加各項活動，并多次為班級爭取榮譽，該生品質優(yōu)秀，思想覺悟高，尊敬師長樂于幫助他人，成績優(yōu)異，深受師生喜愛。
該生品質優(yōu)秀，健康向上，思想覺悟高，能積極進取，團結同學，尊老愛幼，學習刻苦認真，成績優(yōu)異，能夠積極參加校里組織的各項活動，是一位德智體全面發(fā)展的好學生。
該生在學校期間，學習認真，態(tài)度端正，積極要求進步，有很強的班級榮譽感，責任感。生活中，充滿活力，熱愛勞動，有廣泛的興趣愛好，積極參加各項活動，與同學和睦相處，深受師生喜愛。
該生是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。你學習刻苦，成績優(yōu)異并且穩(wěn)定。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。
該生自入學以來，熱愛學習，熱愛運動，與同學關系非常友善，樂于幫助他人，曾多次為班級贏得榮譽，替班級爭得光榮，是同學們學習的榜樣，是老師的好學生。
該生自入學以來，勤奮刻苦，努力學習，熱愛勞動，善于幫助他人，樂此不疲，學習態(tài)度端正，尊敬師長，對于各項活動都積極參加，言談中常常幽默常以笑面對生活，深受師生喜愛。
該生品質優(yōu)秀，思想覺悟高，積極要求進步，團結同學，尊敬師長，樂于幫助他人，文明禮貌，學習刻苦認真，成績優(yōu)異，積極參加各項活動，熱愛勞動，深受師生喜愛。
該生樂于幫助他人，待人禮貌，誠實守信。尊敬師長，友愛同學。學習上一絲不茍，積極進取，善于鉆研，敢攀高峰。積極參加各種有益活動，且審美觀念極強，是班級上多方面的模范代表。
該生自入學以來，勤奮好學態(tài)度端正，活潑開朗熱愛勞動。積極參加各項活動，并為班級爭得了榮譽。是一個德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，深受師生喜愛。該生思想品德優(yōu)秀，能尊敬師長，友愛同學，嚴于律己，有很強的責任心。學習上一絲不茍，勤奮好問，目標明確。生活上樂觀開朗，積極參加班集體活動，熱愛運動，興趣廣泛，伸受師生喜愛。
該生平時學習態(tài)度端正，積極要求上進，自入校以來，表現(xiàn)良好，樂于助人，在各項活動中表現(xiàn)出較強的創(chuàng)新能力，遇事穩(wěn)重。且在德智。體方面高平衡發(fā)展。該生自入校以來表現(xiàn)突出，積極要求上進，勤奮努力，學習態(tài)度端正，樂于助人，團結友愛，在各項活動中表現(xiàn)出較強的創(chuàng)新能力，且在德智體方面高平衡發(fā)展。
該生自入學以來，表現(xiàn)優(yōu)秀，成績頗佳，與人友善，尊敬師長，積極參加各種課外活動，課后與同學積極互動，是同學們的好榜樣，該生性格開朗，是個德智體美勞全面發(fā)展的學生。
該生表面上放縱不羈，內心卻坦誠真摯。要為自己的將來著想，要設置一個行之有效的人生規(guī)劃，然后靜下心來努力地去做?，F(xiàn)在已經(jīng)是高三了，你也該幡然省悟、奮起直追了?！澳乳e，白了少年頭，空悲切！”
該生讀書較認真，為人也很踏實，是個平凡卻決不平庸的少年。今后可以多多張揚自己的個性，讓自己的才能充分展示出來。在學習上要痛下決心，整頓自己的思緒，提高讀書的效率，從而讓今后的學習取得新的突破。
該生在學習上，勤勤懇懇、腳踏實地，所以成績在班級比較優(yōu)秀。但不太愛說話，不喜歡與人溝通，也制約了你的全面發(fā)展。希望你今后更加自信地投入到學習中，老師相信你會取得更大的成功。
該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。學習態(tài)度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩(wěn)定。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結同學，上進心強，有理想抱負，是個全面發(fā)展的好學生。
該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。集體觀念強，認真配合班團干部開展各項集體活動。積極參加各種社會實踐活動，尊敬師長，團結同學。學習態(tài)度認真，勤學好問，成績穩(wěn)中有升。是位有理想且有實干精神的學生。
該生為人善良，單純，樂于助人，關心集體，體貼老師，學習踏踏實實,不畏挫折。明是非，懂道理，從不抱怨。面臨高考，愿你能經(jīng)歷風雨的考驗，合理安排好學習時間，實現(xiàn)心中的理想。
該生品行端正，樂于助人，團結同學，尊敬師長，性格樂觀開朗，能吃苦耐勞，學習上刻苦認真，一絲不茍，善于鉆研，學習目標明確，積極參加各項活動，集體榮譽感極強，是一個德智體美勞全面發(fā)展的好學生。
該生品質優(yōu)秀，思想覺悟高，學習刻苦認真，嚴謹守紀，積極參加學校和班級各項活動并取得好成績。文明禮貌，尊敬師長，樂于幫助別人，與同學相處融洽，對于班里的各項事物都很積極，具有很強的集體榮譽感。
該生自入學以來態(tài)度端正，遇到困難百折不撓，樂于幫助別人，并積極參加體育活動，在學習上勇于創(chuàng)新。在德智體美勞方面高度平衡，深受師生好評。
該生品質優(yōu)秀，思想覺悟高，積極要求進步，團結同學，尊敬師長，樂于幫助別人，文明禮貌，學習認真，成績優(yōu)異，積極參加各項活動，熱愛勞動，深受師生喜愛。
該生是個聰明、直爽的女孩，對待他人熱情友好，對待工作一絲不茍，但也常常不自覺流露出許多小毛?。赫n堂上的心不在焉、自習課上的蠢蠢欲動、學習上的平平淡淡。愿你奮發(fā)向上，去采擷最美的花朵！
該生真誠，善良，勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實。沉穩(wěn)，機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。相信在今后的學習和工作中，你會表現(xiàn)得更出色，你會是最棒的！
該生學習認真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自己。
該生學習目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實。時間觀念強，能認真按時按量完成各項學習任務。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發(fā)展全面。
該生嚴格遵守學校的`規(guī)章制度。集體觀念強，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯干。尊敬師長，樂于助人。能認真完成各種學習任務，各科成績都有進步，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。
你是一位品學優(yōu)良的學生，思想上進，誠實守信，尊敬老師，遵守紀律，團結同學，熱心助人，積極參加班集體活動。學習上能刻苦鉆研，成績良好，是一位合格的、具有較高素質的高中畢業(yè)生。
該生是個穩(wěn)重，踏實的男孩，有著良好的學習習慣，勤于思考，勤學上進，刻苦拼搏，熱愛勞動，關心集體。如果希望成功，應以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。
該生運動場矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的斗志，感染著班級的每一位同學。勞動時，重活、累活總是搶著干。學習上勤于思考，勤學上進，刻苦拼搏的精神，一定會給關心你的人一個又一個的驚喜！
該生率直、聰穎、上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析，思想上要求進步。尊敬師長，團結同學，專業(yè)能力強。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。
該生能很好地遵守學校的規(guī)章制度。集體榮譽感較強。積極配合班團干開展各項活動，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學。學習目的明確，態(tài)度認真，是有理想，有抱負，綜合素質高的學生。
該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。
尊敬師長，團結同學，嚴于律己。學習目的明確，學習刻苦努力。是德、智、體全面發(fā)展的學生。
該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部能很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，有理想，上進心強，是個綜合素質高的學生。
該生遵守紀律，團結同學，尊敬老師，主動為班級體做好事。有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。學習認真、踏實、刻苦，愛好藝術。要是把更多的心思用在學習上一定會到達成功的彼岸！
該生在校期間學習認真，態(tài)度端正，積極進取，有很強的責任感班級榮譽感，在生活上熱愛勞動，愛好廣泛，能團結同學，與同學和睦相處，難能可貴，值得褒獎。
該生在校期間學習非常認真，團結同學，積極參加班級和學校的各項活動，樂于幫助別人，德智體美全面發(fā)展，熱愛勞動，尊敬師長，深受師生喜愛。該生品質優(yōu)秀，思想覺悟高，積極要求進步，團結同學，尊敬師長，樂于幫助他人，文明禮貌學習刻苦認真，成績優(yōu)異，積極參加各項活動，熱愛勞動，深受師生喜愛。
該生樂于幫助別人，聰明活潑，善于與他人交往，平時學習態(tài)度端正，踏踏實實，積極要求上進，不怕困難，有良好的生活習慣，熱愛勞動，積極參與各項活動，有集體榮譽感。
該生自進入高中以來，在思想道德方面有了很大的提高，對人生價值觀也有了更深層的認識，積極參加學?；顒?，努力為班級爭榮譽，在學習上刻苦認真，求真務實，始終堅持不懈地追求自己的目標！
該生學習成績優(yōu)異，為人正直，身體素質良好，在生活上樂于幫助他人，能與人和睦相處，團結互助，在學習上有一種吃苦耐勞的精神，熱愛生活，積極向上，有拼搏求實的精神，尊敬師長，文明禮貌，熱愛勞動，深受師生喜愛。該生學習認真、踏實、刻苦，愛好藝術。忍耐力好，毅力較強，因而在學習成績上能保持穩(wěn)定并處于前列，平時遵規(guī)守紀，老師比較贊賞的好學生。望今后能多參加文體活動，在各個方面來培養(yǎng)自己的能力。
該生聰慧多思，善于把握自己，把握時間。成績較穩(wěn)定，能保持前列。熱愛體育運動，在班級中起到了很好的帶頭作用。望今后能更注重小節(jié)、細節(jié)、一些問題處理的更好，以圖將來能具備更加過硬的素質參與社會的競爭。
該生在校期間，學習認真，態(tài)度端正，積極進取，有很強的班級榮譽感，在生活上充滿活力，熱愛勞動有廣泛的興趣愛好，能團結同學，與同學和睦相處，難能可貴，值得褒獎。
該生品行端正，團結同學，尊敬師長，熱愛集體，學習刻苦認真，態(tài)度一絲不茍，樂于鉆研，勇攀高峰，積極參加各項活動，熱愛勞動，興趣廣泛，身心健康，全面發(fā)展深受師生喜愛。
該生在校期間，能夠認真學習，團結同學，在學習上取得很大的進步，能積極參加各種課外活動，愛護班集體，勇于為班級爭光，是一個很有責任心的學生，深受師生喜愛。
該生自入學以來，勤奮好學，態(tài)度端正，學習目標明確，多次在年級測試中取得優(yōu)異的成績。在日常生活中，樂于幫助他人，團結友愛，具有較強的集體榮譽感與較強的帶頭作用。課外活動中同樣表現(xiàn)出不凡的活躍性與團結性。是一個德智體美勞全面優(yōu)秀的學生。
該生忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。能夠勇敢面對困難和挫折時。人生態(tài)度積極樂觀，對待學業(yè)認真，主動與老師和同學交流，互相幫助。面臨高考，愿你能經(jīng)歷風雨的考驗，實現(xiàn)心中的理想。
該生認真遵守中學生日常行為規(guī)范。時間觀念強，不早退，不曠課。善于獨立思考問題，遇到問題敢于請教，學風踏實。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極參加各項活動。有理想、有抱負，是位全面發(fā)展的好學生。
該生認真遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長，團結同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負，基礎扎實，心理素質過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
該生能很好地履行中學生行為規(guī)范。是一位品學優(yōu)良的學生，誠實守信，尊敬老師，遵守紀律，團結同學，樂于助人，積極參加班集體活動，是一位合格的、具有較高素質的高中畢業(yè)生。
該生樂觀開朗，穩(wěn)重樸實；尊敬師長，友愛同窗；愛好廣泛，身體健康。該同學熱愛集體，積極參加集體活動，熱心為同學服務。熱愛學習，勤于思考，做事一絲不茍，在學習中表現(xiàn)極強的求知欲和上進心，有很強的學習能力，學習成績優(yōu)秀。德、智、體各方面表現(xiàn)突出。
該生樂觀開朗，端莊大方；尊敬師長，友愛同窗；愛好廣泛，尤其擅長寫作，多次獲市、區(qū)級征文比賽獎。三年來，該同學熱愛集體，積極參加集體活動，身體健康。熱心為同學服務，作為團干部樂于管理，敢于管理，善于管理，是老師最得力的助手。熱愛學習，勤于思考，在學習中表現(xiàn)極強的求知欲和上進心，有很強的學習能力，學習成績優(yōu)秀。因、智、體各方面表現(xiàn)突出，多次被評為?！皟?yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團員”和“進步學生”。
該生有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。遵守紀律，團結同學，尊敬老師，主動為班級體做好事。如果你在課堂上多思考，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。
我是文明少年篇九
假如我是一株小草，我一定會成為最堅韌的那株小草，不論風霜和雨雪，我一直都會挺直胸膛;假如我是一縷陽光，我會把光芒照向大地，照進每個人的'心里，讓每個人心里都充滿陽光。
我是一名充滿自信、活潑、純真、可愛的陽光少年。
我努力學習，從不松懈。心中只有一個想法：我要做最好、最棒的陽光少年。我的成績在班上從未下過前五名，我年年都是三好學生，多次在學校作文比賽中獲獎;我喜歡畫畫和書法，曾在石峰區(qū)繪畫比賽中獲得一等獎，石峰區(qū)書法比賽中獲得二等獎，株洲市書法比賽中獲得三等獎;我還喜歡體育，多次在校運動會中得獎;我也喜歡自己動手，在20xx年全國太陽能小車比賽中獲得一等獎。
我工作認真負責，在班上擔任學習委員，老師每次交給我的任務我都會認認真真、一絲不茍地完成得很出色。我是老師得力的小助手，是老師值得信賴的學生。
我有一顆樂于助人的心，每次同學問我借東西，我都會熱心地借給他們;每次同學不會做的題，我都會盡心幫他們解答。只要我能做到的，我一定會百會之百地去做。在公交車上遇到老人，我會主動讓座;看見垃圾，我會馬上撿起來。
遇到困難，我從不退縮，而是勇敢、積極、樂觀地迎接。
記得有一次，學校舉行作文比賽，我沒有準備好，那次落選了，當時我的心情就像跌入了深谷，難過極了。我生怕被同學嘲笑，作為一名班干部居然沒有被選上，我都不敢見老師和同學了?？墒呛髞恚蚁胪?，人不是十全十美的，每個人都會犯錯誤?！笆∈浅晒χ浮?，要勇于吸取教訓，不退縮不逃避。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睆哪且院?，我勇敢地面對每一次失敗，我更加努力學習。我陽光、我快樂、我自信地度過每一天!
我有愛心、我樂于助人，我不怕困難，我自信勇敢，我就是陽光少年!
我是文明少年篇十
我一直認為，誠信才是立人之本。我也希望自己是一個誠信的好少年。做一個誠信的.人，我想這是每一個人都應該做到的。它也許不能保證你的收益大于付出，但是，卻可以為你帶來內心的解脫與快樂。這樣的生活才有意義，前不久，我便親身體驗了一次。
一次英語考試，由于老師去開會，我這個英語課代表，也就肩負起了收卷子與保存卷子的“重任”。
放學后，我把英語卷子帶回了家。出于好奇，我便翻了翻同學們的卷子?？吹剿说拇鸢?，我感覺我答錯了一道題，心中便萌生了一個念頭：把答案改對?？僧斘业嗥鸸P來，又猶豫了，如果這樣做，我不就成了不講信用的人了嗎?我答應過老師和同學們要好好保存卷子啊!可是……現(xiàn)在，只有我—個人在家，我就是改了，誰又能知道呢?不就是一道題嘛。我的思想斗爭來斗爭去，最后，我還是改了答案。改過之后，便急急忙忙繼續(xù)寫作業(yè)。
但是，我再也難以靜下心來寫作業(yè)了。雖然我知道，這事不會有第二個人知道，可我的心還是忐忑不安。我仿佛看到老師與同學們正用責備與鄙薄的眼光看著我：“你還是一個稱職的班干部嗎?”“你對得起我們的班訓‘誠信之人格’嗎?”從此，我在班級中失去了威信，所有的同學都不再與我往來。
一面是作為合格中學生應有的誠信，一面是盼望次次得高分的虛榮心，兩種意念激烈地進行著拔河比賽，而我就像它們中間的那條繩子。
小小一道題，卻有可能使我的品質定格。
一段痛苦地思想斗爭之后，我選擇了誠信。我又把改過的答案恢復了原來的模樣。我在心里默默的想：“或許明天，我不再是全年級第一名，但我的內心將不在倍受煎熬，我是人格上的第一名?！?/p>
從此，我便懂得了誠信的真諦：誠信是通向坦然的大道，是成功大樓的地基，是使你生活更加充實快樂的魔法咒語……作為一名中學生，我們就應從身邊的小事做起，以誠待人，以誠待友，必將收獲快樂、充實的人生。
我是文明少年篇十一
文明出行一直被我們所提倡，因為文明出行是社會的基本特征，是美麗中國、富強中國的標志。它關系到社會的安定，及每個人生命的安全。
但是，在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常會看到一些與文明很不相符的行為。譬如闖紅燈現(xiàn)象，交通法規(guī)嚴格規(guī)定禁止闖紅燈，就連小孩子們都知道“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等?！笨墒怯行┧緳C師傅為了趕時間或者其他原因，尤其在沒有交警執(zhí)勤或者沒有安裝攝像頭的交通路口，偏偏加快速度揚長而去。這樣不僅容易造成交通意外，就行為本身來說，也是一種非常不文明的違法行為。其中，我就親眼目睹過一件這樣的事。有一個星期天的上午，我坐舅舅的汽車去市里，當我們快到南石門村時，我們的車子突然停了下來，我急忙問舅舅怎么回事。舅舅說：“這兒安裝了紅綠燈，現(xiàn)在是紅燈，當然要停了。”“那我剛才還看見有汽車照常通過?”我疑惑不解地問道?！澳鞘且驗樗麄儾蛔杂X，因為這里沒有安裝攝像頭?！本司嘶卮鸬?。在我們談論間，紅燈變成了綠燈，我們的車子才緩緩行駛起來我真為這樣的司機感到慚愧，就連小孩子都明白的道理，他們卻一意孤行，視法規(guī)為兒戲，視生命為云煙。
當然，除此之外，還有很多類似的違規(guī)行為，如超速行駛，逆向行駛等現(xiàn)象也經(jīng)常發(fā)生。這些行為都給社會的安定，人民的安全帶來了極大了威脅!所以說，讓文明出行成為一種自覺的行為是非常重要的。{文明出行作文800字議論文}.
文明出行關系著你我他，更關乎的是生命，所以我們每個人都要從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個文明的出行者，讓我們的交通更安全，讓我們的社會更安定，讓我們的生活更幸福!
我是文明少年篇十二
春天來了，鳥語花香，每個人都有一個很愉快的心情。看!小朋友都從家里面出來了，享受著大自然的溫暖。
此時此刻，小芳的奶奶生病了。小芳看見金色的陽光灑滿天地間，她趕緊兜起裙子，把這燦爛的陽光包在裙子里面。
“奶奶，我給您送陽光來了!”還沒有進門，小芳便大聲喊道。
小芳高興地跑到奶奶病床邊，奶奶笑著說：“真的嗎？快點，快點，給奶奶看看?！毙》颊f：“好的?！毙》驾p輕地展開裙子，她大吃一驚：“陽光不見了?！毙》己茈y過，不好意思地低下了頭，奶奶明白了小芳的孝心，撫摸著小芳的頭說：“小寶貝，我曬到陽光了”。小芳好奇的問：“這里明明沒有陽光，您怎么就曬到陽光了？”奶奶笑咪咪地說：“你不就是我家的一顆小太陽嗎？”小芳聽了奶奶這么一說，心里才輕松了許多。
于是，小芳坐在床邊，一邊幫奶奶捶背，一邊給奶奶背剛學過的.《月亮灣》。奶奶臉上的皺紋舒展了，綻開了幸福的笑臉，比外面的陽光還要燦爛。
我是文明少年篇十三
同情別人是一種美德。上個星期，我們校園組織全體同學給唐毅蘭同學捐款，我也用心參加，感到很快樂。這是我人生道路上的一道亮麗風景線。
“唐毅蘭同學因身懷腫瘤無法上學，家里又貧窮，所以我們要為她伸出援助之手?！边@正是大隊輔導員田老師在升旗儀式上說的一句令我感動，使我激動的話。于是，我決定為唐毅蘭捐款。
回到家里，我拿出了我自己的50元。這50元但是我在家，洗衣，拖地，掃地……換來的，我原先想用50元買我想了很久的芭比娃娃。但是一想到唐毅蘭，我依然捐出了50元。我想：芭比娃娃，你必須會諒解我的，因為我要幫忙唐大姐姐，挽救她的生命。
要幫忙唐毅蘭，這50元錢，實在太少了，所以我要動員家人捐款。經(jīng)過我的勸說，一向很節(jié)約的外婆一下子拿出50元，一向樂于助人的外公拿出了100元，一向做好事不甘落后的媽媽落落大方，也捐了100元。再加上平時很忙、很少在家的爸爸捐的100元，一共400元。
第二天，在校園里，我拿出了我的愛心信封。在那一刻，我仿佛看到：唐毅蘭同學恢復健康，重返校園，在快樂地讀書。
同情是一種美德，幫忙別人是很快樂的。我透過這次捐款，感覺到自己明顯長大了。
我是文明少年篇十四
作為一名班干部，對老師交給的任務總是用心認真地完成，不推拖，不糊弄。
當父母不在家里時，我還能夠自己做飯，收拾家，學習。我還利用課余時間幫家人做一些家務，放學后還幫忙姥姥照顧殘疾的姥爺，幫忙我姥爺做一些簡單的事情。我姥爺很喜歡搞一下小發(fā)明，所以我有時還幫我姥爺干活，順便能夠學習一下電路知識，這不但沒有影響我的學習，反而豐富了課余生活。
我熱愛軍事和國防，我經(jīng)常收看軍事類節(jié)目，如百年航母，軍事論壇，我擁有許多軍事書籍。我還個性關注軍事新消息，班上最早明白中國第一艘航母“遼寧艦”就是我。
我還是個啟蒙迷，我家里有的啟蒙玩具足足有兩箱半，我爸爸說這類玩具能夠開發(fā)智力，提高動手潛力，我很喜歡啟蒙玩具，我此刻都能夠拼一艘航母啦！
我個性喜歡看書，我有一個很大的書架，存了100多本書，我很喜歡看兒童文學和世界名著，我看書的時候，幾乎都忘記了時間，只要有時間，我一秒都不會放過。
成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的博擊風雨，才能使自己的翅膀更加強勁有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過后，更見青松偉岸。今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。
我是文明少年篇十五
一！！
我有如炬的眼，
我有思想召喚泉。
我有犧牲的精神，
我有自由不可捐。
我過不慣偶像似的流年，
我看不慣奴隸的茍安。
我起！我起！
我欲打破一切的威權。
二
我有憤騰的熱血和活潑進取的氣象。
我欲進前！進前！進前！
我有同胞的情感，
我有博愛的心田。
我看見前面的光明，
我欲駛破浪的大船，
滿載可憐的同胞，
進前！進前！進前！
不管它濁浪排空，狂飆肆虐，
我只向光明的所在，進前！進前！進前！
這首詩，首先讓人感受到的是強烈的五四時代精神。通篇竟用了二十個“我”字，令人想到三個多月后郭沫若發(fā)表的《天狗》，也許，鄭詩沒有郭詩那樣“狂”；但其反抗叛逆的思想無異，熱烈進取的精神則一。
從藝術上看，這首詩沒有巧妙的構思，美麗的修辭，在形式上似乎是略嫌粗糙的。但是，這以氣勢取勝，以激情動人。一往無前，先聲奪人。它的第二段竟一連用了九個“進前”，猶如吹響了嘹亮的進軍號角。它像一篇豪邁的宣言書，朝露了少年鄭振鐸的壯懷豪情。詩中的“我”，是詩人自己，同時又是當時整個朝氣蓬勃的覺醒的一代人。可以說，鄭振鐸一放開詩喉，便向內融入了當時民族的最強音；同時，也向外匯入了時代的金雞的晨唱。
我是文明少年篇十六
教學目標：
2、發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，創(chuàng)編歌詞。
教學難點：唱準升記號、切分音、換氣記號等。
教學準備：電子琴、多媒體、
教學過程。
一、組織教學。
1、師生用音樂問好。
2、欣賞舞蹈視頻（x疆舞）。
師：同學們，我們剛才欣賞的是什么民族的舞蹈。
生：x疆。
（設計意圖：通過富有x疆特色的音樂舞蹈，營造快樂輕松的學習氛圍）。
二、導入新課。
1、出示x疆的圖片。
生：阿凡提。
出示阿凡提的圖片。
2、師：你了解的阿凡提是個什么的人呢？誰能給大家說一說？（生討論，回答）。
師總結：阿凡提是一個機智勇敢，樂于助人，聰明善良的人。
3、學習歌曲。
（1）初聽歌曲，隨著音樂旋律輕輕晃動身體。
師:誰聽出他是一個什么樣的人？（生答）。
（勇敢、聰明、保護自然環(huán)境、愛護小動物）。
（2）復聽歌曲，了解歌曲情緒。
師：這首歌曲帶給我們什么樣的感受（快樂、活潑、風趣、詼諧）。
（3）再一次聆聽歌曲，體會一下少年阿凡提的快樂吧?。◣煼冻?，表演舞蹈）。
（設計意圖：通過表演，使同學們對x疆舞更加了解）。
（4）師：下面，和老師一起按節(jié)奏讀歌詞。
（5）師：阿凡提的勇敢和機智，同學們要不要向他學習?。。ㄒ?。
（6）師：和老師一起用“l(fā)a”音來模仿旋律。
9）師：讓我們來齊唱帶有升記號的這一句？（體會x疆風格的特色）。
（11）完整地演唱歌曲。
（生完整地演唱歌曲并感受情緒）。
三、創(chuàng)編歌曲。
（學生分小組自由創(chuàng)編，師評價）。
四、總結。
我是文明少年篇十七
我十五歲，陽光的季節(jié)。十五歲的天空，盡是陽光折射下的絢爛彩虹般的五光十色。
我是陽光少年，撫一縷陽光，激勵自己，與單詞語法做著斗爭，即使屢敗也要屢戰(zhàn)。
進入初三，固然有陰霾密布的`日子?！白鳂I(yè)這么多，哈，我陪它奮戰(zhàn)到12點?！薄绑w育課泡湯了，哈，多做幾道題還不用訓練?！薄白鳂I(yè)好多錯，哈，還好現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了，考試就不會犯了?！薄敖裉烊侵骺疲?，好好復習不放松，期末就能考好嘍。”不要讓消極熄滅你熾熱的激情，換換心態(tài)，好心情隨之而來，做事都能提高效率，事半功倍呢。
我是陽光少年，讓一縷陽光沖破陰霾，樂觀面對困難，及時調整積極的心態(tài)。
數(shù)學考試滿分，不行，一次滿分是天時地利人和，保持滿分才是真本事；班級第一，不行，山外有山人外人，放眼全校才有意義?？荚嚦晒?，欣喜固然在所難免，但一定要戒驕戒躁，保持優(yōu)異，向更高的水平，更富有意義的第一進發(fā)！
我是陽光少年，撥開層層云翳，讓陽光更加燦爛，時刻提醒自己：即使成功，仍需努力。
我是陽光少年，痛苦之時，我不悲傷；失意之時，我不放棄；進步之時，我不松懈。
輕撫陽光，擁抱陽光，親吻陽光。我是陽光少年。
我是文明少年篇十八
我是一個熱情開朗，聰明活潑的陽光少年。我不僅熱愛生活，而且對未來有著遠大理想。
我熱愛班集體，是班上的中隊長，是老師的小助手，同學的好伙伴。在學校的五年里，我?guī)缀趺磕甓寄苣玫健叭脤W生”的獎狀。
我喜歡讀書，多讀書可以增長知識。晚上，作業(yè)寫完了，坐下來，讀讀書，這是一種享受。不一定要讀非常深奧的書。下課時，我喜歡拿一本漫畫書，對我來說沒有什么比這更釋放壓力了。讀漫畫書也并不一定像大人所想的那樣。我個人認為度漫畫書還可以發(fā)揮我們的`想象力。但不要過于“愛不釋手”喔。
我不會認為幫助別人是給自己帶來麻煩。別人問我問題，我當然會盡自己的努力去幫助別人。而不是隨便的去給別人答案。在給別人講解問題的同時也加固了印象。
在家，我是一個不怎么任性，撒嬌的孩子。我從不做家里的“小皇帝”“小公主”。雙休日在家里可不能閑著，做好了作業(yè)，打掃一下自己的小臥室，在去幫媽媽做做家務?，F(xiàn)在的孩子，生活優(yōu)越了，也不怎么幫爸爸媽媽做事。雙休日，也是懶洋洋的坐在電視或電腦前打發(fā)時間。
對于正朝氣蓬勃的我們來說。一切才剛剛開始?，F(xiàn)在有太多的學生逃課，涉毒，搶劫。這么小就走上了不軌之道，以后呢，以后怎么辦。他們的前途難道就這么毀了？我希望能夠有熱情開朗，聰明活潑的陽光少年。這樣我們的中國，我們的世界就會變得更好。
我是文明少年篇十九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
這個暑假，我讀了許多書，其中有一個故事讓我記憶猶新，它使我懂得一個道理：奉獻就是一種快樂。
故事主人公快樂王子，他原本有著讓人羨慕不已的待遇：藍色寶石做的雙腿，薄薄的金色葉片鑲滿了全身，劍柄上還鑲著一顆碩大的紅寶石。然而，擁有這些財富的他卻總關心著他人，當他看到有些人正處于困難時，便毫不猶豫送出他的所有。雖然他不再美麗，但是他從不后悔，反而從中獲得了快樂，小燕子冬天應該去南方，而它漸漸被他感動了，義無反顧為他送信，最后，凍死在王雕像下。我相信小燕子不會后悔的，因為它也嘗到了快樂。生活中，有人不停地問自己“我為什么不快樂？”此時的他，為什么不低頭看一看自己所擁有的？給予是快樂的，給予別你就能收獲快樂。快樂王子始終那么富有，他永遠都是那么快樂，當他讓燕子剝掉他身上的金色葉片，取走碩大的紅寶石。他沒有那么吝嗇而又抱怨，他為什么以奉獻為快樂加上一個新注腳。
為此，我也體會以一顆寬大的心去待別人。好朋友都笑著說：“你真是越不越可愛了！”這時我感到無比快樂。因為我以自己的行動博得了別人對我的贊賞。同時，我也更加理解：快樂王子他的無私奉獻，理解他那顆鉛心為什么破也熔化不了。
確實，無私善良的心熔不了，快樂王子和燕子他們的精神可貴。上帝也感動了：“在天堂的花園里，只有這樣的小鳥才能放聲歌唱；在天堂的黃金城堡里，只有這樣的王子才能盡情贊美我?！?/p>
好人終有好報。今后，我一定要向快樂王子學習成功，成為一個樂于奉獻的快樂陽光少年。
一輪紅日從山的那邊升起來，一群少年在田野里奔跑，整個世界一片生機。
在春天，幼稚的少年是小草。他們悄悄從泥土中鉆出來，看著在哪兒都能見到兄弟?？粗∨笥验_心地在他們頭頂上玩耍嬉戲，人們在他們身邊的長椅上靜心地看書。對自己能為城市的綠化盡一份力，他們感到自豪和驕傲。他們愜意地笑了，笑的那么燦爛。
在夏天，小小少年是荷花。他們在萬花叢中出污泥而不染。他們亭亭玉立：有的三五成群，有的一枝獨秀……絲毫沒有被水底的污泥而污染。他們的品質難得可貴，他們在風中舞蹈，在雨中燃燒，承受著雷雨的洗禮，用自己生命的光彩點綴著夏天。
在秋天，長大的少年是水衫樹。他們把自己身上的葉子一片片地撒落人間，飛舞在空中的葉子，輕飄飄的落下來，他們是給人們發(fā)行的一張張?zhí)鞖忸A報。而落在泥土上的葉子是地球母親生命的肥料。
在冬天，成熟的少年是堅韌不拔的松樹。傲然挺立于風寒之中，可以與鵝毛大雪相比，他們懂的了彎曲不是倒下和毀滅，而是為了更好的生存和發(fā)展的自然生存規(guī)律。
少年經(jīng)過了春天的歷練；通過了夏天的洗禮；走過了秋天的清冷；闖過了冬天的狂風暴雪，已經(jīng)擁有了騰飛的翅膀。
我是一個實實在在的鄉(xiāng)下人，對英語一竅不通。在英語面前，我曾自卑過，氣餒過，傷心過，也曾想過“投降”，但老師的教育時時在耳畔輕揚：“‘不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’，”做事只要堅持不懈，一定能成功，千萬別讓老師失望呀！“我便堅強地站起來，跺了跺腳，嘴里“狠狠”地說：“困難算什么，絕不能把我壓倒！”打那起，我奮發(fā)圖強，遇到不懂的問題抱著“打破沙鍋—問到底”的精神問老師，同學。為了學好英語，我買了好多關于英語的資料，果然，皇心不負有心人，在令人畏懼的困難前，我終于把絆腳石踢開了。
當遇到失敗時，就像一堆厚厚的云彩，不分晝夜地罩在天空上，使你感到前途渺茫。人生本來就是一次遠航，途中有險灘，也有暗礁，這又有什么可怕的呢？生命之帆就要在磨難中飄蕩，去領略狂的英姿，巨浪的氣魄，去接受暴雨的洗禮，大海的考驗。但是有許多人面對困難時，不是懷著過高希冀的逃避，就是有玄虛的奢望，人生之路，坎坷不平。強者，披荊斬棘，則無所畏懼地走過；弱者，只能停留在那兒徘徊。如果你選擇后者，就等于給自己的心靈拷上手銬，給放飛的理想打上死結，永不能解脫。所以我們一定要摘下手銬，解開這個死結，奔向未來，絕不能等待別人來主宰、安排我的命運，我要自己掌握遙控器。
我猶如雨后的彩虹，顯得那么朝氣蓬勃；我是一棵頑強的小草，在甘露的滋潤下茁漸成長；我不怕波濤洶涌的大海，我不怕熊熊的大火······啊，心動的年華，充滿青春活力，多彩的年華，寄托人生追求。
陽光，一縷縷，一絲絲······。
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